Второй месяц малышу: Кишечные колики у новорожденных: симптомы и лечение

Игры для детей 1-2 месяцев

Развивающие игры для детей 1-2 месяцев стимулируют органы чувств и расширяют восприятие младенцем внешнего мира (голоса, запахи, движение). На протяжении 2-го месяца жизни реакция ребенка на поведение взрослых становится более отчетливой. У малыша улучшается координация движений, зрение и слух. Лежа на животе, он может двигать головой из стороны в сторону. Но не забывайте поддерживать голову ребенка, когда вынимаете его из кроватки или носите на руках. Малыш способен прослеживать движение игрушки на расстоянии 20-30 см. Ребенку интересны новые неречевые и речевые звуки. Он по-разному реагирует на них: громкие пугают его, а спокойная тихая музыка успокаивает.

Малыш меньше спит, лучше реагирует на звуки и яркий свет, хорошо чувствует прикосновения к телу, более активно показывает своим поведением, что ему некомфортно. В этот период вы сможете определить (если будете внимательны к сигналам ребенка), когда кроха чувствует себя хорошо, а когда плохо, почему он кричит (от боли, от голода или чтобы привлечь внимание), как его лучше держать и носить на руках, как его успокоить, как кормить и укладывать спать,

Наблюдая за поведением и реакциями ребенка, вы сможете справиться с трудностями, которые возникнут в первые месяцы.

Уже можно начинать определяться с тем, какие игрушки нужны ребенку до года. В 1-2 месяца показывайте малышу звучащие и светящиеся игрушки, а также игрушки, выполненные из разных материалов (пластмассовые, деревянные, резиновые, тряпичные и др.). Разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки, пританцовывайте с ним, легонько покачивая. Все это развивает слух, зрение, тактильную чувствительность. Однако слишком интенсивное общение и непрерывная стимуляция звучащими и светящимися игрушками могут утомить ребенка — он начнет капризничать или плакать. В таком случае дайте малышу отдохнуть. А если ребенок плачет, возьмите его на руки, легонько покачайте и, когда малыш успокоится, положите в кроватку.

Помните, что общаться и заниматься с ребенком можно в любое время, когда он бодрствует и хорошо себя чувствует.

Полезные игры с ребенком 1-2 месяцев

• Разговаривайте с малышом всегда, когда он видит вас и когда вы подходите к нему Говорите о ребенке, о ваших чувствах к нему, о том, что вы сейчас будете делать. Меняйте интонацию, говорите тихо и громко. Это поможет ребенку в дальнейшем понимать ситуацию и должным образом на нее реагировать.
• Во время кормления ребенок должен видеть ваше лицо (сделайте более яркими губы, брови), чтобы наблюдать за изменением мимики.
• Если вы кормите ребенка из бутылочки, наденьте на нее полосатый чехол (желательно черно-белого цвета). Полоски привлекают внимание и стимулируют зрение.
• Пользуйтесь духами или туалетной водой, даже если вы находитесь дома. Малыш будет узнавать о вашем приближении к нему или удалении по запаху.
• Одевая и раздевая ребенка, прикасайтесь к его телу сначала легко, затем более интенсивно. Называя части тела, до которых вы дотрагиваетесь, вы помогаете малышу узнавать свое тело.
• Подуйте на ручки, животик, лицо ребенка: сначала легко и нежно, затем более интенсивно. Это развивает тактильную чувствительность, в то же время малыш продолжает узнавать свое тело.
• Во время купания кладите на дно ванночки махровое полотенце. Мойте ребенка сначала рукой, а потом мягким махровым лоскутком.
• Играйте с малышом в прятки, когда одеваете его после купания: закройте свое лицо рукой или краем пеленки, затем откройтесь и скажите: «Ку-ку».
• Во время бодрствования меняйте позу ребенка, выкладывая его на живот, на бок, на спину.
• Когда малыш бодрствует, можно делать специальные упражнения для развития слуха, зрения, обоняния, тактильной чувствительности.
• Необходимо знакомить ребенка с разными звуками. На ножку или ручку можно надеть браслетик с бубенчиками или колокольчиком. Двигая ножками и ручками, малыш будет слышать звуки.
• Когда вы держите кроху на руках, декламируйте короткие ритмичные стихи и передвигайтесь по комнате. Таким образом вы познакомите ребенка с ритмом и темпом речи.
• Разговаривайте с малышом, когда входите в комнату, где находится его кроватка. По мере вашего приближения он будет слышать речь с разных расстояний.
• Продолжайте знакомить ребенка с новыми ощущениями от прикосновения к телу разных материалов. Поглаживайте руки и ноги малыша лоскутками различных тканей (атласа, шелка, вельвета, фланели и др.) или на короткое время положите их под обнаженные ноги.
• Проведите мягкой губкой или кисточкой по обнаженным ногам и рукам малыша. Он начнет активнее двигать ими и испытает новые ощущения от мягких прикосновений.
• Знакомя ребенка с запахами, вы развиваете его обоняние. Поднесите к носу малыша, например, туалетную воду ваниль или мяту и дайте ему понюхать.
• В поле зрения ребенка подвесьте игрушку на резинку. Изредка растягивайте резинку, чтобы игрушка «прыгала» вверх-вниз. Со временем кроха научится следить взглядом за игрушкой и хватать ее. Для этих целей также прекрасно подойдет мягкая погремушка-подвеска: ребенок тянет ее на себя, отпускает – и игрушка забавно вибрирует.
• Игрушки, подвешенные над кроваткой, периодически сдвигайте вправо и влево от центра. Малыш научится прослеживать направление движения.
• Сделайте рожицу из картона и показывайте ее ребенку на расстоянии 20-25 см от его лица. Перемещайте рожицу вправо и влево, чтобы малыш прослеживал взглядом ее движение. В этом возрасте дети очень любят смотреть на человеческое лицо, даже на его схематическое изображение.

Чтобы сформировать у своего ребенка первые представления об окружающей действительности и насладиться волшебными моментами общения, играйте с ним уже в 1-2 месяца!

2 месяца ребенку | Бибиколь

На втором месяце жизни малыша главной пищей для него является грудное молоко. Оно является одновременно и едой, и питьем, утоляет голод и жажду. 

Второй месяц все так же важен для правильного становления лактации: продолжая кормить по требованию, мама задает организму программу по выработке необходимого количества молока. К тому же, находясь у груди мамы, малыш чувствует себя спокойно и надежно. Именно поэтому педиатры и специалисты советуют тесный телесный контакт мамы и малыша как для лактации, так и для психологического комфорта. Для проверки можно привести следующую цифру: в этом возрасте малышу необходимо не менее 6 прикладываний за день. 

При этом важно не только количество прикладываний, но и качество, а точнее продолжительность кормления. Дело в том, что сначала ребенок высасывает более жидкое, переднее молоко.

«Переднее» и «заднее» молоко

«Переднее молоко», богатое лактозой (молочным сахаром) – синеватого цвета, полупрозрачное. Содержит водорастворимые минералы и белки. За счет «переднего» молока ребенок получает необходимое ему количество жидкости. «Заднее» молоко – белое, желтоватое, содержит больше жира, жирорастворимые ферменты, факторы роста, сытости и сна. Именно поэтому малыш должен находиться у груди достаточное количество времени, чтобы успеть добраться до «заднего» молока. 

Относитесь ко времени кормления как времени для вас двоих. Очень важно сосредоточиться на процессе, поглаживать малыша, можно тихонько разговаривать с ним, петь колыбельные. Комфортная обстановка, приглушенный свет, медленное течение времени отлично повлияет на душевное равновесие мамы и спокойствие ребенка. Конечно, даже если при соблюдении всех процедур ребенок остается неспокойным, лучше посоветоваться с педиатром. 

«Тест мокрых пелёнок» или «пелёночный тест»

Для контроля за количеством получаемого молока можно практиковать «тест мокрых пеленок». Малыши двух месяцев отроду должны писать не менее 12 раз в сутки. Меньшее количество говорит о том, что молока может не хватать и надо чаще прикладывать ребенка к груди. Меньше 6 сигнализирует о том, что лучше обратиться к педиатру за помощью. 

Как было упомянуто в предыдущей статье, грудное вскармливание налаживается до 3 месяцев, а ЖКТ ребенка в два месяца все так же несовершенно. Поэтому мамам не следует экспериментировать с питанием. Простая еда без перееданий, небольшими порциями – лучшее питание в этот период. 

Если ребенок находится на искусственном вскармливании, важно четко следовать инструкции на банке при приготовлении смеси.

До конца второго месяца ребенок должен набрать в весе 800 гр. и подрасти на 2,5 см. 

Пусть Ваш малыш вырастет здоровым! 

2-й месяц беременности | Бибиколь

На втором месяце беременности окончательно формируется плацента

Второй месяц беременности – один из наиболее важных периодов беременности. В это время окончательно формируется плацента, а будущий ребенок активно развивается. Сейчас необходимо избегать любого, даже малейшего, негативного влияния.

Самое важное время – 7 неделя, когда функционирование желтого тела прекращается, а плацента должна взять на себя его функции. Любое нарушение в плаценте ведет к необратимым последствиям. Именно поэтому сейчас очень важно больше отдыхать, дышать свежим воздухом и обезопасить себя от стресса. 

Появление токсикоза

На втором месяце беременности также могут появиться симптомы токсикоза. Женщина часто испытывает приступы тошноты, меняются реакции на знакомые запахи и вкусовые пристрастия, а также проявляется раздражительность, постоянная сонливость и повышенная утомляемость.  

Изменения в организме матери на 2-м месяце беременности

По причине роста матки может увеличиваться живот. И хотя визуально это неочевидно, временами из-за этого могут появляться расстройства пищеварения, ощущения вздутия живота и изжога. Влияние гормонов приводит к эмоциональной нестабильности будущей мамы: настроение резко меняется от плаксивости до эйфории и наоборот.

Развитие будущего малыша на 2-м месяце беременности

Но не только организм мамы претерпевает изменения. Малыш активно развивается, у него начинают формироваться глаза, рот и нос, развиваются верхняя и нижняя челюсти, оформляются ушные раковины. Активно растут руки и ноги, появляются зачатки пальчиков. 

Образовывается вилочковая железа или тимус – важный орган иммунной системы плода. Продолжает развиваться сердце: в нем образуются перегородки и крупные сосуды. Происходит развитие внутренних органов, особенно печени, которая является основным кроветворным органом ребенка вплоть до 20 недели.  

На второй месяц приходится и активное развитие мозга ребенка. Появляются первые движения, которые пока еще невозможно ощутить, но можно зафиксировать с помощью УЗИ.  

Размер плода в 2 месяца беременности достигнет 20-30 мм.

На втором месяце беременности женщине необходимо избегать любых вирусов и простуд. Простуда может стать причиной различных осложнений и патологий органов, формирующихся в момент болезни, у ребенка, но большинство препаратов, снимающих симптомы простуды, противопоказаны беременным. Лечиться от простуды в первом триместре можно только травами. 

Питание на 2-м месяце беременности

Всю беременность, а на втором месяце особенно, для будущей мамы важно уделять повышенное внимание своему питанию. Повышенное внимание не означает еду «за двоих». Питание будущей мамы должно быть рациональным, сбалансированным и качественным. Необходимо обеспечить организм нужными полезными и питательными веществами.  

Обязательными в рационе являются мясо и рыба, отварные яйца и орехи, которые богаты белками и аминокислотами. Для нормальной работы кишечника необходимо употреблять кисломолочные продукты, свежие овощи и фрукты. Для женщины сейчас особенно важны зелень и овощи зеленого цвета, богатые фолиевой кислотой.

Переломные моменты в развитии с 12-го по 24-й месяц жизни – Aptaclub.lv

Mалыши в возрасте от 12 до 24 месяцев развиваются самыми увлекательными, захватывающими и удивительными способами! В физическом, социальном, эмоциональном и речевом смысле он становятся более независимыми и способными проявить свою зарождающуюся личность. Здоровое, сбалансированное питание поддерживает это развитие и снабжает малышей питательными веществами, необходимыми для их обучения и роста.

Физическое развитие Вашего малыша с 12 до 24 месяцев

Период между первым и вторым днями рождения Вашего малыша – время невероятного и увлекательного умственного и физического развития. Улучшившиеся двигательные навыки и укрепившиеся мышцы позволяют малышу с каждым днем становиться все более подвижным – хождение с помощью со стороны и самостоятельное хождение становятся более уверенными.  Улучшается координация, необходимая для бега и прыжков. Кости малыша также быстро развиваются, а постоянный процесс восстановления костей помогает каждой из них укрепляться и расти.

Ваш малыш с каждым днем становится крупнее и выше, он начинает выглядеть все более взрослым. Координация зрения и движений рук малыша постоянно улучшается, помогая ему самостоятельно управляться с ложкой и вилкой, хотя еще какое-то время он будет расплескивать еду. Это новое умение также помогает Вашему малышу строить большие башни и рисовать каракули – прекрасные занятие которые делать вам вместе!

Первые шаги

Большинство мам не могут дождаться, когда их малыш или младенец сделает первые шаги. Момент, когда это происходит, становится, действительно, волнующим. Следите за такими признаками, как ползание по-медвежьи (с прямыми ногами и попой вверх) и передвижение малыша по комнате, когда он придерживается за мебель.

Хотя некоторые дети начинают учиться ходить уже в 9 месяцев, многие из них все еще не совсем твердо держатся на ногах до 14-15 месяцев, а некоторые не могут обучиться ходьбе до 18 месяцев или позже. Если Ваш малыш позже освоил и другие основные этапы физического развития (например, перекатывание или ползание), есть вероятность, что обучение ходьбе займет немного больше времени. Каждый малыш – особенный, а исследования показывают, что те дети, которые начинают ходить позже, всегда догоняют остальных – нет никакой связи между ранней ходьбой и интеллектом. Всякий раз, когда малыш делает первые неуверенные шаги, наблюдать это – огромная радость, и Ваш малыш, вероятно, получит достаточно поощрения, чтобы продолжать практиковаться. Рекомендуется, чтобы малыши упражнялись примерно 3 часа каждый день, поэтому, когда Ваш ребенок сумеет хорошо держаться на ногах, Вы можете позволить ему ходить рядом с Вами, держась за руку или коляску. Добраться куда-то станет возможным не так быстро, но это отличный способ израсходовать часть безграничной энергии малыша.

Некоторые малыши от природы любят приключения и хотят начать бегать, как только начинают вставать сами. Другие более осторожны и могут нуждаться в небольшом подбадривании, чтобы согласиться попробовать что-то новое. Когда малыш будет держаться за Вашу руку и убедится, что все в порядке, он скоро попытается сделать что-то более сложное – например, подняться по лестнице или залезть на диван. Пока малыши концентрируются на ходьбе, другие навыки, такие как умение разговаривать, могут отойти на второй план. Не волнуйтесь – как только малыш освоит навык “шаг за шагом”, придет время сосредоточиться на умении произносить “слово за словом”.

Развитие мозга Вашего малыша с 12 до 24 месяцев 

Некоторые дети начинают соединять звуки в звукоподражательные слова (такими как “гав-гав” для собаки), а вскоре после их первого дня рождения уже рукой подать до настоящих слов! К 18 месяцам большинство малышей могут говорить около 50 слов и понимать целых 500 слов, поэтому, хотя малыши может и не отвечают, они действительно слушают!

Когда дело доходит до мышления, малыши становятся маленькими мыслителями. В 12 месяцев Вы можете заметить, что они объединяют 2 идеи, чтобы составить план (например, когда малыши голодны, они могут отправиться на кухню, где, по их сведениям, есть возможность получить еду). Они также становятся маленькими принимателями решений, которые имеют четкие представления о том, что и как они хотят делать. Их поведение становится более организованным, позволяя переключаться с игры в кубики на то, чтобы съесть бутерброд и довольно легко вернуться обратно к своему делу. К 18 месяцам Ваш малыш сможет больше понимать, что происходит вокруг него. Он будет знать, что вещи лежат в определенных местах, а некоторые виды деятельности происходят в одно и то же время. Поэтому, если Вы измените привычный, установившийся порядок своего малыша или поместите его любимую игрушку в другое место, он, вероятно, заметит! На этом этапе игры в прятки становятся веселыми, так как Ваш ребенок учится, чего ожидать и чего не следует ожидать.  

Все это развитие также имеет практический эффект – Ваш малыш скоро захочет одеться сам и обслужить себя за обедом. Малыши – отличные подражатели и энтузиасты, поэтому Вы можете легко начать обучать их, как это делать, хотя какое-то время им еще понадобится Ваша помощь. Удивительно и радостно видеть, как они становятся более независимыми, как развивается их маленькая личность.

Точно так же память Вашего малыша улучшается в возрасте от 12 до 24 месяцев, и может быть удивительно, насколько она у него отличная! В возрасте примерно 12 месяцев малыши узнают рифмы и знают, как играть в игры, в состоянии показать Вам, в какой книге находится их любимая картинка, и будут знать, какие игрушки принадлежат им. Они также начнут осознавать понятия “я” и “мне”, и могут стать большими собственниками по отношению к тому, что им принадлежит. “Мое” может стать часто употребляемым словом. Не волнуйтесь – они скоро с радостью научатся делиться! К 18 месяцам Ваш малыш сможет вспомнить немало детских стихов из своей любимой книжки.

Оптимальное питание для развития Вашего малыша

Хотя Ваш малыш с каждым днем кажется все более похожим на “маленького взрослого”, ему еще надо расти и расти, и его потребности в питании отличаются от Ваших. Невероятно, но в возрасте от 12 до 24 месяцев Вашему ребенку требуется почти в 3 раза больше энергии по сравнению со взрослым, с учетом размера. Если принять во внимание, что его животик примерно в три раза меньше, легко понять, почему так важен каждый кусочек. Здоровый сбалансированный рацион необходим, чтобы обеспечить Вашему малышу правильный баланс питательных веществ, необходимых для оптимального развития. Необходимо обратить внимание на два жизненно важных вещества для этого этапа развития: железо и витамин D.

Железо играет важную роль для многих функций организма и является основным питательным веществом для здорового развития мозга. Хорошими источниками железа являются мясо, жирная рыба и яйца, а также растительные источники, такие как бобы и зеленые листовые овощи. Мясо и рыба содержат гемовое железо, которое легче используется и усваивается по сравнению с негемовым железом, содержащимся в растительной пище. Включение даже небольшого количества мяса и рыбы в рацион Вашего малыша увеличит усвоение железа из других источников. Примите во внимание, что из-за особенностей темперамента, пищевых капризов и слабого аппетита многие малыши могут не получать достаточного количества железа из продуктов своего рациона. Ситуация ухудшается, если малыши наедаются продуктами с низким содержанием железа. Ежедневно предлагайте своему ребенку богатые железом продукты в сочетании с овощами или богатыми витамином C фруктами, чтобы помочь организму малыша усваивать железо более эффективно. Кроме того, молочные напитки Aptamil 3 и 4 обогащены железом, чтобы поддерживать здоровое развитие Вашего малыша по мере его роста и развития.

Витамин D является еще одним важным питательным веществом в этот период. Он помогает развитию костей Вашего ребенка, а также усвоению организмом кальция и фосфора. Основным природным источником витамина D является солнечный свет, попадающий на кожу Вашего ребенка. Однако, солнечный свет не является надежным источником в нашей географической области. Жирная рыба и яйца – отличный способ удовлетворить потребность в витамине D, но для малышей может быть трудно съедать достаточное количество этих продуктов, чтобы получить необходимую им дозу витамина. Помимо ежедневных витаминных добавок, содержащих витамины A, C и D, молочные напитки Aptamil 3 и 4 – хороший способ помочь Вашему малышу получить необходимое ему питание на этом этапе развития. Некоторые виды, обогащенные витамином D, помогут дополнить диету Вашего малыша!

Ищите рецепты, которые включают следующие продукты, богатые питательными веществами, для поддержания развития Вашего малыша на этом этапе:

• Жирная рыба: лосось, сардины или макрель.

• Виды мяса, богатые железом: говядина, свинина, баранина, оленина, курица.

• Сладкий картофель (батат).

• Брокколи, листовая капуста и другие зеленые листовые овощи.

• Клубника или черника.

• Витаминизированное молоко или крупы.

Этапы удивительного развития малыша:

Информация ниже покажет, что Вы можете ожидать на каждом этапе развития Вашего малыша. Помните, что все малыши разные! Они растут и обучаются с разной скоростью, поэтому не ожидайте, что Ваш малыш будет точно следовать графику – это всего лишь приблизительный ориентир.

В 1 год Ваш малыш умеет:

• Стоять с Вашей помощью или держась за мебель, затем садиться обратно на пол.

• Выговаривать несколько любимых звуков и слов.

• Брать игрушки и смотреть, что происходит, когда он их бросает.

• Понимать некоторые просьбы, такие как “подними руки” во время одевания.

• Может начать есть пальцами.

• Любит пустые баночки и коробочки, копирует такие простые действия, как взмах рукой.

В 18 месяцев Ваш малыш умеет:

• Ходить самостоятельно и любит прыгать вверх и вниз.

• Подниматься по лестнице и спускаться с нее, держась за перила.

• Строить из игровых детских кубиков, бросать маленькие мячики и разбирать игрушки на части.

• Говорить много слов и экспериментировать с порядком слов.

• Может использовать обе руки, чтобы самостоятельно есть или пить из чашки.

• Ему может нравиться смотреть книги с картинками.

Ребенок в 2 месяца: особенности и задачи развития, что умеет малыш

Двухмесячный ребенок очень отличается от ребенка в возрасте одного месяца. В возрасте двух месяцев у ребенка происходит новый скачок в развитии. Этот скачок проявляется в двух новых базовых достижениях ребенка. Что это за достижения, как развивать двухмесячного малыша, какие задачи нужно решить, что будет уметь малыш к 3 месяцам, Вы узнаете из этой статьи.

В возрасте двух месяцев происходят два крупных изменения в поведении ребенка. Каждое из этих изменений – это одновременно и достижение малыша, и знак его благополучного развития.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МАЛЫША В ВОЗРАСТЕ 2 МЕСЯЦА: ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ

Первое достижение. У двухмесячного ребенка появляется «комплекс оживления». Комплексом оживления называется комплекс эмоциональных, речевых и двигательных действий ребенка в ответ на общение со взрослым. Объясняется это название очень просто:

1) «комплекс» = это не просто улыбка или действие, а комплекс действий ребенка,

2) «оживления» = малыш оживляется, когда видит маму, слышит ее голос.

Двухмесячный ребенок уже не просто улыбается, как ребенок в 1 месяц. Малыш всеми доступными ему способами показывает, как ему приятно общение с мамой. При этом ребенок начинает вокализировать. Вокализация – это  отдельные гласные звуки, которые произносит ребенок на выдохе и которые потом переходят в длительное гуление.

Появление комплекса оживления – это важный сигнал о том, что развитие малыша идет отлично!

Второе достижение. У двухмесячного ребенка появляются движения руки в сторону игрушки, предмета. Сначала малыш случайно схватывает игрушку, а затем учится не просто схватывать ее из удобного положения тела, но и стремиться целенаправленно притянуть игрушку к себе.

Эти достижения ребенка, его новые приобретения в развитии, дают нам возможность решать новые задачи в играх и упражнениях с крохой. Двухмесячный ребенок уже больше времени бодрствует, поэтому в эти свободные от сна и кормления промежутки времени появляется возможность с ним побольше пообщаться и поиграть.

РАЗВИТИЕ ПРЕДРЕЧЕВЫХ РЕАКЦИЙ У ДВУХМЕСЯЧНОГО РЕБЕНКА

Двухмесячный ребенок все чаще и чаще в своих первых «голосовых экспериментах» начинает тянуть гласные. Он еще не гулит, но уже пытается это делать. Поэтому очень важно в возрасте 2 месяцев говорить с малышом медленно, не торопясь, тянуть утрированно в песенках и потешках гласные звуки, давая ему таем самым образец для подражания.

В этом возрасте очень полезно для развития крохи использовать в своей речи разные интонации, которые он уже хорошо различает: ласковую, сердитую, удивленную, печальную, грустную. В этом очень помогут народные и авторские потешки — диалоги, которые надо произносить крохе с разной интонацией.

Когда мама разговаривает с малышом, он может повторять вслед за ней  ее звуки и слоги. Это происходит, конечно, случайно, но такие реакции ребенка надо поощрять, играя с ним в диалоги. Разные игры в диалоги Вы можете найти в статье «Месячный ребенок». С двухмесячным малышом они проводятся так же, как и с месячным ребенком.

Очень важно продолжать разговаривать с малышом во время его купания, кормления, переодевания, пробуждения, укладывания спать, смотреть ему в глаза, пестовать его, петь ему колыбельные.

РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ В ВОЗРАСТЕ 2 МЕСЯЦА

1. Умение держать голову. Двухмесячный малыш уже хорошо держит голову. А к окончанию третьего месяца жизни он  в позе лежа на животике приподнимается (опираясь на предплечья рук). При этом он прекрасно удерживает голову. Это «классическая» поза ребенка к трем месяцам. Овладение этим умением очень важно для интеллектуального развития малыша. Ведь как только он сможет в этой позе лежать на животике, он сможет и видеть такой интересный мир вокруг себя!

Двухмесячный малыш может выполнять и новые упражнения.

Упражнение 1.

• Положите малыша на животик. Если Вы с первого месяца жизни  выкладывали ребенка на животик до кормления, то это не вызовет у него трудностей. (Как научить малыша держать голову, лежа на животе – см. «»).
• На расстоянии 80-100см от глаз ребенка поставьте яркий привлекательный предмет, например, неваляшку. Покачайте неваляшку, чтобы ребенок сосредоточился на ней.
• Постепенно приближайте неваляшку ближе к ребенку на расстояние вытянутой руки, потом медленно передвигайте игрушку влево – вправо, чтобы ребенок начал за ней следить.

Когда малыш будет легко справляться с этой задачей, усложним упражнение.

Упражнение 2.

Возьмите две яркие игрушки и попеременно играйте то с одной игрушкой, то с другой. В этом упражнении мы учим малыша переключать внимание с одного объекта на другой объект, а это сложно для двухмесячного ребенка. Поэтому такое упражнение мы проводим только 2-3 минуты 2-3 раза в день. Это упражнение очень полезно для двухмесячного ребенка, т.к. развивает:

• движения ребенка, которые ему нужны для познания окружающего мира.
• умение следить за предметами и рассматривать их
• умение переключать внимание с одного предмета на другой

2. Переползание. У малыша возникает новое движение – переползание. Двухмесячный ребенок может переползти по кроватке, двигая ручками и ножками. Это не ползание, а именно переползание, т.к. малыш еще тело на весу не держит, а ползет «животом».
3. Подготовка к переворачиванию на бок. Ребенок еще не умеет переворачиваться, но в комплексе упражнений массажа и гимнастики уже нужно предусмотреть упражнения, которые готовят малыша к овладению этим умением.
4. Развитие активности руки (умение удерживать в руке предмет, вложенный в нее мамой)

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО СОСРЕДОТОЧЕНИЯ

Двухмесячный малыш может сосредоточиться на звуке на 15-30 секунд, прекращая предыдущие свои занятия. Это происходит непроизвольно. Как только он услышит что-то непривычное, занимательное, он замедляет свои движения и начинает искать источник звука. Так он реагирует и на музыкальные игрушки, и на голоса, и на  музыку аудиодиска, и на песню мамы. Когда малыш слышит голос мамы, у него возникает комплекс оживления, он хочет видеть ее лицо общаться с ней.

Для развития слухового восприятия будет полезно звучать рядом с кроваткой любой музыкальной игрушкой. Звучащую игрушку каждый раз нужно располагать с новой стороны, чтобы ребенок нашел источник звука и повернул к нему голову. Потряхивая звучащую игрушку, мы перемещаем ее в самых разных направлениях, меняя траекторию движения, делая остановки, меняя скорость перемещения игрушки.

Можно к ножкам или ручкам ребенка привязать колокольчик или звучащее хлопчатобумажное колечко-погремушку. Когда малыш начнет двигаться, колокольчик зазвенит. После игры колокольчик нужно снять с малыша.

РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО СОСРЕДОТОЧЕНИЯ

Двухмесячный ребенок уверенно сосредоточивает взгляд на интересующем его ярком предмете не менее чем на 5 секунд. Он плавно следит глазами за ярким предметом (который перемещается без звука), когда мама двигает его по кругу, вертикально, горизонтально, змейкой, под разным углом и наклоном, то ближе, то дальше от глаз ребенка. При остановке игрушки малыш останавливает и свой взгляд. Двухмесячный малыш следит за игрушкой плавно в отличие от новорожденного, который передвигает свой взгляд за игрушкой скачками.

С удовольствием будет двухмесячный малыш рассматривать и игрушку би-ба-бо. Это игрушка, надевающаяся на руку, как перчатка. Если Вы будете перемещать такую игрушку в разных направлениях, то малыш будет следить за ней взглядом.

К 3 месяцам у малыша развивается конвергенция – способность рассматривать предметы на близком расстоянии. Поэтому в упражнениях с малышом после 2,5 месяцев уже можно приближать и удалять от его глаз игрушку.

ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО: Хочу напомнить, что до 2,5 месяцев, пока конвергенция недостаточно развита, нужно показывать ребенку только крупные игрушки (размером примерно в 10 см) и демонстрировать их на расстоянии примерно 50 см от малыша.

Для двухмесячного малыша уже можно повесить около кроватки картинку и, держа ребенка на руках, показывать ее малышу. Пусть он просто смотрит на картинку, «обследует» ее глазами. При этом Вы можете рассказывать малышу, что на картинке. Например, если это иллюстрация к потешке, то можно спеть песенку об этой кошечке или прочитать стишок. Картинка должна быть яркой и  иметь крупные детали. Также можно повесить рядом с кроваткой и разноцветный ленточки, чтобы он мог к ним прикасаться и их рассматривать. В таких рассматриваниях картинок или предметов очень важна речь мамы. Ребенок, слушая речь мамы, учиться вслушиваться в звуки, выделять из них отдельный часто повторяющиеся слова и звуки, свое имя, накапливает словарь. Все это очень понадобится малышу в ближайшем будущем, когда он начнет говорить.

Для двухмесячного малыша не рекомендуют использовать зеркало. Зеркало лучше начать применять к концу месяца, т.е. к 3 месяцам, когда у ребенка сформируется конвергенция. Тогда можно будет проводить упражнения с ним. Для этого маленькое безопасное детское зеркало можно повесить  в кроватке на высоте 18 см от глаз. Пусть малыш рассматривает в нем свое лицо, которое для него очень интересно.

Можно давать малышу рассматривать большую куклу типа голыша, класть ее в кроватку, давать рассматривать смешные рожицы и маски, которые есть у Вас дома.

ЭТО ВАЖНО:

С 2,5 месячного возраста игрушки в кроватку ребенка вешаются уже не на расстояние примерно 50 см от глаз, а на расстояние 14-20 см. При подвешивании игрушек надо следить за тем, чтобы ребенок мог достать их рукой. Лучше всего менять высоту подвешивания игрушек – то поднимая их (для рассматривания), то опуская (для захвата ручкой малыша). Придумайте, как Вы будете опускать игрушки выше — ниже, но в любом случае Ваша конструкция должна быть прочной!

ЧТО УМЕЕТ ДВУХМЕСЯЧНЫЙ МАЛЫШ К КОНЦУ МЕСЯЦА?

К концу месяца ребенок умеет:

• Длительно сосредотачивать свой взгляд на игрушке (25 и более секунд), находясь при этом в положении лежа на спине.
• Рассматривать игрушку в вертикальном положении тела на руках у мамы малыш может в течение 10 секунд.
• Интересуется игрушкой и тянется к ней в разных положениях тела: на спине, на животе, на руках у взрослого.
• Лежа на животе, поднимается на предплечья и смотрит на передвигающегося взрослого или игрушку. Лежа на животе, может высоко поднять голову. Сохраняет это положение 1 минуту и более.
• Выпрямляет руки в сторону заинтересовавшего его предмета или игрушки, наталкивается руками на низко подвешенные игрушки, оживляется при этом.
• Пытается дотянуться до игрушки, разжать ладонь.
• Удерживает в руке вложенную в нее ленточку (в течение двух-трех секунд в два месяца и  до 10 секунд и более в три месяца).
• У ребенка наблюдается «комплекс оживления»: а) в ответ на общение с мамой, б) в ответ на голос мамы, который ребенок слышит, в) в ответ на звуки музыки или показ игрушки, г) в моменты комфорта.
• Ребенок пытается привлечь к себе внимание мамы с помощью улыбки, поворота головы, вокализации.
• Малыш пытается гулить в ответ на речь мамы (мама дает образец – протягивает гласные звуки), гулит по-разному в плане интонационной выразительности.
• Крепко упирается ступнями о стол, когда взрослый его держит под мышки. При сопрокосновении с опорой выпрямляет ноги («приседает») и упирается обеими стопами о поверхность.
• Держит голову прямо вертикально до 1 минуты на руках у мамы.
• Может до десяти секунд держать в руке подведенную к ней игрушку (кольцо, вкладыш, ленточку и т.д.)

Автор материала: Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта для родителей и педагогов «

Родная тропинка«.

Второй месяц. Календарь развития ребенка

• прибавка массы тела – в среднем на 800 гр.;
• увеличение длины тела – на 3 см.;
• увеличение окружности головы – на 1,5 см.

К концу второго месяца ребенок умеет:

• удерживать головку несколько минут в вертикальном положении;
• лежа на животе поднимает голову под углом 45 градусов;
• улыбаться или смеяться;
• фокусировать взгляд;
• издавать агукающие звуки;

Зрение

Постепенно совершенствуется зрение малыша: ребенок длительно удерживает предмет в поле зрения, задерживает свой взгляд на лице взрослого, чаще смотрит в глаза. Выбирая игрушки, имейте в виду, что он наиболее вероятно предпочтет черно-белый цвет. Это может казаться несколько монотонным вашим полностью развитым глазам, но для ребенка этот контраст наиболее приятен.

Подвесьте над кроваткой мобиль или яркую игрушку (предпочтительно красного цвета), теперь ребенок чаще и дольше будет останавливать на не свой взгляд. Однако, помните, что игрушка должна висеть на расстоянии 40-50 см. – именно такое расстояние способствует правильной фиксации взора. Внимание малыша стали привлекать движущиеся предметы. Он уже может проследить глазами за предметом, которым вы проводите над кроваткой из стороны в сторону. Когда ребенок видит Ваше лицо, пусть он видит ласковую улыбку. В этом случае он чувствует себя защищенным.

Иногда Вы можете заметить, что ребенок косит одним или обоими глазами. Не волнуйтесь. Если косоглазие «вовнутрь», то до определенного возраста это допустимо, это объясняется тем, что глазные мышцы ребенка еще слабы и не в состоянии контролировать движения глаз. Как правило, зрение корригируется к шести месяцам. Однако если глазки смотрят «наружу», то необходимо показать малыша детскому офтальмологу и неврологу, так как косоглазие может быть обусловлено врожденными или приобретенными заболеваниями центральной нервной системы.

Слух

Малыш начинает различать звуки. Если раньше на интенсивный звуковой раздражитель он просто вздрагивал всем телом, то теперь поворачивает головку в сторону звука, можете в этом убедиться, позвонив колокольчиком то с одной, то с другой стороны кроватки; прислушивается к музыке, разговору. Резкие и громкие интонации ему не нравятся, а вот ласковые и нежные слова способны вызвать у ребенка улыбку. Голос матери ребенок уже отличает от других, он привык к нему еще во время внутриутробного развития и воспринимает его как родной. Поэтому говорите с малышом, ваш крошечный ребенок в состоянии понять больше, чем вы можете ожидать. Для развития остроты слуха чаще включайте ненадолго мелодичную, тихую музыку.

Координация

Ребёнок в 2 месяца

Рефлексы новорожденного постепенно исчезают, на смену им появляются приобретенные условные рефлексы, связанные с вскармливанием и микроокружением. Движения малыша становятся более координированными. Если вы вложите в его руку погремушку, он сожмет ее пальцами, и некоторое время будет удерживать. Чтобы он отпустил погремушку, нужно постучать по тыльной стороне его кулачка.

Хватательный рефлекс сохраняется в течение примерно до 8 недели, после чего, по мере координирования движений глаз и рук, активное схватывание предметов становится более четким. Сжатие кулачков постепенно слабеет, и до конца второго месяца ладонь становится полностью открытой.

Делайте массаж каждого пальчика по направлению к кончикам, как бы «потягивая» пальчики, но делать нужно очень осторожно. Детки любят, когда им разжимают и гладят ладошки.

До конца второго месяца жизни малыш должен до 15-20 секунд своими силами удерживать головку. В этом ему можно помочь: перед каждым кормлением, начиная с рождения, выкладывайте грудного ребенка на животик, сначала на 2-3 минутки, постепенно увеличивая время до 10-15 минут.

Речь

Самое главное — Ваш ребенок начинает издавать отдельные гласные звуки при разговоре с ним. Его крик становиться интонационно выразительным. К концу этого месяца горловые хрюкающие звуки сменяются звуками более высокой тональности и становятся более музыкальными.

Эмоции

Вы можете наблюдать, как время от времени ребенок подает вам какой-нибудь знак, привлекая ваше внимание. По лицу ребенка можно определить, что он недоволен или, наоборот, всё его устраивает. Малыш может улыбнуться или даже засмеяться – это первые проявления удовлетворения и радости. Но не забывайте о знаках, показывающих, что ребенку не комфортно: отсутствие внимания, малыш отворачивает голову в сторону, морщиться, хнычет.

Малыш вероятно попытается подражать выражениям вашего лица, поэтому не забывайте почаще улыбаться.

Возможные проблемы

Раскрытие ладошек позволяет большому пальцу малыша найти путь ко рту на вполне законных основаниях. Ведь еще в утробе он с удовольствием сосал пальчик. Это вызвано потребностью сосать и малыш самоуспокаивается. Особенно велика потребность ребенка в сосании в первые 3-4 месяца. Эксперты соглашаются, что сосание большого пальца в этом возрасте не будет приводить к долгосрочным зубным проблемам, однако если вас это настораживает, попробуйте увеличить время сосания — просто чаще предлагайте грудь и подольше держите у нее. Если ребенок на искусственном вскармливании – подберите более жесткую соску, из которой сосать будет достаточно трудно, в этом случае на поглощение той же порции смеси малышу понадобится больше времени, чем раньше. Если вы решили воспользоваться соской-пустышкой, то выбирайте ортодонтические со скошенным концом. Такая соска наиболее физиологически повторяет форму неба и более щадящие для прикуса. И помните, что у деток, которых мама долго кормит грудью (причем, не по режиму, а по требованию), такой привычки, как правило, не наблюдается.

© Copyright: www.kukuzya.ru

Режим сна ребёнка в разном возрасте

Как долго нужно спать ребенку, чтобы быть здоровым?

Коллегиально ученые пришли к выводу, что взрослому человеку нужно спать не менее 8 часов в сутки.

Этот вывод вытекает из самой природы сна. Вспомните строение сна: мы проходим через пять циклов сна продолжительностью около 100 минут каждый. Если 100 минут умножить на 5 и разделить на 60, получится примерно 8 часов.

Длительность сна напрямую зависит от возраста человека. Чем мы младше, тем больше нам требуется сна. ВОЗ (Всемирная Организация Здоровья) и ученые-сомнологи рекомендуют придерживаться следующих рекомендаций (см. таблицу) и единогласно считают: сон жизненно необходим и пренебрегать им не стоит. Особенно режим сна и бодрствования ребенка важен для малышей.

На этом остановимся подробнее.

Каким должен быть режим сна ребенка до года, чтобы он рос здоровым, умным и счастливым?

В первые месяцы жизни 20-часовой сон для ребенка – норма. Нарушать график сна ребенка не нужно: мы не должны влиять на отдых малыша, так как это может причинить вред здоровью ребенка, особенно в этом нежном возрасте. Цикличность и фазы сна у малышей по месяцам меняются, согласно тому, как растет и развивается его мозг.

Ученые считают, что сон в первые недели после рождения особенно важен и является продолжением поведения ребенка в зародышевом состоянии. Поэтому кроха знает сам когда ему пора кушать и спать. В первые 2-3 месяца своей жизни, если малыша ничего не беспокоит, длительный отдых для него является нормой. Зная это родители могут начать формировать у своего малыша правильный режим дня с 4-месячного возраста.

Если вспомнить данные приведенной ранее таблицы, то становится ясно, что сон грудного малыша и режим сна ребенка до первого года жизни существенно отличаются друг от друга. В чем же отличия сна по месяцам ребенка до года жизни?

Сон с 1 по 3 месяц жизни

Этот период жизни отличает высокая продолжительность сна: от 16 до 19 часов в сутки. В этот период времени сон (отдых) только начинает формироваться, новорожденный часто просыпается на кормление. Это время очень важно для малыша, родителям надо научиться замечать признаки нарушенного сна, следить за тем, чтобы грудничок не слишком долго оставался активным и в тот же момент стараться не разбудить раньше положенного времени. С 7 недели жизни мы можем дать возможность нашему малышу заснуть самостоятельно.

С 3 по 6 месяц жизни

На этом этапе обычно уменьшается количество ночных кормлений. В возрасте 6 месяцев ребенок может совсем отказаться от кормлений ночью. У малыша формируется режим дня и отдыха: часы сна сокращаются: дневной сон до 3-5, ночной до 10-11 часов. Приходит время формирования ритуалов отхода ко сну: спокойные игры, купание, сказки и мамины колыбельные.

С 6 по 9 месяц жизни

В возрасте 8 месяцев малыш продолжает формировать сознание, его начинает расстраивать разлука с близкими родными, больше всего с матерью. Предотвратить страх малышу помогут игры (прятки, «ку-ку»), а также можно расположить место игр ребенка рядом с родителями: пусть мама всегда будет в поле зрения. Ребенок активно развивается физически. Нужно нагружать малыша активными действиями, но не давать поводов для стресса.

С 9 по 12 месяц жизни

На этом этапе малыш начинает следить за последовательностью действий. Еще чуть-чуть и кроха научится ходить, сейчас все его силы уходят на развитие этого навыка, возникает необходимость в крепком сне и восстановлении сил. В это период возникает первая связанная с этим проблема: нарушение сна. Необходимо продолжать формирование ритуалов сна, снижать отвлекающие факторы, которые могут еще больше возбудить малыша.

Каковы же ритуалы перед сном для вашего малыша?

• проветриваем комнаты, где спит малыш перед началом отхода ко сну;

• убираем все игрушки;

• принимаем ванну;

• обязательно посещаем туалет;

• выключаем свет;

• не забываем про объятия и поцелуи;

• поем колыбельную.

С взрослением график сна ребенка меняется еще больше: сокращается количество часов сна, в том числе, и количество часов ночного сна. Все малыши разные, но все-таки необходимо сохранить дневной сон как можно дольше, хотя бы до школы.

Часто к врачам-педиатрам, неврологам обращаются родители с вопросом: что делать, если график сна и бодрствования ребенка до года выстроить не удается? Нарушения сна получили название: детская поведенческая инсомния, которая значительно способствует ухудшению качества жизни родителей.

Причины инсомний

Детская поведенческая инсомния является результатом неправильных ассоциаций, связанных с отходом ко сну или с неправильным определением условий сна. Речь идет о правильных привычках засыпать в определенных условиях (например, одному в кроватке) и нарушении установок сна. Например, когда ребенок не согласен с местом или временем для сна, и тогда начинается множество необоснованных предлогов: «мне страшно одному», «хочу пить», «хочу в туалет».

Несмотря на недовольство родителей и даже наказания, ребенок каждую ночь перебирается к ним в постель. Эта форма детской инсомнии интересна тем, что фактически не приносит непосредственного вреда ребенку, если он имеет возможность получать нормативное количество сна в течение суток. А вот родители здесь страдают в большей степени − у матерей таких детей чаще наблюдаются депрессивные расстройства, да и семейные взаимоотношения тоже страдают.

Другими формами инсомний является адаптационная инсомния (реакция на стрессовую ситуацию), психофизиологическая инсомния (возникает у тревожных, эмоциональных, ответственных детей перед важным для них событием), инсомния при нарушении гигиены сна (чаще возникает у подростков, которые ведут вечернюю или ночную жизнь, проводят слишком много времени в постели днем и ложатся спать каждый раз в разное время).

Часто врачи встречаются с инсомниями вторичного характера, они напрямую связанны с какими-либо проблемами здоровья. Например, атопический дерматит, который сопровождается выраженным зудом. И чем меньше ребенок, тем сложнее нам бывает заподозрить, что ребенка что-то беспокоит.

Зуд − это своеобразный эквивалент боли, ребенок становится раздражительным, плаксивым, ему трудно заснуть, зуд вынуждает малыша просыпаться. А мы, взрослые, зачастую не всегда обращаем внимание на эти проявления заболевания или недооцениваем их значимость в нарушении правильного режима у ребенка. А ведь статистически девять из десяти пациентов с атопическим дерматитом имеют проблемы со сном. Они очень распространены, но мало кто о них говорит.

Как же помочь малышу с нарушениями сна?

На этом этапе обычно уменьшается количество ночных кормлений. В возрасте 6 месяцев ребенок может совсем отказаться от кормлений ночью. У малыша формируется режим дня и отдыха: часы сна сокращаются: дневной сон до 3-5, ночной до 10-11 часов. Приходит время формирования ритуалов отхода ко сну: спокойные игры, купание, сказки и мамины колыбельные.

Нужно соблюдать рекомендации, так называемые правила гигиены сна:

• время укладывания и пробуждения в течение недели в одно и тоже время, вне зависимости от праздников и выходных дней;

• ограничение любой активности в кровати кроме сна (чтение, просмотр фильмов, прием пищи): это может нарушить ассоциацию между постелью и сном;

• необходимо поддерживать комфортные условия в детской комнате/месте сна: минимальный уровень освещенности, шума/«белый шум», умеренная температура воздуха, удобный матрас, подушка, одежда для сна;

• процесс засыпания должен состоять из последовательных, ежедневно повторяющихся мероприятий: вечерний туалет, колыбельная, чтение на ночь;

• необходимо избегать активности, которая может приводить к возбуждению (просмотр телевизора, видеоигры, общение со сверстниками, физическая активность) перед сном. Нужно убрать видеоигры, телевизор, телефон, компьютер из комнаты ребенка;

• если ребенок еще спит днем, необходимо ограничить время дневного сна во второй половине дня;

• следует соблюдать режим питания: малыш не должен ложиться спать переевшим либо голодным;

• нужно обеспечить достаточный уровень физической активности в течение дня;

• с наступлением утра нужно обеспечить достаточное освещение комнаты ребенка;

• необходимо избегать употребления кофеина (кофе, чай, шоколад) во второй половине дня;

• желательно вести дневник ночного и дневного сна: оценка дневной активности позволяет выявить проблемы, которые мешают установить правильный режим и достичь здорового сна.

Когда мы говорим об инсомниях вторичного характера, на примере атопического дерматита необходимо учитывать рекомендации врача-педиатра, аллерголога-иммунолога, дерматолога:

• индивидуальный план выявления триггеров атопического дерматита;

• подбор терапии для контроля болезни;

• план действий, при котором ребенок меньше будет расчесывать кожу: для купания и увлажнения кожи ребенка, склонной к атопии, рекомендуется использовать специальные средства, например, марки La Roche-Posay (гамма
Lipikar ).

Заключение

В заключении хочется напомнить, что сон − обязательная часть нашего суточного ритма, без которого наш организм существовать не может. Формирование правильного режима сна в нашей с вами власти. Нервная система ребенка очень пластичная, она подстраивается под те условия, которые мы навязываем ей.

Поэтому даже если у малыша есть проблемы со сном, нужно набраться терпения и методично выполнять рекомендации по формированию правильной гигиены сна, привычек, связанных со сном, достаточного уровня физической активности во время бодрствования, благоприятной домашней атмосферы, и, конечно же, быть внимательным к проявлениям заболеваний, о которых ребенок нам часто рассказать не может.

Когда родители предоставляют возможность ребенку полноценно спать, они заботятся не только о восстановлении его энергии, но и о полноценном развитии и здоровье.

Зная, каким должен быть сон малыша по месяцам, сделать это будет значительно проще. Недосып у малыша – это большая проблема, решить которую нужно незамедлительно. Нам нужно помнить, что легче предупредить нарушение сна, чем после искать выход из сложившейся ситуации.

Автор статьи — Тарасова Ольга Владимировна

Lipikar — Липикар

Ваш путеводитель по посещению здорового ребенка в течение первого года жизни вашего ребенка

Первые два года жизни вашего ребенка будут наполнены большим количеством волшебных вех, чем вы даже можете себе представить — от первого воркования до первого хихиканья, шагов и слов. Навыки, которые ваш новорожденный разовьет в мгновение ока, не только заставят вас влюбляться на каждом этапе пути, но и подготовят ваш драгоценный узел к важным свершениям, которые ждут впереди.

Что еще более важно, эти 24 месяца создадут основу для многих последующих месяцев, помогая формировать будущее счастье, здоровье и благополучие вашего ребенка.

Вы будете жизненно важной частью благополучия своего ребенка, как эмоционального, так и физического, конечно, — заботясь, ободряя и защищая его, как никто другой. Но у вас также будет жизненно важный партнер для здоровья вашего ребенка, которого вы, вероятно, будете часто видеть в течение первых нескольких лет: врач вашего ребенка.

Что такое посещения малышей и почему они так важны?

Посещения здорового ребенка у врача или другого педиатрического поставщика медицинских услуг дают вам возможность регулярно проверяться, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет, питается и развивается должным образом, и что он получает необходимые детские вакцины. для предотвращения опасных для жизни заболеваний.

Они также дадут вам долгожданный шанс получить ответы на все многочисленные вопросы о вашем ребенке (вы знаете, те, о том, как долго ей следует спать, сколько ей следует есть, что вы можете сделать со всем этим плачем, как часто она должна какать … и, да, какого цвета и консистенции должны быть эти фекалии), которые вы накопили с момента последнего посещения.

Когда мой ребенок будет посещать здоровый ребенок?

Первый официальный осмотр вашего ребенка (и первая вакцинация) будет проводиться в больнице.После этого в течение первых двух лет планируется посещение новорожденного по адресу:

• Первая неделя (обычно через пару дней после выписки из больницы)
• 1 месяц
• 2 месяца
• 4 месяца
• 6 месяцев
• 9 месяцев
• 12 месяцев
• 15 месяцев
• 18 месяцев
• 24 месяца

Хотя этот график соответствует рекомендациям Американской академии педиатрии (AAP), врач вашего ребенка может изменить его (некоторые виды здоровья например, практикующие врачи пропускают 9-месячную регистрацию).Это все еще звучит как множество походов к врачу только для хорошего самочувствия, даже не считая неизбежных визитов из-за насморка и расстройства желудка. И это.

Тем не менее, посещения здорового ребенка того стоят — не только из-за обнадеживающего отчета, который ваш ребенок, вероятно, будет получать каждый раз, но и для комфорта, зная, что врач вашего ребенка сможет обнаружить, вылечить и, как правило, исправить любые небольшие проблемы раньше. они становятся больше. И хотя ни один из родителей не надеется, что их младенцу сделают прививку, соблюдение рекомендованных прививок — один из лучших способов убедиться, что ваш ребенок (и остальные дети в вашем сообществе) остаются здоровыми.

Чего вы можете ожидать от осмотров здорового ребенка

По мере того, как ваш ребенок достигнет первого года жизни, вы, вероятно, будете с нетерпением ждать посещения здорового ребенка. Это возможность увидеть, насколько вырос и развился ваш малыш, и получить уверенность в отношении любых проблем (от привычки спать до плача), возникших после вашего последнего визита.

Хотя каждый визит здорового ребенка может немного отличаться, ваш врач (или иногда медсестра) будет выполнять большую часть следующего при каждом приеме:

• Дать вам возможность задать вопросы, связанные с ребенком (не забудьте запишите их!), о которых вы думали с момента последнего визита
• Спросите о том, как вы с ребенком поживаете, а также о кормлении, сне и развитии ребенка
• Измерьте вес, длину и окружность головы вашего ребенка (и нанесите график эти измерения на диаграмме роста для отслеживания прогресса ребенка)
• Завершите медицинский осмотр, который будет включать в себя проверку:
  
  • Живот, легким нажатием, чтобы почувствовать что-нибудь необычное
  • Сердцебиение и дыхание с помощью стетоскопа
  • Бедра, ноги, руки, спина и позвоночник, чтобы убедиться, что они нормально двигаются, растут и развиваются
  • Глаза
  • Уши и нос (с отоскопом)
  • Рот и горло
  • Шея и нижняя часть баранов, осторожно надавливая на расположенные там лимфатические узлы
  • Роднички (мягкие точки на голове)
  • Гениталии на предмет грыж или неопущенных яичек (и врач может также проверить пульс на бедренной кости в паху на предмет сильного, ровного биения)
  • Цвет и оттенок кожи (а также любые высыпания или родинки)
  • Рефлексы, характерные для возраста вашего ребенка

Перед тем, как завершить визит к ребенку, ваш врач или медсестра назначат вам запланированные вакцины.Ваш врач может оставить этот шаг напоследок, чтобы ваш ребенок был максимально счастлив и расслаблен во время обследования, а вы могли сосредоточиться на разговоре с врачом. Кроме того, когда ваши вопросы уже заданы и даны ответы, вы сможете сосредоточиться на том, чтобы утешить вашего малыша после укола (что, конечно, может вызвать кратковременную боль).

Советы по максимально эффективному посещению ребенка

Хотите знать, как вам удастся уговорить извивающегося новорожденного, при этом помня все вопросы, которые вы хотели задать педиатру (не говоря уже об ответах, которые вы получите)? Два слова: будьте готовы.И следуйте этим советам:

Выбери подходящий момент

Не всегда можно назначить встречи, чтобы избежать дневного сна, приема пищи и суеты, особенно когда у вашего ребенка еще нет ничего похожего на предсказуемый распорядок дня. Но если вы можете и кабинет вашего педиатра или медицинская клиника предлагает гибкость, планируйте свои посещения врача, когда ваш малыш, скорее всего, будет хорошо отдохнувшим, сытым и наиболее веселым (или наименее капризным).

Также ключ: Найдите время дня, когда в офисе меньше всего людей.Обычно офисы наиболее загружены после школы или перед работой, но это варьируется от офиса к офису, поэтому спросите, прежде чем бронировать. Назначение первой встречи дня или первой встречи после обеда часто сводит к минимуму время ожидания.

Составьте контрольный список

Ваша страховая карточка, много подгузников, смена одежды, ткань для отрыжки, пачи: проверьте, проверьте и проверьте. Приведите в порядок свое снаряжение накануне вечером с помощью контрольного списка, и выйти вовремя будет гораздо проще.Вот что вам захочется взять с собой:

• Актуальная информация о страховании
• Смена белья
• Подгузники и салфетки
• Салфетки для отрыжки
• Одеяло, чтобы накинуть на мятую бумагу для экзаменационного стола
• Любимый игрушка, одеяло или предмет комфорта
• Готовая к употреблению бутылочка, если вы кормите из бутылочки
• Закуски, если ваш ребенок ест твердую пищу
• Закуски для вас (низкий уровень сахара в крови не сладок, когда вы младше стресс!)
• Покрытие для кормления, если вы используете один
• Прорезывание зубов и / или paci (и запасное)
• Список вопросов и опасений для врача
• Список навыков ребенка на данный момент — плюс, для новорожденного: запись сна, грязных подгузников и кормлений
• История болезни вашего ребенка, если вы посещаете нового врача

Запишите свои вопросы

Ведите текущий список несрочных вопросов и проблем на свой телефон, чтобы они прочитали y когда врач спрашивает: «Есть вопросы или опасения?» От «сколько веса должен набирать мой ребенок?» на «когда она начнет спать всю ночь?» и «я ее отрыгиваю, верно?» — посещения ребенка — это ваш шанс получить совет и утешение, которого вы так жаждете.А если вы столкнулись с трудностями при грудном вскармливании, ваш педиатр или обученный консультант по грудному вскармливанию в офисе или по направлению могут помочь вам устранить неполадки и вернуться на путь успеха.

Есть и ответы на вопросы

Никто не знает вашего ребенка лучше вас. Вот почему врач захочет, чтобы вы составили список вех вашего ребенка (так что будьте готовы хвастаться). Сделайте заметку на своем телефоне (или воспользуйтесь приложением для отслеживания), чтобы отслеживать количество часов, проведенных вашим малышом во сне, время и продолжительность кормлений, а также количество мокрых и грязных подгузников каждый день — обо всем этом будет особенно важно сообщать в первые месяцы.

Одевайте ребенка для успеха

Так как ваш ребенок будет раздеваться во время осмотра, подумайте о том, что ему легче снимать, а потом легко надеть его обратно. Этот комбинезон с множеством щелчков может быть восхитительным, но он не будет таким милым, когда вы спешите, а ваш младенец становится беспокойным или корчится. То же самое и с удобной одеждой, которую сложно натянуть через голову ребенка или с его постоянно движущихся ножек. И не забудь про запасной костюм!

Что происходит на 2 месяце беременности?

Клубок клеток превращается в эмбрион в начале 6-й недели.Эмбриональный период беременности длится около 5 недель. Это когда начинают развиваться все основные внутренние органы.

Что происходит на 5-6 неделе?

• Длина эмбриона составляет менее 1/5 дюйма (4–5 мм).

• Развивается очень простое сердцебиение и сердечно-сосудистая система.

• Почки для рук и ног складываются.

• Нервная трубка начинает формироваться. Позже нервная трубка сформирует головной, спинной мозг и основные нервы.

• Почка хвоста развивается.

• Пуповина начинает развиваться.

Что происходит на 7-8 неделе?

• Длина эмбриона составляет от 1/4 до 1/2 дюйма (7–14 мм).

• Сердце сформировалось.

• Появляются перепонки на пальцах рук и ног.

• Руки согнуты в локтях.

• Начинают формироваться наружные уши, глаза, веки, печень и верхняя губа.

• Половые органы одинаковы — ни женские, ни мужские — у всех эмбрионов до 7-й или 8-й недели. Если ген запускает развитие семенников, эмбрион развивается как биологический самец. Если нет триггера, у эмбриона развиваются яичники, и он становится биологически женским.

Какие симптомы беременности на втором месяце?

Симптомы беременности часто становятся очень заметными на втором месяце беременности. Обычные неприятные ощущения, такие как болезненность груди, чувство сильной усталости, частое мочеиспускание, изжога, тошнота и рвота, обычно усиливаются.Ваше тело производит дополнительную кровь во время беременности, и ваше сердце бьется быстрее и сильнее, чем обычно, чтобы нести лишнюю кровь.

Была ли эта страница полезной?

Помогите нам стать лучше — чем эта информация может быть полезнее?

Как эта информация вам помогла?

Ты лучший! Спасибо за ваш отзыв.

Спасибо за ваш отзыв.

Примерных расписаний Babywise: второй месяц

Пример расписания Babywise для ребенка в возрасте 5–9 недель. График отбора проб новорожденных, чтобы ребенок хорошо спал и придерживался последовательного распорядка.

Образцы расписания всегда популярны и полезны для родителей, составляющих расписание для своего новорожденного. Это примерные расписания Babywise для вашего месячного ребенка — второго месяца жизни.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

По мере того, как вы вступаете во второй месяц жизни с ребенком Babywise, вы будете сосредоточены на добавлении большего количества расписания.

Дни игнорирования часов прошли.

Пора сосредоточиться на том, чтобы иметь некоторую последовательность и побудить ребенка бодрствовать в течение дня.

Не ошибитесь; у младенцев этого возраста все еще будет очень, очень короткое время бодрствования, но они должны быть в состоянии бодрствовать немного дольше, чем в прошлом месяце.

Прежде чем продолжить, обязательно прочтите Моя иерархия сна для новорожденных . Вам нужно знать, какими должны быть ваши основные и второстепенные цели для новорожденного, чтобы правильно расставлять приоритеты. Это сделает вашу жизнь новорожденного намного менее утомительной!

Кроме того, если вы работаете над тренировкой сна, вы должны прочитать мой пост Тренировка сна: четыре S. .

График

Второй месяц Обзор

В течение этого второго месяца стремитесь к следующему:

• 8-10 кормлений в сутки.
• Обычно интервалы между кормлениями должны составлять 2,5–3,5 часа (но всегда Feed Baby When Hungry , даже если это рано). Временные интервалы могут быть разными. Например, ваш первый интервал может составлять 3 часа, а второй — 2,5 часа.
• Первый скачок роста случается примерно через 3-4 недели. Ожидайте, что ребенок будет есть чаще в это время.
• 6-8 дневных сна. Последний сон может быть очень коротким (30-45 минут).
• Сон длится 1,5-2,5 часа.
• В возрасте 6 недель ребенку можно разрешить спать дольше. 7-8 часов — это нормально.
• Ребенок может начать спать 7-8 часов в 7 недель. Однако многие дети не делают этого, пока не подрастут.
• Начните простую независимую игру в 5 недель.

Полный обзор за год можно найти в этой публикации: Your Babywise Baby: Обзор за первый год .

Образцы графиков на два месяца

Вот наши расписания, которые мы использовали месяц назад:

Образец График 1

Примерно через четыре недели график, который я создал для Кейтлин, начал меняться.У нее были другие планы, чем у меня.

Через четыре недели мы все еще работали над бодрствованием, но все, кроме одной или двух, упали.

7: 30 — медсестра
8: 30 — дремота
10: 00 — медсестра
11: 00 — дремота
1: 00 — медсестра
2: 00 — дремота
4: 00 — медсестра
5: 00 — дремота
6 : 30 — медсестра
7: 30 — сон
8: 30 — медсестра, затем койка

Она продолжила два ночных кормления.

Это расписание продолжалось какое-то время. В некоторые дни уход в 10 часов утра будет 10:30. Кроме того, в некоторые дни уход за больными в 16:00 будет в 3:30.Примерно через 8 недель она перестала кормить грудью одну ночь. Примерно через 9 недель я пытался вызвать сон в 10:30, но она не просыпалась.

Образец График 2

Для McKenna ее расписание осталось почти таким же. К тому времени я заметил, что Маккенна плохо кушала раньше, чем через 3 часа:

7: 45 — медсестра
10: 30 — медсестра
1: 30 — медсестра
4: 30 — медсестра
7: 00 — медсестра
10: 00 — медсестра

Я все же разбудил ее дважды за ночь.

Образец График 3

6 недель
График Кейтлин практически не изменился. Вот шестинедельный график Маккенны:

7: 15-7: 45 — медсестра. Я изменил наше 30-минутное окно на это.
10: 30 – медсестра
1: 30 – медсестра
4: 30 – медсестра
7: 00 – медсестра
10: 00 – медсестра

Она просыпалась дважды за ночь в течение первой половины шестинедельного возраста, затем просыпалась до одного раза за ночь.

Образец График 4

Это наш распорядок дня, к которому мы стремились с 4-х недельного возраста.

7: 30 – корм
8: 20 – сон
10: 30 – корм
11: 20 – ворс
1: 30 – корм
2: 20 – ворс
4: 30 – корм
5: 20 – ворс
7 -7: 30 (время здесь меняется) — кормление, затем время отхода ко сну
10: 00 — кормление сновидениями
Затем ночное кормление (и).

Обычно ночное кормление происходит между 2–3 часами утра, а затем она просыпается около 7–7:30 утра. Иногда она просыпается уже в 1:30.

Иногда она просыпается в другой раз в 6:00. Когда это происходит, я стараюсь кормить с одной стороны, а затем поднимаю ее в 7:30, но если она хочет двух сторон, мы просто делаем две, и я отпускаю ее чуть больше трех часов на кормление в течение дня. так что она может быть в обычном расписании.

Образец График 5

5 недель

Это наш ежедневный график, по которому мы стремимся. Наше первое кормление сильно различается. Обычно он колеблется между 6:30 и 7:30 утра.

7: 30 – корм
8: 20 – ворс
10: 30 – корм
11: 20 – ворс
1: 30 – корм
2: 20 – ворс
4: 30 – корм
5: 20 – ворс
7 -7: 30 (время варьируется здесь) — кормить, затем ложиться спать
10: 00 — кормить снов

Затем ночное кормление (и). Обычно это происходит с 2:30 до 3:30 утра.

Образец График 6

6 недель

Это наш ежедневный график, к которому мы стремились.

Наше первое кормление сильно различается. Обычно он колеблется между 6:30 и 7:30 утра.

Сейчас она достаточно взрослая, чтобы делать интервалы между кормлениями от 2,5 до 3,5 часов, поэтому, если она спит, когда подходит время, я позволяю ей спать на 30 минут дольше.

Она будет есть лучше, если проснется одна, а в противном случае этих дополнительных тридцати минут может хватить, чтобы заинтересовать ее поесть.

7: 30 – корм
8: 20 – ворс
10: 30 – корм
11: 20 – ворс
1: 30 – корм
2: 20 – ворс
4: 30 – корм
5: 20 – ворс
7 -7: 30 (время варьируется здесь) — кормить, затем ложиться спать
10: 00 — кормить снов

Затем ночное кормление (и). Обычно это происходит с 2:30 до 3:30 утра.

Образец График 7

7 недель

7:30 — кормление
8: 20– сон
10: 30–11: 00– кормление
11: 20– дневное время
1: 30–2: 00– кормление
2: 20 – дневное время
4: 30–5 : 00 – кормить
| 5: 20 – дремать
7–7: 30 (время варьируется здесь) – кормить, затем ложиться спать
10: 00 – dreamfeed

Затем ночное кормление (и).Обычно это происходит с 2:30 до 3:30 утра.

Полное описание

Вы можете прочитать полную сводку и разбивку по каждой неделе, перейдя по этим ссылкам:

Купите книги Babywise здесь

Пример расписания на второй месяц от читателей

Ниже приведены примеры расписаний от читателей:

График 1

8 утра — проснуться и поесть (4 унции)
10:30 — бутылка
11: 30/12 — вздремнуть, если я смогу заставить его спуститься
1:30 — бутылка
2:30 — сон
4:30 — бутылка
7:30 — бутылка
9 — бутылка, затем ложусь в постель к 10
3 ночи — просыпается и ест 6 унций.Это не «по расписанию», но он просыпается каждую ночь в одно и то же время из-за последней бутылки.

Мы все еще работаем по нашему графику. Особенно дремлет. Иногда он просто не выходит из строя, и ИТ-директор — не вариант.

График 2

7:30 — есть
8:30 — спать
10:30 — есть
11:30 — спать
13:30 — есть
14:30 — спать
16:30 — есть
17:30 — переспит, обычно просыпается немного суетливо — обычно приходится подождать — может кормить рано
18:45 до 19:30 — съесть
Постель к 8 (если ест в 19:30)
22:00 — Dreamfeed
просыпается в 5 утра для «ночного» кормления — начало дня в 7

График 3

7:00 — есть
8:00 — спать
10:10 — есть
11:10 — спать
13:20 — есть
14:30 — спать
16:30 — есть
17:40 — спать
7 : 00pm — есть, спать
22:00 — Dreamfeed
(кормление MOTN ~ 4 утра?)

График 4

7:00 пробуждение и медсестра
8:00 сон
9:45 пробуждение и медсестра
10:40 сон
12:45 пробуждение и медсестра
1:40 сон
4:00 пробуждение и медсестра
5:10 сон
7 : 00 пробуждение и медсестра
7: 45/8 перед сном
10:00 кормление во сне
Затем обычно просыпается около 3:00, чтобы поесть.

График 5

6:00 Пробуждение / медсестра / смена подгузников / время бодрствования
7:00 Дремота
9:00 Медсестра / смена подгузников / время бодрствования
10:00 Дневной сон
11:30 Медсестра / смена подгузников / время пробуждения
12:30 Дневной сон
2:00 Медсестра / смена подгузников / время бодрствования
3:00 Дремота
4:30 Медсестра / смена подгузников / время бодрствования
5:30 Дневной сон
7:00 Медсестра / смена подгузников / режим сна
8:00 Ложиться спать
10:00 Кормление снов / смена подгузников
Середина ночи — обычно просыпается в 2–3:30

Общее время пробуждения 50-75 минут за цикл.Мы укладываем ее спать, когда она начинает проявлять признаки усталости (зевота, отсутствие общения с нами или игрушками, поднесение рук к месяцу / глазам).

Полезные сообщения расписания

ПРОЧИТАЙТЕ ДРУГИЕ ОБРАЗЦЫ РАСПИСАНИЯ ПО КОГДАМУ ВАШЕГО МЛАДЕНЦА

Пример расписания Babywise на первый месяц вашего ребенка. Расписания новорожденных Babywise, которые помогут вам хорошо спать и есть.Раннее начало создает отличную рутину для вашего новорожденного.

Продолжить чтение

Пример расписания Babywise для ребенка в возрасте 5–9 недель. График отбора проб новорожденных, чтобы ребенок хорошо спал и придерживался последовательного распорядка.

Продолжить чтение

Пример расписания Babywise на третий месяц.Детские расписания, используемые на третьем месяце жизни ребенка. Детские 2-х месячные графики.

Продолжить чтение

Пример расписания Babywise. График Babywise на четвертый месяц. Вы смотрите на 14-18 недели. Посмотрите, какому расписанию следовали другие младенцы Babywise.

Продолжить чтение

Пример расписания Babywise: пятый месяц.5-месячный график сна Babywise. Это настоящие расписания, используемые настоящими мамами Babywise.

Продолжить чтение

Пример расписания Babywise: шестой месяц. 6-месячный график сна Babywise. Расписания Babywise, используемые настоящими младенцами Babywise.

Продолжить чтение

Этот пост дает образец расписания Babywise на седьмой месяц.Седьмой месяц жизни ребенка составляет 27-31 неделю. Ребенку шесть месяцев, переходит на 7 месяцев. Это примерные расписания Babywise для 6 и 7 месяцев.

Продолжить чтение

Пример расписания для детей 7-8 месяцев с использованием метода Babywise. Это 8-й месяц жизни. Детские графики для 31-35 недель.

Продолжить чтение

Пример расписания для 8-месячного ребенка с использованием метода Babywise.Это 9-й месяц жизни. Детские графики для 35-39 недель.

Продолжить чтение

Пример расписания для 9-месячного ребенка с использованием метода Babywise. Это 10-й месяц жизни. Детские графики для 39-44 недель.

Продолжить чтение

Пример расписания для 10-месячного ребенка с использованием метода Babywise.Это 11-й месяц жизни. Детские графики для 43-48 недель.

Продолжить чтение

Пример расписания для 11-месячного ребенка, использующего метод Babywise. Это 12-й месяц жизни. Детские графики для 48-52 недель.

Продолжить чтение

Эта запись впервые появилась в этом блоге Июнь 2017 г.

Второй месяц вашего ребенка | www.justmommies.com

За последний месяц ваш ребенок рос стабильными темпами. Он прибавил от 4 до 7 унций в неделю и вырос примерно на 1/2 — 1 дюйм в неделю. Эта закономерность будет продолжаться до тех пор, пока ему не исполнится около 6 месяцев, когда его темп роста начнет немного замедляться. К концу этого месяца вы можете ожидать, что ваш ребенок будет весить от 10 ½ до 11 фунтов и иметь длину около 22-23 дюймов.

Жизнь вашего ребенка в основном состоит из сна и еды.Ему по-прежнему нужно часто есть, примерно 5-7 раз в день или больше. Сейчас он становится более общительным. Он знает, кто такие мама и папа, и узнает ваши лица и голоса. Если вы еще не видели его улыбающимся, скоро вы увидите на нем небольшую беззубую ухмылку. Сейчас он может ворковать, улыбаться, хихикать и издавать звуки.

Он начинает более походить на сон. Ночью он может спать немного дольше, а днем ​​- меньше. Маловероятно, что он еще спит всю ночь, но он может спать по 4–5 часовых блоков за ночь.Надеюсь, теперь ты немного поспишь.

Если вы еще не начали давать своему ребенку «животик», сейчас хорошее время для этого. Время для живота помогает укрепить шею и верхнюю часть тела вашего ребенка. Сильная верхняя часть тела необходима для таких этапов развития, как переворачивание, ползание и сидение. Вы можете ввести время для животика, положив ребенка на грудь, пока вы лежите, и просто позволив ему осмотреться. Когда он почувствует себя комфортно на животе, вы можете положить его на коврик или одеяло и положить рядом игрушки, чтобы он мог дотянуться до них.

К концу второго месяца ваш ребенок может:

• Держать голову устойчивее
• Улыбаться вам в ответ, когда вы ему улыбаетесь
• Отвечайте на громкие звуки, пугая или плача
• Летучая мышь на игрушки, поставленные перед ним.
• Утешайте себя, посасывая пальцы или пустышку.
• Посмотрите на его руки и ноги.
• Коротко оттолкнитесь грудью от пола, лежа на животе.
• Распознавать и отличать голоса мамы и папы от других голосов.
• Коуч и шумит, кроме плача.

Вашему ребенку нравится:

• Чтобы послушать, как мама и папа разговаривают или поют.
• Чтобы сосать пальцы или руки.
• Посмотрите вокруг, чтобы увидеть, что делают мама или папа.
• Чтобы издавать гласные звуки вроде «ах» и «ох»
• Чтобы двигать руками и ногами, когда он возбужден.

Советы по безопасности:

• Если у вас есть подержанное детское снаряжение, проверьте CPSC на предмет отзывов, чтобы убедиться, что ваше детское оборудование или игрушки безопасны в использовании.
• Проверьте температуру на вашем водонагревателе. Убедитесь, что температура ниже 120F, чтобы избежать ожогов.
• Когда вы ходите за продуктами, никогда не ставьте детское автокресло на тележку для покупок.
• Никогда не спите с ребенком на диване.
• Во время купания ваш ребенок может быть скользким, поэтому держите его детское мыло и шампунь под рукой.
• Никогда не укладывайте ребенка спать с игрушками, одеялами или подушками в его кроватке.

Занятия для вашего ребенка:

• Сделайте для вашего ребенка танец плюшевого мишку или куклу. Встряхните плюшевого мишку и заставьте его петь и танцевать для вашего малыша. Ему понравится смотреть, как мама устраивает для него шоу.
• Погремушка яркая игрушка перед малышом.Держите игрушку достаточно близко, чтобы он мог попытаться схватить ее. Позвольте ему следить за игрушкой глазами и дотягиваться до нее или бить ею.
• Будьте подражателем. Когда он улыбается вам, улыбнитесь ему в ответ. Когда он говорит «а-а», ответьте ему «а-а». Ваш ребенок может еще не копировать вас, но вы можете научить его копировать, копируя то, что он делает.

Календарь беременности | Элитная частная клиника

Первый месяц (0-4 недели)

— начинается в день, когда у вас началась последняя менструация, и длится 4 недели.

• Зачатие происходит примерно через две недели от начала менструации — начинается жизнь ребенка.
• В конце месяца до родов остается 36 недель (8 месяцев, 12 дней).
• В конце месяца плоду исполняется 2 недели.
• Плод теперь размером с булавочную головку.

ПОМНИТЕ: пока вы беременны, не принимайте лекарства, предварительно не проверив их безопасность для вас и вашего ребенка. Сначала проконсультируйтесь с врачом или медсестрой.

Второй месяц (5-8 недели)

— начинается через 4 недели после начала последней менструации.

• Длится 4 недели.
• В конце месяца до родов остается 32 недели (7 месяцев 14 дней)
• В начале месяца плоду исполняется 2 недели, а в конце месяца — 6 недель.
• Длина плода в конце месяца составляет около 1,5 см.
• У плода есть зачатки рук и ног.
• Сердце, нос, уши и веки, нервная система, позвоночник и пуповина начинают развиваться.

ПОМНИТЕ: Чрезмерное курение и употребление алкоголя во время беременности могут нанести вред вашему ребенку!

Третий месяц (9-12 недели)

— начинается через 8 недель после начала последней менструации.

• В конце месяца до родов остается 28 недель (6 месяцев 16 дней)
• В начале месяца плоду 6 недель, а в конце — 10 недель.
• В конце месяца длина плода составляет около 9 см, а вес — около 20 граммов.
• Сердце ребенка впервые забилось.
• Плод плавает в мешке с околоплодными водами и получает пищу через пуповину.

ПОМНИТЕ: благополучие матери важно для ребенка: здоровое питание и много физических упражнений полезны для обоих.

Четвертый месяц (13-16 недели)

— начинается через 12 недель после начала последней менструации.

• В конце месяца до родов остается 24 недели (5 месяцев 18 дней).
• В начале месяца плоду 10 недель, а в конце месяца — 14 недель.
• В конце месяца длина плода составляет около 16 см, а вес — около 100 граммов.
• Матка размером с кулак.
• Голова большая, примерно в половину длины, лицо начинает приобретать свои черты. Уши и половые органы развиваются.
• Плод практикует дыхательные и глотательные движения. Он пинает, двигает пальцами ног и пальцев ног и поворачивает голову.Однако мать еще не чувствует этих крошечных движений.

ПОМНИТЕ: Чтобы иметь право на пособие по беременности и родам, вы должны посетить клинику или врача до конца 16-й недели.

Пятый месяц (17-20 недели)

— начинается через 16 недель после начала последней менструации.

• В конце месяца до родов остается 20 недель (4 месяца 20 дней)
• В начале месяца плоду 14 недель, а в конце — 18 недель.
• Длина плода на конец месяца 25-27 см, вес 250-300 грамм.
• У плода собственная кровеносная система, и его сердце бьется в два раза быстрее, чем у взрослого.
• Кожа плода покрыта тонкими пушистыми волосами (лануго), которые исчезают к моменту рождения ребенка. Теперь у него есть брови.
• На этой стадии плацента почти размером с плод. Он защищает плод от некоторых, но не от всех вредных веществ.
• Теперь мать может чувствовать движения ребенка, если раньше у нее был ребенок.

ПОМНИТЕ: Теперь пора поговорить с медсестрой о дородовых занятиях.

Шестой месяц (21-24 недели)

— начинается через 20 недель после начала последней менструации.

• В конце месяца до родов остается 16 недель (3 месяца, 2 дня).
• В начале месяца плоду 18 недель, а в конце месяца — 22 недели.
• В конце месяца длина плода составляет около 30 см, а вес — 400-600 грамм.Даже первородящая женщина (женщина, ожидающая первого ребенка) может почувствовать его движения. Слышно его сердцебиение.
• К концу месяца верхняя часть матки (дно) достигает пупка. Более быстрый рост — признак близнецов.
• Плод сосет, и его большой палец часто попадает в рот. Его волосы и ногти растут. Защитная пленка начинает развиваться на коже.
• Плод большую часть времени спит, но его можно разбудить из-за внешних шумов или вибрации.

ПОМНИТЕ: На 22 неделе вы можете подать заявление на выплату пособия по беременности и родам, отцовства или родительского пособия (и отпуска), а также на пособие по беременности и родам.

Седьмой месяц (25-28 недели)

— начинается через 24 недели после начала последней менструации.

• В конце месяца до родов остается 12 недель (2 месяца 24 дня).
• В начале месяца плоду 22 недели, а в конце — 26 недель.
• Плод около 35 см в длину и весит около килограмма.
• Плод много шевелится, поворачивается и заметно пинает. Он открывает и закрывает глаза и крепко держит его руками.
• Матка до пупка. Вы можете почувствовать первые сокращения, во время которых ваш животик напрягется на несколько секунд.

Восьмой месяц (29-32 недели)

— начинается через 28 недель после начала последней менструации.

• В конце месяца до родов остается 8 недель (1 месяц 26 дней).
• В начале месяца плоду 26 недель, а в конце месяца — 30 недель.
• Длина плода около 40 см, вес около 1,5 кг.
• Плод действительно начинает выглядеть как младенец, хотя и очень хилый.Если бы он родился сейчас, у него были бы шансы выжить.
• Однако легкие и другие органы плода еще не полностью развиты, и в нем еще нет всех антител доношенного ребенка.

ПОМНИТЕ: Избегайте стоять, поднимать тяжелые предметы и выполнять другую тяжелую работу.

Девятый месяц (33-36 недели)

— начинается через 32 недели после начала последней менструации

• В конце месяца до родов остается 28 дней, т.е.е. 4 недели.
• В начале месяца ребенку исполняется 30 недель, а в конце месяца — 34 недели.
• Рост ребенка около 47 см, вес — около 2 700 граммов. Быстро набирает вес.
• Ребенок двигается меньше, чем раньше, потому что у него не так много места, чтобы двигаться. На этом этапе большинство младенцев принимают положение для родов, голова опущена.
• Кожа ребенка покрыта кремообразной пленкой, называемой верникс.

ПОМНИТЕ: на этом этапе неплохо подготовить все для ребенка.

Десятый месяц (37-40 недели)

— начинается через 36 недель после начала последней менструации или через 34 недели после зачатия.

• В начале месяца ребенку 34 недели; большинство младенцев рождаются в возрасте 38 недель.
• Матка опускается, и голова ребенка встает, готовая к рождению. Сокращения значительно увеличиваются.
• Ребенок так сильно толкает матку, что может оттолкнуть книгу, положенную на живот матери.
• При рождении большинство младенцев имеют длину 49-52 см и вес 3000-4000 граммов
• Ваш ребенок родился в конце десятого месяца плюс-минус неделю.

ПОМНИТЕ: сразу же отправляйтесь в больницу, если вода отойдет, если у вас есть боль или кровотечение, или когда схватки происходят регулярно (см. Главу о родах).

Почему мой ребенок так много плачет

Возможно, самый простой способ подумать о раннем плаче — это описать черты, которых родители не ожидают. Конечно, все младенцы плачут; все готовы это сказать. Но принять тот факт, что все младенцы плачут, — это одно; принятие того, что они плачут «вот так», — другое.

Первая особенность, которая действительно расстраивает родителей, заключается в том, что количество плача, которое случается в течение дня, имеет тенденцию увеличиваться и увеличиваться в первые два (а иногда и три) месяца жизни. Затем он достигает своей наивысшей точки и начинает уменьшаться. Это основная пиковая картина плача у младенцев. Однако, хотя все они это делают, между одним младенцем и другим есть много различий.

Например, у некоторых младенцев «пик» наступает в возрасте 3 недель, а у других — в возрасте 8 недель.Для некоторых младенцев продолжительность плача, который младенцы плачут на пике, может составлять 1 час в день; для других продолжительность плача может составлять 5 часов.

Кроме того, мы часто разделяем общий плач на суету, плач и безутешный плач. Безутешный плач — самый трудный, потому что (как следует из названия) ничто из того, что вы делаете, не успокоит вашего младенца. Некоторые младенцы плачут от суеты; для других младенцев общий плач будет безутешным.Все это индивидуальные различия от одного младенца к другому, и диапазон довольно широк. Эти различия в поведении при плаче очень похожи на различия в росте и весе младенцев; некоторые из них выше или тяжелее, а некоторые короче или легче.

Но почему эта плачущая особенность так расстраивает? Есть две основные причины. Во-первых, нет ничего более разочаровывающего, чем тот факт, что становится все хуже и хуже (как плач в первые пару месяцев), когда с этим ничего не поделать; даже если это нормально! Во-вторых, большинство родителей не знают, что произойдет этот базовый пиковый паттерн.Если бы они знали заранее, что будет хуже, прежде чем станет лучше, с этим было бы легче справиться, даже если это было не очень весело, пока становилось хуже.

Вторая особенность, которой родители не ожидают, — это то, что некоторые из этих периодов плача начинаются и прекращаются без всякой видимой причины. Они не связаны ни с чем, что делают родители, ни с тем, чтобы начать плакать, ни с тем, чтобы положить этому конец. Следовательно, ваш ребенок может быть полностью счастлив и доволен через минуту, а через минуту может громко плакать в течение нескольких минут или даже часов, прежде чем он закончится.Нам всем очень неудобно поведение, которое случается без видимой причины. Нам нравятся объяснения. И нам особенно нравится думать, что мы можем повлиять на то, когда плач начинается или особенно прекращается. Вы можете делать это много раз, когда плакали; но для некоторых из них в первые несколько месяцев жизни вы не можете.

«Ваш ребенок может быть полностью счастлив и доволен через минуту, а через минуту
может громко плакать в течение нескольких минут или даже часов, прежде чем он закончится.»

Третья неприятная особенность состоит в том, что некоторые из этих периодов плача включают в себя плач, который невозможно уловить, что бы вы ни делали. Это не относится ко всем слезам. Но примерно в 10% случаев плач может продолжаться и продолжаться, что бы вы ни делали. Если мы используем ранее проведенное различие между суетой, плачем и неотразимым плачем, это поможет нам понять, почему вещи, которые вы делаете, чтобы успокоить своего ребенка, могут работать иногда, а не в другое время. Если ребенок суетится (даже в течение получаса), успокаивающее действие часто срабатывает; но если ребенок находится в периоде неудержимого плача, то все, что вы делаете, вряд ли сработает.Кроме того, некоторые вещи (например, кормление ребенка) могут работать в течение нескольких минут, но как только вы закончите, снова начнется плач. Вот общий способ думать о успокоении: некоторые вещи иногда работают, но ничего не помогает каждый раз.

Эта неотъемлемая черта раннего младенческого плача — одна из самых непонятых частей опыта родителей. Понятно, что есть всевозможные советы, а иногда даже обещания, доступные родителям, что, если только вы примените такой-то успокаивающий метод, вы сможете успокоить своего младенца.Иногда в статьях с советами утверждается, что вам нужно выяснить, что работает для вашего ребенка, и когда вы это сделаете, вы сможете его успокоить. Как и следовало ожидать, некоторые из этих успокаивающих техник будут работать некоторое время, а у некоторых детей — даже большую часть времени. Это здорово, когда они это делают. Проблема в том, что они не будут работать все время, особенно когда ваш ребенок не может успокоиться и плачет.

Но вот в чем проблема: если родители ожидают, что они смогут успокоить своих младенцев, а затем успокоить их не удастся, это может еще больше расстроить.Следовательно, для родителей очень важно понимать, что в некоторые моменты плача они не смогут успокоить своих младенцев. Но это нормально; их ребенок (а они) по-прежнему действуют нормально.

Четвертая особенность заключается в том, что плачущие младенцы выглядят так, будто им больно, даже если это не так. Неудивительно, что это расстраивает родителей. Если младенцу больно из-за того, что вы укололи ему пятку, или если он голоден, но не испытывает боли, плач будет выглядеть и звучать аналогичным образом.Конечно, если вы видите, как младенца колют, легко понять, что младенец испытывает боль. Но если вы не видите укол булавкой — а это происходит в большинстве случаев — и ребенок просто плачет, очень трудно узнать причину. К сожалению, несмотря на множество вводящих в заблуждение предложений в литературе с советами, в звуке крика, в выражении лица или в активности ребенка нет ничего, что позволяло бы узнать, испытывает ли ребенок боль или нет.

Позже мы поговорим подробнее о том, почему мы знаем, что младенцу не всегда больно, когда он плачет.(Почему мы знаем, что ваш младенец не страдает от боли) На данный момент важно понять, что в плаче нет ничего «специфического»; то есть плач не всегда указывает на боль. Конечно, младенцы плачут, когда им больно, но они не всегда испытывают боль, когда плачут. Они могут плакать по многим причинам.

Пятая особенность заключается в том, что плач может продолжаться и продолжаться в течение длительного времени. Фактически, в первые три-четыре месяца младенцы плачут больше и дольше, чем когда-либо.В одном исследовании средняя продолжительность плача составила 35 минут. Однако «среднее» включает как очень долгое, так и очень короткое время плача. В этом исследовании продолжительность плача составляла часто 5 минут, а иногда и более 2 часов. Как и в случае со всеми другими особенностями плача, он может сильно отличаться от одного младенца к другому. Но у всех младенцев в первые несколько месяцев они, вероятно, будут плакать больше и дольше, чем когда-либо снова.

«Иногда мой ребенок плачет часами, и это может быть очень неприятно.
Будет ли этому когда-нибудь конец? »

Шестая неожиданная особенность заключается в том, что повышенный плач обычно случается ближе к вечеру и после обеда. Фактически, любая из функций, о которых мы говорили, может проявляться в любое время дня и ночи. У некоторых младенцев (но не у большинства) есть определенное время дня, когда кажется, что возникает повышенный плач; Как часы. Однако у большинства младенцев большую часть дней плач чаще возникает ближе к вечеру или после полудня.

«Она плачет только днем, когда ты приходишь домой!
Это, должно быть, ты. Она не плачет так днем!»

Это может расстраивать и неверно истолковывать как матери, так и отцы. Мамы или папы могут подумать, что это как-то связано с возвращением домой с работы. Матери могут чувствовать, что младенец устает или ему скучно; отцы могут чувствовать, что их младенец делает это «специально». Но это не так. Это происходит независимо от того, работают родители или нет, и делают ли родители все, что они думают, правильно для их ребенка.

Эти особенности плача могут очень расстроить родителей. Однако стоит отметить, что не всем родителям доступны все эти функции. ЕСЛИ у них есть относительно «тихий» ребенок, они могут не заметить, что общее количество плача следует пиковому шаблону. Некоторые дети много плачут в течение одного или двух дней, а затем не так сильно в течение следующих трех дней. В течение недель он постепенно увеличивается, но не увеличивается по прямой. Если им повезло, и их младенец плачет только один час, когда достигнет своего пика, то они, возможно, не заметили постепенного увеличения, прежде чем оно утихло.Они могут заметить неудержимый плач, вечерние скопления и плач, напоминающий им о боли, но они могут не замечать пика или продолжительного плача. Отлично. Любая из этих особенностей или любая их комбинация может расстраивать, если родители этого не ожидают. Главное — понимать, что они случаются, что они различаются от младенца к младенцу и что, прежде всего, наличие этих черт плача является совершенно нормальной частью поведения младенца в первые несколько месяцев жизни.

Многие из вас зашли на этот сайт, потому что слышали о периоде ПУРПУРНОГО ПЛАЧА , так что это хорошее место, чтобы связать эту фразу с тем, что мы описывали о плаче нормальных младенцев в первые недели и месяцы жизни. Период ФИОЛЕТОВОГО плача — это фраза, которую Национальный центр по синдрому потрясенного ребенка принял, чтобы помочь родителям понять типичные черты плача у нормальных младенцев. Как описано в другом месте на веб-сайте, каждая буква слова ФИОЛЕТОВЫЙ относится к одной из следующих функций:

Другое важное слово — «период»; потому что это дает понять, что эти плачущие черты не длятся вечно и закончатся после трех-пяти месяцев жизни.

Мы надеемся и ожидаем, что родителям, опекунам, родственникам, специалистам в области здравоохранения… фактически, любому… будет полезно понять, что эти черты плача являются типичными элементами поведения нормальных младенцев в процессе взросления.

младенчества | Определение, характеристики, этапы и факты

Младенчество у людей — период жизни между рождением и приобретением языка примерно через один-два года.

младенцы

Трое младенцев в пеленках.

© Getty Images

Подробнее по этой теме

Терапевтические препараты: Требования в младенчестве

Потребности в питании наиболее высоки в течение первого года жизни. Для удовлетворения потребностей в энергии в этот период быстрого роста требуется 100 …

Далее следует краткое описание младенчества. Для полного описания психического развития человека в младенчестве, см. поведение человека: Развитие в младенчестве.

Средний новорожденный младенец весит 3,4 кг (7,5 фунта) и имеет длину около 51 см (20 дюймов). Новорожденный набирает вес в среднем от 170 до 200 г (от 6 до 7 унций) в неделю в течение первых трех месяцев. Рост продолжается, но через 12 месяцев этот показатель постепенно снижается до 60 г в неделю.

Новорожденные обычно спят около 16–18 часов в день, но к двум годам общее количество времени, которое они проводят во сне, постепенно уменьшается до 9–12 часов в день. При рождении младенцы демонстрируют набор унаследованных рефлексов, включающих такие действия, как сосание, моргание, хватание и отдергивание конечностей.Зрение младенцев улучшается с 20/800 (в обозначениях Снеллена) у двухнедельных детей до 20/70 у пятимесячных детей до 20/20 в пятилетнем возрасте. Даже новорожденные чувствительны к определенным визуальным образцам, главным образом к движению и контрастам света и тьмы, и отдают заметное предпочтение вглядыванию в человеческое лицо; к первому или второму месяцу они могут различать разные лица, а к третьему они могут опознать свою мать в лицо. Младенцы также проявляют пристрастие к тонам голоса своей матери и проявляют удивительную чувствительность к тонам, ритмическому потоку и звукам, которые вместе составляют человеческую речь.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишись сейчас

Идеальной пищей для грудных детей является грудное молоко, хотя его заменителем является детская смесь. Младенцев обычно можно отлучить от груди после шести месяцев, а появление зубов позволяет им переходить с мягкой пищи на более грубую к концу первого года жизни. Первый зуб обычно прорезывается примерно в шесть месяцев. К концу первого года обычно прорезывается шесть зубов — четыре верхних резца и два нижних резца.

Каждый нормальный здоровый младенец проходит через последовательность двигательного развития, которая происходит спонтанно и не требует специальной подготовки. К четырем месяцам ребенок может дотянуться до объекта и схватить его, а к 10 месяцу он может схватить небольшой объект большим и указательным пальцами. К четырем месяцам большинство детей могут сидеть около минуты без поддержки, а к девяти месяцам они могут сидеть без поддержки в течение 10 минут и более. Большинство младенцев начинают ползать в возрасте от 7 до 10 месяцев, а к 12 месяцам они уже могут вставать самостоятельно.В среднем ребенок может ходить с помощью к 12 месяцам и может ходить без посторонней помощи к 14 месяцам, в это время его часто называют малышом.

Понимание и овладение физическим миром младенцем начинается с рефлекторных движений новорожденных. Эти движения переходят в течение трех месяцев к таким действиям, как сосание, хватание, бросание, пинки и удары, хотя они бесцельны и повторяются сами по себе. В период с 4-го по 8-й месяц младенец начинает повторять те действия, которые производят интересные эффекты, а с 8-го по 12-й месяц он начинает координировать свои действия для достижения внешней цели — e.г., сбивая подушку, чтобы получить спрятанную за ней игрушку. Таким образом, физические действия младенца начинают проявлять большую преднамеренность, и в конечном итоге он начинает изобретать новые действия в форме экспериментов методом проб и ошибок. К 18 месяцу ребенок начал пытаться решать проблемы, связанные с физическими объектами, мысленно представляя определенные события и результаты, а не просто экспериментируя с помощью физических проб и ошибок.

Младенцы проявляют поведенческие реакции, указывающие на эмоциональные состояния, уже в первые три или четыре месяца жизни.Четыре самых ранних эмоциональных состояния, которые они, кажется, испытывают, — это удивление, дистресс (в ответ на дискомфорт), расслабление и возбуждение. К годовалому возрасту появляются новые эмоциональные состояния, такие как тревога, страх и печаль. Однако центральным эмоциональным подвигом младенцев, вероятно, является установление прочных эмоциональных связей со своими родителями или другими опекунами. Они биологически предрасположены к формированию таких привязанностей, которые, в свою очередь, составляют основу здорового эмоционального и социального развития в детстве.Именно благодаря взаимному взаимодействию между ребенком и родителем ребенок учится любить, доверять другим людям и зависеть от них. К двум месяцам все нормальные младенцы демонстрируют социальную улыбку, которая приглашает взрослых взаимодействовать с ними, а примерно в шесть месяцев младенцы начинают социально реагировать на определенных людей, к которым они эмоционально привязаны.

Плач является основным для младенцев с рождения, и воркующие звуки, которые они начинают издавать примерно через восемь недель, переходят в лепет и в конечном итоге становятся частью осмысленной речи.