2 месяц — Страница 2

2 месяц жизни новорожденного: Уход за грудничком — Как ухаживать за грудным ребенком

Уход за грудничком — Как ухаживать за грудным ребенком

Содержать своего малыша в чистоте – значит обеспечить ему комфортные условия, необходимые для полноценного развития. Для этого важно регулярно проводить необходимые ребенку гигиенические процедуры и соблюдать ряд простых правил.

Новорожденным гигиенические процедуры следует проводить не только утром и вечером, но и в течение дня, так как организм малыша еще адаптируется к внеутробным условиям и требует особой заботы. Кроме того, средствам по уходу за ребенком в этот период нужно уделить пристальное внимание.

Глаза

Утренний и вечерний туалет новорожденного малыша заключается в умывании лица теплой кипяченой водой и промывании глаз смоченным кипяченой водой стерильным ватным тампоном. Каждый глаз промывают отдельным тампоном в направлении от наружного угла к переносице, затем сушат чистыми салфетками. В течение дня глазки ребенка промывают по мере необходимости.

Нос

Носик малыша приходится очищать довольно часто. Для этого используют ватные жгутики, приготовленные из стерильной ваты. Жгутик смазывают стерильным вазелиновым или растительным маслом и вращательными движениями осторожно продвигают вглубь носовых ходов на 1,0-1,5 см; правый и левый носовые ходы очищают отдельными жгутиками. Не следует слишком долго проводить эту процедуру и ни в коем случае нельзя использовать для нее плотные предметы – например, палочки с накрученной ватой и т.п.

Прочие гигиенические процедуры

Лицо, шею, ушные раковины (но не слуховой проход), руки ребенка умывают теплой кипяченой водой или протирают кусочком ткани, смоченной водой, затем промокают насухо. В возрасте 1-2 месяцев эту процедуру проводят не менее двух раз в день, по необходимости больше.

После того как малыш сходил в туалет, его подмывают, соблюдая определенные правила. Девочек подмывают спереди назад, чтобы избежать загрязнения и инфицирования мочеполовых путей. Подмывание мамa проводит своей рукой, на которую направляет струю теплой воды (37-38 °С). Не нужно направлять струю воды на промежность ребенка – это может травмировать его. Кроме того, нельзя подмывать детей непроточной водой – например, в тазике.

После подмывания ребенка кладут на пеленальный стол и чистой пеленкой промокают кожу. Для профилактики опрелостей кожные складки смазывают стерильным растительным маслом или специальными детскими кремами в определенной последовательности: за ушами, шейную складку, подмышечные, локтевые, лучезапястные, подколенные, голеностопные и паховые области. При этом мама сначала втирает масло или крем в свои ладони, а затем остатки наносит на кожу малыша. Такой метод нанесения называется «дозированием через материнские руки».

Малыш взрослеет

Когда малыш уже прошел первые этапы адаптации к внеутробным условиям, уход за ним становится проще. Грудного ребенка (со 2-го месяца жизни) умывают утром и вечером, а также по мере необходимости – но уже реже, чем в период новорожденности. С 4-5 месяцев можно умывать ребенка водопроводной водой комнатной температуры.

Во время ухода за малышом разговаривайте с ним: рассказывайте ему, что делает мама, напевайте песенку и обязательно улыбайтесь. Таким образом Вы поможете малышу не пугаться гигиенических процедур и привыкнуть к ним – тогда Вы сможете использовать это время для общения друг с другом.

Уделяя достаточно времени и внимания утреннему и вечернему туалету своего малыша, Вы подарите ему прекрасное самочувствие и хорошее настроение всей семье!

Материал подготовлен на основании Информационно-образовательного вестника «Здоровье семьи». – 2010. – № 1.

Как понять хватает ли ребенку грудного молока?

«Наедается мой малыш или нет?», — один из самых распространенных вопросов, вызывающих беспокойство у родителей грудных детей. Наверняка хотя бы раз и Вы задавали его себе. Так как же узнать, достаточно ли молока получает ребенок?

Все признаки, указывающие на то, достаточно ли малыш получает молока, можно разделить на достоверные и возможные (вероятные). К достоверным признакам, указывающим на недостаточное количество молока относятся:

1. Недостаточная прибавка в весе.

Показатель прибавки в весе ребенка – это первый и самый важный критерий, на который Вам нужно обратить внимание. Взвешивать ребенка необходимо еженедельно или, по крайней мере, не реже одного раза в месяц.

Оценивать изменение веса, роста и других показателей должен медицинский работник. Можно ориентироваться на средние показатели нормальной динамики увеличения массы тела грудного ребенка: 1-й месяц +600 г, 2-й месяц +800 г, 3-й месяц +800 г, 4-й месяц +750 г, 5-й месяц + 700 г, 6-й месяц + 650 г.

Но не забывайте, что каждый малыш уникален и может прибавлять в весе по-своему, поэтому не паникуйте раньше времени. Ваш педиатр обязательно даст Вам рекомендации по коррекции питания малыша, если ребенок будет плохо прибавлять в весе на протяжении более чем двух месяцев подряд. Кроме того, имеет важное значение наличие других признаков нехватки молока.

2. Выделение небольшого количества концентрированной мочи.

Количество актов мочеиспускания за сутки – второй признак, который поможет понять, достаточно ли малышу молока. Проведите так называемый «пеленочный тест», отказавшись на сутки от одноразовых подгузников.

В норме ребенок до двух недель после рождения должен намочить пеленки на один раз больше количества дней своей жизни. Ну а после 12-14 дней жизни нормальным количеством будет считаться около 12 раз. Обращайте внимание на внешний вид и запах жидкости. Она должна быть практически бесцветной и не пахнуть. Если ребенок мочится менее 6 раз в день, а моча желтая с резким запахом, следует обратиться к педиатру.

3. Посоветовавшись с Вашим педиатром, можно провести серию контрольных кормлений в течение 1-2 суток.

Ребенка взвешивают перед кормлением и после него в той же самой одежде, и не меняя подгузников. Разница в массе будет равна объему молока, полученному ребенком за одно кормление. Подобные измерения проводят во время нескольких кормлений, среднее арифметическое и будет нужным показателем. Недостаточный объем молока, высосанный ребенком при повторных кормлениях, также свидетельствует о том, что малышу не хватает питания.

Также обращайте внимание на наличие вероятных признаков того, что ребенок не наедается. Промежутки между кормлениями, выдерживаемые малышом, достаточно короткие – менее двух часов, и поэтому Вы часто прикладываете его к груди. А после кормления он кажется неудовлетворенным, часто плачет. Малыш плохо спит по ночам. У него «голодный» стул: редкий, небольшой по объему, плотный, сухой или зеленый.

Развитие ребенка. Второй месяц жизни

Вашему малышу пошел второй месяц. Он постепенно подрастает. За 2 – ой месяц жизни малыши обычно прибавляют в весе примерно 800 г, а в росте увеличиваются на 2,5 – 3 см. Приблизительно на 3 см увеличивается объем головы. Постепенно сокращаются размеры родничков. К 2 мес. – у некоторых детей малый родничок может закрыться. Конечно, могут наблюдаться отклонения от средних показателей, даже если малыш растет и развивается нормально, это связано с особенностями конституции.

Начиная со 2 мес. постепенно уменьшается тонус сгибателей рук и ног, увеличивается объем спонтанных движений, изменяется поза. Малыш начинает свободно поворачивать головку, поднимать и удерживать ее несколько минут. Его следует время от времени класть на животик, чтобы укреплялись мышцы шеи и спины. К 6 неделям становится более систематическим и регулярным умение поворачивать головку к предмету, прикоснувшемуся к его лицу или области около рта и схватывать его губами.

Растет период бодрствования, который достигает 15-20 мин в час и более.

Постепенно совершенствуются зрение малыша. На 2-м месяце уже хорошо работает конвергенция: малыш сводит глаза, фокусирует предмет, удерживая оба глаза на объекте. Появляется способность легко следить за движением предмета. Если медленно проводить предмет в горизонтальной плоскости на расстоянии 30 см от глаз – малыш проследит за его движением.

После 5-6 недель младенец замечает свою ручку, когда та пересекает линию взора. С каждым днем частота и продолжительность такой активности возрастает, пока не появится устойчивый взгляд на руку. Малыш все дольше рассматривает свою руку. У него начинают свободно смыкаться и размыкаться пальцы, что обеспечивает интересные зрительные наблюдения, ведь разнообразные движения пальцами более информативны, чем сжатый кулачок. Кулачок иногда может ударять по игрушке, смахнуть предмет, расположенный в пределах досягаемости. К 2 месяцам ребенок уже подносит кулачок ко рту и удерживает его, часто захватывает кулачок ртом.

7-8 недельный малыш может определить, где расположен источник звука, ищет и находит его глазами.

Появившиеся новые двигательные возможности, увеличение периода бодрствования, совершенствование органов зрения и слуха сопровождается нарастанием интереса ребенка к внешнему миру. На 2-ом месяце начинается его активное поведение.

Необходимо всячески поощрять интерес малыша к внешнему миру: подвешивать игрушку или ставить ее туда, куда он смотрит. Оптимальное расстояние для рассматривания – 30 см от глаз ребенка. При подборе игрушек следует учитывать, что малыша больше всего привлекают предметы с мелкими деталями и движущиеся. Для этого хорошо подходят музыкальные модули, которые можно в периоды бодрствования подвешивать над кроваткой младенца. При этом включать игрушку следует лишь на некоторое время, следя, чтобы малыш не переутомился. Как и на 1-ом месяце, в кроватку подвешивайте разноцветные ленты, лоскуты, погремушки, сажайте куклу или мягкую игрушку. Маленькие дети очень любят кукол — неваляшек. Они не только с интересом рассматривают ее привлекательное лицо, но имеют возможность нечаянно толкнув игрушку кулачком или ножкой, вызвать мелодичный звук.

Постепенно малыш научается вступать в контакт с окружающими людьми. Свои первые эмоции младенец выражает в крике. Но с конца 1-го – начала 2-го мес. возникают другие эмоции. Почти сразу после того, как между ребенком и мамой устанавливается контакт взглядами, ребенок начинает смотреть в глаза, появляется первая ответная улыбка. Ответная улыбка все чаще Немного позже она сопровождается звуками – гукание, гуление. Если Вы тихим протяжным голосом с улыбкой и ласковым взглядом несколько раз произнесете «агу», глядя в глаза малышу, он попытается ответить Вам каким-либо звуком. Вначале это будут отрывистые тихие гуканья (_ «гу» или «га»), но вскоре и протяжные певучие звуки – гуление («агу», «ааа», «гаа»). Малыш повторяет за Вами, а Вы – за ним. Услышав его гукание или гуление, не оставляйте их без внимания, подойдите к ребенку, улыбнитесь и поговорите с ним – он быстро научится призывать вас таким способом.

Кроме взгляда, улыбки вокализаций есть и еще один прием, с помощью которого младенец привлекает внимание взрослого: двигательное оживление. Уже в конце 1-го – начале 2-го мес. вы можете заметить, что движения малыша становятся не такими импульсивными и хаотичными, как прежде. Когда он видит вас или слышит ваш голос, его ручки и ножки перестают двигаться на несколько секунд, малыш как бы замирает, «прислушивается». Затем движения возобновляются. Вы обращаетесь к нему вновь – и все повторяется сначала: ребенок замирает, затем во время паузы снова сучит ножками и перебирает ручками, а иногда и вертит головкой из стороны в сторону. Так начинает складываться особый вид младенческого поведения – комплекс оживления. Однако пока его элементы еще разрознены, появляются не регулярно и неодновремнно, да и выражены слабо. Это означает, что процесс общения ребенка со взрослым еще находится на этапе становления.

Чтобы у ребенка развивалась инициатива, Вы должны подкреплять ее своим поведением. На протяжении первых месяцев жизни важнейшей задачей родителей является создать у ребенка ощущение, что его любят. Для этого необходимо быстро реагировать на плач малыша и эффективно устранять дискомфорт. Если родители быстро реагируют на дискомфорт ребенка, у него накапливается позитивное представление о том, как к нему относятся. С первых дней его жизни чутко реагируя сначала на признаки недовольства, а позже – и удовольствия малыша вы даете возможность почувствовать ему, что эта его собственная активность очень важна: она изменяет обстоятельства в желаемую сторону. Вы помогаете ребенку ощутить эффективность его действий, приобрести самостоятельный опыт влияния на окружающий мир.

Не следует отказываться брать ребенка на руки из боязни избаловать его. Было время, когда категорически запрещалось брать ребенка на руки, баюкать, укачивать, кормить и давать соску, если он плачет. «Идти на поводу» у материнского инстинкта считалось чрезвычайно вредной воспитательной тактикой. При этом не учитывалось, что находясь на руках у матери, ребенок чувствует себя защищенным, любимым, получает все необходимые воздействия для развития органов чувств — вестибулярные, проприоцептивные, тактильные, зрительные, слуховые др., — т.е. испытывает психологический комфорт — то, чего ему может не доставать при длительном лежании в кроватке. Недаром у многих народов принято носить младенцев привязанными к спине, животу или боку матери. Сосание соски и укачивание некоторым детям бывают необходимыми в качестве компенсаторных воздействий для организации определенных биоритмов головного мозга, в том числе ритмов сна. С этой точки зрения используемые в старину люльки и ритуал укачивания ребенка под колыбельную песню выполняли полезные и важные функции.

Негативное отношение к «сюсюканью», так называемой «детской речи», призывы разговаривать с младенцем обычным «взрослым» голосом также не оправданы, поскольку маленькие дети обладают избирательной чувствительностью именно к таким высоко интонированным звукам. В конечном итоге боязнь избаловать младенца затрудняет установление прочных привязанностей между ребенком и близкими взрослыми, в том числе, матерью.

С психологических позиций, при таких воспитательных установках («не брать на руки, кормить по часам, а не по потребности, не укачивать, не давать соску, не реагировать на плач лаской») ребенок первых месяцев жизни испытывает дефицит общения со взрослым. Дефицит общения создается по целому ряду причин. Во-первых, взрослые, не реагируя на плач ребенка, не укачивая его перед сном, вообще меньше с ним взаимодействуют, сокращая количество общения по времени. Во-вторых, не удовлетворяя насущные потребности ребенка, о которых он сигнализирует плачем, не проявляя сочувствия, жалости, ласки в момент, когда малышу плохо, они лишаются возможности своевременно выразить ребенку свою любовь и нежность, и тем затрудняют формирование у него уверенности в родительской любви, защищенности, в своей «нужности» окружающим. И в-третьих, взаимодействуя с младенцем лишь по своей инициативе, действуя исходя не из интересов и потребностей ребенка, а «по правилам», взрослые лишают малыша возможности развивать собственную инициативу, так как не дают ему почувствовать себя причиной происходящего.

Эти моменты как раз и составляют суть общения ребенка со взрослым в первые месяцы жизни. Эмоциональное общение выступает на этом этапе основным условием полноценного психического развития ребенка. Однако следует четко понимать, что не всякое взаимодействие взрослого с ребенком является общением.

Например, если в ответ на плач малыша взрослый меняет ему пеленки, не выражая при этом ни взглядом, ни словом, ни жестом своего отношения к нему, то взаимодействие разворачивается — ребенок подал сигнал, взрослый отреагировал адекватными действиями,- но в таком взаимодействии общение отсутствует. Если же взрослый во время пеленания смотрит в глаза ребенку, улыбается, кивает, а малыш в ответ тоже начинает улыбаться или гулить, взрослый отвечает ему ласковыми словами, то между ними разворачивается эмоциональное общение. Бывает и так, что ребенок проявляет инициативу — ищет взгляд взрослого, улыбается, гулит, сучит ножками — но взрослый никак не реагирует на нее, в этом случае общение также не разворачивается. И если взрослый зовет ребенка, улыбается ему, а тот отвернувшись, смотрит в сторону, то общение не разворачивается, поскольку инициативен только один из партнеров, а другой не отвечает ему и не подстраивает свое поведение к обращению взрослого. Такое общение возможно лишь при наличии отношения взрослого к ребенку как к субъекту, то есть, существу, наделенному собственной активностью, переживаниями и желаниями, с которыми необходимо считаться. В том случае, когда взрослый лишь оказывает на ребенка воздействие, например, показывает игрушку, кормит или делает массаж, не разговаривая с ним, не глядя в глаза, не реагируя на его проявления — будь то улыбка, плач или гуление — он проявляет к нему отношение как к объекту, которым можно манипулировать по своему усмотрению.

Вступая в эмоциональный контакт с младенцем, следует использовать такие действия, которые выражают любовь к малышу и легко им воспринимаются.

1. Прикосновения. Обычно ребенку доставляет удовольствие, когда Вы его поглаживаете, похлопываете по плечику, перебираете пальчики, производите его ручками и ножками движения типа пассивной гимнастики.

2. Разговор с ласковыми интонациями, обращение к ребенку по имени, воспроизведение звуков из репертуара младенца. Обязательно выслушивайте «ответ» ребенка и вновь обращайтесь к нему, продолжая «разговор».

3. Улыбка. Все действия с малышом сопровождайте приветливой улыбкой. Особенно она важна в ответ на улыбку младенца.

4. Взгляд. Не забывайте смотреть в глаза малышу, старайтесь как можно дольше продлить контакт взглядов.

Обычно любящая мать сама изобретает различные способы эмоционального общения с ребенком. Одни носят малыша на руках, покачивая его, другие любят тормошить младенца и нежно щекотать его, третьи — рассказывать потешки и петь песенки или играть, шутливо «бодаться». Ребенок, с которым достаточно эмоционально общаются близкие ему взрослые, хорошо развивается.

Развитие ребенка в 2 месяца

В 2 месяца у ребенка все лучше оттачиваются двигательные навыки. Ребенку становится все легче управлять своим телом, какие-то резкие и бессознательные движения уходят в прошлое, пропадает рефлекс ползанья. Хорошо начинает развиваться хватательный рефлекс, он выражается все больше в захватывании ребенком пальцев или волос взрослых. Часто ребенок в два месяца может уже какое-то время в руках удерживать маленькую игрушечку, прижав ее ладошкой.

К тому же малышу нравится тащить все в рот и пробовать на вкус. Малыш может в этом возрасте самостоятельно разжимать ладошку, поэтому часто во рту у крохи можно видеть его пальчики. В 2 месяца ребенок должен уметь хорошо удерживать свою головку в приподнятом состоянии и в вертикальном положении. Малыш способен лежа на животике самостоятельно приподнимать грудь и голову и находиться в таком положении до двадцати секунд.

Ребенок в два месяца с интересом активно изучает мир его окружающий. В 2 месяца ребенок должен уметь различать чужие и знакомые голоса. Часто улыбается папе и маме и в это же время внимательно и настороженно смотрит в лицо, склоненное над ним. Ребенок может различать нелюбимые и любимые предметы, он тянется ко всему, что его заинтересовывает. Внимание малыша начинают привлекать звучащие и движущиеся предметы. Он может следить за тем, как они двигаются, ребенок слушает звуки и тянется по направлению предмета своей крохотной ручкой.

В этом возрасте папа и мама могут услышать от своего крохи звуки, которые чем-то напоминают пение. Это звуки, обычно произносимые перед началом гуления. В это время малыш пытается воспроизводить звуки слышимые им от окружающих его людей.

И хоть вам может показаться, что такие звуки бессмысленны, все равно помогайте малышу произносить их, распевайте вместе с ним и тогда вы заметите, что ребенок в 2 месяца умеет хорошо произносить звуки.

Какие игры и занятия для развития необходимы ребенку в 2 месяца?

Хоть малыш и совсем еще крошечный, он уже активно развивается. В это время его слух, зрение, координация движений и двигательные навыки совершенствуются. Поэтому ребенку необходимы занятия и игры для развития. Причем включать их в график крохи нужно каждый день. По причине все большего внимания к окружающим ребенка предметам предложите для развития зрения ему игры с предметами. Допустим, можно на расстоянии тридцать см. от лица крохи передвигать небольшую игрушку, но только выберите что-нибудь яркое и пестрое. Тогда малыш будет концентрировать на ней свое внимание и соответственно водить глазками. И впоследствии зрение малыша станет лучше.

Необходимо постоянно следить за тем, какое у ребенка настроение. Если заметите, что он куксится и недоволен, прекращайте игру. Хорошо применять для развития зрения крохи различные узоры: черно-белые, цветные, с картинками. Развесьте их в поле зрения ребенка.

Чтобы усовершенствовать хватательный рефлекс крохи и развить его моторику маленьких совсем ручек играйте с малышом в шарики. Найдите шарики разные по размеру, фактуре и цвету, сделанные из различных материалов. Это могут быть деревянные, пластмассовые, тряпочные шарики. Вкладывайте их по очереди в ладошку крохи, предлагайте ему схватить шарик. Позже вы можете подвесить шарик на веревочку и аккуратно спускать его в ладонь ребенка. Предлагайте при этом крохе схватить шарик, после этого потихоньку потягивайте шарик, стимулируйте малыша удерживать шарик крепче. Ведь в 2 месяца ребенок должен уметь это делать.

Так как в два месяца двигательные навыки крохи хорошо развиваются, можно выполнять уже упражнения, которые способствуют укреплению мышц ребенка. Особенно это касается спины, мышц шеи, рук. Положив малыша на пеленальный столик на животик, присядьте рядом и называйте его по имени и в это самое время показывайте какую – то яркую игрушечку. Заинтересовавшись, ребенок будет стараться поднимать голову, чтобы посмотреть на игрушку. Таким образом, будут тренироваться мышцы. Это же самое можно делать, ребенка положив к себе на живот и призывая малыша смотреть лицо в лицо. Вскоре вы заметите, что благодаря вашим усилиям ваш ребенок в 2 месяца умеет делать то, что другие дети еще пока не умеют.

Чтобы развить слух малыша, привяжите к носкам ребенка маленькие колокольчики. При каждом движении колокольчики будут звенеть. Слух будет совершенствоваться при помощи музыки. Хорошо бы включать малышу классику, при этом меняя композиторов и наблюдая какой же из них малышу нравится больше всех. Также хорошо бы знакомить дитя с ритмом и стихотворным размером. То есть просто читайте ему стихи, рассказывайте всевозможные прибаутки и «потешки», напевайте песенки для детей.

Уход за новорожденным ребенком — маме на заметку

За первый год жизни ребенок делает гигантский скачок в своем физическом и эмоциональном развитии (представьте только, что его мозг увеличивается в 1,5 раза!). Но и родители многому учатся, особенно если малыш — первый. «Как ухаживать за ушками, носиком, глазками — это, конечно, очень важно, и мы об этом рассказываем обязательно. Но не менее важно научиться чувствовать своего ребенка»,- по словам Юлии Викторовны Андронниковой, педиатра высшей категории, заведующей педиатрическим отделением Центра Традиционного Акушерства и семейной медицины, это чувство защищенности и любви будет сопровождать ребенка всю жизнь.

Все дети разные, потребности разные, и маме с папой придется искать свой путь, опираясь на мнения специалистов и собственную интуицию.

Единственное, что можно точно сказать, крайность — это всегда плохо. И в воспитании детей в первую очередь.

Грудное вскармливание

Важный аспект ухода за грудничком — правильно организованное грудное вскармливание. Это «стержень, на который наматывается весь уход за малышом. Пососать грудь — основной интерес малыша первых месяцев жизни, а в дальнейшем и довольно долго — приоритетный интерес. Прикладывания к груди помогают выстроить ритм жизни, вовремя помочь малышу, успокоить, накормить», — считает Лилия Валентиновна Казакова, педиатр Территории Здоровья и СМ, консультант по грудному вскармливанию АКЕВ. Сосание активизируют работу кишечника. Это поможет приучить к «высаживаниям» с самого раннего детства. На всякий случай оговоримся — грудное вскармливание безусловно хорошо, но это не панацея и не гарантия ни богатырского здоровья, ни более глубокой привязанности. При прочих маминых усилиях «искусственники» могут легко догнать, а то и обогнать «грудничков» по всем пунктам.

Купание, уход за пупочной ранкой и кожей

Кожа малыша — тонкая и ранимая, на ней быстро появляются потница и опрелости. Поэтому надо устраивать ребенку воздушные ванны (оптимальная температура в комнате – 20-22 С, влажность — 55-60%). Купать можно ежедневно — первый месяц по 2-3 минуты (вода — около 37 С). Затем постепенно увеличивая время (до 10 минут) и снижая температуру (на 1-2 С). Детским мылом/пенкой лучше пользоваться пореже — 1 раз в неделю, не чаще.

«Никогда не купайте малыша «натощак». Это не тренировка пловца, а расслабляющая и гигиеническая процедура. Малыш должен быть спокойным и довольным жизнью», — напоминает Л. В. Казакова. Вынимая его из воды, заверните в большое полотенце и тут же дайте грудь (поесть). Он пососет, обсохнет, успокоится, и минут через 10 — 15 вы спокойно сделаете все, что нужно. Для обработки остатка пуповины используйте только стерильную воду (другие растворы могут нарушить естественный процесс заживления). Промыв, тщательно просушите чистым полотенцем (не ватой! Чтобы не оставить волокна на пупке).

Гигиена девочек и мальчиков

«Первое и главное для новорожденной девочки — не травмировать ее половые органы, удаляя смазку механически (со временем она сама уйдет). Промывать надо теплой водой (мыло использовать 1 раза в 3-4 дня), а после — обязательно увлажнять (1 каплю масла распределить по всей вымытой поверхности)», — акушер-гинеколог Территории Здоровья Галина Владимировна Овсянникова советует подмывать спереди назад (для этого удобнее держать дочку кверху животиком). При признаках воспаления делайте ванночки из ромашки, а при более сильном покраснении обработайте «Мирамистином». Еще важный — исключительно «женский» — нюанс гигиены: «Сразу после рождения неонатолог-педиатр должен посмотреть половую щель. Маме надо постоянно наблюдать до 5- 6 лет за тем, чтобы она не заросла (раз в 3-4 дня)».

Мальчикам педиатры рекомендуют обмывать половой орган только снаружи (вплоть до подросткового возраста): в течение дня, при необходимости, протирайте влажными детскими салфетками, а вечером, во время купания, помойте теплой водой снаружи и больше никуда не залезайте (смыкающаяся крайняя плоть и смегма являются лучшей естественной защитой от бактерий)! Что касается фимоза, то до 3 лет — это норма, и вариант нормы чуть ли не до подросткового возраста.

Уход за глазками

Глаза новорожденного не нуждаются в особом уходе. Все, что накапливается на поверхности глазика малыша, убирается самостоятельно, когда малыш моргает. Утром в уголках глаз можно увидеть скопившуюся за ночь слизь — это тоже норма. Промыть реснички/ веки малыша можно кипяченой водой, протирая ватным тампоном от внешнего уголка к внутреннему.

Причиной обильных выделений из глаз новорожденного, может быть дакриоцистит, закупорка носо-слезного канала. «Правильный массаж позволяет справится с данным заболеванием к возрасту 2 месяцев». Массаж несложный, но будет лучше, если его покажет специалист. Также окулист Анастасия Борисовна Петухова напоминает, что первый осмотр офтальмологом — сразу после рождения, еще в роддоме, а второй — в возрасте 1 месяца: «Ошибочно думать, что ничего нельзя сделать, если ребенок еще совсем маленький. Например, врожденная катаракта оперируется в возрасте 2-3 месяца, тогда как позднее оперативное лечение может быть не столь эффективно».

Уход за носиком и ушами

Да, их можно и нужно чистить. Но главное не переусердствовать, предупреждает отоларинголог, гомеопат и мама троих детей Екатерина Владиславовна Полинская: «Чистить нужно только ушную раковину (ни в коем случае не слуховой проход!) после купания ребенка». Маленький ребенок еще не умеет сморкаться сам (этому он научится к 2-3 годам), поэтому можно утром и вечером закапывать ему капли на основе изотонического раствора хлорида натрия. Использовать спреи детям до года не надо — слуховая труба еще короткая и широкая, это может спровоцировать быстрый заброс инфекции из носовой полости. То же касается и закапывания в нос грудного молока. «Это физиологически необоснованно и блокирует мукоцилиарный клиренс носовой полости. Да, в молоке содержатся белки, жиры и углеводы, а также защитные антитела, которые необходимы для малыша. Но поступать они должны все-таки через полость рта», — поясняет доктор.

Основы основ

Не все достижения прогресса, облегчающие жизнь старшим, идут на пользу поколению младшему. Из-за постоянного использования подгузников, предупреждает педиатр Юлия Викторовна Андронникова, у ребенка могут быть трудности с формированием туалетных навыков, в «памперсе» он не чувствует «низа», не осознает, что писает — у него нет необходимого для этого чувства дискомфорта. Вместо одноразовых подгузников обратите внимание на «многоразовые» подгузники из ткани — они помогают значительно быстрее сформировать необходимые навыки и более физиологичны. Следующая важная задача родителей малышей до года, по словам Юлии Викторовны, научить их правильно жевать и глотать! «Наши дети пьют и едят всё пюреобразное почти до 3-4 лет! Это плохо сказывается на жевательных навыках, режиме питания. Не «учит» желудок нормально работать». И, наконец, нужно организовать режим сна. «К сожалению, современные дети зачастую живут в режиме, удобном их родителям: позднее укладывание, позднее вставание. Тогда как все необходимые для роста и правильного формирования внутренних органов гормоны работают именно во сне, причем, с девяти вечера». Обнимайте, целуйте и радуйтесь… Вместе!

И, наконец, о самом важном. Психическое развитие малыша, развитие разных частей мозга,а, значит, разных органов чувств, зависят от внешних впечатлений, которые он получает в первый год жизни. «Без надлежащего опыта общения один на один с заботящимся взрослым глазнично-лобная зона коры вряд ли будет развита в достаточной степени. Было обнаружено, что сердечный ритм ребенка синхронизируется с сердечным ритмом родителя, так что если родитель расслаблен и спокоен, то же произойдет и с младенцем. Материнская нервная система, по сути, коммуницирует с нервной системой ребенка, успокаивая ее через прикосновение». (Сью Герхардт «Как любовь формирует мозг младенца»).

Обнимая своего малыша, мы, по сути, развиваем и укрепляем его. А совсем не балуем и приучаем к рукам, как уверяют нас иные бабушки. Кивайте этим бабушкам и еще нежнее прижимайте свое маленькое (пока маленькое) счастье: от этого оно только окрепнет!

Грипп у новорожденного | www.

mrd1-74.ru

Грипп – острое вирусное заболевание, которое обычно возникает в период с ноября по март. Инфекция преимущественно поражает верхние дыхательные пути и сопровождается тяжелой интоксикацией. Грипп у новорожденных иногда провоцирует осложнения в виде острого отита, воспаления легких, повреждений сердечно-сосудистой и нервной систем. Грипп у маленьких детей Грипп является чрезвычайно заразным заболеванием. Болезнь распространяется быстро и в ряде случаев достигает масштабов эпидемии. Сначала преимущественно заболевают взрослые, затем случаи гриппа начинают фиксироваться и среди детей.

Грипп у маленьких детей иногда заставляет закрывать группы в детском саду, яслях, школьные классы на карантин. Эпидемии связаны с тем, что зимой люди длительное время проводят в закрытых помещениях, общаются в больших коллективах, получают с пищей мало витаминов. Зимой вирусы распространяются особенно быстро, так как холодная погода и короткий световой день способствуют их активному размножению. Гриппом болеют дети всех возрастов. Чаще всего заболевание фиксируется после 2-3 летнего возраста.

Грипп у новорожденных встречается несколько реже, хотя в период эпидемий и такие ситуации вполне возможны. Грипп в первый месяц жизни Период новорожденности – это четыре недели после рождения. Это время является тяжелым испытанием для младенца, так как ребенок адаптируется к самостоятельному существованию вне материнского организма. Грипп у новорожденного возможен в двух вариантах, в зависимости от того, до или после рождения произошло инфицирование. Врожденный грипп бывает у тех детей, чьи матери заболели незадолго до родов. Ребенок появляется на свет ослабленным, у него фиксируются субфебрильная температура, отек слизистой носоглотки. Такие дети вялые, плохо едят, склонны к нарушениям дыхания. Грипп у новорожденного при врожденной форме часто осложняется бактериальной инфекцией, что приводит к воспалению легких. Тяжелое течение заболевания требует госпитализации в реанимационное отделение для грудничков. Грипп у новорожденного может возникнуть и при инфицировании после рождения. В этом случае малыш появляется на свет здоровым, но позже заражается гриппом от окружающих. Признаки заболевания нарастают постепенно. В первые дни температура поднимается незначительно, но ребенок теряет аппетит, становится вялым, сонным. Умеренные катаральные явления проявляются в виде небольшого насморка, отека носоглотки, кашля. Дыхание ребенка меняется. Малыш сопит, пытается дышать ртом.

Профилактика и лечение гриппа у новорожденных Грипп у новорожденного возникает после непосредственного контакта с заболевшими взрослыми или другими детьми. Чтобы избежать инфицирования, необходимо оградить ребенка от излишнего общения. Подобные меры отражаются и в народной традиции: нельзя показывать младенца до месяца никому, кроме самых близких членов семьи. Если болеет кто-то из близких малыша, то ребенка надо попробовать изолировать в рамках квартиры. Почаще проветривайте помещение, проводите влажную уборку, носите медицинские маски. Профилактика гриппа у новорожденных возможна и с помощью лекарственных средств. Используйте препараты человеческого интерферона в нужной дозе по рекомендации педиатра. Наиболее удобно выбирать капли или ректальные свечи. Главной профилактикой гриппа у маленьких детей является грудное молоко. Даже если мама сама болеет, то ей не стоит прекращать естественное вскармливание. С женским молоком младенец получает защиту материнского иммунитета. В целом грипп у новорожденного протекает достаточно легко, если ребенок родился в срок и находится на грудном вскармливании. Часто малыш даже не заболевает, хотя другие члены семьи переносят грипп. Если ребенок заболел, то необходимо обратиться за медицинской помощью. Срочно вызывайте врача, если температура тела больше 38 градусов. Грипп у новорожденных лечат противовирусными препаратами, жаропонижающими средствами. В части случаев требуется госпитализация в стационар. Грипп у годовалого ребенка Годовалые дети болеют гриппом чаще, чем новорожденные. Заболевание всегда протекает в острой форме. Температура поднимается выше 38,5 градусов, возникают озноб, кашель, сильная слабость, пропадает аппетит. Грипп у годовалого ребенка длится около 5-7 дней. Малышу нужно обеспечить постельный режим, давать обильное питье и легкую пищу. При высокой температуре дайте ребенку жаропонижающие препараты и вызовите врача на дом. Грипп у маленьких детей требует особого внимания и лечения. Строго следуйте медицинским рекомендациям. Именно это поможет избежать тяжелых осложнений и благоприятно восстановиться после заболевания.

Детская городская поликлиника №39 — Диспансеризация

Диспансеризация — это профилактический медицинский осмотр. Он необходим для раннего выявления заболеваний и факторов их развития. Диспансеризация предусматривает осмотр у врачей-специалистов и ряд анализов и обследований. Она проводится в поликлинике по месту прикрепления ребенка.

Профилактические осмотры проводятся в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи и территориальных программ государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, в том числе в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования.

Что нужно, чтобы пройти диспансеризацию ребенку?

Чтобы пройти диспансеризацию, у ребенка должны быть:

Полис обязательного медицинского страхования (ОМС).

Прикрепление к поликлинике.

Как пройти диспансеризацию ребенку?

Чтобы провести медицинский осмотр ребенка, запишите его на прием к участковому врачу-педиатру в поликлинике по месту его прикрепления. На приеме будут даны все необходимые рекомендации, пояснения, а также направления на анализы и к врачам-специалистам. Объем и характер проведения диспансеризации зависят от возраста ребенка и делятся на группы.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку до 1 года?

В течение этого периода жизни ребенка — от рождения до 1 года — осмотры врачом-педиатром проводятся каждый месяц.

новорожденный (осмотр врачом-педиатром; исследования: неонатальный скрининг на врожденный гипотиреоз, фенилкетонурию, адреногенитальный синдром, муковисцидоз и галактоземию, аудиологический скрининг)

в 1 месяц (осмотр врачами-специалистами: педиатр, невролог, детский хирург, офтальмолог, детский стоматолог; исследования: узи органов брюшной полости (комплексное), узи почек, узи тазобедренных суставов, эхокардиография, нейросонография, аудиологический скрининг в случае отсутствии сведений о проведении).

в 2 месяца (осмотр врачом-педиатром; исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи).

в 3 месяца (осмотр врачом-педиатром, травматологом-ортопедом; аудиологический скрининг в случае отсутствии сведений о проведении).

4-11 месяцев (осмотр врачом-педиатром).

в 12 месяцев (осмотр врачом-педиатром, осмотр врачами-специалистами: невролог, детский хирург, оториноларинголог, травматолог-ортопед; исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, электрокардиография).

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 1-3 года?

в 1 год и 3 месяца (осмотр врачом-педиатром).

в 1 год и 6 месяцев (осмотр врачом-педиатром).

в 2 года (осмотр врачом-педиатром, осмотр врачами-специалистами: детский стоматолог, психиатр детский).

в 3 года (осмотр врачом-педиатром, осмотр врачами-специалистами: невролог, детский хирург, детский стоматолог, офтальмолог, оториноларинголог, акушер-гинеколог, детский уролог-андролог, исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи).

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 4-5 лет?

В медосмотрах, рекомендуемых для 4- и 5-летних детей, набор врачей совпадает. Необходимо пройти осмотры у врача-педиатра и детского стоматолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 6 лет?

В 6 лет ребенку необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, невролога, детского хирурга,
детского стоматолога, травматолога-ортопеда, офтальмолога, оториноларинголога, детского психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.
Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, эхокардиография, электрокардиография.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 7 лет?

В 7 лет ребенку нужно пройти осмотры у врача-педиатра, невролога, детского стоматолога, офтальмолога, оториноларинголога.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 8-9 лет?

В медосмотрах, рекомендуемых для 8- и 9-летних детей, набор врачей совпадает. В этом возрасте нужно пройти осмотры у врача-педиатра и детского стоматолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 10 лет?

В 10 лет ребенку необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, невролога, детского стоматолога, детского эндокринолога, травматолога-ортопеда, офтальмолога.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 11-12 лет?

В медосмотрах, рекомендуемых для 11- и 12-летних детей, набор врачей совпадает. В этом возрасте нужно пройти осмотры у врача-педиатра и детского стоматолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 13 лет?

В 13 лет ребенку нужно пройти осмотры у врача-педиатра, детского стоматолога, офтальмолога.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 14 лет?

В возрасте 14 лет необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, детского стоматолога, подросткового психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 15 лет?

Необходимо пройти осмотры у врача-педиатра, детского хирурга, детского стоматолога, детского эндокринолога, невролога, травматолога-ортопеда, офтальмолога, оториноларинголога, подросткового психиатра, акушера-гинеколога — девочкам, детского уролога-андролога — мальчикам.

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, электрокардиография.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 16 лет?

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи.

Каких врачей и какие исследования нужно пройти ребенку в 17 лет?

Исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, электрокардиография.

Двухмесячный визит к врачу-младенцу

Давайте посмотрим правде в глаза: уход за новорожденным утомляет (сон — что это?), А иногда и сложно (хм, это была метательная фекалия?). Но от этого награды — первая липкая улыбка, первые сладкие звуки — того стоят.

Хотите знать, чего ожидать от 2-месячного визита к ребенку? Вот быстрый взгляд.

Медицинский осмотр

Ваш ребенок внезапно кажется длиннее, когда он находится на пеленальном столике? Когда ваш постоянно извивающийся, постоянно растущий малыш тренирует свои руки и ноги, его конечности расслабляются, а мышцы растягиваются, из-за чего кажется, что он прибавил сантиметры почти за ночь.

Конечно, врач или медсестра будут измерять ее во время регулярного медицинского осмотра, так что вы будете знать наверняка — примерно так, поскольку измерение извивающегося новорожденного — неточная наука.

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует проверять мам на послеродовую депрессию на этом обследовании, поэтому спросите, есть ли у вас какие-либо вопросы о вашем настроении или настроении вашего партнера.

Основные этапы развития

В наши дни тело и мозг вашего ребенка заняты.Благодаря большим успехам в том, насколько хорошо ваш малыш использует свои чувства, он гораздо лучше осведомлен об огромном мире вокруг нее. Вот некоторые этапы развития ребенка, которые педиатр может проверить или спросить о них:

Улыбка в ответ на улыбку (скорее всего, улыбку мамы или папы), также известную как «социальная улыбка» ребенка
Помимо плача ( ура!), как сладкое воркование
Поворачивает голову в сторону звука, плачет или успокаивается, когда слышит громкий шум
Обращает внимание на ее руки
Наблюдение за объектом, находящимся на высоте примерно 6 дюймов над уровнем моря. лицом и двигается из стороны в сторону (хотя этот навык может появиться только в следующем месяце)
Поднимать голову и, возможно, часть груди во время живота
Энергично толкаться, лежа на спине

Делать вехи меняются в зависимости от недоношенных детей?

Если ваш ребенок появился на свет достаточно рано, чтобы ему потребовалось лечение в отделении интенсивной терапии, то за время пребывания в больнице он уже прошел гораздо больше, чем ее доля обследований (и уколов иглой, тестов и процедур).Тем не менее, ее первый визит к педиатру, когда бы он ни случился, будет знаменательным — и даст возможность задать все вопросы, которые вы накопили после того, как покинули комфортный круглосуточный уход в отделении интенсивной терапии.

Один из первых вопросов, которые могут у вас возникнуть: как развитие моего ребенка будет соответствовать развитию ее сверстников, доношенных до конца срока?

Как правило, развитие будет отслеживаться в соответствии с «скорректированным» возрастом недоношенного ребенка — на основе даты, когда она должна была родиться, а не даты, когда она фактически прибыла (поэтому, если она прибыла на два месяца раньше, она, вероятно, достигнет двухмесячных вех ближе к 4. месяцы).

Этот разрыв в развитии обычно сужается со временем и исчезает ко второму дню рождения, после чего ее оценивают по возрасту ее рождения.

А как насчет календаря иммунизации ребенка? Обычно это возраст ее рождения, а это значит, что она, вероятно, получит прививки вовремя, никаких корректировок! Проконсультируйтесь с лечащим врачом, если у вас есть сомнения или вы не уверены в графике иммунизации недоношенного ребенка.

Двухмесячные прививки

Укол иглой может выглядеть намного хуже, чем кажется на самом деле.Но помните, что вакцины почти всегда будут тяжелее для вас, чем для вашего ребенка, и несколько слезинок (на стороне ребенка или вашей) — небольшая плата, которую нужно заплатить, чтобы защитить вашего ребенка от болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин.

Вот прививки, рекомендованные Центрами по контролю и профилактике заболеваний (CDC), которые ваш ребенок получит в 2 месяца:

Попросите врача или медсестру показать вам, как держать ребенка для комфорта во время вакцинации. Также не стесняйтесь задавать вопросы о вакцинах, заболеваниях, которые они помогают предотвратить, и о том, как ухаживать за своим ребенком после вакцинации.

Вопросы, которые нужно задать врачу

Вы записали все свои несрочные вопросы для врача, верно? Они действительно накапливаются между визитами. В 2 месяца вас может заинтересовать следующее:

Не забудьте записаться на прием на 4-месячный визит перед отъездом!

Ваш двухмесячный ребенок: развитие и вехи

Всего за два месяца ваш ребенок во многом изменился. И, имея за плечами два официальных месяца воспитания детей, скорее всего, вы тоже во многом изменились.Первые два месяца принесли много захватывающих событий, таких как первые улыбки, то, что ваш ребенок узнал, кто вы, и выход из стадии новорожденного.

Итак, что будет дальше? Вот все вехи, проблемы и советы, которые вам нужно знать для вашего малыша в течение второго месяца.

Иллюстрация Джоша Сонга, Verywell

Должен знать

Большинство младенцев начинают спать «всю ночь» в возрасте около 12 недель, так что у вас остается всего несколько недель!
Независимо от погоды, для вас и вашего партнера важно принять меры, чтобы предотвратить аварии вашего ребенка в горячем автомобиле.
Пройдите двухмесячный осмотр ребенка в этом месяце и убедитесь, что ваш малыш получил все рекомендованные вакцины, чтобы он с самого начала оставался здоровым.
Наслаждайтесь этими «веселыми» младенческими днями, потому что они длятся недолго.

Вы прошли через одни из самых тяжелых недель родительского воспитания, и мы обещаем, что в этом месяце в конце туннеля есть свет. Большинство детей начинают спать всю ночь примерно в 12 недель, всего через несколько недель.

Убедитесь, что у вас есть план по предотвращению аварий с горячим автомобилем. Имейте в виду, что большинство несчастных случаев с участием детей происходит, когда родитель или опекун меняют свой распорядок, даже самым незначительным образом. Приготовьте меры предосторожности, например положите мобильный телефон на заднее сиденье или установите напоминание по электронной почте или телефону на каждое утро.

Празднуя два официальных месяца отцовства, не забывайте проводить время со своим маленьким младенцем. Возможно, у вас уже прошли дни новорожденных, но у вас еще достаточно времени, чтобы прижаться к малышу, прежде чем наступят дни ползания, и они будут в движении!

Ваш растущий ребенок

В 2 месяца ваш ребенок, вероятно, выглядит совершенно иначе, чем новорожденный.Благодаря некоторому серьезному росту в эти первые два месяца ваш ребенок наполнился и больше не может быть похож на маленького, маленького новорожденного. Скорее всего, вы собрали эту одежду с первых нескольких недель и наблюдаете, как ваш малыш каждый день приобретает новые навыки. В среднем ваш двухмесячный ребенок:

Прирост около 2-4 фунтов с рождения
Рост на 1-2 дюйма
Прирост около 4 см в окружности головы

Имейте в виду, что приведенные выше цифры являются средними, и дети, как правило, растут рывками.Ваш ребенок может вырасти еще больше через один или два месяца, а затем у него будет более медленный период роста в следующий, и это тоже нормально.

Основные этапы развития

Когда вы вступаете в жизнь с двухмесячным ребенком, могут быть значительные различия между этапами, которые ваш ребенок достигает в начале месяца и в конце месяца, но вот некоторые из этапов развития, на которые следует обратить внимание. время.

Кузов

Закрытие заднего родничка: Задний родничок, мягкое пятно на макушке ребенка, которое вы, возможно, даже не заметили, следует закрыть к 2 месяцам, хотя в некоторых случаях он может оставаться открытым до тех пор, пока ребенок не вырастет. 3 мес.Попросите врача осмотреть задний родничок, чтобы убедиться, что он все еще открыт.
Увеличение веса: Ваш ребенок на этом этапе может начать больше походить на «неуклюжего» младенца, чем на новорожденного с более заметными пухлыми ножками и поворотов. Младенцы на этой стадии склонны больше удерживать вес, потому что они еще не начали так много двигаться, а их мышцы только начинают развиваться.
Больше движения: Ваш малыш становится сильнее с каждым днем.Помимо возможности держать голову выше, ваш ребенок должен начать делать более плавные движения руками и ногами, чтобы вы заметили меньше «резких» рефлекторных движений новорожденного и более целенаправленные движения.

Мозг

Улыбка: Если ваш ребенок еще не начал улыбаться, в этом месяце он должен скоро начаться с большого количества настоящих улыбок.
Распознает лица: В 2 месяца ваш ребенок должен узнавать ваше лицо и лицо других лиц, осуществляющих уход, и близких членов семьи.
Кокет / булькает: Ваш малыш уже начинает учиться говорить. Благодаря тому, что ваш ребенок слышит голоса вокруг себя, он будет демонстрировать попытки «поговорить» с вами.

Когда следует беспокоиться

Хотя начинающему родителю может быть интересно внимательно отслеживать этапы развития ребенка, важно также помнить, что этапы развития у каждого ребенка разные. Тот факт, что ваш ребенок не достиг определенного рубежа, не обязательно означает, что что-то не так.Но если у вас есть проблемы или вы заметили что-либо из следующего, поговорите со своим врачом.

Если ваш ребенок плохо ест или не набирает вес. К 2 месяцам у вашего ребенка должен быть скачок роста, но это может быть сложно оценить самостоятельно. Диаграмма роста вашего ребенка в кабинете врача может помочь вам узнать, находится ли ваш ребенок на правильном пути к физическому развитию.
Если у вашего ребенка нет признаков распознавания лица. Любимым делом вашего ребенка в 2 месяца должно быть ваше лицо, и он должен проявлять признаки волнения, например, пинаться ногами или «загораться», глядя на вас.
Если ваш ребенок не может отслеживать движения погремушки, игрушки или вашего пальца, когда вы перемещаете его по горизонтали.
Если ваш ребенок не может поднять голову ни на полу, ни когда вы держите его к груди или плечу.

Совет от Verywell

В два месяца любимым делом вашего ребенка на свете должно быть ваше лицо, и он должен проявлять признаки волнения, когда видят вас. Если у вашего ребенка нет признаков распознавания лица, поговорите со своим врачом.

День из жизни

Как выглядит жизнь с двухмесячным ребенком? Это может выглядеть по-разному, в зависимости от того, к какому типу относится ваш малыш. Например, ваш ребенок может быть суетливым по вечерам или предпочитает много времени на земле, чтобы осмотреться, или хочет, чтобы его держали близко в переноске. Все младенцы, даже в этом юном возрасте, разные и могут хотеть разного.

Одно отличие, которое следует иметь в виду, заключается в том, что у детей, находящихся на искусственном вскармливании, может быть несколько иное расписание, чем у детей, находящихся на грудном вскармливании, так как дети, находящиеся на искусственном вскармливании, могут иметь более продолжительный сон ночью и в течение дня или дольше отдыхать между кормлениями, поскольку Что ж.В целом, вы можете ожидать, что дети, находящиеся на грудном и искусственном вскармливании:

Выпейте 12–24 унции грудного молока или смеси, хотя некоторым младенцам может потребоваться и больше.
Сплю где-то около 16 часов в сутки.
Спите от трех до четырех в течение дня. Некоторые дети, однако, могут быть более «кошачьими пеленами» и спать меньше и чаще в течение дня вместо трех более длительных.

Основы ухода за ребенком

В возрасте 2 месяцев могут возникнуть новые небольшие проблемы со здоровьем, с которыми вы столкнетесь в это время.Конечно, для младенцев со сложными заболеваниями или особыми потребностями будет больше соображений, и вам следует тесно сотрудничать с медицинской бригадой. Вот несколько советов, которые следует помнить при общих недугах:

Чихание: В этом возрасте дети начинают много чихать. Их маленькие дыхательные пути могут быть сверхчувствительны к раздражителям в воздухе, поэтому постарайтесь следить за распространенными нарушителями, такими как шерсть домашних животных и пыль, и удалите их из окружающей среды вашего ребенка.В 2 месяца вы также можете попробовать использовать увлажнитель с прохладным туманом в комнате вашего ребенка, чтобы воздух не стал слишком сухим и им было комфортно. При заложенности носа можно использовать солевые капли для носа, чтобы избавиться от раздражителей.
Молочница : Если вы заметили, что у вашего ребенка есть белые пятна на внутренней стороне щек и языка, которые трудно стереть, у вашего ребенка может быть заболевание, называемое молочницей. Это очень легкая дрожжевая инфекция, которая часто встречается у младенцев, и ее можно вылечить с помощью рецептурного лекарства под названием Нистатин.У младенцев может развиться молочница в результате грудного вскармливания или если вы или они принимаете антибиотики.
Детские прыщи : У вашего ребенка могут быть детские прыщи, слюнотечение и шелушащаяся кожа, которые обычно проходят сами по себе без лечения. Младенцы также склонны страдать от сухости кожи, поэтому используйте мягкое мыло и безопасный для младенцев нежный увлажняющий крем один или два раза в день. Если у вашего ребенка много слюни и появляется сыпь, положите на него защитный нагрудник, чтобы слюна не попала на кожу.
Рефлюкс : Многие младенцы срыгивают после еды из-за переедания или из-за незрелости клапана, закрывающего верхнюю часть желудка. Обычно это не вызывает беспокойства, если ваш ребенок набирает вес и не вызывает кашля или удушья. Чтобы предотвратить рефлюкс, попробуйте кормить меньшими порциями, добавляйте частую отрыжку во время кормления, избегайте давления на живот или воздерживайтесь от активной деятельности после еды. Это должно улучшиться с возрастом и, как правило, без лечения, но если рвота усиливается или доставляет ребенку сильный дискомфорт, обратитесь за медицинской помощью.
Закупорка слезных протоков : У многих младенцев слезятся глаза, как правило, из-за закупорки слезных протоков. Это не проблема, если глаза не инфицированы. Если да, сообщите об этом своему педиатру, чтобы он назначил глазные капли с антибиотиками. Обычно она проходит сама по себе до того, как вашему ребенку исполнится 12 месяцев.
Сыпь от подгузников : Сыпь от подгузников очень распространена среди младенцев и обычно проходит через три-четыре дня с помощью специального крема. Если он не проясняется или имеет ярко-красный цвет и окружен красными точками, у вашего ребенка может быть грибковая инфекция, и для его устранения потребуется противогрибковый крем.Сыпь от подгузников можно предотвратить путем частой смены подгузников, увеличения воздействия воздуха, максимально не снимая подгузник, и использования мягкого мыла только после дефекации (в остальное время промывайте теплой водой). Вы также можете нанести крем от опрелостей в качестве профилактической меры во время путешествий или в жаркую погоду.
Инфекции верхних дыхательных путей : Если у вашего малыша развивается инфекция или насморк, может быть сложно понять, что делать, потому что в этом возрасте лекарства, отпускаемые без рецепта, небезопасны для вашего ребенка.Чтобы ваш малыш чувствовал себя комфортно, лучше всего использовать назальные капли с соленой водой и присоску для луковиц, чтобы нос был чистым. Позвоните своему педиатру, если у вашего ребенка высокая температура, затрудненное дыхание или не улучшается состояние через 7-10 дней.

Кормление и питание

Хотя вы, скорее всего, привыкли к правильному режиму кормления через два месяца, сейчас хорошее время, чтобы оценить, что работает с вашим младенцем, и ваши методы кормления. Возможно, вы захотите:

Проверьте все банки и бутылки с питательными смесями, чтобы убедиться, что срок их годности не истек.
Выбросьте все открытые или просроченные банки со смесью, которую ваш ребенок не может использовать. Если у вас есть консервные банки или готовая смесь, срок годности которой не истек и которые не открывались, вы можете пожертвовать их в местный приют или в продовольственный банк для нуждающейся семьи.
Проверьте все свои бутылки и оборудование, чтобы убедиться, что ничего не сломано (особенно соски для бутылочек) и что все они правильно очищены. Вы можете быть удивлены тем, как быстро плесень может развиваться во всех этих укромных уголках и трещинах.
Обновите все оборудование, которое может нуждаться в замене, например бутылки, соски или стойку для сушки бутылок.

Сон

Вы можете и дальше предлагать ребенку пустышку во время сна и сна. Использование соски связано со снижением частоты СВДС, поэтому она является частью рекомендаций Американской академии педиатрии по безопасному сну. В 2 месяца вашего ребенка все еще можно успокоить пеленанием, и это безопасная практика для использования — если ваш ребенок еще не может переворачиваться.

В возрасте 2 месяцев большинство младенцев еще не спят в течение этой ночи — эта особенность наступит лишь в возрасте примерно 12 недель или 3 месяцев. На этом этапе большинство младенцев все еще просыпаются один-два раза за ночь, обычно для кормления.

Здоровье и безопасность

Этот месяц также знаменует собой серьезное обследование для вашего малыша, так как он получит двухмесячный медосмотр. Визит будет включать в себя все обычные проверки вашего ребенка, включая вес, длину, окружность головы, этапы развития и оценки безопасности, а также первый раунд вакцинации вашего ребенка.

Вы можете заметить, что врач вашего ребенка специально проверяет бедра, поворачивая ноги ребенка по часовой стрелке. Это не повредит вашему ребенку и является важной оценкой для выявления состояния, называемого дисплазией тазобедренного сустава.

Согласно графику иммунизации AAP, ваш ребенок получит вакцину DTaP, Hib, пневмококковый конъюгат и полиомиелит в виде инъекций, а ротавирусную вакцину — через рот. Ваш ребенок также получит вторую вакцину против гепатита B во время 2-месячного обследования, если он не получил ее на 1-месячном обследовании.

По мере того, как вы привыкаете к рутине и начинаете чаще выходить из дома с младенцем, важно обсудить вопросы безопасности в автомобиле. Хотя большинство родителей думают, что они никогда не смогут забыть своего младенца в машине, это действительно происходит.

Чаще всего это случается, когда родитель идет на работу и что-то меняется в его распорядке дня. По данным Национальной администрации безопасности дорожного движения, в 2018 году около 53 детей погибли, оставшись одних в горячей машине.

И, к сожалению, не требуется очень высоких температур, чтобы серьезно повлиять на здоровье ребенка.Поскольку тела младенцев не могут регулировать температуру так же хорошо, как взрослые, и из-за того, что их тела меньше, более высокая температура влияет на них сильнее, что приводит к быстрой травме в результате горячей машины.

Например, при температуре на улице 80–100 градусов по Фаренгейту внутри автомобиля температура может быстро достигать 131–172 градусов. Это может быстро привести к тепловому удару и смерти даже после 10-15 минут в машине.

Чтобы снизить риск того, что вы можете оставить ребенка одного в машине, это может помочь:

Поместите напоминание на заднее сиденье, например пульт дистанционного управления доступом без ключа, который запирает автомобиль.Положите его на брелок отдельно от ключей от машины, кошелька, кошелька, портфеля или чего-либо еще, что вы обычно берете с собой и без которого не можете обойтись, так что вам придется отправиться на заднее сиденье, где находится автокресло, перед выходом из автомобиля.
Положите что-нибудь на приборную панель, например брелок, соску или автомобильное окно, чтобы напомнить вам, что ваш ребенок может находиться в машине.
Попросите своего детского сада настроить систему, в которую они будут звонить, если вы не приходите с ребенком и не звонили по болезни.
Возьмите за привычку проверять партнера по прибытии на работу, чтобы у вас обоих была система, обеспечивающая безопасность ребенка.
Когда вы вернетесь домой, сначала принесите ребенка в дом, а затем принесите продукты, чтобы вы не отвлеклись и не забыли своего ребенка на улице в машине.
Рассмотрите возможность установки устройства безопасности, предупреждающего вас о том, что ваш ребенок находится в машине, например, системы The Child Minder.

Двухмесячный ребенок: основные этапы, режим сна и кормления

Вы заметили, что ваш крошечный новорожденный уже не такой уж и маленький? Когда вашему ребенку исполнится 2 месяца, вас ждет множество интересных этапов роста и развития, и мы предлагаем предварительный просмотр некоторых из них, на которые вы обязательно захотите обратить внимание. Мы также расскажем, как бороться с распространенными проблемами со здоровьем, такими как опрелости и кашель. Если вы скоро вернетесь к работе, у нас также есть раздел о том, о чем следует помнить, чтобы этот переход прошел гладко как для вас, так и для вашего ребенка.

Вехи развития ребенка

Этот месяц будет полон открытий для вашего ребенка, поскольку он все больше и больше узнает об окружающем мире. Вот некоторые из этапов развития вашего двухмесячного ребенка.

Рост и физическое развитие: процедура мани-педи

В эти первые месяцы младенцы, как правило, вырастают примерно на 1–1 ½ дюйма в длину и набирают от 1 ½ до 2 фунтов в месяц каждый месяц.Ваш лечащий врач будет контролировать скорость роста вашего ребенка при каждом осмотре, отмечая вес, длину и окружность головы вашего 2-месячного ребенка, чтобы убедиться, что он на правильном пути и чувствует себя хорошо. Узнайте больше о том, как используются диаграммы роста ребенка в первые 24 месяца жизни.

Говоря о росте, вы могли заметить, что ногти вашего ребенка растут со скоростью света. Скорее всего, вам придется обрезать или подпиливать ногти вашего ребенка примерно раз в неделю, а ногти на ногах — примерно два раза в месяц.Возможно, вам не придется беспокоиться о том, чтобы напоминать себе — вы поймете, что пора поцарапать вас или вашего ребенка! Вот несколько советов, как ухаживать за ногтями вашего ребенка:

Используйте детские ножницы или кусачки для ногтей или мягкую пилочку для ногтей.
Подстригайте ногти малышу, пока он спит или после расслабляющей ванны, так как его руки будут менее подвижной целью.
Надавите на кожу кончика пальца, чтобы можно было безопасно обрезать только ноготь, а не кожу.
Обработайте неровности после стрижки ногтей.
Если вы все еще не знаете, как безопасно подстригать ногти ребенку, попросите врача показать вам, как это сделать.

Для еще большего количества «растущих новостей» мягкие точки на голове вашего ребенка, называемые родничками, начнут затвердевать, поскольку кости головы вашего ребенка срастутся.

Чувства: видение мира в цвете

Ваш ребенок начнет распознавать предметы и больше всего будет любить смотреть на знакомые человеческие лица, особенно на лица мамы и папы.Раньше вашего ребенка могли рисовать простые узоры с прямыми линиями, но вскоре он начнет замечать круглые формы и узоры, такие как «бычий глаз» и спирали. Ваш малыш тоже начинает лучше видеть цвета.

Когда вы выводите малыша на прогулку, он с удовольствием смотрит на него из коляски или переноски. Помогите ему учиться, произнося вслух названия различных предметов, в частности называя все, что привлекает его внимание.

Движение: приседания

Хотя многие движения вашего ребенка по-прежнему рефлекторны, он постепенно научится больше контролировать то, что он делает.Какое-то время он может казаться менее активным, так как некоторые из его ранних рефлексов угасают, но начнут появляться новые движения, более целенаправленные. Удары ногами, которые он, возможно, начал практиковать в прошлом месяце, начнут набирать силу, и вы можете извлечь уроки из опыта, если он случайно ударит вас ногой. В ближайшие недели он начнет контролировать сгибание и выпрямление коленей. Если вы будете держать его вертикально, поставив ноги на землю, он может присесть, а затем «встать» — и вскоре он поймет, что может подпрыгивать.

У вашего ребенка также развиваются навыки рук и пальцев.Он может проводить все больше и больше времени с разжатой рукой и, вероятно, будет очарован своими руками, когда они проходят перед ним. Он постепенно разовьет способность подносить руку ко рту — сначала это могло случиться случайно, но в конце концов он намеренно засовывает руки в рот, так как сосание суставов будет успокаивающим. Если вы возьмете ему в руку погремушку, он может схватить ее и даже потрясти, но — берегитесь! — он бросит, когда ему станет скучно.

Все то время, которое он потратил (под вашим тщательным присмотром), постепенно начнет окупаться.Примерно в этом или следующем месяце ваш ребенок сможет оттолкнуться от рук и ненадолго поднять грудь и голову. Это большая новость, потому что это шаг к большей независимости вашего малыша. Приобретение этого навыка будет означать, что он сможет смотреть по сторонам на все, что его интересует, даже когда он лежит на животе.

Личность: Muh-muh-muh-muh

С каждым днем личность вашего ребенка будет проявляться все больше и больше. Это начнет проявляться в том, как он общается с помощью мимики, вокализации и даже жестов.Например, если вы улыбаетесь ему, и он чувствует себя счастливым, он может улыбнуться вам в ответ. Примерно в это же время он может начать весело развлекаться, издавая всевозможные странные новые звуки. Вы можете услышать мух-мух и ба-ба, а также ах и ох. Поговорите с ним, повторяя ему эти звуки. На этом этапе важен «детский лепет», но добавляйте его и реальными словами. Все это время он будет понимать, что разговор — это улица с двусторонним движением, где каждый человек по очереди и каждый вклад важен.По мере прохождения недель ваш ребенок будет более внимательным к вашему тону голоса и сможет составить представление о вашем настроении по тому, как вы с ним разговариваете. Ваш голос также помогает сигнализировать о том, что будет дальше, поэтому скажите ему, что вы делаете, когда меняете ему подгузник, выводите его на прогулку или купаете.

Скоро ваш ребенок не будет просто улыбаться: он будет визжать или смеяться от восторга. Но не удивляйтесь, если ваш ребенок не так отзывчив к незнакомцам. Мама и папа — его любимцы, как и его братья и сестры, и, вероятно, другие постоянные посетители.Как и у взрослых, у вашего малыша тоже есть свои предпочтения!

Как поддержать развитие вашего ребенка

Игра и общение с вами обоими играют огромную роль в развитии мозга вашего ребенка и его раннем обучении. Вот несколько занятий, которые вы могли бы делать вместе:

Читайте своему ребенку. Даже если он не полностью понимает все слова, ваш ребенок слушает звуки, которые вы издаете, и, например, узнает о тоне и ритме. Не бойтесь читать одну и ту же книгу снова и снова — дети любят повторение. Дополнительные советы по чтению вашему ребенку можно найти в этом коротком видео о развитии речи с помощью «детской речи».
«Поболтайте». Отвечайте на воркование и аханье вашего ребенка и начинайте разговор, рассказывая ему о своих планах. Когда он «говорит», старайтесь не перебивать и не отводить взгляд. Ваше внимание говорит ему, что его голос тоже важен и помогает укрепить доверие.
Время живота. Продолжайте давать ребенку короткие периоды времени на животик каждый день, чтобы укрепить его мышцы шеи, рук и плеч.Время для живота включает в себя укладывание ребенка на животик на твердую поверхность, например на пол — просто убедитесь, что вы смотрите.
Добавьте разнообразные звуки. Включите ребенку музыку или дайте ему игрушки, которые издают разные звуки при прикосновении. Пусть он тоже послушает звуки повседневной жизни. Например, держите его поблизости, пока вы занимаетесь домашними делами — звук, который вы убираете, вероятно, очарует его.

Кормление двухмесячного ребенка

Кормите ребенка всякий раз, когда он голоден — что будет часто, поскольку двухмесячные дети обычно едят от шести до восьми раз в день.Он покажет вам, что готов есть, посасывая, поднося руку ко рту, хныкая или сгибая руки. Избегайте перекармливания ребенка, следя за признаками того, что он достаточно, например, замедлением или прекращением сосания или отворачиванием. Вероятно, вы можете сказать, что ваш ребенок в целом хорошо ест, если он засыпает после кормления, но в перерывах между кормлениями выглядит бодрым, довольным и активным. На этом этапе вы можете пропустить одну ночную ленту; По мере того, как объем желудка вашего ребенка увеличивается, он может не голодать до раннего утра.

Отслеживание мокрых и грязных подгузников: Количество сменных подгузников дает вам представление о том, здоров ли ваш ребенок и получает ли он достаточно еды. Имейте в виду, что каждый ребенок уникален и может мочиться от одного раза в пару часов до одного раза в четыре-шесть часов. Менее шести влажных подгузников могут быть признаком легкого обезвоживания. Обратите внимание на то, сколько подгузников обычно носит ваш ребенок. Если количество мокрых подгузников значительно снизилось или кажется, что у ребенка пересохло во рту, возможно, он обезвожен.Если у вас есть какие-либо сомнения, проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. Когда дело доходит до пуховых подгузников, тоже не существует «правильного» числа. Двухмесячные дети могут качать от нескольких раз в день до одного раза в неделю. Если ваш ребенок какает меньше обычного, но стул мягкий и в остальном он здоров, возможно, нет причин для беспокойства. Тем не менее, если вы беспокоитесь, лечащий врач вашего ребенка сможет проверить, все ли в порядке.

Как вы, без сомнения, догадались, ваш ребенок носит много подгузников.Если вы еще этого не сделали, не забудьте загрузить приложение Pampers Club, чтобы получить отличные вознаграждения за все приобретенные подгузники.

Сколько сна нужно двухмесячному ребенку?

В возрасте 2 месяцев ваш ребенок может спать от 14 до 17 часов в течение 24 часов. Она может проводить больше времени в бодрствовании и бодрствовании в течение дня, и хотя она может хотеть спать меньше, они могут быть немного дольше по продолжительности. На этом этапе некоторым (но не всем) младенцам удается даже спать всю ночь, то есть от шести до восьми часов за один раз.

Хороший режим сна — регулярное время отхода ко сну и время сна, а также периоды спокойного сна — дают вашей малышке прекрасное начало жизни, способствуя ее общему здоровью и благополучию. Несмотря на то, что на установление вечернего распорядка может уйти некоторое время, вы можете помочь ребенку двигаться в правильном направлении, сделав ночное кормление как можно более тихим. Например, держите освещение приглушенным, не говорите много или громко, а после кормления и быстрой смены подгузников снова уложите ее спать на спине.Чтобы узнать больше об этом, посмотрите эти замечательные советы, как хорошо выспаться.

Один день из жизни вашего ребенка

Ежедневный распорядок вашего двухмесячного ребенка может включать простые распорядки для сна, кормления, купания и игр. Вот один пример того, как может выглядеть обычный день:

Здоровье вашего ребенка: борьба с опрелостями

Состояние кожи:
Опрелостей. Мокрый или загрязненный подгузник, который слишком долго касается детской кожи, может вызвать красную сыпь на участке подгузника.Чтобы бороться с сыпью от подгузников, как можно скорее меняйте мокрые или мокрые подгузники, очищайте эту область салфетками при каждой смене и по возможности подвергайте ягодицы ребенка воздействию воздуха. Эти действия помогут избавиться от сыпи и предотвратить ее повторное появление. Посмотрите наше короткое видео о лечении и профилактике опрелостей, чтобы получить еще больше советов.
Тепловая сыпь. Эти крошечные красные шишки обычно возникают в жаркую и влажную погоду, обычно на шее, руках, ногах или в области подгузников. Не наносите кожные мази; вместо этого охладите этот участок водой, затем полностью высушите кожу, оденьте ребенка в прохладную сухую одежду и постарайтесь уберечь его от тепла. При таком уходе тепловая сыпь обычно проходит через несколько дней.
Экзема. Если у вашего ребенка красные, зудящие, чешуйчатые участки кожи на сгибах локтей и колен, это может быть экзема. Лечащий врач вашего ребенка может поставить диагноз и порекомендовать варианты лечения. Можно использовать мягкое детское мыло без запаха для ухода за малышом, его одеждой и простынями, одеть его в мягкую одежду, которая не колет, и купать ее не чаще трех раз в неделю.
Кашель. Если вы заметили кашель своего двухмесячного ребенка, это признак того, что его дыхательные пути раздражены. Кашель может быть вызван многими видами респираторных заболеваний, от простуды до пневмонии. Если ребенок кашляет, рекомендуется обратиться к врачу. но если кашель сопровождается лихорадкой или затруднением дыхания, немедленно обратитесь к врачу для лечения или совета.
Аллергия. Возможные признаки пищевой аллергии или повышенной чувствительности: если ваш ребенок кажется суетливым или чрезмерно плачет, его рвет большую часть еды, у него очень водянистые или кровянистые фекалии или появляется сыпь. Лечащему врачу вашего ребенка необходимо будет изучить возможные причины и поставить диагноз.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

Как далеко может видеть двухмесячный ребенок? Двухмесячные младенцы обычно видят на расстоянии не менее 12 дюймов, может быть, даже до 2 футов и более. Вы узнаете, что она может видеть дальше, когда поймаете улыбку ребенка, когда войдете в другую сторону комнаты или увидите, как она изучает одну из своих игрушек на полу.В следующие несколько месяцев вы можете заметить, что ее зрение вдаль улучшилось, если, например, вы увидите, как она смотрит в окно.

Считаете ли вы возраст вашего ребенка в неделях или месяцах? В первые пару месяцев может быть легче сосчитать возраст вашего ребенка в неделях, например: Моему ребенку 6 недель. Но со временем становится все труднее отслеживать все недели, и может стать легче начать считать возраст ребенка в месяцах, а в конечном итоге и в годах.

Что такое родинки? Многие дети рождаются с участками кожи другого цвета или имеют их.Есть много типов родинок, их внешний вид и продолжительность различаются. Например, слабые красные «пятна лосося», которые появляются на лбу многих новорожденных, со временем тускнеют, в то время как родинки от портвейна фиолетового цвета являются постоянными и могут потребовать лечения. Родинки, такие как пятна с молоком, которые представляют собой плоские коричневые пятна овальной формы, могут быть едва заметны. Если у вашего ребенка есть родинка, лечащий врач исключит что-либо серьезное. Во многих случаях эти пятна не о чем беспокоиться, и они просто одна из многих вещей, которые делают вашего ребенка уникальным.

Ваша жизнь как родителя: возвращение на работу

В зависимости от вашей ситуации, когда вы решаете, возвращаться к работе, могут играть роль различные факторы, включая ваши финансы, варианты отпуска по беременности и родам и общие семейные соображения. Если можете, позвольте себе некоторую гибкость, поскольку вы можете изменить свое мнение о своем возвращении на работу, когда придет время. Когда вы все же возвращаетесь к работе, вполне естественно чувствовать грусть, тревогу или беспокойство о том, как ваш ребенок приспособится. Если ваш партнер не остается дома с вашим ребенком, главное — найти уход за ребенком, в котором вы чувствуете себя комфортно и в котором ваш ребенок будет хорошо себя чувствовать.Вы также можете подумать о дополнительной помощи дома, чтобы вы могли провести это драгоценное домашнее время со своим ребенком, не отвлекаясь.

Организация ухода за детьми

У вас может быть несколько источников и форм ухода за детьми, которые вы могли бы рассмотреть, в том числе

ваших родителей или других родственников
няня
детский сад
Уход на дому, исключительно для вашего ребенка или в группе с другими детьми
няня
или сочетание вышеперечисленного.

Когда вы ищете услуги по уходу за ребенком, помните, что самое важное — убедиться, что ваш ребенок счастлив и хорошо развивается под выбранным вами уходом. Попросите других родителей или лечащего врача вашего ребенка о направлениях. Подробно поговорите с потенциальными опекунами, понаблюдайте за ними со своим ребенком в течение дня или двух, проверьте их рекомендации и сделайте проверку биографических данных и доверяйте своим инстинктам. Вы всегда должны внимательно следить за тем, чтобы ваш ребенок чувствовал себя хорошо, и при необходимости пересматривать свой выбор.

Сцеживание грудного молока на работе

Возвращение на работу может вызвать стресс у некоторых женщин и может снизить выработку грудного молока (как и другие источники стресса), особенно если вы не можете сцеживать столько молока, сколько хотели бы . По закону ваш работодатель должен предоставить вам время и место — кроме ванной — для сцеживания грудного молока, пока вашему ребенку не исполнится 1 год. Если вы обеспокоены тем, что у вас заканчивается молоко, прочтите, как увеличить количество грудного молока, и обратитесь за помощью к своему врачу или консультанту по грудному вскармливанию.

Как найти помощь на дому

Когда вы вернетесь на работу — или просто потому, что вам нужна пара дополнительных помощников — вам может понадобиться помощь с приготовлением пищи, домашними делами или поручениями. Вот несколько вещей, о которых следует помнить:

Убедитесь, что у вас есть кто-то, кому вы доверяете, который облегчит нагрузку, а не добавит ее.
Определите, когда вам понадобится помощь, и убедитесь, что помощник может надежно выполнить это расписание.
Четко укажите, в чем вам нужна помощь, и подумайте о том, чтобы получить ее в письменном виде.
Попросите достаточного количества предупреждений, если помощник не может этого сделать или он заболел.
У вас есть план Б, например, няня или сосед, которым вы можете позвонить, чтобы вмешаться в последнюю минуту.
Рассмотрите возможность проверки биографических данных и проверки наличия действительных водительских прав.
Если в обязанности человека входит уход за ребенком, попросите его пройти курс оказания первой помощи ребенку.

2 месяца — здоровое будущее

В возрасте двух месяцев ваш ребенок может:

Держите его / ее голову вверх, когда он / ее животик — Вашему ребенку необходимо каждый день проводить некоторое время на животе в бодрствующем состоянии, чтобы помочь ему правильно развиваться.«Время для живота» на твердой поверхности важно для последующих этапов развития, таких как контроль головы, сидение, перекатывание и ползание.

Начать общение и построение доверия — Уход за двухмесячным ребенком затруднен, так как он не может сказать вам, что ему больно. Но ваш ребенок будет улыбаться и ворковать, когда он счастлив, или плакать, когда его нет. Сохраняйте спокойствие и попробуйте разными способами успокоить его. Помните, что вы первый и самый влиятельный учитель своего ребенка. Вы учите своего ребенка доверять, что является ключевым строительным блоком для роста и обучения.Младенцев нужно держать на руках и знать, что вы рядом с ними.

Получайте от пяти до восьми унций в неделю — Вы должны кормить грудью примерно каждые три или четыре часа или давать от 24 до 36 унций смеси в день, чтобы поддерживать здоровый рост веса. Помните, что скачки роста являются обычным явлением в возрасте от шести до двенадцати недель. В это время ваш ребенок может чаще кормить грудью, и ваше тело будет получать больше молока.

Спать 14-18 часов в сутки

Следуй за яркими объектами

Сосать палец, большой палец или соску, не испытывая чувства голода

Возможно, вы уже думаете о возвращении к работе. Если вы планируете продолжить грудное вскармливание, существует множество возможных стратегий, как продолжить это после того, как вы вернетесь на работу. «Правильный» подход зависит от ваших личных обстоятельств. Некоторые мамы могут кормить грудью своих младенцев в обеденный перерыв; некоторые могут посылать сцеженное молоко вместе со своими младенцами в течение дня, а другие решают добавлять смеси, пока их нет. Некоторым работодателям может быть полезно рассказать им о том, как рабочее место может поддерживать грудное вскармливание. Вы можете сообщить своему работодателю о долгосрочных преимуществах грудного вскармливания: меньшее количество респираторных и ушных инфекций, а также снижение риска пищевой аллергии, не говоря уже о положительном влиянии грудного вскармливания на уровень продуктивности удовлетворенной работающей матери. .Есть много профессионалов и продуктов, которые помогут вам в этом переходе. Обратитесь к медсестре Healthy Futures за дополнительной информацией и полезными ресурсами.

Если вы все еще ищете услуги по уходу за детьми, посетите greatstartconnect.org или позвоните по телефону 1-877-614-7328, чтобы найти качественную лицензированную помощь рядом с вами в северном Мичигане.

Для родителей полезно отдохнуть от малыша. Примите помощь по уходу за ребенком от семьи и друзей. При выборе няни помните о ее возрасте, опыте работы с младенцами и о том, закончила ли она занятия по присмотру за детьми.

Узнайте о безопасном использовании детских товаров и оборудования. Некоторое детское оборудование, продаваемое в магазинах, может нанести вред или повлиять на рост и развитие вашего ребенка. Для получения дополнительной информации посетите greatstartkids.com и перейдите на вкладку «Документы и ссылки».

Не забывайте делать прививки! Болезни, предупреждаемые с помощью вакцин, могут нанести серьезный вред детям, которые не были полностью иммунизированы. Вашему ребенку необходимо пройти двухмесячную вакцинацию и пройти медицинский осмотр.Позвоните лечащему врачу вашего ребенка или в местный отдел здравоохранения, чтобы записаться на прием

Помните о правилах безопасного сна. Младенцам необходимо спать на спине, в одиночестве и в кроватке с плотно прилегающей простыней, без одеял, одеял или мягких игрушек. Кроме того, грудное вскармливание и запрет на курение в машине и дома — вот некоторые вещи, которые родители могут сделать, чтобы сохранить здоровье детей.

Ваша медсестра по программе «Здоровое будущее» тоже здесь для вас. Обратитесь к медсестре по здоровому будущему, если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы.

Вопросы, которые следует задать своему поставщику медицинских услуг

Потребности вашего ребенка во фториде и витамине D различаются в зависимости от того, находится он на грудном вскармливании или на искусственном вскармливании. В это время младенцам, находящимся на исключительно грудном вскармливании, можно рекомендовать ежедневный прием витаминно-минеральных добавок. Спросите у врача вашего ребенка о потребностях вашего ребенка в дополнительных витаминах и минералах.

Не забудьте запланировать двухмесячный медицинский осмотр ребенка.

2-месячный ребенок

Вашему ребенку исполнилось 2 месяца!

Что случилось с этим сонным младенцем? В два месяца ребенок, вероятно, осознает радость общения и начал немного меньше спать днем, не ложась спать, чтобы «пообщаться».«Теперь вы, вероятно, пытаетесь понять, как развлечь ребенка — и в то же время заниматься делами по дому. Это, вероятно, также означает, что вам нужно немного больше спать по ночам. (Isn’t sleep amazing ?!) Еще нет? Не волнуйтесь. Вы снова будете спать — и это может быть раньше, чем вы думаете!

Мы не собираемся лгать — двухмесячный ребенок может быть добрым Хотя ребенок может больше спать, он также может больше плакать, особенно по вечерам.Хорошая новость заключается в том, что примерно через шесть-восемь недель плач достигает пика у младенцев, и в течение следующих месяцев или двух вы, вероятно, заметите гораздо меньше суетливости. Подождите, попросите о помощи, когда она вам понадобится, и поговорите с детским педиатром, если вас беспокоит плач.

Вес и длина 2-месячного ребенка
Средний вес 2-месячного ребенка составляет 11,3 фунта для девочек и 12,3 фунта для мальчиков. По данным Всемирной организации здравоохранения, средняя длина (или рост) у девочек составляет 22,5 дюйма, а у мальчиков — 23 дюйма.

Это нормально — задаться вопросом, сколько должен весить и измерить двухмесячный ребенок, но всегда помните, что здоровые дети различаются по размеру, и не слишком увлекайтесь сравнением веса вашего ребенка со «средним». Вместо этого речь идет о росте: ваш двухмесячный ребенок должен следить за устойчивым ростом на графике роста в кабинете педиатра. Если да, то он на правильном пути.

Ваш двухмесячный ребенок, вероятно, набрал от 1,5 до 2 фунтов и вырос примерно на 1–1,5 дюйма за последний месяц.Его голова тоже могла быть на полдюйма больше.

Five Senses
Глаза ребенка больше двигаются и могут лучше фокусироваться на объектах. Фактически, ваш двухмесячный ребенок, вероятно, может отслеживать движущийся объект, следя за ним взглядом на полные 180 градусов.

Малыш любит смотреть на более сложные узоры, чем те простые черно-белые, которые он использовал в прошлом месяце. Вы можете повесить мобильный телефон над его кроваткой или игровой коврик, чтобы он восхищался им.
Малышу действительно интересно то, что вы хотите сказать.Когда вы говорите, вы можете заметить, что он активно слушает. Он может даже попытаться ответить воркованием или пошевелить руками и ногами в восторге от вашего «разговора».
Он утешается твоими прикосновениями и узнает твое лицо.

Что делать моему двухмесячному ребенку?

Ребенок становится сильнее, возможно, приподнимает плечи во время животика и голову в сидячем положении. Дайте ему побольше времени на животе, чтобы он мог попрактиковаться в поднятии головы, что укрепит мышцы шеи!
Ноги выпрямляются, удары сильнее.
Движения ребенка могут стать менее резкими и более плавными. Он много двигается, пробует новые позиции, укрепляет и координирует эти мышцы.
Ребенок становится более внимательным и игривым с руками. Возможно, он начал успокаивать себя, посасывая кулаки.
Он постепенно превращается в социальную бабочку, отвечая вам бульканьем, воркованием, ах, ох, и даже улыбками.

Здоров ли мой двухмесячный ребенок?
По мере того, как ваш двухмесячный ребенок продолжает расти и развиваться — физически и личностно, легко обнаружить, что вы задаетесь вопросом, нормальны ли каждое маленькое изменение и каждый симптом.Вот некоторые общие проблемы со здоровьем, которые испытывают родители двухмесячных детей:

Прорезывание зубов. Можно двухмесячные зубы? Да вообще-то! Существует очень широкий возрастной диапазон, в котором у детей могут начаться прорезывания зубов, и это вполне возможно. Однако гораздо чаще это происходит ближе к четырем-шести месяцам. Если у вашего ребенка слюни, слезы, проблемы со сном и он отказывается кормить грудью, у вашего двухмесячного ребенка могут быть прорезывания зубов. Посоветуйтесь с врачом, чтобы знать наверняка.
Какашки. Проклятие твоего существования! Как часто следует качать двухмесячный ребенок? Ну это сложно! Младенцы, находящиеся на искусственном вскармливании, как правило, какают один или два раза в день; Дети, находящиеся на грудном вскармливании, могут качать так часто — или они могут до семи дней не какать и быть совершенно здоровыми! Вместо частоты обращайте внимание на последовательность (мы знаем, грубая).
Если у вашего 2-месячного ребенка запор , фекалии будут выходить твердыми шариками, и его живот может казаться твердым или жестким. Вот как помочь ребенку, страдающему запором.
Если у вашего 2-месячного ребенка диарея , она будет более жидкой или водянистой, чем обычно. Вот как помочь ребенку с диареей.
Кашель. У двухмесячного ребенка кашель может быть вызван рядом причин, в том числе простудой. Вот много информации о лечении кашля у младенцев.

Кормите ли вы из бутылочки или кормите грудью, кормление ребенка, вероятно, занимает большую часть дня. Продолжайте следить за сигналами ребенка о том, что он голоден (чмокает, сосет, этот плач!) И когда он насытится (отворачивается от бутылочки, отвлекается, засыпает), вы можете убедиться, что он сыто.

Сколько должен есть двухмесячный ребенок?

Кормление из бутылочки: Сколько смеси для двухмесячного ребенка? Ваш ребенок, находящийся на искусственном вскармливании, вероятно, ест каждые три-четыре часа и каждый раз принимает от четырех до пяти унций.Как и взрослые, он может есть слишком голодный или не так много ест. Это нормально.

Грудное вскармливание: Как часто следует 2-месячной медсестре? Примерно каждые два-три часа. Если ваш ребенок спит дольше, чем раньше (повезло вам!), Нет необходимости будить его, чтобы покормить. Он скажет тебе, когда будет голоден!

2-месячный график кормления

Что может есть ребенок в этом месяце?
Ребенок должен по-прежнему придерживаться только грудного молока или смеси для кормления.

Один из распространенных вопросов: Можно ли давать воду двухмесячной давности? И обычно ответ отрицательный. Исключение составляют случаи, когда педиатр порекомендовал это ребенку по медицинским показаниям.

Как твердую пищу, так и воду можно вводить примерно через четыре-шесть месяцев. Поговорите с педиатром, чтобы решить, когда может быть подходящее время для рождения ребенка.

Сколько должен спать двухмесячный ребенок?
Типичный двухмесячный ребенок спит около 15 с половиной часов в день.Младенцы в этом возрасте обычно спят около восьми с половиной часов ночью (да, вероятно, это все еще прерванных, сна — это нормально) и примерно три дневных сна, что в сумме составляет около семи часов дневного сна.

Как долго должен спать двухмесячный ребенок?
Продолжительность сна 2-месячного ребенка может сильно варьироваться от ребенка к ребенку, но некоторые родители сообщают, что их дети спят по пять-шесть часов ночью. (Ура!)

Можно ли приучить ко сну двухмесячного ребенка?
Некоторые родители задаются вопросом, возможно ли приучать ко сну двухмесячного ребенка, но многие врачи советуют подождать, пока ребенку не исполнится четыре месяца.Это когда многие дети, как правило, меньше едят ночью и имеют более устоявшийся режим сна. Вы, конечно, можете начать готовить ребенка к сну уже сейчас. Это может означать начало укладывать ребенка в кроватку для сна и сна, когда он сонный, но все еще бодрствует. Для ребенка важно научиться засыпать самостоятельно — это навык, который ему понадобится, чтобы спать всю ночь, не разбудив вас.

Почему у меня 2-месячный боевой сон?
Теперь, когда ребенок становится более общительным, вы можете обнаружить, что он хочет дольше бодрствовать.Это нормально и нормально, но, к сожалению, некоторые дети бодрствуют дольше, чем следовало бы, и утомляются. Переутомленный ребенок — это капризный ребенок, которому на труднее заснуть!

Почему мой двухмесячный ребенок много спит ?!
Если ваш двухмесячный ребенок спит весь день, он может спутать дни и ночи. А может, она больна! Есть несколько причин, по которым ребенок очень сонный в течение дня. Если вы обеспокоены, обратитесь к педиатру вашего ребенка.

2-месячный график сна

В 2 месяца младенцы все еще действительно следуют образцу, а не расписанию, но вы должны продолжать применять этот образец, чтобы ваш ребенок приобрел повседневные привычки и начал предвкушать что будет дальше. Это настроит ее на более четкий распорядок дня, когда она станет немного старше.

Пример двухмесячного расписания
Ежедневный график двухмесячного ребенка может выглядеть примерно так.

Контрольный список / советы для двухмесячного ребенка

Отведите ребенка на осмотр двухмесячного ребенка.
Спросите врача о добавлении капель витамина D, если вы кормите грудью.
Вакцинация: Американская академия педиатрии рекомендует иммунизацию от пневмококка (PCV13), DTaP, Hib, полиовируса и ротавируса во время двухмесячного визита. Ребенку также может потребоваться вторая доза вакцины против гепатита В, если она не получила ее в прошлом месяце. Поговорите со своим врачом, если вас беспокоят побочные эффекты двухмесячной прививки.
Запланировать осмотр ребенка в возрасте четырех месяцев.
Продолжайте давать ребенку регулярное время для работы с мышцами шеи и рук.
Сделайте фото двухмесячного ребенка.

Жизнь с новорожденным: второй месяц

Энни девять недель!

Два месяца. Мы с Брайаном уже два месяца как люди.

Я знаю, Энни! Я тоже не могу в это поверить!

(Вот краткое изложение первого месяца жизни Энни. Она сокрушила его.)

В течение своего второго месяца, когда она раскачивала наши миры, Энни сделала много крутых вещей. Она засмеялась впервые. Она начала на нас реагировать.Она стала очень разговорчивой. Она определенно сказала «корова». Она начала пялиться на такие вещи, как рисунок зебры на стене и обои с принтом в виде листьев в ее комнате. Она высунула язык, когда мы показываем язык. И, ура, она научилась любить баню! (Первые несколько попыток ванны были грубыми. Она кричала, пока не стала фиолетовой в первый раз, и я был убежден, что нам придется прожить жизнь с грязным младенцем. Но теперь, большой поклонник! Ей это нравится, и это намного больше развлечение для всех!)

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К ЭТОМ, МАЛЫШ!

Людям нравится спрашивать: «Она спит?» Это, безусловно, самый распространенный вопрос, который любят задавать люди, в том числе незнакомцы.

Энни никогда не спала плохо. Трудно вспомнить те первые несколько недель, но я чувствую, что мы почти всегда делали сначала 4–5-часовую растяжку, а затем двухчасовую растяжку. Это не удивительно, но и не ужасно.

В этом месяце, однако, определенно произошли некоторые шаги назад в отделении сна. Может быть, у нее был рост, я не знаю. (Да, у меня есть приложение Wonder Weeks.) Но пятичасовые растяжки превратились в трехчасовые, а двухчасовые после этого были сокращены до ежечасных пробуждений.

Конечно, мне кажется, что все остальные девятнедельные младенцы, которых я знаю, уже спят всю ночь. Вроде прямо насквозь. Никаких пробуждений. Какого черта?

LOL ВЕСЕЛЫЕ, МАМА.

Я знаю, что миллион благонамеренных (и абсолютно правых!) Родителей скажут мне, что это «необычно» или что их дети не спали всю ночь намного позже. Это все прекрасно и прекрасно. Но в самом разгаре, когда мы с Брайаном просто полностью истощены, трудно не задаться вопросом: «КАК ?!» и «серьезно, КАК ???» и «что я делаю не так?»

Я спросил: «Что я делаю не так?» столько раз за последние два месяца.

Что касается сна, я знаю, что все дети разные. На этой неделе педиатр сказал мне, что Энни, вероятно, не будет спать всю ночь, пока не станет значительно больше (сейчас она всего 8 фунтов 9,5 унций!), И что дети, находящиеся на искусственном вскармливании, как правило, спят дольше, чем дети, пьющие грудное молоко (Энни — получать грудное молоко прямо сейчас). Так что я не волнуюсь, я не волнуюсь, и некоторые ночи намного лучше, чем другие. Кроме того, публикация этого поста на этой неделе очень помогла . Я почувствовал себя намного лучше после прочтения всех этих замечательных комментариев, так что спасибо!

У педиатра, после срыва! (От меня.Только не Энни. Энни — ангел.)

Эти обновления действительно обо мне, не так ли? Извини! Энни росла и развивалась чудесно. И я, возможно, предсказуемо, иногда замечательный, а иногда — полная корзина. (Прошлая неделя = чудесно! Но на прошлой неделе конец = корзина!)

Конечно, я хочу, чтобы Энни проспала всю ночь! Кто бы этого не хотел? Звучит потрясающе. Мы с Брайаном обмениваемся тем, чтобы просыпаться с Энни по ночам каждые несколько ночей (я полагаю, это преимущество отказа от грудного вскармливания), но я не думаю, что каждый из нас каждые действительно чувствует себя захваченным.

В наши дни трудно не сравнивать. У меня есть подруга, которая сказала мне, что родила ребенка по расписанию на второй неделе, когда она была дома из больницы. Теперь ее ребенок, который ровесник Энни, спит почти 10 часов , всю ночь . WUT.

ОПРЕДЕЛЕННО МОЙ РЕБЕНОК.

Итак, я спрашиваю себя: неужели я слишком долго ждал, чтобы получить Энни по расписанию ? Что вообще такое расписание у девятинедельного ребенка ?! В Интернете есть из чего выбирать.Какой из них правильный? У кого сейчас есть время читать детские книги и все эти главы по устранению неполадок? Почему так много разных мнений ?! Что произойдет, если вы попытаетесь следовать расписанию, а ваш ребенок рассмеется вам в лицо? (Мы начали пробовать что-то вроде «расписания» или распорядка в понедельник — в основном просто поесть, поиграть, вздремнуть каждые несколько часов), и на самом деле большую часть дня все шло нормально, но к вечеру Энни сказала: «Нет . ») Если в« графике »сказано, что ей нужно два часа поспать, но она суетится 15 минут, то когда? Я пытаюсь во всем разобраться.Или не разбираться в этом и просто позволить Энни делать все возможное, потому что она еще ребенок!

Иногда мне просто кажется, что все остальные раздавливают это и «понимают», а я все еще гадаю. А я знаю, что это нормально и нормально. Я знаю, «всего» прошло девять недель. знаю не с чем сравнивать! Серьезно, мне виднее. Но бывает. Я человек. Я тоже хочу раздавить его! Я хочу казаться уверенным в себе, а на самом деле быть уверенным в себе .

Во многих смыслах я на раздавил! Энни здорова и любима.Хотя мне все еще не нравится сцеживание (подробнее об этом через секунду), приятно видеть, как она правильно набирает вес и знает, что она сытая. Теперь у нее на бедрах маленькие валики! И волосы снова выросли на макушке! (У нее какое-то время после родов была кефаль.) Итак, я знаю, что делаю хорошую работу, потому что ее так любят, ее кормят, ей тепло, и, если ей не нужно отрыгивать, она счастлива. .

Этот детский живот!

Во вторник я наконец преодолел свой страх ехать с ней наедине! Я отвез ее к педиатру (ей нужно было сделать двухмесячные прививки!), Параллельно припарковался как начальник (а, может быть, больше как младший менеджер), и поехал домой. Мы оба отлично справились!

В большинстве случаев, когда Энни плачет или суетится, я могу довольно легко понять, что случилось. В других случаях, а сейчас они реже, у меня есть , не знаю, .

На груди: я все еще качаю. Я начал делать сцеживание восемь раз в день, потом сократил до семи, а затем до шести. Прямо сейчас качаю пять раз в день. (В группе накачивания Facebook говорят: у меня 9 слов на пиксель, а у меня 5 страниц в день. Новый язык!) Миллион веб-сайтов и «экспертов» сказали бы, что я слишком рано сокращаюсь.И, может быть, ИДК. Но это контролировало — и, честно говоря, разрушало — мою жизнь, и мне нужно было что-то изменить. Я мог бы получить гораздо больше удовольствия от тех самых первых дней, если бы не был так одержим сцеживанием через определенные промежутки времени в течение дня. Сейчас я немного расслабился, но все еще думаю об этом — когда мне снова нужно сцеживать молоко, составление графика дня и т. Д.

Улыбается для фото, но, вероятно, думает о своих сиськах.

Я , а не против формулы. Я просто чувствую, что у меня есть это молоко, и я «должен» дать его своему ребенку.Но также позвольте мне рассказать вам об этой ночи несколько недель назад…

У меня забит воздуховод с одной стороны. Было , так что мучительно. К ночи я почувствовал, что в мою грудь застряли гигантские мячи для гольфа. Я попробовал массировать его, я сделал все, что сказал в Интернете, и я писал своему консультанту по грудному вскармливанию, отчаянно нуждаясь в каком-то секретном, волшебном, действительно-быстром решении. Все были в постели, но мне было так больно, что я сказал Брайану, что мне нужна его помощь.

И вот я лежал на кровати на четвереньках, а Брайан массировал мою грудь, пытаясь избавиться от закупорки.Я кричала, потому что было так больно, но кричала в подушку, чтобы не разбудить Энни. За всю свою жизнь я никогда не чувствовал себя более настоящей коровой. Неудивительно, что Энни все время повторяет «корова!» Это было больно, это было некрасиво, и это было просто… совсем не так, как я себе представляла жизнь новой мамы! (Но когда я наконец вытащил засорение, Боже, это было так приятно!)

Теперь, когда у вас есть это прекрасное изображение . .. Я не знаю, сколько еще я смогу качать только потому, что у нас нет места. Мы купили морозильную камеру, и она полная, и наша обычная морозильная камера тоже полна.И хотя мне, , нравится идея иметь большой морозильник, чтобы дать Энни ненадолго, я действительно не знаю, что делать. (В этих группах Facebook есть женщины, у которых есть вроде… три морозильных камер с молоком! Но у них также есть дома и подвалы на этих морозильных камер. Увы, у нас их нет.)

Тусуюсь с любимым снеговиком! Снежная женщина. Снежная ДЕВУШКА. SnowBABY. Сноуни.

Хорошо, так что накачка. По-прежнему делаю это, но не позволяю этому так сильно управлять моей жизнью.Тем не менее, он исключает вариант из как возможность когда-либо иметь под рукой мороженое, потому что нам некуда его положить. Или, , думаю, Я мог бы просто съесть все за один присест!

И последняя мысль на данный момент: я с самого первого дня боролся с попытками вернуться «к нормальному состоянию». К моему распорядку. В моей жизни, как всегда, но с новым приятелем на буксире.

Только на прошлой неделе мне приходилось напоминать себе, что мне просто нужно создать новую нормаль .Это не означает, что я должен тренироваться каждый день, когда захочу. Это не значит, что у вас есть свобода бежать на почту в любое время. Это означает, что действительно стратегически в отношении того, когда я планирую и записываю эпизоды подкастов. Это означает научиться быть бескорыстным на время. Это означает, что я продолжаю следовать своим увлечениям, но творчески подходить к тому, как и когда.

Запись эпизода шоу «Али на бегу»… Энни на буксире! (Вы можете немного услышать, как она плачет на заднем плане на этом. Затем я посадил ее себе на колени для спринта к финишу, и она была счастливым тихим моллюском!)

При этом у меня уже есть первые ДВА Ali on the Run Show LIVE событий в календаре — февраль и март, оба в Нью-Йорке! — и решили, что по большей части пятница — это дни Али и Энни. Нет работы. Никаких отвлекающих факторов. Если это не срочно, по пятницам мы с Энни можем играть, гулять, прижиматься друг к другу и т. Д. Не пытаюсь выполнять несколько задач одновременно.

Оглядываясь назад, я думаю, что мне следовало взять запланированный отпуск на работу. Для фрилансера это сложно. Я все еще хотел выпускать еженедельные эпизоды подкастов, и мне искренне нравится, что это делает. Но это давило на меня, и еще несколько дней. Хотел бы я дать себе вынужденный декретный отпуск. Если бы я работал «нормальным» полный рабочий день в офисе и имел отпуск по беременности и родам, я бы не проверял свою электронную почту постоянно и не пытался быть в курсе дел (в идеале).Так почему я все еще пытался делать все это, а затем и некоторые, в первые недели после рождения Энни?

Я сильно на себя давил. Я уверен, что всегда буду. Но я пытаюсь изменить точку зрения, пусть даже немного каждый день, чтобы не только делать то, что лучше всего для моей семьи, но и получать от этого удовольствие. Сосредоточиться на всем, что я получаю, а не на том, от чего отказался. Чтобы создать новую нормальность, которая будет чудесным , вместо того, чтобы оплакивать мою «старую жизнь».

Какая чудесная жизнь!

Потому что дело в том, что новый нормальный — замечательный .Я заставляю работать из дома, быть с Энни, чтобы иметь некоторую гибкость. У меня так много возможностей, и я думаю (хорошо, я знаю ), что сдерживаюсь от всего этого. Работа в процессе, всегда и навсегда!

Надеюсь, не все это прозвучало совсем жалко. Я обещаю, как бы ни было иногда это сложно, это одинаково невероятно. Энни такая классная, а быть семьей из четырех человек — это совершенно безумно. Он не идеален, и я не могу заставить его выглядеть легким. Но это так круто, и Энни такая милая, и она сказала «корова», так что она отличница.

Уход за 2-месячным ребенком

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось два месяца, вы, вероятно, научились выполнять большинство родительских задач. Вы овладели искусством смены грязных подгузников и разработали идеальный режим ежедневной гигиены. Вы ничего не можете сделать для своего двухмесячного ребенка!

Конечно, похоже, что ваш малыш растет и развивается со скоростью света. Это означает, что вы можете начать замечать новое поведение и привычки.Иногда бывает трудно понять, чего ожидать от младенца.

В этом посте специалисты Mustela расскажут вам все, что вам нужно знать об уходе за 2-месячным ребенком. Мы предоставим подробную информацию о том, как должно выглядеть развитие, чувства, моторика, кормление и сон вашего ребенка. Мы также расскажем о вакцинации, общих советах по уходу за детьми и, наконец, о том, когда следует беспокоиться о своем двухмесячном ребенке.

Уход за двухмесячным ребенком

Как вы уже наверняка знаете, уход за младенцем — это большая работа, но это также одно из самых полезных жизненных событий.Чтобы вам было немного легче, мы создали это руководство по уходу за вашим двухмесячным ребенком.

Развитие вашего двухмесячного ребенка

Ваш двухмесячный ребенок уже значительно вырос. В среднем младенцы женского пола весят около 11 фунтов и имеют длину (рост) 22,5 дюйма в возрасте двух месяцев. Двухмесячные самцы немного крупнее, их средний вес составляет 12,2 фунта, а средняя длина (рост) 23,25 дюйма.

Однако важно помнить, что это просто средние значения, а не рекомендации.Каждый ребенок идет по своему пути развития. Так что, если ваш ребенок немного больше или меньше среднего, беспокоиться не о чем.

Чувства вашего двухмесячного ребенка

В возрасте около двух месяцев у вашего малыша быстро развивается зрение, но он может четко видеть только на расстоянии до двух футов перед собой. Они также начнут различать разные цвета и формы. И на этом этапе ваш малыш может узнать ваши лица и лица вашего партнера!

Примерно в то же время ваш ребенок также начнет узнавать ваши голоса и голоса вашего партнера.Они узнают эти голоса как голоса мамы и папы и сочтут их успокаивающими. Так что продолжайте разговаривать, читать и петь со своим малышом!

Пока ваш ребенок не может говорить, он наверняка может шуметь. Примерно через два месяца ваш младенец начнет экспериментировать со своими голосовыми связками. Это означает много воркования, бульканья, визга и, конечно же, плача.

Двигательные навыки вашего двухмесячного ребенка

По прошествии двух месяцев у вашего ребенка начнется развитие ряда новых физических способностей.Вот несколько вех, которых стоит ждать:

Улыбка и мимика
Более сильный и отчетливый толчок, когда ребенок лежит на спине
Сжимая предметы в своих крошечных детских ручках
Открытие и закрытие кулаков
Отрывать плечи от земли руками во время животика
Более энергично двигает руками

Как и в случае с ростом и весом вашего ребенка, время достижения этих двигательных навыков является лишь приблизительным средним значением.Если ваш ребенок еще не достиг одной из вех, вам не о чем беспокоиться.

Например, ваш малыш мог начать открывать и сжимать кулаки в возрасте четырех недель, но не мог начать отрывать плечи от земли до трех с половиной месяцев. Не проблема! Каждый ребенок индивидуален.

График кормления вашего двухмесячного ребенка

Один из наиболее частых вопросов молодых родителей: можно ли кормить 2-месячного ребенка твердой пищей? Ответ — нет.Пищеварительная система вашего малыша еще не готова к употреблению твердой пищи. На данный момент вы должны кормить ребенка только грудным молоком и / или детской смесью.

Если вы кормите ребенка исключительно грудным молоком, ему нужно будет есть каждые два-три часа. К сожалению, это касается и ночи. Возможно, вам придется кормить ребенка один или два раза за ночь. Позвольте вашему ребенку есть, пока он не будет казаться сытым и довольным.

Если вы используете смесь, вам нужно кормить двухмесячного ребенка только шесть или семь раз в день.Это примерно каждые три-четыре часа. Давайте малышу от четырех до пяти унций смеси при каждом кормлении. Иногда они будут есть меньше, а иногда им хочется есть больше. Как и у взрослых, у вашего ребенка будет разный аппетит, и это совершенно нормально.

Спящие привычки вашего двухмесячного ребенка

Ваш ребенок, вероятно, сейчас спит от 15 до 16 часов в день. Это довольно много, но большинство двухмесячных детей все еще не могут спать всю ночь.Если вы один из счастливых родителей, чей ребенок спит шесть или семь часов подряд по ночам, будьте благодарны! Четырех- или пятичасовые блоки сна чаще встречаются у двухмесячных детей.

Чтобы помочь вашему малышу пережить ночь и как можно меньше просыпаться, не позволяйте ему спать более трех часов подряд в течение дня. Если ваш малыш спал три часа подряд, разбудите его и попробуйте покормить. Это обеспечит им достаточное количество еды, а также отрегулирует свой сон.

Вы также можете попробовать научить ребенка засыпать. Когда ваш малыш кажется суетливым и сонным, уложите его (на спину) в кроватку и оставьте его в покое, пока он не заснет. Сначала они могут начать плакать, и им может потребоваться некоторое время, чтобы заснуть. В конце концов, им будет комфортно засыпать самостоятельно.

И последнее замечание по теме: всегда укладывайте ребенка спать на спине. Никогда не укладывайте малыша спать на животик, так как это значительно увеличивает риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС).

Прививки вашему двухмесячному ребенку

Вашему ребенку уже сделали несколько прививок к тому моменту, когда ему исполнится двухмесячный срок. Ваш малыш, вероятно, прошел два раунда вакцинации против гепатита В: один в первые несколько дней жизни, а второй — примерно в четыре недели.

Теперь ваш двухмесячный ребенок готов к первой большой вакцинации. Вот что обычно получают младенцы после двухмесячного визита к педиатру:

Вакцина против полиомиелита (ИПВ)
Ротавирусная вакцина (РВ)
Вакцина против дифтерии, столбняка и бесклеточного коклюша (АКДС)
Вакцина против Haemophilus influenzae типа B (HIB)
Пневмококковая конъюгированная вакцина (ПКВ)

К счастью, несколько из этих прививок можно объединить в одну прививку, так что ваш малыш получит только две или три инъекции. Наблюдать за тем, как вашему ребенку делают прививки, неинтересно, но это важно для его здоровья.

Общие советы по уходу за детьми

Теперь, когда ваш ребенок становится немного старше и более подвижным, вам абсолютно необходимо защитить свой дом от ребенка. Это просто гарантирует безопасность вашего ребенка.

И, конечно же, никогда не оставляйте своего малыша без присмотра. Это верно при любых обстоятельствах, но это особенно важно, когда ваш двухмесячный ребенок отдыхает на высокой поверхности или рядом с водой. Никогда не оставляйте своего малыша одного, даже если это всего на 10 секунд!

Примерно через два месяца у многих младенцев начинают развиваться кожные заболевания, такие как колыбель, экзема или детские прыщи.Внимательно следите за нежной кожей ребенка и обязательно устраните все возможные проблемы.

Убедитесь, что вы всегда пользуетесь средствами по уходу за кожей, подходящими для детей, например Mustela’s. Наши продукты специально разработаны для ухода за нежной кожей вашего малыша. Мы предлагаем все: от очищающих средств и шампуней до детских салфеток и успокаивающих кремов и лосьонов.

Наконец, всегда обнимайте и целуйте своего ребенка! Контакт кожа к коже успокаивает не только вашего двухмесячного ребенка, но и очень важен для его развития!

Когда следует беспокоиться

Есть несколько тревожных моментов, на которые следует обратить внимание у вашего двухмесячного ребенка.Вот несколько признаков того, что вам нужно отвести малыша к врачу:

Температура более 100 градусов по Фаренгейту
Затрудненное дыхание и / или сильное свистящее дыхание
Кашель, продолжающийся более нескольких дней
Внезапная вспышка сыпи или крапивницы по всему телу
Рвота или диарея продолжительностью более 12 часов

Если вы заметили какой-либо из этих симптомов, как можно скорее отвезите своего близкого к педиатру.А если вы когда-нибудь сомневаетесь, проконсультируйтесь с врачом.

Новорожденный 2 месяц жизни: развитие и уход, что можно

Развитие малыша на втором месяце: умения и навыки грудничка
Содержание:
Малыш растет на радость маме и папе, теперь он уже не новорожденный, а грудничок. Второй месяц – это время активного психического развития ребенка. Малыш внимательно наблюдает за происходящим, особенно за мамой, в это время устанавливается телесный контакт. Сегодня мы поговорим об особенностях его развития на втором месяце его жизни вне вашего животика – физиологических, физических и психологических, а также, расскажем вам о том, какой должна быть прибавка в весе и росте вашего малыша.
к содержанию ↑
Физиологические особенности грудничка на втором месяце жизни
Вес малыша на 2 месяце жизни составляет около 4,9-5,2 кг., а рост 57 — 58 см
На втором месяце жизни, малыш должен набрать в весе около 800 граммов. А вырасти малыш должен на 2-3 сантиметра. В общей сложности разница в весе при рождении должна составлять около 1400 граммов, а разница в росте – 6 см. Но эти показатели являются средними, ведь каждый ребенок индивидуален и может набрать как меньше, так и больше.
Новорожденный в 2 месяца уже начинает поднимать головку, если его положить на животик, и грудь, упираясь на ручки. Так укрепляются его мышцы. К этому времени исчезает рефлекс ползания, ручки свободны в движении. А вот ножки еще сжаты и согнуты в коленках (повышенный тонус), это говорит о наличии симптома Кернига (невозможность разгибания суставов нижних конечностей в то время, когда они согнуты в тазобедренном).
Слух. В 2 месяца ребенок уже способен узнавать и реагировать соответствующим образом на знакомые звуки: речь родителей, погремушку, музыкальную няню. Малыш вертит головкой, пытаясь понять, с какой стороны звук доносится. Развиваются глазные мышцы крохи, его взгляд становится сфокусированным. Он начинает различать формы, цвета, активно интересуется движущимися яркими предметами.
Зрение. Но внимательнее всего рассматривается им человеческое лицо. Лица родных становятся такими близкими, узнаваемыми. Дальность зрения малыша в 2 месяца составляет 40-50 см. Игрушки, подвешенные на этом расстоянии, попадают в его зрительное поле, и он уже будет пытаться схватить их ручкой. Но окончательно сформируется координация «глаз-рука» чуть позже, в течение 3-го месяца жизни.
Также формируется координация работы рук и зрения – когда ребенок видит какой-либо предмет, он не только смотрит на него, но и тянет к нему свои ручки. Он начинает следить за яркими движущимися предметами. Если во время кормления ему показать яркую игрушку, он переключит свое внимание на нее и перестать сосать грудь.
Другими важными физиологическими особенностями развития грудничка в два месяца являются:
пищеварительная система уже практически налажена, за счет чего ребенка реже начинают беспокоить колики, вздутия и спазмы живота;
повышается иммунная система – организм малыша, столкнувшись с «незнакомыми» инфекциями, начинает активно вырабатывать специфические антитела;
центральная нервная система развита не до конца, поэтому в этом возрасте малыши склонны к генерализации болезненных процессов, которые могут протекать судорогами, менингоэнцефалитом или менингитом;
температура тела превышает температуру взрослого человека на 0,3 – 0,4 С;
снижается тонус рук;
формируется координация глаз – теперь малыш не только слышит звук, но и фокусирует свое зрение на предмете, который его издает.
Речь. На втором месяце жизни, ребенок начинает осознанно пробовать свои голосовые связки. Когда малыш сыт, но не спит, он может выдавать различные звуки: от «а-о», до «гу» и рокочущих гортанных раскатов. Конечно, это еще далеко не речь, но уже дополнительное средство общения. Продолжительность «гуления» и «лепета» грудничка зависит от его настроя, самочувствия и реакции взрослых. Если вы будете поддерживать его «начинания», разговаривая с ним на «его языке», обучая новым звукам, то ребенок радостно поддержит «диалог».
Сон. В этом возрасте сон крохи занимает уже меньше времени, нежели как на первом месяце его жизни. Дневной сон по своей продолжительности уменьшается, теперь малыш дважды спит по несколько часов, и несколько раз по несколько минут (от 5 до 20). Зато увеличивается время ночного сна до 12 часов, естественно, что кроха просыпается несколько раз, чтобы подкрепится, но потом легко засыпает, и чаще всего это возникает во время кормления.
к содержанию ↑
Психическое развитие грудничка на втором месяце жизни
На этом этапе своего развития малыш учится все увереннее пользоваться своими коммуникативными органами. Его взгляд уже может на 30 секунд фиксироваться на предметах, которые ему интересны, а для того, чтобы проследить за движущимся предметом, кроха даже поворачивает голову. Аналогично, звуки также привлекают внимание ребенка, и он пытается определить месторасположение их источника.
Особенно малышу нравится, когда с ним разговаривает мама. Эмоциональная сфера так же «не стоит» на месте – ребенок учится улыбаться, он пытается даже отличать живые предметы от неживых, так люди у него вызывают больший интерес, чем предметы, совершенствуется также и мимика лица – своё настроение малыш учится показывать с помощью различных гримас.
Примечательно, что ребенок очень тонко чувствует настроение окружающих его людей и, из солидарности к вашему расстроенному виду может расстроиться и заплакать. Что касается мыслительных процессов – то четко проявляется мыслительная ассоциативная связь, когда взрослые реагируют на его плач или кормлением, или тем, что берут его на руки.
Ну, конечно же, на радость молодым родителям, на втором месяце жизни ребёнок начинает гулить – произносить отдельные звуки, которые вызывают настоящий восторг у его мамы, и она даже пытается разобрать в этих звуках заветное слово «мама».
Ко второму месяцу жизни малютка обычно уже радует родителей долгожданной улыбкой. Но помимо этого появляется много других умений и навыков. Основными показателями нормального психологического развития являются:
умение держать головку, лежа на животе, и фокусировать ее в верхней точке на несколько минут;
умение упираться ножками, при держании его подмышками;
реагирует, когда с ним разговаривают – улыбается, фыркает, дрыгает ножками и ручками, издает различные звуки;
пристальное рассмотрение висячих игрушек;
фокусирование зрения на движущие яркие предметы;
следить за движением предмета на расстоянии 20-30 см;
рассматривать свои руки и тянуть их в рот;
держать игрушки или палец взрослого;
вслушиваться в голоса и звуки – громкие звуки пугают, а спокойная музыка успокаивает;
контролировать непроизвольные вздрагивания;
приподнимать грудную клетку при выкладывании на живот.
Не стоит паниковать, если ваш малыш пока не умеет что-то из вышеперечисленного, он обязательно скоро этому научится!
В этом возрасте новорожденный ребенок также начинает реагировать на изменения погоды, геомагнитные и астрономические явления, что характеризуется непрерывным плачем, беспокойным или продолжительным сном, вялостью или чрезмерной активностью.
к содержанию ↑
Осмотр у врача и вакцинация на втором месяце
Новый порядок осмотра несовершеннолетних в 2019 году регулируется Приказом Минздрава России от 10.08.2017 N 514н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних». Согласно ему, в два месяца малыша нужно показать педиатру, сдать общий анализ крови и общий анализ мочи. В предыдущих правилах в два месяца сдавать анализы не требовалось. Но, при необходимости, врач может выписать направления на внеплановое посещение других узких специалистов и проведение различных обследований.
За последние несколько лет календарь прививок претерпел некоторые изменения. Теперь в 2 месяца детей стали прививать от пневмококка. Ее еще называют вакциной от пневмонии. Но мало кто знает, что эта прививка спасает ребенка не только от тяжелых пневмоний, вызванных стрептококком. Микроорганизм поражает многие органы вызывая:
отит;
риносинусит;
приводит к развитию тонзиллита, бронхита, трахеита;
пневмококк является причиной развития менингита, заражения крови или сепсиса, поражает почки.
Вакцинация от пневмококка в России проводится с 2014 года. Но несмотря на «молодой» возраст она себя неплохо зарекомендовала. Препарат вводят подкожно либо внутримышечно.
Кроме того, предстоит третья вакцинация против вирусного гепатита B (группы риска).
Кстати, уже с 2020 года в России станут обязательными еще две прививки.
к содержанию ↑
Кормление грудничка: грудное и искусственное вскармливание
Активное развитие малыша, требует большое количество энергии и питательных веществ. В среднем малыш на втором месяце жизни в сутки съедает 800 грамм молока или искусственной смеси. Но не нужно волноваться, если малыш кушает меньше или, наоборот, переедает. Ребенок выпивает ровно столько молока, сколько требуется ему для развития на данном этапе.
Грудное вскармливание по-прежнему остается основой рациона 2 месячного крохи. Для малютки со средним весом 3,5-4 кг вполне достаточно в день 400-600 грамм еды. Организм мамы адаптируется согласно аппетиту ребенка и обеспечивает его молоком в необходимом количестве.
Здесь следует соблюдать одно правило: кормить по малыша по его желанию. Порции могут быть разные, но в течение дня он в любом случае употребит столько молока, сколько требует его организм.
Доверьтесь природе и не ошибетесь. Но не забывайте сцеживать оставшееся молоко из груди. Это создаст условия для его большей выработки для следующего сеанса.
В два месяца у малыша еще нет определенного режима питания, но в среднем за сутки происходит 5-7 кормлений.
Что касается искусственного вскармливания, то кормить малыша смесью необходимо только по совету педиатра, который разработает не только режим питания, но и установит объем порции. Не забывайте, что такой продукт усваивается труднее, чем материнское молоко. Это становится причиной для необходимости увеличения промежутков между приемами пищи в 3-4 часа.
Если ваш малыш находится на искусственном вскармливании, то вам наверняка будет интересна информация о проверке Роскачеством детской молочной смеси.
Если грудничок прекрасно себя чувствует, улыбчив и активен, значит того объема, что он получает за одно кормление, ему вполне достаточно.
к содержанию ↑
Уход за ребенком на втором месяце жизни
Гигиена. Гигиенические процедуры по прежнему включают в себя подмывание после туалета, вечернее купание и утреннее умывание (или протирание лица). Во время купания не стоит использовать какие-либо моющие средства, пусть малыш просто плещется в тепленькой водичке. Оптимальная температура воды для купания 36-37 градусов. Купать ребенка желательно перед ночным сном, тогда вдоволь наплескавшись и расслабившись, он быстро и спокойно уснет.
Массаж и гимнастика. Массаж и гимнастика не менее важные процедуры для крохи. Массажу и упражнениям нужно посвящать не менее 5-8 минут.
Массаж помогает расслабить мышцы рук и ног ребенка, которые в 2 месяца еще могут находятся в тонусе; ослабляет колики; расслабляет кишечник; успокаивают нервную систему ребенка. Поинтересуйтесь у своего педиатра, какие упражнения можно выполнять дома самостоятельно. В качестве упражнения прекрасно подойдет всем известный «велосипед».
Положите малыша на спинку и не спеша двигайте его ножки, так как крутят педали на велосипеде и вскоре малыш сам начнет пытаться сориентировать вас в правильном направлении.
Массаж рекомендуется делать после водных процедур. Для укрепления мышц нужно чаще выкладывать малыша на животик, так он сможет приподнимать головку, опираясь на свои ручки.
Это позволит укрепить спинные и шейные мышцы крохи. Выкладывание малыша на животик также способствует профилактике коликов. Посмотреть видео «Массаж ребенка в два месяца».
Закаливание. В целях закаливания не забывайте про обливания прохладной водой после купания. Также полезны воздушные ванны, при которых ребенок по несколько минут лежит голеньким при комнатной температуре.
Как одевать. Любой родитель хочет видеть своего ребенка здоровым и счастливым. Но некоторые мамы и папы из-за чрезмерной опеки совершают ошибки. Например, некоторые мамы, боясь, что ребенок может замерзнуть, стараются укутать его как можно сильнее. Ни в коем случае не стоит этого делать, так как это нарушает терморегуляцию и может навредить малышу. Когда ребенок действительно начинает замерзать, его движения становятся более активными.
Именно этот сигнал дает понять, что ребенку холодно и его нужно одеть теплее. Иногда достаточно надеть теплые носочки и варежки. Не забывайте о том, что взрослые и дети по-разному ощущают холод. Чтобы определить — не холодно ли ребенку вполне подойдет старинный бабушкин метод — потрогать губами носик крохи. Как правило, если нос теплый, то все нормально, а если холодный — малыша можно одеть потеплее.
Прогулки. Прогулки на свежем воздухе должны входить в обязательный ежедневный распорядок дня. Не стоит сидеть все холодное время года в квартире и боятся, что ребенок может подхватить какой-то вирус. Выходите с малышом гулять в парк, ходите по магазинам, съездите в гости к подруге, с которой давно не виделись. Врачами доказано, что подхватить инфекцию, с большей вероятностью, может человек, который постоянно сидит дома, а общение ребенка с миром очень полезно для его развития. Пропускать прогулки нужно только тогда, когда ребенок болеет или на улице очень плохая погода.
Каждый день делайте в доме влажную уборку и обязательно проветривайте помещение в любое время года. Можно так же приобрести увлажнитель воздуха, т. к. сухой воздух больше способствует распространению вирусов и повышает вероятность заболеть.
к содержанию ↑
Рекомендации по общению с малышом на втором месяце
Для активного гармоничного развития ребенка на втором месяце жизни рекомендуется уделять особое внимание общению. Чувствуя тепло прикосновений маминой руки и слушая нежное мамино пение, малыш быстрее успокаивается и развивается. Далее представим другие рекомендации по общению с ребенком:
При кормлении малыш должен видеть ваше лицо — уделите особое внимание мимике: выделите губы, глаза, брови, но не переусердствуйте.
Одевая и раздевая малыша, называйте части тела, к которым вы прикасаетесь.
В периоды бодрствования изменяйте позы ребёнка, выкладывая его на спину, на бок, на животик.
Включайте приятную спокойную музыку и танцуйте с ребёнком. Нежная мелодия успокоит малыша, а ваши плавные движения будут способствовать формированию вестибулярного аппарата крохи.
Купая малыша, положите на дно ванночки махровое полотенце. Помойте ребёнка сначала рукой, а затем нежным махровым полотенцем. Так малыш будет учиться к различным тактильным восприятиям.
Постоянно разговаривайте с малышом, меняйте интонацию, говорите о ваших чувствах к нему, о том, что вы сейчас делаете. Благодаря такому общению, малыш учится понимать ситуацию и общаться с вами.
Если вы кормите малыша смесью из бутылочки, оденьте на бутылочку чехол в чёрно-белую полосочку. Доказано, что сочетание чёрного и белого стимулирует зрение маленького ребёнка.
Знакомьте малыша с различными запахами, таким образом, вы будете способствовать формированию обоняния ребёнка.
Продолжайте знакомить малыша с новыми тактильными ощущениями от прикосновений различных материалов, например тканей.
к содержанию ↑
Развитие грудничка через игры и упражнения
Развивающие игры и занятия с ребенком на втором месяце должны быть непродолжительными, так как они еще не могут долго концентрировать свое внимание на каком-либо объекте, и приносить маленькому человечку удовольствие. Рассмотрим, чем можно занять малыша в данном возрасте.
Можно взять колокольчик, привязать его к ниточке и подвесить его на небольшом расстоянии от глаз малыша (примерно на 20 – 30 см, близкое расположение предметов может вызвать косоглазие). Спрячьте колокольчик в своей ладони и водите им в разные стороны. Малыш сначала будет реагировать на звук, и искать его источник. Затем разожмите ладонь и покажите предмет малышу, не переставая водить им. Ребенок сфокусирует взгляд на колокольчике и будет пытаться дотянуться до него.
Поиграть можно в такие игры как: «Сорока-белобока», «Ку-ку», «Идет коза рогатая» играли еще наши бабушки и дедушки, а они до сих пор не теряют популярности, вызывая неизменно улыбки и даже первый смех.
Наклоняйтесь к малышу на расстояние 20-30 см, чтобы он мог рассмотреть и потрогать ваше лицо, говорите спокойным и ласковым голосом, пойте песенки. Разговаривайте, комментируя свои действия.
Читайте короткие ритмичные стишки-потешки. Стройте рожицы, улыбайтесь и хмурьте брови, ребенок захочет повторить сфокусировать свой взгляд, это благотворно скажется на артикуляционных навыках и дальнейшем развитии.
Можно повесить над кроваткой яркие игрушки, хорошо будет, если они при этом будут издавать различные звуки.
При их виде у малыша возникнет желание дотянуться до них и попробовать их «на вкус». Поэтому, если игрушки находятся на близком расстоянии от малыша, то лучше всего использовать пластмассовые изделия, которые легко мыть. Мягкие игрушки хоть и безопаснее, но в них скапливается много пыли и различных микроорганизмов, которые могут вызвать инфекционные заболевания или воспалительные процессы в организме малыша;
Чувство ритма у малыша можно развить при помощи чтения книг или пения песен. Когда ребенок начнет издавать звуки, повторяйте их так, чтобы он их слышал.
Чтобы помочь крохе начать ассоциировать ваши слова с предметами, возьмите ребенка на руки и походите с ним по комнате, показывая различные предметы и обязательно говоря, что это такое.
к содержанию ↑
Возможные проблемы на втором месяце жизни
Второй месяц жизни малыша несет для родителей новые эмоции, новые умения крохи, но в то же время и возможные проблемы, которые могут быть опасны для грудничка:
Кашель и насморк. Кашель и насморк у ребенка в 2 месяца является довольно частым симптомом при простуде. Ни одно простудное заболевание у крохи не способно обойтись без него, особенно он опасен для маленьких детей, ведь их дыхательные пути очень уязвимы, и сильный кашель способен стать причиной различных заболеваний.
Ребенок плохо спит. Если ребенок в 2 месяца плохо спит, то причиной этого могут быть следующие обстоятельства:
слишком высокая температура в комнате. В идеале она должна составлять 18-20 градусов тепла, повышенная температура не только ухудшает сон, но и способствует возникновению опрелости и потливости;
отсутствие дневных прогулок, они способны насытить организм малыша кислородом и благоприятно сказаться на его сне;
чтобы малыш уснул, купайте его перед сном, так как вечернее купание успокаивает и расслабляет, настраивая на продолжительный ночной сон.
Если вы соблюли все условия, но ребенок все равно плохо спит, ведет себя беспокойно и часто просыпается – это повод показать его врачу. Возможно, плохой сон — это первый симптом серьезного недуга.
Частые срыгивания. Если ребенок в 2 месяца часто срыгивает, то не следует впадать в панику. Срыгивание представляет собой абсолютно нормальный и даже в некоторой степени необходимый процесс. Однако, сильные «фонтанирующие» или слишком частые срыгивания могут являться признаком некоторых заболеваний. К примеру, повышенное внутреннее давление, в этом случае они потребуют консультации невропатолога, либо гастроэнтерологические проблемы – пилороспазма, пилоростеноза, а в некоторых случаях судороги появляются на фоне дисбактериоза кишечника.
Плохой стул. В норме кал у ребенка в 2 месяца может быть не чаще 8-10 раз в сутки, но не реже раза в 30-36 часов. В среднем нормой является 2-4 «подхода» за день. Поводом обратиться к врачу может стать и наличие поноса (слишком жидкого или пенистого стула).
А вот наличие створоженных желтых или белых кусочков (в том числе, и ставшие привычным делом зелень или слизь, при условии, что она появляется не чаще одного раза в 6-7 отходов кала), не должна пугать родителей. Все это в пределах нормы.
Запор. Запор у ребенка в 2 месяца можно констатировать в том случае, если опорожнение отсутствует на протяжении суток и более. Запор у ребенка в 2 месяца можно констатировать в том случае, если опорожнение отсутствует на протяжении суток и более. Причины запоров: нехватка жидкости; дефицит молока; ослабление работы перистальтики; лактозная недостаточность. В качестве профилактики запора старайтесь кормить ребенка больше грудным молоком, так как именно оно способствует восстановлению микрофлоры кишечника, стимулирует его работу и приводит к нормализации стула.
Гноятся глаза. Существует две главные причины, по которым у ребенка в 2 месяца гноятся глаза:
дакриоцистит – болезнь, связанная с непроходимостью слезного канала и его дальнейшим нагноением;
конъюнктивит – воспалительное заболевание слизистой оболочки глазного яблока. Зачастую его причиной бывает инфекция и вирус, сопровождающийся ОРВИ, ОРЗ и гриппом. В случае первых признаков заболевания глаз младенца, необходимо срочно обратиться за консультацией к врачу!
что умеет двухмесячный малыш. Развитие ребенка по месяцам
Развитие ребенка в 2 месяца: моторные навыки
На втором месяце жизни ребенка его развитие особенно заметно по его моторике. Он уже значительно лучше может контролировать свое тело, и почти способен держать головку, пока лежит на животе или пока его держат на руках заботливые домочадцы. В этот период у него все еще сильно развит сосательный рефлекс – он активно тянет в рот кулачок или посторонние предметы. Для него это один из лучших способов успокоиться.
Сейчас у малыша пока еще не достаточно координации, чтобы играть с игрушками, но уставиться и долго рассматривать какой-нибудь цветастый объект, висящий у него перед глазами, он вполне может. И с удовольствием это делает!
Малыш уже способен довольно длительное время сжимать различные предметы в кулачке, если положить их ему на ладонь.
Неонатологи нередко советуют родителям двухмесячных карапузов активно развивать у малыша тактильное восприятие — вкладывать в его ладошку предметы разной фактуры, которые сильно отличаются на ощупь. Например, кусочек бархатной ткани, морская галька, пластиковая ложечка, меховой помпон и т.п. Дайте малышу как следует пощупать предметы ладошкой — не спешите менять их слишком быстро. И главное: если у вашего малыша в руках некие предметы (неважно какие) — глаз с него не спускайте! Зорко следите, чтобы кроха не потащил свои «сокровища» в рот, не ударил себя по лицу и т.п. Эти упражнения — фактически первая ступенька раннего развития ребенка.
Ребенок в 2 месяца: сонное царство
Ко второму месяцу жизни ребенка становление режима его сна все еще продолжается. В этот период дети спят по 15-16 часов в сутки. Эти часы распределены неравномерно, двухмесячные младенцы не спят целую ночь напролет. Особенно это касается детей на грудном вскармливании, которые обычно просыпаются каждые три-четыре часа для того, чтобы поесть. Но не отчаивайтесь — уже с 5-6 месяцев ребенка вполне легко «перестроить» на полноценный ночной режим без кормлений.
Всех младенцев, в том числе и 2-месячных, нужно укладывать спать на спину (или на бочок с помощью специального позиционера для сна), а не на живот. В таком положении риск возникновения синдрома внезапной детской смерти гораздо ниже. На животик вы своего малыша можете укладывать в течение дня, когда он не спит, и вы за ним наблюдаете. Кроме того, на время сна убирайте из детской кроватки все мягкие игрушки, подушки и домашних питомцев.
Развитие ребенка в 2 месяца: зрение и слух
На этапе развития в 2 месяца ребенок уже способен различать объекты и людей, если они находятся не дальше чем в 50 сантиметрах от его лица. Это значит, что вы все еще должны очень близко наклоняться к малышу, чтобы он имел возможность увидеть вас максимально четко. Зато теперь он может разглядывать ваше лицо, пока вы его кормите. Кроме того, вы заметите, что ваш двухмесячный младенец реагирует и поворачивает голову, когда вы проходите мимо него.
Также у двухмесячных карапузов значительно улучшается и слух. Теперь малыш внимательнее и чаще будет прислушиваться к звуку вашего голоса. А это значит, что вы должны разговаривать с ним при каждом удобном случае.
Увы, но ребенок в 2 месяца не понимает и не осознает почти ни одного слова из вашей речи. Однако он прекрасно чувствует интонацию голоса, тембр и тон речевого потока. Поэтому с малышом необходимо разговаривать не столько словами, сколько интонацией — ласково, уверенно, весело, «тепло».
Считается, что уже в 2 месяца малыш настолько развит, что способен различать своих домочадцев по голосу.
Близкие контакты
Основным способом общения для младенца на этапе развития в 1,5-2 месяца все еще остается плач. Однако сейчас разнообразие издаваемых им звуков будет постепенно расти: вы начнете различать и булькающие, и хрюкающие звуки, и даже что-то похожее на сладкое воркование. Ваш ребенок будет узнавать ваше лицо и голос, и реагировать на них. Вы сможете различить даже первые намеки на улыбку.
Одна из самых важных вещей, которые вы можете делать на этом этапе развития малыша, это разговаривать с ним. Хотя двухмесячный младенец и не способен вам ответить, он будет реагировать на звук вашего голоса, и именно это будет стимулировать его в ближайшие месяцы стараться выговаривать первые звуки. Однако, сейчас он слишком мал для какого-либо разнообразия в самовыражении.
Полезные советы
Сегодня мы большую часть нашего времени находимся в движении, куда-то идем или едем. Это значит, что наши дети проводят много времени на автомобильном сидении или в люльке-переноске. С одной стороны в этом есть немалое преимущество — малыш, который уже начинает потихоньку всматриваться в окружающий мир, имеет возможность этот мир наблюдать в хорошем обзоре. Куда более лучшем, чем когда младенец лежит в коляске (кроватке, люльке и т.п.) и обозревает лишь белый потолок комнаты или серо-голубую гамму неба.
Но в то же время очень важно, чтобы в течение дня ребенок имел возможность менять положение своего тела. Чередуйте периоды времени ношения ребенка в люльке, прогулками в коляске, со временем, когда он лежит на животике или находится у вас на руках.
А также правильно и подолгу купайте малыша. Ведь на эмоциональном уровне, для вашего крохи купание в теплой воде, с чуть приглушенным светом в ванной комнате, означает примерно то же самое, что для вас — приятное возвращение в родной дом после долгого путешествия.
На втором месяце развития для вашего ребенка исключительно важен физический контакт. Неонатологи и детские врачи рекомендуют ежедневно делать ребенку легкий массаж, чтобы кожа малыша ощущала прикосновения рук матери. Хотя и простого ношения на руках и покачивания уже будет достаточно.
Если ваш младенец по-прежнему много кричит и плачет, пробуйте различные способы его успокоить. Некоторые дети хорошо реагируют на легкую музыку или пение. Других успокаивает «белый шум» (например, работающий пылесос или шипение радио, не настроенного на определенную частоту). Экспериментируйте, и вы найдете что-то, что лучше всего подходит именно для вашего крохи.
Развитие ребенка в 2 месяца: коротко и ясно
Итак, емко и разборчиво, что именно умеет ваша кроха в 2 месяца:
Удерживает в поле зрения предметы и лица
Прислушивается к голосам, иногда поворачивает голову на звук
Активно щупает предметы
Постоянно «тянет» в рот предметы или собственный кулачок
Любит быть на руках
При попытках улыбнуться активно трясет ручками и ножками
Пытается произносить разные звуки, помимо плача
Ребенок в 2 месяца — это, конечно, уже не новорожденный малыш, но все-таки еще не студент-очник. Не предъявляйте к его развитию каких-либо требований! Если двухмесячная кроха активно следит взглядом за вами в течение пары часов — это еще не показатель ее исключительного интеллекта и небывалых физических достижений в будущем. И наоборот — если малыш пока еще не демонстрирует ровным счетом ничего, кроме крепкого сна, хорошего аппетита и регулярного опорожнения в подгузник, это тоже еще никоим образом не отменяет его претензий на гениальность.
Все еще будет! Обождите пару лет и увидите — какой у вас замечательный, неповторимый, не по годам развитый ребенок с явными зачатками чемпионства. И останется только определиться — в какой именно области…
2-ОЙ МЕСЯЦ ! — пишет ღ ❤ ❣ ♥ ♕ Milashka ♕ ♥ ❣ ❤ ღ на BabyBlog
Вашему ребенку исполнился месяц — первый юбилей в жизни человека.
Теперь его уже нельзя назвать новорожденным. Период приспособления
организма к внеутробной жизни закончен и начинается активная фаза роста. Народная
мудрость описывает этот процесс словами «не по дням, а по часам», а
наука — более привычными фразами о том, что никогда человек не растет
так быстро и не меняется так стремительно, как в первый год своей жизни.
Физиология ребенка второго месяца жизниНа
втором месяце жизни ребенок начинает очень активно развиваться
физически. К концу второго месяца он уже наберет около 800 грамм (что
составляет примерно 25% от его веса в конце первого месяца), вырастет на
3-4 сантиметра, окружность его груди увеличится примерно на 20
миллиметров. На втором месяце жизни он по-прежнему много спит (по 20
часов в сутки) и не слишком много бодрствует. Хотя само бодрствование
сильно отличается от первого месяца.
Организму для обеспечения
такого семимильного темпа роста (т.е., нормального для ребенка)
необходимо огромное количество энергии. Получает он ее за счет питания и
сна — двух краеугольных факторов развития малыша в первый год жизни. На
втором месяце суточный объем материнского молока, который должен
получать ребенок, составляет примерно четверть его собственной массы.
Это значит, что если ваше чадо весит, например, 4 килограмма, то его
дневной рацион должен составлять не менее 800 грамм. Кто-то взвешивает
ребенка перед каждым кормлением и после него, строго контролируя таким
образом объем еды. На самом деле, это вовсе не обязательно. Малыш
отлично знает, какое количество молока ему нужно, и обычно вполне
понятно объясняет это маме.
Очень важно, чтобы на втором месяце
уже выработался определенный режим сна и кормления. Хорошо, если у вас
появится ритуал подготовки к ночному сну. Ночной сон — самый долгий и
самый здоровый, в это время ребенок наиболее активно растет, поэтому
необходимо психологически подготовить малыша к вечернему укладыванию.
Идеальный вариант — купание. Дети обычно купаться любят. К тому же, вода
способствует снятию стресса и напряжения, а ребенок в первые месяцы
жизни, как бы странно это ни звучало, пребывает в постоянном стрессе.
Слишком сильно условия жизни отличаются от тех, к которым он привык,
будучи в утробе матери. Новорожденных рекомендуют купать в течение пяти
минут, на втором месяце можно немного увеличить время водных процедур,
постепенно доводя его до десяти минут. Идеальная температура для купания
+24 +26 (воздух) и +37 (вода). Следите, чтобы вода не остывала.
Младенцы чувствительны к понижению температуры.
Психология ребенка второго месяца жизни

В
первый год жизни психологически ребенок развивается так же
стремительно, как физически. Уже на втором месяце его реакции становятся
более осмысленными, а внимание более сосредоточенным, чем у
новорожденного. Постепенно угасают рефлексы новорожденного, им на смену
приходит сознательное (насколько это возможно в таком возрасте)
восприятие действительности.
Зрение
Взгляд
ребенка становится более сфокусированным, чем в первый месяц. Он уже
способен фиксировать яркие или просто новые предметы, попадающие в поле
его зрения. Малыш может водить взглядом, сопровождая движущийся предмет,
если этот предмет находится на не очень большом от него расстоянии (не
дальше метра). И — самое главное — теперь он способен зрительно отличить
родителей от других людей. Обычно ничто не радует мам и пап так сильно,
как улыбка чада в ответ на их появление около детской кроватки. Улыбка,
кстати, тоже становится осознанной, и ей малыш может отвечать вам на
ваши ласковые слова и хорошее настроение.
Слух
Наряду
со зрением, активно развивается и слух. На втором месяце ребенок уже
умеет определять, откуда исходит шум. Если потрясти погремушкой вне поля
зрения малыша, вы увидите, что сначала он на какое-то время замрет,
анализируя ситуацию, а затем повернет голову в ту сторону, откуда идет
звук. Помимо искусственных звуковых раздражителей в этом возрасте
ребенок начинает реагировать и на человеческие голоса, а иногда даже
различать их.
Также на втором месяце ребенок учится выстраивать
первые причинно-следственные связи. В этот период он начинает понимать,
что, например, когда он подает голос, к нему обязательно подходят.
Навыки и умения ребенка второго месяца жизни
В
течение второго месяца жизни ребенок активно осваивает новые навыки —
прежде всего двигательные. Итак, что же умеет малыш в возрасте от одного
до двух месяцев?
Может самостоятельно поднимать голову и удерживать ее в вертикальном положении несколько десятков секунд;
Лежа на животе, может приподнимать голову и грудь и удерживать такое положение несколько секунд;
Малыш способен некоторое время удерживать в руках игрушку или другой предмет, крепко держа его ладонью;
Может
лежать расслабленно и спокойно, вытянув ручки и ножки. Непроизвольное
сокращение мышц происходит значительно реже, чем в первый месяц жизни;
К концу второго месяца исчезает рефлекс ползания.
Советы родителям ребенка второго месяца жизни
На
втором месяце ребенок может быть осмотрен педиатром, окулистом,
ортопедом и невропатологом. Врачи измеряют физические показатели и
оценивают общее развитие.
Обратите внимание на пупочную ранку.
Обычно корочка с пупочной ранки отпадает при достижении двухнедельного
возраста, но иногда сама ранка нуждается в обработке и на втором месяце.
Если ваш ребенок систематически плохо ест и неспокойно спит,
рекомендуется обратиться к врачу. Полноценное питание и качественный сон
исключительно важны для нормального физического и психологического
развития.
Воспитание малыша
На
втором месяце жизни ребенок быстро развивается физически: он растет,
набирает вес, больше двигается, больше ест. Главным способом общения с
окружающими для него по-прежнему остается плач, но уже появляются и
другие звуки, которые малыш все охотнее издает, – гуление. Сейчас его
интерес к окружающему миру становится все заметнее.
Как организовать жизнь ребенка в 2 месяца
Выберите звук, которым будете обозначать время кормления и включайте
его каждый раз перед тем, как соберетесь покормить малыша: через
некоторое время он начнет его узнавать. Можно увеличить количество
прогулок, а также начать делать гимнастику и массаж.
Двигательное развитие ребенка в 2 месяца
В это время ребенок охотно крутит головой в разные стороны, изгибается,
машет ручками и ножками, прогибает спинку, перестает сжимать пальцы в
кулачки и проявляет большой интерес к своим ручкам. У него появляется
также желание все хватать – простыню, протянутую руку взрослого, висящую
над кроваткой игрушку, до которой малыш может дотянуться.
Лежа
на животе или находясь на руках у взрослого, некоторые дети пробуют
поднимать и удерживать голову. С двух с половиной месяцев рекомендуется
почаще выкладывать ребенка на животик – таким образом, он будет
тренироваться держать голову. Желательно также дать ребенку свободу
движений, не кутать его и не пеленать – тогда он будет лучше
развиваться.
Как играть с ребенком в 2 месяца
В это время малыш может не только долго следить за движущимся
предметом, но и задерживать взгляд на неподвижном. Повесьте над
кроваткой игрушки разного цвета и размера – от больших мягких шаров до
маленьких бубенчиков, – трогая их ручками и ножками, ребенок будет
получать различные ощущения и впечатления.
В это время у
ребенка появляется интерес к тому, что происходит вокруг – вы можете
звонить в колокольчик, периодически меняя его положение, и спрашивать
малыша: «Где звенит?»: ребенок будет поворачивать головку на звук. А для
того, чтобы пальчики малыша разжимались лучше, подойдет игра в
«сороку-белобоку».
Чему можно научить ребенка в 2 месяца
Подражайте тем звукам, которые он произносит, повторяйте их ему,
преувеличенно артикулируя – малыш через некоторое время начнет
складывать губки так же, как вы. Читайте ребенку сказки и потешки,
выбирая те, где присутствуют произносимые малышом звуки.
Показывайте ему игрушки в виде разных зверей и подражайте тем звукам,
которые они издают – ребенок будет очень рад вашему мычанию и мяуканью и
может даже перестать плакать, если до этого был чем-то недоволен. Еще
можно играть с малышом, укладывая его животиком на большой мяч и бережно
покачивая – такая гимнастика развивает мышцы и облегчает колики.
Что чувствует ребенок в 2 месяца
В это время малыш улыбается в ответ на ласковые слова уже осознанно,
причем улыбается по-разному: американские исследователи заметили у
младенцев несколько видов улыбок, которые связаны с дружеским
расположением, радостью от собственных свершений или удовольствием от
того, что закончилось что-то неприятное. А по вечерам малыш может начать
плакать – от того, что устал, не может заснуть или потому, что просто
хочет на руки к маме. Конечно, его надо сразу же обнять.
Что слышит и понимает в 2 месяца
С двух-трех месяцев малыш начинает связывать звучание голоса с
присутствием взрослого и начинает искать его глазами. Поэтому, входя в
комнату ребенка, позовите его по имени, начните разговаривать с ним,
чтобы он повернул голову в вашу сторону и посмотрел на вас.
И
постарайтесь побольше разговаривать с малышом без сюсюканья – у тех
детей, с которыми родители говорят «взрослым языком», речь развивается
быстрее. Почаще держите ребенка на руках, ходите с ним по квартире,
поднимайте его вверх и опускайте вниз – так у него появится возможность
посмотреть на то, что находится в вашем доме, под разным углом зрения.
Задача родителей
Ребенок должен чувствовать себя в безопасности, окруженным постоянным
вниманием и теплом мамы, и при этом приобретать новые впечатления,
удовлетворять свой интерес к миру. Если малыш получает достаточно
общения и при этом не устает от него, к концу второго месяца в полной
степени проявится комплекс оживления – этот рубеж считается завершением кризиса новорожденности.
Развитие ребенка на втором месяце жизни
Младенец меняется практически ежедневно, развиваясь и изучая возможности своего тела, интересуясь все активней окружающим его миром. В два месяца ребенок продолжает адаптироваться к новой и довольно агрессивной среде. Чтобы помочь ему справиться с возникающими сложностями, нужно знать, как проходит развитие грудных детей и что умеет ребенок в 2 месяца.
Рефлексы, движения и психология
Первоначальные рефлексы детей на втором месяце жизни постепенно угасают, а некоторые из них сменяются на осмысленные и контролируемые движения.
В этот период детки начинают осваивать возможности собственного тела, начинают контролировать свои конечности и еще неловко, но все же управлять ими.
Так что должен уметь ребенок в 2 месяца?
Лежа на животе, грудничок может до минуты удерживать приподнятую голову. Для того, чтобы ребенок тренировался и укреплял свои мышцы, почаще выкладывайте его на животик, такие процедуры лучше делать до еды.
Малыш удерживает в руках игрушку, хватает пальчиками все, до чего может дотянуться. Так малыш изучает возможности своего тела и окружающие его предметы, хватательные навыки активно развиваются.
Если у месячного малыша все мышцы, в период бодрствования, были в постоянном тонусе, то в два месяца ребенок может некоторое время лежать, полностью расслабившись.
В два месяца у детей снижается количество непроизвольных сокращений мышц, и если вы пеленали месячного малыша, то теперь можете постепенно предоставлять ему свободу во сне.
Движения конечностей становятся более плавными, нежели у месячного младенца, теперь он не делает резких вскидываний, которые пугают его самого.
Органы чувств
Помимо двигательной активности, очень важно и развитие органов чувств малыша, ведь зрение и слух – это основные двигатели «эволюции» грудничков.
Зрение
Глаза у младенца на втором месяце жизни постепенно начинают видеть так, как положено. Развитие ребенка в 2 месяца идет активными темпами. Мышцы органов зрения постепенно крепнут, и он уже может дольше фокусироваться на объектах, провожать взглядом движущиеся предметы и даже узнавать лица родных ему людей.
В отличие от новорожденных, дети в 2 месяца уже могут различать контрастные яркие цвета, поэтому вы можете использовать яркие игрушки, продолжая тренировать глазки малыша. Привлекайте внимание грудничка красными, зелеными и желтыми объектами, постепенно смещая их в сторону. Ребенок будет не только провожать их взглядом, но и делать попытки поворачивать головку.
Слух
Вместе со зрением развивается и слух младенца. Он уже может определять, откуда исходит звук, и может различать по голосам родителей и близких. Это происходит потому, что околоплодные воды, присутствовавшие в первый месяц жизни в среднем ухе, постепенно всосались, и из-за этого качество получаемого звука улучшилось. Кроме того, развивается и мозг малыша, и он начинает понимать причинно следственные связи, если потрясти в стороне знакомой малышу погремушкой, он подумает, откуда исходил звук, и повернется в том направлении.
Сон
Сон детей на втором месяце жизни все еще занимает около 18 часов в сутки. Дети просыпаются только для того, чтобы покушать, в том числе и ночью. Поскольку грудничок кушает больше молока за одно кормление, перерывы на сон становятся длительней.
Эмоции
Двухмесячный ребенок уже вполне умеет выражать свои эмоции. Когда он чем-то доволен или рад приходу папы с работы, малыш может улыбаться и даже гулить. Выражение эмоций становится более осознанным, а к 5-6 неделе жизни грудничок может даже смеяться.
Вес и рост
За второй месяц жизни грудничок набирает в среднем 800 грамм, рост его увеличивается примерно на 4 см, а окружность головки на 2 см. Набор веса в основном зависит от аппетита и старания малыша при сосании груди. Также, согласно статистике ВОЗ, двухмесячный мальчик поправится за указанный период больше, чем девочка.
Кормление
Подобное активное развитие требует большое количество энергии и питательных веществ, в среднем малыш на втором месяце жизни в сутки съедает 800 грамм молока или искусственной смеси. Но не нужно волноваться, если малыш кушает меньше или, наоборот, переедает. Ребенок выпивает ровно столько молока, сколько требуется ему для развития на данном этапе. Если грудничок прекрасно себя чувствует, улыбчив и активен, значит того объема, что он получает за одно кормление, ему вполне достаточно.
Если режим питания и сна нарушен или еще не налажен, ребенок помалу спит и постоянно просыпается, чтобы ненадолго припасть к груди, вам нужно обратиться к педиатру за консультацией. Дело в том, что при такой манере питания малыш будет съедать только сладкое «переднее» молоко, не обладающее питательной ценностью. Самое полезное молоко, способное дать младенцу все нужные для нормального развития ребенка вещества, остается в груди или сцеживается мамой. Кратковременный сон также мало способствует полноценному функционированию систем грудничка.
Чему нужно уделить особое внимание на втором месяце?
Кажется, что рост малыша и обретение им новых навыков происходит словно само собой, родителям следует знать, как развивать ребенка в 2 месяца и чем помочь ему закрепить полученные умения.
Мозг малыша уже достаточно развит, чтобы строить причинно-следственные связи. Младенец отлично понимает, что когда он заплачет, к нему незамедлительно кто-то подойдет, и может время от времени устраивать своеобразные проверки или звать вас подобным образом из-за того, что заскучал.
Продолжайте помогать развиваться мышцам и глазам малыша. Повесьте в кроватке яркие мобили и игрушки, если вы еще этого не сделали, чтобы он мог смотреть на них и дотягиваться ручками и ножками.
Можете начинать читать младенцу сказки, показывать картинки с животными или игрушки и подражать тем звукам, которые издают звери. Ребенок будет пытаться повторить их за вами, и так будет постепенно развивать свои речевые навыки.
Чаще выкладывайте грудничка на животик, так вы не только поможете ему развивать свои мышцы, когда он будет приподнимать голову и грудь, но и облегчите его состояние при кишечных коликах.
Поскольку система терморегуляции у двухмесячного малыша еще не совершенна, а иммунная система довольно слаба, следите за тем, чтобы ребенок не мерз и не перегревался, оценить это вы можете, дотронувшись до носика младенца. Если он холодный – значит, грудничок замерз, а если горячий – срочно переоденьте малыша во что-то более легкое. Чрезмерное укутывание может привести к повышению температуры у младенца.
Старайтесь, чтобы тело двухмесячного ребенка почаще дышало в те периоды, когда он не спит. Снимайте с малыша подгузник, особенно если у вас мальчик, поскольку тепло может пагубно отразиться на его репродуктивной системе.
В двухмесячном возрасте у грудничков на голове образуется младенческая себорейная корочка. Педиатр порекомендует вам, как лучше ее удалить с кожи малыша. Как правило, она лучше отходит после купания, в отдельных случаях можно смазывать корочку маслами растительного происхождения, вазелином или салициловой мазью.
Поскольку пупок уже зажил, с возраста двух месяцев вы можете набирать малышу полную ванную и с помощью специального круга купать его. Малыш будет активно двигаться в воде, руководствуясь не ушедшим еще плавательным рефлексом, который сейчас может перерасти в навыки. Это, бесспорно, благотворно отразится на развитии его мышечной системы. Можете бросить в ванную яркие игрушки, ребенок будет тянуться за ними и развивать свои умения.
Поскольку мозг двухмесячного грудничка уже достаточно развит, вы можете озаботиться приучением ребенка к распорядку дня. Совершая каждый день одни и те же действия, вы сформируете у малыша определенные ассоциации. На втором месяце жизни дети вполне могут отличить день от ночи, кроме того, в темное время суток они спят дольше. После вечернего купания вы можете включать ребенку негромкую успокаивающую музыку и делать легкий массаж перед тем как накормить его и уложить спать. Можете подкладывать ему в кроватку определенные игрушки, которые будут предназначаться именно для сна.
2 месяц жизни | Развитие ребенка

Второй месяц развития ребенка ознаменован многими достижениями. В этот период жизни малыша совершенствуются органы осязания, слуха, зрения, вкусовые рецепторы. Вы сами удивитесь, как быстро малыш усваивает новые движения, овладевает новыми умениями.

Ребенок познает мир

Важно помочь малышу развить необходимые познавательные способности с помощью специальных игр и упражнений. Кроха умеет ненадолго фиксировать взгляд на интересующем его предмете. Для дальнейшего совершенствования зрительного восприятия важно научить его не только рассматривать предмет, но и следить взглядом за его перемещением.

Упражнение «Следим взглядом». Покажите малышу яркую игрушку размером 15–20 см. Расстояние от предмета до уровня глаз должно быть не менее 40 см. Начинайте движение игрушки только тогда, когда убедитесь, что ребенок задержал на ней взгляд. Плавно перемещайте игрушку вправо-влево, вверх-вниз. Кроха учится провожать взглядом движущуюся игрушку, слегка поворачивает голову, чтобы расширить угол обзора.

Предмет нужно перемещать медленно и плавно, так, чтобы ребенок успевал следить за ним. Вправо и влево игрушку перемещают на такое расстояние, при котором малыш сможет повернуть голову вслед за ней. Не беда, если кроха на первом занятии проследит за игрушкой, движущейся только в каком-либо одном направлении: совсем скоро он будет следить за предметом, движущимся во всех направлениях и плоскостях.

Ручку погремушки небольших размеров можно вложить малышу в ладошку, тем самым развивая тактильные ощущения и хватательный навык. Постепенно ребенок учится удерживать погремушку довольно длительное время, подносит ее к лицу, рассматривает, касается язычком и губами.

Ближе к двум месяцам кроха различает не только основные цвета, но и их оттенки. Это отличное время для тренировки цветового восприятия. Ваша задача — обогащать ребенка цветовыми впечатлениями, продолжать формировать его зрительную и двигательную активность.

Карусель, карусель…

Удачное изобретение для развития зрительно-слуховых ощущений – музыкальная карусель (ее еще называют мобиле), которая крепится на кроватку и подвешивается над малышом так, чтобы он мог рассматривать игрушки. Такая карусель развивает навыки слежения за перемещением предметов по кругу, а также слуховое и зрительное сосредоточение. Малышучится слушать мелодии, различать и воспринимать цвета и форму.

Игра «Разноцветный мир». Для такой игры подойдут небольшие разноцветные резиновые или мягкие игрушки. Например, желтая уточка, зеленый мяч и т.д. – всего 4–5 игрушек. Демонстрируя игрушку, обязательно разговаривайте с малышом, привлекайте к ней его внимание. Показав игрушку, назовите ее цвет. Такая игра развивает память, зрительно-двигательную координацию и цветовое восприятие.

Игрушку нового цвета ребенок будет рассматривать дольше, чем уже знакомую. Важно не только показать малышу игрушку, но и дать возможность потрогать ее: самостоятельно он это сделать пока не может. Возьмите ручку ребенка в свою и проведите по игрушке или вложите игрушку в ручку. Такая игра способствует установлению взаимосвязи зрительных и тактильных ощущений.

Главное, что нужно для развития зрения и мыслительных способностей в этот период, – чтобы малыш отчетливо и без напряжения видел игрушку. Поэтому мелкие игрушки подносите на расстояние 40–50 см, крупные – 60–70 см.

Для развития слухового восприятия и сосредоточения пригодятся музыкальные игрушки, погремушки, пищалки, простые музыкальные инструменты. Показывая ребенку игрушку, «озвучьте» ее. Кроха замирает и прислушивается к доносящимся звукам, сравнивает полученные слуховые ощущения. Медленно отведите игрушку в одну сторону, в другую – дитя следит взглядом за ее перемещением.

Следующее упражнение совершенствует зрительно-слуховую координацию, помогает ребенку научиться различать и сравнивать неодинаковые тембры звучания.

Упражнение «Угадай, что звучит?». Для этой игры понадобятся две яркие погремушки или музыкальные игрушки с разным звучанием. Например, одна звучит глухо, другая – звонко (погремушка и колокольчик). Сначала покажите малышу одну игрушку, позвените ей. Отведите ее, например, вправо и снова позвените. Ребенок провожает взглядом звучащую игрушку. Затем вторую игрушку расположите слева от ребенка и позвените ею. Малыш пытается определить, откуда идет звук. Он сравнивает различные слуховые ощущения, поворачивает голову в сторону другого, отличного от первого звука, рассматривает вторую игрушку. Таким образом мы одновременно стимулируем совершенствование двух сфер ощущений ребенка – зрительную и слуховую.

Для обучения малыша умению реагировать на звучание, развития зрительно-ориентировочного восприятия можно использовать не игрушку, а собственный голос, на который, кстати, малыш реагирует более активно, с повышенным интересом.

Упражнение «Где моя мама?». Ненадолго выйдите из комнаты, в которой находится кроха. Вернувшись в помещение, не подходите сразу к ребенку, а позовите его по имени. Малыш замирает, пытается повернуть головку в вашу сторону и отыскать вас взглядом.

Слуховое сосредоточение и внимание полезно развивать с помощью чтения ребенку потешек, пестушек, коротеньких выразительных стихов, пения детских песенок.

Ладушки-ладушки,

Испекли оладушки,

На окно поставили,

Остывать заставили,

А остынут–поедим

И воробушкам дадим.

Ши – полетели, на головку сели!

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду,

Потерял пастух дуду.

А я дудочку нашла,

Пастушку я отдала.

Киса, кисанька, коток,

Киса – серенький хвосток,

Приди, киса, ночевать,

Приди детку качать.

Мелодичное звучание голоса, разные интонации, повторяемое сочетание звуков и слов само по себе привлекает внимание крохи, который пока не фиксируется на содержании и смысле услышанных произведений народного фольклора.

Одновременно с развитием слуха можно совершенствовать сферу тактильных ощущений.

Упражнение «Веселая гимнастика». Во время проведения воздушных ванн, когда кроха лежит голенький, постарайтесь дать ему разнообразные ощущения: прикоснитесь к ручкам и ножкам, туловищу, животику разнофактурными предметами, например детской мочалкой, банной рукавичкой, мягким шариком-игрушкой, колючим резиновым мячиком. Естественно, поглаживания и прикосновения должны быть легкими и осторожными: так вы подарите ребенку новые ощущения от соприкосновения с разнообразными по фактуре поверхностями.

Время бодрствования ребенка еще очень мало. Кроха быстро устает, его внимание пока неустойчиво. Поэтому продолжительность развивающих занятий не должна превышать 4–5 минут.

В движении – жизнь

На втором месяце жизни движения ребенка становятся все более активными и разнообразными. Общение со взрослыми непременно вызывает у него не только радостную улыбку, но и двигательное оживление: кроха быстро и беспорядочно сучит ручками и ножками. Для ребенка это один из способов продлить контакт со взрослыми, своеобразное безречевое общение. Ласково разговаривая с малышом, улыбаясь ему, мы провоцируем ребенка энергично двигаться, а это уже является своеобразной зарядкой для маленького непоседы.

Важно выкладывать кроху на животик, способствовать тому, чтобы он поднимал головку, укрепляя мышцы шеи и спины, и держал ее в таком положении некоторое время (не менее 5 секунд). Для этого покажите малышу яркую игрушку, то перемещая ее ближе, то удаляя. Можно привлечь внимание звучащей игрушкой. Ребенок старается приподнять головку, чтобы посмотреть на интересующий предмет. Дайте ему возможность отдохнуть от этого упражнения, нежно поглаживая спинку в области лопаток.

Упражнение «Большое путешествие». Осторожно придерживая головку малыша, возьмите его на руки в вертикальное положение. Походите по квартире, обращая внимание ребенка на разные предметы интерьера: блестящую кухонную утварь, зеркало, комнатные растения, часы. Расскажите ему об этих предметах. Пусть кроха осваивает новые пространства пока с помощью близких, учится рассматривать и слушать. С помощью такого упражнения мы не только обогащаем мозг ребенка разнообразными впечатлениями, но и способствуем укреплению мышц спины и шеи, развиваем способность крохи удерживать головку.

Работу по тренировке мелкой моторики, т.е. тонкому движению пальцев рук, можно начинать уже сейчас. В этот период важное место отводится массажу. Поглаживайте кисти рук малыша в направлении от кончиков пальцев к запястью, берите каждый пальчик по отдельности, сгибайте и разгибайте его, массируйте «подушечки» кру-говыми движениями.

Следующая игра отлично развивает тактильную чувствительность ладоней и мышечное усилие пальцев рук.

Игра «Возьми – отдай». Вложите в ручку ребенка яркую атласную ленточку или деревянную палочку (например, стержень от пирамидки). Когда кроха рефлекторно сожмет кулачок, обхватив ленточку, слегка потяните за нее. Забрать предмет у малыша не так-то просто: он сожмет кулачок еще крепче, удерживая игрушку.

Отличным занятием для малыша являются упражнения на большом надувном мяче – фитболе. Положив кроху животом на мяч, осторожно покачивайте мяч из стороны в сторону, придерживая ребенка в области лопаток и ягодиц. Упражнения на мяче полезны для укрепления мускулатуры. Ритмичные покачивания с разной амплитудой тренируют также вестибулярный аппарат крохи, отвечающий за ощущения равновесия и движения. Впоследствии эти умения пригодятся малышу, когда он начнет осваивать ходьбу.

Учимся общаться

Известно что социальное развитие младенца осуществляется преимущественно в эмоциональном общении со взрослыми (мамой, папой, старшими детьми и другими родными). В процессе такого взаимодействия происходит интенсивное развитие личности и всех психических процессов ребенка. На протяжении второго месяца жизни малыш все чаще начинает отвечать на улыбку и обращенную к нему речь близких осознанной улыбкой. Такой двусторонний контакт со взрослыми способствует формированию у младенца привязанности к близким людям.

Упражнение «Страна эмоций». Склонившись над малышом, с помощью мимики, жестов, интонации голоса попробуйте выразить разнообразные эмоциональные состояния (радость, обиду, гнев, удивление). Вы заметите, как малыш внимательно рассматривает ваше лицо, прислушивается к интонациям голоса. Возможно, он даже скопирует выражение лица. А это значит, что он воспринимает и узнает изображение лица, радуется этой встрече, что, безусловно, способствует социально-эмоциональному развитию.

Вместе с тем на этом этапе возможно и весьма полезно взаимодействие с «заместителем человека», например с куклой. Для показа подойдут 2–3 большие выразительные куклы (высотой от 30 см), изготовленные из разных материалов – пластиковые, тряпичные, резиновые и даже фарфоровые. Желательно, чтобы пропорции фигуры и черты лица были приближены к человеческим, а выражение кукольного личика было нейтральным или жизнерадостным.

Игра «Знакомимся с куклой». Покажите ребенку куклу, расскажите немного о ней: как ее зовут, какого цвета ее платье, покажите глазки, носик, ротик, части тела. Возьмите ручку малыша в свою и проведите ею по платьицу, волосам.

Можно подвешивать над кроваткой шарик с изображением лица или показывать перчаточную куклу, надев ее на руку и «оживив».

Подходят также игрушки, передающие внешний облик животных или птиц, – пластиковые или мягкие игрушки (собачка, кошка, мишка, петушок и др., в том числе со звуковым эффектом).

На этом возрастном этапе происходит усвоение речи. Не забывайте, что дети тонко чувствуют оттенки речи и тембр голоса собеседника. Поэтому самое простое, что вы можете делать для развития ребенка, – чаще разговаривать с ним, причем в лицах. Меняйте интонацию с повествовательной на вопросительную, говорите то тише, то громче. Обращайтесь к нему, когда вы ходите по комнате, а не только находитесь рядом с крохой. Малыш будет поворачивать голову в сторону вашего голоса. Называйте все предметы, которые показываете ему, свои действия и действия других людей, комментируйте происходящее. Четко произносите слова и повторяйте фразы несколько раз.

Ответная реакция ребенка не заставит себя долго ждать: малыш будет отзываться на «своем» языке – оживленно двигать ручками и ножками, гукать, произносить простые отдельные звуки. Чаще всего на втором месяце это звуки и их сочетания: гласные «у», «а», «и», и согласные «г», «к», «х», а также их сочетания: «кх», «гх», «гу» и т.д.

Обратите внимание: когда вы общаетесь с крохой, он не только слушает, но и очень внимательно всматривается в ваше лицо, наблюдает за движением губ, изучает, а потом подражает вам. Поэтому нужно следить за тем, чтобы ребенок не только слышал ваш голос, но и видел ваше лицо.

Малышам очень нравится ритмичная речь. Читайте крохе стихи, произведения детского фольклора (песенки, пестушки, потешки). Ребенок пока не понимает смысла стихов, но на яркие речевые интонации реагирует эмоционально. Смена интонаций вызывает также слуховое сосредоточение, что необходимо для развития речевого слуха.

Важно произносить слова отчетливо, достаточно громко, стараясь выделять ударный слог, проговаривая все звуки, соблюдая интонацию.

Наблюдать за тем, как растет ваш малыш, участвовать в его развитии – что может быть приятнее для молодых родителей. Каждый день дитя учится чему-то новому, осваивает разнообразные движения, изучает окружающее пространство. Благодаря активному двустороннему взаимодействию каждый день будет непременно приносить новые открытия для малыша и его родителей.

Важные достижения второго месяца

К этому возрасту ребенок обычно обладает следующими умениями:

фиксирует взгляд на предметах;

поворачивает голову, отслеживая взглядом перемещение предметов;

предпочитает смотреть на новые предметы, рассматривает детали лица взрослого, предметов, узоров;

переводит взгляд на появившийся в поле зрения объект: сбоку, сверху, снизу;

замирает при появлении нового звука на фоне других;

увереннее держит голову, находясь в вертикальном положении;

лежа на животе, поднимает голову на 45° и держит ее не менее 5 секунд;

издает звуки, произносит отдельные звуки «а», «ы», «кх», «и» и др.;

узнает голос близких: оживляется, смотрит в их сторону, улыбается в ответ на вашу улыбку.

Ребенок 1 месяц. Второй месяц ребенку

Вот и исполнился ребенку 1 месяц, первый маленький юбилей малыша. Период привыкания и приспособления к жизни вне маминого животика окончен, теперь малыш очень быстро растет и развивается. Его уже можно называть грудничком, а не новорожденным.

Прививки второго месяца

В 1 месяц ребенку полагается сделать прививку от вирусного гепатита В.

К концу второго месяца жизни ребенок поправится примерно на 800 грамм, вырастет на 3-4 см. Родничок немного уменьшится, станет размером 2,5-3х2,5-3 см. В норме он не западает и не выступает, возможна визуально заметная пульсация.

Малыш все еще много спит (до 16-18 часов), но периоды бодрствования уже проходят совсем иначе. Реакции малыша становятся более осмысленными, а внимание – более сосредоточенным.

Даже если кажется, что движения ребенка неподконтрольны ему, то это не совсем так. Малыш учится управлять своим телом, тренирует мышцы, резкие движения (мышечные спазмы) случаются все реже. Ребенку интересно дергать ручками и ножками, приподнимать головку, изучать окружение и свой голос.

Нервная система малыша постоянно совершенствуется, какие-то рефлексы угасают, какие-то приобретаются. Ребенок все чаще выпрямляет ручки и ножки, кулачки ребенка постепенно разжимаются к концу второго месяца.

Зрение ребенка во 2 месяц

Зрения ребенка во второй месяц жизни становится более сфокусированным. Ребенок отлично видит предметы на расстоянии 1 метра, может следить за яркими предметами, например, игрушками, а так же малыш теперь совершенно точно отличает родителей от других людей и осознанно дарит мамочке свою улыбку.

Для развития зрения показывайте ребенку различные яркие предметы и игрушки, медленно водите ими из стороны в сторону.

Возможно, первое время ребенок будет косить глазки на изучаемые предметы, но не паникуйте, со временем это должно пройти.

Осязание ребенка во 2 месяц

Ребенок с удовольствием ощупывает свои ручки и разные предметы, которые вы даете ему: погремушки, ваши пальцы, колечко на пальцах. Можно предлагать ребенку ткани различной фактуры, чтобы малыш мог их потрогать, ощупать. Таким образом он изучает мир и развивает мышцы рук. Также часто поглаживайте ребенка, выкладывайте его себе на живот – все это стимулирует развитие осязания ребенка.

Слух ребенка второго месяца жизни

Малыш уже понимает, откуда идет звук. Если вы потрясете погремушкой где-то в стороне, то ребенок сначала замрет, подумает немного, а потом повернет головку на звук.

Громкие звуки пугают его, и он начинает звать на помощь… плачем. Кстати, сейчас ребенок уже понимает, что на его голос обязательно придут взрослые.

Для развития слуха ребенка разговаривайте с малышом, читайте вслух, включайте во время игр тихую приятную музыку. Поиграйте с колокольчиком, позванивайте то в одной стороне, то в другой. Пусть малыш тренируется искать предметы по звуку.

Кормление ребенка второго месяца жизни

Ребенок быстро растет, потому и питаться нужно хорошо. В среднем малыши в этом возрасте съедают материнского молока 700-800 грамм в сутки (четвертую часть массы своего тела!).

Но не стоит зацикливаться на граммах, взвешивать ребенка до и после кормления, верьте своему малышу: если он ведет себя спокойно, улыбается, значит, он не голоден. У каждого ребенка свои потребности.

Режим дня и купание ребенка второго месяца жизни

К этому моменту желательно уже установить режим дня ребенка. Как нельзя лучше помогают в этом сложном деле ежедневные ритуалы. Например, ритуалом отхода ко сну на ночь может стать купание.

Обычно малыши любят купаться, и время водных процедур во второй месяц жизни можно увеличить до 10 минут. Вода должна быть 37 градусов, а температура воздуха – 25-26.

Гимнастика и закаливание ребенка второго месяца жизни

Утром во время бодрствования можно приступить к закаливанию или простой гимнастике. Главное выбрать время: не сразу после кормления и не перед сном. Следите за тем, чтобы ваши руки были теплые и чистые, не используйте крем.

Укладывайте ребенка на животик на большой мяч и немного покачивайте. Совсем скоро малыш начнет поднимать головку и выгибать спинку. Укрепляются мышцы спины и шеи.

Разминайте ручки и пальчики ребенка, вспомните бабушкину «сороку-белобоку». Это упражнение развивает мелкую моторику ручек и способствует развитию речевых навыков.

Для ходьбы в будущем важно уже сейчас укреплять мышцы ног: для этого отлично подходит упражнение «велосипед». Положите малыша на спинку, двигайте его ножки, имитируя кручение педалей велосипеда. Если делать это регулярно, то скоро вы заметите, что ребенок сам отталкивает ваши руки.

Поднимайте ребенка вверх и опускайте вниз. Это упражнение развивает вестибулярный аппарат и помогает ребенку узнать больше о комнате, в которой он живет, посмотреть на предметы под другим углом зрения.

Держа ребенка за ручки, поднимайте его, как бы присаживая. Малыш учится придерживать головку. Это упражнение укрепляет мышцы спины и шеи.

Можно подвешивать над кроваткой игрушки так, чтобы ребенок мог дотянуться до них ножками. Хорошо, если игрушки разные, например, колокольчик звенит, если задеть его ножкой, погремушка гремит, а простая игрушка без звука только вращается. Таким способом ребенок изучает мир и реакцию на свои действия.

Что умеет малыш во второй месяц жизни?

Ребенок может следить за различными предметами, которые вы будете ему показывать, шуметь ими и двигать из стороны в сторону.

Малыш с удовольствием ощупывает эти предметы, если поднести их к его ручкам.

Держит небольшую игрушку в ручке некоторое время.

Ребенок в вертикальном положении может поднимать голову и удерживать ее до минуты.

Лежа на животике, малыш может держать головку и грудь приподнятыми и смотреть по сторонам несколько секунд.

Время от времени вытягивает ручки и ножки и лежит расслабленно.

Начинает гулить, сначала робко, а затем как бы смакуя все новые и новые интонации. К концу второго месяца жизни ребенок может стать настоящим болтунишкой.

Улыбается.

Соединяет свои ручки и ощупывает их.

Рекомендации для детей второго месяца жизни

Когда малыш не спит, побольше разговаривайте с ним. Рассказывайте стишки, потешки, повторяйте за ним его «слова», тогда ребенок будет пытаться ответить вам. Это, в свою очередь, поможет ребенку развить свою речь.

Пусть малыш еще не умеет переворачиваться, все же не оставляйте ребенка одного на пеленальном столике или другом месте, откуда он может упасть.

На голове малыша под волосиками есть так называемые струпики (желтые корочки). Для того, чтобы очистить головку ребенка, нужно сначала размочить эти корочки.

Для этого намажьте головку ребенка детским маслом, наденьте чепчик, и пусть масло впитается и размягчит корочки. Через полчаса-час помойте головку с мылом. Проделайте это несколько раз перед купанием, и струпики отпадут.

До 3-4 месяцев груднички страдают от коликов. Это связано с незрелостью желудочно-кишечного тракта. Справиться с этой проблемой помогают специальные лекарства для грудничков.

Также в случае грудного вскармливания мамочке стоит серьезней относиться к своему рациону, избегать продуктов, вызывающих излишнее образование и скопление газов.

Можно давать малышу чай из фенхеля или укропную водичку. Облегчить неприятные ощущения помогают специальные приемы: положите ребенка на спинку и легонько погладьте животик по часовой стрелке или положите ребенка на животик на теплую пеленочку.

Гуляйте с малышом на свежем воздухе. Если погода хорошая, в летние месяцы можно проводить на улице по 3-5 часов в сутки. На прогулке ребенок не только дышит свежим воздухом, но и принимает солнечные ванны.

Солнце способствует образованию витамина Д в организме человека, а для ребенка этот витамин особенно важен, так как предотвращает развитие рахита.

Но в летние деньки с солнцем нужно быть поосторожнее. Не стоит воспринимать все слова буквально и укладывать ребенка загорать. Солнечные лучи проникают и в тень, к тому же обязательно нужно надевать чепчик малышу и стараться бывать на солнце до 11 часов утра и после 16.

Дорогие мамочки, помните, что все описанное выше — это средняя норма развития детей второго месяца. Но любой из показателей может отличаться в зависимости от характера, темперамента и других личных характеристик ребенка.

Любое отклонение — не признак проблем и не повод для вердикта «с моим малышом что-то не так». Диагнозы доверьте ставить врачам.

Счастливого материнства!

Как вы ухаживали за малышом на втором месяце жизни? Как часто вы ходили с ребенком на прогулки? Вы пеленали своего малыша?

Грудничок 2 месяца — развитие. Что может грудничок
Что умеет грудничок в 2 месяца
Ко 2-му месяцу малыш уже привык к новому миру и начинает потихоньку изучать его. Главные достижения начала второго месяца – это улыбка и лепетание. Если в 1м месяце грудничок улыбался обычно во сне и неосознанно, то с 4й недели малыш уже реагирует улыбкой на нежные прикосновения мамы, на ее голос. Примерно с 4-5 недели ребенок начинает гулить, теперь он активно общается с вами, вы ему «Привет», а он вам «Агу». Мама даже может подметить, какое настроение у крохи в зависимости от произносимых звуков. Развивайте слуховые качества малыша, пойте ему песенки, включайте классическую плавную музыку (например, вальсы Штрауса, произведения Моцарта), ребенок слушает и пытается повторить протяжный звук в тон мелодии.
Следующим достижением грудничка на 2м месяце жизни является улучшение зрения, хотя он по-прежнему видит предметы в черно-белом цвете, но уже может следить глазками за движущейся игрушкой или лицом. Когда малыш слышит какой-то звук со стороны, он поворачивает голову в ту сторону. В этом возрасте очень полезной будет музыкальная погремушка, которая играет мелодичную нежную музыку, например «к Элизе», водите ее перед лицом малыша на расстоянии 50 см, или включите в стороне от ребенка. Приобретите мобиль, движущиеся предметы и мелодичная музыка очень нравятся деткам, а мама может получить пару минут свободного времени, пока малыш лежит в кроватке и с интересом рассматривает мишек и заек на игрушке. Чтобы крохе нескучно было лежать в кроватке или коляске, повесьте на ее стенки какие-то рисунки или предметы, очень хорошо, если это будет черно-белая силуэтная графика. Многие дети любят наблюдать за воздушным шаром, висящим над ними. Подуйте на шарик, он зашевелился, а кроха завороженный и восхищенный «ответит» ему.
На 2м месяце по-прежнему основной пищей ребенку служит мамино молочко. Кроха может частенько менять режим в зависимости от стадии роста, иногда просит грудь каждые 2 часа, а иногда и через 40 минут. В этом возрасте опасно сбить пищеварение, поэтому следите, чтобы малыш сосал неторопливо и не заглатывал воздух. Возможно усиление кишечных колик, следите за своей диетой, не употребляйте продукты, вызывающие повышенное газообразование: яблочный сок, капуста, бобовые, огурцы, исключите из своего рациона кофе, шоколад, жареную и сильно жирную пищу.
Прибавка в весе на 2м месяце составляет 700-1000 грамм, в росте 3 см. Некоторые богатыри набирают и по 1500 грамм, а некоторые 500, прежде чем беспокоиться о введении докорма посчитайте количество мокрых пеленок за день, если больше 12, то ребенку хватает молока.
Если малыш нервничает и плачет, не спешите бежать за смесью, лучше постарайтесь увеличить лактацию, для этого прикладывайте его чаще к груди, чем больше он будет высасывать, тем больше молока прибудет. Увеличьте свой питьевой режим, хорошо помогает чай с молоком, отвары фенхеля, крапивы с базиликом, можно приобрести в аптеке специальные чаи, а также таблетки «Аппилак» на пчелином маточном молочке. И помните, что молока становится меньше от вашего беспокойства, недосыпа. Спите вместе с крохой, ночные кормления и контакт «кожа к коже» улучшат сон и вам, и грудничку.
Наряду со снижением лактации может возникнуть и такая проблема как лактостаз, которая при несвоевременном лечении перерастает в мастит. В решении этой задачи вам поможет малыш, чаще прикладывайте его к больной груди. Делайте массаж, хорошо помогает теплый душ, компрессы из камфарного масла или спирта, только не забудьте тщательно смыть его перед кормлением. Лучшая профилактика лактостаза – это кормление по требованию и ночные прикладывания не менее 3-4 раз.
На коже ребенка могут появиться потница и опрелости. Чтобы эти проблемы не возникали, не перегревайте малыша, проводите каждый день купания, складочки обрабатывайте детским маслом. Вовремя меняйте памперсы и не забывайте устраивать попе малыша воздушные ванны на 20-30 мин между сменой подгузника. Двухмесячные детки очень любят купаться, они уже устраивают в ванне кучу брызг, заливаются смехом и радуются даже в преддверии процедуры.
На головке крохи могут появиться жирные корочки, они возникают не из-за неправильного ухода, а из-за несовершенства сальных желез. Чтобы очистить головку смажьте места с ними детским или растительным маслом, наденьте шапочку на 40-50 минут, затем искупайте малыша и помойте головку детским шампунем, корочки отойдут от кожи, и вы можете удалить их ваткой или специальным детским гребешком с шариками на зубьях, чтобы не травмировать кожу.
На 2м месяце уже полезно разнообразить занятия с малышом массажем и гимнастикой. Если у вашего ребенка повышенный тонус ручек и ножек, скорей всего врач-невропатолог назначит вам лечебный массаж у специалиста. Дома же всем малышам полезно делать 8минутный массаж поглаживаниям, а также гимнастику, которая улучшает моторику ребенка, а также позволяет ему избавляться от газиков в животе. Технику проведения этих манипуляций вы можете найти в специальной литературе. Не забывайте выкладывать малыша на животик, к концу 2го месяца грудничок уже должен удерживать головку в течение 15-20 секунд. Выкладывания на живот не только развивают шейные мышцы, но и способствуют отхождению газиков.
Получайте удовольствие от общения с малышом, разговаривайте с ним чаще, пойте ему, носите на ручках. Детки уже начинают меньше спать и требуют развлечений. Соедините сеанс массажа с чтением веселых стишков и потешек, рассказывайте крохе обо всем, что происходит вокруг, вкладывайте ему в ручку погремушки, колечки с разной фактурой, это будет развивать тактильные навыки ребенка.
Если ребенок путает в режиме день с ночью, то будите его днем, если он спит дольше 3-4 часов, ночью успокойте малыша под грудью и ни в коем случае не играйте с ним, постепенно сдвигайте режим вечернего укладывания спать к 21-22 часа. Иногда дети перевозбуждаются купанием, массажем, поэтому проводите их не 21, а в 18 часов, иногда наоборот купание успокаивает кроху. Ваш малыш индивидуален, спокойная и внимательная мама всегда найдет подход к своему ребенку
Essential Gear, How-Tos, советы и многое другое
Мы включаем продукты, которые мы считаем полезными для наших читателей. Если вы покупаете через ссылки на этой странице, мы можем заработать небольшую комиссию. Вот наш процесс.
Первые несколько дней и недель с вашим новым ребенком могут ощущаться как вихрь.
Возможно, вы все еще поправляетесь после родов. У вас может быть смесь эмоций, которая длится в течение фазы новорожденного. Этап новорожденного длится в течение первых двух месяцев жизни вашего ребенка.
Перемещаясь в эти первые месяцы, помните, что иметь новорожденного — большая адаптация для всех.
Вы хотите, чтобы ребенок постепенно появлялся в вашей семье и дома. В первые несколько месяцев лучше плыть по течению, чем стараться соблюдать строгий график.
Продолжайте читать, чтобы узнать все, что вам нужно знать, чтобы подготовиться и управлять жизнью с новорожденным.
Наличие нескольких необходимых предметов для больницы и при доставке вашего новорожденного домой поможет облегчить переход.
Убедитесь, что вы удалили эти предметы из упаковки. Ознакомьтесь с инструкциями и при необходимости соберите их.Это обеспечит их готовность к использованию, как только они вам понадобятся.
Основы для больницы
Больница может предоставить несколько предметов, таких как:
несколько подгузников для новорожденных
шляпа
одеяло для пеленания
образца смеси, если вы кормите из бутылочки
Вы захотите иметь установленное автокресло, обращенное назад. В Соединенных Штатах больницы не позволят вам уйти с ребенком без сиденья, обращенного назад, даже если вы не едете домой из больницы.
Вам также понадобится:
дополнительных подгузников для новорожденных
наряд для дома для детей
детское одеяло
молочная смесь, бутылочки и оборудование для стерилизации, если вы планируете кормить из бутылочки
Вам не нужно приносить молокоотсос в больницу. Если больница хочет, чтобы вы перекачивали грудное молоко, они предоставят вам доступ к насосу госпитального уровня во время вашего пребывания.
Если вам нужна помощь в обучении использованию собственного насоса, вы можете взять его с собой.
Основные сведения о том, как привезти ребенка домой
После того, как вы привезете ребенка домой, имейте под рукой следующее:
молокоотсос (если вы планируете кормить грудью, но время от времени хотите давать ребенку бутылочку или насос для наращивания запаса молока) )
салфетки из отрыжки
две коробки новорожденных подгузников (но не покупайте слишком много той же марки или размера, если ваш ребенок перерастет их или они раздражают их кожу)
салфетки и крем для пеленок (получите маленькие тюбики Несколько разных типов крема для пеленок, чтобы вы могли видеть, какой из них вы предпочитаете: мягкая ткань с только теплой водой отлично подойдет вначале и может быть предпочтительнее)
бутылочки для новорожденных с различными сосками, чтобы увидеть, какой добрый ребенок возьмет
кроватку
, люльку , или прикроватная кровать для сна с твердой поверхностью для сна, где ребенок будет спать.
— встроенная простыня для кроватки и матрас, при необходимости
: базовая одежда, пижамы и пижамы.
— ванна для новорожденных. ясень
График жизни новорожденного может быть непредсказуемым.Новорожденные будут спать в среднем от восьми до девяти часов днем. Они могут спать до восьми часов в сутки. Но это обычно не для того же отрезка времени.
У новорожденных также очень маленькие желудки. Они должны вставать примерно каждые три часа, чтобы поесть, до возраста 3 месяцев. Когда они станут немного старше, они смогут дольше ходить между кормлениями.
Некоторые дети будут спать всю ночь, начиная с 4 месяцев. Другие не будут спать до поздней ночи.Ваш педиатр — ваш лучший ресурс, чтобы сообщить вам, как часто нужно кормить новорожденных в течение ночи, пока они растут.
Должен ли ребенок спать в вашей комнате?
Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует, чтобы дети жили в одной комнате или спали в комнатах своих родителей как минимум в течение первых 6 месяцев жизни.
Они должны быть в собственной кроватке, колыбели или другом отдельном спальном месте. Это может помочь предотвратить синдром внезапной детской смерти (СВДС).Кроме того, ваш ребенок будет рядом, чтобы его было легче кормить и утешать.
AAP не рекомендует спать на одной кровати с новорожденным, поскольку это увеличивает риск СВДС или травмы ребенка.
Ваш ребенок должен также спать на спине, что является для него наиболее безопасным положением. Избегайте использования одеял, подушек или бамперов для кроватки. Вместо этого используйте пеленки, мешки для сна и пижаму, чтобы согреть ребенка ночью.
Вам нужен консультант по сну?
Дети младше 3 месяцев должны есть каждые несколько часов.По этой причине тренировка сна не подходит для новорожденных.
Однако вы можете нанять консультанта по сну, когда ваш ребенок немного старше, обычно около 4 месяцев. Консультанты по сну проконсультируются с родителями о привычках сна ребенка. Им также может понадобиться наблюдать за вашим ребенком в вашем доме.
Консультант по сну поможет вам создать график сна. Они могут помочь научить ребенка успокаиваться, чтобы родители не утешали его, пока он не заснет.
Они также порекомендуют метод тренировки сна для вашего ребенка.Не каждый консультант по сну рекомендует один и тот же метод, поэтому убедитесь, что вы знакомы с философией сна консультанта, прежде чем нанимать его.
И помните: когда ребенок достаточно взрослый, чтобы спать всю ночь, вам не нужно нанимать консультанта по сну. Ваш педиатр может дать вам ресурсы и советы, чтобы сделать это самостоятельно.
Обратите внимание, что тренировки сна обычно не безопасны для детей с определенными проблемами со здоровьем или которые родились преждевременно. Поговорите со своим педиатром, чтобы убедиться, что тренировки сна безопасны для вашего ребенка.
Что делает ночная медсестра?
Возможно, вы слышали о ночных медсестер. Ночная медсестра дает ребенку бутылочки и меняет подгузники на ночь.
Если вы кормите грудью, ночная медсестра может привести вас к ребенку на кормление, затем заменить его и уложить обратно в сон. Или вы можете выбрать, чтобы ваша ночная медсестра давала ребенку бутылочки на ночь, если вы того пожелаете.
Стоимость ночной медсестры может варьироваться от 25 долларов в час до нескольких сотен долларов в час, в зависимости от вашего местоположения и опыта ночной медсестры.
В течение первых двух-четырех дней жизни новорожденных, находящихся на грудном вскармливании, необходимо кормить каждые два-три часа или по требованию.
Может показаться, что ваш ребенок не ест много, поскольку поступает молоко, но молозиво, которое вы производите сразу после родов, это все, что им нужно на этом этапе.
Переходное молоко заменит ваше молоко в течение следующих двух недель, а затем поступит запас зрелого молока.
После первых нескольких дней новорожденным, вскармливаемым смесью, требуется от 2 до 3 унций (от 60 до 90 мл) смеси на одно кормление. ,Их нужно кормить каждые три или четыре часа в течение первых нескольких недель.
В течение первых двух недель жизни, если ваш новорожденный спит дольше четырех или пяти часов за раз, вам, возможно, придется разбудить их, чтобы поесть.
Приблизительно в 1 месяц детям на искусственном вскармливании и на грудном вскармливании потребуется до 4 унций (120 мл) на одно кормление. На этом этапе дети с искусственным вскармливанием будут более предсказуемы, питаясь примерно каждые четыре часа. Некоторые дети на грудном вскармливании тоже будут есть каждые четыре часа, но некоторые будут кормить чаще, чем это.
Ваш ребенок может принять первую официальную ванну в больнице. Но независимо от того, были ли они купаны после родов, планируйте дать своему новорожденному ребенку губку вскоре после того, как вы принесете их домой.
Для этого опустите тряпку или губку в теплую воду и аккуратно вымойте голову, тело и подгузник ребенка. Губка-ванна является самым безопасным вариантом, пока пуповина вашего ребенка не оторвется сама по себе.
После того, как пуповина отвалилась, вы можете дать ребенку ванну в детской ванне.
Чтобы сменить подгузник вашего новорожденного, убедитесь, что у вас есть все принадлежности под рукой. Затем выполните следующие действия:
Положите ребенка на пеленальный столик или плоскую поверхность. Используйте ремни безопасности, если это высокая поверхность.
Снимите одежду вашего ребенка. Распакуйте загрязненный подгузник, но не снимайте его. Вместо этого сложите переднюю часть подгузника, чтобы получить доступ к области подгузника ребенка.
Очистите область подгузника влажной или влажной тряпкой, протирая спереди назад и в складках кожи.
Аккуратно поднимите ножки ребенка, вытащите загрязненный подгузник и замените его чистым. Сторона ленты будет внизу.
При необходимости нанесите крем или лосьон для пеленок.
Протяните подгузник через ноги ребенка, затем закрепите и заклейте лентой. Убедитесь, что вы можете положить два пальца между ребенком и подгузником, чтобы он не был слишком тугим. Если у вашего ребенка половой член, осторожно наденьте его на ноги, прежде чем надевать подгузник. Это поможет предотвратить утечку при мочеиспускании.
Утилизируйте старый подгузник, оденьте ребенка и вымойте руки.
Как часто вам нужно менять подгузник?
Ваш новорожденный будет сдавать меконий в течение первых нескольких дней жизни. Это черное, липкое, смолистое вещество.
К третьему дню их корма превратится в более жидкую и жидкую табуретку.
Как часто вам нужно менять подгузник, зависит от того, кормите ли вы грудью или кормите их молочной смесью.
На грудном вскармливании у детей обычно бывает несколько испражнений в день.Детей с искусственным кормлением будет меньше.
В любом случае, вы захотите менять подгузник вашего ребенка каждые два-три часа.
Если подгузник только мокрый от мочи, вам не нужно сразу менять его и разбудить спящего ребенка. Тем не менее, измените ребенка сразу же после любых испражнений, чтобы избежать раздражения.
Вы можете сказать, что пришло время сменить подгузник вашего ребенка, как только вы почувствуете запах или почувствуете, что у него испражнения.
Чтобы определить, влажный ли подгузник, положите одну руку на подгузник, чтобы почувствовать, не влажный ли он.Кроме того, некоторые подгузники меняют цвет, когда они мокрые.
Рекомендуется хранить аптечку первой помощи в вашем доме в легкодоступном месте. Ваша аптечка должна включать в себя следующие предметы:
В Интернете вы также можете найти готовый комплект, который содержит большинство из этих предметов.
Неотложная медицинская помощь новорожденным
Возможно, вы захотите записаться на курсы CPR для младенцев и пройти базовый курс первой медицинской помощи до рождения вашего ребенка. Подумайте о повторной регистрации в классе, даже если вы взяли один до рождения предыдущего ребенка.
Ищите класс в общественном центре или больнице рядом с вами. Вы также можете запросить рекомендации у своего акушера-гинеколога.
В классе вы научитесь определять признаки чрезвычайной ситуации. Если вы заметили их, важно следить за следующим и немедленно обращаться за неотложной медицинской помощью:
У вашего ребенка проблемы с дыханием. Признаки того, что у ребенка проблемы с дыханием, могут включать:
учащенное или нерегулярное дыхание
расширяющиеся ноздри
, посиневшие на лице
, кажущиеся затрудненными при приеме воздуха в
, издающие хрипящие шумы при попытке сделать вдох
У вашего ребенка кровь в рвоте или стуле.
У вашего ребенка судороги.
У вашего ребенка температура прямой кишки 100,4 ° F (38 ° C) или выше.
Другие проблемы со здоровьем у новорожденных
Сообщите своему педиатру, если вы заметили со своим новорожденным следующее:
частая рвота или диарея
отказывается от многократного кормления подряд
сыпь, которая не требует не проходит самостоятельно
простуда, которая не улучшается или ухудшается
обезвоживания, которое вы можете определить по отсутствию влажных подгузников или утонувшему мягкому месту
желтуха (желтый цвет на коже и белки глаз)
Поговорите со своим педиатром, если у вас есть какие-либо другие опасения относительно их здоровья или вы заметили какие-либо изменения, в которых вы не уверены.
Старшие дети могут быть рады встретиться со своим новым братом. Или они могут злиться или обижаться на нового ребенка.
Некоторые родители дарят братьям и сестрам подарок маленького старшего брата или старшей сестры от новорожденного. Вы также можете попросить, чтобы опекун держал новорожденного, пока вы обнимаете своего старшего ребенка.
Когда вы дома и выздоровеете, вы можете позволить своему старшему ребенку выбрать специальное место, где он хочет взять нового ребенка, чтобы отпраздновать его прибытие. Или вы можете организовать безопасную зону для того, чтобы братья и сестры могли держать новорожденного, в зависимости от возраста старшего ребенка.
Если ребенок будет жить в одной комнате со своим братом или сестрой или вы планируете переместить своего старшего ребенка из детской кроватки, чтобы освободить место для ребенка, заранее подготовьте ребенка старшего возраста.
Запланируйте перевод ребенка старшего возраста из детской кроватки за несколько месяцев до прибытия ребенка, чтобы они с меньшей вероятностью почувствовали себя перемещенными из-за ребенка.
Если ребенок входит в их комнату, обсудите это изменение с вашим ребенком в положительном свете. Позаботьтесь о том, чтобы позволить им «помочь» украсить или обустроить детскую зону.
Знакомство ребенка с домашними животными
Если у вас дома есть собака или кошка, они, вероятно, будут в курсе изменений во время беременности или при создании питомника.
Позвольте вашему питомцу понюхать новую детскую мебель и аксессуары. Воспроизведите записи детских шумов для них, чтобы они могли привыкнуть к шумам.
После рождения ребенка принесите что-нибудь с запахом ребенка, например, одеяло или предмет одежды, чтобы они понюхали. Они узнают запах позже, когда вы впервые принесете ребенка домой.
Важно всегда контролировать взаимодействие вашего питомца с ребенком на этапе новорожденного. Никогда не оставляйте ребенка в одиночестве в местах, где домашнее животное имеет доступ. Попытки питомца приветствовать нового члена семьи могут быть небезопасными для маленького ребенка.
Если ваш питомец чрезмерно дружелюбен или агрессивен, постарайтесь найти позитивные способы отвлечь его внимание от ребенка. Это может помочь уменьшить чувство ревности или обиды.
Путешествие на самолете с новорожденным не рекомендуется, так как у них слаборазвитая иммунная система.
Конечно, иногда необходимо путешествовать с новорожденным. Например, если вы усыновляете ребенка или у вас возникла чрезвычайная ситуация в семье, авиаперелеты могут быть неизбежны.
Если вы собираетесь летать с новорожденным, используйте дезинфицирующее средство для рук на руках вашего ребенка. Старайтесь не сидеть рядом с теми, кто кажется или звучит плохо.
Некоторым авиакомпаниям требуется медицинская записка для детей до 1 месяца, чтобы путешествовать. Проверьте требования перед полетом. Поговорите со своим педиатром о сохранении здоровья вашего новорожденного в полете.
Может показаться, что ваш новорожденный не хочет спать и есть в течение первых месяцев жизни. Но будьте уверены, мозг вашего малыша быстро развивается.
Новорожденный узнает голоса своих родителей в первые дни жизни. Говори и читай им часто. Они также любят видеть лица.
В первые несколько месяцев вы можете познакомить их со следующим:
Ваши новорожденные не помнят, как вы играли с ними, но в это время они учатся важным навыкам, таким как взаимодействие с вами и окружающим миром.
Если вы обеспокоены развитием вашего ребенка, поговорите с педиатром.
Познакомьтесь с вашим новым малышом! Вот 10 забавных фактов о новорожденных:
Дети получают полное зрение около 3 месяцев. Новорожденные могут сосредоточиться на объектах, которые находятся рядом, но находятся вблизи. Это означает, что они не могут ясно видеть далекие объекты.
Младенцы могут слышать, начиная с матки. Они сразу узнают звуки, похожие на голос их матери.
Не ожидайте улыбку сразу.Новорожденные обычно не улыбаются и не кричат до 6 недель.
Новорожденные часто рождаются с голубыми или серыми глазами, но их глаза могут потемнеть. К 1 году у них должен быть постоянный цвет глаз.
Новорожденные могут родиться лысыми или с густыми волосами. Если ваш новорожденный лысый, у него со временем появятся волосы.
У новорожденных костей больше, чем у взрослых (около 300 против 206 у взрослых). Когда они растут, некоторые кости сливаются воедино.
Новорожденные не проливают настоящие слезы примерно до 3 недель.До этого они могут плакать и кричать, но их слезные протоки производят достаточно, чтобы смазать глаза.
Младенцы рождаются с мягкими пятнами на голове, чтобы помочь им пройти через родильный канал. Чтобы избежать появления плоских пятен на голове, измените направление, в котором вы находитесь, когда вы кладете ребенка на спину. Например, поверните голову направо в четные дни и оставьте в нечетные дни.
Положите ребенка на животик, чтобы помочь ему укрепить голову и живот.Вначале они могут хотеть ходить на животе только на несколько секунд или минут за раз. По мере того, как они будут развивать больше силы, они станут менее стойкими к этому.
Невозможно дать слишком много комфорта или внимания новорожденному. Они еще не знают, как себя успокоить, поэтому вы можете предложить им утешение.
Родить ребенка может быть непросто, утомительно для родителей. Но попробуйте сохранить эти моменты с вашим новым дополнением.
Используйте вашу поддержку в это напряженное время.Можно попросить о помощи по дому и с другими детьми, когда вы поправляетесь после родов и засыпаете.
Если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего новорожденного, поговорите с их педиатром.
ВОЗ | План действий каждого новорожденного
План действий каждого новорожденного
Спасите детей
Смертность новорожденных является причиной 45% смертей среди детей в возрасте до пяти лет во всем мире, в результате чего ежегодно умирает 2,7 миллиона человек. Кроме того, 2,6 миллиона детей умирают в последние 3 месяца беременности или во время родов (мертворождения), и ежегодно происходит 303 000 случаев смерти матерей.
У нас есть знания и инструменты для предотвращения как минимум двух третей этих смертей.Глобальный план действий «Каждый новорожденный» (ENAP), запущенный в 2014 году, представляет собой дорожную карту стратегических действий, направленных на прекращение предотвратимой смертности и мертворождения новорожденных и содействие снижению материнской смертности и заболеваемости.
План действий «Каждый новорожденный» представляет основанные на фактических данных решения для предотвращения смерти и мертворождения новорожденных. Он устанавливает четкий путь к 2020 году с конкретными глобальными и национальными вехами. План был основан на доказательствах, представленных в серии «Ланцет каждый новорожденный», и разработан в рамках концепции «Каждая женщина — каждый ребенок».
Одобрение 194 государствами-членами в 2014 году
В 2014 г. 194 государства-члена Шестьдесят седьмой сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения одобрили план действий (Резолюция WHA 67.10). Под руководством ЮНИСЕФ и Всемирной организации здравоохранения ENAP руководствовался рекомендациями экспертов и партнеров, а также консультациями с участием многих заинтересованных сторон и консультацией через Интернет с более чем 300 замечаниями заинтересованных сторон. К Генеральному директору ВОЗ была обращена просьба следить за прогрессом в достижении глобальной цели и задач, периодически отчитываясь перед Всемирной ассамблеей здравоохранения до 2030 года.
Отчет по отслеживанию прогресса в каждом Плане действий для каждого новорожденного — 2016
Двадцать восемь «фокусных стран» были предназначены для сбора данных с использованием инструмента отслеживания прогресса. Такое систематическое отслеживание прогресса позволяет оценить состояние реализации стратегий ENAP, сопоставить потребности в технической помощи и определить препятствия для реализации в соответствии с основными этапами и рекомендациями ENAP.
Отчет о проделанной работе каждого новорожденного — 2015
Через год после того, как План действий на каждого новорожденного (ENAP) был одобрен на 67-й сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения, 15 из 18 стран с ограниченными ресурсами, которые были определены как имеющие самые высокие показатели смертности среди новорожденных, приняли меры для улучшения ухода за матерями и новорожденными во время рождения и чтобы спасти жизни.По меньшей мере четыре страны — Гана, Индия, Индонезия и Пакистан — завершили разработку национальных планов действий для новорожденных, а еще шесть стран — Намибия, Филиппины, Руанда, Танзания, Уганда и Замбия — улучшили свои программы здравоохранения для спасения жизни женщин и новорожденных. Дополнительные страны, в том числе Бангладеш, Ботсвана, Малави, Монголия, Мьянма, Непал и Нигерия, находились в процессе разработки своих собственных национальных планов действий для новорожденных, а другие, в том числе Эфиопия, Кения, Мадагаскар и Непал, уточняли существующие планы для включения стратегий по спасти новорожденных.
,
Развитие ребенка (1) — новорожденный до трех месяцев
Прибытие в мир — это большое и страшное приключение для детей. Сначала они не знают, что вы там, чтобы кормить их и заботиться о них — они знают только тогда, когда они чувствуют себя комфортно и безопасно или иным образом. Тем не менее, даже с рождения они начинают общаться и дают вам небольшие сигналы, когда они устали или голодны, или бодрствуют и бдительны. Они учатся все время, и задача родителей — помочь им понять, что мир — это гостеприимное место, где их потребности будут удовлетворены.
Социально-эмоциональное развитие
Даже застенчивые и сонные дети проявляют интерес к вашему голосу и лицу. Большой раздел мозга посвящен пониманию и запоминанию лиц, а большая часть нашего социального поведения основана на том, как мы «читаем» лица других людей. Глядя в чьи-то глаза, необходимо «влюбиться», поэтому покажите ребенку свое лицо и поговорите с ним с самого начала. Не чувствуй себя отвергнутым, если они отвернутся; крошечные дети часто устают, когда они взаимодействуют.
новорожденных:
Не понимают, что с ними происходит, или не осознают, что они отдельный человек.
Не знаю, кто их кормит или кто им помогает, когда они плачут
Плачь, когда они голодны или устали, но не знают, что о них заботятся
Не может плакать «за внимание» или «добиваться» своих родителей — новорожденный не способен ответить вам с какой-либо сознательной целью
Может чувствовать, но не думать
Улыбнись от пяти до семи недель
Смеяться вслух три месяца.
Физическое развитие
Общие характеристики включают в себя:
Многие дети в возрасте до трех месяцев много плачут, особенно в конце дня или вечером. («Джигглинг» — плохой способ помочь им освоиться и может быть очень страшным или даже болезненным для ребенка, даже если он перестанет плакать. Очень важно не трясти ребенка.)
Ваш ребенок подвергается воздействию внешних раздражителей (формы, звуки, цвета) и может легко чувствовать себя подавленным.
Слышать и видеть
Новорожденные могут слышать и слышали шумы задолго до их рождения.У новорожденных незрелые глазные мышцы, и хотя они могут видеть (особенно с близкого расстояния), они не могут организовать визуальные образы в значимые формы.
Характеристики развития включают в себя:
В первые два месяца их привлекает яркий свет, основные цвета, полосы, точки и узоры.
Глаза двигаются в унисон, чаще всего, на шесть недель.
Человеческое лицо — это первый «объект», который они узнают.
В течение первых трех месяцев они начинают узнавать определенные лица и другие вещи (например, своего плюшевого мишку) в своем мире.
Используя свои тела
Младенцы в первые восемь недель не контролируют свои движения, и вся их физическая активность является непроизвольной или рефлекторной. Они двигают свои тела, когда они не спят, но они еще не знают, как заставить каждую часть своего тела двигаться, или даже что все биты принадлежат им.
Характеристики развития включают в себя:
Сосание, хватание, испуг и тяга, чтобы встать — все это рефлексы.
Они начинают понимать, как поднимать головы, лежа на животике, и пнуть ногами примерно на восемь недель.
На третьем месяце они начинают наблюдать, как их руки и ноги колеблются в воздухе, а также начинают махать кулаком по направлению к вашему лицу или другому желаемому объекту.
Речь и язык
Для новорожденного плач является единственным средством общения. Очень важно как можно быстрее отреагировать на ребенка, чтобы он начал понимать, что вы будете рядом с ним. Характеристики речи включают в себя:
К семи или восьми неделям они начинают обнаруживать свой голос и издают приглушенные шумы и гласные звуки.
Даже примерно через восемь недель они будут слушать то, что вы говорите, а затем шуметь, когда они «разговаривают» с вами.
Предлагаемые мероприятия
Предложения по поощрению и поддержке развития вашего ребенка включают в себя:
Сделайте мобильный телефон и повесьте его лицом к себе над их кроваткой.
Поглаживайте разные части тела, чтобы увидеть, как им нравится, когда к ним прикасаются.
Поговорите с ними осторожно и используйте их имя
Слушать их музыку
Спой им
Держите их много
Пусть они смотрят на ваше лицо, когда вы говорите с ними
Скопируйте свои маленькие жесты
Рок им.
Признаки, указывающие на проблему развития
Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не выполняет все действия, перечисленные в этой статье, это может быть связано с тем, что он работает в какой-то другой области обучения и развития. Однако, если ваш ребенок сильно отличается от других детей, или если вы беспокоитесь о его развитии или, кажется, он идет в обратном направлении, обратитесь за советом к медицинскому работнику.
Признаки, которые могут указывать на проблемы развития включают в себя:
Необычно гибкий или жесткий корпус
Рука или нога на одной стороне явно отличаются по мышечному тонусу или силе от другой
Пальцы всегда сжимаются в кулак
Не смотрит на лица в течение двух-трех месяцев
Не пугает шум
Трудности с кормлением за пределами «нормального» диапазона
Долгие периоды плача и постоянные трудности с заселением
Ребенок исключительно тихий и спокойный.
Где можно получить помощь
Ваш доктор
Медсестра по охране здоровья матери и ребенка
Линия охраны здоровья матери и ребенка работает круглосуточно. Тел. 132 229
Что нужно запомнить
Даже с рождения дети могут общаться с вами.
Новорожденный не осознает, что он отдельный человек.
Младенцы в первые восемь недель не контролируют свои движения, и вся их физическая активность является непроизвольной или рефлекторной.
Контент-партнер
Эта страница была подготовлена в консультации и одобрена:
Здоровье матери и ребенка
Последнее обновление:
Сентябрь 2012
Содержимое этого сайта предоставляется исключительно в информационных целях.Информация о терапии, услуге, продукте или лечении никоим образом не подтверждает и не поддерживает такую терапию, услугу, продукт или лечение и не заменяет рекомендации вашего врача или другого зарегистрированного медицинского работника. Информация и материалы, содержащиеся на этом сайте, не являются исчерпывающим руководством по всем аспектам терапии, продукта или лечения, описанным на сайте. Всем пользователям настоятельно рекомендуется всегда обращаться за советом к зарегистрированному медицинскому работнику для диагностики и ответов на свои медицинские вопросы, а также для выяснения того, подходит ли конкретная терапия, услуга, продукт или лечение, описанные на сайте, в их обстоятельствах.Штат Виктория и Департамент здравоохранения и социального обеспечения не несут никакой ответственности за доверие любого пользователя к материалам, содержащимся на этом сайте.
,
Автор alexxlabОпубликовано 25.07.202016.07.2020Рубрики 2 месяцДобавить комментарий к записи Новорожденный 2 месяц жизни: развитие и уход, что можно

Кормление в 2 месяца смесью: Рекомендации по кормлению ребенка смесью

Возраст:	Количество смеси на кормление:	Периодичность кормлений:
Новорожденный	60–90 мл	Каждые 3–4 часа
Один месяц	120 мл	Каждые 4 часа
Два месяца	120 мл	6–7 кормлений в сутки
Четыре месяца	120–180 мл	6 кормлений в сутки
Шесть месяцев	180–240 мл	5 кормлений в сутки
Один год	240 мл	2–3 кормления в сутки плюс детское питание

Сколько смеси нужно давать ребенку в зависимости от возраста,

Выяснить, сколько смеси необходимо ребенку на один прием, бывает сложно. Он получает слишком много или слишком мало? Сколько достаточно и как рассчитать, сколько смеси требуется малышу? Ответы зависят в основном от того, сколько весит и как растет ваш ребенок. О нормах, правилах и исключениях рассказывает врач-педиатр и ведущий эксперт онлайн-школы для будущих и состоявшихся родителей «SMART Mama» Полина Александровна Кизино.

— Полина Александровна, когда малышу может понадобиться сухая молочная смесь?

— Существует несколько ситуаций, когда мама физически не может кормить ребенка грудью и переходит к искусственному или смешанному вскармливанию (покрывает потребность ребенка в питании частично за счет грудного молока, частично за счет смеси):

Противопоказания к грудному вскармливанию со стороны мамы и/или ребенка.

Отсутствие молока — истинная гипогалактия.

Психологические причины, по которым мама не готова кормить грудью.

Ребенку требуется специальная лечебная молочная смесь.

— От чего зависит количество смеси, которое съедает ребенок, и как рассчитать, сколько нужно смеси ребенку?

— Часто мамы думают, что количество смеси зависит только от возраста, но важным фактором является и вес ребенка. В каждом возрасте есть свои формулы расчета смеси для одного приема пищи.

Важно! Вес детей одного возраста, особенно первых месяцев жизни, может кардинально отличаться. Соответственно объем молочной смеси для них будет разный.

На смешанном вскармливании общий объем молочного питания за сутки, который ребенок должен употребить, зависит от количества грудного молока. Основную часть мама дает грудным молоком, а объем, которого не хватает до суточной нормы, восполняет, докармливая смесью.

— Давайте поговорим о том, сколько смеси нужно ребенку и что умеет малыш в разные периоды развития. Начнем с первых дней малыша: сколько смеси должен получать новорожденный ребенок?

— Желудок новорожденного вмещает около 10 мл за одно кормление. С каждым последующим днем объем желудка и питания увеличивается на 10 мл, то есть во вторые сутки жизни это 20 мл, в третьи – 30 мл, к седьмому дню — 70 мл. Ребенок на искусственном вскармливании получает питание с интервалом в три часа.

Объем смеси на искусственном вскармливании до 1 месяца:

объем питания в сутки — 500-700 мл,

количество кормлений за один день — 8-10.

Читайте также: как рассчитать питание новорожденного

Сколько смеси надо давать в 1 месяц

— К одному месяцу у ребенка устанавливается режим кормлений. К этому возрасту малыш чаще начинает открывать глазки и фиксировать взгляд на маме, особенно в момент кормления (расстояние, на котором малыш может сфокусировать свой взгляд, — 20 см, это расстояние от груди мамы до ее глаз). Некоторые малыши постепенно учатся держать голову: получается не до конца, но они уже стараются.

Объем смеси на искусственном вскармливании от 1 до 2 месяцев:

объем питания в сутки — 600-900 мл,

количество кормлений за один день — 7-8.

Сколько смеси нужно малышу в 2 месяца

— Малыш уверенно начинает держать голову – положите его на живот, и он начнет приподнимать голову и в течение некоторого времени удерживать ее. Если положить перед ребенком что-то интересное, голову он будет держать еще лучше.

Объем смеси на искусственном вскармливании от 2 до 3 месяцев:

объем питания в сутки — 750-950 мл,

количество кормлений за один день — 6-7.

Сколько смеси нужно малышу в 3 месяца

— Малыш продолжает расти и прибавлять в весе. Он более уверенно приподнимает голову. Может улыбаться маме и ближе к четырем месяцам начать смеяться.

Объем смеси на искусственном вскармливании от 3 до 4 месяцев:

объем питания в сутки — 750-950 мл,

количество кормлений за один день — 6-7.

Сколько смеси нужно малышу в 4 месяца

— Малыш очень хорошо узнает маму. В этом возрасте появляется «комплекс оживления» — когда в комнату заходит мама или папа, близкий родственник, малыш оживляется (начинает гулить, двигать ручками и ножками). В физическом развитии это период первых попыток переворачивания, и некоторые малыши начинают переворачиваться с животика на спинку.

Комплекс оживления — это эмоциональная и двигательная реакция малыша при виде мамы, папы или знакомого взрослого, важный показатель развития и психологического благополучия ребенка.

Объем смеси на искусственном вскармливании от 4 до 5 месяцев:

объем питания в сутки — 850-1000 мл,

количество кормлений за один день — 5-6.

Сколько смеси нужно малышу в 5 месяцев

— Малыш активно готовится к тому, чтобы ползать или сидеть. Переворачивается с живота на спинку, со спинки на живот. Самые активные дети пытаются ползать — прокручиваются вокруг своей оси, лежа на животе (вправо и влево по кругу).

Объем смеси на искусственном вскармливании от 5 до 6 месяцев:

объем питания в сутки — 850-1000 мл,

количество кормлений за один день — 5-6.

Возраст	Объем смеси относительно массы тела	Объем смеси в мл	Частота кормлений
от 1 до 2 мес.	1/5 массы тела	600 — 900 мл	7 — 8 кормлений
от 2 до 4 мес.	1/6 массы тела	750 — 950 мл	6 — 7 кормлений
от 4 до 6 мес.	1/7 массы тела	850 — 1000 мл	5 — 6 кормлений

Сколько смеси нужно малышу в 6 месяцев

— Некоторые малыши умеют ползать или только учатся это делать. Другие идут по иному сценарию и учатся сидеть — начинают присаживаться и удерживаться в таком положении. Обычно ребенок делает что-то одно: либо учится сидеть и потом начинает ползать, либо принимается ползать и из этого положения начинает сидеть.

Сколько смеси нужно малышу в 6-12 месяцев

— Малыш становится более мобильным и может перемещаться туда, куда захочет. Начинает интересоваться предметами, которые ранее были ему недоступны. Постепенно подготавливается к ходьбе — научился ползать, начал вставать на коленки и затем полностью на ножки, двигаться, держась ручками за опоры, после ходить за одну ручку. Около 12 месяцев малыш делает свои первые шаги.

Сколько смеси нужно малышу в 12 месяцев

— Малыш достаточно взрослый и самостоятельный. Идет активное развитие ходьбы, речи. Ребенок становится уменьшенной копией взрослого человека со своими желаниями и потребностями.

После 6 месяцев дети получают прикорм, и это происходит по-разному у разных малышей, поэтому невозможно указать общий для всех объем питания. В этом возрасте все рассчитывается индивидуально, и объем докорма смесью зависит от объема прикорма, который получает ребенок.

— Как выработать оптимальную частоту кормления?

— Желательно ориентироваться на показатели таблицы. Например, на упаковке каждой формулы смеси MAMAKO^® Premium своя таблица кормления — усреднено подходящая для малышей разного возраста. Если ребенок ест часто и понемногу, то это может стать проблемой на этапе прикорма (ребенок привыкает есть каждый час, однако прикорм ему не будут давать по требованию). К моменту введения прикорма желательно, чтобы у ребенка установилось 5-разовое кормление (максимум 6-разовое), не считая ночных кормлений.

Как определить, сколько смеси нужно ребенку

— Полина Александровна, стоит ли ориентироваться на поведение ребенка и считать, что его организм «сам знает, как лучше», или надо стараться все делать четко по нормативам?

— Родителям нужно ориентироваться в нормах. Если вы знаете норму объема питания, вы можете оценить, насколько ребенок, следуя своим желаниям, потребляет эту норму — хватает ли ему, ест ли он меньше или просит еды сверх положенного. Если ориентироваться только на пожелания ребенка, вы не сможете оценить, насколько в пределах нормы находится ситуация.

Обычно, если малыш не доедает объем питания, он не добирает вес и немного отстает в развитии. Ничего хорошего из этого не получается, так же как если ребенок перебирает сверх нормы. Нужно стараться оставаться в пределах нормы. Однако иногда допустимо ненадолго отойти от правил (малыш заболел и у него плохой аппетит).

— Как понять, что ребенку хватает смеси и его не нужно пытаться докармливать?

— По признакам, которые заметны маме или которые можно оценить:

поведение — ребенок спокоен, активен, у него хорошее настроение — вряд ли он недоедает;

внешний вид — ребенок хорошо прибавляет в весе или, наоборот, стал выглядеть более худеньким;

взвешивание — если ребенок прибавляет в весе и росте в пределах нормы, можно говорить о том, что питание достаточно

Читайте также: что делать, если грудной ребенок плохо набирает вес

— Как проявляется недокорм?

— Недокорм в первую очередь проявляется поведением ребенка — он становится плаксивым, раздражительным, может быть постоянно возбужден. Внешне заметно, что ребенок плохо прибавляет в весе или похудел.

Важно! Ребенок постоянно вялый и сонливый, имеются большие перерывы между кормлениями — это может свидетельствовать о крайнем недокорме и является поводом для обращения к врачу.

— Как проявляется перекорм?

— Если перекармливание разовое, то чаще всего ребенок срыгивает излишнее количество молочной смеси или грудного молока. Если ребенка регулярно кормить больше нормы, то основным показателем перекорма будет чрезмерная прибавка веса — рост продолжит прибавляться равномерно, но вес не будет соответствовать росту.

— Полина Александровна, можно ли отличить беспокойство ребенка от голода от других проблем?

— Нужно объективно оценить, в какое время беспокоится ребенок.

Если ребенок беспокоится спустя 2,5 часа после кормления, то можно предположить, что он не выдерживает трехчасовой промежуток между кормлениями и проголодался раньше положенного срока.

Если ребенок беспокоится через 15—20 минут после кормления, то, скорее всего, причина не в голоде. Мокрый подгузник, хочет спать, высокая температура тела, условия внешней среды стали некомфортными, устал лежать на одном боку и хочет перевернуться — всегда нужно оценивать ситуацию объективно.

Совет маме: не стоит при первом беспокойстве ребенка предполагать, что он голоден, и стараться его накормить. Причины для беспокойства могут быть разнообразными.

МАМАКО^® 1 Premium с 2’–FL олигосахаридами грудного молока — важный шаг в эволюции детского питания.

— Как докармливать, если ребенок не съедает свою норму за кормление?

— Для начала нужно определить, адекватна ли норма возрасту и весу ребенка. Мамы думают, что ребенку нужен один объем питания, но по его весу он может быть меньшим. Если ребенку недостаточно питания и налицо недостаточная прибавка веса и роста, тогда имеет смысл докармливать его во время сна, добавлять ночные кормления.

Кормления вокруг снов — это кормления во время сна, когда ребенок не бодрствует и не может отказаться от приема пищи.

— Что делать, если ребенок съел свою норму и продолжает просить есть?

— Ребенок, который съел свою норму и беспокоится, скорее всего, не настолько остро голоден, чтобы его докармливать. Попытайтесь отвлечь малыша, переключить его внимание и посмотреть, как он будет себя вести дальше. При этом нужно быть уверенными в актуальности нормы питания, рассчитанной для ребенка, и всегда сверять ее на соответствие возрасту и весу малыша.

В каждом возрасте у каждого ребенка своя норма потребления молочной смеси. Сколько миллилитров смеси должен съедать ребенок, рассчитывает врач, учитывая возраст и вес вашего малыша. Для того чтобы правильно выстроить режим питания, нужно следить, чтобы между кормлениями были адекватные промежутки. А научившись слышать подсказки своего ребенка, вы узнаете, получает ли он правильное количество смеси. Если вас беспокоит, что малыш съедает слишком мало или слишком много молочной смеси, поговорите с врачом.

Врач-педиатр
Кизино Полина Александровна

*Идеальным питанием для грудного ребенка является молоко матери. ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 мес. МАМАКО^® поддерживает данную рекомендацию. Перед введением в рацион малыша новых продуктов проконсультируйтесь со специалистом.

До какого возраста кормить ребенка ночью и чем заменить смесь

Смесь для детского питания является лишь вынужденной мерой замены материнского молока при отсутствии достаточной лактации или недобора веса у младенца. Во всем остальном алгоритм кормления смесью ребенка остается таким же, как и при грудном вскармливании. Младенец также нуждается в ночных кормлениях примерно каждые 3-4 часа. Это обусловлено научно подтвержденными фактами. Малыши до года имеют ускоренный метаболизм, пища усваивается быстрее, и естественно, они испытывают ночью чувство голода. Также любые беспокойства малыша по ночам вынуждают его требовать маминого участия, ну и конечно – еды, как успокаивающего средства. Существует даже теория, что дети просыпаются на генетическом уровне для приема пищи, чтобы избежать «синдрома внезапной детской смерти» во сне.

Но так же не может продолжаться до бесконечности? Ребенок растет, активно развивается, с 6 месяцев получает разнообразные прикормы, и со временем должен сформировать нормальный режим дня. И для этого нужно разобраться: как отучить ребенка ночью кушать смесь максимально щадящими способами.

До какого возраста давать смесь на ночь

В этом вопросе мнения специалистов расходятся, но средний возраст, когда можно обходиться без ночных кормлений, все же выведен. Младенцы с нормальным развитием могут спокойно спать ночью без смеси 10-12 часов с 9-12 месяцев. Конечно, если родители не считают нужным ограничивать свое дитя в питании, они могут спокойно продолжать кормить своего ребенка ночью и дальше. Но они должны осознавать, что, во-первых, со временем эти периоды приема пищи превращаются всего лишь в привычку малыша. А во-вторых, мамы должны подумать и о собственном самочувствии после бессонных ночей. Итак, примерный возраст отлучения ребенка от ночных кормлений определен, осталось выяснить – чем заменить смесь на ночь после года на первое время перехода на новый режим.

Альтернатива ночной смеси

Смеси для искусственного вскармливания – это чрезвычайно питательная и вкусная для малыша пища. Поэтому ночная замена должна быть неравнозначной, чтобы малыш впоследствии почувствовал, что ему незачем просыпаться ради такой еды. Из этих соображений многие мамы в раздумьях, чем заменить смесь на ночь, используют не лучшие продукты. Категорически не рекомендуется использовать компоты или соки, ведь конечной целью является полный и безболезненный отказ от ночного питания. К тому же фруктовое питье может вызвать метеоризм и боль в животе – не самые благоприятные факторы для спокойного сна.

Традиционное питание лучше заменить на первых порах хорошо разбавленной смесью, а затем чистой водой. При этом нужно постараться немного сдвинуть период засыпания и обеспечить ребенку перед сном спокойствие и сытный ужин. Во время постепенного перехода на новый образ жизни, не нужно ночью сразу предлагать проснувшемуся малышу разбавленную смесь, лучше пытаться успокоить его по-другому – приласкать, укачать. И так как ночное питание априори перестанет быть вкусной едой, ребенок сам постепенно про нее забудет, ну а мудрый человеческий организм в любом случае перестроится.

Искусственное вскармливание в возрасте от 1 до 12 месяцев

Питание младенца на искусственном вскармливании в возрасте от 1 до 2 месяцев должно состоять только из молочной смеси и кипяченой воды. В 3 месяца по разрешению педиатра в рацион малыша добавляются фруктовые соки. В 4 месяца можно попробовать первый прикорм — фруктовые пюре. Организм малыша на искусственном вскармливании воспринимает новую пищу намного легче, чем организм ребенка, которого кормят грудью. Поэтому, если ребенок здоров, можно менять его рацион при помощи прикорма уже с 4,5–5 месяцев, добавляя к молочной смеси фруктовые и овощные однокомпонентные соки и пюре.

Вводить прикорм нужно постепенно, начинайте с 1–2 чайных ложек. Если в течение первых нескольких дней приема новой пищи у ребенка не появятся аллергические реакции, то объем продукта можно увеличить.

После 6 месяцев жизни в рацион малыша можно включать молочные каши, творог и детское печенье. Начиная с 7 месяца педиатры рекомендуют вводить в меню разные виды круп — гречневую, рисовую, манную, кукурузную и овсянку.

Распространенные ошибки при искусственном вскармливании

При искусственном вскармливании ребенка от месяца до года необходимо строго придерживаться рекомендаций педиатра, а также внимательно следить за состоянием здоровья малыша. Учитывайте индивидуальные особенности организма ребенка и избегайте слишком частой замены смеси. Не стоит переводить малыша на кормление лечебными смесями без достаточных на то оснований. Не рекомендуется также торопиться начинать прикорм.

#PROMO_BLOCK#

Объем и количество кормлений в сутки зависит от возраста ребенка. Специалисты в области детского питания разработали следующую таблицу, позволяющую рассчитать достаточный объем пищи для ребенка на искусственном вскармливании.

Сигналом к изменению схемы питания ребенка на искусственном вскармливании могут стать следующие признаки:

развитие аллергических реакций

колики и вздутие живота

регулярное срыгивание

нарушения стула

Переход на другую детскую смесь, а также исключение определенных продуктов питания из рациона прикорма необходимо осуществлять только при соответствующих рекомендациях вашего врача-педиатра.

Узнайте больше о искусственном вскармливании новорожденных в нашем блоге.

Кормление малыша молочной смесью

Конечно, лучшей пищей для грудного ребёнка является материнское молоко, ведь оно дает ребенку множество полезных и необходимых для роста и развития веществ. Качество питания ребенка в раннем детском возрасте во многом определяет состояние его здоровья во взрослой жизни. Кроме того, питание имеет важное значение в развитии центральной нервной системы ребенка и влияет на его интеллект и способности.

Если же ребенок находится на искусственном вскармливании, тем более важно осознанно подойти к вопросу его питания, внимательно выбирая подходящую смесь. Тщательно следить за режимом кормления и своевременно вводить прикорм. В силах родителей обеспечить малыша здоровьем на долгие годы.

#PROMO_BLOCK#

Важно соблюдать несколько правил, всегда помня, что при выборе питания консультация с врачом обязательна!

1. Отдавать предпочтение только адаптированным смесям, так как по своему составу они максимально приближены к составу грудного молока.

2. Учитывать индивидуальные особенности организма и состояния здоровья малыша.

3. Учитывать возраст ребенка и подбирать смеси соответствующего этапа — начальные и последующие. Чтобы родителям было легче ориентироваться, на упаковках смесей указываются цифры: 1 (0–6 месяцев), 2 (6–12 месяцев), 3 (от 12 месяцев). Начальная (стартовая) смесь обозначается цифрой 1 и предназначена для детей первых шести месяцев жизни. Последующие смеси имеют на упаковке цифры 2 и 3. Они предназначены для малышей постарше, начиная с 6 месяцев. Важно помнить, что в смесях для каждого этапа меняется формула состава, учитывающая возрастные особенности развития и потребности детей.

4. Соблюдать дозировку в соответствии с указаниями на упаковке. Отклонение от этих норм может неблагоприятно сказаться на самочувствии и состоянии здоровья ребенка. Если взять слишком много сухого вещества, смесь получится с повышенным содержанием пищевых веществ, что может привести к более частым срыгиваниям, неустойчивому стулу и чрезмерной нагрузке на почки и кишечник. Если же взять порошка меньше указанной нормы, то смесь получится низкокалорийной и недостаточно питательной — малыш останется голодным.

5. Использовать для разведения смеси специально подготовленную воду. Необходимо использовать только чистую и прокипяченную воду.

При искусственном вскармливании нельзя резко переводить младенца на качественно новое питание и без необходимости менять смесь. Очень важно правильно контролировать объем кормления. Для каждого возраста высчитывается суточный объем, который делится на количество приемов. Это делается для того, чтобы фактические объемы съеденного малышом не превышали рассчитанные рекомендуемые нормы. Чтобы рассчитать объем кормления для малыша самостоятельно, следует опираться на следующие ниже данные.

Для ребенка первых дней жизни объем кормлений (дневных и ночных) за сутки должен составлять 1/5 от массы тела ребенка. Примерно 600–900 г.

В первые 2 месяца объем кормления за сутки не должен превышать 1/5—1/6 массы тела ребенка. Например, если ребенок весит 4 килограмма, то за сутки он должен съедать не более 800 г смеси.

Для ребенка 2–4 месяцев суточная норма смеси составляет 1/6 массы тела (800–1000 г)

Для ребенка 4–6 месяцев максимальный суточный объем смеси должен составлять 1/7 массы тела (900–1000 г).

После полугода и до 9 месяцев малыш должен питаться в пределах суточного объема смеси не превышающего 1/8 массы его тела (1000–1100 г).

В возрасте 9–12 месяцев суточный объем молочной смеси составляет уже 1/9 массы тела ребенка (1100–1200 г).

Чтобы рассчитать объем каждого кормления, необходимо разделить рассчитанный суточный объем молочной смеси на оптимальное количество кормлений. При искусственном вскармливании детей первых месяцев жизни, как правило, рекомендуется 6—7-разовое кормление через 3 или 3,5 часа с 6,5 или 6-часовым перерывом.

0–2 месяца — 7–10 кормлений в сутки

2–4 месяца — 6–7 кормлений в сутки

4–6 месяцев — 5–6 кормлений в сутки

6–12 месяцев — 4–5 кормлений в сутки

Если у ребенка есть хоть какие-то отклонения в развитии, отставание в наборе веса, то для составления плана питания малыша следует обязательно проконсультироваться с педиатром!

Большинство врачей и специалистов по детскому питанию едины во мнении, что оптимальным для малыша является «свободное» (по требованию) вскармливание. Чтобы учесть потребности ребенка, родителям важно прислушиваться к ребенку. Однако, когда ребенок находится на искусственном вскармливании, следует обратить внимание на некоторые нюансы. Уже в первые дни жизни малыши проявляют свой индивидуальный характер — один ест в меру, другой может переедать. Поэтому при вскармливании молочными смесями рекомендуется придерживаться золотой середины и выбирать частично ограниченный «свободный режим», когда нет ограничений по времени и частоте кормлений, но контролируется объем съедаемой смеси.

С первых дней перехода на искусственное вскармливание важно тщательно следить за реакциями малыша и фиксировать их. Лучший вариант — вести пищевой дневник ребенка, куда нужно записывать все нюансы, связанные с кормлением: время, объем питания, реакции малыша после кормлений. В случае необходимости, такой дневник поможет вам и врачу-педиатру вашего малыша скорректировать расписание и объем кормлений, а также понять возможные причины проблем с питанием и ростом.

После года приходит время переводить ребенка на питание, наиболее приближенное к тому, что едят в семье. И тут возникает вопрос, когда следует отказываться от молочных смесей. Если до года ребенок находится на грудном или искусственном вскармливании и не особо нуждается в обычном молоке, то после года оно становится важным источником питательных веществ: кальция, фосфора, витаминов, белков, жиров и углеводов. Но даже самое лучшее коровье молоко в своем первозданном виде не подходит для кормления детей раннего возраста. Почему?

Все дело в большом количестве казеина — белка, который трудно переваривается и тем самым повышает нагрузку на пищеварительные системы ребенка, которые вырабатывают недостаточно соляной кислоты и ферментов для переваривания казеина.

Идеальный же вариант для детей от года — специальное детское молоко или молочный напиток, которые обеспечат организм ребенка всеми необходимыми питательными веществами, помогая произойти естественному переходу и адаптации к следующему, взрослому, этапу питания. Специалистами Valio разработано особое детское молочко Valio Baby 3, которое можно использовать при смешанном и искусственном вскармливании. Оно идеально подходит для детей от года, которые становятся с каждым днем все подвижнее и активнее. Также вы можете узнать больше о правильном меню прикорма в нашем блоге.

Смешанное вскармливание новорожденных: как правильно организовать

Содержание

1. Полезная информация для мамы

Грудное молоко –лучшее питание для малыша. Оно содержит различные биологически активные вещества, которые пока невозможно воссоздать даже в самой лучшей смеси. Грудное молоко – залог физического и психического здоровья человека. Сохраняйте грудное вскармливание как можно дольше, хотя бы до года.

Иногда маме по самым разным причинам приходится отказываться от грудного вскармливания. Но, не расстраивайтесь, не вам одной приходится пройти этот путь! Мы поможем Вам получить информацию, которая поможет сориентироваться в выборе и принятии решения о питании своего малыша.

Каждый ребенок растет и развивается по своему собственному плану, а это значит, что маме нужно научиться наблюдать за ребенком, понимать его потребности и, главное, не переживать, если что-то идет не по плану.

1.1 Смешанное (СВ) и искусственное (ИВ) вскармливание – что это такое

Считается, что смешанное вскармливание подразумевает получение ребенком не менее 150-200 мл или не менее 1/5 суточного объема грудного молока от общего количества питания (грудным молоком и смесью) в сутки. Остальное количество питания ребенок получает в виде докорма молочной смесью.

Смешанное вскармливание, как правило, является временным периодом, после которого ребенок либо возвращается к грудному, либо переходит на полностью искусственное вскармливание.

Искусственное вскармливание подразумевает либо отсутствие грудного молока, либо его объем менее 1/5 от всего объема суточного питания.

1.2. Показания к введению докорма, СВ или ИВ

Отсутствие или недостаток грудного молока (гипогалактия)

Определенные заболевания и/или прием мамой определенных лекарств, несовместимых с кормлением грудью

Недоношенность малыша, недобор веса

Определенные заболевания ребенка

Аллергия на грудное молоко, нарушения питательного или химического состава молока, препятствующие развитию ребенка (крайне редко)

Личное решение мамы

2. Как организовать смешанное вскармливание новорожденного или грудничка

2.1. Правила введения докорма или ИВ

Как можно дольше сохранять прикладывание к груди

Смесью докармливать после кормления грудью

Рассчитывать и корректировать объемы питания

Использовать только адаптированные молочные смеси, соответствующие возрасту и состоянию здоровья ребенка

Ребенок со специальными диетическими потребностями или с определенными заболеваниями, требующими лечебного питания, должны получать смесь только на основании рекомендаций лечащего врача.

2.2. Смешанное или искусственное вскармливание – как организовать

Постепенность

Если перевод на СВ не вызван острой необходимостью, то вводить смесь стоит постепенно. Ребенок первого полугодия жизни еще физиологически не созрел и должен адаптироваться к новому питанию, а это не всегда проходит гладко. Нужно быть готовым к проявлению дисфункций ЖКТ – запорам, расстройствам желудка, усилению метеоризма, срыгиваний и колик.

Особенности введения докорма

Если объем докорма невелик, то его лучше давать с ложечки. Если докорм производится из бутылочки, то лучше подобрать упругую соску с небольшими отверстиями. Легкое поступление молока через соску способствует более быстрому отказу от груди.

Режим питания

Как правильно организовать режим питания, если грудное вскармливание происходило по требованию. Если ребенок при ГВ находился на свободном вскармливании (по требованию), то соблюдение этого принципа можно сохранить и при СВ с учетом объемов кормления грудным молоком (обязательно из обеих грудей). Компенсировать объем смесями можно по требованию ребенка, который в этом случае требует более частого, но в меньших количествах питания.

Смешанное вскармливание. Режим питания, если грудное вскармливание происходило по расписанию. Как правило, при 6-7 разовом кормлении рекомендуется соблюдение 3-3,5 часовых интервалов между кормлениями днем и 6-ти часовой перерыв на ночной сон. При введении прикорма (любое детское питание кроме смесей) в период от 4 до 6 месяцев ребенок может быть переведен на 5-ти разовое кормление.

Объем питания в первые 10 дней жизни ребенка.

Объем может быть рассчитан по формуле Зайцевой:

Суточный объем молока или смеси= 2% от массы тела при рождении х n, где n – день жизни новорожденного ребенка.

Пример: ребенок 3200 г, 5 дней жизни

Объем питания в сутки = 3200 г х 2% = 64 г

64 г Х 5 дней = 320 г смеси в сутки

Объем 1 кормления = объем питания в сутки / количество кормлений в сутки, например, при 6-разовом питании = 320 г : 6 = 53 — 55 г.

Или

Объем одного кормления = количество дней жизни ребенка х 10

«Объемный метод» расчета питания для детей старше 10 дней. Объем питания ребенка со средним уровнем физического развития*. Суточный объем питания делят на количество приемов пищи и получают объем одной порции грудного молока или смеси (5-7 раз в день).

10 дней – 2 месяца = 1/5 массы тела или 600 – 900 мл

2 – 4 месяца = 1/6 массы тела или 800 – 1000 мл

4 – 6 месяцев = 1/7 массы тела или 900 – 1000 мл

6-12 месяцев = 1/8 — 1/9 массы тела или 1000 – 1100 мл

*В объем не входят детские чаи, соки и вода. Все количества являются ориентировочными и зависят от индивидуального состояния ребенка.

Как перейти на смешанное или искусственное вскармливание. В этом лучше всего Вам поможет лечащий педиатр, который посоветует оптимальный режим кормления для Вашего малыша.

Помните, что суточный объем питания ребенка первых 6 месяцев не должен превышать 1000 мл, а с 6 до 12 месяцев – 1000 -1100 мл

2.3. Чек-лист переносимости смеси

Ребенок с удовольствием ест смесь.

Отсутствуют или присутствуют в умеренных количествах. срыгивания, рвота, жидкий, плохо переваренный стул, запоры.

Появление атопического дерматита.

Появление железодефицитной анемии, гипотрофии.

Прибавка в весе от 0,5 до 1 кг в месяц или порядка 125 г в неделю у здорового ребенка.

Нормальный цвет стула у ребенка 0-12 месяцев может варьироваться от желтого и оранжевого, до коричневого и зеленого цвета. В стуле могут наблюдаться белые комочки — следы ГМ или смеси. Аномалией, требующей обращения к врачу, является пенистость стула, наличие слизи, жидкий и частый (10 и более раз в сутки) и примесь крови.

3. Плюсы и минусы смешанного вскармливания

Плюсы

Минусы

Большой выбор смесей

Животное, особенно коровье молоко в смесях, трудно усваивается, что может привести к дисфункциям ЖКТ – срыгивания, поносы, запоры, развитию аллергических реакций.

Легкость приготовления

Усваиваемость витаминов и минералов из смесей ниже, чем из грудного молока.

Удобство

Не все смеси обогащены веществами, стимулирующими развитие нормальной микробиоты (пребиотики и пробиотики)

Неаккуратность при хранении и разведении смесей грозит попаданием в бутылочку патогенных организмов. Материнское молоко стерильно.

В некоторые смеси для устранения запоров и срыгиваний включена клейковина, этот ингредиент может травмировать незрелую слизистую кишечника ребенка

4. Какая смесь лучше при смешанном вскармливании

Выбор смеси начинается с выбора молока, из которого она приготовлена

4.1. Козье или коровье молоко?

Коровье молоко

Козье молоко

ПЛЮСЫ

Дешевле для коммерческого производства смесей

Усваивается быстрее и легче коровьего из-за особенностей белков и жиров козьего молока

Более традиционно и привычно

Высокое содержание β-казеина (55%) -главного белка казеиновой фракции грудного молока (77%) и только 39% в коровьем.

Более доступно (распространено) для производства и личного потребления

Ниже содержание αs1- казеина (до 6%) против 38% в коровьем. αs1- казеин- одна из причин возникновения аллергии на белок коровьего молока (АБКМ)

Отличный вкус при соответствующем фермерском разведении

Казеиновый профиль козьего молока образует менее плотный казеиновый сгусток (коагулят) в желудочке малыша. Такой коагулят переваривается переваривается быстрее и легче, чем коровье молоко.

Богато различными витаминами и минералами

Сыворотка козьего молока переваривается легче сыворотки коровьего молока. Это происходит благодаря свойствам β-лактоглобулина козьей сыворотки, 77% которой перевариваются ЖКТ (против 17% β-лактоглобулинов коровьего молока).

Традиционно используется для приготовления смесей

Высокое содержание природных нуклеотидов (в 4-10 раз выше, чем в коровьем молоке).

5 нуклеотидов козьего молока идентичны 5 нуклеотидам грудного молока (из 14 изученных нуклеотидов грудного молока).

Это повышает защитные силы организма.

Высокое содержание природных олигосахаридов (в 4-5 раз выше, чем в коровьем молоке).

Олигосахариды способствуют улучшению пищеварения и поддержанию иммунитета.

МИНУСЫ

Тяжело переваривается незрелым ЖКТ младенца

Высокая стоимость козьего молока и продуктов на его основе

4.2. Чек-лист «Лучшая смесь для смешанного вскармливания»

Смесь соответствует возрасту ребенка (0-6 мес., 6-12 мес., 12+ мес.).

Смесь является адаптированной по белковому составу – в таблице питательно ценности проверяете % соотношения сыворотки (минимум 60%) и казеина (минимум 40%) для возраста от 0 до 6 месяцев.

Смесь обогащена функциональными ингредиентами:

пребиотики — для поддержки развития пищеварения и иммунитета, включая олигосахариды;

пробиотики -для поддержки развития пищеварения и иммунитета;

жирные ω-3 и ω-6 кислоты для развития мозга и зрения;

дополнительное обогащение фирменными комплексами питательных веществ. Смеси Кабрита на основе козьего молока для комфортного пищеварения, например, обогащены уникальным комплексом DigestX® (с высоким содержанием бета-пальмитата), который нормализует пищеварение, смягчает стул ребенка, способствует повышению энергообмена;

содержит витамины и минералы, с включением фолиевой кислоты, L-карнитина и таурина;

содержит 5 нуклеотидов.

Продукт выпускается крупным международным производителем детского питания, что означает соблюдение высочайших стандартов безопасности.

На упаковке есть полная информация о составе и питательной ценности продукта, телефон горячей линии, по которому можно задать вопросы по продукту.

Количество положительных отзывом мам превышает количество отрицательных.

4.3. Лучшая смесь для искусственного вскармливания

Старайтесь не менять смесь, если она подошла малышу. Таким образом, если ребенку подошла смесь, которую он ел при смешанном вскармливании, то целесообразно продолжить кормление этой смесью и при искусственной вскармливании.

Частая смена смеси не полезна для ребенка. т.к. адаптация к новому продукту у всех происходит по-разному и может занимать от 0 до 30 дней. В этот период ребенок может чувствовать различные дискомфортные состояния, что ухудшает качество его жизни.

ВНИМАНИЕ: Информация носит исключительно справочный характер, все дети индивидуальны, по любым вопросам питания и здоровья своего малыша обязательно проконсультируйтесь у лечащего педиатра.

Публикация подготовлена на основе:

Национальная Программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. СОЮЗ ПЕДИАТРОВ РОССИИ, НАЦИОНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДИЕТОЛОГОВ И НУТРИЦИОЛОГОВ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАМН, НИИ ПИТАНИЯ РАМН

Питание здорового и больного ребенка. Пособие для врачей под редакцией В.А.Тутельяна, И.Я.Коня, Б.С.Каганова

Врачебный контроль за здоровьем ребенка. Настольная книга врача-педиатра.

Как понять что смесь не подходит и что делать в этом случае

Мелешкина Ангелина Валерьевна

Педиатр, кандидат медицинских наук, доцент

Вниманию мамы

О пользе грудного вскармливания наслышаны практически все молодые мамы. Да, материнское молоко является самым лучшим, самым сбалансированным питанием для малыша, и никакая, даже самая лучшая смесь не сможет заменить находящиеся в нем факторы защиты, роста, стволовые клетки, разнообразные полезные бактерии и т.д. Но существует множество причин, по которым мама не кормит грудью своего ребенка: тяжелые роды и долгое восстановление, мастит, прием лекарственных препаратов, не совместимых с грудным вскармливанием, состояние новорожденного, нехватка или отсутствие молока, в конце концов, необходимость выхода на работу. В этом случае малыш получает искусственное вскармливание, благо, что сейчас есть большой выбор современных адаптированных (т.е. приближенных по составу к грудному молоку) смесей.

Выбор смеси для питания малыша – ответственный шаг. Конечно, отзывы на родительских форумах бывают полезны, но при выборе смеси для грудничка следует прежде всего обратиться к квалифицированному педиатру. Доктор поможет подобрать смесь, подходящую именно вашему ребенку, с учетом особенностей его здоровья – веса, стула и т.д.

Итак, смесь выбрана, есть бутылочки, соски, стерилизатор. Разводим и кормим.

Правда, есть некоторые правила вскармливания смесью, отличные от вскармливания грудью.

На грудном вскармливании малыш сам «регулирует» количество высасываемого молока, строгий режим не нужен, может есть и ночью. Допаивание водой, как правило, не нужно.

При вскармливании смесью следует соблюдать режим, т.е. кормить по часам, новорожденного – через каждые 3-3,5 часа с ночным перерывом. Такой режим нужен, чтобы избежать «перекорма» ребенка. Некоторым деткам требуется допаивание.

Если ваш ребенок хорошо растет, ест, спит, он спокоен, у него хороший стул и чистая кожа – поводов для смены питания, конечно, нет.

К сожалению, «идеальных» детей не так много. Иногда возникают ситуации, в которых мама задается вопросом: может, не подходит смесь?

Как понять, что не подходит смесь?

Несмотря на то, что детские смеси хороших производителей более-менее схожи по составу друг с другом, реакция ребенка на них может быть совершенно разной.

Прежде, чем начать сомневаться в правильности выбора смеси, следует обратить внимание на маркировку продукта при покупке. В настоящее время многие компании выпускают смеси, предназначенные для деток разного возраста. Отличаются они, в частности, количеством белка (деткам помладше его нужно больше). Смеси с приставкой «Пре» нужны для недоношенных, иногда – очень маловесных детей, маркировка «1» подходит для детей с 0 до 6 месяцев, «2» — от 6 до 12 месяцев. Есть и «3» — для детишек старше года. При покупке также стоит обратить внимание на срок годности.

Кормить малыша нужно только свежеприготовленной смесью. Нельзя давать смесь, оставшуюся от прошлого кормления.

И очень важно соблюдать инструкции на упаковке по разведению смеси! Нужно разводить указанное количество ложечек на указанное количество воды в зависимости от возраста малыша. Ложки нужно набирать полные, но без горки. Для разведения продукта применяют только ложку, которая идет в комплекте. Не нужно насыпать «добавку» для сытности! Несоблюдение инструкций по приготовлению может вести к перекорму ребенка и проблемам с животиком, а мама будет думать, что не подходит смесь.

Признаки того, что смесь не подходит

Недостаточный набор веса

Нормальная прибавка веса ребенка первого месяца жизни за сутки должна быть не менее 26-30 г, прибавка за неделю – не менее 180 г. В первый месяц жизни малыш должен набрать не меньше 500, лучше 600 г, в последующем дети первого полугодия в среднем прибавляют от 800 до 600 г в месяц. Необходимо учитывать то, что детки, находящиеся на искусственном вскармливании, обычно быстрее набирают вес, чем их сверстники на грудном. Если вес «стоит» или набирается недостаточно, значит, есть проблемы с усвоением питания. Ребенок может беспокоиться, плохо спать. Разобраться, «виновата» ли смесь, поможет педиатр. При наличии изменений частоты и характера стула может помочь назначение ферментных препаратов, в случае неэффективности может встать вопрос о замене смеси на более подходящую (кисломолочную, на козьем молоке, низколактозную и т.д.). На какую именно — подскажет специалист, при необходимости – по результатам дополнительного обследования.

Высыпания на коже

Появление сыпи на коже малыша может быть иметь разные причины, иногда они вовсе не связаны с питанием. Сыпь может быть инфекционного характера, например, при стрепто- или стафилодермии. Она может быть проявлением раздражения или аллергической реакции на средство для стирки детского белья, на медицинские препараты, которые получает ребенок. Высыпания, появившиеся на введение смеси, могут быть связаны с индивидуальной непереносимостью какого-либо компонента этой смеси. У некоторых детей возникает аллергическая реакция на белок коровьего молока, появляется так называемый атопический (т.е. аллергический) дерматит. Сыпь при атопии может быть сухой или с мокнутием, на любых участках тела, но у грудничков чаще всего появляется на щечках, в области сгибов на ручках и ножках. Аллергическая сыпь чешется, вызывает беспокойство ребенка, нарушение сна. У некоторых малышей проявлением аллергии на белок коровьего молока бывает «плохой», разжиженный стул с прожилками крови. Появление сыпи, а тем более появление крови в стуле, является поводом для обращения к педиатру! Он назначит лечение, в случае аллергической реакции на белок коровьего молока подберет другую, специализированную смесь (на основе частичного или полного гидролизата белка, в зависимости от конкретной ситуации).

Проблемы с пищеварением

Также могут послужить поводом для смены питания малыша. У детей первых месяцев жизни часто бывают срыгивания.

Срыгивания

В целом, физиологичное явление, обусловленное особенностями строения желудка грудничков и неизбежным в процессе кормления заглатыванием воздуха. После кормления ребенка его нужно подержать «столбиком», чтобы лишний воздух вышел. В норме ребенок срыгивает не больше чайной ложечки, 1-2 раза после кормления. Но частые, обильные, продолжительные срыгивания ведут к тому, что с питание не усваивается. Смесь не так часто «виновата» в срыгиваниях (если только это явление не появилось/резко усилилось вместе со сменой продукта). Чаще всего они могут быть следствием нарушения перистальтики желудочно-кишечного тракта из-за перенесенной внутриутробной или в родах гипоксии (т.е. это «неврологическая» симптоматика). Но, если срыгивания ведут к нарушению питания малыша, мешают набирать вес, доктор подбирает антирефлюксные смеси, либо в дополнение, либо на замену той смеси, которой питается ребенок.

Колики

При коликах после приема пищи малыш кричит, прижимает ножки к животику, «сучит» ими, животик может вздуваться. В их происхождении играют роль и незрелость пищеварительной системы у малыша, и нарушения микробиоценоза кишечника, и лактазная недостаточность, и даже попадание большого количества воздуха при неправильной технике прикладывания к груди. Очень выраженные колики, отсутствие тенденции к их уменьшению, неэффективность лечебных мероприятий (массаж, теплая пеленка, назначенные врачом препараты) могут быть поводом для смены смеси.

Изменения стула

В норме стул ребенка на искусственном вскармливании 2-5 раз в сутки, гомогенный, кашицеобразный. Жидкий, пенистый стул, его учащение, наличие в нем комочков, может свидетельствовать о лактазной недостаточности у малыша. Это состояние, при котором наблюдается недостаток фермента, расщепляющего лактозу (основной углевод молока) – лактазы. Чаще всего лактазная недостаточность бывает временной (транзиторной), она проходит к возрасту 3-4 месяцев. По рекомендации педиатра, после проведения дополнительного обследования, смесь такому ребенку частично или полностью меняют на низко/безлактозную. Запоры, к сожалению, тоже часто мучают малышей. При запорах отмечается уменьшение частоты стула (иногда стула не бывает один, а то и два дня). Бывает, что у ребенка стул 1-2 раза в сутки, но при этом он часто тужится, плачет от боли и напряженности в животике. Если лечебные мероприятия, назначенные педиатром (массаж животика, выпаивание, лекарственные средства) оказываются неэффективны, приходится менять смесь. Деткам с запорами, коликами могут подойти смеси на козьем молоке. Надо сказать, что любые нарушения пищеварения у детей – веский повод обратиться к врачу. Иногда доктор, помимо своих рекомендаций, может назначить консультацию других специалистов, например, невролога.

Необъяснимые видимыми причинами изменения в поведении

Снижение активности, вялость, проблемы со сном, теоретически могут быть связаны с «неподходящей» смесью. Но прежде, чем в этом случае менять смесь на другую, следует проконсультировать ребенка у квалифицированного педиатра и исключить патологические причины такого поведения малыша!

Все дети очень индивидуальны

Бывает, что ребенку просто не нравится новая смесь. Поджимает губки, плачет, отворачивается. Нужно проявить терпение, возможно потребуется пару дней, чтобы он привык. Если проблема не решается, по совету педиатра смесь приходится менять.

Правила введения новой смеси

Чтобы свести к минимуму нежелательную реакцию ребенка на введение нового для него продукта, нужно соблюдать правила введения новой смеси.Так, для детей первых двух месяцев жизни подходит следующий алгоритм, которого стоит придерживаться хотя бы примерно в обозначенных количествах:

в первые сутки вводится не больше 10 граммов новой смеси, только в одно кормление;

при хорошей переносимости на следующий день малышу дают по 10 г новой смеси во время двух кормлений;

на третий день – дают по 10 г в три кормления;

на четвертый – 10 г в четыре кормления, на пятый – в пять кормлений, на шестой и седьмой – по шесть и семь кормлений соответственно, также по 10 г в каждое;

Дальнейшая замена идет по принципу «ложка на ложку»: в одно кормление добавляют уже целую мерную ложку нового продукта, остальное количество мерных ложек – старой смеси. На следующий день – две мерных ложки нового, остальное – старого, и так далее. Таким образом заменяют новой смесью сначала одно кормление, потом другое и т.д. до полной замены смеси. Если появляется небольшое изменение стула, поведения и т.п., нужно немножко «притормозить» замену, дать малышу привыкнуть, а затем продолжать снова.

Детям трех-четырехмесячного возраста замена продукта начинается с 20 г.

Детям пяти-шестимесячного возраста заменять продукт начинают с тридцати граммов (обычно в мерной ложке содержится как раз 30 г смеси).

Подробнее о переводе на новую смесь.

Важно знать про введение новых смесей

Необходимо помнить о том, что изменение продукта является стрессом для маленького ребенка.

Поэтому если что-то не нравится в поведении ребенка – не стоит поспешно менять питание, нужно сначала проконсультироваться с педиатром и выяснить причину нарушения самочувствия и состояния грудничка.

Прежде чем выбирать новую смесь, нужно убедиться, что прежняя дается по правилам: с соблюдением режима кормления и инструкции по разведению продукта.

Не следует переводить ребенка на смесь лечебного назначения по собственной инициативе.

Крайне нежелательным являются частые, а тем более необоснованные переходы от одной смеси к другой.

Неправильно менять смесь при первом же, незначительном изменении стула, поведения и т.д. Стоит учитывать, что каждый малыш имеет индивидуальные особенности и может по-разному реагировать на переход к новой смеси. Нежелательная реакция может быть одномоментной и не потребует смены питания. Необходимо понаблюдать за реакцией ребенка на новый продукт в течение 2-3 дней. Организм грудничка может адаптироваться к нововведению, и беспокоящие симптомы пройдут. Если симптомы остаются, надо обратиться к педиатру за советом.

Дорогие мамы и папы! Здоровье ребенка в первый год его жизни является основой его здоровья на все последующие годы. Если у вас появились сомнения в переносимости питания или что-то беспокоит, обратитесь за консультацией к квалифицированному специалисту. Обладая компетенцией и опытом, он поможет решить проблему, в том числе подбора питания для вашего малыша. Вам останется выполнять рекомендации, следить за развитием и здоровьем, а главное – наслаждаться общением с дочкой или сыночком.

Вот как совмещать кормление с ребенком

Следует кормить грудью или кормить из бутылочки? Это большой вопрос, с которым сталкиваются многие мамы во время беременности и после рождения ребенка. Но есть и третий вариант: комбинированное кормление.

Многие мамы в конечном итоге выбирают комбинированное вскармливание, что означает, что они кормят своего ребенка грудью и кормлением из бутылочки либо сцеженным молоком, либо смесью, либо их комбинацией в одной бутылочке.

Комбинированное вскармливание обычно включает в себя период экспериментов и обучения — в основном, о своем ребенке. После некоторых проб и ошибок вы точно определите, сколько молока нужно вашему ребенку каждый день, его любимый тип бутылочки и соски, а также какой график кормления лучше всего подходит для вашей семьи. Я знаю, что сейчас это звучит устрашающе, но вы получите это — мы обещаем.

Все три варианта кормления (грудное вскармливание, кормление из бутылочки и комбинированное вскармливание) являются хорошим выбором. Все дело в том, чтобы найти то, что лучше всего подходит тебе и твоему ребенку, мама.

Вот ответы на некоторые из часто задаваемых вопросов о комбинированном вскармливании.

Как мне найти правильный баланс между грудным вскармливанием и кормлением из бутылочки?

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), каждая третья кормящая мама в Соединенных Штатах дополняет свое грудное молоко смесью к тому времени, когда ее ребенок достигает 6-месячного возраста.

Комбинированное вскармливание — это поиск правильного баланса между грудным вскармливанием и кормлением из бутылочки с использованием сцеженного молока или смеси. Это будет варьироваться в зависимости от ребенка и семьи, в зависимости от ваших конкретных переменных. Вот несколько примеров сценариев:

Мать постоянно работает вне дома. Когда ее нет дома, ее ребенок получает смесь из бутылочки, а когда она дома, ребенок кормит грудью; оказывается, что кормление грудью и кормление из бутылочки делится на 50 на 50.
Мать в основном кормит грудью, но когда она бежит по делам или ухаживает за своим пожилым родственником, ее партнер дает ребенку бутылочку со смесью.
Мать в основном кормит ребенка из бутылочки, но каждую ночь кормит ребенка грудью.

Существует так много способов комбинированного кормления! Прелесть в том, что вы сами решаете, что лучше всего подходит для вас.

По мере того, как вы начнете экспериментировать и получить больше опыта в кормлении ребенка, вам будет легче понять, какой баланс кормления из бутылочки и грудного вскармливания нужен вам и вашему ребенку.

Сколько молока нужно моему ребенку?

Чтобы определить, сколько молока в бутылках дать ребенку, требуется немного математики.В среднем ребенок в возрасте от 1 до 3 месяцев потребляет 25 унций молока в день в течение 8–12 кормлений, поэтому начните с этого и приспосабливайтесь к нему по мере знакомства с ребенком.

Итак, предположим, что ваш ребенок ест 10 раз в день: разделив 25 унций на 10 кормлений, получится 2,5 унции за одно кормление, поэтому каждая из бутылочек будет примерно 2,5 унции.

Когда вы кормите грудью, нет необходимости отслеживать, сколько они получают.Вот как ваш ребенок сообщит вам о том, что он закончил кормление грудью:

Засыпание у груди и засыпание, когда вы вынимаете сосок из его рта
Отказываетесь снова защелкнуть его
Показаны открытые, расслабленные руки. Посмотрите на руки ребенка, когда он закончил кормить грудью.Если они сжаты в кулаки, они, вероятно, все еще голодны, но если они расслаблены и разжаты, они, скорее всего, сыты.

Но все дети разные. Чтобы получить конкретные рекомендации для вашего ребенка, проконсультируйтесь с педиатром.

Как начать кормление из бутылочки?

Когда ребенку дают бутылочку, кажется, что между четырьмя и шестью неделями появляется золотое окно.Раньше четырех недель может возникнуть спутанность сосков, из-за чего они могут предпочесть бутылочку груди, потому что пить из бутылки легче.

Стоит отметить, что в случаях, когда кормление из бутылочки необходимо ввести раньше, некоторые консультанты по грудному вскармливанию рекомендуют использовать специальные соски с медленным потоком новорожденных каждый раз, когда вы кормите ребенка из бутылочки — даже после фазы новорожденного — чтобы ограничить поток молока, чтобы младенцы нуждались в нем. прилагать одинаковые усилия как к бутылочке, так и к груди.

В книге The Motherly Guide to Becoming Mama Шарен Медрано, IBCLC, пишет: «Если ребенка нужно кормить сцеженным молоком или смесью, знайте, что есть другие способы кормить ребенка, кроме бутылочки! рюмки, шприцы и даже ложки можно использовать для того, чтобы поить ребенка молоком.Просто поднесите ложку (например) прямо к губам ребенка, медленно предлагайте, и он начнет есть. Это приведет к лучшему переходу к груди, когда вы перейдете к грудному вскармливанию. Однако не забывайте кормить их медленно, давая небольшие порции за один раз и позволяя им полностью проглотить, прежде чем предлагать следующий глоток. Не хочу слишком долго ждать, прежде чем дать первую бутылку.Введение бутылочки позже шести недель может привести к тому, что ребенок откажется от бутылочки, потому что он полюбил грудное вскармливание.

Когда вы все же даете первую бутылочку, по возможности попросите вашего партнера или друга покормить вашего ребенка их первой бутылочкой. Они с большей вероятностью примут это, если не будут думать, что мама их кормит.

Как начать откачку?

Если вы решили кормить из бутылочки, но все же хотите использовать собственное молоко, сцеживание — хороший вариант.

При сцеживании у вас есть возможность делать обе груди одновременно или одну грудь за раз. Что вы выберете, скорее всего, будет зависеть от того, почему вы сцеживаете и когда в последний раз кормили ребенка.

Например, если вы будете вдали от ребенка в течение определенного периода времени и будете сцеживать молоко, чтобы сохранить его количество и принести молоко домой, вы, вероятно, предпочтете сцеживать обе груди.Если вы дома с ребенком, и он только что покормил его только с левой стороны, вы можете выбрать затем сцеживание с правой стороны, чтобы увеличить количество молока, или добавить немного молока в свой морозильник.

Обязательно ознакомьтесь с инструкциями по эксплуатации вашего насоса, чтобы убедиться в правильности эксплуатации насоса и оптимальном положении фланцев для вас.

Когда вы закончите перекачивание, следуйте инструкциям производителя по очистке помпы и принадлежностей.Если вашему ребенку меньше 3 месяцев или у него есть особые проблемы со здоровьем, врач может посоветовать стерилизовать оборудование между использованиями, поэтому обязательно спросите.

Как часто вы качаете, будет зависеть от того, почему вы качаете, поэтому здесь будет много различий. Однако самое важное, что нужно знать, если вы хотите сохранить количество молока, — это пытаться сцеживать молоко так же часто, как ест ваш ребенок.

Грудное молоко производится по системе спроса и предложения, поэтому чем больше вы сцеживаете, тем больше молока вы производите.

Если вы будете только сцеживать молоко или будете находиться вдали от ребенка в течение определенного периода времени, сцеживайте молоко так же часто, как ребенок ест — примерно каждые два-три часа. Это поддержит ваш запас и поможет предотвратить засорение и нагрубание.

Если вы сцеживаете молоко один раз в день, чтобы увеличить запас в морозильной камере, вы можете попробовать сцеживать молоко утром, так как многие мамы обнаруживают, что у них больше всего молока в начале дня.

Мамы, которые используют исключительно молокоотсос, производят от 19 до 30 унций молока в день (хотя это может сильно варьироваться). Если вы делаете сцеживание восемь раз в день, вы можете ожидать где-то от 2.От 5 до 3,75 унций за сеанс сцеживания (и, опять же, ваши собственные количества могут отличаться).

Как хранить грудное молоко?

Если вы собираетесь давать ребенку сцеженное молоко в течение следующих трех-восьми дней, вы можете просто хранить его в холодильнике. Если вы планируете хранить его дольше, можете заморозить. В тех случаях, когда вы планируете хранить грудное молоко на потом, рекомендуется охладить или заморозить молоко сразу после сцеживания, чтобы обеспечить максимальную свежесть в будущем.

Вот как долго можно хранить сцеженное молоко:

Комнатная температура: 4 часа. Держитесь под прикрытием.
Сумка-холодильник: 24 часа. Держите пакеты со льдом в контакте с молоком и не открывайте холодильник.
Холодильник: от трех до восьми дней.Храните в задней части холодильника. Чистые руки, насос и насосная поверхность увеличивают срок хранения.
Морозильная камера в холодильнике: 2 недели. Хранить сзади, подальше от сторон.
Отдельная морозильная камера: от 3 до 6 месяцев. Хранить сзади, подальше от сторон.
Морозильник: от 6 до 12 месяцев.Хранить сзади, подальше от сторон.

Как начать кормление смесью?

Если вам нужно следовать по формуле, делайте это с уверенностью. Смеси постоянно совершенствуются и строго регулируются, поэтому они совершенно безопасны и полезны для вашего ребенка.

Есть масса вариантов.Некоторые мамы выбирают органические смеси, так как они хотят быть особенно осторожными с пестицидами. Некоторые мамы даже покупают формулы из европейских стран, поскольку они не содержат синтетических ингредиентов, подобных тем, которые встречаются в Соединенных Штатах (обратите внимание, что этот вариант может быть довольно дорогим). Ваш педиатр может посоветовать вам, какая смесь лучше всего подходит для вашего ребенка.

После приготовления бутылки с смесью ее следует хранить в холодильнике и использовать в течение 24 часов.Однако после того, как ребенок поел из бутылочки, ее следует выбросить в течение часа.

Можно ли смешивать грудное молоко с молочной смесью в одной бутылке?

Можно смешивать грудное молоко и смесь в одной бутылке — это не обязательно должно быть одно или другое).

Есть несколько причин, по которым мать может сделать это: чтобы увеличить объем молока в корме или увеличить свой запас сцеженного молока на несколько кормлений.

Когда вы смешиваете сцеженное молоко и смесь в бутылочке, не беспокойтесь о соотношении — просто смешайте столько, сколько у вас есть, до общего количества унций, которое вы собираетесь кормить своего ребенка (см. выше). Не существует волшебной формулы для определения количества каждого из них.

При приготовлении бутылочки сначала приготовьте смесь, а затем добавьте грудное молоко.Не следует использовать грудное молоко вместо воды, используемой для приготовления смеси — это может вызвать опасные проблемы со здоровьем ребенка.

Последнее замечание: после того, как сцеженное молоко было смешано с молочной смесью, его необходимо использовать в течение 24 часов или в течение часа после того, как ребенок начал пить из бутылочки — бактерии попадают в бутылочку, когда ребенок ест, и могут вырабатывать молоко начинает переворачиваться, если оставить его слишком долго.

У вас все хорошо, мама

Может потребоваться период экспериментов, чтобы выяснить, что именно подходит вам и вашему ребенку, и это нормально. Как и во всех других областях воспитания, кормление ребенка может быть очень сложным. В конце концов, вы должны доверять себе и своим решениям. Ваш ребенок будет в порядке, потому что вы у них есть.Это самое главное.

Часть статьи взята из The Motherly Guide to Becoming Mama .

Для мам, использующих комбинированное вскармливание, это наши любимые продукты, которые упростят кормление вашего ребенка:

Переносной подогреватель для бутылочек

Для подогрева сцеженного молока или смеси мы любим подогреватель для пивоварения Baby’s Brew Warmer.Он работает от батареек и прикрепляется непосредственно к бутылке — в нем даже есть дозатор смесей. Кормить ребенка на ходу еще никогда не было так просто.

Двойной электрический молокоотсос

Приспособиться к сцеживанию молока намного проще с правильной передачей.Luna очень тихая (не будит ребенка) без ущерба для мощности. Он имеет режимы выражения и массажа, поэтому вы можете регулировать поток по мере необходимости, оставаясь при этом комфортным (и гордясь своей работой!).

Держатель для бутылочек

Вы знаете те продукты, от которых хочется кричать: «Где это было, когда я впервые родила ребенка?» Это одна из них.Он прикрепляется к прилавку, чтобы держать бутылочку или стаканчик-поильник, пока вы готовите одной рукой, а другой держите ребенка.

Свитер для кормящих

Грудное вскармливание и сцеживание становится намного проще, если вам не нужно бороться с мешающей одеждой.И мама, ты тоже заслуживаешь любви к своей одежде. Oriane делает это возможным благодаря своей потрясающей линии женской одежды для медсестер с легким доступом. (Psst: это также работает как свитер для беременных.)

Мы самостоятельно выбираем и распространяем товары, которые нам нравятся, и можем получить комиссию, если вы решите купить.У тебя есть это.

комбинированное вскармливание, материнский продукт, становление мамой, кормление из бутылочки, сцеживание, грудное вскармливание, кормление, четвертый триместр, брендовый synacor2020

Смешанное кормление | Беременность, рождение и младенец

Смешанное вскармливание — это кормление ребенка смесью и грудным молоком. Большинство австралийских женщин предпочли бы исключительно грудное вскармливание, и 9 из 10 женщин начинают грудное вскармливание своего новорожденного.Однако у некоторых женщин грудное вскармливание идет не так, как они думают.

Смешанное вскармливание включает кормление ребенка смесью и:

Причины смешанного кормления

Хотя исключительно грудное вскармливание в течение первых 6 месяцев является идеальным началом для вашего ребенка, есть причины, по которым мать может рассмотреть возможность смешанного вскармливания. К ним относятся:

Проблемы с грудным вскармливанием

Иногда кормление грудью может быть трудным для матери или ребенка. Проблемы, с которыми они могут столкнуться, включают:

с болезненными, потрескавшимися или кровоточащими сосками
Болезненные закупорки протоков в груди
Мастит, воспаление груди, которое может вызывать боль и симптомы гриппа
Молочница полости рта и / или молочница груди и сосков
вазоспазм сосков (когда кровеносные сосуды в сосках сжимаются и спазмируются, препятствуя нормальному течению крови) — особенно при простуде
Проблемы с кормлением с втянутыми или плоскими сосками
Проблемы с прикреплением ребенка к груди, вызванные техникой, уздечкой языка, расщелиной неба или другими проблемами
Ребенок становится «суетливым» у груди или отказывается кормить

Это ваш выбор, переходить ли вы на смешанное вскармливание — и любое кормление грудью, которое вам удалось сделать для вашего ребенка, будет успешным.Однако важно знать, что вы можете получить помощь по многим из вышеперечисленных проблем, и это может позволить вам продолжить или вернуться к исключительно грудному вскармливанию.

Малое количество грудного молока

Возможно, вы почувствуете, что не даете ребенку достаточно грудного молока. Эту проблему часто можно решить, выяснив, действительно ли у вас мало молока, и если да, то приняв меры по увеличению количества производимого вами грудного молока. Недостаток грудного молока может быть временным, и многие матери могут увеличить его количество, чтобы этого было достаточно для их ребенка.При этом они могут решить кормить своего ребенка донорским молоком или смешать его со смесью.

У небольшого процента женщин, однако, мало молока, потому что у них недостаточно тканей молочной железы, вырабатывающих молоко. Это может быть связано с предыдущим уменьшением груди, операцией или другим заболеванием. Если они все еще могут производить некоторое количество грудного молока, эти матери могут кормить своего ребенка как грудным молоком, так и смесью.

Малышка с малым весом

Родитель, который подумывает о смешанном вскармливании, может беспокоиться о том, что его ребенок теряет или не набирает достаточно веса.Все дети растут по-разному, и их вес может меняться в разное время. В вашей детской книжке может быть таблица роста, которая поможет вам оценить и проследить за ростом вашего ребенка.

Иногда более низкий вес ребенка не является поводом для беспокойства, или он сохраняется в течение короткого периода времени из-за временной проблемы с поставкой молока или проблем с кормлением. Кроме того, ваш ребенок может быть болен, иметь заболевание или быть чувствительным к тому, что вы едите.

Смешанное вскармливание может принести пользу ребенку, если он родился очень преждевременно (ранее 32 недель), имеет очень низкий вес при рождении (менее 1500 г) или сильно болен.

Нет дома

Некоторые женщины могут подумать о смешанном вскармливании, потому что им неудобно кормить грудью в общественном месте или потому что они возвращаются на работу. Хотя некоторые матери успешно сочетают грудное вскармливание с возвращением к работе, другие предпочитают этого не делать.

Где я могу получить помощь?

Важно знать, что многие проблемы с грудным вскармливанием или набором веса можно решить и что вам доступна помощь. Вы также можете получить поддержку и помощь, если решите продолжить смешанное вскармливание ребенка.

Вы можете позвонить по телефону службы беременности, родов и новорожденных по номеру 1800 882 436, чтобы поговорить с медсестрой по охране здоровья матери и ребенка за советом и поддержкой. Вы также можете позвонить по телефону:

Я решила смешать корм для своего ребенка

Если вы планируете вернуться к исключительно грудному вскармливанию после смешанного вскармливания, вам необходимо поддерживать запас грудного молока. В этом вам может помочь один из вышеперечисленных медицинских работников или организаций, поэтому важно сначала поговорить с ними.

Они также смогут помочь вам управлять смешанным вскармливанием, в зависимости от ваших обстоятельств и возраста ребенка.Они могут проконсультировать вас по телефону:

сколько смеси давать ребенку
сколько раз в день давать формулу
когда следует вернуться к исключительно грудному вскармливанию, если применимо

Здесь вы также можете узнать больше о том, как кормить ребенка смесью.

Комбинированное кормление | Tommy’s

Почему некоторые женщины сочетают грудное вскармливание и кормление из бутылочки?

Существует множество причин практического, физического или эмоционального характера, по которым женщины могут выбрать сочетание грудного вскармливания с кормлением из бутылочки.Например, вы можете быть:

затрудняюсь кормить грудью
возвращаюсь на работу, и вам нужно, чтобы ваш ребенок взял бутылочки, пока вас нет
думает об обмене фидами со своим партнером
кормите грудью, но хотите использовать бутылочку со сцеженным грудным молоком
кормит вашего ребенка из бутылочки и хотите начать грудное вскармливание.

Какой бы ни была причина, важно, чтобы вы были довольны тем, как вы собираетесь кормить своего ребенка. Если вы боретесь, испытываете стресс или тревожитесь по поводу кормления ребенка, поговорите со своей акушеркой или патронажной сестрой.Они могут дать вам совет и поддержку, а также расскажут о местных отделениях по грудному вскармливанию, кафе и центрах. Вы также можете найти подробную информацию о местной поддержке на веб-сайте NHS.

Когда я могу начать комбинированное кормление?

Обычно рекомендуется подождать, пока грудное вскармливание не наладится. Обычно это происходит примерно через 6–8 недель после родов, но у всех может быть по-разному.

Однако некоторые женщины захотят совмещать кормление ребенка с самого рождения. Это безопасно, но это может затруднить грудное вскармливание в первые недели, если вашего ребенка также кормят из бутылочки.Вы можете поговорить со своей акушеркой о правильном положении и прикреплении ребенка к груди, чтобы предотвратить спутывание сосков и сосков.

Если есть опасения по поводу веса и самочувствия вашего ребенка, ваша акушерка и патронажная сестра смогут помочь вам. Они помогут вам составить план кормления, чтобы поддержать ваше грудное вскармливание и убедиться, что ваш ребенок получает достаточно молока.

«Я хотела кормить исключительно грудью, но, поскольку моего ребенка кормили через зонд в отделении интенсивной терапии, это было невозможно.Когда он вернулся со мной в палату, я начала кормить грудью и добавила молочную смесь в качестве добавки. Мне стало намного легче кормить грудью ночью. Это было более расслабленно, не нужно было ждать, пока нагреется бутылочка, и мой ребенок быстрее покормил, был намного счастливее и снова засыпал намного быстрее ».
Эми

Смешивание со сцеженным грудным молоком

Вы можете решить совместить грудное вскармливание с сцеженным молоком.

Количество молока, которое вы сцеживаете, не всегда совпадает с количеством молока, которое ваш ребенок получает при кормлении из груди при каждом кормлении.Возможно, вам потребуется дать ребенку больше сцеженного молока, чем вы сцеживали за 1 сеанс на 1 полноценное кормление.

Время суток, которое вы выражаете, также может иметь значение. Многие женщины обнаруживают, что по утрам их запасы немного больше, что облегчает и ускоряет сцеживание. Однако в вашем грудном молоке содержится больше мелатонина (гормона, вызывающего сон) вечером и ночью. Младенцы еще не производят свой собственный мелатонин, поэтому кормление их грудным молоком для вечернего или ночного кормления помогает им быстрее заснуть.

Младенцы также хотят больше кормиться в ночное время, потому что у вас выше уровень пролактина (гормона, вырабатывающего молоко), поэтому больше молока вырабатывается грудью. Сцеживание или кормление грудью в ночное время также важно для поддержания длительного запаса молока на хорошем уровне. Имейте в виду, что важно продолжать регулярно кормить или сцеживать из каждой груди, иначе есть вероятность, что ваша грудь набухнет, что может привести к дальнейшим проблемам, таким как мастит. Узнайте больше о часто задаваемых вопросах по грудному вскармливанию.

Как мне убедиться, что я не вырабатываю слишком много молока во время сцеживания?

Ваши запасы грудного молока очень чувствительны к спросу, поэтому, как только вы наладите их, вы захотите сцеживать ровно столько, сколько нужно вашему ребенку. Например, если вы планируете давать ребенку 2 бутылочки сцеженного молока в день одновременно с грудным вскармливанием, вам следует сцеживать только два раза.

Не беспокойтесь, если вы обнаружите, что ваш запас слишком сильно увеличился. Вы можете просто постепенно уменьшать количество, которое вы сцеживаете, до тех пор, пока ваш запас не иссякнет.

Представляем комбикорма

Если вы хотите сочетать грудное вскармливание с детской смесью из бутылочки, вот несколько советов:

Лучше делать это постепенно, чтобы дать вашему организму время уменьшить количество вырабатываемого им молока — это также даст вашему ребенку время приспособиться от грудного молока к молочной смеси
, если вы собираетесь вернуться на работу, начните комбинировать за несколько недель до этого

№

, если вашему ребенку 6 месяцев или больше, и он может пить молоко из чашки, возможно, вам вообще не потребуется вводить бутылочку.

Как мне сохранить количество грудного молока, если я комбинирую его со смесью?

Введение детской смеси, вероятно, уменьшит количество вырабатываемого вами грудного молока. Чтобы обеспечить поступление грудного молока, важно регулярно кормить ребенка грудью. Если вы комбинируете смесь с молочными смесями, постарайтесь по возможности отдавать предпочтение грудному вскармливанию. Уровень пролактина (гормона, который помогает производить грудное молоко) намного выше ночью, поэтому лучше всего кормить грудью ночью.

«Мой ребенок кормился грудью с рождения, но мои соски сильно заболели, и я не могла вынести, чтобы он был рядом с ними. Я предложил ему бутылку и полностью ожидал, что с этого момента его будут кормить из бутылочки. Через несколько дней я просто решила снова попробовать кормление грудью, и он сразу же прижался. С этого момента я сначала предлагал ему грудь, а затем доливал ему бутылочку смеси. Это продолжалось, пока ему не исполнилось 16 недель, когда он совсем потерял интерес к груди, и я не мог заставить его прикладываться к груди.Я рад, что нам удалось зайти так далеко ».
Кэти

Как начать давать ребенку бутылочку?

Младенцы сосут по-разному, когда пьют из бутылочки, и ребенку, находящемуся на грудном вскармливании, может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к нему. Вот несколько советов:

Обычно помогает дать первые несколько бутылочек, когда ребенок счастлив и расслаблен, а не когда он очень голоден.
Может помочь, если кто-то другой будет давать первое кормление, чтобы ваш ребенок не находился рядом с вами и не нюхал ваше грудное молоко.
Продолжайте попытки, но не заставляйте ребенка кормить ребенка. Вашему ребенку не нужно допивать все молоко в бутылочке. Пусть они расскажут вам, когда им надоело.

Ответное кормление

Некоторые женщины могут беспокоиться, что потеряют связь со своим ребенком, если будут кормить его из бутылочки. Постарайтесь не беспокоиться об этом. Чуткое кормление из бутылочки поможет вам сохранить сильную эмоциональную связь с ребенком. Это означает, что во время кормления нужно сосредоточить все свое внимание на ребенке и ни на чем больше.

Если я кормлю грудью, сколько молочной смеси мне следует давать моему ребенку?

Лучший проводник — это ваш ребенок и его подсказки для кормления. Практика отзывчивого кормления поможет предотвратить перекармливание ребенка. Потребности вашего ребенка будут меняться день ото дня и по мере развития, поэтому он будет сообщать вам, сколько ему нужно.

Нормально ли испытывать смешанные чувства по поводу комбинированного кормления?

Некоторые женщины могут чувствовать себя виноватыми или грустными из-за совместного кормления своего ребенка, особенно если они хотели или ожидали кормления исключительно грудью.

Совершенно естественно испытывать смешанные чувства по этому поводу, но не относитесь строго к себе. Все мать и ребенок разные, и есть много причин, по которым совместное кормление может быть лучшим решением для вас обоих.

Если у вас все еще есть какие-либо заботы или опасения, поговорите со своей акушеркой или патронажной сестрой. Также доступно больше информации о грудном вскармливании и услугах поддержки.

Я начала давать своему ребенку бутылочку, и теперь они не берут мою грудь. Что я могу сделать?

Комбинированное кормление требует некоторой практики, и некоторые дети адаптируются быстрее, чем другие.В любом случае, если вы решите кормить, время, проведенное во время кормления, может помочь. Практика отзывчивого кормления из бутылочки также поможет убедиться, что ваш ребенок не будет быстро брать много молока из бутылочки. Это также может помочь избежать введения бутылочки или пустышки до тех пор, пока грудное вскармливание не налажено, это может занять как минимум 6–8 недель, если не дольше.

Могу ли я прекратить совместное кормление и вернуться к исключительно грудному вскармливанию?

Пока у вас есть запас грудного молока, обычно можно вернуться исключительно к грудному вскармливанию.Лучше делать это постепенно, всегда предлагая сначала грудь при каждом кормлении и постепенно уменьшая количество смеси. Также неплохо проводить много времени, касаясь кожи к коже, и ласкать ребенка. Это поможет увеличить выработку молока, а также побудит вашего ребенка кормиться грудью.

Также может помочь выбрать время, когда ваш ребенок расслаблен, внимателен и не слишком голоден.

Возможно, вам потребуется увеличить количество грудного молока путем сцеживания после кормления грудью.Чем больше вы сцеживаете, тем больше молока вырабатываете. Это должно облегчить переход к исключительно грудному вскармливанию.

Некоторым младенцам может быть трудно вернуться к грудному вскармливанию после того, как они привыкли к бутылочке. Если вам нужна помощь, обратитесь к вашей акушерке, патронажной сестре или другой местной сети поддержки грудного вскармливания.

Частичное отлучение и комбинированное вскармливание • KellyMom.com

Автор: Kelly Bonyata, IBCLC

Грудное вскармливание — это не процесс по принципу «все или ничего».Вы всегда можете придерживаться одного или нескольких кормлений в день, а остальные исключить. Многие мамы продолжают кормить грудью только ночью и / или первым делом утром в течение многих месяцев после того, как ребенок отлучается от всех других кормлений. Если вы хотите начать кормить ребенка смесью в дополнение к грудному молоку в первые месяцы, ваши шансы на успех значительно увеличиваются, если кормить ребенка исключительно грудью в течение, по крайней мере, первых 3-4 недель, а затем постепенно отказываться от некоторых сеансов кормления грудью.

Выгодно ли грудное вскармливание неполный рабочий день для ребенка?

Совершенно верно! Пока ребенок получает молоко матери, он будет получать много преимуществ от грудного молока и самого кормления грудью.

Теперь младенцы могут получать
всего своего витамина D
из материнского молока;
капель не требуется с

TheraNatal Lactation Complete
нашего спонсора от THERALOGIX. Используйте код PRC «KELLY» для специальной скидки!

Преимущества частичного грудного вскармливания включают:

Комфорт, сцепление, преимущества кожи к коже
Мама может обеспечить все это на все 100%, даже если во время кормления грудью получает очень мало грудного молока.
Развитие полости рта
Тип сосания, необходимый для грудного вскармливания, улучшает развитие полости рта вашего ребенка (даже если он получает мало молока).
Болезни, профилактика аллергии, иммунологические преимущества
Исследования показали, что преимущества грудного вскармливания, как правило, зависят от дозы: чем больше грудного молока, тем больше польза . Но даже 50 мл грудного молока в день (или меньше — исследований по этому поводу мало) может помочь сохранить здоровье вашего ребенка, чем если бы он вообще не получал. Фактически, было показано, что иммунитет в материнском молоке усиливается по мере уменьшения количества молока.
Пищевая ценность
В материнском молоке есть компоненты, которые невозможно воспроизвести — даже небольшое их количество может быть бесценным для вашего ребенка.

Высохнет ли мое молоко, если я буду кормить грудью только один или два раза в день?

Большинство мам обнаруживают, что они могут отучить до нескольких кормлений в день (или даже до одного) и поддерживать свои запасы на этом уровне в течение длительных периодов времени. При установленном периоде лактации производство молока в первую очередь зависит от удаления молока — если молоко удаляется из груди, она продолжает вырабатывать молоко.

Отказ от груди из-за предпочтения потока молока, вероятно, представляет большую опасность для отношений грудного вскармливания, чем слишком малое количество молока.Частое использование бутылочек увеличивает вероятность того, что ребенок расстроится из-за более медленного потока молока к груди, и это может привести к отказу от груди и более раннему отлучению от груди, чем ожидалось. См. Что я могу сделать, если ребенку нужно больше молока? для некоторых советов по работе с предпочтениями потока.

Частичное отлучение от груди как вариант для работающих матерей

Частичное отлучение от груди может быть вариантом для работающих мам:

, которые не могут качать на работе из-за рабочего графика или отсутствия места для откачки
не желающие качать на работе
, которые занимались сцеживанием, но готовы отлучить от сцеживания в рабочее время (многие мамочки, которые сцеживают молоко, прекращают сцеживать молоко примерно через год, хотя некоторые продолжают сцеживать молоко в течение длительного времени).

Частичное отлучение от груди на работе, как правило, включает предложение ребенку смеси, молока или другой пищи, когда мама и ребенок разлучены, и кормление грудью только тогда, когда мама и ребенок находятся вместе.

Некоторые из этих мам рекомендуют своему ребенку реверсировать цикл (кормить ребенка грудью чаще, когда мама и ребенок вместе), поэтому в рабочее время требуется мало (или совсем нет) добавок.

Некоторым мамам кажется, что их запасы крови слишком сильно снижаются, когда они нечасто кормят грудью и не сцеживают молоко совсем.Если вы чувствуете, что количество молока уменьшается после периода отсутствия сцеживания в рабочее время, вы можете попробовать сцеживать молоко хотя бы один раз в день, даже если это будет кратковременный период.

Ключом к поддержанию отношений грудного вскармливания без сцеживания в рабочее время является только медсестра , когда вы беременны. Например, если у вас обычная дневная работа пять дней в неделю, не используйте бутылки вечером или по выходным. Используйте любую возможность приложить ребенка к груди, когда вы двое вместе.Ограничьте использование соски дома также, чтобы ребенок стремился к груди, чтобы удовлетворить свою потребность сосать. Если ваш ребенок связывает маму только с кормлением грудью (а не с кормлением из бутылочки), то он с меньшей вероятностью откажется от груди из-за предпочтений из бутылочки / потока.

Дополнительная информация

@

@ другие сайты

Работа по комбинированному кормлению, Паула Юнт

Как заставить его работать: работа без перекачки с New Beginnings , Vol.17 № 3, май-июнь 2000 г., стр. 98-99.

Комбинированное вскармливание — грудное молоко и смесь

Комбинированное вскармливание или смешанное вскармливание — это когда при кормлении ребенка вы комбинируете грудное вскармливание и молочную смесь.

Производство грудного молока

Чем больше вы кормите грудью, тем больше молока вы производите.

Если вы начнете давать ребенку смесь во время грудного вскармливания, за исключением случаев, когда есть медицинская причина, он будет потреблять меньше грудного молока.Это означает, что ваше тело будет производить меньше молока.

Исключительное грудное вскармливание — кормление только грудью и без смеси — помогает убедиться, что у вас достаточно молока для потребностей вашего ребенка. Введение смесей может привести к сокращению выработки молока.

Кормление в первые недели жизни

Иногда матери кормят ребенка грудью, желая кормить своего ребенка одновременно грудью и смесью. Даже если это ваша конечная цель, по возможности старайтесь кормить ребенка исключительно грудью в первые недели жизни.Грудное вскармливание в первые недели важно для пополнения запаса грудного молока. Это также полезно, если у вашего ребенка развивается аллергия на смесь коровьего молока.

Прежде чем рассматривать комбинированное вскармливание, обратитесь за помощью и советом в местную группу поддержки грудного вскармливания.

Проблемы при кормлении смесью

Если вы планируете использовать комбинированное кормление, вашему ребенку может потребоваться время, чтобы привыкнуть к кормлению из бутылочки и из груди.

Для вашего ребенка кормление из бутылочки и грудное вскармливание очень разные.Наберитесь терпения и дайте ребенку достаточно времени, чтобы научиться пить из бутылочки.

Обеспечение грудным молоком

Когда вы начнете давать ребенку смесь, он будет потреблять меньше молока. В результате ваше тело вырабатывает меньше молока. Это может означать, что вы можете непреднамеренно прервать грудное вскармливание.

Кормя грудью столько раз, сколько сможете в течение 24 часов, вы сохраните количество молока. Это означает, что вы сможете дольше кормить грудью. Даже если вы кормите ребенка из бутылочки, старайтесь давать ребенку грудь при каждом кормлении.Это поможет регулировать ваши поставки.

Пищеварение

Поскольку молочная смесь не так усваивается, как грудное молоко, ваш ребенок может испытывать более сильный дискомфорт при пищеварении и ветер. У них также может быть запор.

Проблемы с грудным вскармливанием

Могут развиться возможные проблемы с грудным вскармливанием, например, болезненность сосков. Это связано с тем, что тип сосания, необходимого для кормления грудью, отличается от того, что необходимо для кормления из бутылочки. Ваш ребенок также использует различные мышцы ротовой полости для кормления из бутылочки, что может затруднить кормление грудью.

Введение смеси может означать, что ваш ребенок меньше ест грудь. В результате ваша грудь может набухнуть. В этом случае важно удалить молоко сцеживанием вручную или сцеживанием.

Вашему ребенку может нравиться быстрое и равномерное вытекание из бутылочки, и он расстраивается во время грудного вскармливания из-за изначально более медленного вытекания из груди.

На что следует обратить внимание при кормлении смесью

При рассмотрении кормления смесью помните:

Частое кормление из бутылочки

При кормлении ребенка из бутылочки важно регулировать время кормления.Это сделано для того, чтобы ваш ребенок мог контролировать как количество получаемого корма, так и скорость его кормления. Хотя искусственное вскармливание из бутылочки подходит для всех младенцев, оно особенно хорошо подходит для детей, находящихся на грудном вскармливании.

Частое кормление из бутылочки — отличный способ для ребенка и опекуна привыкнуть к искусственному вскармливанию.

Чтобы начать работу, выполните следующие действия:

Посадите ребенка на колени его опекуну.
Держите бутылочку почти ровно и подставьте соску так же, как грудь.
Пощекочите верхнюю губу и позвольте ребенку взять соску в рот и пососать.
Слегка наклоните бутылочку к ребенку, а когда он остановится, наклоните бутылку вниз, чтобы ребенок немного отдохнул.
Повторяйте, пока ребенок не полностью покормит.

Это хорошо работает, потому что ваш ребенок может контролировать поток молока. Если вашему ребенку больше 6 месяцев и он не любит бутылочку, вы можете использовать чашку с ручками на ней. Налейте в чашку только небольшое количество жидкости, чтобы можно было легко удалить пролитую жидкость.

Посмотрите видео о том, как кормить из бутылочки с заданной скоростью, ниже.

Получение помощи

Чтобы научиться грудному вскармливанию, нужно время и терпение. Медсестры и консультанты по грудному вскармливанию предлагают широкую поддержку.

Комбинированное кормление: когда начинать и как проводить ознакомление

Если вы кормите грудью с момента рождения ребенка, идея комбинированного вскармливания может быть для вас новой.

Комбинированное вскармливание означает просто давать ребенку грудное молоко и смесь.Если слово «формула» пугает вас, не пугайтесь. Многие матери, кормящие исключительно грудью, опасаются использования смеси и беспокоятся, что это каким-то образом нарушит их связь с ребенком или его питание.

На самом деле комбинированное кормление — довольно распространенное явление. Многие мамы начинают с исключительно грудного вскармливания ребенка и в дальнейшем переходят на комбинированное вскармливание. Некоторые родители принимают решение начать комбинированное вскармливание со своим ребенком еще новорожденным. Наконец, также могут быть случаи, когда здоровье матери или ребенка диктует необходимость комбинированного вскармливания.

Хотя мы знаем, что грудное молоко является предпочтительным методом питания для младенцев в возрасте шести месяцев и младше, могут быть случаи, когда комбинированное вскармливание лучше подходит для семьи.

Причины попробовать комбинированное кормление

Все мы начинаем с представления о том, как мы хотим кормить наших детей. Представляем ли мы исключительно грудное вскармливание в течение 24 месяцев, исключительно сцеживание или сочетание смеси и грудного молока, то, что мы запланировали, обычно не соответствует плану , а .

Таким образом, может быть множество причин, по которым вы начинаете комбинированное кормление:

У вас проблемы с поставкой. Вы все перепробовали; травы, дополнительные кормления, сцеживание, и вы все еще не в состоянии удовлетворить потребности вашего ребенка.

Вы возвращаетесь на работу . Хотя идеальный сценарий предполагает, что вам будут разрешены многочисленные перерывы в работе насоса и будет безопасное место для сцеживания, некоторые рабочие места просто не подходят для комфортного сцеживания.Если вы не можете сцеживать молоко на работе, возможно, вам подойдет комбинированное кормление.

Вы готовы прекратить накачивание. Может быть, вы отлично справляетесь с утренним и вечерним кормлением, но вы действительно хотите отучить его от сцеживания в течение дня. В таком случае вам понадобится что-нибудь, чтобы восполнить грудное молоко, которое вы не сцеживаете.

Ваш ребенок не набирает вес должным образом. Хотя это может быть больше проблема со снабжением, если ваш ребенок не набирает вес, как должен, его лечащий врач может посоветовать вам принимать добавки с детской смесью.Фактически, Всемирная организация здравоохранения ясно заявляет, что это ситуация, когда смесь будет считаться необходимой с медицинской точки зрения.

Когда можно начинать комбинированное кормление?

Комбинированное вскармливание предполагает, что вы уже успешно кормите грудью. На самом деле, прежде чем вводить какое-либо комбинированное вскармливание, важно установить хорошие отношения и распорядок грудного вскармливания. Кормление ребенка грудным молоком имеет значительные преимущества, которые хорошо известны.

Важно, чтобы младенцы получали исключительно грудное молоко в течение первых нескольких недель своей жизни, если это возможно, так как это полезно для вашего ребенка:

Развитие полости рта
Иммунная система
Способность избегать аллергии
Общее питание
Время схватывания

После того, как грудное вскармливание налажено, вы можете безопасно вводить комбинированное вскармливание.

На самом деле не существует определенного возраста, который лучше всего подходил бы для введения смеси, бутылочки или комбинированного кормления; это полностью соответствует вашим целям и здоровью вашего ребенка.Например, если вы возвращаетесь на работу после трех месяцев отпуска по беременности и родам, рекомендуется начать комбинированное вскармливание за несколько недель до начала работы.

Чем дольше вы можете держать ребенка только на грудном молоке, тем больше пользы для здоровья он получит от вашего молока. Это не означает, что она не получит пользы и питания от смеси, это просто означает, что она получит максимальную пользу от грудного молока, если будет употреблять его как можно дольше.

Интересно отметить, что вы также можете практиковать комбинированное кормление в обратном направлении.Например, если вы сцеживали молоко и кормили из бутылочки и хотели бы вернуться к кормлению грудью, вы можете начать повторно вводить грудь, сочетая при этом кормление смесью и кормление из бутылочки.

Как дать ребенку молочную смесь

Младенцы требовательны, и они не очень любят перемены. Таким образом, лучше всего подходить к введению в смесь медленно, в течение определенного периода времени и только тогда, когда ваш ребенок расслаблен и голоден.

Например, если вы планируете вернуться на работу, ждать недели, когда вы вернетесь, чтобы представить бутылку и смесь, не является хорошей идеей.Это только создаст стресс как для вас, так и для вашего ребенка. Это особенно важно, если ваш ребенок никогда раньше не пил из бутылочки.

Ваш опекун должен будет иметь возможность успешно кормить вашего ребенка в ваше отсутствие, пока вы на работе, поэтому важно, чтобы вы подготовили вашего ребенка и опекуна к успеху, поставив бутылочку раньше, чем позже.

Вы можете начать с замены одного кормления в день бутылочкой и смесью.

По сути, вы пропустите один сеанс медсестры и вместо этого предложите бутылочку с молочной смесью.

Предлагайте эту бутылочку в полдень , когда ваш ребенок вряд ли будет чрезмерно голоден (например, первым делом утром) и расслаблен.

Давайте эту бутылочку, когда ваш ребенок уже проснулся , расслаблен и не плачет.

Будьте терпеливы. Не сдавайтесь! Некоторые дети испытывают трудности при переходе с груди на бутылочку, и это нормально. Ваш ребенок будет брать бутылочку, когда голоден, поэтому не беспокойтесь, что его не накормят, когда вы не сможете кормить его грудью.

Сосредоточьтесь на ребенке при кормлении из бутылочки . Кормление из бутылочки по-прежнему является связующим звеном, и очень важно поддерживать постоянную связь при кормлении. Сосредоточьтесь на своем ребенке все время, пока вы его кормите, чтобы сохранить связь кормления.

Будьте конкретны с вашей формулой. Когда дело доходит до формулы, у вас есть много вариантов. Выберите тот, который содержит качественные ингредиенты, важные для здоровья вашего ребенка, и не содержит ингредиентов, которые ему не нужны.Если выбранная вами смесь не подходит вашему ребенку, переключитесь на другую смесь. Ее лечащий врач может помочь вам подобрать для нее хорошую смесь.

Сохраняйте время кормления смесью и время кормления отдельно . Помните, младенцы не любят перемен. Вашему ребенку важно знать, что он может кормить грудью утром и вечером и получать бутылочку в течение дня, когда вас нет дома. На самом деле, может быть полезно, если вы не тот человек, который дает ребенку бутылочку.

Что делать, если не работает?

Это, наверное, кошмар каждой кормящей работающей матери: что, если комбинированное вскармливание не работает?

Давайте посмотрим на некоторые из наиболее распространенных страхов, связанных с комбинированным кормлением, и на то, как с ними бороться.

Что делать, если мой ребенок не берет бутылочку? Вы пробовали. Ваш партнер пытался. Твоя мама пыталась. Ваш ребенок просто не возьмет бутылочку. После нескольких минут попыток вы просто сдаетесь и предлагаете грудь.Мы понимаем. Это расстраивает. Но мы обещаем, что ваш ребенок возьмет бутылочку. Возможно, вам придется переключиться на другую проточную бутылку или другой тип соски. Если вы перепробовали все соски, все соски, но по-прежнему застряли, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о других вариантах.

Что делать, если мой ребенок ненавидит смесь? Младенцы разборчивы, но обычно не разборчивы, когда дело доходит до смеси. Если ваш ребенок категорически отказывается от определенного бренда, попробуйте другой. В конце концов вы найдете бренд, который она будет есть.Если кажется, что ничего не работает, скорее всего, у вас проблема с температурой смеси или типом комбинации бутылочка / соска, а не со вкусом. Попробуйте дать ребенку смесь чуть теплее, чем комнатная, чтобы посмотреть, примет ли она ее. Если у вас все еще есть проблемы, обратитесь к ее основному лечащему врачу.

Что делать, если мой ребенок отказывается от груди после того, как поил его из бутылочки? Если вы ждали начала комбинированного вскармливания, пока не установился устойчивый режим грудного вскармливания, вам не следует беспокоиться о том, что ваш ребенок откажется от кормления.Фактически, если вы вернетесь на работу и будете находиться вдали от ребенка весь день, вы можете обнаружить, что он лучше кормит грудью по утрам и вечерам. Если после начала комбинированного кормления у вас возникнут какие-либо проблемы с кормлением, обратитесь за помощью к консультанту по грудному вскармливанию. Всегда есть способ вернуться на правильный путь медсестры, вам просто нужно немного наставить.

Заключение

Комбинированное вскармливание — отличный способ постепенно вводить молочную смесь ребенку, находящемуся на исключительно грудном вскармливании.Это может помочь восполнить пробелы в питании для мам, у которых есть проблемы с их питанием, а также может облегчить необходимость вернуться к работе и сцеживать молоко несколько раз в день.

Вы всегда должны подождать, пока грудное вскармливание полностью не установится, прежде чем вводить смесь и бутылочку вашему ребенку, но знайте, что если вам нужно ввести ее раньше, это возможно и все еще может быть успешным.

Если вам нужен совет, обратитесь за поддержкой, ознакомьтесь с полезными статьями о том, как начать кормление ребенка молочной смесью, и всегда держите основного лечащего врача в курсе любых изменений в питании, которые вы вносите вместе с ним.

Источники:

https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/69938/WHO_FCH_CAH_09.01_eng.pdf?ua=1

https://www.healthline.com/health/breastfeeding/11-benefits-of-breastfeeding

https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/formula-feeding/Pages/default.aspx

Содержание этого сайта предназначено только для информационных целей и не предназначено для замены профессиональных медицинских консультаций, диагностики или лечения.Обсудите любые проблемы со здоровьем или кормлением с педиатром вашего ребенка. Никогда не игнорируйте профессиональные медицинские советы и не откладывайте их на основании содержания этой страницы.

Кормление ребенка в первые 12 месяцев — Педиатрическое питание — Детская больница Голизано

Еда / Возраст

0-4 месяца

4-6 месяцев

6-8 месяцев

8-10 месяцев

10-12 месяцев

Грудное молоко или смесь, обогащенная железом

5-10 кормлений в день; 16-32 унции

4-7 кормлений в день; 24-40 унций

3-5 кормлений в день; 24-31 унция

3-4 кормления в день; 16-32 унции стартовый кубок

3-4 кормления в день во время еды, использовать чашку; 16-24 унции

Зерна, хлеб и крупы

НЕТ

Обогащенные железом каши для младенцев (рис, овсянка, ячмень).Смешайте 2-3 чайные ложки со смесью или грудным молоком. Кормить ложкой.

Однозерновые, обогащенные железом детские каши. 3-9 столовых ложек в день, разделенных на 2 приема пищи в день.

Обогащенные железом детские каши. Тосты, рогалики, крекеры, детское печенье.

Детские или вареные каши. Несладкие злаки. Хлеб. Рис, пюре, макароны.

Соки фруктовые

НЕТ

Детский сок.НЕТ OJ или помидор. ТОЛЬКО 2-4 унции в день.

Детский сок. Попробуйте чашку. Всего 4-6 унций в день

Все 100% сок, обогащенный витамином С. OJ, помидоры в порядке. Ограничьте потребление до 6 унций в день.

Все 100% соки. Обогащен витамином С. 4-8 унций в день.

Овощи

НЕТ

Протертые / протертые, вареные овощи.Если даете кукурузу, используйте процеженное. 1 / 2-1 банка. 1 / 4–1 / 2 стакана в день.

Приготовленные пюре из овощей. Младшие овощи.

Вареные овощи. Сырые овощи, такие как огурцы или помидоры.

Фрукты

НЕТ

Протертые / протертые фрукты (свежие / приготовленные: банановое пюре или домашнее яблочное пюре). От 1 банки до 1/2 стакана в день.

Очищенные дольки мягких фруктов, бананы, персики, груши, апельсины, яблоки. Несладкие консервированные фрукты, упакованные в воду / сок. БЕЗ винограда.

Любые свежие фрукты, очищенные / без семян. Несладкие консервированные фрукты, упакованные в воду / сок. Виноград разрезать.

Протеиновые продукты

НЕТ

Протертое мясо / нежирный фарш, рыба, птица.Яичный желток, вареная сушеная фасоль.

Небольшие нежные кусочки нежирного мяса, птицы, рыбы. Целые яйца, вареные сушеные бобы.

2 месяц жизни новорожденного развитие: Ребенку 2 месяца: развитие, режим дня, норма веса, уход

Ребёнок до года: полезные советы родителям

Начнем с гигиены. Младенца нужно обязательно купать каждый день. При этом в помещении должно быть примерно от 18 до 22 градусов тепла, а вода должна быть около 37 градусов. Мылом, даже детским, новорождённых мыть нельзя, так как оно сушит кожу. Существуют специальные детские пенки, которые, впрочем, можно использовать не чаще двух раз в неделю. Голову рекомендуется мыть раз в неделю специальным детским шампунем. Вытирать ребенка следует очень бережно, и даже не вытирать, а осторожными движениями промакивать кожу полотенцем.
Складки на коже младенца нужно обрабатывать два раза в день защитным средством для ухода. Так кожа будет защищена от раздражающего эффекта естественных выделений и лишней влаги.

Глаза рекомендуется осторожно протирать мягкими движениями в сторону носа отдельным ватным тампоном, предварительно смочив его в теплой кипяченой воде.
Ногти нужно подстригать по мере их отрастания, и лучше всего во время сна, чтобы не напугать ребенка и его ручки и ножки были расслаблены.

Подгузники необходимо менять регулярно, причем между их сменой нужно делать перерыв 15-20 минут, чтобы давать коже немного подышать.

Пеленки и распашонки необходимо менять дважды в день, а все белье ребенка обязательно проглаживать утюгом.

С ребенком нужно каждый день гулять, при условии, что в ясную погоду температура до -10, а в случае осадков и сильного ветра до -5 градусов. Одевать малыша нужно с учетом того, что на нем должно быть на один слой одежды больше, чем на взрослом. Длительность прогулки следует постепенно увеличивать, начав с 10-15 минут.
Разумеется, самое лучшее питание для младенца — это грудное молоко. Однако часто бывает так, что у матери по тем или иным причинам не хватает молока. Не беда, вам на помощь придут искусственные смеси. А не ошибиться выбрать наиболее подходящую смесь и правильно подобрать объем вам поможет ваш педиатр. По мере того как ребенок растет, постепенно вводится прикорм, то есть новые продукты.

особенности роста и развития у детей

От простого к сложному

Нервная система малыша развивается поэтапно, с каждым днём она становится всё более сложной. Примерно на 15-й день после зачатия образуются первые нервные клетки, которые в дальнейшем будут управлять всем организмом. Развитие головного и спинного мозга, а также всей нервной системы ребёнка начинается с формирования нервной трубки. Это полоса нервных клеток, которая неравномерно растёт. В области головы она образует пузырьки, которые затем станут головным мозгом. В остальных частях тела полоса изгибается — это будущие отделы спинного мозга.

На 22-й день после зачатия головной и спинной мозг малыша ещё ничем не защищены³. Кости, образующие череп и позвоночник, появятся позднее. Но так как ребёнок ещё находится в твоей матке и плавает в околоплодных водах, он надёжно оберегается от травм и сотрясений. К концу первого месяца в области головы малыша можно увидеть три мозговых пузыря: передний, средний и задний. На шестой и седьмой неделях передний и задний пузыри раздваиваются и из трёх пузырей получается пять.

В дальнейшем передняя пара развивается в большие полушария головного мозга и промежуточный мозг (таламус и гипоталамус). Средний мозговой пузырь превратится в средний мозг, которому природа «поручила» выполнение большого количества жизненно важных функций: он отвечает за зрение, слух, контроль движений, регуляцию циклов сна и бодрствования, ориентировочные, защитные и оборонительные рефлексы, концентрацию внимания, болевую чувствительность, репродуктивное поведение и температуру тела.

Задний мозговой пузырь станет ромбовидным мозгом, основные функции которого — контроль дыхания и кровообращения, передача информации из спинного мозга в головной, координация движений, регуляция равновесия и мышечного тонуса.

Когда формируется нервная система, внутриутробное развитие становится очень тонким процессом, на который влияют любые негативные изменения. Поэтому так важно, чтобы ты оберегала себя от заболеваний и стресса, регулярно проходила профилактические осмотры и прислушивалась к советам врачей. Посещение акушера-гинеколога и соблюдение его рекомендаций — залог того, что твой малыш будет правильно развиваться и хорошо себя чувствовать с первых дней его внутриутробной жизни⁴.

Чему учится твой малыш

На шестой и седьмой неделях беременности параллельно с головным и спинным мозгом формируется периферическая нервная система ребёнка: в ней уже можно различить самые крупные черепно-мозговые нервы⁵. Они нужны, чтобы мозг малыша оперативно собирал и обрабатывал информацию, полученную от всех частей его тела. К этому времени у него начинают развиваться и другие крупные системы органов: бьётся сердце, печень создаёт первые клеточки крови, растут почки. Также у ребёнка растут ручки и ножки, формируются глаза и уши, малыш уже становится похожим на тебя. С каждым днём он всё больше совершенствуется, постоянно учится новому.

Во втором триместре беременности развитие продолжается: малыш уже слышит твой голос и все внешние шумы, активно исследует при помощи рук своё тело и окружающую среду. Он трогает пуповину, сосёт большой палец, у него развиваются необходимые в будущем рефлексы. Он координирует движения конечностей, ежедневно тренируется. Ты уже чувствуешь его ритмичные пинки и толчки изнутри. Также во втором триместре кроха начинает открывать глаза, теперь он может испугаться яркого света и вздрогнуть.

Во втором триместре также начинается процесс миелинизации. Это «защитная изоляция» для каждого нерва, она улучшает его работу, чтобы твой малыш быстро учился новому. К моменту родов процесс миелинизации не завершается полностью, он продолжается и в течение первых лет жизни ребёнка. На пятом месяце беременности большие полушария мозга ещё гладкие, но когда твой кроха появится на свет, на них уже будут извилины и борозды.

Развитие головного мозга: полезные занятия

Учёные считают, что на формирование нервной системы ребёнка положительно влияют прослушивание классической музыки, просмотр произведений искусства, чтение книг, твой ласковый голос. Каждую свободную минутку старайся развивать нервную систему малыша. Как можно больше читай, в том числе и вслух, чтобы тебя было слышно, любуйся прекрасным, наслаждайся приятными мелодиями. Твои положительные эмоции крайне важны для развития мозга и всей нервной системы твоего ребёнка.

После 30-й недели, когда начинается декретный отпуск, можно запланировать программу культурных мероприятий: посещение выставок, музеев или выезды на природу. Однако посоветуйся с врачом и узнай, какие мероприятия стоит исключить из списка. Так, длительное стояние, подъёмы по крутым лестницам или нахождение в шумных помещениях стоит исключить.

Этапы развития ребенка до 1 года

Появление младенца, заставляет родителей практически на форумах для родителей и читать тонны книг по воспитанию малыша. Ранее мы уже затронули тему про развитие речевого аппарата малыша. Сегодня рассмотрим то как развивается малыш до 1 годика. Это будет не только интересно, но и полезно для многих новоиспеченных родителей.

Развитие малыша до 1 годика.

Сразу стоит отметить что каждый малыш индивидуален, поэтому населенный ниже список, ориентировочный. Новорожденные растут очень быстро. Для многих родителей которые беспокоятся за своих малышей, временами пугаю рефлексы, действия малышей. Потому что бы не беспокоится напрасно, советуем ознакомиться с этапами развития малыша. С первого месяца жизни у малыша:

Начнем с самого часто задаваемого вопроса от родителей терапевту. Почему у малыша слишком большая голова? Как это смешно не звучало, но действительно многие родители, обращаются с этим вопросом. Так вот, это вполне нормально. Со временем тело младенца станет более пропорциональным.

Беспокоят родителей и ручки малышей. Дело в том что у новорожденных в первый месяц их жизни, ручки согнуты и кулачки крепко сжаты. Не стоит паниковать. Врачи называют это нормой, это — флексорная поза.

Пушковые волосики по всему телу. Они называются — лануго. Со временем они либо исчезнут, либо отпадут.

Ноготки. Они у малышей доходят как на ножках, так и на ручках до краев пальчиков. Именно по этой причине, не лишним будет купить царапки и пинетки, что ребенок не поцарапал себя во сне.

Милии. Это беленькие точечки у новорожденных на лице. Они пропадут со временем. Также стоит отметить слабо развитые реснички и брови.

Цвет глаз. У новорожденных младенцев цвет глаз серо — голубой.

Малыш дышит до 60 вдохов в минуту, довольно-таки часто. А его сердцебиение: 140-160 ударов в минуту.

Мы узнали занимательные факты про малышей. Теперь рассмотрим как же развиваются органы чувств у малышей.

Вкус. К удивлению многих родителей, новорожденные хорошо различают вкусы. Успокаивает их — сладкое. Также если Вы заметите от него у них активное слюноотделение, и они активно глотаю слюнки. А вот горечь, солёность и кислота вызывают у малышей беспокойство и плач.

Обоняние. Оно у новорожденных слабо развито. Но малыши всё ещё могут реагировать на запахи, если они находятся непосредственно рядом с ним. К примеру, берете на ручки малыша, предварительно помазав руки кремом. Это малыш может не оценить.

Ощущения тела. Малыш отлично чувствует раздражения на своем теле и разные прикосновения. Потому присмотритесь, возможно причиной плача малыша может стать царапинам или раздражения на теле.

Зрение. В первый месяц жизни, зрение младенца развито слабо. Младенец распознает по сути только свет. Обратите внимание на движение глаз малыша. Скорее всего оно будет нескоординированным. Визуально это будет немного напоминать косоглазие. Кстати, это ещё один страх для многих родителей и повод пойти к врачу. Не забываем, это нормально ребенок только растет, и только начинает развиваться.

Слух. В первом месяце жизни малыша сопровождает низкий уровень слуха. Но при этом он всё ещё может вздрагивать, реагируя на слишком громкие звуки. Также прислушайтесь к дыханию младенца, обычно после вздрагивания, оно учащенное.

И так, что же ожидать от малыша в 1 месяц жизни:

Он может лежать на животике и держать голову в течение нескольких минут.

Улыбки и ещё раз улыбки, лепет, гул и снова улыбки.

Показав ребенку предмет который может его заинтересовать, он начинает фокусировать на нем взгляд. Как мы уже упоминали ранее, у малышей до 1 месяца, плохое зрение, и практически отсутствует фокусировка взгляда.

Постепенное увеличение промежутка бодрствования между периодами сна.

Пупочек, за один месяц уже почти зажил.

Чаще всего поводом для тревоги (плача) в первый месяц жизни может стать питание. А именно чувство голода. Потому успокоить его можно покормив.

Основной способ коммуникации малютки — крики.

Малыш подрос, посмотрим, что же ожидать родителям на 2 месяц жизни малыша.

Умение держать голову вертикально. Интерес к происходящему вокруг, поворачивание головки в разные стороны, с желанием увидеть все.

Покажите ребенку яркую игрушку на расстоянии 20-30 см от него. Результат, долгая фокусировка взгляда на игрушке.

Долгие гул и улыбки, если его не беспокоят колики в животе и голод.

На 3 месяце у младенца:

Исчезает, так пугающая родителей флексорная поза. Уверенное держание головки.

Активное желание дотянутся до игрушки. Более длительный период бодрствования.

Реагирование на обращение к младенцу, при помощи усиления активности.

Проблемы с пищеварением, беспокоят значительно реже.

Многие родители с радостью ждут 4 месяц жизни младенца так как:

Исчезает страх и ужас всех родителей — колики. А причина, созревание нервной системы.

Малыш уже умеет сам переворачиваться на бочок.

Желание дотягиваться к предмету рядом с ним, все сильнее.

Когда малыш видит что к нему обращаются, на смену искроенной улыбке приходит»комплекс оживления», он же активный смех.

Он уже может отличить любимых маму и папу от других людей.

5 месяц развития младенца подарит родителям такие счастливые моменты, как:

Лёгкое переворачивания со спинки на животик.

С поддержкой от родителей под мышками, он уже крепко становится на ножки.

Он уже идентифицирует людей. Если перед ним появится незнакомый человек, он может начать проявлять симпатию. А вот неприятные для малыша люди, могут вызвать плач.

6 месяц, и тело малыша становится крепче он уже:

Делает активные попытки сесть. Легко переворачивается со спины на бок, на животик.

Лёжа на животике уже умеет упираться на ручки.

Расширяет круг знакомых. Он уже может идентифицировать помимо любимых родителей, близких и друзей.

И самый страшный период не только для малыша, но и для родителей — прорезывания зубчиков.

Малыш уже может плакать не только по физиологическим причинам. Начало первых истерик.

В 7 месяцев малыш уже спокойно сидит с прямой спинкой. Держась за боковины кроватки уже может потянуться. Именно в этот период, у малышей появляется интерес к игрушкам. И него в этот момент можно получить в «подарок» от малыша игрушку. В е больше прослеживается копирование поведения родителей

В 8 месяцев, ребенок может: сам садится, ложится и подниматься. Он уже умеет ползать. Уже можно услышать долгожданные «ма», «па». Именно в этот период активно лепечет.

А в 9 месяцев, малыш уже стоит на ножках с поддержкой родителей. Самостоятельно садится, и долго сидит. В этом возрасте у малыша повышается интерес к деткам. Он пытается копировать их движения. Он уже отлично понимает что такое «дай мне» и «на». И самый главный сюрприз для многих родителей — первые попытки притопыванию и первых танцев.

В 10 месяцев от младенца, уже можно услышать первые слова. Он уже сам стоит. Появляется удивленный рефлекс, если он увидел что-то новое. Копирование взрослых, становится все активней.

Первые шаги вперёд малыш делает в 11 месяцев с поддержкой впереди. Это именно тот момент когда ребенок уже понимает «можно» и «нельзя».

Ну и наконец в 1 годик у малыша уже есть 8 зубчиков. Средний рост +- 80 см. У нет ходить, либо держась за руку родителей одной рукой. Маленький вундеркинд уже знает 8-12 слов. Более подробно про речевой аппарат малыша можно почитать в нашем блоге.

Как Вы могли заметить новорожденные растут и развиваются стремительно. Поэтому, не упустите момент, проводите больше времени с малышом. Поверьте ребенок, это обязательно оценит. Несмотря на столь юный возраст, он уже все отлично понимает.

Развитие вашего новорожденного — BabyCentre UK

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Ваш новорожденный ребенок быстро приспосабливается к внешнему миру. На этом этапе он будет проводить большую часть своего времени во сне и кормлении, но еще много чего происходит.

Может показаться, что ваш ребенок не очень много делает, но он многое усваивает. Хотя он еще не может видеть очень далеко, он будет любить смотреть на ваше лицо и изучать ваши черты, когда вы прижимаете его к себе. Даже в этом раннем возрасте он будет пытаться имитировать выражение вашего лица.Попробуйте высунуть язык, чтобы увидеть, копирует ли он вас.

Когда у моего ребенка раскроются ручки и ножки?

Ваш новорожденный ребенок еще не сможет полностью вытянуть руки и ноги, из-за чего он будет выглядеть немного сморщенным (Sheridan 2008). Это совершенно нормально. Его конечности будут постепенно разворачиваться, поскольку он привыкает находиться за пределами вашей матки (матки).

Если ваш ребенок при рождении находился в тазовом предлежании, ему может потребоваться немного больше времени, чтобы вытянуться. Это потому, что его ступни были приподняты на уши, поэтому может пройти несколько дней, прежде чем он будет готов выпрямить ноги.

Если у вашего ребенка кривые ноги, не волнуйтесь. Это часть процесса растяжения, и к тому времени, когда ему исполнится два года, он должен позаботиться о себе самостоятельно (NHS 2015a).

Как скоро мой новорожденный перейдет в режим кормления и сна?

Еда — самая важная вещь в жизни вашего новорожденного, а сон на втором месте. Но вам обоим может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к режиму кормления и сна.

В течение первых нескольких дней ваш ребенок будет кормиться круглосуточно.Вы, вероятно, обнаружите, что он хочет получать от восьми до 15 кормлений каждый день. Примерно после первой недели это может снизиться до шести до восьми кормлений в день. Дети, находящиеся на грудном вскармливании, как правило, хотят более частого кормления, чем дети, вскармливаемые смесью.

Поначалу ваш ребенок спит так же неустойчиво. Он, вероятно, будет спать от 16 до 17 часов в сутки. К сожалению, это не будет означать для вас долгого сна, так как он будет разбит на восемь или около того дремоты.

Между шестью и восьмью неделями у вашего ребенка может развиться что-то вроде режима кормления и сна.Однако в течение нескольких месяцев вы можете не замечать реальной рутины.

Почему мой ребенок так много плачет? Как мне его успокоить?

Ваш ребенок сейчас не может проявлять большую индивидуальность, но он занят самовыражением единственным способом, который умеет: плачем (NHS 2014). Это не значит, что он несчастен, это просто то, как он общается с вами.

С тех пор, как он попал в яркий и насыщенный мир, ваш ребенок пытается справиться с приливом стимуляции. Если он плачет из-за чрезмерного возбуждения, мягко поговорите с ним, держите его вертикально и близко к себе, чтобы успокоить его (ICAN 2007).Он может даже издать звук «ааа», когда слышит ваш голос или видит ваше лицо.

Вы также можете успокоить своего ребенка прикосновениями. Большинство младенцев любят, когда их обнимают, ласкают, целовали, гладили, массировали, покачивали и носили (Farrell and Sittlington 2009). Прикосновение — важный способ общаться с малышом и успокаивать его. Узнайте больше о преимуществах детского массажа.

Бывают моменты дня, когда ваш ребенок много плачет, и его трудно утешить (NHS, 2014). Если вы кормите грудью, постарайтесь успокоить ребенка, предложив ему грудь.Если вы кормите ребенка смесью, вы можете попробовать давать ребенку бутылочку или пустышку между кормлениями (NHS 2016a).

Можно ли использовать пустышку, чтобы успокоить моего ребенка?

Ваш ребенок будет любить сосать, а сосание поможет успокоить его, если он не в себе.

Прежде чем давать ребенку пустышку, подумайте о других способах его успокоить. Сначала попробуйте предложить ему свою грудь или бутылочку, а затем отрыгивайте, обнимайте и раскачивайте ребенка, чтобы посмотреть, успокаивает ли это его. Если ваш ребенок все еще не успокоен, возможно, вам поможет пустышка.

Если вы все же решите использовать манекен, поищите ортодонтическую модель. Они лучше подходят для развития зубов и десен.

Если вы кормите ребенка смесью, вы можете дать ему пустышку с рождения. Но если вы кормите ребенка грудью, постарайтесь не давать ребенку пустышку, пока вы оба не научитесь кормить ребенка (The Lullaby Trust 2013, UNICEF 2011). Кормление грудью обычно облегчается для вас обоих, когда вашему ребенку исполняется от шести до восьми недель.

Насколько хорошо мой ребенок видит?

Зрение вашего ребенка все еще нечеткое.Фактически, его диапазон зрения составляет всего от 20 до 30 см (от 8 до 12 дюймов) (NHS 2015b, Sheridan 2008). Другими словами, ваш ребенок может ясно видеть лицо человека, держащего его, но не более того. Поэтому неудивительно, что ваше лицо сейчас для него самое интересное (Bushnell 2003, ICAN 2007, NHS 2016b). Держите лицо ближе к лицу ребенка, чтобы он мог изучить ваши черты лица. Он будет очарован вашим лицом и выражениями лица, поэтому смело рисуйте смешные рожицы, и его глаза могут встретиться с вами.

Ваш ребенок чувствителен к яркому свету, который может заставить его хмуриться или моргать (Farrell and Sittlington 2009). Вы часто обнаружите, что он поворачивает голову и смотрит в сторону окна или другого источника света (Sheridan 2008). Его могут даже очаровывать тени на простой стене.

Даже в таком раннем возрасте ваш ребенок может интуитивно узнавать ваше лицо и жесты, а иногда даже имитировать их (ICAN 2007, Quinn and Slater 2003).

Дайте вашему новорожденному возможность скопировать вашу мимику.Приблизьтесь к нему лицом и несколько раз высуньте язык или приподнимите брови. Повтори это. Затем подождите, чтобы увидеть, подражает ли он вашему жесту. На это у него может уйти несколько минут или он может ничего не делать, но он определенно наблюдает за вами и принимает много пищи.

Ваш новорожденный может быть тихим и внимательным в течение коротких периодов времени (Sheridan 2008). Это отличная возможность поиграть и поговорить с ним.

Если вы пытаетесь поговорить с ребенком, но он не кажется восприимчивым, возможно, он стал сонным или его отвлекло что-то другое.Если вы не получаете от него особого ответа, просто попробуйте в другой раз.

Могу ли я играть в какие-нибудь игры со своим новорожденным?

Ваш ребенок очарован шумами и контрастными узорами. Черно-белые игрушки, музыкальные мобильные телефоны с яркими цветами и красочные книжки с картинками с легко читаемыми рисунками могут очаровать вашего ребенка.

Помогая ребенку познавать окружающий мир, внимательно следите за его реакцией, так как он может наслаждаться лишь короткими периодами игры, прежде чем он устанет.Он также может справляться только с одним из своих чувств, которые стимулируются одновременно, например, со зрением или звуком. Он может чувствовать себя подавленным, если его зрение и слух усердно работают.

Если ваш ребенок чувствует себя чрезмерно возбужденным, он даст вам знать, зевая, глядя в сторону, выгибая спину, поворачивая лицо, суетясь или плача. Он также сообщит вам, что ему нравится, и, хотите верьте, хотите нет, вы скоро поймете его сигналы.

Вашему ребенку тоже понравятся его собственные размышления. Попробуйте развлечь его, поставив небьющееся детское зеркало сбоку от его кроватки, чтобы он мог сосредоточиться на нем.Он пока не узнает себя, но некоторое время будет наблюдать за движением в зеркале.

Игровой тренажерный зал с множеством интересных игрушек, на которые можно смотреть, проводить пальцем по экрану и слушать, позволит вашему ребенку отработать свои навыки координации рук, кистей и пальцев. И ему будет интереснее лежать. Это также отличное место для него, чтобы опробовать время на животике.

В данный момент он будет просто смотреть, а не трогать игрушки, свисающие с его игрового зала. Пока что он не может достаточно контролировать свои руки, чтобы дотянуться до определенных объектов.Такое движение происходит позже, примерно через четыре месяца (Sheridan 2008).

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно немного больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его исправленному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра будут оценивать развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

Перейдите к одному месяцу, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать в следующий раз!

Список литературы

Bushnell IWR.2003. Распознавание лиц новорожденных. В Pascalis O, Slater A eds. Обработка лиц в младенчестве и раннем детстве: современные перспективы . Нью-Йорк: Nova Science, 41-54

Фаррелл П. и Ситтлингтон Н. 2009. Нормальный ребенок. В Fraser DM, Cooper MA. ред. Учебник Майлза для акушерок . 15-е изд. Эдинбург: Черчилль Ливингстон, 763-83

Холл DMB и Эллиман Д. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

ICAN.2007. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на ноябрь 2016 г.]

NHS. 2015a. Проблемы ног и стоп у детей . NHS Choices. www.nhs.uk [дата обращения: ноябрь 2016 г.]

NHS. 2015b. Программа скрининга вашего ребенка . NHS Choices. www.nhs.uk [дата обращения: ноябрь 2016 г.]

NHS 2016a. Успокаивает плачущего ребенка . NHS Choices, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [дата обращения: ноябрь 2016 г.]

NHS.2016b. График развития от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступно в ноябре 2016 г.]

Куинн П.К. и Слейтер А. 2003. Восприятие лица при рождении и позже. В: Pascalis O, Slater A eds. Обработка лиц в младенчестве и раннем детстве: современные перспективы . Нью-Йорк: Нова сайенс, 3-12

Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Присмотритесь к первым нескольким месяцам жизни вашего новорожденного: Dr.Соос Педиатрия: Педиатрия

После месяцев ожидания наконец-то родился ваш новорожденный ребенок. Вы взволнованы встречей с ними и можете беспокоиться или нервничать по поводу предстоящих недель и месяцев, поскольку вы и ваш новорожденный связаны.

Уход за новорожденным может быть большой проблемой, и на этот раз может быть как стрессовой, так и радостной. За сочувствием и компетентностью в уходе за новорожденными, в которых вы нуждаетесь, обращайтесь к доктору Дьюла Соосу и его команде по уходу в Dr. Soos Pediatrics. Доктор Сус поддерживает новых и вновь вновь родившихся родителей со всего Дублина, штат Джорджия.

Первые вехи

Как только ваш ребенок рождается, начинается его развитие. Некоторые важные этапы развития происходят в первые три месяца после родов. Ваш новорожденный начнет развивать моторику и сможет подтягивать голову и грудь, лежа на животе, а также пинать и вытягивать маленькие ножки.

Глаза младенцев сильно развиваются в первые несколько месяцев, начиная от сосредоточения внимания на лицах во время кормления и изучения контрастных паттернов в возрасте 1 месяца, и заканчивая отслеживанием объектов в возрасте примерно 2 месяцев.

Ваш ребенок может хвататься за игрушки и пальцы в первые несколько месяцев, а затем начнет поворачиваться и реагировать на звуки улыбкой и бульканьем. К 2 месяцам ваш ребенок может начать общаться, повторяя звуки, когда вы взаимодействуете и играете.

Поддержка в первые месяцы

Чтобы поддержать развитие вашего ребенка в первые несколько месяцев, помочь ему или ей чувствовать себя в безопасности, любимым и связанным. Держите ребенка на руках, касайтесь лица и пальцев, часто говорите и реагируйте, когда ребенок плачет.

Плач чаще всего возникает у большинства младенцев примерно через 6 недель после родов, и его частота должна постепенно снижаться по мере того, как ваш ребенок начинает более изощренно общаться. Плач новорожденных указывает на такие потребности, как смена подгузников, кормление, комфорт и необходимость изменения положения.

Новорожденные могут стать суетливыми, если слишком долго лежат на животе. Смена положения новорожденного часто помогает избавиться от беспокойства. Вашему ребенку может понравиться, когда его держат лицом наружу. Когда ваш ребенок захочет спать, положите его или ее на спину, чтобы он мог отдохнуть.

Не забудьте позаботиться о себе и в первые несколько месяцев! Плач и постоянные потребности новорожденного могут вызывать затруднения. Обращайтесь за помощью и делайте перерывы, когда вам нужно, чтобы обеспечить поддержку и безопасность родителей и ребенка.

Посещение вашего новорожденного

Посещение новорожденных вместе с командой Dr. Soos — это возможность задать вопросы, узнать важную информацию и узнать у экспертов о здоровье, благополучии и потребностях в уходе вашего ребенка. Они также позволяют нам информировать вашего ребенка о важных иммунизациях младенцев и детей, которые проводятся по безопасному и эффективному графику в соответствии с рекомендациями CDC.

При каждом посещении мы собираем информацию о развитии вашего ребенка, отслеживаемой длине тела, весе, частоте сердечных сокращений и других важных показателях, сравнивая темпы вашего ребенка на этапах с национальными статистическими данными. Все дети развиваются по-разному, но если ваш ребенок отстает, что может стать поводом для беспокойства, доктор Сус может провести дополнительное расследование.

В зависимости от уникальных потребностей вашей семьи доктор Сус может помочь вам собрать команду, которая поможет вам добиться успеха в первые несколько месяцев жизни вашего новорожденного.Вам может быть полезно работать с консультантом по грудному вскармливанию или со специалистом по детям с особыми потребностями.

Чтобы узнать больше о первых нескольких месяцах развития новорожденных и о том, как уход за новорожденными может помочь, свяжитесь с командой Dr. Soos Pediatrics сегодня. Вы можете назначить встречу по телефону или забронировать онлайн прямо сейчас.

Развитие глаз у младенцев: Bausch + Lomb

Даже в утробе матери младенцы могут отличить свет от тьмы. А при рождении они видят формы, следуя линиям, где встречаются свет и тьма.Тем не менее, им всего несколько недель, прежде чем они могут увидеть свой первый основной цвет — красный.

В первые недели и месяцы младенцы учатся пользоваться глазами — фактически их глаза «учатся» видеть. Хотя у каждого глаза есть все необходимое, чтобы нормально видеть, эти два глаза еще не научились работать вместе, и это «бинокулярное зрение» быстро развивается в течение первых нескольких недель и месяцев жизни.

Могу ли я стимулировать развитие глаз моего ребенка?

В этот критический первый год мозг и глаза вашего ребенка начинают координировать образы и запоминать то, что они видели.Как родитель, вы можете участвовать в развитии глаз и здоровье вашего новорожденного как обычную часть времени, проводимого с ним. Правильная стимуляция может повысить любознательность, концентрацию внимания, память и развитие нервной системы. Так что обязательно дайте своему малышу увидеть много интересного.

Первые три месяца развития глаз

Новорожденные могут фокусироваться только на расстоянии от восьми до 12 дюймов от своего лица, и они видят только черный, белый и серый цвет. Уже на первой неделе ваш ребенок начинает реагировать на движения и сосредотачивается на вашем лице.Скоро ваш ребенок будет улыбаться, когда вы подойдете близко. Это важный знак того, что ваш ребенок видит и узнает вас — радостный момент для любого родителя.

В течение следующих 10–12 недель вы заметите, что ваш ребенок следует за движущимися объектами и узнает вещи, особенно игрушки и мобильные телефоны с яркими геометрическими узорами. Когда их цветовое зрение начинает развиваться, младенцы сначала будут видеть красный цвет — они будут видеть весь спектр цветов к тому времени, когда они достигнут пяти месяцев.

Когда дети начинают ясно видеть?

Глубинное восприятие и координация глаз и рук начинают развиваться, когда младенцы достигают примерно пяти месяцев.С четырех до шести месяцев ваш ребенок начинает протягивать руку и прикасаться к предмету — что раньше происходило только случайно.

Вы, наверное, слышали термин «зрение 20/20», который обычно называют «нормальной» остротой зрения. К шести месяцам острота зрения вашего ребенка составляет около 20/100. Ваш ребенок не достигнет взрослого уровня остроты зрения, пока ему не исполнится 4-5 лет. Вы увидите, как зрение становится решающим элементом в способности вашего ребенка координировать движения всего тела, такие как стояние и ходьба.

Когда у ребенка развивается координация глаз и глаз?

С 8 до 12 месяцев связь между глазами, движениями и памятью сильна, когда ваш ребенок приближается к своему первому дню рождения. За последний год вы, вероятно, заметили огромные улучшения в попытках вашего ребенка катать мяч, брать маленькие игрушки и предметы и кормить себя такими продуктами, как хлопья или нарезанные фрукты.

Действия, развивающие зрительно-моторную координацию, например, складывание коробок и колец, кубиков или игрушек, которые складываются вместе, помогут вашему ребенку развить способность видеть объект, дотрагиваться до него и запоминать что-то о нем.

Здоровье глаз вашего ребенка

Лучший способ сохранить здоровье глаз вашего ребенка — это регулярные профессиональные осмотры глаз. Поэтому проверьте глаза вашего ребенка — педиатром или лицензированным офтальмологом — вскоре после рождения.

Есть ли действительно польза для глаз от ухода за больными?

Согласно исследованию, опубликованному в январском выпуске журнала American Journal of Clinical Nutrition за 2007 год, «младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, имеют значительно лучшее зрение в раннем возрасте, чем дети, вскармливаемые смесью.Поскольку ученые ранее выдвинули гипотезу о том, что химическое вещество, известное как докозагексаеновая кислота (DHA), концентрация которого в грудном молоке выше, чем в смесях, улучшает зрение у развивающихся детей, исследователи случайным образом добавляли DHA в формулы некоторых не связанных с грудью детей. -кормить детей.

Чтобы узнать больше, нажмите здесь.

NPR.0130.USA.18

Достаточно ли сильна иммунная система вашего новорожденного? — Клиника Кливленда

Вы успокаиваете плач новорожденного и наслаждаетесь его первой улыбкой.Вы им нужны во всем — и вы хотите защитить их от всего — но как защитить их хрупкую иммунную систему от болезней и гриппа?

Клиника Кливленда — некоммерческий академический медицинский центр. Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию. Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

«Это важно учитывать, особенно в первые недели жизни ребенка», — говорит педиатр Камилла Сабелла, доктор медицины.

«Иммунная система младенца не созревает, пока ему не исполнится два-три месяца», — говорит доктор Сабелла.

«В эти первые несколько месяцев иммунная система, особенно клеточный иммунитет, становится более развитой. Это очень важно для того, чтобы помочь ребенку бороться с вирусами ».

Это означает, что иммунная система 2-недельного ребенка не может бороться с вирусами или бактериями почти так же хорошо, как иммунная система 3-месячного ребенка.

С другой стороны, иммунная система матери продолжает защищать ребенка с помощью антител, которые передаются через плаценту сразу после рождения.«Эти антитела остаются активными в течение первых нескольких недель жизни ребенка», — говорит доктор Сабелла.

Это обеспечивает некоторую защиту от бактерий и вирусов. Грудное вскармливание также повышает этот ранний иммунитет.

Знайте, когда следует звонить врачу по поводу болезни вашего ребенка

Существует множество способов снизить риск заболевания вашего ребенка.

Для начала узнайте, когда вам непременно следует обратиться к врачу. Это включает любой из следующих знаков:

Затрудненное дыхание.
Голубоватый цвет кожи или губ.
Обезвоживание.
Лихорадка.
Вялость или невозможность проснуться.

Уязвимость вашего ребенка к вирусам

Имейте в виду, что новорожденные уязвимы для вирусов. Вот некоторые из наиболее распространенных, на которые следует обратить внимание:

Желудочный вирус . « Желудочно-кишечные вирусы могут представлять серьезную проблему для младенцев», — говорит доктор Сабелла. Они могут вызвать обезвоживание в результате диареи.Эти микробы также могут быстро распространиться в кровоток, если они поразят ребенка в течение первого месяца жизни. Такая инфекция может вызвать повреждение печени, менингит, энцефалит и воспаление сердца.
Респираторно-синцитиальный вирус (RSV) . Младенцы в возрасте до шести месяцев, зараженные этим вирусом, часто госпитализируются. Это может вызвать бронхиолит, состояние, при котором небольшие дыхательные пути в легких набухают, блокируя поток воздуха и наполняясь слизью. RSV также вызывает пневмонию.
Грипп. Младенцы заболевают гриппом сильнее, чем дети старшего возраста и взрослые. «Хотя существует потенциальное лечение вируса гриппа, он часто может перерасти в пневмонию или апноэ», — говорит доктор Сабелла.

3 способа снизить риск заболевания вашего ребенка

«Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы защитить своего ребенка в течение первых нескольких месяцев жизни», — говорит д-р Сабелла.

1. Ограничьте внешние риски. Нельзя держать ребенка в пузыре, пока он не достигнет шестимесячного возраста.Но вы можете ограничить общение с другими людьми. И попросите посетителей вымыть руки, прежде чем прикасаться к ребенку.

«Первые два месяца жизни мы действительно считаем священным временем, чтобы попытаться максимально ограничить воздействие, потому что младенцы могут заразиться вирусами от людей, которые еще даже не подозревают, что они заразны», — говорит он.

2. Следите за температурой . Врачам сложно определить, вирус или бактерия вызывают болезнь младенца. Так что они ошибаются в осторожности.«Любая температура — 100,4 градуса по Фаренгейту или выше — скорее всего, приведет к тому, что ваш ребенок попадет в больницу на внутривенное лечение антибиотиками», — говорит доктор Сабелла. В некоторых случаях врачи назначают спинномозговую пункцию, чтобы исключить менингит.

«Наша способность сразу отличить вирус от бактериальной инфекции ограничена», — говорит он. «Нам часто приходится делать все и лечить, чтобы исключить наихудшие сценарии».

3. Не отставайте от вакцины. « Обеспечение своевременного введения вакцины вашему ребенку имеет решающее значение для его здоровья», — сказал доктор.Сабелла говорит: «Особенно во время пандемии COVID-19».

Вакцина от коклюша особенно важна. Заболевание опасно для жизни ребенка в возрасте до шести месяцев. «Младенцы должны получить вакцину в первые два месяца», — говорит он.

Вакцины Hib и Prevnar защищают от инфекций кровотока и менингита.

Если вы читаете этот до того, как у появится ребенок, подумайте о том, чтобы сделать прививку от гриппа. Его не дают младенцам.Но вакцинация матери во время беременности защищает и ребенка.

Осведомленность, разумные меры предосторожности и связь с врачом по мере необходимости — все это может помочь защитить вашего новорожденного ребенка. Лучше перестраховаться, чем сожалеть.

Важность ранней привязанности к долгосрочному психическому здоровью и устойчивости детей

London J Prim Care (Abingdon). 2016; 8 (1): 12–14.

Роберт Уинстон

^a Наука и общество , Имперский колледж , Лондон, Великобритания

Ребекка Шико

^b The Essential Parent Company , Кембридж, Великобритания

84

75 a Общество , Имперский колледж , Лондон, Великобритания

^b The Essential Parent Company , Кембридж, Великобритания

Авторские права © 2016 Автор (ы).Опубликовано Taylor & Francis. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе. при условии, что оригинальная работа процитирована должным образом. Эта статья цитировалась в других статьях в PMC.

Abstract

Человеческие младенцы рождаются в большой зависимости от родителей. В первые два года жизни они подвергаются огромному развитию мозга, росту и сокращению нейронов.Развитие мозга младенцев (а также их социальное, эмоциональное и когнитивное развитие) зависит от любовной связи или отношений привязанности с основным опекуном, обычно родителем. В области психологии развития, нейробиологии и эпигенетических исследований на животных появляется все больше свидетельств того, что пренебрежение, непоследовательность родителей и отсутствие любви могут привести к долгосрочным проблемам с психическим здоровьем, а также к снижению общего потенциала и счастья. В этой статье авторы рассматривают доказательства этого утверждения в нескольких дисциплинах и приходят к выводу, что поддержка младенцев и их родителей в первые два года жизни является важнейшей целью групп общественного здравоохранения в сообществе.

Ключевые слова: Развитие ребенка, психическое здоровье, воспитание, привязанность (психология), нарушения нервного развития, эпигеномика

Почему это важно для меня

Доказательства важной роли любящего воспитания в эмоциональном, социальном и когнитивном развитии дети сильны. Поэтому воспитание детей важнее, чем мы могли себе представить. Хотя я (Роберт Уинстон) опубликовал более 300 статей в медицинских журналах и работал над разработкой методов ЭКО, если честно, самым важным достижением, несомненно, являются трое моих собственных детей.Я не сомневаюсь в этом. И все мы по-разному можем внести свой вклад в следующее поколение как родители, медицинские работники, так и все общество.

Ключевые сообщения

Младенчество — критическое время для развития мозга. Жизненно важно, чтобы в это время младенцы и их родители получали поддержку, чтобы способствовать развитию привязанности. Без хорошей первоначальной связи дети с меньшей вероятностью вырастут и станут счастливыми, независимыми и выносливыми взрослыми.

Наука эпигенетики

Представьте себе, если бы объятия, колыбельные и улыбки родителей могли сделать младенцам прививку от горя, подросткового беспокойства и даже помочь им сдать экзамены спустя десятилетия.Что ж, данные из новой области науки, называемой эпигенетикой, говорят о том, что эта долговременная эмоциональная прививка возможна.

Человеческий мозг — удивительный орган, состоящий из более чем 100 миллиардов мозговых клеток, каждая из которых соединяется с более чем 7000 другими клетками мозга. [1] Он сложнее компьютера, на самом деле это самый сложный объект в известной нам Вселенной.

Самым важным этапом развития мозга является начало жизни, которое начинается в утробе матери, а затем — первый год жизни.К трем годам мозг ребенка достигает почти 90% размера взрослого [2]. Этот быстрый рост мозга и схемы в этот период оцениваются как поразительная скорость 700–1000 синапсов в секунду [3]. Опыт общения ребенка с опекунами имеет решающее значение для этого раннего подключения и обрезки и позволяет установить миллионы и миллионы новых связей в мозгу. Повторяющиеся взаимодействия и общение приводят к прокладке путей, которые помогают формировать воспоминания и отношения, а также развивать обучение и логику.[4] Это означает, что мозг человеческого ребенка одновременно сложен и уязвим. [5]

Используй или потеряй

Если не происходит положительного опыта, пути, необходимые для нормального человеческого опыта, могут быть потеряны. Это часто называют принципом «используй или потеряй» [5]. Трагические исследования «одичавших» детей, которые выжили при минимальном контакте с людьми, иллюстрируют острую нехватку языка и эмоционального развития в отсутствие любви, языка и внимания. Точно так же, даже если у младенцев есть глубокая генетическая предрасположенность к привязанности к любящему родителю, это может быть нарушено, если родители или опекуны ребенка пренебрежительны и непоследовательны.

Действительно, лонгитюдные исследования показали, что способность ребенка формировать и поддерживать здоровые отношения на протяжении всей жизни может быть значительно нарушена из-за небезопасной привязанности к основному опекуну. [6]

Тейкер [7] сообщил о следующей патологии у детей, которые в раннем возрасте страдали пренебрежением (крайняя форма небезопасной привязанности).

• Снижение роста левого полушария, что может привести к связанному с депрессией повышенному риску депрессии.
• Повышенная чувствительность лимбической системы, что может привести к тревожным расстройствам.
• Снижение роста гиппокампа, что может способствовать ухудшению обучения и памяти.

Эти выводы подтверждаются случаями крайнего пренебрежения и результатами детей, выросших в румынских детских домах. Rutter et al. [8] изучали развитие детей, усыновленных из румынских детских домов, которые были усыновлены в любящие семьи в разном возрасте. Когда каждому ребенку было 6 лет, исследователи оценили, какая часть этих приемных детей функционирует «нормально».Они обнаружили, что 69% детей усыновили детей в возрасте до 6 месяцев; 43% усыновленных детей в возрасте от 7 месяцев до 2 лет и только 22% усыновленных детей в возрасте от 2 до 3,5 лет функционировали нормально.

Самое ценное — это любовь

Это подчеркивает важность поддержки родителей и детей в их решающие ранние годы. Однако родители могут беспокоиться о вещах, которые просто не важны для развития мозга и благополучия их детей, например о выделении им собственной комнаты, покупке игрушек и дорогих отпусках.Вместо этого самый ценный подарок, который может получить ребенок, — бесплатный; это просто родительская любовь, время и поддержка. Это не пустые сантименты; наука теперь показывает, почему младенческий мозг нуждается в любви больше всего на свете.

Новая наука, эпигенетика, все больше и больше открывает, как наша жизнь влияет на наши гены и мозг. Например, Champagne et al. [9] показали, что (родственные и неродственные) мыши, которых опекают любящие матери (которые внимательны и заботливо их облизывают), вырастают и сами становятся лучшими матерями, когда у них появляются щенки.Этот эффект настолько силен, что он может распространяться даже на два поколения, когда внучки становятся лучшими матерями и также могут лучше справляться со стрессом, все потому, что их бабушка хорошо заботилась об их матери. Эти долгосрочные преимущества хорошего воспитания мышей зависят от химических изменений в ДНК мышей.

Те же поразительные эффекты (так называемые «изменения метилирования») на мозг мышей теперь обнаружены и у людей. Исследования мозга людей, совершивших самоубийство и подвергшихся жестокому обращению в детстве, показывают те же химические закономерности, что и у брошенных мышей.[10]

Последствия для здравоохранения

Если лишение младенцев любящей семейной среды наносит длительный ущерб их эмоциональному благополучию, их интеллекту и их способности к полноценному развитию, каковы последствия для общественного здравоохранения в 21 веке? Родительство радикально изменилось по сравнению с тем, как люди имели семьи за последние 50 000 лет. У будущих родителей сегодня очень мало практического опыта обращения с младенцами в современном обществе.

В течение десятков тысяч лет новые родители провели бы много лет в расширенных семьях, обучаясь навыкам отцовства путем осмоса у своих родителей, бабушек и дедушек, теток, старших братьев и сестер, двоюродных братьев и сестер, а также неся ответственность за своих собственных младших братьев и сестер. .Сегодня немногие родители имеют возможность погрузиться в жизнь первых семей в расширенных семьях. Жизнь в непосредственной близости в Великобритании в значительной степени ушла в прошлое.

У впервые беременной женщины сегодня часто бывает только беременность (всего девять месяцев), чтобы подготовиться к тому, чтобы стать родителем. Поэтому они могут быть сильно потрясены тем, что они стали родителями-новичками, и не уверены в том, как связать своего ребенка и заботиться о нем. Послеродовые расстройства настроения являются обычным явлением и являются потенциальным препятствием для установления связи и оптимального развития новорожденных.

Исследование, проведенное в 2012 году Essential Parent Company, показало, что около 80% молодых родителей чувствовали одновременно беспокойство и полную неподготовленность к практическим навыкам, необходимым им для ухода за своим новорожденным ребенком. [11] В Великобритании один из самых низких показателей грудного вскармливания в Европе, что, возможно, неудивительно, учитывая, что, по данным опроса, треть опрошенных британских родителей никогда не видели, чтобы член семьи кормил грудью. Грудное вскармливание — это приобретенный навык, и, не видя, как это происходит, многие молодые мамы действительно не знают, что им делать, и обычно покидают больницу до того, как поступит их молоко и не будет установлено грудное вскармливание.Это может привести к разочарованию, грусти и стрессу у мамы и означает, что к шестинедельному возрасту только 20% британских младенцев все еще находятся на грудном вскармливании.

Эти жизненно важные практические и любящие родительские навыки являются строительными блоками заботы о младенцах и их благополучия. По нашему мнению, есть несколько вещей, которые важнее для будущего нашего общества, чем понимание важности хорошо приложенного ребенка и стремление поддержать младенцев и их родителей в обществе.

Действительно, мы согласны с доктором Джеком Шонкоффом, директором Центра развития ребенка Гарвардского университета [12] и советником ЮНИСЕФ.Он приводит доводы в пользу « новой роли биологии » в программах и политике в начале года, фокусируясь на вмешательствах и поддержке потребностей родителей в эмоциональной и практической поддержке как способе обеспечения надежной привязанности и ранней устойчивости у детей.

С этой целью, как медицинские работники могут помочь практически в обществе?

В дородовой период беременная женщина очень открыта для новой информации, поскольку она готовится стать матерью. Мы рекомендуем занятия и видеоролики по уходу за ребенком, чтобы развить практические навыки, которые помогут матерям привязаться к своему будущему ребенку.После рождения они могут продолжить это обучение на собственном опыте — контакт кожа к коже, раннее кормление грудью, объятия и вынашивание ребенка. Им нужно иметь достаточно времени для личного контакта, чтобы способствовать невербальному общению и поболтать с ребенком.

«Well Baby Clinic» — отличное место для поддержки молодых родителей и младенцев. Есть так много простых советов, которыми можно поделиться в своем пространстве, которые могут укрепить уверенность и счастье родителей, например, поощрение постоянного зрительного контакта, большого количества объятий и обмена книгами (с раннего возраста), поскольку все эти действия помогают укрепить связь.Родители, находящиеся в депрессии, могут чувствовать, что их ребенок «ненавидит» их или думает, что они плохие родители. Опять же, медицинские работники могут использовать это время, чтобы убедить родителей в том, что младенцам нужны очень простые интерактивные вещи — объятия, отзывчивость, улыбка и болтовня. Когда родители понимают, что их дети не способны судить о них, они могут чувствовать себя спокойными и уверенными, зная, что их ребенок полностью открыт для любви к ним и что он / она предпочитает их голос и свою кожу голосам других.

Медицинский работник может делиться этой базовой и обнадеживающей информацией в повседневных беседах один на один, например при взвешивании младенцев, а также в простых листовках и плакатах, пропагандирующих теплый и нежный подход к воспитанию детей и к себе.

Заявление о раскрытии информации

Essential Parent Company — небольшая частная компания. Созданные нами наглядные материалы финансировались четырьмя «бизнес-ангелами», которые позволяют нам предлагать независимые, основанные на фактах советы родителям и специалистам в области здравоохранения.Мы также работаем с благотворительными и экспертными организациями, чтобы наши видео и статьи были независимыми и основанными на доказательствах.

Благодарности

Мы хотели бы поблагодарить наших давних партнеров UNICEF UK Baby Friendly, Королевский колледж педиатрии и здоровья детей, Скорую помощь Святого Иоанна, Фонд защиты детей от несчастных случаев, а также следующие группы, которые использовали наши материалы и помогли нам найти и поддержать семьи по всей Великобритании; Barnardo’s, Save the Children, NCT и PACT.Наконец, мы хотели бы поблагодарить коллег из Фонда детского психического здоровья за их работу по обучению медицинских работников и должностных лиц общественного здравоохранения важности ранних отношений привязанности для развития и психического здоровья детей и взрослых.

Ссылки

Hawrylycz MJ, Lein ES, Guillozet-Bongaarts AL, et al. Анатомически исчерпывающий атлас транскриптома мозга взрослого человека. Природа. 2012; 489: 391–399. DOI: 10,1038 / природа11405.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
Perry BD. Травмированные дети: как детская травма влияет на развитие мозга. J. Калифорнийский альянс душевнобольных, 2000; 11: 48–51. [Google Scholar]
Shonkoff JP, Fisher PA. Переосмысление практики, основанной на фактах, и программ для двух поколений для создания будущего политики в отношении детей младшего возраста. Dev. Психопатология. 2013; 25: 1635–1653. DOI: 10.1017 / S0954579413000813. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
Шор Р.Переосмысление мозга. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Институт семьи и работы; 1997. [Google Scholar]
Гриноу В. Т., Блэк Дж. Э., Уоллес К. С.. Опыт и развитие мозга. Child Dev. 1987. 58: 539–559. DOI: 10.2307 / 1130197. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
Perry BD. Vol. 3. Мозг и разум; 2002. Детский опыт и проявление генетического потенциала: что детское пренебрежение говорит нам о природе и воспитании; С. 79–100. [Google Scholar]
Teicher MD. Раны того времени не заживают: нейробиология жестокого обращения с детьми.Cerebrum: Форум Даны по науке о мозге. 2000. 2: 50–67. [Google Scholar]
Раттер М. Устойчивость перед лицом невзгод. Защитные факторы и устойчивость к психическим расстройствам. Британский журнал психиатрии. 1985. 147: 598–611. [PubMed] [Google Scholar]
Champagne FA, Фрэнсис Д.Д., Мар А, Мини MJ. Вариации материнского ухода за крысами как опосредованное влияние окружающей среды на развитие. Physiol. Behav. 2003. 79: 359–371. DOI: 10.1016 / S0031-9384 (03) 00149-5.[PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
Лабонте Б., Турецки Г. Эпигенетические эффекты детских невзгод на мозг и риск суицида. В: Двиведи Ю., редактор. Нейробиологические основы самоубийства. Бока-Ратон (Флорида): CRC Press / Taylor & Francis; 2012. С. 275–290. [Google Scholar]
Essential Parent Co. Исследование неопубликованной рукописи родительского беспокойства. N = 500 молодых и будущих родителей. 2012
Шонков JP. Создание новой основы биоразвития для руководства будущей политики в отношении детей младшего возраста.Развитие ребенка. 2010. 81: 357–367. [PubMed] [Google Scholar]

Детские занятия: что делать дома с новорожденным

Вы дома с новорожденным и думаете, как провести вместе эти драгоценные моменты? Наши специалисты по раннему детству предлагают идеи для детских занятий.

В эти первые дни и недели новорожденного кормление, покачивание, навигация по сну и смена подгузников занимают так много времени. Примите это как ритм жизни на данный момент.Поиск ритма может занять некоторое время, но в конечном итоге вы заметите закономерность в потребностях вашего ребенка и привыкните к рутине, основанной на расписании вашего новорожденного.

Вы и ваша семья узнаете своего ребенка, и ваш ребенок узнает вас. Ваш ребенок узнает, как вы выглядите, пахнете, чувствуете себя… что вы заслуживаете доверия и заслуживаете доверия… что о нем заботятся и его любят… что в жизни есть некоторая предсказуемость… и что другие, помимо вас, также могут быть заслуживающими доверия.

Помните, что каждый ребенок индивидуален. Если у вас есть ребенок, который мало спит, ваши дни будут сильно отличаться от дней родителей, чей ребенок много спит. Если это ваш первый ребенок, ваш день будет отличаться от того, который вы проводите по расписанию нескольких старших братьев и сестер.

Итак, когда у вас есть несколько периодов времени, когда вашего ребенка кормят, одевают подгузник и довольны, вы можете задаться вопросом, что вы можете сделать с бодрствующим новорожденным? Вот несколько идей:

Следуйте за своим ребенком .Это хорошая отправная точка. Следите за тем, что ей интересно, и следите за этим. Если ваш ребенок поворачивается и смотрит, например, когда слышит погремушку, повторите звук еще раз.
Подражайте общению ребенка . Младенцы изучают язык посредством взаимного общения. Ваш ребенок воркует, вы воркнете в ответ. Ваш ребенок машет руками, вы машете в ответ.
Занимайтесь с малышом . Лица вызывают у малышей большой интерес. Вашему ребенку может понравиться смотреть вам в глаза.Зрительный контакт — ключевой способ установить контакт с вашим ребенком. Когда вы занимаетесь лицом к лицу, с глазу на глаз поговорите с малышом. «Ты чувствуешь ветер? Солнце обязательно яркое. Хотя ваш ребенок изначально не понимает слов, важен ваш тон. А выслушивание ваших слов в конечном итоге поможет вашему ребенку найти связь между тем, что вы говорите, и смыслом.
Достигните уровня своего ребенка . Разложите одеяло и лягте на пол вместе с малышом. Подарите игрушки или зеркала, чтобы посмотреть.
Развивайте силу шеи вашего ребенка . По мере того как ваш ребенок научится контролировать шею, давайте ему небольшие всплески времени на живот, чтобы укрепить мышцы туловища, шеи и рук ребенка. Некоторые дети не любят много времени проводить на животике. Начните с минуты или около того и увеличивайте до нескольких минут. Всегда внимательно наблюдайте, и, если ваш ребенок кажется сонным, переместите его в кроватку на спине.
Прочтите своему новорожденному . Держите ребенка к себе на коленях и вместе смотрите в книжку.Укажите на картинки в книге и назовите их.
Захватите чувства вашего ребенка . Предложите ребенку посмотреть, потрогать и понюхать интересные вещи. Например, обеспечьте разные поверхности для живота — иногда одеяло, иногда ковер — и позвольте вашему ребенку испытать разные текстуры. Назовите их («это одеяло мягче ковра…»). Говорите о том, что у вас есть.
Включите ребенка в свой распорядок дня . Носите ребенка по дому и вовлекайте его в повседневные дела; покажи ему вещи и назови их.(«Здесь спит наша собака. И здесь мы храним посуду. Я вижу чашки, тарелки и миски…»). Если вы никогда не делали этого раньше, вы можете сначала почувствовать неловкость, но для вашего ребенка это отличный способ выучить свой голос и заложить основу для развития речи.
Знайте, когда держать ребенка на руках . У каждого ребенка есть свой порог времени «удержания». Одни предпочитают больше, другие — меньше. Настройтесь на предпочтения вашего ребенка и реагируйте на его сигналы.
Спой своему малышу . Независимо от того, считаете ли вы, что у вас приятный голос, вашему ребенку понравится слушать ваш голос, когда вы поете простые песни или читаете стихи, которые помните из детства.
Вовлечение братьев и сестер . Включите ребенка в распорядок дня со старшими братьями и сестрами. Это дает всем уникальные впечатления. На самом деле, обычно братья и сестры получают самые лучшие реакции от младенцев!

Помните: вам не нужно особое или запланированное время, чтобы поиграть с малышом.На самом деле, лучшее время для пения, разговора и общения — это когда вы заняты самыми важными из повседневных забот, таких как держание, кормление, купание, смена подгузников.

Самое главное, что это время адаптации — как для вашего новорожденного, так и для вас. Не оказывайте на себя чрезмерного давления и постарайтесь насладиться этим уникальным временем жизни.

Учить. Играть. Любовь. Подкаст Эпизод 5: Привет, детка! Давайте поговорим

В этой серии Рэйчел Робертсон, вице-президент по образованию и развитию, и Рут Фидино, директор по обучению и развитию, обсуждают магию социальной активности для младенцев.

Подробнее о младенческом развитии

Infant — развитие новорожденного | UF Health, University of Florida Health

Информация

Развитие младенцев чаще всего делится на следующие области:

Когнитивные
Язык
Физические, такие как мелкая моторика (держать ложку, хвататься клешнями) и крупная моторика навыки (управление головой, сидение и ходьба)
Социальные сети

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Физическое развитие младенца начинается с головы, затем переходит к другим частям тела.Например, сосание предшествует сидению, которое предшествует ходьбе.

Новорожденный до 2 месяцев:

Может поднимать и поворачивать голову в положении лежа на спине
Руки сжаты в кулаки, руки согнуты
Шея не может поддерживать голову, когда младенца переводят в сидячее положение

К примитивным рефлексам относятся:

рефлекс Бабинского, пальцы ног развеваются наружу при поглаживании ступни
Рефлекс Моро (рефлекс испуга), разгибает руки, затем сгибает и притягивает их к телу с коротким криком; часто вызывается громкими звуками или резкими движениями
Ладонный захват рукой, младенец смыкает руку и «сжимает» ваш палец
Постановка, нога разгибается при прикосновении к подошве стопы
Подошвенный хват, младенец сгибает пальцы ног и переднюю часть стопы
Укоренение и сосание, поворачивает голову в поисках соска при прикосновении к щеке и начинает сосать, когда сосок касается губ
Шагает и идет, делает быстрые шаги, когда обе ступни стоят на поверхности, с опорой на тело
Тоническая реакция шеи, левая рука разгибается когда младенец смотрит влево, а правая рука и нога сгибаются внутрь, и наоборот

От 3 до 4 месяцев:

Улучшенный контроль глазных мышц позволяет младенцу отслеживать объекты.
Начинает контролировать действия рук и ног, но эти движения не отрегулированы. Младенец может начать использовать обе руки, работая вместе, для выполнения заданий. Младенец по-прежнему не может координировать захват, но проводит по объектам, чтобы приблизить их.
Улучшенное зрение позволяет младенцу отличать предметы от фона с очень небольшим контрастом (например, пуговица на блузке того же цвета).
Младенец поднимается (верхняя часть туловища, плечи и голова) руками, лежа лицом вниз (на животе).
Мышцы шеи достаточно развиты, чтобы ребенок мог сидеть с опорой и держать голову вверх.
Примитивные рефлексы либо уже исчезли, либо начинают исчезать.

от 5 до 6 месяцев:

Может сидеть в одиночестве, без поддержки, сначала только несколько минут, а затем до 30 секунд или более.
Младенец начинает схватывать блоки или кубики, используя технику локтельно-ладонного захвата (прижимая блок к ладони при сгибании или сгибании запястья), но еще не использует большой палец.
Младенец перекатывается от спины к животу. Находясь на животе, младенец может оттолкнуться руками, приподнять плечи и голову, осмотреться или потянуться к предметам.

От 6 до 9 месяцев:

Может начаться ползание
Младенец может ходить, держась за руку взрослого
Младенец может сидеть устойчиво без поддержки в течение длительного времени
Младенец учится сидеть с стоячее положение
Младенец может втягиваться и сохранять стоячее положение, держась за мебель

От 9 до 12 месяцев:

Младенец начинает балансировать в одиночестве
Младенец делает шаги, держась за руку; может сделать несколько шагов в одиночку

СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ

Слышание начинается еще до рождения и становится зрелым при рождении.Младенец предпочитает человеческий голос.
Осязание, вкус и запах, созревшие при рождении; предпочитает сладкий вкус.
Видение: новорожденный может видеть в диапазоне от 20 до 30 сантиметров. Цветовое зрение развивается от 4 до 6 месяцев. К 2 месяцам может отслеживать движущиеся объекты под углом до 180 градусов и предпочитает лица.
Внутреннее ухо (вестибулярное): младенец реагирует на раскачивание и изменение положения.

РАЗВИТИЕ ЯЗЫКА

Плач — очень важный способ общения.К третьему дню жизни ребенка матери могут отличить плач своего ребенка от плача других детей. К первому месяцу жизни большинство родителей может определить, означает ли плач ребенка голод, боль или гнев. Плач также вызывает выделение молока у кормящей матери (наполняет грудь).

Продолжительность плача в первые 3 месяца у здорового младенца колеблется от 1 до 3 часов в день. Младенцы, которые плачут более 3 часов в день, часто страдают коликами. Колики у младенцев редко возникают из-за проблем с телом.В большинстве случаев это прекращается к 4-х месячному возрасту.

Вне зависимости от причины чрезмерный плач требует медицинского обследования. Это может вызвать семейный стресс, который может привести к жестокому обращению с детьми.

От 0 до 2 месяцев:

Оповещение о голосах
Использует диапазон шумов для обозначения потребностей, таких как голод или боль

От 2 до 4 месяцев:

От 4 до 6 месяцев:

Издает гласные звуки ( «оо», «ах»)

от 6 до 9 месяцев:

Лепет
Дует пузыри («малина»)
Смеется

От 9 до 12 месяцев:

Имитирует некоторые звуки
Говорит » Мама »и« Дада », но не специально для этих родителей
Отвечает на простые словесные команды, такие как« нет »

ПОВЕДЕНИЕ

Поведение новорожденного основано на шести состояниях сознания:

Активный плач
Активный сон
Сонливое бодрствование
Суетиться
Тихая тревога
Тихий сон

Здоровые дети с нормальной нервной системой могут плавно двигаться от одно состояние в другое.Частота сердечных сокращений, дыхание, мышечный тонус и движения тела различны в каждом состоянии.

Многие функции организма нестабильны в первые месяцы после рождения. Это нормально и отличается от младенца к младенцу. Стресс и стимуляция могут повлиять на:

испражнения
рвоту
икоту
цвет кожи
контроль температуры
рвоту
зевоту

Периодическое дыхание, при котором дыхание начинается и снова останавливается, является нормальным.Это не признак синдрома внезапной детской смерти (СВДС). У некоторых младенцев после каждого кормления будет рвота или срыгивание, но физически с ними все в порядке. Они продолжают набирать вес и нормально развиваться.

Другие младенцы кряхтят и стонут при дефекации, но стул у них мягкий, без крови, их рост и кормление нормальные. Это связано с незрелыми мышцами живота, которые используются для толчков, и не требует лечения.

Циклы сна / бодрствования различаются и не стабилизируются, пока ребенку не исполнится 3 месяца.Эти циклы происходят в случайных интервалах от 30 до 50 минут при рождении. Интервалы постепенно увеличиваются по мере взросления младенца. К 4 месяцам у большинства младенцев будет один 5-часовой период непрерывного сна в день.

Младенцы на грудном вскармливании будут кормиться примерно каждые 2 часа. Младенцы, находящиеся на искусственном вскармливании, должны иметь возможность делать перерывы между кормлениями в течение 3 часов. В периоды быстрого роста они могут кормиться чаще.

Поить ребенка не нужно. На самом деле это могло быть опасно. Младенец, который пьет достаточно, производит от 6 до 8 влажных подгузников за 24 часа.Обучение младенца сосать соску или собственный большой палец обеспечивает комфорт между кормлениями.

БЕЗОПАСНОСТЬ

Безопасность очень важна для младенцев. Основывайте меры безопасности на уровне развития ребенка. Например, в возрасте от 4 до 6 месяцев младенец может начать переворачиваться. Поэтому будьте очень осторожны, пока малыш находится на пеленальном столике.

Примите во внимание следующие важные советы по безопасности:

Помните о ядах (бытовые чистящие средства, косметика, лекарства и даже некоторые растения) в вашем доме и держите их вне досягаемости вашего ребенка.Используйте предохранительные защелки ящика и шкафа. Укажите номер национальной токсикологической службы — 1-800-222-1222 — возле телефона.
НЕ позволяйте младенцам старшего возраста ползать или ходить по кухне, пока взрослые или старшие братья и сестры готовят. Отгородите кухню воротами или поместите ребенка в детский манеж, детский стульчик или кроватку, пока другие готовят.
НЕ пейте и не носите что-либо горячее, держа младенца на руках, чтобы избежать ожогов. Младенцы начинают размахивать руками и хвататься за предметы в возрасте от 3 до 5 месяцев.
НЕ оставляйте младенца наедине с братьями, сестрами или домашними животными. Даже старшие братья и сестры могут быть не готовы справиться с чрезвычайной ситуацией, если она произойдет. Домашние животные, даже если они кажутся нежными и любящими, могут неожиданно реагировать на крики или хватки младенца или могут задушить младенца, лежа слишком близко.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ оставлять младенца одного на поверхности, с которой он может покачнуться, перевернуться и упасть.
В течение первых 5 месяцев жизни всегда укладывайте ребенка на спину, чтобы он заснул.Было показано, что эта позиция снижает риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС). Когда ребенок может самостоятельно переворачиваться, взрослеющая нервная система значительно снижает риск СВДС.
Узнайте, как справиться с удушьем у младенца, пройдя сертифицированный курс Американской кардиологической ассоциации, Американского Красного Креста или местной больницы.
Никогда не оставляйте маленькие предметы в пределах досягаемости младенца. Младенцы исследуют окружающую их среду, кладя в рот все, что попадает под руку.
Усаживайте ребенка в подходящее автомобильное кресло на каждую поездку на автомобиле , независимо от того, насколько короткое расстояние. Используйте автокресло, повернутое назад, до тех пор, пока младенцу не исполнится 1 год И он не будет весить 20 фунтов (9 кг) или больше, если возможно. Тогда вы можете смело переходить на автокресло, устанавливаемое по ходу движения. Самое безопасное место для детского автокресла — посередине заднего сиденья. Водителю очень важно уделять внимание вождению, а не игре с младенцем. Если вам нужно позаботиться о младенце, осторожно подтяните машину к плечу и припаркуйтесь, прежде чем пытаться помочь ребенку.
Используйте ворота на лестницах и блокируйте комнаты, не защищенные от детей. Помните, что младенцы могут научиться ползать или передвигаться уже в 6 месяцев.

ОБРАТИТЕСЬ К ВАШЕМУ МЕДИЦИНСКОМУ МЕДИЦИНУ, ЕСЛИ:

Младенец не выглядит хорошо, выглядит не так, как обычно, или его нельзя утешить, обнимая, покачивая или обнимая.
Рост или развитие младенца не кажутся нормальными.
Кажется, ваш младенец «теряет» вехи в развитии. Например, если ваш 9-месячный ребенок смог встать, но в 12 месяцев уже не может сидеть без опоры.
Вы обеспокоены в любое время.

Изображения

Ссылки

Онигбанджо М.Т., Фейгельман С. Первый год.

Грудничку 2 месяца: Ребенку 2 месяца: развитие, режим дня, норма веса, уход

Сколько воды давать ребенку? — энциклопедия

Потребности детского организма несколько отличаются от потребностей взрослого. Поэтому родители задаются такими вопросами, как «Сколько воды давать ребенку?» и «Какова норма ее потребления в день?». При этом, несомненно, важно не только количество жидкости, но и ее качественные характеристики.

У каждого малыша свои потребности – почему?

Одни малыши пьют охотно и много, другие порой категорически отказываются от воды. Стараясь ответить на вопрос «Сколько воды давать ребенку?», важно учитывать его индивидуальные потребности, которые могут зависеть от следующих факторов:

образа жизни;
особенностей обмена веществ;
типа питания;
окружающей температуры;
двигательной активности.

Например, если малыш находится исключительно на грудном вскармливании, то потребность пить отдельно еще и воду у него будет минимальной, ведь материнское молоко уже на 85 % состоит из воды.

Поэтому, по мнению специалистов, такие детки уже обеспечены всеми нужными питательными веществами. Считается, что в большинстве случаев до достижения полугодовалого возраста в том, чтобы грудничок выпивал еще и воду, нет необходимости.

Однако стоит отметить, что на практике в первые месяцы жизни малышу все же может потребоваться питьевая вода. Чаще всего это связано с жаркой погодой (когда аппетит малыша снижается, а вот жажда, наоборот, увеличивается), сухим воздухом в комнате. Также важным фактором, влияющим на то, сколько воды ребенок должен выпивать в день, может стать употребление кормящей мамой жирной, острой и сладкой пищи. Допаивание необходимо, когда малыш заболевает, в частности, если его мучают повышенная температура, рвота, понос. Если ребенок находится в постоянном беспокойстве и отказывается от груди, попробуйте давать ему немного воды – 1 чайную ложечку: если он пьет охотно, значит, нуждается в таком питье (речь идет исключительно о воде, предназначенной специально для детей).

Если ребенок уже подрос, кушает и пьет самостоятельно, вы должны правильно организовать для него рациональное питание, исключить перекусы «всухомятку», от которых также зависит, сколько воды он употребляет. Но помните: если малыш слишком часто просит пить, это может быть тревожным сигналом, поэтому при первых же подозрениях следует обратиться к врачу.

Возраст имеет значение

Итак, сколько воды в день нужно пить ребенку? Норма потребления в зависимости от возраста и массы тела малыша выглядит следующим образом:

от 6 до 9 месяцев – 100-125 мл/кг;
от 9 месяцев до 1 года – 100-110 мл/кг;
от 1 года до 3 лет – 100 мл/кг.

При этом важно понимать, что в каждом случае все рассчитывается индивидуально: ведь мама интуитивно чувствует, сколько воды можно давать малышу, а ребенок в свою очередь постепенно понимает, как сообщить о том, что он хочет пить.

Когда малыш питается детскими смесями, получаемой с едой жидкости может быть вполне достаточно. А при введении в рацион соков детский организм начинает получать новые минеральные вещества, углеводы, витамины; сколько – зависит от состава сока. Дети до 1 года должны выпивать не более 60-120 мл в день таких напитков. С 1 года до 3 лет – не более 150 мл. Возможно также включение в рацион домашних компотов, морсов, но в качестве десерта, а не питья. До 2 лет давать ребенку чай отдельно от приемов пищи не стоит, поскольку он снижает всасывание железа.

И, конечно, в любом возрасте рекомендуется пить простую чистую воду. Оптимальный вариант – вода, прошедшая очистку в специальном фильтре для детей.

Массаж малыша. Советы родителям.

Массаж детей раннего возраста проводится с профилактической, гигиенической целью, а также в случае каких-либо отклонений в состоянии здоровья или физическом развитии, нарушения нормальной функции позвоночника, резкой выраженности слабости мышц и связочного аппарата, нарушения деятельности желудочно-кишечного тракта и перенесения различных заболеваний.

Массаж оказывает всесторонне развитие на организм ребенка. Реакция организма на массаж различна и зависит от применяемых приемов, продолжительности воздействия. Например, поглаживание, растирание – расслабляют мышцы, а поколачивание, похлопывание – вызывают появление мышечного тонуса. Под влиянием массажа ускоряются крово и лимфоток, обменные процессы, выделение продуктов метаболизма.

При воздействии массажными приемами на кожу, мышцы, связки возникают ответные реакции со стороны различных органов и систем.

Имеется тесная функциональная взаимосвязь между мышечной системой и функцией внутренних органов, тонусом гладкой мускулатуры. Поэтому массаж вызывает положительную реакцию со стороны пищеварительного тракта, особенно это важно при запорах, коликах грудничков, после проведенного массажа хорошо отходят газы.

Массаж стимулирует рост и развитие мышечной массы, способствует поддержанию оптимального тонуса, является своеобразным раздражителем рецепторов кожи и глубжележащих тканей. Несмотря на малую массу ребенка поверхность кожи у него относительно больше, чем у взрослых. Этим частично объясняется большая чувствительность ребенка к действию массажа. Кожа ребенка нежная, гладкая. Капиллярная сетка кожи сильно развита и после массажа быстро возникает гиперемия. Учитывая повышенную возбудимость нервной системы, наличие большого числа рецепторов в коже, можно объяснить повышенную чувствительность ребенка к воздействию массажа.

В раннем детском возрасте нередки заболевания, и массаж является одним из важных методов комплексного лечения. Он прост в исполнении и его может освоить и проводить сама мама ребенка, предварительно пройдя обучение у массажистки.

Массаж при некоторых заболеваниях:

Рахит (только не в период разгара!!!) — массаж улучшает обменные процессы, предупреждает прогрессирование болезни, деформацию опорно-двигательного аппарата, усиливает кровоснабжение в массируемой области, стимулирует в мышцах окислительно-восстановительные процессы. Массаж нормализует сон. Массаж проводится осторожно. Применяю поглаживание и растирание. Продолжительность процедуры 5-7 минут.

Изменение мышечного тонуса — при мышечном гипертонусе, гипотонусе или мышечной дистонии. Методики проведения массажа в этом случае разнообразны, используется поглаживание, растирание, поколачивание и похлопывание.

Пупочная грыжа — целью массажа является усилить тонус мышц пупочного кольца, предотвратить расхождение прямых живота, и как следствием этого уменьшить риск ущемления грыжи.

Колики грудничков – целью массажа является стимулирование перистальтики кишечника, отхождения газов. Проводят массаж живота поглаживающими движениями по часовой стрелке, после чего выкладывают малыша на живот и массируют спинку поглаживающими движениями.

Плоскостопие, врожденный вывих бедра, мышечная кривошея, врожденная косолапость. Массаж при этих заболеваниях должен проводиться в клинике или на дому опытной массажисткой.

Противопоказания к проведению массажа у детей раннего возраста:

Острые инфекционные заболевания.

Рахит в период разгара с явлениями гиперестезии.

Различные формы геморрагического диатеза.

Паховые, пупочные, бедренные грыжи с наклонностью к ущемлению.

Врожденные пороки сердца с выраженным цианозом и расстройством компенсации.

Гнойничковые, острые воспалительные заболевания кожи.

При проведении массажа необходимо соблюдать ряд правил:

В комнате должно быть тепло, чтобы избежать излишней теплоотдачи после массажа, т.е. температура в комнате должна быть не ниже 22-24 градусов.

Массаж проводится в положении лежа на столике. Стол, на котором проводится массаж, должен быть покрыт одеялом и чистой пеленкой. В комнате должна быть хорошая освещенность, но прямые лучи света не должны падать в глаза ребенка.

При проведении массажа движения рук должны быть мягкими, нежными, без толчков. На руках не должны быть надеты кольца и какие–либо другие украшения.

После массажа ребенка надо одеть в теплое, сухое белье для сохранения тепла

Массаж проводится после кормления, но не ранее чем через 1-1,5 часа, или перед кормлением. Перед сном ребенка массировать не следует, так как это его возбуждает. После массажа ребенок должен отдыхать.

Массажные движения проводят по ходу сосудов – от периферии к центру.

При проведении массажа живота следует щадить область печени, нельзя массировать половые органы.

При проведении массажа спины исключаются похлопывания, поколачивания области почек.

Начинают занятия с 10-15-го дня жизни.

Занятия проводятся 3-4 раза в день по 5-7 минут.

Комплекс упражнений для детей от 10-15 дня жизни до 3 месячного возраста:

Поглаживание рук (4-6 раз)

Поглаживание ног (4-6 раз)

Выкладывание на живот

Массаж спины (4-6 раз)

Массаж живота (6-8 раз)

Рефлекторное ползание

Массаж и рефлекторные упражнения для стоп. (3-4 раза).

По мере роста ребенка в ежедневный комплекс упражнений добавляются новые элементы, увеличивается время проведения процедуры. Подробнее о технике массажа и гимнастики Вам расскажет врач-педиатр и медицинская сестра — массажистка.

Неправильное, неуверенное выполнение приемов может вызвать неприятные ощущения у ребенка и вместо пользы принести вред. Поэтому прежде, чем начинать самостоятельно проводить массаж и гимнастику Вашему малышу, проконсультируйтесь у специалиста.

причины, диагностика и лечение – сеть клиник НИАРМЕДИК

Когда не стоит беспокоиться

Здоровый ребенок, проснувшись, начинает сначала кряхтеть. Это первые сигналы о том, что он хочет:

есть;
пить;
чувствовать родительское тепло и запах;
сухие пеленки.

Если сразу же взять ребенка на руки, провести все привычные манипуляции и накормить, малыш должен успокоиться. Бывает, что этого не происходит, и новорожденный плачет, отказывается от еды.

Одна из первых причин такого поведения — кишечные колики. Это повышенное газообразование, вызванное неподходящим питанием. Иногда достаточно поносить ребенка на руках (идеально голым животом к теплому телу родителя) или сделать массаж животика, чтобы симптомы прошли. В некоторых случаях приходится прибегать к специальным средствам: от лекарств до медицинских трубочек для выпускания газов.

ВНИМАНИЕ! Данные процедуры лучше проводить только после осмотра врача и рекомендации тех или иных средств. Самолечение может изменить картину заболевания, если таковое имеется, а также причинить ребенку ненужные страдания без желаемого эффекта.

Причины колик

Колики могут возникать у детей на грудном вскармливании, организованном по всем стандартам ВОЗ, на смешанном и полном искусственном. Причина — несовершенство желудочно-кишечного тракта, который остро реагирует на компоненты, не подходящие для усвоения. Это всегда индивидуально, поэтому и питание подбирается терпеливо, с исключением тех компонентов, которые вызвали расстройство.

Чем поможет специалист?

В случае выявления колик, доктор соберет анамнез, поможет проанализировать питание, порекомендует комплекс мер по улучшению состояния, назначит новое питание, лекарственные препараты для устранения дискомфорта. Врач будет следить за состоянием малыша до полной нормализации.

Специалист покажет, как правильно гладить животик ребенка, чтобы стимулировать работу кишечника для скорейшего вывода лишних газов. Расскажет особенности режима кормления и правила выкладки новорожденного на животик с целью улучшения пищеварения и предотвращения срыгиваний.

Симптомы

Малыш не может долго спать, часто просыпается. Особенно явно проявляется, когда ребенок засыпает на руках или на животе родителей и сразу с плачем просыпается при попытке положить его отдельно.

Дисбактериоз

Еще одна важная причина, которая гарантирует беспокойный сон у грудничка — дисбаланс бактерий в ЖКТ. После ряда анализов ставится диагноз — дисбактериоз. Врач не только назначит лечение, но и поможет выявить причину такого неприятного заболевания.

Причины возникновения:

неправильно налаженное кормление;
последствия приема антибиотиков.

При правильной организации грудного вскармливания дисбактериоза у детей практически не бывает, если только в анамнезе нет приема антибиотиков матерью или младенцем, а также если не было эпизодов докармливания или допаивания посторонними смесями, водой, иными жидкостями.

Грудное молоко — идеальная, сбалансированная среда, которая содержит в себе и питательные вещества, и бактерии, которые обеспечивают правильное усвоение пищи. При необходимости обученный врач расскажет о правилах грудного вскармливания, рекомендованных ВОЗ согласно естественному природному биоритму младенца.

Искусственное питание также разрабатывается таким образом, чтобы в нем содержались все необходимые вещества и комплекс важных бактерий. Но не всегда конкретное питание подходит ребенку, приходится перебирать варианты, принимать дополнительные препараты для улучшения пищеварения.

Причины

переедание;
смена вида питания;
ранний или неправильный прикорм.

Симптомы

Малыш плохо и мало спит, проснувшись, может долго кричать, не засыпать всю ночь. Засыпает уже днем, скорее от усталости, и во сне периодически похныкивает, сон непродолжительный беспокойный. Может отказываться от груди или бутылочки, выгибаться дугой. Не успокаивается от привычных мероприятий, которые помогали при коликах.

Характерный признак — зеленый жидкий стул с обилием слизи и не переварившихся сгустков молока.

Самым главным сигналом о нормализации состояния служит установившийся нормальный сон ребенка.

Отит

Младенцы подвержены отитам. Несовершенство строения слухового аппарата приводит к воспалительным процессам, зачастую их приходится лечить антибиотиками. Малыш испытывает сильную боль, которая мешает спать, визуально признаков нет, в том числе, температуры. Отит в этом случае врач подозревает в первую очередь, поэтому осмотр ушей производится в обязательном порядке.

Врожденные патологии

Некоторые заболевания не имеют ярко выраженной картины, но их наличие может беспокоить ребенка. Проблемы со сном — яркий признак дискомфорта, который характерен как обычного прорезывания зубов, и для ряда серьезных болезней.

Если малыша удается успокоить сравнительно быстро, спит он достаточно и часто улыбается, то можно обойтись без консультаций специалиста. Когда ребенок спит только от усталости и не очень спокойно — это сигнал для беспокойства. Если нарушение сна становится невыносимым, постоянным, а ранее проведенные обследования и принятые меры не дали положительного эффекта, необходимо провести всестороннее обследование.

Диагнозов может быть множество: от неявных дефектов опорно-двигательного аппарата до развивающихся серьезных проблем. Большинство детских заболеваний подлежит лечению или хотя бы коррекции, которая максимально эффективна на начальных стадиях. Выявление причин, постановка точного диагноза необходимы для принятия своевременных мер.

В сети клиник НИАРМЕДИК есть максимум необходимого оборудования, собственная лаборатория, проводятся все виды обследования, работают специалисты широкого и узкого профиля.

Заболевания нервной системы

Проблемы с нервной системой характерны в ряде случаев, и часто родители заранее морально настроены на них, так как предупреждены специалистами. Необычное, тревожное поведение свойственно новорожденным в ряде случаев:

ребенок родился недоношенным;
беременность сопровождалась сложными заболеваниями, приемом сильнодействующих препаратов;
сразу после рождения ребенок был отлучен от матери, проходил лечение;
роды прошли с осложнениями;
рождение с асфиксией, гематомами и иными физическими нарушениями.

В данных случаях поведение малыша непредсказуемо, развитие нервной системы происходит по-разному. Врачи могут провести обследование, выявить отклонения от нормы развития, обозначить признаки заболевания. В ряде случаев помогает массаж, прогулки, прием ванн с успокаивающими средствами. В иных ситуациях доктор назначает медикаментозную терапию. Это необходимо для нормализации сна, так как психика ребенка страдает от недостаточного отдыха.

Некоторые заболевания нервной системы невозможно диагностировать в возрасте до года или даже до трех лет, поэтому проводится поддерживающая терапия, направленная на успокоение, стабилизацию сна, способность расслабляться. Нивелируются такие проявления как гипертонус, гиперактивность и иные поведенческие особенности. Отсутствие этих мер может серьезно осложнить последующее лечение, а своевременная терапия позволяет улучшить ситуацию на сегодняшний день и облегчить стабилизацию состояния в будущем.

Польза нормального сна

Для ребенка особенно важен здоровый крепкий сон в той длительности, которая является нормой для его возраста. Во время сна происходит самый активный рост, успокаивается психика, работают клетки тела. Отсутствие достаточного времени отдыха в первую очередь сказывается на психическом здоровье, которое легко может спровоцировать физические недуги. Нормализация режима жизни ребенка также необходима родителям, которые тоже испытывают моральные страдания, не отдыхают как должно, становятся раздражительными, нервными.

Куда обратиться

В сети клиник НИАРМЕДИК работают опытные специалисты, которые выявляют причины нарушения сна и помогают устранить их.

Доктор определяет, почему ребенок испытывает дискомфорт.

В клиниках НИАРМЕДИК разработаны особые условия ведения здоровья малышей до года. При участии в этой программе вам гарантировано врачебное наблюдение у всех профильных специалистов. При заключении договора можно в любой момент обратиться к работающему в данное время специалисту, получить консультацию, осмотр и необходимые назначения.

Специалисты имеют доступ к новейшему диагностическому оборудованию для быстрой и точной постановки диагноза.

В случае необходимости родители получают полную консультацию по уходу за новорожденным, узнают все тонкости и особенности режима дня, быта, гигиенических процедур, кормления. Врачи рассказывают о тонкостях грудного или искусственного вскармливания, обучают всем важным манипуляциям.

Держу головку самостоятельно

Ребенок осваивает свой первый навык по управлению телом примерно в 2-3 месяца, тогда он начинает держать головку самостоятельно. Считается нормой, если ребенок к трем месяцам начинает твердо держать головку, находясь в вертикальном положении. Но по статистике последних лет видно, что многие малыши уже в 2 месяца удерживают головку. Многие мамы начинают паниковать, если к трем месяцам долгожданное событие не произошло. Что же должен пройти малыш, чтобы научиться этому навыку?

1. С рождения и до шести недель. Малыш не контролирует работу мышц шеи, поэтому не может держать головку. До шести недель головку ребенка необходимо поддерживать, когда вы купаете, кормите малыша, чтобы не повредить хрупкие шейные позвонки. Если вы наблюдаете, что месячный ребенок держит головку, не радуйтесь. Лучше покажите его врачу, это может быть признаком того, что у ребенка повышено внутричерепное давление.

2. Две-три недели от рождения. После того, как пупочная ранка затянется, малыша нужно выкладывать на животик. Так у малыша срабатывает инстинкт самосохранения, и он будет приподнимать головку и поворачивать ее на бок. Чем чаще вы будете это делать, тем больше будут тренироваться мышцы шеи. Если ребенок не желает лежать на животике, необходимо настаивать. Отвлекайте ребенка, улыбайтесь, гладьте его по спинке, показывайте игрушки. Желательно делать такие процедуры несколько раз в день перед кормлениями. Это поможет и в борьбе с коликами.

3. Шесть недель и старше. С 1,5 месяцев малыш начинает приподнимать головку на 45 градусов из положения лежа. Он сможет удерживать головку в течение одной минуты. В 8 недели будут первые попытки удержать головку в вертикальном положении. Мама сможет заметить, что ребенок будет пытаться удержать головку ребенка вровень с туловищем.

4. С двух до трех месяцев. В этот период в положении лежа на животе, малыш уже держит головку, также он может держать голову, когда мама держит его вертикально. Малыша нужно постоянно страховать, поддерживая головку.

5. Четыре месяца. Помимо твердого удержания головки, малыш уверенно приподнимает верхнюю часть туловища, лежа на животике.

6. Пять месяцев. Ребенок может приподнимать верхнюю часть туловища и поворачивает головку в разные стороны, рассматривая окружающий мир.

Если наблюдается явная задержка в развитии ребенка, нужно показать малыша врачу невропатологу и педиатру. Если малыш, лежа на животе, не может поворачивать голову, это означает неврологические проблемы, решение будет включать сеансы массажа и комплексную лекарственную терапию.

Трехмесячный малыш может не держать головку в следующих случаях:

Неврологические проблемы, врожденные проблемы в результате сложных родов.

Низкий тонус мышц. Домашним массажем не обойтись. Необходим курс профессионального массажа.

Родители не занимались ребенком, не выкладывали его на животик для укрепления плечевого пояса и мышц шеи.

Недоношенный ребенок, родившийся с малой массой тела. Происходит небольшая задержка в развитии. Как только ребенок наберет нужный вес, он сможет догнать своих сверстников в развитии. Если у матери не хватает грудного молока, нужно проконсультироваться со специалистом по грудному вскармливанию и ввести соответствующий докорм смесью.

Малыш держит голову под наклоном. Врач может назначить специальный массаж, возможно ребенку необходимо будет некоторое время носить подушечку, выравнивающую положение головы. Положение ребенка в кроватке нужно постоянно менять, чтобы он поворачивал головку в разные стороны и угол его зрения менялся.

Arpimed

Возможные побочные эффекты

Как и все лекарства, Парацетамол может вызвать побочные эффекты, однако они возникают не у каждого пациента.

При развитии каких-либо из следующих побочных реакций, следует прекратить прием Парацетамола и немедленно обратиться к врачу:

Следующие побочные эффекты являются очень редкими и могут наблюдаться не более чем у 1 пациента из 10000):

У ребенка возникают аллергические реакции, такие как кожная сыпь и зуд, иногда проблемы с дыханием или отек губ, языка, горла или лица.
У ребенка может появится кожная сыпь или шелушение, или язвы во рту.
Если у ребенка ранее наблюдались проблемы с дыханием из-за приема аспирина или других нестероидных противовоспалительных препаратов, то подобную реакцию ребенок может испытывать и при приеме данного препарата.
У ребенка могут быть непонятные кровоподтеки или кровотечения.
У ребенка изменение картины лабораторных тестов, которые характеризуют функцию печени.

Другие побочные эффекты могут включать в себя сильное снижение числа белых кровяных клеток, что делает организм более восприимчивым к инфекциям.

Отчетность о побочных эффектах:

Если Вы заметили какие-либо побочные эффекты, сообщите об этом своему лечащему врачу или фармацевту, в том числе и о побочных эффектах, не перечисленных в этом листке-вкладыше. Также Вы можете сообщить о побочных эффектах непосредственно в Научный центр экспертизы лекарств и медицинских технологий им.академика Э. Габриеляна, переходя на сайт: www.pharm.am в раздел “Сообщить о побочном эффекте лекарства” и заполнить форму “Карта сообщений о побочном действии лекарства”. Телефон горячей линии: +37410237665; +37498773368.

Как хранить Парацетамол

Не принимать Парацетамол по истечении срока годности, указанного на упаковке препарата. При указании срока годности имеется в виду последний день указанного месяца.
Хранить в недоступном для детей, сухом, защищенном от света месте при температуре не выше 15⁰С.
Срок годности — 3 года. После вскрытия флакона использовать в течение 6 месяцев.

Не следует спускать лекарства в сточные воды или в канализацию. Спросите у фармацевта, как распорядиться с препаратом, который Вы больше не будете применять. Эти меры направлены на защиту окружающей среды.

Содержимое упаковки и дополнительная информация

Что содержит Парацетамол

Активное вещество: ацетаминофен (парацетамол) – 120.0 мг;
Другие компоненты: натрия сахарин, пропиленгликоль, глицерин, апельсиновый ароматизатор, жёлтый краситель ’’солнечный закат» FCF (Е110), вода очищенная.
Информацию о некоторых компонентах, входящих в состав Парацетамола можно найти в разделе 2.

Как выглядит Парацетамол и содержимое упаковки:

Прозрачный раствор оранжевого цвета со вкусом апельсина.

Описание упаковки

Раствор для приема внутрь, 60 мл в стеклянном флаконе, вместе с листком-вкладышем помещены в картонную упаковку.

Раствор для приема внутрь, 100 мл в стеклянном флаконе, вместе с листком-вкладышем помещены в картонную упаковку.

Условия отпуска

Отпускается без рецепта.

Со скольки месяцев можно класть ребенка на подушку?

Содержание:

Нужна ли подушка младенцу – рекомендации врачей-педиатров

В каком возрасте можно класть ребенка спать на подушку?

Возможные угрозы из-за использования подушки в младенческом возрасте

Правила выбора

Что подкладывать под голову ребенка в коляске?

Как быть при кормлении ребенка?

Для подросшего ребенка

После появления малыша все старания родителей направлены на заботу и удовлетворение крохи. Качественный и здоровый сон — важная составляющая жизнедеятельности ребенка, ведь именно во сне он растет и набирается сил. Новорожденные cпят по 20 часов в сутки. Каждый родитель старается создать своему ребенку максимальный комфорт. Один из волнующих вопросов — когда ребенку можно спать на подушке? Какой она должна быть? В данной статье мы расскажем, о том, с какого возраста можно использовать подушку малышу и как правильно подобрать изделие, чтобы не навредить крохе.

Нужна ли подушка младенцу – рекомендации врачей-педиатров

Конечно, взрослые привыкли спать с подушкой и думают, что малышу она тоже нужна. Удобно ли спать младенцу без такого изделия? Врачи, в один голос, утверждают, что удобно. Деткам до года, она вообще не нужна, а в некоторых случаях даже опасна. Кроха может лежать лицом вниз на подушке, и так как переворачиваться во сне без проблем он не способен, малыш может случайно задохнуться. Не стоит обкладывать ребенка подушками, вокруг него должно быть пространство, чтобы он мог спокойно и без проблем переворачиваться.

Подушка для ребенка до года не нужна и потому, что это грозит искривлению позвоночника. Особенности маленького организма позволяют ему спать без подушки, при этом нет никакого напряжения в шейном отделе. Так как голова грудничка имеет большие размеры по отношению к размерам тела, его шея и голова будут находиться в правильном положении только если он будет лежать на ровной, жесткой поверхности. Тогда нагрузка на позвоночник отсутствует. Врачи дают однозначное заключение — подушка для грудничка не только не принесет пользу ребенку, но и может нанести серьезный вред его здоровью. Поэтому не стоит спешить с покупкой такого изделия.

Специалисты рекомендуют вместо подушки использовать пеленку, сложенную в несколько раз. Также можно приобрести изделие с наклоном не более 30 градусов. Такая наклонная подушка позволяет сократить количество срыгиваний, так как головка находится выше животика. Только стоит помнить, что такое изделие подкладывают не под голову, а под все тело малыша.

Существуют и ортопедические изделия для ребенка до года, для правильного развития черепа и позвоночника. Однако такие подушки необходимы не всем малышам. Их покупают только по назначению врача.

Рассмотрим в каких случаях подушка для малыша актуальна, а когда опасна.

Когда подушка приносит пользу

Когда подушка приносит вред

Специалисты отмечают, что подушка актуальна при: кривившее, обильном срыгивании, гипотонус/гипертонус мышц, рахите. В таких случаях рекомендуется приобрести правильную подушку

Если нет определенных показаний от врача, то подушка может неправильно сформировать позвоночник. Дети часто переворачиваются во сне и могут носиком уткнуться в подушку и задохнуться. Подушки с натуральными наполнителями могут вызвать аллергию

В каком возрасте можно класть ребенка спать на подушку?

Обычную подушку для ребенка можно применять с 2-х летнего возраста. Но важно правильно подобрать изделие. Как минимум оно не должно быть мягким, чтобы голова малыша не утопала в ней. Правильная подушка для маленьких детей — плоская, с достаточной шириной, невысокая.

Запомните, что главная функция подушки — поддержка позвоночника и расслабление мышц шеи и спины. Если изделие подобрано неправильно, то могут возникнуть головные боли. Кроме того, сон тоже будет нарушен. Мы выше писали, что малыш большую часть дня спит, поэтому к выбору подушки подходите серьезно. Обязательно проконсультируйтесь с врачом.

Возможные угрозы из-за использования подушки в младенческом возрасте

Мы выше писали, что если ребенок родился здоровым и его развитие в норме, то врачи не рекомендуют использовать подушку малышам, которым не исполнилось 2 года. Использование подушки запрещается из-за следующих опасностей:

Синдром внезапной смерти. Мы выше писали, что малыш, в столь раннем возрасте, не может справиться со своим телом. Он может повернуться на бок или на животик и уткнутся носом в подушку. То есть он самостоятельно перекрывает доступ кислорода.

Аспирация дыхательных путей рвотными массами. Если младенец находится в приподнятом состоянии, он не сможет повернуть головку во время срыгивания. Это может стать причиной попадания рвотных масс в дыхательные пути. Однако, некоторые производители, наоборот пишут, что использование специальных подушек помогает справиться со срыгиванием. Лучше проконсультироваться со специалистом.

Проблемы с позвоночником. Так как косточки малыша гибкие, неправильное положение может привести к деформации позвонка, в частности будут развиваться заболевания в шейном отделе.

Развитие аллергии. Многие родители выбирают натуральные наполнители. Но мало кто понимает, что пух или перо, могут вызвать у малыша астму, отдышку. Возможно и возникновение раздражения. Часто в натуральных наполнителях заводятся пылевые клещи.

Читайте также: ТОП 5 комплектов постельного белья от бренда Ле Веле

Правила выбора

Чтобы подушка не стала причиной проблем со здоровьем, стоит выбрать правильное изделие. Рассмотрим правила выбора подушки для самого маленького члена семьи.

Размер и форма

Подушка для малыша должна быть невысокой, чтобы голова слегка приподнималась над уровнем тела. Рекомендуется присмотреться к вариантам у которых есть ремешки для фиксации к кроватке. Подушка не будет ерзать и падать, спокойная ночь ребенку обеспечена. Не стоит покупать изделия с пуговицами, молниями и прочим.

Говоря о форме, то лучше отказаться от овальных, круглых и других геометрических вариантов. В идеале выбрать классическую прямоугольную форму с ортопедическим эффектом. Размер изделия должен соответствовать размерам кровати. Таким образом голова ребенка не будет скатываться между боковыми частями манежа кроватки.

Наполнитель

Производители предлагают разные наполнители. Здесь все зависит от требований к изделию. Важно, чтобы подушка была не только комфортной, но и безопасной для малыша. Это, пожалуй, самый важный пункт перед выбором наполнителя.

Синтетические варианты (синтепон, холофабер и т.д.). Гипоаллергенный материал. Минус в том, что он имеет низкую воздухопроницаемость. Голова малыша будет потеть. Если у ребенка нет аллергии, лучше отдать предпочтение натуральным наполнителям.

Овечья шерсть. Мягкий и легкий материал, который сохранят тепло зимой, а летом дарит прохладу. Специалисты отмечают, что такой наполнитель создает электростатику, положительно влияющую на организм ребенка. Из недостатков — шерсть быстро сбивается в комки. Подушка становится непригодной. Можно выбрать вариант шерсть+синтетика.

Пух. Натуральный, мягкий наполнитель, который отлично впитывает влагу и отлично сохраняет тепло. Подушка с таким наполнителем не должна быть слишком мягкой, а наполнитель должен быть хорошо очищен. Из минусов — может вызвать аллергию.

Гречневая лузга. Отличный материал для детских подушек. Они гипоаллергенные, обладают ортопедическим эффектом. Обладают воздухонепроницаемостью и при этом экологически чистые. Особенность наполнителя в том, что он производит специфический микромассаж головы и шеи, тем самым улучшая кровообращение. А вот приятное шуршание лузги успокаивает, расслабляет и помогает быстро уснуть. Натуральные гречневые подушки не деформируются, не сбивается и имеют оптимальную жесткость. Кроме того, от них исходит приятный аромат. Производители предлагают наполнитель с добавлением мелиссы или лаванды.

Лебяжий пух с силиконовыми волокнами. Неплохой вариант для детских подушек. Он мягкий, не сбивается, сохраняет форму и не вызывает аллергию. Из минусов — голова может потеть.

Лиоцель. Материал хорошо стирается, износостойкий и долговечный. Он не вызывает аллергию и обладает хорошей воздухопроницаемостью.

Латексный наполнитель. Природный материал. Изделие из латекса соответствует всем требованиям, предъявляемым к детским подушкам. Такие изделия поддерживают голову малыша в правильном положении.

Ткани

Первый и самый важный критерий для ткани — натуральность. Чехол должен быть выполнен из экологически чистых материалов. Идеальная верхняя часть подушки — лен или хлопок. В любом случае это должен быть натуральный материал. Говоря о дизайне, то здесь все зависит от личных предпочтений и пожеланий ребенка.

Каким требованиям должна соответствовать?

Перед покупкой подушки для малыша, стоит ознакомиться с требованиями, которым она должна соответствовать. Начнем с того, что изделие для детей 2-х лет должно быть плоским, упругим и невысоким. Жесткость должна быть средней, ширина соответствовать ширине кровати. На такой подушке будет находиться не только голова малыша, но и его шея и плечи. Важно, чтобы шея и голова составили прямую линию в любом положении (на боку, на спине).

Немало важно обратить внимание на воздухопроницаемость. Это обязательное требование. Если малыш, во время сна, уткнется носом в подушку, то воздухопроницаемость исключит возможность удушения. Кроме того, кожа головы будет дышать.

Подушка для малыша должна быть безопасной. Наполнитель и чехол изделия должны быть изготовлены из натуральных и безопасных материалов. А если ваш ребенок склонен к аллергии, то обязательно учтите этот момент и остановите выбор на искусственных материалах.

Выбирая подушку для ребенка обратите внимание и на качество швов. Они должны быть эластичными, строчка чистой. Наполнитель не должен вылазить из швов.

Что подкладывать под голову ребенка в коляске?

Прогулки с младенцем на свежем воздухе также необходимы, как и крепкий сон. Как правило, на улице малыш спит в коляске, заботливые родители переживают насчет того, что должно быть внутри нее, чтобы малышу комфортно спалось. Специалисты отмечают, что если у вас имеется специальный матрасик, то ничего подкладывать под голову не надо. Такое изделие производят из кокосового волокна, оно уютное, оптимальной жестокость. Сон на таком матрасе комфортный и полезный для новорожденного. Если малыш часто срыгивает, то можно подложить под головку пеленку из фланели. Она практичная и удобная и в случае загрязнения, ее легко заменить.

Если прогулка осуществляется не по очень ровной дороге, то лучше положить под голову малыша плоскую, небольшую подушечку. Ребенку будет комфортно и он не заметит тряску и проспит несколько часов спокойно.

Читайте также: Лучшие варианты постельного белья

Как быть при кормлении ребенка?

Процесс кормления должен происходить правильно. Если мама кормит малыша из бутылочки, то стоит использовать ортопедическую подушку позиционер или подушку для беременных. Она легко превращается в кольцо, внутрь которого можно положить ребеночка. Зачастую, малышам нравится лежать в таком коконе.

Если женщина кормит грудью, можно тоже использовать подушку для беременных. Также можно взять ребеночка на руки в таком положении, чтобы голова была выше всего положения тела. Важно правильно подобрать позу удобную не только вам, но и малышу.

Для подросшего ребенка

В возрасте 2-4 лет можно выбрать подушку для ребенка не опасаясь за его здоровье. Можно отравиться в магазин вместе с малышом, чтобы он сам выбрал свою первую подушку. Очевидно, что дети будут выбирать только то изделие, которое им понравится визуально, а вот задача родителя — сделать так, чтобы подушка не только внешне понравилась ребенку, но и соответствовала всем требованиям детской подушки.

Сразу отметим, подушка для ребенка должна отличаться от взрослой и иметь меньший размер. Оптимальный вариант — 40*60 см. Также обратите внимание и на наполнитель. Как и для новорожденного, так и для трёхлетнего не нужно покупать изделия с пуховым наполнителем. Они могут вызвать аллергию и в них могут завестись клещи.

Выбор подушки — задача непростая. Не стоит покупать первую попавшуюся. Обязательно воспользуйтесь нашими рекомендациями. К слову, цена не всегда отвечает за качество. Изучайте этикетку производителя и советуйтесь с консультантами.

2-месячный ребенок

Уход за младенцем: 2-месячный ребенок

Если вам кажется, что вы вкладываете много энергии с очень небольшой отдачей, этот месяц может немного изменить ситуацию. Первые недели воспитания детей могут быть очень односторонним делом, требующим от детей большого количества отзывов и мало обратной связи, чтобы родители знали, как они поживают. Но сейчас время, когда ваш ребенок будет более оживленным, улыбающимся, начнет ворковать и по-настоящему будет общаться с вами.

Увидеть улыбку вашего ребенка может растопить сердце. Даже если вы раньше никогда особо не общались с младенцами, вы, вероятно, имеете некоторое представление о том, как разговаривать со своими. Они не будут критиковать ваши попытки. Просто не забудьте установить с ними зрительный контакт, говорить мягко и показать какое-то оживление на лице. Когда ваш ребенок улыбается вам в ответ, вы, в свою очередь, ответите ему. Это известно как взаимность или «танец» общения, который происходит между родителем и его ребенком.

Кормление

В этом месяце у вашего ребенка могут усилиться признаки голода и потребовать более частого кормления. Постарайтесь следовать их примеру, когда дело доходит до времени кормления, и доверяйте их способности знать, когда им нужно кормить. Если вы кормите грудью и предлагали только одну грудь, вы можете обнаружить, что вам нужно начать предлагать обе груди во время кормления.

Вашему ребенку по-прежнему нужно будет кормить в течение ночи, но у него может быть более длительный период сна, возможно, 5-6 часов между двумя ночными кормлениями.Этот более продолжительный непрерывный сон может быть идеальной возможностью для родителей восполнить недосыпание в предыдущие недели, поэтому воспользуйтесь им.

Спящий

Следите за развитием новых моделей сна в этом месяце: ваш ребенок спит от 1 до 3 часов между большей частью дневного сна. У них, вероятно, появятся признаки усталости через 30 минут — 1 час после окончания кормления, и часто это лучшее время, чтобы уложить их в свои кроватки и поспать. Общее количество сна в течение 24 часов значительно варьируется, и любое количество от 9 до 18 часов считается нормальным для этого возраста.

Поведение

У многих младенцев пик приступов плача наступает в 2 месяца, из-за чего их родители испытывают почти такое же беспокойство. Младенцы плачут по многим причинам, даже если кажется, что все их потребности удовлетворены. Созревание нервной системы, перегруженность раздражителями, переутомление или просто желание успокоиться — вот некоторые из наиболее распространенных причин.

В эти первые месяцы будут времена, когда вам просто нужно будет заботиться о потребностях вашего ребенка и следовать своим инстинктам в том, что ему нужно.Если вы считаете нужным просто обнять и успокоить их или прогуляться, сделайте это.

Основные этапы развития

Непроизвольный хватательный рефлекс вашего ребенка сейчас исчезнет, только для того, чтобы его сменить преднамеренное хватание. Убедитесь, что у вас есть погремушки и маленькие, но безопасные игрушки, которыми они могут себя развлечь. Это также время, когда ваш ребенок откроет для себя свои ручки и ножки и некоторое время будет развлекаться. Пока ваш ребенок еще слишком мал, чтобы знать, что эти интересные придатки принадлежат ему, а это значит, что он будет так же очарован каждый раз, когда его руки и ноги пересекают поле зрения.

Зрение вашего ребенка также развивается в возрасте 2 месяцев, и он сможет следить за вами глазами. Посмотрите, как они следят за вашим лицом и смотрят в глаза, а затем улыбнитесь в знак признания. Держите игрушку в поле их зрения и смотрите, как их глаза работают в унисон, чтобы сосредоточиться на ней. Если вы заметили у вашего ребенка косоглазие или другие проблемы с глазами, обратитесь к медсестре или терапевту.

Зрение развивается быстро в первые годы жизни, и ранняя диагностика и лечение проблем обычно приводит к лучшим результатам.

Рост

Ваш ребенок, вероятно, значительно прибавит в росте и весе во 2-м месяце, в среднем на 150-200 граммов в неделю. Не волнуйтесь, если за одну неделю они прибавят в весе, а на следующей — не так сильно. Увеличение веса — лишь один из показателей роста. Окружность и длина головы, удовлетворенность и общее поведение столь же важны, как и то, что демонстрируют числа на весах. Смотрите на их вес и рост в течение нескольких недель, а не на каждую неделю отдельно от других.

Колодец

Вашему ребенку скоро будут делаться дополнительные прививки. Отметьте дату в своем календаре или дневнике, чтобы не упустить ее.

Безопасность

Предоставляйте вашему малышу много времени на полу каждый день. Если у вас есть домашние животные, вам нужно держать их подальше от малыша, как бы они ни были заинтересованы. Никогда не оставляйте ребенка без присмотра на его пеленальном коврике, на полу или в небезопасном месте. Они еще маленькие, и по ним можно случайно пройтись.Обязательно сканируйте области, в которые вы их помещаете, и ищите мелкие предметы, которые они могут подобрать. Игрушки должны быть округлыми и мягкими, без острых краев.

Игра и взаимодействие

Следите за реакцией вашего ребенка на громкие или даже внезапные звуки. Если они подпрыгивают и испуганы, это обнадеживающий признак того, что у них нормальный слух. У большинства детей при рождении проводится проверка слуха, и в случае возникновения сомнений рекомендуется провести повторную проверку. Если у вас есть какие-либо сомнения относительно слуха вашего ребенка, обратитесь к терапевту и узнайте, необходимо ли направление к аудиологу.

А как насчет мамы?

Постарайтесь каждую неделю уделять себе пару часов и заниматься тем, что приносит вам удовольствие. Настало время, когда вы можете серьезно подумать о возобновлении каких-либо упражнений, поэтому исследуйте несколько форм с низким уровнем воздействия, которые не заставят вас утомиться и вряд ли вы будете делать это снова. Ходьба, плавание, йога, тренировки с легким весом — все это хорошие формы, которые вряд ли вызовут у вас мышечное напряжение.

Если вы кормите грудью, имейте в виду, что начало интенсивной программы упражнений может уменьшить количество молока.Если вы хотите совершить пробежку, вам нужно будет носить твердый поддерживающий бюстгальтер, который минимизирует подпрыгивание вашей груди. Если у вас были проблемы с недержанием мочи, бег трусцой или повторяющиеся упражнения с сотрясением не подходят.

Если вы еще не проходили послеродовой осмотр, сейчас самое время. К настоящему времени вагинальное кровотечение должно прекратиться, а матка и внутренние органы вернулись в небеременное состояние. Некоторые женщины не возвращаются на послеродовой осмотр, говоря, что у них нет времени и они не видят в этом смысла.Тем не менее, послеродовое обследование для матерей так же важно, как и для их детей. Это также идеальная возможность обсудить варианты контрацепции с врачом или акушеркой.

Ваши эмоции

Некоторым мамам кажется, что на этом этапе они работают на автопилоте, особенно если у них есть дети старшего возраста. Часто бывает очень усталым и истощенным, даже после того, как немного поспал. К 2 месяцам многие отцы возвращаются на работу после отпуска.

Хотя бывают исключения, обычно в первый год жизни младенцев в первую очередь заботятся о них матери. Если вы привыкли к напряженной и организованной профессиональной жизни, то адаптация к полноценному воспитанию будет означать, что вам придется совершить значительный психологический сдвиг. Старайтесь не изолировать себя от старых знакомых и знакомых. Для вас важно поддерживать умственную стимуляцию и не чувствовать себя одиноким.

Самообслуживание

Если вы заметили, что у вас выпадают волосы, не отчаивайтесь.Во время беременности волосы проходят фазу удержания, и с каждым днем они меньше выпадают. Гормональное воздействие и специфические гормоны в конце беременности означают, что для многих матерей они теряют больше волос, чем обычно. Постарайтесь не волноваться; скорее всего, в ближайшие пару месяцев все уляжется.

Позаботьтесь о своих зубах и деснах и не пренебрегайте гигиеной полости рта. Даже если у вас нет времени для множества других дел, важно уделять немного внимания своему рту.Родители с активным кариесом могут передать бактерии ротовой полости своему ребенку через поцелуи. Заботиться о себе окупается.

Ваша потребность во сне

В наши дни вы можете ложиться спать слишком рано. Ночное кормление по-прежнему является реальностью, поэтому, если возможно, постарайтесь выспаться во время одного из более длительных периодов сна вашего ребенка. Даже если это означает, что вы позволите своей голове удариться о подушку в 20:00, пусть будет так. Несколько часов глубокого восстанавливающего сна каждую ночь могут означать разницу между тем, чтобы прожить каждый день и вообще не справляться с этим.

Ваши отношения

Ваши отношения с партнером, вероятно, были приостановлены на последние пару месяцев. Восстановление после родов, физического истощения и сосредоточенность исключительно на своем ребенке оставляет у большинства матерей небольшие резервы для вложений во что-то еще. Но если вы оба готовы возобновить половую жизнь, продолжайте это делать.

Имейте в виду, что только то, что вы недавно родили ребенка, не означает, что вы бесплодны. Поговорите со своим терапевтом о вариантах контрацепции, которые подходят вам как паре.

Знаете ли вы, что среднестатистическому ребенку потребуется 1057 смен подгузников в первые 6 месяцев? Получите эксклюзивные предложения и бесплатные образцы подгузников, присоединившись к клубу Huggies прямо сейчас!

Информация, опубликованная в данном документе, предназначена исключительно для информационных, образовательных целей и не может быть неверно истолкована как медицинский совет. Если вы беспокоитесь о своем здоровье или благополучии своего ребенка, немедленно обратитесь за медицинской помощью.Вы никогда не должны откладывать обращение за медицинской помощью, игнорировать медицинские советы или прекращать лечение из-за информации на этом веб-сайте. Kimberly-Clark и / или ее дочерние компании не несут ответственности за интерпретацию и / или использование информации, содержащейся в этой статье. Кроме того, несмотря на то, что были предприняты должные меры и предосторожности, чтобы гарантировать, что содержание здесь не содержит ошибок или упущений, Kimberly-Clark и / или ее дочерние компании не делают никаких заявлений, обещаний или гарантий относительно точности, полноты или адекватности представленной здесь информации. и в той степени, в которой это разрешено законом, Kimberly-Clark и / или ее дочерние компании не несут никакой ответственности за претензии, ошибки или упущения.

Кормление вашего ребенка и малыша (от рождения до двух лет) | Детская больница CS Mott

Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это начать его или ее с здоровой, богатой питательными веществами пищи. В любом возрасте и на любом этапе вы не ошибетесь, если поможете своему ребенку научиться ценить здоровое питание.

Грудное вскармливание

Грудное молоко содержит уникальное сочетание жирных кислот, лактозы, аминокислот, витаминов, минералов, ферментов и других важных факторов, которые вместе составляют идеальное детское питание.В нем есть все, что нужно ребенку для облегчения пищеварения, развития мозга и защиты от болезней и инфекций. Грудное вскармливание также полезно для мамы, поскольку снижает риск рака яичников, рака груди и остеопороза.

В течение первых 6 месяцев грудное молоко — это все, что нужно вашему ребенку для удовлетворения его или ее потребностей в питании. Если вы отнимаете ребенка от груди до 12 месяцев, обязательно давайте ему смесь, обогащенную железом.

Грудное вскармливание должно продолжаться до тех пор, пока вашему ребенку не исполнится 12 месяцев (и после того, как ребенок и мама захотят продолжить).Не давайте малышу коровье молоко, пока ему не исполнится 12 месяцев, поскольку оно не обеспечивает правильного питания для вашего ребенка.

Ваш ребенок, находящийся на грудном вскармливании, также нуждается в добавках витамина D при исключительно грудном вскармливании (или в основном на грудном вскармливании). Младенцы могут испытывать дефицит витамина D, особенно зимой, когда солнце мало. Витамин D важен для здоровья костей. Ваш ребенок должен принимать 400 МЕ витамина D в день. Не стесняйтесь поговорить с врачом вашего ребенка о витамине D.

Сколько должен есть мой ребенок на грудном вскармливании?

Большинство детей, находящихся на грудном вскармливании, едят чаще, чем дети, вскармливаемые смесью. Обычно они кормят грудью каждые 1-3 часа. Планируйте кормить ребенка грудью по требованию, которое вначале составляет около 8-12 раз в день.
Следите за признаками голода, такими как просыпание, засовывание рук в рот и вокруг него, поворот головы из стороны в сторону, чмокание губами, высунутый язык. Все это признаки того, что ваш ребенок голоден.
Плач — поздний признак голода, и суетливые младенцы могут быть более неистовыми во время еды, поэтому постарайтесь накормить ребенка, когда вы видите первые признаки голода, до того, как начнется плач.
Постарайтесь кормить ребенка каждой грудью по 10-20 минут во время каждого кормления. Не позволяйте ребенку оставаться в захвате дольше 20 минут с каждой стороны.

Хранение грудного молока

Безопасное хранение грудного молока может продлить срок службы грудного молока и помочь обезопасить ребенка. Молоко можно безопасно хранить при комнатной температуре несколько часов, а в холодильнике — несколько дней. Осторожная заморозка грудного молока позволит вам сохранить молоко в течение нескольких месяцев. Ознакомьтесь с инструкциями по хранению молока и рассмотрите возможность размещения копии в удобном месте, чтобы у вас была под рукой информация, когда она вам понадобится.

Как согреть молоко

Из замороженных: разморозить в холодильнике на ночь или промыть под прохладной проточной водой
Охлажденное молоко или размороженное молоко: промыть теплой проточной водой или опустить в кастрюлю с теплой водой. Перемешайте / перемешайте бутылку и проверьте молоко на запястье, чтобы убедиться, что оно не слишком горячее.
Никогда не готовьте смесь или грудное молоко в микроволновой печи. Микроволны могут нагреваться неравномерно, из-за чего некоторые участки бутылки и молока становятся настолько горячими, что могут обжечь ребенка. Это также может привести к потере полезных свойств грудного молока.

Информация и поддержка по грудному вскармливанию

Может показаться, что кормление грудью — это естественно и должно «происходить естественно». Однако это может потребовать много работы, особенно вначале. . Вот несколько мест, где можно найти поддержку при грудном вскармливании:

Состав для кормления

Детская смесь — это также безопасный и здоровый способ кормить ребенка. В некоторых ситуациях со здоровьем его может порекомендовать ваш педиатр. Детские смеси, которые вы можете купить в магазинах, должны соответствовать четко определенным стандартам, установленным U.S. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, и получать питание, необходимое вашему ребенку, чтобы быть здоровым. Смеси могут быть приготовлены из различных ингредиентов, некоторые из них основаны на белках коровьего молока, некоторые — на основе сои, а некоторые «гидролизуются» или расщепляются на более мелкие белки. Если у вас есть вопросы о том, какую смесь использовать, обсудите варианты со своим педиатром. Обратите внимание, что вашему ребенку, находящемуся на искусственном вскармливании, скорее всего, не нужен ни витамин D, ни другие витаминные добавки, поскольку все витамины входят в состав детских смесей.

Сколько должен есть мой ребенок, находящийся на искусственном вскармливании или искусственном вскармливании?

Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, как правило, имеют немного больше времени между кормлениями, чем дети на грудном вскармливании, обычно каждые 2-4 часа.
Планируйте кормление по требованию, которое может быть более частым вначале и откладываться по мере взросления вашего ребенка.
Следите за признаками голода, такими как просыпание, засовывание рук в рот и вокруг него, поворот головы из стороны в сторону, чмокание губами, высунутый язык. Все это признаки того, что ваш ребенок голоден.Плач — поздний признак голода, и суетливые дети могут быть более неистовыми во время еды, поэтому старайтесь кормить ребенка, когда вы видите первые признаки голода, но до того, как начнется плач.
При кормлении из бутылочки нет необходимости заставлять ребенка доедать из бутылочки. Младенцы знают, когда они сыты. Они скажут вам, что они отворачиваются, задремают или выталкивают сосок изо рта.
Рассматривайте время кормления как особое время связывания. Держите ребенка на руках и наслаждайтесь временем вместе.Никогда не подпирайте бутылочку во время кормления, так как ваш ребенок может подавиться, если не сможет отодвинуть бутылочку.
По прошествии первых нескольких дней ваш ребенок, находящийся на искусственном вскармливании, будет принимать 2–3 унции за одно кормление. К концу первого месяца ваш ребенок может получать до 2-4 унций за одно кормление.

Приготовление смеси

Следуйте инструкциям по смешиванию формул для порошковых смесей, если иное не рекомендовано вашим педиатром.
Если вы планируете хранить готовую смесь в холодильнике, всегда храните ее в бутылках.
Никогда не используйте микроволновую печь для смеси или грудного молока. Микроволны могут нагреваться неравномерно, в результате чего некоторые участки бутылки и молока могут быть очень горячими. Это может обжечь вашего ребенка.
Согласно CDC, смесь и пища, приготовленная с использованием колодезной воды, могут содержать избыток нитратов. Если вы используете колодезную воду, проверьте ее на содержание нитратов. Даже если матери потребляют очень много нитратов, ребенок, находящийся на грудном вскармливании, не подвергается риску.

Кормление ребенка (2-6 месяцев)

Примерно в возрасте 2 месяцев большинство младенцев начинают растягивать свой ночной сон до 4-8 часов.Пока они хорошо растут и у них все еще есть достаточное количество мокрых и пухлых подгузников, можно дать им поспать, а не будить их для кормления. Они компенсируют эти более длительные периоды кормления, потребляя больше в другое время кормления.

Кормление ребенка (4-6 месяцев)

Грудное молоко или смесь гораздо более питательны, чем любая твердая пища, которую вы могли бы дать своему ребенку. Подождите, пока ваш ребенок не покажет признаки готовности. Некоторые дети готовы примерно к 4 месяцам.

Когда вы переходите на твердую пищу, имейте в виду, что твердые продукты в этом возрасте не являются питанием.Твердая пища в этом возрасте предназначена для вкуса и отработки механики новой текстуры.

Обратите внимание на признаки развития готовности, в том числе:
- Ребенок имеет устойчивый контроль головы и шеи в вертикальном положении
- Ребенок проявляет интерес к еде, когда вы едите
- Ребенок может переносить еду с ложки в рот
Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, должны начинать с цельнозерновых злаков, таких как рис или овсянка. Эти злаки обогащены железом, которое помогает предотвратить анемию.Их можно найти в разделе для младенцев в магазине. Это не то же самое, что рисовые или овсяные хлопья, которые едят дети и взрослые.
- При первой загрузке хлопьев смешайте хлопья с грудным молоком или смесью до получения густой консистенции. Ваш ребенок учится глотать и перемещать твердую пищу во рту. Когда ваш ребенок хорошо с этим справляется, вы можете сделать его толще.
- Предлагайте ребенку 1-2 столовые ложки хлопьев в миске один раз в день. Когда им это понравится, вы можете увеличить до двух раз в день
- Будьте терпеливы! Ваш ребенок может сначала отказаться от каши.Перед повторной попыткой можно подождать несколько дней.
Как только ваш ребенок сможет хорошо съесть одну пищу, можно вводить другие продукты
- Давайте ребенку одно новое фруктовое или овощное пюре каждые несколько дней. Таким образом, если у вашего ребенка появится сыпь, вы сможете лучше определить, какая пища могла ее вызвать.
- Пюре из фасоли и чечевицы является хорошим источником белка, а также в качестве мясного пюре.

Советы по запуску твердых тел

Используйте детскую ложку и миску, чтобы покормить ребенка.Не кладите крупу в бутылку. Ваш ребенок должен научиться есть свою пищу, а не пить ее.
Вынимайте только небольшое количество детского питания за раз. Вы можете оставить его при комнатной температуре или немного подогреть. Затем вы можете охладить открытую банку и использовать ее в течение следующих двух дней.
При желании вы можете приготовить себе детское питание. Готовьте овощи или фрукты на пару, а затем смешайте их. При необходимости вы можете сделать текстуру более тонкой, добавив немного грудного молока или смеси.
Будьте осторожны с микроволновой печью, так как она может неравномерно разогреть пищу. Всегда хорошо перемешивайте пищу и проверяйте температуру перед кормлением ребенка.
Нет необходимости добавлять соль или сахар в детское питание. Это не приветствуется.
Подождите, пока вашему ребенку исполнится 1 год, прежде чем кормить его или ее медом. В меде содержатся бактерии (clostridium botulinum), которые могут быть очень опасными и вызывать паралич у младенцев.

Пищевая аллергия и профилактика

Наука и мнения о пищевой аллергии и профилактике в последние годы изменились.Новые исследования показывают, что отложенное введение арахиса увеличивает риск развития аллергии на арахис. Для большинства младенцев в настоящее время рекомендуется вводить продукты, содержащие арахис, вместе с другими видами твердой пищи в возрасте от 4 до 11 месяцев. Если в семейном анамнезе имеется сильная пищевая аллергия или у вашего ребенка тяжелая экзема или аллергия на яйца, сначала следует пройти обследование на аллергию на арахис. Большинству других детей, даже с легкой или умеренной экземой, рекомендуется начинать с пищи, содержащей арахис.

Одним из способов введения продуктов, содержащих арахис, является добавление арахисового порошка к хлопьям. Вы также можете смешать арахисовое масло с фруктовым пюре (например, яблочным пюре) или кашами для младенцев. Поговорите со своим педиатром, если вы заметили признаки пищевой аллергии, такие как рвота, диарея или сыпь, после приема новой пищи. Если у вашего ребенка когда-либо появляется отек лица или затрудненное дыхание после еды, немедленно звоните 9-1-1. И помните, что цельный арахис представляет собой опасность удушья для детей младше 4 лет.

Кормление вашего ребенка (8-12 месяцев)

Примерно 8 месяцев — хорошее время для знакомства с едой, приготовленной руками — маленькими, мягкими кусочками пищи размером с укус.Позвольте вашему ребенку трогать, нюхать и пробовать разные виды пищи. Однако будьте терпеливы, потому что теперь, когда ваш ребенок становится более независимым, ему может потребоваться больше времени для еды.

Вы можете начать добавлять сыр, йогурт и творог для получения белка и кальция. Однако в настоящее время коровье молоко все еще отсутствует. Крошечные белки в коровьем молоке плохо усваиваются малышом. В йогурте или сыре молочные белки деформируются под воздействием тепла таким образом, что ваш ребенок может их переварить.
Даже если у вашего ребенка нет зубов, вы можете добавить мясной фарш или небольшие кусочки мясных деликатесов.За этими деснами скрывается сила! Однако избегайте стейков и мяса, для измельчения которого требуются коренные зубы.
Предотвращение удушья очень важно, поэтому в целях безопасности убедитесь, что продукты нарезаются на мелкие кусочки.
Никогда не оставляйте ребенка одного, пока он ест. Вы должны быть рядом, чтобы убедиться, что они не упадут со стула и не подавятся едой.
Следующие продукты трудно пережевывать без полного набора зубов. Они могут вызвать удушье. Предлагайте их своему ребенку только в том случае, если он нарезан на очень маленькие кусочки, которые он сможет хорошо жевать и проглотить.
- Кусочки и ломтики яблока
- Виноград
- Хот-доги
- Колбаса
- Попкорн
- Целые орехи
- Овощи сырые

Кормление малыша (1-2 года)

В возрасте 1 года дети могут перейти на цельное коровье молоко. Важно употреблять цельное молоко, потому что детям до 2 лет лишний жир нужен для развития мозга. Годовалым младенцам, находящимся на грудном вскармливании, будет полезно продолжать кормить грудью до тех пор, пока и мама, и ребенок довольны этим.Когда приходит время отлучать от грудного вскармливания, ваш ребенок также может начать употреблять цельное молоко. Ваш малыш должен получать от 16 до 24 унций молока в день. Это позволяет им получать достаточно кальция, витамина D и жиров. Однако, если ваш ребенок получает слишком много молока и насыщается им, он может не получать достаточно питательных веществ из других продуктов.

Ваш малыш должен присоединиться к вам за столом во время еды и узнавать о приеме пищи как о семейном времени. По мере роста семейные обеды приносят много пользы.

Ваш ребенок должен получать продукты из всех групп продуктов: овощи, фрукты, белки, злаки и молочные продукты
Поощряйте ребенка пользоваться чашкой, а не бутылкой
Начать обучать манерам за столом, в том числе пользоваться вилкой / ложкой
Будьте терпеливы! Малыши могут быть разборчивыми в еде, решая, что сегодня что-то одно нравится, а завтра не хочется есть.Предлагайте небольшие порции всех блюд и делайте время еды интересным! Подавайте красочные блюда с разным вкусом и текстурой. Даже если они сегодня откажутся от еды, продолжайте подавать ее и поощряйте их попробовать, но не заставляйте их есть.
Для семейного обеда все должны есть одинаковую пищу. Это побудит вашего ребенка попробовать то, что у него на тарелке.
Предложите ребенку трехразовое питание и 2 перекуса в день
Для здоровья зубов ваш ребенок должен выпивать 8 унций фторированной воды каждый день (городская вода содержит фтор

Каждый ребенок особенный.Не беспокойтесь, если ваш ребенок ест немного больше или меньше, чем предлагает это руководство. На самом деле это совершенно нормально. Предлагаемые продукты и размеры порций — это только рекомендации, которые помогут вам начать.

Молоко и сок

Если ваш ребенок не хочет есть пищу, но пьет много молока и сока, он или она может восполнять запасы калорий (энергии) из этих жидкостей.

Дети дошкольного возраста не должны выпивать более 24 унций молока каждый день. После 2 лет давайте ребенку молоко с пониженным содержанием жира (обезжиренное или 1% -ное молоко).

Сок не так питателен, как свежие цельные фрукты. Он вообще не нужен в рационе вашего ребенка. Он добавляет избыток сахара и калорий в рацион вашего малыша, а частое употребление может вызвать кариес и кариес. Согласно Американской академии педиатрии, если нет клинических показаний, сок нельзя вводить до 12 месяцев.

Потребление фруктового сока должно быть ограничено до 4 унций в день.
Внимательно прочтите этикетки и убедитесь, что это 100% фруктовый сок.Сокосодержащие напитки, напитки или коктейли могут содержать очень мало или совсем не содержать настоящего фруктового сока. Эти напитки могут выглядеть как фруктовый сок, но содержат не больше питательных веществ, чем газированная вода.
Детям не следует пить сок из бутылочек или чашек, которые позволяют им легко употреблять сок в течение дня, потому что постоянное употребление сока во рту может вызвать кариес.
Детям нельзя пить фруктовый сок перед сном.
Употребление слишком большого количества сока может привести к плохому питанию, диарее, газам, болям в животе, вздутию живота и кариесу.
Следует поощрять всех детей есть целые фрукты.

Чтобы уменьшить количество сока, который принимает ваш ребенок, попробуйте разбавить его водой и постепенно добавлять больше воды каждый день, пока ваш ребенок не будет пить простую воду, чтобы утолить жажду. Это поможет вашему ребенку постепенно вносить изменения. Или, как вкусную альтернативу соку, попробуйте фруктовый смузи, приготовленный из цельных фруктов и йогурта в блендере.

Soda Pop

Вашему ребенку нельзя пить газированные напитки или другие подслащенные напитки.Сода наполняет вашего ребенка пустыми калориями или искусственными подсластителями и часто содержит кофеин. Если вы пьете, по зубам будет проходить кислая или сладкая жидкость. Не забывайте моделировать правильное питание и, если вашей семье нравятся эти напитки, приберегите их для случайного особого угощения. Приобретайте здоровые привычки как можно раньше и не давайте ребенку газировку или поп-напиток, пока он не станет старше. Вода должна быть основным утоляющим жажду вашим ребенком.

Придирчивые едоки

Когда дело доходит до понимания того, что делать с придирчивым поведением в еде, знайте свои обязанности и обязанности вашего ребенка в отношении еды.Вы решаете, что предложить, а ваш ребенок решает, что есть и сколько из предложенных вариантов. Если у вашего ребенка есть энергия, он здоров и растет, он, вероятно, получает достаточно еды. Если вас беспокоит привередливое пищевое поведение, поговорите с врачом вашего ребенка.

Закуски

Чем раньше вы начнете перекусывать, тем лучше. Думайте о закусках как о мини-блюдах и используйте их, чтобы включить в рацион ребенка больше злаков, фруктов и овощей. Старайтесь включать в каждый перекус как минимум две группы продуктов.

Держите здоровые закуски наготове и доступными для вашего ребенка. Возьмите с собой в походы здоровые закуски вместо того, чтобы полагаться на фастфуд.
Нарежьте мягкие сырые овощи или фрукты (например, огурец или банан) на куски. Наложите их на тонкие палочки для кренделя. Чтобы предотвратить обесцвечивание, окуните фрукты в апельсиновый сок после их разрезания. Попросите вашего ребенка помочь!
Хотя заставить некоторых детей есть их может быть непросто, овощи — лучшие друзья ребенка. В сыром виде питательная ценность овощей непревзойденна.Попробуйте брокколи или цветную капусту (деревья), тонкие морковные палочки, ломтики зеленого перца, помидоры черри или дольки помидоров и многие другие. Нарежьте их на палочки или монеты, а затем обмакните в сальсе, хумусе или йогуртовом соусе. Это отличная альтернатива жирным соусам, приготовленным с майонезом или сметаной. Для младенцев готовьте овощи на пару, чтобы они размягчились.
Kids также выбирают смузи из блендера, приготовленные из простого йогурта и цельных фруктов. Летом из них можно заморозить «фруктовое мороженое».
Используя формочки для печенья забавной формы, нарежьте ломтики сыра, нежирного мяса для обеда или цельнозернового хлеба (убедитесь, что первым ингредиентом является «цельнозерновой» или другой цельнозерновой продукт).Затем сложите их вместе, чтобы получились веселые бутерброды. Ешьте и края.
Любимые фрукты — это часто виноград (не забудьте разрезать его пополам для детей до 4 лет), тонко нарезанные дольки яблока и ломтики банана. При выборе фруктов важно помнить о множестве доступных вариантов, включая ягоды, груши, грейпфрут и дольки апельсина, кусочки дыни и ананас. И не забывайте о более экзотических фруктах, таких как киви, папайя, манго и карамбола.

Дополнительные ресурсы

Первоначально написано и составлено Кайлой Бойз, RN

Отредактировано Алиссой Войцеховски, доктором медицины, Келли Оррингер, доктором медицины и Сарой Лауле, доктором медицины

Обновлено в марте 2018 г.

Обзоры здоровья и развития вашего ребенка

Что происходит при осмотре вашего малыша

Во время осмотра вашего ребенка патронажная сестра обсудит его здоровье и развитие и спросит, есть ли у вас какие-либо проблемы.

Если ваш ребенок набирает вес, и вы и ваш патронажный врач не беспокоитесь, его следует взвешивать не чаще:

один раз в месяц до 6 месяцев
один раз в два месяца с 6 до 12 месяцев возраст
один раз в 3 месяца в возрасте старше 12 месяцев

Это дает четкое представление о прибавке в весе вашего ребенка за определенный период времени.

Посмотрите, как контролируется вес вашего ребенка.

Если ваш ребенок родился преждевременно, его возраст развития будет рассчитываться от вашей первоначальной даты родов, а не от фактической даты его рождения, до тех пор, пока ему не исполнится 2 года.

Анкета по возрасту и этапам (ASQ-3)

Ваша медицинская группа посещений отправит вам анкету, известную как «Анкета по возрасту и этапам» или ASQ-3, которую необходимо заполнить до того, как вашему ребенку исполнится 9–12 лет. ежемесячные и двухлетние обзоры разработки.

Это позволяет вам опробовать некоторые из заданий, описанных в анкете, с вашим ребенком дома, где ему будет комфортно и в знакомой обстановке.

Когда у вашего ребенка будут отзывы

У вашего ребенка обычно будут отзывы в том возрасте, о котором мы говорим на этой странице.Если у вас возникнут какие-либо проблемы в другое время, вы можете обратиться к патронажной сестре или терапевту или обратиться в местную детскую клинику.

Вскоре после рождения

Ваш ребенок будет взвешиваться при рождении и еще раз в течение первой недели. Они также пройдут тщательный медицинский осмотр в течение 72 часов после рождения. Медицинский работник обычно проверяет глаза, сердце, бедра и — у мальчиков — яички вашего ребенка.

Подробнее о медицинском осмотре новорожденных.

В возрасте 5 и 8 дней вашему ребенку будет проведен анализ пятен крови (укол в пятку), позволяющий выявить несколько редких заболеваний, включая муковисцидоз и серповидно-клеточную анемию.Обычно это делает акушерка.

Узнайте больше о тесте на пятку новорожденного.

Вскоре после рождения вашему ребенку будет проведена проверка слуха. Если ваш ребенок находится в больнице, это может произойти до вашего отъезда. В противном случае это будет сделано в течение первых нескольких недель у вас дома, в поликлинике или в вашем местном поликлинике.

Узнайте больше о тесте слуха новорожденных.

Акушерка и патронажная сестра также поддержат вас в грудном вскармливании, уходе за новорожденным и приспособлении к жизни в качестве нового родителя.

1-2 недели

Патронажная сестра проведет осмотр новорожденного в течение 10-14 дней после рождения.

Они дадут вам совет по телефону:

От 6 до 8 недель

Ваш ребенок будет приглашен на тщательный медицинский осмотр. Обычно это делает терапевт.

У вашего ребенка будут проверяться глаза, сердце, бедра и — для мальчиков — яички. У них также будут измерены их вес, длина и окружность головы.

Врач общей практики или патронажный врач обсудит с вами вакцинацию вашего ребенка.Они предлагаются в возрасте 8 недель, 12 недель, 16 недель и 12 месяцев, но до того, как ваш ребенок пойдет в школу.

Они также спросят вас, как вы себя чувствуете эмоционально и физически с момента рождения ребенка.

От 9 до 12 месяцев

В течение этого времени вашему ребенку следует предложить еще один обзор, посвященный, среди прочего, языку и обучению, безопасности, диете и поведению.

Обычно это делает член вашей медицинской бригады. Это возможность обсудить любые проблемы, которые могут у вас возникнуть.

Ваша медицинская бригада отправит вам анкету ASQ-3, которую необходимо заполнить перед рассмотрением. Это поможет вам и вашему лечащему врачу понять, как развивается ваш ребенок.

Не волнуйтесь, если вы не можете заполнить анкету целиком — патронажная сестра поможет вам заполнить ее.

От 2 до 2 с половиной лет

В 2–2 с половиной года вашему ребенку предстоит еще одна проверка здоровья и развития. Лучше всего, если вы и ваш партнер будете вместе.

Обычно это делает медсестра или патронажная сестра, и может происходить у вас дома, в детской поликлинике или детском центре.

Если ваш ребенок начал ходить в детский сад, игровую группу или няню, проверка может быть проведена там. Вы, патронажный работник, ключевой работник или няня — все будете делать обзор вместе.

Вам будет отправлена анкета ASQ-3 о развитии вашего ребенка, которую необходимо заполнить перед проверкой. В этом вам могут помочь патронажный работник, ключевой работник или няня.

Этот обзор будет охватывать:

Ваш двухмесячный ребенок: 5 недель

Как поживает ваш двухмесячный ребенок? Вы, должно быть, любите комплименты, которые получает ваш ребенок. Давайте посмотрим, как ваш ребенок будет развивать свои навыки в этом месяце. Но имейте в виду, что развитие ребенка может варьироваться в зависимости от многих факторов; поэтому это всего лишь приблизительный анализ роста и развития вашего ребенка.

На пятой неделе обратите внимание на следующие моменты:

Вне поля зрения, вне памяти: память вашего ребенка развивается быстрыми темпами.Он узнал ваш голос даже изнутри утробы и теперь может понимать ваш голос и вас во внешнем мире. А если вы кормите новорожденного грудью, он определенно узнает запах вашего тела. Однако воспоминания о его погремушках и игрушках еще не полностью развиты. Ему может нравиться какой-то яркий объект, но как только он скрывается из виду, он мгновенно уходит из его головы.
Координация глаз. Важным развитием на этом этапе является координация глаз.Теперь он может фокусироваться обоими глазами. Его внимание непременно привлекают яркие предметы со смелым дизайном.
Не счастливая рыба? Если ваш ребенок не любит купаться, попробуйте сделать так, чтобы купание было для него приятным. Нажмите здесь, чтобы узнать, как наполнить ванночку вашего ребенка любовью и смехом.
Многие матери сокращают частоту и продолжительность купания, если чувствуют, что у новорожденного очень сухая кожа. Такого подхода быть не должно. Вместо этого рекомендуется сделать ребенку масляный массаж за час до того, как опустить его в воду.Таким образом, его кожа впитает немного масла и не станет слишком сухой после ванны. Также используйте детские товары на масляной основе.

Скоро вашему малышу исполнится 2 месяца. У вашего 6-недельного ребенка соблюдайте следующие правила:

Застенчивый: Ваш ребенок может выглядеть более комфортно в своем доме рядом с родителями, чем в присутствии посторонних. Итак, если вы представляете своего новорожденного другой паре, и ваш ребенок не делает им такой же хихикающий жест, как он дает вам или вашему супругу, не волнуйтесь.Это естественно. Первые шесть недель очень важны для малыша, чтобы получить представление о внешнем мире.
Реагирует на окружающее: Примерно в это время ваш ребенок станет более внимательным к окружающим звукам. Если он услышит звук мясорубки, пылесоса, телефона или дверного звонка, он может отреагировать. Эта реакция могла быть в форме плача или какого-то удовольствия. Разные дети по-разному реагируют на звуки. Узнайте, как звучит ваш ребенок и что он ненавидит.
Вариант ответа: вы также можете заметить, что ваш шестинедельный ребенок по-разному реагирует на разные мягкие игрушки или погремушки. Он может не хотеть видеть милого и приятного плюшевого мишку, но, с другой стороны, может внимательно смотреть на очень обычную игрушку. Вы также можете создать погремушку для своего ребенка дома с нулевыми затратами.
Обследование матери: к этому времени или до того, как вашему ребенку исполнится 2 месяца, вы также должны будете пройти обследование к врачу. Поговорите со своим врачом о своих проблемах, будь то недосыпание или детская хандра.Спросите его о добавках железа и кальция, так как вам может потребоваться их принимать, если вы чувствуете себя вялым из-за дефицита железа. Ощущение вялости может быть вызвано рядом причин, в первую очередь из-за гормонов (их вызывают беременность и роды), а также из-за того, что вы перегружены работой. Убедитесь, что ваш врач проводит с вами различные тесты, в том числе ТТГ (тест на щитовидную железу на гипотиреоз или гипертиреоз).
Меры контрацепции: Также спросите своего врача, нужно ли вам принимать какие-либо противозачаточные средства, поскольку теперь вы можете забеременеть.Если вы кормите своего 6-недельного ребенка исключительно грудью, вы вряд ли забеременеете и, возможно, в это время не потребуются какие-либо противозачаточные средства, но тогда вы не хотите рисковать. Повторяю: пожалуйста, никаких рисков.

На 7-й неделе обратите внимание на следующие моменты:

Поговорите со своим младенцем: вашему 7-недельному ребенку, возможно, понравится слышать вас сейчас больше, чем когда-либо. Попробуйте поговорить с ним и рассказать ему, что вы делаете. Вовлеките его. Ему это понравится. Кроме того, говорите со своим ребенком на его языке — мычание, воркание и те тихие звуки, которые издает ваш ребенок.Он сможет понять их.
Начинает разворачивания : К этому времени маленький начинает разворачивать, то есть свернувшись калачиком, которое он раньше занимал, теперь он превращается в довольно прямого ребенка .
Обучение управлению телом: он также может попытаться поднять голову, лежа на животе. Это большая веха для вашего ребенка, поскольку он учится контролировать свое тело.
Охота на няню: Если вы планируете вернуться на работу через пару недель или месяцев, это подходящее время, чтобы найти идеальную няню или детскую комнату для вашего двухмесячного ребенка.Если вы хотите отправить ребенка в детский сад или предпочитаете няню в собственном доме, вам необходимо изучить это и принять решение, которое вам больше всего подходит. Даже если вы планируете работать из дома, было бы неплохо иметь рядом няню, чтобы вы могли сосредоточиться на своей работе. Вы можете поговорить со своими друзьями и коллегами о сделанном ими выборе, но убедитесь, что у каждого из них своя ситуация, поэтому проанализируйте, какой подход вам больше всего подходит.

Вашему малышу скоро исполнится 2 месяца! Разве это не так увлекательно? 🙂

Настала последняя неделя второго месяца! На 8 неделе обратите внимание на следующие пункты в своем 2-месячном кексе:

Ваш любопытный котенок: Вашему ребенку теперь может быть интереснее слышать звуки и шумы.Вы можете найти его в поисках источника определенного звука.
Составление бюджета: если вы кормите ребенка из бутылочки, вы можете иметь четкое представление о
молочные смеси и расходы на стерилизацию (жидкую или машинную), так что это может
помочь вам в составлении ежемесячного бюджета. Кроме того, через два месяца с вашим
малыш, вы можете иметь четкое представление о пакетах подгузников, шампуня,
лосьон, детское масло и т. д., которые он использует в месяц, чтобы вы могли
покупки заранее, а также обратите внимание, что в вашем бюджете.
Экономный подход — изготавливать детские салфетки дома с минимальными затратами и хлопотами. Узнайте, как это сделать, нажав здесь.
Прививки: следите за графиком прививок вашего ребенка. Вашему ребенку может быть сделана вакцинация на этой неделе или когда ему исполнится ровно 2 месяца (в зависимости от того, в каком регионе вы живете и что предлагает ваш врач), поэтому убедитесь, что вы не забыли об этом.

Ваш двухмесячный ребенок сейчас благополучно находится на пути своего развития. Обязательно ознакомьтесь с нашими очень важными разделами по уходу за ребенком и здоровью ребенка, чтобы получить всю необходимую помощь. Всегда лучше знать обо всем заранее, чем беспокоиться в 2 часа ночи.м, не так ли?

Перейти к Месяц 3 …

Вернуться к этапам развития вашего ребенка.

Возвращение от вашего двухмесячного ребенка на домашнюю страницу .

Развитие ребенка — неделя за неделей:

Советы по сну для 2-месячного ребенка | Новорожденные

Нужна помощь новорожденному во сне? У нас есть необходимые ресурсы!

Если вы устали перебирать стопки детских книжек по сну, которые просто не работают, если вы сильно устали и просто не можете решить проблемы со сном своего новорожденного самостоятельно…тогда для вас подойдут индивидуальные консультации по вопросам сна. Мы работаем с 2008 года и приглашаем вас в воспользоваться более чем 10-летним опытом . Наша команда опытных консультантов разработает индивидуальный план сна ^® специально для вашей семьи, а затем поддержит вас на каждом этапе реализации вашего плана. Мы рекомендуем вам рассмотреть наши индивидуальные индивидуальные консультации по вопросам сна для младенцев и малышей , если вы хотите увидеть реальные и значимые результаты прямо сейчас. Ваш консультационный пакет также включает в себя обширную последующую помощь, разработанную, чтобы помочь вам в устранении проблем и корректировке вашего плана по мере необходимости.

Чтобы еще больше помочь вашему новорожденному заснуть, ознакомьтесь с нашей электронной книгой, Основные ключи к сну вашего новорожденного . Эта электронная книга, состоящая из более чем 90 страниц ( и содержащих различные образцы расписаний для детей, находящихся на грудном и искусственном вскармливании с рождения — 16 недель ), действительно является универсальным ресурсом, предназначенным для того, чтобы помочь вашему новорожденному установить здоровый сон. привычки, прямо с рождения. Независимо от того, являетесь ли вы новым родителем или опытными родителями, которым необходимо освежить в памяти основы сна новорожденного, Essential Keys To Your Newborn’s Sleep — это всеобъемлющий и недорогой ресурс, который предоставит вам информацию, необходимую для улучшения сна. вся ваша семья, с первого дня. Возьмите свою копию сегодня!

Или присоединяйтесь к нашей зоне для VIP-членов , которая будет расти вместе с вашей семьей. Он наполнен эксклюзивным контентом и ресурсами: электронные книги, оценки, подробные тематические исследования, советы экспертов, поддержка коллег и многое другое, и на самом деле присоединение к нему стоит меньше, чем покупка продуктов по отдельности! Как VIP-участник, вы также будете наслаждаться еженедельным чатом с опытным консультантом по сну. И самое приятное — участников получают 20% скидку на все консультации по вопросам сна ! Это ресурс, который по-настоящему будет расти вместе с вашим ребенком: он поможет вам пройти фазу новорожденности и подготовит вас к предстоящим месяцам.

Ваш ребенок в 2 месяца — Центр семейного обмена по программе Exchange

Ниже приведен контрольный список вех, которые мы ожидаем увидеть у ребенка к концу 2 месяцев. Поскольку, когда ваш ребенок находится в этом возрасте, вы все еще можете сильно недосыпать, наличие контрольного списка в качестве отправной точки о том, чего ожидать и когда вам может потребоваться дополнительное обследование, может быть полезным. Желаем скорейшего хорошего сна!

Что делает большинство младенцев к этому возрасту:

Социальное и эмоциональное:

Начинает улыбаться людям
Может ненадолго успокоиться (может поднести руки ко рту и сосать)
Пытается взглянуть на человека, который о нем заботится

Язык и общение:

Когнитивный (обучение, мышление и решение проблем):

Обращает внимание на лица
Начало следить глазами и узнавать людей на расстоянии
Начинает вести себя скучно (плачет, суетливо), если активность не меняется

Движение и физическое развитие:

Важно помнить, хотя каждый ребенок развивается немного по-разному, определенное поведение или его отсутствие могут указывать на значительную задержку в развитии, которую родители и автомобиль egivers захотят обратиться.

Действуйте раньше, сообщив врачу вашего ребенка, если ваш ребенок:

Не реагирует на громкие звуки
Не смотрит на вещи, когда они двигаются
Не улыбается человек
Не подносит руки ко рту
Не может удерживать голову при отжимании, когда лежит на животе

Если вы заметили какие-либо из этих признаков возможной задержки развития ребенка, обратитесь к врачу. этот возраст.Вам также может быть полезно поговорить с кем-нибудь, кто знаком с услугами, доступными для маленьких детей в вашем районе, такими как государственная программа раннего вмешательства в вашем штате. Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу CDC «Если вы обеспокоены» или позвоните по телефону 1-800-CDC-INFO.

Американская академия педиатрии рекомендует обследовать детей на предмет общего развития с использованием стандартизированных, проверенных инструментов в 9, 18, 24 или 30 месяцев и на аутизм в 18 и 24 месяца или всякий раз, когда у родителей или воспитателей есть проблемы.Спросите у врача вашего ребенка о проверке развития вашего ребенка.

Это сообщение в блоге с советами для родителей было адаптировано из ресурсов, доступных через Центр по контролю за заболеваниями (CDC). Посетите их веб-сайт для получения дополнительной информации и более подробных контрольных списков о развитии ребенка.

И проверьте ресурсы, доступные через Центр семьи Exchange для родителей и опекунов. Мы продолжим это глубокое погружение в важные вехи развития ребенка в следующих статьях.Так что следите за обновлениями!

Приложение для разработки в App Store

ПОДДЕРЖКА РАЗВИТИЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА С ПОМОЩЬЮ ЗНАЧИМОЙ ИГРЫ
Разработанный экспертами по развитию детей и используемый миллионами родителей и опекунов по всему миру, BabySparks предлагает тысячи мероприятий и этапов для детей в возрасте от 0 до 3 лет. Вы получаете индивидуальную программу развития с запатентованной интеллектуальной адаптивной технологией, которая учится и адаптируется к конкретным потребностям вашего ребенка.

В первые годы жизни мозг ребенка создает более одного миллиона новых нейронных связей КАЖДУЮ ВТОРОЙ.В эти критические годы постоянное закрепление широкого спектра положительного опыта способствует оптимальному развитию мозга и оказывает влияние на всю жизнь.

Созданная экспертами индивидуальная ежедневная игровая программа BabySparks поможет вам делать правильные вещи в нужное время и правильным образом. И самое приятное то, что краеугольным камнем каждого занятия являются игры и качественное времяпрепровождение с вашим ребенком.

С BabySparks вы получаете:
— ежедневную программу занятий, поддерживающую различные критические области развития, включая познание, язык, грубую и мелкую моторику, социально-эмоциональную, сенсорную и самопомощь
— Краткие обучающие видео по каждому виду деятельности
— Интеллектуальная адаптивная технология, которая обучается и адаптируется к индивидуальным потребностям вашего ребенка
— Возможность поиска в нашей коллекции из тысяч занятий по категориям, этапам или месту
— Библиотека из сотен статей о развитии и воспитании детей с возможностью поиска по категориям или тегам
— Инструменты для отслеживания достижений, прогресса и роста вашего ребенка, включая персонализированные отчеты
— Доступ к живым занятиям и занятиям по запросу (включены в подписку Premium)

ЦЕНЫ И ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ПОДПИСКЕ
Загрузите BabySparks бесплатно, чтобы создать профиль для вашего ребенка и получить доступ к образцам занятий, вехам и информации о развитии.Подпишитесь, чтобы получить доступ к нашей полной коллекции мероприятий, вех, статей, инструментов отслеживания и многого другого. Вы можете подписаться на ежемесячную, годовую или пожизненную подписку.

— Ежемесячная базовая подписка: 4,99 доллара США с ежемесячной оплатой
— Годовая базовая подписка: 29,99 долларов США (или 2,49 доллара США в месяц) с оплатой один раз в год
— Ежемесячная подписка Premium: 19,99 долларов США с ежемесячной оплатой -месяц
— Годовая подписка Premium: 119,99 долларов США (или 9,99 долларов США в месяц), выплачивается один раз в год

С вашей кредитной карты будет снята оплата за эту подписку через вашу учетную запись iTunes после подтверждения покупки.Наши ежемесячные и годовые подписки продлеваются автоматически, если они не были отменены за 24 часа до окончания текущего периода. Цена вашей подписки не увеличится при продлении.

Вы можете управлять автоматическим продлением подписок и отключать его в настройках своей учетной записи iTunes.

Новорожденный в 2 месяца развитие: Ребенку 2 месяца: развитие, режим дня, норма веса, уход

Неврологическое развитие ребенка первого года жизни. Осмотр «Фундаментальный»

Салмагамбетова Елена Гарриевна

Невролог

24 апреля 2021

Развитие ребенка первого года жизни происходит в определенных временных рамках. Ко второму месяцу жизни ваш ребенок хорошо держит голову, следит за предметом, гулит, улыбается; в 3-3,5 месяца – переворачивается на бочок; в 4,5-5 – осуществляет поворот со спины на живот, берет игрушки; в 7 месяцев – сидит, ползает с 8, в 10-11 – встает у опоры и начинает самостоятельно ходить до полутора лет.

В целом по общепринятым представлениям – отсутствие темповой задержки развития важный показатель здоровья. Но бывает и так, что при относительно неплохом психомоторном развитии возникают некоторые нарушения в общей гармонии движений, «дискомфорт», который настораживает внимательных родителей. Диапазон жалоб очень широк – от стойкого наклона головы в одну сторону с 1,5-2 месяца до значительной ассиметрии в движениях, нарушения походки после года. Конечно, грубые аномалии выявляются уже в роддоме. Например, врожденная мышечная кривошея, поражения нервов плечевого сплетения (ручка малыша «вялая», разогнута во всех суставах, приведена к туловищу), врожденная деформация стоп и т. п.

Многие другие заболевания нервно-двигательной системы, как правило, диагностируются на протяжении первого года жизни, обычно при тесном сотрудничестве невролога и ортопеда. Поэтому сейчас даже пытаются выделить нейроортопедию как самостоятельную область в медицине.

Раннее распознавание нейроортопедических проблем, нарушений в развитии костей и функций суставов очень существенно, так как по мере роста и развития ребенка проявление этих состояний может усиливаться и соответственно – больше лечебных мер потребуется, чтобы справиться с болезнью.

Первое обследование происходит, в среднем, от 1,5 до 3 месяцев. Этот осмотр «фундаментальный». Тщательно собираются сведения о течении беременности и родов, оцениваются жалобы, ребенок осматривается (не удивляйтесь, что сам осмотр занимает не так много времени – здесь длительность может утомить ребенка и угнетать его ответные реакции). Если возникают подозрения на нарушения в двигательной сфере, то при последующем осмотре (например, через 1 месяц) – самое главное, понять, усугубляются ли эти признаки. К тому же часто нам помогают и дополнительные инструментальные методы диагностики – УЗИ шейного отдела позвоночника и головного мозга, УЗИ тазобедренных суставов, рентгенография (по строгим показаниям), электронейромиографическое исследование (анализ активности мышечных и нервных волокон). Но еще раз повторяю, что многие аномалии формы тела и функций движения у маленького ребенка диагностируются четко и окончательно путем сравнения в динамике.

Остановимся на основных моментах: «на что обратить внимание?» (частый вопрос родителей). Очень трудно дать ответ в простой форме, но, чтобы было понятно, пусть звучит так:

положение туловища
объем движений
наличие асимметрии в двигательной сфере.

Приведу примеры.

Когда малыш лежит на спине – его голова предпочтительно повернута в одну сторону (вынужденное положение?) В норме – голова по отношению к средней линии туловища меняется попеременно, может быть слегка согнута к груди.

Плечики малыша симметричны с двух сторон. У ребенка до 3-х месяцев предплечия могут быть слегка согнуты, кисти сжаты в кулачок, это норма. Но если при подтягивании за ручки, можно чувствовать ослабление сгибания с 2-х сторон или снижение мышечной силы на одной стороне – это нормой уже не является.

Так же обращаем внимание на ножки ребенка – не согнуты ли они сильно в тазобедренных и коленных суставах, нет ли сильного сопротивления при переодевании, пеленании, или наоборот – отмечается вялость, слабость, «переразгибание».

Вот малыш начинает переворачиваться и постоянно на один бочек (как – будто щадит другую половину тела). Берет игрушки смелее и четче одной рукой (другая «отстает»). Особенно это хорошо заметно после 5,5 – 6 месяцев.

Многим известна «поза фехтовальщика» (зависимость мышечного тонуса от поворота головы) – разогнута одна ручка и приподнята ближе к лицу, одновременно другая согнута, разница в ногах слабее, но тоже есть. В норме этот рефлекс исчезает в период от 4 до 6 месяцев жизни. Длительная его сохранность выходит за рамки нормы.

Когда малыш лежит на животе – в 4 месяца верхняя часть туловища опирается на предплечья и раскрытые ладони, ножки разогнуты в тазобедренных и согнуты в коленных суставах. К 6-ти месяцам, ножки уже разогнуты полностью. При патологии эти временные рамки значительно нарушаются.

Если грудного ребенка ставить вертикально, поддерживая «подмышки», то в 4-5-6 месяцев ножки могут быть разогнуты, и ребенок «стоит» на кончиках пальцев. Но к концу 6-7 го месяца ребенок уже опирается на всю стопу. Если же имеется переразгибание нижних конечностей со значительным их приведением, способность «стоять» на кончиках пальцев после 8 месяцев сохраняется – это симптомы заболевания.

Ребенок сидит, но мы видим, что это требует большого напряжения мышц-разгибателей – нас настораживает такая поза.

Очень ярко выглядит реакция «готовность к прыжку» (или реакция «реакция парашютиста» — прочитала в одной немецкой методичке). Она же реакция опоры верхних конечностей.

Взрослый держит ребенка за бедра и дает возможность «падать» вперед верхней части туловища. Ребенок «падает» на вытянутые ручки, в большинстве случаев с раскрытыми ладошками. В норме, проверяя это к 10-11 месяцам.

Можно многое перечислять в деталях, но основное, что надо понимать – реакции удержания туловища, реакции равновесия, четкие, целенаправленные движения, должны формироваться в определенной последовательности.

И вот наступает главное достижение ребенка – он пошел! Не только окреп его скелет и мышцы, но и ум дозрел, появилась потребность расширить границы своего «кругозора». Когда он самостоятельно, без поддержки пройдет метров 20-30 – оцениваем походку и если все хорошо, не ограничиваем потребность ходить, бегать, лазать, не забывая о постоянном чутком контроле (профилактика травм).

В дальнейшем здоровому малышу осмотры невролога и ортопеда потребуются на более 1 раза в год.

Ему предстоит теперь осваивать сложные двигательные навыки, во многом сознательно учится красоте и ловкости движений.

Развитие ребенка в 2 месяца

Двухмесячный ребенок активно развивается и открывает перед собой мир. Его уже не называют новорожденным. Он достаточно крепкий и активный, чтобы принимать воздушные ванны, щупать предметы и пытаться тянуть их в рот. Развитие ребенка в 2 месяца – это ответственный этап, в котором важна роль родителей.

Физическое развитие ребенка в 2 месяца

Среди особенностей физического развития ребенка в 2 месяца можно выделить:

Смена волос. Мягкий пушок сменяется более жесткими «луковичными» волосами.

Побледнение «монгольских пятен». Характерные для новорожденных пятна (располагаются на затылке или лбу) бледнеют.

Увеличение чувствительности. Младенец сильнее реагирует на боль, неприятные ощущения, резкие изменения температуры или неудобную одежду.

Улучшение слюноотделения. В 8 недель у малыша полностью нормализуется работа слюнных желез. Сильного слюнотечения пока нет, но сосать ребенку намного проще, он меньше глотает воздух при кормлении благодаря более плотному контакту ротика и соска женской груди или соски.

Изменение пищеварительной системы. Вырабатывается больше желудочного сока и ферментов, меняется консистенция и цвет стула.

Уменьшается мышечный тонус. Сначала ручки становятся расслабленнее, через некоторое время и ножки становятся более расслабленными. Теперь, если положить ребенка на живот и подставить ладонь, он не станет рефлекторно упираться в нее, имитируя ползание, как делал в 1 месяц жизни.

Формируется сердечно-сосудистая система. Перекрывается часть сердечных клапанов, которые были необходимы ребенку в утробе. Повышается уровень гемоглобина в крови.

Нормы веса и роста у ребенка в 2 месяца

Показатели

Развитие у девочек в 2 месяца

Развитие у мальчиков в 2 месяца

Вес

4,4 кг — 6,6 кг

4,4 кг — 7 кг

Рост

53 см – 61,2 см

54,3 см – 62,6 см

Показатели в таблице усредненные. Если малыш имеет хороший аппетит и нормально спит, то не стоит переживать, если показатели чуть выше или ниже нормы.

Что умеет 2-х месячный ребенок

Двухмесячный кроха становится любознательным, уже не просто фиксирует взгляд на интересных ему предметах, но и хочет ощупать их. Пальчиками захватывает игрушки, волосы мамы или украшения, то, что в пределах его доступа. Нервная система продолжает формироваться, так что появляется все больше приобретенных рефлексов. Малыш пытается запомнить новые движения, они становятся более координированными.

Зрение

Следит за яркими игрушками, за движением взрослых. Рассматривает свои руки, лицо взрослого, который к нему склоняется.

Слух

Поворачивает голову к источнику звука.

Речь

Появляются отдельные звуки — «г», «к».

Моторика

Сам подносит к ротику ручки и сосет пальцы. Удерживает некоторое время погремушки, если вложить их в его ладошку. На весу держит головку (не дольше 10 секунд), и слегка приподнимает грудную клетку, когда лежит на животе. Корчит гримасы, складывает губки, «улыбается», хмурит брови. Удерживает голову около полуминуты, когда находится на руках у взрослого. Пробует повернуться на бочок.

Эмоции

При обращении к нему взрослого открывает ротик.

Игра. Поворачивать голову за яркими игрушками.

Оставлять бодрствующего 2-х месячного грудничка одного нельзя. Он может случайно перевернуться на бочок и скатиться на пол или схватить ближайший предмет, потянуть его ко рту.

Речевым навыкам грудничка в 2 месяца еще далеко до разговорных. Но младенец меняет интонацию плача, может жалобно плакать, сопеть или пытается гулить, «произнося» отдельные гласные буквы. Можно четко расслышать уа – уа – аа-ау.

Режим дня в 2 месяца

К 2 месяцам грудничок еще не следует режиму четко. Однако родители должны купать, гулять с ребенком и кормить, укладывать на дневной и ночной сон его примерно в одинаковые отрезки времени. Так ребенок привыкнет быстрее к определенному распорядку дня, будет спокойнее и крепче спать.

Режим сна

В 2 месяца ребенок спит чуть меньше, чем в первый месяц жизни. Около 16-18 часов максимум. В день это три — четыре раза и ночной сон 10 часов с перерывами на кормление. Продолжительность каждого дневного сна примерно 1,5 — 2 часа.

Питание

Самое лучшее питание для малыша в 2 месяца – грудное молоко. Не нужно допаивать его водой, «чаем», все витамины и нужные вещества он получает из маминого молока. Но к 8 неделям жизни изменяется режим кормления. Если в первый месяц малыша кормят по первому требованию, то к 2 месяцам уже выдерживают перерывы 1,5 -2 часа. Если малыш на смеси, то перерывы могут быть и до 3 часов.

Купание

В 2 месяца малыш уже с большим удовольствием купается, старается двигать ручками и ножками. Однако он все равно быстро устает от водных процедур, поэтому длительность купания должна быть не более 15 минут.

Как поддерживать развитие ребенка

Игры

Мама или папа могут играть с грудничком поочередно вкладывая ему погремушки в ладошки (они должны быть легкие и из мягких материалов). Так, стимулируется мелкая моторика и улучшается хватательный рефлекс. Давайте ребенку щупать разные материалы: вязанные, твердые пластиковые, мягкие, пупырчатые. Это могут быть предметы одежды, кубики, мягкие игрушки, мячики. Так развивается восприятие малыша, у него появляются новые тактильные ощущения.

Развитие зрения

В 2 месяца младенец любого пола может рассматривать крупные и средние игрушки. Расстояние при этом должно быть примерно 30-40 см. Мелкие предметы ребенок начинает различать только к трем месяцам. Для улучшения зрительных навыков вешайте над кроваткой подвески с погремушками и крупными яркими картинками, ленточки или шнурочки контрастных цветов, прикроватные мобили. Малыш будет тянуться к ним, развивать и хватательные движения.

Развитие речи

Когда делайте что-то с ребенком, то комментируйте процесс. Даже если просто меняете памперс, купаете малыша или готовитесь к кормлению. Так развиваются коммуникативные навыки ребенка.

Воздушное закаливание

С двух месяцев ребенку полезны раздевания. Это укрепляет иммунитет и предотвращает образование опрелостей. Воздушные ванны делаются дважды в день: утром и вечером. Просто разденьте ребенка полностью и дайте ему так полежать минут 20 не больше. Можно ребенка выкладывать на животик.

Мама остается главным объектом в жизни малыша. Важно поддерживать с 2-х месячным крохой телесный контакт, обнимать, можно практиковать совместный сон. Ребенок уже хорошо узнает знакомые голоса, так что старайтесь рассказывать ему сказки и стишки, петь песенки.

Возможные проблемы

Но, к сожалению, в этом возрасте мамочки могут столкнуться и с рядом трудностей.

Кишечные колики

Хотя ЖКТ уже более зрелый, но малыши в 2 месяца все еще продолжают мучиться коликами. Рекомендуется чаще выкладывать ребенка на животик, держать вертикально после кормления, чтобы он срыгнул воздух, использовать средства против колик, рекомендованные педиатром.

Кандидоз

Грудничок обычно заражается молочницей от мамы или если у него слабая иммунная система. Если вы заметили в ротовой полости младенца белый налет, то покажите его доктору. Не занимайтесь самолечением.

Высыпания на теле

Чаще всего красные пятнышки на тельце или потничка возникает у 2-х месячных малышей при перегреве. Чтобы этого избежать, одевайте ребенка по погоде, устраивайте ему воздушные ванны. Купайте с травяными отварами ромашки или череды. Так же лечатся и опрелости, которые возникают из-за несоблюдения правил гигиены ребенка.

Если ребенок плохо набирает в весе или сильно повышен тонус мышц, если у него никак не наладится стул (запоры, диарея, измененный цвет), не проходят высыпания не откладывайте визит к педиатру.

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько месяцев ребенок начинает садиться

Для правильного формирования опорно-двигательного аппарата важно, чтобы ребенок развивался в соответствии с физиологическим возрастом. Сначала он должен научиться держать голову, затем переворачиваться, приподниматься на руках. Примерно в 6 месяцев, как только спинные мышцы и позвоночник становятся достаточно крепкими, он начинает учиться садиться. Данный навык важен не только для укрепления его опорно-двигательного аппарата. Малыш, который может сидеть самостоятельно, становится менее зависимым от родителей. От того, насколько быстро он приобретет этот навык, зависит, во сколько месяцев он начнет учиться ползать, стоять и ходить. В статье мы опишем признаки того, что ребенок готов сидеть, а также расскажем, как ему в этом помочь и нужно ли вообще это делать.

Когда ребенок должен сесть

Опорно-двигательный аппарат ребенка полностью формируется примерно к 6 месяцам. К этому моменту позвоночник уже достаточно окреп, мышцы приобретают нужную силу и эластичность. Полугодовалый малыш начинает предпринимать первые попытки сесть. Некоторые дети пытаются садиться уже в 4 месяца. Однако педиатры не рекомендуют поощрять их. В возрасте 4-4,5 месяцев позвоночник еще недостаточно сформирован, поэтому вертикальные нагрузки могут привести к проблемам в будущем. Все, что могут сделать родители, – наблюдать за тем, как ребенок тренирует позвоночник, и следить, чтобы он не получил травм.

Примерно до полугода малыш должен активно ползать, переворачиваться, держать шею и голову. Чем дольше он будет находиться в горизонтальном положении, тем крепче будут его опорно-двигательные функции. Такая физическая активность поможет укрепить мышцы и позвоночный столб, чтобы к 6 месяцам начать предпринимать попытки сидеть.

При том, что лучшим возрастом для приобретения навыка сидения считается 6 месяцев, педиатры уверены, что все зависит от физиологических особенностей конкретного малыша. Как правило, недоношенные дети и дети, которые, наоборот, быстро набирают вес, развиваются медленнее. В этом случае, даже если в полгода малыш ленится сидеть самостоятельно, родителям нужно только набраться терпения и не торопить его. Обычно к 9 месяцам, при условии отсутствии проблем со здоровьем, большинство детей успешно осваивают навык сидения.

Признаки того, что ребенок готов сесть

Дети развиваются в соответствии со своими биологическими часами. Поэтому способность долго удерживать тело в вертикальном положении у каждого ребенка формируется в свое время. Если в 6 месяцев у малыша нет противопоказаний, можно проверить, готов ли он начать сидеть самостоятельно. Делают это в кабинете педиатра или дома в безопасных условиях. Для проверки используют стол для пеленания, обычный стол или хотя бы упругий диван. Вы можете действовать по следующему алгоритму:

1. Уложите грудничка на стол для пеленания.

2. Возьмите его за руки и слегка приподнимите их.

3. Если малыш крепко ухватился за пальцы, медленно потяните его к себе.

Если в такой позиции грудничок попытался приподнять корпус тела, значит, его позвоночник уже достаточно окреп. Если же он слабо держится за ваши пальцы, откидывает голову назад или просто висит, держа вас за руки, значит, ему еще рано начинать сидеть.

У педиатров есть своя методика определения степени готовности спинных мышц к сидению в 6-месячном возрасте. Для этого они берут ребенка на руки, держа его вертикально лицом от себя. Далее врач одной рукой обхватывает грудную клетку, а другой – ноги ребенка. Если малыш не может выпрямиться, это говорит о слабости мышц спины. Если в вертикальной позиции спина выгибается, позвоночник заваливается или искривляется, а плечи свисают, это также указывает на слабость опорно-двигательных функций. Значит, малыша рано подвергать таким нагрузкам.

Как развиваются мальчики и девочки

По мнению педиатров, то, во сколько месяцев дети осваивают навык сидения, не зависит от их пола. На это влияет только степень развития позвоночного столба и мышц спины. Однако есть некоторые различия в том, как развиваются мальчики и девочки. Причиной тому служит мозг, который растет и совершенствуется у них с разными темпами. Приведем несколько примеров:

1. Та часть мозга, которая отвечает за умение ориентироваться в пространстве, у мальчиков формируется быстрее. Соответственно у девочек пространственные навыки развиты хуже.

2. Зрительная память мальчиков улавливает общую картину происходящего вокруг них, у девочек – мелкие детали.

3. Мальчики гораздо дольше удерживают внимание на одном предмете, без особой охоты переключаясь с одного занятия на другое. Зато девочки легче переключаются как между предметами, так и между занятиями.

4. Девочки гораздо более коммуникабельные и общительные, поэтому они быстрее адаптируются к новым условиям. Мальчики, особенного грудного и дошкольного возраста, даже к родственникам дольше привыкают.

5. Большинство девочек начинает говорить уже в годовалом возрасте. У мальчиков речевые навыки развиваются ближе к 15-18 месяцам.

Разницу можно заметить не только в психическом или когнитивном, но и в физическом развитии. Девочки быстрее начинают сидеть, ползать, ходить. Особенно если этому способствует обстановка. Если ребенок постоянно находится на руках у родителей, не имея возможности самостоятельно осваивать двигательные навыки и чувствовать себя в пространстве, это, независимо от пола, задерживает его физическое развитие.

Нужно ли «присаживать» малыша

Вопрос, во сколько ребенок начнет самостоятельно садиться, ползать, ходить, говорить, беспокоит всех родителей. Однако одни полностью полагаются на природу и стараются не вмешиваться в физическое развитие малыша, другие – начинают подсаживать его раньше времени. Оба варианта являются крайними мерами. Врачи против того, чтобы «торопить» ребенка или полностью пускать все на самотек. Родители могут оказывать помощь в приобретении физических, психических или когнитивных навыков, при условии, что это не навредит его здоровью.

Что делать родителям, когда ребенок ленится сидеть

Родителям 6-месячных малышей, которые отказываются садиться и долго находиться вертикально, нужно в первую очередь проконсультироваться с педиатром. Если нет проблем со здоровьем, то и повода для беспокойства тоже нет.

Родители могут самостоятельно определить, насколько гармонично развивается ребенок. Судить об этом можно по тому, что он:

· переворачивается с боку на бок, лежа на спине или животе;

· ощущает свои руки и ноги в пространстве;

· подтягивает ноги к животу, когда лежит на спине;

· хорошо держит спину, шею и голову, когда лежит на животе;

· крепко хватается за указательные пальцы родителей и пытается за ними тянуться.

Эти признаки свидетельствуют о том, что малыш развивается в соответствии со своим возрастом, а значит, рано или поздно он сможет самостоятельно сесть. Подталкивать его не нужно. Чем дольше ребенок будет находиться в горизонтальном положении, тем крепче к 6-7 месяцам будут его мышцы и позвоночный столб.

Многие педиатры рекомендуют до того, как освоить навык сидения, научить малыша ползать. Попробуйте положить его на живот и поставить перед ним игрушку. Так он начнет активнее двигаться, находясь в горизонтальном положении. Это поможет укрепить мышцы спины и подготовить позвоночник к нагрузкам.

Если даже в 7 месяцев ребенок ленится сидеть самостоятельно, можно начинать подключать дополнительные нагрузки. Обычно педиатры рекомендуют:

· массаж,

· плавание,

· легкую гимнастику.

Массаж должен состоять из поглаживающих движений. Делать это может профессиональный детский массажист, который знает, как и сколько должна длиться процедура. Плаванием можно заниматься в специальном бассейне или дома в ванной под наблюдением взрослых. Для занятий домашней гимнастикой понадобится фитбол. В комнатах лечебной физкультуры с малышом должен заниматься тренер.

Если вместо того, чтобы торопить малыша, внимательно
наблюдать за ним и создавать комфортные условия для его всестороннего развития,
рано или поздно он начнет самостоятельно сидеть и станет менее зависимым от
родителей.

Что должен уметь ребёнок в возрасте 2 месяца. Развитие новорожденного в 5, 6, 7, 8 недели жизни

Содержание

Развитие ребёнка во 2-ой месяц жизни по неделям:

Быстрая оценка развития. Что умеет Ваш ребёнок в возрасте 2 месяца?

К этому возрасту уже все детки должны уметь следить глазами за игрушкой (зрительное сосредоточение сформировано).

Эмоциональные реакции. Общение со взрослым
В среднем, в возрасте 5 недель большинство деток уже должны уметь улыбаться. Но временные границы нормы значительно шире: 3-8 недели жизни.
Конечно, улыбка не возникает мгновенно. Постепенно формируется начало улыбки, которое всё отчётливее проявляется как реакция на появление взрослого (мамы).

Когда же взрослый не общается с грудничком, то мы можем видеть в его поведении зрительно-слуховой поиск. Лицо взрослого вызывает наибольший интерес, малыш его рассматривает с широко раскрытыми глазами.

Кроме психомоторного развития, которое мы разбираем в этой статье,
успешность развития ребёнка оценивается ещё по 2-м направлениям:

Основные моторные навыки
С возраста 6 недель (1,5-2 месяц жизни) у малышей может получаться направленное движение рукой. Интерес к игрушке побуждает тянуться к ней рукой, иногда даже случайно толкнуть её. Это движение пока сложно назвать устойчивым навыком. Активное развитие движений рукой происходит в возрасте 3-6 месяцев.

Эмоциональные реакции. Общение со взрослым
По мере развития всё ярче проявляется общее мимическое оживление при обращении речи взрослого к ребёнку. Чаще всего самую сильную реакцию вызывает речь мамы.

Расти малыш ))

Смотрите здесь нормы веса и роста для мальчика в возрасте 6 недель (1,5 месяца).

Смотрите здесь нормы веса и роста для девочки в возрасте 6 недель (1,5 месяца).

Основные моторные навыки
Во 2-ой месяц жизни ребёнок должен удерживать голову на короткое время из положения лёжа на животе.

Из положения лежа на животе виднее, что же происходит вокруг

Эмоциональные реакции. Общение со взрослым
Важно помнить, что для развития эмоций ребёночку нужно общение со взрослыми.

Физический комфорт / дискомфорт приносит лишь негативные эмоции или их прекращение. Да, голодный малыш испытывает «несчастье», но сытый ребёнок чувствует всего лишь удовлетворение.

Как установили психологи, «счастье», радость возникают у ребёнка только при общении со взрослым. Это ярко видно по оживлению малыша при приближении взрослого, гулению, появляющейся улыбке и, позже, смехе.

Развитие речи
Гуление начинает получаться у большинства деток в 7 недель. Возрастные границы нормы 4-11 недель

Смотрите здесь нормы веса и роста для мальчика в возрасте 7 недель.

Смотрите здесь нормы веса и роста для девочки в возрасте 7 недель.

Основные моторные навыки
Держание головки у некоторых деток может получаться уже в 2 месяца. В среднем этот навык появляется в 3 месяца.

Эмоциональные реакции. Общение со взрослым
С 2-х месяцев жизни уже можно говорить об осознанной улыбке.

Развитие речи
Ближе к возрасту 8 недель у ребёнка меняется характер гуления. Если раньше это были слабые гортанные звуки, то теперь он способен произносить некоторые гласные.

Ориентировочные реакции могут выражаться в поворачивании головы в сторону, откуда ребёнок услышал звук.

Смотрите здесь нормы веса и роста для мальчика в возрасте 8 недель (2 месяца).

Смотрите здесь нормы веса и роста для девочки в возрасте 8 недель (2 месяца).

Специалисты Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства разработали простую анкету, которая помогает родителям быстро оценить развитие своего ребёнка в первый год жизни.

Ответы на вопросы анкеты позволяют предварительно оценить навыки грудничка: соответствуют ли они норме или есть основания для более глубокого обследования.

Начало анкеты соответствует возрасту ребёнка в 1 месяц.

1. Перестаёт кричать при взятии на руки или приближении лица взрослого человека
2. Замирает при звуках голоса
3. Умеет рассматривать лицо и фиксировать взгляд глаза в глаза взрослого
4. Делает роющие движения у груди
5. Удерживает головку при поддержке вертикально

Вопросы анкеты, соответствующие возрасту ребёнка в 2 месяца:

6. Отвечает улыбкой на улыбку взрослого
7. Недолго гулит или гукает
8. Приподнимает головку и плечики в положении лежа на животе

Анкету для оценки развития ребёнка в возрасте 3-5 месяцев можно посмотреть здесь

Читайте о развитии ребёнка в 3-ий месяц жизни

Развитие ребенка первого года жизни

Рождение ребенка – это радостное и долгожданное событие для всей семьи. Все внимание теперь сосредоточено на уходе за малышом и удовлетворении его потребностей. Родители кормят, купают, переодевают ребёнка, переворачивают его с одной стороны на другую. Присутствие и забота близкого человека очень важна для малыша. Он ощущает ее, когда к нему ласково обращаются, поглаживают, улыбаются ему и берут на руки. В этом случае у ребенка формируется доверие к окружающему миру, благодаря которому он в будущем будет чувствовать себя счастливым, защищенным и уверенным в себе.

Главная роль в этом принадлежит маме. Ее влияние на малыша трудно переоценить. Он открыт и чувствителен к ее любви. И именно она может дать ребенку чувство защищенности в этом мире, доверия к нему и неугасимой надежды на то, что со всем в жизни можно справиться.

Конечно, мама в это время очень устает от ночных кормлений и бесконечных сцеживаний, от кишечных колик у малыша и прорезывания первых зубок и еще многого другого, с чем приходится ежедневно сталкиваться. Временами она чувствует себя беспомощной и иногда даже сердится на малыша. И только внутренняя убежденность мамы в том, что она делает очень важное дело для своего ребенка, от которого во многом зависит вся его последующая жизнь, придает ей сил, терпения и мудрости.

Новорожденный ребенок

Большую часть времени малыш проводит во сне. Он просыпается только когда чувствует голод, боль или неудобство. Тогда он с помощью плача дает о себе знать. Важно как можно быстрее научиться понимать «язык» ребенка. Не следует думать, что малыш капризничает, чтобы специально позлить вас. Постарайтесь сохранять спокойствие и не бойтесь избаловать ребенка. Если он плачет, возьмите его на руки — это отвлечет его, а движение успокоит. Ребенок не потребует утешения, когда будет чувствовать себя хорошо. Как только его потребности удовлетворены, он снова засыпает, чтобы восстановить силы. Телесный контакт с мамой, тихая колыбельная, легкое укачивание на руках успокаивают малыша и помогают ему заснуть.

Постепенно ребенок начинает отвечать взаимностью на внимание и участие к нему взрослого. Он поворачивает головку в сторону звука, замирает, глядя маме в глаза, и ближе к концу первого месяца жизни дарит ей свою первую улыбку.

Зрение и слух быстро совершенствуются. И примерно на второй-третьей неделе ребенок начинает понемногу изучать свое окружение. Он останавливает взгляд на ярких, находящихся перед ним предметах, наблюдает за их передвижением. Он уже реагирует на некоторые звуки. В ответ на мамин голос и, особенно, на появление ее самой, малыш затихает или, наоборот, активно двигает ручками и ножками. А громкие и неожиданные звуки его пугают.

Возможности ребенка по усвоению нового опыта поистине безграничны. Поэтому так важно удовлетворять его возрастающую с каждым днем потребность в новых впечатлениях, в движениях и в общении со взрослым.

Хорошо, когда благодаря помощи родным, у мамы есть достаточно свободного от повседневных дел времени, которое она может полностью и ни на что не отвлекаясь, уделить своему малышу. С большим интересом ребенок рассматривает все вокруг, находясь у мамы на руках, прислушивается, когда она что-то ему рассказывает и показывает, радуется ее прикосновениям и ласкам.

И совсем скоро ребенок еще больше начнет проявлять свое стремление к эмоциональному общению с близкими. У него появляется комплекс оживления, который проявляется в том, что он сосредотачивает взгляд на лице близкого ему человека, улыбается ему, активно двигает ручками и ножками и издает разные звуки. Появление комплекса оживления говорит о благополучном развитии ребенка и является границей между периодом новорожденности и младенчеством.

Младенчество

Общение ребенка со взрослыми

В это время происходит формирование у ребенка эмоциональных отношений с близкими людьми, особенно с мамой. На втором-третьем месяце жизни малыш поворачивается на звук ее голоса, заметно оживляется в ее присутствии и всячески призывает ее к общению. Для него сейчас так важны ее нежные прикосновения, ласковая улыбка, слова, сказанные ему с любовью. У него формируется привязанность к маме, как к человеку, который больше всех проводит с ним времени, разговаривает и играет с ним. И это становится фундаментом для дальнейшей способности устанавливать отношения с другими людьми, формирования уверенности в себе и интереса к окружающему миру.

В это время малыш получает огромное удовольствие от общения со взрослым, он всячески инициирует это общение, привлекая внимание взрослого всеми доступными ему способами. Он радуется, когда его берут на руки. Теперь его взору доступно гораздо большее количество предметов окружающего мира, до которых можно дотронуться, а позже и схватить. Также с каждым днем взрослый пополняет слуховой и тактильный опыт ребенка, дарит ему все больше и больше новых впечатлений, удовлетворяя огромный интерес ребёнка ко всему, что его окружает.

Ребенок необычайно чувствителен к миру звуков и прикосновений. Поэтому важно разговаривать с ним спокойным и доброжелательным тоном, а в прикосновениях избегать торопливости и раздражительности.

К 4-5 месяцам малыш проявляет избирательность в общении со взрослыми. Он начинает отличать своих от чужих. Знакомым взрослым он радуется и улыбается, а незнакомые люди могут его расстроить или испугать.

Ближе к шести месяцам, когда малыш уже может самостоятельно сидеть, он начинает общаться при помощи жестов. Так ребенок протягивает руки к взрослому, чтобы тот взял его на руки, или показывает на предметы, до которых хотел бы дотянуться.

Чем больше родители показывают и рассказывают малышу, чем чаще к нему прикасаются, тем больше задействуется органов чувств, тем больше впечатлений он получает и тем лучше и быстрее развивается. Поэтому желательно максимально посвятить время бодрствования ребенка общению с ним.

Пальчиковые игры, стишки и потешки – отличная возможность весело и с пользой провести время с малышом. Такие простые игры способствуют сосредоточению внимания, развитию речи, памяти и умственных способностей ребенка, снимают нервное напряжение и улучшают настроение.

В помощь здесь будут многочисленные развивающие и увлекательные игрушки, которые способствует развитию тактильных ощущений у малыша, цвето- и звуковосприятию и мелкой моторики.

Эмоциональное общение со взрослыми лежит в основе развития ребенка. Благодаря ему малыш получает колоссальную информацию об окружающем его мире, он слышит обращенную к нему речь взрослого, много видит, находясь на руках у родителей, получает новые впечатления. К нему прикасаются, его поглаживают, перебирают пальчики. Это имеет огромное значение для развития нервной системы и стимулирует эмоциональное, речевое и двигательное развитие ребенка.

Развитие двигательных навыков ребенка первого года жизни

Одним из важных этапов развития ребенка первого года жизни является освоение движений. С каждым днем они становятся все более упорядоченными и скоординированными, чем раньше. К двум месяцам малыш уже может удерживать головку, а к трем – лежа на животе и опираясь на предплечья, поднять голову и с интересом рассматривать все вокруг.

К четырем месяцам малыш может переворачиваться на бок, а к пяти – на живот. В этом возрасте он делает первые попытки ползать, правда, чаще назад или вокруг себя самого.

Малыш стремиться исследовать все предметы, которые оказываются в зоне досягаемости. Он делает это не только с помощью органов зрения и слуха, но и наощупь и на вкус. Он тянет их в рот, а несколько позже появляются первые неловкие попытки ощупать их. Это дается крохе нелегко, т.к. требует координированной работы рук и зрения. На третьем-четвертом месяце начинает развиваться хватание и малыш, лежа в кроватке или коляске хаотичными движениями пытается достать висящие игрушки. К пяти месяцам у него это уже получается гораздо лучше, хотя все действия по-прежнему несовершенны и рука часто отклоняется от нужного направления.

Постепенно движения становятся более точными. И уже к седьмому-восьмому месяцу у него часто получается схватить и удержать предмет. Он хватает и выпускает предмет, размахивает им, толкает, сжимает. Неожиданно для себя малыш обнаруживает, что игрушки перемещаются или издают разные звуки. Малышу это очень нравится. И он начинает активно повторять свои действия снова и снова, чтобы добиться того же результата.

После полугода ребенок продолжает активно исследовать окружающий мир. Ему в этом помогает освоение самостоятельного передвижения. Примерно к шести месяцам малыш начинает ползать, пытаясь достать то, что привлекло его внимание. Постепенно ползание на животе заменяется ползанием на четвереньках. К восьми месяцам малыш уже сам садится и ложится, к девяти – передвигается, держась за опору и делает первые попытки стоять без поддержки, к десяти может заползти на невысокий предмет и слезть с него, может самостоятельно стоять и пытается делать первые шаги.

К концу первго года жизни большинство малышей начинают ходить. Поддержите ребенка, когда вы замечаете, что он хочет встать на ножки. Он охотно сделает несколько шагов навстречу вам, если расстояние между вами будет небольшим. Попытки ходить доставят малышу много удовольствия, если вы будете хвалить о ободрять его. И не будьте слишком боязливы. Малышу не повредит, если он пару раз шлепнется. Это только поможет ему научится лучше владеть своим телом.

Огромное значение имеет совместная деятельность взрослого и ребенка. Взрослый каждый день знакомит ребенка окружающим миром. В семь–десять месяцев малыш внимательно следит за тем, что взрослый делает и говорит, а через какое-то время делает попытки повторить показанное действие. И совсем скоро, подражая взрослому и поощряемый его похвалой, малыш осваивает самые простые действия с предметами и уже пытается есть ложкой и пить из чашки.

В это время появляются первые запреты. Их не должно быть слишком много. Нельзя постоянно все запрещать и не давать. Ребенку в этом возрасте важно испачкаться, куда-то залезть, исследовать все. Родителям нужно создать безопасную развивающую среду для своего ребенка, которая должна включать в себя яркие и привлекательные игрушки, движущиеся и издающие различные звуки предметы, и самое главное – тех, кто будет привлекать малыша к общению, движению и играм.

В овладении контролем ребенка над собственным телом и развитии мышц неоценимую пользу оказывают игры с малышом, физические упражнения, массаж и плавание. И хотя на первых порах массаж чаще сводится к нежным поглаживаниям, а гимнастика к нескольким потягивающим упражнениям, но и этого достаточно для создания дружеской атмосферы, стимулирования двигательной активности и освоения ребенком новых движений.

Развитие речи ребенка на первом году жизни

Первый год жизни – это период активного предречевого развитие ребенка. К концу первого месяца младенец ужа начинает издавать гортанные звуки («гу», «гы», «агу», «кхы»). Примечательно, что в присутствии взрослого малыш лепечет больше, чем в одиночестве. Чем больше ребенок слышит много обращенной к нему речи, тем активнее проходит его предречевое развитие.

На третьем месяце на смену короткому гуканью приходит протяжное и певучее гуление. Малыш начинает «вокализировать», нараспев произнося гласные звуки. После 6 месяцев появляется лепет, малыш произносит свои первые слоги («ба», «ма», «па» и др.)

Задача взрослого – постоянно поддерживать эту звуковую активность малыша, повторяя звуки, которые он воспроизводит, как можно больше рассказывая малышу о его и своих действиях, подбадривая и хваля его. Это доставляет малышу радость, так как он чувствует, что его понимают.

В 2-3 месяца малышу можно показать первую книжку. Она должна быть мягкой, тканевой. Можно сделать ее своими руками или приобрести в магазине. В таких книжках, как правило, нет текста. Его заменяет взрослый своими комментариями. Малыш улавливает ритм и интонацию голоса, поэтому рассказывать и читать ему лучше медленно и нараспев.

В 4-5 месяцев можно уже предложить малышу книжки-картинки для самых маленьких. Это картонные книги, содержащие иллюстрации и максимум одно короткое слово.

Ближе к году дети уже сами узнают знакомые картинки, прислушиваются словам. Пришло время для книжек с простыми сказками: «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок», «Три медведя».

Кроме того, малышам очень нравятся книжки с игровыми элементами (пазлами, крутящимися деталями или окошечками-«секретиками»).

Родители знакомят ребенка с окружающим миром, ежедневно пополняют его словарный запас. Полезно рассказывать малышу о своих действиях, задавать ему вопросы, читать и петь ему что-либо вслух.

Прогулка — неиссякаемый источник новых впечатлений и радостей для малыша. Он воспринимает красоту природы всеми органами чувств, каждый день совершает новое открытие в окружающем мире. Разговаривайте со своим малышом, рассказывайте ему о том, что он видит. Дайте своему пытливому исследователю возможность послушать, посмотреть, почувствовать…

Развитие эмоциональной сферы ребенка первого года жизни

Новорожденный криком и плачем привлекает внимание окружающих к своим потребностям. Пока это единственный доступный ему способ сообщить о голоде, жажде, боли, страхе или желании общения. Взрослые должны сразу же откликаться на проблемы и потребности малыша, который никогда не будет плакать без причины.

В конце первого-начале второго месяца появляются первые проявления положительных эмоций. Он уже умеет улыбаться, смеяться, визжать и что-то лопотать в ответ на обращенные к нему ласковые слова взрослого.

Центральными чувствами этого возраста являются – интерес и страх. Ребенка окружает много больших и непонятных вещей, бесконечно сменяются слуховые и зрительные раздражители. Все это вызывает огромный интерес, но также может и испугать малыша. Поэтому задача мамы на этом этапе развития ребенка — удовлетворять его интерес и реагировать каждый раз, как только проявляется страх.

Постепенно расширяется спектр эмоций маленького человека. Теперь он сердится, если что-то не получается, протестует и огорчается в ответ на запреты или непонимание со стороны взрослого. Незнакомая обстановка может вызывать робость и смущение, а расставание с матерью становится болезненным.

В этом возрасте нельзя ни за что критиковать малыша. Он не виноват, в том, что написал в пеленки, испачкался, разбил или пролил что-то. Ребенок хочет во что бы то ни стало понравиться родителям. Это его самое главное желание.

Один из важных моментов в эмоциональном развитии ребенка – его особая чувствительность к эмоциональному настроению родителей и особенно мамы. Он безошибочно улавливает все эмоции и чувства родителей. Ни в коем случае нельзя прикасаться к ребенку в раздраженном и гневливом состоянии. Ему это моментально передастся, и он станет плаксивым и беспокойным, станет отказываться от еды. Эмоциональное спокойствие родителя – залог нормального психического развития вашего ребенка.

Таблица примерных навыков и умений ребенка первого года жизни

Возраст ребенка	Мышление и восприятие	Общая моторика	Тонкая моторика	Речь
1 мес.	Зрительное сосредоточение на лицах. Улыбается при виде матери	Держит головку в течение 1,5 мин.	Смотрит на руки и играет пальцами, сжимает руки в кулак	Поворачивает головку на звук, начинает прислушиваться к голосу взрослого. Издает неопределенные гласные звуки.
2 мес.
3 мес.	Сосредотачивается на лице говорящего, на игрушке	Переворачивается со спины на живот. Приподнимается на животе, опираясь на локти	Дотягивается рукой до интересующего предмета. Держит в руках бутылочку.
4 мес.	Узнает взрослых. Проявляет желание что-то получить, играет в прятки («ку-ку»), следит за движущимся предметом. Смеется			Гулит, становится активным перед кормлением, воспринимает интонации
5 мес.		Пытается сесть. Переворачивается с живота на спину
6 мес.
7 мес.	Занимается игрушками, нравится ронять их на пол. Выполняет некоторые действия (напр., ладушки). Реагирует на себя в зеркале	Самостоятельно сидит, ползает. Встает, держась за опору	Хватает и удерживает предмет, исследует его разными способами: трясет, ощупывает, бьет по столу. Пьет из чашки.	Слушает музыку, сопровождая ее голосовыми реакциями, лепечет, употребляет двойные слоги («ма-ма», «да-да» и др.). Откликается на свое имя.
8 мес.
9 мес.		Стоит 2-3 секунды, садится на пол из положения стоя. Делает шаги с поддержкой за руки. Хорошо ползает	Держит в руке карандаш (пока неправильно), показывает предметы указательным пальчиком
10 мес.	Ищет спрятанную у него на глазах игрушку, подражает действиям взрослого. Выполняет действия с предметами по просьбе взрослых			Выражает желание, показывая на что-либо, следует простым требованиям (возьми мяч, помаши ручкой и т.д.). Имитирует разговор по телефону. Произносит до 10 простых слов. Знает названия нескольких предметов.
11 мес.		Стоит самостоятельно, ходит без опоры.	Поднимает предметы, удерживая их большим и указательным пальцами. Пытается подцепить пищу ложкой. Снимает и нанизывает кольца пирамидки
12 мес.

* по результатам исследований Вальтера Штрасмайера

Каждый ребенок — уникальная и неповторимая личность. Скорость освоения навыков у каждого своя. Кто-то пошел раньше, а кто-то не спешит произносить первые слова. Не нужно сравнивать детей между собой и подгонять их под усредненные стандарты. Все детки развиваются разными темпами, кто-то медленнее, кто-то быстрее. И если малыш не научился еще чему-то сегодня, то он обязательно с помощью взрослого научится этому завтра.

Любите своего ребенка, радуйтесь от всей души его первым успеха и достижениям, хвалите и подбадривайте его, проводите с ним как можно больше времени, обнимайте и целуйте его. Верьте в себя и своего малыша! И все у вас получится!

Младенчество мозга: как распускается цветок нового разума

Дэвид Робсон
BBC Future

29 декабря 2015

Автор фото, dHCP

Человеческий мозг начинает учиться, исследовать окружающий мир и приспосабливаться к нему еще в утробе матери. Многое об этом процессе мы можем узнать благодаря новому исследованию, проводящемуся в Лондоне. Корреспондент

BBC Future побывал в святая святых эксперимента.

Комнатка, в которой я нахожусь, немного напоминает кабину космического корабля.

За несколькими мониторами – группа ученых, сосредоточенно настраивающих оборудование. Никто не говорит ни слова, лишь мощные моторы гудят вокруг нас.

Мы в неонатологическом отделении лондонской больницы Св. Томаса, однако наша одиссея впечатляет не меньше, чем космическая: мы наблюдаем за становлением человеческого разума.

Таланты новорожденного ребенка, издающего похожие на мяуканье звуки, легко недооценить. В помощь младенцу, покидающему уютную утробу матери, дается удивительный орган, позволяющий ему чувствовать, исследовать и учиться.

Мозг продолжает расти по мере того, как мы развиваем необходимые нам в жизни навыки – от способности улыбаться любимому человеку и расшифровывания звучания слов в языке до формирования собственной воли и идентичности.

Как же мы совершаем это удивительное путешествие? До недавнего времени нейробиологи знали крайне мало о младенчестве мозга.

Однако благодаря проекту «Развитие коннектома человека» у ученых появляется информация об этом важнейшем периоде человеческой жизни.

Автор фото, dHCP

Подпись к фото,

Мозг новорожденного представляет собой густую сеть нейронных связей, картографирование которых – основная задача проекта «Развитие коннектома человека»

При помощи современных технологий они отслеживают развитие младенческого мозга – от последних месяцев в материнской утробе до появления на свет, а также в течение несколько последующих недель.

Получив разрешение от одного из главных исследователей проекта Дэвида Эдвардса, я пришел в лабораторию, чтобы составить собственное представление об их работе.

Этот проект стартовал в 2013 году при участии трех крупнейших исследовательских вузов Британии – Королевского колледжа Лондона, Имперского колледжа Лондона и Оксфордского университета.

«Коннектом» в его названии относится к сложным нейронным сетям, которые предположительно отвечают за обработку поступающей в мозг информации.

Еще один перспективный проект, на этот раз в США, посвящен картографированию коннектома взрослого мозга – в то время как лаборатория Эдвардса исследует развитие мозга в первые месяцы и годы, чтобы понять, как растут нейронные сети у младенцев.

Встречая меня в больничном отделении, исследователи рассказывают, что днем ранее в истории проекта случилось важное событие – число младенцев, которые прошли через необходимую для исследования процедуру магнитно-резонансной томографии, перевалило за сотню.

Всего же необходимо обследовать примерно тысячу детей. Некоторые томограммы были сделаны еще до рождения этих младенцев, пока плод находился в материнской утробе.

Это нелегкое дело: поймать плод в состоянии полного покоя получается редко, а движение приводит к нечеткому сигналу томографа, так что ученым пришлось придумать затейливую математическую формулу для компенсации внутриутробной физкультуры.

Сегодня исследователи работают с младенцем, родившимся менее суток назад. Его только что покормили, и шум в помещении его совершенно не беспокоит.

«Он уснул сам и всем доволен», — говорит мне Мишель Слит, руководитель клинического исследования.

Прежде чем поместить мальчика в томограф, лаборанты обернули его в уютный кокон и поместили вокруг его головы надувную подушку, чтобы приглушить жужжание аппарата.

Автор фото, dHCP

Подпись к фото,

Разные цвета обозначают нервные волокна, идущие в разных направлениях – таким образом ученые выясняют, какие именно проводящие пути связывают различные отделы мозга

Жужжание сопровождает работу мощных магнитов, позволяющих томографу отследить движение постоянно сталкивающихся друг с другом молекул воды в мозге.

Поскольку вода лучше перемещается вдоль нейронных связей, в результате получается подробное изображение аксонов – длинных отростков нервных клеток, по которым идут импульсы.

По словам Дэвида Эдвардса, это своего рода «мозговая карта метро» – на ней изображены основные проводящие пути, передающие электрические импульсы от одного отдела мозга к другому.

Направляя поток информации, они закладывают основу наших когнитивных способностей.

Обследование не всегда идет по плану. Как правило, один из десяти младенцев просыпается в течение двух-трех часов, которые занимает процедура, и не может снова уснуть — а это значит, что время было потрачено зря.

«Нам нужны очень терпеливые и спокойные радиологи», — говорит Эдвардс. Однако в случае успеха полученная информация становится важным дополнением растущего массива данных о зарождающемся разуме.

«Мы крайне благодарны за каждую томограмму – все они очень важны», — добавляет Слит.

оригинале этой статьи на английском языке вы найдете видеоролик авторства Дафниса Баталя из Королевского колледжа Лондона, позволяющий взглянуть на мозг новорожденного в трехмерной проекции – как снаружи, так и изнутри.

Если задуматься о том, что многие связи слишком малы в диаметре и их нельзя увидеть в таком разрешении, поневоле понимаешь, почему мозг порой называют «самым сложным объектом на Земле».

Хотя проект «Развитие коннектома человека» уникален по масштабу и задачам, существуют и другие проекты, цель которых – узнать больше о первых месяцах развития мозга.

В частности, мы теперь знаем, что младенцы начинают изучать и исследовать мир задолго до рождения.

Используя различные технологии измерения нейронной активности плода в режиме реального времени, ученые установили, что мозг еще не родившихся младенцев, по всей вероятности, реагирует на яркие вспышки света и громкие звуки.

Кроме того, в последнем триместре беременности они, похоже, учатся распознавать успокаивающие звуки материнского голоса и музыкальную заставку ее любимого телесериала.

Возможно, они даже могут попробовать недавно съеденные ей блюда: так, вкус чеснока предположительно проникает в околоплодные воды.

В результате младенцев, начинающих питаться взрослой едой, зачастую притягивает аромат блюд, которые мать ела во время беременности.

Наша способность к обучению увеличивается после того, как мы покидаем материнскую утробу.

Автор фото, dHCP

Подпись к фото,

Томограф способен зафиксировать 10 млн проводящих путей в мозге новорожденного, совокупность которых закладывает основу для развития навыков младенца

В первые дни жизни ребенок уже прислушивается к звукам речи и начинает распознавать структуру умильного воркования своих родителей, закладывая основу собственного понимания грамматики языка.

Примерно тогда же мозг вовсю настраивает эти пучки новых нейронных связей, одновременно отращивая и укорачивая аксоны по мере наработки новых навыков и умственного развития; его задача – создание максимально эффективных нейронных сетей.

В настоящее время исследователям, работающим под руководством Дэвида Эдвардса, приходится корректировать свою методику в процессе исследования, однако ученый надеется, что в будущем появится возможность сравнить томограммы мозга с результатами тестирования когнитивных способностей детей.

Например, с помощью простых видеоигр можно оценить такие характеристики, как внимательность, скорость реакции на движение и скорость обучения, и на основании этих данных составить базовое представление о когнитивных способностях ребенка.

Посмотрев на коннектом этого ребенка, можно будет сделать выводы о том, отражают ли его способности имеющиеся различия в нейронных связях.

По профессии Эдвардс врач, поэтому главный вопрос для него – результаты исследования детей, прошедших через те или иные сложности в развитии.

В первую очередь его интересовали недоношенные дети. По его словам, поражает их жизнестойкость: мозг рожденных раньше срока младенцев зачастую развивается на удивление активно.

«Они покинули материнскую утробу на три-четыре месяца раньше, чем положено, перенесли массу перегрузок, поэтому тот факт, что мозг их выглядит нормально, совершенно невероятен», — говорит он.

Тем не менее, Эдвардс стремится узнать, существуют ли более тонкие различия в нейронных связях, которые могли бы сказаться на развитии таких детей по мере взросления.

Автор фото, dHCP

Подпись к фото,

Эта информационная магистраль, соединяющая кору головного мозга со спинным мозгом, позволяет нам контролировать движения и чувствовать прикосновения

В качестве примера он указывает на особенно плотный пучок волокон, соединяющих область в центре головного мозга под названием таламус и кору головного мозга – его складчатую поверхность.

«Таламус – это интернет-портал мозга, обрабатывающий всю входящую и исходящую информацию», — поясняет Эдвардс.

Таламус собирает информацию от органов чувств, контролирует ее пересылку между различными областями, а также передает результаты нашему телу, управляя таким образом нашим поведением.

«Эти связи активно растут в период, когда ребенок находится в отделении интенсивной терапии, поэтому с медицинской точки зрения изучение их представляет большую ценность», — заключает он.

Возможно, более слабые связи в этой области могут служить индикатором потенциальных когнитивных трудностей у ребенка в дальнейшем.

Дэвид Эдвардс также надеется, что исследование поможет пролить свет на такие медицинские проблемы, как шизофрения, аутизм и депрессия – не исключено, что их провоцируют небольшие изменения нейронных связей в мозге пациентов относительно нормальной конфигурации.

«Насколько нам известно, структуры, связанные с этими состояниями, закладываются в последние три месяца беременности», — говорит Эдвардс.

Это отклонения, которые порой проявляются лишь через несколько лет или даже десятилетий после рождения.

Однако вполне возможно, что в истории конкретной семьи уже были случаи подобных отклонений. Тогда исследователи смогут заняться поиском небольших различий, которые потенциально являются факторами развития у детей психических заболеваний.

Конечно, технологии постоянно развиваются, и через 10 лет, по словам Эдвардса, наши нынешние открытия могут оказаться устаревшими.

Однако любой путь нуждается в карте, и эти первые томограммы помогают проложить дорогу для новых исследований.

Наш разговор заканчивается, и я слышу детский плач – малыша только что вынули из томографа. Он проснулся, покинул свой уютный кокон и вновь столкнулся с непривычной реальностью – но родители готовы его утешить.

Как только данные обработают, ребенок получит копию своей томограммы – снимок его зарождающегося разума, впервые попавшего в этот дивный новый мир.

Двухмесячный ребенок: развитие, вехи и рост

Ваш 2-месячный ребенок уже вырос семимильными шагами, но все еще остается новорожденным. Вот что вас ждет в этом месяце.

Развитие вашего ребенка

В 2 месяца ваш ребенок может больше заниматься миром и меньше плакать. Ваш ребенок еще не готов к установленному графику. Однако, возможно, они привыкли к более регулярному режиму кормления и сна.

Если вашего ребенка еще нет, не волнуйтесь.Стадия новорожденного означает, что все ставки отключены, и вы все еще находитесь в режиме выживания. Ваш ребенок может спать и есть в любое время дня и ночи, и этого еще следует ожидать на данном этапе. Ваша цель — выспаться, когда вы можете, убедиться, что ваш ребенок растет надлежащим образом, и продолжать учить его приемы пищи и сна, чтобы вы могли способствовать более последовательному расписанию ребенка в будущем.

2-месячные вехи

Вот некоторые из этапов, которых может достичь ваш двухмесячный ребенок:

Более согласованные движения глаз .В этом месяце движения глаз вашего ребенка станут более целенаправленными и целенаправленными. Например, ваш ребенок может отслеживать объект, который движется перед ним, и он может больше сосредоточиться на своем любимом виде — на вашем лице!
Повышенный контроль головы и шеи . Вашему ребенку по-прежнему нужна поддержка для головы и шеи, но он набирает силу с каждым днем. Чем больше времени вы проводите с животиком, тем лучше у вашего ребенка будет контроль над мышцами. (Время на животик также помогает ребенку избежать плоского пятна на затылке.Время на животик также можно проводить в вертикальном положении: если вы используете детский бинт или переноску, это может помочь укрепить важные мышцы шеи, спины и кора, которые нужны вашему ребенку.
Мини-отжимания. Благодаря такому времени на животик ваш ребенок может даже начать отталкиваться от пола, лежа на животе. В этом возрасте некоторые дети могут поднимать голову и грудь, опираясь на предплечья, но другие не будут этого делать, пока им не исполнится около 4 месяцев.
Слух .Ваш ребенок определенно узнает ваш голос и любит слушать, как вы говорите, петь (независимо от того, хорошо вы это делаете или нет!) Или читать. Они могут даже повернуть голову, чтобы посмотреть на вас, когда услышат ваш голос. Даже если они еще не понимают ваших слов, ваш ребенок учится узнавать знакомые голоса. Вы заложите основу для изучения языка, поговорив с малышом — так что расскажите вместе о своем дне и своих занятиях.
Круиз . Не ждите, что ваш ребенок начнет говорить слова прямо сейчас, но к концу двух месяцев ваш малыш может начать имитировать форму вашего рта и звуки, издавая очаровательное воркование или похожие звуки.Ожидайте, что вы будете потрясены этими первыми сладкими звуками.
Улыбка . Приготовьтесь к тому, что ваше сердце растает, когда ваш ребенок начнет улыбаться вам где-то в этом месяце. На вашем пути будет много липких усмешек — считайте их наградой за всю вашу тяжелую работу.
Руки в рот . Примерно сейчас ваш ребенок может научиться подносить руки ко рту. И они могут начать посасывать кулак в первой попытке успокоить себя. (Это хорошая новость для вас!)

Вехи для двухмесячного ребенка сильно различаются, особенно если ваш ребенок родился рано.Это не значит, что что-то не так, если ваш ребенок еще не достиг определенного рубежа, особенно в этом возрасте. Но обязательно приходите на приемы к ребенку, чтобы он поправился, и сообщайте его врачу, если у вас есть какие-либо опасения по поводу задержки в развитии.

Вес и длина 2 мес.

К 2 месяцам ваш ребенок наберет от 4 до 5 фунтов с рождения и от 1 до 2 дюймов в длину. Если вам интересно, сколько должен весить двухмесячный ребенок или насколько велик двухмесячный ребенок, вы можете обратиться к этим средним значениям:

Мальчики

Средний вес 2-месячного ребенка: 12 фунтов 6 унций

Средняя длина для 2-месячного ребенка: 22 3/4 дюйма

Девочки

Средний вес 2-месячного ребенка: 11 фунтов 4 унции

Средняя длина тела для двухмесячного ребенка: 22 1/2 дюйма

Имейте в виду, что существует множество вариантов; Каждый ребенок индивидуален, и важно, чтобы ваш малыш следовал своей собственной кривой роста.Например, ребенок, весивший при рождении 5 фунтов, будет иметь другую траекторию роста, чем ребенок, весивший 10 фунтов.

Самое важное, что вы можете сделать, чтобы набрать вес, — это посещать врача на всех приемах. При каждом посещении врач проверяет их вес, длину и окружность головы.

2-месячное кормление

В 2 месяца ваш ребенок все еще будет есть круглосуточно. В конце концов, им есть над чем расти!

Итак, сколько ест двухмесячный ребенок? Как правило, ребенок, находящийся на грудном вскармливании, будет продолжать есть примерно каждые 3-4 часа, хотя ваш малыш может дольше отдыхать между кормлениями, особенно если он спит более длительное время.

Продолжайте кормить ребенка по требованию. Это означает, что нужно следить за сигналами голода и кормить ребенка всякий раз, когда он проявляет признаки голода, например, болеет за вашу грудь, чмокает губами или сосет руки. Вы можете кормить грудью от шести до 10 раз в сутки, хотя это может варьироваться от младенца к младенцу и даже изо дня в день.

Двухмесячный ребенок, находящийся на искусственном вскармливании, будет выпивать от 4 до 5 унций смеси каждые три-четыре часа. Если ваш ребенок пьет грудное молоко из бутылочки или чередует бутылочки со смесью и грудным молоком, количество должно оставаться неизменным.

Если у вас есть вопросы о том, следует ли вам будить ребенка для кормления, рекомендуется поговорить с врачом вашего ребенка, потому что это действительно зависит от индивидуального роста вашего ребенка и любых проблем с кормлением, с которыми вы можете столкнуться. Если ваш ребенок изо всех сил пытается набрать вес или нуждается в дополнительном питании по какой-либо медицинской причине, пробуждение для кормления может иметь решающее значение. Для других младенцев может быть нормально спать во время кормления. В 2 месяца многие дети могут спать дольше — от 4 до 6 часов — и их не нужно будить, чтобы поесть.

Сон 2 месяца

Скорее всего, ваш ребенок будет спать больше в 2 месяца, хотя ваш малыш, вероятно, еще не будет спать всю ночь. (Тем не менее, некоторые дети будут, так что если вы один из счастливчиков, наслаждайтесь!)

Но сколько должен спать двухмесячный ребенок? Много. Ваш ребенок все еще находится в стадии сна новорожденного, и ему необходимо от 14 до 17 часов сна каждые 24 часа.

Вот несколько важных вещей, которые нужно знать о сне двухмесячного ребенка:

Ваш ребенок может начать привыкать к более регулярному режиму сна и бодрствования.Это означает, что у них может быть более предсказуемый сон и от 1 до 2 часов бодрствования между сном.
Сон вашего ребенка может выглядеть следующим образом: два сна утром, два дневных сна, вечерний сон и прерывистый сон ночью. Для получения более подробной информации ознакомьтесь с этими образцами расписания ребенка.
Ваш 2-месячный ребенок не готов попробовать тренировку сна — вам нужно подождать, пока вашему ребенку исполнится 4–6 месяцев. Ваш ребенок еще не развил способность регулировать сон и по-прежнему нуждается в регулярном кормлении в течение ночи.

Хотя еще рано для тренировки сна, вы можете поощрить своего ребенка спать хорошо:

Спите коротко — от одного до двух часов.
Добавьте как можно больше предсказуемости дню вашего ребенка, выбирая кормление, прогулки и время отхода ко сну по довольно последовательному графику.
Сделайте дни вашего ребенка яркими и занятыми, а ночи темными и тихими, чтобы он понял, когда пора спать.
Уложите ребенка спать, когда он спит, но не спит, давая ему возможность заснуть самостоятельно.
Начните простой распорядок сна для вашего ребенка с таких вещей, как ванна, кормление и колыбельная.

Здоровье вашего малыша

В 2 месяца ваш ребенок должен пройти следующий осмотр. Регулярные посещения врача важны для того, чтобы ваш малыш хорошо рос. Двухмесячный визит также дает вам возможность обсудить любые проблемы, которые у вас есть, и решить любые проблемы со сном или кормлением вашего ребенка. Вот что вы можете ожидать при двухмесячном обследовании:

Фельдшер или медсестра измерит все физические параметры вашего ребенка, включая вес, длину и окружность головы.Эти измерения будут нанесены на диаграмму роста, чтобы отслеживать рост вашего ребенка с течением времени. Помните, нет двух детей, которые развиваются одинаково.
Врач вашего ребенка рассмотрит любые вопросы, касающиеся сна, кормления и поведения, а также спросит о его привычках в отношении сна и питания.
Врач проведет полное обследование и осмотрит вашего ребенка с головы до ног, включая область подгузников.
Врач позаботится о том, чтобы вы выполняли рекомендуемые действия по сохранению здоровья вашего ребенка, в том числе давайте капли витамина D, стимулируете время на животик и соблюдаете правила безопасного сна.

Ваш ребенок также будет иметь право на несколько вакцинаций при посещении через 2 месяца. Обязательно задавайте любые вопросы о вакцинах лечащему врачу. Вопросы — это нормально, и хороший врач объяснит безопасность и важность вакцины для вашего малыша. Вот вакцины, которые может получить ваш двухмесячный ребенок:

Пневмококковая вакцина: предотвращает пневмококковые инфекции, такие как менингит и пневмония, которые могут возникать у детей младше 5 лет.
Вакцина DTaP: комбинированная вакцинация, предотвращающая три основных инфекции: дифтерию, столбняк и коклюш (коклюш). В частности, коклюш очень заразен и может быть смертельным для младенцев.
Вакцина против Hib: защищает от Haemophilus influenza типа b, основной причины серьезных заболеваний, включая менингит, пневмонию и эпиглоттит (сильное опухание горла).
Вакцина против полиомиелита: Благодаря этой вакцине полиомиелит может быть почти полностью искоренен во всем мире.
Ротавирусная вакцина: предотвращает главную причину диареи среди младенцев и детей. Этот вводится орально, так что тыкать не нужно.
Вакцина против гепатита B: защищает от гепатита B, который может вызвать заболевание печени и смерть. Это делается серией из трех отдельных уколов, поэтому ваш ребенок, возможно, уже сделал первую.

Ваш двухмесячный ребенок: неделя за неделей

Хотите узнать больше о том, что происходит с вашим ребенком в этом месяце? Узнайте больше о недельном развитии вашего 2-месячного ребенка:

Забота о развитии вашего ребенка от рождения до двух месяцев • НОЛЬ ДО ТРЕХ

Этот раздаточный материал основан на выводах из отчета От нейронов к районам: наука о раннем детском развитии * Национальной академии наук, в котором изучалось развитие ребенка и мозга в ранние годы.Информация, которую мы предлагаем, привязана к возрасту, резюмирует основные выводы отчета и предлагает, как вы могли бы использовать эти ключевые выводы для обеспечения здорового развития вашего собственного ребенка.

Ключевые выводы

Результаты исследования От нейронов к районам: наука о раннем детском развитии включают:

Ваши отношения с ребенком — основа его здорового развития.
Развитие вашего ребенка зависит как от черт, с которыми он родился (природа), так и от того, что он или она испытывает (воспитание).
Все области развития (социальное, эмоциональное, интеллектуальное, языковое и моторное) взаимосвязаны. Каждый зависит от других и влияет на них.
То, что переживают дети, в том числе то, как их родители реагируют на них, влияет на их развитие по мере их адаптации к миру.

Как развитие выглядит в повседневной жизни

Этот пример показывает, как все области развития Бенджамина
связаны и как его родители помогают
поощрять его развитие.

Когда двухмесячный Бенджамин плачет и плачет каждый вечер и бешено пинает его по рукам и ногам, его родители делают все возможное, чтобы утешить его. Они качают, ходят и пеленают его, массируют животик на случай, если у него газ, и поют колыбельные, чтобы успокоить его. Иногда это занимает 20 минут; иногда это занимает 2 часа.

Бенджамин плачет, потому что он ожидал, что его родители ответят. Когда мама и папа не оставляют попыток утешить Бенджамина, каким бы неприятным это ни было, они лелеют его социальное и эмоциональное развитие , потому что это заставляет его чувствовать себя важным, и он учится верить, что его родители будут заботиться о нем.Это дает ему уверенность в том, что ему можно доверять
другие, которые помогут ему построить здоровые отношения
как он растет

Отношения — основа детского
здоровое развитие.

Кроме того, успокоение родителей в эти первые месяцы поможет ему научиться успокаивать себя по мере взросления, а это очень важный навык на протяжении всей жизни. Использование своего голоса и тела для общения является частью раннего развития речи и моторики Бенджамина . Когда его родители отвечают на его крики, он узнает, что его усилия по общению успешны, что побуждает его больше общаться, сначала с помощью жестов и звуков, а затем с помощью слов.

Схема здорового развития вашего ребенка

Следующая таблица описывает многие вещи, которым ваш ребенок учится в период от рождения до двух месяцев, а также то, что
вы можете сделать, чтобы поддержать вашего ребенка во всех сферах его развития. Читая, помните, что дети развиваются
в своем собственном темпе и по-своему. Понимание того, кто ваш ребенок, в чем его сильные стороны и
там, где ей нужна дополнительная поддержка, необходимы для ее здорового развития. Если у вас есть вопросы
Что касается развития вашего ребенка, спросите своего педиатра.

Что происходит:	Что вы можете сделать:	Вопросы, которые стоит задать себе:
Одна из важнейших задач первых двух месяцев — помочь новорожденным чувствовать себя комфортно в новом мире.	Внимательно наблюдать. Это поможет вам понять, о чем вам говорят крики ребенка.	Что успокаивает вашего ребенка? Откуда вы знаете?
Младенцы учатся регулировать свой режим питания и сна, а также свои эмоции, что помогает им чувствовать себя довольными, безопасными и защищенными.	Успокойте своего малыша. Когда вы отвечаете на плач ребенка и удовлетворяете его потребности, вы даете ему понять, что он любим. Младенца не испортишь. Фактически, нежно отвечая на его нужды, вы помогаете ему сейчас овладеть навыками, которые позволят ему в конечном итоге успокоиться. Вы также способствуете крепкой связи и здоровому развитию мозга.	Что его больше всего огорчает?
Новорожденные используют свои жесты (движения тела), звуки и мимику, чтобы сообщить о своих чувствах и потребностях с первого дня.Они используют разные крики, чтобы вы знали, что они голодны, устали или скучают.	Выясните, что ваш ребенок пытается вам сказать. Ответ заставляет его чувствовать себя важным и говорит ему, что он хороший коммуникатор. Это создает позитивное чувство собственного достоинства и желание больше общаться.	Как ваш ребенок общается с вами?
Младенцы просят перерыва, глядя в сторону, выгибая спину, хмурясь или плача. Они общаются с вами, наблюдая за вашим лицом и обмениваясь взглядами.	Поговорите с малышом и пойте ему. Расскажите ему обо всем, что происходит вокруг него. Обращайте внимание на то, что ему нравится, и на звуки. Найдите игрушки и предметы повседневного обихода разного цвета и текстуры и посмотрите, что ему больше нравится.	Какие виды взаимодействия ему больше всего нравятся? Откуда вы знаете? Как он сообщает вам, когда с него достаточно?
Игра помогает младенцам познавать окружающий мир. Это также важный способ, которым они общаются с вами, помогая им развить сильную привязанность и способствуя здоровому социальному развитию.	Играйте в «трекинговые» игры, перемещая себя и интересные объекты взад и вперед. Сначала он будет следить глазами. В конце концов он будет двигать головой из стороны в сторону. Это помогает укрепить мышцы шеи, а также развить его зрительные способности	Какие игрушки привлекают внимание вашего ребенка? Как он сообщает вам, что его интересует? Какие игры вам больше всего нравятся с малышом?

* Информация о «От нейронов к окрестностям»

The report From Neurons to Neighborhood: The Science of Early Childhood Development было 22-летним усилием группы
из 17 ведущих специалистов с опытом работы в области нейробиологии, психологии, детского развития, экономики, образования, педиатрии,
психиатрия и государственная политика.Они рассмотрели то, что было известно о природе раннего развития ребенка и
влияние раннего опыта на здоровье и благополучие детей. Исследование спонсировалось рядом федеральных агентств.
и частные фонды.

Загрузите PDF-файл, чтобы просмотреть оригинал раздаточного материала.

Двухмесячный ребенок — больше не новорожденный

Кормление ребенка

Если повезет, на этом этапе кормление грудью станет для вас немного легче. К 6 неделе у вас налаживается выработка молока, и вся предыдущая тяжелая работа помогла.Однако для многих мам боль и дискомфорт все еще могут быть проблемой. Если у вас слишком болезненные соски для комфортного кормления или если вы слышите щелкающие звуки от ребенка во время кормления, проконсультируйтесь с медсестрой или другим медицинским консультантом для получения некоторых советов по технике кормления.

Не забывайте пить много жидкости и есть много хорошей питательной пищи; Мамам, кормящим грудью, нужно около 2000 дополнительных килоджоулей в день, так что сейчас не время для интенсивной диеты.

Сон и заселение

Младенцы в этом возрасте часто спят немного реже; иногда более длинными блоками.И вы, возможно, заметили, что ваш ребенок обнаружил свой большой палец или пальцы, и он может даже использовать их, чтобы помочь уснуть.

Продолжить адаптивное урегулирование; если ваш ребенок расстроен, ухаживайте за ним каждый раз. Вы также можете обнаружить, что кому-либо, кроме тех, кто ежедневно контактирует с ребенком, может быть трудно успокоить вашего малыша. Ваш ребенок привыкает к вам и предпочитает вас другим.

Время играть

Продолжайте наслаждаться частым контактом кожа к коже и дайте вашему ребенку несколько периодов «расслабиться».Вы заметите, что ваш ребенок сможет удерживать голову на короткое время, что важно для силы и развития.

По мере того, как у вашего ребенка ослабевает хватательный рефлекс, хватание за что угодно станет естественным инстинктом. Стимулируйте своего малыша разговором, чтением и прикосновением — это его лучшие игрушки. У вас также может быть ряд безопасных для детей игрушек ярких цветов и текстур, которые помогут во время игры.

У вашего ребенка улучшается слух, поэтому, разговаривая, читая или певая, вы, скорее всего, поможете своему малышу узнать вас и, возможно, успокоитесь во время сна.

Вехи развития ребенка

Укрепление шеи, груди и плеч (у ребенка будет казаться, что он выпрямляется)
Наблюдение и отслеживание людей и объектов, а также сосредоточение внимания на вещах, находящихся немного дальше
Движения конечностей более плавными, менее резкими движениями
Расширение типов производимых звуков

Проверьте свой календарь

Между 6 и 8 неделями ваш ребенок должен пройти следующие прививки:
- Дифтерия-столбняк-коклюш-гепатит B-полиомиелит-Haemophilus influenzae типа b
- Пневмококковый
- Ротавирус
Не забудьте посетить медсестру по охране здоровья матери и ребенка на 8-недельном приеме.Не удивляйтесь, если разговор зайдет о вашем тазовом дне
Обратитесь к медсестре или в местном совете за информацией о родительских группах, которые являются отличным способом познакомиться с местными жителями, которые также являются молодыми родителями, поделиться советами и получить поддержку.

Хотите узнать больше? Позвоните нам по телефону 1800 842 098 или в чате прямо сейчас.

Обратите внимание: Эти статьи предназначены для того, чтобы дать вам общее представление о росте и развитии вашего новорожденного ребенка.Однако важно помнить, что каждый ребенок растет и развивается в своем собственном темпе.

Социальное развитие в возрасте от 0 до 2 лет | Scholastic

Младенцы рождаются социальными существами. С самого начала они начинают подключаться к своим опекунам и собирать информацию от них. Фактически, даже новорожденные способны имитировать мимику, демонстрируя понимание того, как чужие действия соотносятся с их собственными. Через несколько недель они воркуют и намеренно улыбаются, ритмично реагируя на сообщения своего опекуна.К концу первых трех месяцев , большинство семей чувствуют, что они «знают» своего ребенка и что у них есть значимое двустороннее общение, которое включает в себя игры (например, подглядывание; некоторые идеи см. На этом сайте с играми). Примерно до первого дня рождения вашего ребенка , он и его главный опекун часто погружены в интимную диаду любви и обучения.

Эта интимная диада является частью того, что исследователь Эрик Эриксон называет этапом «Базовое доверие против недоверия». 0-2 , дети вступают в отношения, пытаясь развить в себе чувство заботы и любви. Они стремятся к отношениям, которые вызывают доверие, безопасность и чувство оптимизма. Если им это удастся, они достигнут основных психосоциальных целей этой эпохи и будут продвигаться вперед в развитии, обладая сильным и безопасным ощущением мира и своего места в нем. Ведь только из места надежной привязанности ребенок может исследовать окружающий мир в целом.

Примерно 9–12 месяцев , младенцы все больше интересуются исследованиями. Это стремление часто совпадает с их обучением ползать и / или ходить, что ведет к новым приключениям вдали от заботливых опекунов. Они начинают указывать на объекты, что является важной вехой в развитии, демонстрирующей их способность устанавливать общий фокус с другим. Таким образом, наведение позволяет расширяться взаимодействиям, включая предметы и действия, расширяя способность младенцев к обучению посредством более сложных взаимодействий.

Между 9 и 18 месяцами у младенцев развивается более сложное понимание не только других людей и вещей, но и самих себя. Например, если вы тайно нанесете пятно на носик 15-месячного ребенка и поставите его перед зеркалом, он не повлечет никаких изменений. Сделайте то же самое с 18-месячным ребенком, и он смотрит на точку, а затем пытается удалить ее со своего лица. Таким образом, только примерно в 18 месяцев ребенок узнает, что изображение в зеркале — это на самом деле он сам, а не просто другой игривый малыш.

От девяти до восемнадцати месяцев — это также время, когда начинается тревога незнакомцев, когда младенцы остаются рядом с менее известными взрослыми. Они также будут проявлять неудовольствие (по крайней мере, на начальном этапе), когда их основные опекуны покидают комнату или передают их на попечение другому. По словам британского психолога Джона Боулби, эта привязанность выполняет полезную функцию. Иными словами, это позволяет достичь своего рода равновесия между растущей потребностью ребенка выходить на улицу и исследовать его и его потребностью в надежной базе, чтобы защищать и направлять его.Чувство безопасности, которое обеспечивает основной опекун, затем можно нести с ребенком, когда он исследует, что позволяет ему продолжать встречать дополнительный импульс развития к исследованиям и открытиям. Постоянное развитие этой безопасной базы позволяет младенцам «выйти» из стадии «Доверие против недоверия Эриксона».

Примерно в году в возрасте двух лет дети войдут в то, что Эриксон назвал этапом Автономия против стыда и сомнения. Именно на этом этапе мы видим полное проявление детской воли.Терпение родителей и их способность успешно реагировать на волю ребенка влияет на исход этого этапа. Именно на этом этапе у детей появляются первые интересы и повышенное стремление к автономии. С поощрением дети исследуют и расширяют эти интересы и побуждения. Они развивают самодостаточное поведение (например, начинают одеваться, кормить себя и т. Д.) И чувство автономии. С наказанием, карательными ответами или требованиями, которые выходят за рамки возможностей ребенка, они впадают в стыд и сомнения.

Между 90 345 годами от 2 до 3 лет 90 346 дети начинают раздвигать границы, чтобы определить границы родителей. Ваш ребенок может начать говорить «нет», впадать в истерику, становиться «упрямым» или более негативным. Она проверяет, любите ли вы ее по-прежнему, несмотря ни на что. Она проверяет, на что вы пойдете, чтобы обезопасить ее.

Зная о развивающей функции этих сложных форм поведения, полезно поддерживать постоянные ограничения, устанавливать надежные границы и предлагать вашему ребенку как можно больше вариантов (например,г., горох или морковь на закуску; позволяя ей выбирать красную юбку или синие брюки и т. д.). Чтобы сделать это эффективно, ограничьте выбор двумя и предложите временные рамки для ответа, прежде чем вы решите за нее (например, «Решите, какой пиджак вы наденете, пока я завяжу ваши ботинки»). Выполнить. Даже если ваш ребенок передумает, примите его решение как окончательное и действуйте соответственно.

Не весь переход к автономии отрицательный. По мере того, как дети утверждают себя, они начинают осознавать себя отдельными, но все же похожими на других.Это позволяет им развивать и демонстрировать сочувствие, которое впервые появляется в возрасте около 2 лет. Вы можете способствовать этому развитию, давая своему ребенку (мальчику или девочку) слова для выражения эмоций, которые испытываете вы или другие (например, любимый книжный персонаж, друзья по игровой группе).

Даже очень маленькие дети могут развивать и применять относительно сложные представления о людях и эмоциях. Например, к трем годам они уже неплохо читают выражения лиц. Большинство детей этого возраста могут сформулировать, что почувствует другой, если они не получат желанную игрушку (разочарованы) или останутся одни (напуганы).

Развивайте понимание вашим ребенком основных эмоций, рассказывая ему о том, как люди плачут или хмурятся, когда им грустно, как они улыбаются и смеются, когда они счастливы, как их глаза становятся большими, и они, как правило, замкнуты, когда им страшно, и т. Д. Не забывайте использовать такие слова, как разочарование или беспокойство, чтобы позволить им также начать понимать более тонкие эмоции. Предоставляя таким образом набор подсказок, вы помогаете вашему ребенку развиваться в понимании этой относительно сложной темы.

Цель в конце младенчества состоит в том, чтобы у вашего ребенка была надежная основа, крепкие и заботливые первичные отношения, а также энергичное стремление к исследованиям и экспериментам. Отсюда они начнут искать опыт и других, чтобы расширить свой мир и сферу своего влияния. Учитывая, насколько беспомощным был ваш ребенок, когда он вошел в мир, к тому времени, когда ей исполнится три года, она прошла долгий путь, детка!

Вехи развития по месяцам

Один месяц

Наилучшее визуальное восприятие новорожденных ограничивается близкими расстояниями.Расстояние между глазами матери и лицом кормящего ребенка (от 8 до 15 дюймов) является оптимальным. Из-за такого близкого расстояния новорожденному трудно следить за движущимся объектом. Но вы заметите, что в течение первого месяца жизни она будет проводить больше времени, изучая ваше лицо. Разговор с ней, поддерживая близкий контакт глаз, максимизирует связь. Младенцы с самого рождения видят цвет; однако они предпочитают рассматривать черные и белые полосы и ярко-красные предметы.

Два месяца

Ваш двухмесячный малыш превратился из прославленной куклы в настоящего человека! Он будет улыбаться вам и вместе с вами и издавать целеустремленные звуки, чтобы привлечь ваше внимание. У вас даже есть твердое ощущение, что он узнает ваше лицо и голос как принадлежащие кому-то очень важному в его жизни. Наслаждайтесь этим особенным временем, распевая песни и разговаривая о повседневных событиях. Восприятие этого визуального и слухового ввода заложит важную основу для восприятия и выражения языка в течение следующих нескольких месяцев.

Три месяца

К 3 месяцам младенцы могут подносить руки к средней линии (перед лицом). Это дает несколько преимуществ: они могут легко засовывать в рот пальцы, большой палец и часто кулак, что позволяет им сосать эти части тела и, таким образом, развивать навыки самоуспокоения (вместо того, чтобы полагаться на своих родителей). Кроме того, способность дотянуться руками и тактильно взаимодействовать с окружающей средой вызывает большое волнение.В этот период важно, чтобы младенцы пережили «время на животике» (то есть положение на животе). Эта поза способствует задействованию мышц спины и шеи. Для младенцев с уплощенной головой из-за ограничений положения лежа на спине положение лежа также поможет решить эту косметическую проблему.

Четыре месяца

Четырехмесячный ребенок в целом очень счастливый человек. Они могут распознавать и предвидеть предсказуемые события и выражать свои эмоции с большим словесным энтузиазмом.Прошли времена прерывистого и мягкого воркования. К 4 месяцам младенцы будут смеяться от удовольствия. Верно и обратное — заберите у них удовольствие и будьте готовы к воплям ярости и разочарования. Младенцы этого возраста также любят более энергичные игры, например подпрыгивать у вас на коленях или держаться высоко в воздухе. Подбрасывать ребенка в воздух не рекомендуется из-за слабых мышц шеи и потенциального хлыстового эффекта и травмы головного мозга.

Пять месяцев

Зрение 5-месячного ребенка значительно выросло.Она может следить за движением предметов как вблизи, так и вдалеке. Яркие и контрастные цвета встречают с восторгом и энтузиазмом. Точно так же развиваются экспрессивные языковые навыки. Способность издавать повторяющиеся звуки (например, «дада») принесет огромную пользу взрослому взаимодействию и волнению. Это также эпоха практики громких вокализов для чистого удовольствия от демонстрации нового набора навыков. Пение песен, чтение книг и указание на предметы в книгах и на окружающую среду закладывают основу для овладения языком.

шесть месяцев

Младенцы учатся самостоятельно сидеть в возрасте от 6 до 8 месяцев. Приобретение этого навыка — прекрасное достижение с точки зрения вашего ребенка. Он может занять возвышенное положение и получить более полное представление о горизонтальном мире — задача, недоступная в положении лежа на спине или животе. Сидение также позволяет обеим рукам быть свободными для исследования этого нового мира. Все, что можно схватить, сразу попадет в рот ребенку.Безопасность превыше всего. Любой предмет меньше диаметра картонной трубки рулона туалетной бумаги представляет собой потенциальную опасность удушья.

Семь месяцев

В возрасте от 7 до 9 месяцев младенцы проходят несколько этапов развития мелкой моторики. Бесхитростный захват больших предметов двумя руками постепенно превращается в «хватание клешнями» — захват крошечных предметов (ковровые шарики — классический пример), используя только большой и указательный пальцы.К сожалению, непреодолимое желание класть в рот небольшие предметы, которыми можно удушить, является чрезвычайно сильным.

Лучший способ обеспечить безопасную среду — это встать на четвереньки и посмотреть на мир глазами ребенка. Небольшие продукты питания, монеты, крошечные камни и другие потенциально смертельные предметы должны быть обнаружены вами до того, как их обнаружит ваш ребенок.

восемь месяцев

Многие 8-месячные дети учатся тянуть, чтобы стоять.Когда ваш ребенок овладевает этим навыком, пора опустить матрас для кроватки, вынуть все большие предметы или бамперы, которые могут действовать как ступенька и позволить вашему ребенку выскочить (упав) из своей кроватки. Кроме того, потянувшись, чтобы встать рядом с диваном, ребенок сможет исследовать пространство под подушкой дивана и находить предметы, идеально подходящие для удушья (например, арахис из недавно просмотренного футбольного матча).

Девять месяцев

Многим 9-месячным детям очень интересно смотреть на лица своих родителей.Использование их «указательного пальца» в качестве средства исследования вашего рта, носа, глаз и ушей укрепляет их мелкую моторику, а также вызывает визг восторга или боли в зависимости от того, получили ли вы удар в глаз или нет. Многим детям также нравится гладить себя ладонью по лицу. Не менее увлекательным является удаление предметов из контейнера большего размера. Коробка, содержащая контейнеры Tupperware различных размеров, позволяет освоить идею относительного размера (большой или маленький). Кроме того, удары предметов друг о друга доставляют невероятную радость вашему ребенку, поскольку это укрепляет мастерство и предсказуемость в его окружении.

10 месяцев

Одно из самых замечательных достижений происходит примерно в 10-месячном возрасте: концепция «постоянства объекта». Этот навык позволяет вашему ребенку понять, что даже если желаемую игрушку или человека нельзя увидеть или услышать, они все же существуют. Младенцы младшего возраста действуют по принципу «вне поля зрения… вне поля зрения». 10-месячный ребенок понимает, что мама все еще существует, когда оставляет его в манеж, чтобы ответить на первый звонок в дверь.Следствием постоянства объекта является тревога разлуки, т. Е. «Я знаю, что ты должен быть здесь, и я чувствую себя брошенным». Игры, которые усиливают постоянство объекта, вызывая визг восторга.

11 месяцев

Изучение языка намного эффективнее как активное занятие. Ваш 11-месячный ребенок будет быстрее и полнее овладевать языком, слушая разговоры, получая удовольствие от пения (особенно с помощью движений рук, таких как «Крошечный паук») и просто слыша, как вы говорите вслух.Если в вашем доме говорят на нескольких языках, не сдерживайтесь, но укажите оба (или более) слова для одного и того же понятия — например, «Это« кошка »,« гато »или« чат ». высокотехнологичные пассивные DVD, игры и телешоу не могут сравниться с человеческим опытом. Вы нравитесь вашему ребенку больше, чем Большая Птица.

Развитие вашего ребенка

Вехи развития часто довольно обширны. Например, ребенок обычно учится самостоятельно ходить в возрасте от 9 до 16 месяцев — это 7-месячный диапазон! Многочисленные исследования показывают, что овладение навыком (например,g., самостоятельная ходьба) не является предиктором будущего превосходства этого набора навыков. Некоторым детям определенные занятия нравятся больше, чем другим, но все дети в конечном итоге достигают необходимых этапов развития, чтобы считаться нормальными. Если у вас есть какие-либо вопросы, поговорите с педиатром вашего ребенка.

Развитие вашего ребенка от 2 до 12 месяцев

Вы заметите множество изменений по мере того, как ваш ребенок растет и развивается в течение первого года жизни.Вы можете многое сделать, чтобы поддержать их.

Это может быть захватывающее время, и у вас может возникнуть много вопросов, например:

Когда мой ребенок начинает поднимать голову?
Что такое время на животик и полезно ли оно моему ребенку?
Когда мой ребенок начнет ползать?

Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален.

Поддержка головы ребенка

Головы очень тяжелые, и детям требуется некоторое время, чтобы укрепить свои мышцы, чтобы они могли поддерживать собственную голову.

В первые 3 месяца у детей довольно слабые мышцы шеи, и их необходимо полностью поддерживать руками, V-образной подушкой или надувной люлькой.

К 4–6 месяцам ваш ребенок будет постепенно меньше нуждаться в поддержке, поскольку его мышцы укрепляются. Вы можете делать простые вещи и играть в игры, которые помогут вашему ребенку развить мышцы и контролировать их.

Подробнее о подголовнике.

Схватить и дотянуться до

Сначала ваш ребенок будет держать руку в кулаке, хотя он также может сжимать что-то, что ему в руку, например ваш палец.

В течение следующих нескольких месяцев ваш ребенок будет изучать, как:

касаться и хвататься за ступни примерно в 4 месяца (хотя для некоторых младенцев это наступает позже)
указывают на людей и вещи в возрасте от 12 до 18 месяцев.

Вы можете помочь ребенку научиться тянуть и хватать разными способами.

Еще о хватании и достижении.

Время живота

Время для живота отлично подходит для того, чтобы помочь вашему ребенку укрепить мышцы шеи, плеч и туловища.Это активно, весело и хорошо для связи.

Вы можете начать, как только ваш ребенок родится. Даже с 4-6 месяцев животик — это хорошо.

Есть много разных способов помочь вашему ребенку проводить время с животиком.

Подробнее о времени на животик.

Прокатный

Это важный момент, когда ваш ребенок начинает двигаться самостоятельно. Часто первым шагом является перекатывание, важный этап на пути к ползанию и передвижению.

Некоторые дети могут начать катиться уже в 3-4 месяца, а у большинства — к 7 месяцам.

Есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку постепенно научиться кататься.

Подробнее о прокатке.

Ползание

Ваш ребенок начинает ползать — это важная веха. Теперь они могут двигаться и начинать исследовать мир.

Неважно, как они это делают — у одних младенцев шатается попка, у других движется назад или даже извивается на животике.

Что важно, так это то, что вы всегда под рукой, чтобы помочь в случае необходимости и сохранить их в безопасности.

Еще про сканирование.

сидя

Сидеть намного сложнее, чем кажется, взрослые забыли об этом, поскольку мы делаем это так легко.

У вашего ребенка должны быть мышцы, достаточно сильные, чтобы самостоятельно держать голову и контролировать свои движения. Когда они это сделают, они будут готовы попрактиковаться в сидении.

Ваш ребенок должен начать садиться к 8 месяцам.

Есть несколько занятий, которые вы можете попробовать с ребенком, чтобы помочь ему начать сидеть.Спросите у своего патронажного врача о любых дополнительных советах, которые могут вам понадобиться, или если у вас есть какие-либо проблемы.

Еще о сидении.

Ходьба

Ходьба — это одна из двух важных вех, на которые родители часто обращают внимание, а вторая — первое слово вашего ребенка. Но ходьба требует много навыков и практики, а вашему ребенку потребуется время и терпение.

Сначала им нужно научиться балансировать, а затем научиться стоять. Многие младенцы начинают с практики подтягивания к мебели и использования ее в качестве опоры, прежде чем сделать первые шаги.

Но если к 18 месяцам ваш ребенок перестает ходить самостоятельно, вам следует обратиться за советом к патронажной сестре или семейной медсестре.

Подробнее о самостоятельной ходьбе и ходьбе.

Что нужно новорожденным для здорового психологического старта — Наука о развитии

Поначалу даже кормление грудью может потребовать некоторого терпения и сдержанности. Ребенку может потребоваться некоторое время, чтобы разобраться в нем. В некоторых случаях молодые матери чувствуют, что им нужно что-то делать, чтобы кормить ребенка грудью, что, как правило, вызывает у ребенка стресс, а затем ребенок осознает стресс и не хочет есть.Многие пожилые матери, которые являются профессионалами и привыкли получать ответы, просто хотят знать, что делать, чтобы это сработало. «Я часто просто помогаю им расслабиться», — говорит Гойн. В других случаях коучинг приносит пользу матерям и младенцам: некоторых младенцев нужно уговаривать, чтобы они взяли грудь, и существуют стратегии, позволяющие сделать грудное вскармливание более комфортным для матери и ребенка. В некоторых случаях грудное вскармливание невозможно, поэтому важно помочь матери смириться с этим. «Разговоры о том, что это значит для матери, очень важны.Часто необходимо скорбеть », — добавляет Гойн.

Она также учит родителей понимать мелкие нюансы, которые в противном случае они могли бы упустить.

«Большинство людей могут отличить улыбку, плач и сон, но мы не очень хорошо разбираемся в тонкостях того, что делают младенцы», — говорит она. Например, она указывает родителям на признаки того, что ребенок вот-вот перейдет из одного состояния в другое, например на взволнованные движения, резкие движения или даже икоту, которые могут предшествовать плачу.Или взгляд в сторону, говорящий, что с нее достаточно. Предвидение потребностей младенцев может помочь сохранить их нервную систему в порядке на более длительные периоды времени.

А потом: Каждый ребенок индивидуален.

«Младенцы не следуют книгам», — шутит Гойн. «У них разные темпераменты. У некоторых младенцев глаза широко открыты. Они смотрят в мир и хотят общаться. Другие могут быть застенчивыми или даже немного замкнутыми. Этим младенцам нужно больше места и, возможно, меньше контактов. Застенчивые, особенно, могут заставить молодых родителей чувствовать себя неуверенно, иногда заставляя их усердно работать, чтобы привлечь внимание своего ребенка, что может быть довольно подавляющим для ребенка.»

« Новые родители могут не осознавать, что младенцам часто нравится проводить время для себя, чтобы наблюдать и познавать мир без родительского фильтра », — говорит Гойн.

Не помогает то, что каждый практикующий говорит новому родителю что-то свое. «Рекомендации не стандартизированы», — говорит она. «Вы должны сами выяснить, что работает для вашего конкретного ребенка». Она поддерживает родителей в этом, наблюдая за ребенком и описывая родителям то, что они видят, с точки зрения поведения и темперамента, чтобы родители понимали уникальные сигналы своего ребенка.

Некоторые родители хотят поставить ребенка по расписанию, чтобы ускорить переход к «взрослому времени», но Гойн не одобряет этого: «Младенцы не идут по нашим часам», — говорит она. «Многие родители этого не осознают и думают, что что-то не так. Они не знают, как понять «время ребенка». Работа Дженни завершается, когда родители начинают уверенно читать сигналы своего ребенка — несколько недель для некоторых и до трех месяцев для семей с близнецами.

К трем месяцам модели взаимного взаимодействия становятся хорошо известными.К этому времени ребенок сам начинает приобретать навыки инициирования и поддержания взаимодействий. Она предлагает общительную улыбку, которая делает маму счастливой, и мама разговаривает с ней в ответ; ребенок смотрит на предмет вдалеке, а отец указывает на предмет и называет его; при небольшой поддержке ребенка дедушка побуждает ее кричать глупой игрой, но успокаивается, когда ребенок переступает порог дезорганизации или расстройства. Взрослый — это внешняя регулирующая система ребенка.

Насколько важна эта социальная связь для ребенка, демонстрирует эксперимент с неподвижным лицом. Младенец и мать смотрят друг на друга, воркуют, разговаривают и касаются друг друга, пока мать не делает собственное лицо неподвижным и невыразительным. Ребенок героически пытается восстановить связь с матерью, даже кричит и тянется к ней, а когда усилия тщетны, она в отчаянии разваливается, чувствуя, что связь полностью разорвана. Однако, когда мать возобновляет взаимодействие, нервная система ребенка успокаивается, она улыбается и снова включается, и связь восстанавливается.

Эффект Златовласки: не слишком много, не слишком мало, но лучше всего достаточно хорошо.

Предупреждение для излишне сознательных родителей: достаточно хорошо, значит лучше. В нормальном диапазоне взаимодействий младенцы, особенно старшие, извлекают выгоду из некоторых вариаций времени и стилей. Младенцы понимают это. В нормальном человеческом диалоге несоответствия и исправления обычны. По словам психолога Рут Фельдман из университетов Бар-Илан и Йельского университета, младенцы рано начинают осознавать ритм этих неправильных согласований и интерактивного ремонта.

У разных взрослых разные ритмы, особенно у детей старшего возраста. Например, в исследованиях отцы и матери продемонстрировали разные виды интерактивных стилей и разные способы совместной регуляции. Со своими пятимесячными детьми матери обычно играли лицом к лицу и координировали крошечные, небольшие взаимодействия при низком или среднем уровне эмоционального возбуждения. Они смотрели на вещи вместе, показывали, вербализовали и использовали нежные, ласковые прикосновения. С другой стороны, отцы были более энергичными: они вместе смеялись и играли в физические игры или игры с использованием предметов.Их игра была более масштабной, открытой и увлекательной. Однако они были столь же синхронны, регулируя обмен между собой и своими детьми; просто они были более эмоционально насыщенными и имели другое содержание. И матери были склонны быть более синхронными со своими дочерьми, а отцы со своими сыновьями, а не наоборот. Однако вполне вероятно, что эти типы шаблонов не являются фиксированными, но являются гибкими. Дело в том, что младенцы прекрасно справляются с разными стилями взаимодействия.

Когда общая картина отклоняется от на , возникает необходимость в беспокойстве. Дженни Гойн описала назойливых, встревоженных родителей, которые чувствуют потребность развлечь ребенка, даже когда он спокоен и доволен. Одно исследование показало, что у таких родителей более высокая активация миндалевидного тела или областей мозга, вызывающих страх, в отличие от родителей, которые находятся в синхронном состоянии со своими младенцами, и активируются области вознаграждения (прилежащее ядро) мозга. У психиатра Маргарет Малер есть видеозаписи навязчивых пар мать-младенец, в которых мать игнорирует сигналы ребенка о том, что она хочет ползать или играть по-своему.Когда его видят через год, этот ребенок в тревоге обвивается вокруг ног матери, не заинтересован в изучении ее мира. Тревожные матери часто упускают сигналы о том, что их малышам нужно пространство. При этом они не только подвергают своих детей стрессу; они также лишают их возможности быть довольными самостоятельно или исследовать окружающую среду на своих условиях.

На другом конце спектра, когда матери отчуждены или находятся в депрессии, они почти не участвуют в обычных движениях вперед и назад, которые успокаивают нервную систему ребенка.Материнская депрессия является одним из самых неблагоприятных факторов для развития младенцев.

Важно для будущего развития.

Синхронизация между опекунами и младенцами оказывает долгосрочное благотворное влияние в период дошкольного и подросткового возраста почти во всех важных областях:

Регулирование эмоций, самоконтроль, управление стрессом : Фельдман и ее коллеги обнаружили, что младенцы чья мать могла следовать их примеру в младенчестве (3 месяца и снова в 9 месяцев), имела лучший самоконтроль в два года, чем дети, у которых не было синхронных отношений.Особенно это касалось малышей с более сложным темпераментом. Маленькие дети, у которых возникла ранняя синхронность, были более склонны брать игрушки и убирать их, и более способны сопротивляться прикосновению к предметам, которые они хотели. Долгосрочные исследования показывают, что ранняя синхронность предсказывает снижение стресса и лучшую регуляцию эмоций в подростковом возрасте.
Социальные отношения : Младенцы, которые переживают настройку со своими опекунами, становятся воспитанниками детского сада, которые имеют более взаимные, взаимные отношения со своими сверстниками и лучше разрешают конфликты.В подростковом возрасте им больше нравятся социальные отношения, и они лучше умеют их поддерживать.
Познание: Два аспекта синхронности особенно важны, чтобы подготовить почву для оптимального обучения. Один из них — это спокойное эмоциональное состояние, необходимое для проявления внимания, обучения и памяти. Второй — это характер взаимодействия «служил и возвращал», когда младенцы изучают причинно-следственную связь в своем мире, что мир упорядочен, имеет управляющие законы и не является хаотическим.Они становятся мотивированными только тогда, когда они могут понять мир и почувствовать, что у них есть немного контроля и самоэффективности. Исследования показывают, что младенцы, у которых возникают синхронные отношения, имеют более высокий IQ в два и четыре года; их символические выражения — в языке и игре — богаче и сложнее; и их язык чаще относится к их собственному внутреннему состоянию и внутреннему состоянию других, например, «я чувствую» и «вы думаете».
Приложение: Большая синхронизация с воспитателем в младенчестве коррелирует с улучшением привязанности в один год и меньшим количеством проблем с поведением в два года.
Эмпатия : Одно исследование, в котором наблюдались дети в возрасте от 3 месяцев до 13 лет, показало, что подростки, которые в младенчестве испытывали синхронность со своими опекунами, проявляли большее сочувствие, предполагая, что, как говорит Фельдман, «синхронность повышает чувствительность младенцев к эмоциональным эмоциям. резонанс, лежащий в основе человеческих отношений на протяжении всей жизни ».

Младенца не испортишь.

Новорожденный 2 месяца: Развитие ребенка в 2 месяца: что должен уметь малыш

Как меняется новорожденный — статьи от специалистов клиники «Мать и дитя»

Малыш родился, и мы ждем, что он будет похож на красивых и розовых младенцев с рекламных картинок. А он то какой-то красный, то вдруг пожелтел, на коже или сыпь, или шелушение. Да вдобавок еще вес нестабильный, стул непонятный – здоров ли ребенок? Здоров, а все эти изменения – это так называемые транзиторные (переходные) состояния. Откуда они берутся, как выглядят и что со всем этим делать?

Ребенок девять месяцев сидел в животе у мамы, плавал в воде и получал кислород через плаценту. Как только малыш родился, его мир сразу стал другим: вместо воды вокруг него воздух, температура окружающей среды упала с 36,6–37 °С до 22–25 °С, плюс гравитация, звуки, запахи, яркий свет. А еще теперь надо самому дышать (легкими), по-другому питаться, а потом еще и выводить продукты обмена. И вот так сразу перейти от одного образа жизни к другому новорожденному непросто, для этого нужно время. Именно поэтому с точки зрения физиологии в первый месяц жизни с детьми «все время что-то происходит», причем гораздо чаще и ярче, чем в последующей жизни. Это и есть транзиторные (переходные, пограничные) состояния. Все они удивляют и даже пугают молодых родителей, тем более что возникают и исчезают переходные состояния очень быстро. Но для новорожденных они совершенно естественны. Что мамы и папы видят чаще всего переходные состояния изменения кожи, стула, веса, плюс-минус еще парочка состояний.

как меняется кожа

Ребенок родился, и мы видим, что он весь какой-то синюшно-багровенький, а потом цвет его кожи сразу же становится красным. На вторые сутки после рождения малыш «краснеет» ярче всего. Эту красноту врачи называют «простая эритема», и появляется она из-за того, что кожа адаптируется к новой среде. Потом кожа ребенка бледнеет и к концу первой недели жизни становится привычного нам бледно-розового цвета.

Но это еще не все. На третий-пятый день жизни кожа ребенка может начать шелушиться, особенно на животе и груди. Что это? Ребенку не хватает витаминов, что-то с питанием, в доме слишком сухой воздух? Нет, это тоже переходное состояние – физиологическое шелушение, и оно тоже связано с тем, что кожа адаптируется к новой жизни. Шелушится кожа примерно неделю, и затем все проходит. Делать с этим ничего не надо. Конечно, можно обрабатывать кожу различными смягчающими лосьонами и кремами, но значительного эффекта от них не будет. Совсем скоро кожа ребенка сама по себе станет гладкой и мягкой.

Больше же всего родителей пугает сыпь на коже младенца, которая не часто, но иногда все же появляется в первую неделю жизни. Это так называемая токсическая эритема – пятна с серовато-желтыми уплотнениями в центре. Сыпь располагается чаще всего на разгибательных поверхностях ручек и ножек вокруг суставов, на груди. Реже такие пятна могут быть на всем теле (кроме ладоней, стоп и слизистых). «Может быть, это ветрянка, краснуха или еще какая-то болезнь?» – пугаются родители. Нет, это своеобразная реакция кожи только что родившегося ребенка на окружающую его среду, особенно на переохлаждение, перегревание, контакт с одеждой, питание. В течение одного-трех дней могут появляться новые пятна, но чаще через два-три дня после возникновения все они бесследно исчезают. Самочувствие ребенка при этом не нарушено, температура тела нормальная и никаких лекарств ему не требуется. Единственное – надо бережно относиться к пузырькам на коже: например, аккуратно промокать их после купания. А еще надо следить за тем, чтобы пузырьки не растереть и они не лопнули (иначе к ним может присоединиться инфекция).

физиологическая желтуха

На этом изменения, которые видны на коже, не заканчиваются. Очень часто (у 60–70% детей) на вторые-третьи сутки жизни кожа желтеет, максимум желтизны бывает на третий-четвертый день, а к концу первой недели она исчезает. Так проявляется физиологическая желтуха новорожденного – состояние, при котором у ребенка увеличивается количество желчного пигмента, билирубина. У одних детей желтуха похожа на легкий загар (родители могут ее и не заметить), а у других кожа станет ярко-желтого цвета. Очень быстро уровень билирубина приходит в норму и цвет кожи опять становится обычным. Если желтуха выражена неярко и быстро проходит, то никакого дополнительного лечения не нужно. Но если желтуха не исчезает или цвет кожи интенсивно-желтый – надо обратиться к врачу.

потеря массы тела

Думаете, малыш сразу родится упитанным, со складочками и милыми округлостями? Нет, сразу после рождения до этого еще далеко. В первые дни жизни и так не слишком упитанный новорожденный похудеет еще больше. Такое похудение – естественный процесс, так называемая физиологическая потеря массы тела. Вес снижается потому, что сразу после рождения ребенок через кожу теряет часть воды, усыхает его пуповинный остаток, выделяются меконий (первый кал) и моча, а также потому, что младенец пока еще ест небольшое количество молока. Максимальная потеря веса обычно происходит к третьему-пятому дню и в норме составляет не более 6–8% массы тела при рождении. В это время мама и малыш обычно выписываются из роддома, но волноваться не надо. Уже к седьмому-десятому дню жизни здоровый кроха восстановит свои прежние параметры.

изменения стула

В первый-второй день у всех новорожденных детей отходит первородный стул (меконий): он густой, вязкий и темно-зеленого цвета. Время идет, малыш начинает получать молозиво, и на третий-четвертый день жизни появляется переходный стул. Теперь участки темно-зеленого цвета чередуются с зеленоватыми и желтыми, а еще в стуле видны какие-то комочки, слизь. Все это похоже на какое-то кишечное расстройство, но это не оно. Просто желудочно-кишечный тракт переходит на новую работу, теперь он готов к перевариванию пищи. Уже к концу первой недели жизни стул у большинства детей желтый, похож на кашицу, и таким он и будет дальше.

тепло-холодно

Типичный страх все бабушек –– ребенок мерзнет! Да, действительно, у новорожденных процессы регуляции температуры тела еще несовершенны, поэтому младенцы легко охлаждаются, но так же легко они и перегреваются. Например, если новорожденного слишком тепло одеть или расположить рядом с батареей отопления – он быстро перегреется, даже если это обычная температура в комнате. В то же время ребенок легко теряет тепло, когда его надолго раздели или он лежит в мокрой одежде. Поэтому в комнате, где есть новорожденный, температура воздуха должна быть адекватной – 20–22 °C. И если она поднимется выше, а ребенок тепло одет, то это тоже будет нехорошо.

Иногда, очень редко (у 1% родившихся детей), температура тела на третьи-пятые сутки может временно подняться до 38–39 °C. Никаких других симптомов болезни при этом нет, температура тела быстро возвращается в норму, но родители успевают испугаться. Самим разобраться, что это такое – временная гипертермия или все-таки болезнь – сложно, так что лучше вызвать врача.

гормональный криз

Нечастое явление, но оно тоже иногда встречается. У некоторых детей на третий-четвертый день жизни нагрубают молочные железы (и у девочек, и у мальчиков). Максимально они увеличиваются к седьмому-восьмому дню, из них даже может появиться жидкое отделяемое. У некоторых девочек совсем недолго иногда бывают очень скудные кровяные выделения из влагалища. Это так называемый гормональный криз – он возникает из-за действия материнских гормонов – эстрогенов (они проникают во время родов через плаценту). На пике действия эстрогенов признаки гормонального криза максимальны, потом гормоны выводятся из организма и симптомы постепенно исчезают. Поэтому прикладывать к груди капустный лист, делать компрессы с камфарой или чем-то еще не надо: все пройдет само.

Обычно все эти переходные состояния ярко выражены на первой недели жизни, реже, но бывает, что они затягиваются до трех-четырех недель. Еще один момент – необязательно, что у ребенка проявятся все переходные состояния, но физиологическая потеря массы тела и переходный стул бывают практически у всех. А еще многие из переходных состояний родителям и вовсе незаметны, но они тоже есть, просто выявить их можно только лабораторными методами.

Так что не спешим пугаться, заметив, что у ребенка вдруг стала шелушиться кожа или он слегка пожелтел. Вспоминаем, что он должен адаптироваться к новой жизни, что в первое время после рождения малыш имеет право на некоторые изменения. Тем более если при всем этом малыш весел, спокоен и хорошо ест. Ну а если вам все равно как-то тревожно – задавайте вопросы своему педиатру. Он-то точно сумеет все расставить по местам.

Врез

Максимальная потеря веса у новорожденного обычно происходит к третьему-пятому дню и в норме составляет не более 6–8% массы тела при рождении.

С точки зрения физиологии в первый месяц жизни с детьми «все время что-то происходит», причем гораздо чаще и ярче, чем в последующей жизни. Это и есть транзиторные (переходные, пограничные) состояния.

У младенцев процессы регуляции температуры тела еще несовершенны, поэтому они легко переохлаждаются и перегреваются. В связи с этим в комнате, где есть новорожденный, температура воздуха должна быть порядка – 20–22 °C.

Физиологическая желтуха новорожденного:

– возникает на 2–3-й день жизни малыша, достигает максимума на 4–5-й день, а исчезает к 10-му дню;

– общее состояние ребенка не страдает;

– уровень билирубина в крови не превышает 180 мкмоль/л

полезные помощники для мамы малыша — Ozon Клуб

Мы собрали для вас список полезных товаров, которые обеспечат малышу безопасность и комфорт, а вам — спокойствие и радость в этот прекрасный и непростой период.

Для детей от 0 до 3 месяцев

Первые три месяца — самые сложные в жизни новорожденного: малыш адаптируется к новой обстановке, налаживается работа всех органов и систем организма. Младенцы много спят, в первый месяц порядка 70% всего времени. Важно обеспечить новорожденному удобную позу сна и благополучную атмосферу вокруг. Стоит отметить, что и маме в этот период также приходится сложнее всего, особенно если это первый ребенок, поэтому практичные вещи для мамы будут весьма кстати.

Слинг

Слинг можно использовать с рождения до 2-3 лет. Новорожденного фиксируют в горизонтальном положении, малыша, который уже умеет сидеть — в вертикальном. В слинге нагрузка распределяется равномерно, чтобы маме или папе было легко носить даже подросшего ребенка. В слинге удобно кормить и укачивать малютку, а также спокойно заниматься своими делами, пока малыш спит. Подробная инструкция с картинками научит складывать изделие правильно, легко и быстро.

Слинг незаменим:

когда маме некому помочь с малышом дома;

во время прогулок, когда малышу не хочется сидеть в коляске;

когда мама часто посещает общественные заведения с малышом.

Сумка для мамы

Когда у вас есть малыш, уже недостаточно брать с собой только маленькую косметичку на прогулку. Вместительная сумка необходима для хранения подгузников, поильника, сосок, бутылочек, слинга и других принадлежностей. В комплекте к этой сумке вы найдете все необходимые детали для комфортной прогулки с малышом, в том числе термос для бутылочки и карман для пеленального коврика. Сумку можно носить в руках, повесить через плечо или закрепить на коляске.

Для детей от 3 до 6 месяцев

В это время младенец становится более активным: он уже уверенно держит головку, переворачивается с животика на спинку, хватает и удерживает предметы, учится сидеть.

Шезлонг с вибрацией

Шезлонг станет незаменимым помощником для мамы активного малыша. Уложите малыша в шезлонг и возьмите его с собой на кухню или в другую комнату: мама занимается своими делами, а малыш с интересом наблюдает. Эта модель оснащена механизмом вибрации и позволяет укачивать и успокаивать малыша. Висящие игрушки не дадут соскучиться. Ремень надежно фиксируют младенца, а благодаря устойчивой конструкции риск перевернуться сведен к нулю даже для самых непоседливых малышей.

Шезлонг незаменим:

когда малыш постоянно хочет находиться рядом с мамой;

для развлечения;

для успокоения.

Детские качели

Для развлечния малыша отлично подходят качели, например такие. Выберите одну из 6 скоростей, включите по желанию приятную музыку. В качестве музыки можно поставить одну из 6 мелодий, можно регулировать громкость и активизировать автоматическое отключение. Качели снабжены 5- точечными ремнями безопасности: ваш кроха будет в полном порядке Игрушки на съемной перекладине развлекают ребенка, а также способствуют развитию его визуального восприятия и мелкой моторики рук. Для хранения качели легко складываются.

Качели незаменимы:

для развлечения;

для успокоения;

для того, чтобы занять младенца, пока маме нужно выполнить другие дела.

Для детей от 6 до 9 месяцев

Одно из важнейших событий первого полугодия — введение прикорма. У малыша начинают резаться зубки, он пробует есть жидкую и твердую пищу, самостоятельно обращаться со столовыми приборами. Малютка становится еще более подвижным: он активно ползает, уверенно сидит, пробует ходить. Сейчас важно обеспечить малышу максимальную безопасность в квартире, а также удобство при освоении новых для него действий.

Посмотрите видео, чтобы узнать, почему для ребенка в этом возрасте так важно проводить как можно больше времени на полу:

Стульчик для кормления

Стульчик стоит покупать тогда, когда мама начинает вводить прикорм. Вот отличный вариант. Спинка этого стульчика регулируется, поэтому изделие подходит для малышей, которые еще не научились сидеть. Для безопасности установлены ремни, надежно фиксирующие малыша. Благодаря продуманной конструкции стульчик сохраняет устойчивость даже при активном раскачивании малыша. Изделие можно использовать и для кормления, и для игр. А когда малыш подрастет, просто снимите подставку и усадите ребенка за общий стол

Стульчик незаменим:

для малышей, которые только учатся сидеть;

для кормления и игр;

при введении прикорма.

Набор блокирующих устройств

Примерно в 6-7 месяцев малыш уже активно ползает, поэтому очень важно соблюдать максимальную безопасность во время игр малыша на открытом пространстве, ведь даже под присмотром мамы ребенок может случайно навредить себе. Именно сейчас пригодится набор блокирующих устройств. Это могут быть фиксаторы для двери, блокираторы открывания дверцы шкафа, защитные вставки для розетки, ограничитель захлопывания двери и другие полезные приспособления.

Набор незаменим:

для активных малышей;

для малышей, научившихся ползать;

когда в комнате много небезопасных предметов, расположенных на низком уровне.

Прогулочная коляска

До года лучше использовать прогулочную коляску-книжку с жесткой спинкой для формирования правильной осанки. Коляски-книжки более надежны и безопасны при длительных прогулках, в них малыш может спать. В этой модели установлены ремни безопасности, надежно фиксирующие ребенка внутри. Капюшон защищает от непогоды, будь то дождь или яркое солнце. Спинка регулируется — коляска подходит малышам, которые только учатся сидеть. В нижнем отсеке расположена сумка для хранения детских принадлежностей.

Прогулочная коляска-книжка незаменима:

для путешествий на автомобиле: коляска складывается и помещается в багажник;

для длительных прогулок, когда малыш может поспать;

для прогулок в любую погоду, будь то дождь или яркое солнце.

Для детей от 9 до 12 месяцев

Ваш малыш уже почти совсем взрослый читайте малышу сказки, показывайте хорошие мультики, играйте в развивающие игры.

Диапроектор

В возрасте 9-12 месяцев малыш начинает проявлять самостоятельность, чувствовать отделенность от матери. Многие дети в этом возрасте очень любят слушать сказки и рассказы, поэтому самое время приобрести диапроектор. Вам нужно только направить устройство на стену и установить картридж — малыш погружается в сказку. Это устройство способствуют развитию у детей речи, воображения, памяти, а впоследствии и прививает интерес к чтению. Что важно: диапроектор безвреден для зрения малютки.

Диапроектор незаменим:

для эмоционального развития ребенка;

для умственного развития;

для развития речи.

Ночник-проектор звездного неба

Этот ночник создает на потолке комнаты проекцию в виде звездного неба, помогая ребенку уснуть. Проектор может использоваться вплоть до подросткового возраста: когда младенец подрастает, он уже может различать созвездия в проецируемых изображениях. Устройство проецирует 8 настоящих созведий, в том числе Большую Медведицу. В комплект входит путеводитель по звездам. Этот прибор изготовлен при участии педиатров, специалистов по детскому сну и мам. Также можно подобрать другой симпатичный ночник для малыша.

Ночник незаменим:

для спокойного сна малыша;

как полезная игрушка вплоть до подросткового возраста;

для изучения основных созвездий.

Сиденье для купания

Примерно с 7-9 месяцев, когда малыш уверенно сидит, вы можете купать его в удобном сиденье. Сиденье надежно крепится к взрослой ванне с помощью 4 присосок. После купания присоски легко отсоединяются с помощью специальных язычков. Удобная спинка поддерживает малыша в сидячем положении. Яркие висящие игрушки на передней части сиденья превращают процедуру купания в игру. С этим сиденьем маме не надо фиксировать малыша — руки остаются свободными, позволяя легко помыть младенца.

Сиденье незаменимо:

для комфорта мамы во время купания малыша;

для превращения купания в игру;

для безопасности.

норма, сколько раз в день, цвет

Первый стул новорожденного. Регулярность, норма дефекации, консистенция и его цвет. Запор и задержка стула у младенца во время прикорма. Особенности питания грудничка и симптомы проблем. Стул у грудничка – точный показатель состояния.

Так много переживаний связано с тем, как новорожденный малыш «ходит по-большому». Мам беспокоит периодичность стула, его цвет, консистенция. Стул имеет так много оттенков и консистенций, что даже опытные родители, возможно, не видели их все. Так как же определить, все ли у крохи в порядке с пищеварением? Быть может, ему нужна помощь?

Многие мамы знают, что очень важно следить за стулом малыша, да и педиатр во время осмотра всегда интересуется, как малыш ходит по-большому. Эта информация – один из важнейших моментов в диагностике состояния здоровья крохи. К сожалению, довольно часто мамы ошибочно трактуют совершенно естественные и безопасные состояния малыша. И из-за этих ошибок могут начать ненужное лечение и переживать о малыше безо всяких весомых причин. Так давайте разберемся, как должен выглядеть стул у крохи и когда нужно беспокоиться, а когда нет.

Ребенок первого года жизни не может рассказать о самочувствии или показать, где болит. Очень информативным показателем является стул у грудничка. Содержимое подгузника может многое рассказать о состоянии здоровья малыша.

Первый стул сразу после родов

Когда малыш находится в животике у мамы, он получает все необходимые вещества и микроэлементы через пуповину. Пищеварительная система крохи не работает, однако его желудок не пустует. Малыш сосет пальчики, открывает ротик и таким образом заглатывает небольшое количество амниотической жидкости. Когда кроха рождается, то это вещество будет находиться в его кишечнике и будет постепенно выходить по мере того, как кроху приложат к груди и его пищеварительная система начнет свою работу.

Меконий – первый стул ребеночка

Первый стул крохи – это меконий, первородный кал, который накопился в течение всего внутриутробного периода развития ребенка. Меконий представляет собой густое, замазкообразное вещество черно-зеленого цвета. Он практически не пахнет. Состоит из переваренных органических частиц, которые плод заглатывал еще в животике у мамы. Выглядят в подгузнике как моторное масло. Так как первородный кал состоит из амниотической жидкости, слизи, клеток кожи, и других веществ съеденных в утробе матери, он на самом деле не пахнет – так что вы можете не понять, что пришло время для смены подгузника.

Так малыш оправляется первый день или два. Иногда ему это доставляет неприятные ощущения: кроха беспокоится, плачет, тужится, прежде чем ему удастся сходить по-большому. Новорожденного пугают незнакомые ощущения внутри животика, и мама тут же кормит его грудью для успокоения. Ребенок получает молозиво, обладающее хорошим слабительным эффектом. В результате кишечник малыша очищается от мекония и заполняется полезной микрофлорой, благодаря ценным иммунным и питательным свойствам молозива.

Стимулятором отхождения стула является грудное молоко, ведь в нем содержаться особые вещества, обладающие послабляющим эффектом. Меконий может отходить сразу же после рождения или спустя какое-то время, однако он обязательно должен отойти в первые сутки жизни ребенка. Количество мекония может быть различным. У кого-то это происходит 1-2 раз большими порциями, у кого-то 5-6 раз и внебольшом количестве. Пока весь кишечник ребенка не освободится от мекония, дальнейшие изменения стула невозможны.

Весь меконий выходит ко 2-3 дню жизни. Если у ребеночка на 4 или 5 день жизни все еще выходит меконий, это значит, что он недополучает грудное молоко.

Каким должен быть первый стул новорожденного?

Первый стул у новорожденных появляется в течение первых двенадцати часов после рождения и называется меконий, или первородный кал. Это густая вязкая масса темно-зеленого (оливкового) цвета. Выделяется меконий один-два, реже – три дня. Далее характер стула новорожденного ребенка меняется. Он становится более частым, неоднородным по консистенции (комочки, слизь, жидкая часть) и по окраске (участки темно-зеленого цвета чередуются с зеленовато-желтыми и даже беловатыми), более водянистым. Частота стула может доходить до шести и более раз в сутки. Такой стул называется переходным, а состояние – транзиторным катаром кишечника.

Первые дни

Как правило, младенец писает один раз в первые сутки после рождения, а последующие несколько дней – от двух до шести раз каждые 24 часа.

Самый первый стул новорожденного довольно важен. Он должен произойти также в первые сутки после родов. Первый кал должен быть зеленовато-черного цвета и очень липкий (прилипшие к коже младенца остатки лучше удалять детским маслом). Такие характеристики стула могут сохраняться на протяжении нескольких дней. Но постепенно кал станет более жидким с зернистой текстурой, а его цвет изменится на желто-зеленый. Если вы кормите малыша грудью, вы заметите кислотный запах.

По прошествии от двух до семи дней стул становится однородным по консистенции (кашицеобразным) и по цвету (желтый), перестает содержать примесь слизи и происходит несколько реже. Такому быстрому угасанию воспаления в кишечнике способствует грудное вскармливание, совместное пребывание матери и ребенка, отказ от бутылочек и сосок в роддоме. Очень важно, чтобы первой и единственной пищей младенца было грудное молоко. Первые капли молозива, полученные ребенком сразу после рождения и в течение первых дней жизни, неоценимы для формирования нормальной микрофлоры кишечника. Для хорошего становления лактации у мамы важно как можно чаще прикладывать ребенка к груди с первых дней жизни, не ограничивать время и количество кормлений. Нежелательно допаивать ребенка водой из бутылочки, а тем более докармливать его смесью. Это нарушит процесс нормальной адаптации кишечника и может в дальнейшем привести к затяжному течению воспалительного процесса.

Переходный стул

Если с малышом все в порядке, его вовремя приложили к груди и кормят по требованию, то постепенно его стул меняется. После того, как весь меконий вышел, у ребенка начинает отходить переходный стул, который появляется примерно к концу вторых суток жизни.

Его кал становится светлее по цвету – вроде армейского зеленого цвета – и менее липким. Он более жидкий чем меконий, и поэтому многие мамы беспокоятся, что у малыша началась кишечная инфекция. На самом деле это не так. Переходный стул имеет зеленоватый оттенок и более жидкую консистенцию, он имеет запах, но этот запах совершенно не напоминает стул взрослого. Это непосредственно стул, который ребенок выделил после переработки грудного молока. Продолжительность отхождения переходного стула сутки- двое, а затем у ребенка появляется молочный стул.

Цвет переходного стула может иметь разные вариации – от желтого или коричневого до различных оттенков зелени, также появляется кисловатый запах.

Переходный стул сменяет меконий с 3-4 суток из-за смены у мамы молозива на переходное молоко. Поэтому стул ребенка от этого становится светлее, и объем его возрастает. Какашки часто становятся более жидкими, иногда водянистыми с непереваренными комочками и слизью.

Этот переходный стул является признаком того, что он начал переваривать грудное молоко или смесь, и что его кишечный тракт в порядке.

Переходный стул частично состоящий из мекония, который все еще есть в желудочно-кишечном тракте, частично из переваренного молозива и молока. Как правило, сначала в мекониевой массе появляются прожилки, затем кал постепенно желтеет. К концу первой недели стул крохи обычно приобретает черты нормального младенческого: желтый, довольно жидкий.

Ребеночек рождается со стерильным кишечником. Уже во время родов стартует заселение его бактериями и продолжается при кормлении грудью. При мощной поддержке иммунных свойств грудного молока примерно к 3 месяцам микрофлора кишечника сможет полноценно выполнять свои функции: помогать формировать иммунитет, активно участвовать в обмене веществ и пищеварении, защищать организм от инфекций.

Причины беспокойства

Когда следует беспокоиться? Если малыш не сходил по-большому в первые два дня, необходимо проконсультироваться с врачом. Бывают дети с индивидуальными особенностями, которые и в дальнейшем будут делать это реже большинства малышей. Однако причину задержки стула должен установить врач. Если у крохи есть какая-то проблема с проходимостью кишечника, помощь потребуется незамедлительно, но ставить диагнозы своему малышу без врача не стоит.

Стул новорожденного в первый месяц жизни

Первые недели

К концу первой недели жизни у ребенка появляется зрелый, молочный стул.

Ребенок получает для кормления зрелое грудное молоко, поэтому стул называют молочным. Он ярко желтого цвета с белыми включениями, без неприятного запаха. Белые комочки в стуле являются следствием того, что пищеварительная система ребенка пока еще не способна полностью переваривать все компоненты грудного молока. Количество молочного стула варьирует от 1 раза в сутки до 15, это зависит от индивидуальных особенностей организма. Вы должны понимать, что минимальным допустимым значением является отхождение стула 1 раз в день. Если этого не произошло, можно прибегнуть к массажу живота и выкладыванию ребенка на живот. Стимуляций заднего прохода, клизм и газоотводных трубок старайтесь избегать. Эти методы хороши при экстренных ситуациях. Ни в коем случае не превращайте их в рутинные методы.

Поначалу частые испражнения младенца будут связаны с новым для него питанием. В течение первого месяца ребенок может какать от одного до четырех раз каждые сутки, хотя некоторые малыши делают это реже. Чаще всего новорожденный при этом морщится и прикладывает видимые усилия.

Не думайте, что у малыша диарея – напротив, жидкий стул зеленого цвета характерен для здорового ребенка. Когда грудничку исполнится два-три месяца, он начнет испражняться реже, а у стула появятся различные запахи.

На третий-пятый день у мамы приходит молоко, а у малыша к концу первой недели устанавливается достаточно стабильный стул. В литературе иногда говорится о том, что стул новорожденных «сметанообразный», и это смущает мам, которые начинают подозревать, что с крохой не все в порядке. В реальности стул здорового младенца – жидкий и не всегда однородный. Нормальный цвет кала – желтый и его оттенки. Вы можете заметить комочки, немного слизи – это не страшно. Не стоит пугаться и в том случае, если кал малыша имеет зеленоватый оттенок до трех месяцев в силу незрелости ферментных систем печени и особенностей метаболизма билирубина такое состояние имеет право быть и также не требует лечения.

У многих мам иногда возникает беспокойство из-за того, что стул малыша «внезапно» становится водянистым и ребенок ходить по-большому с обильными газами, резким звуком. Врачи в этом случае часто подозревают лактазную недостаточность. В реальности, все обычно обстоит так. В период от 3х недель до полутора месяцев у малыша бывают частые скачки роста, поэтому в определенные моменты кроха буквально «зависает на груди», чтобы помочь маме выработать побольше молочка. В течение дня или нескольких кроха требует грудь чаще и дольше, чем раньше, и мама начинает подозревать, что молока не хватает. В результате она начинает часто перекладывать малыша от одной груди к другой, и кроха получает в основном «переднее» молоко, которое идет в начале кормления из каждой груди. Это молоко богато углеводами и белками, от него кроха активно растет, однако стул из-за этого молока жидкий и с газиками (иногда «результат» выглядит вспененным, если малыша держат над горшком или тазиком, когда ему надо опростаться, и мама может наблюдать консистенцию стула). В этой ситуации не надо паниковать – просто малыша не нужно постоянно перекладывать от одной груди к другой, опасаясь, что он голодает. Дайте возможность крохе получить «заднее» молоко, богатое жирами, которое не будет вызывать метеоризм и дольше задержится в кишечнике.

В этой ситуации (когда малыш вдруг начинает явно насасывать больше молока), мама может почувствовать неуверенность в себе и начать пить лактогонные чаи. От этого в ее молоко опять же начинает поступать больше углеводов и стул малыша становится более жидкий и с газами.

Аналогичные проблемы из-за «переднего» молока бывают и в случае неправильного прикладывания к груди, в результате которого кроха загладывает воздух и сам прерывает кормление, или же просто не может получить «заднее» молоко. Лучший выход в этой ситуации – проконсультироваться со специалистом по грудному вскармливанию, чтобы исправить технику прикладывания и перестать паниковать, что крохе «не хватает молока».

Одним словом, не стоит переживать, если у малыша есть проблемы со стулом такого характера. Разумеется, флора его кишечника нестабильна, она только-только начинает устанавливаться – на это нужно не меньше трех-четырех месяцев. Ваша задача просто кормить малыша по требованию и правильно и не спешить лечить его от мнимых болезней.

Последующие месяцы

Как только подойдет к концу первая стадия, стул ребенка, питающегося грудным молоком, будет походить на горчицу – как цветом, так и консистенцией. Обычно у него не бывает резкого неприятного запаха. Впрочем, очень часто малыши на естественном вскармливании ведут себя по-разному. Некоторые испражняются в каждый новый подгузник, а кто-то делает это лишь раз в неделю. Но все без исключения младенцы должны мочиться несколько раз в день.

У детей на искусственном вскармливании стул немного другой: он более темный и плотный по консистенции и обладает резким запахом. Также существует вероятность небольших запоров, вызванных составом смеси. Если вы заметили подобные проблемы, стоит перейти на другую смесь. Кроме того, необходимо проконсультироваться с педиатром. Дети, питающиеся грудным молоком, в большинстве не страдают от запоров.

Особенности питания и стул новорожденного

Характер стула новорожденного зависит от нескольких факторов, и в первую очередь, от вида вскармливания. Стул у новорожденных на грудном вскармливании более частый и в первые месяцы может быть после каждого кормления (до семи-восьми раз в сутки). Он, как правило, достаточно жидкий, желтого цвета, может содержать белые комочки и имеет характерный кислый запах. По мере роста ребенка и созревания его кишечника стул становится более редким, густым, однородным по консистенции. К трем-четырем месяцам он часто приобретает определенную регулярность в течение дня. Стул малыша, находящегося на грудном вскармливании, зависит от продуктов питания, которые употребляет сама кормящая мама. Эта зависимость уменьшается по мере взросления ребенка.

Стул малыша-искусственника более редкий. Уже к концу первого месяца он может быть один-два раза в сутки. Он густой, темно-желтый и имеет характерный каловый запах. И при естественном, и при искусственном вскармливании в стуле не должно быть примесей слизи, крови.

После введения прикорма характер стула начинает меняться. Он может содержать остатки овощей и фруктов, которые получает в пищу ребенок (кусочки моркови, капусты, нити бананов), может меняться его частота, цвет. Чем меньше молока получает малыш, тем менее желтый у него стул. К году при условии формирования разнообразного рациона у ребенка его стул приближается по виду к стулу взрослого человека.

Здоровый стул на грудном вскармливании

Если ваш ребенок находится исключительно на грудном вскармливании, его стул будет желтым или слегка зеленым с нечеткой или кремообразной консистенцией. Он может быть достаточно текучим, быть похожим на понос. Стул при грудном вскармливании, как правило, выглядит как смесь дижонской горчицы и творога.

Существует много оттенков. Однажды вы увидите зеленый оттенок, который может означать, что вы съели что-то другое, чем обычно. Если ваш ребенок не испытывает каких-либо неприятных симптомов, то нет необходимости беспокоиться.

Если вы видите ярко-зеленый и пенистый стул в подгузнике малыша, похожий на водоросли, он, вероятно, получает слишком много молозива – низкокалорийного молока, которое приходит в начале кормления – и не достаточно заднего молока, в котором больше жира, и которое является супер-питательным материалом. Это может означать, что вы не достаточно долго кормите каждой грудью. Чтобы исправить это, начинайте каждое кормление с груди на которой остановились в прошлый раз.

Здоровый стул при искусственном вскармливании

Стул младенцев на искусственном вскармливании пастообразный, похож на арахисовое масло, имеет спектр коричневого цвета: желто-коричневый, рыжевато-коричневый, или зелено-коричневый. Запах сильнее, чем у стула при грудном вскармливании.

Нормальный стул малыша

Если все идет хорошо, к 10-14 суткам жизни идеальный стул грудничка становится желтого цвета с кисловатым запахом, кашицеобразный или слегка зернистый.

Консистенция и цвет могут меняться в зависимости от рациона мамы. Если мама ела экзотические фрукты – может быть зелень в какашках младенца, а крупяные каши – небольшие включения слизи.

Все это не означает, что необходимо сразу же отказываться от каких-то продуктов из своего меню. Важно помнить, что грудное молоко имеет живой и очень изменчивый состав, поэтому и стул младенца не будет всегда выглядеть одинаково.

Сколько какает месячный ребенок

Все молодые мамы склоны к переживаниям, что с их малышом может что-то случиться, поэтому малейшее изменение в поведении ребенка дает повод для паники. Больше всего мамочек беспокоят вопросы, хватает ли малышу молока, не жарко ли ему или холодно, сколько какает месячный ребенок и все в таком духе. Вообще проблема со стулом ребенка очень остро стоит для каждой матери, ведь он имеет свойство постоянно меняться. То малыш какает до 10 раз в сутки, то не ходит в туалет по несколько дней.

Вторая причина, почему это вопрос остается одним из главных для всех мам, это то, что стул и его количество у каждого ребенка индивидуально, и может меняться в зависимости от питания, общего состояния организма, питьевого режима и так далее.

1 месяц ребенку / Норма дефекации

Постараемся подробно ответить на вопрос: «Сколько обычно какает месячный ребенок в среднем?»

Примерное количество кала месячного ребенка, находящегося на ГВ, равняется пятнадцати граммам. Постепенно это количество будет увеличиваться до 40-50 граммов;

У ребенка, которого кормят грудью, стул обычно представляет собой однородную желтую кашицу с запахом кислого молока. Однако при данном режиме питания считается также нормой стул с небольшими комочками, иногда зеленью (если у грудного ребенка зеленый стул со слизью).

Количество кала у детей с искусственным вскармливанием больше, до 40 грамм.

При кормлении малышей смесями цвет кала может быть светло-желтым или темно-коричневым, а запах достаточно резкий. Считается нормальным небольшое количество слизи в кале или небольшие белые комочки. Так из организма выводится лишние молочные жиры, которые не переварены.

Сколько раз в сутки должен какать месячный малыш

У ребенка этого возраста на ГВ стул обычно бывает после каждого кормления, то есть 8-9 раз/сутки.

Бывают случае, когда ребенок какает 1-2 раза/неделю. но большим объемом. Если у ребенка хорошее самочувствие, не беспокоят колики, значит, такая частота для ребенка является нормальной; Да-да, бывает и такое.

Стул детей-искусственников бывает реже. Обычно от 1 до 4 раз/сутки . Если это происходит реже, то считается запором.

Основные проблемы. Когда лучше проконсультироваться у педиатра?

Если месячный ребенок какает более 10-12 раз/день, и если у кала появился специфический запах, он стал пениться и изменился цвет (стал зеленый), то стоит обратиться к педиатру. Возможно, это ошибки рациона мамы или более серьезные заболевания.

Если ребенок не может покакать уже длительное время, при этом часто плачет, то вероятно у него запор (как лечить запор?). Лучше всего справляться с этой проблемой щадящими методами – прием в пищу продуктов со слабительным эффектом, обильное питье мамы. В крайнем случае, допускается использование клизмы. А прием лекарственных средств только по рекомендации врача.

Часто неприятности малышу доставляет такое явление как колики у грудничков, повышенное газообразование. Данная проблема также корректируется с помощью питания, проведения массажа живота.

Понос у грудного ребенка

Не рекомендуется:

Если подозрения и беспокойство мамы подтвердились, и у ребенка действительно обнаружились отклонения или инфекция, то не следует:

Отлучать ребенка от груди и переходить на ИВ;

Ограничивать время кормления «по часам»;

Допаивать малыша водой или чаем;

Заниматься самолечением.

Частота стула

Как часто малыш должен какать? Частота и объем стула малыша — надежные показатели, чтобы выявить, достаточно ли ему питания.

Если у грудничка 5 — 21 дня жизни в течение суток не было стула, есть вероятность, что он недоедает.

Ко второй неделе жизни хорошо кушающий малыш обычно какает минимум 2-3 раза каждый день достаточным объемом. Достаточный объем это не менее 1,5-2 столовых ложки за сутки.

Некоторым деткам этого возраста подгузник требуется менять после каждого кормления, но маленькое пятно на подгузнике не считается полноценным стулом.

Как же понять, какой должна быть норма?

Все дети индивидуальны, поэтому понятие нормы, в принципе, отсутствует. Важно следить за состоянием ребенка, если его ничего не беспокоит, у него хороший аппетит, мягкий животик и спокойное настроение, то все волнения нужно отбросить в сторону. Также на характер и частоту стула влияет тип вскармливания. Если малыш находится полностью на грудном вскармливании, то он может ходить в туалет от 1 до 7 раз в день.

В большинстве случаев стул имеет однородную консистенцию, может быть как жидким, так и кашеобразным, но ни в коем случае не твердым. Нужно следить, чтобы в выделениях ребенка отсутствовали комочки, слизь, кровь, так как это может свидетельствовать о многих заболеваниях и в случае их обнаружения нужно обратиться к врачу.

Бывают также такие ситуации, когда ребенок на грудном вскармливании какает один раз в несколько дней, это не считается отклонением, а может быть обусловлено полным усвоением материнского молока. Если же испражнение кишечника приносит ребенку дискомфорт, он часто плачет, а также тужится, но безрезультатно, то, скорее всего, у ребенка запор. Чтобы справиться с данной проблемой для начала нужно скорректировать диету матери, включить в рацион слабящие продукты. Можно прибегнуть к использованию клизмы, но стоит помнить, что объем воды для месячного ребенка не должен превышать 30 мл и температура жидкости должна быть комнатной. Данную процедуру нельзя проводить очень часто, ведь это может только усугубить проблему запора.

Очень помогает предотвратить запор массаж в зоне кишечника по часовой стрелке, выкладывания на животик. Ни в коем случае не пользуйтесь советами бабушек, и не издевайтесь над ребенком, засовывая ему кусочки мыла в прямую кишку, так как это может негативно повлиять на микрофлору кишечника. Так же использовать лекарства для послабления стула без совета врача не следует, так как они имеют неприятную особенность вздувать животик, а еще одна проблема ребенку ни к чему.

Также нередко частые жидкие испражнения мамы воспринимают за диарею, но это не всегда правильно. Как уже было сказано, до 7 раз малыш спокойно может какать, если он это делал чаще, попытайтесь вспомнить, не пробовали ли вы на днях новый продукт, возможно дальнейшее устранение его из питания поможет наладить стул. Если же понос не прекращается, а в стуле вы заметили какие-либо примеси или он пениться и имеет неприятный резкий запах, а цвет меняется на зеленый, то это повод обратиться за врачебной помощью. Возможно, у малыша непереносимость лактозы или он подхватил кишечную инфекцию, и в том, и в другом случае без консультации специалиста не обойтись.

С естественным кормлением разобрались, ну а сколько какает месячный ребенок, который питается смесями? В идеале дети на искусственном вскармливании в туалет ходят реже, до 4 раз в сутки, цвет кала может быть от светло-желтого до темно-коричневого, а запах довольно резкий. Если же стул у искусственника стал более жидким, и в нем присутствуют не переваренные комочки, то это может быть сигналом того, что ребенка перекормили смесью. Для коррекции питания малыша лучше обратиться к педиатру.

Каждая мама знает своего ребенка лучше всех, поэтому нужно наблюдать за его ощущениями и не паниковать понапрасну.

Очень часто молодые мамы чрезмерно беспокоятся за состояние здоровья своего ребенка, порой впадая в панику при малейшем изменении в поведении младенца. Одним из наиболее часто задаваемых вопросов педиатрам и более опытным мамам является вопрос – сколько раз должен какать месячный ребенок в сутки и в каком количестве.

Задержка стула

Мамы волнуются не только из-за внешнего вида стула, но и из-за его периодичности. Как часто должен малыш «делать дела»? В норме малыш ходит по-большому несколько раз в день, обычно после кормления. Однако у некоторых детей нормой может быть стул и раз в день, и даже раз в несколько дней. Обычно у таких деток анатомически слабая передняя брюшная стенка и перистальтика кишечника. Такую периодичность стула можно признать нормой, если малыш все же ходит по-большому регулярно, стул нормальной консистенции и в целом кроха бодр и весел и не мучается от колик. Беспокоиться не стоит. Однако если кроха аллергик, то нужно сделать все возможное, чтобы он ходил в туалет как минимум раз в день. Атопический дерматит протекает значительно тяжелее, если кроха не опорожняет кишечник достаточно часто – обратитесь к врачу по этому вопросу.

Также у деток бывают физиологические задержки стула в возрасте от полутора до пяти месяцев. Здесь важно наблюдать за состоянием малыша. Если он испытывает дискомфорт, нужно проконсультироваться с врачом. Дети могут задерживать стул и по психологическим причинам так же, как взрослые иногда не могут сходить в туалет, если понервничают. Не стоит паниковать из-за разовой проблемы, но если проблема затягивается или повторяется – посоветуйтесь с доктором.

Однако у малышей бывают не просто «задержки» стула, но и настоящие запоры. Запором называют не только когда малыш не ходит в туалет вообще, но и кал «горошком», пересушенный, когда испражнение дается с трудом. В чем может быть причина?

Регулярный запор обычно обусловлен неправильным кормлением крохи. Однако такое состояние может произойти и в том случае, если мама все делает верно, но у нее есть собственные проблемы со здоровьем, к примеру, с щитовидной железой. Причиной запора могут быть и медикаменты. К примеру, слабость кишечника провоцируют всевозможные успокоительные микстуры и лекарства, которые нередко назначают детям неврологи в раннем возрасте. Даже лекарства от кашля или зубные гели могут вызвать запор. В любом случае, с этим должен разобраться врач. Не стоит самостоятельно давать крохе лекарства и слабительные или же воздействовать на него механически при помощи клизмы или газоотводной трубочки. Лучше обсудить с доктором вопросы вскармливания, медикаментозного лечения и образа жизни малыша – так вы сможете разобраться в проблеме.

Запор у новорожденных

Если стул ребенка твердый и выглядит как маленькая галька, вероятно, у него запор. Малышу явно некомфортно, когда он какает, стул может быть даже окрашен кровью от раздражения на заднем проходе.

Обычно им страдают дети, находящиеся на искусственном вскармливании. Частота стула у младенца, получающего смесь, – один-два раза в день. Чем старше становится ребенок, тем реже у него происходит стул. Однако только по частоте стула судить о наличии или отсутствии у малыша запора нельзя. При запорах стул сухой, имеет плотную консистенцию, отходит с трудом, малыш сильно тужится, беспокоится, плачет. Иногда без газоотводной трубочки он не может опорожнить кишечник. Эта ситуация должна насторожить родителей, она сама по себе является поводом для обязательного обращения к врачу.

Специалисты утверждают, если вовремя заметить нарушения со стороны желудочно-кишечного тракта у грудных детей и принять необходимые меры, то ребенок будет избавлен от целого ряда хронических заболеваний в дальнейшем.

Один или два подгузника не являются проблемой, но если у ребенка три или более (или, если вы видите кровь), то лучше обратиться к врачу. Запор может быть признаком чувствительности к молоку или соевому белку или непереносимость к чему-то в грудном молоке или смеси.

Проблемы со стулом у новорожденного

К сожалению, сейчас у младенцев довольно часто бывают проблемы с кишечником. Первыми признаками неблагополучия обычно являются беспокойство малыша, его пронзительный плач. Малыш при этом обычно не голоден и прикладывание к груди не приносит ему облегчения. У ребенка вздутый живот, он сучит ножками, громко кричит. Он может успокоиться на короткое время, а затем все начинается сначала. Успокаивается малыш только после постановки газоотводной трубочки: при этом отходит большое количество газов, появляется стул, а затем животик становится мягким и ребенок засыпает.

Cимптом неблагополучия – плач во время кормления

При прикладывании к груди ребенок начинает жадно сосать, но через несколько минут бросает грудь, беспокоится. Связано это с усилением перистальтики кишечника при попадании пищи в желудок, что приводит к появлению кишечных колик. Причина недомогания обычно кроется в том, что у ребенка нарушается процесс формирования нормальной микрофлоры кишечника. В кишечнике появляются условно-патогенные микроорганизмы, что приводит к нарастанию процессов брожения и к повышенному газообразованию. Газы растягивают стенки кишечника, нарушается перистальтика, появляются схваткообразные боли в животе. В результате развивается воспалительный процесс в кишечнике. Все это приводит к изменению характера стула. Он становится водянистым, с примесью зелени или просто зеленый, со слизью, иногда можно заметить прожилки крови.

В дальнейшем у ребенка могут появиться срыгивания, высыпания на коже, начнется снижение темпов прибавки массы тела. Это говорит о развитии у ребенка острого воспалительного процесса в кишечнике, сопровождающегося дисбактериозом, и является поводом для обязательного обращения к врачу. Ситуация может выглядеть и по-другому. Ребенка ничего не беспокоит, он хорошо ест, не срыгивает, хорошо прибавляет в весе. Плачет редко и, в основном, когда голоден. При этом стул жидкий, водянистый, с примесью слизи и белых комочков. Как правило, подобное состояние не требует активного лечения. Причина «плохого» стула – затянувшийся процесс адаптации кишечника к условиям внеутробной жизни. Врач может назначить препараты нормальной микрофлоры кишечника (например, бифидумбактерин) для облегчения и ускорения процессов адаптации. По мере роста ребенка, после введения в рацион твердой пищи (прикормов) стул нормализуется.

Характер стула во время прикорма

Разумеется, когда вы начинаете вводить прикорм, характер стула малыша меняется. С началом прикорма в детских какашках попадаются заметные кусочки непереваренной пищи. Например, красным стул бывает после свеклы, оранжевым – после морковки.

Прежде всего, нужно помнить, что задача первого прикорма (в 5, 6 месяцев) – не накормить, а помочь адаптироваться к новым вкусам, к новой пище. Давайте малышу прикорм в количестве «лизнуть» и лишь постепенно переходите к дозам «с ноготок» или «половина чайной ложки».

Вводить в рацион крохи нужно один продукт, чтобы можно было понять, как и на что малыш реагирует.

Довольно часто, как только мы даем малышу «с ноготок» какой-то пищи, она не переваривается – мы обнаруживаем продукт в каловой массе практически в первозданном виде. В течение одного-двух дней это нормально, организм малыша не разобрался с новым компонентом в желудке, однако если такое продолжается и на третий день – продукт из рациона нужно убрать, поскольку очевидно, что малыш еще не готов его принять. Нужно сделать перерыв на неделю или две, не предлагая малышу ничего, кроме груди, затем попробовать вновь, с другим продуктом.

Организм крохи может отреагировать и более бурно, к примеру, разжиженным стулом и болью в животе, а иногда и аллергией. В этом случае также нужно отменить продукт и подержать кроху на грудном вскармливании, чтобы желудочно-кишечный тракт успокоился.

Когда в рацион ребёнка вводится прикорм, консистенция выделений меняется, появляется характерный для фекалий запах.

Когда вы вводите малышу белковую пищу, он может отреагировать запором. Чтобы этого избежать, нужно помнить простые правила. Белки требуют больше жидкости, поэтому если это первый прикорм малыша (например, творожок), давайте ему больше грудного молока. Если вы начали вводить белки, когда кроха уже пьет жидкость, обеспечьте его питьем. Не переживайте из-за того, что введение новых продуктов приходится откладывать – с малышом ничего страшного не случится. И особенно спокойно отнеситесь к мнению, что в 6-7 месяцев ребенку необходимо давать мясные продукты, чтобы он хорошо рос. Далеко не все дети способны усвоить такой белок, у многих даже гомогенизированный мясной продукт в этом возрасте приведет к запору и перегрузит почки. Пусть малыш подольше будет питаться грудным молоком и получать в качестве прикорма овощи и фрукты – так вы избежите многих проблем со стулом.

В целом, беспокойство мам по поводу стула малышей вполне оправданно: ведь это важный диагностический симптом, который многое позволяет понять о состоянии крохи. Однако нужно помнить, что далеко не все ситуации требуют вмешательства, а большинство проблем можно решить, просто исправив ошибки во вскармливании. Не спешите лечить малыша и прибегать к медикаментам, начните с диеты.

Беспокоиться не стоит – многие продукты даже взрослые не до конца переваривают. Так часто бывает, если пищу плохо пережевывать или съесть слишком много. Волноваться стоит, когда в стуле постоянно есть непереваренная пища. Тогда нужно сразу к доктору, чтобы проверить усваиваемость питательных веществ.

Как часто должен какать малыш?

Стул ребёнка может быть не постоянным, порой новорожденный какает по 8-10 раз в день, а бывает, что не ходить в туалет сутками. Так сколько раз он должен опорожнять кишечник? Здесь нет чётко установленной нормы, всё зависит от индивидуальных параметров — аппетита малыша, типа питания, особенностей кишечника и т. д.

В первые же сутки после родов младенец будет какать чёрным калом (меконием), так может продолжаться 2-5 дней. До 2-х месяцев малыш может какать до 10 раз, затем постепенно работа кишечника входит в норму, и ребёнок будет испражняться реже.

Младенец на грудном вскармливание ходит в туалет достаточно часто — до 7-10 раз в сутки. В норме стул должен быть однородным, он может быть сметанообразным или жидким, а после 6 месяцев кал становится более твёрдым, поскольку начинается постепенное введение прикорма. Если вы заметили в выделениях кровь, слизь или комки, также обращайтесь к педиатру.

На то, как часто ребёнок какает, влияет тип питания. Если малыш питается смесями, он может реже ходить в туалет, чем при кормлении грудью. На смесях малыши какают реже — 4 раза в день через 3-3,5 часа, при этом цвет кала может быть самым разным — от светлого до тёмно-коричневого, запах более резкий. Если в выделениях есть комочки, то, скорее всего, организм малыша не успевает переваривать пищу, и вы его просто перекармливаете. В этом случае стоит посоветоваться с педиатром.

Частота стула

Нормой будет и когда малыш какает после каждого кормления (8-10 раз в сутки), и когда кишечник ребеночка освобождается 1 раз в 3-4 дня. Столь редкий стул, при условии, что он не твердый и не плотный, тоже является вариантом нормы и говорит о том, что мамино молочко хорошо усваивается. Никаких дополнительных манипуляции маме предпринимать не нужно.

А вот если малыш капризничает, натуживается и плачет, часто пукает, и стул у него оформленный, или зеленый, или пенистый, или с прожилками крови – это повод показать малыша педиатру.

До 6 недель большинство деток на ГВ опорожняются от 4 до 12 раз в сутки. К двум месяцам частота стула снижается от 2-4 раз в сутки до одного раза в несколько дней.

У деток на смешанном либо искусственном вскармливании стул больше похож на взрослый. Он более густой, цвет – оттенки коричневого, имеет резкий запах. Нормальная частота — один раз в день, если реже, то нужно помогать малышу покакать.

Радости и трудности семьи с новорожденным ребенком: советы психолога новоиспеченным родителям

В этот мир приходит новый человек. Чаще всего это радостное и ожидаемое событие в жизни семьи. Все опасения, связанные с родами, позади — мать и дитя дома. Однако это счастливое событие нередко становится испытанием для семьи. И прежде всего для молодой мамы. Даже если в семье уже есть дети, период первого года жизни крохи, особенно его первые месяцы, очень непростой. Вся жизнь посвящена только уходу за малышом. Кажется, что прежняя жизнь навсегда потеряна. Психолог Московской службы психологической помощи Ольга Николаева дает ценные советы родителям, как перестроиться, принять ситуацию и войти в новый ритм жизни максимально комфортно.

День сурка

Жизнь шла своим чередом, в размеренном, привычном ритме. С появлением маленького человечка она превращается в один сплошной однообразный, длящийся несколько месяцев, наполненный кормлением-мытьем-переодеванием-гулянием-плачем-болезнями-тревогами день сурка.

Первые три месяца молодая мама находится в постоянном стрессе и часто на грани своих физических возможностей. И порой невольно начинает сравнивать это время с тем, когда в жизни были не только трудности, но и радости, удовольствия, время для себя и мужа. На пике этих переживаний она может начать думать о том, что хорошо было, когда ребенка не было. Появляется внутренняя раздвоенность и недовольство собой. Есть радость и счастье от того, что малыш появился на свет, но одновременно и раздражение, усталость, ведь он требует так много внимания.

Женщина может начать корить себя за то, что она чувствует раздражение по отношению к ребенку, хотя ведь она должна только его любить и радоваться его рождению. Случается, что женщины впадают в депрессию, их чувства притупляются, они не могут эмоционально реагировать на малыша, хотя он очень в этом нуждается и мгновенно улавливает состояние матери. Чтобы получить свою долю эмоций, ребенок начинает вести себя более нервно, «оживляя» таким образом «застывшую» маму.

Поддержка близких

Как важна для мамы в этот период поддержка, внимание и понимание со стороны близких! С тем, с кем можно поделиться переживаниями, сомнениями: так или не так развивается малыш, все ли с ним хорошо, правильно ли все делает сама мама… Нужны «свободные ушки», которые выслушают, поймут, дадут добрый совет. В случае депрессии нужна еще и профессиональная помощь психолога, а возможно, и психотерапевта.

Новорожденный в первые месяцы приспосабливается к новой жизни вне утробы матери. Особенно сложно перестраиваются пищеварительная и нервная системы — запоры, колики, ребенок часто плачет, кажется требовательным и раздражительным. Чтобы благополучно пережить эти самые сложные месяцы, без лишней нервозности, женщине важно помнить, что это время быстро пролетит.

Важно не позволять себе сравнивать и вспоминать о том, как было раньше. А еще — не взваливать все на свои плечи. Часть обязанностей и заботы о ребенке можно и нужно по возможности делегировать другим членам семьи, а если их нет, то просить об этом друзей, соседей, добрых знакомых, няню. Родственники могут сходить погулять с ребенком на улице, а мама может в это время заняться домашними делами, приготовлением обеда или даже просто отдохнуть, поспать. Хорошо, если активную роль по уходу за ребенком берет на себя отец, помогая мыть, переодевать, укладывать спать и гулять. Это даст возможность не только разгрузить жену и освободить ее от напряжения хотя бы на время, но и воспитать, развить в себе отцовские чувства.

Ловушка для мамы

Мужчинам тоже непросто в этот период жизни семьи. Период беременности и родов для них ― это время воздержания и аскетизма в плане супружеских отношений. Организм женщины после беременности и родов восстанавливается несколько месяцев. И дело не только в физическом состоянии. Помимо усталости, стресса и необходимости физического восстановления, есть еще одна «ловушка», в которую могут попасть молодые мамы.

Ласки и обнимания с малышом, радость от общения с ним, когда проходит время первого стресса, — вот радости, которые с лихвой компенсируют изматывающие первые месяцы жизни малыша. Ребенок подрастает, начинает гулить, улыбаться, узнавать маму и реагировать на нее. В этом есть особая материнская отрада наблюдать, как малыш растет и развивается. Между мамой и ребенком за это время складываются особые отношения, особая связь, особое чутье с обеих сторон. Никто как мать не понимает и не чувствует дитя, и… никто как дитя не понимает и не чувствует мать. Важно полностью не «провалиться» в материнство, посвящая всю себя только уходу за младенцем и оставив при этом мужа или старших детей в стороне.

В таких ситуациях мужья могут чувствовать себя брошенными и незаслуженно забытыми. Это ведет к обидам, недовольству, раздражению, непониманию. Здесь важно осознать, кто какое место в семье занимает. Что есть прежде всего супруги, их общение и взаимопонимание, а уж потом ребенок. Малыш, безусловно, очень важен для обоих, нуждается в заботе, защите и внимании, но все же не в ущерб остальным членам семьи. Правильное распределение ролей в семье даст возможность супругам сохранить взаимопонимание, матери в череде забот о ребенке выделить время для себя и постараться найти время для мужа.

На пути к самостоятельности

Этот сложный период обязательно сменится другим, когда ребенок станет старше и самостоятельнее, сможет какое-то время занимать себя сам. Если мама будет ему в этом будет помогать, воспитывать в нем самостоятельность, это произойдет примерно к девяти месяцам. Здесь родителям необходимо набраться решимости и сформировать у маленького человека механизм «терпения-надежды», когда постепенно, сначала на уровне опыта, а потом и ума приходит понимание, что не все в жизни он может получить мгновенно. Иногда нужно еще чуточку терпения.

Малыш всегда стремится к развитию, обретению нового опыта. Очень ярко это проявляется в возрасте трех лет, когда ребенок начинает требовать самостоятельности и демонстрировать свои умения. Чтобы этот кризис не стал еще одним периодом мучения для родителей, стоит подходить к нему постепенно, начиная с раннего младенчества. Опыт пребывания наедине с собой в кроватке или на ковре, самостоятельной игры дает возможность ребенку почувствовать себя более взрослым, не бояться уединения (ведь мама или папа где-то рядом — это малышу точно известно).

Этот опыт «самобытия» позволит и ребенку, и маме получить то свободное психологическое пространство, где каждый может побыть сам по себе, соскучиться и снова очень захотеть быть вместе. Мама в это время может наполнить себя новыми ресурсами, восстановить силы и укрепить отношения с мужем, а малыш — обрести опыт взросления.

Источник: портал mos.news

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

вопросов о кормлении из бутылочки (формула)

Это симптом вашего ребенка?

Вопросы о смеси и искусственном вскармливании

Темы, рассматриваемые при кормлении смесью

Если ваш ребенок здоров, пропустите раздел «Что делать». Для получения совета перейдите непосредственно к номеру темы, относящейся к вашему вопросу:

Типы смесей
Смена смесей и аллергия на молоко
Сухие смеси против жидких
Цельное коровье молоко, 2%, 1% и обезжиренное молоко
Витамины и утюг
Вода для смеси с формулой
Дополнительная вода
Количество: сколько на одно кормление?
График или частота кормлений
Продолжительность кормлений
Ночные кормления: как устранить?
Температура смеси
Хранение смеси
Злаки и другие твердые вещества
Отрыжка
Разрушение зубов из детской бутылочки
Путешествие
Соски и бутылочки
Нормальный стул
Дискомфорт в груди 2

9000 При кормлении из бутылочки Формула) Вопросы

Позвоните 911 сейчас

Не могу проснуться
Не двигается или очень слаб
Вы считаете, что вашему ребенку угрожает опасность для жизни

Позвоните врачу или обратитесь за медицинской помощью сейчас

Возраст младше 1 месяца и выглядит или ведет себя ненормально
Подозрение на обезвоживание.Отсутствие мочи более 8 часов, темная моча, очень сухость во рту и отсутствие слез.
Не пьет или пьет очень мало более 8 часов
Лихорадка у ребенка младше 12 недель. Внимание: НЕ давайте ребенку никаких лекарств от лихорадки, пока его не осмотрят.
Ваш ребенок выглядит или ведет себя очень больным
Вы думаете, что вашего ребенка нужно осмотреть, и проблема является неотложной

Обратитесь к врачу в течение 24 часов

Кажется, не набирает достаточно веса
Вы думаете, что ваш ребенок необходимо осмотреть, но проблема не является срочной

Обратиться к врачу в рабочее время

У вас есть другие вопросы или проблемы

Самостоятельное лечение на дому

Вопрос о кормлении из бутылочки о здоровом ребенке

Пункты неотложной помощи детям Сиэтла

Если болезнь или травма вашего ребенка опасны для жизни, позвоните по номеру 911.

Важность отзывчивого кормления • KellyMom.com

Важность отзывчивого кормления в обеспечении хорошего грудного молока

доктора Эми Браун

Отзывчивое воспитание, напр. Своевременное и надлежащее реагирование на потребности ребенка широко признано важным элементом защиты здоровья, благополучия и развития ребенка ¹. Когда младенцы чувствуют себя в безопасности под присмотром основного опекуна, они добиваются лучших результатов в социальном, образовательном и эмоциональном плане ².

flickr cc myllissa

Есть много элементов отзывчивого воспитания, но одним из центральных аспектов этих отношений является важность отзывчивого кормления. Реагирование на сигналы ребенка о кормлении (как на голод, так и на насыщение), независимо от того, кормят ли они грудью или из бутылочки, является важным шагом, помогающим ребенку развить не только безопасные отношения привязанности, но и выработать более долгосрочное позитивное пищевое поведение. Отзывчивое кормление использует естественную способность маленького ребенка регулировать потребление калорий — то, что может исчезнуть, когда ребенок станет старше ³.Кормление, когда они голодны, и возможность остановиться, когда они сыты, помогают им сохранить эту способность ⁴.

Однако понятие ответного кормления может вызвать серьезные опасения у молодых родителей, особенно в отношении того, как часто кормятся грудью младенцы. Одна из проблем заключается в том, является ли частое кормление признаком того, что ребенок не получает достаточно молока, что усугубляется тем, что он не может видеть, сколько молока потребляет ребенок. Другие могут беспокоиться о том, нужно ли младенцам учиться кормить реже по установленной схеме.Однако реагирование на естественные сигналы ребенка — важный шаг в обеспечении выработки молока и стимулировании здорового набора веса и развития у младенцев.

Как часто младенцы кормят грудью?

Как и во всем остальном, то, как часто ребенок естественным образом хочет кормиться, зависит от человека. Однако исследования, изучающие, как часто дети кормят грудью, показывают, что большинство из них делают это от 8 до 12 раз в сутки, хотя некоторые кормят гораздо больше (в некоторых исследованиях до 18 раз).Большинство, как правило, кормятся во второй половине этого диапазона, примерно 11–12 кормлений в сутки ⁵.

Примечательно, что потребности младенцев в калориях не сильно меняются после первых нескольких недель, но они могут есть больше. Это означает, что примерно с 8–12 недель некоторые дети начинают кормить через более длительные промежутки времени. Однако эта закономерность не обязательно сохраняется. Исследования, отслеживающие это в долгосрочном плане, показывают, что многие младенцы действительно начинают кормить реже, но затем начинают кормить снова чаще (как новорожденный) примерно в 4-месячном возрасте, прежде чем снова упасть.Это соответствует обычно наблюдаемому «четырехмесячному скачку роста», который часто рассматривается как ошибочная потребность в твердой пище ⁶. Однако, как и все остальное, некоторые младенцы будут по-прежнему чаще есть небольшими порциями, пока не перейдут на твердую пищу (и даже тогда). Как и взрослые, некоторые из нас предпочитают комплексные обеды на день, а другие предпочитают пастись.

Будучи маленькими и часто, большинство младенцев естественным образом не кормят грудью по установленному образцу, например каждые три часа. Если им разрешено кормиться, когда они хотят, многие дети, находящиеся на грудном вскармливании, хорошо кормят в соответствии с голодом, который не укладывается в установленный образец (сколько взрослых действительно едят или пьют через точно установленные промежутки времени?).Такие вещи, как скачки роста и кластерное кормление (когда младенцы кормятся несколько раз в течение периода до нескольких часов), являются обычным явлением и, как считается, стимулируют организм производить больше ⁷.

Также возможны отклонения в зависимости от содержания материнского молока. Исследования показали, что содержание жира может варьироваться в зависимости от матери. Матери, производящие молоко с более высоким содержанием жира, с большей вероятностью будут иметь детей с более коротким кормлением, например они потребляют такую же энергетическую плотность, что и те, в молоке с меньшим содержанием жира, которым требуется немного больше времени, чтобы потреблять его ⁸.

Грудное молоко также изменяется по содержанию, особенно с точки зрения калорийности и жира. Во время кормления молоко становится более жирным, чем кормление. Жирность и энергетическая ценность днем также выше, чем ночью. В жаркую погоду грудное молоко также может быть менее калорийным, что побуждает младенцев потреблять больше молока с более высоким содержанием воды ⁹. Опять же, это может повлиять на количество или частоту кормления детей. Как правило, чем меньше калорийность молока, тем больше оно потребляется.

Частота кормления также зависит от контекста. В западной культуре наша норма — до некоторой степени отделиться от наших младенцев. Ношение ребенка в течение большей части дня и совместный сон нормальны с эволюционной точки зрения, но не распространены в нашем обществе сегодня. Проще говоря, это означает, что у младенцев не всегда есть легкий и беспрепятственный доступ к груди. Однако в культурах, где совместный сон и вынашивание младенцев на слинге являются обычным явлением, и поэтому у младенцев есть свободный доступ к груди, они кормят гораздо чаще.Наблюдатели из племени сельских охотников-собирателей, известного как! Кунг, обнаружили, что младенцы кормили грудью в среднем четыре раза в час, при этом среднее время кормления составляло две минуты или меньше ¹⁰. Другие исследования показывают, что кормление реже, но значительно больше, чем в западных культурах. Например, одно исследование, проведенное в сельской местности Таиланда, показало, что младенцы в среднем кормят 15 за 24 часа ¹¹. В Великобритании, когда младенцы спят вместе, они кормят больше за ночь ¹².

Почему младенцев нужно так часто кормить грудью?

Во-первых, грудное молоко с низким содержанием жиров и белков, но с высоким содержанием углеводов и лактозы, что делает его легко и быстро перевариваемым.Оно легче усваивается, чем молочные смеси, а это означает, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, часто кормятся чаще, чем дети, вскармливаемые смесью (примерно каждые два часа по сравнению с тремя часами для детей, вскармливаемых смесью) ¹³. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, достигают состояния голодания быстрее, чем дети, вскармливаемые смесью, при этом 75% детей, находящихся на грудном вскармливании, достигают состояния голодания в течение 3 часов после последнего кормления по сравнению с 17% детей, вскармливаемых смесью ¹⁴.

Дети, находящиеся на грудном вскармливании, также, как правило, потребляют меньше молока, чем дети, вскармливаемые смесью, при каждом кормлении, предпочитая кормить мало и часто по сравнению со многими детьми, вскармливаемыми смесью.Максимальный объем животика ребенка составляет 90 мл. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, обычно едят меньше пищи, не заполняя желудок полностью. В первые шесть месяцев младенцам требуется около 750 мл молока в день, что означает, что даже при максимальной производительности, которая соответствует кормлению каждые три часа ¹⁴. Исследования показали, что дети, вскармливаемые смесью, потребляют больше молока с первого дня жизни (примерно в два раза больше в первый день и в три раза больше во второй день) ¹⁵.

Почему так важно адаптивное кормление?

Удовлетворение частых и непредсказуемых потребностей в кормлении ребенка, находящегося на грудном вскармливании, может показаться сложной задачей, и это частая причина, по которой матери прекращают кормление грудью — либо из-за беспокойства, что что-то не так, либо из-за веры в то, что смесь предложит более удобный график кормления ¹⁶.Однако отзывчивое кормление не только нормально, но и важно по ряду причин.

Ответное кормление особенно важно, когда ребенок находится на грудном вскармливании, поскольку оно неразрывно связано с установлением и поддержанием хорошего запаса грудного молока. Во время беременности грудное молоко начинает вырабатываться в небольших количествах. После удаления плаценты после рождения это производство резко возрастает, чему способствует повышение уровня гормонов пролактина и окситоцина ¹⁷.

Однако, как только произошел этот первоначальный всплеск, одним из наиболее важных факторов обеспечения грудного молока становится частое кормление.Проще говоря, чем больше молока удаляется из груди (ребенком или сцеживанием), тем больше молока вырабатывается. Человеческое тело очень умно соотносит количество удаляемого молока (например, сколько, по мнению организма, нужно ребенку) с тем, сколько оно производит ¹⁸. Одно исследование, в котором матерей просили кормить своего новорожденного ребенка в ответ или кормить по установленному графику 3–4, показало, что дети, которых кормили отзывчиво, потребляли на треть больше молока ¹⁹.

Поскольку чуткое кормление связано с улучшением выработки молока, оно влияет на результаты для младенцев.Отзывчивое кормление связано с более быстрым поступлением зрелого молока после рождения ²⁰, более быстрым восстановлением массы тела при рождении ¹⁹ и меньшим риском желтухи ²¹. И наоборот, добавление молочных смесей, особенно в первые дни и недели, может привести к сокращению количества молока или трудностям с защелкиванием. ²². Использование соски также может снизить потребление молока, так как это может привести к задержке кормления детей. Младенцы, которые используют пустышку, кормятся в среднем на полчаса меньше каждый день, что равносильно сокращению на один корм <²³.

Исходя из этого, неудивительно, что младенцы, которых кормят отзывчиво, с большей вероятностью будут продолжать кормить грудью ²⁴. Между тем, попытка кормить грудью по распорядку родителей связана с прекращением грудного вскармливания ²⁵. Это может относиться к более широкому стилю воспитания; матери, которые придерживаются режима кормления, сна и повседневного ухода за своим младенцем, с большей вероятностью прекратят кормление грудью в первые дни ²⁶. Примечательно, что те, кто прекращает кормление грудью после того, как выполнили распорядок дня, чаще сообщают о трудностях с грудным вскармливанием. E.грамм. недостаточное количество молока, боль при захвате груди и беспокойный ребенок — вероятно, это результат снижения количества молока из-за менее частого кормления ¹⁶.

А как насчет ночного кормления?

Детские потребности не перестают существовать просто потому, что на улице темно. Одна из основных потребностей грудного ребенка в ночное время — это кормление. Желудок ребенка остается того же размера, а грудное молоко по-прежнему легко переваривается ночью, как и днем. Исследования показывают, что естественный дневной и ночной циркадный ритм ребенка начинает проявляться только примерно через два месяца.До этого момента концепция сна в течение длительного периода времени не является чем-то, для чего младенцы физиологически созданы, и даже тогда может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к этой привычке ²⁷.

Однако общество продолжает продавать нам миф о том, что младенцы должны начать спать всю ночь после первых нескольких недель, и что довести их до этой стадии — это достижение. Помимо свидетельств об обратном, учитывая, что около трети взрослых сообщают, по крайней мере, о легкой бессоннице, должны ли мы действительно верить, что дети, которые не могут удовлетворить свои собственные потребности, если они просыпаются, могут спать всю ночь? Сколько взрослых людей, просыпаясь, пьют воду?

flickr cc Rafiq Sarlie

Пробуждение ночью также считается защитным.Младенцы хотят быть рядом с матерью ночью, и сон рядом с ними помогает им поддерживать температуру ²⁸, частоту сердечных сокращений ²⁹ и более устойчивое дыхание ³⁰. Слишком глубокий сон может быть фактором риска СВДС. Младенцы, умершие от СВДС, с большей вероятностью будут иметь более длительные периоды непрерывного сна и меньше двигаться во сне ³¹.

Исследования, посвященные изучению ночного бодрствования в течение первого года жизни, показывают, что от 30 до 80% детей все еще просыпаются хотя бы один раз, при этом ряд исследований показывает, что большинство детей продолжают просыпаться один или два раза в ночь в течение первого года ³².Хотя проблемы со сном у детей старшего возраста могут быть проблемой, пробуждение ночью в младенчестве не связано с проблемами со сном или развитием в дальнейшем. ³³.

Кормление в ночное время также является обычным и важным средством поддержки грудного вскармливания. Во-первых, при определении количества молока организм принимает во внимание кормление в ночное время. Младенцы потребляют около трети молока в ночное время (хотя у детей ясельного возраста в культурах, где совместный сон является нормой, это может возрасти до 50%, так как многие из них заняты и отвлекаются в течение дня) ¹¹.Ночное кормление — важный шаг к выработке хорошего молока. Хотя на улице может быть темно, организм все же учитывает частоту кормлений в ночное время при определении количества молока.

Кормление в ночное время также является важной частью обеспечения высокого уровня противозачаточного покрытия с помощью метода лактационной аменореи. Этот метод обеспечивает 98% безопасность контрацепции при условии, что младенцы получают ответное кормление (младше 6 месяцев и не получают молочных смесей или твердой пищи). Кормление ночью — важная часть этого ³⁴.

Кроме того, кормление ночью важно с гормональной точки зрения. Пролактин связан с выработкой молока; как правило, чем выше уровень пролактина, тем больше вырабатывается молока. Уровни пролактина уже выше ночью, но также повышаются, когда ваш ребенок ест, поэтому кормление ночью — отличная возможность действительно поднять этот уровень и помочь выработке молока ³⁵.

Иногда родители беспокоятся о том, что их ребенок будет продолжать кормить грудью по ночам, основываясь на мифах о том, что а) младенцы должны спать всю ночь и б) грудное вскармливание мешает младенцам спать всю ночь.Однако грудное вскармливание в ночное время должно рассматриваться как нечто совершенно нормальное, а не то, что младенцы на грудном вскармливании могут делать больше. В странах, где ночная забота о младенцах и совместный сон являются нормой, младенцы кормят грудью примерно четыре раза за ночь ³⁶.

Некоторые исследования действительно показывают, что очень маленькие дети, которых вскармливают смесью, начинают спать дольше в более раннем возрасте ³⁷ и имеют более длительные периоды глубокого сна ³⁸. Однако, когда младенцы подрастают, эта разница исчезает.Одно исследование показало, что младенцы в возрасте от 6 до 12 месяцев, которые находились на грудном вскармливании, на кормили на больше ночью, чем младенцы, которых кормили смесью. Однако они не разбудили еще , предполагая, что грудное вскармливание, вероятно, использовалось как инструмент, чтобы побудить ребенка быстро снова заснуть ³². Действительно, два исследования, посвященные режиму сна матерей, которые кормили грудью или смесью, показали, что кормящие матери в целом спали больше часов, а также чувствовали себя лучше <³⁹, в то время как другое исследование показало, что матери, которые кормили грудью, фактически отдыхали за ночь больше, чем те, кто кормил молочными смесями, потому что на расселение ребенка уходило меньше времени ⁴⁰.

Когда родители думают о распорядке кормления, одно из самых распространенных мест, которые они начинают, — это попытаться сократить количество ночных кормлений и, как правило, поощрять «спать всю ночь». Однако тренировка сна может отрицательно сказаться на успехе грудного вскармливания. Одно вмешательство по сокращению ночного бодрствования у детей в возрасте от 6 до 12 месяцев показало, что, хотя младенцы начинали спать дольше, в ходе исследования частота грудного вскармливания снижалась гораздо быстрее, чем ожидалось ⁴¹.

Ответное кормление, таким образом, является критическим элементом налаживания и поддержания выработки молока, поддержки набора веса и поощрения позитивного долгосрочного пищевого поведения у детей. Что еще более важно, это норма и биологическое ожидание маленьких детей и центральный элемент отзывчивых родительских отношений, независимо от того, как ребенка кормят. Ответное вскармливание может быть требовательным для матерей, хотя и как общество, вместо того, чтобы пытаться нормализовать распорядок дня и кормление по расписанию, нам следует подумать о том, как мы можем лучше ценить и поддерживать наши новые семьи.Материнская забота о матери, чтобы она могла кормить своего ребенка грудью, и, в более широком смысле, поддержка новой семьи и подразделения немного облегчает новую ответственность по уходу за маленьким ребенком.

Литература и ссылки

1. Landry, S.H., Smith, K.E. и Суонк, П.Р., 2006. Отзывчивое воспитание: создание ранних основ для социальных, коммуникативных и независимых навыков решения проблем. Психология развития , 42 (4), с.627.

http: // psycnet.apa.org/journals/dev/42/4/627

2. Гертнер Б.М., Спинрад Т.Л. и Айзенберг, Н., 2008. Сосредоточенное внимание у малышей: измерение, стабильность и отношения к отрицательным эмоциям и воспитанию детей. Младенчество и развитие ребенка , 17 (4), стр. 339-363.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1

3. Фомон, С.Дж., Филмер, Л.Дж., Томас, Л.Н., Андерсон, Т.А., и Нельсон, С.Е. (1975). Влияние концентрации смеси на калорийность и рост здоровых младенцев. Acta Paediatrica Scandinavia , 64/2, 172 — 81.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1168981

4. Браун, А. и Ли, М., 2012. Грудное вскармливание в течение первого года способствует быстрому восприятию сытости у детей в возрасте 18–24 месяцев. Детское ожирение , 7 (5), стр. 382-390.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.2047-6310.2012.00071.x/abstract

5. Кент, Дж. К., Митулас, Л. Р., Креган, М. Д., Рамзи, Д. Т., Доэрти, Д.А. и Хартманн, П.Е., 2006. Объем и частота кормлений грудью, а также жирность грудного молока в течение дня. Педиатрия , 117 (3), pp.e387-e395.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16510619

6. Hörnell, A., Aarts, C., Kylberg, E., Hofvander, Y. и Gebre-Medhin, M., 1999. Модели грудного вскармливания у детей, вскармливаемых исключительно грудью: продольное проспективное исследование в Упсале, Швеция. Acta paediatrica , 88 (2), стр.203-211.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1651-2227.1999.tb01083.x/abstract

7. Франц, К.Б., 1991. Медленно набирающий силу грудной ребенок. Клинические проблемы NAACOG в перинатальном уходе и уходе за женщинами , 3 (4), pp.647-655.

http://europepmc.org/abstract/med/1476844

8. Тайсон, Дж., Берчфилд, Дж., Приговор, Ф. и др. (1992). Адаптация кормления к низкому выходу жира в грудное молоко. Педиатрия , 89/2, 215-220.

http://pediatrics.aappublications.org/content/89/2/215.short

9. Хан, С., Хепворт, А.Р., Прайм, Д.К., Лай, С.Т., Тренгов, штат Нью-Джерси, и Хартманн, П.Е., 2013. Различия в составе жиров, лактозы и белка в грудном молоке в течение 24 часов: ассоциации с кормлением грудных детей. узоры. Journal of Human Lactation , 29 (1), pp.81-89.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22797414

10. Коннер, М. и Уортман, К., 1980. Частота кормления, функция гонад и интервалы между родами среди! Кунг-охотники-собиратели. Science , 207 (4432), стр. 788-791.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7352291

11. Имонг, С.М., Джексон, Д.А., Вонгсавасди, Л., Ракпхаофунт, С., Тансухадж, А., Чиованич, П., Вулридж, М.В., Дрюетт, Р.Ф., Баум, Д.Д. и Аматаякул, К., 1989. Предикторы потребления грудного молока в сельских районах северного Таиланда. Журнал детской гастроэнтерологии и питания , 8 (3), стр. 359-370.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3442252

12.Блэр, П.С. и Болл, Х.Л., 2004. Распространенность и характеристики, связанные с совместным использованием кроватей между родителями и младенцами в Англии. Архив детских болезней , 89 (12), стр. 1106-1110.

http://adc.bmj.com/content/89/12/1106

13. Касидей Р.Э., Райт К.М., Пантер-Брик К. и Паркинсон К.Н., 2004. Связаны ли схемы кормления грудных детей с продолжением грудного вскармливания и увеличением веса? Данные лонгитюдного когортного исследования. Европейский журнал клинического питания , 58 (9), стр.1290-1296.

http://www.nature.com/ejcn/journal/v58/n9/full/1601964a.html

14. Tomomasa, T., Hyman, PE, Itoh, K., Hsu, JY, Koizumi, T., Itoh, Z. and Kuroume, T., 1987. Гастродуоденальная перистальтика у новорожденных: реакция на грудное молоко по сравнению с коровьим молочная смесь. Педиатрия , 80 (3), стр 434-438.

http://pediatrics.aappublications.org/content/80/3/434.short

15. Доллберг, С., Лахав, С. и Мимуни, Ф. Б., 2001. Сравнение потребления детей грудным и искусственным вскармливанием в течение первых двух дней жизни. Журнал Американского колледжа питания , 20 (3), стр. 209-211.

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07315724.2001.10719033

16. Браун А., Рейнор П. и Ли М., 2011. Материнский контроль кормления ребенка грудью и кормлением смесью в первые 6 месяцев после родов. Журнал питания человека и диетологии , 24 (2), стр 177-186.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1365-277X.2010.01145.x / аннотация

17. Моулден, А., 1994. Проблемы с кормлением. Часть 1. Кормление грудью. Австралийский семейный врач , 23 (10), стр. 1902-1906.

http://europepmc.org/abstract/med/7818388

18. Дьюи, К.Г. и Lönnerdal, B., 1986. Саморегуляция грудного молока у младенцев. Acta Paediatrica , 75 (6), стр. 893-898.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1651-2227.1986.tb10313.x/abstract

19.Иллингворт, Р. and Stone, D.G.H., 1952. Самостоятельное кормление в родильном отделении. The Lancet , 259 (6710), стр 683-687.

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0140673652

20. De Carvalho, M., Klaus, M.H. and Merkatz, R.B., 1982. Частота кормления грудью и концентрация билирубина в сыворотке крови. Американский журнал болезней детей , 136 (8), стр. 737-738.

http://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/article-abstract/510586

21.Woolridge, M.W., Greasley, V. и Silpisornkosol, S., 1985. Начало лактации: влияние раннего и отсроченного контакта для кормления грудью на потребление молока в первую неделю после родов. Исследование в Чиангмае, Северный Таиланд. Раннее человеческое развитие , 12 (3), стр. 269-278.

http://www.academia.edu/1603964/The_initiation_of_lactation_the_effect_of_early_versus_delayed_contact_for_suckling_on_milk_intake_in_the_first_week_post-partum._A_study_in_Chiang_Mai_N

22.Чантри, К.Дж., Дьюи, К.Г., Пеерсон, Дж. М., Вагнер, Э.А. и Nommsen-Rivers, L.A., 2014. Использование смеси в больнице увеличивает вероятность преждевременного прекращения грудного вскармливания среди матерей впервые, намеревающихся кормить исключительно грудью. Педиатрический журнал , 164 (6), стр.1339-1345.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24529621

23. Aarts, C., Hörnell, A., Kylberg, E., Hofvander, Y. и Gebre-Medhin, M., 1999. Модели грудного вскармливания в связи с сосанием большого пальца и использованием соски. Педиатрия , 104 (4), pp.e50-e50.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10506275

24. Хёрнелл, А., Хофвандер, Ю. и Килберг, Э., 2001. Твердые вещества и смеси: связь со схемой и продолжительностью грудного вскармливания. Педиатрия , 107 (3), pp.e38-e38.

http://pediatrics.aappublications.org/content/107/3/e38.short

25. Браун А. и Ли М., 2013. Грудное вскармливание связано с тем, что стиль кормления матери не контролируется с рождения. PloS one , 8 (1), p.e54229.

http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0054229

26. Браун, А. и Арнотт, Б., 2014. Продолжительность грудного вскармливания и поведение родителей в раннем возрасте: важность отзывчивого стиля, ведомого младенцем. PloS one , 9 (2), p.e83893.

http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0083893

27. Ривкис, С.А., 2003. Развитие циркадной ритмики у младенцев. Педиатрия , 112 (2), стр.373-381.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12897290

28. Tuffnell, C.S., Petersen, S.A. и Wailoo, M.P., 1996. Более высокая ректальная температура у младенцев, спящих одновременно. Архив детских болезней , 75 (3), стр. 249-250.

http://adc.bmj.com/content/75/3/249.info

29. Ричард К.А. и Моско, С.С., 2004. Совместное использование постели между матерью и младенцем связано с увеличением частоты сердечных сокращений младенца. SLEEP , 27 (3), стр. 507-511.

https://pdfs.semanticscholar.org/68c7/5209655dd68925115082acd8730ca1aaea06.pdf

30. Ричард С.А., Моско С.С. и Маккенна Дж.Дж., 1998. Апноэ и периодическое дыхание у младенцев, спящих в одной постели и спящих в одиночестве. Журнал прикладной физиологии , 84 (4), стр. 1374-1380.

http://jap.physiology.org/content/84/4/1374

31. Hoppenbrouwers, T., Hodgman, J., Arakawa, K. и Sterman, M.Б., 1989. Полисомнографические состояния сна и бодрствования сходны у последующих братьев и сестер СВДС и контрольных младенцев в течение первых шести месяцев жизни. Sleep , 12 (3), стр 265-276.

http://europepmc.org/abstract/med/2740699

32. Браун А. и Харрис В., 2015. Режим сна и ночного кормления в более позднем младенчестве: связь с частотой грудного вскармливания, дневным потреблением прикорма и массой младенца. Медицина грудного вскармливания , 10 (5), стр.246-252.

http://online.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/bfm.2014.0153

33. Прайс, А.М., Уэйк, М., Укумунне, О.К. и Хискок, Х., 2012. Результаты для детей с проблемами сна в возрасте шести лет: лонгитюдное исследование на уровне сообщества. Медицина сна , 13 (8), стр. 991-998.

https://www.nationalelfservice.net/cms/wp-content/uploads/2013/01/Price-2012-Sleep-Med.pdf

34. Labbok, M.H. и другие. Многоцентровое исследование метода лактационной аменореи (ЛАМ): I.Эффективность, продолжительность и значение для клинического применения. Контрацепция 1997; 55 (6): 327-36

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9262927

35. Риордан Дж. И Вамбах К. (2010) Грудное вскармливание и лактация человека 4-е изд. Джонс и Бартлетт, стр. 89

https://books.google.co.uk/books?hl=en&lr=&id=lDb3BQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=Riordan,+J.+%26+Wambach,+K.+(2010)++Breastfeeding+and + Human + Lactation + 4-е изд. + Jones + и + Bartlett, + p.+ 89 & ots = NrFUzunn3I & sig = OMVyHApWEzVmFRKVEXYY4dynQeQ # v = onepage & q & f = false

36. Селлен Д. У., 2001. Отлучение от груди, дополнительное кормление и принятие решений в отношении матери в сельских пастбищных популяциях Восточной Африки. Journal of Human Lactation , 17 (3), pp.233-244.

http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/08

40101700307

37. Болл, Х.Л., 2003. Грудное вскармливание, совместное использование постели и младенческий сон. Рождение , 30 (3), стр.181-188.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1046/j.1523-536X.2003.00243.x/full

38. Butte, N.F., Jensen, C.L., Moon, J.K., Glaze, D.G. и Frost, J.D., 1992. Организация сна и расход энергии у младенцев, вскармливаемых грудью и на искусственном вскармливании. Педиатрические исследования , 32 (5), стр. 514-519.

https://www.researchgate.net/profile/Jon_Moon3/publication/21676170_Sleep_Organization_and_Energy_Expenditure_of_Breast-Fed_and_Formula-Fed_Infants/links/5543d6230cf24107d39637-and-furl-and-formula-fed_infants/links/5543d6230cf24107d39637-index-and-fcf24107d396-77-b-db-dd-dd-dd-db-dd-dd-dd-dd-dd-dd-b1-b1-b1-b1-/ .pdf

39. Кендалл-Тэкетт, К., Конг, З. и Хейл, Т.В., 2011. Влияние метода кормления на продолжительность сна, благополучие матери и послеродовую депрессию. Clinical Lactation , 2 (2), pp.22-26.

http://www.ingentaconnect.com/content/springer/clac/2011/00000002/00000002/art00007

40. Галбалли, М., Льюис, А.Дж., Макиган, К., Скалцо, К. и Ислам, Ф.М., 2013. Грудное вскармливание и режимы сна младенцев: исследование населения Австралии. Журнал педиатрии и здоровья ребенка , 49 (2), стр.E147-E152.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jpc.12089/full

41. Холл, В.А., Сондерс, Р.А., Клаусон, М., Карти, Э.М. и Янссен, П.А., 2006. Эффекты вмешательства, направленного на уменьшение ночного бодрствования и передачи сигналов у младенцев в возрасте от 6 до 12 месяцев. Поведенческая медицина сна , 4 (4), стр. 242-261.

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15402010bsm0404_4

Информация об Эми Браун:

Эми Браун

Доктор.Эми Браун — адъюнкт-профессор детского общественного здравоохранения Департамента общественного здравоохранения, политики и социальных наук Университета Суонси, Великобритания. Ее исследование исследует психологию здоровья и благополучия матери и ребенка, особенно в течение первых 1001 дня беременности и первых двух лет жизни. У нее есть особый опыт в области питания младенцев, но ее исследование также исследует более широкие, но взаимосвязанные вопросы нормального поведения ребенка, сна, воспитания детей и послеродовой депрессии.

В рамках своей должности д-р Браун возглавляет магистратуру по детскому общественному здравоохранению — междисциплинарную программу, которая исследует доказательную базу, лежащую в основе политики детского общественного здравоохранения в Великобритании и за рубежом. Эта программа особенно популярна среди медицинских работников и аспирантов и привлекает студентов из Южной Кореи, Нигерии, Канады, Гватемалы и Ганы, и это лишь некоторые из них.

Посмотрите ее книгу «Открытое грудное вскармливание» по адресу:

amazon.com

Великобритания, амазонка

Руководство по сну для младенцев в возрасте 2-3 месяцев | Сон новорожденного

Сон вашего двух- или трехмесячного ребенка — это переходный период: он по-прежнему часто ест и спит короткими циклами.Однако во время этого растяжения вы, вероятно, заметите, что ваш ребенок становится все более бодрым, что может означать, что часть спокойного сна, который вы, возможно, наслаждался в течение первых 8 недель, исчезнет.

Напротив, некоторые родители обнаруживают, что сон имеет тенденцию немного выравниваться примерно через 3 месяца; некоторые родители даже начинают засыпать ночью неуловимо дольше. То есть, возможно, до 4 месяцев.

Однако, если вы по-прежнему часто бодрствуете по ночам или часто не спите, не волнуйтесь — это очень распространенные проблемы на данном этапе.

Сон двух- или трехмесячного ребенка: обзор

В 2 месяца вы, несомненно, заметите, что ваш ребенок становится все более внимательным. Хотя эта новообретенная бдительность вызывает восхищение, она также может означать, что ваш ребенок внезапно становится короче и беспорядочно дремлет и ему становится труднее заставить его уснуть.

Однако к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 3 месяца, сон, возможно, начнет регулироваться сам собой. Вы также можете обнаружить, что ваш ребенок начинает консолидировать кормление; вы можете начать видеть больше кормлений в течение дня и реже кормления ночью.

Сколько должен спать двухмесячный ребенок?

Большинству двухмесячных детей требуется 11-12 часов ночного сна и 3-4 часа сна в течение дня, что в сумме составляет ~ 14 часов сна за 24 часа.

Сколько должен спать трехмесячный ребенок?

Большинству трехмесячных детей также требуется 11-12 часов ночного сна и 3-4 часа сна в течение дня, что в сумме составляет ~ 14 часов сна за 24 часа.

Основное различие между двухмесячным и трехмесячным ребенком заключается в том, что трехмесячный ребенок, возможно, перешел на режим сна, рассчитанный на 3-4 дневного сна, и его сон может стать немного более предсказуемым.

Сон ребенка 2-3 месяцев: скачки роста

Резкий скачок роста наблюдается примерно через 2 месяца, а затем еще через 3 месяца. В то время как некоторые семьи могут вообще не замечать этих скачков роста, другие заметят явные признаки скачка роста в этом возрасте — то есть ребенка, который кажется очень голодным и очень сонным.

Эта статья о том, как скачки роста ребенка влияют на сон, — полезный ресурс, который поможет вам пройти через все скачки роста вашего ребенка.

Сон двухмесячного ребенка: сон и помощь перед сном

Ваш 2-месячный ребенок может спать непостоянно и недолго.Это благодаря новой настороженности вашего ребенка и его осознанию мира. Вы также можете обнаружить, что сейчас сложнее заставить ребенка заснуть, когда он заинтересован в том, что происходит вокруг, и осознает это.

Пусть это вас не расстраивает — придерживайтесь своего обычного режима сна и кормления. Вам также следует внимательно следить за признаками переутомления, поскольку ваш ребенок может быть слишком сосредоточенным и внимательным, чтобы заснуть и заснуть, когда он действительно устал.

Если вы еще не создали распорядок дня для сна или дневного сна, сейчас отличное время для начала.Нет лучшего способа подать сигнал ребенку, что пора заснуть и заснуть! Чтобы узнать больше о помощи от сна для двухмесячного ребенка, ознакомьтесь с этой статьей.

Сон трехмесячного ребенка: как он меняется?

Ваш 3-месячный ребенок, с другой стороны, может начать впадать в полупрогнозируемый режим сна и кормления. Конечно, не все трехмесячные дети делают это, но некоторые из них на этом этапе демонстрируют признаки того, что они немного регулируют свой сон.

К 3 месяцам многие родители начинают замечать несколько более длительные периоды бодрствования в течение дня и более длительные периоды сна ночью.

Однако не думайте, что это означает, что проблемы со сном решены; 4-месячный регресс сна имеет тенденцию выбивать из игры даже самых лучших 3-месячных спящих!

Вот почему на данном этапе важно продолжать укреплять режим сна и отхода ко сну. Это также прекрасное время, чтобы начать работать над самостоятельным сном, если вы еще этого не сделали. Попробуйте уложить ребенка сонным, но бодрствовать на один или два сна в течение дня.

Сколько дневного сна нужно в 2 или 3 месяца?

Эта таблица дневного сна для младенцев и малышей — отличный ресурс, который поможет вам определить количество дневного сна (и идеальную длину) для вашего ребенка.

Какое время отхода ко сну для ребенка 2-3 месяцев?

Что касается времени отхода ко сну, многие родители считают, что более позднее время отхода ко сну подходит их двухмесячным детям. Это потому, что в этом возрасте все еще имеет смысл совмещать время отхода ко сну с вашим, чтобы как можно дольше выспаться. Поскольку самый продолжительный и самый глубокий период сна ребенка — это, как правило, первое время после отхода ко сну, это также помогает вашему сну.

Однако вы можете начать переходить ко сну раньше, когда вашему ребенку исполнится 3 месяца.Эта таблица времени отхода ко сну поможет вам определить идеальное время отхода ко сну для вашего ребенка.

Расписания дня для 2-месячной давности? Это возможно? А как насчет 3-месячного ребенка?

График вашего двухмесячного ребенка должен предусматривать относительно короткое время бодрствования между сном. Это также должно позволять обильное кормление в дневное время; Частое кормление в течение дня — важный шаг к тому, чтобы ребенок мог спать всю ночь.

Также важно не уделять много внимания часам в этом возрасте.Вместо этого сосредоточьтесь на сне и циклах кормления. Хотя небольшой процент 3-месячных детей может естественным образом перейти на режим, основанный на часах, для многих детей это еще далеко.

Примеры расписаний

Просмотрите эти примерные расписания для своего ребенка 2-3 месяцев, но помните, что они не всегда будут излишне предсказуемыми в этом возрасте:

Образец графика, 2 месяца назад

График пробы за 3 месяца

Чтобы получить индивидуальный шаблон расписания дневного сна для вашего ребенка, который учитывает возраст вашего ребенка и обычное время утреннего пробуждения, используйте наш составитель расписания для малышей и малышей.Или войдите в нашу зону VIP-членов и используйте наш составитель расписания только для членов — он включает время кормления!

Ваш двухмесячный или трехмесячный ребенок: что нужно знать о тренировке сна

Вообще говоря, 2 или 3 месяца — это слишком рано, чтобы всерьез начинать заниматься формальным обучением засыпанию. Прежде чем начинать это делать, подождите, пока вашему ребенку исполнится около 4 месяцев.

Тем не менее, это прекрасное время, чтобы начать укреплять свой распорядок дня перед сном; это также хорошее время, чтобы заложить основы здорового сна, если вы еще этого не сделали.

Один из способов сделать это — установить фиксированные точки в течение дня вашего ребенка. Например, вы можете начать с утреннего пробуждения ребенка, а затем перейти к определению времени первого сна и / или времени отхода ко сну. Фиксированные точки — отличный способ начать устанавливать предсказуемый график сна, который является ключом к рождению ребенка, который в конечном итоге спит всю ночь.

Если вы ищете способы, чтобы ваш двухмесячный или трехмесячный ребенок лучше спал, наш личный кабинет — отличный ресурс! Это полезный ресурс для сна, который действительно растет вместе с вашим ребенком; когда вы присоединитесь к зоне для участников The Baby Sleep Site®, вы получите доступ к инструментам для сна, предназначенным для новорожденных, и инструментам сна, разработанным для малышей, — и всему остальному! Наша VIP-зона для участников наполнена эксклюзивным контентом и ресурсами: электронными книгами, оценками, подробными тематическими исследованиями, советами экспертов, поддержкой коллег и многим другим.На самом деле присоединение обходится дешевле, чем покупка продуктов по отдельности! Будучи VIP-участником, вы также будете еженедельно общаться с опытным консультантом по сну. И самое лучшее — участников получают скидку 20% на все услуги консультации по сну !

Для получения дополнительной помощи в возрасте 2 или 3 месяцев вам могут быть интересны эти ресурсы только для VIP-персон:

Развивающие игрушки для детей 2-3 месяцев

Хотя игрушки не способствуют засыпанию, то, как вы проводите с ребенком время бодрствования, может повлиять на его сон.Обязательно предоставьте им прекрасную возможность для стимулирования с помощью этих обучающих игрушек:

Поделитесь своими историями о сне ВАШЕГО двухмесячного или трехмесячного ребенка ниже!

Сайт «Детский сон» является участником партнерской программы Amazon Services LLC и других партнерских программ по продуктам. Если вы нажмете на ссылку продукта и сделаете покупку, сайт Baby Sleep Site® может (но не всегда) получить небольшую комиссию от компании, продающей продукт, но это не повлияет на вашу покупную цену.Мы рекомендуем только те продукты, которые, по нашему мнению, являются качественными и полезными для наших читателей.

Нужна помощь во сне для младенцев и малышей? У нас есть необходимые ресурсы!

Если вы устали перебирать стопки детских книжек по сну, которые просто не работают, если вы чрезмерно истощены и просто не можете решить проблемы со сном вашего ребенка самостоятельно … тогда индивидуальные консультации по сну для вас. Мы работаем с 2008 года и приглашаем вас в воспользоваться более чем 10-летним опытом .Наша команда опытных консультантов разработает индивидуальный план сна ^® специально для вашей семьи, а затем поддержит вас на каждом этапе реализации вашего плана. Мы рекомендуем вам рассмотреть наши индивидуальные индивидуальные консультации по вопросам сна для младенцев и малышей , если вы хотите увидеть реальные, значимые результаты прямо сейчас. Ваш консультационный пакет также включает в себя обширную последующую помощь, разработанную, чтобы помочь вам устранить проблемы и настроить ваш план по мере необходимости.

Узнать больше об услугах

Если вы постоянно боретесь в ночное время, попробуйте Трехступенчатая система, которая поможет вашему ребенку уснуть .Используя тот же уникальный подход и практические инструменты для достижения успеха, эта электронная книга поможет вам и вашему ребенку спать всю ночь.

Узнайте больше о трехступенчатой системе

Если вы ищете способы приучить вашего ребенка или малыша к здоровому режиму сна в течение дня, изучите Освоение режима сна и расписания , полное руководство по режимам сна, переходам ко сну и всем другим важным практическим советам. »Хорошего детского сна. С более чем 45 образцами графиков сна и рабочих листов, Mastering Naps and Schedules представляет собой практический инструмент, идеально подходящий для любого стиля воспитания.
Узнайте больше об освоении дневного сна

Для тех, кто постоянно борется со сном, ознакомьтесь с изданием «Пятиступенчатая система, которая поможет вашему малышу уснуть» . Эта электронная книга, использующая тот же уникальный подход и практические инструменты для достижения успеха, поможет вам и вашему малышу спать всю ночь и улучшить дневной график.

Узнайте больше о 5-ступенчатой системе

Присоединяйтесь к нашей зоне для VIP-членов , наполненной эксклюзивным контентом и ресурсами: электронными книгами, оценками, подробными тематическими исследованиями, советами экспертов и многим другим.Как VIP-участник, вы также будете наслаждаться еженедельным чатом с опытным консультантом по сну. И самое лучшее — участников получают скидку 20% на все услуги консультации по сну !

Узнать больше о VIP-членстве

Развитие новорожденных: 0–1 месяц — Children’s Health Orange County

С момента рождения младенцы реагируют на окружающий мир. Их реакции — успокоение от объятий родителей или испуг от громкого звука — являются примерами нормального развития ребенка.

Врачи используют контрольные точки, чтобы определить, развивается ли ребенок должным образом. Существует широкий спектр того, что считается нормальным, поэтому некоторые дети могут приобретать навыки раньше или позже, чем другие. Младенцы, родившиеся преждевременно, могут достичь вехи позже. Всегда говорите со своим врачом о прогрессе вашего ребенка.

Сколько вырастет мой новорожденный?

В первый месяц жизни дети обычно догоняют и превышают свой вес при рождении, а затем постепенно продолжают набирать вес.Снижение веса до 10 процентов от веса при рождении является нормальным в первые два-три дня после рождения. Тем не менее, ребенок должен получить это обратно и достичь своего веса при рождении примерно через две недели. Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте до 1 месяца:

Вес: через первые две недели должен прибавлять около 1 унции каждый день
Средняя длина тела при рождении: 20 дюймов для мальчиков, 19 3/4 дюйма для девочек
Средняя длина тела в один месяц: 21 1/2 дюйма для мальчиков, 21 дюйм для девочек
Размер головы: увеличивается до немногим менее чем на 1 дюйм больше, чем при рождении, к концу первого месяца

Какие факторы определяют физический рост моего новорожденного?

На размер ребенка при рождении могут влиять разные факторы.Продолжительность беременности имеет значение. Младенцы, родившиеся примерно в срок или позже, обычно крупнее, чем родившиеся раньше. Другие факторы включают:

Размер родителей. У больших и высоких родителей могут быть новорожденные больше среднего; невысокие и миниатюрные родители могут иметь новорожденных меньше среднего.
Многоплодные роды. Имея двойню, тройню или других близнецов, родители могут предположить, что их дети могут быть немного маленькими. Многоплодие должно делить пространство для роста в матке, и они часто рождаются рано, что приводит к уменьшению размера при рождении.
Распоряжение о рождении. Первые дети иногда меньше, чем братья или сестры, родившиеся позже.
Пол. Девочки, как правило, меньше, а мальчики крупнее, но при рождении различия незначительны.
Здоровье мамы во время беременности. Младенцы могут иметь меньшую массу тела при рождении, если у матери высокое кровяное давление или проблемы с сердцем; или употреблял сигареты, алкоголь или запрещенные наркотики во время беременности. Если мать страдает диабетом или страдает ожирением, вес ребенка при рождении может быть выше.
Питание при беременности.Хорошее питание жизненно важно для роста ребенка — до и после рождения. Плохое питание во время беременности может повлиять на вес новорожденного и его рост. Увеличение веса может повысить вероятность рождения ребенка больше среднего.
Здоровье ребенка. Проблемы со здоровьем, включая некоторые врожденные дефекты и некоторые инфекции во время беременности, могут повлиять на вес новорожденного при рождении и его дальнейший рост.

Чем мой ребенок может заниматься в этом возрасте?

Хотя новорожденный спит около 16 часов в день, время бодрствования ребенка может быть занято.Большинство движений и активности новорожденного являются рефлексами или непроизвольными — ребенок не делает эти движения целенаправленно. Когда нервная система начинает созревать, эти рефлексы уступают место целенаправленному поведению.

Рефлексы новорожденных включают следующие:

Корневой рефлекс. Этот рефлекс возникает при прикосновении к уголку рта ребенка. Ребенок поворачивает голову и открывает рот, чтобы следовать за ним и «укореняться» в направлении поглаживания.Корневой рефлекс помогает ребенку найти грудь или бутылочку.
Сосательный рефлекс. Когда нёбо дотрагивается до груди или соски бутылочки, он начинает сосать. Этот рефлекс начинается примерно до 32-й недели беременности и полностью развивается примерно до 36-й недели. У недоношенных детей может быть слабая или незрелая сосательная способность, потому что они родились до развития этого рефлекса. У младенцев также есть рефлекс рукопожатия, который сопровождает укоренение и сосание, а также может сосать пальцы или руки.
Рефлекс Моро. Рефлекс Моро часто называют рефлексом испуга, потому что он обычно возникает, когда ребенок напуган громким звуком или движением. В ответ на звук ребенок запрокидывает голову, выкидывает руки и ноги, плачет, а затем втягивает руки и ноги обратно. Иногда собственный крик ребенка может напугать его или ее, инициируя этот рефлекс. Рефлекс Моро сохраняется, пока ребенку не исполнится 5-6 месяцев.
Тонизирующий шейный рефлекс. Когда голова ребенка повернута на одну сторону, рука с этой стороны вытягивается, а противоположная рука сгибается вверх в локте. Это часто называют позицией «ограждения». Тонизирующий шейный рефлекс сохраняется, пока ребенку не исполнится 6-7 месяцев.
Хватательный рефлекс. При хватательном рефлексе поглаживание ладони ребенка заставляет ребенка сжимать пальцы в захвате. Хватательный рефлекс длится всего пару месяцев и сильнее у недоношенных детей.
Рефлекс Бабинского. При рефлексе Бабинского, когда твердо поглаживают подошву стопы, большой палец ноги сгибается назад к вершине стопы, а другие пальцы ног расходятся. Это нормальный рефлекс, пока ребенку не исполнится около 2 лет.
Шаг рефлекс. Этот рефлекс также называется рефлексом ходьбы или танца, потому что кажется, что ребенок делает шаги или танцует, когда его держат в вертикальном положении, когда его или ее ноги касаются твердой поверхности.

Новорожденные дети не только обладают уникальными рефлексами, но также обладают рядом физических характеристик и поведения, включая следующие:

Их голова провисает при поднятии и требует постоянной поддержки
Поворачивают голову из стороны в сторону, лежа на животе
Их глаза иногда не скоординированы и могут выглядеть косоглазыми
Сначала они смотрят на лицо или свет, а затем начинают следовать за движущимся объектом
Они начинают поднимать голову, когда лежат на животе
Их движения резкие и неустойчивые
Они подносят руки ко рту

Что может сказать мой ребенок?

В этом раннем возрасте плач — единственная форма общения ребенка.Сначала все детские крики звучат одинаково, но вскоре родители узнают разные типы криков от голода, дискомфорта, разочарования, усталости и даже одиночества. Иногда на плач ребенка легко ответить кормлением или сменой подгузника. В других случаях причина плача может быть загадкой, и плач прекращается так же быстро, как и начинается. Независимо от причины, ответ на плач ребенка утешительными прикосновениями и словами имеет важное значение для того, чтобы помочь ребенку научиться доверять вам и полагаться на вас в любви и безопасности.Вы также можете использовать тепло и покачивание, чтобы успокоить ребенка.

Что понимает мой ребенок?

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок реагирует разными способами, включая следующие:

Взрыв при громком шуме
Глядя на лица и картинки с контрастными черно-белыми изображениями
Внимание к голосам, в конечном итоге обращение к звукам
Демонстрирует намёки на улыбку, особенно во время сна

Как долго должен спать мой новорожденный?

По данным Национального фонда сна, новорожденные должны спать 14-17 часов в сутки.Некоторые новорожденные могут спать до 18-19 часов в сутки. Хотя новорожденные проводят большую часть 24-часового периода во сне, лучше всего, чтобы они не спали дольше 5 часов за раз в первые 5-6 недель, потому что им нужно просыпаться каждые пару часов, чтобы поесть. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, часто кормятся, примерно каждые 2-3 часа. Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, обычно кормятся реже, примерно каждые 3-4 часа.

Ожидайте, что новорожденного будите каждые 2-3 часа, чтобы он поел, пока он не превысит свой вес при рождении, что обычно происходит в течение первых двух недель.После этого можно позволить ребенку спать дольше по ночам, если он правильно набирает вес (около 1 фунта за 2 недели).

Первые месяцы жизни ребенка могут быть самыми тяжелыми для родителей, которые могут вставать по ночам много раз, чтобы ухаживать за своим младенцем. У каждого ребенка свой режим сна. Некоторые начинают спать «всю ночь» (по 5–6 часов за раз) к 2–3 месяцам, а некоторые — нет.

См. Раздел «Здоровый сон младенцев» для получения дополнительной информации о сне новорожденных.

Как я могу помочь моему ребенку развиваться и повышать его эмоциональную безопасность?

Маленькие дети нуждаются в защите родителей, и они понимают успокаивающее и комфортное состояние вашего голоса, тона и эмоций. Рассмотрите следующие способы повышения эмоциональной безопасности вашего новорожденного:

Держите ребенка лицом к лицу.
Говорите успокаивающим тоном, и пусть малыш услышит ваш ласковый и дружелюбный голос.
Спой своему малышу.
Прогуляйтесь с младенцем в слинге, переноске или коляске.
Пеленайте ребенка, чтобы он чувствовал себя в безопасности и не мог спугнуть его собственными движениями.
Покачивайте ребенка ритмичными, нежными движениями.
Быстро реагируйте на плач ребенка.

Отзыв д-ра Мэри Чой, Seaview Pediatrics, CHOC Primary Care — июнь 2021 г.

Потребность во сне новорожденного (от 0 до 3 месяцев)

Новорожденные дети большую часть времени проводят во сне.У них еще нет установленного режима сна.

Ваш новорожденный ребенок просыпается в разное время для кормления днем и ночью.

С этим может быть трудно справиться. Со временем станет легче. Вы доберетесь туда. Постарайтесь заснуть, когда ваш ребенок спит.

Новорожденные дети слишком малы, чтобы следовать строгому распорядку дня. Вы можете начать вводить режим отхода ко сну примерно в 3-месячном возрасте. Например, переодеться в пижаму, принять ванну, сказки или петь.

Часто требуется несколько месяцев, чтобы ребенок бодрствовал и спал в течение нескольких месяцев.

Связанные темы
Прочтите советы по адаптации к жизни с новорожденным
Получите советы по порядку отхода ко сну для детей старшего и младшего возраста

Сколько нужно спать новорожденному

Вашему ребенку потребуется от 9 до 18 часов сна, пока им не исполнится 3 месяца. В среднем они будут спать около 14,5 часов.

Ваш ребенок уникален и может спать не так, как другие младенцы. Некоторые дети спят длительное время, другие — короткими периодами.Они будут спать днем и ночью. Они могут спать от нескольких минут до нескольких часов за раз.

Новорожденные дети не знают разницы между днем и ночью.

Связанные темы
Узнайте, сколько дневного сна требуется вашему новорожденному

Пробуждение перед кормлением

Ваш ребенок может спать от 1 до 3 часов между кормлениями. Новорожденные дети просыпаются, чтобы их покормить. С возрастом их время сна увеличивается.

Усыпление ребенка

Большинство младенцев засыпают после кормления.Положите ребенка в его собственную кровать, когда вы его накормили и выдохнули. Это возможность отдохнуть, когда ребенок спит.

Ваш ребенок может бодрствовать от 1 до 2 часов между сном.

Убедитесь, что ваш ребенок находится в безопасном положении для сна, чтобы предотвратить смерть детской кроватки. Никогда не укладывайте их спать на животике

Признаки усталости новорожденного

Новорожденный ребенок, вероятно, будет усталым, если бодрствует от 1 до 1,5 часов.

Есть знаки, которые подскажут, когда они будут готовы ко сну.

Вот некоторые из признаков:

смотрит в космос
суетится или седеет
плачет
хмурится
выгибается спина
нельзя отвлекать
рывки или движения ног

избегать , например, громко разговаривать или играть с ними.

Связанные темы
Прочтите о других причинах, по которым ваш ребенок может плакать.

Не давать ребенку спать

Если ребенок не спит днем, это не поможет ему лучше спать ночью.

Если ваш ребенок переутомлен, ему гораздо труднее заснуть.

Как справиться с нарушением сна новорожденного

Режим сна вашего ребенка, вероятно, не будет соответствовать вашему режиму сна. Постарайтесь заснуть, когда ваш ребенок спит.

Будьте нежны и добры к себе.

Некоторые вещи, которые могут помочь:

если у вас есть партнер, попросите о помощи
попросите семью и друзей помочь по хозяйству, чтобы вы могли вздремнуть
поговорить с семьей и друзьями о том, как вы себя чувствуете
обратитесь к своему терапевту или медсестре, если вас беспокоит, как недостаток сна влияет на вас

Если вы беспокоитесь о том, что ваш ребенок не высыпается, поговорите со своим терапевтом или медсестрой общественного здравоохранения

Сон младенца Циклы: чем они отличаются от взрослых?

Режим сна ребенка может казаться загадкой для молодых родителей, особенно когда он вызывает у них лишение сна.У здоровых взрослых режим сна довольно предсказуем и постоянен. Для сравнения, цикл сна младенца может показаться случайным, когда ребенок просыпается и засыпает в любое время дня и ночи.

Узнав больше о циклах сна ребенка, родители могут лучше понять своего ребенка и потенциально облегчить как разочарование, так и беспокойство. Сон играет важную роль в когнитивном развитии ребенка. Поэтому родителям важно понимать и поощрять хороший сон.

Чем график сна младенца отличается от графика сна взрослого?

Младенцы и взрослые различаются по тому, сколько и когда они спят.Как правило, здоровые взрослые спят не менее семи часов каждую ночь за один отрезок времени, который в значительной степени непрерывен. Для сравнения, новорожденным требуется до 18 часов сна, разбитого на несколько коротких периодов, каждые 24 часа. К шести месяцам младенцы спят в среднем около 13 часов в день в течение больших отрезков времени.

Многие родители по понятным причинам хотят, чтобы их ребенок спал всю ночь. Чем дольше ребенок спит спокойно, тем дольше могут спать родители. К сожалению, большинству родителей новорожденных приходится мириться с тем, что их ребенок просыпается несколько раз за ночь.Новорожденные дети просыпаются всю ночь, потому что у них не полностью сформировался сильный циркадный ритм, из-за которого дети и взрослые устают ночью, а не днем.

Большинство младенцев начинают приблизительно соответствовать более «взрослому» режиму сна в возрасте от трех месяцев до одного года. В этот период жизни младенцы начинают спать дольше ночью и более короткими периодами днем.

Однако не все младенцы соответствуют «взрослому» режиму сна в одном и том же возрасте.Родители не должны беспокоиться, если их ребенок «не спит всю ночь» до достижения возраста одного года. Даже через год многие дети часто просыпаются хотя бы раз за ночь.

Как выглядит цикл сна ребенка?

Обычно исследователи выделяют две стадии сна у новорожденных и четыре стадии сна у младенцев старше трех месяцев. Стадии сна новорожденного — это быстрое движение глаз (REM) и небыстрое движение глаз (NREM). Новорожденные проводят примерно одинаковое количество времени в фазах быстрого сна и медленных снах во время сна.

Стадия быстрого сна часто называется «активным сном», а медленная фаза сна — «спокойным сном». Во время «активного сна», или REM, можно увидеть, как ребенок совершает небольшие движения. Глаза ребенка двигаются (когда они закрыты), его конечности и пальцы могут подергиваться или дергаться, их дыхание может учащаться, и они могут шевелить ртом. Во время «спокойного сна», или медленной фазы сна, ребенок неподвижен и не совершает этих движений.

Когда ребенку исполняется около трех месяцев, он начинает испытывать те же стадии сна, что и взрослые.Взрослые переживают четыре различных стадии сна. Эти стадии сна включают три стадии медленного сна и одну стадию быстрого сна. Их различают следующие мозговые волны:

Этап 1 (NREM 1): альфа-волны и низкоамплитудная активность со смешанными частотами
Этап 2 (NREM 2): шпиндели сна и К-комплексы
Этап 3 (NREM 3): дельта-волны
Стадия 4 (REM): альфа- и бета-волны (аналогично состоянию бодрствования)

Первые три стадии сна — это стадии медленной фазы сна.Первые две — более легкие стадии сна, во время которых человека можно легко разбудить. Третья стадия сна — самая глубокая стадия, и разбудить кого-то на этой стадии очень сложно. Четвертая стадия сна — это фаза быстрого сна, стадия, на которой люди видят сны. Взрослые проходят эти стадии в порядке их нумерации.

Хотя младенцы начинают испытывать четыре стадии сна примерно в три месяца, только ближе к пятилетнему возрасту детская «архитектура сна» или время, проведенное ими на каждой стадии сна, начинает отражать таковую взрослых.В младенчестве они испытывают короткую фазу быстрого сна почти сразу после засыпания, а не последнюю в цикле. Напротив, взрослые не испытывают REM, пока они не спят около 90 минут.

Как развиваются циклы сна по мере роста ребенка?

Цикл сна новорожденного подразделяется на две категории: быстрый / активный и медленный / спокойный. В первые несколько месяцев жизни младенческий сон почти равномерно распределяется между фазами быстрого и медленного сна. По мере того как ребенок растет, его цикл сна увеличивается, и он начинает меньше времени проводить в фазе быстрого сна.Они также начинают переживать три стадии NREM вместо одной. По мере того как ребенок растет, его цикл сна становится все больше и больше похож на цикл сна взрослых.

Понимание цикла сна ребенка важно для родителей, заинтересованных в тренировке сна. Поскольку дети рождаются без сильного циркадного ритма, тренировка сна для большинства новорожденных невозможна. Родители, которые хотят тренироваться во сне, должны работать с уникальным графиком развития своего ребенка, и, возможно, не смогут тренироваться во сне до шести месяцев.

Сколько рема спят младенцы?

Новорожденные младенцы примерно 50% своего времени спят в фазе быстрого сна. Поскольку новорожденные спят до 18 часов каждые 24 часа, это означает, что они испытывают до девяти часов быстрого сна каждый день.

По мере изменения режима сна ребенка меняются и его циклы сна. Детский быстрый сон — это одна из частей цикла сна, которая со временем меняется. Однако не существует простой диаграммы, показывающей продолжительность цикла сна или REM по возрасту.

По мере того, как младенцы растут и спят меньше часов, они проводят меньше времени во сне в фазе быстрого сна.К зрелому возрасту люди испытывают REM примерно на 20% каждой ночи, что намного меньше, чем 50% сна новорожденных, которые проводят в REM.

Была ли эта статья полезной?
Да Нет

Лучший график сна для младенцев: 0–3 месяца

Сон укрепляет здоровье людей любого возраста, особенно новорожденных. На самом деле сон настолько важен для развития младенца, что младенцы проводят большую часть своего времени, занимаясь им.

Новым родителям тонкости сна новорожденного могут показаться загадкой.К счастью, понимание оптимального режима сна новорожденного может помочь вам быть уверенным в том, что ваш ребенок получает столь необходимый сон, соответствующий его развитию.

Сколько должен спать новорожденный ребенок?

Новорожденным требуется до 18 часов сна в течение каждых 24 часов. Однако большинство новорожденных спят в среднем от 16 до 17 часов.

В отличие от детей и взрослых, которые обычно спят всю ночь большими непрерывными отрезками времени, младенцы спят множеством коротких рывков в течение дня и ночи.Спорадический сон позволяет младенцу часто кормить и получать внешнюю стимуляцию, необходимую для развития мозга.

Какой график сна лучше всего подходит для новорожденного?

Не существует единого, идеального режима сна новорожденного. Сколько спит новорожденный, важнее, чем , когда они спят.

Средний новорожденный ребенок спит от 16 до 17 часов в течение каждых 24 часов. Этот сон обычно длится от 2 до 4 часов в течение дня и ночи, когда ребенок просыпается, когда он голоден.

При рождении младенцы еще не знают разницы между днем и ночью, поэтому спят в любое время. Родителям не следует ожидать, что младенцы младше 3 месяцев будут спать всю ночь или придерживаться определенного режима сна. Тем не менее, режим сна ребенка часто меняется в течение первых трех месяцев жизни.

Исследования показывают, что в течение первых трех месяцев у детей начинает развиваться циркадный ритм, влияющий на сон. В результате они начинают спать дольше ночью и короче днем.В среднем месячные младенцы спят 5,7 часа каждую ночь, а трехмесячные спят 7,4 часа, хотя обычно это непостоянный сон.

Родители могут помочь своим младенцам дольше спать по ночам, если в течение первых трех месяцев жизни они будут освещать больше света в дневное время. Точно так же приглушение света ночью и поддержание тихих часов также может помочь младенцам начать спать больше ночью, чем днем.

Какой пример графика сна через 2 месяца?

Режим сна 2-месячной давности может выглядеть примерно так:

6:30 а.м.	Просыпайся
8:00 — 10:30	Сон
12:00 — 3 вечера.	Сон
21:00 — 23:30	Спать, просыпаться только для того, чтобы поесть
12.00 — 3.30	Спать, просыпаться только для того, чтобы поесть
4:00 — 6:30	Сон, проснись

Конечно, это расписание только для примера. Разные младенцы могут спать в разное время дня или в течение разного времени в зависимости от расписания и занятий их родителей.Один и тот же младенец может спать в разное время в разные дни.

Каков наилучший график сна для 3-месячного ребенка?

Не существует единого, конкретного режима сна, которому должны следовать дети в возрасте 3 месяцев. Вместо этого, как и новорожденные, большинству трехмесячных младенцев следует спать несколько раз днем и ночью, чтобы общее время сна составляло от 16 до 17 часов за 24-часовой период. Однако есть некоторые различия между режимами сна трехмесячного ребенка и новорожденного.

К 3 месяцам многие дети спят несколько дольше ночью и короче днем.В среднем трехмесячный ребенок спит ночью 7,4 часа по сравнению с месячным ребенком, который в среднем спит ночью 5,7 часа.

Трехмесячные дети также чаще просыпаются ночью реже, чем их более молодые сверстники. В среднем трехмесячные дети просыпаются 2,78 раза за ночь, что меньше месячных, которые просыпаются в среднем 4,12 раза за ночь.

Что происходит во время сна ребенка?

Сон важен для ребенка, потому что у него быстро развиваются мозг и тело.Различные исследования показывают, что младенческий сон имеет решающее значение как для когнитивного, так и для физического роста. Фактически, новорожденные младенцы учатся во время сна. Младенческий сон положительно связан с улучшением памяти, речи, исполнительных функций и физического развития.

Как это ни удивительно, сон может также дать младенцам возможность развивать моторику. Исследователи считают, что подергивания младенцев во время сна — это больше, чем движения, связанные со сновидениями. Судороги во сне могут быть результатом того, что мозг младенца укрепляет свои схемы и учится управлять различными частями тела.

Когда младенцы должны спать всю ночь?

Некоторые дети начинают спать всю ночь примерно в возрасте шести месяцев. В шесть месяцев около 62% младенцев спят непрерывно не менее 6 часов. К тому времени, когда им исполняется один год, около 71% детей спят непрерывно по крайней мере 6 часов ночью.

Младенцы в возрасте трех месяцев и младше обычно не спят всю ночь, не просыпаясь, чтобы их накормить. Родители не должны беспокоиться, если их ребенок не спит всю ночь, не проснувшись, даже если ребенку исполнился год.

Сколько спят недоношенные дети?

Недоношенные дети могут проводить до 90% каждого дня во сне. Хотя большинство младенцев младше трех месяцев, как правило, спят от 16 до 17 часов в день, родителям недоношенных детей следует ожидать, что их ребенок будет спать дольше. Недоношенные дети также более склонны к сонливости, чем к настороженности, когда они не спят.

Родители недоношенных детей не должны сравнивать привычки сна своего ребенка со сном доношенных детей.Вместо этого им следует обсудить свои конкретные обстоятельства с врачом, если у них есть проблемы.

Список литературы

+ 10 Источников

1.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31661522/
2.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12236607/
3.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1
21/
4.

По состоянию на ноябрь 2020 г.https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15560769/
5.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28553151/
6.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20479232/
7.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://now.uiowa.edu/2016/07/babies-twitch-sleep
8.

По состоянию на ноябрь 2020 г. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30420470/
9.

По состоянию на ноябрь 2020 г.https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29691876/
10.

По состоянию на ноябрь 2020 г.

На 2 месяца: о чем нужно знать родителям

Поздравления ребенку на 2 месяца

Как известно, дети, это цветы жизни. Детям нужно уделять особое внимание и заботу. Особенно, это касается новорожденных детей. Каждый прожитый ребенком день, это большое счастье для родителей. Ну а двухмесячный малыш может считаться самым настоящим «богатырем». Он уже начинает осваиваться в этом мире, и естественно, он заслуживает определенных поздравлений. Несмотря на то, что ребенок, еще не в полной мере осознает происходящее вокруг, его нужно поздравлять, ласково с ним обращаться. Поздравления с маленькой датой можно найти на данном сайте, красиво их переписать или перепечатать на открытку, и оставить малышу на будущую память!

Пока всего два месяца тебе,
А ты для нас уже так много значишь,
Мы благодарны каждый день своей судьбе,
Тебе два месяца, мы рады, а ты плачешь.
Все над кроваткою стоят, улыбки, шутки
В твой адрес, жаль, пока не понимаешь,
Иди на ручки к нам скорей, не плачь, малютка,
Ведь с чудной датой тебя, крошка, поздравляют.

С утра сегодня счастья полон дом,
Два месяца прошло с того момента,
Как наш ребенок поселился в нем,
И в его честь звучат стихи и комплименты.
Два месяца пока. Продолжим счет,
И с каждым днем ждем новых достижений,
Пусть мало так умеешь ты еще
Но мы научим тебя, кроха, без сомнений.

Всего два месяца пока живешь на свете,
Мы каждый день следим, как ты растешь,
И как родители растем с тобою вместе,
Малыш любимый наш, ты так хорош.
Целуем нежно эти маленькие ручки,
Любуемся тобой в момент, когда ты спишь,
Что может быть на свете лучше,
Когда в семье растет такой малыш.

Всего два месяца любимой крохе нашей,
Но без нее не представляем жизнь свою,
Как без малютки этой жили раньше,
Себе вопрос я этот часто задаю.
Всего два месяца две разных жизни разделяют,
Есть “до” и “после”, как они несхожи,
Различий столько, что уже не сосчитаешь.
Расти скорей, наш ангелок, а мы поможем.

Уже два месяца сегодня нашей крохе,
Взрослей становится и с каждым днем растет,
Уже головку сам он держит понемногу,
Уже по голосу он свою маму узнает.
Проходит ночь, ждем утра с нетерпением,
Какой сюрприз он в новый день преподнесет,
То взгляд серьезный, то, вдруг, новое движение,
Как интересно наблюдать, когда малыш растет.

Пеленки, распашонки, банки, склянки,
Присыпки, кремы разные, примочки –
Всего лишь пара месяцев как дочке,
А гардероб побольше, чем у мамки.
Отдельный стол, горшок и даже ванна,
Коляска есть немыслимого цвета
Не хуже, чем у Золушки карета,
И девочка в ней наша без изъяна.
Зверей-игрушек целый заповедник,
И много книг стоит на полке дружно.
И надо скоро проводить маркетинг,
Чего еще для счастья дочке нужно.

Два месяца — очень серьезная дата.
Хоть опыт еще и не слишком большой.
Месяц назад ты совсем был малюткой,
Ну, а теперь, богатырь-то какой!
А дальше, поверь, будет еще интересней,
Осталось расти нам на радость, крепчать.
Кушать, как надо, здоровьем сиять!
Радовать нас своей радостной песней.
Ребенком будь умным, расти во-о-т такой!
Большой-пребольшой, большой-пребольшой!
Папу и маму ты не обижай,
Мир полный чудес для себя открывай!

В ладоши хлопаем сегодня всей семьей,
Ребенку день рожденья будем отмечать,
Два месяца уже, совсем большой,
осталось только поумнеть и крепче стать.
Как колокольчик, пусть звенит твой голос звонкий,
Пусть будет мама рядышком с тобой,
Ты кушай кашу хорошо и спи спокойно,
Отрада жизни нашей, ангел золотой.

Для малышей для всех новорожденных
Двенадцать раз в году есть день рождения,
Один из них и ты, малыш, отметишь тоже,
Тебе два месяца, прими же поздравления.
Пускай на месяцы пока идет отсчет,
Но в каждом будет много новых достижений,
Пока ребенок наш до года доживет,
Мы десять раз еще отметим день рождения.

Тебе всего два месяца пока,
Тебя, цветочек наш, мы любим очень,
Ты старше стал, уже подрос, наверняка,
Ты кашу кушаешь и спишь спокойней ночью,
Уже пеленки скоро будут позади,
И ползунки уже носить подходит срок,
Учись всему, малыш родной, все впереди,
Пусть каждый день тебе дает урок.

Ты два месяца отметишь в этот славненький денек,
Голову ты твердо держишь и ложишься на бочок,
Ждем, когда “агу” нам скажешь,
В радость нам твой каждый день,
Нет тебя, малыш наш, слаже,
И нам учить тебя совсем не лень.
День рожденья ты отметишь, и отметим мы его,
Наш малыш, тебя на свете нет дороже никого.

Еще один прошел счастливый месяц,
Когда явился в этот мир наш ангелок,
Мы всей семьею соберемся снова вместе,
Чтобы отметить этот радостный денек.
Чтоб рос здоровым милый наш ребенок,
Чтоб кушал хорошо и сладко спал,
Чтоб поскорей он уже вырос из пеленок,
Чтоб поскорей на ножки свои встал.

***

Поздравления на 2 месяца:
Мальчику |
Девочке

***

Голосовые пожелания ребенку с Днем рождения

2 месяц развития ребенка | Календарь для мам: первый год жизни ребенка – СМСмаме

Питание

В 2 месяца основным питанием малыша, по-прежнему, остается грудное молоко. Ребенка надо кормить по требованию, это, как правило, не менее 6 раз в день. К концу месяца прибавка в весе составит еще 800 граммов, ребенок подрастет на 2,5 см. Если малыш плачет чаще, чем через 2 часа после кормления, жадно хватает грудь, меньше мочится — значит, грудного молока может быть недостаточно. Иногда перевозбужденные малыши отвлекаются от еды, не сосредотачиваясь на ней. Перед кормлением малыш должен немного полежать на животе. Независимо от того, грудью кормится ребенок или из бутылочки, кормить его надо только на руках. В одно кормление малыш съедает 130-150 граммов пищи, в сутки получается около 800-900 мл молока. Интервал между кормлениями постепенно увеличивается, и к концу 2-го месяца уже достигает 3,5 часов, с большим перерывом ночью.

Психоэмоциональное развитие малыша

В 2 месяца нервная система малыша динамично развивается. Улучшается координация, приобретенные рефлексы постепенно вытесняют врожденные. Теперь малыша нельзя оставлять одного на краю кровати, так как он может двигаться с места и упасть. Ребенок любит разжимать кулачки и вытягивать ножки, при этом с интересом изучая свои движения. К этому возрасту мышцы становятся расслабленными, а повышенный тонус уходит. Нужно чаще переворачивать малыша на животик, чтобы мышцы шеи лучше развивались, ведь малыш уже удерживает голову. Чтобы мышцы развивались равномерно, необходимо также переворачивать ребенка на бока.

В 2 месяца ребенок начинает произносить гласные звуки – гулить. Он узнает маму и улыбается ей. Это уже настоящая сознательная улыбка, которая выражает хорошее настроение и самочувствие ребенка.

Ребенок хорошо держит голову и приподнимает грудь, лежа на животе. Следит за движущими предметами, интересуется мобилем, висящим над кроваткой, яркими пятнами. Иногда при рассматривании предметов у ребенка косят глаза, но скоро это пройдет, когда лицевые мышцы станут более развитыми. В этом возрасте дети четко различают только черный и белый цвета. Внимательно прислушиваются к голосам и звукам погремушки и сами с удовольствием издают звуки – гулят, почти поют.

Звуки плача в этом возрасте уже различаются: когда ребенок хочет есть или когда он мокрый. Ребенок иногда может успокоиться самостоятельно: начинает сосать соску или палец. Малыш все тащит в рот, тянется к различным предметам, активно двигает ручками и ножками, улыбается и радуется, когда его берут на руки, и морщит лоб, когда плаче.

Если малыш излишне возбудим, стал чаще мочиться, если у него заметно облысение затылка, то это может свидетельствовать о недостатке витамина D и о развитии рахита. При появлении подобных симптомов нужно проконсультироваться с педиатром, он увеличит дозу витамина D. Если у ребенка дрожат ручки, подбородок, если он опирается не на всю стопу, а только на пальчики, это может свидетельствовать о последствиях гипоксии – кислородного голодания в утробе матери. Обо все беспокоящих Вас симптомах нужно рассказать педиатру.

Когда ребенок бодрствует, надевайте на него ползунки, а шерстяные носочки — только во время прогулки, чтобы избежать переохлаждения. На 15-20 минут в день малыша можно оставлять с голыми коленками, это важно для закаливания.

Детский плач – это всегда просьба о помощи, но не всегда взрослые могут ее понять. Малышу может мешать громкий звук телевизора, шумные гости, яркий свет, мокрые пеленки, его может мучить голод. Если мама внимательно наблюдает за ребенком, то она может точно установить причину его плача. Запах маминого тела, стук ее сердца и прикосновение к ее коже действуют на ребенка успокаивающе. Нужно убрать резкое освещение, устранить громкие звуки и покачать малыша на руках или в коляске. Можно включить мелодичную спокойную музыку.

Для ребенка очень важен язык жестов. Общаясь с малышом, используйте все богатство мимики: прищуривайте и раскрывайте глаза, удивленно поднимайте брови, энергично двигайте губами. Хотя для взрослых такая мимика покажется неестественной, для развития ребенка она очень полезна.

Колики в животе

Обратите особенное внимание на колики в животе и вздутия. Ребенок в этом случае крутится, перебирает ножками и пронзительно кричит. Следите, чтобы во время кормления не происходило заглатывания воздуха, держите малыша под углом 45 градусов, пока он ест, а затем переведите в вертикальное положение и прижмите животиком к своей груди. Теплый платок или пеленка, проглаженная утюгом, снимает приступы колик, хорошо помогает в этом случае и круговые поглаживания в области желудка и кишечника.

Купание малыша

Купать ребенка можно каждый день. В 2 месяца ребенок спит 16-18 часов в сутки, из них днем – в среднем, 8,5 часов (3-4 раза). Режим дня у разных детей может отличаться: некоторые дети раньше просыпаются, другие – позже засыпают, все зависит от индивидуальных биоритмов.

Лучше купать малыша и гулять с ним в одно и то же время, чтобы не задерживать кормление и приучать ребенка к определенному режиму. Первое кормление чаще всего происходит в 6 утра, а последнее – в 23.30. Некоторые дети ночью не просыпаются, у других сон более беспокойный – все зависит от индивидуальных особенностей ребенка.

Теперь, когда ребенок больше бодрствует днем, нужно больше внимания уделять его развитию. Начните с 5-10 минут, а потом понемножку увеличивайте время. Ребенок любит разглядывать контрастные предметы – можно надеть на его ножки яркие носочки, на ручки – разноцветные манжеты. Лучше надевать и снимать их поочередно, чтобы ребенок мог удерживать их в поле зрения. Перемещайте яркие игрушки: малыш будет следить за их движением и совершенствовать свои зрительные способности.

Игрушки малыша

Игрушки-пищалки и погремушки, которые привлекают внимание ребенка не только цветом, но и звуков, еще более полезны для развития.

Тарелка с рожицей – замечательная развивающая игрушка для ребенка. На разных сторонах тарелки нарисованы рожицы с разными выражениями лица. Ребенок будет с интересом наблюдать, как меняются рожицы, когда Вы будете медленно поворачивать тарелку. Больше разговаривайте с малышом, пойте ему песенки, играйте в «сороку-белобоку», загибая и разгибая ребенку пальчики. У малыша уже развиваются речевые навыки, и он старается Вам отвечать.

Следите, чтобы ребенок двигал головой вверх-вниз, поворачивал ее влево-вправо: соответствующие мышцы должны развиваться. Очень полезно поднимать и опускать ребенка, кружить его, при этом комментируя свои действия и называя движения. Когда входите в комнату, называйте малыша по имени, тогда он будет ждать Вас.

Главное правило – не показывайте одновременно много ярких разноцветных погремушек: это очень утомительно для малыша. Возьмите одну погремушку, поводите из стороны в сторону – ребенок будет поворачивать голову. Очень полезно вкладывать в ручку ребенка колечки или шарики, а затем вынимать их. Подвешивайте игрушку над кроваткой так, чтобы ребенок тянулся к ней, но не мог достать. Такие игрушки (мобилы) лучше время от времени менять, а через некоторое время возвращать обратно. Можно и самим смастерить яркую игрушку и повесить ее над кроваткой. Можно использовать открытки, рисунки, пакеты и т.д. Главное – не забывать их менять.

Мне 2 месяца! — 24 ответов на Babyblog

Привет!!! Это опять я, Ваня 🙂 У меня очередной День рождения. Сегодня мне исполнилось 2 месяца!!!

В честь моей взрослости мы с мамой ходили в кафе, где встречались с мамиными подружками.

За мой второй месяц жизни я заметно подрос, уже многое умею (для своего возраста, конечно).

Итак…

Здоровье. Тьфу-тьфу, проблем и в этом месяце никаких не было. Так мы и не поняли, что такое колики. Слава Богу!

Аппетит. Люблю покушать! Правда, в первый месяц я ел чаще и больше. Что ж, расту…

Сон. Спать я люблю меньше, чем кушать Сплю с большим удовольствием на улице. Дома засыпаю часто, но на 10-15 минут. Я Ванька-встанька )))) Зато сплю всю ночь, просыпаюсь покушать и дальше сладко сплю. Тьфу-тьфу.

То, что я люблю и чему научился за месяц. Уверенно держу голову. Люблю рассматривать все вокруг, всё мне интересно.

По-прежнему люблю купаться. Вода forever! Мне нравится лежать в ванне на животе без «горки» — можно брыкаться ножками.

Люблю лежать и спать на животе.

Мама открыла для меня новое развлечение — мы смотримся в зеркало! И мне это так нравится! Улыбаюсь во всю, гулю…

Переворачиваюсь с живота на спину, чем однажды маму чуть до обморока не довел. А нечего меня одного оставлять на диване!

Люблю ползать, когда мне делают упор на ноги. Ворчу, кряхчу, но ползу

По-прежнему прошусь на горшок. И надо сказать, родители дрессуре поддаются, носЮт меня «по делам» как миленькие )))))

Улыбаюсь. Причем уже, кажется, осознанно

«Разговариваю». Особенно люблю, когда мама со мной в диалог вступает.

Держу в руках погремушку. Наблюдаю за мобилем.

Вот так я рос и развивался в течение второго месяца жизни. Растем дальше!

Вот я 🙂

С мамой

Вклады в банке на 2 месяца

2 месяца

Еврофинанс Моснарбанк
· Москва

1 мес.

от 1 000 000 ₽

6.15%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Примсоцбанк
· Москва

31 день

от 10 000 ₽

5.9%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Таврический Банк
· Москва

31 день

от 50 000 ₽

5.81%

Крупная сумма

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Автоторгбанк
· Москва

61 день

от 3 000 ₽

5.75%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Агророс
· Москва

31 день

от 20 000 ₽

5.55%

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% в конце срока

Хоум Кредит Банк
· Москва

2 мес.

от 1 000 ₽

5.5%

капитализация

пополнение

частичное снятие

% ежемесячно

Росдорбанк
· Москва

31 день

от 100 000 ₽

5.3%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Росдорбанк
· Москва

31 день

от 100 000 ₽

5.2%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% ежемесячно

Росдорбанк
· Москва

31 день

от 100 000 ₽

5.2%

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% в конце срока

Совкомбанк
· Москва

60 дн.

от 50 000 ₽

5.2%

без капитализации

пополнение краткосрочно

без частичного снятия

% в конце срока

Новикомбанк
· Москва

до 180 дн.

от 10 000 ₽

5.2%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Росдорбанк
· Москва

до 91 дня

от 100 000 ₽

5.2%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Росдорбанк
· Москва

31 день

от 100 000 ₽

5.1%

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% ежемесячно

Новикомбанк
· Москва

до 180 дн.

от 10 000 ₽

5.1%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Росдорбанк
· Москва

до 91 дня

от 100 000 ₽

5.1%

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% в конце срока

Росдорбанк
· Москва

до 91 дня

от 100 000 ₽

5.1%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% ежемесячно

Профессионал Банк
· Москва

2 мес.

от 1 ₽

5.07%

без капитализации

без пополнения

частичное снятие

% в конце срока

Профессионал Банк
· Москва

2 мес.

от 1 ₽

5.06%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% ежемесячно

Национальный Стандарт
· Москва

30 дн.

от 10 000 ₽

5.05%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Держава
· Москва

до 90 дн.

от 500 000 ₽

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Зираат Банк
· Москва

31 день

от 1 000 000 ₽

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

Росдорбанк
· Москва

до 91 дня

от 100 000 ₽

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% ежемесячно

Профессионал Банк
· Москва

2 мес.

от 1 ₽

4.98%

без капитализации

пополнение

частичное снятие

% в конце срока

Национальный Стандарт
· Москва

до 90 дн.

от 1 000 000 ₽

4.9%

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% ежемесячно

Держава
· Москва

до 90 дн.

от 500 000 ₽

4.9%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% ежемесячно

Новикомбанк
· Москва

до 180 дн.

от 10 000 ₽

4.9%

капитализация

пополнение

без частичного снятия

% ежемесячно

Кубаньторгбанк
· Москва

61 день

от 10 000 ₽

4.9%

без капитализации

пополнение

без частичного снятия

% ежемесячно

Муниципальный Камчатпрофитбанк
· Москва

2 мес.

от 1 000 ₽

4.85%

без капитализации

без пополнения

без частичного снятия

% в конце срока

СДМ-Банк
· Москва

61 день

от 700 000 ₽

4.8%

капитализация

без пополнения

частичное снятие

% ежемесячно

Новикомбанк
· Москва

до 180 дн.

от 10 000 ₽

4.8%

капитализация

пополнение

без частичного снятия

% ежемесячно

Сбившего 3 пешеходов воронежца отправили под домашний арест на 2 месяца. Последние свежие новости Воронежа и области

Коминтерновский районный суд Воронежа по ходатайству следствия
отправил на два месяца под домашний арест 45-летнего мужчину, которого
подозревают в том, что он сбил трех пешеходов на проспекте Труда. В ДТП
пострадали двое мужчин в возрасте 56 и 34 лет и 53-летняя женщина. По факту
возбуждено уголовное дело по ч. 2 ст. 264 УК РФ (нарушение ПДД, повлекшее по
неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, совершенное лицом в
состоянии опьянения). Об избрании меры пресечения рассказали в пресс-службе
регионального ГУ МВД в понедельник, 16 марта.

ДТП случилось в пятницу, 13 августа, возле дома №141 на
проспекте Труда. По версии следствия, в 12:10 водитель автомобиля Opel Astra,
двигавшегося со стороны Солнечной улицы, вылетел сначала на встречную полосу, а
затем на тротуар, где сбил пешеходов. Прибывшие на место сотрудники ДПС
предложили воронежцу пройти освидетельствование на состояние опьянения, но
мужчина отказался. Сам водитель сообщил правоохранителям, что «резко почувствовал
себя плохо». Первая версия следствия состояла в том, что мужчина уснул за
рулем.

На следующий день, 14 августа, стало известно, что мужчину
задержали. По ч. 2 ст. 264 УК РФ водителю может грозить до семи лет лишения
свободы с лишением водительских прав на срок до трех лет.

Пострадавших пешеходов доставили в больницу. Эксперты
установили, что в результате ДТП 34-летнему мужчине и 53-летней женщине были
причинены серьезные травмы головы, ребер и позвоночника, что квалифицируется
как тяжкий вред здоровью. Телесные повреждения 57-летнего пешехода медики
предварительно квалифицировали как средней тяжести.

В настоящее время следователи назначили ряд судебных
экспертиз, в том числе – судебно-медицинскую. Правоохранители также установили и
опросили очевидцев ДТП. Расследование уголовного дела продолжается.

Заметили ошибку? Выделите ее мышью и нажмите Ctrl+Enter

Что умеет и должен уметь ребенок в 2 месяца

Если мама будет знать, что должен уметь ребенок в 2 месяца, это поможет ей сравнить достижения своего крохи со среднестатистическими данными и оценить первые успехи малыша. Давайте узнаем, что умеет двухмесячный ребенок и как родители могут помочь развитию младенца этого возраста.

Те, кто недавно стал родителями, всегда пребывают в тревогах о здоровье своего малыша. Несмотря на особенный темп развития каждого ребенка, этот процесс всё же подчинен общим, давно выявленным закономерностям. После того, как у крохи пройдет период адаптации к новому способу существования, его тело и психика начинают активно совершенствоваться, изменяясь практически ежедневно.

В два месяца ребенок уже демонстрирует такой прогресс во всех сферах, что этому невозможно не удивляться. Именно об этом возрасте мы и поговорим сегодня. Эта статья поможет родителям понять, что должен уметь ребенок в 2 месяца, и оценить первые успехи своего малютки.

Навыки и умения ребенка в 2 месяца

В 2 месяца малыш хорошо и уверенно держит голову. Находясь на руках у взрослого, он видит мир в новом ракурсе, что, конечно, вызывает огромный интерес ко всему происходящему. Ребенок умеет поворачивать голову вправо и влево, рассматривая все вокруг.
В комплексе с предыдущим навыком у ребенка появляется так называемая реакция «что такое?». В 2 месяца это реакция именно на звуковой раздражитель: когда малыш слышит звук, он поворачивает головку в сторону его источника. Особенно явно ребенок реагирует на голоса близких людей, и на них он выдает еще одну реакцию, на сей раз эмоциональную. Речь идет об улыбке (подробнее – в следующем пункте).
Со второго месяца начинает развиваться эмоциональная сфера. Одна из самых ярких эмоциональных реакций малыша – улыбка в ответ на голос или появление близкого человека. Первые улыбки детей обычно непроизвольны и происходят во сне. В отличие от них, улыбка двухмесячного малыша уже определенно выражает его радость от близости с взрослым. Малышу достаточно услышать мамин голос, чтобы радостно улыбнуться, ведь мама – островок стабильности и безопасности в пока еще непонятном мире.
Выражать свои эмоции ребенок в два месяца умеет уже не только с помощью улыбки. Диапазон его эмоциональных реакций становится все больше: развивается мимика, интонации. В этом возрасте даже плакать ребенок может с разным выражением, в зависимости от причины. Это может быть возмущенный, призывающий или жалобный плач. Родители и те, кто проводит много времени с крохой, быстро научаются определять эмоции и настроение ребенка. Кроха уже понимает, что его плач становится причиной появления мамы рядом.
Большие сдвиги наблюдаются в развитии зрения. Двухмесячный карапуз уже умеет фокусировать взгляд на неподвижном предмете. В 2 месяца кроха готов подолгу разглядывать подвешенную над кроваткой игрушку. Кстати, самый лучший объект для рассматривания – мамино лицо, но поскольку для мамы вряд ли возможно подолгу стоять, склонившись над кроваткой, выберите подвесную игрушку. Удачный вариант для ребенка двух месяцев – яркий шар, размером примерно с человеческое лицо. Еще хороший вариан, мобиль.
В возрасте 2-х месяцев можно уже говорить о наличии предпосылок для развития речи. Кроме плача малыш начинает произносить первые звуки. Гуление 2-месячного малыша стало более громкое и частое. Звуки, издаваемые младенцем, становятся более четкими. Они представляют собой преимущественно гласные – «е», «и», «у», «о», «а». Сам ребенок обычно очень удивляется воспроизведенным звукам, замирает и прислушивается. Со временем звуки станут длиннее, и произноситься будут все чаще и чаще.
К двум месяцам у ребенка улучшается координация движений. Мышечный гипертонус, характерный для новорожденных, при отсутствии неврологических патологий проходит к окончанию первого месяца, а в 2 месяца ребенок умеет уже совершать произвольные движения ручками и ножками. Более того, зарождается называемое научным языком зрительно-направленное доставание. Внешне это можно наблюдать как попытки дотянуться до игрушки, которая находится перед малышом. Каким бы простым не казался этот процесс взрослым, для ребенка эта задача ещё трудна. Малышу нужно с помощью глазомера определить расстояние до предмета, протянуть руку в нужную сторону и на нужную длину. Попытки проделать все это появляются как раз в 2 месяца.
Лежа на спине, малыш активно изучает свои ручки и ножки, которые частенько попадают в поле зрения. Если вложить ребенку в ручку погремушку – он крепко ухватит ее и тоже будет рассматривать. Многие детки в 2 месяца уже пытаются попробовать новый предмет на зуб. Если погремушка издает какой-то звук – малыш прислушивается и научается связывать движения собственных ручек и звук, то есть он начинает понимать, что погремушка бренчит потому, что он трясет ее свое ручкой.
Окрепшие мышцы спинки и шеи позволяют двухмесячному ребенку приподнимать головку и некоторое время удерживать ее, лежа на животе. Зачастую ребенок вообще отрывает все конечности от горизонтальной поверхности и совершает ручками и ножками движения, напоминающие плавание.
Кстати о плавании. В 2 месяца ребенок действительно способен проплыть несколько метров под водой. Его «плавательные» навыки и еще присутствующий рефлекс задержки дыхания как раз и лежат в основе грудничкового плавания. Если вы являетесь сторонником такого вида физнагрузки, или если имеются какие-то показания для водных занятий, два месяца – самое время начать.
Лежа на боку, ребенок уже научился переворачиваться на спину.
Малыш уже привыкает к стандартной череде действий, которые происходят в течение дня, поэтому можно озадачиться формированием режима дня. Порядка недели достаточно для того, чтобы ребенок научился засыпать на ночь и пробуждаться утром в одно и то же время. В 2 месяца ребенок уже способен отличать день от ночи, и это умение нужно закрепить. Чуть позже можно будет выстроить и дневной режим.

Подробно о режиме дня: режим дня ребенка в 2 месяца

Читаем также: Развитие ребенка во второй месяц

Теперь мы видим, какой большой шаг в развитии сделал малыш. Когда находишься с ребенком ежедневно, сложно заметить появление новых навыков, поэтому родители порой не могут четко увидеть, чему научился ребенок за 2 месяца. Опираясь на этот перечень, каждый сможет оценить развитие своего малыша и помочь ему в освоении новых навыков.

Предыдущий месяц: Что умеет ребенок в первый месяц
Следующий месяц: Что умеет ребенок в 3 месяца
Читаем также: Календарь развития по месяцам (1-12) | что умеет ребенок в 1 год

Видео: что умеет ребенок в 2 месяца

Никите 2 месяца: что умеет ребенок

Смесь NAN 2 800г с 6 месяцев

Благодаря более чем 150-летнему опыту компания Nestlé неустанно остается научным лидером в области питания детей раннего возраста. Результаты передовых исследований Nestlé в области сохранения здоровья ребенка на протяжении всей жизни, положенные в основу создания продуктов, сделали смеси NAN вашим надежным союзником в вопросах питания вашего малыша.

В течение первого года жизни питание крайне важно для здорового развития вашего ребенка. В этот период необходимо давать ребенку соответсвующее питание, включая правильное количество и качество белка, которое поможет заложить крепкую основу его здоровья сейчас и в будущем.

NAN OPTIPRO 2 — молочная смесь, предназначенная для кормления детей с 6 месяцев до 12 месяцев. Смесь разработана на основе данных, полученных благодаря исследованям питания Nestle в области обеспечения здоровья детей на протяжении всей жизни. Смесь содержит уникальную комбинацию ингредиентов: OPTIPRO, 2’FL и BL Probiotic, которые поддержат здоровое развитие вашего ребенка в период введения прикорма, помогая вам заложить крепкую основу для будущего здоровья Вашего ребенка.

OPTIPRO — эксклюзивный белковый комплекс, разработка, вдохновленная знанием о белке грудного молока , который уникален как по качеству, так и по количеству. Белковый комплекс научно разработан для поддержания здорового роста и развития малыша на данном этапе.

Олигосахарид 2’FL, олигосахарид структурно идентичный наиболее распространенному виду олигосахаридов грудного молока. Исследования показывают, что Олигосахариды 2’FL помогают поддерживать иммунитет.

BL PROBIOTIC: натуральный пробиотик, который помогает поддерживать здоровую иммунную систему малыша.

ВНИМАНИЕ! Товар представлен в старом и новом дизайнах с отличающимся составом, вариант в поставке не гарантирован!

Обновленный состав с олигосахаридами: Обезжиренное молоко, молочная сыворотка деминерализованная, мальтодекстрин, растительные масла (низкоэруковое рапсовое, подсолнечное, подсолнечное высоколеиновое, кокосовое, масло из Мортиереллы Альпины), молочный жир, рыбий жир, кальция цитрат, эмульгатор (соевый лецитин), калия фосфат, минералы (сульфат железа, сульфат цинка, сульфат меди, селенат натрия), витаминно-минеральный премикс ( ретинола ацетат (А),D3 холекальциферол (Д), DL-альфа-токоферол ацетат (Е), филлохинон (К),L-аскорбат натрия (С), тиамина мононитрат (В1), рибофлавин (В2), никотинамид (РР),пиридоксин гидрохлорид (В6), фолиевая кислота (В9), кальция D- пантотенат (В5), D-биотин (В7), йодид калия, цианкобаламин (В12), фосфат кальция, цитрат калия,цитрат натрия, олигосахариды 2’FL, цитрат магния, хлорид калия, хлорид натрия, культура бифидобактерий лактис (не менее 1×10^6 КОЕ/г).6 КОЕ/г), сульфат меди, йодид калия, селенат натрия.

Дата изготовления (MAN), годен до (EXP) и номер партии указаны на дне банки.

До и после вскрытия продукт хранить при температуре не выше 25°С и относительной влажности воздуха не более 75 %. Содержимое банки должно быть использовано в течение 3 недель после вскрытия, не рекомендуется хранить в холодильнике/

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ

Для питания детей раннего возраста предпочтительнее грудное вскармливание. Идеальной пищей для грудного ребенка является молоко матери. Грудное вскармливание должно продолжаться как можно дольше. Перед тем как принять решение об искусственном вскармливании с использованием детской смеси, обратитесь за советом к медицинскому работнику.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

Смесь следует готовить непосредственно перед кормлением. Точно следуйте инструкции по приготовлению. Оставшаяся после кормления разведенная смесь не подлежит хранению и последующему использованию. Во время кормления необходимо поддерживать ребенка, чтобы он не поперхнулся. Когда ребенок подрастет, переходите на кормление из чашки.
Использование некипяченной воды и непрокипяченных бутылочек, а также неправильное хранение, транспортировка, приготовление и кормление могут привести к неблагоприятным последствиям для здоровья ребенка.

Продукт изготовлен из сырья, произведенного специально отобранными поставщиками, без использования генетически модифицированных ингредиентов, консервантов, красителей и ароматизаторов.

Рекомендованные в таблице объемы потребляемой смеси и частота кормлений могут варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Обратитесь за советом к медицинскому работнику.

Примечание: для сохранения количества живых бактерий, вскипяченную воду следует остудить примерно до температуры тела (37°C) и затем добавить сухой порошок.

Для приготовления смеси необходимо использовать прилагаемую мерную ложку, заполненную без горки. Разведение неправильного количества порошка — большего или меньшего по сравнению с количеством, указанным в таблице — может привести к обезвоживанию организма ребенка или нарушению его питания. Указанные пропорции нельзя изменять без совета медицинского работника.

В этом возрасте часто рекомендуют постепенно вводить в рацион ребенка каши, овощи, фрукты, мясо и рыбу. Ввиду индивидуальных различий в потребностях детей обратитесь за советом к медицинскому работнику. Если вашим врачом рекомендовано более раннее введение новых продуктов, уменьшите количество смеси в соответствии с рекомендациями.

¹Storm HM et al., Glob Pediatr Health. 2019;6.

²Azagra-Boronat I et al., Front Immunol. 2018;8:372.

³van den Elsen LWJ et al., Benef Microbes. 2019;10:279-291.

2-й месяц беременности: симптомы и развитие плода

На 2-м месяце беременности вы можете чувствовать себя подавленным, возбужденным, обеспокоенным, счастливым — или все вышеперечисленное и многое другое. Вот тебе беременность! Несомненно, в этом месяце у вас будет много забот. Читайте дальше, чтобы узнать больше об общих симптомах беременности, о том, как будет развиваться ваш ребенок в ближайшие недели, и о том, что еще ждет вас на двух месяце беременности.

Типичные симптомы беременности на 2-м месяце беременности

На 2-м месяце беременности некоторые типичные симптомы беременности включают:

Утреннее недомогание . Тошнота и рвота, связанные с беременностью, часто возникают между четвертой и девятой неделями. Вопреки распространенному мнению, утреннее недомогание может появиться в любое время дня, а не только по утрам. Это может помочь поддерживать сбалансированную диету, воздерживаясь от жирной и острой пищи, а также есть небольшие, но более частые приемы пищи. Проснувшись утром, попробуйте съесть простые крекеры перед тем, как встать с постели, чтобы стабилизировать уровень сахара в крови. Отдыхайте, избегайте обезвоживания и пейте имбирный эль или имбирный чай, чтобы успокоить желудок.Не все будущие мамы испытывают утреннее недомогание, но если вы это сделаете, успокойтесь тем фактом, что оно часто проходит к тому времени, когда вы достигаете второго триместра. Если ваши симптомы особенно тяжелы, поговорите со своим врачом, так как это может быть признаком более тяжелой формы утреннего недомогания, которая называется гиперемезис беременных.
Изменения настроения 900 12. Не удивляйтесь, если вы проявите немного больше эмоций, чем обычно. Ваше тело испытывает всплеск гормонов, что может привести к резким сдвигам в ваших эмоциях.Ваше настроение также может меняться в зависимости от того, как вы себя чувствуете физически или психологически. Например, если у вас утреннее недомогание, и вы чувствуете дискомфорт и стресс, то время от времени вполне естественно.
Отвращение к еде 900 12. Определенные продукты или даже запахи, которые вам когда-то нравились, могут начать казаться непривлекательными и даже вызвать тошноту, когда вы беременны. Если вы обнаружите, что ваши вкусы изменились, можно придерживаться более мягкой пищи, пока аппетит не вернется (обычно во втором триместре).Просто не забудьте поговорить со своим врачом о том, как поддерживать здоровую диету, если определенные продукты временно исключены из меню. Вы также можете загрузить наше руководство по питанию во время беременности, чтобы получить несколько полезных советов.
Изжога и несварение желудка. Гормоны беременности также могут расслаблять клапан, соединяющий желудок и пищевод. Когда это происходит, желудочная кислота может просочиться в пищевод, вызывая этот неприятный симптом. Если вы страдаете изжогой, лучше избегать острой или жареной пищи.
Запор . Ощущение небольшой поддержки может быть нормальным симптомом ранней беременности. Запор может быть вызван гормоном прогестероном, который замедляет пищеварение. Витамины для беременных также могут вызвать запор, если они содержат много железа. Тем не менее, гидратация и активный образ жизни могут помочь.
Вздутие живота. Возможно, вам знаком этот симптом из вашего ежемесячного менструального цикла, но он также может возникать как ранний признак беременности.Как обычно, вините гормоны, если ваши джинсы теперь сидят немного плотнее, чем обычно.
Усталость 900 12. Беременность требует много энергии, поэтому совершенно нормально чувствовать усталость или просто большую сонливость, чем обычно. Отдыхайте, когда можете, даже если это означает сказать «нет» некоторым вещам. Здоровая диета и умеренные упражнения иногда могут дать вам немного энергии. Кроме того, утешайтесь тем фактом, что многие будущие мамы говорят, что их уровень энергии повышается в следующем триместре.

Как ваш ребенок развивается в этом месяце?

В этом месяце у вашего малыша начинают развиваться крошечные носик, рот и уши. Веки сформировались, и они будут оставаться закрытыми до конца второго триместра.

В этом месяце также происходит развитие некоторых важных органов. Легкие вашего малыша теперь соединены с горлом дыхательными трубками. Как и легким, сердцу еще многое предстоит сделать, но теперь оно бьется примерно со 105 ударами в минуту — как насчет того!

Амниотический мешок теперь сформирован и заполнен околоплодными водами.Его важная задача — содержать и защищать вашего малыша с настоящего момента и до его рождения.

Это не все! В конце восьмой недели, или примерно в конце вашего второго месяца, есть еще одна захватывающая веха: ваш малыш переходит из эмбриона в плод, то есть с медицинской точки зрения.

Насколько велик ваш ребенок на 2-м месяце беременности?

К концу вашего двух месяцев беременности ваш ребенок может достигать размеров примерно полдюйма в длину или, другими словами, размером с малину.

Как выглядит плод через 2 месяца?

Посмотрите на эти иллюстрации, чтобы увидеть, как может выглядеть ваш ребенок на втором месяце беременности:

2 месяца беременности: изменения вашего тела

Не ожидайте увидеть слишком много выпуклости на животе через два месяца беременная. На этом этапе ваше тело, вероятно, не изменится кардинально. (Узнайте больше о том, когда вы можете начать показывать.) Однако вы можете заметить, что помимо некоторой чувствительности и болезненности ваша грудь может выглядеть полнее.Если ваш вес до беременности был в пределах нормального диапазона ИМТ, ваш лечащий врач может порекомендовать вам целевую прибавку в весе от 25 до 35 фунтов во время беременности, и по крайней мере два из этих фунтов, вероятно, будут набраны вашей грудью.

В течение первого триместра вы, вероятно, наберете от одного до пяти фунтов. Воспользуйтесь нашим калькулятором набора веса, чтобы узнать, сколько веса вам рекомендуется набрать в течение оставшейся части беременности. Ваш лечащий врач — это ваш ресурс, к которому вы можете обратиться за советом о правильном увеличении веса и правильном питании во время беременности.Обычно вам нужно добавлять в свой рацион около 300 дополнительных калорий каждый день, но это количество может увеличиться позже во время беременности. Ваш провайдер сможет проконсультировать вас в зависимости от вашей конкретной ситуации.

Как далеко вы достигли 2-го месяца беременности?

На втором месяце беременности у вас начался первый триместр, который длится с 1 по 13 неделю.

Если вам интересно, сколько недель на втором месяце беременности, ответ может несколько отличаться, потому что недели не укладываются равномерно в месяцы, и вы можете быть в начале или в конце второго месяца.Итак, вы можете рассматривать два месяца беременности как период с пятой по восьмую.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

Сможете ли вы почувствовать, как ваш ребенок шевелится на втором месяце беременности?
Первые крошечные движения, которые вы чувствуете, известные как учащение, обычно не заметны до 18 недели или даже позже. Повесить там! Вы почувствуете эти маленькие уколы прежде, чем узнаете об этом!
Как узнать, что вы беременны двойней?
Если вы на втором месяце беременности двойней, тройней или более, ваш лечащий врач может обнаружить более одного сердечного сокращения во время ультразвукового исследования.В некоторых случаях двойная беременность может быть подтверждена не ранее 12 недели или позже.
Можно ли продолжать прием прописанных лекарств на втором месяце беременности?
Обсудите со своим лечащим врачом все рецептурные и безрецептурные лекарства, которые вы принимаете или собираетесь принимать, чтобы убедиться, что они безопасны.
Безопасно ли путешествовать на втором месяце беременности?
Вы всегда захотите узнать у своего врача о поездках во время беременности. Для многих будущих мам второй триместр оказывается идеальным временем для начала месяца.Если вы чувствуете себя хорошо на втором месяце беременности, скорее всего, ваш врач даст вам разрешение на поездку.
Пройдут ли УЗИ на втором месяце беременности?
Ультразвук обычно не предлагается в первом триместре, но в некоторых случаях ваш лечащий врач может предложить его:
Проверить, как далеко вы продвинулись
Проверить наличие определенных генетических заболеваний
Проверить, вынашиваете ли вы близнецов
Проверьте частоту сердечных сокращений вашего ребенка
Проверьте наличие внематочной беременности.

Контрольный список для 2-месячной беременности

Если вы еще этого не сделали, узнайте, когда вы встретитесь со своим малышом. Ваш лечащий врач, скорее всего, сможет сообщить вам предполагаемую дату родов на первом или следующем дородовом приеме; А пока попробуйте наш калькулятор срока платежа.
Соблюдайте все свои дородовые консультации, чтобы убедиться, что вы и ваш ребенок здоровы.
Сосредоточьтесь на поддержании здорового, сбалансированного питания и следуйте советам вашего лечащего врача относительно начала или продолжения приема витаминов для беременных.
Хотя не все испытывают утреннее недомогание, но многие будущие мамы страдают от этого, поэтому читайте, когда утреннее недомогание обычно начинается и заканчивается, чтобы чувствовать себя более подготовленным.
Прочитайте предупреждающие знаки о беременности, которые вы не должны игнорировать, и узнайте, кому звонить, если у вас возникнут какие-либо проблемы, если это выходит за рамки обычных часов вашего врача.
Следите за ростом шишки на фотографиях. Загрузите наши карточки Bump to Baby: Pregnancy Milestones, которые помогут вам начать документирование своего пути к беременности.
Поищите учебные классы по беременности и родам в вашем районе. Это может показаться скоро, но вам может потребоваться зарегистрироваться заранее, чтобы убедиться, что у вас есть место в классе, который вы хотите.
Загрузите наш путеводитель по первому триместру. Это поможет вам легче ориентироваться на ранних сроках беременности.
Подпишитесь на еще больше еженедельных советов по беременности здесь:

_{Как мы написали эту статью
Информация в этой статье основана на рекомендациях экспертов, найденных в надежных медицинских и государственных источниках, таких как американские Академия педиатрии и Американский колледж акушеров и гинекологов.Содержание этой страницы не должно заменять профессиональные медицинские консультации. Всегда консультируйтесь с медицинскими работниками для полной диагностики и лечения.}

Что происходит на 2 месяце беременности?

Клубок клеток превращается в эмбрион в начале 6-й недели. Эмбриональный период беременности длится около 5 недель. Это когда начинают развиваться все основные внутренние органы.

Что происходит на 5-6 неделе?

Длина зародыша менее 1/5 дюйма (4–5 мм).
Развивается очень простое сердцебиение и сердечно-сосудистая система.
Почки для рук и ног складываются.
Нервная трубка начинает формироваться. Позже нервная трубка сформирует головной, спинной мозг и основные нервы.
Почка хвоста развивается.
Пуповина начинает развиваться.

Что происходит на 7-8 неделе?

Длина зародыша составляет от 1/4 до 1/2 дюйма (7–14 мм).
Сердце сформировалось.
Появляются перепонки на пальцах рук и ног.
Руки согнуты в локтях.
Начинают формироваться наружные уши, глаза, веки, печень и верхняя губа.
Половые органы одинаковы — ни женские, ни мужские — у всех эмбрионов до 7-й или 8-й недели. Если ген запускает развитие семенников, эмбрион развивается как биологический самец.Если нет триггера, у эмбриона развиваются яичники, и он становится биологически женским.

Какие симптомы беременности на втором месяце?

Симптомы беременности часто становятся очень заметными на втором месяце беременности. Обычные неприятные ощущения, такие как болезненность груди, чувство сильной усталости, частое мочеиспускание, изжога, тошнота и рвота, обычно усиливаются. Ваше тело производит дополнительную кровь во время беременности, и ваше сердце бьется быстрее и сильнее, чем обычно, чтобы нести лишнюю кровь.

Была ли эта страница полезной?

Помогите нам стать лучше — чем эта информация может быть полезнее?

Как эта информация вам помогла?

Ты лучший! Спасибо за ваш отзыв.

Спасибо за ваш отзыв.

Список 10 лучших развивающих мероприятий для двухмесячного ребенка

Последнее обновление 7 января 2021 г.

Прошло два месяца, и вы начинаете понимать характер своего ребенка.Вы можете сказать, что им нравится, что не нравится, и интерпретировать их различные крики и реплики. Пришло время перейти на следующий уровень; представьте некоторые виды деятельности, которые помогут им в их развитии. Используйте время бодрствования как возможность представить игру, которая помогает им развиваться физически и социально.

Видео: 6 забавных и увлекательных развивающих занятий для двухмесячного ребенка

Чего ожидать от двухмесячного ребенка?

Обратите внимание:

Их головы стали немного устойчивее, и вы увидите, как они стараются не двигаться.Вы должны продолжать проводить время, которое они проводят на животе, чтобы у них было достаточно возможностей стать сильнее.
Их инстинктивные рефлексы все еще там. Вы обнаружите, что у них все еще есть сосательный рефлекс, и это хорошо; сосание — один из лучших способов утешить себя.
Вы начнете видеть, что они пытаются бить любым предметом, который вы ставите перед ними.
Их зрение продолжает развиваться, и теперь они могут видеть объекты на расстоянии до 45 см (18 дюймов).
Они начинают смотреть на предметы и следят за ними, когда они двигаются.
Им нравится слушать, как вы говорите или поете, и чем больше вы это делаете, тем больше им это нравится.
Вы услышите, как они плачут с еще большим бульканьем, воркованием или хрюканьем.
Они могут распознавать источник звука и в ответ поворачивать голову
Теперь они могут улыбаться.

Как это сделать

Повесьте красочные и привлекательные игрушки над детской кроваткой. Ваш ребенок будет пытаться дотронуться до него или погладить его, в процессе выстраивая координацию с глазами.Вы также можете устроить им игровой зал, в котором есть еще много висящих игрушек и визуально привлекательных предметов.

Каждый новый сенсорный опыт помогает вашему ребенку расти и развиваться, а также лучше выстраивать в своем мозгу детали внешнего мира. Так что предоставьте им множество возможностей для новых впечатлений.

Также читают:

Рост и развитие 2-месячного ребенка
Вехи 2-месячного ребенка

Лучшие игрушки для двухмесячного ребенка

Последнее обновление 10 сентября 2018 г.

Младенцы, как правило, лучше учатся на практике.Игрушки могут во многом влиять на всестороннее развитие ребенка. Родители могут предоставить своим младенцам идеальную возможность развивать и практиковать новые навыки, предлагая соответствующие возрасту игрушки, которые могут соответствовать их уникальным интересам.

Но выбор подходящей игрушки для вашего ребенка может быть немного сложной задачей из-за того, что доступно сегодня. Легко быть ошеломленным, пытаясь расшифровать ярлыки с рекомендациями по возрасту и перебирая множество игрушек, чтобы выбрать лучшую игрушку для вашего симпатичного набора.Родители могут захотеть заняться игрушками, которые могут не только бросить вызов способностям их ребенка, но и способствовать здоровому росту и развитию.

Тканевые игрушки

В этом возрасте младенцы обычно начинают развивать свои чувства и учатся в основном с помощью прикосновений. Тканевые игрушки бывают очаровательного дизайна, из различных материалов и текстур, таких как гладкие, мягкие, эластичные, неровные.

1. Развитие навыков

Игрушки из ткани могут помочь вашему ребенку в открытии новых визуальных форм и цветов.
Они могут способствовать тактильному и сенсорному развитию ребенка.

2. Рекомендуемые игрушки

Игрушки из мягких блоков
Текстурированные кольца
Губки цветные
Детские бумажные складки
Мягкие метки

Игрушки-погремушки

Игрушки-погремушки легко становятся любимыми игрушками малышей с их шумом. Погремушки с зажимами можно прикрепить к автокреслу, что делает их удобной игрушкой.

1. Развитие навыков

Погремушки могут помочь вашему ребенку научиться пользоваться его глазами, руками, ногами и слуховыми органами чувств.
Эти игрушки могут инициировать изучение причин и следствий, поскольку младенцы постепенно приобретают контроль над своими действиями и получают реакцию, которая им нравится.
Звук знакомой тряски погремушки может заставить вашего ребенка повернуться в том же направлении, тем самым помогая в развитии навыков отслеживания зрения.
Игрушки-погремушки могут способствовать развитию у младенцев навыков управления захватом и манипулирования предметами.

2. Рекомендуемые игрушки

Игрушки-погремушки и камни
Бусина-погремушка
Шейкер для яичка
Погремушка с захватом и вращением
Детская погремушка-петля

Музыкальные игрушки

Вашему ребенку могут очень понравиться музыкальные игрушки, так как слух — одно из первых чувств, которое нужно развивать.

1. Развитие навыков

Музыкальные игрушки могут улучшить понимание ребенком звуков и языка.
Эти игрушки могут стать отличным упражнением для улучшения слуха и зрения.
Они также могут помочь в развитии когнитивных навыков.

2. Рекомендуемые игрушки

Детское пианино
Музыкальная гусеница с звонком
Сборник рассказов музыкальная игрушка
Музыкальная танцующая лягушка
Музыкальная шкатулка Moon

Детский тренажерный зал

Игровой тренажерный зал для малышей может дать вашему малышу прекрасное пространство и время, чтобы размяться, покачиваться и укрепить свое тело.

1. Развитие навыков

Детские игровые площадки могут помочь вашему малышу тренироваться и повысить его мышечный тонус.
Это может подготовить его к будущему животику, позволяя ему повернуть голову в сторону или посмотреть щекой вниз, даже если поднять голову, чтобы смотреть вперед, на данном этапе невозможно.
Детский тренажерный зал с болтающимися разноцветными игрушками может помочь пробудить в младенцах визуальный интерес.
Может способствовать развитию моторики и социально-эмоциональных навыков ребенка.

2. Рекомендуемые игрушки

Коврики для игр
Игровой зал над головой
Стимулятор для младенцев
Спортивный зал для игр Color fun
Многофункциональная спираль активности ребенка

Успокаивающие игрушки

Успокаивающие игрушки с музыкой и жужжанием могут помочь успокоить ребенка и помочь ему заснуть.

1. Развитие навыков

Успокаивающие игрушки могут способствовать развитию крупной моторики и приобщению к представлению о причине и следствии.
Они могут улучшить сенсорное восприятие посредством осязания и вкуса.
Музыкальная успокаивающая пустышка и прорезыватели могут стимулировать слуховую стимуляцию и укрепить челюсти.

2. Рекомендуемые игрушки

Игрушки для облегчения прорезывания зубов
Пустышка Melodies из баранины
Морской конек успокаивает и сияет
Пустышка успокаивающая Snugapuppy
Игрушка для прорезывания зубов с шариковой петлей

Разноцветные игрушки

Ваш ребенок не видит цвета, пока ему не исполнится 3 года.Однако он может быть очарован высококонтрастными цветами и узорами, такими как черные и белые объекты, узоры, похожие на шахматную доску.

1. Развитие навыков

Цветные игрушки могут улучшить слуховое и зрительное восприятие.
Эти игрушки служат отличным основным цветовым стимулом.
Они могут способствовать распознаванию образов у младенцев.

2. Рекомендуемые игрушки

Музыкальные мечты мобильный
Мягкие разноцветные шарики
Кот разноцветная полосатая
Мягкая книжка с картинками
Roly-poly в форме лошади

Переносные игрушки

Портативные игрушки могут помочь создать увлекательную игровую площадку для вашего ребенка практически в любом месте.Их можно прикрепить к автокреслам или детским коляскам во время движения.

1. Развитие навыков

Портативные игрушки могут способствовать постоянному тактильному ощущению и визуальному вниманию.
Они могут служить прекрасным слухом
Пластиковые зеркала помогут познакомить вашего ребенка с самосознанием.

2. Рекомендуемые игрушки

Набор многофункциональных игрушек с пластиковыми петлями
Зеркала небьющиеся пластиковые
Игрушка для активного отдыха на коляске
Моя природная прогулка по игрушке
Карусель детская кроватка мобильная

Что означают ярлыки с рекомендациями по возрасту на игрушках

Очень важно внимательно прочитать этикетки с рекомендациями по возрасту на игрушках перед их покупкой.Обычно указывают:

Если игрушка безопасна для детей предполагаемой возрастной группы и не представляет опасности удушья или проглатывания при нормальном использовании и неправильном обращении
Если различные характеристики игрушки соответствуют умственным и физическим способностям предлагаемой возрастной группы детей
Если игрушка соответствует потребностям и интересам детей предполагаемой возрастной группы
Если игрушка содержит вредные химические вещества, которые используются для смягчения пластмасс, например фталаты

Советы по безопасности для младенцев

Вот несколько полезных советов по безопасности, которые вы, возможно, захотите запомнить:

Выбирайте мягкие, легкие игрушки, с которыми ребенок легко справится, чтобы он не поранился.
Подставка для игрушек, которую можно легко очистить от слюны и срыгивания, чтобы предотвратить любые вероятные инфекции.
Всегда следите за малышом, пока он играет. Не рекомендуется оставлять его без присмотра.
Регулярно осматривайте игрушки вашего ребенка на предмет сломанных компонентов, сколов краски или мелких деталей, которые могут выпасть, чтобы избежать возможного риска удушья.

Как выбрать лучшие игрушки для своего двухмесячного ребенка

Вот несколько полезных советов, которые помогут вам выбрать лучшие игрушки для двухмесячного ребенка:

Вы можете искать игрушки, которые растут вместе с вашим ребенком и служат какое-то время, например, музыкальные инструменты или блоки для обучения.
Игрушки, которые развивают физические, когнитивные, социально-эмоциональные и языковые навыки ребенка, могут быть правильным выбором, например, игрушки для 2-х месяцев девочка может быть музыкальной шкатулкой, мягкие книги и игрушки для 2-х месяцев мальчик может включать игрушечный мобиль, мягкие блоки .
Игрушки, которые максимально стимулируют чувства и требуют полного участия ребенка, могут оказаться полезными, например небьющиеся зеркала, сенсорные игрушки, которые скрипят.
Яркие или высококонтрастные игрушки, которые могут двигаться медленно, могут легко привлечь внимание вашего ребенка, например, колокольчики или мобильная кроватка.
Игрушки, такие как софтбол, игрушки для штабелирования, игрушки для толкания и толкания, которые дают возможность для интерактивной деятельности и способствуют отдыху на животе, могут оказаться лучшим выбором.

Ответственность за выбор подходящих игрушек для младенцев ложится на их родителей, которые могут предоставить такой опыт, материалы и возможности, которые могут заложить основу для раннего обучения и развития.

Новорожденные и дети младшего возраста до 2 месяцев — Руководство по охране здоровья детей в чрезвычайных гуманитарных ситуациях

Обследование и реанимация новорожденных

Немедленная помощь новорожденным

Ранняя помощь новорожденным

Оценка состояния ребенка до 2 месяцев в возрасте

Оцените заболевание грудного ребенка

У грудного ребенка до 2 месяцев оцените тяжелое заболевание или местную бактериальную инфекцию согласно блок-схеме.

Если мать говорит, что у маленького ребенка диарея, оцените и классифицируйте диарею.

Обычно частый или жидкий стул у ребенка, находящегося на грудном вскармливании, не является диареей.
Мать ребенка, находящегося на грудном вскармливании, должна уметь распознавать диарею по тому факту, что консистенция или частота стула будет отличаться от нормальной.
Оценка аналогична оценке диареи у младенцев старшего или младшего возраста (Модуль 2, Глава 3), но проверяется меньшее количество признаков.Жажда не оценивается. Это связано с тем, что у грудного ребенка невозможно отличить жажду от голода.
Диарея у младенцев классифицируется так же, как у младенцев старшего или младшего возраста (см. Модуль 2, Глава 3).

Ведение ребенка раннего возраста с возможной тяжелой бактериальной инфекцией

Младенец раннего возраста с возможной тяжелой бактериальной инфекцией нуждается в неотложной помощи и может болеть пневмонией, сепсисом или менингитом. Если возможно, направьте ребенка в больницу для оказания неотложной помощи после введения первой дозы соответствующего антибиотика.

Вылечите грудного ребенка антибиотиками ¹
Дайте внутримышечно (IM) бензилпенициллин И внутримышечно (IM) гентамицин и лечите антибиотиками в течение не менее 10 дней (до 3 недель).
Если через 2-3 дня не наступит улучшение, возможно, потребуется изменить лечение антибиотиками или направить ребенка.
При подозрении на менингит (выбухание родничка) введите в / м гентамицин И в / м ампициллин, если возможно, ИЛИ лечите цефтриаксоном в / м.Лечить менингит 21 день.
Продолжайте лечение в / м / в / в до тех пор, пока ребенок не выздоровеет в течение как минимум 3 дней.
Затем замените лечение в / м / в / в подходящим пероральным антибиотиком, например амоксициллин.
Продолжайте вводить гентамицин внутримышечно до тех пор, пока не будет проведено минимальное лечение продолжительностью 5 дней.
Если нет ответа на лечение через 48 часов или если состояние ребенка ухудшается, введите хлорамфеникол внутривенно / внутримышечно (но не недоношенным новорожденным / новорожденным с низкой массой тела).
Лечите судороги / припадки фенобарбиталом (ударная доза 15 мг / кг). Если судороги сохраняются, дайте дальнейшие дозы фенобарбитала от 10 мг / кг до максимум 40 мг / кг. Остерегайтесь апноэ (ребенок перестает дышать). При необходимости продолжайте прием фенобарбитала в поддерживающей дозе 5 мг / кг / сут.
Держите младенца в тепле.
Тщательно обращайтесь с жидкостями.
Предотвратить низкий уровень сахара в крови
- Мать должна часто кормить ребенка грудью
- Если у ребенка затрудненное дыхание или он слишком болен, чтобы сосать грудь, помогите матери сцеживать грудное молоко.Кормите ребенка сцеженным грудным молоком из пипетки (если он может глотать) или через трубку NG 6 раз в день. Давайте при каждом кормлении 20 мл грудного молока на килограмм массы тела. Дайте в общей сложности 120 мл / кг / день.
- Если мать не может сцеживать грудное молоко, приготовьте заменитель грудного молока или дайте разведенное коровье молоко с добавлением сахара.

Ведение младенцев с местной бактериальной инфекцией

Младенцы с местной бактериальной инфекцией часто имеют инфицированный пупок или кожную инфекцию.

Лечение включает назначение соответствующего перорального антибиотика, такого как пероральный амоксициллин, в течение 5 дней.
Научите мать назначать антибиотики.
Если возможно, ребенок должен вернуться для последующего наблюдения через 2 дня, чтобы убедиться, что инфекция улучшается.

1

Дозы антибиотиков для младенцев:

—: Бензилпенициллин: 50 000 единиц / кг / доза 12 часов (1-я неделя жизни) или 6 часов (2-4 недели и старше).(Флакон 600 мг [1 000 000 единиц] разбавить 1,6 мл стерильной воды, чтобы получить 500 000 единиц / мл).
—: Гентамицин: 5 мг / кг / доза один раз в день (1-я неделя жизни) или 7,5 мг / кг / доза один раз в день (в возрасте 2-4 недель и старше) (флакон 80 мг / 2 мл, разбавить до 8 мл стерильной воды, чтобы получить 10 мг / мл).
—: Ампициллин: 50 мг / кг / доза в / м / в / в каждые 12 часов (1-я неделя жизни), каждые 8 часов (2-4 недели жизни), (флакон 250 мг смешан с 1,3 мл стерильного воды, чтобы получить 250 мг / л.5 мл).
—: Цефтриаксон: 50 мг / кг / доза внутривенно каждые 12 часов или 100 мг / кг внутривенно / внутримышечно один раз в день (1 г флакон смешать с 9,6 мл стерильной воды для получения 1 г / 10 мл).
—: Хлорамфеникол: 25 мг / кг / доза внутривенно каждые 12 часов или 25 мг / кг / доза внутримышечно каждые 6 часов (флакон 1 г смешан с 9,2 мл стерильного физиологического раствора для получения 1 г / 10 мл).

на 2 месяца — Traduccin al espaol — Linguee

Напряжение было moun ti n g в течение месяцев d u e к увеличению […]

в стоимости проживания.

viacampesina.org

Latensin del pueblo ya

[…]
эра p al pable ha ce unos meses deb ido al aume nt o del […]

coste de vida.

viacampesina.org

Красный плоский лишай май

[…]
продолжайте и o f f для месяцев o r y уши.

scasouthjersey.com

El liquen plano puede

[…]
aparecer y d esap are cer por meses o ao s .

scasouthjersey.com

Правительство Эстонии, например,

[…]
li n g в течение месяцев t o d плот сбалансированный […]

бюджет на 2009 год.

europarl.europa.eu

Al Gobierno de Estonia, por

[…]
ejempl o, le h a l lev ado meses ela bor ar un pr es upuesto […]

equilibrado para el ejercicio 2009.

europarl.europa.eu

Вместе подростки также исполнят оригинальную песню, которая у них есть

[…]
практиковал сепаратор te l y в течение месяцев .

children.org

Juntos, los jvenes tambin cantarn una cancin original que han estado

[…]
Practica nd o por sep ara do durante meses .

children.org

Призрак политической конфронтации доведен до крайностей

[…]
затмевает испанский поли ti c s в течение нескольких месяцев .

jordipujol.cat

El fantasma de la crispacin poltica llevada a los

[…]
extremos se pa sea d esd e h ace meses por la po ltic a espaola.

jordipujol.cat

Мегалобластная анемия: Обычная доза составляет 1 мг в день до достижения гематологического уровня

[…]
ответ или 5 мг на d a y на 4 мес .

labomega.com.ar

Мегалобластная анемия: обычная доза в дозе 1 мг по истечении срока давности

[…]
hematolgica, 5 m g po r d a durante 4 meses .

labomega.com.ar

У нее было

[…]
open spot in her pro gr a m по месяцам , w hi ch Раньше было необычно.

4children.org

Ha tenido una

[…]
Vacante en s u pro gra ma durante meses, lo c ual sol a ser inusual.

es.4children.org

Моя мама и я

[…]
оставался подальше от хо м е для 9 месяцев .

archive.eurordis.org

Mi madre yo tuvimos que

[…]
estar fue ra de c asa durante 9 месяцев .

archive.eurordis.org

Подписки a r e для 12 месяцев a n d автоматически продлеваются.

microsoft.com

La durac i n de l a подписчик pc in es d e 1 2 meses y su re novac i n es automtica.

microsoft.com

Пока договор

[…]
is sched ul e d для 12 месяцев .

samuel.de

Por el momento, el comfortio tiene un

[…]
lmite t empo ral de 12 meses .

samuel.de

Некоторые были

[…]
лишены свободы ed o m в течение месяцев a n d лет в некачественном состоянии […]

условий, без доступа к защитнику

[…]

и без предъявления официального обвинения в совершении преступления и без доставки к судье.

daccess-ods.un.org

A algunos de ellos se les ha

[…]
Privado de la libe rta d dura nte meses y a o s e n mal as condiciones, […]

Sin Acceso A Defensa Letrada

[…]

o sin haber sido acusados officialmente de un delito o haber comparecido ante un juez.

daccess-ods.un.org

Вся наша техника прошла строгие испытания

[…]
и являются гарантией te e d для 24 месяцев f r om на дату покупки.

deltaohm.com.br

Todos nuestros aparatos han sido sometidos a cuidadosos controles y estn

[…]
cubiertos con g arant a por 24 meses a par tir de l a fecha […]

de compra.

deltaohm.com.br

Соглашение будет действовать первоначально al l y для 6 месяцев , a и будет автоматически продлено на […]

следующие 6 месяцев, если не будет отмены бронирования.

ott-yacht.de

El acuerdo, en un

[…]
Principio, ser v lido durante 6 meses y se prorr og ar automticamente otros 6, en ca so de no c ancelarse.

ott-yacht.de

Если это

[…]
человек просто избегает с ок l e в течение месяцев o r t ry для измерения прогресса […]

так часто?

america.gov

Debera esa persona evitar

[…]
subirse a la b sc ula durante meses o d ebe ra inte nt ar medir […]

su progreso con regularidad?

america.gov

Девять сотрудников службы безопасности оштрафованы на

[…]
«подвеска от fi c e для 16 месяцев

daccess-ods.un.org

Nueve funcionarios de seguridad fueron sancionados con

[…]
«Suspensin d e Funci one s por 16 meses

daccess-ods.un.org

Время

[…]
когда у нас было wa i t на месяцы b e fo re пленка пришла […]

, вышедший в качестве домашнего фильма, теперь кажется очень далеким прошлым.

pioneer-latin.com

Parece muy distante el tiempo en

[…]
que hab a que esp er ar meses pa ra que una p elcula […]

se comercializara en formatos domsticos.

pioneer-latin.com

Люди с генерализованным тревожным расстройством почти постоянно испытывают беспокойство или тревогу по поводу многих вещей более

[…]
более половины всех da y s для 6 месяцев .

azkidsheart.com

Las personas con el trastorno de ansiedad generalizada

[…]

экспериментальный преокупацин по ансиедад казино константес ацерка де мухас косас эн мс де ла

[…]
mitad de t od os lo s d as durante 6 meses .

azkidsheart.com

Этот проект начался в сентябре

.
[…]
2003 и будет продолжаться в u e для 36 месяцев .

unesdoc.unesco.org

Este proyecto comenz en septiemb re

[…]
de 20 03 y Pro egu ir durante 36 meses .

unesdoc.unesco.org

Когда ваша заявка будет одобрена, ваш

[…]
дети будут enro ll e d для 12 месяцев .

pparx.org

Cuando su solicitud es aprobada, sus

[…]
hijos ser n regis tra do s por 12 meses .

pparx.org

Владельцы знают о рисках, связанных с выходом из

.
[…]
property unatte nd e d по месяцам o n e nd, особенно […]

, когда они находятся за тысячи миль.

opifranchise.com

Los propietarios son Sovientes de

[…]

los riesgos de dejar la propiedad

[…]
sin vig il anci a dur an temes, e sp ecia lmen te cuando […]

находится на расстоянии 1 мили.

opifranchise.com

Одно двойное слепое исследование с участием 56 человек

[…]
при ревматоидном артре it i s для 6 мес .

vnacarenewengland.org

Двухместный номер на 56 человек с

[…]
artri ti s reum ato ide durante 6 meses .

vnacarenewengland.org

До 300 часов разговоров с teac he r ( для 3 месяцев )

litesee.com

hasta 300 ho ra s de p ra ctica comunicativa con profe so res ( для 3 месяцев )

litesee.com

С другой стороны, время обработки заявки на покупку

[…]

расходных материалов / материалов и товаров будет

[…]
снизится с 3 месяцев до 3 недель для небольших контрактов и с 6 до 2 месяцев для контрактов l a rg e.

gopacnetwork.org

Por otra parte, el tiempo para tramitar las ofertas de compra de

[…]

suministros / materiales y bienes

[…]
se redu ci r de 3 meses a slo 3 s emanas para los contratos pequeos, y d e 6 a 2 meses para los c ontratos […]

гран.

gopacnetwork.org

Например, ситуация улучшилась в отношении ce n t месяцев для m e di um.

eur-lex.europa.eu

Por eje mp lo, la situ ac in de las e mpresas medianas ha mejorad o en lo s lt imos meses .

eur-lex.europa.eu

Акция

[…]
доступно по счету 35 долларов cr ed i t для f i rst 1 2 месяцев o n ly ; начало 13 месяца стандарт […]
Применяются

ежемесячных ставок.

www22.verizon.com

Поощрительная ставка применяется через кредит на оплату в течение 12 месяцев.El descuento en

[…]

Домашний медиа-видеорегистратор se

[…]
aplica a t ra vs de un crd ito de fac tu ra slo los prime ro s 12 meses; a p ar tir d el […]

mes 13 se aplican cargos por equipo estndar.

espanol.verizon.com

Суммы

[…]
общие расходы tu r e для t w el v e мес .

eur-lex.europa.eu

Суммы

[…]
общие расходы f или tw elv e мес .

eur-lex.europa.eu

Выводы, конечно, также будут мне очень полезны в предоставлении мне прозрачного s te e r для t h e месяцев т o c ome.

europarl.europa.eu

Выводы, конечно, также будут большим подспорьем.

europarl.europa.eu

Временная совместимость

[…]
в среднем su r e для s i x месяцев

eur-lex.europa.eu

Временная совместимость

[…]
измерения ur e для si x месяцев

eur-lex.europa.eu

В одном случае семьи двух непальских граждан, приговоренных к смертной казни в Тибете, не слышали от защиты и t s для f или r месяцев a n d прочитали об их смертных приговорах в газете Катманду.34 (Правительство Китая проинформировало меня о том, что их смертные приговоры впоследствии были заменены и что во время судебного разбирательства поддерживались регулярные контакты с консульством Непала. 35) В более общем плане возможность посещения родственниками и адвокатами заключенных, приговоренных к смертной казни, составляет иногда очень ограниченно, и есть много сообщений о том, что родственникам отказывают в доступе к осужденным заключенным, или о казнях, проводимых без уведомления родственников о непринятии окончательных апелляций.

daccess-ods.un.org

В одном случае семьи двух граждан Непала, приговоренных к смертной казни в Тибете, не получали известий от обвиняемых в течение четырех месяцев и читали об их смертных приговорах в газете Катманду34 (Правительство Китая сообщило мне, что их смертные приговоры были впоследствии вынесены. был заменен, и этот регулярный контакт с непальским консульством поддерживался во время судебного разбирательства.35) В целом, возможности семьи и адвокатов посещать приговоренных к смертной казни иногда очень ограничены, и есть много сообщений о том, что родственникам отказывают в доступе к ним. осужденных заключенных или о казнях, проводимых без уведомления родственников об отклонении окончательных апелляций.

daccess-ods.un.org

Как подготовиться к MCAT за 2 месяца — подготовка к тесту Kaplan

Создание учебного пособия по MCAT может быть одним из наиболее важных, но сложных аспектов подготовки к MCAT. Согласно AAMC, средний студент предварительного медицинского факультета должен потратить около 240 часов на подготовку к MCAT в течение трех месяцев. Как официальная подготовка к экзамену MCAT AMSA, Каплан рекомендует вам потратить на обучение 300-350 часов, чтобы вы могли быть выше среднего. Если вы планируете сдавать MCAT через два месяца, вам нужно выделять значительное количество учебного времени каждую неделю, чтобы иметь возможность соревноваться.

[СВЯЗАННЫЙ: 1-месячное руководство по MCAT ]

MCAT ИССЛЕДОВАНИЯ ESSENTIALS

Перед тем, как начать, вам нужно собрать воедино свои учебные материалы. Вот наш рекомендуемый список:

AAMC’s MCAT Essentails Guide : Вам необходимо ознакомиться с официальной информацией MCAT в Essentials Guide , прежде чем регистрироваться в MCAT. Он полон информации о тесте, включая логистику, содержание и сроки.Руководство по основам — отличное место для начала подготовки к MCAT.
Полноформатные тесты AAMC : Четыре полноформатных практических онлайн-теста доступны для покупки на веб-сайте MCAT.
Примеры вопросов и разделов AAMC: На веб-сайте AAMC доступны два разных пакета практических вопросов. В официальном банке секций MCAT есть 300 практических вопросов в трех разделах (естественные науки, поведенческие науки и социальные науки).В официальных пакетах вопросов MCAT есть отрывки и вопросы из устаревших тестов MCAT, охватывающих биологию, физику, химию, а также навыки критического анализа и мышления (CARS).
Практические вопросы MCAT : MCAT QBank Kaplan экономит ваше время с помощью целевых вопросов. Благодаря подробным объяснениям вы извлечете уроки из своих ошибок и повысите свой результат.
Полный предметный обзор из 7 книг по MCAT от Kaplan + Интернет-ресурсы : С книгами по MCAT от Kaplan вы не только получаете печатные ресурсы, охватывающие тематику всех разделов теста, но также получаете доступ к трем полным практическим тестам в Интернете и дополнительным материалам. научные видео.Набор книг полезен только для этих тестов, поскольку они обеспечивают реалистичную практику, которая включает шкалу баллов и процентили для каждого раздела, а также подробные объяснения по каждому вопросу. Кроме того, дополнительная подготовка к экзамену Kaplan MCAT 528 Advanced Prep Book и онлайн-ресурсы.
Интернет-календарь : Создание учебного онлайн-календаря полезно для отслеживания вашего личного учебного плана практически из любого места. А если вы поделитесь своим календарем с другими, они помогут держать вас в курсе, чтобы вы не сбились с пути в учебе.
Flashcards (включая онлайн-приложение) : Flashcards идеально подходят для того, чтобы помочь вам выделить время на учебу, когда у вас есть всего несколько минут. Kaplan предоставляет загружаемое приложение Flashcard и упакованный в коробку набор применимых карточек для текущего MCAT.
Take A Class : Если вас пугает идея учиться самостоятельно, а также необходимость составить полный учебный график, подумайте о посещении таких курсов, как подготовка к MCAT Kaplan. Предлагаются как живые онлайн-уроки, так и курсы для самостоятельного обучения, чтобы помочь вам овладеть навыками и стратегиями, которые вам понадобятся для получения конкурентоспособных баллов на MCAT, а учебный план курса поможет вам определить, что вы должны изучать, когда вам следует практиковаться. тесты, и как собрать все это воедино для Test Day.

Начните подготовку к MCAT с прохождения практического теста или набора вопросов, охватывающих все темы MCAT. Это поможет вам ознакомиться со структурой и содержанием теста и определить базовую производительность. Образец теста MCAT — отличный ресурс для этого. Kaplan также предлагает бесплатные практические онлайн-тесты и 3 полных теста, включенные в Kaplan MCAT Books.
После того, как вы сдали свой первый практический тест и получили диагностическую оценку, используйте свои результаты, чтобы определить, над какими областями содержания MCAT вам нужно работать больше всего.Ваш результат теста должен быть использован для изменения приведенного ниже учебного плана в соответствии с вашими потребностями. Например, если вы хорошо справились со всеми вопросами по эндокринной системе и иммунологии, вы могли бы изучить эти темы только кратко и сосредоточить больше энергии на предметах биологии, с которыми вы не справлялись, например, клеточной биологии и генетике.
Составьте индивидуальный еженедельный график обучения. Заблаговременно заполняйте свой календарь учебными блоками, планируя учиться не менее трех часов в день, шесть дней в неделю. Поместите конкретные темы для изучения в каждый блок, чтобы вы могли эффективно использовать свое время и убедиться, что у вас достаточно времени на подготовку.Каждую неделю выделяйте выходной для учебы, чтобы у вас было время подзарядиться.
Установите чередующееся расписание, которое работает по этим темам:
Используйте образцы вопросов и разделов AAMC и выбирайте отрывки на основе изученных вами областей содержания для реалистичной практики тестирования.
Вы должны готовиться к разделу «Критический анализ и рассуждение» (CARS) каждый день. Используйте образцы вопросов и разделов AAMC, чтобы читать отрывки и работать над вопросами, относящимися к отрывкам.

Начните с основ каждой предметной области и каждый день сосредотачивайтесь на новой теме.Чтобы по-настоящему сосредоточиться, вам нужно потратить от часа до полутора на каждую тему изучения. Вот пример календаря того, как может выглядеть ваша первая неделя обучения:

Конкретные области содержания первой недели включают:

Биология : Клеточная биология
Биохимия : аминокислоты, пептиды и белки
Общая химия : атомная структура и периодическая таблица
Органическая химия : Номенклатура
Физика : Анализ размерностей, основы математики и статистики
Психология и социология : Биологические основы поведения
АВТОМОБИЛИ : Чтение, чтобы найти самую важную информацию

Посвящать блоки учебного времени на ротационной основе биохимии, биологии, общей химии, органической химии, физике и поведенческим наукам.
Используйте образцы вопросов и разделов AAMC и выбирайте отрывки на основе изученных вами областей содержания для реалистичной практики тестирования.
Кроме того, продолжайте ежедневно изучать раздел «Критический анализ и рассуждение» (CARS). Используйте образцы вопросов и разделов AAMC, чтобы читать отрывки и работать над вопросами, относящимися к отрывкам.

Поскольку у вас, вероятно, уже есть обязательства, вам необходимо тщательно и осознанно организовывать учебные блоки.В некоторые дни у вас может быть время изучить более одной темы; в другие дни у вас может быть время изучить только один предмет. Не забудьте сделать АВТОМОБИЛИ своим ежедневным приоритетом. Пример недели может выглядеть примерно так:

Темы для изучения каждую неделю включают:

Биология: Репродукция, эмбриогенез и развитие
Биохимия : структура и функция белка, биологические мембраны
Общая химия : Связь и химические взаимодействия, соединения и стехиометрия
Органическая химия : Изомеры, связывание
Физика : кинематика и поступательное движение, работа и энергия
Психология и социология : Ощущение и восприятие, обучение и память
АВТОМОБИЛИ : Чтение, чтобы найти самую важную информацию

Биология : Эндокринная система, нервная система, пищеварительная система
Биохимия : структура и функции углеводов, ферменты
Общая химия : Химическая кинетика, растворы
Органическая химия : Спирты и простые эфиры, органическое окисление и восстановление
Физика : Термодинамика, жидкости
Психология и социология : Познание и язык, эмоции и стресс
МАШИНЫ : Чтение, чтобы найти самую важную информацию, вопросы, основанные на понимании

Биология : Дыхательная система, сердечно-сосудистая система
Биохимия : структура и функция липидов, ДНК и репликация
Общая химия : Равновесие, термохимия
Органическая химия : Альдегиды и кетоны
Физика : Электростатика
Психология и социология : идентичность и личность, социальные процессы и поведение
МАШИНЫ : Рассуждения в тексте Вопросы

Биология : Иммунная система
Биохимия : Транскрипция и трансляция РНК
Общая химия : Газовая фаза
Органическая химия : Карбоновые кислоты, производные карбоновых кислот
Физика : Магнетизм, схемы
Психология и социология : Психологические расстройства
МАШИНЫ : Вопросы помимо текста, чтение и ответы в течение отведенного времени

MCAT 2-месячный график обучения, недели 6-7

Каждую неделю начинайте с практического теста и используйте весь следующий день для повторения теста.Тщательно оцените темы и типы вопросов, которые вам не хватает, и используйте их, чтобы составить основу своей учебной стратегии и календаря.
Для практики, подобной тесту, используйте Примеры вопросов и разделов AAMC и выбирайте отрывки на основе изученных вами областей содержания.
Продолжайте ежедневно изучать раздел «Критический анализ и рассуждение» (CARS). Используйте образцы вопросов и разделов AAMC, чтобы читать отрывки и работать над вопросами, относящимися к отрывкам.

воскресенье	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	суббота
Биология, биохимия, CARS	Общая химия, CARS	Органическая химия, CARS	Физика, CARS	Психология, социология, CARS	Пересмотреть проблемные области и изменить план обучения	9 98224 Конкретный выходной день

Воскресенье

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Продолжительность Тест 9165

Продолжительность теста 9 Планирование исследования

Биология, биохимия, CARS

Общая химия, органическая химия, CARS

Физика, психология, социология, CARS

Пересмотреть проблемные области и изменить план исследования

Выходной день

Области для конкретного содержания С 6 по 7 включают:

Биология : костно-мышечная система, генетика и эволюция
Биохимия : углеводный обмен, биоэнергетика и регуляция обмена
Общая химия : Кислоты и основания, электрохимия
Органическая химия : Азот и фосфорсодержащие соединения, разделение и очистка
Физика : волны и звук
Психология и социология : Процессы социальной мысли
CARS : синтез чтения и ответов на вопросы

Биология : гомеостаз и экскреторная система
Биохимия : метаболизм липидов и аминокислот
Общая химия : Окисление и восстановление
Органическая химия : Спектроскопия
Физика : Свет и оптика, атомные и ядерные явления
Психология и социология : Социальная структура и демография, социальная стратификация
CARS : синтез чтения и ответов на вопросы

Двухмесячный график обучения MCAT: заключительная неделя

Как обычно, начните неделю с прохождения и повторения практического теста, изучения каждого вопроса и использования результатов для обновления плана обучения, если это необходимо.Потратьте дополнительное время на просмотр АВТОМОБИЛЕЙ, перечитывая отрывки, чтобы определить, какая информация вам действительно нужна, а что нет.

В начале недели пройдите практический тест AAMC, доступный на сайте aamc.org. Обязательно выделите время, чтобы потом еще раз просмотреть тест.
В течение последних нескольких дней перед MCAT используйте свое время, чтобы просмотреть те области контента, в которых вы набрали наименьшие баллы на последнем полномасштабном практическом тесте. Сосредоточьтесь на материале, который, по вашему мнению, вы можете освоить, потратив немного больше времени и практики; не пытайтесь изучать темы, с которыми вы никогда не чувствовали себя комфортно.
Если позволяет время, отправляйтесь в центр тестирования до Дня тестирования, чтобы убедиться, что вы знаете, где припарковаться, как добраться до нужного здания и в какой комнате будет проходить ваш тест. Избавление от этой логистики снизит ваш стресс уровни в день тестирования — и убедитесь, что вы не опоздали!
Полностью выключите MCAT накануне дня; Ваш мозг нуждается в отдыхе перед предстоящим марафоном MCAT! Ешьте здоровую, сбалансированную пищу и отдыхайте всю ночь, чтобы морально и физически подготовиться к Дню испытаний.Утром во время MCAT просыпайтесь рано и хорошо позавтракайте перед отъездом.

План обучения MCAT: заключительная неделя

Этот план должен помочь вам добиться успеха в день тестирования. Но помните: если вы не чувствуете себя подготовленным к тесту по прошествии двух месяцев или вы не набираете баллов даже близко к тому месту, где вы хотите быть на тренировочных тестах, возможно, стоит изменить дату тестирования. В конечном итоге лучше отложить свои планы, чем иметь неидеальный балл по вашему заявлению MCAT и все равно придется проходить повторное тестирование.

Воскресенье

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

8 AM Суббота

Тест Планирование исследования на последнюю неделю

Окончательная проверка содержания

Окончательная проверка содержания Посетите центр тестирования

Окончательная проверка содержания

Выходной день

Тестовый день!

Связанное обучение: 10 лучших медицинских вузов по специальности

2 месяца развитие грудничку: Ребенку 2 месяца: развитие, режим дня, норма веса, уход

Первый год жизни ребенка: моторное развитие

Мы начнем, подчеркнув, что «рост» и «развитие» — это два различных процесса, которые, тем не менее, связаны между собой. По этой причине педиатры измеряют длину, вес и другие критерии роста, однако в то же время спрашивают родителей о развитии ребенка — его движениях, способности хватать предметы, устанавливать зрительный контакт, об издаваемых им звуках и речевом развитии. Хотя каждый ребенок имеет свой собственный темп развития, диктуемый генами и характером, существуют определенные нормы, в соответствии с которыми в определенном возрасте он должен уже владеть определенными навыками.

Далее я опишу основные вехи с дополнительным акцентом на развитии навыков крупной моторики и соответственной стимуляции. Обратите внимание на то, как взаимосвязаны различные направления развития, и на то, как мы, родители можем создать обстановку и стимуляцию, которые позволяет ребенку в полной мере реализовать свой потенциал развития. Помните, что развитие не является линейным процессом, и дети могут пропускать некоторые этапы или приобретать определенные моторные навыки одновременно. Поэтому относитесь к данному обзору лишь в качестве общей основы для понимания принципов развития ребенка.

0-2+ месяцев

0+ месяцев

Начнем с самого начала. Когда наш ребенок рождается, мы все еще можем заметить физиологическую гибкость, оставшуюся от времени, проведенного в утробе матери. В этот период движения ребенка являются спонтанными и немного смешными. Они задействуют все его тело и являются продолжением движений в утробе. Его голова вращается из стороны в сторону. Заботьтесь о том, чтобы поверхность, на которую вы его укладываете, была удобной. На этом этапе ребенком движут первичные реакции. Его зрение полностью еще не развито, и он может видеть в основном яркие, контрастные цвета. Приблизьте свое лицо на расстояние 25-30 см от лица ребенка, нежно говорите с ним или пойте. Дети оказывают предпочтение определенным лицам и помнят голоса еще со времени, когда они были в утробе.

2+ месяцев

Со временем и с предлагаемой стимуляцией (осязание, звуки, наблюдение) развитие ребенка будет продолжаться. Ребенку уже 2 месяца. Он уже лучше контролирует движения головы и может удерживать ее стабильно. Спина и таз становятся длиннее и выпрямляются на поверхности, увеличивая площадь тела, которой ребенок может чувствовать. К этому времени ребенок уже умеет фокусировать взгляд и намеренно улыбаться в ответ на вашу улыбку. Попробуйте следующее. Лягте на живот на игровом коврике, положите ребенка на спину и играйте красочной игрушкой. Вы можете аккуратно поместить игрушку в руку ребенка, и посмотреть, как он может удерживать ее в течение нескольких секунд.

4-6+ месяцев

4+ месяцев

По мере роста и развития ребенка, его крупные мышцы (спина, живот и ягодицы) и мелкие мышцы (пальцы, глаза, стопы) становятся сильнее. Он начинает тянуться к различным объектам (обратите внимание, что ребенок может тянуться и ногой — поместите игрушки, которые можно пинать или такие, которые при касании издают звук, на расстоянии вытянутой ноги ребенка). Возможно, эти начальные попытки захвата будут не очень точными, однако со временем и тренировкой точность повысится. Это один из способов научить ребенка причинно-следственным связям, а также контролю над его окружением. В этот период ребенок может ненамеренно переворачиваться с живота на спину. Голова ребенка является тяжелой относительно тела, и когда он поворачивает голову, тело может потянуться за ней, что приводит к переворачиванию. Зачастую это непреднамеренное движение сопровождается удивлением или плачем. Со временем ребенок начнет делать это по собственной инициативе. Лежа на спине, ребенок тренирует мышцы живота, поднимая ноги и прижимая подбородок к груди. Повесьте игрушки в различных точках. Он будет тянуться руками в разных направлениях, укрепляя различные мышцы. Чем больше спектр действий, тем более эффективным будет обучение. На этом этапе линия середины тела становится очень четкой, когда ребенок вытягивает конечности и сводит вместе ноги.

6+ месяцев

Приближаясь к шестимесячному рубежу, ребенок начинает вращаться вокруг себя. Сила груди и рук позволяет ему удерживать вес на вытянутых руках. Он теперь может с точностью схватить какой-либо объект, лежа на спине или на животе. Поместите игрушку под углом, чтобы стимулировать у ребенка желание повернуться в этом направлении. Теперь ребенок может разделять движение таза и плеч, что позволяет ему делать половину оборота телом. Он может контролировать переворачивание со спины на живот и ему нравится подольше играть на животике. Когда он лежит на спине, мы можем видеть координацию рук и ног. Он хватает себя за колени или лодыжки, выпрямляет ножки и подтягивает их обратно к телу. Это прекрасно! Таким образом, он изучает свое тело, вытягивает мышцы и знакомиться с ногами с помощью рук и рта. Вскоре после этого вы сможете увидеть первые попытки ползать, при которых ребенок может в первое время двигаться назад, лежа на груди (по-пластунски). Как и с любым физическим процессом обучения, начало может быть сложным и непоследовательным. Практика, обеспечение открытой и благоприятной среды, размещение игрушки немного вне досягаемости ребенка и активное поощрение помогут ускорить освоение новых навыков. Теперь ребенок может дотягиваться дальше, изучать окружение и проверять границы. Ваше присутствие рядом необходимо. Будьте внимательны. Он ищет вашего одобрения, сотрудничества и руководства.

8-10+ месяцев

8+ месяцев

Примерно в 8 месяцев мышцы уже достаточно сильны, чтобы стоять на четвереньках. Ребенок может качаться в этом положении вперед и назад. Это естественный способ тренировки для подготовки к ползанию на четвереньках и к стоянию на следующем этапе. Это покачивание стимулирует вестибулярный аппарат (ощущение тела) и помогает укреплять кости и суставы конечностей. Иногда на этом этапе ребенок может начать садиться. С положения на боку он может опереться на руки и сесть. Теперь вы можете поместить игрушки туда, где ребенок сможет достать их, сидя. Он достаточно силен, чтобы выпрямить спину и держать равновесие. Он способен поддерживать себя и не падать вперед, а позже он также научится не падать вбок. После этого он выработает навык не падать назад. Помните, что организовывая безопасную игровую среду для сидящего ребенка, следует уделить внимание тому, что находится по бокам и позади него. Сидение поддерживает развитие голосовых способностей, создает новое поле зрения и освобождает руки для более сложных игр. Мышцы спины и плеч достаточно сильны, чтобы удерживать в стабильном положении туловище, а руки и пальцы достаточно сильны, чтобы играть в более продвинутые и намеренные игры — ребенок умышленно тянется, удерживает, отпускает, тянет, поворачивает и играет с использованием обеих рук. Играйте с ребенком в игры, иллюстрирующие причинно-следственные связи — прячьте и показывайте предметы или катайте мячик. Поднимите игрушки до уровня плеч ребенка, чтобы он тренировал способность сидеть с прямой спиной.

10+ месяцев

Из устойчивого сидячего положения ребенок перейдет к ползанию, иногда комбинируя ползание на четвереньках с ползанием по-пластунски. Развитие является динамичным и происходит одновременно. Это естественно. Когда ребенку исполнится 10 месяцев, он начнет подтягиваться до стоячего положения и оставаться в нем, опираясь на мебель или игрушки. Поначалу он будет делать это неуклюже, но этот навык будет улучшаться по мере практики. Подтягивание в положение стоя — это навык, который дает ногам новую и очень ответственную роль — нести на себе вес всего тела. На данном этапе появляются новые задачи: научиться удерживать равновесие на узкой основе и привыкнуть к новой высоте. К счастью, награда не заставляет себя ждать: положение стоя открывает новый обзор, стимулирует приобретение новых моторных навыков и, конечно, является отправной точкой для ходьбы. После того, как ребенок обретет уверенность в новом положении, он начнет ходить вокруг мебели и игрушек. Убедитесь в том, что игровая среда ребенка безопасна для данного этапа развития — сначала он начнет ходить вбок, а затем вперед и поворачивать туловище. Через некоторое время малыш отпустит руки и перейдет к стоянию без поддержки. Теперь он готов к следующему этапу важному развития — ходьбе.

Автором данной статьи является Эстер Дикштейн Берман, обладатель степени магистра в области физиотерапии

Избранная библиография:

Developmental Milestones: Motor Development ; R. Jason Gerber, Timothy Wilks, Christine Erdie-Lalena; Pediatrics in Review Vol.31 No.7 (2010)

Feet first: Object Exploration in Young Infants, James C. Galloway, Esther Thelen ; Infant Behavior & Development 27: 107–112 (2004)

Развитие ребенка по месяцам до года

Основные рекомендации:

Грудное вскармливание. Воз рекомендует кормить до 2 лет
Будьте бдительны с опасными для ребенка предметами — те которые он может проглотить или покалечить его. Более подробно читайте по ссылке.
Максимально общайтесь с ребенком, играйте с ним.
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.
Побольше гуляйте на свежем воздухе.
Купайте ребенка, следите за его гигиеной. Чистите носик, подрезайте ноготки.

Периоды развития

Новорожденным считается ребенок в первые 28 дней жизни.
Первый месяц малыш почти все время — до 20 часов — спит. Малыш адаптируется к новым условиям. Он еще плохо видит и слышит и очень нуждается в маме.

Психофизическое развитие

В течение первого месяца новорожденный прибавляет к изначальной массе около 600 граммов, к росту 3 сантиметра,
окружность головы увеличивается на 1,5 – 2 сантиметра.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

к середине второй недели жизни умеют фиксировать взгядом предмет (медленно перемещайте вправо-влево на растоянии 40-50 см яркую игрушку)
с середины второй недели реагирует на громкий резкий звук (вздрагиванием и миганием).
c трехнедельного возраста ребено фиксировует неподвижные предметы, например, лицо мамы или папы.
к четвертой неделе движения глаз становятся упорядоченные и более плавные.
к концу четвертой недели начинает улыбаться.

Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

Налаживание грудного вскармливания.
Грудное вскармливание имеет ряд преимуществ и большинство мамочек стараются его наладить.
С маминым молочком ребенок получает ряд уникальных компонентов и веществ, защищающих детский организм.
Молочко всегда нужной температуры, оно стерильно и всегда доступно ребенку.
При грудном вскармливании упрочняются взаимоотношения ребенка и мамы. Грудничек чувствует себя в безопасности.
Ребенка рекомендуют начать прикладывать к груди еще в роддоме.
Обратите внеимание:

Молоко появляется у матери на 3-4 день после родов. Для стимуляции лактации рекомендуют частое прикладывание ребенка к груди
при первых признаках беспокойства ребенка (получается до 10–12 кормлений за сутки).
Важно правильно вкладывать сосок в рот малыша — он должен захватывать весь околососковый кружок. Так как при сосании ребенок захватывает воздух, он может срыгивания
, когда выходят излишеки накопившегося воздуха, является очень важной.
Поэтому для улучшения выхода воздуха рекомендуют после кормленич подержать ребенка в вертикальном положении, что бы воздух побыстрее вышел.
Если захват при сосании неправильный, ребенок может травмировать сосок, на нем могут возникнуть трещины. Для решения этой проблемы целесообразно использовать
кремы и мази, накладки на соски.
Некотрые мамы жалуются на излишний напор молока, ребенок просто захлебывается. В этом случае важно поэкспериментировать с позами для кормления.
Заживление пупочной раны. Так как при выписке из роддома пупочная ранка еще не до конца зажила, за ней требуется дополнительный уход.
инструкции по уходу сообщают в роддоме, а также врач и медсестра при осмотре. Как правило рекомендуют обрабатывать зеленкой, перекисью, хлоргексином и т.д.
Вздутие живота и кишечные «колики». Очень часто они проявляются у совмем маленьких детей.
Рекомендуют легкий массаж; вертикальное положение на руках у взрослого, контакт «кожа к коже» — малыш кладется животиком на обнаженную грудь или живот матери, полулежащей в кресле, сверху прикрывается одеялом, мама поглаживает его по спинке;
, прием плантекса или чаев с укропом, фенхелем, использование специальных лекарств (капель).
Ложите ребеночка спать на бочок. Для фиксации можно использовать специальные валики. Сон на спине не допустим, так как ребенок может
срыгнуть во сне и захлебнуться в еде.
Ребеночка ложить спать необходимо на разные бочки, что бы не было деформации головы и кривошеи.
Следите за гигиеной, купайте младенца (после разрешения врача)
Одевайте специальные рукавички — антицарапки. Так как ногти у малыша растут быстро, он может поцарапать себя (особенно берегите глаза) и маму (особенно грудь)

Психофизическое развитие

Ребенок уже адаптировался к окружающей среде и начинает взаимодействовать с ней. У ребенка проявляется характер.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

снижается тонус мышц, ребенок вся чаще вытягиваются ручки и ножки из преимущественно согнутого состояния,
к концу месяца полностью открывает ладонь;
узнает маму
различает звуки, запахи,
видит еще недостаточно хорошо, если Вы хотите что то показать — то лучше это делать на растоянии полуметра
лежа на животе начинает поворачивать голову, может поднять и посмотреть по сторонам.
может начинать лепетать

Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

Вешайте игрушки на растоянии не менее 50 см от глаз
Избегайте что бы обьекты внимания были с одной стороны. Подгодите к кроватке с разных сторон, вешайте игрушки симметрично.
Хотя в 2 месяца ребенок еще не передвигается осознанно, он может перевернуться или развернуться. Поэтому
следите, что бы ребенок не упал (особенно при сне или пеленании)
Предлагайте для игр легкие погремушки, играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

Психофизическое развитие

Ребенок в психофизическом плане развивается с нарастающими темпами, демонстрируя все новые и новые умения. Улучшается зрение.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

активо улыбается. Радостно реагирует на маму, ее голос,
лепечет и агукает
хорошо держит головку
сосет пальци и кулаки
у ребенка снижается тонус

Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

У ребенка появляется желание общаться. Мама в этот период должна стараться побольше разговарить, рассказывать что происходит вокруг;
Предлагайте для игр легкие погремушки, играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

Этот период многие мамы отмечают, как достаточно спокойный. Мамы уже привыкли к своим функциям, а у ребенка налаживается режим дня.
Мама хорошо понимает потребности малыша.
Ребенок становится более активным, взгляд и поведение более осмысленным. В большинстве случаев проходят колики.
Однако могут начинать беспокоить зубы.

Психофизическое развитие

Ребенок в психофизическом плане развивается с нарастающими темпами, демонстрируя все новые и новые умения. Улучшается зрение.
Ребенок изучает себя, прислушивается к звукам, которые он издает.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

активно хватает игрушки, бьет по подвешенным перед ним погремушкам.
некоторые дети уже переворачиваются с живота на бок и на спину,

Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

Не пытайтесь сажать
Активно взаимодействуйте
выкладывайте на твердую поверхность, желательно на пол. Это даст ребенку большой обзор и не позволит упасть.
Играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

В этом возрасте можно вводить прикорм. Однако такое введение рекомендовано преимущественно детям, находящимся на искуственном вскармливании.

Психофизическое развитие

Ребенок становится спокойнее, ночью без пробуждение на кормление он может спать до 6 часов.
Обычно колики уже прошли, а зубы еще не беспокоят.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

самостоятельно переворачиваться с живота на спинку и обратно,
активно ощупывают предметы, берут в ручки
перекладывают игрушки из руки в руку.

Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

Не пытайтесь сажать
Активно взаимодействуйте
Играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

Ребенок активно изучает и взаимодействует с окружающим миром.

Психофизическое развитие

Темпы роста замедляются. Ребенок вырастет на 2см и поправится на 650-700 граммов.
заканчивается освобождение от гипертонуса мышц и они начинают слаженно управлять движениями ребенка, согласованно работая для достижения цели движения — перевернуться, дотянуться, взять и попробовать на вкус.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

начинает перемещаться на животике. Некоторые дети сразу ползут назад.
ребенок фиксировать и перемещать взгляд, поворачивает головку, наблюдая за движущимся предметом,
перестать косить (если это было) глазками.
отличает маму, папу и других близких от чужих.
лежа на спине приподымает голову и плечи, пытается сесть.
в лепете ребенка уже слышки отдельные слоги

Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

Учитывая активизацию движений будьте предельно осторожны. Следите, что бы ребенок не упал.
Давая ребенку игрушку, следите за тем, чтобы он брал ее и правой, и левой ручкой — развиваться должны обе руки.
Ребенку очень нравится, когда мама или папа повторяют его звуки, он учится лепетать
Играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .
Будьте бдительны, не оставляйте рядом с детьми вещи, которые представляют для них опастность.

Очередная важная веха в развитии ребенка. Обычно в этот период оптимальным считается вводить прикорм.
Кроме того, в этот период ребенок начинает двигаться в вертикальной плоскасти, сидеть (с поддержкой или без),ползать.
В этот период у большинства детей появляются зубки.
У ребенка появляется достаточно четкий график — ночной сон и два дневных сна.

Психофизическое развитие

Прибавка в весе — 600г, рост увеличивается на 2см

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

ползание
сидит и садиться
пытается встать
в речи отчетливо слышны слоги — ма, та, ба и т.д.
интересуется едой взрослых, может просить еду со стола.

Ребенок настороженно относится к чужим. Может их бояться.

Важное в этот период :

Нельзя торопить ребенка в развитии. следует подождать, пока мышцы окончательно окрепнут до свершений.
Не кормите ребенка насильно, вводите прикорм постепенно. Не отвлекайте во время еды мультиками.
Вводите не более одного продукта в несколько дней. Это поможет при пищевой аллергии , выяснить точно на какой на продукт эта
нежелательная реакция.
Избегайте продуктов, которые могут вызвать удушение. Более подробно по ссылке.
О введение прикорма подробнее по ссылке
Предлагайте ребенку прорезыватели, которые ему будут удобны. У многих детей прорезывание может быть болезненным процессом, поэтому
рассмотрите вопрос обезболивания.

Ребенок становится все более самостоятельным. Имеющиеся навыки закрепляются и совершенствуются.
В этот период начинает формироваться характер.

Психофизическое развитие

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

Копирует звуки и слоги, произносимые взрослыми
Сам садиться
Быстро ползает, преодолеват барьеры
Стоит у опоры. Самостоятельно встает. Некоторые дети начинают ходить возле опоры, делать самостоятельные шаги.
Лазает по ступенькам, залазит и слазит с кровати, дивана и т.п.
Откликается на свое имя
Владеет пинцетным захватом — берет предметы не всей рукой, а двумя пальчиками.
Понимает отдельные слова, например, нет или нельзя, пойдем и т.д.
Может доставать предмет при помощи другого
Начинает пополнять словарный запас.
Машет рукой на прощание.

Важное в этот период :

Побольше разговаривайте с ребенком. Помните, что вы для него пример для подражани
Обеспечте ребенку безопасную зону для игр и развития навыков ползанья, стояния, хотьбы.
Обучите ребенка залазить и слазить с кресла, дивана.
Старайтесь изменять консистенцию пищи ближе к взрослой еде
Расширяйте словарный запас малышу. Показывайте различные предметы и животных, говорите их название и имитируйте звуки, которые издает ребенок.
В этом возрасте ребенок делает все с оглядкой на маму. Поэтому поддерживайте желаемые действия, и запрещайте нежелаемые.
Когда ребенок начинает ходить рекомендуют приобрести ему первую обувь. При этом для профилактики плоскостопия целесообразно приобрести обвувь
с жестким задником и специальной подошвой (стелькой)
Когда малыш сделает первые шаги, он с удовольствие Дети очень

Как развивать речь ребенка. От рождения до трех лет.

Как развивать речь ребенка. От рождения до трех лет.

Многие родители считают, что до того, как их чадо произнесет первые слова (а обычно это бывает в возрасте около года), с ним говорить бесполезно, поскольку он, дескать, все равно ничего не понимает и ничему пока еще научиться не может. Тем не менее, «маловразумительные звуки» – это уже формирование речи, и начинается оно задолго до появления первых слов. И уже на этом, самом первом этапе отчетливо видна основная функция речи – общение.

Обучение ребенка речи складывается главным образом из того, как вы говорите с ребенком и каким образом объясняете ему при помощи слов различные действия и проявления. Ребенок знакомится с вещами, которые вы ему называете. И если вы хотите развивать его речь, то вы и ваше окружение должны вербализировать, т.е. воплотить в слова, объяснить словами различные действия, которые он совершает.

От 0 до 1 месяца

Слух и зрение новорожденных работают с первых дней жизни. Если вы что-то с грохотом уроните, то ребенок сморщится и заплачет. Предлагайте малышу интересные предметы для разглядывания, и примерно на десятый день жизни он будет следить взглядом за передвигающейся игрушкой. Над кроваткой укрепите что-нибудь звучащее, если малыш случайно заденет игрушку ручкой, то звук привлечет его внимание. Оставляйте ручки ребенка свободными, ведь для развития очень важно изучать свои ручки, смотреть как они двигаются.

Помните, что все знания об окружающем мире ребенок получает наблюдая и общаясь с вами. Не оставляйте его надолго одного и не будьте молчаливой мамой. Обязательно обнимайте своего малыша, погладьте спинку, животик, ручки, ножки, дайте почувствовать ему свою любовь.

От 1 до 2 месяцев

Старайтесь как можно больше общаться с малышом. Говорите ласково, спокойно, улыбайтесь и старайтесь заинтересовать ребенка своей речью. Для него в этом возрасте важны не столько слова, сколько интонация, выражение лица и жесты. Ваш малыш быстро сообразит , что внимание можно привлечь криком. А вы по крику определив, что беспокоит ребенка, проговаривайте то, что вы делаете: «Ты голодный, вот мы сейчас будем кушать»,»Ты мокрый, сейчас мы поменяем тебе подгузник» и т.п.

От 2 до 3 месяцев

Теперь игрушки, попавшие в поле зрения ребенка, он рассматривает внимательно. Старайтесь улавливать, на что упал взгляд ребенка и называйте ему этот предмет. Давайте малышу как можно больше возможностей слышать вашу речь и пытаться ее повторить. Воркуйте, разговаривайте, повторяйте звуки, произнесенные маленьким человечком, и обязательно улыбайтесь при этом. Услышав, как ребенок загукал, ответьте ему, дайте понять, что слышите, понимаете, что вам нравятся произносимые ребенком звуки. Возьмите погремушку и гремя ею, передвигайте так, чтобы ребенок ее видел. Он будет следить за ней взглядом, а когда вы дадите ее ему в руки, крепко схватится за нее и попробует потрясти.

От 3 до 4 месяцев

Теперь ребенок смотрит на вас совершенно осмысленно ( до трех — четырех месяцев зрение новорожденных считается слаборазвитым ). Вы улыбаетесь ему, а он улыбается вам в ответ, он даже уже умеет громко и весело смеяться. Когда вы выкладываете малыша на животик, он хорошо и долго удерживает головку, а значит обзор тоже увеличивается. Выкладывайте перед ним различные предметы, давая возможность внимательно их рассмотреть, при этом не забывайте ребенку все объяснять. Называйте и проговаривайте все, что делает ребенок и все, что делаете вы. В этом возрасте малыш становится очень активным, сам переворачивается, внимательно смотрит за движущимися игрушками и хорошо ориентируется на голос. Разговаривая с ним отдаляйте и приближайте свое лицо, отклоняйтесь в сторону, отойдите, что бы он вас не видел, а только слышал.

Играя с ребенком, используйте не более двух игрушек одновременно. Прежде всего пусть малыш увидит игрушку, поводите ею около него, коснитесь ею малыша, спрячьте, пусть ребенок попытается отыскать ее по звуку. Можно повесить над кроваткой игрушки, удобные для захватывания, они должны быть яркими, простыми и безопасными.

В три месяца пора начинать играть в «Козу рогатую» :

Идет коза рогатая,

За малыми ребятами,

Забодаю, забодаю, забодаю.

Ребенок будет весело хохотать при приближении грозной рогатой козы из двух пальцев.

От 4 до 5 месяцев

В четыре месяца ребенок начинает гулить. Услышав гуление, обязательно отвечайте ему.

Теперь пришло время для простых упражнений для развития речи. Сидя напротив малыша высовывайте язык, надувайте щеки, облизывайте губы и пропевайте разные звуки, пусть он подражает вам. Когда ребенок зажмет в кулачке игрушку, попробуйте понарошку отобрать ее, приговаривая: «Вот как крепко ты держишь игрушку, молодец! А теперь дай мне» и т.д.

Игрушки кладите так, чтобы ребенок мог до них дотянуться. На первых порах вы можете ему помочь, слегка пододвинув игрушку, поощряя при этом малыша самому дотянуться до нее. В дальнейшем добивайтесь, чтобы ребенок сам доставал интересный предмет. Ваш малыш будет пытаться засунуть все в рот, не препятствуйте этому, ведь это важный этап изучения предметов. Только следите, чтобы отсутствовали мелкие детали, которые можно проглотить, и все предметы были чистыми.

Больше и чаще разговаривайте с ребенком, проговаривая все, что вы и малыш делаете. При этом старайтесь разнообразить интонацию, с которой говорите.

От 5 до 6 месяцев

Теперь ваш малыш может с удовольствием слушать мелодичную музыку. Пусть музыка слышится то ближе, то дальше, звучит то справа, то слева. Пятимесячному малышу очень интересны музыкальные игрушки. Он их внимательно ощупывает, трясет и с интересом разглядывает, поднося к лицу. Предложите ему звучащие игрушки разной степени громкости. Незаметно отодвигайте интересующую малыша игрушку, стимулируя ребенка подползти за ней.

Не забывайте обсуждать с малышом все, что происходит вокруг. Ребенок еще не понимает слова, но тон, которым они произносятся улавливает превосходно. Поэтому разговаривайте с ним ласково и спокойно, почаще улыбайтесь ему.

Также теперь самое время начинать играть в прятки. Вы закрываете ладонями лицо и спрашиваете у ребенка: «Где я?», и открывая лицо со словами «Ку-ку»(или «А вот я!») широко при этом улыбаясь. Можно разнообразить игру, прячась за разные предметы мебели, и появляясь оттуда, говорить «А вот я где».

От 6 до 7 месяцев

В шесть месяцев ребенок начинает повторять отдельные слоги, услышав это, повторите за ним и договорите слово, например «ма-ма, ба-ба». Больше разговаривайте с малышом, пусть он как можно больше подражает вам, прислушивается к вашей речи. Именно подражание развивает подвижность губ и языка, и у ребенка формируется навык отвечать на ваши слова.

Полугодовалый ребенок уже хорошо играет с игрушками, а когда игрушка падает, он начинает искать ее, тянуться за ней. Помогайте малышу при этом проговаривая: «А где наша собачка? Упала собачка, сейчас мы ее поднимем. Вот собачка, возьми собачку.» Сейчас ребенка привлекают игрушки, где что-то меняется, двигается или вынимается.

Оставляйте малыша на некоторое время одного, пусть попробует занять себя сам. Это научит его сосредотачиваться и начнет приучать к самостоятельности.

От 7 до 8 месяцев

Ваш ребенок стал активнее, он уже не роняет игрушки, а старается бросать. Зачем размахивать погремушкой, лучше стучать ею изо всех сил обо что-нибудь. Старайтесь говорить с ребенком неторопливо, используйте одно-двухсложные слова, ведь малыш уже может повторить некоторые из них. Показывая ребенку игрушку, называйте ее: «Где у нас собачка? Вот собачка. Как собачка лает? Ав-ав» Затем отложите игрушку в сторону и спросите у него, где собачка, он повернет голову в ту сторону, куда вы положили игрушку. Озвучивайте для него различных животных, как игрушечных, так и настоящих.

Дайте ребенку крышки от кастрюль, пустые коробочки, баночки, продемонстрируйте ему звуки, возникающие при постукивании ими друг об друга. Только не забывайте о безопасности малыша, не давайте ему бьющиеся предметы и те которые можно проглотить.

В этом возрасте можно пробовать играть в ладушки.

От 8 до 9 месяцев

Если вы попросите своего восьмимесячного малыша сесть, встать, дать ручку, он выполнит все это с удовольствием. Поэтому просите его повторять за вами самые разные движения. Продолжайте играть в спрятавшуюся игрушку, накройте игрушечного зайца пеленкой и поинтересуйтесь, где он. Малыш тут же сорвет пеленку с игрушки, а вы обязательно похвалите его за это.

Теперь вам понадобится мягкая игрушка, например, собака. Рассматривая вместе с ребенком игрушку, произносите: «Это собака. Вот у собачки ушки. Где у собачки ушки? А вот глазки. Где у собачки глазки?» Затем вы можете показать как собака ходит, лает, рычит, ест.

Для развития дыхания используйте вертушки, дудочки, кусочки бумаги, которые надо сдуть.

Даже хорошо известные малышу предметы называйте, объясняйте в разных ситуациях, это поможет ему быстрее и легче запомнить и использовать эти слова.

От 9 до 10 месяцев

Девятимесячному малышу уже можно предложить вкладывать матрешки друг в друга, нанизывать колечки небольшой пирамидки. Попробуйте попросить у него «Дай кубик»- и он протянет вам его. «Брось!»- говорите ему, и он швырнет кубик.

Постоянно разговаривайте с малышом, объясняйте ему все, но не перегружайте сложной информацией. Разговаривая с ребенком поощряйте повторение им разных звуков, слогов, слов. Играя с куклой показываем пальчиком ее глазки и называем, потом свои, потом глазки у ребенка. Далее продолжаем искать глазки у мишки, кошки, бабушки, папы. Таким образом изучаем все части лица. Поставьте перед малышом зеркало, пусть он рассмотрит себя, потрогает носик, глазки и ушки, глядя на себя в зеркало. Обязательно объясняйте все ребенку: «А кто это у нас в зеркале? А это Саша. Вот у Саши глазки, а вот у Саши ушки» и т.д.

Можно попробовать рисовать пальчиковыми красками, возможно это придется по душе вашему непоседе.

От 10 до 11 месяцев

Малыш может в этом возрасте начать произносить слова. Не переживайте если этого не происходит, ведь все дети разные, и ваш малыш может произнести свое первое слово и в 11 и в 12 месяцев. Это тоже нормально. Ваш ребенок уже многое понимает и пришло время вводить слово «нельзя», но только в отношении того что действительно НЕЛЬЗЯ.

Теперь ваш малыш охотно вступает в контакт с вами. Он делает вид, что прячется, играя в «ку-ку»,понарошку боится «козы рогатой». Умеет открывать коробки, катать машинки, собирает небольшую пирамидку. Вы по прежнему обозначаете словами свои действия и действия ребенка. Необходимо чтобы малыш постепенно усваивал: каждый предмет как-нибудь да называется. Попробуйте так же такую игру, вы разбрасываете несколько разных игрушек, а ребенку предложите собрать их в коробку.

Пора начинать играть в «Сороку-белобоку» и другие пальчиковые игры — это очень хорошо развивает мелкую моторику и стимулирует развитие речи. :

Сорока-белобока,

Кашку варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала!

Он дров не пилил,

Воду не носил,

Кашу не варил.

При декламировании стишка загибаем поочередно все пальчики малыша, начиная с мизинца, кроме большого.

Подошло так же время рисования карандашами. Дайте ребенку карандаш, лист бумаги и пусть рисует каракули в свое удовольствие. Вместо карандашей можно использовать восковые мелки.

От 11 до 12 месяцев

Ваш малыш продолжает знакомство с окружающим миром. Все взрослые в доме должны пользоваться любой возможностью поговорить с малышом, чему-то его научить.

Играйте с ребенком в «волшебный мешочек». Для этого соберите в небольшой мешочек (можно использовать маленькую наволочку) несколько игрушек-зверюшек. Покажите из мешка голову собачки и спросите ребенка, кто это. Услышав ответ, спросите как лает собачка, что ест, где живет, как ходит и т.д. Если ребенок не знает этого, то отвечайте сами, а он пусть слушает.

Начинайте играть в сюжетные игры: куклу укладываем в кроватку, машинку загоняем в гараж, кормим мишку кашей. Постоянно показывайте и объясняйте ребенку свои действия, но делайте это не строгим тоном, а очень доброжелательно. Сядьте вместе с малышом на диван, возьмите книжку и вместе рассматривайте картинки, называя их, при этом пусть он сам переворачивает страницы.

Не забывайте про музыку, именно сейчас закладывается ее восприятие. Для детской нервной системы полезна негромкая, мелодичная музыка, но всегда ориентируйтесь на предпочтения вашего малыша.

Больше общайтесь с ребенком, на прогулке называйте всё, что видите вокруг, действия людей и действия с предметами. Если малыш ходит в детский сад или проводит выходные вне дома, обсуждайте, как прошел его день, Ваш день, какие планы у Вас на завтра. Кроме того, можно использовать специальные упражнения и игры.

Для детей до 2-х лет:

• «Повтори за мной». Начните выполнять действия с какой-нибудь игрушкой, например, с мишкой. Проговаривайте действия: «Смотри, я кормлю мишку. Вот так. Теперь ты покорми мишку… Что ты делаешь?» — «Кормлю мишку» и т.д.

• «Поиграй на дудочке». Купите малышу дудочку (или свисток), пусть он научится дуть в неё, это будет способствовать развитию силы выдоха. Для формирования продолжительного выдоха можно использовать мыльные пузыри.

Для детей до 3-х лет:

• «Выбери из двух». Подберите картинки с изображением предметов, названия которых отличались одним звуком, например, «мышка-мишка», «дом-дым», «нос-нож», попросите ребенка показать, где один предмет, а где другой.

• Совместный пересказ знакомых сказок с повторяющимся сюжетом: «Репка», «Теремок», «Заюшкина избушка» и пр.

В любом возрасте не стоит игнорировать упражнения для формирования артикуляционных умений, направленные на совершенствование работы мышц языка, губ, мягкого неба, нижней челюсти.

Основные стадии развития речи ребенка.

Первая стадия – крик

После рождения малыш иногда чувствует какой-то дискомфорт – и кричит (пока еще на уровне безусловного рефлекса). Когда потребности малыша удовлетворяются, у ребенка формируется некоторый стереотип поведения, и крик становится сигналом о дискомфорте (мокро, хочется есть или спать, грустно, одиноко). Постепенно с помощью крика младенец учится не только привлекать к себе внимание, но и общаться. Вспомните, когда ваш малыш зовет вас, он сначала кричит, а потом ждет ответа: придет мама или не придет? Потом он кричит громче и снова ждет. Таким образом ребенок дает возможность своему «собеседнику» включиться в свой первый диалог. Примерно к третьему месяцу меняется и интонация криков. Внимательная мама может выделить очень много различных криков своего чада – это может быть ворчание, нытье, недовольство, резкий визг от боли, гневные «восклицания».

Вторая стадия – гуление

Обычно это различные вариации звуков: а-а-гу, гы-ы, гэ-э, а-гы и т.д. Любопытно, что младенцы разных народов гулят одинаково. В гулении, как и крике, тоже важен момент взаимодействия. Малыш может гулить и оставшись один в комнате, но с вашим появлением гуление становится более активным. Если вы внимательно присмотритесь к ребенку, то увидите, что он не просто произносит звуки. Малыш в это время заглядывает вам в глаза, ждет вашего ответа, он уже пытается построить полноценный речевой диалог. И этот диалог необходимо обязательно поддержать! Ведь во время гуления ребенок учится координировать одновременно голос и взгляд, что станет впоследствии основой любого социального контакта. Отвечайте малышу на его языке, всячески поддерживайте и поощряйте его первые «выступления». Постепенно ребенок начинает произносить длинные цепочки звуков, словно подражая самому себе. И попытается подражать и вам. Малыш в этом возрасте впервые пытается почувствовать звуки и слова. Пока для него важен не столько смысл слов, сколько различные интонации, ритмика речи, артикуляция различных звуков.

Третья стадия – лепет

По мере развития ребенка гуление затихает, и ему на смену приходит лепет. Обычно это происходит в возрасте 6-7 месяцев. Ваш малыш начинает произносить отдельные слоги «ба», «ма», «та» и пр. – сначала однократно, очень редко и как будто случайно. Постепенно слоги слышатся в его речи все чаще, они повторяются в виде цепочек: ба-ба-ба-ба, ма-ма-ма-ма.

Гуление и лепет очень важны для дальнейшего развития речи. Если их нет у вашего малыша, постарайтесь их активизировать.

Держа ребенка на руках, чтобы он хорошо видел движение ваших губ, повторяйте различные слоги, пойте ритмичные песенки, читайте простые стишки, а главное – как можно больше разговаривайте с малышом. Ему необходимо слышать взрослую речь. Однако это должны быть не просто разговоры, которые взрослые ведут друг с другом, а речь, обращенная именно к нему, к ребенку.

Стадия четвертая – первые слова

На этом этапе (обычно он начинается в 11-12 месяцев) очень важно помочь ребенку в его словотворчестве. Именно сейчас малыш начинает ассоциировать слова с объектами окружающей среды, слова для него наполняются смыслом. Теперь уже можно расширить репертуар вашего чтения вслух. Старайтесь называть окружающие вещи своими именами (не «Положим эту штуковину вон туда», а «Положим куклу в кроватку»). Не забывайте комментировать свои действия, когда вы находитесь вместе с малышом.

Логопеды советуют тренировать мышцы губ и щек. Для этого запаситесь различными свистульками, губными гармошками, игрушечной флейтой и научите малыша дуть в эти инструменты. Полезно и выдувать мыльные пузыри (правда, придется постоянно следить, чтобы ребенок не выпил мыльный раствор). Еще один забавный способ потренировать мышцы губ и щек – это погримасничать вместе с малышом. Не стесняйтесь строить смешные рожи, выразительно изображать самые разные эмоции (удивление, страх, радость), высовывать язык, облизываться.

Первые слова будут звукоподражательными: «бах», «бум», «гав-гав», «бибика». Не бойтесь этих младенческих, «ляльских» (как говорит моя старшая дочь) слов. Это очень важный момент в развитии речи. Ребенку пока сложно связать отвлеченное слово (например, собака, машина, упала) с конкретным предметом или действием. Если слово будет хоть как-то похоже на предмет или действие, такую связь установить значительно легче (например, собака говорит «ав-ав», машина – «би-би», а падающий предмет делает «бум»).

Когда ваш малыш будет пытаться повторить за вами какие-то слова, можно читать стихи «по ролям». Например, известное стихотворенье про гусей:

Взрослый: Гуси-гуси!

Ребенок: Га-га-га!

Взрослый: Есть хотите?

Ребенок: Да-да-да!

Взрослый: Хлеба с маслом?

Ребенок:Нет-нет-нет.

Взрослый: А чего же вам?

Ребенок: Конфет!

Взрослый: Ну, летите, как хотите, только крылья берегите. Полетели-полетели (ребенок машет руками), на головку сели.

Когда вы будете читать вашему малышу хорошо знакомые стихи или петь песенки, в конце строчки сделайте паузу, чтобы ребенок смог сам закончить строчку.

Слова и жесты

Для маленьких детей невербальное общение имеет еще большее значение, поскольку на определенном этапе для них это единственный способ «поговорить» с вами. Очень полезно подкреплять слова определенными жестами. Сначала малыш учится воспроизводить жест, а потом – повторяет слово. При этом старайтесь почаще употреблять слова «дай», «принеси», «возьми», просите ребенка выполнить простые просьбы.

Не стесняйтесь детских жестов, например, показывания пальцем, а наоборот, помогайте ребенку освоить их. Жесты могут нести и эмоциональную окраску. Жестами ребенок может сопровождать ваше чтение стихов или пение. Например, так:

Я на скрипочке играю – тили-ли, тили-ли, (малыш держит в руках воображаемую скрипку и «играет» на ней),

Пляшут зайки на лужайке – тили-ли да тили-ли («пляшет», вертит поднятыми ручками).

А потом на барабане – бам-бам-бам, бам-бам-бам (ребенок стучит ладошками по какой-нибудь поверхности),

В страхе зайки разбежались по кустам! (прячет лицо в ладошках).

Или так:

Мишка косолапый по лесу идет (ребенок покачивается, широко расставив ножки),

Шишки собирает, песенки поет (наклоняется за воображаемой шишкой).

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб (хлопает себя по лбу).

Мишка рассердился, и ногою – топ (малыш топает ножкой).

Или так:

Заинька, попляши, серенький, попляши. Вот так-этак попляши, вот так-этак попляши (ребенок «танцует»).

Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой, вот так-этак топни ножкой, вот так-этак топни ножкой (топает то одной, то другой ножкой).

Заинька, хлопни в ладошки, серенький, хлопни в ладошки, вот так-этак хлопни в ладошки, вот так-этак хлопни в ладошки (малыш хлопает в ладоши).

Заинька, поклонись, серенький, поклонись, вот так-этак поклонись, вот так-этак поклонись (кланяется).

Можно обыграть и «Игрушки» Агнии Барто. Малыш показывает, как качается бычок на шаткой доске, как горько плачет девочка Таня, жалеет и гладит бедного мишку с оторванной лапой.

Стоит ли еще раз напоминать, что знаменитые пальчиковые игры одновременно тренируют у ребенка и «говорящие жесты», и мелкую моторику, которая тоже очень полезна для развития речи. Эти игры помогут вашему малышу обогатить словарный запас и соотносить слова с совершенно конкретными действиями или предметами.

Важно отметить, что когда родители слишком хорошо понимают ребенка без слов, у него просто нет необходимости донести до них какое-нибудь сообщение. Возможно, здесь иногда приходится немного хитрить, делая вид, что вы не понимаете, чего от вас хочет ребенок до тех пор, пока он не попытается сказать вам об этом.

Если ребенок общается с вами при помощи лепета, жестов, его первые слова вот-вот появятся. Не волнуйтесь, если это произойдет чуть позже, чем, как вам кажется, положено. Не сравнивайте своего малыша с соседской девочкой, сыном подруги и племянницей вашей коллеги! Развитие каждого конкретного ребенка может иметь свои индивидуальные особенности. Однако есть некоторые важные вехи в развитии речи вашего малыша, на которые стоит обратить особое внимание:
Крик, который вначале является реакцией на дискомфорт (голод). Слишком тихий и максимально удобный ребенок – это не так уж хорошо, как кажется.
Комплекс оживления (улыбка, оживление) при появлении взрослого (появляется в 1-3 мес).
Гуление. Как и когда гулит ваш малыш? Смотрит ли он при этом вам в глаза, «поет» ли свои младенческие песни, находясь у вас на руках, чувствуете ли вы у него потребность в общении?
Лепет (появляется в 6-10 месяцев), ребенок явно привлекает к себе внимание с помощью каких-то звуков.
Указательный жест (появляется в 8-13 месяцев). Это очень важный момент в развитии ребенка, предшествующий появлению первых слов, ведь перед тем, как назвать предмет, малышу нужно научиться его показывать.
Появление основных социальных жестов, например, «до свиданья» (9–12 месяцев).
Понимание и выполнение простых просьб, появление элементарных сюжетных игр (покормить куклу). Этот этап ребенок обычно проходит в возрасте около года.

Cпециальные приемы развития речи и стимуляции речевой активности.

Разговор с самим собой.

Когда малыш находится недалеко от вас, начните говорить вслух о том, что видите, слышите, думаете, чувствуете. Говорить нужно медленно (но не растягивая слова) и отчетливо, короткими, простыми предложениями — доступными восприятию малыша. Например: «Где чашка?», «Я вижу чашку», «Чашка на столе», «В чашке молоко», «Таня пьет молоко» и т. п.

Параллельный разговор.

Этот прием отличается от предыдущего тем, что вы описываете все действия ребенка: что он видит, слышит, чувствует, трогает. Используя «параллельный разговор», вы как бы подсказываете ребенку слова, выражающие его опыт, слова, которые впоследствии он начнет использовать самостоятельно.

Провокация, или искусственное непонимание ребенка.

Этот прием помогает ребенку освоить ситуативную речь и состоит в том, что взрослый не спешит проявить свою понятливость и временно становится «глухим», «глупым». Например, если малыш показывает на полку с игрушками, просительно смотрит на вас и вы хорошо понимаете, что нужно ему в данный момент, попробуйте дать ему не ту игрушку. Конечно же, первой реакцией ребенка будет возмущение вашей непонятливостью, но это будет и первым мотивом, стимулирующим малыша назвать нужный ему предмет. При возникновении затруднение подскажите малышу: «Я не понимаю, что ты хочешь: киску, куклу машинку?» В подобных ситуациях ребенок охотно активизирует свои речевые возможности, чувствуя себя намного сообразительнее взрослого. Этот прием эффективен не только для называния предметов, но и словесного обозначения действий, производимых с ними.

Распространение.

Продолжайте и дополняйте все сказанное малышом, но не принуждайте его к повторению — вполне достаточно того, что он вас слышит. Например:

Ребенок: «Суп».

Взрослый: «Овощной суп очень вкусный», «Суп кушают ложкой»

Отвечая ребенку распространенными предложениями с использованием более сложных языковых форм и богатой лексики, вы постепенно подводите его к тому, чтобы он заканчивал свою мысль, и, соответственно, готовите почву для овладения контекстной речью.

Приговоры.

Использование игровых песенок, потешек, приговоров в совместной деятельности с малышами доставляет им огромную радость. Сопровождение действий ребенка словами способствует непроизвольному обучению его умению вслушиваться в звуки речи, улавливать ее ритм, отдельные звукосочетания и постепенно проникать в их смысл. Научившись различать вариативность забавных звуковых сочетаний, дети, подражая взрослым, начинают играть словами, звуками, словосочетаниями, улавливая специфику звучания родной речи, ее выразительность, образность. Большинство произведений устного народного творчества как раз и создавалось с целью развития двигательной активности малыша, которая теснейшим образом связана с формированием речевой активности. Чем больше мелких и сложных движений пальцами выполняет ребенок, тем больше участков мозга включается в работу, ведь он напрямую связан с руками, вернее — крест-накрест: с правой рукой — левое полушарие, а с левой — правое. Немаловажно удовлетворить потребность малыша в эмоциональном и тактильном (прикосновения, поглаживания) контакте со взрослыми. Большинство детей по своей природе — кинестетики: они любят, когда их гладят, прижимают к себе, держат за руки. Устное народное творчество как раз и способствует насыщению потребности в ласке, в физическом контакте.

Выбор.

Предоставляйте ребенку возможность выбора. Формирование ответственности начинается с того момента, когда малышу позволено играть активную роль в том, что касается лично его. Осуществление возможности выбора порождает у ребенка ощущение собственной значимости и самоценности. Уже к двум годам малыш вполне может самостоятельно делать выбор, если это право ему предоставлено взрослыми: «Тебе налить полстакана молока или целый стакан?», «Тебе яблоко целиком или половинку?», «Ты хочешь играть с куклой или медвежонком?»

Игры с природным материалом.

Огромное влияние на рост речевой и познавательной активности ребенка оказывают разнообразие и доступность объектов, которые он время от времени может исследовать: смотреть на них, пробовать на вкус, манипулировать, экспериментировать, делать о них и с ними маленькие открытия. В своем инстинктивном стремлении к саморазвитию ребенок уже на первом году жизни неудержимо рвется к песку, воде, глине, дереву и бумаге. В «возне» с ними заключен большой смысл: ребенок занят делом, он знакомится с материалом, изучает его свойства, функции и т. п. Самые любимые и лучшие игрушки — те, что ребенок сотворил сам: крепости из палочек; рвы, вырытые при помощи старой ложки или совка; бумажные кораблики; куклы из тряпочек, бумаги или соломы.

Продуктивные виды деятельности.

На ранней стадии речевого развития ребенок овладевает самыми разнообразными языками, заменяющими слова, — жестикуляцией, мимикой, звукоподражанием, элементарным изображением. Слово является для ребенка только одним из способов выражения мыслей, но далеко не самым легким. Для многих своих мыслей и представлений он не находит подходящих слов, и выражает их по-своему, другими, более доступными способами: через продуктивные виды деятельности. Рисование, лепка, аппликация, конструирование развивают не только лингвистические способности ребенка, но и сенсорные, имеющие особое значение в формировании мыслительной деятельности. Мысль человека становится более определенной, понятной, если она записывается. Дошкольник писать не может и не умеет, а потому он фиксирует свои мысли и представления с помощью их зарисовки. Так он на бумаге закрепляет все представления, чувства, мысли, их комбинации и хитросплетения, в течение определенного периода возникшие в его уме или душе. Взрослый, записывая свои мысли, имеет возможность неоднократно возвращаться к работе с ними: прочитывать, «шлифовать», дополнять и формулировать до истинно понятийного смысла. Ребенок не способен на такую сознательную работу: он нарисовал — и бросил, его мысль, воображение уже унеслись в другом направлении. Облечь мысль в слово таким образом, чтобы оно стало понятно окружающим, — вот одна из важнейших задач речевого, коммуникативного и умственного развития, где каждый конкретный рисунок малыша имеет непреходящее и уникальное значение. Старайтесь любой рисунок ребенка превратить в интересный рассказ, а рассказ — в рисунок, к которому нужно неоднократно возвращаться, «прочитывать» и дополнять. Когда таких рассказов и рисунков наберется достаточное количество, можно сшить их в книжку и «читать» своим друзьям, родственникам. Ребенок, понимающий, что он говорит, соединяющий с произносимым словом отчетливое представление, надежно овладевает родным языком.

Замещение.

«Представь, что…» — эти слова наполнены для ребенка особой притягательной силой. В возрасте двух лет малыш с удовольствием представляет, что кубик — это пирожок, а коробка из-под обуви — печь. К трем годам он способен представить себя самолетом, кошечкой, цветком и т. п. Как магическое заклинание для ребенка звучат слова: «Представь, что мы — самолеты. Сейчас мы облетим всю комнату». Такая этюдно-игровая форма развивает у ребенка рефлексивные и эмпатийные способности, без которых общение не будет полноценным и развивающим. В этом возрасте детям очень нравятся и пантомимические игры, активизирующие любознательность и наблюдательность малыша. Вовлечь ребенка в такую игру можно с помощью вопроса-предложения: «Угадай, что я сейчас делаю». Начинать предпочтительно с элементарных действий: причесываться, чистить зубы, есть яблоко, наливать молоко, читать книгу. После того как ребенок угадал, предложите ему самому загадать для вас действие, а затем «оживить» заданную вами ситуацию: накрыть на стол; гулять по теплому песку; удирать, как лиса, уносящая петуха; пройтись, как папа-медведь и сын-медвежонок и пр. Игры-пантомимы и игры-имитации являются первой ступенькой театрализованной и сюжетно-ролевой игры.

Ролевая игра.

Этот вид детской деятельности в младшем возрасте только формируется, а всю полноту ведущего за собой развитие он приобретает несколько позднее. Но это совсем не означает, что необходимость в организации элементарных сюжетно-ролевых действий в этот период отсутствует. Проявив некоторую изобретательность, взрослые вполне могут организовать ролевые игры. Например, игра в телефон, когда ребенок, используя игрушечный аппарат, может звонить маме, папе, бабушке, сказочным персонажам. Игра в телефон стимулирует речевое развитие ребенка, формирует уверенность в себе, повышает коммуникативную компетентность. Поощряйте склонность детей к подражанию — это развивает внимательность к деталям, осознание прямого и переносного смысла слов.

Музыкальные игры. Значение музыкальных игр в речевом развитии ребенка трудно переоценить. Малыши с удовольствием подпевают, обожают шумовые музыкальные инструменты, ритуальные игры типа «Каравай», «По кочкам», «Баба сеяла горох» и др. Поощряйте желание ребенка двигаться под музыку, подпевать. Ничего страшного в том, что ребенок сначала проговаривает только окончания или последние слова песенных строк. Впоследствии он начнет пропевать небольшие песенки целиком и, возможно, искажать некоторые слова. Это не должно вас пугать — пойте песню вместе с «главным исполнителем», но, в отличие от него, пойте ее правильно. Почаще предоставляйте малышу возможность двигаться под разнообразную музыку, самостоятельно извлекать звуки из различных предметов, аккомпанируя себе. Ребенок танцует и поет о том, что видит вокруг, слышит, придумывает собственные песни и мелодии — так рождается творец!

По материалам:
www.r-rech.ru

МедЭнциклопедия — MedPortal.ru

Инесса Смык, Дарья Голубева

Развитие ребенка на разных возрастных этапах

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
Период младенчества (первый год жизни)
Рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершенно иные условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания. Приспособиться к этим новым, чуждым для него условиям, ребенку помогают наследственно закрепленные механизмы — безусловные рефлексы.

Какие же безусловные рефлексы имеет новорожденный?

Это, прежде всего, система пищевых рефлексов. При прикосновении к углам губ или языку появляются сосательные движения, а все остальные движения тормозятся. Поскольку ребенок полностью сосредоточен на сосании, эта реакция была названа «пищевым сосредоточением».
Среди безусловных рефлексов выделяются защитные и ориентировочные. Некоторые рефлексы являются атавистическими — они получены в наследство от животных предков, но бесполезны для ребенка и вскоре исчезают. Так, например, рефлекс, называемый иногда «обезьяньим», пропадает уже на втором месяце жизни.

Безусловные рефлексы новорожденного

Раздражители Рефлексы
Действие яркого света Глаза закрываются
Шлепок по переносице Глаза закрываются
Хлопок руками возле головы ребенка Глаза закрываются
Поворот головы ребенка направо Подбородок поднимается, правая рука вытягивается, левая сгибается
Разведение локтей в стороны Руки быстро сгибаются
Нажатие пальцем на ладонь ребенка Пальцы ребенка сжимаются и разжимаются
Нажатие пальцем на подошву ребенка Пальцы ног сжимаются
Царапающим движением проводим пальцем по подошве от пальцев к пятке Большой палец ноги поднимается, остальные — вытягиваются
Укол булавкой подошвы Колено и стопа сгибаются
Поднимаем лежащего ребенка животом вниз Ребенок пытается поднять голову, вытягивает ноги
К концу первого месяца жизни появляются и первые условные рефлексы. В частности, ребенок начинает реагировать на позу кормления: как только он оказывается в определенном положении на коленях матери. v него возникают сосательные движения. Но в целом образование условных рефлексов характерно для более позднего времени.
Как можно описать психическую жизнь новорожденного? Мозг маленького ребенка продолжает развиваться, он не вполне сформирован, поэтому психическая жизнь связана, главным образом, с подкорковыми центрами, а также недостаточно зрелой корой. Ощущения новорожденного недифференцнрованны и неразрывно слиты с эмоциями, что дало возможность Л. С. Выготскому говорить о «чувственных эмоциональных состояниях или эмоционально подчеркнутых состояниях ощущений».
Важные события в психической жизни ребенка — возникновение слухового и зрительного сосредоточения. Слуховое сосредоточение появляется на 2—3 неделе. Резкий звук, скажем, хлопнувшей двери, вызывает прекращение движений, ребенок замирает и замолкает. Позже, на 3—4 неделе, такая же реакция возникает на голос человека. В это время ребенок не только сосредоточивается на звуке, но и поворачивает голову в сторону его источника. Зрительное сосредоточение, появляющееся на 3—5 неделе, внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.

Новорожденный проводит время во сне или дремотном состоянии. Постепенно из этого дремотного состояния начинают выделяться отдельные моменты, краткие периоды бодрствования. Слуховое и зрительное сосредоточение придают бодрствованию активный характер.
Ребенок приходит в этот мир слабым и совершенно беспомощным. Такая беспомощность, полная зависимость от взрослого человека составляют специфику социальной ситуации развития младенца.

Новорожденный, приобретя способность реагировать на голос ухаживающей за ним матери, видеть ее лицо, устанавливает с ней новые тонкие эмоциональные связи. Примерно в 1 месяц ребенок, увидев маму, останавливает взгляд на ее лице, вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа «комплексом, оживления», Комплекс оживления, включающий истинно человеческую особенность — улыбку, — знаменует собой появление, первой социальной потребности — потребности в общении. А становление у ребенка потребности в общении означает, что он в своем психическом развитии переходит в новый период. Заканчивается переходный этап новорожденности. Начинается собственно младенчество.

Младенчество

Младенец интенсивно растет. Рост здорового ребенка за первый год его жизни увеличивается примерно в 1,5 раза, а вес — почти в 2 раза.
Физическое развитие младенца
Время появления Развитие моторики
1 месяц Поднимает подбородок
2 месяца Поднимает грудь
3 месяца Тянется за предметом, но, как правило, промахивается
4 месяца Сидит с поддержкой
5—6 месяцев Хватает рукой предметы
7 месяцев Сидит без поддержки
8 месяцев Садится без посторонней помощи
9 месяцев Стоит с поддержкой; ползает на животе
10 месяцев Ползает, опираясь на руки и колени; ходит, держась двумя руками
11 месяцев Стоит без поддержки
12 месяцев Ходит, держась одной рукой

Восприятие. После второго месяца сосредоточение становится достаточно длительным, к 3 месяцам его продолжительность достигает 7—8 минут. В 4 месяца ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгивает.
Ребенок в младенческом возрасте воспринимает форму предметов, выделяет контур и другие их элементы.
Можно сказать, что в младенческом возрасте дети уже способны ориентироваться во многих параметрах объектов. Их привлекают контрасты, движение наблюдаемых предметов и другие их свойства.

К 2—3 месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше.
Ребенок различает зрительно воспринимаемые объекты по форме, сложности и цвету. Активный же интерес к цвету появляется позже, с 6 месяцев.
Развивается также пространственное восприятие, в частности, восприятие глубины. Американские психологи провели красивый эксперимент с «обрывом»: младенца помещали на стеклянный стол, под которым находились две большие доски, прикрепленные на разных уровнях. Разница в уровнях этих досок, обтянутых яркой, в крупную клетку материей, и создавала иллюзию обрыва. Маленький ребенок, тактильно ощущая ровную поверхность стекла, ползет к матери, не замечая глубины. После 8 месяцев большинство детей избегают «обрыва» и начинают плакать.
Движение и действия. Движения рук младенца, направленные к предмету, ощупывание предмета появляются примерно на четвертом месяце жизни. В 5—6месяцев ребенок уже может схватить предмет, что требует сложных зрительно-двигательных координации. Хватание — первое целенаправленное действие ребенка, оно является обязательным условием, основой освоения манипуляций с предметами.

Во втором полугодии движения рук и соответствующие действия интенсивно развиваются. Ребенок размахивает схваченными им предметами, стучит, бросает и снова подбирает их, кусает, перекладывает из руки в руку и т. д. Развертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал круговыми реакциями. После 7 месяцев встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек. После 10 месяцев появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с соком.

К концу года ребенок начинает познавать мир человеческих предметов и осваивать правила действий с ними. Разнообразные действия приводят его к открытию все новых и новых свойств окружающих его объектов. Ориентируясь в окружающей действительности, он интересуется не только тем, «что это такое», но и тем, «что с этим можно делать».
Восприятие и действие ф—та основа, которая позволяет судить о первоначальных формах наглядно-действенного мышления в младенческом возрасте.
К концу 1 года ребенок включается в достаточно сложные действия игры.
Память. Познавательное развитие младенца предполагает включение механизмов памяти, естественно, простейших ее видов. Первым появляется узнавание. В 3—4месяца он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зрения, 4-месячный ребенок отличает знакомое лицо от незнакомого.
После 8 месяцев появляется воспроизведение — восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет сходного объекта.
На протяжении младенческого возраста наблюдается, наряду с познавательным, и эмоциональное развитие. Эта линия развития тоже непосредственно зависит от общения с близкими взрослыми. В первые 3—4 месяца у детей проявляются разнообразные эмоциональные состояния: удивление в ответ на неожиданность (торможение движений, снижение сердечного ритма), тревожность при физическом дискомфорте (усиление движений, повышение сердечного ритма, зажмуривание глаз, плач), расслабление при удовлетворении потребности.
После 3—4 месяцев он улыбается знакомым, но несколько теряется при виде незнакомого взрослого человека. В 7—8 месяцев беспокойство при появлении незнакомых резко усиливается.

Примерно в это же время, между 7 и 11 месяцами, появляется так называемый «страх расставания» — грусть или острый испуг при исчезновении мамы (когда ее долго нет или она просто на какое-то время вышла).
Общаясь с мамой или другим близким человеком, младенец к концу 1 года стремится не только к чисто эмоциональным контактам, но и к совместным действиям.
Начинается в младенческом возрасте и речевое развитие. В первом полугодии формируется речевой слух, а сам ребенок при радостном оживлении издает звуки, называемые обычно гулением. Во втором полугодии возникает лепет, в котором можно различить некоторые повторяющиеся звуковые сочетания, связанные чаще всего с действиями ребенка. Лепет обычно сочетается с выразительной жестикуляцией. К концу 1 года ребенок понимает 10—20 слов, произносимых взрослыми, и сам произносит одно или несколько своих первых слов, сходных по звучанию со словами взрослой речи. С появлением первых слов начинается новый этап в психическом развитии ребенка.

Кризис 1 года

Переходный период между младенчеством и ранним детством обычно называют кризисом 1 года. Как всякий кризис, он связан со всплеском самостоятельности, появлением аффективных реакций. Аффективные вспышки у ребенка обычно возникают, когда взрослые не понимают его желаний, его слов, его жестов и мимики, или понимают, но не выполняют то, что он хочет. Слово «нельзя» в кризисный период приобретает особую актуальность.
Главное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л. С. Выготским автономной. Она значительно отличается от взрослой речи и по звуковой форме (фонетическому строению), и по смыслу (семантической стороне). У ребенка своя логика, и его слова становятся многозначными и ситуативными.
Язык маленького ребенка аграмматичен. Слова не объединяются в предложения, а переходят друг в друга как междометия, напоминая ряд бессвязных восклицаний.
Детская речь понятна только самым близким людям, постоянно находящимся рядом с ребенком и понимающим значения его слов.
Итак, годовалый ребенок, вступая в новый период — раннее детство, — уже многое может: он ходит или хотя бы пытается ходить; выполняет различные действия с предметами; его действия и восприятие можно организовать с помощью речи, так как он понимает обращенные к нему слова взрослых. Он начинает говорить и, хотя его речь ситуативна и многозначна, непонятна большинству окружающих, его возможности общения с близкими людьми значительно расширяются. Познавательное и эмоциональное развитие ребенка основывается в первую очередь на потребности в общении со взрослым — центральном новообразовании данного возрастного периода.

Зрение у младенцев: формировние зрительной системы после рождения.

Сердце замирает от счастья, когда ваш новорожденный малыш впервые открывает глаза и смотрит на вас.

Не стоит переживать, если это происходит не сразу. У новорожденных зрительная система формируется постепенно.

В самую первую неделю жизни ребенок видит мир по-другому: нечетко и в оттенках серого.

Только через несколько месяцев после рождения зрительная система грудничка заработает в полную силу. Зная ключевые этапы развития органов зрения у новорожденного младенца (и как способствовать этому), вы сможете понять, что ваш малыш развивается нормально и радуется жизни.

Развитие глаз ребенка начинается во время беременности

Зрительная система вашего ребенка начинает развиваться еще до его рождения. Поэтому то, как вы заботитесь о себе и своем теле во время беременности, имеет важное значение и влияет на развитие тела и умственных способностей ребенка, в т. ч. глаз и зрительных центров в головном мозге.

Обязательно следуйте рекомендациям по питанию, которые дает вам ваш врач.Обязательно принимайте назначенные пищевые добавки и витамины, и достаточно отдыхайте.

Во время беременности не стоит курить и употреблять алкоголь, поскольку токсины могут стать причиной многочисленных проблем со здоровьем у малыша, в частности, проблем со зрением.

Курение особо опасно во время беременности. В сигаретном дыме содержится порядка 3000 разнообразных химических веществ (например, оксид углерода или угарный газ), которые могут причинить вред человеку.

Даже обычный аспирин может быть опасен: при его употреблении повышается риск рождения ребенка с низкой массой тела и возникновения осложнений во время родов. Низкая масса тела в свою очередь может способствовать возникновению проблем со зрением.

Прежде чем начать принимать какие-либо лекарства во время беременности, обязательно проконсультируйтесь со своим лечащим врачом. Это также касается отпускаемых без рецепта препаратов, травяных пищевых добавок и других безрецептурных медикаментов.

Состояние органов зрения во время рождения

Вскоре после рождения ваш педиатр или неонатолог осмотрит глаза младенца на предмет врожденной катаракты или других серьезных неонатальных болезней глаз новорожденных.

Несмотря на то, что такие болезни являются скорее исключением, лучше их обнаружить и начать лечить на ранней стадии, чтобы уменьшить патологическое воздействие на развитие зрительной системы младенца.

Чтобы защитить глаза ребенка от патогенных бактерий и микроорганизмов, которые могли попасть в них во время прохода через родовой канал и вызвать инфекцию глаз, в них закладывают мазь с антибиотиком. Для нормального развития зрительной системы очень важно раннее предотвращение возможных инфекций глаз.

ВАС БЕСПОКОИТ ЗРЕНИЕ ВАШЕГО МАЛЫША? Найти окулиста поблизости.

Родившись, ваш малыш видит предметы только в черно-белом спектре и в оттенках серого. Это связано с тем, что нервные клетки сетчатки и головного мозга, которые отвечают за цветовое восприятие, еще не полностью развиты.

Новорожденный ребенок еще не может фокусировать зрение на расположенных вблизи объектах (нарушение аккомодации). Не стоит волноваться, если вы заметили, что ваш малыш не может «сфокусировать» зрение на каких-либо предметах или на вашем лице. Потребуется время, чтобы он приобрел эту способность.

Несмотря на все эти особенности, исследования показали, что уже через несколько дней после рождения младенец способен отличить лицо матери от лица незнакомого человека.

Ученые считают, что ребенок узнает лицо матери благодаря контрастной линии роста волос. (Во время исследования женщины прикрывали волосы шарфом или шапочкой для плавания, и ребенок не мог отличить лицо матери от лица незнакомого человека.)

Поэтому чтобы стимулировать визуальный контакт, в течение первых недель жизни ребенка не стоит менять прическу или внешний вид.

Еще можно заметить, что у младенцев довольно крупные глаза. Все потому, что обычно у ребенка сначала растет голова, а потом все остальное тело. При рождении глаза ребенка по размеру составляют 65 % глаз взрослого человека!

Глаза ребенка в первый месяц жизни

В первый месяц жизни глаза ребенка не отличаются высокой чувствительностью к свету. Кстати, чтобы ребенок, которому исполнился 1 месяц, понял, что в комнате светло (порог чувствительности к свету), свет должен быть в 50 раз ярче нормального.

Не бойтесь оставлять свет в детской, ведь он не потревожит сон ребенка, а вам позволит не споткнуться о мебель, когда вы ночью пойдете его проведать!

Очень быстро малыш приобретает способность различать цвета. Через неделю после рождения ребенок может видеть красный, оранжевый, желтый и зеленый. Чуть позже он будет способен различать синий и фиолетовый. Все потому, что синий свет — самый коротковолновый, а в сетчатке глаза существует только один тип рецепторов, способных «видеть» синий свет.

Не переживайте, если вы заметили, что глаза малыша смотрят в разные стороны. Один глаз может иногда быть слегка отведен в одну или другую сторону. Это нормально. Но если глаза малыша сильно косят в сторону, немедленно проконсультируйтесь с окулистом.

Советы: Раскрасьте комнату малыша в яркие веселые тона, чтобы стимулировать его зрение. Мебель или детали интерьера должны быть контрастных цветов и форм. Над кроваткой или рядом с ней повесьте яркий красочный подвесной элемент. Важно, чтобы он был разноцветный и состоял из разных геометрических форм.

Развитие органов зрения: 2-й и 3-й месяц жизни

Во второй и третий месяц жизни в зрительной системе малыша происходят значительные изменения. В этот период повышается острота зрения, функциональное косоглазие (если оно было) исчезает. Теперь ваш ребенок способен следить за движущимися объектами и старается фиксировать на них взгляд.

Светлая яркая комната с множеством цветов и форм помогает стимулировать развитие зрения вашего младенца.

Более того, малыш учится переводить взгляд с одного объекта на другой только глазами, не двигая при этом головой. Также глаза ребенка становятся более чувствительными к свету: в возрасте 3 месяцев порог чувствительности к свету снижается. Поэтому во время сна свет следует приглушать.

Советы: Чтобы стимулировать зрение ребенка в возрасте 2–3 месяцев:

Добавьте новые объекты в комнату или часто меняйте их расположение, чтобы малыш обогащал свой опыт.
Оставляйте ночник включенным, чтобы стимулировать зрение, когда ребенок не спит в кроватке.
На время сна следует класть грудничка на спину, чтобы снизить риск возникновения синдрома внезапной детской смерти (СВДС). Однако, когда малыш бодрствует и находится под присмотром, выкладывайте его на животик. Эта поза стимулирует развитие визуального восприятия и двигательной моторики.

Развитие органов зрения: Месяцы 4–6

К 6 месяцам зрительные центры головного мозга малыша довольно хорошо развиты. Ребенок видит более четко и может следить за движущимися объектами, совершая быстрые и точные движения глазами.

Острота зрения повышается примерно с 20/400 (6/120) при рождении до 20/25 (6/7,5) в 6 месяцев. Цветовое восприятие достигает уровня взрослого; ребенок может различать все цвета радуги.

В возрасте 4–6 месяцев зрительно-моторная координация ребенка становится более совершенной, что позволяет ему быстро находить и брать руками предметы, а также точно направлять бутылочку (и не только!) в рот.

Шесть месяцев — важный этап жизни, поскольку именно в это время вы должны провести первое профилактическое обследование глаз малыша.

При необходимости квалифицированный окулист выполняет осмотр ребенка в возрасте 6 месяцев. Но обычно рекомендуется плановое обследование глаз по достижении детсадовского возраста (3–4 года и старше).

Если у вас есть какие-либо опасения, вы также можете проконсультироваться со своим врачом, который даст вам дальнейшие рекомендации.

Для проведения тщательного обследования глаз вашего полугодовалого малыша обратитесь к окулисту, который специализируется на детском зрении и развитии органов зрения.

Развитие органов зрения: Месяцы 7–12

Ваш малыш теперь очень много двигается, ползает и преодолевает такое расстояние, какое вам и не снилось. Он все лучше оценивает расстояние до предметов, точнее хватает и бросает их. (Осторожно!)

Это важный период развития вашего ребенка. На этом этапе малыш лучше ощущает все свое тело и учится координировать зрение и движения.

Теперь вам придется уделять больше внимания малышу, чтобы уберечь его от опасности. Нередки шишки, синяки, травмы глаз и другие серьезные травмы, когда малыш исследует окружающий мир.

Закрывайте шкафы с бытовой химией на замок, ставьте перед лестницами специальные ограждения.

Не беспокойтесь, если глаза вашего ребенка начинают менять цвет. Большинство младенцев рождаются с голубыми глазами , потому что при рождении в радужной оболочке глаз еще недостаточно темных пигментов. Со временем их станет гораздо больше, поэтому глаза вашего малыша могут изменить цвет с голубого на карий, зеленый, серый или приобрести болотный цвет.

Советы: Чтобы стимулировать зрительно-моторную координацию вашего ребенка, можно лечь вместе с ним на пол и предложить ему доползти до предмета. Положите подальше любимую игрушку малыша и предложите ему добраться до нее. Еще можно предлагать разбирать и собирать различные предметы и игрушки.

Проблемы с косоглазием

Обращайте пристальное внимание на то, как двигаются глаза вашего ребенка — вместе или по отдельности. Косоглазие — это термин, обозначающий нарушение положения глаз. Очень важно выявлять и лечить его на ранней стадии, чтобы зрение ребенка развивалось надлежащим образом.

При отсутствии лечения косоглазие может привести к амблиопии или ««ленивому глазу».»

Для достижения совместного движения глаз ребенку могут потребоваться месяцы. Но если вы заметили, что один глаз малыша косит или двигается отдельно от другого, срочно обратитесь к окулисту.

Проблемы со зрением у недоношенных детей

Средняя продолжительность нормальной беременности составляет примерно 40 недель (280 дней). По данным ВОЗ, недоношенным считается ребенок, родившийся при сроке менее 37 недель.

По сравнению с доношенными детьми, недоношенные дети подвержены большему риску развития патологий органов зрения. И чем меньше срок, тем серьезнее осложнение.

Характерны следующие проблемы со зрением, связанные с преждевременными родами:

Ретинопатия недоношенных (РН)

Это заболевание, при котором в толще и на поверхности сетчатки развиваются фиброзные изменения и кровеносные сосуды. РН часто сопровождается рубцеванием сетчатки, плохим зрением и отслоением сетчатки. В тяжелых случаях ретинопатия недоношенных может привести к слепоте.

Все недоношенные дети подвержены риску возникновения РН. Экстремально низкая масса тела при рождении является дополнительным фактором риска, особенно в случаях, когда немедленно после рождения малыша помещают в кувез с высокой концентрацией кислорода.

Если ваш ребенок родился преждевременно, попросите у акушера направление к детскому офтальмологу для проведения обследования глаз, чтобы исключить РН.

Нистагм

Это непроизвольные колебательные движения глаз.

В большинстве случаев нистагм проявляется в виде непроизвольных движений глаз в различных направлениях, с разной частотой и амплитудой «колебания». Колебания глаз имеют маятниковый характер, наблюдаются горизонтальные, диагональные и вращательные движения.

Нистагм бывает врожденный или может развиться через несколько недель или месяцев. Среди факторов риска — гипоплазия зрительного нерва, альбинизм и врожденная катаракта. По амплитуде колебаний глаз можно определить, насколько сильно повреждена зрительная система малыша.

Если у ребенка наблюдаются признаки нистагма, немедленно проконсультируйтесь с окулистом .

Помните, что курение во время беременности значительно увеличивает вероятность преждевременных родов.

Страница опубликована в ноябрь 2020

Страница обновлена в апрель 2021

Как распознать риск ментальных нарушений в развитии ребенка — Российская газета

В России каждый третий ребенок по состоянию здоровья относится к группе риска. И самая многочисленная группа — дети с ментальными нарушениями. По данным ЮНЕСКО и ВОЗ, на 100 школьников приходится до пяти человек с нарушениями интеллекта, на каждые 800 новорожденных появляется один малыш с синдромом Дауна.

Как родителям понять, что их ребенок не такой, как все? Почему в развитии малыша в какой-то момент что-то пошло не так? Где и как учить школьника с диагнозом «умственная отсталость»? Правда ли, что даже обычный грипп может привести к такому диагнозу? На вопросы «РГ» отвечает доцент кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ Тамара Исаева.

Тамара Николаевна, интеллектуальные нарушения у ребенка — врожденная вещь?

Тамара Исаева: Бывает по-разному. Нарушения могут появиться в разный период. Это может быть внутриутробное поражение или поражение, которое появилось позже, во время созревания мозговых структур. Например, ребенок родился здоровым, но перенес энцефалит или меннингоэнцефалит: воспаление задело высшие отделы головного мозга, самые молодые, и происходит необратимый процесс.

Еще ситуация: ребенок родился здоровым, но имеет наследственную предрасположенность. К появлению умственной отсталости может привести самые различные факторы: например, обычный грипп. Иногда мамы говорят: все было хорошо, вдруг — резкий подъем температуры и резкий откат в развитии. Вот это, скорее всего, и сработал наследственный фактор. Обычно об умственной отсталости мы говорим при воздействии неблагоприятных факторов в возрасте до 3 лет.

Какие признаки должны насторожить родителей малыша?

Тамара Исаева: Вот пять признаков, которые позволят родителям понять, есть ли у ребенка риск возникновения тех или иных нарушений в развитии.

1. Грудничок не ищет глазами контакта с мамой, не откликается на то, как его зовут, у него нет ответной реакции на голос.

2. Ребенок в полгода не сидит (с поддержкой), в год не начал ходить.

3. Ребенок от 1 года до 1,5 лет не интересуется предметным миром, игрушками, не старается подражать.

4. У ребенка отсутствует указательный жест (он не показывает пальчиком на игрушку, которую хочет получить, на бутылочку с соком или водой).

5. К трем годам ребенок не начинает говорить «я».

И что делать, если ребенок не заговорил к 3-4 годам?

Тамара Исаева: Первое, на что родители обычно обращают внимание, — ребенок не говорит.

У меня был случай: ребенку 7 лет, при этом он не ест сам и не одевается. Что важнее: говорить или одеваться самостоятельно? Маму волнует только речь, «я и сама его одену». Но когда мы блокируем навыки одевания-раздевания, то мы, следовательно, блокируем и развитие речи, прежде всего ее коммуникативной стороны. Речь развивается и становится не сама по себе, а в совокупности со многими навыками. Когда ребенок учится одеваться и развиваться, у него развиваются очень тонкие дифференцированные движения рук. А это развитие артикуляционного аппарата и речи. Поэтому здесь надо подумать, что сначала, а что потом. У того ребенка оказалась задержка психического развития.

Тамара Исаева: Вот учебники, по которым учат детей с нарушениями в развитии. Фото: Ирина Ивойлова/РГ

Кстати, на западе такого диагноза вообще не ставят, эти дети учатся в обычных классах. Как правило, у них страдает темп, они более медлительны по сравнению с другими учениками. Но если им создать благоприятные условия, результат будет не хуже. Часто это не учитывается, в том числе и при сдаче ЕГЭ. Почему-то считается, что все дети работают в одинаковом темпе. Это не так.

А где учить ребенка с интеллектуальными нарушениями — в инклюзивной школе, коррекционной или есть дети, которые вообще не обучаемы?

Тамара Исаева: Необучаемых детей нет. Образование — это, прежде всего, развитие человека. Если ребенок не знает дроби или таблицу умножения, это не значит, что он не развивается. Но у каждого свои возможности, способности, исходя из этого и надо обучать таких детей. В процессе обучения у всех проявляются способности. Для детей с нарушениями интеллекта очень важна образовательная среда. Внутренних ресурсов у них очень мало, все зависит от того, насколько грамотно, серьезно, терпеливо работает дефектолог, который следует по пути восстановления нарушенного онтогенеза. Такое воздействие благоприятно влияет на образование нейронных связей в коре головного мозга.

Я могу опираться на собственный педагогический опыт, когда мои ученики после окончания школы не умели говорить, читать и не овладевали письмом, как мы с вами, но при этом были социально адаптированы. А для таких людей самое важное — быть счастливым в самой простой жизни.

Фото: Ирина Ивойлова/РГ

Выходит, все же читать, писать не всякого ребенка можно научить?

Тамара Исаева: Кто-то пишет и читает так же, как мы, а есть еще так называемое альтернативное письмо, глобальные методы чтения. Мы с вами пользуемся аналитико-синтетическим методом при овладении письмом и чтением. А есть дети, которые читают целыми словами. Конечно, у них маленький запас слов, но он есть. Есть чтение на уровне пиктограмм, символов. Мы ведь с вами встречаем, например, инструкции к новой технике, где нет ни слова по-русски, зато есть пиктограммы, и все понимаем. Так же и эти дети.

Раньше ученики коррекционных школ должны были закончить учебу в 18 лет, не важно, чему они к этому времени научились. Теперь в школах они могут быть до 23 лет. А что дальше?

Тамара Исаева: Если берем легкую степень умственной отсталости, то для таких людей есть инфраструктура, возможность найти рабочее место. Но если дети более тяжелые, то тут все гораздо печальнее. Для них пока один путь — в психоневрологические интернаты. Я в свое время отработала восемь лет в таком интернате и знаю, что многие из пациентов могли бы жить в обществе.

У них есть потребность трудиться?

Тамара Исаева: Да, но если она не поддерживается, то такая потребность затухает.

В роддомах мамам до сих пор говорят: оставьте больного ребенка, он вас потом даже узнавать не будет. Это правда?

Тамара Исаева: Это не так! У ребенка врожденная потребность находиться в общении с мамой или с человеком, который с самого рождения начал заботиться о нем.

Ваши ученики вас помнят? Узнают вас, могут написать вам письмо?

Тамара Исаева: Не все. Кто-то узнает на улице, улыбается, кто-то нет. Меня это не огорчает. Огорчает другое: наше общество высоких достижений не дает людям с достижениями, на уровне их возможностей, жить в этом обществе. И это проблема.

Врач травматолог-ортопед отвечает на часто задаваемые вопросы

У молодых родителей всегда много вопросов по поводу развития их ребенка. Мы задали самые часто встречающиеся вопросы травматологу-ортопеду «ЕвроМед клиники» Дмитрию Олеговичу Сагдееву.

— Маленького ребенка рекомендуют довольно часто показывать врачу-ортопеду: в месяц, в три месяца, в шесть месяцев, в год… С чем это связано, что именно оценивает ортопед?

— Ортопед смотрит, как развивается опорно-двигательная система ребенка в периоды его активного развития, чтобы вовремя заметить возможные отклонения в ее развитии и скорректировать их. На раннем сроке – в месяц — делаем УЗИ тазобедренных суставов, чтобы не пропустить какую-либо врожденную патологию. В три-четыре месяца УЗИ повторяем для контроля, чтобы увидеть динамику развития сустава.

По результатам ультразвукового исследования врач может заподозрить нарушения формирования и динамики развития тазобедренного сустава.

Врач ультразвуковой диагностики оценивает формирование сустав по специальной шкале (шкале Графа), и далее уже ортопед определяет, требуются ли коррекция лечебной гимнастикой, нужны ли какие-либо физиопроцедуры и т.д.

Чем раньше будут выявлены отклонения в развитии ребенка, тем эффективнее будет лечение.

Примерно в шесть месяцев ребенок начинает садиться, потом он будет вставать, пойдет, и важно знать, как у него сформирован тазобедренный сустав и, если есть нарушения, успеть исправить их до этого момента.

Дисплазия тазобедренного сустава — это нарушение формирования тазобедренного сустава, которое в тяжелых формах приводит к формированию подвывиха или вывиха головки бедренной кости.

— При обнаружении дисплазии тазобедренного сустава обычно назначают ношение ортопедических конструкций: подушки Фрейка, шины Виленского и т. п. Выглядят они довольно пугающе, и родители боятся, что ребенку будет в них некомфортно.

— Ребенок не будет испытывать дискомфорт. У него еще нет устойчивого понимания, в каком положении должны находиться его нижние конечности поэтому конструкция ему мешать не будет.

При этом, благодаря воздействию этих конструкций ноги ребенка расположены под определенным углом, и в этом положении головка бедренной кости центрируется во впадину, она находится в правильном положении, с нее снимается всякая деформирующая нагрузка, что позволяет суставу правильно развиваться. Если же этого не сделать, то на головку бедренной кости будет оказываться постоянная деформирующая нагрузка, что в конечном итоге повлечет за собой подвывих и вывих бедра. Это будет уже тяжелая степень дисплазии тазобедренного сустава.

— Помимо дисплазии, на УЗИ всегда смотрят формирование ядер окостенения в тазобедренном суставе. Почему нам так важно их правильное развитие?

— Головка бедра состоит из хрящевой ткани. Ядро окостенения находится внутри головки бедра и, постепенно увеличиваясь, оно как бы армирует ее изнутри и придает структуре стабильность при осевой нагрузке. При отсутствии ядра окостенения любая осевая нагрузка на бедро приводит к его деформации, вследствие чего может развиться подвывих и далее — вывих бедра. Соответственно, если ядро окостенения не развивается или развивается с задержкой, строго запрещены любые осевые нагрузки: стоять, а тем более – ходить нельзя.

— А сидеть можно?

— С замедленными темпами оссификации (окостенения, формирования костей) сидеть не запрещается, при условии, что нормально сформирована крыша вертлужной впадины, головка бедренной кости центрирована. Это определяется по УЗИ.

— Что влияет на формирование ядер окостенения, каким образом можно стимулировать их развитие?

— В первую очередь – активность. Поэтому мы рекомендуем заниматься с ребенком лечебной гимнастикой сразу с рождения. Маме нужно ежедневно делать с ребенком гимнастику. Причем важно, что это должна быть обычная нагрузка, так называемая статическая – когда ребенок лежит, а мама разводит его ручки и ножки. Категорически не рекомендую набирающую сейчас популярность «динамическую гимнастику» — комплекс упражнений, в котором ребенка крутят, вертят, раскачивают, вращают за руки и ноги и пр. Такие упражнения способствуют перенапряжению формирующегося мышечно-связочного аппарата ребенка, и создают высокий риск травмы: от растяжения до вывиха с разрывом связок сустава.

С 2,5 месяцев ребенку можно и даже нужно посещать бассейн. Индивидуальные занятия с тренером в воде очень полезны для развития опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, тренировки мышц, укрепления иммунитета.

Как вспомогательная процедура полезен массаж.

Также необходим витамин Д, он стимулирует развитие костной ткани. Витамин Д рекомендуется давать практически всем детям до двух лет, а некоторым – и позже. Этот вопрос решается совместно педиатром и ортопедом, врачи подбирают дозировку препарата и длительность его приема. В нашем регионе мало солнечного света, что провоцирует дефицит витамина Д практически у всех детей, что приводит к рахиту. В Сибири у большинства детей, не принимающих витамин Д, присутствуют в той или иной степени проявления рахита.

При наличии показаний врач может назначить физиолечение: магнитотерапию, электрофорез, аппликации с полиминеральными грязевыми салфетками. Это эффективные методики, проверенные временем.

— Врачи говорят, что ребенка нельзя сажать до того, как он сядет сам, ставить, стимулировать на раннее стояние, хождение. С чем это связано?

— Это связано с тем, что у маленького ребенка опорно-двигательная система еще незрелая, и она, и центральная нервная система не готовы к активным осевым нагрузкам. Если мы начинаем ребенка активно вертикализировать, стимулировать его на то, чтобы он сидел, стоял, это может привести к деформации позвоночника, нарушению формирования суставов. На старте они должны развиваться без осевых нагрузок, так заложено природой. Системы, и, в первую очередь, – центральная нервная система, должны созреть, чтобы сигнал от мозга от, так сказать, «центрального компьютера» на периферию доходил неискаженным и ответ, от периферии к центру, тоже был адекватным. Не надо торопиться. Когда эти структуры будут готовы, ребенок сам и сядет, и поползет, и встанет.

— Какие существуют возрастные нормы, когда ребенок садится, встает?

— Определенные нормы, действительно, есть, но не надо слишком акцентировать на них свое внимание. Каждый ребенок развивается по своей индивидуальной программе, не надо подгонять всех под один стандарт. Чтобы оценить его развитие, нужно учитывать множество разных обстоятельств, начиная от особенностей течения беременности и рождения ребенка. Сроки и нормы нужны, я думаю, больше врачам, чтобы адекватно оценить, правильно ли развивается ребенок или нет, и, если есть задержка, вовремя это увидеть и помочь малышу.

Садиться дети начинают примерно в полгода, ползать – в 7-8 месяцев. Классическое развитие: ребенок сначала сел, потом пополз, потом начинает вставать, передвигаться с опорой. Потом, когда почувствовал, что готов, отрывается от опоры и делает первые самостоятельные шаги. Это происходит тогда, когда созрел опорно-двигательный аппарат, адаптировались центральная нервная система, вестибулярный аппарат. И все эти системы научились корректно работать вместе.

Некоторые дети начинают ползать раньше, чем садиться, кто-то – встанет раньше, чем поползет. Бывает, что вообще не ползает ребенок, а сразу встал и пошел. Все это особенности индивидуального развития.

— Чем плохи такие приспособления, как ходунки, позволяющие ребенку «пойти» намного раньше, развлекающие его?

— Ходунки сбивают «программу» правильного взаимодействия между центральной нервной системы, вестибулярным аппаратом и опорно-двигательным аппаратом. В ходунках ребенок занимает неестественное положение, он же не делает в них полноценный шаг, а просто висит, отталкивается носочками и передвигается в пространстве. Его мозг и мышцы запоминают эту некорректную программу вертикального положения и передвижения, и впоследствии, когда ребенок пытается начать ходить уже без ходунков, у него срабатывают эти некорректные установки, включаются не те группы мышц, которые должны его удерживать в вертикальном положении, и ребенок падает. После ходунков ребенку очень сложно удерживать равновесие самостоятельно, впоследствии достаточно трудно это скорректировать.

— Еще одна проблема, связанная с тем, что ребенка начали ставить до того, как он был готов, — плоскостопие. Верно?

— Плоскостопие бывает врожденным и функциональным (приобретенным).

Если ребенка ставят слишком рано, у него может развиться неправильная установка стопы. И нередко в результате врачи ставят диагноз плоско-вальгусной деформации стоп. Эта плоско-вальгусная установка стоп обычно не патологическая. На осмотре доктор определяет, подвижная или ригидная (малоподвижная) стопа, и, если стопа подвижная, легко выводится в положение коррекции, тогда мы не говорим о деформации, это просто неправильная установка, которая корректируется лечебной гимнастикой, правильным распределением нагрузок.

Все эти установки, на которые жалуются мамы: загребание носками, кажущееся искривление конечностей, — это следствие перехода ребенка из горизонтального положения в вертикальное и приспособления его к прямохождению. Во время внутриутробного периода развития плод плотно «упакован» внутри матки: руки прижаты к телу, а ноги сложены довольно неестественным для человека образом – стопы повернуты внутрь, кости голени и бедра тоже скручены внутрь, а бедра в тазобедренных суставах, наоборот, максимально разворачиваются наружу. Когда малыш только учится стоять, неправильное положение стоп незаметно, поскольку, разворот его ножек в тазобедренных суставах и скручивание костей бедер и голеней произошло в противоположных направлениях – то есть они скомпенсировали друг друга, и стопы встают как бы прямо. Потом начинает изменяться соотношение в тазобедренном суставе – головка бедра центрируется, и это происходит немного быстрее, чем изменение ротации костей голеней. И в этот период родители замечают «косолапость» и начинают переживать. Но на самом деле, в большинстве случаев, это абсолютно нормальный этап развития, и паниковать, что ребенок как-то ходит неровно, не так ногу ставит, не нужно. Природа умна, она предусмотрела весь механизм развития нижних конечностей, и вмешиваться в этот процесс не стоит. Разумеется, если вас это беспокоит, то имеет смысл обратиться к врачу, чтобы он определил, эти изменения физиологичные или патологические. Если патология – лечим, если физиология – лечить не нужно.

Для профилактики неправильной установки стопы необходима пассивная лечебная гимнастика, выбор правильного ортопедического режима.

Маленький ребенок еще не может активно выполнять прямые пожелания родителей и заниматься гимнастикой сам, поэтому на этом этапе рекомендуется пассивное воздействие: хождение босиком по неровным поверхностям, по траве, по песку, по камешкам (разумеется, следим, чтобы ребенок не травмировался, чтобы поверхности были безопасные). По мере взросления ребенка (примерно после трех лет) переходим к активным занятиям лечебной физкультурой в игровой форме. Например, умываться бежим на пяточках, завтракать – на носочках, в спальню идем, как пингвинчик, мультики смотреть, как мишка. Старайтесь, чтобы ребенку было интересно этим заниматься, и тогда он привыкнет и с удовольствием будет выполнять упражнения сам.

Важен для правильной установки стопы и подбор обуви. Обувь должна быть легкая, с эластичной подошвой, супинатором — выложенным сводом. Если свод на подошве выложен, никаких дополнительных стелек не надо (если врач не прописал). Высота башмачка – до лодыжки (высокие берцы покупать не надо), чтобы голеностоп свободно работал, и могли правильно развиваться короткие мышцы голени – те самые, которые удерживают поперечный и продольный свод стопы.

Для ребенка, начинающего ходить, оптимально, чтобы в обуви были закрытые пяточка и носок – так защищаются пальцы ног от возможных травм, если ребенок запнется.

— Настоящее плоскостопие лечится иначе?

— Да, «настоящее» плоскостопие гимнастикой не вылечить. Если это врожденное плоскостопие, то оно лечится довольно сложно и многоэтапно. Существует множество хирургических методик, которые врач подбирает в зависимости от тяжести случая и его особенностей. Лечение начинается с этапных гипсовых повязок. Есть малоинвазивные оперативные пособия на сухожильно-связочном аппарате с последующим использованием специальных приспособлений – брейсов. Также есть различные оперативные пособия, связанные с вмешательством на суставах стопы, направленные на коррекцию соотношения костей стопы и устранением плоско-вальгусной деформации.

— Почему надо лечить плоскостопие и косолапость?

— Потому что эти нарушения ведут за собой деформацию всего скелета. Снизу вверх, как снежный ком, идут нарушения. Неправильная опора приводит к неправильной установке бедра, изменяется положение таза, страдают коленные суставы, получающие измененную нагрузку. Чтобы выровнять нагрузку на коленный сустав начинает ротироваться бедро, пытаясь вывести какое-то опорное положение. Бедро развернулось, начало вывихиваться из тазобедренного сустава. Чтобы ему не дать вывихнуться, наклонился таз. Наклонился таз – изменился угол наклона позвоночника. Соответственно, изогнулся позвоночник, чтобы голову оставить ровно. В результате: грубые нарушения походки и всего опорно-двигательного аппарата, сколиотические деформации со стороны позвоночника. Угрозы жизни эти состояния не представляют, но качество жизни у человека с ортопедическими проблемами очень сильно страдает.

— Еще один очень частый диагноз, который ставят новорожденным детям, — кривошея. Насколько это серьезная патология?

— Многим детям ставят диагноз «нейрогенная функциональная кривошея», часто ставят подвывих первого шейного позвонка (С1). Чаще всего, это функциональное нарушение, которое проходит самостоятельно при минимальном нашем вмешательстве, и оно не несет никакой угрозы здоровью ребенку.

Дети с функциональной кривошеей наблюдаются совместно неврологом и ортопедом, обычно корригирующей укладки, ортопедической подушки и мягкого фиксирующего воротничка бывает достаточно для того, чтобы эта ситуация разрешилась без всяких осложнений.

Функциональную кривошею важно отделить от врожденной мышечной кривошеи. При подозрении на последнюю в два месяца проводится УЗИ кивательных мышц шеи, что позволяет нам с большой дозой вероятности поставить правильный диагноз. Если при ультразвуковом исследовании выявлены какие-либо изменения в кивательной мышце, то мы начинаем проводить комплексное лечение, направленное на устранение кривошеи и восстановление функциональной способности кивательной мышцы. В лечение входит фиксация головы ортопедическим воротником, назначается курсами физиолечение, направленное на улучшение питания мышц и на восстановление их структуры. При безуспешном консервативном лечении, если деформация нарастает, то после года проводится оперативное лечение врожденной мышечной кривошеи.

При любых сомнениях, вопросах, волнениях, не бойтесь обращаться к врачу. Детский ортопед, невролог, педиатр – это специалисты, которые всегда готовы ответить на ваши вопросы и помочь вашему малышу расти здоровым.

Дополнительно

Подвывих в локтевом суставе

Очень частая травма у детей — подвывих головки лучевой кости в локтевом суставе. В локтевом суставе соединяются три кости: плечевая, локтевая и лучевая. Чтобы удерживать эти кости, существуют связки. У маленьких детей связки очень эластичные, рыхлые и легко могут соскользнуть по кости. С возрастом связки укрепляются, и подвивих уже не происходит так легко.

Эта травма случается, когда ребенка резко потянули за руку: папа покрутил, просто резко подняли ребенка за запястья (ребенка надо поднимать, поддерживая за подмышки) или даже бывает, что ведет родитель ребенка за руку, малыш поскользнулся, повис на руке – и происходит подвывих.

В момент травмы можно услышать, как щелкнул сустав. Обычно при травме ребенок испытывает кратковременную резкую боль, которая почти сразу проходит. Главным признаком травмы является то, что ребенок перестает сгибать руку в локте – дети держат травмированную руку полностью разогнутой.

Как можно быстрее после травмы ребенка надо показать врачу-травматологу, который вправит подвывих, вернет связку на место.

Когда надо обращаться к травматологу?

Дети часто падают, ударяются, травмируются тем или иным способом. Как определить, когда можно обойтись пластырем и йодом, а когда надо ехать в травмпункт?

Любую резаную, колотую рану надо показать доктору. Не стоит заливать рану зеленкой или йодом! Так вы добавите к порезу еще и химический ожог. Не надо прикладывать к открытой ране вату – ее волокна потом крайне сложно удалить из раны. Если место травмы сильно загрязнено – промойте чистой водой. Потом закройте рану чистой тканью (стерильным бинтом, носовым платком и пр.), наложите давящую повязку и, как можно скорее, отправляйтесь в травмпункт. Врач проведет первичную хирургическую обработку раны, тщательно очистит ее (самостоятельно вам вряд ли удастся это выполнить настолько качественно), восстановит целостность всех структур и наложит повязку.

Если на месте травмы появился заметный отек. Это может говорить о том, что это не просто ушиб, но и перелом, вывих или разрыв связок.

Если ребенок потерял сознание, даже кратковременно. Это может говорить о черепно-мозговой травме, которая может иметь серьезные последствия.

Если у ребенка после травмы была рвота. Рвота, тошнота, бледность также указывают на возможность черепно-мозговой травмы.

Если ребенок ударился головой. Последствия удара головой могут быть не заметны сразу, и при этом иметь очень серьезные последствия.

Если ребенок ударился животом. При ударе животом возможно повреждение внутренних органов и внутреннее кровотечение.

Если ребенок упал с высоты (со стула, стола и пр.), упал с велосипеда и т.п. Бывает, что внешне никак не проявляется, а повреждены внутренние органы.

Если ребенок беспокоится, ведет себя необычно.

Вообще – при любом сомнении лучше перестраховаться и показаться врачу. Травмы у детей – это такой вопрос, когда лучше, как говорится, перебдеть, чем недобдеть. Не надо стесняться, бояться, что вы отвлекаете врачей Скорой помощи или врачей травмпункта по пустякам. Здоровье вашего ребенка – это самое важное!

Осторожно: батут!

Батут – очень популярное у современных детей развлечение. К сожалению, это веселье может привести к серьезным проблемам. Самые частые травмы, которые дети и подростки получают на батутах — компрессионный перелом позвоночника. В последнее время случаев компрессионного перелома позвоночников стало очень много, в том числе — и у тех, кто профессионально занимается батутным спортом.

Безопасного способа нахождения на батутах нет. Ребенок, даже не упав, может сломать позвоночник, так как во время прыжков позвоночник получает очень большие осевые нагрузки. Особенно, конечно, это опасно для детей со слабым мышечным корсетом.

Ежемесячная таблица вехи развития ребенка

Первая улыбка, первый шаг, первое слово: большинство родителей точно помнят, когда их ребенок достиг этих больших целей. Но до того, как ребенок дойдет до каждого, вы, вероятно, умираете от желания узнать, когда нужно следить за важными вехами с камерой наготове.

Хотя полезно понимать, как обычно развивается развитие ребенка, не думайте, что вам нужно навязчиво следить за его прогрессом в соответствии с таблицей этапов развития ребенка.Пока вы следите за осмотрами ребенка, врач будет следить за вами. «Педиатры будут задавать родителям вопросы о развитии их ребенка при каждом посещении лечебного учреждения и искать определенные красные флажки, связанные с развитием», — говорит Карен Фратантони, доктор медицины, магистр здравоохранения, медицинский директор Программы комплексного ухода в Национальной системе здравоохранения детей в Вашингтоне, округ Колумбия.

Проще говоря, эта таблица этапов развития ребенка дает вам общее представление о том, каким может быть поведение вашего ребенка в каждом возрасте, и когда вы можете ожидать, что увидите важные этапы из списка.Но, конечно, каждый ребенок индивидуален, и вы можете ожидать, что ваш ребенок будет преодолевать свои достойные изображения вехи в своем собственном темпе.

Изображение: Lindsey Balbierz

Вехи развития ребенка в возрасте 1 месяца

Чувства ребенка все еще развиваются, и они будут заняты их проверкой, чтобы помочь разобраться в этом странном новом мире.

Объявления лица
Видит смелые узоры, особенно в черно-белом цвете
Распознает звук вашего голоса
Начинает ворковать и издавать звуки, выходящие за рамки простого крика
Приносит руки в зону досягаемости глаз и рта
Поворачивает головой из стороны в сторону в положении лежа на животе

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 1 месяц, здесь.

Видео по теме

Вехи двухмесячного ребенка

Внимательно изучите эти вехи двухмесячного ребенка — если ребенок не достигает их, ваш педиатр может захотеть изучить их подробнее. «Способность отслеживать объект очень важна, — говорит Браун, потому что неспособность сделать это может указывать на проблемы со зрением или мозгом, — точно так же, как отсутствие поворачивания головы на звуки может указывать на проблемы со слухом.

Улыбается людям
На короткое время успокаивает себя (может поднести руки ко рту, чтобы успокоиться)
Начинает следить глазами и узнает людей на расстоянии
Начинает суетиться и ведет себя скучно, если деятельность не меняется.
Держит голову вверх
Начинает отжиматься лежа на животике
Делает более плавные движения руками и ногами

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 2 месяца здесь.

Вехи 3-месячного ребенка

Эмоциональные навыки ребенка начнут развиваться: они могут начать использовать разные крики, чтобы рассказать вам, что они чувствуют, и отворачивать голову, чтобы вы знали, что им скучно.

Вы можете отличить ваше лицо от других
Начинает кричать по-разному в связи с разными потребностями — голодом, сменой подгузников, болью и т. Д.
Отворачивают голову, чтобы выразить скуку
Открывает и закрывает руками
Проведение по висячим предметам
Слежит глазами за движущимися объектами
Поворачивают голову в сторону звуков
С удовольствием играет с другими людьми (и может плакать, когда игра останавливается)

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 3 месяца здесь.

Вехи 4-месячного ребенка

Как летит время — младенец уже не считается новорожденным! Прямо сейчас они, вероятно, становятся более внимательными и стремятся исследовать окружающий мир.

Начинает хихикать и смеяться
Копии мимики
Тяга для игрушки одной рукой
Держит голову неподвижно, без поддержки
Упирается в локти, когда они лежат на животе

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 4 месяца здесь.

Вехи 5-месячного ребенка

Навыки, которые ребенок развивает сейчас, могут показаться незначительными, но они формируют основу для более серьезных навыков, которые позже появятся в таблице вех ребенка — и могут помочь вашему врачу диагностировать проблему на ранней стадии, если вы заметите, что что-то не так. «Все вехи имеют большое значение, потому что они опираются друг на друга», — говорит Наташа Бургерт, доктор медицинских наук, FAAP, педиатр из Канзас-Сити, штат Миссури, и блогер KC Kids Doc. «Ты не можешь ходить, если не можешь подтянуться.Вы не можете говорить предложениями, если у вас нет простых слов ».

Перевертывается с живота на спину
Исследует игрушки, кладя их в рот
лепет
Любит смотреть на себя в зеркало
Развлекается ненадолго

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 5 месяцев здесь.

Вехи 6-месячного ребенка

К 6 месяцам ребенок может быть готов начать выполнять некоторые важные вехи в развитии — например, подвижность! Но даже если они не начнут ползать (толкаться на животике) в 6 месяцев, нет причин для беспокойства.«Есть диапазон времени, в течение которого ожидается развитие каждого навыка, и этот диапазон может быть узким для одних и более широким для других», — говорит Фратантони.

Начинает ползать по полу
Передает вещи из одной руки в другую
Начинает сидеть без посторонней помощи
Начинает понимать простые слова
Отвечает на их имя

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 6 месяцев здесь.

Вехи 7-месячного ребенка

Малышка становится маленьким ученым, манипулируя объектами вокруг себя, чтобы узнать о них.Это может привести к довольно неприятной привычке ронять вещи на пол, но это обнадеживающий признак любопытства ребенка.

Любит ронять вещи на пол
Играет в простые игры, такие как peekaboo
Начинает отвечать на «нет»
Находит частично скрытые предметы

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 7 месяцев здесь.

Вехи 8-месячного ребенка

В этом возрасте вы можете уделять особое внимание развитию подвижности ребенка, особенно если вы защищаете ребенка как сумасшедший, чтобы обезопасить своего маленького исследователя.«Родители могут более внимательно относиться к одной области развития ребенка, например, к основным моторным навыкам, таким как ползание или своевременная ходьба, но я думаю, что родителям полезно учитывать все аспекты развития ребенка», — говорит Фратантони.

Развивает захват клешнями (большим и указательным пальцами)
Начинается сканирование
Стоит, держась за что-то

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 8 месяцев здесь.

Вехи 9-месячного ребенка

Ваш лепетающий ребенок может начать экспериментировать с разными тонами и звуками, приближаясь к одному из важнейших этапов развития ребенка — разговору.Но эксперты советуют не волноваться, если вы еще не слышите долгожданное «мама» или «папа». «Не все дети говорят одновременно, но они должны постоянно двигаться вперед», — говорит Браун. «Дети переходят от воркования к согласным звукам, простым словам, фразам из двух слов и коротким предложениям».

Может опасаться незнакомцев и цепляться за знакомых
Есть любимые игрушки
Издает много разных звуков, например «мамамама» и «бабабабаба».
Копирует чужие звуки и жесты
Указывает пальцами на предметы

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 9 месяцев здесь.

Вехи 10-месячного ребенка

Если вы являетесь частью игровой группы, вы можете начать замечать, что в этом возрасте проявляется широкий спектр способностей — многие дети могут еще ползать, но некоторые начинают путешествовать, и несколько смелых душ могут быть почти готовы принять их первые шаги. И все они в правильном направлении.

Исследует разные предметы по-разному, например трясти, стучать и бросать
Тянется к стойке
Начинает движение (шаркает, держась за мебель)
Самостоятельно принимает сидячее положение
Начинает кормить себя едой из рук, благодаря лучшей зрительно-моторной координации

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 10 месяцев здесь.

Вехи 11-месячного ребенка

Даже если ребенок еще не сделал своего первого шага, не торопите его. «Таблица этапов развития ребенка — отличное руководство, чтобы увидеть, работает ли ваш ребенок над ожидаемыми физическими, словесными и социальными целями. Однако точный прогресс не может быть ускорен или продвинут вперед быстрее, чем это позволяет мозг вашего ребенка », — говорит Бургерт. «Самое главное — получать удовольствие от каждой фазы развития, как она происходит. Когда вы жаждете быстрого прогресса, вы можете упустить волшебство момента.”

Понимает постоянство объекта
Ползет по лестнице (под присмотром)
Издает звуки с изменением тона (больше похоже на речь)
Развивается тревога разлуки

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 11 месяцев здесь.

Вехи 12-месячного ребенка

Поздравляем! Малышка официально перешла в разряд малышей. Вы можете оглянуться назад на все удивительные вещи, которые ваш ребенок освоил за последние 12 месяцев в таблице этапов развития ребенка, — это довольно много!

Отвечает на простые голосовые запросы и указания
Использует базовые жесты, например, отрицательно качает головой или машет рукой «до свидания».
Говорит «мама» и «дада» и восклицает «а-а!»
Смотрит на правое изображение или объект, если ему присвоено имя

Начинает правильно пользоваться; например, выпивает из чашки или причесывает волосы
Можно сделать несколько шагов, не держась за
Может стоять отдельно

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 12 месяцев здесь.

Детские вехи по месяцам: часто задаваемые вопросы

Приятно знать, какие навыки ребенок будет приобретать месяц за месяцем, но есть некоторые важные вехи, которых все родители с нетерпением ждут — они просто могут не знать точно, когда они произойдут. Интересно, когда ребенок достигнет определенных этапов? Взгляните на «шпаргалку» ниже.

В то время как вы можете увидеть «рефлекторную» улыбку у ребенка в первые недели жизни, младенцы обычно не учатся осознанно улыбаться до 2–3 месяцев.К этому времени младенцы начинают социально улыбаться в ответ на свое окружение. Обязательно приготовьте фотоаппарат!

Когда младенцы начинают смеяться?

Младенцы обычно учатся смеяться в возрасте 3–4 месяцев. Если вы с нетерпением ждете, чтобы услышать хихиканье ребенка, самое время начать его прислушиваться.

Когда младенцы начинают переворачиваться?

Младенцы обычно начинают переворачиваться примерно после 4-месячной отметки. В это время ребенок становится сильнее и, вероятно, будет практиковать отталкивание грудью от земли и раскачивание из стороны в сторону, в конечном итоге совершая полный перекат от живота к спине.К 6 месяцам младенцы обычно осваивают перекатывание со спины на живот и наоборот.

Когда дети начинают ползать?

Некоторые дети начинают ползать уже в 6 или 7 месяцев, а другие ждут ближе к 10 месяцам. Однако имейте в виду, что некоторые дети вообще перестают ползать и сразу переходят к ходьбе.

Когда младенцы могут видеть в полном цвете?

При рождении ребенок будет видеть только оттенки черного, белого и серого. Когда их глаза начнут развиваться, они постепенно начнут различать оттенки.К 7 месяцам ребенок должен видеть весь спектр цветов.

Когда младенцы начинают говорить?

Младенцы обычно начинают лепетать около 6 месяцев и постепенно начинают формировать слова. К 12 месяцам многие дети начнут произносить свои первые слова вроде «мама» или «папа». Однако некоторые дети предпочитают не торопиться, когда дело доходит до разговора, поэтому наберитесь терпения.

Когда дети начинают ходить?

Многие дети начинают экспериментировать с ходьбой в возрасте 9 месяцев.Однако нередки случаи, когда некоторые младенцы дожидаются отметки в один год или до 18 месяцев, чтобы сделать эти первые шаги.

Когда мне следует беспокоиться о вехах ребенка?

Хотя важно следить за этими отметками, возраст, в котором они будут встречаться младенцами, не высечен в камне. Каждый ребенок прогрессирует со своей скоростью, и врачи советуют не слишком беспокоиться, если ваш малыш не достигает контрольных показателей именно тогда, когда это указано в таблице.«Дети развиваются по разному спектру, и не все дети делают что-то в одно и то же время или в соответствии с какой-либо таблицей этапов развития ребенка, которые могут быть у родителей», — говорит Кэрри Браун, доктор медицины, педиатр в Детской больнице Арканзаса в Литл-Роке, штат Арканзас. Ваш малыш может быстро начать ползать, но при ходьбе будет медленнее. Или они могут не разговаривать месяцами, только чтобы однажды проснуться и провозгласить бурю.

Тем не менее, если вас вообще беспокоит развитие ребенка, не стесняйтесь обсудить это с педиатром вашего ребенка.«Самая большая причина для беспокойства — это если вы чувствуете, что ваш ребенок не продвигается вперед и не развивает новые навыки», — говорит Браун. «Тогда вам следует поговорить со своим врачом и узнать, разделяют ли они ваши опасения». Они проведут оценку и, при необходимости, порекомендуют дальнейшие действия.

Карен Фратантони, доктор медицины, магистр здравоохранения, медицинский директор Программы комплексного ухода в Национальной системе здравоохранения детей в Вашингтоне, округ Колумбия. Она получила медицинскую степень в Медицинской школе Восточной Вирджинии в 1996 году.

Наташа Бургерт, MD, FAAP, педиатр в Pediatric Associates в Саут-Оверленд-Парке, штат Канзас, и блогер, стоящий за KC Kids Doc. Она получила медицинскую степень в Медицинском центре Университета Небраски в Омахе, штат Небраска.

Обратите внимание: Bump, а также материалы и информация, которые он содержит, не предназначены и не являются медицинскими или другими рекомендациями или диагнозом для здоровья и не должны использоваться как таковые. Вы всегда должны проконсультироваться с квалифицированным врачом или медицинским работником о ваших конкретных обстоятельствах.

Руководство по развитию и вехам 2-месячного ребенка для родителей

Прошло восемь недель, и вдруг у вас появился очаровательный 2-месячный ребенок. Теперь, когда вы получили удовольствие немного лучше узнать своего ребенка и, вероятно, начали понимать, что такое отцовство, вы можете заметить, что у вашего двухмесячного ребенка формируется личность.

Какие дальнейшие события вы можете ожидать в этом месяце? Вы можете узнать об этом в этой статье, не забывая при этом, что каждый ребенок уникален и поэтому может достигать своих достижений в разное время.

Развитие 2-месячного ребенка и вехи: ваш ребенок на правильном пути?

Физическое развитие

Ваш двухмесячный черувим получает больше контроля над своим телом. Вы заметите, что во время пребывания на животе или когда вы несете ребенка в вертикальном положении, он / она держит голову немного устойчивее.

На этом этапе средняя длина и вес вашего ребенка * должны быть следующими:

Мальчики
— Длина: 58,4 см (23,0 дюйма)
— Вес: 5.6 кг (12,3 фунта)
Девочки
— Длина: 56,1 см (22,1 дюйма)
— Вес: 5,3 кг (11,7 фунта)

И окружность головы вашего ребенка * должна быть:

Мальчики : 39,1 см (15,4 дюйма)
Девочки : 38,3 см (15,1 дюйма)

Движения ног и рук вашего ребенка станут более плавными, менее резкими и немного более скоординированными. Не упустите также возможность отжиматься от милых малышек во время отдыха на животе.

Будьте особенно осторожны при смене подгузников, особенно если ваш двухмесячный ребенок находится на возвышенности, так как теперь он / она более подвижен.

Поскольку у вашего ребенка по-прежнему сильный сосательный рефлекс, вы можете заметить, что он / она сосет пальцы или кулак, чтобы успокоить себя. В этом месяце слюнные железы вашего ребенка могут быть перегружены, так что ожидайте много слюни. Однако это не означает, что у него / нее прорезываются зубы, поскольку обычно это происходит через четыре месяца.

Возможно, вы заметили, что у вашего ребенка естественный хватательный рефлекс. Но только сейчас он / она начинает понимать, как разжать эти кулачки, и может даже попытаться взмахнуть руками.

Советы:

Ваш ребенок может проводить много времени в автокресле или переноске. Дайте ему / ей множество возможностей перемещаться в разных положениях, чтобы он / она мог тренировать разные мышцы.
Дайте ребенку игрушки, такие как мягкие шарики и прорезыватели, чтобы помочь ему / ей попрактиковаться в хватании. Хотя у него / нее нет координации, необходимой для игры с игрушками, теперь он / она может бить по разноцветным предметам или ненадолго подержать их в руках.
Купите хороший детский спортивный коврик для малыша, который будет иметь множество различных функций, таких как яркий и красочный дизайн, висячие игрушки, игрушки, которые издают звуки, безопасное для ребенка зеркало, мягкое текстурированное основание, освещение и музыка.Помогите своему ребенку изучить различные функции и взаимодействовать с ним / ней, показывая ему / ей, как играть (бить по болтающимся игрушкам, встряхивать гремучие игрушки, пощупывать текстурированную ткань и т. Д.).
Популярные варианты: Музыкальный тренажерный зал Fisher Price Rainforest Friends (169,90 долларов США) от Toys ‘R’ Us, тренажерный зал Skip Hop Alphabet Zoo Activity Gym (116 долларов США) от Agape Babies, тренажерный зал Playgro Grow With Me Garden (189 долларов США) от Mothercare

Когда поговорить с врачом:

Если ваш ребенок:

Не может даже ненадолго поднять голову, лежа на животе.
Жесткий или гибкий.

Когнитивное развитие

Поскольку ваш ребенок теперь может видеть примерно 60 см от своего лица, он также может начать различать разные цвета, и его привлекают яркие основные цвета или четкие, смелые рисунки и формы.

По мере прохождения месяца ваш ребенок станет еще лучше следить за объектами глазами и может даже начать узнавать лица на расстоянии. Убедитесь, что комната вашего ребенка светлая и полна картинок и детских зеркал.

Ваш двухмесячный ребенок теперь может видеть ярко окрашенные объекты перед собой.

Советы:

Вы можете начать знакомить своего ребенка с концепцией постоянства предметов, сыграв в забавную игру в «прятки».
Хотя вашему ребенку может быть трудно различать похожие тона, например красный и оранжевый, вы можете показывать ему / ей игрушки, книги и картинки, которые являются черно-белыми или имеют высококонтрастные узоры.
Воспроизвести музыку. По мере развития навыков слушания ваш ребенок будет получать удовольствие от прослушивания различных звуков и типов музыки.Вы заметите, что ребенок будет пинать ногу, когда внимательно слушает — что-то вроде маленького детского танца!
Позвольте вашему малышу понаблюдать за рыбками в аквариуме. Поскольку зрение вашего ребенка быстро развивается, эта простая игра, в которой вы будете наблюдать, как разноцветные рыбки плавают в аквариуме, — отличный способ для вашего малыша следить за ними глазами. Рыбки разных размеров и цветов тоже понравятся вашему малышу.
Выведите двухмесячного ребенка на улицу, когда не жарко. Ему понравится свежий воздух, а также все интересные звуки и достопримечательности вокруг.

Когда поговорить с врачом:

Если ваш ребенок:

Не замечает своих рук и не подносит их ко рту.
Не реагирует на громкие звуки или внезапные звуки (хлопанье двери, автосигнализация, лай собаки и т. Д.).
Не наблюдает за движущимися объектами и не отслеживает их глазами.

Социальное и эмоциональное развитие

Вы заметите, что ваш двухмесячный ребенок теперь начинает обращать внимание на лица и даже узнает знакомых людей на расстоянии.Будьте готовы к тому, что ваше сердце растает, когда ваш ребенок впервые улыбнется вам — и нет, на этот раз это не просто газ!

Хотите верьте, хотите нет, но ваш крохотный пузырь на самом деле начнет плакать или суетиться, чтобы показать, что ему / ей надоело определенное занятие, или если он / она чувствует себя недостаточно возбужденным. Так что, если вы уловите эти сигналы, вы сможете удовлетворить потребности ребенка, поиграть с ним / ней и просто проявить к нему / ей немного любви.

Советы:

Держите ребенка, когда он расстроен, и утешайте его.Не беспокойтесь о том, чтобы испортить своего ребенка, когда вы это сделаете — в этом возрасте дети не плачут, чтобы привлечь внимание, они плачут, потому что вы им нужны.
Вы можете побудить ребенка показать вам эту очаровательную беззубую ухмылку, постоянно улыбаясь ему и разговаривая с ним.

Когда поговорить с врачом:

Если ваш ребенок не улыбается людям, даже тем, кого узнает.
Если ваш ребенок не отвечает вам.

Развитие речи и языка

Хотя ваш двухмесячный ребенок в основном общается плачем, на этом этапе вы можете начать слышать бульканье, ворчание и сладкое воркование.Важно поговорить с малышом, даже если он еще не может ответить. Это побудит вашего ребенка начать формировать свои собственные первые слова, и вскоре он станет совсем маленьким болтуном!

Хотя ваш двухмесячный ребенок все еще не может говорить или говорить вам, что именно ему / ей нравится или не нравится, вы, как родители, можете научиться улавливать сигналы своего ребенка.

Положительные сигналы включают взгляд на свое лицо, плавные движения рук и ног, обращение к вам, улыбку и воркование.Негативные сигналы включают в себя отворачивание лица, плач, суету, кашель, выгибание спины, извиваясь, хмурясь и зевая.

Когда ваш ребенок что-то слышит, особенно ваш голос, он / она в ответ поворачивает голову к источнику звука. Через два месяца ваш малыш сможет различать голоса, которые слышны чаще, например, ваш и ваш партнер, и станет лучше слушать.

Научитесь распознавать сигналы своего двухмесячного ребенка, чтобы знать, счастлива она или хочет спать.

Советы:

Удерживайте беседу, чтобы научить ребенка слушать и отвечать, даже если в основном он отвечает воркованием, бульканьем, кивками или ухмылкой.
Говорите медленно и четко и позвольте малышу изучать ваш рот и язык, пока вы произносите свои слова.
Подражайте словам, которые произносит ваш ребенок, даже если это просто «Ба-ба» или «На-на».
Даже если вы не понимаете язык младенцев, просто сделайте вид, что понимаете, и ответьте ему / ей.
Младенцы также общаются с помощью жестов, поэтому вы можете имитировать жесты малыша, такие как аплодисменты и махание руками.
Скопируйте мимику и улыбку ребенка, чтобы укрепить общение.
Говорите и пой со своим малышом. Он / она также может чувствовать утешение, слыша знакомые голоса. Эти голоса могут помочь успокоить его / ее, когда он / она суетится. Чем больше вы говорите и поете своему ребенку, тем лучше он научится узнавать ваш голос.

Когда поговорить с врачом:

Если ваш ребенок:

Не смотрит на ваше лицо, когда с вами разговаривают.
Не реагирует на звуки.
Плачет долго каждый день.

Здоровье и питание

К настоящему времени ваше грудное молоко должно поступить нормально. Это все, что нужно вашему ребенку с точки зрения питания. Пока вы все еще питаетесь по требованию, вы можете заметить, что у вас уже появляется паттерн кормления. Если по какой-либо причине вы не можете кормить грудью, тогда единственной другой формой питания, которую должен получать ваш ребенок, является молочная смесь.

Если у вас есть мальчик, ему нужно около 573.4 калории в день для стимулирования его роста. Девочке нужно 546,7 калорий каждый день. Обычно количество грудного молока / молочной смеси для вашего ребенка на этом этапе составляет:

Грудное молоко: 19,3-30,4 унции / день
Формула: 24 унции / день

Вашему ребенку необходимо от 15 до 16 часов сна в день. И он обычно просыпается для кормления каждые три часа. Но в этом возрасте ваш ребенок, вероятно, еще не спит всю ночь, хотя есть некоторые дети, которые спят (счастливые родители!).

Наберитесь терпения и постарайтесь помочь вашему ребенку научиться засыпать одному, кладя его обратно в кроватку, когда вы замечаете, что он или она чувствует сонливость, а не когда он уже крепко спит.

Сигналы сна включают хмурение, хрюканье, хныканье, зевоту, потирание глаз, резкие движения конечностями, внезапно сменяющиеся медленными движениями, царапание или потирание ушей, привязанность и просьбу о кормлении.

Советы:

Не забывайте позволять ребенку осушать вашу грудь при каждом кормлении, чтобы предотвратить набухание, которое может привести к таким проблемам, как закупорка протоков или даже мастит.
Соблюдайте сбалансированную диету, мамочка. Это передается вашему ребенку через грудное молоко.
Если вы боретесь с грудным вскармливанием, обратитесь за советом к своему врачу или консультанту по грудному вскармливанию.

Когда поговорить с врачом:

Если ваш ребенок:

По-прежнему не может есть или отказывается от еды.
Ужасно недостаточный вес или быстро теряет в весе.

Вакцинация и общие болезни

Вам следует посетить врача на втором месяце жизни вашего ребенка для профилактического осмотра и вакцинации.В этом возрасте вашему ребенку следует сделать прививки от DTaP (дифтерия, столбняк, бесклеточный коклюш), Hib (Haemophilus influenzae типа b), полиомиелита, пневмококка, ротавируса.

Вашему ребенку также следует сделать вторую вакцину против гепатита В, если он еще не получил ее. Вы можете проверить график иммунизации вашего ребенка, нажав на эту ссылку.

Иммунная система вашего ребенка еще очень незрелая. Это в сочетании с неполным графиком вакцинации делает его / ее очень уязвимым к распространенным заболеваниям, таким как простуда.Если для старшего ребенка простуда — это не проблема, у новорожденного она может привести даже к тяжелым последствиям.

Вот почему так важно, чтобы вы и все, кто занимается с вашим ребенком, соблюдали строгую гигиену, которая должна включать частое мытье рук. Носите маску, если вы простужены или кашляете, и любые другие члены семьи или друзья, заболевшие простудой или больные, должны держаться подальше от ребенка, пока им не станет лучше.

Никто никогда не должен целовать вашего ребенка в лицо, рот, руки или ноги, так как это может потенциально передать смертельный вирус ВПЧ вашему малышу.

Лечение общих болезней

В случае, если ваш малыш простудится или заболеет другим распространенным заболеванием, вы должны немедленно показать его / ее педиатру. Вашему ребенку всего 2 месяца, и он слишком молод для любых домашних средств.

Советы:

Попробуйте кормить ребенка грудью во время вакцинации. Это поможет уменьшить дискомфорт от укола.
Важно отметить, что всех младенцев следует укладывать спать на спине, чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС).
Вы также должны удалить все мягкие предметы из детской кроватки, такие как подушки, одеяла и мягкие игрушки, поскольку такие предметы могут случайно закрыть лицо вашего ребенка, когда он спит.
Никогда не давайте ребенку какие-либо лекарства до консультации с врачом.

Когда поговорить с врачом:

Если ваш ребенок:

Проблемы с дыханием
Чрезмерно капризный или сонный
Получает температуру 38 ° C (100,4 ° F)
Сильная рвота или диарея
Имеются высыпания
Захват за ухо (может быть признаком ушной инфекции)
Инфекции верхних дыхательных путей, такие как простуда

Предыдущий месяц вашего ребенка: развитие ребенка и вехи: ваш месячный ребенок

Следующий месяц вашего ребенка: развитие ребенка и вехи: ваш 3-месячный ребенок

* Заявление об ограничении ответственности: это средняя длина и вес, а также окружность головы в соответствии со стандартами ВОЗ)

Чем сейчас может заниматься ваш двухмесячный ребенок? У вас есть какие-нибудь забавные истории, которыми вы можете поделиться с нашими читателями? Расскажите нам, оставив комментарий ниже!

Развитие 8-недельного ребенка — Этапы развития ребенка

Как будет спать ваш 8-недельный ребенок?

Ваш ребенок теперь может в общих чертах отличать день от ночи, поэтому он, естественно, начнет спать больше ночью, чем днем; они также могут начать более продолжительный сон по ночам перед тем, как проснуться для еды.Каждый ребенок индивидуален, но в среднем вашему малышу требуется от 14 до 17 часов сна в день, включая трех или более часов дневного сна.

Некоторые дети в этом возрасте просыпаются ночью только один раз для кормления, в то время как другим нужно кормить дважды или трижды за ночь. Это просто удача розыгрыша — примерно половина мам имеет 8-недельный ребенок, который уже спит без перерыва пять часов или более ночью, а другая половина все еще просыпается несколько раз за ночь. Помните, что ночные бодрствования — это нормально и полезно для здоровья в раннем младенчестве — держитесь этого момента, скоро все наладится.

Ваш 8-недельный ребенок и питание

Все, что нужно вашему ребенку, — это молоко в течение первых шести месяцев, и в идеале это должно быть грудное молоко. Если вы кормите ребенка исключительно грудью, ему следует ежедневно принимать добавки витамина D (от 8,5 до 10 мкг).

В среднем 8-недельный ребенок выпивает от 720 до 960 мл молока в день, распределив его от шести до девяти кормлений.

Физическое развитие, которого следует ожидать от 8-недельного ребенка

Ваш терапевт проведет полное медицинское обследование вашего ребенка в возрасте от 6 до 8 недель, которое будет включать проверку его глаз, сердца, бедер и яичек (для мальчиков).Затем на 8 неделе настанет время для первых плановых прививок вашего ребенка — они важны для защиты вашего ребенка от пневмококка, ротавируса, менингита B, дифтерии, гепатита B, Hib (Haemophilus influenza b), полиомиелита, столбняка и коклюша ( коклюш).

Движение и управление головой

Во время нахождения на животе ваш малыш, вероятно, сможет держать себя под углом 45 градусов и начинает пытаться подтолкнуть себя вверх (как будто он пытается сделать миниатюрное отжимание!).Они также будут лучше контролировать свои руки и ноги и смогут более плавно изгибаться, махать и пинать.

К настоящему времени ваш ребенок начнет терять «рефлекс хватания», поэтому он не всегда будет инстинктивно хватать ваш палец или какой-либо предмет, а вместо этого начнет более целенаправленно хватать и расцеплять предметы.

Зрение, слух и осведомленность

Ваш ребенок уделяет пристальное внимание лицам людей, а также может узнавать людей и ярко окрашенные предметы на большом расстоянии.Всякий раз, когда вы находитесь рядом, они будут пытаться смотреть на вас, а также могут определить, с какого направления доносится звук.

Социальные, эмоциональные и коммуникационные

Теперь вы можете сказать, что плач вашего ребенка звучит по-разному в зависимости от того, голоден он, устал, скучно, эмоционально, неудобно или испытывает боль. Как правило, количество плача также должно уменьшаться, так как ваш малыш научится лучше самовыражаться. В среднем 8-недельный ребенок может плакать от 40 минут до 4 часов в день.Они также смогут петь и другими способами, например ворковать, булькать и напевать. Плач, воркование и другие звуки жизненно важны для развития речи, поскольку ваш ребенок учится управлять своими легкими, голосовыми связками и мышцами, используемыми в речи.

Вы замечали, что ваш ребенок иногда сосет руку? Это ваш малыш, который учится на короткое время успокаиваться, и это еще одна причина, по которой он может не испытывать потребности так часто плакать в наши дни.

Вы также будете знать, что ваш ребенок теперь может позволить людям правильно улыбаться.

Какие занятия и игры помогут моему 8-недельному ребенку развиваться?

Улыбайтесь и ведите себя возбужденно, когда ваш малыш издает звуки; иногда копируйте их звуки, но при этом используйте понятный язык, чтобы они могли начать учить слова
Говорите, читайте, пойте и вместе смотрите картинки
Играть в прятки
Ежедневное время живота
Поощряйте своего двухмесячного ребенка тянуться к игрушкам
Позвольте вашему ребенку взглянуть на себя в сейфе (т.е.е. не стекло) зеркало.

КРАТКИЙ ОБЗОР: ВАШ МАЛЕНЬКИЙ НА 8 НЕДЕЛЮ

Ключевые этапы развития вашего 8-недельного ребенка:

Держит голову вверх, когда лежит на животе
Поворачивает голову в сторону звуков и смотрит на вас
Улыбается и обращает пристальное внимание на лица
Следит за объектом глазами

Вероятно, тоже…

Узнайте, чего ожидать от вашего ребенка на 3-м месяце

Важные вехи развития за 2 месяца

Родители, внимательно следящие за двухмесячными вехами, могут немного отдохнуть, зная, что вехи развития не являются фиксированными точками, которых все дети достигают в один и тот же момент. Они больше похожи на путевые точки, отмечающие ход типичного развития. Некоторые дети могут достигать определенных этапов раньше, а другие — поздно. Некоторые дети могут вообще пропускать определенные этапы.Если вы потратите время на то, чтобы понять реальное значение вех, это поможет снизить напряжение вокруг них.

Важные вехи двухмесячного ребенка

Примерно на второй месяц движения ребенка начинают лучше координироваться нервной системой — вот почему большинство двухмесячных этапов развития сосредоточены на том, как ребенок двигается в ответ на стимулы окружающей среды. Поскольку родители играют огромную роль в стимулах окружающей среды, многие из этих вех измеряются тем, как двухмесячные дети реагируют на своих родителей.Но это оказывает некоторое давление на то, как должно ощущаться взаимодействие между родителями и детьми, что может сделать двухмесячные вехи особенно сложными. К счастью, на этом этапе развития есть только пара важных вех в двухмесячном ребенке. Если ваш ребенок не попадает в эти отметки, это тревожный сигнал — однако это не означает, что проблема определенно существует. Если вы столкнетесь с какими-либо из этих тревожных сигналов, связанных с развитием, просто сообщите об этом своему педиатру.

Двухмесячный этап №1: ребенок должен поднимать голову во время животика

Время животика не всегда важно, но теперь, когда мы знаем, что детей всегда нужно класть на спину, чтобы спать, у детей меньше возможностей практиковать «Навыки лежа».Эти навыки, такие как отжимание руками и повороты головы и шеи, могут быть выполнены только тогда, когда ваш ребенок находится задом кверху, что помогает ему развивать важные мышцы шеи и рук. Таким образом, потребность в животике время.

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось 2 месяца, он должен иметь возможность поднимать голову во время пребывания на животе и оглядываться. Всегда ли они будут веселиться в это время? Нет, но у них должна быть немного силы в шее, когда они суетятся. Эта способность символизирует здоровую нервную систему, которая взаимодействует с мышцами ребенка.

Красные флажки: Когда двухмесячные дети не могут поднимать голову или удерживать ее неподвижно, это может быть признаком наличия проблемы. Но важно не рассматривать это изолированно. Младенцы устают, как и все остальные. Иногда мышцам просто требуется больше времени, чтобы укрепиться и развиться, особенно если ребенок родился недоношенным. Однако, если ваш двухмесячный ребенок также кажется вялым, с расшатанными «висячими» конечностями или чрезмерно жесткими и шаткими конечностями, вам следует сообщить об этом своему педиатру.

О чем не следует беспокоиться: Младенцам этого возраста не следует переворачиваться или играть с игрушками определенным и целенаправленным образом. Кроме того, младенцы, естественно, могут быть суетливыми во время отдыха на животе. Это не самое веселое, что может быть у ребенка. Так что не паникуйте, если ваш ребенок «ненавидит» время на животике.

Двухмесячный этап №2: ребенок начинает развивать личность

Таким образом, вы не найдете словосочетание «развивает личность» в большинстве списков этапов развития ребенка. Это слишком субъективно для тех, кто собирает научные данные.Большинство списков вех разбивают это на более объективные мелочи: улыбка, воркование, реакция на голос родителей, суетливость, когда они хотят удовлетворения своих потребностей. Но для родителей, которые уделяют внимание своему ребенку, все сводится к ощущению, что их ребенок развивает личность — им кажется, что они становятся более личностью.

С этой личностью приходит внимание к родителю. Вы, вероятно, увидите много милых ответов, когда будете общаться со своим малышом. С другой стороны, когда все становится слишком однообразным, ваш ребенок может суетиться от скуки.И вы думали, что этого не будет, пока они не станут подростками.

Red Flags: Здесь можно много сказать о том, кем родители понимают своих детей. Некоторые дети обладают очень внимательным и мягким характером. Младенцы иногда могут быть невероятно суетливыми из-за таких проблем, как колики. В других случаях младенцы любопытны и взволнованы. Таким образом, распознавание красных флажков на этом этапе больше связано с отслеживанием физической реакции ребенка на окружающую среду в контексте того, что родители считают нормальным для своего ребенка.Например, ребенку, который не следит глазами за новым предметом или лицом родителя, может потребоваться осмотр педиатра. То же самое и с младенцем, который не реагирует на голос родителей или громкие звуки. Это могут быть признаки неврологических проблем.

Важные вехи развития ребенка

В первый год жизни вашего ребенка вех в развитии меньше, чем вы думаете. Вот ваше помесячное руководство.

Немногочисленные моменты второго месяца жизни ребенка

В это время много говорят о том, что ребенок может улыбаться.Но родители должны быть спокойными и терпеливыми в этом отношении. Некоторых младенцев не так-то просто заставить улыбнуться. Например, это не обязательно свидетельствует о наличии у ребенка расстройства аутистического спектра. Недоношенные дети позже могут улыбнуться. Младенцы, страдающие коликами, могут не так часто улыбаться. А младенцы, родители которых не очень улыбаются, могут не отвечать им улыбками.

Вот почему так важно сохранять спокойствие, если к 2 месяцам ребенок не улыбался липкой улыбкой. В конце концов он появится.А поскольку младенцы чувствительны к эмоциям своих родителей, у родителей, находящихся в стрессе, может не быть супер-улыбчивого ребенка. Тем не менее, родители, которые чувствуют, что поведение их ребенка изменилось, или видят, что его ребенок не особенно отзывчив в целом, захотят поговорить со своим педиатром. Доверяйте своей интуиции.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Развитие ребенка 0–3 месяца

Для вашего новорожденного сначала все новое и пугающее, даже пеленка.

Они не знают, что они личность.
Они не знают, кто приходит, когда плачут.
Они чувствуют себя счастливыми, когда кормят, но не знают, что такое «счастье».
Они плачут, когда голодны или устали, но не понимают, что вы здесь, чтобы заботиться о них.

Плач

Младенцы младше 3 месяцев часто много плачут, особенно ближе к вечеру или ближе к вечеру.

Мы не уверены, но этот плач, часто называемый коликами, может быть частично вызван тем, что вашего ребенка просто подавляет все, что происходит внутри его тела и снаружи.

«Покачивание» — не лучший способ успокоить ребенка. Это может быть очень страшно или даже болезненно, даже если они перестанут плакать. Важно никогда не трясти ребенка.

Новорожденные дети не плачут «о внимании» или наказании родителей.

В первые 3 месяца жизни новорожденный не может решить заплакать. Они будут плакать из-за того, что чувствуют или что-то происходит. Они не понимают, что происходит, и не понимают, что вы можете помочь им почувствовать себя лучше.

Вашему ребенку нравится полное ощущение, которое он испытывает после кормления, когда он слышит ваш успокаивающий голос или когда его обнимают.

Им не нравится чувство голода или страха.

Но они не могут понять, что чувства вызваны полным животом или голодом.

Почему мой ребенок плачет, когда я расстроена?

Поскольку младенцы чувствуют, но еще не могут думать, ваш ребенок уловит ваши чувства. Они будут спокойны, когда вы спокойны, и несчастны, если вы несчастны.

Если вы расстроены, они тоже расстроятся, хотя и не поймут, почему они так себя чувствуют.

Итак, когда вы устали и измотаны, вашему ребенку может быть трудно успокоиться, и все будет казаться еще хуже!

Каждый ребенок индивидуален

Это действительно правда.У каждого ребенка своя личность. Они могут быть спокойными и спокойными, застенчивыми и обеспокоенными или легко расстраиваться.

Вы узнаете об этом в ближайшие несколько месяцев. Ваш ребенок другой, и он будет расти и развиваться так, как ему подходит.

Ваше лицо и голос

Человеческое лицо — первая и самая важная форма, которую усваивает ваш ребенок.
Звуки человеческих голосов также важны, даже если ваш ребенок их не понимает.
Ваш ребенок интересуется вами — особенно вашим голосом и вашим лицом.
Взгляд в глаза — жизненно важная часть построения близких и любовных отношений. Покажите ребенку свое лицо и с самого начала нежно поговорите с ним.
Не чувствуй себя отвергнутым, если ребенок иногда отворачивается. Крошечные младенцы часто устают при общении — им просто нужен отдых.
Младенцы должны чувствовать себя в безопасности — что вы о них заботитесь. Они часто начинают улыбаться знакомому лицу и внимательно смотрят на вас к 4-6 неделям.

Когда всего слишком много

Поскольку ваш ребенок не понимает, что происходит вокруг него, он может расстроиться, если будет слишком много всего, что нужно увидеть или сделать.

Их легко переполняют звуки, цвета, формы и прикосновения. Иногда это слишком много!

Громкие звуки могут напугать вашего ребенка в первые месяцы, но вы можете успокоить его, разговаривая мягким голосом, напевая, играя колыбельные или играя музыку, которую они слышали во время беременности.

этапов развития через 3 месяца

этапов движения

Поднимает голову и грудь в положении лежа на животе
Поддерживает верхнюю часть тела руками в положении лежа на животе
Вытягивает ноги и толкает их в положении лежа на животе или спине
Открывает и закрывает руками
Толкает ноги, когда ступни стоят на твердой поверхности
Приносит руку ко рту
Смахивает руками по болтающимся предметам
Обхватывает и трясет игрушки за руки

Вехи в области зрения и слуха

Внимательно следит за лицами
Слежит за движущимися объектами
Распознает знакомые предметы и людей на расстоянии
Начинает скоординированно пользоваться руками и глазами
Улыбается при звуке вашего голоса
Начинает лепетать
Начинает имитировать какие-то звуки
Поворачивает голову в сторону направление звука

Социальные и эмоциональные вехи

900 14

Начинает проявлять социальную улыбку

С удовольствием играет с другими людьми и может плакать, когда игра останавливается

Становится более общительным и выразительным лицом и телом

Имитирует некоторые движения и выражения лица

Наблюдение за здоровьем развития

Хотя каждый ребенок развивается по-своему и с собственной скоростью, неспособность достичь определенных этапов развития может сигнализировать о медицинских проблемах или проблемах развития, требующих особого внимания.Если вы заметили у своего младенца в этом возрасте какие-либо из следующих предупреждающих знаков, обсудите их со своим педиатром.

Кажется, что не реагирует на громкие звуки
Не замечает руки в течение двух месяцев
Не улыбается звуку вашего голоса в течение двух месяцев
Не следует глазами за движущимися объектами от двух до трех месяцев
К трём месяцам не хватает и не держит предметы
К трём месяцам не улыбается людям
Не может хорошо поддерживать голову в трое месяцев
Не тянется к игрушкам и к трём и не хватает их четыре месяца
Не болтает в три-четыре месяца
Не подносит предметы ко рту в четыре месяца
Начинает лепетать, но к четырем месяцам не пытается имитировать ни один из ваших звуков
Нет надавите ногами, когда ступни находятся на твердой поверхности к четырем месяцам
Имеет проблемы с движением одним или обоими глазами во всех направлениях
Большую часть времени скрещивает глаза (в первые месяцы периодическое скрещивание глаз является нормальным явлением .)
Не обращает внимания на новые лица или кажется очень напуганным новыми лицами или окружением
Все еще имеет тонический шейный рефлекс в четыре-пять месяцев

Развитие ребенка в возрасте 1-3 месяцев

Сколько будет моего ребенок расти?

Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние значения для мальчиков и девочек в возрасте от 1 до 3 месяцев:

Вес: средний прирост примерно от 1,5 до 2 фунтов каждый месяц
Рост: средний рост более 1 дюйма в месяц
Размер головы: средний рост около 1/2 дюйма каждый месяц

Что можно сделать? ребенок делать в этом возрасте?

Когда ваш ребенок начнет расти, вы заметите все новое и интересное.
способности, которые развиваются.Младенцы в этом возрасте начинают расслабляться
тонус мышц новорожденных и начать больше разгибать руки и ноги.
Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, вот некоторые из следующих:
общие вехи, которых может достичь ваш ребенок в этой возрастной группе:

большинство рефлексов начинает исчезать
мышцы шеи становятся сильнее, затем покачивание головы удерживается в вертикальном положении
поворачивает голову из стороны в сторону, когда кладется на живот
поднимает руки или объекты ко рту
смотрит на руки
следует за светом, лица, объекты
слушает звуки
открывает и закрывает руки
удерживает, затем роняет погремушку или другой объект
активные движения ног
в конце 3 месяцы:
поднимает голову и грудь при размещении на животе
начинает дотягиваться руками до предметов, может бить руками по подвешенному предмету

Что может сказать мой ребенок?

Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся общительными.
существа, которые могут взаимодействовать с другими.Пока каждый ребенок развивает речь
по его / ее собственному курсу, вот некоторые из общих вех в
эта возрастная группа:

воркует, издает гласные звуки
крики становятся более целенаправленными и отличаются от голода, усталости и т. д.

Что понимает мой ребенок?

Понимание и осведомленность ребенка об окружающем мире
увеличивается за это время. В то время как младенцы могут развиваться в разные
скорости, ниже приведены некоторые из наиболее распространенных вех в этом возрасте.
группа:

знает знакомые голоса, особенно голоса матери и отца
улыбается в ответ другим
отвечает на социальный контакт, может ворковать
двигает руками, ногами, телом в ритме с голосом других

Как помочь увеличить развитие и эмоциональная безопасность вашего ребенка:

Маленькие дети нуждаются в защите рук родителей, и они
понимать уверенность и комфорт вашего голоса, тона и
эмоции.

Сколько в 2 месяца должна весить девочка в: «Сколько ребенок должен весить в 2 месяца?» – Яндекс.Кью

Ребенок 2 месяца. Календарь развития ребенка на 7я.ру

В 2 месяца ребенок уже дальше видит, чем новорожденный, — на 2-3 метра, и учится фиксировать взгляд на самом интересном предмете — лице матери. Сначала малыш и взрослый устанавливают зрительный контакт, вскоре 2-месячный малыш одарит вас улыбкой. Развитие ребенка в 2 месяца в большей степени эмоциональное, нежели физическое. Малыш пытается подчинить себе руки и ноги, но двигаются они по большей части хаотично.

2 месяца	Нижняя граница	Верхняя граница
Вес мальчиков, кг	4,2	6,0
Вес девочек, кг	4,2	5,5
Рост мальчиков, см	53,8	59,4
Рост девочек, см	53,3	59,3
Окружность головы мальчиков, см	37,4	41,0
Окружность головы девочек, см	36,7	39,8
Окружность груди мальчиков, см	35,7	40,8
Окружность груди девочек, см	35,6	39,9

Рост и вес детей в 2 месяца — нормативы по данным ВОЗ

2 месяца	Нижняя граница	Верхняя граница
Вес мальчиков, кг	4,3	7,1
Вес девочек, кг	3,9	6,6
Рост мальчиков, см	54,4	62,4
Рост девочек, см	53,0	61,1
Окружность головы мальчиков, см	36,8	41,5
Окружность головы девочек, см	35,8	40,7

Питание ребенка в 2 месяца

Грудное вскармливание по требованию, без выраженного режима. Частые прикладывания могут происходить до 4 раз в час, полноценные кормления примерно через 40 минут — 2,5 часа. Основное время ночных кормлений — между 3 и 8 часами. Малыш 2 месяцев обычно просит грудь при засыпании и при пробуждении.

Уход за ребенком в возрасте 2 месяца

Мочеиспускания по-прежнему частые, однако ребенок способен спать сухим и при пробуждении подавать сигнал матери. Стул может быть как 5-8 раз в день, так и один раз в день и даже через день.

Сон. Малыш в 2 месяца начинает заметно меньше спать. У него появляются обычно 5 периодов дневного сна, 2 длинных — по 1-3 часа и 3 коротких — по 10-30 минут. Устанавливается ночной сон продолжительностью 10-12 часов (с перерывами для кормления, во время которых ребенок может полностью не просыпаться). Во время сна малыш еще может нуждаться в ограничении пространства (спать уткнувшись в подушку), в том числе и в пеленании — если будит себя, вскидывая руки.

Сколько должен весить ребенок в 2 месяца?

Рост и вес ребенок в большей степени наследует генетически от своих ближайших родственников. Эти показатели могут быть настолько разными, что даже в одной семье каждый последующий ребенок может существенно отличаться от своего брата или сестры. Ежемесячно малыш прибавляет определенное число грамм, которые должны входить в рамки существующих нормативов.

Каждой маме хочется знать, отстает ли ее ребенок в весовой категории от своих сверстников, или идет в ногу с ними. Давайте обсудим в этой статье, сколько должен весить ребенок в 2 месяца и постараемся разобраться, так ли страшны отклонения от нормативов, утвержденных Всемирной Организацией Здравоохранения.

Норма веса ребенка в 2 месяца

Ежемесячно посещая детскую поликлинику, где малыша взвешивают, мама слышит от доктора, насколько подрос ее малыш. Для детишек первого года жизни расписана специальная таблица, в которой указывается средний вес ребенка в 2 месяца, а также максимальную и минимальную границу.

Вес	Ниже среднего	Средний	Выше среднего
Девочки	4,0–4,5	4,5–5,9	5,9–6,5
Мальчики	4,4–4,9	4,9–6,3	6,3–7,0

Как видно из таблицы, средний вес ребенка в 2 месяца для девочек несколько отличается от мальчиков, а вот максимальный и того больше. Если вам сказали, что малыш несколько перебирает, или наоборот, недобирает, то это не повод впадать в панику и сажать чадо на диету или же начинать кормить его манной кашкой.

Причин отклонения от средней нормы может быть несколько. Так, если родители обладают внушительным весом и ростом, то скорей всего их ребенок тоже будет богатырем. И наоборот, малыш, рожденный у мамы и папы с небольшим весом, имеет большие шансы быть маловесным, по сравнению со своими сверстниками.

Кроме того, замечено, что детки, родившиеся крупными – более 4 кг в первое полугодие значительно набирают массу, так что, скорее всего в средние границы они не впишутся. Но и малыши, появившиеся на свет с весом менее 3 кг, стремятся его поскорее набрать. А потому, они могут уже в первые месяцы из маловесных перейти в разряд среднего веса.

На то, сколько весит ребенок в 2 месяца, влияет и вид вскармливания. Малыши, питающиеся материнским молоком, будут весить немного меньше, нежели их сверстники, которые находятся на искусственном вскармливании.

Сколько должен набрать ребенок в 2 месяца?

Такая же таблица, которая демонстрирует нормативы веса для малышей, существует и для ежемесячного привеса. Он неоднозначен для мальчиков и девочек. Так, представительницы прекрасной половины человечества должны набрать в этом возрасте от 800 до 1160 грамм, а вот юные джентльмены несколько больше – 960-1300 грамм.

Как бороться с недобором веса?

Если ребенок в 2 месяца плохо набирает вес, то не всегда это проблема. Но доктора, чаще настаивают на том, что мама должна изменить режим кормления, чтобы малышу доставалось больше калорий. На грудном вскармливании это практически нереально, ведь если ребенок не хочет кушать, то насильно его не заставить.

А вот искусственнику для увеличения веса можно предложить более питательную и калорийную молочную смесь, но ни в коем случае не переводить его на козье молоко, манную кашу или прикорм.

Настоящей проблемой может стать ситуация, когда ребенок теряет в весе в 2 месяца. Это не нормально, и говорит о том, что малыш или не наедается, или же его организм не усваивает пищу. Такой ребенок должен немедленно пройти полное обследование для выявления причин, вызвавших потерю веса.

Как кормить крупного малыша?

На диету его сажать никто не предложит, но вот слегка уменьшить порции смеси весьма реально. Кроме этого можно подобрать питание с меньшей калорийностью. Все это касается малышей на искусственном вскармливании, а вот кормящим мамам удастся лишь слегка удлинить перерывы между кормлениями, но не более чем на 30 минут.

Правильный вес и рост ребенка в 1 месяц

Первый месяц очень важен в жизни малыша. Новорожденный адаптируется к окружающему миру, развиваются все органы чувств, вырабатывается режим кормления. Младенец начинает расти и набирать вес. Кроха понемногу приобретает очаровательную пухлость, присущую здоровым, упитанным карапузам.

Сколько должен весить ребенок в 1 месяц? Однозначного ответа на этот вопрос быть не может. Нужно принять во внимание несколько факторов:

С какой массой тела родился малыш. Бывают богатыри, которые уже при рождении весят около 5 килограммов.
Какой процент веса новорожденный потерял в первые дни жизни: усыхает остаток пуповины, выделяются меконий и моча, жидкость выводится при дыхании и через кожу. Физиологическая потеря до 10% считается нормальной. Здоровые детки восстанавливают ее к недельному или десятидневному возрасту.
Появился ли ребенок на свет в положенный срок или раньше его. Недоношенные дети, как правило, рождаются с низкой массой, им особенно важно активно набирать недостающие граммы.

Однако есть утвержденные медиками нормы прибавки веса. Ориентируясь на них, доктор может сделать выводы о том, нормально ли развивается ваш месячный ребенок, хватает ли ему материнского молока, нет ли необходимости в докорме.

Рост и вес ребенка в 1 месяц родители обычно узнают на первом профилактическом осмотре у врача-педиатра. Он проводится как раз в месячном возрасте. Медсестра взвешивает младенца, измеряет его рост, а также окружность груди и головы. Исходя из совокупности этих параметров, врач оценивает физическое развитие.

Малыш должен обязательно набирать вес. Ведь увеличивается не только мышечная масса, растут и все внутренние органы, включая головной мозг. А также прибавка показывает, насколько правильно и качественно кормят новорожденного.

Таблица №1 «Норма веса для новорожденного месячного малыша»

Вес, кг	Ниже среднего	Средний	Выше среднего
Девочки	3,3–3,6	3,8–4,5	4,7–5,1
Мальчики	3,3–3,6	4,0–4,7	5,1–5,4

Впрочем, главное не то, сколько должен весить ребенок в месяц, а то, сколько он набрал за этот период. Младенец за первый месяц обязательно должен прибавить 600 граммов. Это допустимый минимум. Прибавка может составлять и 800 граммов, и килограмм. Главное, чтобы она была не меньше нормы.

К примеру, мальчик родился с массой 4,5 килограмма. В 1 месяц он весит 4700. Казалось бы, вполне нормальный средний показатель (см.таблицу). Но прибавка составила всего 200 граммов. Это обязательно насторожит врача.

Причиной маленькой прибавки может быть неправильно организованное кормление. Возможно, малыш не получает достаточного объема питания. Если карапуз на естественном вскармливании, назначается контрольное взвешивание до и после кормления, чтобы узнать, сколько высасывает кроха. Маме необходимо стимулировать дополнительную выработку молока, а в некоторых случаях вводится докорм специально адаптированной молочной смесью.

При искусственном вскармливании нужно вместе с врачом скорректировать количество смеси, а иногда и поменять ее на другую.

Молоко или его заменитель — основное и единственное питание новорожденного. Но бывает так, что оно плохо усваивается, и это становится еще одной причиной недобора веса. У ребенка не хватает фермента лактазы для переваривания молока, или он отсутствует вовсе. При подозрении на лактазную недостаточность врач назначит анализы, а по их результатам – лечение, которое поможет отрегулировать питание и набор веса.

Рост младенца к месячному возрасту также должен увеличиться. Длина тела, с которой кроха появляется на свет, во многом зависит от наследственных факторов. У миниатюрной мамы и невысокого папы вряд ли родится крупный малыш. А вот дальше нормальный рост определяется опять же качеством питания. За 1 месяц жизни грудничок вырастает в длину в среднем на 3 сантиметра.

Таблица №2 «Средний рост у новорожденного ребенка в первый месяц»

Рост, см	Ниже среднего	Средний	Выше среднего
Девочки	48,5–50,3	52,1 –55,0	56,1–57,3
Мальчики	49,5–51,2	52,7–55,6	56,5–57,3

Рост и вес — очень важные показатели, но они должны учитываться только в комплексе. Врач обязательно оценивает соотношение длины и массы тела младенца, общее состояние его здоровья и психоэмоциональное развитие. Только собрав все эти данные, можно понять, насколько гармонично растет и развивается малыш.

Что должен уметь ребенок в 4 месяца, сколько должен весить, спать и съедать

Развитие ребенка в 4 месяца: что должен делать ребенок. Какие новые навыки и умения появляются у малышей. Норма прироста и прибавки веса. Особенности питания и сна. Физиология ребенка 4 месяца.

Большинство деток прошли этап «колики», стали более спокойными и активнее начали познавать окружающий мир.

Что должен уметь делать ребенок в 4 месяца:

уверенно удерживает голову, лежа на животе;
узнает близких, улыбается им;
тянется к игрушке, хватает и крепко удерживает ее рукой;
словарный запас становится богаче — лепет превращается в детскую речь;
целенаправленно засовывает пальцы рук и ног в рот;
полноценно смеется;
при попытке поставить стоя отталкивается ножками от пола.

Некоторые малыши осваивают более сложные навыки и умения:

осуществляют повороты «с живота на спину», «со спины на живот»;
подтягивают под себя ножки — пытаются ползти;
знают свое имя;
с поддержкой садятся, при этом крутят головой по сторонам;
узнают себя в зеркале.

Важно помнить: у каждого ребенка индивидуальное развитие, что должен уметь один малыш в это время, другой может освоить позднее!

Питание: что и сколько должен есть ребенок в 4 месяца

Детки на ГВ по-прежнему кушают только грудное молоко (по мнению современных педиатров прикорм вводится после 6 месяца). Если ребенок находится на свободном кормлении, то он самостоятельно определяет количество кормлений.

У мам малышей на искусственном вскармливании возникают вопросы: сколько смеси должен съедать ребенок в 4 месяца, нужен ли прикорм? Общий объем необходимой ребенку смеси в сутки составляет 1/7 от веса вашего малыша (но не более 1 литра). Примерная схема такова: 6 или 7 раз в день по 150-160 мл за одно кормление. Для деток-искусственников с этого возраста допускается прикорм в виде сока (разведенного кипяченной водой, соотношение 1:1) — в сутки от 2-3 капель до 20-30 г.

https://youtu.be/d9EPxbIeAiw

Ребенок 4 месяца: стул, пописы

Если малыш находится на ГВ, то какать он может столько раз, сколько прикладывается к груди. Однако и 1-2 раза в день — тоже допустимая норма. Писают такие малыши 10-15 раз в сутки. Если суточное количество пописов ребенка на ГВ составляет менее 10, то может возникнуть вопрос о том, хватает ли ребенку молока. Тогда необходимо проанализировать общее состояние ребенка (капризность, ухудшение сна) и, главное, прибавку веса — если она ниже нормы, то вероятнее всего ваш малыш не наедается.

Но вот ответ на вопрос, сколько должен какать малыш 4 месяцев, находящийся на искусственном вскармливании, неоднозначен. Нормой для ребенка можно считать и 2-4 раза в сутки, и 2-4 раза в неделю. Главный ориентир в таком случае — общее состояние малыша. Писают детки на искусственном вскармливании реже: 8-10 пописов в сутки — среднестатистическая норма.

Сколько должен весить ребенок в 4 месяца

Стоит отметить, что теперь ежемесячная прибавка веса снизится: если в первые месяцы своей жизни малыш может набирать от 500 до 1200 грамм, то сейчас средней нормой можно считать и 300 г, и 400 г. Однако, в силу того, что у ребенка все же пока еще нет высокой двигательной активности, но кушать он продолжает много, то к этому времени ребенок может набрать за месяц от 400 до 800 грамм, а вырасти на 2-2,5 см. Как результат, общий вес здорового 4-месячного малыша будет колебаться в пределах 6200-6800 грамм, рост же — от 62 до 65 см.

4 месяца ребенку: сколько должен спать и бодрствовать

Крепкий и здоровый сон по-прежнему очень важен для становления нервной системы ребенка. Общая суточная норма сна ребенка к 4 месяцам составляет 15-17 часов. Из них на ночной сон приходится 10-12 часов, а оставшиеся 4-5 часа распределяются в течение дня.

Ребенок в 4 месяца может длительное время не спать (1,5-2 часа) и спать (до 6 часов ночью). Оптимальным ритмом можно считать такой, где ребенок бодрствует не более 1,5-2 часа, а спит по 1,5-2 часа 3 раза в день. Ночные кормления все еще присутствуют в жизни вашего малыша, поскольку обычно лишь к 6 месяцам ребенок приучается спать всю ночь.

Главное же, что должен делать ребенок сейчас – радовать вас каждый день!

Таблица изменения роста и веса ребенка от 0 до года.

При оценке физического развития ребёнка необходимо знать его рост, массу тела, пропорции развития отдельных частей тела. Здесь представлены показатели соотношения роста и веса ребенка. Для новорожденных детей при оценке показателей роста и веса прежде всего необходимо учитывать показатели при рождении и относительно них рассчитывать прибавку роста и веса, в соответствии с нормативами. Во вторую очередь индекс массы тела — соотношение роста и веса новорожденного. Для детей, рожденный раньше срока важно учитывать время «недоношенности» и степень отставания в росте и весе на момент рождения.

Антропометрические (центильные) таблицы

В таблицах представлены диапазоны значений по группам. В среднем столбце — центиль 50 — приведен средний показатель для данного возраста. В столбцах справа (центиль 75) и слева (центиль 25) приведены показатели в пределах нормы, которые чуть ниже или выше среднего показателя. В крайних столбцах приведены показатели ниже или выше нормальных, требующие особого внимания со стороны родителей и врачей.

Рост, величина которого находится за пределами средних показателей — низкий (3-10 центиль), или высокий (90-97 центиль) — требуют повышенного внимани и наблюдения педиатра.

Рост, величина которого находится в крайних столбцах — менее 3 или более 97 центиля — свидетельствует про патологию роста ребенка. Такие дети обязательно должны быть проконсультированы соответствующими специалистами, прежде всего эндокринологом и генетиком.

Таблица 1. Таблица для оценки длины тела мальчиков 0-12 месяцев

Возраст (мес.)	Центили
	3	10	25	50	75	90	97
	Центильные интервалы
	1	2 3	4	5	6	7	8
0	46,5	48,0	49,8	51,3	52,3	53,5	55,0
1	49,5	51,2	52,7	54,5	55,6	56,5	57,3
2	52,6	53,8	55,3	57,3	58,2	59,4	60,9
3	55,3	56,5	58,1	60,0	60,9	62,0	63,8
4	57,5	58,7	60,6	62,0	63,1	64,5	66,3
5	59,9	61,1	62,3	64,3	65,6	67,0	68,9
6	61,7	63,0	64,8	66,1	67,7	69,0	71,2
7	63,8	65,1	66,3	68,0	69,8	71,1	73,5
8	65,5	66,8	68,1	70,0	71,3	73,1	75,3
9	67,3	68,2	69,8	71,3	73,1	75,1	77,2
10	68,8	69,1	71,2	73,0	75,1	76,9	78,8
11	70,1	71,3	72,6	74,3	76,2	78,0	80,3
12	71,2	72,3	74,0	75,5	77,3	79,7	81,7

Таблица 2. Таблица для оценки длины тела девочек 0-12 месяцев

Возраст (мес.)	Центили
	3	10	25	50	75	90	97
	Центильные интервалы
	1	2 3	4	5	6	7	8
0	45,8	47,5	49,8	50,7	52,0	53,1	53,9
1	48,5	50,3	52,1	53,5	55,0	56,1	57,3
2	51,2	53,3	55,2	56,8	58,0	59,3	60,6
3	54,0	56,2	57,6	59,3	60,7	61,8	63,6
4	56,7	58,4	60,0	61,2	62,8	64,0	65,7
5	59,1	60,8	62,0	63,8	65,1	66,6	68,0
6	60,8	62,5	64,1	65,5	67,1	68,8	70,0
7	62,7	64,1	65,9	67,5	69,2	70,4	71,9
8	64,5	66,0	67,5	69,0	70,5	72,5	73,7
9	66,0	67,5	69,1	70,2	72,0	74,1	75,5
10	67,5	69,0	70,3	71,9	73,2	75,3	76,8
11	68,9	70,1	71,5	73,0	74,7	76,5	78,1
12	70,1	71,4	72,8	74,1	75,8	78,0	79,6

Таблица 3.
Таблица для оценки массы тела (кг) по длине тела (мальчики)

Длина тела (в см)	Центили
	3	10	25	50	75	90	97
	Центильные интервалы
	1	2 3	4	5	6	7	8
50	2,7	2,9	3,1	3,4	3,7	3,9	4,1
51	2,8	3,0	3,3	3,6	3,9	4,1	4,3
52	3,0	3,2	3,5	3,8	4,1	4,3	4,5
53	3,2	3,4	3,6	4,0	4,3	4,5	4,8
54	3,3	3,5	3,8	4,2	4,5	4,8	5,0
55	3,4	3,7	4,0	4,3	4,7	5,0	5,3
56	3,6	3,9	4,2	4,6	4,9	5,3	5,6
57	3,8	4,1	4,4	4,8	5,2	5,6	5,9
58	4,0	4,3	4,7	5,1	5,5	5,9	6,3
59	4,3	4,6	5,0	5,4	5,8	6,2	6,6
60	4,6	4,9	5,3	5,7	6,1	6,6	7,0
61	4,8	5,2	5,6	6,0	6,4	6,9	7,3
62	5,1	5,5	5,9	6,3	6,8	7,3	7,7
63	5,4	5,8	6,2	6,6	7,1	7,6	8,1
64	5,7	6,1	6,5	6,9	7,4	7,9	8,5
65	6,0	6,4	6,8	7,2	7,7	8,3	8,8
66	6,2	6,6	7,0	7,5	8,0	8,6	9,1
67	6,5	6,9	7,3	7,8	8,3	8,9	9,4
68	6,7	7,1	7,6	8,0	8,6	9,2	9,7
69	7,0	7,3	7,8	8,3	8,8	9,4	10,0
70	7,2	7,6	8,0	8,6	9,1	9,7	10,3
71	7,4	7,8	8,3	8,8	9,3	10,0	10,5
72	7,6	8,1	8,5	9,0	9,6	10,3	10,8
73	7,8	8,3	8,8	9,3	9,9	10,5	11,0
74	8,1	8,5	9,0	9,5	10,1	10,7	11,3
75	8,3	8,8	9,2	9,7	10,3	11,0	11,6
76	8,5	9,0	9,4	10,0	10,6	11,2	11,8
77	8,8	9,2	9,6	10,2	10,8	11,4	12,0
78	9,0	9,4	9,8	10,4	11,1	11,7	12,3
79	9,2	9,6	10,1	10,7	11,3	11,9	12,5
80	9,4	9,8	10,3	10,9	11,5	12,2	12,7
81	9,6	10,0	10,5	11,1	11,8	12,4	12,9

Таблица 5. Таблица для оценки массы тела (кг) по длине тела (девочки)

Длина тела (в см)	Центили
	3	10	25	50	75	90	97
	Центильные интервалы
	1	2 3	4	5	6	7	8
50	2,6	2,8	3,0	3,3	3,5	3,7	4,0
51	2,7	2,9	3,1	3,5	3,7	3,9	4,2
52	2,8	3,1	3,3	3,6	3,9	4,2	4,4
53	3,0	3,3	3,5	3,8	4,1	4,4	4,6
54	3,2	3,5	3,7	4,0	4,3	4,6	4,9
55	3,4	3,6	3,9	4,2	4,5	4,8	5,2
56	3,6	3,8	4,1	4,4	4,8	5,1	5,4
57	3,8	4,1	4,3	4,7	5,0	5,4	5,7
58	4,0	4,3	4,6	4,9	5,3	5,7	6,1
59	4,2	4,5	4,8	5,2	5,6	6,0	6,4
60	4,4	4,7	5,1	5,5	6,0	6,3	6,8
61	4,6	4,9	5,3	5,8	6,2	6,7	7,2
62	4,8	5,2	5,6	6,0	6,5	7,0	7,5
63	5,1	5,4	5,9	6,3	6,8	7,4	7,9
64	5,4	5,7	6,2	6,6	7,1	7,7	8,2
65	5,7	6,0	6,5	6,9	7,4	8,1	8,6
66	6,0	6,3	6,8	7,2	7,8	8,4	8,9
67	6,2	6,6	7,1	7,5	8,2	8,7	9,2
68	6,5	6,9	7,4	7,8	8,4	8,9	9,5
69	6,7	7,2	7,6	8,1	8,7	9,2	9,8
70	7,0	7,4	7,9	8,4	9,0	9,5	10,1
71	7,2	7,7	8,1	8,7	9,2	9,8	10,3
72	7,5	7,9	8,3	8,9	9,5	10,0	10,6
73	7,7	8,2	8,6	9,1	9,7	10,2	10,8
74	7,9	8,4	8,8	9,3	9,9	10,4	11,0
75	8,2	8,6	9,1	9,6	10,2	10,6	11,2
76	8,4	8,8	9,3	9,8	10,4	10,8	11,4
77	8,6	9,0	9,5	10,0	10,6	11,1	11,6
78	8,8	9,2	9,7	10,2	10,8	11,3	11,8
79	8,9	9,4	9,9	10,4	11,0	11,5	12,0
80	9,1	9,6	10,0	10,6	11,2	11,7	12,2
81	9,3	9,8	10,2	10,8	11,4	11,8	12,4

Источник: vospitateli.ru : «Физическое развитие детей до года» П.Д. Ваганов

Читайте также Физическое развитие детей от рождения до года.

Избыточный вес у новорожденных или паратрофия

В течение первого года жизни ребёнок ( здесь речь идет о рожденных в срок, доношенных детях без внутриутробной задержки развития) первые 6 месяцев очень активно набирает вес, иногда до 1300 грамм в месяц, и это не является патологией. После 6 месяцев жизни идёт некоторое снижение прибавок веса, и прибавка составляет не более 600 грамм в месяц. Это связано с прорезыванием зубов, введением прикорма и более активным развитием двигательных навыков. Незначительное превышение прибавки веса на 1 году жизни — это нормальный процесс адаптации ребёнка в послеродовом периоде к окружающей среде.

Обратите внимание, что при оценке роста и веса новорожденного следует скорее основываться именно на прибавке роста и веса, а не на соответствии показателей ребенка средним показателям в таблице (особенно это касается недоношенных детей).

Как правило, прибавки веса на первом году жизни «запрограммированы» генетически и мало зависят от характера и объёма питания, если такой взаимосвязи нет — это повод задуматься, а всё ли в порядке.

Избыток веса детей первого года жизни называется паратрофией и имеет свою классификацию.

Избыток веса +10-15% — паратрофия 1 степени; 15-30% — 2 степени; более 30% — 3 степени.

Ожирение (паратрофия) 2-3 степени у детей до 1 года жизни может быть обусловлена врождённой генетической патологией. Это такие заболевания как врождённый гипотиреоз (недостаток гормонов щитовидной железы), с-м Дауна, с-м Прадера–Вилли, с-м Барде-Бидля, с-м Альстрема, с-м Морганьи, церебральное ожирение (на фоне травмы, опухоли или инфекции головного мозга), которые диагностировать, как правило, не сложно, так как каждый из синдромов имеет яркую клиническую картину.

Именно по причине того, что паратрофия, или избыток веса у новорожденных, мало зависит от объема питания, ни о каких диетах для новорожденных речи не может идти и речи. Однако, это не отменяет того, что необходимо соблюдать объемы и режим кормления (особенно при искусственном вскармливании), нормы и графики введения прикорма, избегать перекармливания ребенка. При грудном вскармливании важно питание самой кормящей матери (калорийность питания матери повышается на 500-700 ккал от обычного рациона).

Особенности детей, родившихся с малой массой тела

Группа недоношенных и маловесных детей является очень неоднородной, так как в ней встречаются и дети относительно здоровые, и дети, маловесность которых или даже сокращение сроков внутриутробного развития связаны с серьезными заболеваниями. Первая подгруппа детей является относительно более благополучной по сравнению со второй и в темпе постнатального развития, и в состоянии здоровья в первые недели и месяцы жизни.

На основании массы тела при рождении принято делить детей на 4 группы или 4 степени недоношенности (точнее, степени маловесности). Динамика массы тела детей, маловесных при рождении, существенно отличается от закономерностей, известных для детей, родившихся с нормальной массой тела. Наибольшие особенности свойственны наиболее маловесным детям. Сравнительно низкая прибавка массы тела – за 1-й месяц жизни, а у самых маловесных детей – и за 2-й связана как с большими трудностями адаптации этих детей, так и с большей относительной величиной первоначальной потери массы тела (аналог физиологической потери массы тела у доношенных). Величина ее у маловесных детей (до 1000г) доходит до 15%, и даже у детей с массой 2000 – 2500 составляет в среднем около 9%. Восстановление первоначальной потери у детей с массой до 1000 г осуществляется в сроки до 2 нед, что связано с их ростовой тенденцией, а у других групп может затягиваться до конца 1-го месяца жизни. В последующем возникает интенсивное нарастание длины и массы тела. Его можно назвать относительно интенсивным в сроки до достижения ребенком величин длины и массы тела, свойственных доношенным зрелым новорожденным, затем и величины абсолютных прибавок массы тела становятся большими, чем у доношенных детей.

Возраст достижения показателей «нормального» доношенного ребенка при рождении, т.е. массы 3200–3500г и длины 50–51 см, составляет для детей с массой 2000–2500г около 1–1,5 мес, для детей с массой тела 1500–2000г – около 2–2,5 мес, а для детей с массой тела 1000–1500г – 3–3,5 мес. Самые маловесные (до 1000г) могут достигать этих показателей в течение 4–7 мес. В наверстывающем развитии недоношенных детей наивысший темп свойственен росту окружности головы, затем идет окружность груди, затем общая длина тела и, в последнюю очередь, выравниваются показатели массы тела.

Для ориентировочного определения массы тела у маловесных при рождении детей Л.М. Слободян предлагает следующую формулу:

1. Для первого полугодия жизни: 
          Mr x N
M = Mr + -------- x C
            2 
 где М – должная или ожидаемая масса тела в данном возрасте;
 Мr – масса тела при рождении;
 N – возраст в месяцах;
 C – коэффициент, зависящий от массы тела при рождении, 
до 1500 г – 1,5, при 1500 – 2000 г – 2, при большей массе – 2,7.

 2. Для второго полугодия жизни:
При массе тела при рождении до 1000г: Масса тела в 6 мес + 800г на каждый месяц свыше 6.
При массе тела при рождении более 1000г:  Масса тела в 6 мес + 600г на каждый месяц после 6.

Более интенсивные темпы наверстывающего роста маловесных и недоношенных детей приводят к тому, что, по некоторым антропометрическим показателям (окружность головы и груди, длина тела, масса тела), они сравниваются с детьми, родившимися с нормальной массой тела. Сроки выравнивания зависят от степени маловесности при рождении и могут варьировать от 9 мес до 3–4 лет.
Источник: А.В. Мазурин, И.М. Воронцов «Пропедевтика детских болезней»

Узнаем как много должны весить дети в 2 месяца? Соотношение веса и роста

Маленький конвертик на руках — сколько волнения и радости приносит такой момент. Дни идут быстро, и вот уже первый прием у педиатра, который взвешивает и измеряет вашего малыша. И обычно молча записывает результаты в карточку. Сколько должны весить дети в 2 месяца, врачи определяют, исходя из среднестатистических таблиц.

Чем характеризуется этот возраст

Ребенок начинает активно слушать и наблюдать. Он уже хорошо знает маму и папу, радостно гулит и улыбается, видя их, и затихает, если в комнату входит чужой человек. Он знает не только родителей, но и распознает знакомые голоса. Звуки — это та новая информация, которая становится доступной в этом возрасте. Наблюдаются комплекс оживления — реакция ребенка на приближение матери (гуление, движение руками и ногами, общая активность), что считается важнейшим показателем нормального психического развития. Дети в этом возрасте очень жизнерадостные. Каждый новый предмет вызывает улыбку и желание исследовать, смотреть, слушать. Педиатр на приеме даст необходимые сведения относительно роста и развития малыша, расскажет, сколько должны весить дети в 2 месяца, есть ли необходимость в подкармливании искусственными смесями.

Физическое развитие

Малыш постоянно двигает ручками и ножками, учится разжимать кулачки, захватывать мамины пальцы, бортики кроватки. Для развития хватательного рефлекса вкладывайте в ручки крохи различные предметы, гладкие и твердые, мягкие и пушистые, шуршащие и звенящие. Мышцы шеи понемногу крепнут, ребенок уже в состоянии удерживать головку в поднятом состоянии около 20 секунд. С каждым днем его умения растут, даже удивительно, сколько всего можно изучить за столь короткое время.

Мышечный тонус совершенствуется, и движения становятся все более скоординированными. Рост и вес новорожденного в 2 месяца являются важнейшими показателями развития малыша, поэтому педиатры уделяют этому столько внимания.

Нормальный рост ребенка

Рост при рождении считается начальным показателем, на котором основываются дальнейшие вычисления. Исходя из него, делается вывод о развитии в пренатальный период. Настораживают как очень высокие, так и низкие показатели. В первые три месяца жизни ребенок прибавляет по 3-3,5 сантиметра в росте, то есть за этот период он может вытянуться на 10,5 см. Увеличение роста, как и прибавка в весе в 2 месяца, строго отслеживается, а общая тенденция показывает, насколько правильно идет развитие.

Для удобства созданы специальные центильные таблицы. Находя в них соотношение возраста и веса, врач получает число от 1 до 7. Это простая шкала, где 1 — это очень низкий, а 7 — слишком высокий рост. По сути, только на эти две цифры стоит обратить внимание, все остальные лежат в пределах нормы. Крайние показатели встречаются нечасто, только у 3% малышей.

Вес малыша

Вопрос, сколько должны весить дети в 2 месяца, равно как и во все последующие, волнует всех родителей без исключения, даже если малыш не отличается от средних сверстников. Слишком худенькие или пухленькие детки вызывают еще больше тревог. Не забывайте, что каждый ребенок индивидуален, и развитие идет у всех по-разному.

Средний вес новорожденного составляет 2,6-4,5 кг. В первую неделю жизни обычно происходит снижение массы (допустимая потеря до 10%), это связано с потерей жидкости, выходом первичного кала — мекония, сформировавшегося еще во время внутриутробного развития.

Во время первого месяца жизни малыш тяжелеет не по дням, а по часам, набор составляет до 20 г в сутки. На втором месяце эта цифра увеличивается и составляет уже 30 г в сутки.

Норма веса в 2 месяца рассчитывается с учетом того, каким ребенок родился. К этой цифре следует прибавить по 750 г на каждый прожитый месяц (справедливо только до трехмесячного возраста). Привес за 2 месяца составляет 1,5 кг.

Если показатели отличаются от среднестатистических

Около 15% малышей имеют незначительные отклонения от средних, табличных показателей. Это не является проблемой и не требует коррекции. В процессе роста и развития все показатели придут в норму в соответствии с генетическими особенностями организма. Когда исполнится 2 месяца ребенку, рост, вес и окружность головы могут отличаться от стандартных показателей, но обязательно должны быть гармоничными по отношению друг к другу.

Больше беспокойства у врачей вызывает, если ребенок очень маленький или худой, либо противоположная ситуация, когда налицо избыточная масса тела. В этом случае следует выяснить причину таких отклонений. Это может быть несбалансированное питание (недостаток или избыток), серьезные заболевания желудочно-кишечного тракта, гормональные изменения, генетические заболевания, инфекции, врожденные пороки развития.

Обследование поможет определить причину, а опытный врач назначит комплексное лечение.

Каким вырастет ваш ребенок

Все эти показатели важны для того, чтобы врачи могли отслеживать развитие малыша, но они не говорят, каким вырастет ваш кроха. Все наверняка помнят школьные годы, когда самые маленькие из мальчиков к выпускному вечеру превращались в высоких (а после армейской службы и широкоплечих) парней.

Есть формула, благодаря которой можно рассчитать ориентировочный рост ребенка. Для этого нужно сложить рост обоих родителей в сантиметрах и поделить результат на два. Если у вас мальчик, то к полученному результату нужно прибавить 5 сантиметров, а если девочка, то отнять столько же. Не забывайте, что вы ближайшие, но не единственные родственники ребенка, а гены могут передать любую информацию, взятую из глубины вашего родословного дерева.

Подведем итоги

Говоря о том, сколько должны весить дети в 2 месяца, мы имеем в виду среднее значение, которое не будет универсально абсолютно для всех. Если новорожденный малыш весил 3 килограмма, то его вес в 2 месяца должен быть в пределах 4,5 кг. Разница в 0,5 кг считается несущественной. Учитывайте также перенесенные заболевания как матери, так и ребенка (если практикуется грудное вскармливание). Эти факторы могут привести к уменьшению привеса, но в период восстановления все должно прийти в норму. Конституция родителей и рост ребенка тоже должны быть приняты во внимание, сложно ждать, что рослый двухмесячный малыш от крупных родителей будет весить как пушинка.

Ребенок 8 месяцев: развитие, питание и сон

Если вашему малышу уже исполнилось 8 месяцев, вы могли заметить, что сейчас он стал активнее и любознательнее, чем когда-либо. Его мышцы крепнут, и он готовится поползти, потом поползти еще быстрее… и в итоге пойти! Из этой статьи вы узнаете о сне, кормлении, здоровье и многом другом, о чем нужно знать родителям восьмимесячного малыша.

Развитие ребенка в 8 месяцев

Будьте готовы к большим переменам! Если малыш еще не пополз, то, возможно, он готовится это сделать и может удивить вас в любую минуту. Может измениться его режим сна, проявление привязанности к вам и другим людям, которые о нем заботятся. Прочтите эту статью, чтобы узнать, что вас ждет в этом месяце.

Рост и физическое развитие: Кое-кто прибавил шагу

Очень вероятно, что к этому моменту вес малыша обогнал его вес при рождении больше чем в 2 раза. Восьмимесячный мальчик в норме будет весить от 7,7 до 9,6 кг, а девочка от 7 до 9 кг. Кстати, ближе к году темп роста ребенка может замедлиться, это нормальное явление. На каждом приеме педиатр взвешивает, измеряет рост и окружность головы ребенка, чтобы следить за динамикой его развития. Родителям полезно знать, как устроены таблицы роста, которыми пользуются врачи.

Давно последний раз разглядывали эти пяточки и пальчики? Может быть, вы заметили, что, лежа на спинке, малыш держит ступни пальчиками вовнутрь.. Положение ступни исправится само со временем, не переживайте! К 18 месяцам большинство малышей перестают косолапить, связки тазобедренного сустава постепенно укрепляются и малыш начинает ставить ножки прямо при ходьбе. Подошву ступни пока защищает жировая прослойка, из-за которой может показаться, что у ребенка плоскостопие. Через 2-3 года этот слой исчезнет, и начнут формироваться своды стопы.

Ощущения: Новые впечатления и реакции

В 8 месяцев вы можете заметить новые вехи в развитии зрительно-моторной координации. Возможно, ребенок способен разглядеть игрушку на другом конце комнаты, добраться до нее и взять. Ему нравится исследовать разные текстуры, прикасаясь к предметам и пробуя новую еду. Улучшается его слух и ранние речевые способности – говорите с ним как можно больше, обсуждайте, что вы видите вокруг.

Движения: Готовимся поползти

Вероятно, в 8 месяцев малыш сядет без дополнительной опоры – вот это достижение! Сидя, малыш тянется вперед и берет игрушку одной рукой. Сейчас маленький атлет укрепляет мышцы, нужные ему для ползания. Ползать малыши обычно начинают между 7-м и 10-м месяцем. Сейчас за ребенком нужен глаз да глаз, особенно когда он на пеленальном столике или играет.

Помочь малышу начать ползать вы можете, чаще выкладывая его на животик. Играя лежа на животике, он находится в идеальной позе, чтобы начать ползать, он учится отжиматься от пола на коленках и ручках. Он может раскачиваться вперед и назад перед тем, как сделать движение вперед. Держите перед малышом игрушку или какой-то интересный ему предмет в качестве цели.

Когнитивное развитие: Игры в слова и звуки

В 8 месяцев речевые и коммуникативные навыки малыша продолжают развиваться, и, вероятно, вы заметите, что стали лучше «понимать» друг друга. То, что еще недавно звучало как бормотание и гукание, стало напоминать слоги. Скоро из простых слогов вроде «ма» и «па», которые произносит малыш, получатся «мама» и «папа». Ребенок теперь понимает больше ваших слов. Если вы назовете его любимую игрушку, которая находится на другом конце комнаты, и он посмотрит в том направлении – он понимает вас! Он может начать реагировать на свое имя и слово «нет».

Ребенок в 8 месяцев начинает осознавать постоянство предметов: что предметы продолжают существовать, даже когда становятся недоступными для восприятия. Он становится более любознательным и может начать искать предмет, который вы спрячете. Поэтому сейчас его может развлечь игра в «ку-ку».

Часто у детей в этом возрасте развивается сепарационная тревога. Малыш начинает понимать, что предметы и люди продолжают существовать, когда он их не видит. При этом он еще не понимает, как устроено время. Поэтому может тревожиться, если мама уходит: ведь он не знает, когда мама вернется и вернется ли. Вы можете помочь малышу, выбрав «переходный объект»: какой-то очень хорошо знакомый предмет, игрушку, которая всегда с ребенком. Это будет давать ему чувство защищенности.

Что сделать, чтобы ребенок развивался правильно

Есть множество способов стимулировать умственное и физическое развитие ребенка. Малыш в этом возрасте очень любознателен, подвижен и рад получать новый опыт вместе с вами. Вот как вы можете содействовать его развитию:

Продолжайте разговаривать с малышом и читать ему. Делайте акцент на звуках, слогах и простых словах, и малыш, возможно, начнет повторять за вами.
Поиграйте в «ку-ку». Эта простая игра не надоедает малышам и очень их веселит. Вы можете «искать» друг друга по очереди, прячась за тканевой салфеткой.
Дайте малышу ложку. Моторные навыки развиваются, и ребенку будет полезно и занимательно поиграть ложкой (например, когда он сидит на стульчике для кормления). Так он привыкнет держать в руке столовый прибор, а этo прекрасный шаг навстречу тому, чтобы он учился есть сам.
Проявите фантазию при выборе игрушек. Игрушки для восьмимесячного ребенка не должны быть замысловатыми. Пластиковый контейнер и деревянная ложка могут увлечь малыша ничуть не меньше, чем дорогая развивающая игрушка.
Проводите время на полу. Играть с малышом на полу очень здорово для его развития. Попробуйте покатать перед ним мячик вперед-назад, и, возможно, он тоже скоро освоит эту игру.

Ребенок 8 месяцев: Кормление

В 8 месяцев прикорм в виде пюре из разнообразных продуктов (в баночках или собственного изготовления) должен восполнять около половины ежедневной энергетической потребности малыша. За вторую половину отвечает грудное молоко или смесь. Ежедневно ребенку необходимо 750-900 калорий. У малыша развиваются обоняние, вкус и начинают проявляться предпочтения в еде. Сейчас отличный момент предложить ему новые вкусы и текстуры. Попробуйте предложить йогурт, овсянку или размятый банан, заодно малыш потренируется жевать. Новый вкус может не сразу понравиться ребенку. Возможно, вам придется предложить ему новое блюдо еще 10-15 раз до момента, когда он его распробует.

Итак, в 8 месяцев ребенок продолжает питаться грудным молоком или смесью, а также получает прикорм. Вот пример рациона ребенка в 8 месяцев, из которого вы также узнаете, какое количество еды необходимо малышу.

Ребенок 8 месяцев: Сколько нужно спать?

В 8 месяцев дети спят 9-12 часов в сутки, несколько раз днем. Дневной сон может быть от 30 минут до 2 часов. Однако будьте готовы к нарушениям в режиме сна в этом возрасте. У некоторых детей сепарационная тревога в этом возрасте вызывает нарушения сна. Что это означает? Малыш может начать спать меньше, чем раньше, или просыпаться ночью, даже если раньше он мог проспать крепко всю ночь. Вот как вы можете помочь малышу лучше спать:

Если малыш спит в отдельной комнате, не закрывайте дверь на ночь. Если ребенок будет слышать ваш голос, ему будет спокойнее.
Не запрещайте малышу сосать большой палец – так он себя успокаивает.
Придумайте переходный объект: маленькое одеяльце или игрушку, которые в ваше отсутствие будут давать ребенку чувство защищенности. Это предмет, к которому вырабатывается привязанность, и, находясь рядом с ребенком, он дает малышу чувство, что все в порядке.
Если малыш расплакался среди ночи, погладьте его по спинке, утешьте словами.

Если ребенок плачет ночью, старайтесь не включать свет, не качать его и не ходить с ним по комнате. А также не кормить или не брать с собой в кровать. Если вы будете это делать, чтобы утешить малыша, в будущем ему может быть сложно научиться засыпать самостоятельно. Засыпание будет ассоциироваться у него с этими ритуалами, и он будет нуждаться в них каждый раз, чтобы заснуть.

Один день из жизни малыша

Все малыши разные, но их будни чем-то схожи. Вот из чего может состоять ваш день:

Здоровье ребенка: Безопасность дома

Благодаря своей новой мобильности скоро малыш сможет много куда добраться, а значит, вам нужно позаботиться о том, чтобы ваш дом был безопасным для маленького исследователя. Возможно, вы уже приняли меры безопасности, если нет – сейчас самое время начать. Внимания требуют не только детская мебель и оборудование, но также розетки и дверцы шкафчиков.

Безопасное оборудование

Чаще всего дети травмируют себя дома, падая. Проверьте, что кроватка, пеленальный столик, стул для кормления соответствуют требованиям безопасности и правильно собраны. Вот некоторые требования, которые должны соблюдаться:

Кроватка

Расстояние между прутьями должно быть не более 7 см, чтобы голова ребенка не могла застрять между ними.
Матрас должен быть жестким и плотно входить в кроватку (зазор между матрасом и каркасом кровати должен быть не шире двух пальцев).
Опустите матрас на самый нижний уровень до того, как малыш научится стоять сам.
В детской кроватке не должно быть незакрепленного постельного белья, подушек, одеял, пледов, бамперов и игрушек. Все эти предметы могут стать причиной удушения.

Столик для пеленания

У пеленальных столиков с четырех сторон должны быть бортики высотой 5 см. Подстилка для пеленания должна иметь вогнутую форму, чтобы малыш не мог перевернуться и упасть со столика.
Если у пеленального столика есть ремни, обязательно застегивайте их, а также всегда придерживайте ребенка рукой, когда меняете ему подгузник.
Подгузники и влажные салфетки держите под рукой, но так, чтобы малыш не мог до них дотянуться.

Стульчик для кормления

Выбирайте стульчик с широким основанием. Не ставьте стульчик близко к столу, чтобы ребенок не мог оттолкнуться и перевернуть стульчик.
Когда малыш сидит в стульчике, пристегивайте его ремнями.
Проверяйте, чтобы все маленькие детали были надежно закреплены, и малыш не мог их отсоединить. Они могут представлять риск удушения.

Манеж

Проверьте, чтобы в манеже не было никаких повреждений и незакрепленных частей (в том числе материала).
Если малыш уже умеет подтягиваться, уберите из манежа все крупные предметы или игрушки, которые он может использовать как опору, чтобы вылезти.
Регулярно проверяйте целостность манежа.

Безопасность в воде

Для младенцев и маленьких детей потенциально опасна глубина даже 3 см. Поэтому родителям нужно быть особо осторожными в ванной, а также рядом с бассейном и водоемами (например, на территории загородного дома).

Никогда не оставляйте ребенка без присмотра в ванной или рядом с любыми открытыми контейнерами с водой, напримеp ведрами и канистрами. Всегда закрывайте туалет и установите блокиратор на крышку унитаза.

Если у вас есть бассейн, установите по всему периметру забор высотой 1,5 метра с автоматически закрывающимся замком. Перед плаванием уберите все покрытия с бассейна. Держите поблизости спасательный круг и мобильный телефон. Многие малыши очень любят воду, и вы можете отлично провести вместе время в бассейне. Просто не забывайте про безопасность: все ваше внимание должно быть на малыше. Постарайтесь устранить все возможные причины, чтобы отвлечься.

Часто задаваемые вопросы

Сколько весят дети в 8 месяцев?

Восьмимесячный мальчик в норме будет весить от 7,7 до 9,6 кг, а девочка от 7 до 9 кг.

Что из продуктов питания можно давать восьмимесячному ребенку?

В 8 месяцев подойдут блюда с более плотной консистенцией. Предложите малышу йогурт, овсянку, размятый банан или картошку, более густое овощное пюре.

Сколько должен спать ребенок в 8 месяцев?

Малыш может спать 12-16 часов в сутки, из них два дневных сна и более продолжительный интервал сна ночью. Будьте готовы к нарушениям сна: из-за сепарационной тревоги малыш может быть более беспокойным. Он может просыпаться среди ночи и спать меньше, чем обычно. Но это временное состояние.

Может ли ребенок спать днем слишком долго?

Если у ребенка есть трудности с ночным сном, можно попробовать сократить количество дневного сна. Например, сделать короче последний вечерний сон.

Молодые родители: Знакомство с новой няней и завершение грудного вскармливания

Если ваш ребенок переживает сепарационную тревогу, а вам нужно познакомить его с новой няней, вам нужно продумать, как подготовить малыша к новому человеку. Несколько советов, как познакомить малыша с новой няней:

Держите малыша на руках, когда вы разговариваете с няней. Так он узнает, что этому человеку можно доверять.
Пусть няня поговорит с малышом, пока он у вас на руках. Это поможет выстроить доверие.
Положите малыша на пол вместе с его любимыми игрушками, и пусть няня не спеша подойдет поближе и присоединится к игре.
Попробуйте ненадолго выйти из комнаты, и, если все пойдет хорошо, вы можете с уверенностью оставлять ребенка с няней.

Если все это время вы кормили грудью, вы можете заметить, что сейчас, когда ребенок пробует новую еду, его интерес к груди может слегка уменьшиться. Это называется естественным прекращением кормления, и это совершенно нормально – руководствоваться потребностями вашего ребенка. Продолжайте предлагать ему разнообразную еду, давая грудь по требованию.

Некоторые мамы прекращают грудное вскармливание из-за внешних причин, в том числе из-за отсутствия поддержки семьи и друзей, отсутствия условий для сцеживания или кормления на рабочем месте. Когда заканчивать кормление грудью – каждая мама решает сама. Грудное молоко рекомендуется как единственная пища для ребенка в первые 6 месяцев жизни. Продолжать кормить грудью вместе с вводом твердой пищи рекомендуется до года или даже двух. Если у вас есть вопросы про отлучение от груди и ввод прикорма, проконсультируйтесь с педиатром или консультантом по грудному вскармливанию.

Если вы уверены, что ребенок получает все необходимые питательные вещества, и при этом вы и ваш ребенок не готовы к завершению грудного вскармливания, постарайтесь не делать этого под давлением каких-либо внешних обстоятельств и мнений.

Чек-лист этого месяца

Ваш малыш стал более подвижным, и пришло время обезопасить дом для маленького жильца. Подробные рекомендации вы найдете в нашем руководстве по домашней безопасности.
Посмотрим, что там в ближайшем будущем. Вот что ждет вас и малыша, когда ему исполнится 9 месяцев.
Не забывайте об акциях и скидках для молодых родителей.
А чтобы узнать еще больше, подпишитесь на нашу рассылку:

Средний вес ребенка в первый год

Один из первых фактов, который вы узнаете после родов, — это то, сколько он весит при рождении. Эта информация помогает врачу оценить здоровье и развитие вашего малыша, особенно если вес отслеживается с течением времени. Читайте дальше, чтобы узнать, каков средний вес ребенка при рождении, средний вес ребенка по месяцам в первый год и как отслеживается вес вашего ребенка.

Средний вес ребенка при рождении

Доношенные дети обычно весят от 5 фунтов 11 1/2 унций до 8 фунтов 5 3/4 унций при рождении.

Восемьдесят процентов доношенных детей рождаются в этом диапазоне. Те, кто родился выше 90-го процентиля, считаются «большими» младенцами, а те, кто родился ниже 10-го процентиля, считаются «младшими» детьми. Прочтите выше процентили веса ребенка, чтобы помочь вам понять, в каком процентиле находится ваш малыш.

То, что при рождении оно больше или меньше, не обязательно является признаком проблемы, но врач будет внимательно следить за вашим ребенком в первые несколько дней. дней, чтобы убедиться, что все в порядке, и что любые медицинские проблемы или проблемы с развитием диагностированы и решены.

Стоит помнить, что младенцы бывают самых разных форм и размеров, и что каждый новорожденный уникален. Вес вашего ребенка при рождении может не указывать на то, насколько ширококостным или миниатюрным, высоким или низким, мускулистым или худощавым станет ваш ребенок во взрослом возрасте. Хотя вам придется подождать и посмотреть, как она будет выглядеть во взрослом возрасте, у вас уже могут быть некоторые подсказки: как правило, телосложение ребенка будет напоминать телосложение биологических родителей.

Факторы, которые могут повлиять на вес вашего ребенка при рождении

Вот лишь некоторые из факторов, которые могут повлиять на вес вашего ребенка при рождении:

Продолжительность беременности. Ваш ребенок может быть больше, если он родился в срок или позже. Младенцы, родившиеся раньше положенного срока, особенно если они родились недоношенными, могут быть меньше.
Генетика. Если вы или ваш партнер высокий или крупнокостный, ваш ребенок при рождении может быть немного крупнее среднего. То же самое происходит, если вы или ваш партнер невысокого роста или миниатюрного: ваш ребенок может быть меньше среднего при рождении.
Порядок рождения. Если это не ваш первый ребенок, она может быть крупнее при рождении, чем ваш старший ребенок.
Пол. Девочки при рождении обычно немного меньше мальчиков.
Ваше здоровье. Ваш ребенок может иметь меньшую массу тела при рождении, если во время беременности у вас было высокое кровяное давление или проблемы с сердцем. Если у вас диабет или ожирение, ваш ребенок может быть больше. Курение сигарет, употребление алкоголя или запрещенных наркотиков во время беременности также может повлиять на вес при рождении.
Плохое питание во время беременности. Увеличение веса за время беременности может означать, что ваш ребенок рождается больше. С другой стороны, недоедание во время беременности может привести к снижению веса ребенка при рождении.
Здоровье вашего малыша. Размер вашего ребенка при рождении также может быть отражением любых основных заболеваний, включая некоторые врожденные дефекты и некоторые инфекции.
Этническая принадлежность. Ваша этническая принадлежность также может влиять на вес вашего ребенка при рождении.
Если вы беременны многоплодной беременной. Если у вас есть близнецы или более, ваш младенец может быть меньше.

«Большие» младенцы при рождении

Если ваш ребенок рождается более крупным, в некоторых случаях ему может потребоваться дополнительная медицинская помощь. Например, если во время беременности у вас был гестационный диабет, ваш ребенок может быть большим и может нуждаться в капельнице или дополнительном кормлении, чтобы поддерживать стабильный уровень глюкозы.

Более крупные новорожденные также чаще получают травмы во время родов, более подвержены желтухе и имеют повышенный риск возникновения трудностей с кормлением в раннем возрасте.

Ваш лечащий врач обратит внимание на эти потенциальные риски и примет необходимые меры для обеспечения благополучия вашего ребенка.

«Маленькие» младенцы при рождении

Если ваш ребенок рождается на меньшей стороне, его лечащий врач может внимательно следить за его температурой, уровнем глюкозы и гемоглобина.

Вашему ребенку может потребоваться более длительное пребывание в больнице, в зависимости от того, насколько он мал. Лечащий врач вашего ребенка сможет оценить, когда он будет готов пойти домой.

Недоношенные

Недоношенные дети тратят меньше времени на развитие в утробе матери и часто имеют меньший вес при рождении, чем доношенные дети. Средний вес недоношенного ребенка зависит от того, на сколько недель он родился.

Что касается недоношенных детей:

Низкий вес при рождении означает, что ваш недоношенный ребенок весит менее 5 фунтов 8 унций при рождении
Очень низкий вес при рождении означает, что ваш недоношенный ребенок весит менее 3 фунтов 5 унций.

Если ваш ребенок родился преждевременно, помните, что ему будут уделяться дополнительное внимание и квалифицированная помощь, возможно, в отделении интенсивной терапии новорожденных (NICU), где медицинская бригада будет следить за всеми аспектами его здоровья и развития, включая его рост.

Почему важен вес вашего ребенка

В течение первого года жизни вашего ребенка и в последующий период вес вашего ребенка дает его лечащему врачу один показатель того, есть ли какие-либо проблемы со здоровьем или развитием, и получает ли ваш малыш достаточно (или слишком много). ) кушать.

Хотя одно измерение веса может дать ценную информацию, лечащий врач вашего ребенка также хочет видеть, как ваш ребенок растет с течением времени. Например, если ваш ребенок растет стабильными предсказуемыми темпами в течение первых шести месяцев, но затем внезапно начинает расти более медленными темпами, поставщик может начать выяснять, почему это может происходить.

Если возникнут какие-либо проблемы, ваш провайдер сможет поставить диагноз и порекомендовать действия.

Имейте в виду, что когда речь идет о весе, существует широкий спектр того, что является здоровым и нормальным.Ваш ребенок постоянно набирает вес более важно, чем то, сколько ваш ребенок весит в любой момент времени по сравнению с другими. Доверяйте тому, что ваш лечащий врач говорит вам о том, идет ли ваш ребенок на правильный путь.

Потеря веса новорожденного

В течение первых нескольких дней после рождения ваш ребенок может потерять несколько унций (возможно, от 7 до 10 процентов своего веса при рождении), так как он будет выделять излишки жидкости. Ваш малыш, скорее всего, наберет этот вес примерно в течение двух недель.

Приятно знать, что даже у здоровых детей позже могут быть периоды, когда они не прибавляют в весе, набирают очень медленно или даже немного теряют в весе, особенно если они болеют, но в целом линия тренда должна быть вверх, чтобы обеспечить общее состояние здоровья вашего ребенка.Если у вас есть какие-либо сомнения относительно веса вашего ребенка, безопаснее всего обратиться к его поставщику для проверки.

Скачки роста

Иногда в детстве вашего малыша могут наблюдаться всплески роста. Например, ваш новорожденный может быстро расти примерно через 7–10 дней, а затем через 3–6 недель. Во время этих скачков роста вы можете обнаружить, что ваш ребенок голоднее, чем обычно, и, возможно, захочет, чтобы его кормили чаще или в течение более продолжительных периодов времени. Эти периоды частого кормления иногда называют кластерным кормлением.

Находит ли ваш ребенок на искусственном вскармливании или на грудном вскармливании, это также может повлиять на набор веса, а также на периоды резких скачков роста.

Например, младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, могут набирать вес медленнее, чем младенцы, находящиеся на искусственном вскармливании, а младенцы, находящиеся на искусственном вскармливании, могут набирать вес быстрее после 3-месячного возраста.

Объяснение процентилей веса ребенка

Когда дело доходит до веса вашего ребенка, процентиль — это термин, используемый для описания места вашего ребенка по сравнению с другими младенцами того же возраста и пола.Например, если ваш ребенок находится в 50-м процентиле по весу, 50 процентов детей того же возраста и пола весят меньше, а 50 процентов — больше.

Чем выше процентиль, тем больше ваш ребенок по сравнению с другими детьми того же возраста и пола; чем меньше процентиль, тем меньше ваш ребенок.

Чтобы отследить, в каком процентиле находится ваш ребенок, в течение первых 2 лет воспитатель будет наносить вес вашего ребенка на такие графики роста:

От рождения до 24 месяцев: Мальчики Процентили длины к возрасту и массы тела к возрасту
От рождения до 24 месяцев: Девочки Процентили длины тела к возрасту и массы тела к возрасту

На диаграммах роста ребенка процентили отмечены изогнутыми линиями, которые показывают стабильную и предсказуемую скорость роста во времени.Не существует единого идеального процентиля, в котором можно было бы находиться; скорее, цель состоит в том, чтобы ваш ребенок показал достаточно предсказуемую модель роста.

Вот процентили, которые обычно отображаются в виде изогнутых линий на диаграммах роста, чтобы дать вам представление о том, что они означают:

2 ^nd процентиль. Ваш ребенок весит более 2 процентов детей того же возраста и пола, а 98 процентов детей весят больше.
5 ^-е процентиль. Ваш ребенок весит более 5 процентов детей того же возраста и пола, и 95 процентов весят больше.
10 ^-е процентиль. Ваш ребенок весит более 10 процентов детей того же возраста и пола, и 90 процентов весят больше.
25 ^-й процентиль. Ваш ребенок весит более 25 процентов детей того же возраста и пола, и 75 процентов весят больше.
50 ^-й процентиль. Ваш ребенок весит более 50 процентов детей того же возраста и пола, и 50 процентов весят больше.
75 ^-й процентиль. Ваш ребенок весит более 75 процентов детей того же возраста и пола, и 25 процентов весят больше.
90 ^-е процентиль. Ваш ребенок весит более 90 процентов детей того же возраста и пола, и 10 процентов весят больше.
95 ^-й процентиль. Ваш ребенок весит более 95 процентов детей того же возраста и пола, а 5 процентов весят больше.
98 ^-е процентиль. Ваш ребенок весит более 98 процентов детей того же возраста и пола, и 2 процента весят больше.

Здоровые, сытые младенцы обычно набирают вес с предсказуемой скоростью, а это означает, что если они будут весить на уровне 50-го процентиля в 2 месяца, они, скорее всего, все еще будут в 50-м процентиле в 6 месяцев.Однако, как упоминалось выше, бывают случаи, когда ваш ребенок может не расти ожидаемыми стабильными темпами.

Имейте в виду, что вес вашего ребенка будет сравниваться с его возрастом, а также с его длиной, чтобы проверить, пропорционально ли он растет.

Средний вес ребенка по месяцам

Не существует единого среднего веса ребенка в первые 12 месяцев, который подходил бы для всех детей и всех семей. Как вы читали выше, главное, чтобы ваш ребенок постоянно набирал вес в зависимости от его собственных темпов роста.Ребенок, находящийся в 50-м процентиле, не обязательно здоровее, чем ребенок в более низком или более высоком процентиле.

В качестве общего совета: в течение первого месяца вашего малыша он может набирать в среднем около 1 унции в день. Затем ваш ребенок может удвоить свой вес при рождении к 5 или 6 месяцам и утроить его к 12 месяцам.

По мере изменения веса вашего ребенка вам может потребоваться подгузник большего размера. Ознакомьтесь с этой таблицей размеров и веса Pampers, чтобы убедиться, что вы выбрали лучший размер подгузников для вашего ребенка.

Когда проверяют вес вашего ребенка?

Первое взвешивание вашего ребенка, скорее всего, произойдет вскоре после рождения. Затем педиатр будет проверять вес вашего ребенка и другие параметры, такие как длина и окружность головы, при каждом посещении здорового ребенка. В первый год посещения для детей обычно назначаются в такие периоды времени и возраста:

Вероятно, вас попросят раздеть ребенка перед взвешиванием, поэтому убедитесь, что он одет в подходящую одежду. легко снять и снова надеть.

Что делать, если ваш ребенок набирает слишком много или слишком мало веса?

Здоровый, сытый ребенок имеет тенденцию набирать вес (за счет увеличения длины и окружности головы) стабильно и предсказуемо. Хотя другая картина не всегда может указывать на проблему (например, может быть причиной скачка роста), если ваш ребенок выходит за рамки того, что от него ожидается, поставщик вашего ребенка рассмотрит, может ли быть проблема развития, здоровья или кормления. играть.

Чтобы получить полную картину, помимо проверки роста вашего ребенка, ваш поставщик может также спросить вас

сколько кормлений ваш ребенок ест в день
сколько ваш ребенок ест за одно кормление (для детей, находящихся на грудном вскармливании, ваш врач может спросить, кажется ли ваш ребенок довольным после кормления)
сколько влажных подгузников вы меняете в день
сколько испражнений у вашего ребенка происходит каждый день и какова консистенция детских фекалий.

После постановки диагноза лечащий врач вашего ребенка может порекомендовать индивидуальный план лечения, основанный на том, что является причиной набора слишком маленького или слишком большого веса.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

Большой ли ребенок весом 9 фунтов?
При рождении младенцы весом более 8 фунтов 5 3/4 унции считаются более крупными.
Большой ли ребенок весом 10 фунтов?
При рождении младенцы весом более 8 фунтов 5 3/4 унции считаются более крупными младенцами.
Каков средний вес ребенка?
При рождении 80 процентов младенцев весят от 5 фунтов 11 1/2 унций до 8 фунтов 5 3/4 унции.

Краткое и короткое

Вес вашего ребенка — важная часть информации для его лечащего врача, поскольку он помогает врачу проверить, хорошо ли он растет. Тем не менее, постарайтесь не зацикливаться на числе и не сравнивать вес своего ребенка с весом других младенцев. Нормальными считаются самые разные веса.Важно, чтобы ваш ребенок стабильно рос в соответствии с его прошлой моделью роста. Если будет какое-либо отклонение от этого, поставщик вашего ребенка сможет помочь вам вернуть все в норму.

Даже если ваш малыш может казаться таким маленьким, как новорожденный, к концу первого года вы можете быть шокированы тем, насколько он стал большим. Стоит сохранить несколько памятных вещей о периоде новорожденности вашего малыша — например, отпечаток руки, след или один из первых нарядов — как напоминание о том, как далеко она продвинулась всего за 12 месяцев.

_{Как мы написали эту статью
Информация в этой статье основана на рекомендациях экспертов, найденных в надежных медицинских и государственных источниках, таких как Американская академия педиатрии и Американский колледж акушеров и гинекологов. Вы можете найти полный список источников, использованных для этой статьи, ниже. Содержание этой страницы не должно заменять профессиональные медицинские консультации. Всегда консультируйтесь с медицинскими работниками для полной диагностики и лечения.}

Какой средний вес у двухмесячной девочки?

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний, средний вес двухмесячной девочки составляет 11 фунтов.Это основано на статистике о тысячах детей, рожденных ежегодно. Исследования показывают, что половина всех девочек весит менее 11 фунтов, а другая половина — более 11 фунтов.

Скорость роста

Средний вес 9-месячного ребенка

Новорожденные, как правило, немного теряют в весе в течение первых нескольких дней жизни, но вскоре снова начинают прибавлять в весе. Это начальное падение — потеря жидкости. Скорость набора веса в течение первых нескольких месяцев составляет около 2/3 унции в день. Младенцы, как правило, вырастают от одного до полутора дюймов в месяц за это же время.

Предупреждение

По данным Детской больницы Бостона, медленное прибавление в весе может быть либо индивидуальным характером роста ребенка, либо признаком наличия проблемы, такой как недостаточное кормление или проблемы с пищеварением.Если ваш ребенок не набирает хотя бы пол унции в день и не поддерживает стабильный рост, и если он не производит постоянно мокрые и грязные подгузники, его следует осмотреть педиатр. Врач может определить, является ли медленное прибавление веса результатом серьезной проблемы со здоровьем или чем-то, что можно исправить, изменив привычки питания.

Заблуждения

Нормальный вес для 7-месячного ребенка

Образ пухленького ребенка долгое время считался идеальным.Считалось, что чем больше, тем здоровее. Но веб-сайт HealthDay «U.S.News and Daily Report» сообщил в 2009 году, что американские младенцы на 59 процентов чаще страдают ожирением, чем 20 лет назад. Материнское ожирение, по-видимому, является фактором. HealthDay утверждает, что кормление исключительно грудью в течение нескольких первых месяцев может помочь ребенку не набрать слишком большой вес.

Professional Insight

Врачи из UCSF Benioff Children’s Hospital отмечают, что здоровый ребенок поднимает голову и кладет руки ей в рот в 2 месяца.В больнице советуют кормить ребенка не чаще, чем каждые два часа. В больнице также говорится, что младенцы должны оставаться на грудном молоке или смеси исключительно в течение первых четырех месяцев, после чего могут быть введены рисовые хлопья и другие твердые вещества.

Сколько должен весить двухмесячный ребенок?

Сколько должен весить двухмесячный ребенок? Когда вы являетесь родителем двухмесячного ребенка, и волнение и волнение от того, что наконец-то взяли на руки своего малыша, начинают утихать, вы начинаете осознавать, что ураган забот бегает по вашей голове.

Почему они так много плачут? Почему они так много спят? Достаточно ли они едят? Достигают ли они своих вех? Достаточно ли они весят? Они слишком много весят? Хотя все эти опасения, безусловно, нормальны, особенно для молодых мам, возможность успокоить нервы и получить необходимые ответы может иметь огромное значение.

Однако невероятно важно помнить, что каждый ребенок находится в своем собственном путешествии и что каждая ситуация индивидуальна. В то же время уверенность в том, что ваш ребенок чувствует себя в пределах нормы, может помочь снизить кровяное давление, по крайней мере, на время.Вот что вам нужно знать о текущем весе вашего ребенка и на что нужно обращать внимание.

Сколько должен весить двухмесячный ребенок?

В целом здоровый и хорошо адаптирующийся двухмесячный ребенок будет весить около 11 фунтов для девочек и 12 фунтов для мальчиков. Центр по контролю и профилактике заболеваний указывает это как средний вес младенцев этого возраста на основе информации, собираемой от тысяч детей, рожденных каждый год. Однако важно помнить, что эта информация основана на большом количестве факторов и что пока ваш педиатр не обеспокоен, вам тоже не должно быть ничего.Ваш врач будет иметь в своем кабинете высокотехнологичную диаграмму роста, которая будет гарантировать, что ваш ребенок находится в пределах нормы. Если вы обеспокоены, нет причин, по которым вы не должны спрашивать, где ваш ребенок попадает в таблицу, самостоятельно. Помните, что каждый ребенок индивидуален и будет расти со своей скоростью.

Пока вы следите за тем, чтобы они получали все необходимое питание, помимо любви и поддержки, они наверняка вырастут нормально. Младенцы этого возраста знают, что им нужно есть, чтобы чувствовать себя сытыми, и, как правило, они не поднимаются выше или ниже этого, поэтому вы можете по большей части оставить это беспокойство на их усмотрение.

О чем следует помнить

Если ваш ребенок находится ниже или выше этого нормального диапазона, существует ряд различных факторов, которые вы можете рассмотреть, прежде чем позволить себе слишком сильно нервничать. Прежде всего, сколько весил ваш ребенок при рождении? Часто вес при рождении играет большую роль в том, сколько весит ребенок в первые несколько месяцев его жизни. Если ваш ребенок пришел с гораздо большим весом, когда он прибыл, он будет продолжать весить больше, чем обычно, через два месяца.То же самое и с детьми, родившимися на младшей стороне. Ваш педиатр будет больше беспокоиться, а вам следует более пристально следить за тем, набирает ли он вес стабильными и здоровыми темпами, а не только о том, какова цифра на шкале.

Когда следует беспокоиться

Несмотря на то, что каждый ребенок будет весить по-разному, каждая мать должна заботиться о том, чтобы ваш ребенок рос так, как ожидалось.Хотя шкала может быть не единственным показателем здоровья, она, безусловно, очень важна. В целом здоровый ребенок набирает около двух третей унции в день. Такой темп роста указывает на то, что их пищеварительная система работает должным образом. Еще один явный признак того, что ваш ребенок здоров и процветает, — это то, что он постоянно производит мокрые и грязные подгузники. Если вы начнете замечать, что ваш ребенок мочится все реже и реже и что есть проблема с его весом, как можно скорее сообщите об этом своему педиатру.Они легко смогут определить, является ли эта ситуация истинной причиной для беспокойства и проблемой со здоровьем, которую необходимо решить, или это просто то, что можно решить с помощью нескольких изменений в диете.

Чем кормить и когда

Хотя вы могли подумать, что добавление вашему ребенку нескольких дополнительных добавок может помочь с его проблемами с весом, это далеко от истины. Их маленькие тела действительно не могут справиться ни с чем, кроме грудного молока или молочной смеси, пока им не исполнится четыре месяца, и попытки дать им что-нибудь еще для увеличения количества потребляемых калорий могут привести к ужасным последствиям.Меньше всего вам хочется попасть в отделение неотложной помощи с желудочно-кишечным заболеванием, потому что вы пытались дать им детскую кашу или что-то еще более тяжелое, прежде чем они действительно были готовы. Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это следить за тем, чтобы он постоянно кормился грудью или ели из бутылочки, но не чаще, чем каждые два часа, чтобы он получал все необходимое с питательной точки зрения. Помните, что, хотя в данный момент это может показаться заманчивым, перекорм может иметь столько же негативных и долговременных последствий для вашего ребенка.

Для молодых мам беспокойство кажется самым нормальным состоянием в мире. Хотя у вас есть полное право беспокоиться о своем новорожденном, понимание того, когда вы просто беспокоитесь и когда у вас есть законная причина для беспокойства, может иметь решающее значение в мире. Скорость, с которой ваш ребенок растет и ест, почти наверняка будет одним из ваших основных приоритетов в это время, и понимание того, что считается нормальным и что вам следует брать с собой на прием к педиатру, может дать вам необходимую уверенность в этом. вы принимаете правильное решение для своего малыша.Помните об этих советах и убедитесь, что вы отслеживаете все, что ест ваш ребенок, и его вес, начиная с сегодняшнего дня, чтобы вы, наконец, обрели душевное спокойствие, которого заслуживаете.

Таблица веса ребенка

| Сколько должен весить мой ребенок?

Следите за ростом вашего малыша с помощью полезной таблицы веса ребенка и руководства!

СВЯЗАННЫЕ: 9 самых полезных для здоровья первых продуктов для ребенка + рецепты

В этой статье:

Определение нормального веса ребенка
Не паникуйте из-за показаний шкалы
Таблица веса ребенка: возможный здоровый вес для младенцев
Как Чтобы помочь ребенку набрать вес

Инфографика веса ребенка по месяцам

Определение нормального веса ребенка

Будучи будущей мамой, полезно посоветоваться с врачом о том, какую пищу есть, чтобы набрать вес во время беременности или вы можете изучить диаграмму веса ребенка, чтобы лучше понять, сколько должен весить ваш ребенок.Вес ребенка — одна из обычных вещей, о которых беспокоятся молодые родители.

График веса вашего ребенка также поможет вашему педиатру определить его рост с момента рождения. Его также можно использовать, чтобы узнать, находится ли он или она в пределах процентиля веса ребенка.

Не волнуйтесь, ваш педиатр позаботится об этом и порекомендует здоровую пищу для набора веса для новорожденных, если она понадобится вашему ребенку. Конечно, будет учитываться и возраст вашего малыша.

Не паникуйте над показаниями шкалы

Прибавка в весе во время беременности связана с весом новорожденного при рождении.https://t.co/F0uRnClVEt
— Science News (@ScienceNews) 3 марта 2018 г.

Первое правило: диаграмма веса ребенка является лишь ориентиром.

Многие переменные могут влиять на фактические фунты, которые вы увидите на детских весах. Сюда входит, мальчик или девочка у вас, а также рост и телосложение мамы и папы.

Среди других факторов — то, является ли это вашим первым ребенком и есть ли у вас недоношенный ребенок. Конечно, близнецы и другие близнецы, как правило, весят меньше, чем новорожденные «одиночки».

Здоровье матери во время беременности также является фактором веса и роста ребенка, как и ее выбор продуктов питания в это время. Что бы ни пережила мать по мере того, как ребенок растет внутри нее, это затронет и ее малышку. Проблемы со здоровьем у ребенка могут повлиять как на вес новорожденного, так и на более поздние показания.

Таблица веса ребенка: возможный здоровый вес для младенцев

Донорское молоко не только обеспечивает жизненно важное питание, пока ребенок находится в больнице, но и может принести пользу после того, как ребенок уйдет домой, говорит #UofTMed Prof Шэрон Унгер @TorontoStar #UofTDrNotes https: // t.co / Cv8yMxcQ06
— UofT Medicine (@uoftmedicine) 13 марта 2018 г.

Знаете ли вы средний вес ребенка при рождении? Когда ваш ребенок рождается, здоровый вес при рождении может составлять всего 5,1 фунта для мальчиков и девочек и 10,1 и 9,7 фунтов для мальчиков и девочек соответственно.

Имейте в виду, что младенцы могут развиваться, даже если их показатели ниже или выше этих средних значений. В общем, диапазон от 5 до 10 фунтов — это целевой вес при рождении для оптимального здоровья ребенка.

В Соединенных Штатах на диаграмме веса ребенка показано, что средний вес новорожденного составляет 7 лет.5 фунтов.

1. Вес здорового ребенка в возрасте от 1 до 3 месяцев

По оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), младенцы женского пола должны весить от 6,6 до 12,6 фунтов в 1 месяц; От 8,4 до 15,2 фунтов в 2 месяца и от 9,7 до 17,2 фунтов в 3 месяца.

ВОЗ отмечает, что здоровый вес младенцев мужского пола составляет от 7,1 до 13,2 фунтов в 1 месяц, от 9 до 16,3 фунтов в 2 месяца и от 10,6 до 18,3 фунтов в 3-месячном возрасте.

2. Вес здорового ребенка в 6 месяцев

К 6 месяцам диаграмма веса ребенка может отражать влияние пола ребенка, этнического происхождения, длины тела и структуры костей.Здоровый вес может отличаться даже больше, чем в предыдущие шесть месяцев.

Согласно статистике ВОЗ, средний вес девочки к 6 месяцу может составлять от 12,1 до 21,4 фунтов. Вес мальчиков может колебаться от 13,5 до 22,5 фунтов и при этом оставаться в пределах нормы.

3. Вес здорового ребенка в 9 месяцев

Согласно статистике ВОЗ, средний вес младенцев к 9 месяцу колеблется более чем на 10 фунтов как для мальчиков, так и для девочек.

Для девочек от 13,7 до 24,3 фунтов. Согласно статистике ВОЗ, средний вес ребенка к 9 месяцу для мальчиков составляет от 15,2 до 25,1 фунта.

СВЯЗАННЫЕ: Руководство для родителей по вехам в развитии ребенка

4. Здоровый вес ребенка в 12 месяцев

Пора веселиться! К первому дню рождения ребенка диапазон веса ребенка, который считается здоровым, продолжает увеличиваться.

Девочки могут весить от 15 до 26 лет.5 фунтов и при этом сохранять нормальный набор веса. Здоровый диапазон для мальчиков может быть от 16,5 до 27,3 фунтов.

Как помочь ребенку набрать вес

Даже с широким диапазоном, который определяет здоровый вес для детей разного возраста, могут быть моменты, когда вы и ваш врач будете беспокоиться о текущем размере вашего ребенка. Изменение того, что они едят и пьют, часто может иметь большое значение. Обсудите со своим педиатром, как помочь своему малышу набрать вес.

Вашему ребенку могут потребоваться недели, чтобы набрать вес, так что не беспокойтесь. Примите во внимание некоторые факторы, когда ваш ребенок не набирает вес в соответствии с таблицей веса ребенка.

Ваш ребенок кормит грудью? Возможно, им потребуется дополнительное кормление или два в течение дня или во время сеансов грудного вскармливания у них будет больше времени, чтобы увеличить потребление материнского молока.

У детей, находящихся на искусственном вскармливании, может быть другой всплеск роста по сравнению с детьми, находящимися на грудном вскармливании. Когда приходит время добавлять в рацион твердую пищу, выбирайте те, которые богаты питательными веществами и калориями.

Хорошие варианты еды для набора веса включают авокадо, пюре из печени, пюре из овощей и лосось. Ферментированные или обогащенные пробиотиками продукты, такие как йогурт и свекольный квас, могут помочь при проблемах с пищеварением. Также могут помочь недозрелые бананы, обладающие пребиотическими свойствами.

Что такое свекольный квас? Традиционный напиток, содержащий ферменты и пробиотики. Многие называют его лечебным тоником, поскольку он может дать прилив энергии, улучшить функцию печени и очистить кровь.

Сохраните или добавьте эту инфографику в закладки для справки!

Помните, вы не должны слишком зависеть от таблицы веса ребенка.Это всего лишь руководство, и фактические результаты могут отличаться.

Ваш врач поможет вам облегчить ваши беспокойства. Если у ребенка недостаточный вес, существует множество возможных причин. На него могут влиять аллергены, проблемы с пищеварением и другие проблемы. Педиатр может посоветовать лучший способ действий, включая виды пищи, которую нужно кормить.

Есть ли у вас другие советы, как позволить вашему ребенку набирать вес? Дайте нам знать в комментариях ниже.

Наверх Следующее:

Примечание редактора: этот пост был первоначально опубликован в марте 2018 года и был обновлен для обеспечения качества и актуальности.

Увеличение веса во время беременности

То, что вы едите и в каком количестве, важнее, чем когда-либо, во время беременности. Вес, который вы набираете во время беременности, так же важен для вашего здоровья, как и для здоровья вашего ребенка. Пока вы беременны, вам следует тесно сотрудничать со своим врачом, чтобы следить за целевым весом во время беременности.

Недостаточный вес может поставить под угрозу рост и развитие вашего ребенка. Набор слишком большого веса может вызвать осложнения во время беременности и помешать вам сбросить лишние килограммы после родов.

«Еда на двоих» не означает, что вы должны вдвое больше потреблять еду. Если у вас был здоровый вес до беременности, вам нужно съедать в среднем всего 300 дополнительных калорий в день во время беременности — это стакан обезжиренного молока и пол бутерброда.

Придерживайтесь полноценной полноценной диеты. По данным Американского колледжа акушеров и гинекологов, беременные женщины должны есть три чашки молочных продуктов, 5-6,5 унций белка, 1 ½-2 чашки фруктов, 2 ½-3 чашки овощей и 6-8 унций цельного зерна. ежедневно.

Сколько вы должны получить

Вес, который вам необходимо набрать во время беременности, зависит от ряда различных факторов, в том числе от наличия у вас близнецов или близнецов, веса до беременности, индекса массы тела (ИМТ) и общего состояния здоровья вас и вашего ребенка. .

Нормальный вес для двухмесячного ребенка в фунтах

Средний вес двухмесячных мальчиков — 12 лет.Девочки 5 фунтов и 2 месяца в среднем 11,5 фунтов ¹
В таблицах ниже показано распределение веса по процентилям для 2-месячной популяции.

Текущие единицы = фунты. Просмотр этой страницы в килограммах.

Таблица процентилей массы тела для двухмесячных мальчиков

Процентиль	Вес
3-й	9.6 фунтов
5-я	9,9 фунтов
10-я	10,5 фунтов
25-я	11,4 фунта
50-я	12.5 фунтов
75-я	13,6 фунтов
90	14,6 фунтов
95-я	15,3 фунта
97-я	15.7 фунтов

График процентилей массы тела для 2-месячных девочек

Процентиль	Вес
3-й	8,8 фунтов
5-я	9.2 фунта
10-я	9,7 фунтов
25-я	10,5 фунтов
50-я	11,5 фунтов
75-я	12.5 фунтов
90	13,4 фунта
95-я	14 фунтов
97-я	14,3 фунта

Ссылки на источники

Роберт Дж.Кучмарски Д-р П. et al., Центры по контролю и профилактике заболеваний, Министерство здравоохранения и социальных служб США, 2000 г. Диаграммы роста CDC для США: методы и разработки
Американская педиатрическая академия У вашего ребенка избыточный вес?

Калькулятор изменения веса при беременности | babyMed.com

Важно начать беременность при здоровом весе

Здоровый набор веса необходим как для вашего здоровья, так и для здоровья вашего ребенка.Женщины, которые набирают слишком мало, подвергаются повышенному риску рождения маленького ребенка (менее 5 1/2 фунтов). Женщины, которые набирают слишком много, подвергаются повышенному риску рождения раннего или большого ребенка. У них также могут возникнуть проблемы со здоровьем, такие как диабет, высокое кровяное давление и варикозное расширение вен.

Беременность на ваших условиях

Получите экспертное руководство и индивидуальные советы на вашем пути к беременности и на протяжении каждой недели беременности.

Скачать приложение

Правильное питание и движение на протяжении всей беременности помогут сохранить вес во время беременности равномерным и здоровым.Нет причин придерживаться диеты во время беременности, чтобы оставаться в пределах набора веса во время беременности — на самом деле диета во время беременности считается опасной.

Какой вес вам следует набрать?

Прибавка в весе во время беременности — это здоровая часть вынашивания плода. По мере формирования плаценты жидкость задерживается, объем крови увеличивается, и ребенок растет. При всех этих изменениях ожидается прибавка в весе. Типичная прибавка в весе для беременной женщины с нормальным весом составляет от 25 до 35 фунтов. Женщины с избыточным весом могут рассчитывать на меньший набор веса — от 11 до 20 фунтов.С другой стороны, женщины с недостаточным весом должны набрать от 28 до 40 фунтов.

Увеличение веса должно быть постепенным, так как организму нужно время, чтобы растянуться и расти вместе с развитием плода. Слишком быстрый набор веса может увеличить риск появления растяжек, даже если беременная женщина генетически не предрасположена к образованию растяжек.

Как быстро нужно набирать вес во время беременности?

Если вы едите здоровую пищу и не злоупотребляете высококалорийной пищей, прибавка в весе должна быть постепенной.Если в последний месяц беременности или около того отмечается резкое увеличение веса, причиной может быть преэклампсия или гестационный диабет. Можно провести тесты на гестационный диабет, но нет теста на преэклампсию, поэтому о любом быстром увеличении веса необходимо немедленно сообщать лечащему акушеру.

Краткая информация о начале набора веса

В течение первого триместра плод настолько мал, что вы должны продолжать есть в обычном режиме. Переход на здоровую диету может привести к потере веса у беременных женщин с избыточным весом или ожирением.После первого триместра все начинает меняться.

Прибавка в весе во втором триместре беременности должна составлять около одного фунта каждую неделю, если ваш ИМТ до беременности был менее 24,9. Если ваш ИМТ был выше 24,9 до беременности, вам необходимо прибавлять в весе 0,5 фунта в неделю во втором триместре беременности.

Прибавка в весе при беременности в третьем триместре должна быть примерно такой же, как прирост веса при беременности во втором триместре. Некоторые женщины обнаруживают, что во втором триместре они набирают немного быстрее, особенно если во втором триместре прибавка веса во время беременности была медленной.

Увеличение веса, кратное

Если вы беременны многоплодной беременностью, вы можете ожидать прибавки в весе на 15 фунтов на каждого ребенка. Это означает, что беременность двойней может привести к увеличению веса на 50 фунтов. Тройняшки могут составлять 65 фунтов и более.

Подробнее:
Калькулятор ИМТ
Руководство по питанию и беременным продуктам
12 шагов, чтобы похудеть до беременности

« Предыдущая 1 2 3 Следующая »