Можно ли детям сырки глазированные: В каком возрасте уже можно давать ребенку глазированный сырок?

Содержание

В каком возрасте уже можно давать ребенку глазированный сырок?

Подробности
Категория: Мясо, рыба, овощи, сыр и другие продукты в питании детей

Автор: Эксперт/модератор

Здравствуйте, уважаемые Мирные мамы и создатели этого удивительно полезного портала! Необходимо Ваше экспертное мнение. Моему малышу 1 год и 5 месяцев. Однажды бабушка дала ему попробовать глазированный сырок.  Сынульке очень понравилось. С тех пор Даник в магазине всегда устраивает истерику, если видит глазированные сырочки, требует купить. А я не решаюсь, все-таки в них и шоколад и добавки разные. Скажите, с какого возраста ребенку можно это лакомство. Заранее спасибо за ответ. Наташа из Липецка.

Глазированные сырки – наверное, один из самых удачных способов маскировки творога, который в натуральном виде почему-то прельщает далеко не всех малышей. И некоторые родители действительно предлагают данную сладость в качестве замены обыкновенному творогу, в надежде хоть как-то впихнуть в дитя заветные «крохи» кальция. А между тем, глазированный сырок – это намного больше, чем творог, по крайней мере, именно об этом говорит его состав. Последний, кстати, в первую очередь зависит от того, к какой из 7 групп относится данная конкретная творожковая сладость.
Первая – это глазированные сырки с ванилином. Вторая группа более обширна, и в нее входят сырки с наполнителями: какао, кокосовая стружка, арахис и другие орехи, а точнее мука из них. В третью были отнесены все сырки с начинками, в которых сокрыты специальные и очень вкусные «стержни». Вес этого «стерженька» колеблется от 4 г (для фруктовых наполнителей) до 6 г (для вареной сгущенки и карамели). Четвертая группа глазированных сырков включила в себя новинки, которые представлены глазированными сырками на печенье и вафлях. Пятая группа – это глазированные сырки с мармеладом, шестая – с посыпками и, наконец, седьмая – сырочки двухслойные, в которых под обычной глазурью прячется сразу два вида творожков: ванильный и со вкусом какао, ванильный и кофейный и др.
Но чтобы понять, когда же можно попотчевать ребенка глазированным сырком, одной групповой разнарядки маловато будет, и тут без точного и углубленного знания состава не обойтись.
Ну что, приступим к изучению и для начала снимем упаковочку, которая, хотя и красива, интересует нас, только как носитель таинственного перечня продуктов – состава. Далее же идет глазурь, которая может быть белой или коричневой. Сразу хочется сказать, что это не шоколад, хотя бы потому, что в ее составе нет масла какао. При этом в глазурях «под шоколад» за цвет все-таки отвечают какао-бобы. Именно поэтому с пробами темной глазури торопиться не стоит. Под глазурью, не зависимо от ее цветовой гаммы, прячется «гвоздь программы» – творог, и не простой, а очень даже жирненький (18-24%). Но даже его жировых запасов не хватает для того, чтобы довести показатели жира в глазированном сырке до требуемой нормы, и тогда в роли жировой «подмоги» выступает масло, но не простое, а коровье. Да-да, речь идет не о знакомом нам сливочном, а обо всей семейке животных жиров. А составляют ее немного-немало три вида масла: масло сливочное, масло крестьянско-сливочное и масло любительское, которые различаются между собой массовой долей жира и влажностью. В состав глазированных сырков может входить любой из вышеуказанных видов, в зависимости от того, какой жирности был выбран творог и для какого сырочка. Доводят внутренний «вид» сырка до идеала при помощи сахара, ванилина, орешков и какао. В идеале для питания деток лучше использовать обезжиренный творог или творожок, показатели  жирности которого не превышают 8-9%. Да и норма потребления животного жира расписана посуточно. Однако если у мамочки получится учесть эти жировые излишки и слегка урезать потребление животных жиров на протяжении дня, то предложить глазированный сырочек деточке можно. При этом сроки этого «предложения» будут колебаться в зависимости от внутреннего состава сырка.
Но для некоторых глазированных творожков производственные манипуляции на этом не оканчиваются. Например, сыркам из третьей группы внутрь вводят «стерженек» с фруктовым наполнителем: малина, черника, ежевика, клубника и др. Но мечтать о том, что в глазированном сырочке будет полноценная клубничина (черничина, ежевика) — не приходится. Фруктовый «стержень» —  это лишь удачное сочетание ароматизаторов, красителей и желеобразных веществ. А в меню детишек младше 3 лет входа синтетике нет, и сырочков это тоже касается! То же самое касается глазировочек с мармеладом, который, к сожалению, не имеет ничего общего с ягодками и фруктами.
Как видите, указать одну допустимую границу ввода для всех сырочков одновременно нет никакой возможности. Дело осложняется еще и тем, что хотя эти сладости легко завоевывают сердца малышей, все необходимые проверки на соответствие техническим и гигиеническим стандартам они проходят, как обыкновенные молочные продукты. Т. е. к продуктам детского питания глазированные сырки не относятся, а потому, с официальной точки зрения, вводиться в рацион ребенка  могут только после 3 лет. При этом факты говорят о том, что реальное положение дел мало чем отличается от официальной позиции. Если не верите, то попробуйте сопоставить циферки. Например, когда ввести ванильный сырок в шоколадной глазури? Наверное, можно и в 2-2,5 года, если проявить чудеса рукоделия и обрезать шоколад. А как быть, если в глазированном шоколадном сырочке с ванилином еще и фруктовый «стерженек» вставлен? Выскабливать его? Да, очевидно, что для «темных» сырков потолком все-таки будет возраст в 3 года. А как же сырочки в белой глазури? И в этом случае возрастная отметка сохранится, ведь отыскать белый глазированный сырочек с ванилином и орехами, который можно было бы предложить малышу пораньше, достаточно сложно. В основном, ассортимент таких сырочков представлен глазированными «творожками» с различными фруктовыми наполнителями и вареной сгущенкой. Кстати, покупаться на название последнего «стерженька» не стоит, ведь кроме нее в составе начинки можно без труда отыскать все те же ароматизаторы, идентичные натуральным.

Благодарим за консультацию доцента 1-ой кафедры детских болезней БГМУ, главного внештатного детского гастроэнтеролога и диетолога МЗ РБ – Дмитрия Дмитриевича МИРУТКО.

Для комментирования необходимо войти на сайт или зарегистрироваться

Глазированные сырки: не покупайте это детям!

Глазированные творожные сырки появились на прилавках магазинов не одно десятилетие назад. С годами всё больше производителей стали предлагать свои версии этого продукта, появились всевозможные вкусовые наполнители и добавки. За счёт приятных вкусовых качеств продукт приобрёл высокую популярность в среде родителей, так как считается, что он способен заменить классический творог, да и дети употребляют сырки намного охотнее. А ведь польза этого продукта сильно преувеличена. Дело в том, что высокое содержание жира и сахара приближает их скорее к обычным кондитерским изделиям с добавлением творога, чем к реальному творогу. Поэтому частое употребление сырков в пищу одинаково вредно как для детей, так и для взрослых.

В этот раз специалисты Росконтроля приобрели для исследования глазированные сырки, выпускаемые под следующими торговыми марками:

  • «Советские традиции»
  • «Ностальгия»
  • «Творобушки»
  • «Свитлогорье»
  • «Билла»
  • «Ростагроэкспорт»
  • «Б. Ю.Александров»

В очередной раз эксперты убедились в невозможности доверять указанной на этикетках информации о соответствии и безопасности продукта.

Глазированный сырок «Творобушки»

Прежде всего в сырке была обнаружена сорбиновая кислота. Невысокая концентрация не отменяет того факта, что её присутствие в составе запрещено. Разумеется, и на этикетке соответствующей информации не обнаружено. Кроме того, фактическая пищевая ценность сырка значительно отличается от заявленной: превышение по жирам и углеводам на 19 и 17 процентов соответственно.

Из положительного: соблюдены стандарты безопасности (микробиологические показатели), не выявлено жиров растительного происхождения. Отсутствует каррагинан и крахмал. 41 процент составляет глазурь.

Глазированный сырок «Свитлогорье»

Этот сырок оказался менее жирным (на 4 процента), чем было обещано на упаковке. При этом содержание углеводов, наоборот, фактически завышено на 14 процентов, а белка — в целых два раза! Впрочем, этим претензии специалистов к образцу ограничились. Сырок не нарушает требований безопасности, творожная масса не содержит растительных жиров, стабилизаторов и консервантов, а глазурь составляет лишь 28 процентов объёма.

Глазированный сырок «Ростагроэкспорт»

Продукция «Ростагроэкспорт» не смогла пройти испытание. Колоссальное (в 140 раз) превышение по количеству дрожжей переводит этот сырок в разряд нарушителей требований безопасности и, следом — в Чёрный список. Спасти ситуацию не смогло даже отсутствие растительных жиров, крахмала, консервантов и каррагинана, а также умеренный процент глазури — 25.5%. Данные о пищевой ценности вновь не соответствуют действительности: жира меньше (на 5 процентов), а белка и углеводов — больше (на 12 и 15 процентов).

Глазированный сырок «Билла»

Ещё один образец, получивший путёвку в Чёрный список Росконтроля. Причина — количество дрожжей, которых здесь почти в 6 раз больше допустимого уровня. Данные о пищевой ценности на этикетке не способны проинформировать вас о реальной ситуации: содержание БЖУ отличается в большую сторону на на 8. 5, 22 и 40 процентов. Количество глазури — 26 процентов. Стабилизаторы, консерванты и растительные жиры не обнаружены.

Глазированный сырок «Б.Ю.Александров»

Небольшое (двукратное), но, тем не менее, зафиксированное беспристрастной аппаратурой превышение содержания дрожжей не оставило этому образцу шансов избежать Чёрного списка Росконтроля. В остальном сырок соответствует принятым стандартам: в составе нет консервантов и стабилизаторов, для творожной основы использованы только молочные жиры, 22% сырка составляет глазурь. В то же время, есть отклонение по фактическому содержанию белка и углеводов — их на 38 и 26 процентов больше, чем заявлено производителем.

Глазированный сырок «Советские традиции»

И вновь схожее нарушение: производитель в 14 раз превысил разрешённый уровень содержания дрожжей, тем самым лишив свою продукцию возможность именоваться безопасной. Это и стало ключевой причиной попадания сырка в Чёрный список Росконтроля. Более того, в проверенном образце обнаружен крахмал, а заявленная пищевая ценность не соответствует действительности: белка больше на целых 38 процентов, а углеводов — на 21. Растительные жиры не обнаружены, то же самое касается и консервантов. Количество глазури — 28 процентов.

Глазированный сырок «Ностальгия»

Из всех проверенных образцов именно в этом оказалось рекордное превышение по предельно допустимому количеству дрожжей: в 150 раз! Разумеется, этот антирекорд тут же отправил сырок в Чёрный список. Творожная основа в реальности оказалось менее жирной, чем заявлено (23 процента против 21), общая пищевая ценность также отличается: жира меньше на 7 процентов, а белка вдвое больше, чем обозначено на этикетке. На фоне этих нарушений ситуацию уже не способно спасти отсутствие растительных жиров, консервантов и стабилизаторов. Содержание глазури — 28 процентов.

Общий итог следующий: главное выявленное нарушение, отправившее 5 из 7 образцов в Чёрный список — превышение установленной нормы содержания дрожжей. При чём, более всего специалистов неприятно поразили сырки «Росагроэкспорт» и «Ностальгия», с зафиксированным превышением более, чем в 100 раз! «Творобушки» стали единственным сырком, в котором был обнаружен запрещённый для этого продукта консервант (сорбиновая кислота).

Положительное впечатление произвёл глазированный сырок «Свитлогорье». Единственное замечание касается упаковки, которая может быть легко нарушена или повреждена.

Недопустимым нарушением стало использование крахмала производителями глазированного сырка «Советские традиции».

С сожалением приходится отметить тот факт, что ни один производитель не смог предоставить достоверных данных о пищевой ценности своих продуктов. В каждом случае содержание белка, жиров и углеводов отличается в меньшую или большую сторону в разной степени.

Количество глазури упомянуто экспертами только для общей информации, поскольку действующие стандарты не обязывают производителей соблюдать определённые нормативы. В любом случае, ни один из сырков не смог бы соответствовать старому ГОСТу, в котором устанавливался лимит в 20%. Особенно это касается сырка «Творобушки».

Интересным фактом является и то, что настоящий шоколад для глазури использован только в сырке «Б.Ю.Александров», но это и не секрет: на этикетках других производителей нет упоминания о шоколадной глазури.

По итогам проведённой экспертизы глазированные сырки «Свитлогорье» и «Творобушки» прошли проверку, ограничившись замечаниями экспертов. Все остальные образцы являются небезопасными и занесены в Чёрный список.

Характерно, что преимущественно одни и те же производители попадают в Чёрный список даже спустя время, при повторных проверках, что говорит о нежелании что-то менять или принципиальном игнорировании установленных требований и нормативов. Также бывают ситуации, когда образцы, получившие хорошую оценку, впоследствии не проходят повторную проверку — это свидетельствует о нестабильности качества.

Источник: https://roscontrol. com/journal/tests/test-glazirovannih-sirkov-detyam-ne-pokupat/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=359_glazirovannyi_syr_muka_kashier

Сырок глазированный при грудном вскармливании — Давление и всё о нём

Советы мамам: можно ли творог и глазированные сырки при грудном вскармливании?

На это лакомство подсели многие женщины, оценив вкусовые качества сырков в глазури. Творожная масса, наполняющая батончики, богата кальцием, железом, фосфором, аминокислотами, которые так полезны организму. Но вот когда речь идет о кормлении ребенка грудью, следует более скрупулезно подходить к рациону питания мамы.

Можно ли есть глазированные сырки при грудном вскармливании? Да, если продукт качественный, самой женщине он вреда не принесет. Но при гв больше волновать должно восприятие маленьким организмом компонентов, входящих в сладкий батончик.

Натуральный сырок состоит из таких компонентов:

  • сливочное масло;
  • какао – порошок;
  • сахар – песок;
  • творог натуральный;
  • какао – масло;
  • натуральный ванильный экстракт.

Не все данные ингредиенты полезны при кормлении грудью. Какао часто провоцирует аллергическую реакцию у младенца. Большое содержание сливочного масла, сахара ведёт к прибавлению в весе у мамы, провоцирует ранний кариес, диатез у грудничка.

Современная действительность такова, что в продаже трудно найти глазированные сырки с составом из натуральных компонентов. Часто производители заменяют их на более дешёвые ингредиенты. Творог заменяют на смесь из растительных жиров. Вместо сливочного кладут дешёвое пальмовое масло, которое трудно усваивается. Добавляют ароматизаторы, консерванты, чтобы продукт дольше хранился. Такие компоненты при кормлении ребёнка нельзя употреблять.

Этот продукт не принесёт пользы, не усилит питания. Он способен только внести разнообразие в пресный рацион женщины кормящей ребёнка. Если это поднимет ей настроение, глазированный сырок является её любимым лакомством, то можно побаловать себя. Надо соблюдать некоторые правила, например, правильно выбрать продукт, умело ввести в меню.

Советы мамам: можно ли творог и глазированные сырки при грудном вскармливании?

Конечно, никто не принуждает маму есть творог при грудном вскармливании новорожденного, если ей того не хочется. Также никто не ограничивает ее — разумеется, если у крохи нет аллергии. Важно помнить, что любое блюдо должно приносить кормящей маме удовольствие. Если же заставлять себя есть полезные, но нелюбимые продукты – это негативно скажется на эмоциональном состоянии мамы и на ее пищеварении.

Иными словами, употреблять творожные продукты в период лактации желательно, но не обязательно — вполне допустимо заменить его другой полезной высокобелковой едой. А вот соблюдать определенные правила употребления этого кисломолочного продукта нужно непременно:

  • Приобретая кисломолочную продукцию на прилавках магазинов, нужно обращать пристальное внимание на состав и сроки годности покупки.
  • Покупной творожок нужно употребить в течение трех суток после вскрытия упаковки.
  • Добавлять в творог ягоды и фрукты нужно с осторожностью, и не раньше, чем младенцу исполнится 3 месяца.

Правильное введение в рацион

Вводить в своё меню это лакомство кормящей маме можно только через 3 месяца после рождения малыша. Его система пищеварения полностью сформируется, окрепнет, иммунитет станет сильнее.

Начинать следует с половинки батончика. Лучше женщине съесть его сразу после кормления, тогда вредные вещества переварятся, не попадут при следующем кормлении сразу в грудное молоко. Необходимо целые сутки наблюдать за состоянием грудничка, его реакцией на новый продукт в мамином рационе. Могут быть кишечные проявления – вздутия животика, повышенное газообразование, также изменения на кожных покровах – появление сыпи, покраснения, усиление диатеза.

Если всё прошло спокойно, никаких изменений нет, грудничок ведёт себя обычно, то сырок не вызывает аллергию. В любом случае, помните, что не следует есть такие батончики без ограничений, они не слишком полезны. В неделю кормящей женщине, которая заботится о своём здоровье, можно скушать не больше двух глазированных творожных сырков хорошего качества. В эти дни нужно стараться меньше употребить сахара.

Когда ребёнку исполнится 1,5 года, мама будет продолжать кормить его грудью, она может кушать такие сырки регулярно. Но нужно помнить, что пользы они не приносят, являются пищевой привычкой, лакомством. Детей приучать к таким продуктам нужно, как можно позже. Хорошо, если мама готовит такие сырки сама дома. Сделанные из натуральных продуктов, они будут полезны. Мало кто из детей любит кушать творог, но в таком вкусном десерте они его полюбят.

Можно ли есть творожные продукты при кормлении грудью?

Натуральный творог — один из продуктов, который при грудном вскармливании (ГВ) кушать не только можно, но и нужно. Педиатры и диетологи единодушны: кормящей маме творог настоятельно необходим.

А можно ли употреблять в пищу глазированные и творожные сырки при грудном вскармливании?Глазированные и творожные сырки — это больше лакомство, чем необходимый продукт. К нему нужно относиться предельно осторожно. Какао, содержащийся в шоколадной глазури, может спровоцировать аллергию у малыша. К тому же, они содержат слишком много сахара.

Сырники — также разрешенный продукт при ГВ. Рекомендации касательно этого творожного блюда схожи с сырками. Первая дегустация — через три месяца после начала лактации. Начальная проверочная порция — не более 10г. В сутки можно съедать не более 100г, а в неделю — 200г. Оптимальная частота приема — два раза в неделю.

Творог можно смело вводить в меню кормящей мамы уже через две недели после родов.

Творог — по-своему уникальный продукт. Люди уже не одно тысячелетие используют его в пищу. Он содержит богатый набор полезных веществ, таких как:

  • витамины А, Е, С, Д, РР, группы В;
  • микроэлементы — кальций, калий, магний, железо, фосфор, цинк, медь, фтор;
  • животный белок и незаменимые аминокислоты;
  • жиры.

Это кисломолочное чудо выполняет для кормящей матери такие важнейшие функции:

  1. Укрепляет иммунитет.
  2. Увеличивает лактацию.
  3. Нормализует работу ЖКТ.
  4. Ускоряет обменные процессы, восстанавливает липидный обмен.
  5. Улучшает внешний вид.
  6. Нормализует процесс желчевыделения.
  7. Смягчает лактационные кризы.
  8. Улучшает функционирование нервной системы.
  9. Повышает уровень гемоглобина в крови.
  10. Понижает давление.
  11. Способствует профилактике атеросклероза.

В настоящее время существует огромное количество творожных сырков. Изобилие наполнителей предоставляет варианты на любой вкус.

Натуральный творожный сырок имеет жирность 16 %. Это говорит о том, что в его составе используется натуральный творог. Если жирность выше (20 – 30 %), это означает, что в таком сырке используются растительные жиры и вкусовые усилители.

В зависимости от состава каждого отдельного сырка можно рассматривать его безопасность для кормящей женщины и её ребёнка.

В состав творога входят витамины практически всех групп (А, В, С, Е, РР), и огромное количество микроэлементов (калий, кальций, натрий, фосфор, железо).

  • Благодаря такому составу, он оказывает позитивное воздействие на все функциональные системы организма матери и ребёнка.
  • Заметно улучшается состояние костной, сосудистой, нервной систем, наблюдается рост волос, ногтей, зубов.
  • Происходит нормализация состояния всего организма в целом.

К плюсам творожных сырков можно отнести их доступность, так как приобрести их можно практически в любом магазине. Времени такой перекус занимает немного, а вкусовые и питательные характеристики таких сырков привлекают к себе особое внимание. Как известно, сладкое повышает настроение, особенно те продукты, в составе которых находится шоколад.

В том, что кисломолочные продукты разрешены при ГВ, ни у кого нет сомнений. Но как выбрать на прилавке тот товар, который пойдет на пользу кормящей матери и малышу. Сегодня разнообразие такой продукции поражает воображение, разобраться непросто. Какие кисломолочные продукты при грудном вскармливании можно употреблять без опасений, а какие лучше отложить до окончания ГВ?

Молочнокислая продукция играет большую роль в питании любого человека, в том числе для мамы и грудничка.

  • Способствует насыщению организма таким минералом, как кальций. Для растущего организма это вещество крайне важно, так как оно участвует в формировании и укреплении опорно-двигательного аппарата. А для кормящих мам нехватка кальция сильно сказывается на здоровье зубов, костей, красоте волос, ногтей и кожи.
  • Выводит токсины из организма.
  • Положительно влияет на обмен веществ и помогает избавиться от лишних килограммов.
  • Налаживает стабильную работу ЖКТ, избавляет от запоров, способствует поддержанию полезной микрофлоры.
  • Если употреблять кисломолочную продукцию в меру, то она поможет избавиться от вздутий, газов и уменьшит колики у крохи.
  • Такие продукты способствуют укреплению иммунной системы, повышают сопротивляемость организма вирусным и инфекционным заболеваниям.
  • Для кормящей мамы большой плюс в том, что «кисломолочка» способствует повышению и стабилизации лактации.

Эти полезные свойства относятся ко всем видам кисломолочных продуктов.

Всю «кисломолочку» можно условно разделить на две группы:

  • В первую группу входят те продукты, которые получают путем брожения, вызванного молочнокислыми бактериями. Сюда относятся творог, сметана, йогурт, ряженка, простокваша. Именно эти продукты наиболее полезны для мамочек и грудничков, так как они отлично усваиваются и имеют пониженный риск аллергических реакций.
  • Ко второй группе относятся продукты, полученные путем симбиоза молочнокислого и спиртового брожения, – это кефир, кумыс, тан, айран. Эти напитки содержат долю алкоголя. При умеренном употреблении они абсолютно безопасны для мамы и малыша. Но к их употреблению стоит отнестись более аккуратно.

При выборе кисломолочной продукции необходимо рассматривать многие факторы (жирность, срок годности, сорт). Нужно помнить, что не вся продукция подходит кормящим мамам и детям до года. Главный упор при покупке следует делать на качество, а не гнаться за невысокой ценой.

Сегодня на прилавках можно встретить так называемый «творожный продукт». Этот товар брать не стоит, так как он изготовлен на растительном жире и практически не имеет ничего общего с традиционным творогом, сильно уступая ему и во вкусе, и в пользе

Творог – это уникальнейший продукт, который обогатит организм молодой мамочки и крохи кальцием, легкоусвояемым белком и многими другими полезными веществами. Важно удостовериться в том, что продукт свежий и качественный.

  • Начинать употреблять творог можно уже на первой неделе после родов.
  • Кормящей маме для полноценного питания кушать творог надо через день по 100-150 г.
  • Допускается добавление нежирной сметаны, разрешенных фруктов или ягод, небольшого количества меда или сахара при условии, что у грудничка нет аллергии.
  • Нужно помнить, что из обезжиренного продукта хуже усваивается кальций, поэтому лучше покупать продукт с умеренной жирностью (около 5%).
  • Кальций лучше усваивается в вечернее время, поэтому творог лучше кушать во второй половине дня.
  • Хорошо делать домашний творог – это поможет получить качественный свежий продукт. Но при этом важно следить за жирностью, не допуская слишком высоких значений.
  • Идеальный вариант употребления творога – в натуральном виде. А также допускается приготовление запеканок, сырников, вареников и т.д. Главное, выбирать проверенные рецепты с разрешенными ингредиентами.

Сметана – прекрасный продукт при ГВ. Она является отличной заправкой для салатов, супов, основой соусов и подлив, ингредиентом полезной выпечки и т.д.

  • Первый раз сметану можно попробовать на 3-4 неделе после родов.
  • Жирность продукта должна быть не более 10%.
  • Кормящей маме в день можно съедать не более 30-50 г продукта.
  • Очень важно смотреть на сроки годности: они должны быть в норме.
  • Открытую упаковку необходимо хранить в холодильнике и употребить в течение 2-3 дней.
  • Если у мамочки наблюдаются такие болезни, как язва или гастрит, то сметана ей противопоказана.

Представить рацион кормящей мамы без сметаны сложно

Разнообразие всевозможных йогуртов просто огромно. Но для женщины, кормящей ребенка грудью, выбор не так велик. При покупке нужно обратить внимание на следующие аспекты:

  • Кушать йогурт можно уже в первую неделю ГВ.
  • Жирность продукта надо выбирать до 3,5%.
  • Можно употреблять как густой, так и питьевой натуральный несладкий йогурт без добавок и консервантов.
  • Лучше выбирать продукт с минимальным сроком годности.
  • Хорошо, если йогурт будет дополнительно обогащен молочнокислыми бактериями и пребиотиками.
  • Продукт может стать отличной альтернативой сметане в качестве соуса для заправки салатов, например.
  • Современная педиатрия рекомендует начинать употреблять кефир не ранее 5-6 месяца со дня рождения ребенка.
  • Суточная норма не должна превышать 0,5 л продукта 2-3 раза в неделю.
  • Кефирчик должен быть свежий – не более 1-2 суток со дня изготовления. Более старый продукт может привести к запорам и кишечному дискомфорту у грудничка. А также надо помнить о том, что концентрация алкоголя в старом кефире значительно выше.
  • Жирность продукта не должна превышать 2,5-3,2%.
  • Если мама или малыш страдают расстройством кишечника, то кефир пить не рекомендуется, так как ситуация с диареей только усугубится.
  • Для усвоения кальция лучше пить кефир в перерывах между приемами пищи во второй половине дня. Продукт идеально подойдет для вечернего перекуса.
  • Не стоит долго хранить продукт. Вскрытую упаковку нужно употребить в течение суток.
  • Нужно помнить о том, что при злоупотреблении кефиром не заставят себя ждать такие последствия, как понос у мамы и ребенка, вздутие живота, колики и газы у крохи.
  • Детям до года можно пить кефир не ранее 8-9 месяца жизни. И покупать лучше специальный детский кефирчик, найти который можно в отделах с детским питанием или получить на молочной кухне.

Сегодня можно встретить в продаже специальный кефир для детского питания. Он изготовлен по специальной технологии, которая значительно снижает долю алкоголя в готовом продукте (примерно 0,1%). Такой кефир можно употреблять при ГВ уже во 2-3 месяц жизни крохи

Что можно и нельзя есть кормящим мамам — питание при коликах у ребенка и вздутии живота

Первым кисломолочным продуктом в прикорме грудничка педиатры рекомендуют именно творог. Главные правила ввода в рацион ребенка касаются сроков, количества и качества этого продукта для малышей.

Творог в питание карапуза вводят не ранее 8-ми месяцев. Но это в том случае, если новорожденный находится на естественном вскармливании. До этого срока нужный белок малыши получают из грудного молока.

Начинают прикорм с 1/2 чайной ложки (3-5г). Сделать это лучше утром, чтобы иметь возможность проконтролировать состояние малыша до самого вечера. Если в течении суток никаких неприятных явлений не произойдет (расстройство стула, сыпь на коже, вздутие живота), то на следующий день можно дать крохе не более одной чайной ложки продукта.

Будет правильным, если в первое время творог для грудничка растирать или разводить небольшим количеством сцеженного грудного молока. При трудностях со сцеживанием молоко можно заменить детской смесью для соответствующего возраста.

В дальнейшем, при отсутствии аллергических реакций, суточную порцию постепенно увеличивают: к 9-ми месяцам — до 30г, к 10-ти — до 40г, к 11-12-ти — до 50г. Для детей до года следует покупать специальный детский творог без фруктовых наполнителей.

Польза для малыша

Творог в прикорме грудничка обеспечивает:

  • Правильное развитие костной ткани и зубов.
  • Нормализацию обмена веществ и работы печени.
  • Развитие центральной нервной системы.
  • Подавление патогенной микрофлоры и снижение вероятности кишечный инфекций.
  • Формирование и полноценную работу иммунных тел и ферментов.
  • Улучшение работы сердечно-сосудистой системы.

Кормящая мама тратит много энергии на кормление и уход за младенцем. Организм постоянно нуждается в её пополнении, вот почему женщине в период лактации хочется съесть сладенького. Некоторые обращают своё внимание на глазированные сырки, считая их полезными из-за содержания творога. Нужна полная информация о достоинствах и недостатках этого продукта для мамы и малыша.

Вводить в своё меню это лакомство кормящей маме можно только через 3 месяца после рождения малыша. Его система пищеварения полностью сформируется, окрепнет, иммунитет станет сильнее.

у меня сынок их обожает,ему 1,6.

Там куча Ешек (консервантов, загустителей, стабилизаторов. )

Лучше творог хороший, с вареньем (собственного производства) уж тогда.

ростагроэкспорт еще нормальные, а в Дмитровские растительные жиры пихают и кучу Е.

их никому нельзя давать, не то что ребенку, мамаша, вы хоть состав читайте иногда

они даже взрослым вредны

Я, кстати, их дома делаю сама и получается гораздо вкуснее магазинных. Да, надо на них потратить время, но здоровье важнее, плюс я люблю готовить и мне не трудно

Давайте, откармливайте дитятко, а то на улице мало страшных жирных детей бегает.

Это не еда совсем. Это чистейший химический продукт. Как чупа-чупс, например. Эти сырки даже запретили к продаже в детских учреждениях.

Знакомая зав.лабораторией в детской больнице говорила, что эти сырки — бактериологическая бомба для людей любого возраста. Взрослые-то травятся, не то что дети

нафига ребенку это гам.о?!

8 а дети по определению не должны быть худыми, особенно в таком мелком возрасте. Голову лечите, по вам давно больничка плачет.

Их вобще лучше никому не давать,тем более детям-мало ли они что обажают-лучше уж тогда творог с сахаром и вареньем делайте, а не эту химическую гадость из сплошного сахара

сама ем сырки Вкуснотеево (дороже остальных, но состав нормальный)

Мало ли, что ему нравится. Ему сладко и все. А вы за него отвечаете, так что нафига кормить вредной пищей. В детское вообще напихают красителей и сахаров, чтоб дети у родителей купить это просили. творожки цветные, соки переслащенные, печенья и конфеты и т.п.

Вы путаете творожные сырки с глазированными.

фу, я их сама-то есть не буду, не то что ребенку эту переслащенную отраву. Там нет ничего съедобного, да и сахара дофига. Сладкое вообще нельзя давать.

а в идеале не знакомить со сладостями лет так до 4-х, пяти, когда это уже будет неизбежно и где-нибудь (в детсаду) ребенку подсунут шоколадку

«Б.Ю.Александров» в коробочках действительно лучшее что есть. но и стоят они по 25-30 р за штуку. вкус детства

Я бы не стала давать такие сомнительные сладости ребенку, мы покупаем печеньице детское Хайнц, сухофрукты, это все-таки более полезные вещи и ребенку нравятся.

Прям такое ощущение,что все исключительно правильно питаются. сейчас нормальных продуктов вообще нет,даже в муку и обычный хлеб непонятно что добавляют. ..так что же теперь вообще ребенку ничего не давать.главное знать меру,а не каждый день этими сырками пичкать. (Нам год и три,я раз в неделю-две позволяю ей съесть маленький глазированной сырочек Александров)люблю готовить и часто готовлю все сама,но это ребенок!детям всегда больше хочется то, что нельзя!

Творог при лактации так же, как и другие кисломолочные продукты, оказывает сильное влияние на организм мамы и малыша. Чаще всего, это влияние положительное. Но стоит учитывать, что такая продукция, несмотря на всю свою пользу, может спровоцировать проблемы в организме крохи.

Творог кормящей маме можно (конечно, в допустимых пределах). Тем не менее, от творога, как, впрочем, и от любого другого нового продукта могут возникнуть нежелательные процессы в организме крохи.

Популярный детский врач Комаровский считается сторонником творога и кисломолочных продуктов. Не зря прикорм по его схеме начинается именно с кефира и творожка с дальнейшим введением каш, овощей и других продуктов. Но употребление кисломолочки, как и любых других продуктов — дело индивидуальное. Не стоит также забывать о строгой дозировке при употреблении любого кисломолочного продукта.

Незрелый организм ребенка может принять поступивший творог как вражеского агента и включить защитные реакции. А все из-за содержания в продукте молочного белка. В случае если у малыша наблюдается непереносимость коровьего молока, иногда возникает аллергия на творог у грудничка. Защитные механизмы выливаются в следующие реакции, которые могут возникнуть на фоне такого питания:

  • Проблемы с ЖКТ: малыша крепит или наоборот — слабит, возникают спазмы, колики, газообразование.
  • Может возникнуть сыпь на лице и теле – это основной признак аллергии.

Итак, после консультации с педиатром вы определились, когда можно вводить творог в прикорм. Но на этом вопросы родителей о кисломолочном меню не исчерпываются. Вот о чем переживают и расспрашивают мамы, пять популярных вопросов.

  1. Как начинать творожный прикорм? Схема аналогичная введению любого нового продукта. Ребенок должен быть здоров. С момента последней прививки прошло более недели, а следующая не предстоит в ближайшие семь дней. На улице нет жары. В первый раз предлагаем крохе ½ чайной ложки. Если у ребенка не проявляется аллергия на творог, постепенно, удваивая, увеличиваем дозу до суточной нормы.
  2. Когда, с какой периодичностью и сколько давать малышу творога? Творог рекомендуется давать между основными приемами пищи. Есть мнения, что оптимальное время — после 18:00. По данным некоторых исследований, именно в этот период кальций лучше всего усваивается организмом. Здоровых малышей кормить творогом педиатры предлагают через день. В возрасте 12 месяцев ребенок может съедать 50 граммов творога, но не более. Нужно ориентироваться на эту дозировку при пошаговом увеличении объема продукта. Например, в семь месяцев можно давать 20-30, а в восемь — 30-40 граммов. С девяти месяцев допускается максимальная пятидесятиграммовая дозировка.
  3. Как давать? На стол к крохе он должен попадать в посуде, которая прошла необходимую термическую обработку. Температура самого продукта — не ниже комнатной. Подогреть творог, который только что достали из холодильника, можно на водяной бане.
  4. Какой творог лучше? Врачи рекомендуют детям до трех лет давать заводские товары или продукцию детских молочных комбинатов. До года лучше употреблять чистый творог, а после можно давать детский творожок с фруктовыми наполнителями.
  5. Как хранить? Обязательно в холодильнике. После того как заводская пачка вскрыта, его нужно сразу же употребить. Поэтому лучше покупать продукт, расфасованный не более, чем по 50 г. Если речь идет о домашнем твороге, его срок хранения не более двух-трех суток.

Рекомендации по употреблению при лактации

Творог принесет большую пользу матери и ребенку, если выполнять нехитрые рекомендации относительно постепенного введения в рацион, количества продукта и его правильного выбора.

Начинать надо с одной-двух чайных ложек нежирного творога в сутки. Если в течение следующих 24 часов состояние грудничка не вызывает опасений, кормящая мама может постепенно увеличивать количество кисломолочного продукта до 150-200г, обезжиренного — до 250-300г.

В массовую продажу поступают глазированные сырки, в которых:

  • творог частично или полностью заменен продуктом из растительных жиров и других веществ;
  • какао-масло и сливочное масло заменено дешевым пальмовым маслом и эмульгаторами;
  • использован искусственный ароматизатор;
  • добавлены консерванты.

Употребление химических ароматизаторов и консервантов противопоказано при грудном вскармливании, поскольку они негативно воздействуют на нервную систему и внутренние органы малыша, способны спровоцировать аллергию.

Дешевые растительные жиры не только ухудшаю

Можно ли есть творожные сырки при грудном вскармливании?

В период лактации вовсе не обязательно полностью ограничивать кормящую маму в употреблении  продуктов, содержащих сахар и являющихся столь желанными для женщины.

В качестве альтернативы вредным магазинным сладостям, от которых действительно лучше отказаться в данный период времени, отлично подойдут творожные сырки при грудном вскармливании.

Однако так ли они безопасны, и в каких количествах их можно употреблять, чтобы не навредить несформировавшемуся организму малыша – постараемся ответить в данной статье.

Польза сырков во время кормления грудью

В настоящее время существует огромное количество творожных сырков. Изобилие наполнителей предоставляет варианты на любой вкус.

Натуральный творожный сырок имеет жирность 16 %. Это говорит о том, что в его составе используется натуральный творог. Если жирность выше (20 – 30 %), это означает, что в таком сырке используются растительные жиры и вкусовые усилители.

В зависимости от состава каждого отдельного сырка можно рассматривать его безопасность для кормящей женщины и её ребёнка.

Основные полезные свойства творожных сырков во время лактации обуславливаются лишь содержанием творога. Как известно, творог имеет богатый витаминно-минеральный комплекс.

В состав творога входят витамины практически всех групп (А, В, С, Е, РР), и огромное количество микроэлементов (калий, кальций, натрий, фосфор, железо).

  • Благодаря такому составу, он оказывает позитивное воздействие на все функциональные системы организма матери и ребёнка.
  • Заметно улучшается состояние костной, сосудистой, нервной систем, наблюдается рост волос, ногтей, зубов.
  • Происходит нормализация состояния всего организма в целом.

К плюсам творожных сырков можно отнести их доступность, так как приобрести их можно практически в любом магазине. Времени такой перекус занимает немного, а вкусовые и питательные характеристики таких сырков привлекают к себе особое внимание. Как известно, сладкое повышает настроение, особенно те продукты, в составе которых находится шоколад.

Творожные сырки: вред в период лактации

Однако творожные сырки могут иметь вредное воздействие, как на организм кормящей мамы, так и на её ребёнка.

К неблагоприятным последствиям употребления творожных сырков можно отнести:

  • Большое содержание сахара в творожных сырках. Это может вызвать у ребёнка диатез, уменьшение функций иммунной системы, сбои в работе пищеварительного тракта и даже кариес.
  • Кроме того, в такой сладкой творожной среде могут развиваться бактерии, особенно в случае нарушения условий производства.
  • Какао – сильный аллерген. Использование его в составе творожных сырков может спровоцировать аллергию у младенца.
  • Высокая калорийность. В среднем она составляет около 400 ккал / 100 г продукта. Это может негативно сказаться на весе женщины, которая не всегда после родов находится в идеальной форме.
  • Присутствие в составе творожных сырков ароматизаторов, красителей и прочих химических добавок.
  • Частое использование в творожных сырках заменителей, растительных жиров, пальмового масла и прочих добавок с целью повышения рентабельности данного продукта. Ведь натуральный продукт имеет не дешёвую стоимость и маленький срок реализации, что делает его потенциально не выгодным для производителей. Поэтому они включают в его состав различные заменители молочного жира, употребление которых чревато заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

Как выбрать творожные сырки для кормящей мамы

При покупке творожных сырков во время кормления грудью необходимо обратить внимание на следующие советы:

  • Выбирать творожные сырки, срок годности которых составляет менее 15 дней. В сырках с большим сроком хранения содержатся консерванты и заменители молочного жира, которые вредны для малыша.
  • Если на обёртке не указано, что сырок творожный, это говорит о том, что в нём не используется натуральный творог. От употребления такого сырка лучше воздержаться.
  • Глазированные сырки также не желательны в рационе кормящей женщины, так как они содержат натуральный творог лишь наполовину. Остальную часть — заменители. Натуральность, а в следствие, и полезность такого продукта значительно меньше.
  • Хранение творожных сырков должно осуществляться в холодильных камерах.
  • Если творожные сырки при комнатной температуре не растекаются, оставаясь в первоначальной форме, это говорит о плохом качестве данного продукта.
  • Лучше выбирать творожные сырки без добавок, таких как сгущенное молоко, кофе, курага и т.д. В большинстве случаев они дополнены вкусовыми усилителями и являются вредными для организма грудничка. Рациональнее начинать введение с ванильных творожных сырков.

Включать в рацион творожные сырки при грудном вскармливании можно. Однако желательно делать это не ранее 3 месяца жизни ребёнка. Разрешается употреблять только натуральные творожные сырки. Количество их должно составлять не более 2 – 3 сырков в неделю, при этом ограничивая другие приёмы сахара в эти дни.

Можно ли глазированные сырки при грудном вскармливании

Кормящая мамочка регулярно испытывает потребность съесть что-нибудь сладкое, поскольку организм активно расходует энергию и требует подкрепления. Чтобы лакомство было не только вкусным, но и полезным, некоторые обращают свое внимание на глазированные сырки.

Так как основную часть продукта составляет творожная масса, а творог рекомендуется регулярно употреблять при грудном вскармливании, женщина может решить, что глазированный сырок допустимо включить в свой рацион. Но так ли это?

Состав натурального продукта

Рассмотрим, из чего состоит глазированный сырок без наполнителя (изюма, кураги, ягод и т.д.). В идеале, его изготавливают из:

  • натурального творога;
  • сахара-песка;
  • какао-порошка;
  • сливочного масла;
  • какао-масла;
  • натурального ванильного экстракта.

Продукт, состоящий из натуральных компонентов, имеет массовую долю жира около 16%.

Потенциальный вред такого сырка заключается лишь в наличии какао, поскольку продукт способен спровоцировать аллергию у малыша. Кроме того, глазированными сырками нельзя злоупотреблять, так как они содержат много сахара.

Переизбыток сахара в рационе кормящей мамы приводит к набору веса или не дает «скинуть» лишние килограммы, приобретенные во время беременности.

Для малыша питание подслащенным грудным молоком вредно по ряду причин:

  • диатез;
  • нарушение функционирования эндокринной системы;
  • снижение иммунитета;
  • ранний кариес;
  • ухудшение пищеварения;
  • набор лишнего веса.

Если кормящая мама нашла в продаже глазированные сырки из натуральных компонентов, то она может попробовать включить продукт в свой рацион. В первую очередь проверяют, нет ли у малыша аллергии на творожное лакомство в глазури. Для этого необходимо утром покормить грудничка, а затем съесть не более половины глазированного сырка массой в 40-50 г.

Если в течение двух суток в самочувствии и поведении малыша перемен не наблюдается, в следующий раз можно съесть сырок целиком. В неделю допускается съедать не более двух глазированных сырков. И в эти дни ограничьте потребление сахара, употребляя другие блюда и напитки.

Выбор продукта

К сожалению, на прилавках магазинов практически невозможно встретить глазированные сырки из безопасных для малыша продуктов. Производители стремятся удешевить продукцию и потому вводят в состав заменители. Следует понимать, что лакомства, изготовленные на основе качественного творога, с использованием какао-масла и настоящего сливочного масла не могут стоить дешево.

Поэтому при выборе уделяйте внимание не только составу, но и стоимости продукта. Кроме того, на упаковке должна присутствовать надпись «творожный», а не только «глазированный» – когда в состав входит натуральный творог, производитель обязан это обозначить. Отсутствие надписи говорит о том, что вместо творога использован заменитель из растительных жиров.

На упаковке качественного продукта должна отсутствовать надпись «со вкусом», так как она означает, что вместо натурального ароматизатора (в нашем случае ванили) использован синтетический.

Срок годности глазированного сырка из натуральных составляющих не может превышать 10 суток. Если указано большее значение, значит в продукт добавлены консерванты.

Важны условия продажи продукта – он должен находиться в холодильнике, так как натуральные творожные сырки требуют хранения только в замороженном или охлажденном виде.

Вред сырков в глазури

Можно ли кормящей маме глазированные сырки? В большинстве случаев ответ на этот вопрос будет отрицательным. Как мы уже выяснили, относительно безопасен только свежий продукт из натуральных ингредиентов, который правильно хранился перед продажей. В магазинах его встретить практически невозможно.

В массовую продажу поступают глазированные сырки, в которых:

  • творог частично или полностью заменен продуктом из растительных жиров и других веществ;
  • какао-масло и сливочное масло заменено дешевым пальмовым маслом и эмульгаторами;
  • использован искусственный ароматизатор;
  • добавлены консерванты.

Употребление химических ароматизаторов и консервантов противопоказано при грудном вскармливании, поскольку они негативно воздействуют на нервную систему и внутренние органы малыша, способны спровоцировать аллергию.

Дешевые растительные жиры не только ухудшают вкусовые характеристики продукта, но и делают его вредным для кормящей мамы и малыша. Содержание жира в недорогих сырках составляет 23-26%. Этот жир плохо усваивается, ухудшает пищеварение у матери и младенца, провоцирует набор веса.

Кормящая мать, которая заботится о здоровье ребенка и своем собственном, не включит в свой рацион питания продукт сомнительного качества, в котором практически не содержится полезных веществ.

Чем вредны глазированные сырки — Тестостерон

Глазированные сырки – лакомство, которое любят и взрослые, и дети. Казалось, что может быть плохого в десерте, изготовленном на творожной основе, если его употреблять не часто, а время от времени… Мало кто знает, что даже один сырок может закончиться длительным лечением в медицинском учреждении.

Из чего изготовляют сырки?

В творожном десерте творог не является единственным ингредиентом. В составе лакомства можно найти пальмовые масло, растительные жиры, консерванты, ароматизаторы, модифицированный крахмал, лецитин, альгинат натрия и другие компоненты, которые нельзя назвать полезными. Изготовителям выгодно продавать такой продукт, так как на его производство нужны в основном дешевые компоненты, например, растительные жиры (около 30% от всего сырка).

Стоит обратить внимание, что купить такой сырок за пределами СССР нельзя. В других странах Европы и Азии его продажи запрещены, очевидно, из-за состава, который не прошел бы ни одну экспертизу.

Почему кушать сырки в глазури опасно?

Факт того, что сырки в шоколадной глазури употреблять опасно, доказан в ряде экспериментов. Самое громкое и шокирующее исследование обнародовала Общественная российская ассоциация генетической безопасности, после проведения независимого анализа глазированных сырков разных производителей.

В исследованиях участвовало 12 образцов продукции разных брендов, из которых 11 оказались с нарушениями, которые могут угрожать здоровью человека. И то, что состав, указанный на упаковке, не совпадает с реальными компонентами, — далеко не самое страшное. Итак, какие же нарушения обнаружили, и чем они опасны:

Превышение количества дрожжей в 1 тыс. раз (в результате их употребления можно получить дисбактериоз и интоксикацию).
Золотистый стафилококк (после его попадания в организм начинается рвота и понос, наблюдается критическое ослабление иммунной системы, образуются гнойные инфекции).
Грибы плесени (другими словами, это опасные токсины, которые способны разрушать важные для жизни органы).
Кишечная палочка (способствует накоплению токсинов, пагубно влияет на работу печени и почек).
Покупая очередной раз такой десерт для себя или детей, необходимо задуматься, стоит ли он того.

Флэш-карточки ESL, рабочие листы в формате PDF и карточки с картинками

Видеоуроки курса 1 уровня

Unit intro — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: Обучить буквы алфавита
  • Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

  • Цель: Научить основным приветствиям — Привет, привет, до свидания.
  • Блок 2 — Как вас зовут?

  • Цель: Научить детей произносить свои имена.
  • Блок 3 — Сколько вам лет?

  • Цель: Научить детей называть свой возраст и заучивать числа от 1 до 5.
  • Блок 4 — Числа — Сколько?

  • Цель: Научить детей считать от 1 до 10.
  • Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

  • Цель: Научить детей описывать предметы с помощью цветов.
  • Раздел 5 B — Словарь цветов

  • Цель: Обучить лексике цветов
  • Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

  • Цель : научить цвета с помощью цветовых песен
  • Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

  • Цель: Обучить детей названиям фруктов и выражению лайков.
  • Блок 7 — Кузов — Голова есть.

  • Цель: Обучать детей частям тела.
  • Блок 8 — Действия — Я не могу, не могу.

  • Цель: Научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.
  • Видеоуроки курса 2 уровня

    Блок 1 — Животные — Животные на фермах.

  • Цель: Обучить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.
  • Блок 2 — Члены семьи

  • Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.
  • Блок 3 — Школьный рюкзак

  • Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.
  • Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

  • Цель: Обучать глаголам действия
  • Блок 5 — Формы и размеры

  • Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.
  • Глава 6 — Указательные местоимения — Это / То / Эти / Те

  • Цель: Обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.
  • Блок 7 — Номера — от 10 до 100

  • Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.
  • Блок 8 — Игрушки — Где это?

  • Цель: Обучать словам и выражениям, связанным с игрушками, и спрашивать, где находятся предметы.
  • Раздел 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

  • Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.
  • Блок 10 — Погода — Какая погода?

  • Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.
  • Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

  • Цель: Объяснить учащимся, что мы едим, и выражать свое желание
  • Видеоуроки курса 3 уровня

    Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

  • Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных, используя индивидуальные прилагательные.
  • Блок 2а — Время — Который час?

  • Цель: Научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.
  • Блок 2b — Время — Который час?

  • Цель: Научить учеников определять время, используя четверть / прошедшую / половину прошедшего и т. Д.
  • Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

  • Цель: Обучить студентов месяцам в году и тому, как определять даты, используя месяцы и порядковые числа.
  • Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

  • Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.
  • Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия с использованием прогрессивной прогрессии.
  • Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

  • Цель: Обучать студентов различным видам транспорта и рассказывать о том, как передвигаться.
  • Блок 7 — Одежда — Во что вы сегодня одеты?

  • Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.
  • Блок 8 — Где это? — Дома

  • Цель: Обучить детей предлогам места, помещения и вещей в доме.
  • Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

  • Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.
  • Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

  • Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.
  • Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.
  • Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

  • Цель: Научить учащихся описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.
  • 21 Веселые классные игры и мероприятия для детей

    Перейти к:

    Что вы получите, когда соберете в комнате группу энергичных, беспокойных и озорных детей?

    Хаос и шум, если спросить школьного учителя!

    Заставить группу детей обратить внимание в классе — непростая задача. Будь то вечеринка или занятия в классе, игры и занятия — лучшие инструменты для вовлечения детей. Веселое или интересное занятие поможет им сосредоточиться на том, что вы говорите.MomJunction составил список забавных классных игр для.

    Веселые занятия в классе для детей

    Образование — это серьезный бизнес, но дети просто хотят повеселиться. Итак, вот несколько забавных способов серьезно обучить детей!

    1. Buzz

    Здесь нет модного слова. Только номер телефона или буква.

    Buzz — отличная игра для детей младшего возраста, которым нужно рассказывать длинные списки, такие как ряд чисел, букв алфавита и дней месяца.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Небольшая подготовка

    Как играть:

    1. Выберите серию, которую вы хотите, чтобы дети перечислили — числа от одного до 100 , простые числа или любые другие последовательности слов или чисел, к которым у них есть доступ.
    2. Решите, какое будет модное слово или число. Например, вы можете решить, что каждая четвертая цифра или буква будет модным словом. Вы также можете выбрать слова, начинающиеся с определенной буквы, или цифры, делящиеся на определенное число.
    3. Слово ‘buzz’ заменяет цифры или буквы.
    4. Попросите детей начать читать элементы в списке или серии по порядку, заменяя выбранную буквенную цифру на жужжание.

    Например: 1, 2, 3, гудение, 5, 6, 7, гудение, 9,10,11, гудение…

    Любой, кто не заменит модное слово или число, выбывает из игры.

    2. Слепой художник

    Эта игра проводится в парах и задействует воображение ребенка и его способность описывать вещи.

    Количество игроков: Четыре или более

    Вам понадобится: Листов белой бумаги, карандаша, ручки или карандашей для набросков, рисунков или изображений

    Как играть:

    1. Соедините детей, но не позволяйте им смотреть друг на друга.
    2. Дайте одному ребенку картинку или картинку.
    3. Второй ребенок должен воссоздать картинку, пока его партнер описывает ее, не раскрывая, что это такое.

    Идея состоит в том, чтобы увидеть, насколько точным может быть рисунок, когда его воссоздают, не видя.

    3. Не отвечайте

    Когда задают вопрос, лучше всего ответить. Но не тогда, когда вы играете в эту игру, в которую будут с удовольствием играть дети старшего возраста и подростки.

    Количество игроков: Десять или больше

    Как играть:

    1. Один ученик начинает с того, что задает другому ученику случайный вопрос. Например: «Что является вашим драгоценным достоянием?»
    2. Но студент, которого спросили, не отвечает. Студент, стоящий слева от него, ответит независимо от того, знает он ответ или нет.

    Игра становится веселой, когда учащиеся творчески подходят к своим ответам. «Не отвечаю» идеально подходит для старшеклассников.

    4. Безумный поезд

    Безумный поезд идеально подходит для детей младшего возраста и детского сада.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Пространство для игры

    Как играть:

    1. Выстройте детей в очередь, чтобы сформировать поезд чу-чу.
    2. Затем выкрикивайте такие команды, как «медленно», «быстро», «медленно», «повернуть направо», «двигаться назад» и «остановиться» в случайном порядке, чтобы поезд «сходил с ума»!

    Детям младшего возраста понравится играть в эту.

    5. Четыре угла

    Четыре угла — это простая азартная игра, которая может зарядить учащихся энергией и не дать им уснуть после обеденного перерыва.

    Количество игроков: 12 или более

    Вам понадобится: Комната с четырьмя углами и достаточным пространством, чтобы группа студентов могла встать

    Как играть:

    1. Выберите одного ученика, которым будет ‘Это’.Завяжите глаза и отправьте «Это» на время из класса.
    2. Разделите остальную часть класса на четыре группы по четыре ученика в каждой.
    3. Попросите каждую группу выбрать угол. Назовите углы A, B, C и D.
    4. Как только ученики займут свои места, «Он» обозначает угол, и все стоящие там ученики выбывают из игры.
    5. Четыре члена последней выжившей группы выбирают каждый по углу, и «Он» продолжает уничтожать их всех, пока не останется только один ученик.

    Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

    Выбрать классДошкольныйДетский сад1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс Выберите предметАнглийский математикаЧасти мозгаНаукаСоциальные исследования Поиск и загрузка

    6.Bleep

    Bleep — это игра на память, которая не позволяет детям использовать определенные слова.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Материалы для чтения

    Как играть:

    1. Дайте ученикам список запрещенных слов. Это могут быть любые цвета (красный, синий, зеленый и т. Д.), Игра, изображение, человек, еда, яблоко, и т. Д.
    2. Выберите материал для понимания прочитанного с этими словами и попросите детей прочитать по одному предложению.
    3. Дети должны пищать каждый раз, когда слышат запрещенное слово.

    7. Прыгая через черту

    Это энергетик, в который можно играть ближе к концу дня, и это отличная игра для пересмотра дневных уроков.

    Количество игроков: 10-15

    Вам понадобится: Клейкая лента или мел, набор вопросов True / False, место для игры

    Как играть:

    1. Проведите прямую линию, используя мел или липкую ленту.
    2. Отметьте одну сторону линии как истинную, а другую как ложную. Попросите детей встать на линию.
    3. Задайте вопрос — если дети думают, что это правда, они прыгают в Истинную сторону. В противном случае они должны перейти на ложную сторону.

    Дети, которые делают ошибку, должны вернуться и сесть.

    8. Беседа с завязанными глазами

    Эта игра — интересный способ заставить детей прислушиваться и сосредоточиться на голосе другого человека.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Ткань для завязывания глаз и место для игры

    Как играть:

    1. Освободите место в комнате и попросите детей образовать круг.
    2. Выберите одного ученика, который будет «Оно», и завяжите ей или ему глаза.
    3. Покрутите «Это» и попросите его указать. Тот, на кого указывает «Оно», должен говорить с ним смешным голосом, не раскрывая своего имени.
    4. «Он» должен угадать имя ученика, задав серию вопросов.

    Если «Оно» правильно угадает, кто ученик, ученик становится «Оно».

    Английский язык или игры в слова для классных комнат

    Чтение и письмо — не единственные занятия или инструменты для изучения языка.Также есть несколько забавных игр, которые можно использовать для проверки и улучшения словарного запаса ребенка, грамматики и разговорных навыков.

    9. Обман словаря

    Обман словаря — довольно сложная игра, которая заставляет детей задуматься о значении слова. Он отлично подходит для развития словарного запаса старшеклассников.

    Количество игроков: Шесть или больше

    Вам понадобится: Листы бумаги, ручки и список слов

    Как играть:

    1. Выберите слово, которое не знает ни один из учеников слышал раньше.
    2. Напишите значение слова на листе бумаги. Попросите учащихся записать, как они думают, определение этого слова.
    3. Соберите листы и прочтите их один за другим — каждый раз, когда вы это делаете, класс должен обдумать смысл и проголосовать.
    4. Учащиеся получают один балл каждый раз, когда их определение получает голосование, а также если они написали правильное определение.

    Побеждает студент, набравший наибольшее количество баллов.

    Некоторые слова, которые вы можете использовать, включают Aplomb, Brackish, Acumen, Chicane, Diffident, Epiphany, Faceestive, Fiduciary, Filibuster, Hubris, Incognito, Jejune, Kowtow, Laissez-faire, Lexicon, Nihilism, Nomenclature, , Денежный, квотидский, сангвинический, монолог, бурный, тоталитарный, елейный, узурпаторский, вихревой, кованый и ксенофобский.

    10. Гонка на доске

    Гонка на доске — это тимбилдинг, который также влияет на словарный запас ребенка.

    Количество игроков: Шесть или больше

    Вам понадобится: Доска и два маркера разного цвета

    Как играть:

    1. Разделите класс на две команды. Дайте каждой команде ручку.
    2. Нарисуйте линию в центре доски, разделив ее на две части, по одной для каждой команды.
    3. Напишите на одной стороне доски слово.
    4. Следуя методу ретрансляции, каждая команда должна написать слова, соответствующие теме ключевого слова.
    5. Команда с наибольшим количеством слов в слове получает одно очко.

    11. Цепное написание

    Это похоже на соединение двух не связанных друг с другом слов на основе их написания.

    Количество игроков: Шесть или больше

    Как играть:

    1. Напишите любое слово на доске.
    2. Первый ученик должен взять последние четыре или три буквы этого слова и образовать новое слово.
    3. Второй ученик делает то же самое, и цепочка продолжается до тех пор, пока ученик не сможет составить слово.
    4. Учащийся, не сумевший сформировать слово или неправильно написавший его, выбывает из игры.

    Избегайте слов -ing или -ion. Вы можете увеличить сложность игры, ограничив их определенной темой или темой.

    12. Пантомима

    Пантомима — это забавная игра для изменения глаголов или слов действия. В нее можно играть с детьми начальной или средней школы.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Список слов действия

    Как играть:

    1. Напишите список слов действия, таких как садоводство, прогулки с собакой, мыть посуду, есть или читать на маленьких листочках бумаги.Положите их в сумку.
    2. Разделите класс на две команды.
    3. Студент должен произнести это слово, в то время как другие студенты пытаются угадать, что это за слово.
    4. Команда, которая правильно угадывает слово, получает очко, а команда с максимальным количеством очков побеждает.

    13. Гонка за предложениями

    Гонка за предложениями — это игра для повторения словарного запаса, которая лучше всего работает в старших классах с более чем десятью учениками.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Список из 10 словарных слов, 20 листов бумаги, ручка

    Как играть:

    1. Разделите класс на две команды.
    2. Выберите десять или более слов из словарного запаса и напишите каждое слово на двух листах бумаги. У вас будет два набора словарных слов.
    3. Каждая команда получает связку и маркер или мел.
    4. Разделите доску на две части, по одной для каждой команды.
    5. Когда вы вызываете слово из списка, по одному ученику из каждой команды бежит к доске и пишет предложение с этим словом.

    Побеждает команда, которая напишет максимально правильные и содержательные предложения с выбранными словами.

    Игры на память для детей

    Игры на память — это весело. Они заставляют вас пытаться вспомнить и закрепить любую информацию, полученную мозгом. Вот несколько, которые вы можете попробовать в классе.

    14. Отзыв карты

    Эта игра на запоминание включает использование карточек для вызова чего-либо из кратковременной памяти.

    Количество игроков: Десять или больше

    Вам понадобится: Карточки по выбранному предмету

    Как играть:

    1. Разделите класс на пары и поместите разные наборы карточек на стол.
    2. Каждый ученик берет со стола три флеш-карточки и считает до десяти, показывая их партнеру. Затем он кладет их лицом вниз.
    3. Партнеры должны вспомнить, что это за три карты. Если им это удается, карты остаются у них.

    Студент с наибольшим количеством карточек побеждает в игре. В эту игру также можно играть дома с двумя или более людьми.

    15. Я собираюсь в путешествие

    Это игра на память, которая включает составление списков.В эту игру можно играть, заменив «в поездке» на «на рынок».

    Количество игроков: Восемь или больше

    Как играть:

    1. Напишите на доске заявление «Я собираюсь в путешествие и беру __________».
    2. Попросите первого ученика заполнить бланк тем, что он или она приносит. Например, «Я собираюсь в поездку и беру чемодан».
    3. Остальные студенты повторяют предложение со списком вещей, упомянутых другими студентами, а также добавляют, что они собираются взять с собой в поездку.Например, «Я собираюсь в путешествие и беру с собой чемодан, шляпу, солнцезащитные очки и…».
    4. Ученики должны помнить элементы, упомянутые другими. Если они пропустят хотя бы одну, они выбывают из игры.

    16. Чего не хватает?

    Простая игра «Чего не хватает», которая хорошо подходит для детей младшего возраста, помогает детям вспомнить то, что они недавно видели.

    Количество игроков: Четыре или более

    Вам потребуется: Карточки

    Как играть:

    1. Возьмите от трех до пяти карточек и покажите их классу на несколько секунд.
    2. Переверните карты, перемешайте их и покажите только две карты. Спросите класс, какие карточки отсутствуют.
    3. Вы можете попросить двух добровольцев показать и держать карточки. В этом случае вы также можете спросить, какую карту ранее держал этот человек.

    Эта игра может показаться слишком простой для старших классов, но младшим понравится тренировка памяти.

    17. Изобразите это

    Изображение это подходит для учащихся средней или средней школы.Это предполагает внимание к деталям.

    Количество игроков: Два или более

    Вам понадобится: Два или более изображения с большим количеством деталей

    Как играть:

    1. Выберите пару картинок из Интернета — есть на по крайней мере, три-четыре образа, по крайней мере, один образ, который можно легко запомнить.
    2. Начните с демонстрации классу более простого изображения. Дайте им посмотреть на это пару минут и запомнить. Попросите их внимательно обратить внимание на детали.
    3. Уберите изображение и задайте им такие вопросы, как: «Было ли что-нибудь красное на снимке?» Или «Где был мужчина с бородой, стоявший в комнате», в зависимости от изображения и деталей.

    Обратите внимание, что идея состоит в том, чтобы помочь детям активизировать память, чтобы вспомнить что-то, а не задавать сложные вопросы. Так что выберите вопросы о нескольких очевидных деталях, которые замечают большинство детей, а также о паре, которую делают лишь немногие наблюдательные.

    Игры для творчества в классе

    Дети должны уделять больше внимания тому, что они делают в классе рисования.И пока они учатся это делать, они тоже могут немного повеселиться с этими играми.

    18. Пропустить рисунок

    Да, пройти рисунок. Ни соль, ни масло! Эта игра работает со всеми возрастными группами.

    Количество игроков: Восемь или больше

    Вам понадобится: Бумага для рисования, карандаши или ручки для рисования

    Как играть:

    1. Дайте каждому ученику лист бумаги и цветную ручку.
    2. Установите таймер на одну минуту и ​​попросите детей нарисовать все, что они хотят, цветной ручкой.
    3. Когда зазвонит таймер, передайте бумагу следующему человеку и продолжайте рисовать на полученной бумаге.

    Передайте листы в течение трех или четырех раундов и посмотрите на результат. Это могло бы стать совместным шедевром для всех, кого вы знаете.

    19. Все о себе шляпы

    С этой игрой каждый может стать безумным шляпником. Игра поощряет творчество, используя повседневные вещи или даже вещи, которые считаются бесполезными.

    Количество игроков: Пять или больше

    Вам понадобится: Шляпы разных форм и размеров, наклейки, декоративная бумага и булавки, старые клочки ткани

    Как играть:

    1. Получить как много шляп, так как в классе есть ученики.
    2. Попросите учащихся выбрать шляпы.
    3. Установите таймер на 30 минут и попросите украсить шляпы так, как им лучше всего.

    Они также могли написать свои имена на шляпах, чтобы надеть их на классную вечеринку.

    20. Искусство бинго

    В бинго играют на деньги. Но в арт-бинго играют для удовольствия.

    Количество игроков:

    Вам понадобится: Бумага формата Letter, ручки или карандаши

    Как играть:

    1. Раздайте каждому ученику лист бумаги формата Letter.Пусть они сложат его пополам, четыре раза. Когда они его развернут, у них будет 16 блоков.
    2. Они могут рисовать линии вдоль складок или складок, чтобы разделить блоки.
    3. Создайте банк слов из 40 слов с помощью ваших учеников. Пронумеруйте их и напишите на доске.
    4. Попросите учащихся выбрать с доски любые 16 слов и написать их внизу каждого блока. Они могут проиллюстрировать объект на оставшемся пространстве в блоке.

    Напишите числа от одного до 40 на листках бумаги и положите их в пакет.Выбирайте числа случайным образом, чтобы играть в бинго. Студенты должны отметить соответствующие слова, и побеждает тот, кто первым отмечает все слова.

    21. Комбинированная игра с рисованием человечков

    Это увлекательное занятие по рисованию, которое вы можете попробовать на начальном или даже продвинутом уровне. Игра хорошо подходит для детей, которые могут рисовать человеческие фигуры и объединять две фигуры, чтобы сформировать новую.

    Количество игроков: Шесть или больше

    Вам понадобится: Бумага, цветные ручки или карандаши

    Как играть: От шести до восьми

    1. Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш.
    2. Ученики начинают с рисования головы и шеи или человека, животного, робота или даже пришельца. Сложите бумагу у шеи назад так, чтобы была видна только нижняя часть шеи.
    3. Передайте лист следующему человеку, который нарисует туловище любого человека или существа. Они снова сложат его в конце линии талии и передадут дальше.
    4. Последний человек будет рисовать ноги и оставшееся тело, чтобы завершить комбинацию человека.

    В конце разверните бумагу, чтобы увидеть получившуюся картинку — смех гарантирован!

    Классные игры и занятия — это весело, но они не должны отвлекать от важных дел.Дети могут увлечься игрой, и им будет трудно вернуться к серьезным учебным планам. Небольшое планирование и подготовка к тому, как организовать и проводить эти игры, превратят их в занятие в классе и меньше отвлекают. Правильный вид классных игр в сочетании с правильной реализацией может сделать обучение в классе еще более интересным.

    Знаете ли вы какие-нибудь классные игры для детей? Сообщите нам о них здесь.

    20 удивительных вещей, которые можно сделать с помощью 3D-принтеров

    Если вы можете печатать в 2D, можете ли вы печатать в 3D? Что ж, технология уже здесь.Вы можете распечатать трехмерные объекты на основе рабочего шаблона, и они предназначены не только для галочки. Они действительно работают! Производители могут предоставить вам шаблон, на котором вы можете распечатать сломанную часть оборудования, скажем, винт, вместо того, чтобы заказывать и ждать замены.

    Как вариант, вы можете сделать точную копию дорогого автомобиля, например Aston Martin DB5 1960 года в масштабе 1: 3, а затем разбить его и сжечь для развлечения, как это сделали создатели фильма о Джеймсе Бонде, Skyfall .

    3D-печать стала возможной благодаря сплавлению слоев материалов, сделанных из прочных пластиков и металлов, на основе шаблона, разработанного с помощью программного обеспечения 3D-компьютерного проектирования (CAD). Каждый слой имеет толщину около 0,1 мм и состоит из жидких, порошковых и листовых материалов.

    С помощью этой технологии и 3D-принтера вы можете создавать дизайны или печатать 3D-модели практически всего, что находится под солнцем, при условии, что у вас есть шаблоны. Чтобы вы почувствовали, на что способна 3D-печать, вот 20 удивительных шедевров, созданных с помощью 3D-печати.

    10 дешевых и доступных 3D-принтеров для покупки

    10 дешевых и доступных 3D-принтеров для покупки

    Было время, когда 3D-принтеры были в новинку, но теперь их нет. Вы видите сотни … Подробнее

    1. Рабочий пистолет

    В прошлом огнестрельное оружие, напечатанное на 3D-принтере, легко ломалось после нескольких выстрелов. Однако сегодня некоммерческая корпорация Defense Distributed предлагает пользователям загрузить необходимые файлы для печати собственного огнестрельного оружия при условии, что у вас дома есть 3D-принтер.

    Вот видео, на котором одно из их творений стреляет в полуавтоматическом и полностью автоматическом режимах.

    2. Акустическая гитара, напечатанная на 3D-принтере

    Скотт Сумми создал первую в мире акустическую гитару, напечатанную на 3D-принтере, а это значит, что все мы теперь знаем, что это возможно.

    С помощью 3D-печати гитары могут изготавливаться из пластика с металлической крышкой звукового отверстия и пяточным шарниром. Помимо создания рабочих музыкальных инструментов, заядлые гитаристы могут также сделать 3D-копии гитар своих любимых музыкантов или кумиров.

    3. Объектив фотоаппарата ручной работы

    Объектив фотоаппарата сложно создать, но с помощью 3D-печати вы можете сделать свой собственный объектив и даже получить некоторые творческие и уникальные результаты.

    Создатель этого объектива камеры использовал акрил для замены стекла на объективе и другие инструменты и машины, чтобы объединить множество мелких деталей. И, что самое главное, объектив работает! Посмотрите эти несколько снимков, сделанных с помощью объектива, напечатанного на 3D-принтере.

    4. Флейта сякухати

    Это красивая японская флейта из нержавеющей стали, напечатанная на 3D-принтере.Он поставляется с несколькими различными вариантами отделки, такими как матовое позолоченное или глянцевое и матовое покрытие под античную бронзу (на фото ниже). Длина флейты составляет 9,4 дюйма, а ее дизайн напоминает крошечный дракон, если вы присмотритесь.

    Этот красивый музыкальный инструмент можно купить за 239,95 долларов. Вы представляете, что это значит для любителей фантастических фильмов?

    5. Ткацкий станок с жесткой рамой

    Если вы увлекаетесь ткачеством, вы можете создать этот жесткий нижний ткацкий станок с помощью 3D-принтера и необработанного пластика; все это скреплено винтами.Создатель использовал программу 3D-моделирования под названием openSCAD, чтобы спроектировать это.

    Класс истории

    был бы намного интереснее, если бы вы могли видеть фактические инструменты сделок за определенный период времени.

    6. 3D фигурки по детским рисункам

    Вы когда-нибудь хотели превратить один из рисунков вашего ребенка в нечто «настоящее», от рисунка до скульптуры? Что ж, теперь вы можете это сделать за 99 евро. Красочный рисунок вашего ребенка можно превратить в произведение искусства благодаря 3D-печати.

    Этот предмет имеет длину около 4 дюймов и может использоваться для украшения вашего рабочего стола или дома или использоваться в качестве трофея для художественных талантов вашего ребенка.

    7. 3D плод

    «3D-сканов» вашего будущего ребенка приобретают совершенно новое значение. Вместо изображения вашего УЗИ японская компания теперь дает вам «Форму ангела», 3D-печать вашего плода за 1275 долларов. 3D-модель создается на основе данных 3D-изображения, обработанных с помощью BioTexture.

    8. 3D-печатные медицинские модели

    Когда дело доходит до технологий, наука должна иметь в ней участие. С 3D-печатью у врачей будет более дешевая альтернатива изучению анатомии человека, а также возможность привнести реализм в хирургическую практику без использования трупов.

    Поскольку эти медицинские модели напечатаны настолько точно, хирурги могут также спланировать операцию на напечатанной модели, прежде чем реальный пациент попадет под нож.

    9. Электрический светильник

    Эта туфля, наполненная замысловатыми деталями и огнями, имеет длину 1 метр и не является парой туфель, которую можно надеть. Он использовался в качестве рекламы Onitsuka Tiger и был создан с помощью 3D-принтера. По ссылке говорится, что вы можете купить ее за 5879,83 евро и оставить как современную скульптуру у себя дома.

    10. Чехол для iPhone и визитница

    Это творение Янне Киттанена может выглядеть как хорошо продуманный чехол для iPhone 5, но на самом деле он более функциональный. Он также может содержать две карты.

    Он назван «Ящик Мондриана» в честь художника Пита Мондриана, которому нравился рисунок из множества горизонтальных и вертикальных линий. Есть 3 цвета на выбор по цене 34,99 доллара.

    11. Зубчатые ремни

    Если вы хотите брать с собой свое снаряжение и хотите, чтобы оно было аккуратно организовано, то вы можете купить эти напечатанные на 3D-принтере обертки для снаряжения, которые избавят вас от хлопот и времени на распутывание множества кабелей.

    Его можно напечатать в большом количестве различных цветов, а его цена варьируется от 10 до 20 евро в зависимости от выбранного вами цвета.

    12. Infinite Sisu — подставка для iPad

    Этот стенд вдохновлен финской концепцией решимости; Трудно не заметить маленького мускулистого «человечка», держащего iPad. Это определенно произведение искусства, которое можно приобрести по цене 161 доллар.

    Это может показаться слишком дорогим для прославленной подставки для смартфона или планшета, но это огромная цена, которую вы платите за любое красивое искусство.

    13. Настраиваемые 3D-печатные багдроиды

    Энтузиасты

    Android хотели бы, чтобы фигурки Android отображались на их рабочих столах, но что замечательно в этих 3D-печатных фигурках, так это то, что в них есть настраиваемые темы, описывающие вашу личность.

    Есть 25 дизайнов на выбор по цене 21,99 доллара; если вы не найдете что-то, что описывает вас, есть возможность настроить свой собственный Bugdroid по начальной цене 29,99 доллара США.

    14. Подвесной светильник

    Лампа Palm Lamp от того же человека, который создал чехол для iPhone 5.Янне Киттанен создал это привлекательное произведение искусства, которое бывает разных размеров. Используйте его как часть вашего декора, как торшер, настольный или потолочный светильник.

    15. Часы-калейдоскоп

    Вот часы из двух частей, напечатанные на 3D-принтере, которые состоят из двух частей: части A и части B. Часы разделены на 2 «лица»: циферблат с фиолетовой цифрой и циферблат с дизайном за ним.

    С помощью нескольких инструкций вы можете собрать их вместе и запустить в кратчайшие сроки.Белые часы-калейдоскоп доступны за 51 доллар, а черные — за 61 доллар.

    16. 3D Anatomica di Revolutis Sculptural

    Это произведение искусства создано одним из самых известных дизайнеров 3D-печати Джошуа Харкером. Он напечатан из полиамида — комбинации нейлона и стекла, сплавленных с помощью лазера. По ссылке можно увидеть больше фотографий этого увлекательного и сложного творения крупным планом.

    17. Кофейные чашки

    Это чашки для кофе эспрессо, напечатанные из глазурованной керамики.Процесс печати занимает почти целый день, и проект One Cup a Day направлен на разработку и создание 30 уникальных чашек за 30 дней. Вы можете приобрести их творения на этом сайте, где цены варьируются от 36 до 77 долларов.

    19. Ткани с 3D-печатью

    Дизайнер Иржи Эвенхуис работал вместе с Янне Киттаненом, чтобы сделать иглу и нитку устаревшими, используя программное обеспечение, которое собирает данные о теле человека для мгновенного создания идеально подходящей одежды.

    Этот тип технологии пригоден для вторичной переработки, требует меньше труда, сокращает время производства и, в конечном итоге, снижает углеродный след за более экологичный способ создания одежды.Кроме того, вы можете быть уверены, что одежда, которую вы покупаете в Интернете, подойдет вам как перчатка.

    20. Бикини с 3D-принтом — N21

    Это высокотехнологичное бикини сделано из нейлона 12, прочного, гибкого и водонепроницаемого материала толщиной 0,7 мм. По словам создателей, он идеально подходит для купальных костюмов и становится более комфортным при контакте с водой. Эта футуристическая 3D-одежда стоит 200-300 долларов и ее можно заказать на этом сайте.

    IELTS Writing Task 2 Образец 292

    IELTS Writing Task 2 Пример 292 — Обучение детей дома лучше всего подходит для развития ребенка

    Подробности
    Последнее обновление: четверг, 5 апреля 2018 г. 19:24
    Автор: IELTS Mentor
    Хиты: 102841

    IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

    На это задание нужно потратить около 40 минут.

    Некоторые люди считают, что обучение детей дома лучше всего для развития ребенка, в то время как другие считают, что детям важно ходить в школу.

    Обсудите преимущества обоих методов и выскажите свое собственное мнение.

    Вы должны написать не менее 250 слов.

    Образец ответа 1:
    Образование — это фундаментальный строительный блок для развития детей. Однако рост студентов очень сильно зависит от способа обучения.Некоторые предпочитают обучать учеников дома, в то время как другие считают, что детям необходимо посещать школу. В этом эссе я проанализирую обе точки зрения, прежде чем прийти к разумному выводу.

    Есть группы людей, которые считают, что домашнее обучение имеет много преимуществ для роста ребенка. Например, ученик, обучающийся дома, может получить личное внимание родителей, что приведет к хорошим академическим результатам. Кроме того, родители знают о слабостях своего ребенка и могут помочь ему справиться с трудностями.Таким образом, можно сказать, что дети могут изучать свои предметы в удобном для них темпе, и это может помочь им преуспеть в учебе.

    С другой стороны, многие считают школы необходимым элементом роста учащихся. Образовательные учреждения, например, концентрируются на обучении моральным ценностям, таким как терпимость и совместное использование, наряду с обучением. Более того, их поощряют выполнять задачи в команде, что позволяет им научиться командной работе и не унывать из-за неудач. Следовательно, шансы страдать от депрессии снижаются в большей степени, если он не получает желаемого в реальном мире.

    Сверху видно, что обе точки обзора имеют свои достоинства. Однако я склонен полагать, что для того, чтобы выжить в реальном мире, учащихся следует мотивировать получать образование в учебных заведениях, а не учиться в одиночку дома. Таким образом, есть надежда, что правительство установит строгие законы об обязательном посещении школы.

    (автор — Aqueela Mansuri)

    Образец ответа 2:
    Домашнее обучение — это тенденция, которой по-прежнему следуют самые разные группы во всем мире.Концепция восходит к тем временам, когда реальных школ для обучающих групп слушателей не существовало. Этот метод зародился в королевской среде, где короли назначали самых мудрых учеников в свои кабинеты для проведения учебных занятий с детьми в доме. Однако практика внутреннего обучения стала сокращаться, когда на первый план вышли государственные учебные заведения.

    Нельзя упускать из виду преимущества домашнего обучения. Самым большим преимуществом для детей, которые учатся дома, является индивидуальный подход к ним со стороны репетитора.Это не только приводит к четкой передаче знаний студенту, но также может быть задан, поддержан и скорректирован темп обучения в соответствии с потребностями студента и требованиями курса. Получатель домашнего обучения может пользоваться гибким графиком, который будет сочтен приемлемым для участвующих сторон. На этот раз вариант выбора может стать отличным инструментом для настройки процесса обучения. Некоторым детям легче заниматься в ночное время, в то время как другие предпочитают делать то же самое днем. Сеанс один на один между учеником, которого учит дома его учитель, устанавливает между ними социальную связь.Это приводит к повышенному уровню интерактивности, что существенно способствует процессу обучения.

    Напротив, участники групповых школ приобретают некоторые явные преимущества в первую очередь из-за системы, в которую они вовлечены. Прежде всего, это социальная структура. Человек — существо социальное, и нет лучшего места, чем государственная или частная школа, где дети учатся взаимодействовать с другими. Еще одно социальное свойство, которое учащиеся усваивают в системе группового обучения, — это соревнование.Они учатся вместе выживать и опережать других. Здоровая конкуренция между учениками учит их ценить усилия. Системы группового обучения делают возможным размещение специального практического оборудования, которое в конечном итоге улучшит учебный опыт всех учащихся.

    На мой взгляд, не домашнее обучение, а система группового обучения стала мировым стандартом. Государственные школы обеспечивают баланс в обществе в больших масштабах. Дети с единообразным набором образовательных навыков, ориентированных на общую цель, могут вырасти и стать более полезными для мира, а не каждый ребенок будет двигаться в своем направлении.

    [Автор — Рухулла Нурани]

    Пример ответа 3:
    Сегодняшние дети станут завтрашними гражданами. Поэтому очень важно позволить им взаимодействовать с сообществом. Более того, каждый человек — существо социальное. Школы играют важную роль в формировании социального поведения детей. Так что, на мой взгляд, лучше учить детей в школе, чем дома.

    Основная причина, по которой детей нужно отправлять в школу, — это осведомленность об обществе, частью которого они будут в будущем.До 4-5 лет дети обычно вместе с семьей. Только после отправки в школу они получат возможность общаться с одной возрастной группой. Это поможет им улучшить коммуникативные навыки, социальную осведомленность, умение справляться с трудными ситуациями и т. Д. Они смогут делать, по крайней мере, свои собственные дела сами. Кроме того, я думаю, что это необходимо, чтобы уменьшить их эгоизм — они научатся делиться в школах.

    Другой важный факт — дисциплина. Дома малышам всегда легко.Для них это всегда будет непринужденная атмосфера, потому что они привыкли к ней с детства. Кроме того, родители и другие члены семьи могут быть не такими строгими, как учитель, во многих аспектах. Так что детям, которые пропускают школу, трудно добиться в жизни дисциплины. Основная причина этого — свобода, которую они получают дома.

    Помимо всех этих недостатков, домашнее обучение имеет и свои достоинства. Главное преимущество — малышам будет комфортнее. Родители могут выбирать темы для преподавания или расставлять приоритеты, в отличие от некоторых школ, которые перекладывают рабочую нагрузку на детей.Время для учебы может быть гибким, чтобы у детей было больше свободного времени. И родители тоже могут быть сравнительно свободными от напряжения.

    Вкратце, хотя оба метода имеют свои достоинства и недостатки, родители должны принимать важные решения в отношении своих детей в соответствии с их обстоятельствами и удобством.

    (автор — Тинту Джой)

    Пример ответа 4:
    Согласно одной точке зрения, лучший подход к развитию ребенка состоит в том, чтобы родители сами учили своих детей дома.С другой стороны, вторая школа мысли заключается в том, что дети должны посещать школу для лучшего развития. По этому поводу нет единого мнения, и оба подхода имеют преимущества.

    Давайте посмотрим на преимущества первого подхода. Понятно, что никто не может лучше понять своего ребенка, кроме его / ее родителей. Ребенок находится с родителями с самого рождения, и родители знают каждый аспект ребенка. В то время как учитель должен вести весь класс и брать с собой каждого ученика, включая медленно и быстро обучающихся.А у родителей есть один ребенок, которого нужно учить, и они могут уделять ему все свое внимание. Они могут планировать обучение в соответствии с темпами своего ребенка. Более того, родители могут лучше заботиться о ребенке.

    Другой подход — посещение школы. У этого метода есть свои преимущества. В школе ребенок должен проводить время в классе с другими детьми того же возраста. Он / она начинает заводить новых друзей. Они не только говорят об исследованиях, но и обсуждают другие происходящие вокруг них.Они обмениваются знаниями и информацией друг с другом. Все дети участвуют в групповых занятиях, включая внеклассные занятия. В результате их уверенность многократно возрастает.

    Как мы видели, у обоих методов есть свои преимущества. Однако я твердо убежден в том, что детям очень важно посещать школу. Таким образом, школа и родители разделяют ответственность за развитие ребенка, и это лучший подход.

    [автор — Мансур Афзал]

    Образец ответа 5:
    Образование — жизненно важный элемент в развитии ребенка.В последние годы было много вариантов того, как родители хотят, чтобы их дети получили отличное образование. Отсюда и аргумент в пользу того, что он учится на дому и учится в школе. Хотя домашнее обучение дает детям большую свободу учиться в свободное время без ограничений, зачисление в школу предоставит им большую часть ресурсов, доступных в школе.

    Обучение на дому было практикой на протяжении всей истории, поскольку мать служила первым учителем.В настоящее время обучение на дому стало выбором родителей, которых обычно не устраивает школьная система. Это обеспечивает свободу обучения, дает детям достаточно времени, чтобы сосредоточиться на одной теме, а также дает им достаточно периодов отдыха. Обычно этому способствует мать, давая им возможность проводить много времени со своими детьми, создавая большую связь. Кроме того, они знакомят их с способностями, отношением и способностями детей, упрощают индивидуальные уроки и облегчают индивидуальное обучение.

    Еще одним преимуществом является то, что он помогает снизить эмоциональное давление, вызываемое хулиганами, давлением сверстников и скукой. Напротив, это требует от родителей полного внимания и ограничения их времени на работу. Таким образом, от родителей требуется творческий подход к проведению урока, чтобы вызвать интерес и внимание детей на каждом уроке. В финансовой заметке, хотя вы не обязаны платить за обучение, обучение на дому обходится дорого, поскольку вам нужно покупать определенные образовательные ресурсы, которые легко доступны в школьных условиях.

    С другой стороны, посещение школы дает много положительных сторон; Одна из них заключается в том, что школа предоставляет широкий спектр современных образовательных ресурсов. Более того, обучению способствует хорошо подготовленный учитель, который может предложить эффективные стратегии обучения. Несмотря на то, что в школе присутствуют хулиганы и давление со стороны сверстников, это поможет детям подвергнуться социальному воздействию этих факторов, что даст им возможность справиться с ними и еще больше обрести уверенность и высокую самооценку.

    Подводя итог, у обоих вариантов есть свои положительные и отрицательные стороны, но, на мой взгляд, посещение школы дает широкий спектр необходимой информации, а также навыков, которые дети помогут им хорошо развить. Несмотря на то, что посещение школы приносит пользу, дополнительное обучение на дому поможет учащимся достичь высокого уровня образования. Школьное и домашнее обучение в значительной степени поможет ученикам понять больше и поможет им сформировать свой характер и отношения, которые помогут им в ближайшем будущем.

    (автор — Арлин Крешини)

    12 карточных игр для детей

    Обучение с помощью карточек — это развлечение, если вы знаете десятки простых игр, в которые можно играть с карточками. Они помогут детям всех возрастов выучить новые слова и фразы в непринужденной обстановке.

    Ознакомьтесь с нашими основными занятиями, которые вы можете сделать с помощью бесплатных печатных карточек, выполненных с помощью нашего редактора карточек.

    1. Дайте мне, пожалуйста,…

    Положите 9–12 карточек в ряд и попросите ребенка дать вам одну карточку, используя фразу «Дайте мне, пожалуйста,…», а затем название того, что вам нужно.

    2. Это…?

    Покажите одну карточку и спросите ребенка: «Это…?» а затем правильное или неправильное название предмета на карточке. Если это правильно, ребенок должен сказать «Да». Если это неправильно, ребенок должен ответить «Нет, это…» и указать правильное название предмета.

    3. Покажите, пожалуйста,…

    Возьмите 2 карточки и попросите ребенка выбрать нужную, используя фразу «Покажи мне, пожалуйста,…», а затем название одного предмета на карточках.

    4. Обзор

    Ваш ребенок должен взять в руки 10-12 карточек и быстро просмотреть их, произнося названия предметов на картинках.Этот метод отлично подходит, если ваш ребенок только начинает учиться читать.

    5. Что это?

    Возьмите небольшой лист бумаги и спрячьте слово на карточке. Затем попросите ребенка назвать его вопросом «Что это?».

    6. Чего не хватает?

    Положите перед ребенком 6–9 карточек, предварительно произнеся вслух название каждой из них, затем попросите ребенка отвернуться и спрятать одну из карточек. Затем задайте вопрос: «Чего не хватает?» («Чего не хватает?»), И ребенок должен угадать, какую карточку вы спрятали.Тогда вы можете перевернуть столы.

    7. Эхо

    Есть два варианта этой игры. Во-первых, вы показываете карточку и громко говорите, что на ней нарисовано, а ваш ребенок должен как эхо произносить имя как можно тише. Второй способ — противоположный. Вы шепчете слово на карточке, а ребенок должен громко повторить название.

    8. Что нечетное?

    Возьмите 3-4 карточки из одной темы и одну карточку из другой и спросите своего ребенка: «Что странно?».Ребенок должен назвать нечетную карту и причину, по которой она нечетная.

    9. Какого цвета?

    Если ваш ребенок уже знает цвета, спросите его или ее, какого цвета изображен предмет на карточке. Ребенок может либо просто назвать цвет предмета, либо составить фразу типа «Это черный кот».

    10. Слова на определенной букве

    Ваш ребенок должен уже знать английский алфавит, чтобы играть в эту игру. Разложите 6-9 карточек в ряд и попросите ребенка найти карточку, название которой начинается с определенной буквы.

    11. Угадай, что это

    Возьмите одну карточку и не показывайте ее. Ваш ребенок должен задавать вопросы, чтобы угадать, какую карту вы взяли. Вопросы могут касаться размера, формы, цвета, способностей и т.д.

    12. Возьми

    В эту игру можно играть одним ребенком и несколькими детьми. Наклейте на доску карточки на выбранную вами тему. Ребенку следует держаться на расстоянии 7-10 метров от этой доски, чтобы он мог пробежать к ней. Назовите слово, и ребенок должен подбежать к доске, взять соответствующую карточку и повторить слово.

    CBBC Newsround | Чат | Ваши комментарии

    Кэти Холмс присоединилась к многочисленным знаменитостям, которые увлеклись вязанием в качестве хобби.

    Звездам это может показаться странным, но многим из них это нравится!

    Мы хотим знать, есть ли у ВАС какие-нибудь необычные хобби?

    Вы любите делать что-то необычное, и ваши друзья просто не могут понять, почему вам это нравится?

    Может быть, вы коллекционируете что-то странное или любите играть в шары со своей няней?

    Пишите нам свои истории !.

    К сожалению, эта тема сейчас закрыта, но в основном индексе чата есть страницы комментариев по другим темам.

    Ваши комментарии

    Я живу на ферме, поэтому люблю коллекционировать животных. У меня есть собака по имени Сэм, 5 коров, 3 лошади, но все мои любимые овцы — особенно Долли, она милая.


    Saj, 12, Rhymney

    Мое хобби — смотреть Newsround. Я очень люблю это!!!


    Лаура, 11, Стаффорд

    Я люблю собирать волосы у разных людей.Однажды я могу даже получить немного от знаменитости!


    Бекки, 11, Болтон

    Я тоже одержим Гарри Поттером! И пишу иероглифами!


    Ричарда, 15, Буде

    Я занимаюсь тхэквондо. это вид боевых искусств.


    Кара, 11, Сканторп

    Когда я в лесу, я беру палку и начинаю чистить ее. Я нахожу это довольно забавным. Странно а?!?!


    Тесса, 10, Камбс

    Мне нравится проталкивать отверстия в заборе, из которых выходит дерево.

    Лила, 13, Кент

    Я одержим Гарри Поттером, не могу перестать его читать. Я прочитал их все 31 раз (ну, еще не самый новый). Не могу дождаться следующего. Я могу делать тонны цитат из книг и фильмов. Иногда пугаюсь. лол


    Джем, 15, Мэнсфилд

    Я и моя сестра всегда играем друг с другом в ролевые игры. Придумывая разных персонажей. Это действительно интересно. У вас есть шанс !! Вы можете обнаружить, что вам это понравится.

    Хлоя, 14, Лондон

    Мне также нравится находить формы в облаках, я просто останавливаюсь, стою где угодно и начинаю смотреть на небо … и мне также нравится находить формы в узорах наших лабораторных столов … странно, я знаю, друзья мои все время говорите мне … а я помешан на библиотеках, люди должны физически вытаскивать меня из библиотек … и книжных магазинов!


    Rika, Лондон

    Я люблю собирать насекомых — тогда отпустите их снова.

    Ты, 13, Деовн

    У меня необычное хобби — нарезать кусочки цветной шерсти. Я начал это три недели назад.


    Abi, 9, Девон

    Я собираю разные виды ковриков!


    Ребекка, 8, Лидс

    Я коллекционирую эти помпоны с выпученными глазами и мохнатыми лапками.


    Хелен, 13, Йорк

    Обожаю коллекционировать фотографии слонов! Они такие интересные существа, что на стене моей спальни полно картин!


    Фран, 13

    Собираю сладости.

    Натали, 13, Лондон

    Когда мы едем в Корнуолл, я всегда хожу на один и тот же пляж один, сижу на большом камне и часами наблюдаю за морем.


    Наоми, 13 лет, Юэлл

    Я не могу перестать играть песни в своей голове — у меня в голове буквально всегда песня! Иногда невозможно сосредоточиться на уроке.


    Сара, 14, Эссекс

    Люблю собирать модели самолетов. Это странно, потому что я не люблю на них летать!


    Хилари, 11, Пейсли

    Я пинаю палкой по улице всякий раз, когда вижу ее.

    Джеймс, 9

    Я собираю билеты в кино, чтобы вспомнить, когда и что я ходил смотреть!


    Лори, 15, Биркхилл

    У меня странная привычка собирать пеналы, всего у меня их около 50 разных типов !! Я просто обожаю их коллекционировать!


    Kazzy, 15, Норвич

    Мне нравится смотреть на звезды и пытаться найти формы.


    Люси, 8, Эссекс

    Я собираю множество старых пластинок, делаю украшения и провожу выходные, создавая произведения искусства австралийских аборигенов!


    Эмма, 13, Лондон

    Мне нравится делать домашнее задание, как только я его получаю! MEGA CRINGE!


    Сара, 12, Лондон

    Я коллекционирую монеты, как будто у меня куча иностранных и пенни 1908 года.

    Cookiewookie, 10, Ливерпуль

    Я люблю собирать струны


    Шарлотта, 11, Эйлсбери

    Я коллекционирую разные виды ковров.


    Керри, 14, Честерфилд

    Я собираю My Little Ponys из автомобильных ботинок. Я считаю, что они действительно интересны своими разными цветами и символами. Мои друзья думают, что я странный, но мне очень нравится тратить на них свои карманные деньги.Пока у меня более 100 !!!!


    Isis, 12, Биконсфилд

    Я наркоман жонглирования, я просто не могу остановиться в школе. Я всегда заканчиваю жонглировать математикой с помощью точилки для карандашей. Я люблю все это !!!


    Уильям, 11, Челмсфорд

    Я люблю рисовать. Рисую все, что смотрю по телевизору и в журналах.


    Эрик, 15, Мексика

    Думаю, что мое необычное хобби — смотреть на звезды и луну.Еще одно необычное хобби — сделать маленькие звездочки из бумаги. Еще я собираю какие-то странные листья деревьев, мне нравится собирать их и хранить в закладках, мне это очень нравится.


    Люсия, 15, Мексика

    Я люблю делать лобзики, особенно очень сложные.


    Eadaoin, 11, Арма

    Я собираю все, что связано с Хилари Дафф, плакаты, компакт-диски и все остальное !!! Хилари Дафф — лучшая !!!


    Кейт, 12, Лимавади

    Мне нравится хранить бирку на одежде, которую я покупаю.

    Джоди, 13, Сент-Олбанс

    Я люблю сидеть в своей комнате весь день. Это мое любимое хобби.

    Линн, 13, Клермор

    Люблю писать. Я делаю это все время! Я продолжаю рассказывать друзьям и семье о своих историях, и они начинают раздражаться!


    Ана, 14, Ноттингем

    Я одержим автобусами по какой-то странной причине ….. всякий раз, когда я слышу один, я бросаюсь к окну, чтобы посмотреть, какое это. Я также говорю об автобусах своим друзьям, и им это как-то надоело!


    Мишель, 14, Хаддерсфилд

    По какой-то странной причине я помешан на автобусах….. всякий раз, когда я слышу один, я бросаюсь к окну, чтобы посмотреть, какое это. Я также говорю об автобусах своим друзьям, и им это как бы тошно!


    Мишель, 14, Хаддерсфилд

    Одно из моих любимых занятий в последнее время — наблюдать за своим окружением. Это может показаться странным, но я ловлю себя на том, что часто сижу без дела и просто смотрю на происходящее вокруг.


    Рамеш, 15, Куала-Лумпур

    Я коллекционирую все, что угодно: носки, кружки, фланели — вы называете это, у меня есть!


    Ребекка, 12, Банбери

    Я люблю сидеть и смотреть на людей… Я уверен, что другие люди тоже так поступают!


    Кэти, 15, Пейсли

    Я притворяюсь учителем. Я делаю листы и прочее. Я пишу вещи, задаю вопросы и тому подобное. Мне также нравится вся старая музыка


    Джемма, 11, Ливерпуль

    Ракушки собирала, а давно выкинула. Сейчас собираю бусы … украшения ..
    и плакаты всех знаменитостей !!!


    Линда, 13, Уэльс

    Я занимаюсь французским вязанием с 6 лет


    Сара, 13, Герц

    Собираю визитки..


    Хлоя, 11, Edgware

    Иногда мне нравится просто стоять и любоваться растениями и цветами, и когда я делаю это в школе (сады нашей школы отличные!), Мои друзья думают, что я урод … Я их не виню, но то, что я делаю это не самое худшее, что можно сделать, не так ли?


    Рика, 15, Лондон

    Я знаю, что это может показаться немного глупым и грустным, но я люблю делать слайды в PowerPoint. Притворяюсь, что я учитель.Я получаю все предметы с вашего сайта, в разделе учителей, и кое-чему учусь на нем.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *