Ведущим признаком крупа у детей является тесты: Преимущественное поражение трахеи у детей происходит при

Содержание

Преимущественное поражение трахеи у детей происходит при





⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

а) аденовирусной инфекции

+б) гриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

Судорожный синдром у детей чаще возникает при

а) аденовирусной инфекции

+б) гриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

Развитие ларингита с синдромом крупа у детей наблюдается при

а) аденовирусной инфекции

+б) парагриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

Конъюнктивиты, вовлечение лимфатической системы у детей характерны для клиники

+а) аденовирусной инфекции

б) гриппа

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

После перенесенного инфекционного заболевания формируется иммунитет

а) активный, искусственный

б) пассивный, искусственный

в) пассивный, естественный

+г) активный, естественный

Наибольшей контагиозностью обладает инфекция

а) дифтерия

б) менингококковая

в) скарлатина

+г) корь

Ведущим признаком крупа у детей является

а) лихорадка

б) гиперемия лица

+в) инспираторная одышка

г) экспираторная одышка

Наиболее частое осложнение ОРВИ у детей

+а) пневмония

б) лейкоз

в) сахарный диабет

г) туберкулез

Медицинская сестра при уходе за ребенком с ОРВИ для уменьшения симптомов интоксикации применит

а) банки, горчичники

б) оксигенотерапию

+в) обильное теплое питье

г) обливание прохладной водой

Для проведения оральной регидратации детям назначают

а) физраствор, гемодез

б) полиглюкин, гемодез

в) полиглюкин, реополиглюкин

+г) «Оралит», «Регидрон»

В качестве этиотропного лечения при ОРВИ детям назначают препараты

+а) противовирусные

б) противокашлевые

в) отхаркивающие

г) жаропонижающие

Возбудителем кори является

+а) вирус

б) пневмококк

в) микобактерия

г) шигелла

Продолжительность инкубационного периода при кори в типичных случаях (в днях)

а) 1-6

+б) 7-17

в) 18-28

г) 29-35

Симптом Бельского-Филатова-Коплика характерен для

а) аденовирусной инфекции



б) гриппа

в) ветряной оспы

+г) кори

Пятна Бельского-Филатова-Коплика появляются на

а) лице

б) туловище

в) конечностях

+г) слизистой оболочке щек

Сыпь при кори появляется на день болезни

а) 1-2

б) 2-3

+в) 4-5

г) 6-7

Первые элементы сыпи при кори у детей появляются на

+а) лице

б) туловище

в) руках

г) ногах

Сыпь при кори у детей

а) геморрагическая

б) везикулезная

в) пустулезная

+г) пятнисто-папулезная

Пигментация сыпи у детей наблюдается при

а) ветряной оспе

+б) кори

в) скарлатине

г) краснухе

Карантин на детей, имевших контакт с больным корью, составляет (дней)

а) 7-10

б) 10-14

+в) 17-21

г) 22-27

Активную иммунизацию против кори проводят детям

+а) живой коревой вакциной

б) человеческим иммуноглобулином

в) туберкулином

г) аскорбиновой кислотой

Возбудителем краснухи является

+а) вирус

б) стрептококк

в) шигелла

г) микоплазма

Краснухой заболевают преимущественно дети в возрасте

а) 1-6 мес.

+б) 1-7 лет

в) 7-10 лет

г) 10-14 лет

Краснуха, возникшая в I триместре беременности, опасна развитием

а) бронхиальной астмы у женщины

б) обострения пиелонефрита у женщины

в) сахарного диабета у женщины

+г) врожденных пороков у ребенка

Продолжительность инкубационного периода при краснухе (дни)

а) 2-2

б) 4-5

в) 7-10

+г) 15-24

Мелкая сыпь розового цвета, пятнистого характера, на неизмененном фоне кожи без тенденции к слиянию наблюдается при

а) менингококковой инфекции

б) кори

+в) краснухе

г) скарлатине

Возбудителем ветряной оспы у детей является

+а) вирус

б) стафилококк

в) микобактерия

г) шигелла

Продолжительность инкубационного периода при ветряной оспе у детей (дни)

а) 1-10

+б) 10-21

в) 22-30

г) 30-40

30. Полиморфизм сыпи (пятно, папула, везикула) характерен для

а) кори

б) краснухи

+в) ветряной оспы

г) скарлатины

Для обработки везикул при ветряной оспе у детей медицинская сестра использует раствор

а) димедрола

б) хлорида натрия

в) йода

+г) бриллиантового зеленого

Детей в возрасте до 3 лет по контакту с ветряной оспой изолируют (дни)

а) с 1-го по 10-й

+б) с 11-го по 21-й

в) с 22-го по 30-й

г) с 30-го по 40-й

Возбудителем эпидемического паротита у детей является

+а) вирус




б) кишечная палочка

в) синегнойная палочка

г) протей

Продолжительность инкубационного периода при эпидемическом паротите у детей составляет (дни)

а) 1-10

+б) 11-21

в) 21-30

г) 31-40

Увеличение околоушных слюнных желез у детей характерно для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной оспы

+г) эпидемического паротита

36]. Воспаление яичек при эпидемическом паротите у мальчиков

а) омфалит

+б) орхит

в) цистит

г) пиелонефрит

Перенесенный двусторонний орхит при эпидемическом паротите у детей может привести к развитию

а) гломерулонефрита

б) пиелонефрита

в) цистита

+г) бесплодия

Приступообразный спазматический кашель характерен для

а) риновирусной инфекции

б) ветряной оспы

+в) коклюша

г) эпидемического паротита

Средняя продолжительность инкубационного периода при коклюше у детей составляет (дни)

а) 4

б) 10

+в) 14

г) 20

Глубокий свистящий вдох при коклюше, прерывающий кашлевые толчки, — это

а) апноэ

б) асфиксия

в) брадипноэ

+г) реприз

Особенности клиники коклюша у детей первых месяцев жизни

+а) отсутствие репризов, развитие апноэ

б) лихорадка, везикулезная сыпь

в) лихорадка, пустулезная сыпь

г) омфалит, снижение массы тела

Появление язвочки на уздечке языка в результате сильного кашля у детей наблюдается при

а) кори

+б) коклюше

в) ветряной оспе

г) риновирусной ифекции

Возбудителем скарлатины у детей является

а) вирус

+б) -гемолитический стрептококк группы А

в) стафилококк

г) протей

Гемолитический стрептококк группы А является возбудителем

а) ветряной оспы

б) кори

в) краснухи

+г) скарлатины

Продолжительность инкубационного периода при скарлатине (дни)

а) 1-2

+б) 7-10

в) 12-15

г) 17-19

Мелкоточечная сыпь на гиперемированном фоне кожи, бледный носогубный треугольник характерны для

а) ветряной оспы

б) кори

в) коклюша

+г) скарлатины

Ангина у детей является постоянным симптомом

а) гриппа

б) ветряной оспы

+в) скарлатины

г) риновирусной инфекции

Типичная локализация сыпи при скарлатине

а) разгибательная поверхность конечностей, ягодицы

+б) сгибательная поверхность конечностей, в естественных складках кожи

в) только на лице

г) равномерное расположение

Возбудителем дифтерии у детей является

а) вирус

+б) бактерия

в) микоплазма

г) амеба

Продолжительность инкубационного периода при дифтерии составляет (дни)

+а) 2-10

б) 10-20

в) 20-30

г) 30-40

Истинный круп развивается у детей при

а) гриппе

б) кори

в) коклюше

+г) дифтерии

Антитоксическая сыворотка применяется у детей при лечении

а) гриппа

б) ветряной оспы

в) кори

+г) дифтерии

Продолжительность инкубационного периода при менингококковой инфекции составляет (дни)

+а) 2-10

б) 10-20

в) 20-30

г) 30-40

Наиболее частая форма менингококковой инфекции у детей

а) менингококцемия

б) менингит

в) менингоэнцефалит

+г) назофарингит

Геморрагическая сыпь зведчатой формы характерна для

а) кори

б) краснухи

в) скарлатины

+г) менингококковой инфекции

Вынужденное положение ребенка на боку с запрокинутой головой и согнутыми ногами характерно для

а) кори

б) краснухи

в) дифтерии

+г) менингококкового менингита

При лечении менингококковой инфекции у детей с этиотропной целью применяют

+а) антибиотики

б) диуретики

в) сердечные гликозиды

г) плазмозамещающие растворы

Вирус гепатита А у детей обладает выраженной

а) нейротропностью

+б) гепатотропностью

в) нефротропностью

г) кардиотропностью

Источником инфекции при гепатите А у детей являются

а) грызуны

б) больные животные

в) вирусоносители

+г) больные люди

Гепатит А вызывается

а) бактериями

+б) вирусом

в) грибами

г) простейшими

Выраженная сезонность вирусного гепатита А проявляется в период

+а) осенне-зимний

б) зимне-весенний

в) весенне-летний

г) летне-осенний

Стойкий пожизненный иммунитет формируется у детей после перенесенного гепатита

а) D

б) C

в) B

+г) A

Циклической последовательной сменой 4 периодов характеризуется течение вирусного гепатита

+а) A

б) B

в) C

г) D

64]. Инкубационный период при вирусном гепатите А у детей продолжается (в днях)

а) 1-10

+б) 10-45

в) 60-180

г) 180-360

Инкубационный период при вирусном гепатите В у детей продолжается (в днях)

а) 1-10

б) 10-45

+в) 60-180

г) 180-360

В среднем желтушный период при вирусном гепатите В у детей длится (в нед.)

а) 1-2

б) 2-3

+в) 3-4

г) 4-5

Наиболее важным объективным симптомом для начального периода вирусного гепатита А у детей является

+а) увеличение размеров и болезненность печени

б) появление катаральных явлений

в) появление диспепсических явлений

г) наличие симптомов интоксикации






⇐ Предыдущая12




Педиатрия Организация ухода за детьми при инфекционных заболеваниях





Стр 1 из 2Следующая ⇒

Тема № 17: Педиатрия Организация ухода за детьми при инфекционных заболеваниях

 

Вирус гриппа обладает

а) гепатотропностью

+б) пневмотропностью

в) нейротропностью

г) дерматропностью

Преимущественное поражение трахеи у детей происходит при

а) аденовирусной инфекции

+б) гриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

Судорожный синдром у детей чаще возникает при

а) аденовирусной инфекции

+б) гриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

Развитие ларингита с синдромом крупа у детей наблюдается при

а) аденовирусной инфекции

+б) парагриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

Конъюнктивиты, вовлечение лимфатической системы у детей характерны для клиники

+а) аденовирусной инфекции

б) гриппа

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

После перенесенного инфекционного заболевания формируется иммунитет

а) активный, искусственный

б) пассивный, искусственный

в) пассивный, естественный

+г) активный, естественный

Наибольшей контагиозностью обладает инфекция

а) дифтерия

б) менингококковая

в) скарлатина

+г) корь

Ведущим признаком крупа у детей является

а) лихорадка

б) гиперемия лица

+в) инспираторная одышка

г) экспираторная одышка

Наиболее частое осложнение ОРВИ у детей

+а) пневмония

б) лейкоз

в) сахарный диабет

г) туберкулез

Медицинская сестра при уходе за ребенком с ОРВИ для уменьшения симптомов интоксикации применит

а) банки, горчичники

б) оксигенотерапию

+в) обильное теплое питье

г) обливание прохладной водой

Для проведения оральной регидратации детям назначают

а) физраствор, гемодез

б) полиглюкин, гемодез

в) полиглюкин, реополиглюкин

+г) «Оралит», «Регидрон»

В качестве этиотропного лечения при ОРВИ детям назначают препараты

+а) противовирусные

б) противокашлевые

в) отхаркивающие

г) жаропонижающие

Возбудителем кори является



+а) вирус

б) пневмококк

в) микобактерия

г) шигелла

Продолжительность инкубационного периода при кори в типичных случаях (в днях)

а) 1-6

+б) 7-17

в) 18-28

г) 29-35

Симптом Бельского-Филатова-Коплика характерен для

а) аденовирусной инфекции

б) гриппа

в) ветряной оспы

+г) кори

Пятна Бельского-Филатова-Коплика появляются на

а) лице

б) туловище

в) конечностях

+г) слизистой оболочке щек

Сыпь при кори появляется на день болезни

а) 1-2

б) 2-3

+в) 4-5

г) 6-7

Первые элементы сыпи при кори у детей появляются на

+а) лице

б) туловище

в) руках

г) ногах

Сыпь при кори у детей

а) геморрагическая

б) везикулезная

в) пустулезная

+г) пятнисто-папулезная

Пигментация сыпи у детей наблюдается при

а) ветряной оспе

+б) кори

в) скарлатине

г) краснухе

Карантин на детей, имевших контакт с больным корью, составляет (дней)

а) 7-10

б) 10-14

+в) 17-21

г) 22-27

Активную иммунизацию против кори проводят детям

+а) живой коревой вакциной

б) человеческим иммуноглобулином

в) туберкулином

г) аскорбиновой кислотой

Возбудителем краснухи является

+а) вирус

б) стрептококк

в) шигелла

г) микоплазма

Краснухой заболевают преимущественно дети в возрасте

а) 1-6 мес.

+б) 1-7 лет

в) 7-10 лет

г) 10-14 лет

Краснуха, возникшая в I триместре беременности, опасна развитием

а) бронхиальной астмы у женщины

б) обострения пиелонефрита у женщины

в) сахарного диабета у женщины

+г) врожденных пороков у ребенка

Продолжительность инкубационного периода при краснухе (дни)

а) 2-2

б) 4-5

в) 7-10

+г) 15-24

Мелкая сыпь розового цвета, пятнистого характера, на неизмененном фоне кожи без тенденции к слиянию наблюдается при

а) менингококковой инфекции

б) кори

+в) краснухе

г) скарлатине

Возбудителем ветряной оспы у детей является

+а) вирус

б) стафилококк

в) микобактерия

г) шигелла

Продолжительность инкубационного периода при ветряной оспе у детей (дни)

а) 1-10

+б) 10-21

в) 22-30

г) 30-40

30. Полиморфизм сыпи (пятно, папула, везикула) характерен для

а) кори

б) краснухи

+в) ветряной оспы

г) скарлатины

Для обработки везикул при ветряной оспе у детей медицинская сестра использует раствор

а) димедрола

б) хлорида натрия

в) йода

+г) бриллиантового зеленого




Детей в возрасте до 3 лет по контакту с ветряной оспой изолируют (дни)

а) с 1-го по 10-й

+б) с 11-го по 21-й

в) с 22-го по 30-й

г) с 30-го по 40-й

Возбудителем эпидемического паротита у детей является

+а) вирус

б) кишечная палочка

в) синегнойная палочка

г) протей

Продолжительность инкубационного периода при эпидемическом паротите у детей составляет (дни)

а) 1-10

+б) 11-21

в) 21-30

г) 31-40

Увеличение околоушных слюнных желез у детей характерно для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной оспы

+г) эпидемического паротита

36]. Воспаление яичек при эпидемическом паротите у мальчиков

а) омфалит

+б) орхит

в) цистит

г) пиелонефрит

Перенесенный двусторонний орхит при эпидемическом паротите у детей может привести к развитию

а) гломерулонефрита

б) пиелонефрита

в) цистита

+г) бесплодия

Приступообразный спазматический кашель характерен для

а) риновирусной инфекции

б) ветряной оспы

+в) коклюша

г) эпидемического паротита

Средняя продолжительность инкубационного периода при коклюше у детей составляет (дни)

а) 4

б) 10

+в) 14

г) 20

Глубокий свистящий вдох при коклюше, прерывающий кашлевые толчки, — это

а) апноэ

б) асфиксия

в) брадипноэ

+г) реприз

Особенности клиники коклюша у детей первых месяцев жизни

+а) отсутствие репризов, развитие апноэ

б) лихорадка, везикулезная сыпь

в) лихорадка, пустулезная сыпь

г) омфалит, снижение массы тела

Появление язвочки на уздечке языка в результате сильного кашля у детей наблюдается при

а) кори

+б) коклюше

в) ветряной оспе

г) риновирусной ифекции

Возбудителем скарлатины у детей является

а) вирус

+б) -гемолитический стрептококк группы А

в) стафилококк

г) протей

Гемолитический стрептококк группы А является возбудителем

а) ветряной оспы

б) кори

в) краснухи

+г) скарлатины

Продолжительность инкубационного периода при скарлатине (дни)

а) 1-2

+б) 7-10

в) 12-15

г) 17-19

Мелкоточечная сыпь на гиперемированном фоне кожи, бледный носогубный треугольник характерны для

а) ветряной оспы

б) кори

в) коклюша

+г) скарлатины

Ангина у детей является постоянным симптомом

а) гриппа

б) ветряной оспы

+в) скарлатины

г) риновирусной инфекции

Типичная локализация сыпи при скарлатине

а) разгибательная поверхность конечностей, ягодицы

+б) сгибательная поверхность конечностей, в естественных складках кожи

в) только на лице

г) равномерное расположение

Возбудителем дифтерии у детей является

а) вирус

+б) бактерия

в) микоплазма

г) амеба

Продолжительность инкубационного периода при дифтерии составляет (дни)

+а) 2-10

б) 10-20

в) 20-30

г) 30-40

Истинный круп развивается у детей при

а) гриппе

б) кори

в) коклюше

+г) дифтерии

Антитоксическая сыворотка применяется у детей при лечении

а) гриппа

б) ветряной оспы

в) кори

+г) дифтерии

Продолжительность инкубационного периода при менингококковой инфекции составляет (дни)

+а) 2-10

б) 10-20

в) 20-30

г) 30-40

Наиболее частая форма менингококковой инфекции у детей

а) менингококцемия

б) менингит

в) менингоэнцефалит

+г) назофарингит

Геморрагическая сыпь зведчатой формы характерна для

а) кори

б) краснухи

в) скарлатины

+г) менингококковой инфекции

Вынужденное положение ребенка на боку с запрокинутой головой и согнутыми ногами характерно для

а) кори

б) краснухи

в) дифтерии

+г) менингококкового менингита

При лечении менингококковой инфекции у детей с этиотропной целью применяют

+а) антибиотики

б) диуретики

в) сердечные гликозиды

г) плазмозамещающие растворы

Вирус гепатита А у детей обладает выраженной

а) нейротропностью

+б) гепатотропностью

в) нефротропностью

г) кардиотропностью

Источником инфекции при гепатите А у детей являются

а) грызуны

б) больные животные

в) вирусоносители

+г) больные люди

Гепатит А вызывается

а) бактериями

+б) вирусом

в) грибами

г) простейшими

Выраженная сезонность вирусного гепатита А проявляется в период

+а) осенне-зимний

б) зимне-весенний

в) весенне-летний

г) летне-осенний

Стойкий пожизненный иммунитет формируется у детей после перенесенного гепатита

а) D

б) C

в) B

+г) A

Циклической последовательной сменой 4 периодов характеризуется течение вирусного гепатита

+а) A

б) B

в) C

г) D

64]. Инкубационный период при вирусном гепатите А у детей продолжается (в днях)

а) 1-10

+б) 10-45

в) 60-180

г) 180-360

Инкубационный период при вирусном гепатите В у детей продолжается (в днях)

а) 1-10

б) 10-45

+в) 60-180

г) 180-360

В среднем желтушный период при вирусном гепатите В у детей длится (в нед.)

а) 1-2

б) 2-3

+в) 3-4

г) 4-5

Тенезмы характерны для

а) колиинфекции

б) сальмонеллеза

в) дисбактериоза

+г) дизентерии

Симптомы кишечного эксикоза

+а) сухость кожи, олигурия

б) полиурия, влажность кожи

в) одышка, тахикардия

г) судороги

Тема № 17: Педиатрия Организация ухода за детьми при инфекционных заболеваниях

 

Вирус гриппа обладает

а) гепатотропностью

+б) пневмотропностью

в) нейротропностью

г) дерматропностью











ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ — тесты с эталонами ответов


Подборка по базе: ответы на тесты.docx, Тренировочные тестыМешелова.docx, Квалификационные тесты по стоматологии.doc, Социология тесты для самоподготовки.docx, финмен тесты с ответами.doc, Онлайн тесты по системе КонсультантПлюс для экономистов | Консул, 3 курс. Фармацевтический факультет. Тесты по микробиологии-1.doc, Планирование и финансирование здравоохранения в современных усло, бх тесты ферменты.docx, Политическая система Российской Федерации.docx


  1. Выраженной нейротропностью обладают

а) аденовирусы

б) вирусы гриппа

в) риновирусы

г) респираторно-синцитиальные вирусы

  1. Судорожный синдром у детей чаще возникает при

а) аденовирусной инфекции

б) гриппе

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

  1. Конъюнктивиты, вовлечение лимфатической системы у детей характерно для клиники

а) аденовирусной инфекции

б) гриппа

в) риновирусной инфекции

г) респираторно-синцитиальной инфекции

  1. Обструктивный синдром при респираторно-синцитиальной инфекции у детей характеризуется

а) упорным кашлем, одышкой

б) слабостью, повышением температуры

в) недомоганием, отеками

г) желтухой, болью в животе

  1. Для риновирусной инфекции у детей наиболее характерно

а) высокая температура тела

б) резко выраженная одышка

в) кашель со «ржавой» мокротой

г) обильные выделения из носа

  1. Ведущим признаком крупа у детей является

а) лихорадка

б) гиперемия лица

в) инспираторная одышка

г) экспираторная одышка

  1. Наиболее частое осложнение ОРВИ у детей

а) пневмония

б) лейкоз

в) сахарный диабет

г) туберкулез

  1. При ОРВИ детям назначают противовирусный препарат

а) амоксициллин

б) глауцин

в) лейкоцитарный интерферон

г) сульфален

  1. Возбудителем кори является

а) вирус

б) пневмококк

в) микобактерия

г) шигелла

  1. Пятна Бельского-Филатова-Коплика появляются у детей на

а) лице

б) туловище

в) конечностях

г) слизистой оболочке щек

  1. Сыпь при кори появляется на день болезни

а) 1 — 2

б) 2 — 3

в) 4 — 5

г) 6 — 7

  1. Первые элементы сыпи при кори у детей появляются на

а) лице

б) туловище

в) руках

г) ногах

  1. Сыпь при кори у детей

а) геморрагическая

б) везикулезная

в) пустулезная

г) пятнисто-папулезная

  1. Карантин на детей, имевших контакт с больным корью, составляет (дней)

а) 7 — 10

б) 10 — 14

в) 17 — 21

г) 22 — 27

  1. Активную иммунизацию против кори проводят детям

а) живой коревой вакциной

б) человеческим иммуноглобулином

в) туберкулином

г) аскорбиновой кислотой

  1. Возбудителем краснухи является

а) вирус

б) стрептококк

в) шигелла

г) микоплазма

  1. Краснухой заболевают преимущественно дети в возрасте

а) 1 –6 мес.

б) 1 – 7 лет

в) 7 – 10 лет

г) 10 – 14 лет

  1. Продолжительность инкубационного периода при краснухе (дни)

а) 1 — 2

б) 4 — 5

в) 7 — 10

г) 15 — 24

  1. Мелкая сыпь розового цвета, пятнистого характера, на неизмененном фоне кожи без тенденции к сливанию наблюдается при

а) менингококковой инфекции

б) кори

в) краснухе

г) скарлатине

  1. Возбудителем ветряной оспы у детей является

а) вирус

б) стафилококк

в) микобактерия

г) шигелла

  1. Продолжительность инкубационного периода при ветряной оспе у детей (дни)

а) 1 — 10

б) 10 — 21

в) 22 — 30

г) 30 — 40

  1. Полиморфизм сыпи (пятно, папула, везикула) характерен для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной оспы

г) скарлатины

  1. Возбудителем эпидемического паротита у детей является

а) вирус

б) кишечная палочка

в) синегнойная палочка

г) протей

  1. Продолжительность инкубационного периода при эпидемическом паротите у детей составляет (дни)

а) 1 – 10

б) 11 – 21

в) 21 – 30

г) 31 — 40

  1. Увеличение околоушных слюнных желез у детей характерно для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной оспы

г) эпидемического паротита

  1. Воспаление яичек при эпидемическом паротите у мальчиков

а) омфалит

б) орхит

в) цистит

г) пиелонефрит

  1. Приступообразный спазматический кашель характерен для

а) риновирусной инфекции

б) ветряной оспы

в) коклюша

г) эпидемического паротита

  1. Средняя продолжительность инкубационного периода при коклюше у детей составляет (дни)

а) 4

б) 10

в) 14

г) 20

  1. Глубокий свистящий вдох при коклюше, прерывающий кашлевые толчки, — это

а) апноэ

б) асфиксия

в) брадипноэ

г) реприз

  1. Возбудителем скарлатины у детей является

а) вирус

б) -гемолитический стрептококк группы А

в) стафилококк

г) протей

  1. Продолжительность инкубационного периода при скарлатине (дни)

а) 1 -2

б) 1 — 12

в) 12 — 15

г) 17 — 19

  1. Мелкоточечная сыпь на гиперемированном фоне кожи, бледный носогубный треугольник характерны для

а) ветряной оспы

б) кори

в) коклюша

г) скарлатины

  1. Ангина у детей является постоянным симптомом

а) гриппа

б) ветряной оспы

в) скарлатины

г) риновирусной инфекции

  1. Возбудителем дифтерии у детей является

а) вирус

б) бактерия

в) микоплазма

г) амеба

  1. Продолжительность инкубационного периода при дифтерии составляет (дни)

а) 2 — 10

б) 10 — 20

в) 20 — 30

г) 30 –40

  1. Истинный круп развивается у детей при

а) гриппе

б) кори

в) коклюше

г) дифтерии

  1. Антитоксическая сыворотка применяется у детей при лечении

а) гриппа

б) ветряной оспы

в) кори

г) дифтерии

  1. Продолжительность инкубационного периода при менингококковой инфекции составляет (дни)

а) 2 — 10

б) 10 -20

в) 20 — 30

г) 30 — 40

  1. Наиболее частая форма менингококковой инфекции у детей

а) менингококкемия

б) менингит

в) менингоэнцефалит

г) назофарингит

  1. Геморрагическая сыпь зведчатой формы, слегка возвышающаяся над уровнем кожи, характерна для

а) кори

б) краснухи

в) скарлатины

г) менингококковой инфекции

  1. При лечении менингококковой инфекции у детей с этиотропной целью применяют

а) антибиотики

б) диуретики

в) сердечные гликозиды

г) плазмозамещающие растворы

  1. Источником инфекции при гепатите А у детей являются

а) грызуны

б) больные животные

в) вирусоносители

г) больные люди

  1. Стойкий пожизненный иммунитет формируется у детей после перенесенного гепатита

а) D

б) C

в) B

г) A

  1. Циклическая последовательная смена преджелтушного, желтушного, постжелтушного и периода реконвалесценции у детей характерна при вирусном гепатите

а) A

б) B

в) С

г) В

  1. Инкубационный период при вирусном гепатите А у детей продолжается (в днях)

а) 1–10

б) 10–45

в) 60–180

г) 180–360

  1. Инкубационный период при вирусном гепатите В у детей продолжается (в днях)

а) 1–10

б) 10–45

в) 60–180

г) 180–360

  1. В среднем желтушный период при вирусном гепатите В у детей длится (в нед.)

а) 1–2

б) 2–3

в) 3–4

г) 4–5

  1. Наиболее важным объективным симптомом для начального периода вирусного гепатита А у детей является

а) увеличение размеров и болезненность печени

б) появление катаральных явлений

в) появление диспепсических явлений

г) наличие симптомов интоксикации

  1. Желтуха при вирусном гепатите А у детей держится (в днях)

а) 3–6

б) 7–10

в) 10–13

г) 14–18

  1. Преджелтушный период длится при вирусном гепатите А у детей до (в днях)

а) 3

б) 5

в) 7

г) 10

  1. Нормализацией размеров и восстановлением функционального состояния печени при вирусном гепатите А у детей характеризуется период

а) преджелтушный

б) желтушный

в) постжелтушный

г) реконвалесценции

  1. К типичной форме вирусного гепатита А у детей относится

а) желтушная

б) безжелтушная

в) субклиническая

г) инаппарантная

  1. Полным отсутствием клинических проявлений характеризуется форма вирусного гепатита А у детей

а) тяжелая

б) среднетяжелая

в) легкая

г) субклиническая

  1. Детей, перенесших вирусный гепатит А, наблюдают после выписки из стационара в течение (месяцев)

а) 2

б) 3

в) 4

г) 5

  1. Решающее значение в диагностике вирусного гепатита А у детей имеет обнаружение в сыворотке крови

а) повышенного содержания -липопротеидов

б) высокой активности АлАТ, АсАТ

в) повышенного содержания билирубина

г) антител к вирусному гепатиту А

  1. Источником инфекции при вирусном гепатите В у детей является

а) больной человек

б) больной и вирусоноситель

в) вирусоноситель

г) больные животные

  1. Вирус гепатита В у детей не обнаруживается в

а) крови

б) слюне

в) фекалиях

г) моче

  1. Основной путь передачи инфекции при вирусном гепатите В у детей

а) парентеральный

б) фекально-оральный

в) контактно-бытовой

г) водный

  1. Клиническая форма, встречающаяся у детей исключительно при гепатите В

а) легкая

б) среднетяжелая

в) тяжелая

г) злокачественная

  1. Диспансерное наблюдение за реконвалесцентами гепатита В продолжается (в мес.)

а) 3

б) 6

в) 12

г) 24

  1. Общее инфекционное заболевание, протекающее с преимущественным поражением толстого кишечника, характеризующееся развитием дистального колита у детей — это

а) сальмонеллез

б) дизентерия

в) эшерихиоз

г) энтеровирусная инфекция

  1. Возбудителями дизентерии у детей являются

а) энтеровирусы

б) сальмонеллы

в) шигеллы

г) эшерихии

  1. Жидкий стул с примесью слизи и прожилок крови у детей («ректальный плевок») характерен при

а) дизентерии

б) сальмонеллезе

в) энтеровирусной инфекции

г) эшерихиозе

  1. Температура до 39 град., постоянные боли в животе, ложные позывы на стул, стул без счета со слизью и прожилками крови, сигмовидная кишка спастически сокращена у детей при форме дизентерии

а) легкой

б) среднетяжелой

в) тяжелой с преобладанием местных явлений

г) тяжелой с преобладанием симптомов интоксикации

  1. Развитием нейротоксикоза у детей характеризуется форма дизентерии

а) легкая

б) среднетяжелая

в) тяжелая с преобладанием местных явлений

г) тяжелая с преобладанием симптомов интоксикации

  1. У больных детей с кратковременными кишечными расстройствами, когда в течение 1–2 дней отмечается разжиженный стул, диагностируют форму дизентерии

а) стертую

б) легкую

в) среднетяжелую

г) тяжелую

  1. -Госпитализации подлежат дети, больные дизентерией в форме

а) стертой

б) диспепсической

в) легкой

г) среднетяжелой

  1. Препаратами выбора в лечении дизентерии у детей являются

а) фуразолидон, гентамицин

б) бисептол, ампициллин

в) септифрил, оксациллин

г) бактрим, карбенициллин

  1. Дизентерийный бактериофаг применяют при лечении дизентерии у детей в форме

а) легкой

б) среднетяжелой

в) тяжелой с преобладанием местных явлений

г) тяжелой с преобладанием симптомов интоксикации

  1. При развитии нейротоксикоза у детей с тяжелой формой дизентерии применяют

а) антибиотикотерапию

б) глюкокортикоидные гормоны в/в

в) глюкокортикоидные гормоны в таблетках

г) фитотерапию

  1. Особую опасность, как источник инфекции при сальмонеллезе, представляют

а) домашние животные

б) водоплавающие птицы, куры

в) больной человек

г) бактерионоситель

  1. Стул в виде «болотной тины» у детей характерен для

а) дизентерии

б) этерихилоза

в) сальмонеллеза

г) энтеровирусной инфекции

  1. Септическая форма сальмонеллеза чаще встречается у детей

а) в периоде новорожденности

б) до 1 года

в) в дошкольном возрасте

г) в младшем школьном возрасте

  1. Острая бактериальная инфекция с фекально-оральным путем передачи, клиническим проявлением которой является развитие энтерита или энтероколита у детей — это

а) дизентерия

б) эшерихиозы

в) энтеровирусная инфекция

г) сальмонеллез

  1. Стул, имеющий характер водянистой диареи, «брызжущий», обильный, желтого цвета с умеренным количеством слизи у детей характерен при

а) эшерихиозах

б) дизентерии

в) сальмонеллезе

г) энтеровирусной инфекции

Эталоны ответов
1. б 2. б 3. а 4. а 5. г 6. в 7. а 8. в 9. а 10. г
11. в 12. а 13. г 14. в 15. а 16. а 17. б 18. г 19. в 20. а
21. б 22. в 23. а 24. б 25. г 26. б 27. в 28. в 29. г 30. б
31. б 32. г 33. в 34. б 35. а 36. г 37. г 38. а 39. г 40. г
41. а 42. г 43. г 44. а 45. б 46. в 47. в 48. а 49. б 50. в
51. г 52. а 53. г 54. б 55. г 56. б 57. в 58. а 59. г 60. б
61. б 62. в 63. а 64. в 65. г 66. а 67. г 68. а 69. а 70. б
71. б 72. в 73. б 74. б 75. а

Туберкулез у детей

  1. При туберкулезе у детей чаще поражаются

а) кости и суставы

б) почки

в) легкие

г) серозные оболочки

  1. Возбудителем туберкулеза у детей является

а) микобактерия Коха

б) столбнячная палочка

в) протей

г) синегнойная палочка

  1. Наиболее часто микобактерии поступают в организм ребенка через

а) желудочно-кишечный тракт

б) верхние дыхательные пути

в) кожу

г) раны

  1. Клиническая форма туберкулеза, развивающаяся у ребенка в ответ на первичное внедрение микобактерий

а) диссеминированный туберкулез легких

б) очаговый туберкулез легких

в) первичный туберкулезный комплекс

г) туберкулезная интоксикация

  1. Участок специфического воспаления легочной ткани с казеозным некрозом в центре со склонностью к быстрому распаду у детей – это

а) туберкулезный бронхоаденит

б) туберкулезный инфильтрат

в) первичный туберкулезный комплекс

г) очаговый туберкулез легких

  1. При всех клинических формах туберкулеза легких у детей наблюдается

а) синдром интоксикации

б) сухой кашель

в) влажный кашель с мокротой

г) боль в груди

  1. Мелкие просовидные бугорки в легких и других органах обнаруживаются у детей при туберкулезе:

а) очаговом

б) инфильтративном

в) милиарном

г) внелегочном

  1. Важнейшим компонентом лечения туберкулеза у детей является

а) режим

б) уход

в) диета

г) химиотерапия

  1. Самым эффективным противотуберкулезным препаратом у детей является

а) стрептомицин

б) рифампицин

в) ПАСК

г) этамбутол

  1. Полное клиническое излечение туберкулеза у детей определяется по

а) исчезновению признаков туберкулезной интоксикации

б) нормализации рентгенологических данных

в) прекращению выделения микобактерий

г) прекращению выделения микобактерий, обратному развитию воспаления

  1. Основной курс противотуберкулезной химиотерапии у детей длится (в месяцах)

а) 3-6

б) 6-9

в) 9-12

г) 12-15

  1. Цель второго этапа химиотерапии в лечении туберкулеза у детей

а) воздействие на малочувствительные микобактерии

б) подавление размножения микобактерий

в) ликвидация клинических признаков заболевания

г) нормализация лабораторных показателей

  1. При постановке пробы Манту ребенку туберкулин вводят

а) внутрикожно

б) подкожно

в) внутримышечно

г) внутривенно

  1. Введение вакцины БЦЖ детям осуществляется для профилактики

а) дифтерии

б) коклюша

в) кори

г) туберкулеза

  1. Вакцинация БЦЖ проводится новорожденному на сроке (дни жизни)

а) 1-3

б) 4-7

в) 8-12

г) 15-19

Эталоны ответов
1. в 2. а 3. б 4. г 5. б 6. а 7. в 8. г 9. б 10. г
11. в 12. а 13. а 14. г 15. б

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Запруднов А.Н., Григорьев К.И. Детские болезни: Учебник. — М.: Медицина, 1997.
  2. Бурая А.Н., Головко И.А. и др. Руководство к практическим занятиям по уходу за здоровым и больным ребенком.— М.: Медицина, 1989.
  3. Педиатрия. Учеб.пособие / Н.В. Ежова, Е.М. Русакова, Г.И. Кащеева.   Мн.: Высш.шк., 1999
  4. Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебное пособие. В 2-х частях. — М.: Медицина, 1997.
  5. Мухина С.А., Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике сестринского ухода. — М., АНМИ, 1995.

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ

  1. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 0401 «Лечебное дело». —М.: ВУНМЦ, 1997.
  2. Педиатрия с детскими инфекциями: Примерная программа по специальности 0401 «Лечебное дело» / Сост. Периминова Л.И., Яковлева С.Н., Веревкина М.П. — М.: ВУНМЦ, 1997.
  3. Приказ МЗ РФ № 372 от 28.12.95 «О совершенствовании первичной и реанимационной помощи новорожденным в родильном зале».
  4. Приказ МЗ РФ № 372 от 28.12.95 «О календаре профилактических прививок»

Тестовые задания к циклу «Сестринское дело в педиатрии: организация и управление» с ответами

 



содержание   .. 



5   ..


 


 

 

 




 


300.
Профилактическая доза витамина D ребенку составляет (МЕ)

а) 200

б) 400       
(+)

в) 600

г) 800

 

301. Характерное проявление нервно-артритического диатеза у детей

а) приступ рвоты       
(+)

б) приступ удушья

в) отеки

г) желтуха

 


302.
Причина экссудативно-катарального диатеза у детей

а) грудное вскармливание

б) перегревание

в) переохлаждение

г) ферментативная
недостаточность        (+)

 


303. При
аллергическом диатезе у ребенка из питания исключают

а) цитрусовые
        (+)

б) кефир

в) яблочный сок

 


304.Лимфатико-гипопластический
диатез у детей характеризуется увеличением лимфатических узлов и

а) сердца

б) щитовидной железы

в) вилочковой железы       
(+)

г) почек

 


305.
Причина внезапной смерти у детей с лимфатико-гипопластическим диатезом —
недостаточность

а) дыхательная

б) сердечная

в) почечная

г) надпочечниковая       
(+)

 

306. Аскаридозом заражаются:

а) воздушно-капельным путем

б) при употреблении недоброкачественной пищи

в) при употреблении недостаточно обработанной рыбы

г) через грязные руки, воду, овощи       
(+)

 


307.
Недомогание, снижение аппетита, анемия, аллергические реакции, эозинофилия у
детей характерны для

а) энтеробиоза

б) аскаридоза

в) описторхоза

г) большинства гельминтозов       
(+)

 


308. У
детей отмечаются боли в животе, тошнота, рвота, периодический неустойчивый
стул, если гельминты паразитируют в

а) печени       
(+)

б) кишечнике

в) легких

г) коже

 


309. Для лечения
лямблиоза ребенку назначают

а) антибиотики и сульфаниламиды

б) нитрофурановые препараты и
метронидазол        (+)

в) спазмолитики и сульфаниламиды

г) холекинетики и сульфаниламиды

 


310.
Энтеробиоз у детей вызывается

а) аскаридами

б) острицами       
(+)

в) лямблиями

г) кошачьей двуусткой

 


311. Зуд в
перианальной области, как основной симптом гельминтоза у детей, характерен для

а) энтеробиоза       
(+)

б) описторхоза

в) аскаридоза

г) трихоцефалеза

 


312. Для
специфической терапии энтеробиоза у детей применяют

а) димедрол

б) декарис       
(+)

в) баралгин

г) фуросемид

 


313. Для
дегельминтизации у детей применяют

а) бисептол

б) пирантел       
(+)

в) левомицетин

г) супрастин

 


314.
Особое значение в развитии вторичных дискинезий желчевыводящих путей у детей
придается

а) лямблиозу кишечника       
(+)

б) перенесенной дизентерии

в) перенесенному сальмонеллезу

г) хроническому тонзиллиту

 


315. Для
улучшения обменных процессов гепатоцитов ребенку с хроническим гепатитом
назначают мембраностабилизатор

а) интерферон

б) преднизолон

в) эссенциале форте
        (+)

г) левамизол

 


316. В
лечении детей с острым панкреатитом применяют ингибиторы протеаз

а) но-шпу или платифилин

б) контрикал или трасилол       
(+)

в) фестал или панзинорм

г) баралгин или триган

 

317. Симптомами гастрита с пониженной
секрецией являются:

а) » голодные», ночные
боли

б) отрыжка, тяжесть в области
желудка после еды        (+)

в) изжога, боль в эпигастрии через
1,5 часа после еды

г) запоры, метеоризм

 


318.
Существенную роль в язвообразовании у детей отводят

а) кишечной палочке

б) протею

в) хеликобактерным
микроорганизмам        (+)

г) палочке молочно-кислого брожения

 


319.
Осложнение язвенной болезни у детей, требующее немедленного оказания помощи

а) пенетрация

б) малигнизация

в) кровотечение       
(+)

г) деформация луковицы
двенадцатиперстной кишки

 


320. Боли
опоясывающего характера с иррадиацией в левую половину грудной клетки у ребенка
характерны для

а) острого панкреатита
        (+)

б) острого холецистохолангита

в) хронического активного гепатита

г) желчной колики

 


321. В
биохимическом анализе крови у детей с острым панкреатитом характерно повышение
уровня

а) глюкозы

б) холестерина

в) билирубина

г) амилазы       
(+)

 


322. При
лечении дисбактериоза у детей назначают эубиотик:

а) бисептол

б) бифидумбактерин       
(+)

в) димедрол

г) панзинорм

 


323. Для
лучшего отхождения мокроты ребенку с острым бронхитом применяют

а) вибрационный массаж,
постуральный дренаж        (+)

б) банки, горчичники

в) оксигенотерапию, УФО

г) строгий постельный режим, диету
№ 15

 


324.
Ведущий клинический симптом обструктивного бронхита у детей

а) боль в грудной клетке

б) лихорадка

в) одышка       
(+)

г) слабость

 


325. Для
определения этиологического фактора пневмонии у ребенка следует провести

а) общий анализ крови

б) общий анализ мочи

в) рентгенографию легких

г) посев мокроты       
(+)

 

326. Лихорадка, одышка, кашель, локальное
укорочение перкуторного звука у детей  характерны для:

а) острого бронхита

б) хронического бронхита

в) острой пневмонии       
(+)

г) бронхиальной астмы

 


327.
Этиотропная терапия пневмонии у детей — применение препаратов

а) противомикробных       
(+)

б) десенсибилизирующих

в) отхаркивающих

г) бронхолитических

 

328. При остром бронхиолите у детей
развивается выраженная недостаточность

а) дыхательная,
сердечно-сосудистая        (+)

б) дыхательная, почечная

в) печеночная, почечная

г) печеночная, надпочечниковая

 


329. При
приступе бронхиальной астмы ребенок садится, опираясь руками на край сидения
для

а) облегчения кашля

б) облегчения дыхания       
(+)

в) снижения АД

г) снижения температуры тела

 


330. При
приступе бронхиальной астмы у ребенка над легкими аускультативно определяется

а) крепитация

б) сухие, свистящие хрипы       
(+)

в) шум трения плевры

г) шум трения перикарда

 

331. Для купирования приступа бронхиальной
астмы у детей используют b-адреномиметик

а) димедрол

б) интал

в) преднизолон

г) сальбутамол       
(+)

 


332.
Пикфлоуметрия проводится ребенку для

а) мониторинга бронхиальной
астмы        (+)

б) лечения бронхиальной астмы

в) улучшения выделения мокроты

г) снижения температуры тела

 


333. Для
профилактики приступов бронхиальной астмы у детей применяют

а) пипольфен

б) интал       
(+)

в) эуфиллин

г) эфедрин

 


334.
Поражение нервной системы при ревматизме у детей проявляется развитием:

а) анулярной эритемы

б) спазмофилии

в) эклампсии

г) хореи       
(+)

 


335. При
ревматизме у детей преимущественно поражается система

а) сердечно-сосудистая       
(+)

б) дыхательная

в) пищеварительная

г) костно-мышечная

 


336. Исход
ревматического эндокардита у детей

а) гипотрофия

б) рахит

в) порок сердца       
(+)

г) спазмофилия

 


337. В
качестве диуретических препаратов используются:

а) курантил, трентал

б) вольтарен, бруфен

в) верошпирон, гипотиазид       
(+)

г) резерпин, раунатин

 


338. При
лечении вегетососудистой дистонии у детей применяется  растение, обладающее
седативным действием

а) алтей

б) багульник

в) валериана       
(+)

г) толокнянка

 


339.
Повышенная кровоточивость при гемофилии связана с

а) недостатком некоторых
факторов свертывающей системы крови        (+)

б) уменьшением количества
тромбоцитов

в) изменением качества тромбоцитов

г) недостатком эритроцитов

 


340.
Кровотечение у детей с гемофилией — показание к немедленному введению

а) анальгетических средств

б) кровезаменителей

в) кальцийсодержащих препаратов

г) концентрированных
антигемофильных препаратов        (+)

 


341. Для
местного гемостаза при гемофилии применяют:

а) тромбин       
(+)

б) холод

в) гидрокортизон

г) хлористый кальций

 


342.
Больным с гемофилией разрешается:

а) плавание       
(+)

б) езда на велосипеде

в) футбол

г) гимнастика

 

343. Болезнь Верльгофа возникает в
результате:

а) снижения факторов свертывания
крови

б) уменьшения количества
эритроцитов

в) уменьшения количества
тромбоцитов        (+)

г) снижения гемоглобина

 


344. Цвет
кровоизлияний при тромбоцитопенической пурпуре у детей

а) розовый

б) красно-багровый

в) ярко-красный

г) от ярко-красного до
сине-зеленоватого        (+)

 


345.
Уровень гемоглобина в крови у детей при легкой форме железодефицитной анемии
снижается ниже (г/л)

а) 110       
(+)

б) 80

в) 66

г) 50

 


346.
Уровень гемоглобина в крови у детей при тяжелой форме железодефицитной анемии
снижается ниже (г/л)

а) 110

б) 80

в) 70       
(+)

г) 90

 

347. Препараты железа рекомендуется
запивать:

а) кислыми разбавленными соками       
(+)

б) сладким чаем

в) молоком

г) киселем

 


348. При
лечении тяжелой формы анемии назначают железо в виде:

а) драже (ферроплекс)

б) инъекции (эктофер)       
(+)

в) суспензий (урферрон)

г) сиропа (сироп алоэ с железом)

 


349.
Наиболее частый путь инфицирования у девочек при цистите

а) гематогенный

б) нисходящий

в) контактный

г) восходящий       
(+)

 

350. У ребенка раннего возраста цистит
возникает при несоблюдении

а) правил гигиены промежности
        (+)

б) режима кормления

в) режима сна

г) температурного режима в
помещении

 


351.
Бактериальное воспаление почечной ткани и слизистой оболочки лоханок у детей,
сопровождающееся поражением канальцев — это

а) гломерулонефрит

б) цистит

в) пиелонефрит       
(+)

г) нефроптоз

 


352.
Симптомы интоксикации, боли в животе и поясничной области, положительный
симптом Пастернацкого у детей старшего возраста наблюдаются при

а) дисметаболической нефропатии

б) цистите

в) пиелонефрите       
(+)

г) вульвовагините

 


353.
Высокая лейкоцитурия и бактериурия у детей характерны для

а) пиелонефрита       
(+)

б) гломерулонефрита

в) опухоли почек

г) дисметаболической нефропатии

 


354. Для
выявления лейкоцитурии проводят:

а) пробу Зимницкого

б) пробу Нечипоренко       
(+)

в) анализ мочи на кетоновые тела

г) общий анализ крови

 


355.
Этиотропной терапией при остром пиелонефрите у детей является

а) антибактериальная терапия       
(+)

б) фитотерапия

в) физиотерапия

г) витаминотерапия

 


356.
Лечебное питание ребенка с пиелонефритом строится по принципу

а) молочно-растительной диеты с
умеренным ограничением белка и соли        (+)

б) усиленного белкового питания

в) бессолевой диеты

г) молочно-растительной диеты с
ограничением сахара

 


357. В
основе развития гломерулонефрита у детей лежат

а) иммунные реакции       
(+)

б) гиподинамия

в) гормональный фон

г) стрессовый фактор

 


358.
Повышение АД у детей, особенно диастолического, характерно для:

а) острого периода
гломерулонефрита        (+)

б) острого периода пиелонефрита

в) латентного течения
гломерулонефрита

г) латентного течения пиелонефрита

 


359. Для
протеинурического варианта мочевого синдрома у детей характерно преобладание в
моче

а) лейкоцитов

б) эритроцитов

в) сахара

г) белка       
(+)

 


360.Ребенку
с любой формой гломерулонефрита в первую очередь назначают

а) антибактериальную терапию       
(+)

б) строгий постельный режим и диету

в) гипотензивные и диуретические
препараты

г) препараты цитостатического
действия

 


361. Для
улучшения почечного кровотока при гломерулонефрите назначают:

а) кортикостероиды

б) вольтарен, бруфен

в) курантил, трентал       
(+)

г) иммунодепрессанты

 

362. Дети, больные гломерулонефритом, должны
наблюдаться окулистом, так как длительное повышение АД вызывает

а) астигматизм

б) миопию

в) изменения на глазном дне       
(+)

г) дальнозоркость

 


363. При
лечении ребенка, больного гломерулонефритом, синдром отмены развивается при
внезапной отмене

а) метилурацила

б) фуросемида

в) делагила

г) преднизолона       
(+)

 

364. Данные о функциональном состоянии почки
у детей получают при

а) обзорной урографии

б) пробе Зимницкого       
(+)

в) общем анализе мочи

г) пробе Нечипоренко

 

365. Для определения уровня глюкозы в крови
ребенка следует направить в лабораторию

а) через 10мин после еды

б) через 20мин после еды

в) через 30мин после еды

г) натощак       
(+)

 


366.
Клинические симптомы сахарного диабета у детей

а) полифагия, полидипсия,
полиурия        (+)

б) лихорадка, кашель с мокротой

в) боль в пояснице, отеки

г) тахикардия, тремор, зкзофтальм

 


367. При сахарном
диабете у детей в общем анализе мочи наблюдаются

а) высокая относительная плотность,
гематурия

б) высокая относительная
плотность, глюкозурия        (+)

в) низкая относительная плотность,
бактериурия

г) низкая относительная плотность,
лейкоцитурия

 


368. При лечении
сахарного диабета у детей сахар заменяют

а) сорбитом

б) медом       
(+)

в) вареньем

г) конфетами

 

369. Ведущим в лечении гипотиреоза являются:

а) пирацетам, церебролизин

б) витамины группы В

в) тироксин, тиреотом       
(+)

г) антиструмин

 


370.
Основной препарат, применяемый для лечения диффузного токсического зоба у детей

а) тиреотом

б) антиструмин

в) L — тироксин       
(+)

г) мерказолил

 


371.
Выраженной нейротропностью обладают

а) аденовирусы

б) вирусы гриппа       
(+)

в) риновирусы

г) респираторно-синцитиальные
вирусы

 

372. Ведущим признаком крупа у детей 
является

а) лихорадка

б) гиперемия лица

в) инспираторная одышка       
(+)

г) экспираторная одышка

 


373.
Осложнение ларинготрахеита

а) пилоростеноз

б) стеноз гортани       
(+)

в) головная боль

г) воспаление плевры

 

374. Обструктивный синдром при ОРВИ у детей 
характеризуется

а) упорным кашлем, одышкой       
(+)

б) слабостью, повышением
температуры

в) недомоганием, отеками

г) желтухой, болью в животе

 


375. При
ОРВИ детям назначают противовирусный препарат

а) амоксициллин

б) глауцин

в) лейкоцитарный интерферон       
(+)

г) сульфален

 


376. При
лечении менингококковой инфекции  у детей  с этиотропной целью применяют

а) антибиотики       
(+)

б) диуретики

в) сердечные гликозиды

г) плазмозамещающие растворы

 


377. Для
краснухи характерно:

а) поэтапное появление сыпи

б) увеличение затылочных и
заднешейных лимфатических узлов        (+)

в) выраженные катаральные явления
верхних дыхательных путей

г) везикулярная сыпь

 

378. Антитоксическая сыворотка применяется у детей при лечении

а) гриппа

б) ветряной оспы

в) кори

г) дифтерии        (+)

 

379.Увеличение околоушных слюнных желез у детей характерно для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной оспы

г) эпидемического паротита       
(+)

 


380.
Больной коклюшем заразен в течение:

а) 7 дней

б) 14 дней       
(+)

в) 25-30 дней

г) 35-40 дней от начала заболевания

 


381. Пятна
Бельского-Филатова-Коплика появляются у детей  на

а) лице

б) туловище

в) конечностях

г) слизистой оболочке щек       
(+)

 


382.
Первые элементы сыпи при кори у детей  появляются на

а) лице        
           (+)                                           

б)
туловище

в) руках                                                      

г)
ногах

 


383.
Ангина у детей является постоянным симптомом

а) гриппа

б) ветряной оспы

в) скарлатины       
(+)

г) риновирусной инфекции

 


384.
Частое развитие токсикозов у детей при различных заболеваниях обусловлено

а) слабой детоксицирующей
функцией печени        (+)

б) слабой секреторной функцией
желудка

в) высокой детоксицирующей функцией
печени

г) высокой секреторной функцией
желудка

 


385.
Частые рецидивирующие гнойные и грибковые заболевания, инфекции верхних
дыхательных путей у детей – это проявления

а) гиповитаминоза

б) избыточного питания

в) иммунодефицита       
(+)

г) перегревания

 


386.
Прививка против туберкулеза проводится в родильном доме


а)
недоношенным


б)
ослабленным


в) всем
здоровым        (+)


г) только
контактным по туберкулезу

 

387. Стул характерный для дизентерии:

а) в виде «болотной тины»

б) оранжевый брызжущий, водянистый

в) скудный с примесью крови, гноя и слизи       
(+)

г) кашецообразный с непереваренными комочками

 

388. Оральная регидратация при кишечных инфекциях проводится:

а) регидрон, оралит       
(+)

б) 2% раствор бикарбоната натрия

в) минеральная вода с газом

г) яблочный сок

 

389. Стул характерный для сальмонеллеза

а) в виде «болотной тины»       
(+)

б) в виде ректального плевка

в) в виде рисового отвара

г) кашецообразный с непереваренными комочками

 

390. Что следует ограничить в питании детей, страдающих нервно –
артритическим диатезом?

           А). молочные продукты

Б). картофельное пюре

В). сладости

Г). мясные продукты        (+)

 

391. Судороги при спазмофилии купируются:

А)Седуксен

Б).Глюкоза

В). хлорид кальция        (+)

Г). Аммония хлорид

 

392. Лабораторным показателем эффективнолсти лечения ЖДА служит:

А). ЦП

Б). уровень гемоглобина        (+)

В). размер эритроцитов

Г). количество эритроцитов

 

393. Для лимфатического диатеза характерно:

А). снижение МТ

Б). повышение МТ        (+)

В). сыпь на коже

Г). рвота

 

394. С прорфилактической целью вит. Д не назначается при кормлении
ребенка:

А). грудью

Б). адаптированной молочной смесью       
(+)

В). кашей

 

395. При рахите у ребенка отмечается:

А). краниотабес        (+)

Б). раннее закрытие малого родничка

В). кефалогематома

 

396. Наиболее вероятный возраст появления признаков рахита:

А). 1 мес.

Б). 3 мес.

В). 6 мес.        (+)

Г), 12 мес.

 

397. Различают следующие
формы рахита:

А). латентная        (+)

Б), судорожная

В). Смешанная

Г), Рецидивирующая

 

398. Спазмофилия проявляется
преимущественно:

А), в первом полугодии
жизни        (+)

Б), во втором полугодии жизни

В), на втором году жизни

Г). у детей старше 3 лет

 

399. Большой родничок у
здоровых детей закрывается к:

А). 2 – 3 мес.

Б). к 5 – 6 мес.

В). к 12 мес.        (+)

Г). к 2 годам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



содержание   .. 



5   ..


 

 

Г) активный, естественный — Студопедия

7. Наибольшей контагиозностью обладает инфекция

а) дифтерия

б) менингококковая

в) скарлатина

Г) корь

8. Ведущим признаком крупа у детей является

а) лихорадка

б) гиперемия лица

В) инспираторная одышка

г) экспираторная одышка

9. Наиболее частое осложнение ОРВИ у детей

А) пневмония

б) лейкоз

в) сахарный диабет

г) туберкулез

10. Медицинская сестра при уходе за ребенком с ОРВИ для уменьшения симптомов интоксикации применит

а) банки, горчичники

б) оксигенотерапию

В) обильное теплое питье

г) обливание прохладной водой

11. Для проведения оральной регидратации детям назначают

а) физраствор, гемодез

б) полиглюкин, гемодез

в) полиглюкин, реополиглюкин

г) «Оралит», «Регидрон»

12. В качестве этиотропного лечения при ОРВИ детям назначают препараты

А) противовирусные

б) противокашлевые

в) отхаркивающие

г) жаропонижающие

13. Возбудителем кори является

А) вирус

б) пневмококк

в) микобактерия

г) шигелла

14. Продолжительность инкубационного периода при кори в типичных случаях (в днях)

а) 1-6

Б) 7-17

в) 18-28

г) 29-35

15. Симптом Бельского-Филатова-Коплика характерен для

а) аденовирусной инфекции

б) гриппа

в) ветряной оспы

Г) кори

16. Пятна Бельского-Филатова-Коплика появляются на

а) лице

б) туловище

в) конечностях

Г) слизистой оболочке щек

17. Сыпь при кори появляется на день болезни

а) 1-2

б) 2-3

В) 4-5

г) 6-7

18. Первые элементы сыпи при кори у детей появляются на



А) лице

б) туловище

в) руках

г) ногах

19. Сыпь при кори у детей

а) геморрагическая

б) везикулезная

в) пустулезная

Г) пятнисто-папулезная

20. Пигментация сыпи у детей наблюдается при

а) ветряной оспе

Б) кори

в) скарлатине

г) краснухе

21. Карантин на детей, имевших контакт с больным корью, составляет (дней)

а) 7-10

б) 10-14

В) 17-21

г) 22-27

22. Активную иммунизацию против кори проводят детям

А) живой коревой вакциной

б) человеческим иммуноглобулином

в) туберкулином

г) аскорбиновой кислотой


23. Возбудителем краснухи является

А) вирус

б) стрептококк

в) шигелла

г) микоплазма

24. Краснухой заболевают преимущественно дети в возрасте

а) 1-6 мес.

Б) 1-7 лет

в) 7-10 лет

г) 10-14 лет

25. Краснуха, возникшая в I триместре беременности, опасна развитием

а) бронхиальной астмы у женщины

б) обострения пиелонефрита у женщины

в) сахарного диабета у женщины


Г) врожденных пороков у ребенка

26. Продолжительность инкубационного периода при краснухе (дни)

а) 2-2

б) 4-5

в) 7-10

Г) 15-24

27. Мелкая сыпь розового цвета, пятнистого характера, на неизмененном фоне кожи без тенденции к слиянию наблюдается при

а) менингококковой инфекции

б) кори

В) краснухе

г) скарлатине

28. Возбудителем ветряной оспы у детей является

Эталоны ответов

1. г

2. а

3. б

4. б

5. в

6. б

7. г

8. в

9. б

10. б

11. г

12. а

13. в

14. б

15. а

16. а

17. б

18. г

19. в

20. а

21. г

22. а

23. б

24. а

25. б

26. в

27. а

28. б

29. а

30. в

31. б

32. а

33. г

34. а

35. б

Инфекционные болезни у детей

  1. Выраженной
    нейротропностью обладают

а) аденовирусы

б) вирусы
гриппа

в) риновирусы

г) респираторно-синцитиальные
вирусы

  1. Судорожный
    синдром у детей чаще возникает при

а) аденовирусной
инфекции

б) гриппе

в) риновирусной
инфекции

г) респираторно-синцитиальной
инфекции

  1. Конъюнктивиты,
    вовлечение лимфатической системы у
    детей характерно для клиники

а) аденовирусной
инфекции

б) гриппа

в) риновирусной
инфекции

г) респираторно-синцитиальной
инфекции

  1. Обструктивный
    синдром при респираторно-синцитиальной
    инфекции у детей характеризуется

а) упорным
кашлем, одышкой

б) слабостью,
повышением температуры

в) недомоганием,
отеками

г) желтухой,
болью в животе

  1. Для
    риновирусной инфекции у детей наиболее
    характерно

а) высокая
температура тела

б) резко
выраженная одышка

в) кашель
со «ржавой» мокротой

г) обильные
выделения из носа

  1. Ведущим
    признаком крупа у детей является

а) лихорадка

б) гиперемия
лица

в) инспираторная
одышка

г) экспираторная
одышка

  1. Наиболее
    частое осложнение ОРВИ у детей

а) пневмония

б) лейкоз

в) сахарный
диабет

г) туберкулез

  1. При
    ОРВИ детям назначают противовирусный
    препарат

а) амоксициллин

б) глауцин

в) лейкоцитарный
интерферон

г) сульфален

  1. Возбудителем
    кори является

а) вирус

б) пневмококк

в) микобактерия

г) шигелла

  1. Пятна
    Бельского-Филатова-Коплика появляются
    у детей на

а) лице

б) туловище

в) конечностях

г) слизистой
оболочке щек

  1. Сыпь
    при кори появляется на день болезни

а) 1
— 2

б) 2
— 3

в) 4
— 5

г) 6
— 7

  1. Первые
    элементы сыпи при кори у детей появляются
    на

а) лице

б) туловище

в) руках

г) ногах

  1. Сыпь
    при кори у детей

а) геморрагическая

б) везикулезная

в) пустулезная

г) пятнисто-папулезная

  1. Карантин
    на детей, имевших контакт с больным
    корью, составляет (дней)

а) 7
— 10

б) 10
— 14

в) 17
— 21

г) 22
— 27

  1. Активную
    иммунизацию против кори проводят детям

а) живой
коревой вакциной

б) человеческим
иммуноглобулином

в) туберкулином

г) аскорбиновой
кислотой

  1. Возбудителем
    краснухи является

а) вирус

б) стрептококк

в) шигелла

г) микоплазма

  1. Краснухой
    заболевают преимущественно дети в
    возрасте

а) 1
–6 мес.

б) 1
– 7 лет

в) 7
– 10 лет

г) 10
– 14 лет

  1. Продолжительность
    инкубационного периода при краснухе
    (дни)

а) 1
— 2

б) 4
— 5

в) 7
— 10

г) 15
— 24

  1. Мелкая
    сыпь розового цвета, пятнистого
    характера, на неизмененном фоне кожи
    без тенденции к сливанию наблюдается
    при

а) менингококковой
инфекции

б) кори

в) краснухе

г) скарлатине

  1. Возбудителем
    ветряной оспы у детей является

а) вирус

б) стафилококк

в) микобактерия

г) шигелла

  1. Продолжительность
    инкубационного периода при ветряной
    оспе у детей (дни)

а) 1
— 10

б) 10
— 21

в) 22
— 30

г) 30
— 40

  1. Полиморфизм
    сыпи (пятно, папула, везикула) характерен
    для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной
оспы

г) скарлатины

  1. Возбудителем
    эпидемического паротита у детей
    является

а) вирус

б) кишечная
палочка

в) синегнойная
палочка

г) протей

  1. Продолжительность
    инкубационного периода при эпидемическом
    паротите у детей составляет (дни)

а) 1
– 10

б) 11
– 21

в) 21
– 30

г) 31
— 40

  1. Увеличение
    околоушных слюнных желез у детей
    характерно для

а) кори

б) краснухи

в) ветряной
оспы

г) эпидемического
паротита

  1. Воспаление
    яичек при эпидемическом паротите у
    мальчиков

а) омфалит

б) орхит

в) цистит

г) пиелонефрит

  1. Приступообразный
    спазматический кашель характерен для

а) риновирусной
инфекции

б) ветряной
оспы

в) коклюша

г) эпидемического
паротита

  1. Средняя
    продолжительность инкубационного
    периода при коклюше у детей составляет
    (дни)

а) 4

б) 10

в) 14

г) 20

  1. Глубокий
    свистящий вдох при коклюше, прерывающий
    кашлевые толчки, — это

а) апноэ

б) асфиксия

в) брадипноэ

г) реприз

  1. Возбудителем
    скарлатины у детей является

а) вирус

б) -гемолитический
стрептококк группы А

в) стафилококк

г) протей

  1. Продолжительность
    инкубационного периода при скарлатине
    (дни)

а) 1
-2

б) 1
— 12

в) 12
— 15

г) 17
— 19

  1. Мелкоточечная
    сыпь на гиперемированном фоне кожи,
    бледный носогубный треугольник
    характерны для

а) ветряной
оспы

б) кори

в) коклюша

г) скарлатины

  1. Ангина
    у детей является постоянным симптомом

а) гриппа

б) ветряной
оспы

в) скарлатины

г) риновирусной
инфекции

  1. Возбудителем
    дифтерии у детей является

а) вирус

б) бактерия

в) микоплазма

г) амеба

  1. Продолжительность
    инкубационного периода при дифтерии
    составляет (дни)

а) 2
— 10

б) 10
— 20

в) 20
— 30

г) 30
–40

  1. Истинный
    круп развивается у детей при

а) гриппе

б) кори

в) коклюше

г) дифтерии

  1. Антитоксическая
    сыворотка применяется у детей при
    лечении

а) гриппа

б) ветряной
оспы

в) кори

г) дифтерии

  1. Продолжительность
    инкубационного периода при менингококковой
    инфекции составляет (дни)

а) 2
— 10

б) 10
-20

в) 20
— 30

г) 30
— 40

  1. Наиболее
    частая форма менингококковой инфекции
    у детей

а) менингококкемия

б) менингит

в) менингоэнцефалит

г) назофарингит

  1. Геморрагическая
    сыпь зведчатой формы, слегка возвышающаяся
    над уровнем кожи, характерна для

а) кори

б) краснухи

в) скарлатины

г) менингококковой
инфекции

  1. При
    лечении менингококковой инфекции у
    детей с этиотропной целью применяют

а) антибиотики

б) диуретики

в) сердечные
гликозиды

г) плазмозамещающие
растворы

  1. Источником
    инфекции при гепатите А у детей являются

а) грызуны

б) больные
животные

в) вирусоносители

г) больные
люди

  1. Стойкий
    пожизненный иммунитет формируется у
    детей после перенесенного гепатита

а) D

б) C

в) B

г) A

  1. Циклическая
    последовательная смена преджелтушного,
    желтушного, постжелтушного и периода
    реконвалесценции у детей характерна
    при вирусном гепатите

а) A

б) B

в) С

г) В

  1. Инкубационный
    период при вирусном гепатите А у детей
    продолжается (в днях)

а) 1–10

б) 10–45

в) 60–180

г) 180–360

  1. Инкубационный
    период при вирусном гепатите В у детей
    продолжается (в днях)

а) 1–10

б) 10–45

в) 60–180

г) 180–360

  1. В
    среднем желтушный период при вирусном
    гепатите В у детей длится (в нед.)

а) 1–2

б) 2–3

в) 3–4

г) 4–5

  1. Наиболее
    важным объективным симптомом для
    начального периода вирусного гепатита
    А у детей является

а) увеличение
размеров и болезненность печени

б) появление
катаральных явлений

в) появление
диспепсических явлений

г) наличие
симптомов интоксикации

  1. Желтуха
    при вирусном гепатите А у детей держится
    (в днях)

а) 3–6

б) 7–10

в) 10–13

г) 14–18

  1. Преджелтушный
    период длится при вирусном гепатите А
    у детей до (в днях)

а) 3

б) 5

в) 7

г) 10

  1. Нормализацией
    размеров и восстановлением функционального
    состояния печени при вирусном гепатите
    А у детей характеризуется период

а) преджелтушный

б) желтушный

в) постжелтушный

г) реконвалесценции

  1. К
    типичной форме вирусного гепатита А у
    детей относится

а) желтушная

б) безжелтушная

в) субклиническая

г) инаппарантная

  1. Полным
    отсутствием клинических проявлений
    характеризуется форма вирусного
    гепатита А у детей

а) тяжелая

б) среднетяжелая

в) легкая

г) субклиническая

  1. Детей,
    перенесших вирусный гепатит А, наблюдают
    после выписки из стационара в течение
    (месяцев)

а) 2

б) 3

в) 4

г) 5

  1. Решающее
    значение в диагностике вирусного
    гепатита А у детей имеет обнаружение
    в сыворотке крови

а) повышенного
содержания -липопротеидов

б) высокой
активности АлАТ, АсАТ

в) повышенного
содержания билирубина

г) антител
к вирусному гепатиту А

  1. Источником
    инфекции при вирусном гепатите В у
    детей является

а) больной
человек

б) больной
и вирусоноситель

в) вирусоноситель

г) больные
животные

  1. Вирус
    гепатита В у детей не обнаруживается
    в

а) крови

б) слюне

в) фекалиях

г) моче

  1. Основной
    путь передачи инфекции при вирусном
    гепатите В у детей

а) парентеральный

б) фекально-оральный

в) контактно-бытовой

г) водный

  1. Клиническая форма,
    встречающаяся у детей исключительно
    при гепатите В

а) легкая

б) среднетяжелая

в) тяжелая

г) злокачественная

  1. Диспансерное
    наблюдение за реконвалесцентами
    гепатита В продолжается (в мес.)

а) 3

б) 6

в) 12

г) 24

  1. Общее
    инфекционное заболевание, протекающее
    с преимущественным поражением толстого
    кишечника, характеризующееся развитием
    дистального колита у детей — это

а) сальмонеллез

б) дизентерия

в) эшерихиоз

г) энтеровирусная
инфекция

  1. Возбудителями
    дизентерии у детей являются

а) энтеровирусы

б) сальмонеллы

в) шигеллы

г) эшерихии

  1. Жидкий
    стул с примесью слизи и прожилок крови
    у детей («ректальный плевок»)
    характерен при

а) дизентерии

б) сальмонеллезе

в) энтеровирусной
инфекции

г) эшерихиозе

  1. Температура
    до 39 град., постоянные боли в животе,
    ложные позывы на стул, стул без счета
    со слизью и прожилками крови, сигмовидная
    кишка спастически сокращена у детей
    при форме дизентерии

а) легкой

б) среднетяжелой

в) тяжелой
с преобладанием местных явлений

г) тяжелой
с преобладанием симптомов интоксикации

  1. Развитием
    нейротоксикоза у детей характеризуется
    форма дизентерии

а) легкая

б) среднетяжелая

в) тяжелая
с преобладанием местных явлений

г) тяжелая
с преобладанием симптомов интоксикации

  1. У
    больных детей с кратковременными
    кишечными расстройствами, когда в
    течение 1–2 дней отмечается разжиженный
    стул, диагностируют форму дизентерии

а) стертую

б) легкую

в) среднетяжелую

г) тяжелую

  1. -Госпитализации
    подлежат дети, больные дизентерией в
    форме

а) стертой

б) диспепсической

в) легкой

г) среднетяжелой

  1. Препаратами
    выбора в лечении дизентерии у детей
    являются

а) фуразолидон,
гентамицин

б) бисептол,
ампициллин

в) септифрил,
оксациллин

г) бактрим,
карбенициллин

  1. Дизентерийный
    бактериофаг применяют при лечении
    дизентерии у детей в форме

а) легкой

б) среднетяжелой

в) тяжелой
с преобладанием местных явлений

г) тяжелой
с преобладанием симптомов интоксикации

  1. При
    развитии нейротоксикоза у детей с
    тяжелой формой дизентерии применяют

а) антибиотикотерапию

б) глюкокортикоидные
гормоны в/в

в) глюкокортикоидные
гормоны в таблетках

г) фитотерапию

  1. Особую
    опасность, как источник инфекции при
    сальмонеллезе, представляют

а) домашние
животные

б) водоплавающие
птицы, куры

в) больной
человек

г) бактерионоситель

  1. Стул
    в виде «болотной тины» у детей
    характерен для

а) дизентерии

б) этерихилоза

в) сальмонеллеза

г) энтеровирусной
инфекции

  1. Септическая
    форма сальмонеллеза чаще встречается
    у детей

а) в
периоде новорожденности

б) до
1 года

в) в
дошкольном возрасте

г) в
младшем школьном возрасте

  1. Острая
    бактериальная инфекция с фекально-оральным
    путем передачи, клиническим проявлением
    которой является развитие энтерита
    или энтероколита у детей — это

а) дизентерия

б) эшерихиозы

в) энтеровирусная
инфекция

г) сальмонеллез

  1. Стул,
    имеющий характер водянистой диареи,
    «брызжущий», обильный, желтого
    цвета с умеренным количеством слизи у
    детей характерен при

а) эшерихиозах

б) дизентерии

в) сальмонеллезе

г) энтеровирусной
инфекции

Эталоны ответов 1. б 2. в 3. г 4. а 5. г 6. г 7. в 8. а 9. в 10. а 11. а 12. в 13. а 14. г 15. в 16. б 17.г





⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 10Следующая ⇒

Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы

1.Самый характерный и наиболее информативный признак заболеваний органов пищеварения у детей

а) боль в животе

б) нарушение аппетита

в) диспепсические явления

г) потеря массы тела

2.Рвота у детей, возникающая натощак, имеющая кислый запах и слизистый характер, свойственна для

а) острого гастрита

б) хронического гастрита

в) язвенной болезни желудка

г) панкреатита

3.Первое место среди болезней органов пищеварения в детском возрасте занимают заболевания

а) пищевода

б) желудка и двенадцатиперстной кишки

в) поджелудочной железы

г) желчевыводящей системы

4.Одной из наиболее частых причин гастрита у детей является

а) длительный прием салицилатов

б) пищевая аллергия

в) нерегулярное и неполноценное по составу питание

г) хронические заболевания печени и желчевыводящих путей

5.Ведущее значение в ранней диагностике заболеваний желудка и двенадцатиперстной кишки у детей принадлежит

а) рентгенографии

б) ФГДС

в) лабораторным исследованиям

г) УЗИ

6.При лечении гастродуоденита у детей медсестра контролирует соблюдение диеты №

а) 1

б) 5

в) 7

г) 9

7.Первостепенное значение в лечении детей с гастритом имеет

а) режим

б) диетотерапия

в) назначение лекарственных средств

г) физиотерапия

8.Язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки наиболее подвержены дети

а) первого года жизни

б) раннего возраста

в) дошкольного возраста

г) школьного возраста

9.Существенную роль в язвообразовании у детей отводят

а) кишечной палочке

б) протею

в) хеликобактерным микроорганизмам

г) палочке молочно-кислого брожения

10.Острой «кинжальной» болью в эпигастрии, напряжением мышц передней брюшной стенки характеризуется осложнение язвенной болезни у детей

а) кровотечение

б) перфорация язвы

в) пенетрация язвы

г) малигнизация язвы

11.Рвота «кофейной гущей» у детей возникает при

а) кровотечении из язвы

б) деформации луковицы двенадцатиперстной кишки

в) пенетрации язвы

г) перфорации язвы



12.Из питания ребенка с обострением язвенной болезни исключают

а) мясные и рыбные бульоны

б) молочные и слизистые супы

в) молоко и творог

г) сливочное и оливковое масло

13.Препарат, влияющий на хеликобактерные микроорганизмы, для лечения язвенной болезни у детей

а) циметидин

б) де-нол

в) платифиллин

г) метоклопрамид

14.Препаратом, блокирующим Н2-рецепторы, в лечении язвенной болезни у детей является

а) циметидин

б) де-нол

в) платифиллин

г) метоклопрамид

15.При желудочно-кишечном кровотечении у ребенка медсестра в первую очередь обеспечит

а) экстренную транспортировку в стационар

б) промывание желудка р-ром аминокапроновой кислоты

в) проведение гемостатической терапии

г) направление на ФГДС

16.Особое значение в развитии вторичных дискинезий желчевыводящих путей у детей придается

а) лямблиозу кишечника

б) перенесенной дизентерии

в) перенесенному сальмонеллезу

г) хроническому тонзиллиту

17.Для гипертонической формы дискинезий желчевыводящих путей у детей характерны боли в правом подреберье

а) ноющие, распирающие

б) схваткообразные, непродолжительные

в) постоянные тупого характера

г) усиливающиеся сразу после еды

18.Локализация боли при дискинезии желчевыводящих путей у детей

а) правое подреберье

б) правая подвздошная область

в) эпигастриальная область

г) околопупочная область

19.Для установления формы дискинезии у детей широко применяется неинвазивный метод

а) обзорная рентгенография органов брюшной полости

б) эхография

в) дуоденальное зондирование

г) радиоизотопное исследование

20.При лечении ребенка с дискинезией желчевыводящих путей из диеты исключают

а) шоколад, цитрусовые

б) молоко, творог, неострый сыр

в) растительное масло (подсолнечное, оливковое)

г) овощи, фрукты

21.Сочетанное воспалительное заболевание желчного пузыря и протоков у детей — это

а) холецистит

б) холецистохолангит

в) дискинезия желчевыводящих путей

г) панкреатит

22.Для острого холецистохолангита у детей характерна боль в правом подреберье

а) быстропроходящая, непостоянная

б) сильнейшая с иррадиацией в правое плечо, лопатку

в) тупая, умеренной интенсивности

г) ноющая, распирающая

23.При желчной колике у детей с острым холецистохолангитом рекомендуется




а) диета № 1

б) диета № 5

в) диета № 9

г) голод

24.Санаторно-курортное лечение детям с холецистохолангитом назначают

а) в период обострения

б) сразу после стихания обострения

в) не ранее чем через 3 мес. после обострения

г) не ранее чем через 6 мес. после обострения

25.Наиболее важные факторы развития желчнокаменной болезни у детей

а) высококалорийное нерегулярное питание

б) наследственные факторы

в) ожирение, сахарный диабет

г) застой желчи, воспаление

26.Печеночная колика у детей характерна для

а) скрытой формы желчно-каменной болезни

б) явной формы желчно-каменной болезни

в) дискинезии желчевыводящих путей

г) холецистохолангита

27.Для печеночной колики у детей характерны

а) интенсивные острые боли в правом подреберье, выраженное беспокойство ребенка

б) интенсивные острые боли в правой подвздошной области, выраженное беспокойство ребенка

в) кинжальные боли в области эпигастрия, выраженное беспокойство ребенка

г) схваткообразные боли по всему животу

28.Болевой синдром при желчнокаменной болезни у ребенка провоцирует

а) перенесенное ОРВИ

б) переохлаждение

в) погрешность в диете

г) переутомление

29.Наиболее информативным современным методом в диагностике гепатобилиарной патологии у детей является

а) холецистография

б) УЗИ

в) дуоденальное зондирование

г) ФГДС

30.При хроническом гепатите ребенку назначают диету №5

а) с дополнительным введением животного белка

б) с дополнительным введением растительного белка

в) с ограничением животного белка

г) с ограничением растительного белка

31.В витаминотерапии хронического гепатита у детей основное значение имеют витамины

а) А

б) группа В

в) С

г) Е

32.Основное значение в развитии острого панкреатита у детей отводится

а) неполноценному питанию

б) пищевой и лекарственной аллергии

в) гельминтозам

г)вирусным и бактериальным инфекциям

33.Хронический панкреатит у детей – это заболевание

а) воспалительное

б) воспалительно-дистрофическое

в) иммунно-аллергическое

г) эндокринное

34.Боли опоясывающего характера с иррадиацией в левую половину грудной клетки у ребенка характерны для

а) острого панкреатита

б) острого холецистохолангита

в) хронического активного гепатита

г) желчной колики

35.В биохимическом анализе крови у детей с острым панкреатитом характерно повышение уровня

а) глюкозы

б) холестерина

в) билирубина

г) амилазы

36.Ребенку с острым панкреатитом в первые дни назначается

а) голод

б) диета № 5а

в) диета № 5

г) диета № 9

37.Для ликвидации болевого синдрома, устранения спазма сфинктера Одди и улучшения оттока панкреатического сока детям с острым панкреатитом применяют

а) морфин, атропин

б) морфин, метацин

в) атропин, но-шпу

г) мезатон, димедрол

38.К развитию сахарного диабета у детей приводит хронический

а) гепатит

б) холецистохолангит

в) гастродуоденит

г) панкреатит

39.Воспалительно-дистрофическое заболевание, поражающее тонкую и толстую кишку у детей – это

а) проктит

б) тифлит

в) энтероколит

г) гастроэнтерит

40.Задерживают опорожнение кишечника у детей

а) сахаристые вещества

б) протертая пища

в) газированные минеральные воды

г) крупы (перловка, пшено)

41.Способствуют опорожнению кишечника у детей

а) черный хлеб, овощи

б) слизистые супы

в) теплые жидкости

г) крепкий чай

42.Эндоскопическое исследование всех отделов толстой кишки у детей

а) дуоденоскопия

б) колоноскопия

в) ректороманоскопия

г) ирригоскопия

43.Многократным промыванием желудка ребенку с острым энтероколитом

а) купируют болевой синдром

б) нормализуют КЩС

в) нормализуют функцию кишечника

г) максимально быстро удаляют зараженную пищу

44.При энтероколите детям назначают диету №

а) 1

б) 4

в) 5

г) 5а

45.Гельминтозы у детей – это заболевания, вызываемые

а) бактериями

б) грибами

в) простейшими

г) паразитическими червями

46.Зуд в перианальной области, как основной симптом гельминтоза у детей, характерен для

а) энтеробиоза

б) описторхоза

в) аскаридоза

г) трихоцефалеза

47.Нарушение питания, непроходимость кишечника у детей являются основными симптомами

а) аскаридоза

б) описторхоза

в) трихоцефалеза

г) энтеробиоза

48.Выявление яиц в соскобах кожи перианальной

области у детей применяют для диагностики

а) описторхоза

б) лямблиоза

в) аскаридоза

г) энтеробиоза

49.Недомогание, снижение аппетита, анемия, аллергические реакции, эозинофилия у детей характерны для

а) энтеробиоза

б) аскаридоза

в) описторхоза

г) большинства гельминтозов

50.Для дегельминтизации у детей применяют

а) вермокс

б) карбенициллин

в) септрил

г) тавегил

51.Энтеробиоз у детей вызывается

а) аскаридами

б) острицами

в) лямблиями

г) кошачьей двуусткой

52.Гельминтоз, способствующий заболеваниям половых органов и мочевыводящих путей у детей

а) энтеробиоз

б) трихоцефалез

в) аскаридоз

г) лямблиоз

53.Фуразолидоном и метранидозолом проводят специфическое лечение детей с

а) описторхозом

б) лямблиозом

в) трихоцефалезом

г) аскаридозом

54.Продукты, препятствующие жизнедеятельности лямблий в кишечнике

а) сладкие блюда

б) мучные блюда

в) крупы

г) брусника и клюква

Эталоны ответов 1. а 2. б 3. б 4. в 5. б 6. а 7. б 8. г 9. в 10. б 11. а 12. а 13. б 14. а 15. а 16. а 17. б 18. а 19. б 20. а 21. б 22. б 23. г 24. в 25. г 26. б 27. а 28. в 29. б 30. а 31. б 32. г 33. б 34. а 35. г 36. а 37. в 38. г 39. в 40. б 41. а 42. б 43. г 44. б 45. г 46. а 47. а 48. г 49. г 50. а 51. б 52. а 53. б 54. г

Болезни почек и мочевыделительной системы у детей

1.Распространенные периферические отеки, асцит в сочетании с массивной протеинурией у детей наблюдается при

а) дизурическом синдроме

б) нефротическом синдроме

в) гипертоническом синдроме

г) абдоминальном синдроме

2.Появление у детей одновременно с гематурией гипертензии, отеков характерно для

а) гломерулонефрита

б) цистита

в) пиелонефрита

г) нефроптоза

3.Для протеинурического варианта мочевого синдрома у детей характерно преобладание в моче

а) лейкоцитов

б) эритроцитов

в) сахара

г) белка

4.Уменьшение суточного объема мочи у ребенка -это

а) олигурия

б) анурия

в) полиурия

г) поллакиурия

5.Наиболее частый путь инфицирования у девочек при цистите

а) гематогенный

б) нисходящий

в) контактный

г) восходящий

6.У ребенка раннего возраста цистит возникает при несоблюдении

а) правил гигиены промежности

б) режима кормления

в) режима сна

г) температурного режима в помещении

7.Теплые сидячие ванночки с р-ром антисептиков, антибактериальные препараты и фитотерапия назначаются ребенку при

а) остром цистите

б) гломерулонефрите

в) нефроптозе

г) дисметаболической нефропатии

8.Бактериальное воспаление почечной ткани и слизистой оболочки лоханок у детей, сопровождающееся поражением канальцев — это

а) гломерулонефрит

б) цистит

в) пиелонефрит

г) нефроптоз

9.Вторичный обструктивный пиелонефрит у детей развивается на фоне

а) аномалии почек и мочевых путей

б) обменных нарушений в организме

в) частичного иммунодефицитного состояния

г) свободного оттока мочи

10.Концентрационная способность почек у детей определяется результатом пробы

а) по Аддису-Каковскому

б) по Нечипоренко

в) ортостатической

г) по Зимницкому

11.Симптомы интоксикации, боли в животе и поясничной области, положительный симптом Пастернацкого у детей старшего возраста наблюдаются при

а) дисметаболической нефропатии

б) цистите

в) пиелонефрите

г) вульвовагините

12.Высокая лейкоцитурия и бактериурия у детей характерны для

а) пиелонефрита

б) гломерулонефрита

в) опухоли почек

г) цистита

13.Строгий постельный режим показан ребенку с пиелонефритом

а) в первые 3 дня болезни

б) в острый период заболевания

в) до полного выздоровления

г) в период бактериурии

14.Лечебное питание ребенка с пиелонефритом строится по принципу

а) молочно-растительной диеты с умеренным ограничением белка и соли

б) усиленного белкового питания

в) бессолевой диеты

г) молочно-растительной диеты с ограничением сахара

15.Ребенок, больной пиелонефритом, в процессе лечения должен мочиться

а) редко

б) часто

в) не имеет значения как

г) соответственно возрасту

16.Фитотерапия в лечении пиелонефрита у детей является

а) основным средством

б) вспомогательным средством

в) противопоказанием

г) этиотропным средством

17.Этиотропной терапией при остром пиелонефрите у детей является

а) антибактериальная терапия

б) фитотерапия

в) физиотерапия

г) витаминотерапия

18.Наиболее тяжелым по течению и исходу среди заболеваний почек у детей является

а) дисметаболическая нефропатия

б) пиелонефрит

в) гломерулонефрит

г) нефроптоз

19.При гломерулонефрите у детей иммунные комплексы антиген–антитело поражают

а) петлю Генле

б) канальцы

в) клубочки

г) чашечки

20.Для контроля за динамикой отечного синдрома при гломерулонефрите у детей следует

а) ограничить прием жидкости

б) назначить бессолевую диету

в) регулярно определять массу тела ребенка и ежедневно измерять диурез

г) назначить принудительный ритм мочеиспусканий

21.Повышение АД у детей, особенно диастолического, характерно для

а) острого периода гломерулонефрита

б) острого периода пиелонефрита

в) латентного течения гломерулонефрита

г) латентного течения пиелонефрита

22.Появление стойкой пены в моче детей с нефротической формой гломерулонефрита свидетельствует о

а) глюкозурии

б) протеинурии

в) лейкоцитурии

г) гематурии

23.Дети, больные гломерулонефритом, должны наблюдаться окулистом, так как длительное повышение АД вызывает

а) астигматизм

б) миопию

в) изменения на глазном дне

г) дальнозоркость

24.Ребенку с любой формой гломерулонефрита в первую очередь назначают

а) антибактериальную терапию

б) строгий постельный режим и диету

в) гипотензивные и диуретические препараты

г) препараты цитостатического действия

25.В качестве патогенетической терапии детям с нефротической формой гломерулонефрита назначают

а) глюкокортикоиды с цитостатиками

б) антибиотики и сульфаниламиды

в) препараты хинолинового ряда

г) антиметаболиты с гепарином

26.После выписки из стационара ребенка, страдающего гломерулонефритом, его лечение продолжают амбулаторно

а) от 1 до 6 мес.

б) от 6 до 10 мес.

в) от 6–10 мес. до 2–3 лет

г) от 10 мес. до 6 лет

27.Ход амбулаторного лечения ребенка с гломерулонефритом контролируют анализами крови и мочи

а) еженедельно

б) 1 раз в 2 недели

в) ежемесячно

г) ежеквартально

28.Фимоз у детей — это

а) ущемление головки полового члена

б) сужение крайней плоти полового члена

в) воспалительный процесс в крайней плоти

г) сужение мочеиспускательного канала

29.Выделения из влагалища, гиперемия вульвы, зуд и следы расчесов наблюдаются у девочек при

а) цистите

б) уретрите

в) вульвовагините

г)пиелонефрите











Круп и ваш маленький ребенок

Круп — это распространенное заболевание у маленьких детей. Это может быть страшно как для родителей, так и для детей. Читайте дополнительную информацию Американской академии педиатрии о крупе, включая типы, причины, симптомы и методы лечения.

Что такое круп?

Круп — это заболевание, вызывающее отек голосового аппарата (гортани) и дыхательного горла (трахеи). Из-за отека дыхательные пути под голосовыми связками сужаются, а дыхание становится шумным и затрудненным.Чаще всего это вызвано инфекцией.

Дети чаще всего болеют крупом в возрасте от 3 месяцев до 5 лет. По мере взросления это встречается не так часто, потому что дыхательное горло больше, и опухоль с меньшей вероятностью будет мешать дыханию. Круп может возникнуть в любое время года, но чаще встречается в осенние и зимние месяцы.

Типы крупа

Вирусный круп

  • Это наиболее распространенный вид крупа. Это вызвано вирусной инфекцией голосового аппарата и трахеи.Часто он начинается как простуда, но затем постепенно переходит в лающий кашель. Голос вашего ребенка станет хриплым, а дыхание станет более шумным. При каждом вдохе она может издавать грубый музыкальный звук, называемый стридором. У большинства детей с вирусным крупом температура невысока, но у некоторых она достигает 104 ° F (40 ° C).

Спастический круп

  • Считается, что этот тип крупа вызван аллергией или рефлюксом из желудка. Это может быть страшно, потому что возникает внезапно, часто посреди ночи.Ваш ребенок может хорошо ложиться спать и просыпаться через несколько часов, задыхаясь. При вдохе у нее будет охриплость и стридор. У нее также может быть лающий кашель. У большинства детей со спастическим крупом нет лихорадки. Этот тип крупа может повторяться. Это похоже на астму и часто реагирует на лекарства от аллергии или рефлюкса.

Круп со стридором

  • Стридор часто встречается при легком крупе, особенно когда ребенок плачет или активен. Но если у ребенка во время отдыха появляется стридор, это может быть признаком более тяжелого крупа.По мере того, как усилие вашего ребенка дышать увеличивается, он может перестать есть и пить. Она также может слишком устать, чтобы кашлять, и вы можете слышать стридор сильнее с каждым вдохом.
  • Опасность крупа со стридором заключается в том, что иногда дыхательные пути могут набухать настолько, что ваш ребенок может едва дышать. В самых тяжелых случаях ваш ребенок не будет получать достаточно кислорода в кровь. Если это произойдет, ей нужно обратиться в больницу. К счастью, такие тяжелые случаи крупа встречаются нечасто.

Домашнее лечение крупа

Если ваш ребенок просыпается посреди ночи с крупом, постарайтесь успокоить его. Сохранение спокойствия может помочь ему лучше дышать.

Способы успокоить ребенка могут включать:

  • Обнять ребенка или погладить его спину
  • Пение любимой песни перед сном
  • Ободряющие слова, например, «Мама здесь, с тобой все будет хорошо»
  • Предлагаем любимую игрушку

Если у ребенка повышенная температура (температура 100.4 ° F [38 ° C] или выше):

  • При необходимости обработайте ацетаминофеном или ибупрофеном (для детей старше 6 месяцев). Убедитесь, что он пьет жидкость, чтобы избежать обезвоживания.

В прошлом родителям, возможно, советовали попробовать паровую обработку в ванной. Хотя некоторые родители могут обнаружить, что это помогает улучшить дыхание, исследований, доказывающих эффективность вдыхания пара в ванной, не проводилось. Также нет исследований, доказывающих, что вдыхание влажного прохладного ночного воздуха помогает улучшить дыхание.

Когда звонить врачу

Если вы обеспокоены тем, что круп вашего ребенка не улучшается, обратитесь к врачу вашего ребенка, в местное отделение неотложной помощи или в службу экстренной помощи (911), даже если сейчас посреди ночи. Вы можете позвонить, если ваш ребенок:

  • Издает свистящий звук, который становится громче с каждым вдохом
  • Не может говорить или издавать словесные звуки из-за затрудненного дыхания
  • Кажется, пытается отдышаться
  • У него синеватые губы или ногти
  • Имеет стридор в состоянии покоя
  • Слюнотечение или крайне затрудненное глотание слюны

Лечение круп с помощью лекарств

Если у вашего ребенка вирусный круп, врач вашего ребенка или врач отделения неотложной помощи могут назначить вашему ребенку дыхательную терапию с адреналином (адреналином), чтобы уменьшить отек.После введения адреналина необходимо наблюдать за ребенком в течение 3–4 часов, чтобы убедиться, что симптомы крупа не возвращаются.

Также могут быть прописаны стероидные лекарства для уменьшения отека. Стероиды можно вдыхать, принимать внутрь или вводить путем инъекции. Лечение несколькими дозами стероидов не должно навредить. Стероиды могут уменьшить интенсивность симптомов, потребность в других лекарствах и время, проведенное в больнице и отделении неотложной помощи. При спастическом крупе врач вашего ребенка может порекомендовать лекарства от аллергии или рефлюкса, которые помогут вашему ребенку дышать.

Антибиотики, которые лечат бактерии, бесполезны для лечения крупа, потому что они почти всегда вызываются вирусом, аллергией или рефлюксом. Сиропы от кашля бесполезны и могут навредить.

Другие инфекции

Другой причиной стридора и серьезных проблем с дыханием является острый супраглоттит (также называемый эпиглоттитом). Это опасная инфекция, обычно вызываемая бактериями, с симптомами, напоминающими круп. К счастью, сейчас эта инфекция встречается гораздо реже из-за вакцины против Haemophilus influenzae типа b (Hib).В редких случаях супраглоттит вызывается другими бактериями.

Острый супраглоттит обычно поражает детей в возрасте от 2 до 5 лет и возникает внезапно с высокой температурой. Ваш ребенок может казаться очень больным. У него может быть приглушенный голос, и он предпочитает сидеть прямо, вытянув шею и наклонив лицо вверх, в позе «принюхиваясь», чтобы облегчить дыхание. Он также может пускать слюни, потому что не может проглотить слюну во рту. Если не лечить, это заболевание может быстро привести к полной блокаде дыхательных путей вашего ребенка.

Если врач вашего ребенка подозревает острый супраглоттит:

Ваш ребенок должен немедленно обратиться в больницу. Если у него супраглоттит, ему понадобятся антибиотики, и ему также может понадобиться трубка в дыхательном горле, чтобы помочь ему дышать. Немедленно позвоните врачу вашего ребенка, если вы подозреваете, что у вашего ребенка супраглоттит.

Для защиты от острого супраглоттита:

Ваш ребенок должен получить первую дозу вакцины против Hib в возрасте 2 месяцев. Эта вакцина также защитит от менингита (отека оболочки мозга).С появлением вакцины против Hib количество случаев острого супраглоттита и менингита резко снизилось.

Рецидивирующий или постоянный круп

Если круп сохраняется или часто повторяется, это может быть признаком того, что у вашего ребенка сужение дыхательных путей, не связанное с инфекцией. Это может быть проблема, которая присутствовала при рождении вашего ребенка или возникла позже. Если у вашего ребенка постоянный или рецидивирующий круп, врач вашего ребенка может направить вас к специалисту, например, к отоларингологу (специалисту по ушам, носу и горлу) или пульмонологу (специалисту по дыхательным и легочным заболеваниям) для дальнейшего обследования.

Круп — распространенное детское заболевание. Хотя в большинстве случаев это протекает в легкой форме, круп может стать серьезным и помешать вашему ребенку нормально дышать. Обратитесь к врачу вашего ребенка, если круп вашего ребенка не улучшается или у вас есть другие проблемы. Он или она позаботится о том, чтобы ваш ребенок получил надлежащее обследование и лечение.

Дополнительная информация

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

.

Croup | KidsHealth NZ

Ключевые моменты, которые следует помнить о крупе

Круп часто протекает в легкой форме, но может быстро перерасти в серьезную, поэтому не бойтесь обращаться за медицинской помощью.

  • Круп — вирусное заболевание у детей раннего возраста, вызывающее сужение верхних дыхательных путей
  • Круп чаще бывает ночью
  • Круп часто протекает в легкой форме, но может быстро стать серьезным, поэтому не стесняйтесь обращаться за медицинской помощью.
  • , если у вашего ребенка стридор (резкий шум при вдохе), когда он спокоен и не расстроен, немедленно отвезите его к врачу или в ближайшую больницу
  • , если возникает серьезное затруднение дыхания или недомогание, или ваш ребенок становится посиневшим, бледным или сонливым, наберите 111 в Новой Зеландии для срочной медицинской помощи (используйте соответствующий номер службы экстренной помощи в других странах)
  • Существует эффективное лечение тяжелых эпизодов крупа
  • Пар не помогает и может привести к случайным ожогам — не используйте его

Что такое круп?

Круп — это вирусное заболевание у детей раннего возраста, вызывающее сужение верхних дыхательных путей.У некоторых детей рецидивирующий круп может потребовать дополнительной оценки.

Как развивается круп?

Когда вы дышите, воздух проходит через голосовой ящик (гортань) и дыхательное горло (трахею) в легкие. При крупе вирусная инфекция вызывает воспаление и отек слизистой оболочки голосового аппарата и трахеи, которые сужаются. Когда дыхательные пути сужаются, дыхание затрудняется, и вы можете слышать стридор (резкий шум при вдохе).

У кого круп?

Чаще всего у малышей появляется круп.

Чаще всего у малышей появляется круп. Их дыхательные пути мягче, чем у детей постарше. Когда дыхательные пути воспаляются, они сужаются, и это приводит к стридору. Если ваш ребенок заболел крупом и ему меньше 6 месяцев или школьного возраста, вам следует обсудить это со своим семейным врачом.

Каковы признаки и симптомы крупа?

Основные характеристики:

  • Сильный кашель, часто описываемый как «лай»
  • стридор (шумное дыхание, с резким звуком при вдохе ребенка)

Стридор может длиться всего несколько дней, в то время как кашель может длиться до недели или около того.Голос вашего ребенка обычно хриплый. Когда ребенок расстроен, дыхание затрудняется, и стридор усиливается.

Кажется, что симптомы крупа чаще всего проявляются или усиливаются ночью. До появления кашля и проблем с дыханием у вашего ребенка могут быть другие признаки вирусного заболевания, например:

  • боль в горле
  • температура
  • красные глаза
  • насморк, или
  • плохой аппетит

Как лечить круп?

Вирусы вызывают круп, поэтому антибиотики не помогают.

Если у вашего ребенка крупа в легкой форме, вы можете справиться с ней дома без лекарств.

При крупе средней и тяжелой степени врачи могут назначить стероидные препараты. Это уменьшает отек дыхательных путей вашего ребенка и помогает ему легче дышать. Он не меняет кашель, но уменьшает стридор (резкий шум, который слышен при вдохе ребенка), который является наиболее серьезным аспектом болезни. Стероиды действуют около 48 часов.

В самых тяжелых случаях вашему ребенку может быть назначен небулайзерный адреналин.

Как я могу ухаживать за своим ребенком с крупом дома?

Если вы ухаживаете за ребенком с легким крупом дома:

  • , и они расстраиваются, постарайтесь успокоить и утешить вашего ребенка у вас на коленях — дистресс может усугубить затрудненное дыхание и стридор (резкий шум, который слышен, когда ваш ребенок вдыхает)
  • Холодные глотки жидкости успокаивают, если у ребенка болит горло
  • вы можете дать парацетамол, если ваш ребенок страдает от лихорадки или болит горло — вы должны следовать инструкциям по дозировке на флаконе — опасно давать больше рекомендованной дозы
  • , если круп усугубляется, и вы беспокоитесь, что это может быть серьезно, отвезите ребенка к врачу, в ближайшую клинику неотложной помощи или в ближайшее отделение неотложной помощи больницы.

Хотя добавление пара в воздух (увлажнение) раньше рекомендовалось, нет никаких доказательств того, что это действительно помогает, и было зарегистрировано несколько случаев, когда дети сильно обжигались горячей водой.По этим причинам врачи не рекомендуют использовать пар при крупе.

Как долго держится круп?

Круп обычно достигает своего пика в первые дни болезни.

Обычно наибольшие проявления крупа проявляются в первые несколько дней болезни. Стридор (резкий шум, который слышен при вдохе ребенка) может длиться всего несколько дней, а кашель может длиться до недели или около того.

Когда мне следует обращаться за помощью для моего ребенка с крупом?

Ознакомьтесь с признаками того, что детям трудно дышать.

Когда мне срочно нужно обратиться к врачу?

Если у вашего ребенка есть одно из следующего, немедленно обратитесь к врачу или в ближайшую больницу:

  • Стридор (резкий шум при вдохе), когда ребенок спокоен и не расстроен
  • вы беспокоитесь, что у вашего ребенка все больше затрудняется дыхание
  • ваш ребенок постоянно расстраивается, и его невозможно утешить
  • у вашего ребенка есть дополнительные признаки плохого здоровья (например, бледный цвет, очень высокая температура, прохладные или липкие руки и ноги или подтекание)
  • вас беспокоит другая причина

Когда мне набрать 111?

Наберите 111 в Новой Зеландии (используйте соответствующий номер службы экстренной помощи в других странах) и попросите срочную медицинскую помощь, если у вашего ребенка есть одно из следующего:

  • становится синим
  • становится бледным или синим после приступа кашля
  • крайне затруднено дыхание
  • есть изменение в их поведении (например, они становятся сонными, возбужденными или бредовыми)
  • имеет паузы в дыхании

Может быть другая причина у моего ребенка симптомов крупа?

У младенцев младше 6 месяцев или у детей старше 6 лет круп встречается реже.У их симптомов могла быть другая причина. Обязательно покажите своего ребенка семейному врачу для осмотра. Вашему ребенку может потребоваться посещение педиатра (специалиста по детскому здоровью) или ЛОР-специалиста (уши, нос и горло).

Что произойдет, если у моего ребенка снова появится круп?

Очень редко у детей случается более одного приступа крупа в год в течение первых двух-трех лет. Обратитесь к семейному врачу и попросите провести обзор симптомов вашего ребенка, если у него сохраняются следующие симптомы:

  • стридор (при вдохе слышен резкий шум)
  • лающий кашель (то есть несколько эпизодов в год или эпизодов, которые продолжаются до школьного возраста)

Вашему ребенку может потребоваться посещение педиатра (специалиста по детскому здоровью) или ЛОР-специалиста (уши, нос и горло).

.

IELTS Academic Reading: Cambridge 5 Test 2 Отрывок для чтения 2; Что тут смешного ?; с лучшими решениями и лучшими объяснениями

Эта публикация Academic IELTS Reading посвящена решениям от до IELTS Cambridge 5 Reading Test 2 Отрывок по чтению 2 под названием « Что в этом смешного?» Это сообщение предназначено для кандидатов на IELTS, которым сложно найти и понять ответы на вопросы в модуле AC.Этот пост может помочь вам лучше понять каждый ответ чтения без особых проблем. Изучение IELTS Чтение ответов — это постоянный процесс, и этот пост поможет вам в этом отношении.

IELTS Cambridge 5 Test 2: AC Reading Module

Отрывок для чтения 2: вопросы 14-27

Заголовок отрывка: Что в этом смешного?

Вопросы 14-20: ИСТИНА, ЛОЖЬ, НЕ ДАЕТ

[В этом типе вопросов кандидатам предлагается выяснить:

Утверждение в вопросе согласуется с информацией в отрывке — ИСТИНА
Утверждение в вопросе противоречит информации в отрывке — ЛОЖЬ
Если по этому поводу нет информации — НЕ ДАНО

Для этого типа вопросов вы можете разделить каждое утверждение на три независимых части и найти ответ.]

Вопрос № 14: Артур Кестлер считал смех биологически важным по нескольким причинам.

Ключевые слова для вопроса: Артур Кестлер, смех, биологически важно, несколько способов,

В абзаце нет. 1 автор утверждает в последних строках: «.. … Писатель Артур Кестлер назвал это рефлексом роскоши: «Уникально тем, что не служит очевидной биологической цели ».”

Здесь не служит очевидной биологической цели = биологически не имеет значения вообще,

Значит, вопрос прямо противоречит тексту.

Итак, ответ: ЛОЖЬ

Вопрос № 15: Платон считал юмор признаком интеллекта выше среднего.

Ключевые слова для вопроса: Платон, верил, юмор, знак, интеллект выше среднего,

В абзаце нет.2 автор утверждает в строках 1-2: «. … Платон выразил идею, что юмор — это просто восторженное чувство превосходства над другими . .. … »

Здесь мы не находим никаких комментариев Платона в отношении Intelligence .

Итак, ответ: НЕ ДАННЫЙ

Вопрос № 16: Кант считал, что удачная шутка предполагает контролируемое высвобождение нервной энергии.

Ключевые слова для вопроса: Кант, поверил, удачная шутка, контролируемое высвобождение, нервная энергия,

Ответ на этот вопрос можно найти в строках 2–4 абзаца No.2, “. .. Кант и Фрейд считали что рассказывание анекдотов опирается на на создание психического напряжения , которое безопасно пробито нелепостью изюминки. . … »

Здесь психическое напряжение = нервная энергия, безопасно проколота = контролируемое высвобождение,

Итак, ответ: ИСТИНА

Вопрос №17: Современные представления о юморе в значительной степени игнорируют точку зрения Аристотеля на эту тему.

Ключевые слова для вопроса: современное мышление, юмор, в значительной степени игнорируется, точка зрения Аристотеля,

Строки 4-6 абзаца № 2 дает нам ответ на этот вопрос: «… . Но большинство современных теоретиков юмора определили на некоторую версию убеждения Аристотеля , что шутки основаны на реакции или разрешении несоответствия, когда изюминка либо вздор, либо, хотя и выглядит глупо. , имеет умное второе значение.”

Здесь большинство современных теоретиков юмора = современные мыслители, остановились на = согласились, некоторая версия веры Аристотеля = часть взглядов Аристотеля,

Строки предполагают, что современные взгляды на юмор согласны с некоторыми взглядами Аристотеля на этот предмет.

Итак, ответ: ЛОЖЬ

Вопрос № 18: В работе Грэма Ричи шутки связаны с искусственным интеллектом.

Ключевые слова для вопроса: Работа Грэма Ричи, ссылки, анекдоты, искусственный интеллект,

Ответ можно найти в абзаце нет.3. Автор говорит здесь в строках 1-3: « Грэм Ричи , компьютерный лингвист из Эдинбурга, изучает лингвистическую структуру шуток , чтобы понять не только юмор, но и понимание языка и рассуждение в машинах … … »

Здесь изучает лингвистическую структуру шуток = работа Грэма Ричи, чтобы понимать = связи, понимание языка и рассуждения в машинах = искусственный интеллект,

Итак, ответ: ИСТИНА

Вопрос №19: Большинство комиков используют личные ситуации как источник юмора.

Ключевые слова на вопрос: большинство комиков, использование, личные ситуации, как, источник юмора,

Последние строки абзаца № 3 рассказывает о том, что делает комик, рассказывая анекдот: «.. … Комик представит ситуацию, за которой следует неожиданная интерпретация, которая также уместна ».

Однако здесь ничего не говорится о , использующем личную ситуацию как источник юмора .

Итак, ответ: НЕ ДАННЫЙ

Вопрос № 20: Шимпанзе издают особые звуки во время игры.

Ключевые слова на вопрос: шимпанзе, особые звуки, когда, игра,

В абзаце № 5 автор упоминает звук, который издают шимпанзе в строках 4-5, «. .. .. У шимпанзе есть «игривое лицо» — зияющее выражение лица, сопровождающееся тяжёлым звуком «а-а-а»… .. »

Здесь play-face = когда они играют, задыхающееся «ах, ах» шум = особые шумы,

Итак, ответ: ИСТИНА

Вопросы 21-23: Обозначение схемы:

[В этом типе вопросов кандидатов просят пометить диаграмму НЕ БОЛЕЕ ДВУХ СЛОВ из отрывка.Ключевые слова важны для правильного поиска ответов. Как правило, этот тип вопросов поддерживает последовательность. Однако не стоит удивляться, если последовательность не соблюдается. Найдите ключевые слова в отрывке, и вы, скорее всего, найдете ответы.]

IELTS Academic Reading: Cambridge 5 Test 2 Reading passage 2; What’s so funny?; with best solutions and best explanations

Вопрос № 21: Загорается правая префронтальная кора — область мозга, связанная с _________

Ключевые слова для вопроса: Правая префронтальная кора, светится, зона, связана с,

В абзаце нет.8, писатель говорит в строках 3-4: «. … Его сканирование показало, что в начале шутки префронтальной коры слушателя загорались , в частности правой префронтальной области , которая считается критической для решения проблем ».

Здесь горит = светится, правая префронтальная = правая префронтальная кора, считается критически важной для = связана с,

Итак, ответ: решение проблем

Вопрос №22: _________ тоже становятся активными

Ключевые слова на вопрос: стать, тоже активным

Опять же, в п. 8, писатель говорит в строках 4-5: «. .. Но было также активность в височных долях сбоку головы .. .. »

Здесь активность = становится активным, также = тоже

Итак, ответ: височных долей

Вопрос №23: Активируется орбитальная префронтальная кора — задействована ___________

Ключевые слова для вопроса: Орбитальная префронтальная кора, активирована, задействована,

Еще раз, в п. 8, писатель говорит в строках 6-8: «.. … Затем, когда прибыла изюминка, ожила новая область — орбитальная префронтальная кора . Этот участок мозга, спрятанный за орбитами глаз, связан с оценки информации .”

Здесь ожил = активирован, связан с = связан с,

Итак, ответ: оценка информации

Вопросы 24-27: Завершение / сопоставление предложений с правильными окончаниями

[Для этого типа вопросов кандидатам необходимо сопоставить начало и конец предложений. Кандидатам необходимо искать ключевые слова в начале предложений и находить соответствующие абзацы, а затем предложения в отрывке.Скимминг и сканирование, оба навыка чтения необходимы для этого типа вопросов.]

Вопрос № 24: Одна из самых сложных задач мозга —

Ключевые слова для вопроса: одно из, самых сложных задач мозга,

Ответ можно найти в абзаце нет. 9. В этом абзаце автор говорит в строках 1-2: « Быстрая эмоциональная оценка событий момента — это чрезвычайно требовательная работа для мозга, животного или человека… … »

Здесь, Быстрая эмоциональная оценка происходящего = мгновенно реагировать на происходящее, чрезвычайно ответственная работа = одна из самых сложных задач,

Итак, ответ: C (мгновенно реагировать на все, что происходит.)

Вопрос № 25: Из-за языка, который они разработали, люди —

Ключевые слова для вопроса: из-за, языка, они, развиты, люди,

Ответ можно найти в абзаце нет.10. В этом абзаце автор пишет в строках 1-4: «. .. Все теплокровные животные постоянно изменяют свое возбуждение в ответ на внешние события, но люди , , у которых внутренняя жизнь сложилась намного сложнее в результате языковых навыков , реагируют эмоционально не только к своему окружению, но и к своим мыслям . .. … »

Здесь, , которые развили гораздо более сложную внутреннюю жизнь в результате языка = из-за языка, который они развили, реагируют эмоционально = реагируют на,

Итак, ответ: А (реагирую на собственные мысли.)

Вопрос № 26: Индивидуальные ответы на юмор

Ключевые слова на вопрос: индивидуальные ответы, юмор,

Последние строки абзаца № 10 дает нам ответ: «. .. Доставляет ли шутка удовольствие или боль, зависит от a взглядов человека ».

Здесь, Доставляет ли шутка удовольствие или боль = индивидуальная реакция на юмор, зависит от = соотносятся с мировоззрением человека = субъективными взглядами человека,

Итак, ответ: F (относится к субъективным взглядам человека.)

Вопрос № 27: Питер Деркс считает, что юмор —

Ключевые слова для вопроса: Питер Деркс, верит, юмор,

В последнем абзаце сказано: «… Как говорит Питер Деркс , психолог из Колледжа Уильяма и Мэри в Вирджинии, говорит : «Мне нравится думать о юморе как о искаженном зеркале разума. Это творческий, перцептивный, аналитический и языковой. Если мы сможем выяснить, как разум обрабатывает юмор , то мы будем довольно хорошо разбираться в том, как он работает в целом ».

Здесь разум = мозг, у нас будет довольно хорошее представление о том, как он работает в целом = мы можем получить ценную информацию о работе мозга,

Итак, ответ: D (может предоставить ценную информацию о работе мозга.)

Щелкните здесь, чтобы найти решения для Cambridge 5 AC Test 2 Reading Passage 1

Щелкните здесь, чтобы узнать о решениях для Cambridge 5 AC Test 2 Reading Passage 3

4.3
6
голосов

Рейтинг статьи

.

Как привить детям хорошие навыки чтения

Reading Icon


Чтение — один из самых фундаментальных навыков, которым дети должны научиться, чтобы добиться успеха.

Хорошие навыки чтения не только полезны учащимся в учебе, но и необходимы для успеха на протяжении всей жизни. Чтение развивает словарный запас, увеличивает концентрацию внимания и способствует более сильному аналитическому мышлению.

Как заинтересовать ребенка чтением

Ключом к развитию навыков чтения у детей является чтение с ними дома с раннего возраста. Часто читая вместе, ваш ребенок из первых рук узнает, какие радости может приносить чтение, помогая ему или ей развить мотивацию к чтению.

Однако каждый студент учится и обрабатывает информацию по-своему. Это означает, что некоторые дети могут иметь естественную любовь к чтению, а некоторые нет.

Если ваш ребенок попадает во вторую категорию, не волнуйтесь. Как родители, вы можете использовать множество различных стратегий, чтобы побудить ребенка читать.

Во-первых, важно выяснить, почему ваш ребенок не любит читать.

Почему мой ребенок ненавидит чтение?

Не каждый ребенок любит читать.Вот некоторые распространенные причины, по которым дети не любят читать:

  • Вашему ребенку кажется, что чтение — это рутинная работа
  • Ваш ребенок плохо читает
  • Ваш ребенок считает, что читать скучно
  • Ваш ребенок еще не нашел нужную книгу

Хорошая новость заключается в том, что, зная , почему ваш ребенок не любит читать, вы можете решить эту проблему и начать делать чтение более увлекательным.

Научившись доставлять удовольствие чтению, ваш ребенок с большей вероятностью разовьет любовь к чтению, поощряя улучшение навыков чтения и облегчая обучение.

10 способов привить детям хорошие навыки чтения

Попробуйте эти 10 простых советов, которые помогут развить у вашего ребенка хорошие навыки чтения, сделав чтение увлекательным.

  1. Создайте зону для чтения.
  2. Выделите место, чтобы ребенок мог читать с его помощью. Возьмите кресло-мешок, забавные аксессуары, разнообразные книги, и у вашего ребенка будет свой уютный уголок для чтения.

  3. Поощряйте чтение дома и в любом другом месте.
  4. Научите ребенка чтению — это больше, чем просто книги.Практикуйтесь в чтении меню, названий фильмов, дорожных знаков, инструкций к играм и т. Д. — покажите, что ваш ребенок читает везде.

  5. Подайте пример.
  6. Станьте образцом для подражания и читайте перед своим ребенком. Наблюдение за тем, как вы читаете журналы, газеты и книги, показывает вашему ребенку, что чтение важно. Поощряйте ребенка присоединиться к вам с его или ее книгой, пока вы читаете.

  7. Установите связь между чтением и реальной жизнью.
  8. Помогите ребенку применить то, что он читает, в повседневной жизни.Установление связи между книгами и собственным опытом вашего ребенка может помочь повысить его или ее интерес к чтению.

  9. Хранить в доме материалы для чтения.
  10. Предоставьте вашему ребенку легкий доступ к книгам и другим материалам для чтения дома. Это помогает ему или ей понять, что чтение происходит не только в школе — это может происходить где угодно.

  11. Посетите местную библиотеку.
  12. С библиотечным билетом можно легко развлечься чтением. Воспользуйтесь возможностью выбора в местной публичной библиотеке, разрешив ребенку выбрать книгу, которая привлечет его или ее внимание.

  13. Расскажите о том, что читает ваш ребенок.
  14. После того, как ваш ребенок дочитает книгу, поговорите о том, что произошло, и спросите, какая часть его или ее больше всего понравилась. Это улучшит понимание вашего ребенка и сделает чтение семейным занятием.

  15. Познакомьте вашего ребенка с разными жанрами книг.
  16. Найдите книгу, которая интересует вашего ребенка. Исследуйте разные жанры, такие как детективы, научная фантастика, комиксы и многое другое. Чем больше ваш ребенок заинтересован в предмете, тем больше он будет рад читать!

  17. Поддержите своего ребенка.
  18. Если ваш ребенок плохо читает и расстраивается, сделайте шаг назад и посмотрите, где он или она борются. Поговорите с его или ее учителем и как можно скорее решите проблему.

  19. Читайте каждую ночь.
  20. Сделайте чтение частью ночного распорядка вашего ребенка. Эта привычка помогает вашему ребенку научиться ассоциировать чтение с расслаблением.

Чтение должно доставлять удовольствие, а не разочарование!

Используйте эти советы, чтобы заинтересовать вашего ребенка чтением, чтобы он или она могли учиться еще лучше.Немного сфокусировавшись и направив внимание, вы можете помочь ребенку научиться читать, в котором он нуждается.

Просмотрите наше видео ниже, чтобы получить дополнительные советы о том, как можно стимулировать хорошие навыки чтения у своего ребенка. (и узнайте, что, по мнению 73% детей, мешает им читать больше).

Если вашему ребенку нужна дополнительная помощь в чтении, наши репетиторы всегда готовы помочь! Узнайте больше о наших программах обучения и найдите ближайший к вам Оксфордский учебный центр.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *