Почему болит голова у детей: Головная боль у детей: причины, симптомы и лечение

Головная боль у детей: причины, симптомы и лечение

Головная боль у ребенка – явление довольно частое. Около 80 % детей, хоть раз в жизни испытывали данный недуг. Причины головных болей могут быть как неврологического, так и психологического характера. Дети никогда просто так не жалуются на болезненность. Либо боли очень сильные, либо болит голова у ребенка очень часто. Игнорировать жалобы ни в коем случае нельзя. Своевременное лечение и диагностика помогут исключить риск развития осложнений в дальнейшем. Почему у ребенка часто болит голова и как справиться с болями, узнаем далее.

Содержание статьи

Основные причины головных болей у ребёнка

К причинам возникновения неприятных ощущений в голове относят ряд патологических процессов, психические нарушения и постоянные переутомления ребёнка. Важно установить правильную причину, чтобы подобрать рациональное лечение. Без диагностических мероприятий ставить самостоятельно диагноз нельзя.

Основные причины головной боли у детей:

1. Мигрень (детская или подростковая).
2. Синдром ВСД (вегетососудистой дистонии).
3. Головная боль напряжения.
4. Опухолевидные процессы в головном мозге и его оболочках.
5. Заболевания ЛОР органов и глаз.
6. Менингиты и энцефалиты.
7. Нарушение внутричерепного давления.
8. Инфекционные и вирусные патологии.
9. Отравления.
10. Воспалительный процесс в тройничном нерве.
11. Травмы головы и мозга.

Если ребёнок жалуется на головную боль, не старайтесь заглушить недуг анальгетиками. Для начала выясните, каков характер боли, как долго она мучает ребёнка, периодичность возникновения. При присоединении сопутствующих симптомов, таких как тошнота, рвота, потеря сознания – немедленно вызовите скорую помощь. До приезда неотложки, лучше воздержаться от приёма любых лекарственных средств, так как может смазаться клиническая картина, что значительно затрудняет постановку диагноза.

Клиническая картина и характер болей

Итак, если у ребенка болит голова, первым делом, обеспечиваем ему полный покой и выясняем основную клинику, основываясь на жалобах. Дети 10 лет вполне чётко могут описать своё состояние. Характер головных болей у ребёнка 5 лет определить сложнее, обычно дети либо отворачиваются к стене, не желая общаться, либо громко плачут, что ещё больше усиливает интенсивность боли.

Головная боль у детей может быть:

• колющая;
• пульсирующая;
• давящая;
• распирающая;
• ноющая.

Локализация может наблюдаться в затылочной, теменной, лобной, височной долях. Может болеть в области глаз или пульсировать в висках. Если вам удалось выяснить характер головной боли у ребенка, это уже хорошо. Осталось только разобраться, как болит голова при патологических состояниях.

Мигрень

Недугом чаще страдают дети с 7 лет до 11 лет. Для мигренозных болей характерны:

1. Пульсация в области глаза или виска, с одной стороны.
2. Раздражение и усиление болей от яркого света и шума.
3. Тошнота и рвота.
4. Реакция на запахи.

Состояние улучшается, после того, как ребёнка стошнило, и он уснул.

У ребенка 10 лет, как правило, боли менее интенсивные, чем у семилетнего. Чем старше пациент, тем состоятельнее сосуды. Именно поэтому к 18 годам подростковая мигрень обычно стихает.

Мигренозные головные боли у детей имеют свои особенности, в отличие от течения заболевания у взрослых:

• приступообразные боли длятся от 30 минут до 5 часов;
• цефалгия напрямую взаимосвязана с переутомлением и психологическими стрессами;
• может сопровождаться обморочными состояниями и сильными головокружениями;
• обязательно у ребёнка будет болеть живот, появится понос и рвота.

Если у ребенка часто болит голова и причина тому мигрень, важно устранить провоцирующие факторы. Ребёнок не должен утомляться, питание и отдых должны быть соблюдены и скорректированы. Умственные нагрузки должны быть распределены, а физические контролироваться родителями.

Синдром ВСД (вегетососудистая дистония)

Частые головные боли у ребенка 7 – 10 лет зачастую связаны с изменением сосудистого тонуса. Причины могут таиться в гипоксии головного мозга, явным признаком которого является постоянная зевота. Кроме кислородного голодания на развитие синдрома ВСД могут влиять заболевания, связанные с нарушением работы:

1. Сердечно-сосудистой системы.
2. Почек.
3. Печени.

Медицинская статистика утверждает, что ВСД страдают дети, подверженные постоянным стрессам и переутомлениям. Атмосфера, царящая в семье, играет не последнюю роль в развитии недуга. При постоянных скандалах в доме у ребенка сильно болит голова. Синдром ВСД проходит при устранении основного заболевания и стабилизации эмоционального фона больного.

К болезненности головы присоединяются нарушение ритма сердечных сокращений и уровня артериального давления. Такие дети подвержены частой смене настроения, чрезмерной раздражительности.

ГБН (головные боли напряжения)

Пик таких болей приходится на возраст от 7 лет до 10 лет. Примерно 75 % цефалгий являются следствием головной боли напряжения.

Проблема случается с детьми:

• проводящими много времени за компьютером и просмотром телевизора;
• с искривлённой осанкой;
• при напряжении мышц шеи.

Основная жалоба — локализация боли в лобной или теменной области. Боли давящего характера, успокаивающиеся после отдыха больного. Голова болит у детей сильно, но к совершеннолетию недуг проходит.

Опухолевидные процессы в головном мозге

Один из ведущих симптомов опухоли мозга – постоянные цефалгии, рвота и тошнота. Болезненность чаще возникает в первой половине дня, после пробуждения. Рвота не приносит облегчения. Боль может быть, как давящей, так и распирающей.

Новообразование в головном мозге и его оболочках не всегда требует оперативного вмешательства. Нейрохирурги наблюдают за динамикой образования. Если оно растёт, принимается решение о его удалении.

Боли при патологических процессах ЛОР органов и заболевании глаз

Хронические и острые заболевания пазух носа, горла и ушей зачастую сопровождаются болью в голове. Особенно остро на гаймориты и фронтиты реагируют дети. Токсическое воздействие на оболочки головного мозга приводит к приступам головных болей и сосудистым нарушениям. Цефалгия пройдёт только после успешной терапии основного заболевания.

Головные боли, возникающего у ребёнка 6 лет, как правило, связаны с длительным перенапряжением глаз. При чтении книг, рисовании и просмотре телевизора зрительный нерв получает большую нагрузку, с которой не в силах справиться детский организм. К головной боли присоединяется резь в глазах, слезоточивость и румянец на щеках. Неприятность легко устранить если рационально распределить режим труда и отдыха ребёнка. Если ваш ребёнок и часа не может прожить без книги, научите его расслабляться. Гимнастика для глаз поможет снять напряжение и устранить боли в голове.

Нарушение внутричерепного давления

Под понятием нарушения внутричерепного давления понимают гипертензию, то есть изменение давления в сосудах головного мозга. Таким недугом обычно страдают дети раннего возраста. Несостоятельность сосудов и резкий перепад давления вызывает активизацию болевых рецепторов. Скопление межклеточной жидкости давит на сосуды и возникает боль. Опасность гипертензии заключается в возможном развитии судорожного синдрома.

При повышенном внутричерепном давлении у крохи постоянно болит голова при смене погоды, переутомлении. К пяти годам обычно недуг отступает. Боль распирающего характера может сопровождаться рвотой, в некоторых случаях – неукротимой.

Внутричерепное давление может быть не только повышенным, но и сниженным. Дефицит жидкости ведёт к натягиванию оболочек головного мозга. Именно растяжение приводит к усилению болевых ощущений. Неприятное чувство проходит при перемене положения головы и тела.

Вирусные и инфекционные заболевания

Любые вирусные и инфекционные болезни начинаются с болей в голове. Интоксикация – главная причина недуга. Токсичные вещества, образующиеся в процессе жизнедеятельности вирусов и микробов, отравляют детский организм. К общим симптомам интоксикации также относят:

1. Слабость.
2. Утомляемость.
3. Сонливость.
4. Тошнота.

Наряду с вышеперечисленными симптомами нарастает температура тела, появляется ломота в теле и боль в мышцах. Поэтому, если у ребёнка сильно заболела голова, при этом его знобит, вполне вероятно, что у него ОРВИ или ОРЗ. Установить диагноз сможет педиатр, при осмотре маленького пациента.

Менингеальные головные боли

Воспаление оболочек головного мозга, вызванное вирусами и бактериями, всегда сопровождается болями в голове.

Для менингита характерны:

• сильная боль в голове;
• рвота;
• боязнь света и звуков;
• повышенная чувствительность кожных покровов;
• вынужденное положение больного в постели.

Больной с менингитом лежит на боку, голова запрокинута назад, а ноги поджаты к животу. Если попытаться голову подвести к груди, возникает спазм мышц (ригидность затылочных мышц). Лечить такого пациента дома опасно, только своевременная помощь врачей поможет снять воспаление с оболочек головного мозга.

Отравления

Для острого пищевого отравления характерна сильная головная боль у детей. Данный симптом является следствием интоксикации организма. Если ребёнок жалуется на болезненность в голове, тошноту и слабость, важно выяснить, что он ел в школе или в гостях. Позднее, присоединяются рвота и понос. Самое страшное в отравлении – обезвоживание. Только восполнение потерянной жидкости поможет быстро поправиться. Поите больного часто и маленькими порциями. Обязательно нужно сообщить врачу о случившемся.

Воспалительный процесс в тройничном нерве

При воспалении тройничного нерва в результате переохлаждения, травмы или вирусных инфекций (герпеса), появляются боли в голове, пронзающие всю половину лица. Дети часто путают острое воспаление нерва с зубной болью. Родители, в свою очередь, могут наблюдать, что из глаза со стороны поражения самопроизвольно течёт слеза. Лечение назначает строго невропатолог, самолечение, в данном случае, недопустимо.

Травма головы и мозга

Сотрясения, ушибы и сдавление головного мозга обязательно сопровождаются болями в голове. Если ребёнок накануне падал или ударялся головой его стоит показать доктору. При сотрясении будут присутствовать головокружение, тошнота, нарушение координации. Явным признаком сотрясения является ретроградная амнезия – больной не помнит события на момент травмы или падения.

Диагностические мероприятия

Если у ребёнка сильно болит голова, что же делать? Самый первый шаг родителей – поход к врачу. Диагностика позволит выявить истинную причину недуга.

Для уточнения диагноза будет назначено:

1. Магниторезонансная томография.
2. Рентгенография шейного отдела позвоночника.
3. Ангиография.
4. Дуплекс сосудов головного мозга.
5. РЭГ.

При подозрении на менингит больному показана спинномозговая пункция, с исследованием ликвора на наличие возбудителей.

Только после диагностики врач огласит вердикт, почему болит голова и как с этим бороться.

Когда бить тревогу

Вызов скорой или поход к врачу не терпит отлагательств, если у ребёнка:

• сильно и внезапно заболела голова;
• боли необычные, стреляющие, сопровождающиеся шумом в ушах и голове;
• при перемене положения тела боль усиливается;
• болезненность отмечается в утренние часы;
• при приступе, сознание становится спутанным;
• сильные боли после перенесённой ранее травмы.

Разновидностей и форм головных болей у детей очень много, выявить истинную причину может только врач. Очень сложно распознать, что тревожит дитя, если он ещё совсем мал. Грудные дети реагируют на дискомфорт в голове беспокойством, отказом от еды, бессонницей, частым срыгиванием. При внутричерепной гипертензии может открыться рвота «фонтаном». Родничок пульсирует и выпирает.

Более старшие дети предъявляют жалобы на усталость, держаться за голову и пытаются прилечь. Некоторые пытаются отвлечься от дискомфорта тереблением волос или почёсыванием лица.

что дать, если у ребенка головная боль? Почему ребенок часто жалуется на боль в области лба – причины. Сочетание с тошнотой и высокой температурой, болью в животе. Обзор таблеток и других лекарств

Головная боль у детей — симптом распространенный, и сам по себе он заболеванием не является. Однако существует порядка 200 видов головной боли, и в большинстве случаев ее присутствие — это признак определенного неблагополучия, но далеко не всегда – болезненного состояния. Не стоит оставлять жалобы ребенка на головные боли без внимания, особенно если жалобы повторяются периодически.

Описание

Прежде чем попытаться понять, почему болит голова у ребенка, стоит лучше представлять себе, что же на самом деле это такое — головная боль (цефалгия). А это, пожалуй, самый распространенный неспецифический симптом, какой только существует в медицине. Это значит, что существует великое множество болезней и состояний, при которых может присутствовать головная боль.

В первую очередь давайте определимся с формулировками. Говоря, что болит голова, следует понимать – непосредственно головной мозг болеть не может, в нем нет болевых рецепторов, и именно поэтому операции на открытом мозге не требуют наркоза.

Обезболивают только процессы вскрытия черепа, но во время хирургических манипуляций врач старается разговаривать с пациентом, чтобы видеть, насколько правильно работает его мозг.

Боль может возникнуть в одной из областей, который расположены к голове близко и имеют болевые рецепторы. То, что мы привычно называем головной болью, может быть болью в надкостнице, мышцах черепа, черепных нервах, артериях, венах, глазах, пазухах носа, шейном отделе.

Врачи подсчитали, что в течение одного календарного года 90% людей хотя бы раз испытывают головную боль. Но вот на конкретное тяжелое заболевание такая боль указывает лишь примерно в 1% случаев. Все остальное — это так называемые боли напряжения. У женщин и девочек голова болит примерно в 3 раза чаще, чем у мужчин и мальчиков.

Если ребенок жалуется на головную боль, не нужно отмахиваться от него. Следует расспросить, где и как болит, оценить, есть ли другие жалобы, а также припомнить все, что недавно делал малыш, сколько играл, отдыхал, что ел и где был. Это поможет отличить патологическую цефалгию от физиологической, не представляющей серьезной опасности.

Классификация и виды

Это может показаться занятным, но в мире есть даже специальная медицинская организация, которая изучает головную боль. Она так и называется — Международное общество головной боли. Именно оно составило классификацию видов цефалгии. В него вошло более 200 позиций, и вот лишь самые распространенные:

• мигрень;
• головная боль напряжения;
• кластерная головная боль;
• травматическая и посттравматическая;
• сосудистая;
• лекарственная или медикаментозная;
• сопряженная с инфекциями;
• сопряженная с нарушениями гомеостаза;
• сопряженная с аномальным или патологическим состоянием глаз, органов слуха, лицевых и черепных нервов, зубов и полости рта;
• психогенные боли (на нервной почве).

Врачи выделяют первичные и вторичные головные боли. Первичные не связаны с изменениями в структуре мозга, поражениями центральной нервной системы. Они сами по себе, то есть первичны. К ним, например, относят очень широко распространенную у детей боль напряжения. Вторичные — это все остальные боли, причины которых разнообразны. Для упрощения задачи классификацию сокращают до 5 позиций:

• миогенные или мышечные;
• цервикогенные;
• сосудистые;
• инфекционные;
• сопряженные с механическим воздействием на болевые рецепторы.

Что происходит в организме ребенка?

Что происходит при разных видах цефалгии в детском организме, понять не так сложно.

• Сосудистая боль — вызвана спазмом артерий, сосудов, низким венозным тонусом, замедлением кровотока, гипоксией. При этом организм получает недостаточно кислорода.
• Боль напряжения — вызвана чрезмерным напряжением мышц, при котором происходит передача болевого импульса от напряженной мускулатуры в центры боли. Поэтому нередко после сильных физических нагрузок ребенок может жаловать на головные боли.
• Ликвородинамическая боль — у ребенка повышается или понижается давление ликвора, соответственно повышается или снижается внутричерепное давление.
• Неврологическая боль — вызывается раздражающим воздействием на нервные окончания.
• Комбинированная боль — может вызываться всеми перечисленными выше механизмами одновременно или поочередно.
• Психогенная — это истинная головная боль, которая вообще не связана с мышцами, нервами или сосудами. Ребенок здоров, а голова болит по причине стресса, переживаний, психических расстройств, эмоциональных нарушений.

Когда состояние не несет опасности?

Если чадо жалуется на головную боль, не стоит впадать в панику, в большинстве случае она не представляет опасности для жизни малыша. Теперь, когда вы подкованы в теории, стоит перейти к практике и выяснить, какие причины может иметь «неопасная» цефалгия. Головная боль не носит угрожающего характера в следующих случаях:

• мигрень;
• физическое напряжение;
• интоксикация;
• прием некоторых лекарств;
• кратковременное вдыхание резких запахов и раздражение нервных окончаний при громких продолжительных звуках.

Боль при таких типах цефалгии обычно сосредоточена в области лба. Она не сопровождается температурой. Оценив место расположения боли по жалобам малыша, стоит проанализировать, когда и при каких обстоятельствах появляются жалобы. Например, при мигрени боль в лобной части появляется обычно к вечеру, после сна проходит, часто ей предшествует голод, например, ребенок не поел в школе или дома. Она может проявиться после физической нагрузки или в результате недосыпа.

Дети очень чувствительны к метеоусловиям, и на перемены атмосферного давления также могут реагировать приступами мигрени. Начинается такая боль в правой или левой стороне лобной части, а потом концентрируется в центре лба.

У девочек подросткового возраста может совпадать с периодами предменструального синдрома или непосредственно с самим менструальными кровотечениями.

Головная боль напряжения носит давящий характер, как будто голову сжимают в тисках с обеих сторон. Состояние может возникнуть в ответ на сильные нагрузки в школе, дома, после того как ребенок вынужден был некоторое время провести в душном помещении, после экзамена или важных соревнований, перед которыми чадо находилось в состоянии волнения и напряжения.

Такая миогенная боль может быть следствием неудобной позы во время занятий, а также следствием долгой игры в телефон или планшет. Если попросить ребенка поприседать, то головная боль напряжения не усиливается, не меняется. Она сосредоточена в лобной и височной долях.

Кластерная боль всегда сильная и наблюдается в одном участке. Приступы длятся не более 3 часов. Поведение ребенка при приступе меняется, он становится беспокойным и даже агрессивным. Глаз с одной стороны может быть покрасневшим, хотя это вовсе не обязательно. Эти боли считаются первичными и требуют профилактики и симптоматической помощи при возникновении. Устранение негативных факторов, которые могут стать причиной боли, обычно полностью решает проблему повторных приступов.

Симптомы патологической цефалгии

Отвести ребенка на прием к врачу нужно в том случае, если головные боли повторяются с завидной частотой. У патологических болей, нуждающихся в обязательной всесторонней диагностике, есть и дополнительные особенности, о которых следует знать. Поскольку боль может быть признаком нарушения работы одной или нескольких чувствительных рецепторных зон, следует понимать, что в первую очередь обследованию подлежат области шеи, органы слуха, зрения, головной мозг и органы дыхания.

Вызвать сильные приступы головной могут шейный остеохондроз, снижение зрения из-за постоянного напряжения глазного нерва, нарушения слуха, гайморит и синусит. Если вы даете ребенку таблетки от головной боли, то помните, что существует отдельный вид боли, который развивается на фоне избыточного приема анальгетиков — абузусная цефалгия.

Обратите внимание на приступы так называемой громоподобной головной боли — она длится недолго, но всегда очень сильная, ребенок может потерять равновесие, сознание. Она, как и другие патологические симптомы, может говорить о серьезных нарушениях в работе сосудов, нервной системы. На патологический характер цефалгии указывает ее способность изменяться в зависимости от положения тела, ощущение онемения конечностей, мини-параличи.

У детей с патологической цефалгией обычно нарушается сон ночью, а днем они сонливые и вялые.

Чтобы понять, нуждается ли ребенок в обследовании, нужно проанализировать, какова боль, где она ощущается и что ей предшествовало. Если у ребенка постоянно болит голова после падения или удара, кружится, при резких движениях появляются приступы тошноты, рвоты, следует предположить черепно-мозговую травму, сотрясение мозга. При падении на спину, копчик может случиться повреждение позвоночника.

В обоих случаях ребенка следует как можно скорее доставить к врачу. В первом случае — в травмпункт можно отправиться самостоятельно, если ребенок в сознании, во втором всегда нужно обеспечить спокойное горизонтальное положение и вызвать «Скорую помощь».

Если дополнительно к боли вы замечаете, что ребенок плохо дышит носиком, старается дышать ртом, следует посетить ЛОР-врача. Не исключено, что цефалгия стала симптомом при аденоидах, гайморите, синусите, Такая боль обычно сконцентрирована в лобной части головы, она тупая и ноющая, болит практически постоянно.

Ребенок, который жалуется на тошноту и головную боль, что усиливается под вечер, и при этом щурится, подходит близко к интересующему его предмету, игрушке, должен быть обследован офтальмологом. Не исключено, что у него появились проблемы со зрением. Если болит не только голова, но и шея, ребенку не даются резкие повороты головы, подвижность головы ограничена, следует посетить хирурга-ортопеда и невролога. Причина может крыться как в остеохондрозе, так и в неврологических нарушениях.

Головная боль и температура тела — особая взаимосвязь, которая поможет отличить инфекционную цефалгию от остальных видов. Если температура держится на субфебрильном уровне 37,0-37,7 градуса, голова может болеть по причине общего воспалительного процесса, в который втянут любой другой орган. При повышении температуры свыше 38 градусов, подозревают инфекцию, и такие боли — практически обязательный симптом при гриппе, ветрянке, кори, ОРВИ. Большой опасности сама боль в этом случае не несет, но ребенок должен быть обследован педиатром, чтобы исключить осложнения основного инфекционного заболевания.

Инфекционная боль довольно сильная, часто отдает в затылок.

Обратите внимание на резко появившуюся сильную боль в голове на фоне высокой температуры выше 39 градусов. Она может быть одним из признаков менингита, начавшегося клещевого энцефалита. При этом обычно наблюдаются менингеальные и неврологические симптомы — судороги, рвота, тошнота, с трудом открываются глаза, появляется спутанность сознания, бред.

Если у ребенка одновременно болит голова и живот, обратите внимание на стул. Может быть, общая интоксикация из-за длительного запора или головная боль развивается как симптом обезвоживания при продолжительной диарее. Боль в животе, если она сильная, острая — более важная жалоба. Чтобы исключить хирургическую патологию, следует как можно скорее доставить ребенка в больницу, где его осмотрит хирург.

Сильная острая боль, при которой появляются признаки паралича с одной стороны тела, начинает косить глаз, может говорить об опасном состоянии — инсульте ишемического или геморрагического типа. Помощь врачами должна быть оказана в течение первых 3 часов, пока изменения вещества головного мозга не стали необратимыми.

Где болит и что делать — памятка для родителей

Диагностика

Несмотря на то что в большинстве случае малоприятная цефалгия является первичной и опасности для ребенка не представляет, при частых жалобах обязательно стоит посетить врача. Нужно отметить, что точная форма цефалгии — это очевидность для теоретиков. На практике бывает очень сложно понять, по какой же именно причине болит голова. И сложность в том, что причин может обнаружиться сразу несколько. Иногда для установления истинной нужно длительное наблюдение за ребенком. Наиболее объективная схема диагностики включает в себя:

• посещение окулиста и исследование глазного дна;
• контроль уровня артериального давления;
• ЭЭГ — электроэнцефалографическое обследование;
• томография головного мозга;
• иногда — проведение люмбальной пункции с забором спинномозговой жидкости на лабораторное исследование.

Во всех случаях, когда симптомы не будут похожими на первичную головную боль, врач назначит обследование и консультации смежных специалистов. Если объективной причины найти не получится, родителям порекомендуют показать ребенка психиатру.

Дело в том, что при некоторых формах шизофрении часто возникают иллюзорные ощущения покалывания и даже жжения внутри головы, которые и ребенок, и взрослый может расценить как болевые ощущения. А при депрессии головные боли в основном происходят в утреннее время, а к вечеру ребенку становится легче, и в этом случае ему также будет рекомендовано посещение психиатра или психотерапевта для получения адекватной терапии.

Лечение

Родителям рекомендовано вести дневник наблюдений, отмечая частоту возникновения приступов цефалгии у ребенка, ее характер, если малыш может ее описать, указывая сопутствующие симптомы. Полезно будет указывать и то, что ребенок делал перед приступом, и то, что он ел. Иногда болевые ощущения в голове — один из признаков непереносимости каких-то определенных продуктов питания, сенсибилизации. Эта связь может быть также

У ребенка 3 лет болит голова: экстренная помощь

Самое неприятное для родителей, когда болеют дети. Головная боль (цефалгия) попадает в десятку самых частых поводов для визита к педиатру. Если у ребенка 3 лет болит голова, это вызывает немалую тревогу родителей. В одном случае, боль возникает при отсутствии соматической патологии, в результате воздействия внешних причин или изменения распорядка дня. В другом же, может сигнализировать о развитии тяжелого заболевания. Для врача сложность в том, что маленькие дети не всегда умеют выразить мысли и правильно описать ощущения. Это затрудняет диагностику. Условно цефалгии можно объединить в две группы:

• Первичные (мигрень, боль напряжения, пучковая головная боль).

• Вторичные, обусловлены заболеванием или травмой.

Причины головных болей у детей 3 лет

Чтобы назначить верное лечение маленькому пациенту, врач ищет причину цефалгии. Вот главные из них:

• Переутомление.

• Нарушении гигиены и режима сна.

• Стресс, нервное перенапряжение.

• Перепады атмосферного давления.

• Болезни уха, горла и носа, офтальмологические заболевания.

• Чрезмерное напряжение глазных мышц.

• Менингит, энцефалит.

• Интоксикационный синдром при инфекциях вирусного или бактериального происхождения.

• Экзогенные интоксикации различного генеза.

• Повышенное внутричерепное давление.

• Новообразования головного мозга.

• Деформации костей черепа, шейного отдела позвоночника.

• Врожденные пороки сердца, заболевания крови.

• Травмы головы.

Переутомление

Ребенок 3 лет не способен справиться с потоком информации, обрушивающимся на него каждую минуту и легко наступает переутомление. Малыш может переутомиться и жаловаться на головную боль после дальней поездки, шумного праздника, длительной экранной нагрузки (телефон, планшет, телевизор), после истерик и капризов, короткого сна. Лучшая помощь – это покой и сон.

Стресс напряжение

Стрессы, эмоциональное напряжение подстерегают детей повсюду. Причины у всех свои, например, неприятное посещение врача, когда малыш чувствовал страх, переживания из-за конфликта в детском коллективе или семье и многое другое. Стресс провоцирует напряжение мышц головы и шеи, спазм сосудов головного мозга. Приступ головной боли сочетается с тошнотой и длится от нескольких минут до нескольких часов. Ребенка нужно оградить от шума, убрать зрительную нагрузку.

Неправильное питание

Рацион ребенка должен быть разнообразным и сбалансированным по белкам, жирам, углеводам. Злоупотребление сладостями, жирной пищей увеличивает риск цефалгии. Для адекватной мозговой деятельности необходима глюкоза, она поступает в клетки после еды. Ребенок 3 лет не всегда может вовремя интерпретировать возникший голод. При увеличении интервалов между приемами пищи, вследствие недостатка глюкозы в клетках мозга, возникает головная боль.

Трехлетний малыш активно познает мир, из любопытства может употребить в пищу несъедобные растения, химические вещества или медикаменты, находящиеся открытом доступе, что вызовет острое отравление. Некачественные продукты питания тоже могут стать причиной отравления. Симптомами является головная боль, диспепсические расстройства иногда гипертермия.

Инфекционные заболевания

Дети больше чем взрослые подвержены инфекционным заболеваниям. ОРЗ на первом месте по частоте встречаемости. Если ребенок заболел ОРЗ, развитию основных симптомов предшествует продрома – головная боль, сочетающаяся со слабостью, ухудшением аппетита, гипертермией. Стоит упомянуть о нейроинфекциях (менингит, энцефалит), которыми маленькие дети болеют не часто, но несут в себе серьезную опасность для жизни и здоровья, и об этом надо помнить.

Мигрень

Мигрень относят к неврологическим заболеваниям, требующим врачебного контроля. Боль при мигрени острая, приступообразная, носящая локальный характер и сопровождающаяся фотофобией, чувством тошноты и рвотой, не приносящей облегчения. 3-летние дети редко страдают приступами мигрени. Перенапряжение, эмоциональная нагрузка, повышенная зрительная нагрузка, переутомление приводят к развитию мигрени.

Травма

Маленькие дети очень любопытны и подвижны. Нередко, после неудачных падений, случаются травмы, и страдает голова. Последствием травмы является осаднение кожных покровов или синяк в месте удара, и это не таит в себе угрозы жизни и здоровью, либо, падение может закончится сотрясением или ушибом головного мозга.

Опасность их в том, что появлению симптомов предшествует период мнимого благополучия. И если после падения ребенок говорит о головной боли, нужно экстренно обратиться за врачебной помощью, чтобы исключить жизнеугрожающие повреждения.

Повышение артериального давления

Чаще всего в детском возрасте причиной повышенного артериального давления является нейроциркуляторная дистония. Это функциональное нарушение, проходящее с возрастом.

Если при этом цефалгия у ребенка 3 лет сопровождается вялостью, утомляемостью, тогда следует обратиться к врачу, с целью диагностического поиска соматической патологии.

Изменение погоды и атмосферного давления

Часто, цефалгия у маленьких детей говорит о грядущем изменении погоды и атмосферного давления. Болевые ощущения сконцентрированы в лобной области, правой или левой частях головы.

Повышение внутричерепного давления

Повышенное внутричерепное давление имеет два типа:

При первичном типе имеет место атипичное строение желудочковой системы головного мозга и повышенная продукция ликвора. Диагноз ставится на первом году жизни или внутриутробно. При вторичном, повышение ВЧД, из-за перенесенных травм или нейроинфекций. В обеих ситуациях, как правило, родители имеют представление о проблеме и владеют навыками купирования таких состояний.

Заболевание других органов головы и шеи

Боль при гайморите, ларингите, отите и прочих лор заболеваниях, а также ухудшении зрения, стоматологических заболеваниях локализуется в области головы. Малышу 3 лет трудно установить конкретную зону дискомфорта и неприятных ощущений, к тому же, боли свойственно иррадиировать в другие места.

Воспаление головного мозга или его оболочек менингит энцефалит

Воспалительные заболевания мозга и его оболочек (менингит, энцефалит) вызывают непереносимую боль и ряд других патогномоничных симптомов (очаговая симптоматика, менингеальные знаки). Болезни протекают тяжело, с высоким риском опасных для жизни и здоровья последствий. Лечение проводится только в условиях стационара.

Причины хронической головной боли у детей 3 лет

Когда ребенка, на протяжении от двух недель до нескольких месяцев, тревожат эпизоды частых головных болей, то врач расценивает такое состояние, как хроническую головную боль. Сюда относится головная боль напряжения, мигрень, пучковая головная боль, а значит, все вызывающие их факторы являются причинами хронического болевого ощущения.

Но случается, что у ребенка без видимых на то причин болит голова, тогда родителям стоит сфокусироваться на таких обстоятельствах, как ношение тесных головных уборов и переохлаждение. До пяти лет дети не в состоянии оценить уровень физического дискомфорта. Часто, это ведет к развитию хронического болевого ощущения.

Симптоматика и диагностика

Как понять, что у малыша болит голова и опасно ли это? Трехлетний ребенок способен показать примерную локализацию неприятных ощущений, но, в силу возраста, объяснить симптомы и описать характер боли не может. Задача каждой мамы, фиксировать перемены в поведении ребенка и оценивать изменения в состоянии. Головная боль обычно сопровождается разными симптомами.

Например, при воспалении тройничного нерва развивается пучковая (кластерная) боль. Ее отличают яркие симптомы: локализация с одной стороны (в лобной или орбитальной области), высокая интенсивность, приступы от 15 минут, но не более 3 часов. На стороне поражения наблюдается птоз, сужение зрачка, заложенность носа или ринорея, слезотечение, не купируется анальгетиками. Приступы доставляют существенный дискомфорт, проходят самопроизвольно, внезапно, и развиваются в ночное время.

Если цефалгия изолированная и сопутствующих симптомов нет, то, скорее всего, это не опасно.

Тревожными признаками, сопровождающими головную боль у ребенка 3 лет являются:

• Интенсивное болевое ощущение, возникшее внезапно.

• Необычный характер.

• Приступы периодической боли усилились и участились.

• Появление цефалгии в утренние часы.

• Нарушение сознания во время приступа.

• В анамнезе травма головы давностью одну или две недели.

• В зависимости от изменения положения головы интенсивность и характер боли меняется.

При возникновении любого из вышеперечисленных симптомов родители должны обратиться в медучреждение за помощью.

Врач при осмотре маленького пациента проводит тщательный опрос родителей, для выяснения анамнеза. Оценивает боль по длительности (острая или хроническая формы), устанавливает возможные причины возникновения, затем проводит ряд диагностических тестов (термометрия, проверка рефлексов, осмотр кожи, слизистых. При необходимости назначаются общеклинические анализы крови и мочи, рентген черепа и шейного отдела позвоночника, МРТ.

На основании полученных данных выставляется диагноз.

Экстренная помощь

При выявлении приступа головной боли у ребенка 3 лет в качестве экстренной помощи необходимо: убрать провоцирующие факторы, обеспечить тишину, уложить малыша. Хорошо помогают влажные прохладные компрессы на голову, теплый сладкий чай. При гипертермии необходимо применить жаропонижающие средства в соответствующей возрастной дозировке. Остальные лекарства назначаются по рецепту врача.

Профилактика

Методами профилактики головной боли у детей 3 лет является:

• Соблюдение гигиены сна.

• Сокращение экранного времени.

• Соблюдение режима питания.

• Адекватная физическая активность.

• Отсутствие стрессов, благоприятные отношения в семье.

Соблюдение этих простых правил позволит ребенку гармонично развиваться и свести риск дискомфортных состояний к минимуму.

У ребенка болит голова и тошнит: что это может быть?

Головная боль у малыша возникает на фоне переутомления и длительного пребывания в шумном коллективе. Не паникуйте, если у ребенка болит голова и его тошнит. Ребенка рекомендуется показать врачу для выяснения истинной причины недомогания.

На что обратить внимание?

Головная боль возникает вследствие спазма мозговых сосудов, либо ослабления их тонуса из-за плохой экологии, неполноценного питания, наследственного фактора и чрезмерного увлечения гаджетами.

Яркие эмоции, подкрепленные напряжением после просмотра видео на планшете или ПК, провоцируют головокружение у дошкольников, которое сопровождается тошнотой или даже рвотными позывами. Но это одна сторона медали. Такое недомогание устраняется за счет минимального «общения» ребенка с электронными игрушками, нормализации окружающей обстановки.

У ребенка болит голова – о чем это может сигнализировать?

Неприятные симптомы возникают при серьезных заболеваниях либо легких недомоганиях. Нужно следить за тем, как они проявляются. Ведь за головной болью и тошнотой у ребенка порой кроются вирусные инфекции или хронические расстройства пищеварительного тракта. Определить точную причину поможет врачебный осмотр с последующей диагностикой.

Сосудистые нарушения

Гипертония в наши дни помолодела. Теперь это заболевание диагностируется и у детей. При первых жалобах на головную боль и тошноту следует измерить ребенку давление. Нормальными показателями для дошкольников считаются 100-116 на 60-76. Если в течение месяца они повышаются чаще, чем 3 раза, то это первый признак начинающейся гипертонии.

У детей повышенное внутричерепное давление провоцируется неправильным питанием, недостаточным пребыванием на свежем воздухе, нерациональными нагрузками с бесконтрольным увлечением смартфонами. Ситуация усугубляется наследственностью и стрессами.

Неправильное питание

На развитие детской кровеносной системы влияет качество продуктов. Избыток вкусовых добавок и консервантов, которые любят добавлять в колбасные изделия и сладости производители, приводит к сужению мозговых сосудов. Отсюда у ребенка часто болит голова, и тошнит.

Голодание – еще одна причина неприятных симптомов. Восполнение полезных веществ за счет витаминных комплексов оборачивается переизбытком некоторых элементов, а это аллергии и гипервитаминоз.

Ацетонемический синдром

Повышенное содержание ацетона в крови является вторичным фактором. Это заболевание развивается на фоне перенесенных интоксикаций, инфекций, дисбактериоза, сахарного диабета, гастрита и других болезней. Детское самочувствие очень быстро ухудшается во время синдрома и сопровождается тошнотой и головными болями.

При повышенном содержании ацетона несвоевременная терапия приводит к серьезным функциональным нарушениям внутренних органов и обезвоживанию, угрожающим и здоровью, и жизни ребенка.

Неврологические заболевания

На фоне перенесенных простуд, интоксикаций, общего переохлаждения у детей развивается воспаление тройничного нерва. Оно проявляется усилением болей при кашле или любых движениях головы. Иногда заболевание сопровождается головокружением, ребенка тошнит. Голова болит с небольшими периодами ослабления неприятных ощущений, напоминающих удар током.

Травмы головы

Подвижность детей дошкольного и младенческого возраста часто оборачивается падениями и получением незначительных травм. И безобидный, на первый взгляд, ушиб головы провоцирует тошноту и боли. Родители почему-то не считают его опасным, хотя он может стать причиной сотрясения мозга.

Даже после несильных ударов головой необходимо посетить врача. Особенно опасны легкие ушибы для младенцев.

Психологические проблемы

Эмоциональный климат внутри семьи влияет на состояние здоровья ребенка. Неспокойная обстановка, частые скандалы, постоянное присутствие шумных компаний одинаково вредят дошкольнику и подростку. Частые переживания детей, приводящие к стрессам, провоцируют головную боль.

Еще на психическое здоровье ребенка влияют посещения цирковых и театральных представлений, просмотр кинофильмов и т.д. Нужно тщательно подбирать мероприятия, которые родители планируют посетить с детьми, чтобы они подходили по возрасту и не создавали дополнительную эмоциональную нагрузку.

Внешние факторы

Шумное окружение, слишком яркое освещение, недостаток свежего воздуха в помещении и наличие посторонних ароматов являются теми раздражителями, от которых у ребенка болит голова. Когда симптомы становятся частыми, то в их появлении можно заподозрить неблагоприятную обстановку дома или в коллективе.

У подростка болит голова из-за недостаточного ночного отдыха. «Зависание» в социальных сетях, сетевые компьютерные игры в ночной период мешают растущему организму полноценно выспаться.

Тошнота и другая симптоматика

Если у ребенка сильно болит голова и его тошнит, то этих признаков достаточно для консультации с врачом. Но часто присутствуют другие неприятные симптомы, по которым можно определить, с чем связано недомогание.

Признаки заболеваний, сопровождающихся головной болью отражены в таблице.

Диагностика

Установить настоящую причину, отчего болит голова у ребенка, можно после проведения диагностических процедур. Кроме опроса, в ходе которого врач выясняет окружение и раздражающие факторы, применяется:

1. Лабораторное исследование крови.
2. Рентгенография черепа. Назначается при травмах головы, помогает выявить наличие гематом в сосудах головного мозга.
3. Электроэнцефалография. Показана при мигрени, определяет уровень активности мозга и возможные патологии.
4. Электрокардиография. Применяется при гипертонической болезни.

Точную картину заболевания даст комплексное обследование, включающее нескольких методов, а также консультации с несколькими узкими специалистами.

Лечение головной боли

Терапия зависит от причины заболевания. Травмы головы и ацетонемический синдром требуют лечения в стационаре. Для устранения воспаления тройничного нерва также требуется врачебный контроль, но допускается в условиях поликлиники.

Мигрень устраняется за счет нормализации окружения, исключения шумов, рациональных нагрузок на уровне лечебной физкультуры и прогулок на свежем воздухе. Принесет пользу и сбалансированное питание, особенно для страдающего избыточным весом ребенка.

Медикаментозные средства назначаются врачом в зависимости от диагноза. Чаще всего это нестероидные противовоспалительные препараты. Они убирают неприятные симптомы.

Первая помощь при головной боли

Когда ребенок жалуется на то, что у него болит голова и тошнит, снять неприятные симптомы можно без лекарств. Достаточно:

1. Снять с малыша шапку или другой головной убор – это восстановит нормальное кровообращение. Девочкам рекомендуется снять заколки, резинки и распустить волосы.
2. Уложить дошкольника в постель. Иногда 30-минутного сна хватает, чтобы голова перестала болеть.
3. Исключить шум. Тишина успокоит ребенка, поможет ему расслабиться. Часто неприятные ощущения исчезают сами по себе.
4. Массажа головы. Легкие поглаживания, чередующиеся с кругообразными движениями пальцами в волосистой части снимают болевые симптомы.
5. Стакана теплой воды. Помогает при спазме сосудов страдающим дистонией.

ВАЖНО: Когда такие методы дают кратковременный эффект, а спустя день-два ребенка снова тошнит и возобновляется головная боль, необходимо посетить педиатра для диагностики. Самостоятельно давать дошкольнику обезболивающие препараты нельзя.

Народная медицина

Снять болевой синдром без использования лекарств помогут рецепты нетрадиционной медицины. Только применение таких средств требует согласования с врачом. Когда у ребенка болит голова, то можно:

1. Приложить капустный лист внутренней стороной на участок, где ощущается сильная боль.

1. Втереть в виски немного бальзама «Звезда».

1. Выпить лимонный сок, разбавленный водой в пропорции 1:1.

1. Использовать свежую лимонную кожуру, приложив ее на четверть часа к вискам.

1. Приложить к ушам компрессы со свежим свекольным соком.

1. Выпить молочно-яичную смесь, приготовленную из яйца и 0.5 стакана теплого молока.

1. Приготовить травяной чай из мелиссы.

Универсальное средство при первой помощи – это компресс из прохладной воды на лоб.

Профилактика и прогноз

При своевременном обращении к специалисту с последующим выполнением всех назначений состояние ребенка улучшается. Если недомогание запустить, то это приведет к развитию заболевания, задержке умственного и физического развития.

Чтобы не допустить возникновения головных болей, рекомендуется:

• соблюдать режим питания;

• исключить стрессовые ситуации и общение с компьютером;

• проводить больше времени на воздухе;

• обеспечить полноценный ночной сон;

• устранить шумное сообщество;

• нормализовать микроклимат внутри семьи.

Иногда для устранения хронической детской усталости, которая сопровождается головными болями и тошнотой, достаточно спокойного общения между родственниками. Прогулка с родителями в парке с подвижными играми избавит от неприятных симптомов быстрее, чем лекарства. Но и визит к врачу откладывать не стоит, чтобы не пропустить начало серьезного заболевания.

Головная боль у ребенка: симптомы, причины, лечение

Жалобы на головную боль (цефалгию) у детей – распространенная причина обращения к врачам. Головная боль у ребенка – основной, а нередко и единственный неспецифический признак, информирующий о развитии различных патологий.

Термином «цефалгия» обозначают любые болезненные ощущения в области головы.

Установлено, что цефалгический синдром проявляется с разной периодичностью, интенсивностью и продолжительностью у 80% взрослых. Ученые предполагают, что распространенность патологии среди подрастающего поколения имеет аналогичные показатели.

Формы цефалгии

Общепринятая МКГБ (Международная классификация головных болей) предусматривает разделение цефалгий на 13 основных форм, которые фиксируются как у взрослых, так и в младенческом и ювенальном периоде. Многоуровневый перечень возглавляют распространенные формы первичных головных болей (ГБ):

• мигрень,
• ГБН (головная боль напряжения),
• пучковая (кластерная).

К вторичным формам отнесены головные боли у ребенка, сопряженные с воздействием внутренних или внешних факторов. Они значительно реже проявляются в юном возрасте, и часто удается установить провоцирующие их ситуации. Головная боль у ребенка может стать следствием:

• травм головы или шеи,
• структурных поражений сосудов,
• не сосудистых внутричерепных патологий.

Нередко у ребенка болит голова после приема или отмены определенных веществ. Цефалгия может проявиться вследствие перенесенной инфекционной болезни или быть результатом нарушения процесса обмена веществ.

Также головная боль у ребенка – негативное следствие патологий структур лица и черепной коробки. В отдельной графе списка – болевой синдром, возникший на фоне психоэмоциональных расстройств ребенка. Выделяют кранильные ГБ и не классифицируемые (неустановленного генеза).

Причины возникновения

По механизму возникновения ученые выделяют шесть видов цефалгий, для каждого из которых характерны свои клинические симптомы и побуждающие их факторы. Головная боль у ребенка может носить характер:

1. сосудистый;
2. вазомоторный (ГБ напряжения),
3. ликвородинамический,
4. невралгический,
5. смешанный,
6. психалгии.

Факторы

Фактор 1. Травма ребенка, вызванная нарушениями и осложнениями в процессе родовой деятельности. При сложных родах возможно смещение позвоночника в шейном отделе, что вызывает сжатие расположенных рядом кровеносных сосудов. Ухудшение кровотока приводит к дефициту кислорода тканей головного мозга. Ребенок жалуется на головную боль в четко ограниченной зоне: в теменной доле, в области висков, на участках лба.

Фактор 2. Почему болит голова у грудничка? Причина: гипоксия плода. В условиях кислородного дефицита у плода нарушается процесс формирования и развития структур центральной нервной системы. Хроническая гипоксия плода при беременности – распространенный источник головных болей у ребенка.

Фактор 3. Главный виновник мигренозного синдрома – наследственная предрасположенность, генетический сбой, передающийся по материнской линии. Если мать страдает от приступов мигрени, высока вероятность что будут частые головные боли у ребенка.

Фактор 4. Установлено, что у лиц, страдающих мигренозными приступами, нарушена выработка нейротрансмиттера серотонина. Дефицит этого химического вещества провоцирует головную боль у ребенка пульсирующего характера, в большей части случаев локализующейся односторонне.

Фактор 5. Сосудистая головная боль у ребенка часто является следствием вегетативной дисфункции (нейроциркуляторной дистонии). Криз при ВСД часто фиксируется в часы полового созревания – времени стремительного роста детей, при котором органы, включая кровеносные сосуды, не успевают за ростом костной и мышечной массы.

Фактор 6. Распространенный провокатор сосудистой головной боли у ребенка – физическое или психическое перенапряжение. Спазм артерий, расширение или сужение сосудистой стенки приводит к нарушению кровоснабжения мозга, награждая ребенка сдавливающей, тупой или ломящей болью.

Фактор 7. Виновник сосудистой головной боли у ребенка – изменение погодных условий. Дети с ВСД отличаются особой метеочувствительностью, бурно реагируют на скачки атмосферного давления. Нередко сосудистая головная боль у ребенка сочетается с головокружением, тошнотой, «мушками» перед глазами.

Фактор 8. Нарушение функций щитовидной железы – одна из причин, почему у ребенка болит голова в области затылка.

Фактор 9. Головная боль напряжения – самая распространенная разновидность цефалгии. Она проявляется в ответ на воздействие стрессоров, при истощении нервной системы. Вазомоторная цефалгия часто появляется при излишней нагрузке на мышцы головы и шеи, спазм мускулатуры плечевого пояса. Является прямым следствием сокращений мышечной ткани, приводящих к сдавливанию кровеносных артерий и венозному застою. Проявляется сдавливающими, сжимающими, стягивающими ощущениями.

Фактор 10. Ликвородинамический болевой синдром – спутник повышенного внутричерепного давления, частого явления после ушибов и травм головы. Ликвородинамическая цефалгия носит распирающий характер, с локализацией в глубине головы.

Фактор 11. Обратите внимание, когда ребенок жалуется на головную боль, которую сопровождает чувство раздвоения в глазах, головокружение, потеря сознания, тошнота и рвотой. Такие опасные проявления могут свидетельствовать о патологических новообразованиях мозга.

Фактор 12. Часто ребенок жалуется на головную боль при повышении температуры тела в ответ на развитие инфекционных процессов или вирусных заболеваний. Сильные болевые ощущения, отягощающиеся при движениях головой, сопровождающиеся активацией рвотного центра, – знаки, которые может указывать на менингеальный синдром.

Фактор 13. Дети реагируют на нехватку сна, недостаток отдыха, дефицит свежего воздуха цефалгией.

Фактор 14. Арбузную головную боль у детей может спровоцировать чрезмерный, неконтролируемый прием обезболивающих фармакологических препаратов.

Фактор 15. Причиной развития мигрени может стать неправильный рацион. Изобилие в меню шоколада и твердых сыров насыщает организм тирамином и фенилэтиламином – виновниками приступов мигрени.

Симптоматика

Симптомы, сопутствующие головной боли, и ее характеристики различны в каждой конкретной ситуации в зависимости от вида цефалгического синдрома. Опишем признаки основных видов головной боли.

Мигрень имеет пульсирующий характер боли, чаще одностороннюю локализацию. Продолжительность приступа в среднем – от 4 часов до 2 суток. Сопутствующие состояния: общая слабость, тошнота, рвота, чувствительность к свету.

ГБ напряжения протекает монотонно, интенсивность – легко или средне выражена. Ребенок жалуется на сжимающие, сдавливающие, стягивающие ощущения в затылочной области, лобной части, теменных зонах.

Пучковая ГБ носит резкий, просверливающий характер. Боль локализирована односторонне, часто в области глазницы. Возможно появление ее «спутников»: избыточного слезотечения, затруднения дыхания носом, гиперемии лица (покраснением).

Сосудистые патологии вызывают сдавливающую, тупую или ломящую боль, часто протекают с тошнотой и головокружением. Ребенок отмечает «летающие мушки» перед глазами.

Психогенная ГБ у ребенка: тупая, сжимающая, имеет двустороннюю локализацию. Сопутствующие явления: угнетенное настроение, тревожность, апатия, раздражительность.

Инфекционно-токсическая цефалгия: острая, резкая, с постоянной периодичностью.

Диагностика

Определить конкретный вид головной боли у ребенка – достаточно сложный процесс, требующий длительного наблюдения клинической картины и проведения обширных исследований. Диагноз выносят с учетом клинических критериев болевых синдромов цефалгии на основании результатов лабораторных мероприятий:

1. рентгенографии черепа,
2. компьютерной томографии (КТ),
3. магнитно-резонансной томографии (МРТ),
4. электроэнцефалографии (ЭЭГ),
5. транскраниальной допплерографии (ТКДГ).

Лечащий врач может рекомендовать получить консультацию узких специалистов: невролога, офтальмолога, эндокринолога, детского психиатра.

Подходы к лечению головной боли

Единичные приступы головной боли допускается купировать путем приема ненаркотических анальгетиков после объективной оценки возможных рисков и побочных действий препарата. В лечении головной боли хронического характера необходим комплексный подход, основанный на изучении особенностей клинической картины патологии, выяснение первопричины и после диагностирования вида цефалгии.

Внимание! Самостоятельное лечение головной боли у ребенка категорически недопустимо: можно не только пропустить симптомы более серьезного основного недуга, но и навредить здоровью в целом.

Не все фармакологические средства, используемые в медикаментозной терапии цефалгии у взрослых, используются в практике педиатрии в силу ограничений по возрасту. Например: метамизол натрия, более известный в России как анальгин, во многих странах не используют до достижения четырнадцати лет (в РФ рекомендованное ограничение – до 6 лет). Некоторые нестероидные противовоспалительные средства (НПВС) с осторожностью применяют у детей до 16 лет.

Немедикаментозные формы лечения

Перед тем как дать таблетки от головной боли для детей, необходимо принять меры для устранения вероятных провоцирующих факторов. Среди мероприятий первостепенной важности:

1. нормализация режима дня,
2. исключение вероятности физических и умственных перегрузок,
3. обеспечение благоприятного психологического климата в семье и детском коллективе,
4. создание условий для полноценного сна,
5. ограничение в использовании гаджетов и просмотре телевизионных программ,
6. привлечение ребенка к активной физической деятельности: посещение спортивных секций, регулярные прогулки на свежем воздухе.

Во многих случаях пищевая аллергия исполняет роль пусковых механизмов в развитии приступов мигрени. Врачи рекомендуют исключить из рациона или ограничить до минимума следующие продукты:

• твердый сыр,
• шоколад,
• молоко,
• апельсины,
• яйца.

При головной боли психогенной природы желательно ежедневно делать утреннюю зарядку и определить ребенка в секции ушу или йоги.

При присоединении эмоциональных расстройств, изменению аппетита, нарушениях сна либо при тяжелом течении подросткового периода необходимо обратиться к детскому психологу или психотерапевту и прибегнуть к техникам психотерапии.

Хороший результат в лечении пациентам с цефалгией показывает иглорефлексотерапия.

Фармакологическое лечение

Мигрень

Для купирования мигренозных приступов широко используют кофетамин (Coffetamin), оказывающий выраженное сосудосуживающие действие и улучшающий деятельность головного мозга. Также в педиатрии в данных целях применяют парацетамол (Paracetamolum) в дозах, соответствующих возрастной категории ребенка.

Схема лечения мигрени разрабатывается строго в индивидуальном порядке.

При болевом синдроме умеренной и сильной интенсивности врач может рекомендовать прием ибупрофена ((Ibuprofen). Для детей старше 10 лет эффективно использование симпатолитика и седатика эрготамина (Ergotamin). В профилактических целях детям назначают бета-адреноблокатор пропранолол (Propranololum).

ГБ напряжения

При данном заболевании применяют комбинированную схему лечения, включающую:

• НПВС, например: Нурофен (Nurofen), для детей в виде суспензии,
• трициклические антидепрессанты, например: амитриптилин (Amitriptylinum) у детей старше 6 лет,
• транквилизаторы бензодиазепинового ряда, например: диазепам (Diazepamum) в возрасте строго после 3 лет.

Пучковая ГБ

В педиатрической практике острых приступов этого вида цефалгии широко используют кафергот (Cafergot), купирующий проявления сосудистого генеза.

Облегчить болевые ощущения способно вдыхание высокой концентрации чистого кислорода.

Медикаментозная терапия также включает прием:

• β-адреноблокаторов, например: пропранолол (Propranololum),
• противоэпилептических средств, например: Карбамазепин (Carbamazepine),
• препаратов лития, например: лития карбонат (Lithii carbonas),
• синтетических аналогов кортизола, например: преднизолон (Prednisolonum),
• селективных блокаторов кальциевых каналов, например: верапамила гидрохлорид (Verapamili hydrochloridum).

Внимание! Подбор схемы лечения и выбор препаратов может проводить только лечащий врач. Самолечение даже таблетками, имеющимися в свободной продаже, может нанести непоправимый вред здоровью детей и привести к более частым и интенсивным приступам цефалгии.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

возможные причины и лечение / Mama66.ru

В обществе принято считать, что головная боль у детей — проблема крайне редкая. Но это не так. Чрезмерные умственные и физические нагрузки, стрессы, конфликты в школе, неправильное питание – неполный список возможных причин проблем со здоровьем.

Возникновение у ребенка головной боли и высокой температуры, рвоты, головокружения наблюдается при инфекционных заболеваниях, органических поражениях мозга. Потому консультация врача обязательна даже при минимальных жалобах на давящую, тупую боль в области лба, затылка, висков. Своевременное обращение в больницу поможет выявить причину недомогания и устранить ее.

Причины

Головная боль у детей возникает в любом возрасте, даже у новорожденных может присутствовать этот симптом. Диагностика в таком случае затруднена, так как ребенок не умеет говорить. Определить локализацию неприятных ощущений достаточно трудно.

Существуют некоторые возрастные особенности головных болей:

• У новорожденных, детей до года головная боль связана с родовой травмой. Асфиксия, применение щипцов, вакуума, длительный безводный период могут привести к возникновению повышенного давления внутри черепа. Если во время родов были осложнения, и малыш ведет себя неспокойно, плачет, плохо спит, необходима консультация невропатолога.
• У ребенка в возрасте 3 лет головная боль часто возникает на фоне простуды, инфекционных заболеваний. Вследствие интоксикации повышается температура тела, появляется рвота, тошнота.
• Когда ребенок начинает ходить в школу, его жизнь кардинально меняется. Нужно рано вставать, учить уроки, выполнять задания. Школьник попадает в новый коллектив, где нужно выстраивать отношения со сверстниками, учителями. Все это большой стресс для него. У ребенка старше 6 лет головная боль чаще имеет функциональный характер, связана с переутомлением, нарушением режима сна, питания.
• Второй пик возникает в подростковом возрасте. Одной из причин являются гормональные изменения. Меняется модель поведения, появляются проблемы в общении с родителями, друзьями. У ребенка в возрасте 12 лет головная боль имеет стрессовый характер.

Несмотря на возрастные особенности, существует много причин, что вызывают боль в лобной, затылочной или височной части головы. Особое внимание необходимо уделять сопутствующим симптомам, локализации неприятных ощущений, времени их возникновения.

Основные причины головных болей у детей:

• Перенапряжение, стресс.
• Нарушение тонуса сосудов головного мозга.
• Инфекционные заболевания. Часто встречается головная боль при простуде у ребенка, но она может также быть симптомом гриппа, менингита, энцефалита, отита.
• Проблемы со зрением. Длительное напряжение глазных мышц, неправильно подобранные очки приводят к возникновению у ребенка головной боли в области лба.
• Травмы головы, ушибы, переломы.
• Нарушение режима сна. Негативно влияет как короткий, так и чрезмерно длинный сон.
• Мигрень – причина возникновения головных болей у детей старше 11 лет.
• Заболевания ЛОР-органов — синуситы, ангина.
• Нахождение в плохо проветриваемом помещении приводит к кислородному голоданию мозга, как следствие – к сонливости, давящим головным болям в затылке.
• Неправильное питание. Пропущенный прием пищи, особенно утром, может вызвать гипогликемию. В таком случае ведущими симптомами у ребенка будут головокружение и головная боль. В тяжелых случаях возможна потеря сознания.
• Новообразования в головном мозге (опухоли, кисты, абсцессы) характеризуются возникновением неприятных ощущений в лобной, затылочной, височной доле.

Клинические проявления

Симптомы головной боли у детей разнообразны. Для постановки правильного диагноза необходимо учитывать сопутствующие проявления: повышение температуры, тошноту, рвоту. Также важную роль играет время появления неприятных ощущений, их локализация. Собрав все проявления вместе, можно выявить ведущий синдром или заболевание.

Сосудистая головная боль

Для нормальной работы мозгу необходимо достаточное количество питательных веществ и кислорода. Вследствие нарушения регуляции, постоянного стресса происходит спазм артерий либо их чрезмерное растяжение. Ткани мозга остро реагируют на такие изменения. Данный вид головной боли может возникнуть у ребенка старше 10 лет. В подростковом возрасте это приведет к развитию вегетососудистой дистонии.

Повышение или снижение внутричерепного давления

Давление ликвора (спинномозговой жидкости) может повышаться в норме при физической нагрузке, натуживании, кашле, подъеме тяжелых предметов. Клинически данное состояние никак не проявляется, показатели быстро возвращаются в норму. При возникновении симптомов следует обратиться к врачу. В большинстве случаев высокое внутричерепное давление свидетельствует о патологии.

Основные проявления:

• Головная боль и тошнота у ребенка являются ведущими жалобами.
• Состояние ухудшается ночью, вечером.
• Тошнота нередко заканчивается рвотой. Она не приносит облегчения, в отличие от заболеваний органов пищеварения.
• Головная боль при повышенном внутричерепном давлении у детей локализуется в затылке, могут появляться неприятные ощущения в области глаз вследствие давления ликвора на орбиты.
• Нарушение сна, тревожность, плаксивость.

Снижение внутричерепного давления происходит на фоне травм головы, кишечных инфекций, обезвоживания. Судить о головной боли у ребенка младше 5 лет затруднительно. Дети зачастую не могут оценить характер, локализацию неприятных ощущений. Потому необходимо обратить внимание на следующие проявления: слабость, сонливость, апатию, потерю сознания, головокружение. Головная боль имеет тупой, давящий характер, в большинстве случаев дети указывают на затылок.

При инфекционных заболеваниях

Головная боль при воспалительных заболеваниях никогда не возникает самостоятельно. Родители отмечают повышение температуры у ребенка, озноб, тошноту или рвоту, боль в горле, заложенность носа и другие проявления. В такой ситуации поставить диагноз намного легче, совокупность проявлений указывает на конкретное заболевание.

Менингококковая инфекция

Данная болезнь встречается у детей до года, также в старшем школьном возрасте. У ребенка наблюдаются повышение температуры и сильная головная боль. Позже появляется рвота, она не связана с употреблением пищи, не приносит облегчения. Состояние пациента резко ухудшается. Дети занимают вынужденную позу: ребенок лежит на боку, ноги приведены к груди, голова закинута назад.

При возникновении вышеуказанных симптомов необходимо проверить менингеальные знаки. Попытки наклонить подбородок к туловищу резко болезненны, согнутую в тазобедренном и коленном суставе ногу невозможно разогнуть. Также должно насторожить появление сыпи на туловище, конечностях. Она имеет геморрагический характер, по форме напоминает звездочки.

Самостоятельно заниматься лечением головной боли у детей категорически запрещено. Менингококковая инфекция часто протекает молниеносно, уже через несколько часов состояние ребенка может быть критическим.

Острые респираторные заболевания

Головная боль при ОРВИ у ребенка сопровождается подъемом температуры, кашлем, насморком, общей слабостью. Симптомы будут отличаться при разных видах вирусных инфекций.

Основные проявления заболеваний представлены ниже:

• Грипп начинается резко с повышения температуры до 40°C. У ребенка возникает головная боль в лобной части, также страдают глаза. Кашель присоединяется на второй день заболевания. Обращают на себя внимание слабость, ломота в теле, мышечные боли. Подробнее о гриппе у детей →
• При риновирусной инфекции на первый план у ребенка выступают насморк и головная боль. Выделения с носа прозрачные, общее состояние удовлетворительное.
• При заболеваниях аденовирусной этиологии возможно поражение глаз, кишечника.

Головная боль от напряжения

Стресс, чрезмерные умственные или физические нагрузки, плохой сон, неправильное питание отражаются на здоровье детей. Конфликты с одноклассниками, учителями, ссоры в семье сказываются на эмоциональном состоянии.

Причиной головной боли у ребенка 7 лет чаще всего является перенапряжение. В этом возрасте меняется образ жизни, вместо беззаботных игр теперь нужно учить уроки, ходить в школу. Неприятные ощущения возникают в лобной, затылочной части, имеют тупой, ноющий характер, усиливаются к концу дня.

Мигрень

Мигрень в детском возрасте имеет свои особенности:

• Семейный анамнез — один из родителей имеет похожие симптомы.
• Ребенок жалуется на головную боль пульсирующего, давящего характера с одной стороны.
• Длительность приступа короче, чем у взрослых.
• Часто наблюдается нарушение пищеварения — рвота, тошнота, жидкий стул.
• Мигрень тесно связана с эмоциональной сферой, возникает при стрессе, переутомлении. У ребенка старше 9 лет, особенно в подростковом периоде, головная боль объясняется гормональными изменениями.

Невралгия тройничного нерва

Воспаление нерва редко встречается в педиатрической практике. Симптомы довольно специфичны, потому затруднений с постановкой диагноза не возникает. Проявления зависят от локализации повреждения. При воспалении глазничной ветви у ребенка будет наблюдаться резкая головная боль в области лба. При касании к надбровным дугам, щекам, подбородку неприятные ощущения усиливаются. Боль острая, стреляющая, со временем становится невыносимой. Имеет периодический характер, периоды обострения длятся несколько минут, далее наступает период покоя.

Поражение ЦНС

Если ребенок часто жалуется на головную боль, клиническая картина при этом нетипична для других заболеваний, невропатолог может назначить магнитно-резонансную томографию для исключения объемных образований головного мозга. Опухоли, кисты, гематомы приводят к возникновению внутричерепной гипертензии. В таком случае на первый план у ребенка выходят сильная головная боль и рвота. Со временем могут появляться нарушения зрения, потеря чувствительности, приступы эпилепсии.

Локализация

Головная боль в области лба встречается при воспалении гайморовых, фронтальных пазух, острых респираторных вирусных инфекциях, в частности — при гриппе. Менингит сопровождается неприятными ощущениями в лобной части. Резчайшая боль в надбровной дуге наблюдается при воспалении тройничного нерва.

При мигрени цефалгия возникает с одной стороны, чаще в височной области. Похожая локализация боли при повышенном внутричерепном давлении, травмах головы. Во время нервного перенапряжения, стресса неприятные ощущения возникают возле висков, со временем распространяются на затылок.

Особенности головной боли у детей младшего возраста

У младенцев судить о наличии головной боли можно только косвенно, ребенок еще не умеет говорить, не понимает просьбы. Плач, беспокойство, плохой сон могут указывать на проблемы со здоровьем. В первую очередь необходимо проверить, не голоден ли малыш, сухой ли он. Если состояние ребенка не улучшается, рекомендовано посетить лечащего врача. После осмотра доктор выявит причину такого поведения, посоветует, что можно детям от головной боли в таком возрасте, а от каких препаратов лучше отказаться.

Особенности головной боли у детей младше года:

• Беспокойство, плач, крик, состояние ухудшается к вечеру.
• Ребенок держит руки возле головы, может дергать себя за волосы.
• Нарушается как дневной, так и ночной сон.
• Наблюдается срыгивание, рвота.
• Повышение температуры указывает на воспалительный процесс.
• Набухание родничка, вен головы свидетельствует о повышенном внутричерепном давлении.

Симптомы у детей старшего возраста напоминают проявления у взрослых. Клиническая картина зависит от причины заболевания. Ребенок может четко указать локализацию боли, сказать, когда она возникает, с чем связана, сколько длится, что облегчает постановку диагноза.

Первая помощь

Если у ребенка возникает головная боль, температура 38°C и выше, необходимо вызвать врача.

Также обратиться за помощью нужно в следующих случаях:

• Головная боль у ребенка сопровождается рвотой, сильной тошнотой.
• Возникновение судорог.
• Кровотечение из носа, которое не останавливается.
• Травмы, ушибы головы.
• У детей до года вызов врача обязателен при возникновении первых симптомов.

До приезда скорой помощи ребенка необходимо положить на кровать, обеспечить доступ свежего воздуха, закрыть шторы, убрать возможные раздражители: яркий свет, звук, сильные запахи.

Что можно детям от головной боли? Это Ибупрофен и Парацетамол. Дозировка зависит от возраста, рассчитывается на килограмм массы, потому необходимо внимательно читать инструкцию перед употреблением.

Диагностика

Постановка диагноза состоит из следующих этапов:

1. Врач определяет основные симптомы. Ребенок может жаловаться на головную боль, слабость, тошноту, рвоту, повышение температуры.
2. Далее доктор задает уточняющие вопросы — когда возникает боль, в какое время суток, чем провоцируется, как долго беспокоит, проходит сама или после применения препаратов.
3. Необходимо расспросить маленького пациента о школе, отношениях с друзьями, родственниками. У ребенка старше 8 лет головная боль может быть связана с перенапряжением.
4. Следующие этап – проведение осмотра. Педиатр проверяет рефлексы, измеряет температуру, осматривает кожные покровы, зев.
5. При необходимости назначаются дополнительные методы исследования: анализ крови, мочи, рентгенограмма черепа, шейного отдела позвоночника, МРТ, мазок из зева.

Лечение

Тактика ведения пациента зависит от причины заболевания. Многих мам интересует, какие таблетки от головной боли можно детям. При возникновении однократной головной боли у ребенка 4 лет и старше разрешено использование Ибупрофена или Парацетамола. Дозу можно рассчитать самостоятельно, учитывая вес и возраст, или обратиться к врачу.

В некоторых случаях применение препаратов не требуется, достаточно изменить режим дня, снизить нагрузку, и состояние улучшится.

Головная боль напряжения у ребенка лечится довольно просто. Родителям рекомендовано обеспечить ребенку полноценное питание, здоровый сон, больше времени проводить на свежем воздухе, уменьшить загруженность школьника, позволить ему больше отдыхать. Успокаивающим действием обладают лечебные травяные чаи на основе ромашки, мелиссы, мяты.

Если причиной ухудшения состояния являются инфекционные процессы, лечение будет включать антибиотики, симптоматическую терапию. В случае выявления опухолевых образований показана консультация нейрохирурга.

Прежде чем лечить головную боль у ребенка, необходимо выявить ее причину. Это может быть как обычное переутомление, так и серьезная патология. Потому при возникновении неприятных ощущений в области лба, затылка или висков рекомендовано обратиться к специалисту.

Автор: Юлия Кисиль, врач,
специально для Mama66.ru

Полезное видео о причинах головной боли у ребенка

Автор

Как справиться с гневом и дети — PsychPage

Почему дети злятся?

Многие вещи могут разозлить детей, так же как и взрослых, но родители часто считают, что иметь дело с разгневанными детьми — самая трудная часть родительской работы. Они чувствуют все, от истощения до нервного раздражения. Часто родители и дети вовлечены в состязание воли, и родитель побеждает, аргументируя это «Потому что я так сказал». После этого они сомневаются в себе как в родителях и чувствуют себя виноватыми, стыдными и неумелыми.Многих из нас в детстве учили, что нам «не разрешается» гневаться, и что гнев на родителей или опекунов свидетельствует о большом неуважении и эгоизме. Подобные детские убеждения затрудняют нам борьбу с гневом в детстве. Добавьте к этому, что каждое поколение детей в Америке, кажется, становится более открытым в выражении эмоций, даже тех, которые обозначены как «эгоистичные», и более открыто выражает их в большем количестве мест (например, группы поддержки, друзья, сайты социальных сетей … ).Таким образом, родители могут обнаружить, что их дети и подростки более открыты к тем эмоциям, о которых родителям меньше всего комфортно говорить.

Первый шаг к лучшему управлению детским гневом — отказаться от того, чему нас учили, и вместо этого научить чему-то новому. Учите детей, что гнев — это нормально, что сердиться — это нормально и нормально. Тогда задача состоит в том, как управлять гневом и направлять его к продуктивным или, по крайней мере, приемлемым выходам, а не как отрицать или подавлять его.Неудачи и препятствия могут сделать нас сильнее, если они заставят нас расти.

Родители и учителя должны помнить, что точно так же, как и в нашей взрослой жизни, есть много вещей, которые нас злят (например, отключение от пробок, потеря чего-то важного или разочарование из-за наших компьютеров). Рассердиться на такие события — нормально. Точно так же в жизни детей есть много вещей, которые их злят, и их реакции нормальны. Взрослые должны позволять детям ощущать все свои чувства и моделировать приемлемые способы управления ими, навешивать ярлыки и общаться с ними.Есть различия между раздражением, безумием, злостью, возмущением … и хотя эти различия не имеют большого значения для детей, по мере взросления мы можем различать эти разные эмоции. Конечно, мы иногда неправильно маркируем их и считаем, что раздражение — это действительно возмущение, но это не так.

Дети реагируют гневом, потому что чувствуют себя беспомощными. Чтобы понять, почему один ребенок злится больше, чем другие, требуется время и усилия. Что спровоцировало вспышку? Следует понимать, что наш гнев обычно является реакцией на разочарование.Однако у детей гнев кажется более общей эмоцией. Это может быть вызвано смущением, одиночеством, изоляцией, тревогой или болью. Дети часто с гневом реагируют на такие ситуации, потому что они чувствуют себя беспомощными, чтобы полностью понять ситуацию, и беспомощными, чтобы изменить ее. В каком-то смысле их гнев — это тоже реакция на разочарование.

Ребенок, который особенно дерзок, может вести себя таким образом, чтобы противодействовать зависимости и страху потери. Ребенок, обиженный утратой, может рассердиться, чтобы избежать грусти и бессилия.Хотя гнев — не лучшая эмоция, которую можно испытывать во всех случаях, ее может быть легче почувствовать, чем некоторые из этих других, более болезненных эмоций.

Иногда гнев ребенка побуждает взрослого более четко устанавливать правила, более подробно объяснять вопросы или вносить изменения в окружающую среду ребенка. Другими словами, ребенок, возможно, усвоил, что гнев — это универсальный красный флаг, позволяющий другим понять, что что-то не так. В этих случаях дело не в том, что ребенок действительно чувствует гнев (или чувствует только гнев), а скорее в том, что он знает, что гнев спровоцирует изменение в окружающей среде, которое может измениться к лучшему.

Важно помнить, что гнев — это не то же самое, что агрессия. Гнев — это чувство, а агрессия — это поведение. Гнев — это временное эмоциональное состояние, вызванное разочарованием; агрессия часто является попыткой причинить вред человеку или уничтожить имущество. Объясните, что гнев — это нормально, а агрессия — нет. Научите другим способам избавиться от разочарования, не причиняя вреда или вреда.

Чтобы справиться с гневом ребенка, необходимо сначала выяснить, что он чувствует. Спросите их, что случилось, что пошло не так или почему они чувствуют то, что чувствуют.Они могут сказать вам очень четко. С другой стороны, им может потребоваться ваша помощь, чтобы навесить ярлык на свои чувства. Родитель может ответить ребенку, который ударил своего брата, спросив, почему он его ударил. Выйдите за рамки аргумента «он сделал это первым» и спросите, где они научились бить, чтобы сказать другим людям прекратить что-то делать. Может быть, другие дети в школе бьют, и ребенок учится делать то же самое. Может быть, они узнают это от , вы , если вы шлепаете или наказываете в гневе. Объясните, что гнев — это нормально (например, «Я знаю, что вы чувствуете; меня злит, когда другие люди берут мои вещи и не просят тоже»).Однако объясните, что агрессия (нанесение ударов по брату) недопустима. Предложите другие способы выразить гнев. Родитель может сказать что-то вроде: «Вот что я делаю, когда злюсь».

Не говорите своему ребенку, что делать , а не ; скажите им, что должен сделать и . «Не бей брата, когда злишься. Расскажи мне о том, что случилось, или скажи ему вернуть твои игрушки, или предупреди, что скажешь мне. Некоторые родители хотят наказать гнев, потому что им не нравится агрессия. Вопреки распространенному мнению, наказание — не самый эффективный способ сообщить детям, чего мы от них ждем.Объяснение, моделирование и установка правил намного эффективнее. Ожидайте, что ваш ребенок нарушит правило три или четыре раза. Так они узнают, какие правила являются серьезными, какие вы будете соблюдать, а какие можно нарушить при определенных обстоятельствах. Нарушение правил часто совершается не в гневе, а для детей — это способ научиться, проверять мир вокруг них.

Восемь советов для разгневанных детей

Некоторые из следующих предложений по работе с рассерженным ребенком были взяты из Агрессивный ребенок Фриц Редл и Дэвид Уайнман.Их следует рассматривать как полезные идеи, а не как «набор уловок».

• Прокомментируйте поведение ребенка, когда оно хорошее.
  • Что-то вроде: «Мне нравится, как ты поступил со своим братом, когда он забрал твои вещи». Наблюдательный и заинтересованный родитель может найти десятки вещей, которые им нравятся в поведении своего ребенка… «Мне нравится, как вы приходите на обед без напоминаний»; «Я ценю то, что вы вешали одежду, даже если торопились выйти поиграть»; «Вы были очень терпеливы, пока я разговаривал по телефону»; «Я рада, что ты поделилась своей закуской с сестрой»; «Мне нравится, как ты думаешь о других»; и «Спасибо, что сказали правду о том, что произошло на самом деле.”
  • Учителя могут сделать то же самое, предлагая: «Я знаю, что вам было трудно дождаться своей очереди, и я рад, что вы смогли это сделать»; «Спасибо, что спокойно сидите на своем месте»; «Вы поступили осмотрительно, предложив Джонни помочь с написанием»; «Вы много работали над этим проектом, и я восхищаюсь вашими усилиями».
• Игнорировать неприемлемое поведение, которое вы можете терпеть.
  • Если вы говорите по телефону, можно справиться с тем, что вы хвалите то, что вам нравится («Спасибо, что подождали, пока я разговаривал по телефону.Я сейчас не по телефону, так что случилось? ») И игнорируя то, что вам не нравится (игнорируя просьбы ребенка, пока вы говорите по телефону).
  • Вы можете подумать: «Вы не знаете, что они делают , а затем . Затем они кричат ​​громче, и вы должны им отвечать, просто чтобы немного помолчать ». Когда вы отвечаете таким образом, вы усиливаете их крик. Крик привлекает ваше внимание, поэтому в следующий раз они будут кричать громче, чтобы вы убедились, что вы ответите. Они не пытаются вас раздражать, а только используют то, что, по их мнению, является эффективным способом привлечь внимание.
• При необходимости четко и твердо скажите «НЕТ». Ограничения должны быть четко объяснены и последовательно соблюдаться. Конечно, нельзя все время говорить «нет»; когда вы решите нарушить правила и сказать «да», объясните, почему этот момент уместен. Знать, когда можно нарушать правила, не менее важно знать, когда это не так.
• Обеспечьте физические возможности и упражнения как дома, так и в школе.
  • Мы можем пнуть мусорное ведро, рубить дрова, убирать, заниматься спортом, тренироваться в тренажерном зале… или делать что-то, что позволяет использовать силу и тратить нашу энергию.Детям тоже нужна физическая активность, чтобы выпустить пар. Помните, что вы можете позволить это, не рискуя своей безопасностью или безопасностью ребенка. Пусть топают ногами и пинают мусор в своей комнате, но не в гостиной.
  • Также имейте в виду, что объятия могут облегчить ребенку сильные эмоции. Однако вы не обнимаетесь, чтобы прогнать гнев; обнимите, чтобы дать ребенку понять, что вы понимаете его гнев и серьезно относитесь к нему.
• Интересуйтесь занятиями вашего ребенка.
  • Внимание и гордость часто помогают справиться с негативными эмоциями. Неудачи и разочарования часто значат меньше, когда ребенок знает, что его родители любят его и гордятся им за то, что он делает и знает. Призовите детей увидеть свои сильные и слабые стороны. Помогите им увидеть, что они могут достичь своих целей.
  • Признать неудачи и неудачи — неотъемлемая часть жизни. Иногда дети совершают агрессивные или деструктивные поступки, когда их разочаровывают сложные задачи, например учеба.Родители могут приехать, признать сложность задачи и чувство разочарования или неудачи, которое она вызывает, и предложить помощь. Это может облегчить задачу или облегчить перенос эмоций. Хвалите ребенка за его усилия, даже если это сложно.
• Используйте юмор. Поддразнивание или подшучивание часто может разрядить гневную ситуацию и позволить ребенку «сохранить лицо». Не используйте юмор, чтобы высмеивать своего ребенка; используйте его, чтобы высмеять ситуацию. Что-то вроде: «Я знаю, что ты злишься на эту маленькую девочку, которая называет тебя по имени.Особенно такие дурацкие имена (хихикают). Она не должна быть очень умной, если самое подлое, что она умеет сказать, — это «тупая задница».
• Когда ситуация изменится, скажите об этом ребенку напрямую. «Я знаю, что тот шум, который вы издаете, меня не беспокоит, когда обычно , но сегодня другое, потому что у меня болит голова, так что не могли бы вы найти что-то еще, что вам понравилось бы делать немного тише?» Когда ваша головная боль пройдет, дайте им понять, что они могут вернуться к тому, что делали раньше.
• Используйте несколько методов воспитания
  • Хотя шлепки, скорее всего, не помогут, другие физические вмешательства могут.Иногда ребенок не может остановиться, когда началась истерика, и физическое удаление ребенка со сцены или вмешательство не является видом наказания. Это способ помочь вашему ребенку прекратить свое поведение на достаточно долгое время, чтобы обрести контроль над ним.
  • При необходимости торгуйтесь. Таким образом мы часто контролируем собственное поведение. «После такого дня я заслуживаю действительно хорошей еды» может помочь нам обуздать свой гнев, когда это необходимо. Это не то же самое, что взяточничество или шантаж. Знайте, что нравится вашему ребенку и что достаточно важно для него, чтобы служить хорошим мотиватором для сдерживания гнева.
  • Используйте моделирование. Родители и учителя должны осознавать сильное влияние своих действий на поведение ребенка или группы. Если вы ругаетесь, когда злитесь, не удивляйтесь, когда это делает ребенок. Если вы в гневе считаете до десяти, не удивляйтесь, если ваш ребенок последует этому хорошему примеру.

Научиться управлять гневом — это навык на будущее.

Роль дисциплины

Хорошая дисциплина включает установление ограничений, но при необходимости проявляет гибкость.Это означает, что нужно объяснять правила и придерживаться их нейтрально. Обращаться с рассерженными детьми означает понимать, почему они злятся, и реагировать соответствующим образом, максимально откладывая свой гнев в сторону. Плохая дисциплина предполагает чрезмерно суровое и непредсказуемое наказание. Сарказм и насмешки также сочетаются с плохой дисциплиной.

Одна из самых важных вещей, которые вы делаете в жизни ребенка как родитель, учитель или другой взрослый, — это помогать ему уважать себя и других, чтобы они могли быть счастливы в этом мире.Хотя для этого требуются годы практики, это жизненно важный процесс, который окупается. Научите своего маленького ребенка справляться с гневом и говорить о чувствах, чтобы предотвратить множество вспышек гнева в подростковом возрасте, в их взрослых отношениях и в их собственных отношениях с детьми.

Почему у детей болит голова

А
Новый подход к механизму головной боли у детей

Авторы (автор): Ирина Алмазова-Горник, Майкл Берк

Уважаемый
читателей,

Id
хочу поделиться с вами важным открытием в детской неврологии.В соответствии с
По статистике 20-50% детей во всем мире страдают от головной боли, а больше всего
Распространенный диагноз — головная боль напряжения. Это название было придумано в
середина 20 века. В то время предполагалось, что в таком случае
неврологический статус в норме; МРТ и КТ показали нормальную картину мозга. Следовательно
врачи всего мира утверждали, что эти дети страдали
психологические расстройства и депрессия.

Его
невероятно: 50% детей во всем мире страдают депрессией и принимают антидепрессанты,
и головная боль остается.

Сейчас я
Должен сказать несколько слов о себе. Я учился в Московском медицинском институте.
25 лет проработал главным неврологом детской больницы Москвы им.
Проф. Филатов. Раньше лечила детей, попавших в больницу. У них не было
хроническая головная боль.

Когда я
приехала в Израиль, начала работать с детьми с неврологической симптоматикой
в поликлинике. Следуя моему советскому опыту и согласно
по тому же протоколу я обследовал всех пациентов с головной болью, проверяя симптомы
и проведение полного неврологического обследования.Я был поражен, обнаружив
что большинство пациентов (97%), чей обычный диагноз — головная боль напряжения
действительно имел явные менингеальные признаки. Неврологическое обследование показало, что
головные боли действительно были результатом хронического воспаления мозговых оболочек.

Это
факт не описан в медицинской литературе. Вместе с моими коллегами
доктор Натан Брандт, известный детский невролог в Израиле и
врач-иммунолог Майкл Берк, мы определили, что эти головные боли
вызвано инфекцией.80% детей с явными менингеальными симптомами
продемонстрировали признаки стрептококковой инфекции. У 10% детей был менингизм.
вызвано повторяющейся травмой головы и спины, чаще всего полученной во время игры
футбол. Helicobacter pylori стала причиной головной боли при менингизме
синдром у 2% пациентов. Вирус Эпштейна-Барра (EBV), этиологический агент
инфекционный мононуклеоз и реже цитомегаловирус (ЦМВ) были другими причинами.

ср
нашли лечение всех этих типов головной боли, написали статьи,
опубликовано в журнале «Детская неврология и медицинские гипотезы».Мы сообщили о результатах наших исследований в четырех международных медицинских
неврологические съезды.

ср
получил широкую известность. Мы нашли причину головной боли у детей — одна
самые загадочные болезни детского возраста, а также обнаружил еще один аутоиммунный
болезнь Менингизм.

О компании
книга

Это
в монографии обсуждается современный взгляд на все виды головной боли у детей,
патологический механизм и нозотропная терапия.Особое внимание уделяется
хроническая головная боль, до сих пор упоминаемая в Международной классификации
Расстройства головной боли как головная боль напряжения. На основании большого количества клинических
материалов (изучено около 4000 случаев) автору удалось убедительно
впервые показать, что в основе инфекционного поражения твердой мозговой оболочки лежит
это состояние, то есть феномен менингизма. Ведущую роль в этом играют
учитывая токсические эффекты стрептококка и возможную роль других
возбудителями также считаются.Автор настаивает на истории и физическом
неврологического обследования на симптомы менингизма будет достаточно, чтобы
диагноз этого состояния, которое было описано ею впервые
время. Подробное описание методов расследования и конкретной ценности
приводятся выявленные признаки менингизма для диагностики. Радиологические и
магнитно-резонансные исследования, такие как КТ и МРТ, считаются
неинформативный, что дает возможность отказаться от радиологической нагрузки
быть опасным для детей.Обоснованность утверждений автора
подтверждено эффективной противоинфекционной терапией.

Значение
этой монографии выходит за рамки новой расшифровки одной из самых частых головных болей.
типы у детей, т. е. так называемая головная боль напряжения. Монография
содержит описание анатомии головного и спинного мозга в
дети, методы неврологического исследования менингизма, диагностики и
дифференциальная диагностика всех видов головной боли у детей, патологическая
механизм, и нозотропные терапии.Все это делает монографию И.Г.
Алмазова-Горник, опытный детский невролог, ценный инструмент для
педиатры и детские неврологи.

Владимирская, д.м.н., профессор, д.м.н.

Покупка
книга

Консультация врача

Консультация врача

Доктор : Ну, что с вами, мистер Лорд?Уокер?

Пациент: Спросите лучше, что со мной не так, доктор. Кажется, я страдаю от всех мыслимых болезней: бессонницы, расстройства желудка, , , запоров и болей в желудке. — , простудился, , постоянно чихаю и кашляю. , на днях я попал в аварию, , нога и колено, и чуть не сломал себе шею. Если прогуляюсь, я .Фактически .

Доктор: Мне жаль это слышать. Во всяком случае, я надеюсь, что все не так плохо, как вы думаете. . Ваше сердце, грудь и легкие в порядке. Теперь открой рот и . Теперь через нос … Кажется, с вами нет ничего радикального, но совершенно ясно, что вы выдохлись, и если вы не позаботитесь о себе, вы можете и иметь пойти в больницу. Советую, прежде всего, перестать беспокоиться.Отдохните подольше, , 䳺 салатов и фруктов и совсем немного мяса. . Если возможно, бросьте курить хотя бы на время. Приготовьте тоник и принимайте по две столовые ложки трижды в день перед едой. Если вы это сделаете, я обещаю вам в течение двух-трех месяцев.

Пациент : А если нет, доктор?

Доктор: Тогда составьте завещание, если вы еще этого не сделали! Пациент: Понятно.Спасибо, доктор. Мне придется все обдумать и решить, какое меньшее зло — последовать твоему совету или подготовиться к лучшему миру!

Ситуация 8. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что вы обычно делаете, когда заболеете?

2. Когда вы отправляете за врачом?

3. Кто лечится в поликлинике, а кто — в больнице?

4. Что делает врач, когда приходит осмотреть вас?

5.Почему нужно следовать указаниям врача?

6. Когда вам делают уколы?

7. Что вы чувствуете при гриппе?

8. Каковы симптомы гриппа (тонзиллит, корь, эпидемический паротит, скарлатина и др.)?

9. С кем вы можете посоветоваться, если у вас болит зуб (сломана нога, болят глаза)?

10. Кто действует на людей?

11. Как выглядит больной?

12. Какие инфекционные болезни вы знаете?

13.Когда человека помещают в отпуск по болезни?

14. Что делать в случае аварии?

15. Что вы делаете, чтобы вылечить простуду (головную, зубную и т. Д.)?

16. Почему врачи настаивают на том, чтобы пациенты следовали их указаниям до полного выздоровления?

17. Сколько времени нужно, чтобы оправиться от простуды?

18. Что делать, чтобы не было осложнений после простуды?

19. Легко ли излечиваются все виды осложнений?

20.Вам когда-нибудь делали операцию? Это было серьезно?

: 2015-09-10; : 12 |

Задания после чтения | Предварительные задания для чтения. | Задания после чтения | Предварительное задание для чтения | Бюро находок. | Предварительные задания для чтения | Словарь и полезные выражения | Предварительные задания для чтения. | Ситуация 5. Прочтите диалоги с их переводами. Закройте левую или правую сторону. Разыгрывайте их, используя свою память. | Предварительные задания для чтения |

лекции.net -. — 2014-2020 гг. (0.014.)

.