Современный этап развития сестринского дела в России
Содержание
Введение
1. Современный этап развития сестринского дела в России
2. Перспективы развития сестринского дела в России
Заключение
Список используемых источников
Сестринское дело возникло из обычая помогать раненым на поле битвы. Упоминания об этом существуют даже в древнейших античных источниках. Собственно определение в западной науке сестринского дела было дано Флоренс Найтингейл в ее знаменитых «Записках об уходе» (1859 г). Придавая особое значение чистоте, свежести воздуха, тишине, правильному питанию, она характеризовала сестринское дело как «действие по использованию окружающей пациента среды в целях содействия его выздоровлению».
Сестринский процесс требует от сестры не только хорошей технической подготовки, но и творческого отношения к уходу за пациентами, умения работать с пациентом как с личностью, а не как с объектом манипуляций. Постоянное присутствие сестры и ее контакт с пациентом делают сестру основным звеном между пациентом и внешним миром.
Цель работы – рассмотреть стратегию развития сестринского дела в России по материалам ассоциации медицинских сестер России.
Задачи работы:
1) Провести краткий обзор истории развития сестринского дела в России.
2) Выделить основные направления в работе ассоциации медицинских сестер России.
3) Выявить основные направления развития сестринского дела в России.
4) Сделать выводы.
Государственная политика в области российского здравоохранения ориентирована на получение максимального эффекта от имеющихся ресурсов и, в частности, сестринского персонала, услуги которого рассматриваются как наиболее ценный ресурс здравоохранения для удовлетворения потребностей населения в доступной, приемлемой и экономически эффективной медицинской помощи.
Однако отсутствие правовой основы деятельности специалистов сестринского дела, механизмов ее регулирования, средств и методов социальной защиты и мотивации квалифицированных кадров оставляют потребность практического здравоохранения в использовании имеющегося сестринского потенциала декларированной, но до настоящего времени так и не реализованной.
Особо отмечается резолюция 1-го Всероссийского съезда средних медицинских работников, который рассмотрел проект государственной программы развития сестринского дела в РФ. Ключевая концепция, делающая упор на совершенствование области сестринского дела, заключается в определении такой роли медсестры, которая соответствовала бы нуждам здоровья людей больше, чем нуждам системы здравоохранения. Это означает фундаментальную перестройку концепции традиционной роли медсестры как лица, обслуживающего врача, и «девочки на побегушках».
Она должна быть хорошо образованным профессионалом, чем уникальный и значительный вклад в здравоохранение приветствуется всеми коллегами, и кого считают равным партнером в медицинской бригаде. Основной ее практической деятельности является непосредственно работа с пациентом или группой населения, а именно работа, направленная на улучшение здоровья людей. Таким образом, реформирование здравоохранения, приведение его организационной структуры в соответствие с современными требованиями невозможно без совершенствования и изменения существующих подходов в организации работы медсестры.
Ассоциация медицинских сестер России работает с 1992 года.
В 1997 г. Российской ассоциацией медицинских сестер принят Этический кодекс медицинских сестер России. Составляющие его содержание принципы и нормы конкретизируют нравственные ориентиры в профессиональной сестринской деятельности.
При составлении этого кодекса были учтены основные международные документы относящиеся к работе медицинских сестер.
Реструктуризация сестринских служб на различных уровнях управления продиктована теми переменами, которые происходят сегодня в сестринском деле в целом по России.
Ассоциация медицинских сестер России на конец 2006 года объединяет более 113 000 медицинских сестер, 56 региональных отделений, порядка 750 индивидуальных членов из 79 регионов России. Работа ассоциации ведется по многим направлениям. Организуются семинары, конференции, рабочие встречи в территориях, направленные на повышение профессионального статуса медицинской сестры, внедрение сестринских инноваций, развитие профессиональных лидерских качеств и многое другое.
В плановом порядке осуществляется организационно-методическая работа по обеспечению медицинских сестер необходимой практической литературой. Разработаны сборники тестовых заданий по специальностям «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Акушерское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Анестезиология и реаниматология», «Операционное дело». Целью создания таких сборников ассоциация медицинских сестер России ставила внедрение единой системы проведения заседаний квалификационных комиссий на присвоение категорий медицинским сестрам и акушеркам.
Достаточно серьезной проблемой являются недофинансирование сестринского дела.
«Недофинансирование отрасли привело к тому, — сказала в своем выступлении вице-премьер Правительства РФ В.И. Матвиенко, — что груз расходов на медицинские нужды перемещается на население. Теневой рынок медицинских услуг приобрел угрожающие размеры, а соотношение расходов государства и населения на здравоохранение оценивается как 56:44, тогда как в развитых странах 75:25. И это при крайне низком жизненном уровне населения».
В 2000 году задача ассоциации состояла, прежде всего, в укреплении организационной структуры, вовлечении в профессиональное движение медицинских сестер как можно большего числа инициативных специалистов, учреждении отделений ассоциации в различных регионах России, и, наконец, официальной регистрации ассоциации в качестве национального объединения медицинских сестер.
Сегодня стремительный рост Ассоциации позволил досрочно провести ее перерегистрацию как национального объединения – в 2002 году был разработан и утвержден Министерством юстиции Российской Федерации новый Устав – Устав Ассоциации медицинских сестер России. Этот успех является результатом вклада каждого члена ассоциации, каждого региона. Кроме того, данный результат был бы невозможен без всесторонней помощи коллег из Шведской ассоциации работников
Другим не менее важным направлением в работе ассоциации было совершенствование сестринской практики и внедрение современных технологий ухода за пациентами. На данном направлении также удалось достичь ряда позитивных результатов.
Ряд российско-эстонских семинаров, конференции в Таллинне с участием лидеров сестринского дела – способствовали более глубокому пониманию специалистами смысла совершенно нового для России понятия – сестринский процесс. В процессе сотрудничества рассматривались перспективы и определялись возможности практического внедрения данной технологии в российских условиях. Итогом этой работы выступает стремление большинства лечебно-профилактических учреждений к поиску и внедрению в практику элементов сестринского процесса, к оптимизации деятельности сестринских служб, развитию междисциплинарного сотрудничества и партнерских взаимоотношений между врачебным и сестринским персоналом при оказании медицинской помощи. Кроме того, как крупные, так и сравнительно небольшие клиники ведут разработку сестринской документации, прилагают усилия для оснащения сестринских служб компьютерами.
Данные перемены являются свидетельством установления в здравоохранении новых приоритетов, включающих, в том числе, совершенствование сестринской практики.
Данный момент имеет исключительно важное, стратегическое значение, требует отчетливых и согласованных требований к государству со стороны профессиональных объединений медицинских сестер.
В нескольких словах хотелось бы остановиться на одном из приоритетных направлений деятельности ассоциации, связанном с развитием сотрудничества РАМС с органами управления здравоохранением, Профсоюзом медицинских работников.
Укрепление позиций ассоциации внутри страны за последние 5 лет позволило выйти на новый уровень взаимоотношений с Министерством здравоохранения и социального развития РФ. В 2002 году при Минздраве был учрежден Совет по сестринскому делу, в состав которого вошли в том числе и лидеры нескольких региональных ассоциаций; была учреждена должность главного специалиста по сестринскому делу. После 2-х летнего перерыва, вызванного реорганизацией министерства, и вследствие длительных переговоров, ассоциации удалось добиться восстановления Совета, в качестве консультативного органа при министерстве здравоохранения и социального развития.
Одним из важнейших достижений прошедшего периода работы явилось принятие Ассоциации медицинских сестер России в Международный Совет Медсестер. Решение о принятии РАМС в Международный Совет было принято в мае 2005 года на конгрессе организации в Тайване. Начиная с этого момента, Ассоциация сможет принимать активное участие в формировании глобальной политики в области сестринского дела и получит поддержку мирового сообщества в реализации реформы отрасли на национальном уровне.
Ни какие научные исследования в сестринском деле не возможны без участия профессиональных сестринских ассоциаций. Благодаря ассоциации медицинских сестер России, возглавляемой, В.А. Саркисовой научные исследования в сестринском деле стали, возможными и в России. Активно поддерживая, инициативу региональных ассоциаций она способствовала, изменению менталитета руководителей органов управления здравоохранением, главных врачей ЛПУ, что привело к созданию экспериментальных площадок для внедрения современных сестринских технологий.
Другим приоритетным направлением деятельности профессиональной сестринской ассоциации является организация и проведение конкурсов, научных работ в области сестринского дела, прошедших в 2004-2005 годах.
Особым разделом исследовательской работы в сестринском деле является издание методической литературы. За период 2000-2005 г выпущено шесть сборников технологий и стандартов сестринской практики, материалы по внедрению технологии «Сестринский процесс», материалы семинаров и научно – практических конференций, четыре методических пособия для практикующих медицинских сестер, студентов и медицинских сестер учебно-методических кабинетов.
Развитие сестринского дела диктует свои требования к статусу и деятельности медицинской сестры.
Характерной нравственной особенностью работы медицинского учреждения является соблюдение всеми медицинскими сестрами принципа коллективизма, солидарности, взаимопомощи.
Работая с пациентами и вовлекая в лечебный процесс родственников, социальных работников, каждая медицинская сестра должна быть не только профессионалом, но и психологом, чутким, внимательным, добрым и наблюдательным.
Сестринскому персоналу ежедневно приходится строить взаимоотношения с пациентами, которые обеспокоены своим здоровьем или здоровьем близких им людей. Таких пациентов нужно уметь выслушать, вникнуть в их проблемы. Умение выслушать пациента помогает медицинской сестре установить контакт с ним.
Немаловажным аспектом в дальнейшем укреплении работы РАМС является стабильная связь региональных отделений и национального офиса ассоциации. С сожалением приходится констатировать, насколько сложным иногда оказывается поиск президентов некоторых региональных отделений. Очень часто ответы на разосланные анкеты, письма в региональные ассоциации возвращаются к слишком поздно!
Существует необходимость поддержки постоянного контакта с центральным офисом РАМС.
На данном этапе развития ассоциации эффективной может стать стратегия оказания информационной, консультативной и просто моральной поддержки молодых и малочисленных региональных организаций со стороны тех регионов, где уже достигнут определенный уровень стабильности. Говоря о руководителях региональных ассоциаций, можно отметить возможность активного обмена опытом, активно общения друг с другом на важнейших мероприятия в регионах,
Стратегия ассоциации на предстоящий период состоит в достижении независимости и автономии профессии медицинской сестры, что означает не только расширение прав и возможностей специалистов отрасли, но также осознание всей полноты своей ответственности! Эта цель подразумевает поэтапное решение целого комплекса проблем, что требует личного вклада каждого профессионального лидера и руководителя, каждой медицинской сестры.
С распадом СССР разрушилось единое научное пространство, в определенной степени утратилась взаимосвязь между отдельными научными учреждениями и специалистами, значительно снизилось финансирование как фундаментальных, так и прикладных научных исследований, что привело к некоторому снижению научного потенциала здравоохранения.
На сегодняшний день сестринское дело в России находится в некотором кризисе. Его характерными чертами является: относительно низкая численность сестринского персонала по отношению к врачам-специалистам; зачастую устаревшие нормативы регулирующие деятельность медсестер; низкая финансовая поддержка медсестер со стороны государства; сформировавшееся отношение к медсестрам как к чисто вспомогательному персоналу.
Ассоциация медицинских сестер России принимает ряд мер для преодоления этого кризиса и совершенствования сестринского дела в России. Были согласованы с государственными службами, разработаны и приняты несколько важных документов: Этический кодекс медицинской сестры (1997), Государственная программа развития сестринского дела в Российской Федерации (1997), Устав Ассоциации медицинских сестер России. (2002). Проведены десятки региональных, межрегиональных семинаров по обмену опытом работы между медицинскими сестрами. Разработаны методические материалы по совершенствованию сестринского дела в России.
1.Романюк В.П. История сестринского дела в России. СПб., 1998.
2.Здравоохранение в России: вчера сегодня, через десять лет//Сестринское дело 2005 №3.
3.
4.Саркисова В. И числом и умением // Медицинская газета.-2006. №33.
5.Трошина Т. //Моя информационная газета №136 2 декабря 2004.
«Развитие сестринского дела на современном этапе»
Инфоурок
›
Другое
›Научные работы›Презентация на тему: «Развитие сестринского дела на современном этапе»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Развитие сестринского дела на современном этапе Выпускная квалификационная работа студентки факультета ВСО Шиковой Анастасии Ильгизаровны Научный руководитель: Зав. каф. к.м.н. Котляров Станислав Николаевич
2 слайд
Описание слайда:
База исследования: ГБУЗ МО Егорьевская ЦРБ
3 слайд
Описание слайда:
История становления сестринского дела Вревская Юлия Петровна Флоренс Найтингейл Флоренс Найтингейл
4 слайд
Описание слайда:
Методы исследования 1. Статистический метод применялся для обобщения информации об объемах и качестве медицинской деятельности. 2. Социологический метод (опрос, анкетирование) применён для оценки степени удовлетворенности пациентов и удовлетворенности персонала своей работой. 3. Комплексный (комбинированный) метод представляет собой сочетание различных вышеперечисленных.
5 слайд
Описание слайда:
Укомплектованность специалистами сестринского звена 86 % 85 ,50% 85 % 84 ,50% % 84 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % 2011 2012 2013 2014 2015
6 слайд
Описание слайда:
Распределение сестринского персонала по стажу работы 14 % 13 % 19 % 14 % 40 % от 0 до 5 лет с 5 до 10 лет с 10 до 15 лет с 15 до20 лет больше 20 лет
7 слайд
Описание слайда:
Укомплектованность сестринского звена 40 % 30 % 10 % 10 % на 1,5 ставки на 1,25 ставки на 1,75 ставки на 1 ставку
8 слайд
Описание слайда:
Совместительство Коэффициент совместительства профессия 2014 2015 врачи 1,56 1,54 медицинские сестры 1,07 1,11 младшиймедицинский персонал 0,8 0,8
9 слайд
Описание слайда:
Работа сестринского персонала по оценки врачей
10 слайд
Описание слайда:
Основными причинами, мешающими сестринскому персоналу быть удовлетворенным своим трудом, по мнению врачей несоответствие уровня оплаты интенсивности труда 37 (82,2%), не достаточная материальная база 25 (55,5%), чрезмерная нагрузка 8 (17,8%), равнодушное отношение общества к труду медсестры 12 (26,7%), не сложившиеся отношения с администрацией 4 (8,9%).
11 слайд
Описание слайда:
Оценка качества сестринской помощи
12 слайд
Описание слайда:
Основные факторы инноваций в медицине новейшие технологии лечебно-диагностического процесса, совершенное медицинское оборудование, предоставление новых медицинских услуг населению, грамотный подход к управлению персоналом и осуществлению организации деятельностью медицинского учреждения.
13 слайд
Описание слайда:
Инновационные материалы для внедрения в работу медицинской сестры Прибор для визуализации вен
14 слайд
Описание слайда:
Инновационные материалы для внедрения в работу медицинской сестры Штрих-коды
15 слайд
Описание слайда:
Инновационные материалы для внедрения в работу медицинской сестры Новые дезинфицирующие средства
16 слайд
Описание слайда:
Инновационные материалы для внедрения в работу медицинской сестры Обеззараживание воздуха
17 слайд
Описание слайда:
Инновационные материалы для внедрения в работу медицинской сестры Прикроватные мониторы
18 слайд
Описание слайда:
Выводы 1. Развитие сестринского дела в России и за рубежом осуществлялась разными путями, однако служило общей цели — помощи больным, раненым и обездоленным. 2. Оценка организации сестринской службы в ГБУЗ МО Егорьевской ЦРБ свидетельствует о высокой квалификации сестринского персонала, а также удовлетворенности пациентов качеством сестринских манипуляций и ухода. 3. Путями оптимизации в организации сестринского дела в ГБУЗ МО Егорьевская ЦРБ является внедрение современных инновационных технологий, стандартов качества оказания сестринской помощи.
19 слайд
Описание слайда:
Благодарю ЗА ВНИМАНИЕ!
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое
Выберите класс:
Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-013333
Похожие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Развитие сестринского дела на современном этапе
Развитие сестринского
дела на современном этапе.
Введение
В недалеком прошлом
к уходу за больными относились
как к виду деятельности, которому не нужно много
специально обучаться
В Популярной медицинской
энциклопедии 1963 г о медсестре говорится так: «Лицо средней медицинской
квалификации, работающее под руководством
врача и выполняющее его назначения
и некоторые процедуры»; Краткая
медицинская энциклопедия 1994 г
определяет медсестру как «специалиста
со средним медицинским образованием,
работающего под руководством врача в
ЛПУ.»
В 1993 г были
впервые сформулированы основные
принципы философии сестринского дела в России, в
соответствии с которыми медсестра
— это «специалист с профессиональным
образованием, разделяющий
философию сестринского дела и имеющий
право на сестринскую работу. Она действует
как независимо, так и в сотрудничестве
с другими профессиональными работниками
сферы здравоохранения». Сначала в учебных
заведениях, а затем и в лечебно-
профилактических стали рассматриваться
понятия «сестринский
процесс», «сестринский диагноз»,
«сестринская история болезни»,
«потребности пациента».
Сестринское дело —
составная часть системы здравоохранения,
которая включает в себя деятельность
по укреплению здоровья,
профилактике заболеваний, предоставлению
психосоциальной помощи и ухода
лицам, имеющим физические и (или) психические
заболевания, а также нетрудоспособным
всех возрастных групп. Сестринское дело
охватывает физические, интеллектуальные
и социальные аспекты жизни в той мере,
в которой они влияют на здоровье,
возникновение болезни, нетрудоспособность
и смерть.
Такая помощь должна предоставляться сестринским персоналом в
учреждениях здравоохранения и любых
других учреждениях, а также на дому, иными
словами, везде, где есть в ней потребность.
Сестринский персонал —
это работники, имеющие медицинское
образование по специальностям сестринское,
акушерское, лечебное дело
(квалификация фельдшер) и допущенные
к профессиональной деятельности
в установленном порядке.
Разнообразие функций,
которые выполняет
персонал, требует понимания факторов, влияющих на
здоровье, причин болезней, способов
их лечения и реабилитации, а также
экологических, социальных и
политических условий, в которых
осуществляется медицинская помощь
и функционирует система здравоохранения.
Развитие профессиональных объединений,
ассоциаций и союзов
Важная роль в развитии
сестринского дела отводится
профессиональным сестринским объединениям, ассоциациям
и союзам. Необходимо обеспечить
эффективную поддержку профессиональным
организациям в начальном этапе
их формирования на местном,
региональном и государственном
уровнях и отсутствием в этой связи
необходимого отечественного опыта.
В целях содействия развитию
профессиональных организаций
и ассоциаций необходимо пропагандировать
опыт работы действующих
ассоциаций с привлечением средств
массовой информации, профессиональных
газет и журналов.
Следует активнее привлекать
представителей профессиональных ассоциаций
к обсуждению актуальных проблем
здравоохранения и сестринского
дела, разработке нормативно-распорядительной
документации, регламентирующей
деятельность сестринского персонала,
работе лицензионных, сертификационных
и аттестационных комиссий.
Важное значение для
развития профессиональных
организаций имеет сотрудничество с национальными
и международными сестринскими организациями,
с профессиональными медицинскими
организациями, а также с
общественными непрофессиональными
организациями, выступающих за
обеспечение здоровья населения,
защиту профессиональных прав
и интересов работников
здравоохранения.
Приоритетной задачей
национальной ассоциации медсестер
России становится присоединение к Международному
совету медсестер (МСМ) и
полноправное участие в его работе. ”
Ассоциация медсестер России активно выступает
за развитие сестринского дела. Так обсудив
проблемы развития сестринского
дела в РФ, медсестры конференции
пришли к . выводу, что реформы сестринского
дела, как и реформы здравоохранения
в целом, в нашей стране
будут проходить в условиях
ограничения (дефицита) экономических
и кадровых ресурсов и что в ближайшие
годы притока значительного
количества кадров медицинских
сестер в здравоохранение ожидать
не следует.
Они считают, что сохранение кадров сестринского персонала,
поддержание уровня их профессионализма
— одна из основных актуальных
задач программы развития сестринского
дела в нашей стране. Они
считают, что в основе стратегии
развития сестринского дела в России должны
быть заложены принципы первичной
медико-санитарной помощи. Стратегия
развития сестринского дела должна
решать следующие задачи:
— соответствовать меняющимся
потребностям здравоохранения;
— иметь научное обоснование;
— быть социально приемлемой,
то есть обеспечивать общедоступность
медицинской помощи, учитывать
интересы социально не защищенных
групп населения;
— предоставлять помощь на
дому, на уровне семьи, в лечебных
учреждениях;
— гарантировать высокое качество
и безопасность медицинской помощи;
— быть ориентированной не
на болезнь, а на активную
профилактику, основанную на здоровом
образе жизни.
Медсестры считают,
что конечными целями проекта
“Национального плана развития сестринского дела в Российской
Федерации” должны быть:
— сохранение здоровья всех граждан
страны;
— равенство, доступность медицинской
помощи для всего населения при ее
высокой эффективности и безопасности;
— повышение социально-правового статуса
медицинской сестры, акушерки,
фельдшера.
Сегодня, несмотря на существующие
проблемы как социального,
так и экономического характера,
основные кадры медицинских
сестер сохранили традиции российского
милосердии, профессионализма, .энтузиазма.
Отмечается активизация их деятельности,
создание ассоциаций медицинских
сестер, их настроенность на перемены
в сестринском деле и поддержка
перемен. Это является важным фактором.
способствующим развитию реформ сестринского
дела.
В Российской Федерации
существуют областные отделения Ассоциации медсестер. В также
в отдельных городах, к примеру существует
«Новосибирская профессиональная Ассоциация
специалистов сестринского дела». Члены
этой организации своей основной задачей
ставят поднятие престижа профессии, повышение
квалификации, профессионализма медицинских
работников. Кроме того, организация поставляет
периодическую, профессиональную и учебно-методическую
литературу в лечебные учреждения города.
Ассоциация является членом Российской
Ассоциации медсестёр, Международного
Совета медсестёр.
Международный совет медсестер
Международный совет
медсестер работает по всему миру
уже 108 лет (на сегодняшний день в него входят 129 государств).
12 мая каждого года
празднуется Международный
медсестер. Официально этот
отмечается с 1971 года в день рождения англичанки
Флоренс Найтингейл (1820-1910), ставшей родоначальницей
системы по подготовки кадров среднего
и младшего медицинского персонала. В
Крымскую войну она организовала в Турции
уход за раненными солдатами союзников,
а в 1856 году на свои деньги поставила на
высокой горе в Kрыму над Балаклавой большой
крест из белого мрамора в память о солдатах,
врачах и медсестрах, погибших в Kрымской
войне. В честь нее по решению Международного
организации Красного креста и Международным
советом медсестер в 1971 году и был утвержден
Всемирный день медицинских сестер. Международный
совет медсестер — первая в мире профессиональная
организация женщин. В ней активно работали
медсестры Англии, США, Kанады. Международный
совет медсестер — первая в мире профессиональная
организация женщин, объединяюшая сестер
милосердия из 141 страны мира. На конференции
в Лондоне в 1899 году была высказана идея
создания системы образования и контроля
за профессиональной деятельностью медсестер
на международном уровне. Каждые 2 года
международный комитет Kрасного Kреста
в день 12 мая присуждает 50 медалей имени
Флоренс Найтингейл — это высшая награда
для медицинских сестер.
Еще в начале XX в. в одной из американских сестринских
школ по аналогии с врачебной клятвой
Гиппократа была разработана клятва Флоренс
Найтингейл. Существующий с 1899 г. Международный
совет сестер в 1973 г. принял “Этический
кодекс медсестер”, который, в частности,
предписывает: “На медсестру возложены
четыре основные обязанности: сохранять
здоровье, предотвращать заболевания,
восстанавливать здоровье и облегчать
страдания… оказывая помощь, медсестра
старается создать атмосферу уважительного
отношения к ценностям, обычаям и духовным
убеждениям пациентов… Медсестра принимает
необходимые меры для безопасности пациента,
если его состоянию есть угроза со стороны
сотрудников или других людей…”.
В России праздник отмечается
с 1993 года. Именно от этих женщин, в простонародии
называемых «сестричками» часто
зависит очень многое. Вовремя
помочь лечащему врачу, облегчить страдания
больного, сказать доброе слово — ведь
зачастую от этого зависит исход болезни.
В будни и праздники они на своем посту.
И каждый день они помогают бороться с
болезнью другим, забывая порой о своих
проблемах. По мнению врачей на плечи медсестер
ложится до 80% всей заботы о больных. Все
это требует большой душевной теплоты
и любви к своей, порой не легкой работе.
Если на Западе по статистике на 1 медсестру
приходится 5 больных, то у нас эта цифра
возрастает до 20.
Российская ассоциация медсестер вошла в эту организацию
13 лет назад. Возникшая в 1994 г. в России
“Межрегиональная ассоциация медсестер”
приняла в 1996 г. “Этический кодекс медицинской
сестры России”. В 2007 году Международный
совет медсестер приступает к реализации
в нашей стране проекта «Лидерство в сестринском
деле».
Заключение
Сестринское дело это
и искусство, и наука. Знания и
умения, которые использует медицинская
сестра в своей работе, взаимосвязаны
и дополняют друг друга. Это высокий
профессионализм и компетентнос
и сострадать ему, применять на практике
новейшие методы и, наконец, творчески
подходить к своей работе. В этой профессии
не должно быть людей бездушных, не способных
понять больного, его переживаний и страхов.
Не должно быть безразличия, равнодушия,
формального отношения к своим обязанностям.
Приходить на помощь людям, стоять на страже
здоровья, облегчать страдания пациента,
спасать им жизнь – это главная задача
профессии «медицинская сестра». У сестринского
дела сегодня немало проблем – непопулярность
профессии, дефицит кадров и низкая заработная
плата. Но многие из них можно решить, если
действовать сообща.
Список используемой литературы.
- Агафонова Б.В. Материал к штатному нормированию врачей и мед. сестер, М., 1990 г.
- Андреева О.В. Применение некоторых активных методов в сестринском деле, Журнал “Мед. помощь” №7 1996 г.
- Баркман Э.М. Управление больницей, М., 1972 г.
- Дружинина А. О сестринском деле, Журнал “Сестринское дело” №3 1997 г
- Женнэр С. Для чего нужны научные исследования в сестринском деле?, Журнал “Мед. помощь” №1 1997 год.
- Задворная О.Л. Непрерывное последипломное образование мед. сестер. М., 1995г.
- Коваленко Т.В. Медицинский колледж в системе непрерывного сестринского образования, Журнал “Медицинская сестра” №3 1999 г.
- Маркова А.К. Психология профессионализма, М. “Знание”, 1996 г.
- Мухина С.А. Теоретические основы сестринского дела, М., 1996 г.
- Наумов Л.Б. Деловые игры в медицине, М., 1986 г.
- Островская И.В. Сестринское дело: эволюция статуса, Журнал “Мед. сестра” №4 2000 г.
- Павлеченко Т.Н. К проблеме подготовки преподавателей сестринского дела, Журнал “Мед. помощь” №5 1998 г.
- Перфильева Г.М. Реформы среднего медицинского образования В России, Журнал “Медицинская помощь” № 8 1996 г.
- Перфильева Г.М. Сестринский процесс, Журнал “Мед. сестра” №3 1999г.
- Перфильева Г.М. Сестринское дело в России, М. 1995 г.
- Романюк В.П. История сестринского дела в России, СПб., 1998 г.
- Руднева Т.И. Основы педагогического профессионализма, Самара, 1996г.
- Семенков Н.Н. Пути совершенствования практической подготовки мед. сестер в училищах, М., 1982 г.
- Чернявский В.Е. Сестринское дело, М.. 1994 г.
- Яровинский М.Я. Медицинский работник и общество, Журнал “Мед. помощь” №2 1996 г.
Читать реферат по медицине, физкультуре, здравоохранению: «Развитие сестринского дела на современном этапе» Страница 1
(Назад) (Cкачать работу)
Функция «чтения» служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА
Реферат
на тему: “Развитие сестринского дела на современном этапе”
Выполнила:
студентка факультета
ВСО 186 группы
Баринова Юлия Юрьевна
Проверила:
Карасева Лариса Аркадьевна
Сызрань 2000 год
План
I. Введение.
II.Программа сестринского дела.
Основные понятия, используемые в программе.Сроки и этапы реализации программы.Ресурсное обеспечение программы.Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации.Оценка эффективности медико — социальных и экономических последствий от реализации программы
Содержание программы.
Основные задачи программы.Принципы программы.Основные направления деятельности сестринского персонала.
IV. Совершенствование организации работы сестринского персонала.
V.Совершенствование кадровой политики.
VI.Совершенствование профессионального образования и развитие научных исследований в сестринском деле
Развитие профессиональных объединений, ассоциаций и союзов.
Механизм реализации программы.Заключение.
Развитие сестринского дела на современном этапе.
В недалеком прошлом к уходу за больными относились как к виду деятельности, которому не нужно много специально обучаться
Рассмотрю, как официальная советская идеология трактовала понятия «медицинская сестра» и «уход за больными». Эти определения, с одной стороны, демонстрировали отношение общества к деятельности и статусу медсестер, а, с другой стороны, формировали его. Так, в Постановлении Наркомздрава (1927) говорилось: «Средний медработник должен быть только помощником врача, работать по его указаниям и под его наблюдением, должен быть вполне готов к выполнению всех процедур, назначаемых врачом, и обладать точно выработанными техническими навыками».
В Популярной медицинской энциклопедии 1963 г о медсестре говорится так: «Лицо средней медицинской квалификации, работающее под руководством врача и выполняющее его назначения и некоторые процедуры»; Краткая медицинская энциклопедия 1994 г определяет медсестру как «специалиста со средним медицинским образованием, работающего под руководством врача в ЛПУ.»
В 1993 г были впервые сформулированы основные принципы философии сестринского дела в России, в соответствии с которыми медсестра — это «специалист с профессиональным образованием, разделяющий философию сестринского дела и имеющий право на сестринскую работу. Она действует как независимо, так и в сотрудничестве с другими профессиональными работниками сферы здравоохранения». Сначала в учебных заведениях, а затем и в лечебно-профилактических стали рассматриваться понятия «сестринский процесс», «сестринский диагноз», «сестринская история болезни», «потребности пациента».
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА
Государственная программа развития сестринского дела в Российской Федерации разработана в соответствии с приказом Минздрава
Стадия развития сестринского дела
Похожие документы
Премиум-эссе
Теории сестринского дела
… Пять ступеней теории и философии сестринского дела
NU 500 БЛОК 1
6 июня 2012 г.
Жанна Грир, RN
Университет Святого Иосифа
Пять ступеней теории и философии сестринского дела
Сестринское дело добилось феноменальных достижений в прошлом веке, что привело к признанию сестринского дела как академической дисциплины и профессии.Согласно Фосетту (1980), переход к практике, основанной на теории, сделал сестринское дело значимым (стр. 10). Говоря о развитии теории медсестер, важно определить этапы, через которые прошла разработка теории медсестер, чтобы определить и направить сестринскую практику.
Широко распространено мнение, что использование теории предлагает структуру и организацию для знаний медсестер. Джордж (2002) определил теорию как «набор концепций, определений, взаимосвязей и предположений или предположений, полученных из моделей медсестер или других дисциплин и проецирующих цель, систематический взгляд на явления путем описания, объяснения, прогнозирования и / или предписания». (п.3). Развитие теории направлено на то, чтобы помочь медсестре понять практику более полным и проницательным образом, и предоставляет метод выявления и выражения ключевых идей о сути практики. Разработка теории — это сложный, трудоемкий процесс, охватывающий ряд этапов или фаз от создания концепции до проверки теоретических положений посредством исследования (Taylor & Renpenny 2011).
Кидд и Моррисон (1988) описали пять стадий развития теории медсестер (McEwen……
Слова: 712 — Страниц: 3
Премиум-эссе
Теория сестринского дела
…Развитие теории медсестер
Стефани Война
Колледж Святого Иосифа в штате Мэн
Развитие теории медсестер
Мир медсестер изобилует различными теориями, которые помогают людям в сестринской практике. Каждая теория варьируется в зависимости от теоретика и его базы знаний в области ухода за больными. Со времен Флоренс Найтингейл профессия медсестры росла и менялась, и этапы развития теории медсестер отражают это.Начальный этап теории медсестер, этап молчаливого знания длился с 1860-х годов до Второй мировой войны. Когда Американская медицинская ассоциация осознала взаимосвязь между уходом за больными и здоровьем пациентов, в 1872 году в больнице Новой Англии началась формальная подготовка медсестер. Последовавшее обучение медсестер проходило в больницах под руководством врачей и администраторов больниц. Это медсестринское образование было очень техническим и было сосредоточено на беспрекословном выполнении указаний врача.С медсестрами плохо обращались, они были перегружены работой и считались роженицами, слепо следуя указаниям врача (McEwen & Wills, 2011). В то время объем их практики был очень ограничен, не было независимого мышления, а медсестры считались подчиненными врачам и учились беспрекословно выполнять их приказы. По словам Паркера и Смита, до Второй мировой войны медсестры не измеряли артериальное давление и не делали инъекций, потому что «они не заявляли об использовании этих методов для облегчения ухода за ними» (2010, стр.22). С развитием сестринского образования …
Слова: 801 — Страниц: 4
Премиум-эссе
Процесс социализации в сестринском деле
… Процесс социализации в сестринском деле
Процесс, посредством которого мы приобретаем культуру общества, в котором мы родились, — процесс, посредством которого мы приобретаем наши социальные характеристики и изучаем способы мышления и поведения, которые считаются приемлемыми в нашем обществе, называется социализацией. (Bilton, 1987) Социализация — это процесс на протяжении всей жизни, который начинается с изучения норм и ролей семьи и субкультуры и выработки самооценки. Норма — конкретное руководство для действий — правило, в котором говорится, как люди должны вести себя в определенных обстоятельствах (Duffy, 2013). По мере того, как люди становятся старше, присоединяются к новым группам и берут на себя новые роли, они изучают новые нормы и переопределяют свое Я , 2007). С психологической и социологической точки зрения концепция социализации была определена как состояние, в котором индивид находится внутри определенной культурной группы (Ryynänen, 2001).Согласно Дэвису (1968), профессиональная социализация студентов-медсестер была представлена в литературе еще в 1958 году (Tradewell, 1996). Профессиональная социализация является критическим аспектом развития студентов-медсестер, которое начинается с поступления в программу сестринского дела и продолжается с выходом на рынок труда (Chitty, 2005).
Существует множество определений процесса социализации в сестринском деле, однако все они в основном говорят, что это развитие профессиональной идентичности через приобретение знаний, навыков, взглядов, убеждений, ценностей, норм и этических стандартов по порядку……
Слова: 893 — Страниц: 4
Премиум-эссе
Доротея Орем
…
Очерк исторической перспективы: Доротея Орем
Введение
Теория медсестер определяется фундаментом медсестринской профессии, который обеспечивает принципы генерации знаний. Успешные медсестры должны иметь теоретические основы и понимать философию, лежащую в основе их действий. Доротея Орем — медсестра с видением, изучающим человеческое поведение, с основной концепцией самопомощи в отношениях пациент / медсестра.В этой статье предпринята попытка объяснить теорию Доротеи Орем, включая вклад ее исследования в том, что касается развития сестринского дела и парадигм сестринского дела.
Доротея Орем
Забота о себе, как считает Доротея Орем, — это обязанность каждого человека. «Самопомощь — это осознанное, усвоенное действие, выполняемое человеком, который обладает способностями и развитыми способностями регулировать свои собственные функции, чтобы способствовать и поддерживать свое личное благополучие» (Seed & Torkelson, 2012, стр.394-395). Орем считает, что ответственность за уход лежит на пациенте, хотя иногда может потребоваться медицинский уход. «Цель сестринской практики — помочь пациентам стать адекватно подготовленными к самостоятельному лечению и, таким образом, улучшить результаты лечения и качество жизни» (Simmons, 2009, стр. 419). Теория Орема состоит из трех различных систем или стадий; полностью компенсаторная, частично компенсаторная и воспитательная стадия. Считается, что человеку, которому требуется полная помощь, например, находящемуся в коме, предоставляется полная компенсация….
Слова: 626 — Страниц: 3
Премиум-эссе
Документ наблюдения
…популяция пожилых людей достигает угрожающих темпов, и многие страдают от проблем со здоровьем, требующих умеренного или немедленного внимания. Многие из пожилых людей находятся в медицинских учреждениях, которые заботятся о благополучии этих граждан, а некоторые находятся в учреждениях, которые помогают им в повседневной жизни. Потребность в заблаговременном уходе за этими гражданами состоит из лиц, имеющих лицензию и / или специалистов по сертификации, таких как медсестры, помощники медсестер, врачи, практикующие медсестры и другие, которые заботятся о благополучии этих людей, чтобы поддерживать качество жизни, которое приносит пользу. для заключительных этапов выживания.Ключевые слова: пожилые люди, уход, медсестры, фельдшер, качество жизни.
Введение
Пожилые люди сталкиваются с огромными изменениями в старшие годы, чем в формальные годы юности, из-за многих изменений, которые происходят в формальные годы взросления, пожилые люди начали готовиться к позднему этапу жизни.Пожилые люди с хорошим здоровьем продолжают вести активный образ жизни, а люди со средним или плохим здоровьем обращаются за помощью, чтобы поддерживать такое качество жизни, которое будет для них полезным. Пожилые люди, которые находятся в состоянии среднего или плохого состояния здоровья или часто перемещаются из своих домов в учреждения престарелых, где им предоставляется круглосуточный уход 7 дней в неделю и есть сотрудники, которые будут заботиться о нуждах и безопасности этих людей. Физические лица ……
Words: 1108 — Страниц: 5
Премиум-эссе
От новичка до эксперта
…Теоретическая статья от новичка к эксперту
Аннотация
Профессия медсестры — это опыт, требующий значительного профессионального роста и развития. При этом все начинается с того, что извлекается из обучения студентов, до того, что преподается профессиональной медсестре, принимая эту информацию и применяя ее к навыкам медсестры. Компетентность дает медсестре уверенность в том, что она сможет с уверенностью заботиться о своем пациенте.С повышением остроты зрения пациента и наименьшим количеством времени на госпитализацию пациента технология должна быть эффективной и удобной для пользователя. Сегодняшние технологии настолько далеко ушли по сравнению с десятью годами назад, что выпускники медсестер не обладают навыками, которые требуются сегодня без обучения других. Развитие компетентности — это только первый шаг к тому, чтобы стать опытной медсестрой, она развивается с годами благодаря обучению и поддержке других. Но даже с этой помощью многие медсестры испытывают стресс, становятся некомпетентными и ищут работу в другом месте.Патрисия Беннер использовала теорию развития навыков, используя пять различных стадий, чтобы установить клиническое развитие в практике медсестер. Здесь она принимает во внимание повышение квалификации, основанное на опыте и образовании (Brenner, 1982).
«Д-р Патрисия Беннер представила концепцию, согласно которой опытные медсестры со временем развивают навыки и понимание ухода за пациентами с помощью ……
Слова: 899 — Страниц: 4
Премиум-эссе
SFSF
…www.med.monash.edu
www.med.monash.edu
NUR1010
ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ И АКУШЕРСКОЙ ПРАКТИКИ
Концепции здоровья, болезни и человеческого развития
ЦЕЛИ
• • • • • • Начните развивать их понимание того, что включает в себя сестринское дело и акушерство. Обсудите понятие здоровья. Обсудите концепции человеческого развития. Опишите факторы, влияющие на здоровье на протяжении всей жизни.Начните развивать понимание концепций, окружающих центрированность на человеке. Обсудите роль медсестры в контроле и профилактике инфекций.
1
2
www.med.monash.edu
www.med.monash.edu
2009
Число
Статистика медсестер
клиницист
Клиническое управление и адм.Клинический уход
Средний возраст (лет)
Среднее количество отработанных часов в неделю
Определение сестринского дела
Сестринское дело: включает автономный и совместный уход за людьми всех возрастов, семей, групп и сообществ, больных или здоровых и в любых условиях. Сестринское дело включает укрепление здоровья, профилактику болезней и уход за больными, инвалидами и умирающими людьми. Пропаганда, содействие созданию безопасной окружающей среды, исследования, участие в формировании политики здравоохранения, а также в управлении пациентами и системами здравоохранения, а также в образовании также являются ключевыми ролями медсестер.
Международный совет медсестер 2002 г.
250786
29 971 220 815
44.1
47,3 43,7
33,2
39,2 32,4
Non-клиницист
Чтение лекций, обучение и / или наблюдение за новыми медсестрами Исследования Другое
25965
9 570 2325 14 070
46,4
45,0 45,1 47,6
33,9
36,7 34,2 ……
Слова: 1573 — Страниц: 7
Премиум-эссе
Хронология исторического развития медсестер
…Теоретические основы практики
Хронология исторического развития медсестер
Цель данной статьи — объяснить историческое развитие медсестринского дела путем представления различных теоретиков и их теорий с явными событиями и годами в истории медсестринского дела, а также информировать о связи между профессией и наукой о сестринском деле. Этот документ также включает важность медсестер и других дисциплин, таких как психология, антропология, образование, философия, религия и социальные науки.История профессионального ухода начинается с Флоренс Найтингейл, которая считается матерью науки о сестринском деле. Соловей уделял особое внимание правильному питанию и гигиене, эффективность этой практики оказала положительное влияние, поскольку этот метод уменьшил распространение инфекций и оказал огромное влияние на выживаемость солдат во время Крымской войны в середине 1850-х годов. В 1859 году она опубликовала свои знаменитые записки по уходу за больными «Что есть, а что нет». Хотя Найтингейл написал эту книгу с намерением дать подсказки тем, кто заботится о здоровье других; («Флоренс Найтингейл и Крымская война», 2008 г.) оказалось, что это отличный метод обучения и образец для подражания, который используется в клинической практике.И это отличный пример практики, основанной на фактах.
В 1860 году в Лондоне была открыта школа Соловья, а в 1881 году Кларой Бартон был основан Американский Красный Крест («Определение теории медсестер»).
Абрахам Маслоу предложил ……
Слова: 1402 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Дороти Орем
…ДОРОТЕЯ ОРЕМ
Доротея Орем
Дженнифер ВанденЭйкель
Университет Феникса
NUR 403 Теории и модели сестринской практики
8 января 2012 г.
Мэри МакГилл, RN, MSN
ДОРОТЕЯ ОРЕМ
Сетка теоретика медсестер
Выбранный теоретик: Доротея Орем
Описание теории: «Центральная философия теории ухода за собой при дефиците самопомощи состоит в том, что все пациенты хотят заботиться о себе, и они могут восстанавливаться быстрее и целостнее, выполняя свои собственные заботы о себе настолько, насколько это возможно.«(Nursing-theory.org, 2011) Есть три требования к теории самопомощи. Первое требование — чтобы пациент мог получать основные потребности человека: воздух, пищу, отдых и воду. Вторая необходимая область — это уровень зрелости, позволяющий человеку знать, когда есть шанс на компромисс в его росте и развитии. Последний — это когда медсестра должна вмешаться, чтобы обеспечить уход, поддержку и обучение пациента для поддержания здоровья. Подводя итог убеждениям Доротеи Орем, она твердо убеждена в том, что человек должен стремиться заботиться о себе и членах своей семьи.Когда человек способен удовлетворить стандартные потребности в уходе за собой и поддерживать надлежащее состояние благополучия в соответствии с его стадией развития, он находится в оптимальном состоянии здоровья. Человек должен воспользоваться предоставленными ему возможностями для получения образования о предотвращении проблем со здоровьем. В конечном итоге человек либо …
Words: 1542 — Страниц: 7
Премиум-эссе
Теории и меры вмешательства для молодых девушек из лечебного учреждения психиатрической больницы первой ступени
…Развитие человеческой жизни
PSY 6668
Доктор Джон Альберти
14 апреля 2016 г.
Физическое, когнитивное и социально-эмоциональное развитие
Население описывается как пятнадцать девочек-подростков в возрасте от 11 до 17 лет. Хотя эта популяция женщин принадлежит к разным культурным и этническим корням, их связывают схожие физические и психические проблемы. Женщины в психиатрическом лечебном учреждении First Step классифицируются как страдающие клиническим ожирением, и 2 из 15 наблюдаемых страдают астмой.Большое депрессивное расстройство (БДР), посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), биполярное расстройство, синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), тревога, психоз и оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD) — вот лишь некоторые из диагнозов, от которых страдают эти молодые девушки. , причем некоторым из них поставили несколько диагнозов. В настоящее время девочки-подростки проходят круглосуточную программу лечения в психиатрическом стационаре, где они могут находиться от минимум трех месяцев до максимум двух лет.
Резюме «нормального» развития
Как правило, половая зрелость служит маркером начала подросткового возраста.У девочек-подростков грудь выглядит или становится больше, а волосы на лобке и подмышками становятся видимыми. У среднего подростка женского пола скачок роста наступает примерно в девять лет и достигает пика в 11,5 лет, их бедра расширяются, и у них начинается первая менструация (Santrock, 2015, стр. 342). Гормоны также начали играть роль как в физическом, так и в психологическом развитии с ……
Слова: 1375 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Теоретики сестринского дела
…Бегущая голова: Теоретики сестринского дела
Нусинг-теоретики
Аннотация
«Теоретики сестринского дела — это мужчины и женщины в области сестринского дела, которые разрабатывают модели сестринского дела. Часто они не ставят перед собой задачу разработать теорию сестринского дела, вместо этого они просто хотят помочь улучшить сестринский уход за своими пациентами, и в результате теория развивается. Как только метод становится теорией или моделью сестринского дела, он интегрируется в сестринскую практику, а также добавляется к изучению сестринского дела.»
Теоретики сестринского дела
Теория медсестер помогает начинающим и опытным медсестрам использовать наилучшие методы для своих конкретных ситуаций. В разных теориях используются разные подходы к лечению пациентов и их уходу. Например, целостный подход к медсестринскому уходу рассматривает все здоровье пациента, от физического до духовного. Теории применимы к конкретным типам сестринского ухода или к разным группам людей, поэтому каждая медсестра должна определять наилучший подход к уходу для своего конкретного пациента.Одним из теоретиков, который верил в целостный подход, была Флоренс Найтингейл. Теория окружающей среды Флоренс Найтингейл как основательница современного сестринского дела изменила нынешнюю и будущую практику медсестер. Она работала медсестрой во время Крымской войны, когда заметила сходство условий окружающей среды и пациентов, которые умерли. В результате своих наблюдений она разработала теорию окружающей среды.
Теория ухода за окружающей средой — это теория ухода за пациентами.Эта теория ……
Слова: 988 — Страниц: 4
Премиум-эссе
Rtt1 Задача 1
…Бегущая голова: ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ УХОДА
1
RTT1 Задача 1 Криста Вандивер, RN, CEN Western Governors University
ИНДИКАТОРЫ, ЧУВСТВУЮЩИЕ В Сестринском уходе Индикаторы, чувствительные к медсестринскому уходу По данным Американской ассоциации медсестер, индикаторы, чувствительные к медсестрам, «отражают структуру, процесс и результаты сестринского ухода». («Nursing Sensitive Indicators», 2015 г.) Понимание показателей является важной частью медсестринского дела, не только для оказания помощи пациенту, но и его близким, чтобы обеспечить качественный уход за пациентом.В данном конкретном случае
2
медсестра понимала аргументацию и данные, лежащие в основе индикаторов частоты пролежней и сдерживания, и сообщила о необходимости сообщать о любых относящихся к делу выводах, которые CNA может обнаружить в отсутствие медсестры; CNA не отклонил бы покрасневшую область над нижней частью позвоночника пациента и немедленно сообщил медсестре о находке. Вернув пациента в постель, CNA также знал бы, что не следует снова класть пациента в кровать на спину и повторно наложить ограничения.Вместо этого он должен был лечь на бок и подчеркнуть важность для пациента и члена семьи частого поворачивания, чтобы уменьшить вероятность пролежней. Качественного ухода за пациентами можно добиться только при совместной работе и открытом общении. Обсуждение пролежней у госпитализированных пациентов становится все более серьезной проблемой, и с начала до середины 1990-х годов все большее внимание уделяется их профилактике. Центры для ……
Слова: 860 — Страниц: 4
Премиум-эссе
Теория психосексуального развития
…AHMADU BELLO UNIVERSITY
ОТДЕЛЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ
ДИПЛОМ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ И ИССЛЕДОВАНИЯМ РАЗВИТИЯ
ИМЯ: HEZEKIAH KELLY .O.
КОД КУРСА: SWD114
ДАТА: 25 МАЯ 2013 Г.
ЭТАПЫ ПСИХО-СЕКСУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА
Зигмунд Фрейд (1856–1939) заметил, что на предсказуемых стадиях раннего детского развития поведение ребенка ориентировано на определенные части его или ее тела, т.е.грамм. рот во время кормления грудью, анус во время приучения к туалету. Он предположил, что взрослый невроз (функциональное психическое расстройство) часто коренится в детской сексуальности; следовательно, указанное невротическое поведение взрослых было проявлением детских сексуальных фантазий и желаний. Это потому, что люди рождаются «полиморфными», младенцы могут получать сексуальное удовольствие от любой части своего тела, а социализация направляет инстинктивные либидинозные влечения во взрослую гетеросексуальность [3]. Учитывая предсказуемые временные рамки поведения в детстве, он предложил «развитие либидо» в качестве модели нормального детского сексуального развития, в котором ребенок проходит пять психосексуальных стадий — оральную; анальный; фаллический; скрытый; и гениталии, в которых источник удовольствия находится в другой эрогенной зоне.Психосексуальное развитие по Фрейду
Сексуальный инфантилизм: преследуя и удовлетворяя свое либидо (сексуальное влечение), ребенок может испытывать неудачу (неодобрение со стороны родителей и общества) и, таким образом, может ассоциировать тревогу с данной эрогенной зоной. Чтобы избежать беспокойства, ……
Words: 1708 — Страниц: 7
Премиум-эссе
Светоотражающая практика
…сосредоточиться на том, как они взаимодействуют со своими коллегами и окружением, чтобы получить более ясную картину своего поведения, опираясь, таким образом, на существующие сильные стороны.
Рефлексивный практик обычно занимается каким-либо видом деятельности (часто профессиональным), который он может использовать, чтобы поразмышлять о своих сильных и слабых сторонах и областях для развития.
(Сомервилль и Килинг, 2004 г.)
Определение (продолжение)
Критическое размышление включает в себя вопросы о распорядке, привычной практике, оспаривании «общепринятых представлений», возможность задавать другим и себе вопросы «типа почему».Такие как:
1 Каков мой уход?
2 Почему это так?
3 Как это случилось?
4 Какой аспект я хотел бы улучшить?
5 Чьим интересам удовлетворяет (или отрицает) моя работа?
(Скрибид, 2010)
Преимущества рефлексивной практики
Повышает уверенность в себе и позволяет стать более активным профессионалом;
Повышает качество оказываемой помощи и сокращает разрыв между теорией и практикой;
Это обеспечивает более глубокое понимание нашего подхода к сестринскому делу и ведет к повышению эффективности работы медсестры;
(Сомервилл и Килинг, 2004; Випп, 2006)
Преимущества рефлексивной практики
Улучшает общение и взаимодействие с коллегами;
Развивает автономию, самосознание и самостоятельность;
Повышает обучаемость, творческие способности и…
Слова: 1075 — Страниц: 5
Премиум-эссе
Аннотированная библиография по оценке образовательных потребностей
…Journal of Nursing Research, 32 (8), 1055-1072.
В этом журнале освещаются важные этапы оценки потребностей в обучении и то, как она влияет на каждый образовательный процесс, направленный на информирование об изменениях в практике и политике непрерывного профессионального развития. Профессиональные возможности широко используются в качестве основы для разработки оценки потребностей в обучении. В этой статье сообщается о разработке вопросника по оценке потребностей в обучении для медсестер по месту жительства (CHN).Исследовательский и подтверждающий факторный анализ был проведен для проверки согласованности факторов, лежащих в основе Стандартов Канадского сообщества медсестер (CCHN). Также валидность и надежность анкеты были оценены с использованием соответствующих методик. Этот процесс привел к созданию действительной и надежной анкеты для оценки образовательных потребностей CHN для измерения образовательных потребностей больших групп практиков, когда другие формы измерения не могут быть осуществимы.
Айдын, А.К. и Карадак А. (сентябрь-октябрь 2010 г.). Оценка знаний и практики медсестер в профилактике и лечении глубоких повреждений тканей и пролежней 1 стадии. Журнал ухода за ранами, стомой и недержанием мочи, 37 (5), 487-494.
Это хороший обзор из известного журнала по медсестринскому делу, в котором основное внимание уделяется описательному исследованию того, как определить уровень знаний медсестер и их обычную практику, а также профилактику глубоких повреждений тканей. В нем дается подробное объяснение используемых методов и инструментов оценки……
Words: 1706 — Страниц: 7
,
Развитие теории сестринского дела — Курсовая работа
Похожие документы
Премиум-эссе
Историческое развитие теории сестринского дела
…Историческое развитие сестринского дела
Трейси Томпсон
Университет Феникса
Теоретические основы практики
НУР / 513
Мэри Никс
7 декабря 2012 г.
Историческое развитие сестринского дела
Историческое развитие медсестер восходит к Флоренс Найтингейл.Флоренс Найтингейл известна как первый теоретик медсестер (Джордж, 2011). Теория Найтингейла сосредоточена «на манипулировании окружающей средой на благо пациента» (Джордж, 2011, стр. 9). Теория или философия Найтингейла отделили медсестер от домашней прислуги, положили начало различию между медсестрой и медициной и породили озабоченность тем, чтобы медсестры были причастны к здоровью и благополучию пациента (Alligood, 2010). Найтингейл также был одним из первых теоретиков, начавших лечить пациента как целое (Alligood, 2010).«Соловей считал сестринское дело духовным призванием» (Alligood, 2010, p. 99).
Медсестры пережили много лет испытаний и невзгод, прежде чем они стали профессией. Есть много теорий и теоретиков, которые привели медсестер к профессии, которой она является сегодня. Ниже приводится хронология некоторых наиболее важных теоретиков, их теорий и философий.
1952 Хильдегард Пеплау — «Межличностные отношения в сестринском деле» («Теория межличностных отношений…
Слова: 1504 — Страниц: 7
Премиум-эссе
Что стимулировало развитие теории сестринского дела
…Философия и психология
Что движет теорией сестринского дела
Обсуждение будущего теории сестринского дела может дать широкий взгляд на направление сестринского дела. У всех разные взгляды и интересы относительно будущего сестринского дела. В этом обсуждении мы рассмотрим некоторые мнения о том, что стимулировало развитие теории сестринского дела, что будет стимулировать будущее развитие теории сестринского дела и как может измениться практика сестринского дела в результате развития теории сестринского дела.
Согласно «Теории медсестер» (2011), «профессия медсестер со временем претерпела значительные изменения, перейдя от зависимости от общего медицинского направления, обеспечивающего базовую помощь, в независимую практическую практику с собственной теоретической практикой медсестер, моделями медсестер и отдельными медсестринскими вмешательствами» (Теория медсестер).Требования к сестринскому образованию сильно выросли. Раньше медсестры заботились только о базовых ADL пациентов. Сегодня у многих медсестер больше знаний, чем у врачей, работающих с этими медсестрами. Логично, что у медсестер есть свой собственный набор теорий и моделей, которыми они руководствуются. Теории сестринского дела расширяют общие знания в области сестринского дела за счет проведения исследований. Теории создают основу для медсестринской практики, помогают генерировать знания в будущем и указывают, в каком направлении медсестринское дело должно развиваться.Теории медсестер — это попытка медсестер продолжить свои профессиональные рамки (Nursing Theory, 2011). Теория сестринского дела также была основана на …
Слова: 313 — Страниц: 2
Премиум-эссе
Историческое развитие сестринского дела
…Бегущая голова: ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКОГО ХОЗЯЙСТВА 1
Историческое развитие сестринского дела
Валери Сполдинг
Теоретические основы практики NUR 513
31 мая 2014 г.
Доктор Нура Кассис
ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2
Историческое развитие сестринского дела
Развитие медсестер совершило гигантский скачок за последнее столетие.Начиная с Флоренс Найтингейл, мы поговорим об истории ухода за больными. Будут изображены несколько значимых событий, теорий и теоретиков. Кроме того, будет описана взаимосвязь между наукой медсестер и профессией. Кроме того, будет упомянуто влияние на сестринское дело других дисциплин. Поскольку у сестринского дела есть множество историй и событий, мы будем упоминать несколько важных исторических событий.
Теоретики, теории и история
Теория, по определению Табера (2013), — это утверждение, которое наилучшим образом объясняет все имеющиеся доказательства по данной теме.В 1859 г. первая теория медсестер была признана «Записками о сестринском деле» Флоренс Найтингейл, в которых основное внимание уделяется манипулированию окружающей средой в интересах пациента (George, 2011). Несмотря на то, что она более определенная, многие ее записи сегодня используются в медсестринской практике. «Каждой медсестре следует очень часто мыть руки в течение дня», стр. 20 (Nightingale, 1860 & Lim, 2010). Сегодня Всемирная организация здравоохранения и Центр по контролю за заболеваниями имеют строгие правила мытья рук в медсестринской практике.Кроме того, ……
Слова: 1383 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Будущее теории сестринского дела
.Обсуждение будущего теории сестринского дела
NUR 403
26 октября 2014 г.
Введение
Обсуждение будущего теории сестринского дела затрагивает множество различных направлений сестринского дела. У нас, как у медсестер, разные взгляды, интересы и опасения по поводу будущего сестринского дела. В этой статье мы обсудим следующее; Что стимулировало развитие теории сестринского дела, что будет стимулировать будущее развитие теории сестринского дела и как может измениться практика сестринского дела в результате развития теории сестринского дела?
Что стимулировало развитие теории медсестер?
Теории сестринского дела служат основой для сестринского ухода.Развитие теорий сестринского дела является фундаментальным шагом в получении знаний в области сестринского дела, обеспечении ухода и исследованиях в области сестринского дела. По словам Дженнингса (1987), «Развитие теории лежит в основе эволюции медсестер в научную дисциплину. Она дает определение совокупности знаний медсестер, направление исследований и практики, а также дает научное направление и преемственность» (стр. 63). Флоренс Найтингейл верила в укрепление здоровья и предотвращение болезней. «Соловей дает профессии надежду на то, что медсестрой будут заниматься образованные люди с использованием современных исследований и методов (наука), а также сострадания и общей логики (искусство)» (Селандерс, 2010, стр.83).
Что будет движущей силой будущего развития теории сестринского дела?
Сестринское дело — это профессия, в которой постоянно происходят изменения, требующие от нас быть в курсе медицинских достижений и поиска способов улучшения ухода за пациентами …….
Слова: 673 — Страниц: 3
Премиум-эссе
Теории сестринского дела
…Пять ступеней теории и философии сестринского дела
NU 500 БЛОК 1
6 июня 2012 г.
Жанна Грир, RN
Университет Святого Иосифа
Пять ступеней теории и философии сестринского дела
Сестринское дело добилось феноменальных достижений в прошлом веке, что привело к признанию сестринского дела как академической дисциплины и профессии. Согласно Фосетту (1980), переход к практике, основанной на теории, сделал сестринское дело значимым (стр.10). Говоря о развитии теории медсестер, важно определить этапы, через которые прошла разработка теории медсестер, чтобы определить и направить сестринскую практику.
Широко распространено мнение, что использование теории предлагает структуру и организацию для знаний медсестер. Джордж (2002) определил теорию как «набор концепций, определений, взаимосвязей и предположений или предположений, полученных из моделей медсестер или других дисциплин и проецирующих цель, систематический взгляд на явления путем описания, объяснения, прогнозирования и / или предписания». (п.3). Развитие теории направлено на то, чтобы помочь медсестре понять практику более полным и проницательным образом, и предоставляет метод выявления и выражения ключевых идей о сути практики. Разработка теории — это сложный, трудоемкий процесс, охватывающий ряд этапов или фаз от создания концепции до проверки теоретических положений посредством исследования (Taylor & Renpenny 2011).
Кидд и Моррисон (1988) описали пять стадий развития теории медсестер (McEwen……
Слова: 712 — Страниц: 3
Премиум-эссе
Что движет теорией сестринского дела
…Обсуждение будущего теории медсестер может поднять широкий кругозор направления медсестер. У всех разные взгляды и интересы относительно будущего сестринского дела. В этом обсуждении мы рассмотрим некоторые мнения о том, что стимулировало развитие теории сестринского дела, что будет стимулировать будущее развитие теории сестринского дела и как может измениться практика сестринского дела в результате развития теории сестринского дела.
Согласно «Теории медсестер» (2011), «профессия медсестер со временем претерпела значительные изменения, перейдя от зависимости от общего медицинского направления, обеспечивающего базовую помощь, в независимую практическую практику с собственной теоретической практикой медсестер, моделями медсестер и отдельными медсестринскими вмешательствами» (Теория медсестер).Требования к сестринскому образованию сильно выросли. Раньше медсестры заботились только о базовых ADL пациентов. Сегодня у многих медсестер больше знаний, чем у врачей, работающих с этими медсестрами. Логично, что у медсестер есть свой собственный набор теорий и моделей, которыми они руководствуются. Теории сестринского дела расширяют общие знания в области сестринского дела за счет проведения исследований. Теории создают основу для медсестринской практики, помогают генерировать знания в будущем и указывают, в каком направлении медсестринское дело должно развиваться.Теории медсестер — это попытка медсестер продолжить свои профессиональные рамки (Nursing Theory, 2011). Теория медсестер также была основана на передовом образовании, доступном медсестрам. Продвинутый ……
Слова: 676 — Страниц: 3
Премиум-эссе
Хронология исторического развития медсестер
…Историческое развитие медсестер Хронология
Кристофер Винсон
НУР / 513
1 января 2015 г.
Историческое развитие сестринского дела
Историческое развитие медсестер сегодня основано на жизнях многих, их вкладе, жертвах и опыте. Эти вещи привели к обновлению системы ухода за пациентами. Различные способы мышления привели к исследованиям, теориям и практике, основанной на доказательствах. Важность изучения истории медсестер привела к общему прогрессу медсестры как профессии.Чтобы полностью изучить историческое развитие сестринского дела, нам необходимо изучить все аспекты сестринского дела с течением времени, объяснить взаимосвязь между сестринским делом и нашей профессией, а также влияние других дисциплин на развитие сестринского дела.
Лента новостей
Конкретные годы, теории, теоретики и исторические события медсестер
До 17 века. До 17-19 века уход за больными включал в себя базовую гигиену и, прежде всего, потребности в комфорте.Их проводили монахини и другие религиозные группы (Craven & Hirnle, 2003). Сестринское дело могло быть самой старой профессией. Все началось с кормилиц, которые рожали детей, заботились о них и их матерях (Weatherford, 2014).
19 век. Флоренс Найтингейл разработала теорию окружающей среды. Во время Крымской войны она заметила, что больше солдат погибло от болезней, чем от травм на поле боя. Благодаря исследованиям она пришла к выводу, что грязь и отсутствие чистоты приводят к болезням.Она ……
Words: 1347 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Исторический таймлайм
…Введение
Когда мы смотрим на эволюцию сестринского дела, мы начинаем понимать, что сегодняшняя практика основана на 140-летних исследованиях, которые ответственны за рост и развитие практики, основанной на доказательствах. В этой статье мы последовательно исследуем несколько теорий, от Флоренс Найтингейл до современного теоретика, чтобы визуализировать развитие нашей текущей практики медсестер.У каждого теоретика есть своя уникальная концептуальная модель, которая побуждает нашу профессию мыслить по-другому в применении к нашей практике.Таким образом, практика, основанная на доказательствах, представляет собой осознанную интеллектуальную деятельность, с помощью которой к практике сестринского дела подходят упорядоченным и систематическим образом, также известной как процесс ухода за больными (Walker & Avant, 2011).
Историческая хронология
Теории — это концепции, которые были исследованы и преобразованы в теорию для руководства и объяснения практики медсестер. Флоренс Найтингейл была известна как пионер теории медсестер, первой теории медсестер, которая фокусируется на манипулировании окружающей средой на благо пациента, которая руководила медсестринской практикой в течение 140 лет (Джордж, 20011).Теория Найтингейла основана на вере в то, что сила исцеления находится внутри человека и что, если окружающая среда соответствующим образом поддерживает, люди будут стремиться исцелить себя. Ее 13 канонов указывают на те области окружающей среды, которые вызывают беспокойство у медсестер, включая вентиляцию, обогрев, здоровье домов, прием пищи, постельные принадлежности, свет, чистоту комнат и ……
Слова: 1168 — Страниц: 5
Премиум-эссе
Историческое развитие сестринского дела
…Бегущая голова: ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКОГО ХОЗЯЙСТВА 1
Историческое развитие сестринского дела
Валери Сполдинг
Теоретические основы практики NUR 513
31 мая 2014 г.
Доктор Нура Кассис
ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2
Историческое развитие сестринского дела
Развитие медсестер совершило гигантский скачок за последнее столетие.Начиная с Флоренс Найтингейл, мы поговорим об истории ухода за больными. Будут изображены несколько значимых событий, теорий и теоретиков. Кроме того, будет описана взаимосвязь между наукой медсестер и профессией. Кроме того, будет упомянуто влияние на сестринское дело других дисциплин. Поскольку у сестринского дела есть множество историй и событий, мы будем упоминать несколько важных исторических событий.
Теоретики, теории и история
Теория, по определению Табера (2013), — это утверждение, которое наилучшим образом объясняет все имеющиеся доказательства по данной теме.В 1859 г. первая теория медсестер была признана «Записками о сестринском деле» Флоренс Найтингейл, в которых основное внимание уделяется манипулированию окружающей средой в интересах пациента (George, 2011). Несмотря на то, что она более определенная, многие ее записи сегодня используются в медсестринской практике. «Каждой медсестре следует очень часто мыть руки в течение дня», стр. 20 (Nightingale, 1860 & Lim, 2010). Сегодня Всемирная организация здравоохранения и Центр по контролю за заболеваниями имеют строгие правила мытья рук в медсестринской практике.В ……
Слова: 1392 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Теория сестринского дела
…Развитие теории медсестер
Стефани Война
Колледж Святого Иосифа в штате Мэн
Развитие теории медсестер
Мир медсестер изобилует различными теориями, которые помогают людям в сестринской практике. Каждая теория варьируется в зависимости от теоретика и его базы знаний в области ухода за больными. Со времен Флоренс Найтингейл профессия медсестры росла и менялась, и этапы развития теории медсестер отражают это.Начальный этап теории медсестер, этап молчаливого знания длился с 1860-х годов до Второй мировой войны. Когда Американская медицинская ассоциация осознала взаимосвязь между уходом за больными и здоровьем пациентов, в 1872 году в больнице Новой Англии началась формальная подготовка медсестер. Последовавшее обучение медсестер проходило в больницах под руководством врачей и администраторов больниц. Это медсестринское образование было очень техническим и было сосредоточено на беспрекословном выполнении указаний врача.С медсестрами плохо обращались, они были перегружены работой и считались роженицами, слепо следуя указаниям врача (McEwen & Wills, 2011). В то время объем их практики был очень ограничен, не было независимого мышления, а медсестры считались подчиненными врачам и учились беспрекословно выполнять их приказы. По словам Паркера и Смита, до Второй мировой войны медсестры не измеряли артериальное давление и не делали инъекций, потому что «они не заявляли об использовании этих методов для облегчения ухода за ними» (2010, стр.22). С развитием сестринского образования …
Слова: 801 — Страниц: 4
Премиум-эссе
Историческое развитие сестринского дела
…Историческое развитие медсестер Хронология
Международный совет медсестер (ICN) определяет сестринское дело как «совместный уход за людьми всех возрастов, семей, групп и сообществ, больных или здоровых и в любых условиях. Сестринское дело включает укрепление здоровья, профилактику заболеваний и уход за больными, инвалидами и умирающими людьми. Пропаганда, содействие созданию безопасной окружающей среды, исследования, участие в формировании политики здравоохранения и в управлении пациентами и системами здравоохранения, а также образование — также ключевые роли медсестер »(International Council of Nurses, 2014).Флоренс Найтингейл считается самым влиятельным человеком в области ухода за больными. Соловей не только сыграл важную роль в реформировании сестринского дела в то время, но и заложил основы медсестры как профессии. До Ф. Найтингейла в развитии человечества уход за больными был связан с традициями заботы (Egenes, 2009). Сестринское дело возникло из интуитивного подхода к лечению больных и основывалось на инстинктивных действиях, а не на формальном образовании. Роль опекунов обычно отводилась женщинам в их воспитании и заботе о своих детях, и считалось, что они могут заботиться о других (Potter, 2013).Раннее развитие медицины и сестринского дела, как мы знаем, началось в добиблейские времена с египтян, которые овладели искусством бальзамирования тел, датируемых 4000 годом до нашей эры, с индейцами, которые смогли описать типы болезней и развили процесс болезни. ….
Words: 1397 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Теоретические основы
…1. Теоретические основы теории сестринского дела Доротеи Орем, BSN
2. ……… .BSN
НУР / 513
Теоретические основы теории сестринского дела Доротеи Орем
Цель этой статьи — дать обзор теоретической основы Орема и проанализировать важнейшие компоненты концептуальной модели сестринского дела. Теория дефицита самообслуживания Орема широко используется в моделях сестринского дела. Орем возглавлял группу конференций по развитию сестринского дела, которая занималась изучением проблем медсестер и исследованиями.Интерес Орем к разработке учебных программ вызван ее интересом к формулированию концепции сестринского дела.
Теоретическая основа
Орем представила свою концептуальную основу, состоящую из четырех концепций о людях и двух о сестринском деле и теорий, полученных на основе этой модели — теории дефицита самообслуживания. Теория ухода за собой и теория сестринской системы. Концепции в модели: самообслуживание, агентство самообслуживания, спрос на самопомощь, агентство по уходу за собой и система медсестер (Fitzpatrick & Hall, 2005).Орем рассматривает сестринское дело как науку, технологию, искусство и помощь, оказываемую человеку, имеющему законную потребность в ней, медсестрами, обладающими специальными знаниями и навыками. Медсестры помогают клиентам удовлетворить существующие или ожидаемые потребности в самообслуживании, чтобы поддерживать жизнь и здоровье, оправляться от болезни или травмы и справиться с их последствиями (Fawcett, 2005). Говоря о сестринском деле, Орем использует термины сестринское дело и медсестринское агентство.
Орем описал человека как единое целое, состоящее из внутреннего……
Слова: 1322 — Страниц: 6
Премиум-эссе
Хронология исторического развития медсестер
…Историческое развитие медсестер Хронология
Бьянка Флеминг
НУР / 513
8 октября 2013 г.
Джорджия Суонк
Согласно Джорджу (2011), наука о сестринском деле — это предметное, абстрактное знание, описывающее уникальное явление, вызывающее озабоченность у медсестер, интегральную природу унитарных людей и их среды (Barrett, 1997, стр. 12). Сестринское дело представляет собой сборник теорий, начатых Флоренс Найтингейл.Они обеспечивают структуру для сестринской практики и исследований и продолжают развиваться, чтобы удовлетворить потребности медсестер. Коди (1997) описал сестринское дело как суть сестринского дела как научной дисциплины (стр. 12). В этой статье хронология исторического развития науки о сестринском деле объяснит взаимосвязь между наукой о сестринском деле и профессией, а также влияние других дисциплин.
Первую теорию медсестер по манипулированию окружающей средой на благо пациента автором Флоренс Найтингейл в 1859 году.Без ведома Найтингейл, «Заметки о медсестре» (1859 г.), она руководила медсестринской практикой и продолжает делать это сегодня, хотя она никогда даже не считала это теорией. Затем, в 1950-х годах, Педагогический колледж Колумбийского университета разработал программы повышения квалификации для подготовки медсестер к административным должностям и преподавательскому составу. По словам Джорджа (2011): «Первые теоретические представления о сестринском деле пришли от выпускников этих программ». Среди выпускников, известных как теоретики, — Пеплау, Хендерсон, Холл и Абделлах.Их …
Слова: 779 — Страниц: 4
Премиум-эссе
Историческое развитие сестринского дела
… *
Хронология исторического развития сестринского дела
* Стейси Симмонс
* NUR / 513
* 3 февраля 2014 г.
Ребекка Геслер
Хронология исторического развития сестринского дела
Историческое развитие сестринской науки началось с влиятельных «Записок о сестринском деле» Флоренс Найтингейл.Наука сестринского дела выросла и превратилась в академически обоснованное и проверенное исследование сестринского ухода. За 150 лет после новаторского подхода Флоренс Найтингейл к сестринскому уходу появилось много влиятельных теоретиков сестринского дела. В этой статье будут обсуждаться Флоренс Найтингейл, теоретики-пионеры 1950-х годов, теоретики переходного периода 1960-х годов и теоретики исследований 1990-х годов.
Историческое развитие науки и теории сестринского дела
Сестринская наука и теория начались с «Записок по сестринскому делу» Флоренс Найтенгейл.Флоренс Найтингейл помнят за то, что она заложила основы современного ухода за больными, сделав их профессией. «Ее книга« Записки по уходу »(« Соловей 1859 »), впервые опубликованная в 1859 г., была первым учебником по медсестринскому делу. Она написала первую современную учебную программу для медсестер для больницы Святого Томаса в Лондоне, когда она открыла там медсестринское образование в 1860 году, и последовала за ними с рядом других книг, отчетов и брошюр. (Стэнли, Д., 2007). Однако пройдут десятилетия, прежде чем ее идеи, наблюдения и образовательная модель будут признаны первой теорией медсестер.В 1950-е годы …
Слова: 1147 — Страниц: 5
Премиум-эссе
Хронология исторического развития медсестер
…Историческое развитие медсестер Хронология
Сестринское дело как профессия сильно изменилось. Сестринское дело превратилось в независимую практику со своей собственной теоретической практикой, моделями и различными вмешательствами (Джордж, 2011). За прошедшие годы руководители медицинских сестер разработали множество теорий по уходу, которыми сегодня руководствуется наша практика. Их исследования и вклад в профессию медсестер сформировали нашу сегодняшнюю практику. В этой статье будет показано историческое развитие медсестринского дела с упором на наиболее широко известные и используемые теории.В этой статье также будет исследовано влияние этих концепций на развитие профессии медсестры и междисциплинарное влияние.
Развитие сестринского дела
Флоренс Найтингейл (1859)
Флоренс Найтингейл считается кормящей матерью. В 1859 г. Найтингейл опубликовала свою книгу «Заметки о сестринском деле», которая «руководила сестринской практикой более 150 лет» (Джордж, 2011, стр. 9). Она считала, что сила исцеления заключена в человеке и что если окружающая среда будет надлежащим образом поддерживать, люди будут стремиться исцелить себя »(Джордж, 2011, стр.25). Ее теория окружающей среды — ценная концепция, которая сегодня составляет основу сестринской практики. Применяется во всех сферах сестринского дела.
Теории 1950-х годов
Хильдегард Пеплау (1952). Хильдегард Пеплау представила свою теорию межличностного общения. Ее теория была сосредоточена на отношениях медсестры и пациента. Она считала, что есть рост для каждого человека — медсестры и …
Слова: 1649 — Страниц: 7
,
Письмо в качестве профессиональной медсестры // Письменная лаборатория Purdue
Эта страница предоставлена вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.
Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.
Писать в качестве профессиональной медсестры
Резюме:
Эти ресурсы помогут вам писать на работе и на занятиях, которые вы будете посещать, чтобы стать медсестрой.
«Писать как профессиональная медсестра» содержит три общих, хотя и важных правила, которые медсестры должны помнить при написании отчетов и диаграмм, а также при общении с врачами и пациентами.
«Написание в полевых условиях» обсуждает три примера письменных задач, которые выполняют медсестры: блок-схемы, планы ухода и рассказы.
«Список ресурсов для медсестер» содержит ссылки на ресурсы Purdue OWL, которые как медсестры, так и студенты-медсестры могут найти полезными при написании статей для работы или учебы. Каждая ссылка содержит краткое описание ресурса и того, как и почему он поможет медсестрам и студентам в решении их письменных задач.
Сфера ухода требует большого количества быстрого и точного письма. Вам нужно будет правильно и полностью заполнять отчеты и диаграммы и честно фиксировать свое общение с врачами и пациентами.Кроме того, вы всегда должны быть готовы защищать записываемую вами информацию. Приведенный ниже материал поможет вам привыкнуть к этому типу письма как в школе, так и в сфере ухода.
Три общих правила
Be Precise
Это может показаться само собой разумеющимся, но вы должны помнить, что точность важна даже за пределами очевидных областей, таких как прием лекарств и процедура лечения. Точный отчет о последовательности событий, предписаниях врача и проблемах пациента защитит вас от проверки.
Пример : «Сменили повязку».
Если это все записи о том, как вы выполняли смену повязки для пациента, то то, что вы сделали, остается предметом интерпретации. Более точная версия:
«Произведена смена повязки, рана промыта NS и марлей, наложен альгинат кальция, покрыт ABD, закреплен шелковой лентой. Пациент переносил хорошо ».
Эта редакция дает четкое представление о каждом этапе процедуры и объясняет использование всех материалов.(Примечание: могут потребоваться дополнительные пояснения для описания состояния раны и любых изменений или уведомлений врача.)
Будьте объективны
Всегда старайтесь убрать личные эмоции и мнения из того, что вы пишете. Настройте себя бесстрастно и записывайте информацию, а не чувства, догадки или точки зрения.
Пример : «Пациент ведет себя как сумасшедший».
Это утверждение основано на субъективном мнении медсестры о психическом состоянии пациента. Лучшая версия:
«Пациент ходит взад и вперед, быстро дышит, сжимает кулаки, постоянно кричит« Не трогай меня! ».”
Это дает четкую картину того, что на самом деле произошло во время инцидента, позволяя читателю сделать свои собственные выводы.
Помните свою критическую аудиторию
Судебные разбирательства и аудит являются фактом жизни в области медицины, и велика вероятность того, что читатели вашего письма будут активно искать ошибки или несоответствия. Тщательное составление графиков и отчетов — лучший способ удовлетворить таких читателей.
Примеры : «Сменили повязку.«Пациент ведет себя как сумасшедший».
Оба примера в приведенных выше пунктах могут быть использованы критически настроенной аудиторией для исправления или могут быть использованы против вас в суде. Фраза «Сменилась ли повязка» указывает на отсутствие необходимости в конкретных материалах, оставляет место для сомнений в соблюдении назначенного врачом лечения и может дать место для обвинений со стороны свидетелей-экспертов. Написание «Пациент ведет себя как сумасшедший» без количественной оценки заявлений и описания ваших действий может быть основанием для обвинения в халатности.Любой из этих случаев, в крайнем случае, может стать основанием для потери лицензии.
,