Десмургия хирургия: Лекция № 9 тема: «десмургия». План:

Десмургия — раздел хирургии, изучающий виды повязок

1. Десмургия (от греч. desmos — повязка, ergon — дело) — раздел хирургии, изучающий виды повязок, способы их наложения и цели, с которыми они накла

Десмургия (от греч. desmos — повязка, ergon — дело) — раздел
хирургии, изучающий виды повязок, способы их наложения и цели, с
которыми они накладываются.
Десмургия (от греч. desmos — повязка, ergon — дело) — раздел хирургии, изучающий виды повязок, способы их
наложения и цели, с которыми они накладываются. Фельдшер должен уметь квалифицированно выполнять
большинство перевязок.
Повязка — это комплекс средств, используемых в целях защиты ран от воздействия внешней среды. Она состоит
из двух частей: собственно повязки (перевязочный материал, наложенный на рану) и фиксирующей части, которая
удерживает перевязочный материал на поверхности тела.
Перевязка — это лечебная процедура, состоящая из нескольких последовательных манипуляций: снятия повязки,
манипуляции в зоне раны (туалет окружности раны, обработка самой раны, снятие швов), покрытия раны
стерильным перевязочным материалом, закрепления перевязочного материала в зоне раны.
К перевязочному материалу, используемому при перевязках и операциях, предъявляются следующие
требования: он должен обладать гигроскопичностью (хорошей всасывающей способностью), эластичностью, не
раздражать ткани и не изменять своих качеств при стерилизации. Марля и вата до сих пор используются в
качестве перевязочных материалов. Гигроскопическая марля — это хлопчатобумажная ткань редкой сетчатой
структуры, хорошо впитывающая жидкость. Из нее изготавливают шарики, салфетки, турунды, тампоны, бинты.
Салфетки — это куски марли разных размеров с завернутыми внутрь краями, сложенные в четыре или восемь
слоев. Размер малых салфеток составляет 10х 15 см, средних 10×70 см, больших 50×70 см. Они применяются для
вытирания, прижатия, удерживания органов во время операции, защиты выведенных в рану внутренностей или
прикрывания края раны и т.д.
Тампоны — это длинные узкие полоски марли размером от 20 до 50 см в длину и от 1 до 10 см в ширину. Узкий
тампон называют турундой. Тампоны предназначены для заполнения ран и полостей с целью высушивания,
прижатия кровоточащих сосудов (тугая тампонада), удаления гноя. Для приготовления тампонов края марли
завертывают внутрь (чтобы в рану не попали нитки) и этот кусок марли складывают по длине вдвое.
Различают мягкие и жесткие повязки. Жесткие повязки применяют для лечебной иммобилизации переломов и
накладывают с помощью быстро твердеющих материалов, в основном гипса. Подробно их рассматривают при
изучении дисциплины «Травматология».

2. Повязка на голову «Шапочка Гиппократа»

Более обширные области прикрывают
бинтовыми повязками. Весь свод черепа
может быть прикрыт так называемой
возвращающейся повязкой головы,
имеющей вид шапочки. Закрепив бинт
круговым ходом (1) вокруг головы,
делают спереди перегиб и ведут бинт по
боковой поверхности головы несколько
косо, выше предыдущего (2). На затылке
делают второй перегиб и прикрывают
боковую сторону головы с другой
стороны (3).

3. Повязка на голову «Шапочка Гиппократа»

Закрепив перегибы на передней и
задней стороне круговым ходом
(4), снова, прикрывают боковую
поверхность головы косыми
ходами (5 и 6), закрепляют их
круговым поворотом и так
продолжают, делая боковые ходы
все выше и выше, пока не прикроют
всю голову. При наложении
повязки надо стараться делать
перегибы пониже, чтобы их лучше
можно было укрепить круговыми
ходами. Необходимо отметить, что
эта повязка непрочна и
накладывать ее тяжело больным,
при ранении черепа и после
мозговых операций не следует, так
как она может соскочить

4. Повязка на голову: «Чепец»

Повязка «чепец». Наиболее отвечающей
современным требованиям лечения ран
головы является повязка «чепец». Повязка
очень простая и удобная и может быть
наложена без помощника. Она никогда не
сползает и оказывает достаточное давление на
рану. К недостаткам повязки относится то, что
из-под головного убора видны лямки, которые
приходится развязывать во время приема
пищи для уменьшения болей. Повязка «чепец»
применяется при ранениях и ожогах,
локализующихся на голове, для остановки
кровотечения и фиксации перевязочного
материала.

5. Повязка на голову: «Чепец»

Отрезают от бинта завязку длиной
около 1 м и располагают ее
серединой на темя. Концы завязки
удерживает больной или делают
закрепляющий тур вокруг лба и
затылка. Бинтование продолжают и
доходят до завязки, затем бинт
оборачивают вокруг завязки и
ведут по затылку до завязки с
другой стороны, снова
оборачивают бинт вокруг завязки и
ведут дальше вокруг головы
несколько выше закрепляющего
тура. Повторными ходами бинта
полностью закрывают волосистую
часть головы, бинт привязывают к
завязке, а ее завязывают под
подбородком.

6. Крестообразная повязка на затылочную область

Крестообразная повязка на затылок и 
шею. Повязки на шею должны хорошо
фиксировать перевязочный материал и в то
же время не стеснять дыхание и не
сдавливать кровеносные сосуды, особенно
вены. Поэтому циркулярная повязка на шею
не целесообразна, так как тугой ход бинта
применять нельзя, а при слабо наложенных
турах повязка будет вращаться. Этих
недостатков лишена крестообразная или
восьмиобразная повязка вокруг шеи. С
помощью такой повязки можно закрыть
нижние отделы передней и задней
поверхности шеи после операций на
щитовидной железе или при воспалительных
процессах. Крестообразную повязку
применяют для фиксации перевязочного
материала на шее и затылке. При фурункулах
и карбункулах используется
комбинированная повязка на шею и
затылочную область в виде восьмерки.

7. Повязка на один и два глаза

Повязка на один глаз (монокулярная).
Повязку применяют для закрепления
перевязочного материала в области
глаза при его повреждениях и
заболеваниях. Хорошо натоженная
повязка на глаз должна плотно
прилегать, но не оказывать давления на
глазное яблоко. Кроме того,
необходимо следить, чтобы уши
оставались открытыми.
Накладывают закрепляющий тур бинта
вокруг головы, захватывая лобные и
затылочные бугры; сзади бинт опускают
вниз и ведут вверх под мочкой уха со
стороны больного глаза через щеку,
закрывая этим туром глаз; затем
направляют циркулярно ход вокруг
головы; продолжают, чередуя два-три
хода.

8. Повязки на кисть

. Повязка на один палец
Начинают повязку с закрепляющих круговых
туров вокруг запястья. Затем бинт ведут косо
через тыл кисти к концу пальца и отсюда
начинают накладывать спиралевидную
повязку снизу вверх до основания пальца,
далее возвращаются до запястья по тыльной
стороне, где делают циркулярные
закрепляющие туры.
Повязка — перчатка
Используя принцип бинтования одного
пальца, можно поочередно забинтовать все
пальцы кисти, образовав «перчатку». Для
удобства бинтования на левой руке повязку
начинают накладывать с V пальца, на правой
— с I пальца.
.

9. Повязки на нижнюю конечность

Черепашья повязка получается, когда одна часть
бинта накладывается на округлую поверхность, а
противоположная часть бинта сходится в узком
месте. Тогда верх повязки напоминает панцирь
черепахи. Черепашью повязку можно наложить,
к примеру, на коленный и локтевой суставы, на
область пятки.
Повязка на стопу
Бинт накладывают вдоль стопы от пятки до
основания пальцев. Здесь делают ход вокруг
стопы; сначала бинт ведут по тылу, затем
заворачивают на подошву и поднимаются опять
на тыл, пересекая предыдущий ход. После
перекреста бинт ведут по другому краю стопы,
доходя до пятки, обходят ее сзади и повторяют
первый и второй ходы. Каждый новый ход в
области пятки располагают выше предыдущего,
перекресты же делают все ближе к
голеностопному суставу

10. Повязки на верхнюю конечность и туловище

Крестообразная, или звездообразная повязка на
грудь начинается с кругового хода,
закрепляющего бинт вокруг грудной клетки.
Затем по передней поверхности груди бинт ведут
вверх в косом направлении справа на левое
надплечье, через спину поперечно на Правое
надплечье и спускают косо в левую
подмышечную впадину. Затем бинт ведут
поперечно через спину в правую подмышечную
впадину, отсюда через левое надплечье, повторяя
второй и третий ходы. Повязку закрепляют
ходом вокруг груди.

11. Повязки на грудную клетку

Повязка Дезо.
Прижав к туловищу руку, согнутую под прямым углом в
локтевом суставе, делают ряд круговых туров через
грудную клетку и плечо — первая часть повязки. Вторую
ее часть накладывают другим бинтом, закрепив конец
первого на туловище или подвязав второй бинт к концу
первого. Через подмышечную впадину здоровой
стороны бинт направляют по передней поверхности
грудной клетки косо на надплечье пораженной стороны,
отсюда вертикально вниз по задней поверхности плеча
под локоть, затем, обойдя локоть, сзади наперед через
предплечье и грудь в подмышечную впадину здоровой
стороны, отсюда по спине, косо на надплечье
пораженной стороны и вниз по передней поверхности
плеча. Обойдя локоть спереди назад, бинт ведут через
спину в здоровую подмышечную впадину, после чего
многократно повторяют второй, третий и четвертый
ходы. При правильно наложенной повязке ходы бинтов
образуют на спине фигуру треугольника. Повязку
заканчивают и закрепляют круговыми ходами через
плечо и туловище.

12. Повязки на грудную клетку

Повязки на грудную клетку.
Спиральная повязка груди. Отрезок
бинта длиной ок. 1 м кладут
серединой на левое надплечье После
этого спиральными ходами по
направлению вверх обвивают всю
грудную клетку до подмышечных
впадин и здесь закрепляют круговым
ходом. Свободно висящую часть
бинта перекидывают через правое
плечо и связывают с концом,
висящим на спине.Спиральная
повязка удерживается прочнее, если
накладывать по полоске бинта на
каждое надплечье. При связывании
полосок получаются две лямки,
удерживающие повязку.

13. Косыночные повязки

Косыночная повязка. Под косынкой в десмургии
понимают треугольный кусок материи, полученный
при разрезании по диагонали матерчатого квадрата
или женского головного платка. Длинная сторона
косынки называется основанием, угол против
основания — верхушкой и остальные два угла —
концами. Часть косынки между основанием и
верхушкой называется серединой. Из 1 м2 ткани
разрезанием по одной диагонали получают две
большие косынки, а разрезанием по двум
диагоналям — четыре малые косынки. Косынки как
средство фиксации перевязочного материала не
обеспечивают плотного прилегания перевязочного
материала к тканям тела, но зато могут быть
использованы при оказании первой помощи,
наложении первой повязки на время
транспортировки в лечебное учреждение.
Косыночные повязки применяются для создания
покоя верхней конечности при переломе костей
предплечья или плеча, фиксации перевязочного
материала.

десмургия — это… Что такое десмургия?

VII Студенческая хирургическая олимпиада — ФГБОУ ВО ЯГМУ Минздрава России

С 22 по 24 марта 2018 года в Ярославском государственном медицинском университете состоялась ежегодная VII Студенческая Хирургическая Олимпиада.

Проведению олимпиады предшествовала тщательная подготовка: с начала 2018 г. были организованы регулярные тренировки, проводились теоретические занятия и практические мастер-классы под руководством преподавателей. В самоподготовке участникам олимпиады помогали более опытные студенты старших курсов. В мероприятии приняли участие 13 команд.      

Торжественное открытие олимпиады состоялось в зале заседаний ученого совета университета. В состав Президиума олимпиады вошли: председатель — президент университета, академик РАН, профессор Ю.В. Новиков, заместители председателя — профессор В.И. Филимонов, доцент Я.В. Политов, профессор В.В. Рыбачков, профессор Ю.П. Троханов, профессор В.Н. Малашенко, профессор А.Н. Хорев. Президиум и судейский состав возглавляли ведущие хирурги нашего города, кандидаты и доктора медицинских наук, профессора и деятели кафедр хирургического профиля. Традиционно в состав жюри входили бывшие участники команды ЯГМУ: врач-сосудистый хирург И.С. Косулин, врач-хирург М.В. Паутова, ординаторы второго года хирургии ИПДО С.В. Тихомирова и П.А. Климов

Олимпиада состояла из нескольких этапов и конкурсов: интеллектуальная игра, конкурс капитанов (хирургические диспуты), абдоминальная и сосудистая хирургия, вязание хирургических узлов, десмургия, урология, травматологический конкурс, эндовидеохирургический конкурс.

В конце заключительного дня прошло торжественное награждение победителей. Самыми лучшими из участников стали следующие команды:

Победители были награждены дипломами и памятными подарками.

В завершении мероприятия, оргкомитет поздравил всех участников с закрытием VII Студенческой хирургической олимпиады ЯГМУ и выразил огромную благодарность за помощь в организации и проведении Олимпиады кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии (заведующий кафедрой профессор В.И. Филимонов), кафедре анатомии человека (заведующий кафедрой профессор Т. А. Румянцева).

Жюри и все участники хирургической олимпиады выражают благодарность членам оргкомитета.

Желаем всем участникам олимпиады дальнейших успехов в достижении поставленных целей и удачи в такой нелегкой отрасли медицины как «хирургия»!

• < Назад
• Вперёд >

Финал III Внутривузовской студенческой олимпиады по хирургии

Финал III Внутривузовской студенческой олимпиады по хирургии

С 30 по 31 января 2020 года на базе кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии состоялся финал III Внутривузовской студенческой олимпиады по хирургии, организаторами которого выступил СНК ОХиТА «CordePuro» и преподавательский состав кафедры ОХиТА.

Целями олимпиады было повышение интереса студентов к будущей избранной профессии хирурга, выявления одаренной и талантливой молодежи, формирование кадрового потенциала, отбор участников для участия во Всероссийских олимпиадах по хирургии.

К участию в олимпиаде допускались студенты лечебного, стоматологического и педиатрического факультетов 3-6 курсов; в команде от 4 до 6 человек. 

На торжественном открытии олимпиады с приветственным словом выступили проректор по учебной работе Джамиля Омарова и научный руководитель СНО Меджид Меджидов. 

Приглашёнными гостями были: проректор по лечебной работе Магомед Хамидов, заведующий кафедрой анатомии Тагир Гусейнов; заведующий кафедрой медицинской симуляции и учебной практики Расул  Койчуев и другие.

Олимпиада проходила в течение двух дней. В первый день состоялись такие конкурсы, как: «Брейн-ринг», «Знание хирургических инструментов», «Вязание хирургических узлов», «Десмургия», «Шов сухожилия», «Пластическая хирургия». 

Второй день олимпиады включал в себя следующие конкурсы: «Торакальная хирургия», «Кардиохирургия», «Сосудистая хирургия», «Абдоминальная хирургия».

По результатам двух дней олимпиады призовые места заняли следующие команды:

1 место — «Не силой, а искусством»,

2 место — «СЛ»,

3 место — «Команда 8»,

4 место — «Больно не будет».

Командам победителя и призерам олимпиады будут вручены дипломы, всем участникам олимпиады вручены сертификаты участников.

На закрытии олимпиады Магомед  Хамидов отметил высокое мастерство, упорство и старание всех участников олимпиады и подчеркнул, что СНК ОХиТА дает прекрасную возможность тренироваться будущим хирургам со студенческой скамьи. 

Заведующий кафедрой ОХиТА Магомед Ахмадудинов поблагодарил всех гостей и участников за участие в олимпиаде и пожелал никогда не сдаваться и идти только вперед на их пути становления хирургами.

Шемшединова А.М., СНО ДГМУ

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Итоги Кубка международной студенческой хирургической олимпиады им. академика М.И. Перельмана

Розыгрыш Кубка Международной студенческой хирургической олимпиады им. академика М.И. Перельмана состоялся в стенах кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии.

Московская студенческая олимпиада по хирургии впервые была проведена в 1988 году. С 2010 года она организуется по федеральным округам с последующим финалом команд-победителей в Первом МГМУ им. И.М. Сеченова. В прошлом году олимпиада была отменена по эпидемиологическим причинам. В этом году руководство Сеченовского университета, учитывая многочисленные просьбы от студенческих хирургических команд регионов РФ и их руководителей, а также продолжая традицию разрешило проведение олимпиады с 12 по 17 апреля 2021 года.

Розыгрыш Кубка прошел в соответствии с санитарно – гигиеническими нормами в период пандемии. Выполнены все меры предосторожности для исключения распространения новой короновирусной инфекции: обработка рук, соблюдение масочного режима и социальной дистанции.

Интересный факт: по данным опроса количество привитых или переболевших ковидом участников во всех командах — от 95 до 100% .

Кубок прошел по заявительному принципу: участвовали первые подавшие заявки команды, а не отобранные, как принято обычно по Положению об олимпиаде, представители региональных этапов.

МГМУ им. И.М. Сеченова представляла команда хирургического кружка «Эскулап», основанного на базе кафедры топографической анатомии и оперативной хирургии Сеченовского университета под руководством заведующего кафедрой, профессора, д.м.н. Сергея Сергеевича Дыдыкина.

Участникам Кубка было предложено соревноваться в 30 конкурсах, по дисциплинам: абдоминальная хирургия, колопроктология, взрослая кардиохирургия, детская кардиохирургия, нейрохирургия, урология, гинекология, анестезиология и реаниматология, торакальная хирургия, травматология, эндовидеохирургия, трансплантология, а также вязание хирургических узлов и знание хирургического инструментария. Все команды показали отличный уровень вакцинации. И мы считаем, что олимпиада — успешный первый шаг студенческого олимпийского движения в постковидную реальность.

По итогам первого конкурсного дня команда Первого МГМУ им. И. М. Сеченова заняла первое место в конкурсах: «Теория в абдоминальной хирургии» и «Теория в акушерстве и гинекологии». Команда СЗГМУ им. И.И. Мечникова заняла первое место в конкурсе: «Теория в торакальной хирургии». Команда Тихоокеанского Государственного Медицинского Университета заняла первое место в конкурсах: «Десмургия» и «Вязание хирургических узлов».

По итогам второго и третьего конкурсного дня команда Сеченовского Университета заняла первое место в конкурсах: «Торакальная хирургия», «Гинекология», «Эндовидеохирургия 1й этап» и «Колопроктология».

В течение всех конкурсных дней шла особенно напряженная борьба за первое место между командами Первого МГМУ им. И. М. Сеченова, Тихоокеанского Государственного Медицинского Университета, РНИМУ им. Н. И. Пирогова и СЗГМУ им. И. И. Мечникова. По итогам общекомандного зачета Кубка имени академика И. М. Перельмана победителями стали:

Первое место: Первый МГМУ им. И. М. Сеченова

Второе место: СЗГМУ им. И. И. Мечникова

Третье место: РНИМУ им. Н. И. Пирогова

Все участники финального этапа выражают искреннюю благодарность за поддержку ректору Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Петру Витальевичу Глыбочко, членам жюри и оргкомитету Кубка.

Егор Орлов, студент 6 курса

Сергей Байдин, студент 3 курса

Ижевская государственная медицинская академия

Новости и статьи / Отборочный тур Центрального федерального округа Российской Федерации XXVII Всероссийской студенческой хирургической олимпиады им. академика РАМН Михаила Израилевича Перельмана.

Отборочный тур Центрального федерального округа Российской Федерации XXVII Всероссийской студенческой хирургической олимпиады им. академика РАМН Михаила Израилевича Перельмана.

В период с 30 ноября по 2 декабря 2017 года в Ярославле состоялся отборочный тур Центрального федерального округа Российской Федерации XXVII Всероссийской студенческой хирургической олимпиады им. академика РАМН Михаила Израилевича Перельмана.

В мероприятии приняли участие команды 16 ВУЗов из 11 городов Центрального федерального округа (Москва, Ярославль, Смоленск, Курск, Тверь, Рязань, Воронеж, Иваново, Тамбов, Орел, Обнинск), а общее количество участников превысило 300 человек.

30 ноября во Дворце молодежи г. Ярославля состоялось торжественное открытие Олимпиады. С теплыми словами приветствия, пожеланиями успехов в проведении мероприятия и в дальнейшей нелегкой хирургической практике, выступили ректор ЯГМУ профессор А.В.Павлов, президент ЯГМУ академик РАН Ю.В.Новиков, а также почетные гости  – председатель оргкомитета Всероссийской олимпиады профессор С.С.Дыдыкин и сестра Михаила Израилевича Перельмана – Галина Израилевна – выпускница Ярославского медицинского института, проработавшая долгие годы в больнице скорой медицинской помощиим.Н.В.Соловьева г. Ярославля.

1 и 2 декабря на 7 площадках ЯГМУ, включая помещения центра симуляционного обучения «СимКлиник» и центра аккредитации специалистов, объединённых режимом видео on-line трансляции, развернулось настоящее состязание, включающее 12 конкурсных мероприятий: вязание хирургических узлов, интубация трахеи, абдоминальная хирургия, сосудистая хирургия, шов сухожилия, урология, эндовидеохирургия, десмургия, шов нерва, остеосинтез, торакальная хирургия и эндовидеохирургический конкурс на компьютерных симуляторах.

Беспристрастное судейство осуществлялось под контролем средств видеофиксации авторитетными специалистами передовых центров хирургии Москвы (Сеченовский Университет,  РНЦХ им. Б.В.Петровского, МГМСУ, РНИМУ им.Н.И. Пирогова) и вузов-участников Олимпиады. Организационная поддержка обеспечивалась многочисленной (более 100 человек) командой студентов – волонтеров ЯГМУ, информационно-техническое обеспечение – сотрудниками отдела информатизации и цетрасимуляционного обучения. Во время посещения Олимпиады первый заместитель Комиссии по социальной политике Совета Федерации И.Н. Каграманян высоко оценил уровень организации мероприятия и профессиональные навыки конкурсантов.

В трудной и упорной борьбе лучшими оказались студенты Ярославского государственного медицинского университета. Победив в 10 из 12 конкурсов, они убедительно заняли первое место в общекомандном зачёте. По итогам полуфинала ЦФО, участниками финала, который состоится с 11 по 14 апреля 2018 года в стенах Сеченовского Университета, стали следующие команды:

1.      Ярославский государственный медицинский университет;

2.      Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова;

3.      Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова;

4.      Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко;

5.      Московский государственный медико-стоматологических университет имени А.И. Евдокимова;

6.      Рязанский государственный медицинский университет.

Поздравляем команды, прошедшие квалификацию, желаем им профессиональных и творческих успехов!

При поддержке Российского общества симуляционного обучения в медицине (РОСОМЕД) в рамках внеконкурсной программы мероприятия был проведен высокотехнологичный эндовидеохирургический конкурс на оборудовании ЛапСим и ЛапСимEssence, сборка которого организована на территории Российской Федерации.

На фото: Хирургический виртуальный симулятор «ЛапСим»

Студенты-медики смогли посостязаться на виртуальных хирургических симуляторах в лучшем исполнении базовых хирургических навыков и наиболее распространенных хирургических операций: лапароскопическойаппендэктомии и холецистэктомии. По мнению экспертов эндовидеохирургический конкурс с использованием современного симуляционного оборудования позволяет обеспечить высокий уровень объективности в состязательном процессе, исключая любые элементы предвзятости в оценке результатов конкурсантов. Лучшим трем командам, по результатам эндовидеохирургического состязания на высокореалистичных симуляторах были вручены ценные призы от РОСОМЕД.

Десмургия — [PDF-документ]

Slide 1

Десмургия Десмургия — это отрасль хирургии, которая связана с перевязками и повязками, методы изготовления повязок являются неотъемлемой частью первой помощи

Повязки необходимы Если есть раны В случае кровотеченияИммобилизация переломов

По функцииФиксация ГемостатическоеАнтисептическоеКоррекцияИммобилизацияСтруктурно повязкиSoftFirm

При оказании первой помощи в основном используются следующие повязки Треугольная повязка Повязки с резиновым клеемЭмпластическая повязка.

Условия использования: Подгузники должны быть больше, чем размер раны. Поместите подгузники прямо на рану; Подгузники должны быть закреплены после перевязки Если подгузники пропитаны ее кровью сверху, чтобы положить другие подгузники и должны быть закреплены после перевязок

7 Существуют следующие типы повязок Треугольная повязка Круглая повязка Спиральная повязка 8 Рисунок

восемь оберток Треугольная

Повязка Используется для закрепления повязок на голове / коже черепа или в качестве перевязки Иногда используется в качестве покрытия для больших частей тела, таких как рука, стопа или плечо Эффективно используется для фиксации переломов и перевязки ран

Поместите руку в середину треугольной повязки

поместите верхушку на пальцы и заправьте излишки материала в складки на каждой стороне руки

скрестите концы на верхней части руки, возьмите их вокруг запястья и завяжите квадратным узлом Треугольный

бинт

Аналогично техники для обертывания головы, рук и ног

Круговая повязка Часто используется для удержания повязок на частях тела, таких как руки, ноги, грудь или живот

Спиральная повязка Используется для удержания повязок на руке или ноге или используется для поддержки конечности Спиральная повязка начинается с нижней части конечности и движется вверх по направлению кровотока к сердцу. Спиральное движение используется для обхвата конечности, и повязка перекрывается примерно на половину ее ширины на каждом повороте. штифты или зажимы

Спиральная повязка

Обертка в виде восьмерки

Формируйте восьмерку

Переносите повязку на стопу по диагонали Оберните повязку вокруг задней части лодыжки Спуститесь поверх стопы Оберните под подъемом стопы

Повторяющаяся повязка на палец Используется для удерживайте повязку или шину на пальце

Согните повязку вперед и назад над пальцем три-четыре раза, чтобы сформировать повторяющуюся повязку Sta rt снизу пальца и используйте спиральную обмотку вверх и вниз по пальцу, чтобы удерживать повторяющиеся бинты в нужном положении. Используйте восьмерку вокруг запястья, чтобы удерживать повязку на месте. запястье

Повязки на голову

Эта техника включает комбинацию повторяющихся и круговых поворотов.Удерживайте повязку при каждом повторном повороте, а затем используйте круговые повороты в качестве последнего якоря. Четырехсторонняя повязка

четырехсторонняя повязка, состоящая из полосы ткани, разрезанной пополам с обоих концов; центральная часть помещается под подбородок, чтобы ограничить движение нижней челюсти, и хвосты завязываются поверх головы. И, наконец, проверьте кровообращение. Важно проверить кровообращение после наложения повязки, чтобы убедиться, что повязка не слишком тугая. или отек Бледный или синюшный цвет Холод при прикосновении Онемение или покалывание Плохое или медленное возвращение к розовому цвету после побеления ногтевых ложементов Немедленно ослабьте повязки, если заметили какие-либо признаки нарушения кровообращения Спасибо за внимание!

% PDF-1.5
%
2 0 obj
>
транслировать
x`I% & / m {JJt` $ ؐ @ iG #) * eVe] f @ 흼 {{; N ‘? \ fdlJɞ!? ~ |? «=? z ~ G # ϏG
GϏ =? ZgB =? Z ~ =? R? Zh? Z_HG7VGϏ =? Z ~ ?? R? Z hH? Z ~ n) =? Z ~ PoGϏ =?) = ~ 4 =? G
GϏ =? Z] GϏG
GϫGHG7 |
~ Ϗ ꏞ ϏF ~~ P z ~ 6 ꍝ G) =? Z | # GϏ = CS7bGϏ = ~ P ?? Gz ~ P z ~ nhG) =? Znx ~>? R? Z ~
= / P7GϏ = x ~ P yGm lx ~ P z ߦ PoDGϏ =? ZH ‘| ~ P z_PoGϏ =? Z_HG
GϏ =? Z;
ơG # G # ??) =? z ~ * GϏ =? G
GϏG GϏ =? Z ~ Ϗ ꏞ =? GBGϏoBq? Z ~ Hs =? R? Z ~
= V7GϏ =? ZG
GϏ ꏞ =? Z ~ | C # z # — ~ 烞) =? ZO>? R? Z ~
=? _ ꍄ GϏ} ~ P # HG7Hx ~ P # l_HG7HvGϏHGBGϏoB =? Z ~ B / ϏsHG7HQ =? Z ~ l | ~ P A \? R? Z ~ HϏ ꏞ =? Z ~ | CϏ7Ə =? Z) =? z ~ =? # GϏ = # ?? GG
GϏϏ>? R? Z ~
=? R? ϏBG>? Ϗ ꏞ =? Z ~ | CϏQW? Z ~ BGOg_BGϏoBz ~  = {~ P s {~ P z ~ P _ =? ZH | ~ P z ~ P =? Z? H ?? R? Z ~
=? R / ~ ޏ = y ~ P M =? HG7H? Z ~ BG ꏞ =? Z ~ | CϏg! G ۞) =? Z ~ ?? OzBGϏoBQG
GϏ =? HG7Hё ~ y ~ P s) =? Z ~) ?? ߏ =? G
GϏ = yȏ ꏞ =? Z ~ | CϏϫGgBG; b # GϏ = #) =? Z ~? R? Z ~
=? R? Z G
GϏ = _ {_ ꏞ =? Z ~ | CϏ ꏞ O ~ ZϏ ꏞ =? Z? ) =? z ~) = 7GϏ>? R? z ~ s) =? z ~) = 폞 =) =? z ~ G
GϏ =? ZG
G ~~ ⏞ = # GϏe? R? Z ~
=? R? ZGP ~ BGϿgk? R? Z ~
=? R? Z ~ BG ꏞ =? Z ~ | CϏ ꏞ G y ~ P> ˏꏞ =? Z ~ | CϏ ꏞ ~ BGϏ ޟ HG7H {~ =? R? Z ~ s6M ~ P z ~ P? ZHG> P z ~ P N? z? HG =) =? z ~) = ~ =? z ~ [ϏG
GϏ =? ZPo | GϏ =? Z ~ ğ) = ~~ w =? R? Z ~
= oGϏHq9 ~ P znPoGϏ =?) = | ~ 4 =? Ϗ ꏞ =? z ~ | CT7GϏwϏ ꏞ ?? Ꮮ # GϏ = M (; GϏϏ ꏞ gϏgBGϏo = GO) =? G7HG7 * GϏ? z> BGϏo! * qGϏO ?? R? Z ~ Ğ} k ꏞ = 7>? JvϏ ꏞ =? Z ~ | C + XG) =? ZQ = Ϗ ꏞ =? Z ~ | C (G;) =? Z> ѫ? ZG
GϏ =? Z
F 5Ϗ ꏞ = # 8?) =? Z ~ /) GϏ =? Ϗ ꏞ =? + Ϗ || ~ P z? Po ُ =? Z ~) =? Z ~ BGϏoBq? Z ~ HC ~~) =? z ~ * GϏ =? + Ϗ ꏞ =? Ϗ # GϏ = wz # ~ z ~ P # DHG7R7RGϏ =? z> BϏ # GϏ = WH =? z ~ yG
GϏϏ ꏞ =? Z ~ | CϏ * ?? =? Z> BkϏ # GϏ = # ~ ɏ =? Z # G! G
GϏ =? ZG
G_Ϗ ꏞ = у ~ 4G
GϏ =? ZG
} GφG
GϏ>? BGϏoBϏ ^ GOH (Ϗ ꏞ =? Z ~ | CϏ7ʏ =? Z ~ P h? [Ϗ ꏞ =? Z ~ | CϏ #? Z ~ | ~ P h # GϏ = # =? O) =? z ~ G | # GϏ = # C} ~ ُ = ~~ P ~ {?? R? z ~
=? R? WϏzgϏ ꏞ =? Znm) =? Z ~)) =? Z ~) 7>? GϏO>? R? Z ~ G / G
GϏ =? ZG
Ϗ + Ϗ ꏞ =? Z9) =? Z ~) o =? GϏ ?? R? Z ~ Yz ~ BGϏoB # # GϏ) =? Z ~) Ǐ =? Ϗ ꏞ =? Z ~ _; BGϏoBAsHQ? R? г ~
=? R ~ 4 =? Z ~ HϏ ꏞ =? Z_) =? Z ~) ԟgϏG # GϏ> G
GϏ =? ZG
>? R? Z ~ $ P z ~ P? Z ~ | # GϏ = / G
GϏ =? ZG
GOg? Z ~ | G
GϏ = ߃ ꏞ =? Z ~ | CϏ ꏞ5 vϏ ꏞ =? ZG
GϏ =? ZG
G =? JG # GϏ>? HG7HG ?? R? Z ~ F # GϏ = # z ~ GG
GϏ = ?! HG7HYy ~ GG
GϏ =? ߟ ol? R? Z ~
=? R? Z ~ # GϏ =! HG7H! ?? G) =? Z ~ z) =? Z ~) =? ϏG
GϏ =? ZnG
GϏ =? ZG
Gk! Ϗ ꏞ =? Z ~} G
GϏ =? ZG
G; aϏ ꏞ =? Z ~ | c ^ BGϏoBG (# GϏ =
GGϏ ~ P? Z_HG7 ꍯ GϏ # ϏG
GϏ =? Zz? Z ~ G) = y ~ 4 =? Ϗ ꏞ =? Z ~ | C (GG
ИДТИ
GBGϏo
F? Z ~ B P) =? Z ~ oF͏ =? Z ~ Bр l =? R? Z ~
знак равно
> Ϗ ꏞ ϏF | ~ P z ~ G _) =? Z_ ~ | # GϏ = CU7bGϏ = ~~ P ?? G {?? R? Z ~
=? w
F ~ [Ϗ ꏞ = x ~ Gm) =? Z ~ (GϏ ?? R? Z ~? Z) =? Z ~ 7 * GϏ7>? R? Z ~ | G
GϏ =? Z
GK) =? ZG ~ ?? R? Z ~
= R7GϏ =? Z ~) =? Z ~ HG7 X8 =? Z ~>? R? Z ~ 0BGϏoBq? Z ~ HC ~ _) =? Z ~ _ * GGϏ =? Ϗ ꏞ =? Ϗz # GϏ = z # ~ y ~ P # THG7

=? z # G [G
GϏ =? ZB8? Z ~> Ϗ ꏞ = x ~) =? Z ~) T} ~ GϏ = HGBGϏoB =? GϏ = _BϏ # GϏ = # z? Z ~ # GBGϏoB} G 3HGa ?? R? Z ~
=? R =? Z ~ Ϗ ꏞ = ?? HG7H ~ SϏB! ꏞ =? Z ~ | CϏ ~ yH {~ = CϏ> G
GϏ =? ZG
Q? Z ~ BGϭ5BGϏoB # D ~ # GϏ ~ FBGϏoB # ~ # GϏ | ~ y ~ P z ~ P? =? ZH | ~ ^ BGϏoB # | # GϏ) =? Z ~) O? ? BGϏ7 =? R? Z ~ zBGϏoBsHg? R? Z ~
=? R?} ~ 4 =? Z ~ Ϗ ꏞ =? Z ~ # GϏ = # z ~ P =? =? [Ϗ ꏞ =? Z) =? Z ~) ԟϏFG7H # BGϏoBcGχ =? R? Z ~ J P z ~ P ğ} G {?? R? Z ~ HG7H &? Z ~ BGHG7HyG x ~ P;) =? Z ~) ==? Z # GϏ / 8 P z ~ P | sϏ yh2) =? z ~) =? KϏHG7D) =? z ~) =? G} yHGO |? ~ P z ~ P ПuϏ ꏞ =? z ~? ͏ ꏞ =? z ~ | CϏ ꏞ G # GϏ = | nj # GϏ = # EϏPG
GϏ =? ZyG
GϏ =? ZG
G [sϏ ꏞ =? Z ~ | #

УЧЕБНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА | Национальный медицинский университет им. Богомольца

УЧЕБНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

Ответственный за обучение — Алексей Скомаровский, кандидат медицинских наук, доцент, skomarovskiyalex @ gmail.ком , +38067 738 14 15

Ответственный за руководство — Игорь Насташенко, д.м.н., профессор, [email protected] , +38050351 04 80

Методические рекомендации

Основным направлением деятельности кафедры является подготовка высококвалифицированных медицинских специалистов как среди отечественных, так и среди иностранных студентов в соответствии с требованиями ECTS.Кафедра проводит обучение по общей хирургии, сестринской практике и уходу за пациентами 2 и 3 студентов медицинских факультетов № 2, 3 и 4, факультета медицинской психологии и фармацевтического факультета в соответствии с кредитно-условная система. Основными формами организации учебного процесса являются практические занятия, лекции, индивидуальная работа студентов, консультации.

В целях совершенствования учебно-педагогического процесса кафедры перед началом учебного года и ежемесячно в течение учебного года проводятся ученые советы, на которых обсуждаются организационные вопросы, а принятые решения заносятся в протокол кафедры.

На первом занятии по данной дисциплине преподаватели кафедры информируют студентов о порядке оценки успеваемости студентов (итоговый модульный контроль, дисциплина), итоговом модульном графике контроля, порядке восполнения академических недостатков.

Используя современные мировые стандарты диагностики и лечения пациентов с острой хирургической патологией, сотрудниками отделения разработаны рабочие учебные планы, методические указания по подготовке студентов к практическим занятиям, а также издан ряд учебников (Курс лекций по общей хирургии и Общая хирургия на украинском, русском и английском языках).

Для облегчения понимания студентами теоретического материала и приобретения практических навыков преподаватели кафедры проводят практические занятия со студентами у койки пациентов.

Процедуры отточены на манекенах; ведется подготовка ОБСЕ-1; используются мультимедийные презентации и видеофильмы.

Лекции читают заведующий кафедрой, профессор и доценты в соответствии с учебной программой. Лекции включают мультимедийные презентации, видеоматериалы, демонстрирующие современные методы диагностики и лечения пациентов с острой хирургической патологией.

В 2007 году на кафедре введено обучение на английском языке (ответственный состав — Земсков С.В., д.м.н., профессор). Лекции и практические занятия с англоязычными студентами проводят преподаватели, свободно владеющие английским языком и имеющие сертификаты курсов кафедры иностранных языков: профессор С. Земсков, профессор И. Ковальская, доцент К. Бурмич, Доцент Л. Рощина, доцент Р. Цымбалюк, доцент Е. Козачук.Учитывая особенности преподавания на английском языке, сотрудниками кафедры разработаны методические рекомендации по подготовке студентов к практическим занятиям и составлен перечень англоязычных источников.

В свободное от учебы время студенты активно участвуют в выполнении дежурств неотложной помощи сотрудников отделения Киевской городской клинической больницы № 10, работе в студенческом научном кружке (ответственный состав — д.м.н., профессор И. Насташенко) — это мотивирует студентам для изучения дисциплины и развития их медицинских суждений.Кроме того, студенты принимают участие в специализированных тренингах, организуемых преподавателями кафедры, и в консультациях по подготовке к ОБСЕ-1.

SYLLABI

• Текущее расписание лекций, практических занятий и самостоятельных занятий
• Расписание

ПЛАН ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ХОЗЯЙСТВА
VI СЕМЕСТР 2019-2020

График практических занятий согласованный и утвержденный на заседании отделения общей хирургии №1 (прот.№ 11, от «16» января 2020 года)

Лекции читаются в аудитории (1 этаж) Центральной поликлиники Голосеевского района

(проспект Голосеевский, 59а)).

Заведующий отделением общей хирургии

д.м.н., профессор О.И. Дронов

17.01.2020

Тематический план практик для студентов-медиков 2 курса
IV семестр 2019-2020гг

Тематический план практики утвержден на заседании отделения общей хирургии №1 (протокол №11 от «16» января 2020 года)

Начальник отдела,

к.м.н., проф.О.И. Дронов

17.01.2019

Темы занятий для студентов медицинского факультета №2
VI семестр 20 1 9 -20 20

Тематический план практики утвержден на заседании отделения общей хирургии №1 (протокол №11 от «16» января 2020 года)

Начальник отдела,

к.м.н., проф. О.І.Дронов

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 ГОДА

VI СЕМЕСТР 2019-2020

Утверждено на заседании отделения общей хирургии №1 (протокол № __ от «_» января 2020 года)

Начальник отдела,

к.м.н., проф.О.И. Дронов

17.01.2020 р.

.