Как выбрать школу для первоклассника: 7 советов для родителей, как правильно выбрать начальную школу

Содержание

7 советов для родителей, как правильно выбрать начальную школу

Через месяц школы начнут принимать заявления о зачислении в первый класс. И хотя к начальной школе у нас много вопросов, без неё всё равно сложно обойтись. Директор школы № 2101 Дмитрий Модель и психолог Ольга Хохлова из службы «Со_Действие» — о том, как понять, готов ли ребёнок к школе, не ошибиться с выбором учебного заведения и за один год пройти программу двух классов.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

1. Как понять, готов ли ребёнок к школе?

Окончательное решение, пора ему идти в школу или нет, принимаете только вы. Можно сколько угодно советоваться с психологами, но никто не знает характер ребёнка так хорошо, как родители. Ориентируйтесь на его особенности. Кому-то сложно находиться в большом коллективе или уйти из дома на целый день. Есть те, кто быстро перевозбуждается. Есть любопытные и самостоятельные дети, которые хотят поскорее научиться считать и писать. Все это нельзя оставлять без внимания, когда вы собираетесь отдавать ребёнка в первый класс.

К пяти годам у ребёнка должна появиться познавательная мотивация

Это значит, что он способен учиться, не обращая внимания на внешние факторы. Но бывает, что у некоторых первоклассников игровая мотивация все ещё сильнее познавательной. Это не значит, что не нужно идти в школу. Просто учитывайте, что ребёнку пока комфортнее в атмосфере большей свободы и уделяйте время играм, не делайте пока упор на умственную нагрузку.

Обратите внимание, как ребёнок взаимодействует с социумом: переносит шум и суету, относится к конкуренции и скуке, как быстро утомляется. Попросите ребёнка одеться самостоятельно перед выходом на улицу — это кажется смешным, но даже школьники не всегда могут сделать это сами. Если он не знает, как взаимодействовать с большим количеством людей и находится в состоянии постоянного стресса, то он не сможет нормально сосредоточиться на учёбе в школе.

Очень важно отношение самого ребёнка к учебе. Прислушайтесь к тому, что он думает о школе. Обсудите, как он представляет себе школу и уроки, что нового хотел бы на них узнать.

Признаки хорошей готовности к школе

Желание идти в школу и учиться.
Наличие познавательной и игровой мотивации.
Умение осознавать себя и говорить о своих потребностях.
Любопытство к другому — сверстнику, учителю, предмету.
Умение слушать и сосредотачивать внимание.
Умение выполнять простые последовательности действий — это важно, чтобы выполнять инструкции учителя в классе.
Готовность родителей помогать ребёнку с адаптацией в школе и новым образом жизни. Здесь важно не переусердствовать, но и не оставаться в стороне.

2. Как выбрать хорошую начальную школу?

Среди родителей существует миф, что выбирать нужно не школу, а первого учителя. В большинстве случаев это просто невозможно: классы формируются по мере наполнения. Вместе со школой вы выбираете систему управления, и именно в её зоне ответственности находится подбор персонала. Если у родителей возникает какая-либо претензия, то педагогов защищает законодательство, иначе бы их просто растерзали.

Не стоит игнорировать рейтинг школы. Но не забывайте, что он не сортирует на плохие и хорошие, а показывает вклад в качественное образование. Оно зависит прежде всего от размера учебного заведения. У большой школы вклад больше, у маленькой — поменьше, но это вовсе не значит, что школа плохая. На отзывы следует опираться очень осторожно, потому что у всех родителей разные требования.

Если вы хотите отдать ребёнка в определённую школу, но не поступили туда с первого раза, есть смысл подождать ещё год. Особенно если ребенку ещё нет семи лет. Попробуйте свои силы в следующий раз, а этот год уделите развивающим играм.

3. А на что в первую очередь обратить внимание?

Сходите на день открытых дверей, пообщайтесь с учителями, директором, посмотрите на школьные стены. Зайдите в туалет и оцените — он нормально выглядит или это помойка, куда неприятно зайти? Это только один из маркеров. Посмотрите, как висит расписание. Если оно висит на уровне роста ребенка, то это хорошая школа. Ведь оно для ученика, а не для учителя.

Школа может не подойти вам с первого раза, и это нормально. В семь лет интересы ребёнка ещё не сформировались, поэтому в этом возрасте важно познакомить его с разными формами обучения, а не пытаться дать какие-то твёрдые знания. Учебное заведение должно подходить ребёнку и его потребностям, а не соответствовать чьим-то соображениям о престиже. Выбирайте по принципу «школа для ребёнка», а не «ребёнок для школы».

Можно остановиться на обычной школе с государственной программой или выбрать экспериментальную или международную систему обучения. Например, эффективная начальная школа сокращает обучение на год. В течение первого года обучения дети проходят программу первого и второго класса, но к такой интенсивной программе нужно быть психологически готовым. Её стоит попробовать, если вы уверены, что вашему ребёнку не требуется дополнительных усилий для адаптации.

Международный бакалавриат позволяет учиться на иностранном языке у его носителей и получить аттестат, который будет признаваться зарубежными вузами. В Москве по программе международного бакалавриата работают меньше тридцати частных школ. Но ЕГЭ и ОГЭ сдавать всё равно придётся, даже если ребёнок учится не по российской программе.

4. Почему ребёнка могут не взять в школу?

По закону единственная причина, почему ребёнка не могут принять в школу по прописке, — в ней по каким-то причинам уже нет мест. Если он уже учится на дошкольном отделении, обычно от родителей требуется только заявление с просьбой перевести ребёнка в первый класс. Если после дошкольного отделения вы поступаете в другую школу или идёте в первый класс после детского сада, заявление можно подать на официальном сайте мэра Москвы.

5. Сколько человек может максимально учиться в одном классе?

Санитарную норму, что в одном классе должно учиться не более 25 человек, отменили почти три года назад. Теперь это внутреннее дело каждой школы. Как правило, количество учеников в одной комнате зависит от объективных факторов, например, метража, размера учебного класса. Но не секрет, что сегодня многие школы переполнены и учат в два-три раза больше детей, чем могут вместить, особенно в регионах.

6. Стоит ли отдавать ребёнка в школу, которая находится далеко от дома?

Детское время очень ценно: если тратить час или полтора в день на дорогу, то меньше останется на дополнительные занятия и отдых, а у ребёнка будет накапливаться психологическая усталость. С другой стороны, если вам не внушают доверия школы, которые находятся по соседству с домом, лучше отдать его в более хорошее, но отдалённое учебное заведение. Психологический комфорт ученика и семьи в любой ситуации должен быть на первом месте.

Проверить, насколько вам подходит та или иная школа, можно на дне открытых дверей. Например, если школьное расписание висит на уровне роста ребёнка, а не взрослого, то сразу понятно, для кого оно предназначено и как в этой школе относятся к ученику.

Как понять, что ребёнок нормально адаптируется в школе

Спросить у него, как идут дела в школе, понаблюдать, хочет ли ребёнок вообще отвечать на этот вопрос.
Узнать у учителя, что ему удаётся лучше всего — это поможет наладить коммуникацию с педагогом.
Следить, как меняются отношения в классе. У ребёнка должен быть прогресс в общении с одноклассниками.
Обратить внимание, рассказывает ли ребёнок о своих трудностях в школе. Если да, то адаптация проходит нормально.

7. Как поддержать ребёнка, который только пошёл в школу?

Оставьте ребёнку свободное время

В начальной школе у ребёнка должно быть много свободного времени — на игры и, проще говоря, безделье. Увеличивать нагрузку вчерашнего дошкольника нужно очень постепенно. Некоторые думают: «Всё, 1 сентября, вот тебе учебник, домашнее задание — вперёд». Нет, так не бывает. Не стоит жёстко структурировать время ребёнка с первого учебного дня. Только если вы не уверены, что без вашей помощи он никак не сможет спланировать своё время.

Помогите ему освоиться

Любая проблема — это навык, который можно освоить. Например, вам нужно научить ребёнка сидеть ровно и спокойно на одном месте. Объясните ему, для чего это может пригодиться, и предложите отпраздновать момент, когда он успешно справится. Не обязательно обещать материальное поощрение. Можно приготовить вместе любимое блюдо или позвать в гости друзей.

Давайте ребёнку обратную связь

Обязательно говорите ему, если вы довольны, как у него получается то или иное занятие. Нельзя перехвалить ребёнка, если вы хвалите его за конкретные вещи. И никогда не сравнивайте его достижения с успехами других детей — это болезненно и травматично для обеих сторон. Научитесь принимать негативные эмоции ребёнка. Лучше не ругать, а сказать: «Я тебя понимаю».

Проводите больше времени вместе

Нередко после того, когда ребёнок идет в школу, из совместных занятий с родителями остаётся только выполнение домашнего задания. Старайтесь проводить с ребёнком больше времени, не связанного с учёбой и школой. Играйте вместе: через игру легче понять, что беспокоит ребёнка.

Иллюстрации: Shutterstock (Shtonado)

Как выбрать школу для будущего первоклассника: программы, рейтинги, курсы подготовки

Итак, вашему ребенку через год в школу. Пока вы обновляете пароль на госуслугах, собираете документы и изучаете началки рядом с домом (и не только), рассказываем, как правильно выбрать школу — и не разочароваться уже в первый год обучения.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

Выбор программы

Перед тем как выбрать школу, можно изучить программы, по которым сегодня учат первоклассников: разобравшись, какая (или какие) из них лучше всего подойдут вашему ребенку, вы сразу сузите фильтр поиска. Узнать, по какой именно программе работает выбранная вами школа, можно на официальном сайте.

По ФГОС (федеральному стандарту образования) на 2020/2021 учебный год утверждены больше десяти школьных программ для начальной школы. Они в разной степени совмещают традиционную и развивающую педагогические системы. К более традиционным относятся «Школа России», «Гармония», к развивающим — система Эльконина-Давыдова.

Каждая государственная школа выбирает себе вектор из существующих УМК (учебно-методических комплексов): они включают в себя учебники, рабочие тетради, методички для учителей и другие дидактические материалы. Посмотреть полный список «допущенных» пособий можно здесь. Узнать, по какой программе будет обучение в вашей школе, можно, опять же, на официальном сайте образовательного учреждения. Там, как правило, размещают списки учебников по программе, по которой будут учиться дети.

Конечно, в началке многие и очень многое зависит не от УМК, а от самой школы и учителя, но все-таки составить представление о программах будет нелишним. Например, прочитать этот материал. Но какая программа «самая эффективная», вам никто не скажет, круг замыкается, все зависит от педагога. Просто есть УМК, по которым работают десятки и сотни школ (та же «Школа России»), а есть более редкие методики — в школах, их практикующих, не так много мест для детей «не по прописке».

Выбор самой школы

Сложность в том, что в Москве, например, официально больше нет гимназий и лицеев с началкой. Все они теперь просто школы, качество образования в которых, по официальным данным, стараются держать на примерно одинаковом уровне. Как же понять, какая школа хорошая и какая подойдет именно вашему ребенку?

Изучать рейтинг. На сайте мэра Москвы вывешен ежегодно обновляемый рейтинг школ. Он составлен по результатам выступления учеников школы на олимпиадах и баллах сдачи ЕГЭ. Это довольно авторитетный рейтинг, но представления об атмосфере в школе, о том, может ли она научить ребенка учиться, получать удовольствие от новых знаний, такие документы все же не дают. Плюс необходимо понимать: школам важно сохранить высокое место в рейтинге. Поэтому ждать домашней атмосферы и индивидуального подхода к каждому ученику от лидеров топа не всегда резонно. В таких школах, как правило, детей с самого начала настраивают на усердный труд, участие (и победы) в олимпиадах, быть отстающим там не круто. Важно четко осознавать, готов ли ваш ребенок к такой работе с первого класса.
Изучать сайт школы. Это только на первый взгляд кажется, что все они формальные и одинаковые. На самом деле на сайте можно узнать много важного. Патриотическое воспитание для вас важно (или наоборот)? Тогда обратите внимание, есть ли в школе кадетские классы и юнармия. Графу «Сведения о заработной плате учителей» тоже можно изучить. Тут все очевидно: чем выше у учителей зарплаты, чем лучше они (скорее всего) учат. А вот страницу с отзывами на официальных сайтах можно не читать: туда родителей часто просят писать сами учителя — после утренников, олимпиад, окончания года или четверти.
Расспрашивать родителей. Поспрашивайте в районных чатах, группах в соцсетях или просто на детской площадке о началке в школах вашего (или выбранного вами) района. Идеально найти родителей, чьи дети сейчас оканчивают четвертый класс: именно их учителя будут в следующем году набирать первоклашек. Узнайте побольше о конкретных педагогах, их методах работы с детьми, взглядах на жизнь. Спрашивайте про все школы района. Хороший первый учитель — залог счастья и успеха вашего ребенка в началке. Даже если сама школа самая обычная. Лучше отдать ребенка к талантливому педагогу, а потом перевести его в хорошую среднюю школу, чем штурмовать лидеров рейтинга, но попасть при этом к не подходящему вам учителю. Тогда весь смысл штурма пропадет.
Выяснить все про дополнительные занятия. Во многих рейтинговых и сильных школах есть дополнительные, факультативные часы по, например, иностранному языку или математике. Ходить на них вроде как не обязательно, но в итоге почему-то ходят практически все — иначе есть риск отстать от класса. Следует выяснить, готовы ли вы к этому финансово. А еще можно узнать, какие кружки и секции есть в школе: в некоторых их мало, в других, наоборот, есть и свой театр, и своя сильная спортивная команда. Многим детям и родителям это может быть важно: на дополнительные занятия тогда не придется ходить или ездить в другое место.
Записать ребенка на подготовительные курсы. В рейтинговых школах, как правило, есть курсы подготовки для будущих первоклассников. Об этом не говорится ни на сайтах организаций, ни в договорах, которые будут подписывать родители, но тем не менее тенденция (и это проверено опытом многих семей) сохраняется: отдав ребенка на такие курсы, вы (неофициально) получаете приоритет для поступления в хорошую школу. Особенно это важно для тех, кто стремится попасть в такую школу не по прописке. Это первое. Второе — на подобных курсах обычно преподают учителя, которые в следующем году будут набирать первые классы. Можно присмотреться к педагогам, понять, подходят они ребенку или нет, определиться, в класс к какому учителю вы хотели бы попасть. Не понравилось на курсах? Ну и отлично, школу можно вычеркивать из списка (началка там вам, скорее всего, тогда тоже не зайдет), уходить с подготовишек и пробовать пойти на такие же — но в другую школу. Получается своеобразный тест-драйв, что тоже вполне удобно.

Важно!

В сентябре 2020 года министерство просвещения издало приказ, который многое меняет в системе приема детей в начальную школу.

Что надо знать?

документ о закреплении школы за микрорайоном издается не позднее 15 марта текущего года;
прием заявлений на обучение в 1 класс детей закрепленной за школой территории и льготников начинается 1 апреля и заканчивается 30 июня. Спустя 3 дня директор должен издать приказ о зачислении;
заявления от тех, кто не проживает на закрепленной территории, будут принимать с 6 июля и «до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года»;
братья и сестры получили право приоритетного устройства в образовательные организации;
детей с ОВЗ принимают на обучение по адаптированным образовательным программам только с согласия родителей.

Документы о приёме в школу можно подать лично или по почте заказным письмом с уведомлением о вручении, а так же по электронной почте образовательной организации, через официальный сайт школы, или с помощью сервисов государственных или муниципальных услуг.

Частная или государственная

Сегодня в Москве, да и других городах России, можно выбирать не только среди государственных школ, работающих по программам ФГОС и учебникам, утвержденным Минпросом. Вы можете рассмотреть и множество частных школ. Часть из них работают по авторским планам и учебникам, другие готовят по программам IB (международного бакалавриата), дающим возможность продолжить образование за границей, в третьих преподают необычные предметы, четвертые заточены на инклюзию или просто внимательны к каждому ученику — классы там маленькие, а педагоги не выгоревшие.

У многих из этих школ отличная репутация, во многих из них работают увлеченные и талантливые учителя. Оплата их очень варьируется, и если вы пока прорабатываете вариант «государственная началка плюс няня, которая будет забирать ребенка и делать с ним уроки», то, может быть, частная школа — ваш вариант. Отказавшись от няни, но добавив немного к ее предполагаемой зарплате, вы сможете получить шанс оставить ребенка в школе на целый день — с питанием и качественной помощью в подготовке домашки.

И помните. Не все школы, которые позиционируют себя как школы, таковыми являются (некоторые, например, зарегистрированы как развивающие кружки). Поэтому спросите у руководства, что у них за лицензия, как осуществляется аттестация, по каким программам они работают и так далее.

Возить или не возить?

Школа вашей мечты находится в другом районе? Это нормально, такое случается со многими. Но важно оценить все риски и неудобства уже сейчас. Помните, впереди долгие 11 лет (примерно 6 из которых вы, скорее всего, сами будете возить ребенка в школу), дожди, снегопады, морозы и прочие погодные коллапсы, а еще пробки и другие непредвиденные обстоятельства. Проработайте самый плохой сценарий и поймите, успеете ли вы довезти ребенка в школу или забрать его оттуда. А потом, повзрослев, сможет ли он сам добраться до нее с комфортом и по безопасному маршруту?

Возможно, вы сделаете еще один подход к рейтингу, ориентируясь на программу, и решите: три остановки на автобусе вас устроят, а поездка через весь город — нет. Если определитесь со школой, съездите туда с ребенком в тестовом режиме: да, к 08:30, в будний день, при полном обмундировании — и на машине, и на общественном транспорте (такой вариант надо проработать даже автолюбителям — на всякий случай). Сразу будет понятно, подходит вам такой режим или нет.

Если вы мечтаете, что после школы ваш ребенок будет ходить в музыкальную или художественную школу, спортивную секцию, то сразу заложите время и расстояние

И, конечно же, подумайте не только о том, кто будет водить и возить ребенка, но и о нем самом, будет ли ему все это по силам. Ах да, прибавьте к этому время на домашку, которой формально вроде бы нет, но почему-то даже родители первачков иногда сидят над ней часами.

Иллюстрации: Shutterstock / Mari Dambi

Как выбрать школу для ребенка первоклассника

Школа, по сравнению с садиком, более высокая ступень развития маленького человека. От качества преподавания и разносторонности знаний зависит выбор профессии и места работы. Морально-психологический климат учебного заведения формирует характер человека, влияет на успешность построения семейных, дружественных и деловых отношений. Узнайте, как правильно выбрать хорошую школу для ребенка.

Семь важных критериев для выбора начальной школы

Задача родителей — найти учебное заведение с подходящей программой, здоровым психологическим климатом, организацией полезного досуга. Все критерии выбирают применительно к наклонностям, темпераменту и здоровью ребенка.

Главное, чтобы малыш в школе чувствовал себя комфортно, с интересом учился, наладил общение с одноклассниками и учителями. Результат неправильного выбора заведения — унижение человеческого достоинства, неспособность к усвоению знаний и дружескому участию.

К основным критериям выбора школы относят:

специализацию, систему обучения, уровень образования;

порядок, традиции и психологический климат в учебном заведении;

материально-техническое обеспечение;

личность первого для ребенка учителя;

питание;

безопасность;

удаленность от дома.

Чтобы выбрать учреждение, составьте собственное впечатление:

поинтересуйтесь мнением учеников и родителей;

соберите отзывы в интернет;

зайдите вместе с ребенком в школу;

поговорите с директором и учителями.

Как выбрать школу с учетом отзывов родителей и учащихся?

Прошли те времена, когда детей определяли в учебное заведение по месту жительства. Законы РФ дают право родителям выбирать учебное заведение по желанию (не по прописке). Наряду с платными учреждениями, за высокий рейтинг соревнуются общеобразовательные школы, школы-гимназии и государственные гимназии.

Поговорите со своими соседями, зайдите во двор учреждения и пообщайтесь с ожидающими детей родителями. Расспросите людей о психологическом климате в учебном заведении, характере общения администрации с учениками и родителями.

Соберите информацию о репутации учреждения. Примите во внимание официальный рейтинг школы (о нем можно узнать в интернете). Узнайте о лучших учениках, изображения которых размещены на доске почета учреждения. Подсчитайте, сколько медалистов, победителей олимпиад и достигших известности людей.

Если в выпуске меньше 3-5 учащихся, отмеченных медалями, — это школа с низким уровнем преподавания. Больше 10-15 медалистов — учреждение, ориентированное на самых одаренных детей. Не стоит выбирать эту школу: в ней основной массе ребят учителя уделяют мало внимания.

Стабильные достижения на олимпиадах и конкурсах — не менее 10-15 человек победителей – показатель сильного педагогического коллектива. Когда на протяжении длительного времени никто из ребят не выигрывает в соревнованиях, — признак застоя в учебном процессе.

При выборе школы, поищите информацию в интернете. Если есть противоречивые отзывы, обращайте внимание не на эмоции, а на факты:

даты, места и подробные описания событий;

упоминание одних и тех же фамилий учителей;

наличие контактов комментаторов.

Какая системы образования и специализация учебных заведений лучше?

В заведениях РФ используют несколько программ обучения. Самые популярные:

«Школа России», «Школа 2100», «Планета знаний», «Развивающая система Занкова», «Гармония», «Система Эльконина и Давыдова». Каждая из программ имеет свои особенности:

«Школа России» — немного переработанная версия общеобразовательной программы, действующей в СССР, рассчитана на средний уровень способностей;

«Школа 2100» — ориентирована на развитие интеллекта и гуманитарных наклонностей;

«Планета знаний» — акцент на развитие творческих способностей;

«Развивающая система Занкова» — разносторонние знания, наличие логических и творческих заданий, уроков иностранного языка, информатики, экономики;

«Гармония» — упрощенный вариант системы Занкова;

«Система Эльконина и Давыдова» — усложнена методика, цель — развитие мышления и самостоятельности, рассчитана на детей со способностями выше среднего уровня.

Советы родителям

При выборе учреждения прочтите основную информацию о программе. Изучите отзывы, попросите у соседского ребенка учебник, чтобы составить собственное мнение.

Еще одна важная особенность при выборе школы для ребенка — специализация. Нередко знания, полученные в начальном учреждении, определяют будущую профессию человека, влияют на выбор вуза и работы. В почете — английские и компьютерные спецшколы.

Общеобразовательные учреждения обучают ребят базовым (теоретическим) знаниям по основным предметам. В программах специализированных учреждений больше внимания уделяют определенному направлению: гуманитарным, техническим, творческим знаниям.

В зависимости от наклонностей вашего сына или дочки, выберите:

учебное заведение с математическим уклоном — для детей с развитым логическим мышлением;

школу-гимназию – для творчески одаренных ребят;

гимназию – для малышей с повышенными способностями.

Нередко в гимназиях преподают видные ученые. В учреждении учат риторике и логике, разрешают спорить с учителями, поощряют стремление отстаивать свое мнение. Регулярно устраивают диспуты на выбранную тему.

Выбор школы для ребенка на основе личного знакомства

Определяясь с учебным заведением сразу рассчитывайте на полный срок обучения (9-11 лет). Выберите время, чтобы вместе с ребенком познакомиться с будущей школой. Оцените порядок в учреждении.

Обветшалая обстановка — признак неорганизованности, а не дефицита финансирования. Косвенное свидетельство налаженности учебного процесса — удобное расположения спортивного зала, библиотеки, медпункта, разные этажей для обучения малышей и старшеклассников.

Убедитесь, что школьное оборудование подходит по габаритам для первоклассников. Посмотрите, насколько светлые классы, удобные раздевалки и сантехника в туалетах. Посетите специальные помещения для занятий трудом, компьютерный зал. Оцените, насколько оснащена школа наглядными принадлежностями для изучения математики, природоведения и других предметов.

Составьте общее впечатление об аккуратности помещений. Критерий относится к крупным вещам и мелочам:

покрытиям стен, полов, потолков;

оснащению кабин в туалете запорами;

наличию мыла в раковинах.

Большое количество неоправданных усовершенствований — стульев с бархатной обивкой, дорогой сантехники, кондиционеров — свидетельство регулярных сборов денег с родителей.

При выборе школы обращайте внимание на поведение, общение, вид учащихся. К плюсам организации относят:

опрятную одежду ребят;

отсутствие на лицах косметики, на теле — дорогих ювелирных изделий;

умеренный шум во время перемены.

Как при выборе школы оценить профессионализм первого учителя для первоклассника?

Основное правило — взгляды на воспитание ребенка и родителей должны совпадать. Первый учитель закладывает моральные ценности человека. Хороший педагог видит в учениках людей, поощряет разумную инициативу, приветствует дружеское участие.

Не рекомендуется отдавать детей к педагогам старой школы, которые унижают ребят, поощряют доносительство и покорность. Сверхчувствительность, соглашательство, безволие — результат подобного воспитания.

Узнайте мнение знакомых о наличии в классе детей, которых постоянно обижают, или наоборот, педагог снисходительно относится к шалостям конкретного ребенка. Весомый показатель — заискивание педагога перед состоятельными родителями, падкость на подарки.

Присмотритесь к манере разговора классного руководителя с родителями и детьми. Расскажите учителю о сильных и слабых сторонах характера вашего ребенка, навыках, склонностях. Посмотрите на реакцию педагога. Напроситесь на показательный урок, чтобы оценить манеру изложения, умение захватить внимание класса, авторитетность среди учеников.

Как выбрать школу с хорошей организацией питания?

Полноценное питание — основа здоровья ребенка и его успехов в учебе. Зайдите в столовую, ощутите запахи в помещении. Это аромат свежей выпечки или прокисшей капусты? Есть дежурный, который следит, чтобы дети мыли руки, малыши не подавились, а старшеклассники не толкали соседей во время еды?

Оцените оснащенность и обстановку в блоке питания: столовую мебель, посуду, подносы, рукомойники, средства гигиены. Посмотрите, насколько хорошо убирают столы и раздаточную стойку, оцените разнообразное меню. Есть молочные блюда, зелень, напитки на натуральной основе? Убедитесь, что первое блюдо умеренно горячее, холодное — охлаждено в разумных пределах.

Как выбрать безопасную для ребенка школу?

Родительская обязанность — предусмотреть возможные опасности, которые могут случиться с ребенком на пути к школе, прилегающей территории и в помещении учреждения. Оцените состояние спортивной площадки около школы и крытого зала. Сломанные брусья, турникеты, снаряды — объекты потенциальной опасности.

Присмотритесь к охране. Это старушка пенсионного возраста, которой не хватает на жизнь, или сотрудник частной охранной структуры? Первый вариант — мнимая защита. Лучшее решение — молодой парень, ко

как правильно выбрать школу для первого класса

Шаг 1. Оцените уровень ребёнка

Можно ли выбирать школу для ребёнка самим? Да! По закону дети должны идти в первый класс в возрасте 6,5–8 лет. Уровень психологической и учебной готовности к школе индивидуален — кто-то уже в пять лет пишет и читает, кому-то это сложно и в семь.

Но навыки не играют решающую роль. По словам детского психолога Л.А. Венгер, «быть готовым к школе — не значит уметь читать, писать и считать, быть готовым к школе — значит быть готовым всему этому научиться».

Поэтому перед тем, как выбрать начальную школу для ребёнка, важно подумать не только об уровне интеллектуального развития, но и эмоциональной зрелости, темпераменте, мотивации к учёбе.

Шаг 2. Узнавайте заранее

Чтобы подойти к вопросу ответственно, начните узнавать о школе за пару лет до предположительной отправки ребёнка в первый класс. Поинтересуйтесь, какие школы есть поблизости, можно ли отдать ребёнка в группу дошкольной подготовки. Почитайте о школе в интернете, посетите дни открытых дверей, пообщайтесь с другими родителями.

Бывает, что выбор меняется. Кто-то, может быть, хотел отдать ребёнка в школу с углублёнными языками или лицей, а чадо начинает успешно заниматься спортом или музыкой. Будьте готовыми проявить гибкость.

Шаг 3. Учтите местоположение

Пешая доступность — важный фактор, влияющий на то, какую школу выбрать ребёнку. Первые четыре года малыш адаптируется, ему нужно создать максимально комфортные условия обучения. Если тратить час или полтора в день на дорогу, то меньше останется на дополнительные занятия и отдых, а у ребёнка будет накапливаться психологическая усталость.

Шаг 4. Пообщайтесь с педагогом

В начальной школе, как правило, «идут на педагога» — и этим во многом решается вопрос, как выбрать школу для ребёнка. Важно, чтобы учитель разделял ваши ценности, был достаточно квалифицирован для работы с маленькими детьми, ценил индивидуальность и личность каждого малыша.

Шаг 5. Взвесьте свои силы

Большинство мам и пап возлагают на ребёнка большие надежды — пусть учится в крутой гимназии или специализированной школе, чтобы сдать все ЕГЭ на сто баллов и поступить в МГИМО на бюджет. Но обыч

Как выбрать школу: советы родителям будущего первоклассника

Незаметно прошло время, малыш вырос, и пришло время определиться с выбором школы? Безусловно, выбрать школу для ребенка — серьезная и ответственная задача. Какую школу лучше выбрать для ребенка и как правильно это сделать – эти актуальные вопросы необходимо решить современным родителям.

На самом деле все не так сложно, ведь существует несколько простых правил, которые помогут выбрать школу для ребенка правильно.

Полезный сервис: Каталог школ. Отзывы

Для начала необходимо определиться какая она – именно ваша школа, ведь это достаточно индивидуальный вопрос. Какие требования к школе важны именно для вас и вашего ребенка? Видите своего будущего первоклассника только в стенах престижной частной гимназии в центре города, изучающего несколько языков или вам ближе по духу с детства знакомая обычная общеобразовательная средняя школа недалеко от дома с продленкой и кружками? Сложно разобраться и сразу дать однозначный ответ… Обычно на примете у родителей есть несколько вариантов, из которых можно и нужно будет выбирать.

Для того чтобы определиться с выбором школы было проще, давайте попробуем выделить несколько основных критериев, на которые необходимо обратить внимание. Именно они и помогут вам сделать правильный выбор.

Собираем отзывы.

В современном компьютерном мире достаточно легко найти мнение о той или иной школе не выходя из дома: в вашем распоряжении интернет-форумы многочисленных сайтов и мнения пользователей.

Отзывы родителей, чьи дети учатся в интересующей вас школе – замечательная информация из первых уст, согласно которой можно сделать выводы об учителях и атмосфере школы в целом. А если в этой школе учатся дети друзей, знакомых или родственников – их совет также будет ценным и поможет сделать правильный вывод о плюсах и минусах данного учебного заведения.

Читай также: К чему ты забыла подготовить своего первоклассника

Личное знакомство.

Вне зависимости от того, какую информацию вам удалось собрать о школе через интернет и со слов знакомых, ваше личное знакомство со школой — обязательный критерий.

Проанализируйте ваше первое впечатление от посещения школы:

комфортно ли вам было находиться в стенах этого заведения,

как разговаривают учителя с детьми и родителями,

как дети ведут себя на переменах,

в каком состоянии спортзал и туалеты,

как пахнет из столовой.

Обязательно посетите несколько школ и сравните свои впечатления: если вы сходите только в одно учебное заведение, сориентироваться и сделать правильный выбор будет сложнее, ведь у вас не будет из чего выбрать.

Если готовы и вы и будущий первоклассник – запишитесь на собеседование также в несколько школ. То, как учитель беседует с ребенком – отличный лакмус, чтобы сделать правильный выбор. И сделать его уже поможет сам школьник, ответив на вопрос, какая учительница ему понравилась больше.

Первый учитель.

Первый учитель – это важно, надеемся, никто не будет оспаривать это утверждение, ведь именно этот человек будет первым ориентиром для ребенка, научит его правильному отношению к учебе, к себе, к коллективу.

Присмотритесь, как ведут себя дети по отношению к тому или иному учителю, и, в свою очередь, как на них реагирует педагог. Юмор, терпение, доброта и уравновешенность по отношению к детям – хороший знак! Дети не отходят от учителя и на перемене, наперебой задавая вопросы? Значит этот человек для них важен и интересен.

Магистр психологии Наталья Карабута: «Не забывайте о темпераменте учителя: насколько бы ни была хорошим педагогом яркая громкоголосая крупная брюнетка с активной жестикуляцией, она может просто испугать вашего тихого скромного малыша. Ребенок очень активный, любит много разговаривать и обращать на себя внимание? В таком случае ему будет сложно найти общий язык с тихой медлительной учительницей в возрасте, да и педагог будет просто слишком уставать от такого напора неуемной детской энергии и от этого раздражаться«.

Если удастся, поговорите с завучем младшей школы и директором – эти люди диктуют политику школы, они также должны быть открытыми, знающими и любящими детей. Завуч младших классов еще и классный руководитель, о котором весьма позитивно отзываются родители, а в кабинет к директору можно зайти в любое время и поговорить о том, что волнует – еще один плюс в нашу копилку школьного опыта.

Во время визита в школу не забудьте, что набор в первый класс ведут учителя, которые выпускают 4-й. Именно на них необходимо обратить особое внимание и по возможности поговорите с родителями четвероклассников.

Месторасположение.

Юному первокласснику будет нелегко привыкнуть к своему новому динамичному школьному графику. Чтобы не отягощать психику ребенка ранними подъемами, желательно выбрать школу рядом с домом. Если же выбор пал на школу, расположенную подальше, лучше возить ребенка на своем автотранспорте, а если такой возможности нет, внимательно изучите все возможные варианты подъезда. Также не забывайте учесть тот факт, что когда ребенок подрастет, возможно, ему придется добираться в школу самостоятельно, насколько он сможет это сделать без сопровождения взрослых.

Читай также: Первоклассник: привыкаем к школе

Территория и состояние здания.

Школа должна быть местом, безопасным для ребенка, потому обратите внимание, насколько прочны в школе двери, окна и безопасны лестницы, как близко от школы расположена дорога, есть ли забор, не собираются ли на территории школы любители пива, не валяются ли использованные шприцы.

Хорошо, если здание младшей школы находится отдельно от старшей или соединяется с ней специальным коридором. В таком случае ученики 1-4 классов защищены от внезапных нападок старшеклассников.

Учебный план.

Важно уточнить, по какому учебному плану занимается школа, ведь это может быть как общеобразовательная программа, так и специализированная типа «Росток» или «Развивающее обучение» Эльконина-Давыдова.

Обязательно узнайте, сколько будет детей в 1-м классе, сколько дней в неделю они учатся, есть ли вторая смена, ориентировочное количество уроков в день, задают ли домашние задания и в каком объеме.

Читай также: Домашнее задание: как полюбить делать уроки?

Хорошо, если детки занимаются 5 дней в неделю, в среднем по 4-5 уроков в день, в таком случае на выходных и во второй половине дня ребенок успеет отдохнуть и набраться сил.

Не забудьте узнать больше о специализации школы, если таковая имеется:

Подумайте, насколько направление школы соответствует развитию вашего будущего первоклассника. Если вместо удовольствия от обучения малыш будет плакать по утрам, потому что у него сегодня ненавистный английский язык, который никак не дается, возможно, стоит задуматься о том, что выбор школы или конкретного учителя был неправильным.

Питание.

Не забудьте уточнить вопрос о питании детей: в школе обязательно должна быть полноценная столовая, а не только буфет. В основном в школах, первоклассникам предлагается завтрак (ориентировочно после второго урока) и обед (ориентировочно после пятого урока).

Во время ознакомительного визита в школу обязательно посетите столовую лично: визит будет максимально результативным, если вам удастся попасть на прием пищи кого-то из школьников. Запах, объем порции, а также вывод, с аппетитом ли едят дети предложенную в школьной столовой еду – важная информация для родителей.

Полезный сервис: Онлайн планировщик питания для мамы и ребенка

Оплата.

Если вы определились с выбором и ребенок поступает в частное платное учебное заведение, важно точно знать какую ежемесячную сумму необходимо будет платить, есть ли в школе вступительный взнос и заключается ли контракт на обучение. Также уточните, будут ли сдаваться деньги на учебники, специализированные тетради или дополнительные занятия, которые не входят в утвержденный учебный план.

Государственные школы предоставляют бесплатное обучение, однако родительские комитеты собирают деньги на различные нужды класса и школы: от наклеек в дневники и обложек на тетради до установки новых окон в классе. Точную сумму в таком случае вам никто не назовет, но обычно она колеблется от 50 до 200 грн. в месяц.

Продленка.

В случае если родители будущего первоклассника работают, бабушки и дедушки живут далеко, а няня не предусмотрена семейным бюджетом, группа продленного дня – необходимое условие для школы.

Даже если у вас есть возможность забирать ребенка сразу после уроков, многие школы рекомендуют оставлять детей на продленке хотя бы до 15.00-16.00 часов.

За это время учитель покормит детей обедом, выведет класс на прогулку, сделает с учениками домашнее задание, а также, если это предусмотрено программой, ребенок сможет позаниматься дополнительно или сходить на кружок.

В большинстве общеобразовательных государственных школ кружки бесплатные, что дает ребенку замечательную возможность попробовать себя в различных направлениях и выбрать то, что ему будет интересно.

Читай также: Режим дня для первоклассника

Безопасность.

Немаловажный критерий – безопасность детей в школе. Уточните, есть ли в школе охрана, насколько кто может забирать ребенка после уроков, в каком кабинете будет учиться класс и где располагается продленка. Обязательное условие – вы отдаете ребенка из рук в руки учителю, а учитель, также из рук в руки, отдает ребенка только тем людям, которых знает лично (родители, бабушка, няня).

Надеемся, что наши советы помогут вам в выборе школы для ребенка, а его обучение будет легким, комфортным и позитивным.

Читай также: 11 вредных правил для родителей первоклассников

Как выбрать школу для первоклассника: советы родителям

Качество образования, существенно различается в разных школьных учреждениях, а основные черты характера и знания приобретаются ребенком именно в этом возрасте, когда приходит время встречи с первым звонком. Именно поэтому выбор школы для ребенка, является важным решением, влияющим на всю его жизнь.

Как выбрать среднюю школу — частная или государственная

Сегодня в нашей стране доступны государственные и частные школы, посетив их, вы наверняка заметите различный подход к преподаванию. Также частные школы отличаются количеством обучающихся в классе — это не более двадцати человек, тогда как в государственной цифра достигает тридцати пяти. Соответственно, чем меньше детей, тем выше вероятность индивидуального внимания. Однако, не все семьи готовы оплачивать обучение в частной школе, да и расположение ее не всегда рядом с домом. Здесь следует хорошо взвесить все «за и против».

Если рядом с домом имеется хорошее образовательное учреждение, то вопрос как выбрать школу для первоклассника отпадет, но не забывайте, что главную роль в комфорте будущего ученика играет учитель. Отсюда рекомендация — обращайте внимание на характер, опыт преподавателя.

На что обратить внимание выбирая школу

Конечно, важен комфорт и родителей. Известны случаи, когда высокие поборы заставляли «уводить» ученика даже от хороших учителей, поэтому, первое, что необходимо сделать, это изучить отзывы на региональном семейном сайте. Передаваемый личный опыт, формирует общее представление о руководстве, составе педагогов, отношении к родителям и детям. Кроме того, спросите как выбрать школу у опытных мам.

Если вы уже отметили для себя учреждение, поинтересуйтесь так ли оно хорошо, как вы думаете или слышали. Руководствуйтесь не одним мнением, поскольку ситуации со школой бывают разные и сразу не поймешь, кто прав

Второе действие — это выбрать по общему впечатлению после посещения. Воспользуйтесь преимуществами дня открытых дверей. Ниже представлен список того, на что обратить внимание задаваясь вопросом, как выбрать школу:

географическое расположение — чем ближе школа к дому, тем лучше, потому что портфели нынешних учеников тяжелые, гарантировать безопасный переход через улицу никто не может, да и в плохую погоду идти в течение 20 — ти минут не слишком хорошо. При этом, ученые доказали, что утренняя прогулка благоприятно сказывается на мышлении, мы рекомендуем, растянуть путь до школы в трех шагах, на десять минут, чтобы применить пользу исследования. Кроме того, выбор школы рядом с домом, способствует экономии времени
руководитель — узнайте кто в этом году набирает первый класс, познакомьтесь с каждым учителем лично
опыт и квалификация преподавателя — обычно, данная информация указывается на сайте школы, но также ее можно узнать в кабинете директора. Чем выше опыт выбранного учителя, тем лучше для его подопечных, поскольку он знает как правильно, а главное, понятно преподнести правила, касаемые поведения и уроков
количество учеников — максимально допустимое двадцать пять, но большинство школ переполнены и с этим ничего нельзя сделать. Позже, это знание пригодится для оценки преимуществ/недостатков школы
домашнее задание — официально в первом классе не задают домашних заданий, но не все придерживаются закона. Некоторые учителя предпочитают задавать простые задания, например, раскрасить или написать несколько строчек в прописях. Если вы не согласны, это можно оговорить с педагогом заранее
оценки, мотивация учеников — первый год оценки не ставят, вместо них педагоги используют поощрения в виде наклеек. Последующие года баллы выставляются в зависимости от работы школьника и способов мотивации руководителем
школьное оборудование — осмотрите класс, библиотеку, столовую, гардеробную и спортивный зал. Желательно, чтобы там были новые окна, потолки без признаков подтекания крыши, в противном случае, придется вносить определенные суммы на ремонт
внешкольные мероприятия — выбор школы невозможен без этого пункта. Походы в кино, экскурсии, проведение праздников и различных мероприятий, дополнительные кружки, сделают жизнь вашего ребенка интересной и будут способствовать желанию посещать учреждение
обучение иностранным языкам — какие зарубежные языки допустимы для изучения, кто их преподает, делится ли класс на группы
детский психолог — не забудьте спросить о наличии психолога внутри учреждения, так, вам не придется долго искать специалиста разрешая школьный конфликт
подход к инвалидам — как осуществляется контроль за такими детьми, разрешается ли обучение детей инвалидов именно в этой школе среди более здоровых учеников
участие в проектах — что активно поддерживает школа, например, военно — патриотическое или спортивное воспитание
дополнительные расходы — суммы сборов на нужны и общий фонд школы
учебный план — если решили выбрать школу частную, данная информация очень пригодится, поскольку иногда, план обучения отличается от гос. стандарта
вовлечение родителей — в каких мероприятиях участвуют родители, насколько это обязательно, готовы ли вы уделять на них свое время
общение с родителями — как педагог сообщает важные новости, отправляет ли еженедельную рассылку об оценках, как часто проводятся собрания

Задумываясь над тем, как выбрать школу первокласснику, целесообразно ознакомиться с ежегодным отчетом отдела образования, где указывается о мероприятиях, бюджете, квалификации учителей каждой школы вашего района.

Несколько десятилетий назад у родителей не было столько вариантов для сбора информации как сегодня, поэтому, уделите выбору время и примите верное решение, помните о том, что ребенок скорее всего, не покинет эту школу в течение всего срока получения среднего образования.

рейтинг школы, отзывы о школах, транспортная доступность.

Содержание:

Если ваш ребенок пойдет в школу в 2018 году, вы, можно сказать, выходите на финишную прямую по подготовке к школе — ведь уже этой весной предстоит выбрать школу и записаться на подготовку. Осенью — начать водить ребенка на занятия, чтобы познакомиться с учителями, а в декабре — совершить электронную запись в школу. Но это лишь формальная сторона процесса. Многодетная мама и образовательный коуч Анна Высоцкая рассказывает, как выбрать ту самую школу исходя не из внешних факторов, а из ценностей семьи.

С каждым годом выбор школы всё более напоминает некий мудрёный квест. Все эти игры с электронной записью, списками А и Б, подготовкой к школе и прочим. Обычно родители выбирают или по рейтингам школ, или по отзывам о школах, или по территориальному признаку. Кто-то ходит по школам района, стоит у ворот школы, говорит с родителями и ищет добрую учительницу, как завещали старшие товарищи. В любом случае речь идёт о совокупности внешних факторов. Анализируются все «за» и «против», и как-то так оно и выбирается.

Вынуждена вас расстроить. Этот алгоритм выбора школы работает далеко не всегда. Я предлагаю выбирать школу исходя из понимания ценностей своей семьи и тех задач, которые вы ставите перед школой как образовательным институтом. А для этого надо честно ответить себе на следующие вопросы:

что для вас школа,

каким вы видите своего ребёнка в школе (каким он должен становиться, учась в школе),

сколько своего личного времени вы готовы вкладывать в школьную жизнь,

сколько времени вы можете (и хотите) уделять ребёнку помимо школы,

какими ресурсами и ограничениями вы обладаете (временными, финансовыми, психологическими),

есть ли у вашего ребёнка особые образовательные потребности,

кем и где вы его видите через четыре года (по окончании начальной школы).

Шаг первый: школа и ценности вашей семьи

Когда меня спрашивают о вальдорфских школах, я спрашиваю в ответ: знакомы ли вы с вальдорфской философией и укладом жизни? Готовы ли участвовать в жизни школы (и насколько)? Какие задачи стоят для вас на первом месте в образовании ребёнка? Если семья нацелена на интенсивное образование, живёт в ритме достижений, дети активно и много учатся, среди родственников есть культ интеллекта, много спорта и дополнительных занятий, то вряд ли ценности неспешности, созерцания и эмоционального комфорта смогут ужиться с ценностями вашей семьи. Хотя чисто внешне такая школа может манить.

Если меня спрашивают о школе «Интеллектуал», я также спрашиваю в ответ: а что вы хотите получить именно от этой школы? Каким вы хотите видеть своего ребёнка по итогам обучения в течение 11 лет в этой школе?

Когда меня просят найти симпатичную школу «на районе», я опять же спрашиваю: а что значит для вас «симпатичная» и как вы будете измерять эту «симпатичность»? Вот такое занудство, да. Сплошные вопросы.

Пожалуй, задавать себе вопросы — единственный путь понять хоть что-то о себе и своём ребёнке. И наоборот: опираясь на внешние рекомендации, советы, собственный детский опыт, мы зачастую уходим от приоритетов семьи и понимания своего ребёнка.

Итак, мы ответили себе на вопросы о том, что значит для нас школа. Заметьте, я не спрашиваю о том, какая там должна быть программа (на мой взгляд, именно это второстепенно). На первом месте — ценности. Для одной семьи это может быть интеллектуальное развитие, для другой — свобода личности и самоопределение, для третьей — контингент, атмосфера и «семейственность».

Понятно, что эти ценности могут пересекаться, их можно рисовать в виде кругов на листе. Но! Располагать их все же нужно иерархично. Почему? Если в какой-то момент вас начнёт что-то раздражать в выбранной школе, если будут непонимания или конфликты, вы будете тыкать пальцем в свои ценности и понимать, что у вас есть то, ради чего стоит поработать над решением отдельных трудностей (будь то большие домашние задания или плохая еда). Если вот того, главного, ценностного, нет, то и мелкие задачи решать мотивации не будет. И останется лишь грусть, тоска и вопрос: «а зачем мы здесь?».

Проблема многих из нас, что хочется как-то «по совету», «за компанию с друзьями из сада», «на форуме написали». Это не работает. Потому что мы все разные. Кому-то 57-я хорошо, а кому-то зло. Кстати, цель — «реализовать мои амбиции» — это тоже цель. И лучше её также честно и озвучивать себе.

Шаг второй: составляем список и идем по школам

И вот мы определились с ценностями, очертили цели. Далее копаем в ограничения: можем или нет возить, как это будет происходить, чьими силами. Как будет распределяться наше время в течение дня? Что будет происходить с остальными детьми в семье? Необходимо ли для нас определить их в дальнейшем в эту же школу?

Когда мы и на эти вопросы ответили, тогда выписываем те школы, которые мы для себя нашли (по отзывам знакомых, территориально близкие, престижные и тому подобное). Затем вычёркиваем те, что сразу отпадают как «компромиссные» варианты, и те, про которые «говорят, что там хорошо», но нам не близки по всем нашим целям. А в остальные мы идём ногами.

В общем, мы звоним и договариваемся о встрече с завучем. Ходим, общаемся, задаём вопросы, смотрим на детей, вдыхаем атмосферу школы, разговоры в коридоре и тому подобное. В том числе общаемся с родителями на тему добрых учителей. Если вдруг вас не пускают в школу, завуч аккуратно послал по телефону или вам не комфортно — идём в начало статьи и думаем, а нужно ли нам сюда. В некоторых школах есть, кстати, дни открытых дверей. На них нужно обязательно сходить.

Шаг третий: подготовка к школе

После всего вышеописанного и всех предпринятых шагов и разговоров с собой остаётся шорт-лист школ. В ту, которая нам подходит более всего, записываем ребёнка на подготовку к школе. Цель тут простая — познакомиться с учителями началки. Если в школе под номером один из списка учителя началки не ведут подготовку, то не теряем время и записываем ребёнка в школу номер два.

Далее все просто: ходим, учимся, присматриваемся. Если с учителями все печально в текущем наборе, не тратим, опять же, время, переходим к следующей школе в списке. Кстати, на подготовку к школе можно спокойно прийти и среди года (если решение о том, что вы ошиблись с первой школой, пришло через пару месяцев посещения подготовки). Это и правда единственный способ узнать учителей и школу изнутри.

Почему компромисс — это плохо

А если в итоге мы не можем выбрать школу? Если всё, что нас окружает, не то и не так? Если учитель, который берёт класс, не устраивает нас категорически? Вы знаете, я против компромиссов. Они выходят боком. Если выбора нет и понимания нет, нужно опять поработать с собой на тему: а какие ещё есть варианты? Возможно, первые полгода-год школы ребёнок просто останется дома.

Возможно, вы найдёте какой-то получастный проект. Возможно, сможете вернуться в начало и значительно расширить свой первоначальный список школ. И, наконец, возможно, это будет пересмотр своих целей и задач.

Многие прочтут и скажут — ну почему так сложно, нужно просто идти во двор к Марь Иванне и не терзать себя всеми этими выборами и алгоритмами. На это я отвечу: да, если для вас школа во дворе решает все задачи, которые вы перед ней ставите, почему нет.

Ведь требование к школе может звучать как «место рядом с домом, где ребёнок сможет провести время до обеда и чему-то поучиться». А возможно, что именно школа во дворе решает вообще все задачи. Для кого-то она, возможно, не соответствует ожиданиям, но есть жёсткие ограничения: мать-одиночка, денег нет, работа до вечера, возить некому. Тогда опять же школа будет выполнять конкретные задачи.

Кто-то ради школы готов преодолевать по полтора часа в один конец каждый день. Кто-то снимает квартиру специально «под школу». Для кого-то школа — это просто этап. Кто-то готов менять школы как перчатки. Для одних — это второй дом, для других — досадное ограничение, для третьих — дорога в будущее.

Поэтому не может быть хороших или плохих методик, хороших для всех школ. И споры на форумах — ни о чём.

У нас есть право выбора, и я желаю каждому услышать и понять себя, своего ребёнка и выбрать школу по душе и по возможностям. Ну, и самое важное — ваш выбор не обязан быть окончательным. Меняемся мы, меняются обстоятельства, меняются цели. Выбор можно и нужно пересматривать. Я никогда не понимаю, когда мне жалуются на школу в 3-4-м классе со словами «всё ужасно, но ничего, до пятого класса как-то дотерпеть нужно». Кому? Зачем? Это же так прекрасно — выбирать и знать, для чего ты это делаешь.

Ошибка родителей в том, что отдавая в школу, родитель оценивает её по успехам выпускников ( сколько поступило в вузы, баллы егэ и т.д.), не оценивая интеллектуальный потенциал своего ребёнка. Ко мне часто родители приводят дети из младших классов физматшкол, которые находятся в состоянии непрерывного стресса из-за высоких (подчас неоправданно жестоких) требований учителей. Это дети уже не верят в себя, школа становится местом их унижения, появляется комплекс неполноценности. Любовь к ребёнку должна превалировать над амбициозными устремлениями родителей. Как проходит процесс обучения в физматшколах — разговор особый. Часто даже ребёнок, который в состоянии осилить программу повышенной трудности, не справляется с ней из-за садистского( не побоюсь этого слова) отношения учителей к ребёнку в этих школах, в чём это проявляется? Недавний пример. Девочка из 5 класса такой школы получила 3 за контрольную из четырёх заданий при верно решённых трёх и арифметической ошибки в четвёртом задании. Вроде бы учитель хочет. чтобы всё было безукоризненно, а на самом деле издевательство, лишающее ребёнка стимула к обучению. Отсутствие запятой в контрольной по математике при абсолютно правильном решении — оценка 4. Родители! Вам нужно такое обучение? Думайте о ребёнке. При выявлении определённых способностей со временем возьмите грамотного репетитора по соответствующему предмету, который даст больший материал. Кстати о физматшколах. Из (как считается лучшей) физматшколы в городе даже медалисты обращаются к репетиторам. Так стоит ли превращать ребёнка в затравленного зверька?

2017-03-15, Старый преподаватель

Отдавая ребенка в школу, я прежде всего программу выбирала остановилась на начальной школе 21 века, мне понравилось, что учебники составлены таким образом, чтобы научить ребенка думать, анализировать,а не просто бездумно заучивать и переписывать текст. Много иллюстраций, заданий в игровой форме. Ребенку нравится учиться, уроки делать, зачастую справляется и без моей помощи.

2018-06-25, Торосян Карина

Спасибо, так понятно и в точку, нежели эта статья, все размыто и непонятно!

2018-11-28, Jjjj

7вопросов??? Я думала, дети идут в ту школу которая ближе к дому и всё

2017-03-15, Не апельсинка

Отличная статья! Всё по делу, ставит мозги на место.

2017-02-24, Zeiva

Всего 5 отзывов Прочитать все отзывы.

Выбор школы: обзор

Независимо от того, выбираете ли вы школу для своего ребенка впервые или ваш ребенок переходит в новую школу, у вас, вероятно, возникнет много вопросов. Какие у вас есть варианты? Какой у тебя действительно выбор? Какой вариант лучше всего подходит для вашего ребенка и вашей семьи? С чего начать?

Количество вариантов выбора школы, доступных родителям, резко увеличилось за последние годы. В стране растет мнение о том, что поощрение конкуренции в государственном образовании может побудить школы к совершенствованию и что родители, вкладывающие энергию в выбор школы, будут продолжать участвовать в образовании своих детей.

С чего начать

Подумайте о потребностях вашего ребенка и вашей семьи. Учитывайте личность своего ребенка. Тихому ребенку может быть лучше в маленькой школе или школе с маленьким классом. Если у вас есть подающий надежды музыкант или ученый, вам стоит поискать школу, в которой есть программы в этих областях. Для вас важно, чтобы ваша школа находилась рядом с домом или местом работы? Или вам понадобится школа с до и после школы? Ознакомьтесь со следующими статьями, чтобы узнать, что следует учитывать:
Выбор школы: учет потребностей и ценностей семьи
Выбор школы: учет потребностей вашего ребенка

Какие у вас есть варианты?

Школа вашего района

Как правило, ваш первый вариант — школа вашего района.Каждый округ государственных школ устанавливает свои собственные правила и границы для каждой школы в округе, поэтому лучше всего уточнить в своем местном округе, в какую школу будет зачислен ваш ребенок, и каковы правила посещения чартерных школ. магнитные школы или другие школы в вашем районе или за его пределами.

Чартерные школы

Одним из самых значительных изменений в государственном образовании за последние годы стал рост движения чартерных школ. Чартерные школы — это государственные школы, которые освобождены от некоторых традиционных школьных правил, установленных государством.Эти школы связаны чартерными соглашениями, заключенными местными школьными советами. Если они не соответствуют требованиям своего устава, их могут закрыть. Зачисление в чартерную школу является добровольным и не регулируется границами района. Это означает, что ваш ребенок может выбрать обучение в любой чартерной школе в вашем округе или за пределами вашего округа, при условии наличия свободных мест. Школы, пользующиеся большим спросом, обычно проводят лотерею, чтобы определить, кто будет иметь право посещать занятия.

Школьные переводы

Школьные округа обычно устанавливают свои собственные правила в отношении внутрирайонных переводов (из одной школы в округе в другую) и межрайонных переводов (в школу за пределами округа).Предпочтение часто отдается детям, чьи воспитатели находятся рядом с конкретной школой или родители которых работают в городе, где расположена школа. В большинстве школьных округов существует процесс обжалования, если ваш запрос отклонен. Ограниченность места часто затрудняет перевод, и в каждом округе есть свои правила, поэтому обязательно уточняйте конкретные требования в своем местном округе.

Магнитные школы

Магнитные школы — еще один вариант, предлагаемый многими школьными округами.Магнитные школы обычно имеют определенную направленность, такую как искусство или технологии, или придерживаются другой структурной организации, например, смешивают разные классы в одном классе или работают по круглогодичному графику. Магнитные школы не регулируются границами квартала; они привлекают учащихся со всего школьного округа и должны принимать учащихся на недискриминационной основе.

Альтернативные школы

Это, как правило, школы, философия образования которых отличается от традиционных программ.Как правило, в альтернативных школах есть небольшие классы, программа социального и эмоционального развития и учебная программа для самостоятельного обучения. Это название используется как официально, так и неофициально для описания широкого круга школ, поэтому важно спросить конкретные школы, почему они классифицируются как «альтернативные».

Частные школы

Частные школы — это школы, которые не получают финансирования от государства. Они устанавливают свои собственные критерии приема. Семьи студентов платят за обучение или, в некоторых случаях, студенты получают стипендии для посещения.Учителя, директор, совет директоров (а иногда и родители и ученики) определяют учебный план, методику преподавания и требования к зачислению. Частные школы не обязаны нанимать квалифицированных учителей. Подробнее

Обучение на дому

Другой вариант — родители учат своих детей дома, а не отправляют их в государственную или частную школу. В каждом штате действуют разные законы, регулирующие домашнее обучение. Во многих сообществах есть организации, которые помогают семьям, обучающимся на дому, с учебной программой и возможностью познакомиться с другими учениками на дому.Подробнее

Какой у вас действительно выбор?

Это зависит. Количество вариантов варьируется от одного школьного округа к другому и варьируется от штата к штату. В большинстве случаев это зависит от спроса и предложения, и школы, пользующиеся хорошей репутацией, обычно пользуются большим спросом. Поэтому, если вы надеетесь перевести ребенка в популярную школу за пределами вашего округа, или в популярную чартерную или магнитную школу, вам может быть сложно.

Всегда уточняйте правила в своем округе, и после того, как вы подали заявку на перевод, продолжайте проверять статус вашего заявления.В некоторых округах места откроются в последнюю минуту или после начала учебного года, поэтому рекомендуется постоянно уточнять у школы.

Сужение поля

Рассмотрев варианты, вы можете проверить статистику школы на сайте GreatSchools.org. Практически по каждой государственной школе вы найдете профили с информацией о результатах тестов, соотношении учителей и учеников и этническом составе.

Проверьте, опубликованы ли в школе отзывы родителей. Отзывы родителей рассказывают историю школы, стоящую за цифрами — качество учителей, уровень участия родителей, лидерство директора и внеклассные мероприятия.

Посещение школы

Никакое чтение или исследование школы не могут сказать вам столько, сколько вы узнаете, фактически посетив кампус. Даже короткий визит, когда вы знаете, что искать и какие вопросы задать, поможет вам принять правильное решение. Чтобы получить помощь в планировании визита, на что обращать внимание и какие вопросы задать, посетите:
Посещение школы: на что обращать внимание, вопросы, которые нужно задать

Заявления и зачисление

Когда вы сделали свой выбор, следующий шаг заключается в том, чтобы узнать, что требуется для регистрации.В большинстве государственных школ потребуется подтверждение вашего адреса, а также данные о состоянии здоровья и вакцинации вашего ребенка. Обратитесь в местный округ, чтобы узнать о необходимых документах и сроках подачи заявок.

Также проверьте заранее до учебного года. Даже если вы выбрали школу по соседству, вам нужно быть уверенным в своем месте. В некоторых округах, если в школе по соседству нет места, округ может отправить вас в «принимающую» школу, которая может находиться за пределами вашего непосредственного района.

Примите участие

Ваша роль только начинается после того, как вы выбрали школу для своего ребенка. Продолжая участвовать, вы можете выступать за образование своего ребенка и за образование всех детей в школе.

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 17 апреля 2019 г.

советов онлайн-преподавателей для 1-го класса, чтобы вы могли помочь им лучше всего

Первоклассники полны энтузиазма к учебе, дружбе, занятиям и всему, что может им случиться в этот день. Они добродушны, выразительны и, как правило, прыгают обеими ногами. Как вы сохраняете радость и азарт в обучении, когда ваш класс переходит в онлайн? Если вы огляделись вокруг, чтобы подумать, какие ресурсы могут помочь, вы, вероятно, сильно перегружены. Мы слышим вас, поэтому мы собрали практические советы по онлайн-обучению для 1-го класса от учителей, которые стараются быть рядом с учениками:

Приготовьтесь и приготовьтесь

1.Будьте там для себя, чтобы вы могли быть для них

Ученики лучше всего учатся у спокойных, сосредоточенных и присутствующих учителей. Для многих учителей вход в класс утром, обновление ежедневного расписания и систематизация материалов урока — ключевые способы перехода в режим обучения.

Дома переключиться из домашнего режима в режим обучения может быть немного сложнее. Вот почему так важно создать специальное пространство для обучения и установить постоянный учебный распорядок.Начните с обустройства своего пространства с помощью ваших любимых обучающих инструментов и предметов. Многие учителя используют угол спальни, дополнительный карточный столик или общий стол в домашнем офисе. Размер значения не имеет. Важно иметь отведенное место и место для хранения всех ваших принадлежностей. Вы должны чувствовать, что это место — ваш класс, и когда вы приедете, пора учить.

2. Знай своего первоклассника

Пока все дети развиваются в своем уникальном темпе, давайте рассмотрим типичного первоклассника.Эти 6-7-летние дети заразительно увлечены обучением и жизнью. Они хотят исследовать, полны вопросов и любят работать с головокружительной скоростью, чтобы ничего не упустить. Любопытные и амбициозные первоклассники могут откусить больше, чем они могут проглотить, а затем разочароваться, если не добьются желаемого результата. Они извлекают пользу из руководства учителя, которое помогает им преодолевать эти неудачи, управлять своими эмоциями, а затем разбивать свои большие идеи на управляемые шаги.Первоклассники преуспевают в поощрении, но могут чувствовать себя подавленными даже небольшой критикой.

Физически это время огромного роста и изменений. Первоклассники очень активны, шумны и им будет трудно оставаться на своих местах в течение длительного времени. На улице они с удовольствием играют, что может вызвать у них чувство усталости и голода. В этом возрасте продолжают развиваться мелкая моторика и зрительно-моторная координация. Большинство первоклассников лучше умеют читать слева направо, чем дети младшего возраста, поэтому это идеальное время для обучения чтению.

С точки зрения когнитивного развития первоклассники больше вовлечены в процесс, чем в продукт. Они начинают понимать прошлое и настоящее, причину и следствие. Они задают много вопросов и, как правило, очень заинтересованы в учебе и «работе». Первоклассникам нравится драматическая игра, игра слов и художественное самовыражение посредством рисования и рисования.

3. Присоединяйтесь к группе учителей 1-го класса в Facebook

Вы не единственный, кто занимается онлайн-обучением, поэтому не делайте этого в одиночку — присоединяйтесь к группе! Хотя ситуация в каждом доме и школе индивидуальна, онлайн-группы могут быть хорошим способом создать сообщество поддержки и найти своих учителей.Представьте это как онлайн-комнату для учителей. Вот несколько групп в Facebook, которые вам стоит посетить:

Создайте онлайн-класс

4. Держите онлайн-класс, где все организовано

Теперь, когда у вас есть физическое пространство, пора заняться онлайн-классом. Ваш округ или школа могли выбрать платформу для вас, и в этом случае придерживайтесь ее. Родители и дети должны слышать последовательное сообщение, поэтому, если вы сделаете его иначе, это может вызвать путаницу.

Если вам удастся создать свой собственный онлайн-класс, имейте в виду, что он должен иметь те же основные элементы, что и ваш физический класс, включая место для публикации заданий, библиотеку ресурсов, почтовый ящик с заданиями и средства общения студентов. Существует множество виртуальных обучающих платформ, из которых можно выбирать.

Если ваш первый класс не использовал систему управления обучением (LMS) с самого начала, вам необходимо настроить ее и подумать о лучших способах научить ее пользоваться.Многие учителя пришли к выводу, что лучший способ помочь учащимся привыкнуть к системе — это начать с простых и увлекательных задач, которые нужно выполнить с помощью LMS.

5. Если вы умеете, выберите программу для видеоконференцсвязи.

Во время онлайн-обучения видеоконференции могут стать мощным способом поддержки молодых учащихся и воспитания чувства общности. Многие школы или школьные округа выбирают для учителей инструмент видеоконференцсвязи. Если вам удастся выбрать собственную платформу, популярными вариантами станут Google Meet и Zoom.

Имейте в виду, что некоторым семьям может потребоваться большая гибкость в расписании онлайн-обучения своего ребенка, поэтому не требуйте от учащихся посещения всех видеоконференций. Для некоторых учителей видеоконференцсвязь с учащимися запрещена школой или округом. Всегда следуйте правилам вашей школы.

Источник: Дневник не очень слабого учителя

6. Попробуйте разделить дискуссионный чат

Детям нужна предсказуемая структура, чтобы общаться и задавать вопросы.Итак, если вы не можете общаться в видеочате или не хотите делать это каждый день, попробуйте многопоточное обсуждение. Попробуйте использовать такие форумы, как Google Classroom, Blackboard и Canvas. Еще одно из наших любимых приложений для дискуссионных форумов — Padlet.

7. Установите часы работы, чтобы дети могли с вами связаться

Первоклассникам нужны частые встречи с учителем. Это не изменится при обучении онлайн. Чем проще вы сделаете так, чтобы ваши ученики связались с вами, тем меньше у них разочарования при выполнении заданий.Регулярное рабочее время также помогает студентам почувствовать, что вы готовы помочь им при обучении в Интернете.

Управляйте своим классом

8. Вовлекайте первоклассников в онлайн на основе их развития

У вас есть платформы и системы. Пришло время действительно управлять классом онлайн. Вот несколько простых советов:

Выразите признательность и понимание своих учеников с помощью приветственных сообщений, заметок в чате и беседы один на один.
Дайте в основном индивидуальные задания или задания с одним партнером.
Разбивайте задания на управляемые части и будьте готовы разбивать их на еще более мелкие части во время онлайн-обучения.
Делайте регулярные перерывы на движение и создавайте возможности для общения учащихся.
Придерживайтесь предсказуемого ежедневного и еженедельного расписания.
Используйте возможности для творческой и драматической игры.

9. Используйте свои предыдущие планы уроков и руководство по темпам, но подготовьтесь к адаптации

Первоклассники обычно ускоряют выполнение заданий и нуждаются в поддержке, чтобы замедлить темп, чтобы следовать инструкциям по использованию онлайн-инструментов.Переоцените свои планы уроков, включив в них время для входа учащихся в систему, открытия документов, начала видеозвонков и выполнения других задач по настройке технологий. Поиск способов стратегически избежать нехватки времени поможет уменьшить разочарование вас и ваших учеников.

Имейте в виду, что ваши руководства по стимуляции были разработаны для очного обучения. Это здорово, если вы пройдете его полностью, но вам также может потребоваться сбавить скорость, если кажется, что ученики испытывают трудности. Может показаться, что изучать новые инструменты сверх традиционных стандартов первого класса — это непросто.По мере того, как вы и ваши ученики адаптируетесь к онлайн-обучению, могут потребоваться терпение, готовность экспериментировать и немного юмора.

10. Будьте последовательны в своих распорядках

Построение предсказуемых и последовательных систем в вашем онлайн-классе поможет вашим первоклассникам чувствовать себя комфортно и уверенно в этой новой учебной среде. Начни медленно. Сначала сохраните один простой документ с гиперссылками, на которые учащиеся могут ссылаться и нажимать, чтобы получить доступ к различным вещам, которые им нужны каждый день.Еженедельные контрольные списки также могут быть эффективным способом держать учеников подотчетными за задания, в то же время позволяя родителям легко узнать, чего ожидать.

После того, как вы установили стандарты того, где искать вещи и чего ожидать, вы можете перейти к назначению и сбору студенческих работ через LMS и настроить там свои видеочаты или цепочки сообщений. Попросите учащихся регулярно получать отзывы о том, что работает, а что нет. Возможно, вам придется поэкспериментировать с несколькими различными организационными стратегиями, прежде чем найти ту, которая подходит именно вам и вашему классу.

11. Поощрять независимость

В классе учителя часто помогают ученикам выбрать подходящие места для чтения, письма и групповой работы. Во время онлайн-обучения предложите своим первоклассникам возглавить организацию своего собственного учебного пространства и составить простые планы относительно того, как и где они будут завершать школьные занятия. Первоклассникам нравится объяснять свои мысли, поэтому предложите им заметить, что помогает им сосредоточиться наиболее эффективно.

Важно помогать учащимся создавать распорядок дня по мере того, как они переходят # дистанционное обучение.Вот некоторые идеи rdg, wtg и SEL, которые возникли в результате сегодняшних совместных встреч с учителями @zoom_us. #RSDreading #RSDwriting #RSDLearns #RockwoodALP pic.twitter.com/KG35KwTdbT
— Кристен Форт (@LitROCK_forth) 27 марта 2020 г.

12. Пусть первоклассники занимаются любимым делом — рассказывают о своих мыслях

Умы первоклассников двигаются со скоростью милю в минуту, и у них всегда есть миллион наблюдений, которыми можно поделиться. Примите социальную природу первоклассников, предоставив им возможность часто объяснять свой мыслительный процесс, описывать, как что-то работает, и рассказывать, как что-то произошло.Это может означать начало или завершение видеозвонков коротким раундом обмена мнениями между учениками; объединение учащихся в пары онлайн, чтобы обсудить, как они решили проблему; или попросить учащихся рассказать о недавнем событии в их жизни с помощью записи видео на Flip Grid.

13. Приоритет студенческого общения и сотрудничества

Первоклассники привыкли быстро получать от вас ответы, чтобы продолжать работу. Они также привыкли к тому, что вы помогаете организовывать и выполнять задачи. Эти потребности не изменятся.Если вы уделяете первоочередное внимание общению, сотрудничеству и взаимодействию учащихся, быстрая обратная связь принесет пользу учащимся, у которых больше связей.

14. Управление поведением в онлайн-классе

Все те же действия, с которыми вы справлялись в классе первого класса, необходимо будет решить в онлайн-классе. Выделите время, чтобы научить своих учеников стать ответственными онлайн-учениками, и будьте готовы к тому, что они проверят эти границы. Обозначьте четкие ожидания и часто пересматривайте их.Составьте план того, как вы будете реагировать на отвлекающие факторы, грубость или другое неподобающее поведение.

Многие учителя сочли полезным создать слайд Google или PDF-документ с иллюстрациями и текстом, описывающими ожидаемое поведение во время видеоконференцсвязи. Это бесплатное руководство PBIS по дистанционному обучению поможет вам претворить ваш план в жизнь. Преднамеренное группирование (в отличие от случайного выбора групп) также может помочь контролировать поведение в классе.

Источник: Lucky Little Learners

Добавьте в свой класс

15.Создавайте собственные видеоролики, когда тема более сложная

Во время онлайн-обучения из-за семейного расписания учащиеся могут не входить в систему для каждого видеоурока. Запись собственных видео не только способствует обучению учащихся, но также позволяет учащимся увидеть, что вы по-прежнему готовы помочь им. Поверьте, это очень много значит для первоклассников, которые привыкли видеть своего учителя каждый день. В начале года делайте видеоуроки короткими (не более 5 минут) и стремитесь к более продолжительным урокам в течение года.Загрузите эти видео в LMS и добавьте задания в дополнение к материалу. Студенты могут смотреть видео, когда они могут, и просматривать их по мере необходимости, работая над заданиями.

16. Используйте эти онлайн-инструменты, которые особенно хорошо работают с первоклассниками

Boom Cards : упражнения с цифровой карточкой по чтению, фонетике, математике, естественным наукам и общественным наукам, которые дети могут выполнять самостоятельно.
Flipgrid : Эта платформа для коротких видеоответов делает участие всех интересным.
Научите своего монстра читать : Веселая звуковая игра, охватывающая все, от букв и звуков до чтения полных предложений.
EdPuzzle : Идеально подходит для максимально эффективного использования видеоресурсов.
Сюжетная линия Интернет : Студенты могут слушать вслух различные высококачественные рассказы.
Kahoot : Это лучший возраст для игр, которые позволяют всем участвовать синхронно.
Виртуальные математические манипуляторы Glencoe : Помогите учащимся моделировать свое мышление и решение проблем с помощью цифровых манипуляторов.
Seesaw : Студенты могут создавать цифровые портфолио своих работ, которыми легко делиться с семьями.
WriteReader : простая в использовании программа позволяет учащимся создавать мультимедийные цифровые книги.

17. Попробуйте несколько игр, подходящих для восприятия первоклассников

Игры

могут быть отличным способом создать сообщество и избавиться от неприятностей, когда ученики не могут быть вместе в классе и на игровой площадке. Первоклассники, как правило, довольно игривы и готовы участвовать в групповых занятиях.Среди первоклассников популярны подвижные игры, такие как йога, танцевальные вечеринки с коротким выбором различных музыкальных стилей и шарады. Простая охота за мусором, во время которой ученики приглашают принести что-нибудь, чтобы поделиться на утреннем собрании, — это интересный способ познакомиться со своими учениками, а для них — узнать друг друга. Охота на мусорщиков может включать поиск чего-нибудь: желтого, красного, мягкого, твердого, вкусного, противного и т. Д.

18. Изучите эти ресурсы для 1-го класса, чтобы углубить свои уроки

Вам не хватает ресурсов? Затем сделайте перерыв и вернитесь к этому позже.Когда вы будете готовы, вы найдете все необходимое для того, чтобы ваши активные, веселые и полные энтузиазма первоклассники продолжали заниматься онлайн.

Какие ваши любимые советы по онлайн-обучению в 1-м классе? Пожалуйста, поделитесь в комментариях!

Плюс, не забудьте подписаться на нашу еженедельную рассылку, чтобы получать больше идей!

Ищете другие способы связи с первоклассниками? Ознакомьтесь с 350+ удивительными учебными онлайн-ресурсами!

Путеводитель 1-го класса | Scholastic

Такое ощущение, что вы только что купили первые книжки с картинками для своего ребенка, и ему уже пора пойти в первый класс. Но давайте будем честными: не только дети нервничают по поводу нового учебного года! Вот почему мы создали это руководство для 1-го класса, чтобы сделать прыжок проще, чем когда-либо. Здесь вы найдете все ресурсы, необходимые для того, чтобы ваш ребенок преуспел в чтении и письме, поэтому вы можете тратить меньше времени на исследования и больше времени на изучение со своим малышом — и, естественно, на планирование этого милого первого дня — школьный снимок.

Первый класс наполнен важными и захватывающими переходами, поскольку дети оставляют позади большую часть игр дошкольного учреждения и детского сада и начинают развивать академические навыки.

Ваш ребенок также претерпит значительный переход к более обширному обучению. По мере того, как ваш ребенок приспосабливается, он может устать в конце дня или иметь проблемы с концентрацией внимания в течение дня — это нормально! Просто проконсультируйтесь с учителем вашего ребенка об их успехах и вместе разработайте стратегии, если им трудно приспособиться, особенно в начале года.

Самое главное, подготовьте своего ребенка к успеху, продолжая процесс обучения дома с помощью полезных книг и занятий, которые поддерживают то, что он изучает в классе. Когда ваш первоклассник тратит время на изучение новых навыков вместе с вами, это не только делает это время более ценным для него, но и помогает ему достичь вех, ожидаемых в этом возрасте. Вот все, что вам нужно знать о захватывающем году первого класса, и материалы, которые помогут вашему ребенку развиваться.

Навыки чтения в первом классе

Развитие навыков чтения — важная часть учебного процесса первоклассника и его успехов в учебе в будущем.Даже когда учащиеся специально не изучают «чтение», они постоянно используют этот навык для изучения других предметов — вот почему это так важно для успеха вашего ребенка по всем предметам. По мере того, как первоклассники развивают понимание прочитанного, они будут больше говорить на определенные темы и получат более глубокое понимание того, что они читают.

Для развития навыков чтения ваш первоклассник:

Распознает особенности предложения (например: первые слова, заглавные буквы и конечные знаки препинания).
Распознает написание и звучание двух букв, представляющих один звук, например, th , ch , wh (они также известны как диграфы).
Учится правильно читать односложные слова.
Понимает, как «е» в конце слова меняет гласную в слове.
Разбивает более длинные слова на слоги для их чтения.
Читает слова уровня своего класса с «неправильным» написанием.
Знает разницу и читает художественные тексты (например, Baby Shark ) и научно-популярные (например, LEGO Nonfiction: Super Sharks ) с целью и пониманием сюжета, важных идей и персонажей.
Говорит и отвечает на вопросы о прочитанном тексте.
Читает тексты вслух с соответствующей скоростью и выразительно.
Сравнивает разные персонажи, события или тексты.
Понимает назначение и использует общие элементы книги, такие как заголовки, оглавления и глоссарии.
Начинает читать стихи, соответствующие классу (например, стихи в 100 Super Sight Word Poems ), и определяет слова и фразы, относящиеся к эмоциям и чувствам.

Чтение для первого класса

Устройте представление : Прочтите любимый рассказ или стихотворение вслух, как если бы это была пьеса, используя разные голоса для персонажа и рассказчика, чтобы помочь вашему ребенку отработать темп и экспрессию. Ваш ребенок также может прочитать вам драматическую книгу (например, Жирафы не умеют танцевать )!

Станьте поэтами : Прочтите вместе небольшие простые стихи и поговорите о чувствах, которые они передают.Затем попробуйте вместе написать свои собственные стихи о предметах, людях, которых вы знаете, или о чем-то еще, что вам нравится!

Создайте свой собственный словарь : По мере того, как ваш ребенок учится читать новые слова и понимать значение этих слов, отслеживайте их в своем личном словаре. Ваш ребенок может записать их, нарисовать картинку, чтобы проиллюстрировать слово или его определение, или написать предложение, используя это слово.

Навыки письма для 1-го класса

Когда ваш ребенок научится писать буквы и начнет улучшать свои навыки правописания, он может начать писать более длинные произведения в самых разных жанрах.Первый класс — это то волшебное время, когда ваш ребенок переходит от простого написания слов к тому, чтобы стать «писателем», а его навыки правописания тем временем улучшатся. Студенты также начинают использовать технологии в 1-м классе, особенно для письма и исследований. Вы можете помочь, используя Интернет и другие технологии дома со своим ребенком в надлежащей и контролируемой манере.

Как и в случае с чтением, ваш ребенок будет использовать письмо в течение дня по множеству предметов. Например, учащиеся могут написать о математической задаче, объясняя, как они ее решили, или написать о теме, которую они изучали в естественных или социальных науках.Вся эта работа делает их лучшими писателями и учениками в целом.

Чтобы развить свои письменные навыки, первоклассник:

Пишет различные тексты, в том числе авторские мнения, повествования и пояснительные / информационные части.
Пишет со структурой, включая вводное предложение, вспомогательные или точные детали и некоторую завершенность.
Начинает использовать цифровые инструменты, включая компьютеры, для практики и «публикации» письма.
Собирает информацию всем классом с помощью учителя, чтобы ответить на вопрос или создать совместный исследовательский или письменный проект.

Письменные задания для первого класса

Напишите свои собственные истории : После того, как ваш ребенок переживает важный момент или событие, попросите его написать об этом и проиллюстрировать это, как если бы это была история — и, если они захотят, они могут затем поделиться ею с вашей семьей и друзья!

Ответьте на вопрос : Когда ваш ребенок задает вопрос, исследуйте ответ вместе, используя книги, такие как Scholastic Children’s Dictionary , или компьютеры (под вашим наблюдением).Затем вместе создайте информативный плакат или коллаж с вопросом и ответом, используя как текст, так и изображения, чтобы показать, что вы узнали.

Сделайте семейный журнал или книгу : Поручите первокласснику проиллюстрировать книгу, используя рисунки и текст для описания различных членов семьи или друзей. У каждого человека может быть своя страница!

Магазин лучших ресурсов для первого класса ниже! Вы можете найти все книги и мероприятия в The Scholastic Store.

Ознакомьтесь с другими таблицами оценок:

Программа обучения на дому для первого класса | Time4Learning

Посмотреть демо наших уроков

Переключить меню

Зарегистрироваться
Войти
Поиск
Поиск Time4Learning

Поиск Time4Learning

Войти / Зарегистрироваться
Call Time4Learning

ВойтиЗарегистрироватьсяКупить сейчас