Техника постановки бцж детям: Прививка БЦЖ новорожденным: особенности вакцинации

Содержание

Прививка БЦЖ новорожденным: особенности вакцинации

С детский лет ребенок получает множество прививок, которые помогают избежать множества опасных заболеваний в дальнейшем. Самая первая прививка, которую он получает – БЦЖ.

В Российской Федерации прививка БЦЖ новорожденным признана обязательной Министерством Здравоохранения РФ, так как общераспространенность туберкулеза достаточно велика, и меры по досрочному выявлению заболевания не помогли уменьшить количество заболеваний и смертельных случаев.

Некоторые родители с опаской относятся к любым прививкам, поэтому находятся и противники БЦЖ. Давайте разберемся, может ли она нести опасность, и стоит ли доверять этой вакцине.

Что это?

Туберкулез является общественным заболеванием, так как люди имеют контакт с бактерией-возбудителем ежедневно.

По подсчетам социологов, около тридцати процентов жителей всего земного шара являются носителями данного возбудителя, но развивается заболевание только у 5-10% всех носителей.

Трансформация в активную форму из бессимптомной происходит под влиянием факторов внешней среды – снижение иммунитета, плохое санитарное состояние жилья, недостаточно полезное питание и др.

Кроме того, имеет значение количество зараженных микобактерией в обществе, так как данное заболевание передается воздушно-капельным путем. Поэтому, чем больше привитых людей в обществе, тем меньше вероятность получить заболевание.

В 1908 году Альбер Кальметт и Камиль Герен вывели культуру бактерий, которая при попадании в организм создает иммунитет против тяжелых форм туберкулеза. На протяжении 13-ти лет они совершенствовали формулу, и с 1921 года состав вакцины остается неизменным и по сей день.

На данный момент существует несколько штаммов (французский, датский, «Глаксо», и токийский), которые берутся за основу создаваемой вакцины. Несмотря на то, что они несколько модифицированы, их эффективность одинакова, что проверено многочисленными исследованиями.

БЦЖ (что в расшифровке означает: бацилла Кальмета-Герена) – это вакцина, которая может предотвратить появление такого заболевания, как туберкулез путем формирования иммунитета в организме ребенка. Она не дает стопроцентной гарантии, однако, на данный момент, это самая надежная форма защиты.

Показания

Несмотря на то, что в России официально принято постановление об обязательном применении вакцины БЦЖ, есть группа риска, которой особенно показана данная прививка. К этой группе относятся люди, постоянно контактирующие с больными, также те, кто проживает в регионе с высоким уровнем заболеваемости. Конечно, к группе риска относятся дети 3-5 дня отроду.

Для новорожденных первичная вакцинация является особенно важной, так как их иммунная система еще не сформировалась и достаточно слабая, поддерживается только благодаря материнскому молоку.

Вакцина вводится новорожденному в период с 3 по 5 день жизни в плечо. Но для начала следует провести соответствующий осмотр младенца и выяснить, нет ли у него противопоказаний для данной процедуры.

Противопоказания

Желательно делать данную прививку всем новорожденным, однако ее получают не все в соответствии с некоторыми причинами. Одной из них является отказ родителя от процедуры, однако, это встречается крайне редко, так как она является обязательной. Также существует некоторые противопоказания для БЦЖ, при которых данная вакцина нежелательна.

Перед тем, как сделать данную прививку проводится проба Манту. Если она даст положительный результат (значит, что ребенок инфицирован микобактериями), о вакцинации не может быть речи. Также абсолютным противопоказанием является резко отрицательная реакция и осложнения после прививки у брата/сестры новорожденного (если были такие случаи).

БЦЖ запрещено делать детям с врожденным или вызванным ВИЧ-инфекцией иммунодефицитом.

Существуют некоторые противопоказания к БЦЖ, не являющиеся абсолютными. При их наличии переносят вакцинацию до появления благоприятного состояния. К таким противопоказаниям относится низкая масса тела.

Если ребенок родился недоношенным с массой тела меньше 2500г, вакцина вводится по достижению оптимальной массы и хорошего самочувствия малыша.

Также причиной для перенесения процедуры является наличие злокачественных опухолей и острых инфекционных заболеваний. После их устранения, и окончания стадии обострения, проводятся контрольные анализы, проба Манту, и после этого вакцинация БЦЖ.

БЦЖ-М – что это?

Помимо основной вакцины БЦЖ, существует форма М. Это та же вакцина с аналогичным действием. Отличие ее состоит только в том, что она имеет меньшую дозировку антигена, и является щадящей формой иммунизации.

Данная форма применяется в случаях, если для применения БЦЖ есть некоторые противопоказания. Ее делают в отделениях для восстановления здоровья недоношенных детей (при массе тела от 2000г). Также в детских поликлиниках, в случае если новорожденный не получил прививку в роддоме по причине наличия инфекционных заболеваний.

Также эта вакцина используется для здоровых новорожденных в районах, где невысокий уровень заболеваемости туберкулезом. Россия относится к 64 странам, в которых обязательна прививка БЦЖ, в связи с неудовлетворительной эпидемиологической обстановкой, поэтому данная форма вакцины применяется только при наличии противопоказаний по использованию основной формы.

Ревакцинация

Прививка БЦЖ для новорожденных проводится обязательно. Однако, она не дает 100% гарантии от болезни.

Поэтому для поддержания иммунитета ребенка проводится ревакцинация. До 18 лет ребенок должен быть привит от туберкулеза трижды. Первая ревакцинация проводится в семилетнем возрасте. Для этого используется стандартный состав БЦЖ. Легкая форма в этом случае уже не используется.

Возраст для повторной ревакцинации БЦЖ – 14 лет. После 14 лет прививка от туберкулеза не делается.

Проводится данная процедура так же, как и первичная. Для начала проводят соответствующие анализы для выявления противопоказаний, собирают анамнез, делают пробу Манту. И только после всех исследований, показавших приемлемый результат, делают прививку БЦЖ.

Когда нужна ревакцинация

В соответствии с постановлением Министерства Здравоохранения РФ ревакцинация также является обязательной для жителей данной страны. Однако, при проведении повторной прививки чаще встречаются случаи отказа.

Также есть ряд показаний, когда ревакцинация должна быть обязательной. При их наличии врачи настоятельно не рекомендуют делать отказ.

Показания

Многие родители принимают обязательность проведения прививки БЦЖ на первых днях жизни малыша, но отрицательно относятся к ревакцинации. Однако, существует группа риска. К ней относятся дети, не получившие прививку в роддоме по причине наличия противопоказаний. В этом случае прививка в 7-ми летнем возрасте обязательна, так как не привитый ребенок сильнее подвержен заболеванию.

Также данная процедура показана детям со слабым иммунитетом. Так как снижение активности иммунной системы является положительным фактором для развития туберкулеза, следует с вниманием отнестись к детям, у которых она слабая от рождения. Данная вакцина сможет повысить устойчивость иммунитета к микобактериям-возбудителям туберкулеза.

Не существует вакцины от этого заболевания, которая будет активна всю жизнь, поэтому повторная прививка показана каждому ребенку. У ревакцинированных детей повышается стойкость иммунитета к туберкулезу, и понижаются шансы заразиться.

Противопоказания

Несмотря на несомненную пользу данной процедуры существуют также противопоказания к ревакцинации. К абсолютным, по-прежнему, относится ВИЧ и зараженность палочкой туберкулеза. Также прививку запрещено делать людям, у которых наблюдались осложнения после первой вакцинации.

К другим противопоказаниям относятся наличие злокачественных образований, острых форм каких-либо заболеваний, проявление сильной аллергии, лучевая терапия. В данном случае вакцинация разрешена, но она переносится до момента улучшения состояния ребенка.

Отказ

Согласно постановлению об обязательной иммунопрофилактике, человек может отказаться от прививки в любом возрасте. Для этого нужно написать отказ, который должен быть подписан родителями ребенка и работником роддома. Ревакцинация также проводится только с согласия родителя. И перед ее проведения в медучреждение нужно предоставить письменное согласие или отказ.

В роддоме случаи отказа встречаются достаточно редко, поэтому в некоторых учреждениях делают прививку БЦЖ новорожденному без согласия родителя. Поэтому будьте внимательны: если хотите сделать отказ, акцентируйте внимание на этом факте сразу.

Делать, или нет?

Доктора пришли к единому мнению: профилактическая прививка от туберкулеза обязательна. Однако, родители не могут прийти к единому мнению по этому поводу. И на данный момент существует высокий процент отказов (особенно для ревакцинации).

Преимуществами данной процедуры является защита Вашего ребенка от возможности заболевания туберкулезом.

После этой БЦЖ риск заболеваемости снижается, а иммунная система становится более крепкой.

К недостаткам можно отнести только возможные негативные последствия и наличие рубца. Однако осложнения, в основном, возникают вследствие некомпетентности врача, или отсутствия предварительного обследования.

Поэтому следует внимательно относиться к выбору специалиста, и все же отдать предпочтение вакцинации. И все же, делать прививку, или нет, решать только родителям малыша.

ТЕХНИКА ПРОТИВОТУБЕРКУЛЁЗНОЙ ВАКЦИНАЦИИ









⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

 

Оснащение: Вакцина БЦЖ. растворитель, одноразовый 2-х граммовый шприц, пилка, стерильные ватные шарики, 70% спирт. 1 пара стерильных перчаток. журнал регистрации БЦЖ. ф.097-у (история развития новорожденного), ф 112, контейнер для отходов класса В.

Подготовка к манипуляции:

1. Пригласить маму в прививочный кабинет.

2. Найти запись врача в ф.112 о разрешении вакцинации.

3. Объяснить маме ребёнка ход манипуляции, получить информированное согласие.

4 Достать вакцину из холодильника, положить на процедурный столик.

5. Освободить левое плечо ребенка.

Выполнение манипуляции:

1. Провести гигиеническую обработку рук, надеть перчатки.

2. Осмотреть ампулы с вакциной и растворителем на предмет целостности и срока годности.

3. Обработать шейку ампул стерильной ватой, смоченной спиртом, двукратно.

4. Набрать стерильным шприцем 2мл. растворителя из ампулы, развести сухую вакцину возвратно-поступательными движениями.

5. После растворения сухой вакцины набрать 0,2 мл. в стерильный одноразовый туберкулиновый шприц, вытеснить воздух из шприца в стерильный ватный шарик, смоченный спиртом.

6. Положить шприц на стерильный лоток.

7. Смочить ватные шарики 70% спиртом, обработать спиртом дважды среднюю треть наружной поверхности плеча.

8. Взять шприц, 0,1 мл. вакцины.

9. Растянуть между 1 и 2 пальцами левой руки кожу инъекционного поля.

10. Ввести внутрикожно 0,1 мл. вакцины.

Примечание: после введения вакцины запрещается обработка спиртом места инъекции. После вакцинации информировать родителей о постпрививочной реакции и необходимости предохранения места введения вакцины от механического раздражения.

Завершение манипуляции:

1. Подвергнуть изделия медицинского назначения одноразового использования обработке в соответствии с отраслевым стандартом и нормативными документами по дезинфекции.

2. Провести дезинфекцию и утилизацию медицинского отходов в соответствии с Сан.ПиН 21.7.28.99 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно — профилактических учреждений».




3. Снять перчатки, вымыть руки.

ТЕХНИКА ПОСТАНОВКИ СОГРЕВАЮЩЕГО КОМПРЕССА НА УХО РЕБЁНКУ

 

Оснащение: 40% спирт (разбавленного водой 1:1) или камфорное масло,

марлевая салфетка из 6-8 слоев, вощеная бумага, вата, бинт, ножницы.

Подготовка к манипуляции:

1. Объяснить ход манипуляции маме или ребёнку, получить информированное согласие.

2. Провести санитарную обработку рук.

3. Приготовить 3 слоя для компресса: внутренний — марлевая салфетка 6 8 слоев, средний — вощёная бумага, наружный — утепляющий слой ваты толщиной 2-3 см.

4. Каждый слой компресса должен перекрывать предыдущий на 2-4 см. В первом и втором слое компресса в середине ножницами сделать разрез на 0,5-1 см. больше размера ушной раковины пациента.

6. Усадить пациента, повернуть голову набок (в здоровую сторону).

Выполнение манипуляции:

1. Марлевую салфетку обильно смочить лекарственным веществом, умеренно отжать и положить на чистую сухую кожу вокруг уха, выведя ушную раковину через разрез.

2. Поверх положить лист вощёной бумаги или полиэтиленовой плёнки, также выведя ушную раковину через разрез.

3. Накрыть слоем ваты толщиной 2-3 см, закрывая и ушную раковину.

4. Укрепить компресс бинтом.

5. Зафиксировать время.

6. Спросить о самочувствии пациента или убедиться, что пациент не испытывает неудобств.

Завершение манипуляции:

1. Вымыть руки и осушить.

2. Снять спиртовой компресс через 4 часа, масляный — 6-8 часов.

ТЕХНИКА ВЗЯТИЯ МАЗКОВ ИЗ ЗЕВА И НОСА НА ФЛОРУ

 

Обязательное условие: забор материала из зева проводится натощак, до орошения или полоскания горла.

Оснащение: штатив для пробирок, бланк направление в лабораторию, 2 стерильных пробирки с ватным тампоном, маска и 1 пара стерильных перчаток, шпатель, стеклограф, лоток для использованного инструментария, контейнер для отходов класса «В».

Подготовка к манипуляции:

1. Выписать направление в лабораторию.

2. Стеклографом промаркировать пробирки «Н», «З» (нос, зев).

3. Провести гигиеническую обработку рук, надеть перчатки, маску.

ОБРАЗЕЦ НАПРАВЛЕНИЯ:

в бак.лабораторию…

Мазок из зева и носа на флору…

Ф.И.О., возраст ребёнка…

название, отделение, № палаты или № участка и адрес…

Число, подпись медицинской сестры…

Выполнение манипуляции:

1. Объяснить маме ход процедуры, получить информированное согласие.

2. Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника:

а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами.

б) руки и туловище фиксирует одной рукой.

в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку.




3. Взять в левую руку пробирку и шпатель.

4. Надавить шпателем на корень языка, правой рукой за пробку извлечь из пробирки стерильный тампон.

5. Осторожно, не касаясь тампоном слизистой оболочки рта и языка, провести тампоном по дужкам и небным миндалинам.

6. Взять вторую пробирку левой рукой и, придерживая кончик носа, ввести тампон вращательными движениями в глубь левой и правой половины носа.

7. Осторожно, не касаясь наружной поверхности, ввести тампон в пробирку.

8. Спросить пациента о самочувствии.

Завершение манипуляции:

1. Подвергнуть изделия медицинского назначения многоразового использования в соответствии с отраслевым стандартом и нормативными документами по дезинфекции и предстерилизационной очистке.

2. Провести дезинфекцию и утилизацию отходов в соответствии с Сан.ПиН 21.7.28.99 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно — профилактических учреждений».

3. Снять перчатки, поместить их в контейнер для отходов класса «В».

4. Вымыть, осушить руки.

ТЕХНИКА ЗАКАПЫВАНИЯ КАПЕЛЬ В НОС

 

Оснащение: Флакон с лекарственным средством, пипетки, резиновый баллончик, марлевые салфетки, перчатки, контейнер для отходов класса «В», маска.

Подготовка к манипуляции:

1. Объяснить маме ход манипуляции, получить информированное согласие.

2. Провести санитарную обработку рук, надеть перчатки, маску.

3. Прочитать название лекарственного препарата, дать маме информацию о лекарственном препарате и его возможных побочных действиях.

4. Уложить ребёнка 1 года жизни на пеленальный стол, ребёнка старшего возраста усадить.

5. Очистить носовые ходы ребёнка раннего возраста с помощью резинового баллончика, при наличии корочек — удалить их жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле. Ребёнок старшего возраста должен высморкаться без напряжения, поочерёдно из каждой ноздри в марлевую салфетку.

Выполнение манипуляции:

1.Пипеткой набрать лекарственное вещество.

2.Придать ребёнку правильное положение: со слегка запрокинутой головой и при закапывании в левую ноздрю склонить голову влево, в правую — вправо.

3. Поместить левую руку на лоб ребёнка и приподняв большим пальцем левой руки кончик носа, закапать 2-3 капли лекарственного средства поочерёдно в каждую ноздрю — с интервалом в 1-2 минуты, по наружной стенке носовых ходов.

• При закапывании сосудосуживающих капель прижать пальцем крыло носа с соответствующей стороны к носовой перегородке и сделать лёгкие вращательные движения.

• При закапывании масляных капель предупредить ребёнка (старшего возраста) о том, что он почувствует вкус капель во рту.

4. Спросить пациента о самочувствии.

Завершение манипуляции:

1. Погрузить пипетку в дезинфицирующее средство.

2. Снять перчатки и погрузить в контейнер для отходов класса «В».

3. Снять маску, положить в контейнер для использованных масок.

4. Вымыть руки и осушить.

5. Сделать запись о введении лекарственного средства.

ТЕХНИКА АКДС ВАКЦИНАЦИИ

 

Оснащение: Вакцина АКДС, ватные (стерильные) шарики, стерильные салфетки, пинцет, 1 пара стерильных перчаток, пилка, стерильный одноразовый 1,0 гр. шприц с иглой для внутримышечной инъекции, стерильный столик, 70% этиловый спирт, лоток для использованных материалов и инструментов, учетная документация (ф.112. журнал регистрации прививок; ф. 063), емкость для

отходов класса «В».

Подготовка к манипуляции:

2. Объяснить маме ход манипуляции, получить информированное согласие.

3. Перед иммунизацией проверить в ф.112 запись о том, что ребёнок здоров и ему показано проведение профилактической прививки.

4. Провести гигиеническую обработку рук, надеть перчатки, маску.

Выполнение манипуляции:

1. Взять упаковку с вакциной, сравнить надписи на упаковке и ампуле, проверить целостность ампулы, срок годности.

2. Собрать стерильный шприц.

3. Протереть шейку ампулы ватным шариком со спиртом, надпилить пилкой и вскрыть ампулу.

4. Набрать из ампулы с вакциной 0,5 мл. препарата, вытеснить воздух, шприц положить на стерильный стол.

5. Уложить ребёнка в удобную позу.

6. Обработать верхненаружный квадрант ягодицы ватными шариками, смоченными 70% спиртом, дважды.

7. Ввести вакцину внутримышечно.

8. Извлечь иглу. приложив к месту инъекции ватный шарик, смоченный спиртом.

9. Спросить о самочувствии пациента или убедиться, что пациент не испытывает неудобств.

Завершение манипуляции:

1. Подвергнуть изделия медицинского назначения одноразового использования обработке в соответствии с отраслевым стандартом нормативными документами по дезинфекции.

2. Провести дезинфекцию и утилизацию медицинских отходов в соответствии с Сан.ПиН 2.1.7.728 — 99 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно — профилактических учреждений».

3. Снять перчатки, поместить в контейнер для отходов класса «В».

4. Вымыть и осушить руки.

5. Зарегистрировать введение вакцины в учётную документацию (ф. 112, журнал регистрации прививок, ф. 063).

Примечание: Вакцинацию делает специально обученная медицинская сестра. Провести наблюдение за ребёнком в течение 1 часа.






⇐ Предыдущая12

Читайте также:







место, как делают прививку, алгоритм, анатомическая область, техника постановки, вакцинации, правила, как ставят, вводят, реакция на введение, внутрикожно или подкожно, в 7 лет

Детям в течение первых семи дней жизни проводится постановка БЦЖ. В дальнейшем вакцину ставят в 7 и 14 лет. Этот метод профилактики туберкулеза легких является наиболее эффективным. Способ введения вакцины БЦЖ сложен, поэтому проводить процедуру должен медработник. Самостоятельно пытаться сделать инъекцию не следует, т.к. ошибки при приготовлении раствора препарата и его введении могут иметь крайне нежелательные последствия.

Подготовка к проведению

Специфическая подготовка к вакцинации новорожденных, у которых нет противопоказаний к прививке БЦЖ, не требуется. Детям в 7 и 14 лет вводят прививку только после выполнения пробы Манту. Местная подготовка кожных покровов заключается в обработке 70% об. спиртом. Это позволяет обеззаразить поверхность, куда будет выполняться инъекция.

Как делают прививку БЦЖ

Техника проведения БЦЖ предполагает выполнение разработанного специалистами алгоритма действий. Вакцину БЦЖ поставляют в медицинское учреждение в сухом виде. Сначала медицинский работник должен проверить сохранность ее этикетки и ампулы, срок годности, серийный номер и наличие осадка и изменения цвета.

Перед введением ее в стерильных условиях разбавляют концентрированным раствором хлорида натрия.

В разбавленном виде прививка БЦЖ может храниться не более 2 часов. В растворе, набранном в шприц, не должно быть хлопьев или осадка. На препарат не должны попадать солнечные лучи. Техника введения вакцины БЦЖ требует быстрой вакцинации после приготовления раствора. Длительное хранение может стать причиной потери свойств вакцины. Делают прививку подкожно. Рекомендуемая доза для введения пациенту составляет 0,5 мг препарата вакцины в 0,1 мл раствора.

Куда делают

Наиболее часто делают БЦЖ в левое плечо. В этой анатомической области кожа достаточно толстая, поэтому можно тонкой иглой внутрикожно ввести препарат. Кожа в месте будущей инъекции натягивается. После этого она иглой приподнимается для того, чтобы ввести препарат. При вакцинации БЦЖ в 7 лет, если нет противопоказаний, выполняется в то же место. Данный метод введения прививки недоступен, если кожа в этой области травмирована или инфицирована. Если в плечо поставить вакцину нельзя, укол можно сделать в любое другое место, где кожа достаточно толстая, в т.ч.:

  • бедро;
  • ягодицу;
  • живот;
  • бок.

При невозможности введения раствора препарата в плечо инъекции детям до года и старше 7 лет наиболее часто выполняют в область бедра. В этом месте кожа достаточно толстая и сделанная прививка не доставляет ребенку дискомфорта. Кроме того, укол часто делается в кожу на боку. В другие части тела уколы выполняются крайне редко. Вне зависимости от места введения препарата, правила техники постановки прививки БЦЖ не меняются.

Что можно и нельзя делать

Уже через сутки после вакцинации можно мыть место укола. При этом нельзя тереть его мочалкой и использовать для очищения средства, включающие агрессивные вещества.

Полноценная реакция на введение вакцины от туберкулеза возникает через 1-1,5 месяца.

В этот период сначала появляется красная папула. Она часто сильно зудит. Расчесывать место укола не следует. В дальнейшем формируется гнойник, выступающий над кожей. Это нормальная реакция на введенную вакцину, поэтому обрабатывать его антисептиками или пытаться выдавить гной не следует. При купании желательно не использовать мочалку для очищения места укола, чтобы не травмировать гнойник. Он должен самостоятельно зажить и образовать рубец.

Последствия неправильной вакцинации

Нарушения методики введения вакцины может иметь нежелательные последствия. В области укола нередко образовывается холодный абсцесс. Данное осложнение является реакцией на введение вакцины БЦЖ под кожу. В этом случае для устранения дефекта требуется проведение оперативного вмешательства.

Кроме того, большую опасность представляет введение некачественной вакцины. При этом крайне высока вероятность развития остеомиелита. При данном нарушении микобактерии из вакцины заносятся с кровотоком в костные ткани, провоцируя их воспаление и отмирание. Еще одним возможным нежелательным последствием выступает воспаление региональных лимфоузлов. Если у ребенка низкий иммунитет, могут создаться условия для появления гнойных процессов в лимфоузлах.

Как использование некачественной вакцины, так и нарушение техники проведения прививки может спровоцировать появление обширного очага изъязвления. При такой чрезмерной реакции на вакцину может быть рекомендовано вскрытие и санация гнойного очага и дальнейшее местное антисептическое лечение.

У некоторых детей образовывается келоидный рубец. Он не несет вреда здоровью, но представляет собой косметический дефект. При стечении ряда неблагоприятных условий и падения иммунитета возможно развитие генерализованной БЦЖ-инфекции. В это случае пациенту требуется комплексное медикаментозное лечение. Возможны и другие нежелательные эффекты от неправильного введения БЦЖ.

Вакцина бцж и бцж — м.

Живая
сухая туберкулёзная вакцина имеет вид
белой массы. В одной ампуле БЦЖ содержится
1,0 мг вакцины (20 доз по 0,05 мг препарата),
в одной ампуле БЦЖ – М содержится 0,5 мг
вакцины (20 доз по 0,025 мг препарата).
Вакцина БЦЖ не пригодна при наличии
трещин на ампуле, сморщивании «таблетки»,
изменении цвета и т. п., при наличии
посторонних включений или не разбивающихся
хлопьев в разведённом препарате.

Показания:
профилактика туберкулёза. Применяют
с третьего дня жизни всем здоровым
новорождённым (вакцина БЦЖ для детей с
весом 2500 и более, вакцина БЦЖ – М – с
весом от 2000 до 2500), далее – в декретированные
возраста. Вакцина БЦЖ – М используется
также для вакцинации недоношенных детей
в отделениях выхаживания при достижении
ими массы 2000 г и для вакцинации в
поликлиниках – детей, не получивших
прививку в роддоме.

Способ
применения и дозировка:
вакцину
разводят непосредственно перед
употреблением прилагаемым растворителем
(0,9%-ный р-р хлорида натрия). Для получения
дозы 0,05 мг БЦЖ в объёме 0,1 мл (для вакцины
БЦЖ – М для получения дозы 0,025 мг в 0,1
мл) в ампулу с вакциной переносят
стерильным шприцем с длинной иглой 2 мл
растворителя. Вакцина должна легко и
быстро раствориться — за 1 минуту дать
равномерную взвесь. Разведённую вакцину
надо предохранять от действия солнечного
и дневного света (цилиндр из чёрной
бумаги) и употреблять сразу после
разведения.

Д ля
проведения вакцинации против туберкулёза
используют одноразовые шприцы объёмом
1 мл. Для одной прививки набирают 0,2 мл
(2 дозы) разведённой вакцины, затем
выпускают через иглу 0,1 мл вакцины, чтобы
вытеснить воздух. Перед каждым набором
двух доз вакцина должна тщательно
перемешиваться с помощью шприца.

Вакцину
вводят в утренние часы строго внутрикожно
на границе верхней и средней трети
наружной поверхности левого плеча.
Введение подкожно недопустимо, т.к. при
этом может образоваться холодный
абсцесс. Иглу вводят срезом вверх в
поверхностный слой кожи. Сначала вводят
незначительное количество вакцины,
чтобы убедиться, что игла вошла точно
внутрикожно, а затем всю дозу препарата
— 0,05 мг в 0,1 мл (БЦЖ – М — 0,025 мг в 0,1 мл).
При правильной технике введения должна
образоваться папула беловатого цвета
размером 6-8 мм в диаметре. Через 15-20 минут
папула исчезает. Запрещается наложение
повязки и обработка йодом и другими
дез. растворами места введения вакцины.

Реакция
на введение:
у новорождённых нормальная
прививочная реакция появляется через
4-6 недель (после ревакцинации – уже на
первой неделе после прививки). Сначала
появляется инфильтрат (в возрасте 1-2-х
месяцев), затем папула (в 2-3 мес. ), пустула
(в 3-4 мес.), корочка (в 4-5 мес.), после чего
с 5-6-и месяцев у 90-95% вакцинированных
остаётся поверхностный рубчик размером
2-10 мм. Место реакции следует предохранять
от механического раздражения, особенно
во время водных процедур.

Осложнения:
сравнительно редки, обычно носят
местный характер.

1.Подкожные
холодные абсцессы (асептические
инфильтраты)

2.Поверхностная
язва

3.Поствакцинальный
лимфаденит регионарных лимфоузлов

4.Келоидные
рубцы

5.Остеиты
(по типу костного туберкулёза)

6.Генерализованная
БЦЖ – инфекция (очень редко).

Противопоказания:

К
вакцинации новорождённых
:

1.Недоношенность
– масса тела при рождении менее 2000 г.

2.Острые
заболевания (в том числе, внутриутробная
инфекция, гнойно-септические заболевания)

3.Гемолитическая
болезнь новорождённых (средне — тяжёлая
и тяжёлая формы)

4.Тяжёлые
родовые травмы с неврологической
симптоматикой

5. Генерализованные
кожные поражения

6.Генерализованная
инфекция БЦЖ, выявленная у других детей
в семье.

К
ревакцинации детей и подростков
:

1.Инфицированные
туберкулёзом или туберкулёз в прошлом

2.Положительная
или сомнительная (до 4-х мм) реакция Манту

3.Осложнённые
реакции на предыдущее введение БЦЖ

4.Келоидные
рубцы, в т.ч. на месте первого введения
вакцины

5.Злокачественные
болезни крови и новообразования

6.Первичные
иммунодефицитные состояния, ВИЧ –
инфекция

7.Аллергические
болезни в стадии обострения – можно
привить после выздоровления или
достижения ремиссии (по заключению
специалиста)

8.Острые
заболевания (инфекционные и неинфекционные),
включая период реконвалесценции,
хронические заболевания в стадии
обострения или декомпенсации – прививки
проводят не ранее 1-го месяца после
выздоровления (ремиссии)

9.Лечение
иммунодепрессантами – через 12 месяцев
после окончания лечения.

Условия
хранения и транспортировки:
при
температуре не выше +4°С.
Неиспользованная вакцина хранению не
подлежит. В исключительных случаях
разведённая вакцина может быть
использована в течение

2-3-х часов.

Срок
годности:
2 года.

Примечания:
1.К проведению прививок допускается
обученный персонал (прошедший обучение
в противотуберкулёзном учреждении,
имеющий справку – допуск к проведению
туберкулиновых проб и БЦЖ).

2. Другие
прививки могут быть проведены с интервалом
не менее 2-х месяцев после БЦЖ.

3. В первые
два месяца жизни вакцинация БЦЖ проводится
без пробы Манту. Детям старше 2-х месяцев
– с предварительной пробой Манту при
отрицательном результате (и ревакцинация
также).

4. Интервал
между пробой Манту и введением вакцины
БЦЖ (или БЦЖ – М) должен быть не менее
3-х дней и не более 2-х недель.

ХАРАКТЕРИСТИКА
НОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ

ИММУНОБИОЛОГИЧЕСКИХ
ПРЕПАРАТОВ.

Прививка БЦЖ у новорожденных детей особенности вакцинации

Долгожданные 9 месяцев и вот у мамы на руках лежит ее кроха. Малыш попадает в новый неизведанный мир, в котором много различных заболеваний, инфекций и опасностей. Родители должны максимально позаботиться о здоровье и защите своего малыша. В роддоме, врачи предлагают мамочке провести вакцинацию БЦЖ ребенку. Она проводится у новорожденных примерно на 3-7 сутки с момента появления на свет.

Что такое вакцина БЦЖ

Прививка БЦЖ — это вакцина от такого опасного заболевания как туберкулез, который ежегодно забирает жизни у многих людей по всему миру. Поэтому во многих странах эта прививка является обязательной. Туберкулез возникает в результате попадания в организм человека микобактерии, которая известна как палочка Коха. После попадания в организм, она начинает вызывать значительные воспалительные процессы. Туберкулез распространяется воздушно-капельным путем и носителями туберкулеза в основном являются взрослые люди.

Дословно БЦЖ расшифровывается bacillus Calmette — Guerin(лат.) или BCG и переводиться на русский язык как — бацилла Кальмета — Герина. Она названа именами ученых, которые вывели микобактерии для туберкулезной вакцины, еще в прошлом веке.

Состав вакцины

По своему составу препарат имеет живые туберкулезные микобактерии, и глуминат натрия (Е621). Остальные добавки и различные антибиотики исключены в вакцинируемом препарате, это необходимо обязательно для того чтоб у малыша не возникла аллергическая реакция и в последующем он не стал аллергиком.

Разные страны в производстве вакцины от туберкулеза применяют различные подштаммы микобактерии bovis, как и различные методики. Поэтому количество микобактерий в каждой ампуле может незначительно различаться. Перед тем как делают прививку БЦЖ все вакцины проходят специальную проверку ВОЗ (Всемирной Организацией Здравоохранения), что без опасок позволяет их использовать для новорожденных детей.

В основе вакцины имеются штаммы микобактерии Mycobacteria bovis, благодаря которым происходит активная иммунизация маленького детского организма от туберкулеза. Состав вакцины уже не меняется порядком 100 лет, так как он считается идеальным в борьбе с патологией.

Вакцина БЦЖ бывает двух видов – это БЦЖ для обычных детей и БЦЖ-М для детей, которые родились раньше срока или с малым весом. В вакцине БЦЖ-М концентрация микобактерных клеток в два раза ниже. Делают прививку БЦЖ в тех регионах, которые имеют высокий показатель заболеваемости туберкулезом, с низким показателем ставят БЦЖ-М.

При попадании в организм действующие компоненты начинают оседать в тканях и органах. Благодаря этому у ребенка вырабатывается иммунитет к туберкулезу.

Вакцина БЦЖ предназначена непосредственно для того, чтоб сократить количество больных туберкулезом среди населения страны, а также в профилактических целях на различных стадиях заболевания. И для предупреждения возникновения опасных форм и степени тяжести туберкулеза, таких, как инфицирование в легких, туберкулезный менингит, поражение суставов и костей.

Стоит ли делать прививку

Решение о вакцинации должно обговариваться всей семьей еще до рождения малыша. После попадания в роддом уже будет мало времени для принятия решения, да и заботы в роддоме обычно другие. Детские педиатры обычно в роддоме очень заняты и не могут каждую мамочку проконсультировать по поводу вакцинации и этого опасного заболевания.

Туберкулез считается одним из опаснейших детских заболеваний и активно развивается до тяжелых форм, которые несут большую опасность для человеческого организма. При отсутствии своевременного лечения и помощи, последствия для ребенка могут оказаться летальными. Поэтому ВОЗ и врачи рекомендуют соблюдать календарь прививок и проводить вакцинацию ребенка в сроки, особенно в тех регионах страны, где статистка туберкулезно больных большая.

Действие вакцины

В медицине не существует ни одной прививки, которая бы полностью защитила детский организм от всех болезней, но вакцинированный ребенок в 100% случаев справляется с болезнью нам

Вакцина БЦЖ – инструкция по применению и нюансы

Для стимуляции выработки иммунитета к туберкулезу — опасному инфекционному заболеванию, вакцину БЦЖ применяют во многих странах, причем с последующей ревакцинацией. Ее проводят в первые дни после рождения. В ампуле содержатся живые микроорганизмы — возбудители болезни. Поэтому очень важно соблюдать противопоказания к прививке, которые включают, в том числе, острые заболевания, онкологию и иммунодефицит у детей.

Характеристики и состав вакцины

Вакцина БЦЖ применяется для привития иммунной системы организма от палочки Коха для взрослых и детей. Заболевание, вызываемое возбудителем, называется туберкулез и опасно для новорожденных и малышей. Поэтому всех, кому не противопоказана вакцинация, обязательно должны привить во время первых семи дней жизни (приблизительно третий день).

Чем раньше иммунная система научится бороться с этим заболеванием, тем быстрее она справится с ним при заражении инфекцией. В отличие от общепризнанного мнения, вакцинация не может уменьшить распространение заболевания. Но прививка позволяет предотвратить серьезные осложнения, связанные с развитием опасных последствий.

Доза вакцины содержит в своем составе бактерии штамма БЦЖ-1 различных типов. Имеются разные способы изготовления, в зависимости от применения которых она будет содержать различное количество мертвых и живых микробов при вакцинации. Однако вакцину БЦЖ получают одним и тем же базовым способом: применяется питательная среда для выращивания бактерий, после чего они фильтруются, и концентрируется в однородную массу.

Ампула БЦЖ, которая насчитывает 10 доз, включает в себя 0,05 мг бактерий и 3 мг глютамината натрия (в одной дозе находится 0,005 мг микробов). В составе препарата не содержится химических добавок, способных убивать бактерии, чтобы увеличить срок годности. Вместе с ампулой поставляется раствор натрия хлорида в качестве растворителя для инъекций.

Фармакологические свойства

Когда введут в организм пациента микроорганизмы, они начнут развиваться и запускать процесс развития иммунитета. При удачной вакцинации наблюдают такую реакцию:

  1. На месте введения вакцины шприцем должно появиться уплотнение с небольшим наростом в центре, на котором сверху образуется корочка.
  2. В определенных случаях в центральном узле может наблюдаться отмирание тканей с параллельным выделением жидкости серозного типа.
  3. После первых шести недель образуется рубец. Рекомендуют в это время стараться избегать каких-либо механических раздражений, например, не мочить водой и не тереть прививку.
  4. В течение семи недель после прививки проявляются обратные изменения, уплотнение пропадает или уменьшается в размерах. У большинства после вакцинации остается на всю жизнь рубец небольшого диаметра, до 1 см.

Такой рубец свидетельствует о том, что вакцинация раствором была осуществлена успешно. Если его размер не большой, или подобная реакция вовсе отсутствует — признак недостаточной иммунизации. Приобретенная реакция иммунной системы на заболевание сохраняется на, приблизительно, 5-7 лет, после этого времени препарат вводят второй раз, таким образом, проводя ревакцинацию.

Показания

Решение о том, прививать ребенка или нет, принимает родитель или опекун. Ему необходимо подписать прививочную форму, в том числе и для ревакцинации. Желательно произвести вакцинацию в первые дни жизни новорожденного.

Показаниями к прививке являются:

  1. У новорожденных детей: проживание в местах с массовым распространением туберкулеза.
  2. Детям от года: повышенный риск заражения туберкулезом.
  3. Взрослым: постоянный контакт с больным, проживание в местах массового распространения заболевания.

Вакцина БЦЖ: информация для медицинских работников

Информация для медицинских работников

В этом ресурсе объясняется, кто должен и не должен делать вакцину БЦЖ, когда вакцинацию следует делать и кто может ее делать. В нем также описывается эффективность вакцины и возможные побочные эффекты. См. Ниже источники дополнительной информации о туберкулезе (ТБ) и вакцине БЦЖ.

ВНИМАНИЕ:

  • Вам следует обследовать всех женщин во время беременности, чтобы определить, подвержен ли их ребенок повышенному риску заражения туберкулезом.
  • Вакцина

  • БЦЖ бесплатна для всех младенцев и детей младше 5 лет, которые подвергаются повышенному риску заражения туберкулезом.

Кому нужна вакцина БЦЖ?

Используйте приведенную ниже схему, чтобы оценить, подвержен ли ребенок или ребенок повышенному риску заражения туберкулезом, и следует ли им делать вакцину БЦЖ.

Список противопоказаний к вакцине БЦЖ см. В Приложении 8 к Справочнику по иммунизации , где приведен список стран с уровнем заболеваемости туберкулезом ≥ 40 на 100 000 и ниже.

* Члены домохозяйства будут включать постоянных посетителей из стран с высоким уровнем заболеваемости ТБ, которые приезжают жить в домохозяйство на длительные периоды времени — младенец или ребенок в таком домохозяйстве будет иметь право на вакцину БЦЖ, если такие продолжительные периоды могут составлять в сумме до 6 месяцев. или дольше в течение 5-летнего периода.

** Младенец или ребенок имеет право на вакцину БЦЖ, если они, вероятно, будут оставаться в стране с высокой заболеваемостью ТБ в течение длительных периодов времени в течение первых 5 лет жизни и будут контактировать с людьми, больными ТБ, если такие периоды могут складываться до 3 месяцев и дольше.

Противопоказания вакцины БЦЖ

БЦЖ нельзя давать младенцам или детям:

  • получающих кортикостероиды или другое иммуносупрессивное лечение, включая лучевую терапию
  • страдает злокачественными заболеваниями, такими как лимфома, лейкемия, болезнь Ходжкина или другими опухолями ретикуло-эндотелиальной системы
  • , у которых известно или подозревается иммунодефицитное заболевание, например, люди с гипогаммаглобулинемией *
  • заведомо или предположительно инфицированы ВИЧ, включая новорожденных с подозрением на ВИЧ-инфекцию (т. Е. Если мать инфицирована ВИЧ **)
  • с положительным результатом пробы Манту или положительным результатом анализа гамма-выделения интерферона (IGRA)
  • со значительной лихорадкой
  • при генерализованном септическом поражении кожи (при экземе выбирайте место, свободное от поражений)
  • проживают в семье, где расследуется возможный случай активного туберкулеза.(Младенец или ребенок могут получить вакцину БЦЖ, если анализ подтвердит, что они еще не инфицированы туберкулезом.)

ПРИМЕЧАНИЯ:

* Первичный иммунодефицит у детей часто выявляется только после первых нескольких недель жизни (т. Е. После вакцинации БЦЖ). Перед вакцинацией следует выяснить семейный анамнез иммунодефицита и, при его наличии, обсудить его с педиатром.

** Новорожденным, матери которых инфицированы ВИЧ , нельзя вводить БЦЖ (или любую другую живую вакцину) до тех пор, пока у ребенка не будет выявлено отрицательное отношение к ВИЧ, что может быть подтверждено только в возрасте 12–18 месяцев.Перед вакцинацией проконсультируйтесь с педиатром ребенка.

Когда делать вакцину БЦЖ

  • Новорожденным следует сделать вакцину БЦЖ до выписки из больницы или как можно скорее после выписки из больницы.
  • Если младенец или ребенок пропустили вакцинацию при рождении, они могут быть вакцинированы в любое время до пяти лет. Если ребенок старше шести месяцев, требуется предвакцинальный тест Манту, чтобы определить, инфицирован ли ребенок туберкулезом.

Кто может делать вакцину БЦЖ?

Только зарегистрированные вакцины БЦЖ могут вводить вакцину БЦЖ.Обратитесь в местную службу здравоохранения, чтобы узнать, кто такие вакцинирующие в вашей местной газете, и какие требования к ней должны быть внесены.

Эффективность вакцины БЦЖ

Хотя вакцина БЦЖ не предотвращает заражение туберкулезом, она помогает защитить от тяжелых или диссеминированных форм детского туберкулеза, особенно милиарных и менингеальных заболеваний. Данные свидетельствуют о том, что вакцина БЦЖ менее эффективна для детей старшего возраста и взрослых. Поэтому вакцина БЦЖ рекомендуется и финансируется для младенцев и детей в возрасте до пяти лет, которые подвержены повышенному риску туберкулеза.

Ожидаемые ответы и нежелательные явления

У большинства младенцев и детей развиваются местные реакции на вакцину БЦЖ, с последующим заживлением и образованием рубцов в течение трех месяцев. У многих развивается аденит слабой степени, на исчезновение которого может уйти несколько месяцев. Обратитесь к справочнику по иммунизации для получения информации о более редких осложнениях. Сообщайте о нежелательных явлениях в Центр мониторинга побочных реакций (CARM).

Дополнительная информация

Для специалистов здравоохранения

Для родителей, семьи и ванау

Подготовка к McKinsey Digital Assessment, BCG, Bain и другим тестам

Виктор Рогуленко
23.11.2017

McKinsey, BCG, Bain, Oliver Wyman, SPG и AT Kearney — если вы планируете пройти их тесты численного / критического мышления и / или письменные кейсы, этот пост поможет вам подготовиться.

Содержание

  1. Цифровая оценка McKinsey: как подготовить
  2. BCG: потенциальный тест или тест по типу GMAT?
  3. Письменное дело BCG
  4. Футляр письменный
  5. Онлайн-тест Оливера Ваймана
  6. Strategy Partners Group (SPG) тест
  7. AT Kearney Test

Начнем с McKinsey.Как только вы это сделаете, подготовка к другим тестам станет легкой.

McKinsey Digital Assessment: как подготовить

McKinsey славится сложными решениями. Его тест на решение проблем был, пожалуй, самым сложным из всех тестов (за исключением Оливера Ваймана, но есть загвоздка). Ходят слухи, что только 30% кандидатов после отбора прошли его. У вас было 60 минут , чтобы разобраться с 3 делами с 26 вопросами всего.Вопросы требовали вашего чтения, критического мышления, численного мышления и навыков решения проблем, а также внимания к деталям. Ни калькулятора, ни бумажки для заметок . Только тестовый проспект, карандаш и ваш гений.

Теперь у меня для вас хорошие и плохие новости.

Хорошие новости: PST исчез навсегда.

McKinsey выпускает свою игру для цифровой оценки / решения проблем с конца 2017 года, а с 2020 года она полностью заменила PST во всех офисах по всему миру.Цифровая оценка кажется более удобной для кандидатов, чем PST. Это даже не тест, это онлайн-игра-стратегия . Вам предстоит управлять тропической экосистемой и защищать ее от стихийных бедствий. Никаких деловых знаний или игрового опыта не требуется. В отличие от PST, кандидаты обычно сообщают о положительном опыте проведения оценки.

Плохая новость: McKinsey утверждает, что вы не можете подготовиться к цифровой оценке.

Все ваши взаимодействия с видеоигрой записываются и анализируются алгоритмом машинного обучения.Если ваше поведение соответствует поведению успешных кандидатов и нынешних консультантов McKinsey, вы проходите. Если вы слишком сильно отклоняетесь в своих решениях, вы выбываете из игры. Поскольку цифровая оценка — это черный ящик, в котором нет практических моделей, вы не можете подготовиться к нему. По крайней мере, так утверждает McKinsey.

К счастью, , это утверждение сродни «вы не можете превзойти рынок». академическая мантра (успешно опровергнутая Уорреном Баффетом и др.). Студенты, участвующие в программе Consulting Tests Sequence, регулярно сдают эту оценку с 2018 года, в то время как широкая публика действительно стремится большую часть времени терпят неудачу.

0. Подробнее о McKinsey Digital Assessment / Problem Solving Game

Посмотрите это видео, чтобы получить представление о том, о чем идет речь, какие навыки он оценивает, и как выглядят ближайшие симуляции.

1. Пройдите один официальный практический тест PST

Очень жаль, что McKinsey Problem Solving Game недоступна для ознакомления и подготовки. Но вы можете получить легкодоступную близкую замену — оценку того же McKinsey, оценивающую тот же набор навыков.Эта оценка — старый добрый PST.

Вы не сможете оценить сложность теста, пока не возьмете один . Здесь вы можете найти 3 официальных практических теста McKinsey. Пройдите тест А и посмотрите, сколько вопросов вы сможете правильно решить за 60 минут.

  • 19+ правильных ответов — отлично , вы на правильном пути. Чтобы успешно пройти тест
  • , вам не потребуется много практики.

  • 14-19 правильных ответов — хорошо , но нестабильно.Несколько недель практики приведут вас к этому.
  • 10-13 правильных ответов — нормально результат. Бюджет 1-2 месяца для подготовки
  • <10 правильных ответов — слабый результат . Не планируйте свой тест на ближайшие 3 месяца и планируйте действительно надежную подготовку

Теперь, когда вы знаете свой исходный, неподготовленный уровень, вы можете получить некоторые знания о правильных методах решения тестов.

2. Изучите основы теории PST

«Разделяй и властвуй» должен быть девизом всех тестируемых.Ключ к овладению GMAT, GRE, SAT, ЕГЭ и т. П. — это понимание типов вопросов, умение решать каждый из них и умение управлять своим временем. McKinsey PST не исключение.

Видео по теории PST познакомит вас с 4 типами вопросов PST (предпосылка, факт, заключение и все остальное — довольно MECE, ха) и основными методами решения. Убедитесь, что вы понимаете их все — это основы теста.

Хватит пассивного просмотра.А вот и самое интересное — применение теории к реальным тестам.

3. Примените его к нескольким практическим тестам

Загрузите этот бесплатный набор практических тестов, купите несколько онлайн здесь, здесь или здесь, или найдите еще несколько бесплатно на торрентах / в клубах. Теперь реши их.

Практика должна быть следующей:

  • Пройдите тест по расписанию и решите как можно больше вопросов
  • Когда время истечет, продолжайте решать в своем собственном темпе , пока не закончите все
  • Проверьте ответы (но не решения ).Вернитесь к вопросам, в которых вы ошиблись, и попытайтесь выяснить, где была ваша ошибка
  • Ознакомьтесь с предлагаемыми решениями
  • Запишите свой результат с ограничением по времени и без него
Что делать, если этого недостаточно?

Если вы хотите дать тесту наилучший результат, свести к минимуму риск неудачи и вам нужен более тщательный подход к подготовке, рассмотрите этот практический курс.

Получите

  • 10 уникальных наборов задач , нигде не решенных (в дополнение к тоннам широко доступных материалов)
  • личный отзыв от инструктора по ваш подход к решению проблем в самых сложных вопросах
  • обсуждение оптимальных решений (самое быстрое, наиболее полное) на все вопросы, с которыми у вас возникли проблемы
  • расширенная аналитика личного прогресса против сдавших тест
  • эффективная система мотивации за упорную консультационную работу

4.Следи за своим прогрессом

После того, как вы пройдете тесты, проверьте свою статистику по типу вопроса, и определите свои слабые места . Пора? Или скорость чтения? Или сложная логика исходных вопросов? Или хитрые экспонаты и проблемы со словами?

Вот пример аналитики , которую мы готовим для студентов курса. Вы можете придумать себе подобную таблицу

5. При необходимости повторить

Пройдите оставшиеся официальные практические тесты.Как результат на этот раз? Если вы набрали ниже 17 хотя бы на одном из тестов, подумайте о том, чтобы потратить больше времени на подготовку. Вернитесь к Шаг 1 и выполните еще одну итерацию:

  • Получите еще вопросов теста в ваших слабых местах
  • Повторите ваши предыдущие тесты
  • Решите аналогичные вопросы GMAT и GRE
  • Кроме того, у нас есть еще практических материалов для наших студентов
  • Если ваш результат слишком низкий ( ниже 10, из 26), вам понадобится , более фундаментальная подготовка .Комплексный курс математики или английского языка должен стать хорошим началом

6. Получите удовольствие от игры

Теперь, когда вы развили необходимые навыки решения проблем, пора адаптировать их к игровой среде цифровой оценки. Лучший способ сделать это — попрактиковаться в компьютерных играх с похожей механикой. Я рекомендую следующие пошаговые стратегии:

Надеюсь, вы хорошо подготовились к игре McKinsey Problem Solving Game.На очереди — тест от Boston Consulting Group.

BCG: потенциальный тест или тест, подобный GMAT?

Несколько лет назад BCG провела собственный тест на потенциал BCG. Это было похоже на PST по типам вопросов и сложности. Хорошо это или плохо, но сейчас его больше нет.

Вместо этого BCG теперь использует более простой тест, похожий на GMAT:

  • Тест BCG больше бизнес-ориентирован , чем GMAT (темы вопросов аналогичны PST + без исправления предложений)
  • 53 минуты для 53 вопроса (+ 2 практических вопроса) в 10 разделах
  • Разное количество баллов за разные вопросы
  • Отрицательных баллов больше нет за неправильные ответы на некоторые вопросы
  • 50% тестируемых сдали

Вот образец теста.Так как же подготовиться к тесту БЦЖ?

1. Подготовка к PST

Очень просто. Если вы можете справиться с PST, вы хорошо подготовлены для проведения теста BCG. Правда, можно не пройти PST, но пройти BCG, но обратное маловероятно. Уверенное владение PST вместе с некоторой практикой тестов GMAT и разумное управление временем гарантируют успех.

2. Пройти несколько тестов GMAT

Прочтите здесь и здесь подробные сведения о том, как подготовиться к GMAT в зависимости от вашего опыта.Для BCG, вам не понадобится комплексная подготовка к GMAT (подумал, что это неплохо). Просто ознакомьтесь с основными приемами решения и проведите несколько тестов. В большинстве случаев этого достаточно. Люди, набравшие 640-650 по GMAT , успешно прошли тест BCG.

3. Тактика: тайм-менеджмент и расстановка приоритетов

Что нужно знать перед настоящим тестом BCG:

  • Математика — это просто , только не облажайся
  • Приоритет — это король
    — Во-первых, решите вопросы с двумя баллами
    — Во-вторых, решите вопросы с одним баллом с несколькими вариантами ответов (шансы на успешное обоснованное предположение выше)
    — В-третьих, решите все остальное
  • Последние 10 вопросов самые простые
  • Не ищите ловушек .Вопросы намного проще, чем в PST. Не предполагайте иначе

Эти шаги должны убедиться, что вы успешно прошли тест BCG. А как насчет письменного дела BCG?

Письменное дело BCG

В некоторых офисах BCG, если вы успешно сдадите тест, вам необходимо подать письменное заявление. В отличие от письменного кейса Bain, который больше посвящен математике, чем кейсам, кейс BCG похож на живое интервью.

  • У вас есть ~ 2 часа на подготовку решения бизнес-проблемы на основе нескольких страниц раздаточных материалов
  • Подготовьте несколько слайдов с вашим решением
  • Представьте свое решение интервьюеру (ам)

Удивительно, но ~ 70% кандидатов не справляются с этой задачей .Самая частая причина — плохая структуризация и презентационные навыки . Например, кандидаты не замечают тонких намеков, начинают спорить с интервьюером или переходят в режим покорности после первого вызова интервьюера.

Как подготовиться к письменному делу BCG? Как вы это делаете для обычных интервью. Я подробно рассмотрел эту тему в этом посте. Здесь я повторю только самое главное.

1. Разбери теорию

Теория, которую нужно прочитать (или обязательно послушать):

2.Получите правильную практику

  • Как однажды заметил Уоррен Баффет, « Практика не приводит к совершенству; практика делает постоянным ». Имеет смысл ценить качество практики выше ее количества.
  • Найдите консультанта по управлению или сильного кандидата , который поможет вам начать работу или присоединиться к курсу структурирования кейсов.
  • Найти консультантов по менеджменту, готовых помочь, не так сложно, как вы думаете. LinkedIn и немного настойчивости подойдут.

3. Продолжайте практиковать

  • Как только вы научитесь замечать и исправлять ошибки в своей работе и работе других людей, вы сможете стремиться к постоянству .
  • Обычно 30-50 дел , решенных с сильными партнерами, должно хватить.
  • 100+ в большинстве случаев является излишним, поскольку кривая обучения резко сглаживается

А теперь время для письменного дела Бэйна, которое намного проще.

Чемодан с письменным столом

Письменный кейс Bain похож на BCG в том, что вам необходимо подготовить слайды на основе деловой ситуации. На этом сходство заканчивается

  • Баня слайды заполнены наполовину уже
  • Рекомендации, которые вы должны дать, тривиальные
  • Вам не нужно предъявлять ничего
  • Ключ — , чтобы не испортить математическую часть (например, умножение трехзначных чисел на бумаге)

После того, как вы освоитесь с тестами McKinsey PST и BCG, вам не потребуется дополнительная подготовка.Кроме того, вы можете попрактиковаться в быстром умножении из учебника по математике для средней школы или с помощью этого приложения.

Из-за пандемии COVID-19 большинство офисов Bain перешли от письменного обращения к тесту, подобному GMAT, аналогичному BCG. План подготовки такой же, как обсуждался ранее.

Следующий, кто с этим справится, тест Оливера Ваймана

Онлайн-тест Оливера Ваймана

Тест

OW запускает онлайн , и у вас есть 30 минут , чтобы ответить 20 вопросов по математике с несколькими вариантами ответов .Вопросы сложные и трудоемкие . Помимо общей алгебры, вам придется иметь дело с комбинаторикой, теорией вероятностей, тригонометрией и геометрией. Если у вас нет математического или естественнонаучного образования, у вас будут проблемы. Изучение этих вещей с нуля займет много времени.

Если, конечно, вы не умеете гуглить. Тест OW давно не обновлялся. Некоторые щедрые ребята сделали снимок большинства вопросов и выложили их онлайн .Икс)! имеет в конце. Так что вам в любом случае лучше освежить свою математику и научиться решать головоломки.

Теперь испытание намного проще — от САУ.

Strategy Partners Group (SPG) тест

SPG, или Strategy Partners Group, — российский консалтинговый бутик. Он запускает тест по типу GMAT на русском языке .

  • Уровень сложности немного выше реального GMAT, но ниже PST.
  • Проходной балл 25/30
  • Если вы получите 24, вы все равно можете попытаться договориться о пасе

Приготовление аналогично БЦЖ.

И последнее, но не менее важное — тест Керни

Тест Керни

AT Kearney выполняет классический тест GMAT с упором на математику . Будьте готовы к геометрическим и сложным математическим задачам из GMAT, но не более того.

  • Получите хороший результат GMAT (700+) , и у вас все будет хорошо

Теги:

Thumps Up Bcg Matrix, Образец эссе

3 страницы, 1227 слов

Продукт: Thums Up — торговая марка колы в Индии.Логотип представляет собой красный палец вверх. Он был введен в 1977 году, чтобы компенсировать изгнание The Coca-Cola Company из Индии. Бренд был выкуплен Coca-Cola, которая перезапустила его, чтобы конкурировать с Pepsi. По состоянию на февраль 2012 года Thums Up является лидером в сегменте колы в Индии, занимая около 42% рынка и 15% рынка на индийском рынке газированной воды. История оценок:

Дата рождения: 1977

Запущен в Индии компанией Parle Agro Pvt. Ltd. Сейчас принадлежит компании Coca-Cola.Thums Up был запущен компанией Parle Agro Pvt. Ltd, чтобы заполнить пустоту, образовавшуюся в результате государственного запрета на производство безалкогольных напитков американского гиганта Coca-Cola в 1970-х. Логотип с изображением большого пальца был принят заранее, но позиционирование бренда было другим. На фотографии холма изображены холмы Манмад, широко известные как «Гора Thums Up» или «Thums Up Pahaar» (на хинди), потому что у него естественная вершина, такая как логотип «Thums Up», и это популярное зрелище с поезда. Thums Up обладал почти монополией с гораздо большей долей рынка, часто затмевая других своих конкурентов, таких как Campa cola, Double Seven и Dukes, но было много мелких региональных игроков, у которых был свой собственный рынок.

Он даже противостоял гиганту ликероводочного производства United Breweries Group (он был одним из крупнейших рекламодателей на протяжении 1980-х. В середине 80-х он получил кратковременную угрозу со стороны новичка Double Cola, который внезапно исчез в течение нескольких лет. Создатели Kingfisher Beer) McDowell’s Crush, который был еще одним напитком Cola, и Double Cola. В 1990 году, когда индийское правительство открыло рынок для транснациональных корпораций, Pepsi была первой, кто пришел на рынок. Thums Up выступил против международного гиганта с интенсивным натиском, и ни одна из сторон не уступила.В 1993 году Coca-Cola снова вошла в Индию после длительного отсутствия с 1977 по 1993 год, что спровоцировало трехстороннюю войну между Thums Up и Pepsi. В том же году Parle был продан Coke за 60 миллионов долларов. Некоторые предполагали, что Парл потерял аппетит к борьбе с двумя крупнейшими брендами колы; другие предполагали, что международные бренды, казалось бы, безграничные денежные резервы подавили Parle. На момент продажи у Thums Up было 85% рынка. Позиционирование бренда:

1 страница, 396 слов

Очерк рынка фруктовых и овощных соков в Индии до 2018 года

В этом отраслевом отчете представлены самые последние рыночные данные о текущей рыночной ситуации, тенденциях и перспективах на будущее фруктовых и овощных соков в Индии.Исследование включает исторические рыночные данные с 2007 по 2013 год и прогнозы до 2018 года, что делает отчет бесценным ресурсом для руководителей отрасли, менеджеров по маркетингу, продажам и продуктам, аналитиков и других людей, которые ищут ключевые …

Позиционирование бренда:

Первоначально позиционировался как освежающий напиток

Бренд был репозиционирован как «мужской» напиток, опираясь на его сильные вкусовые качества. Thums-Up положил начало агрессивной кампании, направленной против телевизионной рекламы Pepsi, с упором на крепость напитка в надежде, что изображение «взрослого» напитка понравится молодым потребителям.Кампания «Расти до упора» оказалась успешной. Доля рынка и капитал бренда резко выросли. Рекламные объявления поразили умы многих индийцев и поразили воображение молодых людей, которые хотят, чтобы их считали мужчинами. В последнем сообщении «Thums-Up» за 2010 год идея отношения индийского мужчины «Я сделаю что угодно ради своего грома» выводится на новый уровень, добавляя к нему веселья и игривости. Любитель Thums-Up предается накачке адреналина, чтобы получить бутылку своего любимого безалкогольного напитка Thums Up, потому что он любит это делать, а не потому, что он должен.Последние рекламные объявления отражают это: Акшай Кумар выполняет трюки на мотоциклах и автомобилях, чтобы получить бутылку своего любимого безалкогольного напитка — Thums Up.

Сегментация клиентов:

В период с 2010 по 2030 год Индия увеличится на 241 миллион человек трудоспособного возраста (дети, которые в настоящее время находятся в системе образования). На сегодняшний день 72% населения Индии моложе 40 лет, 47% индийцев моложе 20 лет и 10% населения мира составляют индийцы в возрасте до 25 лет. Ожидается, что это преобладание молодежи в населении продлится до 2050 года.Доля на рынке:

3 страницы, 1344 слова

Исследовательский документ о рассмотрении процесса продаж на каждом рынке (низко-жилой, элитный и промышленный)

Вопрос 1: Рассмотрите процесс продаж на каждом рынке (недорогой жилой, высококачественный жилой и промышленный сектор). Насколько эффективны методы продаж и управления продажами Jindi на первых двух рынках? Что им нужно делать, чтобы быть эффективными на промышленном рынке? Существует два основных способа продаж данного вида продукции: 1.The Direct Walk-in 2. Целевые акции Первое …

В категории газированных напитков Coca-cola занимает около 58% рынка Индии. На втором месте Pepsi с 36%

Thums-up — самый продаваемый бренд среди газированных напитков в Индии с долей рынка около 15% от общего рынка центральных депозитариев. Матрица BCG: что такое матрица BCG?

BOSTON CONSULTING GROUP (BCG) MATRIX разработана «БРЮСОМ ХЕНДЕРСОНОМ» из BOSTON CONSULTING GROUP В НАЧАЛЕ 1970-х годов.Согласно этой методике предприятия или продукты классифицируются как компании с низкими или высокими показателями в зависимости от темпов роста их рынка и относительной доли рынка.

ЗВЕЗД:

Высокий рост, высокая доля рынка

звезды — лидеры в бизнесе.

Они также требуют больших инвестиций, чтобы сохранить свою большую долю на рынке. Это приводит к потреблению большого количества денежных средств и генерированию денежных средств. Следует попытаться удержать долю рынка, иначе звезда станет ДЕНЕЖНОЙ КОРОВой.ДЕНЕЖНЫЕ КОРОВЫ:

Низкие темпы роста, высокая доля рынка

Они — основа компании и часто звезды вчерашнего дня. Они приносят больше денег, чем требуется.

Они извлекают прибыль, инвестируя как можно меньше денежных средств. Они находятся в зрелой отрасли, которая не растет и не сокращается. ЗНАКИ ДЛЯ ВОПРОСОВ

Высокий рост, низкая доля рынка

Большинство предприятий начинаются с вопроса.

Они поглотят большие суммы денежных средств, если доля рынка останется неизменной (низкая).

Почему вопросительные знаки?

Вопросительные знаки могут стать звездой и, в конечном итоге, дойной коровой, но могут также стать собакой. Инвестиции должны быть высоки для вопросов.

СОБАКИ

Низкие темпы роста, низкая доля рынка

Собаки — денежные ловушки.

Собаки не могут приносить много денег.

Количество собак в компании должно быть минимизировано.

Бизнес находится в стадии упадка.

Bcg матрица для Thums Up:

Исходя из его рыночной структуры, мы можем легко предсказать, что Thumps относятся к разделу дойной коровы в матрице Bcg (BOSTON CONSULTING GROUP).ПОТОМУ ЧТО Доля рынка составляет 58% по сравнению с долей Pepsi в газированных напитках — 36%. Pepsi имеет долю рынка 36%, поэтому Pepsi также принадлежит к той же группе, что и Thums up. жизненный цикл продукта:

2 страницы, 539 слов

Очерк стадий жизненного цикла продукта

Как потребители, мы покупаем миллионы товаров каждый год. И у этих продуктов, как и у нас, есть жизненный цикл. Старые, давно зарекомендовавшие себя продукты в конечном итоге становятся менее популярными, в то время как спрос на новые, более современные товары обычно довольно быстро растет после их запуска.Поскольку большинство компаний понимают различные этапы жизненного цикла продукта, и что все продукты, которые они продают, имеют …

Что такое жизненный цикл продукта?

Жизненный цикл продукта — это этапы разработки и показатели продаж, через которые продукт проходит на рынке. Для любого, кто думает о разработке нового продукта для общего рынка, это чрезвычайно важный фактор, который следует учитывать при определении того, стоит ли вообще выпускать продукт на рынок, а также при определении работы, выполняемой на разных этапах жизненного цикла продукта.1. Этап вывода на рынок:

1. очень высокие затраты

2. Начнутся низкие объемы продаж

3. низкая конкуренция или ее отсутствие

4. Требуется создание спроса

5. клиентов должны предлагать попробовать продукт

6. На данном этапе нет денег

2. Стадия роста:

1. снижение затрат за счет эффекта масштаба

2. Объем продаж значительно увеличился

3. рентабельность начинает расти

4.осведомленность общественности увеличивается

5. Конкуренция начинает расти с появлением на рынке нескольких новых игроков 6. усиление конкуренции приводит к снижению цен

3. Стадия зрелости:

1. Снижение затрат за счет увеличения объемов производства и влияния кривой опыта

2. Пики объемов продаж и насыщение рынка

3. Увеличение числа конкурентов, выходящих на рынок

4. цены имеют тенденцию падать из-за увеличения количества конкурирующих продуктов

5.акцент делается на дифференциации бренда и разнообразии функций для сохранения или увеличения доли рынка

6. Снижение промышленной прибыли

4. Стадия насыщения и спада:

1. затраты становятся контроптимальными

2. Снижение объемов продаж

3. Цены, снижение рентабельности

Товар | Жизненный цикл | Доля рынка | Замечания |

Недурно | Срок погашения | 58% | Увеличение продаж и насыщение рынка. Увеличивается прибыль. Низкие удельные затраты на производстве.| Пепси | Срок погашения | 36% | Он также является лидером рынка в сегменте колы. Удельная себестоимость производства снижается за счет объема продаж. 4. Прибыль становится больше проблемой для эффективности производства / распределения, чем увеличение продаж.

5 страниц, 2116 слов

Исследовательский документ Эмирейтс по датам и способам сбыта продукции в (Швеция)

Существуют различные стратегии расширения бизнеса. Решение о том, какой стратегический ход выбрать, обычно зависит от внутренних условий обсуждаемого бизнеса.Есть компании, которым удается оставаться на своих местных рынках и продолжать использовать их для роста, в то время как другие открывают для себя потенциальные рынки в зарубежных странах, которые побуждают их к расширению. В случае бизнеса …

% PDF-1.6
%
486 0 объект
>
endobj

xref
486 232
0000000016 00000 н.
0000005983 00000 п.
0000006135 00000 н.
0000006814 00000 н.
0000006997 00000 н.
0000007657 00000 н.
0000008348 00000 п.
0000008385 00000 н.
0000008413 00000 н.
0000013970 00000 п.
0000018693 00000 п.
0000023436 00000 п.
0000023609 00000 п.
0000028687 00000 п.
0000034204 00000 п.
0000038845 00000 п.
0000038980 00000 п.
0000039147 00000 п.
0000043996 00000 п.
0000048827 00000 н.
0000051476 00000 п.
0000051590 00000 п.
0000051706 00000 п.
0000051832 00000 п.
0000051863 00000 п.
0000051938 00000 п.
0000063248 00000 н.
0000063579 00000 п.
0000063645 00000 п.
0000063761 00000 п.
0000063792 00000 п.
0000063867 00000 п.
0000067289 00000 п.
0000067613 00000 п.
0000067679 00000 п.
0000067795 00000 п.
0000067909 00000 п.
0000068023 00000 п.
0000068093 00000 п.
0000068173 00000 п.
0000076774 00000 п.
0000077041 00000 п.
0000083669 00000 п.
0000083696 00000 п.
0000083997 00000 п.
0000084491 00000 п.
0000084781 00000 п.
0000085077 00000 п.
0000112863 00000 н.
0000113125 00000 н.
0000113598 00000 н.
0000145726 00000 н.
0000145981 00000 п.
0000146538 00000 п.
0000146768 00000 н.
0000147155 00000 н.
0000147542 00000 н.
0000147929 00000 п.
0000148102 00000 п.
0000148248 00000 н.
0000148370 00000 н.
0000157024 00000 н.
0000157063 00000 н.
0000186198 00000 п.
0000186237 00000 н.
0000191597 00000 н.
0000191636 00000 н.
0000191864 00000 н.
0000192010 00000 н.
0000192156 00000 н.
0000192519 00000 н.
0000192640 00000 н.
0000192830 00000 н.
0000192951 00000 н.
0000193140 00000 н.
0000193215 00000 н.
0000193646 00000 н.
0000193694 00000 н.
0000197653 00000 н.
0000231398 00000 н.
0000231790 00000 н.
0000231865 00000 н.
0000232323 00000 н.
0000232371 00000 н.
0000236330 00000 н.
0000261251 00000 н.
0000261644 00000 н.
0000261719 00000 п.
0000298680 00000 н.
0000298719 00000 н.
0000324143 00000 н.
0000324218 00000 н.
0000324335 00000 н.
0000324641 00000 н.
0000324716 00000 н.
0000324841 00000 н.
0000325141 00000 н.
0000325215 00000 н.
0000325329 00000 н.
0000325455 00000 н.
0000325579 00000 н.
0000325703 00000 н.
0000325827 00000 н.
0000325951 00000 н.
0000326075 00000 н.
0000326197 00000 н.
0000326321 00000 н.
0000326445 00000 н.
0000326569 00000 н.
0000326693 00000 н.
0000326819 00000 н.
0000326943 00000 н.
0000327067 00000 н.
0000327191 00000 н.
0000327315 00000 н.
0000327439 00000 н.
0000327563 00000 н.
0000327685 00000 н.
0000327809 00000 н.
0000327933 00000 н.
0000328057 00000 н.
0000328183 00000 н.
0000328307 00000 н.
0000328431 00000 н.
0000328555 00000 н.
0000328679 00000 н.
0000328803 00000 н.
0000328927 00000 н.
0000329051 00000 н.
0000329175 00000 н.
0000329299 00000 н.
0000329423 00000 н.
0000329549 00000 н.
0000329673 00000 н.
0000329797 00000 н.
0000329921 00000 н.
0000330045 00000 н.
0000330169 00000 н.
0000330293 00000 н.
0000330368 00000 н.
0000331126 00000 н.
0000331201 00000 н.
0000331961 00000 н.
0000332036 00000 н.
0000332798 00000 н.
0000332873 00000 н.
0000333637 00000 н.
0000333712 00000 н.
0000334475 00000 н.
0000334550 00000 н.
0000335312 00000 н.
0000335387 00000 н.
0000336148 00000 п.
0000336223 00000 п.
0000336988 00000 н.
0000337063 00000 н.
0000337826 00000 н.
0000337901 00000 н.
0000338664 00000 н.
0000338739 00000 н.
0000339500 00000 н.
0000339575 00000 п.
0000340336 00000 н.
0000340411 00000 н.
0000341173 00000 н.
0000341248 00000 н.
0000342012 00000 н.
0000342087 00000 н.
0000342851 00000 н.
0000342926 00000 н.
0000343691 00000 н.
0000343766 00000 н.
0000344531 00000 н.
0000344606 00000 н.
0000345369 00000 н.
0000345444 00000 п.
0000346205 00000 н.
0000346280 00000 н.
0000347039 00000 п.
0000347114 00000 н.
0000347877 00000 н.
0000347952 00000 п.
0000348712 00000 н.
0000348787 00000 н.
0000349550 00000 п.
0000349625 00000 н.
0000350388 00000 н.
0000350463 00000 н.
0000351222 00000 н.
0000351297 00000 н.
0000352055 00000 н.
0000352130 00000 н.
0000352890 00000 н.
0000352965 00000 н.
0000353727 00000 н.
0000353802 00000 н.
0000354566 00000 н.
0000354641 00000 п.
0000355405 00000 н.
0000355480 00000 н.
0000356240 00000 н.
0000356315 00000 н.
0000357073 00000 п.
0000357148 00000 н.
0000357907 00000 н.
0000357982 00000 н.
0000358744 00000 н.
0000358819 00000 н.
0000359579 00000 п.
0000359654 00000 н.
0000360417 00000 н.
0000360492 00000 н.
0000361251 00000 н.
0000361326 00000 н.
0000362088 00000 н.
0000362163 00000 п.
0000362922 00000 н.
0000362997 00000 н.
0000363761 00000 н.
0000363836 00000 н.
0000364597 00000 н.
0000364672 00000 н.
0000365435 00000 п.
0000367001 00000 н.
0000367076 00000 н.
0000368829 00000 н.
0000377727 00000 н.
0000378111 00000 п.
0000396288 00000 н.
0000414465 00000 н.
0000416263 00000 н.
0000004936 00000 н.
трейлер
] / Назад 575948 >>
startxref
0
%% EOF

717 0 объект
> поток
h ޔ TmLU ~ кВт ^ VF? \ c_: 0

K9ZdU (є? 6l? `NaNѹ + 6 (8 \
4d?

Выявление | TeachingEnglish | British Council

Как правило, извлечение используется, чтобы ученики придумали словарный запас и языковые формы и правила, а также обсудили тему в начале урока навыков.Определение термина в Словаре преподавания языков и прикладной лингвистики «Методы или процедуры, которые учитель использует, чтобы научить учащихся активно говорить или писать», предполагает, что могут быть более широкие применения.

Принципы и преимущества
Выявление основано на нескольких предпосылках:

  • В совокупности студенты обладают обширными знаниями, как языка, так и реального мира. Эти знания необходимо активировать и использовать конструктивно.
  • Обучение новым знаниям часто основывается на том, что учащиеся уже знают.
  • Опрос помогает в самопознании, что делает информацию более запоминающейся.

Eliciting помогает создать класс, ориентированный на учащегося, и стимулирующую среду, делая обучение запоминающимся, связывая новую и старую информацию. Выявление не ограничивается языком и глобальными знаниями. Учитель может выявить идеи, чувства, значения, ситуации, ассоциации и воспоминания. Для учителя извлечение информации является мощным диагностическим инструментом, предоставляющим ключевую информацию о том, что учащиеся знают или не знают, и, следовательно, отправной точкой для планирования урока.Выявление также побуждает учителей проявлять гибкость и двигаться дальше, а не зацикливаться на информации, которая уже известна.

Инструменты для извлечения
Язык и идеи не могут быть извлечены без некоторой информации от учителя, и извлечение, безусловно, не является оправданием для отсутствия представления языка в четком контексте. Учащимся также нужны подсказки, ассоциации и напоминания, чтобы пробудить воспоминания.

  • Часто учитель дает стимул, используя наглядные пособия или доску. При работе над простым подарком для повседневных дел, например, изображение или рисунок дома и часов в сочетании с пантомимой можно использовать для выявления как названий предметов домашнего обихода, так и общих глаголов:

T: Six o ‘ Часы.Где она?
S: Кровать
T: Да, она в постели, спит. В семь тридцать каждый день?
S: Вставай
T: Хорошо, она встает в семь тридцать. В восемь часов каждый день?
S: Ешь. Завтрак
T: Молодец. Послушайте: она завтракает в восемь часов

  • Учитель может также смоделировать новые структуры или лексику, прежде чем она будет представлена ​​в качестве целевого языка:

T: Вы любите кофе?
S: Да (верю).
T: Вы любите чай?
S: Да, люблю
T: Вы любите молоко?
S: Нет (не знаю)
T: В чем вопрос? Спросите меня.

  • Ситуационный диалог, примеры предложений или текст для прослушивания / чтения могут обеспечивать контекст, из которого выбирается целевой язык. В этом случае учитель просит учащихся обратить внимание на то, как выражается конкретная функция, а выявление комбинируется с концептуальными вопросами. В тексте или диалоге о будущем:

T: Он говорит о прошлом, настоящем или будущем?
S: Будущее
T: Знает ли / уверен ли он в будущем?
S: Нет
T: Вправо.Это предсказание. Какой глагол он использует?
S: Уилл
T: Хорошо. Вы можете привести мне пример?

  • Выявление идей и исходной информации также требует ввода. Это может быть анекдот или рассказ учителя, текст, картинки или видео, и предполагает обмен знаниями между учителем и учениками. Информация часто наносится на интеллектуальную карту на доске, но важно, чтобы все учащиеся имели записи коллективных знаний и могли найти один из многих видов графического органайзера.Уроки чтения часто начинаются с фотографии или заголовка из текста, который служит двойной цели: служит стимулом для извлечения информации и подсказкой для прогнозирования содержания. Таблицы KWL — идеальные записи того, что учащиеся уже знают, что они хотят знать и что они узнали к концу урока, и указывают на вывод, что извлечение может происходить на любом этапе урока и часто указывает, что следует случиться дальше.

Культурные соображения
Хотя извлечение явно способствует вовлечению учащихся, оно не всегда дает желаемые или ожидаемые результаты.Такие вопросы, как «Кто может мне что-нибудь рассказать о …?» можно встретить каменной тишиной. Студентов ошибочно называют недостаточно осведомленными или слишком застенчивыми, хотя зачастую их сдержанность объясняется культурными причинами.

Во многих культурах учащихся не поощряют добровольно предоставлять информацию или задавать вопросы, в то время как в других странах учитель рассматривается как единственный поставщик знаний. Проблема усугубляется тем фактом, что многие разделы в материалах курса начинаются с открытых вопросов, которые создают возможность допустить грамматические или произношения и, следовательно, потерять лицо перед одноклассниками.

В культурах, где группа важнее индивида, неприемлемо выделяться как успех или неудача. Даже при постоянной поддержке трудно сломать укоренившиеся взгляды и убеждения, и могут потребоваться определенные стратегии:

  • Назначьте студентов, а не ждите волонтеров. В этом случае ученик не несет ответственности за то, что его заставили выделиться из группы.
  • Дайте учащимся время для подготовки ответа. Спонтанность может быть идеальной, но учащиеся будут более уверены в себе, если им дадут время подумать или даже написать ответ.
  • Убедитесь, что нет правильного или неправильного ответа. Общие вопросы, такие как «Какой твой любимый цвет?» или «Какую музыку ты слушаешь?» с большей вероятностью дадут ответы, чем те, которые требуют конкретных знаний.
  • Поощрять, а не исправлять. При обращении к языку комментарии типа «почти правильно» и «попробуйте еще раз» более конструктивны, чем «нет, знает ли кто-нибудь еще правильный ответ?» Старайтесь не исправлять, когда учащиеся добровольно предоставляют справочную информацию по теме — здесь важна не точность, а укрепление доверия.

Советы по выявлению

  • Выявление — это базовая техника, которую следует использовать регулярно, не только в начале урока, но и всякий раз, когда это необходимо и целесообразно.
  • Не пытайтесь «выдергивать зубы». Продолжительное молчание или неправильные ответы предполагают, что учитель требует участия.
  • Не просите учащихся повторять неправильные ответы, а попросите разных учащихся повторить хороший ответ.
  • Подтвердите каждый ответ или поделитесь им с помощью жестов или коротких комментариев.
  • Предоставьте достаточный контекст или информацию. Выявление отличается от сократовского вопрошания тем, что оно предназначено для выяснения того, что знают учащиеся, а не для того, чтобы привести их к заключению, которое знает только учитель.
  • Учащиеся могут узнавать друг друга, особенно во время мозгового штурма. Это помогает укрепить уверенность и сплоченность группы, а также отвлечь внимание от учителя.
  • На более низких уровнях требуется более направленный опрос. Следует избегать открытых вопросов, так как учащиеся вряд ли будут владеть языком, чтобы ответить на них к своему собственному удовлетворению.

Заключение
Успех извлечения во многом зависит от отношения учителей и учащихся к их ролям. В идеале это продвигает идею обмена информацией, помогает разрушить традиционную ориентацию на учителя и начинает устанавливать различные модели взаимодействия в классе. Это также является основополагающим для индуктивного подхода к обучению языку и обучению через задания и самопознание, а также для простого и эффективного способа заставить учащихся создавать язык.

Стив Дарн, внештатный тренер, Измир, Турция
Фунда Четин, Измирский экономический университет

Стратегическое управление — значение и важные концепции

Стратегический менеджмент — введение

Стратегический менеджмент — это определение и описание стратегий, которые менеджеры могут использовать для достижения лучшей производительности и конкурентного преимущества для своей организации. Считается, что организация имеет конкурентное преимущество, если ее прибыльность выше, чем средняя прибыльность всех компаний в ее отрасли.

Стратегическое управление также можно определить как совокупность решений и действий, которые предпринимает менеджер и которые определяют результат деятельности фирмы. Менеджер должен хорошо знать и анализировать общую и конкурентную организационную среду, чтобы принимать правильные решения. Им следует провести SWOT-анализ (сильные и слабые стороны, возможности и угрозы), то есть максимально эффективно использовать сильные стороны, минимизировать организационные слабости, использовать возможности, возникающие в деловой среде, и не игнорировать угрозы.

Стратегическое управление — это не что иное, как планирование как предсказуемых, так и невыполнимых непредвиденных обстоятельств. Это применимо как к небольшим, так и к крупным организациям, поскольку даже самая маленькая организация сталкивается с конкуренцией и, формулируя и реализуя соответствующие стратегии, может достичь устойчивого конкурентного преимущества.

Это способ, которым стратеги ставят цели и приступают к их достижению. Он занимается принятием и реализацией решений о будущем направлении организации.Это помогает нам определить направление, в котором движется организация.

Стратегическое управление — это непрерывный процесс, который оценивает и контролирует бизнес и отрасли, в которых участвует организация; оценивает своих конкурентов и устанавливает цели и стратегии для удовлетворения всех существующих и потенциальных конкурентов; а затем регулярно переоценивает стратегии, чтобы определить, как они были реализованы и были ли они успешными или нуждаются в замене.

Стратегический менеджмент дает более широкую перспективу сотрудникам организации, и они могут лучше понять, как их работа вписывается в общий план организации и как она связана с другими членами организации .Это не что иное, как искусство управления сотрудниками таким образом, чтобы максимально увеличить возможности для достижения бизнес-целей. Сотрудники становятся более заслуживающими доверия, более преданными делу и более удовлетворенными, поскольку они могут хорошо взаимодействовать с каждой организационной задачей. Они могут понять реакцию на изменения окружающей среды на организацию и вероятную реакцию организации с помощью стратегического управления. Таким образом, сотрудники могут оценить влияние таких изменений на свою работу и эффективно противостоять изменениям.Руководители и сотрудники должны делать соответствующие вещи надлежащим образом. Они должны быть одновременно эффективными и действенными.

Одна из основных ролей стратегического управления состоит в том, чтобы полностью включить различные функциональные области организации, а также обеспечить гармонизацию и согласованность этих функциональных областей. Другая роль стратегического управления — постоянно следить за целями и задачами организации.

Ниже приведены важные концепции стратегического управления:


Авторство / ссылки — Об авторе (ах)


Статья написана «Прачи Джунджа» и проверена группой по содержанию руководства по изучению руководства .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *