Рубрика: Детей

Как нарисовать котенка поэтапно 17 уроков

Уже нарисовал +19
Хочу нарисовать +19
Спасибо +342

В этому уроке мы покажем как правильно и красиво нарисовать котенка карандашом поэтапно. Мы подготовили для вас 12 пошаговых фото уроков видео. Мы уверены, что благодаря нашим урокам вы 100% нарисуете котенка своими руками.

Как нарисовать котенка поэтапно 17 уроков

Уже нарисовал +19
Хочу нарисовать +19
Спасибо +342

В этому уроке мы покажем как правильно и красиво нарисовать котенка карандашом поэтапно. Мы подготовили для вас 12 пошаговых фото уроков видео. Мы уверены, что благодаря нашим урокам вы 100% нарисуете котенка своими руками.

Как нарисовать котенка на бумаге. Как нарисовать котенка карандашом поэтапно

Кошки и коты – невероятно грациозные и красивые животные, поэтому рисовать их одно сплошное удовольствие. Для начинающих художников, которые недавно начали осваивать графику, подойдут мастер-классы как нарисовать кошку карандашом поэтапно.

Создание таких кошек не требует навыков, таланта или художественного вкуса. Если ребенок просит нарисовать котика, а времени в обрез, то можно ограничиться забавными изображениями.

Спящий котенок

Такое спящее чудо легко может нарисовать каждый. Все, что для этого понадобится – лист А4, мягкий и твердый карандаши, ластик, немного терпения и усидчивости.

Этап 1: Рисовать спящую кошку начинаем с головы. Для этого твердым карандашом рисуем круг и помечаем тонкие вспомогательные линии. Вертикальная делит мордочку четко пополам, а горизонтальная проходит так, чтобы на верхнюю часть приходилось больше половины круга.

Этап 2: Ориентируясь на вспомогательные линии, размеченные на первом этапе, намечаем глаза котенка, нос и рот.

Этап 3: Размечаем мягким карандашом контур головы. Прорисовываем уши, торчащую шерстку, и забавный «вихр».

Этап 4: рисуем туловище животного и прорисовываем хвост. Обратите внимание, что котенок свернулся в клубочек, поэтому хвост закрывает часть морды.

Этап 5: На последнем этапе прорисовываются лапы и усы. Аккуратно сотрите ластиком лишние линии и разметку. Котенок готов. При желании, его можно раскрасить красками или цветными карандашами, или оставить как есть.

Котенок-озорник

Этот шкодный малыш понравится любому ребенку. Начинать рисовать озорного котенка нужно с головы. Рисуем круг, добавляем треугольные уши и рисуем морду. Затем следует прорисовка туловища и лап. Поиграйте с эмоциями котенка и покажите своему ребенку, что от мелких деталей зависит настроение кота, изображенного на рисунке. Удивление можно передать с помощью широко раскрытых глаз; торчащий язык добавит озорства, а немного сместив в сторону зрачки, можно сделать задумчивого или печального котика.

Котенок из окружностей

Такой рисунок кошки из окружностей карандашом может выполнить даже ребенок, поскольку это один из самых простых способов для начинающих. Животное рисуется со спины, поэтому нет необходимости прорисовывать черты и соблюдать пропорции.

Сначала на листе рисуется две окружности так, чтобы они немного пересекались друг с другом. При этом диаметр нижнего должен быть примерно в два раза больше верхнего. Затем к верхней части дорисовываются уши, а к нижней – хвост. Затем рисуются усы и произвольно размечается шерсть.

Раз кружок, два кружок

Еще один наглядный пример того, как можно легко и быстро нарисовать кошку карандашом.

Первым рисуется круг побольше, а затем внутри него рисуется еще один, маленький круг. Добавляем уши, черты «лица» и хвост. Смешной спящий котенок придется по душе детям и сможет быстро отвлечь ребенка и поднять ему настроение.

Такой эскиз – нечто среднее между простыми схематическими изображениями и реалистичными рисунками животных.

Помечаем контур животного тонкими вспомогательными линиями, выполненными твердым грифелем. Набросок головы выглядит в форме восьмиугольника, уши – треугольники, туловище – прямоугольник или цилиндр. После этого делаем разметку для лап.

Проводим горизонтальную линию в центре головы, обозначая таким образом уровень глаз. Прорисовываем наброски рта и носа, круглых глаз. Рисуем подбородок, усы.

Четче обозначаем мордочку. Детально прорисовываем глаза, нос, усы и щеки. Мягкий карандашом рисуем ворсинки на ушках, на голове и морде. Затем рисуем передние лапы с когтями и подушечками, детализируем задние.

На заключительном этапе аккуратно стираются все вспомогательные линии. Приходит очередь для рисования меха. Для этих целей лучше всего подойдет грифель 2М (или 2В), но в принципе можно использовать любой мягкий.

Реалистичные

Многим кажется, что реалистичные портреты питомцев – не самая простая задача для начинающих, однако на самом деле не все эскизы сложные. Убедиться в этом можно, на примере пошаговой инструкции к портрету шотландской вислоухой.

Рисуем шотландскую вислоухую кошку карандашом

Скоттиш-фолд любимы многими заводчиками за нрав и очаровательную внешность. Благодаря отличительной особенности породы – загнутых вперед и вниз ушей эти кошки выглядят настолько мило, что невозможно удержаться, чтобы не потискать такого усатика. Предлагаем простой поэтапный урок для начинающих как нарисовать британскую кошку карандашом поэтапно.

На первом этапе твердым карандашом намечаются вспомогательные линии: 1 вертикальная и 2 горизонтальные. Вертикальная показывает центр морды, поэтому ее необходимо немного сместить вправо относительно центра страницы, поскольку кошка сидит немного повернувшись.

Горизонтальные должны быть параллельны друг другу, поскольку они обозначают размер глаз животного. После этого необходимо приступать к прорисовке контура морды и глаз.

Важно! Чтобы кошка была пропорциональной, расстояние между глазами должно соответствовать размеру глаза.

Рисуя нос, помните, что его размер должен быть меньше (уже) расстояния между глазами.

Затем грифелем М или ТМ затемняем глаза и нос. Более опытным художникам, уверенным в своих движениях, для этих целей можно использовать черную ручку.

Чтобы взгляд кошки был «живым», не забудьте оставить незакрашенные, белые места, как на рисунке.

На третьем этапе вам понадобится карандаш 2М (или В2). Аккуратно, плавными линиями, растушевывая штрихи, затемните места вокруг зрачков. Обратите внимание, что цвет переходит от самого темного (вокруг зрачков) к самому светлому. Затем твердым грифелем, в направлении от носа, отмечаются стрелочки. Они показывают направления для прорисовки шерсти.

Самым мягким грифелем (лучше использовать В4 или 4М), ориентируясь на стрелки, прорисуйте наиболее темную шерсть. Макушка и шерсть под ушами должны быть наиболее темными.

Для завершения картины, прорисуйте оставшуюся шерсть. Кошка готова

Внимание! Цвет ворсинок зависит от силы нажатия.

Кошки — очень красивые и грациозные домашние животные, которых обожают дети. И маленькие художники часто просят маму или папу нарисовать на бумаге любимого питомца. И даже если взрослые сами не обладают талантом живописца, на помощь придёт поэтапное рисование. Опираясь на последовательные схемы, даже пятилетний малыш может создать на картине образ взрослой кошки или маленького озорного котёнка. В школьном же возрасте ребятам стоит предлагать более замысловатые варианты, например, изображение реалистичных котов и популярных мультперсонажей.

Возрастные особенности рисования кошки

Учить ребёнка рисовать кошку целесообразно с пяти лет: именно в этом возрасте малыш уже способен создать более или менее правдоподобный образ, так что не стоит торопить события.

Прежде чем приступать к творческому процессу, желательно закрепить с сыном или дочерью знание основных геометрических форм (это понадобится в процессе работы) и научить их правильно изображать. Это круг и овал, треугольник, квадрат и прямоугольник.

Чтобы хорошо нарисовать животное, малыш должен уметь правильно изображать геометрические фигуры

Обязательно нужно рассмотреть с начинающим художником живую кошку (как вариант подойдёт керамическая фигурка или реалистичная мягкая игрушка).
При этом взрослый акцентирует внимание на пропорциональности тела, соотношении размеров головы и туловища, расположению глаз, ушей на мордочке и т. д.

Если дома нет настоящей кошки, то можно рассмотреть с ребёнком реалистичную мягкую игрушку

Поскольку дети дошкольного возраста ещё не очень хорошо понимают пропорции, рисование можно начинать с мультяшных кошек.
Они часто имеют несоразмерно большую голову, весёленькую окраску, забавное выражение мордочки (улыбка, широко раскрытые глаза, высунутый язычок), наряжены в бантики и прочие аксессуары.

Мультяшные котики отличаются неправильными пропорциями, весёлой окраской, улыбкой и прочими чертами

С младшими школьниками уже можно приступать к рисованию реалистичных кошек.
Дети уже понимают, что голова животного не может быть слишком большой или маленькой, хвост должен быть длинным (практические во весь рост). Взрослому следует рассмотреть с ребёнком фотографии кошек в различных позах: лежащие, спящие, сидящие, в прыжке. При этом внимание обращается на то, как зверёк выгибается, как складывает лапки и хвостик.

Взрослый сначала обсуждает со школьником, в какой позе можно нарисовать кошку

Образы же мультяшных животных становятся более замысловатыми: взрослый учит ребёнка придавать коту настроение: удивление (широко раскрытый рот), грусть (скошенные вниз уголки рта), задумчивость (зрачки смещены в сторону), испуг (широко распахнутые глаза). Вариантов здесь масса, поскольку детская фантазия не знает границ.

Выбор инструментов и материалов

Поскольку кошку можно рисовать в различных техниках, то для работы маленькому художнику понадобятся различные материалы. Это цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры (многие дети любят обводить ими контур и подчёркивать детали) гуашь (поскольку рисование кота акварелью уже требует более высокого мастерства). В любом случае понадобится остро заточенный простой карандаш и ластик (для исправления недочётов и стирания вспомогательных линий).

В качестве основы следует подготовить белую бумагу формата А4 или цветной картон (если малыш рисует гуашью).

Как поэтапно нарисовать кошку карандашом

Приобщение к анималистическому жанру живописи следует начинать с простых схем рисования животных. Один из таких вариантов — кошка из кругов.
Взрослый показывает ребёнку забавную картинку, где тело животного большей частью состоит из круглых форм (есть ещё треугольники — ушки и носик).

У кошки на рисунке круглое тело, голова и щёки, остальные детали их дополняют

Затем следует процесс изображения согласно схеме. Например, чтобы изобразить спящую кошку, нужно нарисовать большой круг, внутри него — маленький (в нижней части, соприкасается с большим, соотношение примерно 1:2). Далее изображение дополняется ушками, носиком, закрытыми глазами и усами животного. Завершает образ длинный хвост, окутывающий тело животного. Осталось только разукрасить зверька по своему вкусу.

Круги в рисунке — основные части тела кошки, которые просто дополняются необходимыми деталями

Когда ребёнок освоит рисование круглых мультяшных кошек, можно переходить на следующий этап мастерства — реалистичное изображение животного, например, сидящего.
Вначале обозначается голова кошки в виде овала. Овал будет также основой формы тела. Здесь нужно соблюсти пропорции: по вертикали овал чуть превышает длину дважды взятого овала головы, а по горизонтали ширина тела немного меньше, чем дважды взятый овал головы. При этом голова и туловище слегка накладываются друг на друга. Следующий этап — прорисовка ушек, передних и задних лап зверька.

На первом этапе в виде овалов схематично обозначаются основные части тела животного, добавляются лапы и уши

Затем с помощью вспомогательных линий ребёнок изображает мордочку кошки: нос, рот, глаза и усы.

Глаза, нос, рот и усы изображаются с опрой на вспомогательные линии

Вспомогательные линии объединяются в итоговый рисунок, который остаётся только раскрасить.

На последнем этапе кошка раскрашивается

Нарисовать лежащего котёнка — также не слишком трудная задача.
Снова овалами обозначается голова и туловище, а затем прорисовывается мордочка, ушки, лапы и красивый хвостик. При этом голову можно расположить в профиль и анфас (на её форме это не отражается). Ребёнку нужно объяснить, что в первом случае рисуется только один глазик (второй не виден).

Лежащий котёнок также рисуется на основе овалов

Фотогалерея: схемы поэтапного рисования кошки

Котёнок из полукругов получается очень забавным
Характер кота передают глаза
Самый ответственный этап — рисование мордочки
Благодаря соблюдению пропорций кошка получается очень реалистичной
Такой котёнок напоминает персонажа мультфильма Смешарики
Тело кошечки складывается из кругов разного размера
Тело кошки складывается из овалов
Рисование кошки начинается с сердечка
Форма кота самая элементарная, задача — красиво его раскрасить
Мультяшная кошечка рисуется очень просто
Тело животного состоит из кругов, овала и прямоугольников

Рисуем мордочку

После того как ребёнок научится изображать кошек в разных позах, следует более детально остановиться на прорисовке мордочки (анфас, профиль и в поворот три четверти).

1. Вначале рисуется вспомогательная форма — круг, намечаются вспомогательные линии (вертикальная и две горизонтальные). Изображаются большие раскосые глаза и обязательно волоски над ними — это сделает кошачий портрет более обаятельным. Носик можно сделать похожим на сердечко. В нижней части круга будут щёчки в форме полукругов.

   Вспомогательные линии помогут сделать мордочку пропорциональной

2. Чтобы котик стал более милым, следует оттенить уголки глаз. После этого голова дорисовывается до нужной формы: расширяется по бокам от круга. Добавляются ушки.

   Мордочка увеличивается в ширину, и появляются ушки

3. Для максимальной реалистичности осталось заштриховать ушки, набросать линии шеи и прорисовать усы. У кошки по двенадцать волосков с каждой стороны (хотя на рисунке это не принципиально).

   Непременный атрибут любой кошки — длинные усы

4. Кошачью мордочку также можно нарисовать на основе квадрата.
   Рисуем фигуру и делим его на четыре равные части.

   Квадрат -основа мордочки

5. Ориентируясь на сетку, пропорционально изображаем уши, глаза, рот, щёки и нос.

   Сетка позволяет соблюсти все пропорции

6. Стираем вспомогательные линии.

   Убираем вспомогательные линии, и мордочка становится как живая

7. А вот теперь предоставим свободу фантазии: раскрасим кота в натуральных оттенках или же создадим неожиданный фантастический образ.

   Почему бы не раскрасить фантазийным узором

Фотогалерея: схемы для рисования кошачьей мордочки

Мордочка рисуется на основе круга и вспомогательных линий
Глазки, нос и рот рисуются в произвольной порядке, без вспомогательных линий
С помощью глаз и ротика можно придать кошке определённый характер
Изображеие складывается из отрезков, которые потом сглаживаются в плавные линии

Рисуем кошку аниме

Аниме — это популярная японская анимация. Это не просто мультипликация, а особое восприятие жизни, культурный пласт со своими уникальными символами и типажами.

Детям разного возраста нравятся игривые и обаятельные кошечки аниме. Это фантазийные образы с огромными выразительными глазами.
Голова его часто превышает по размерам тело. Конечно же, ребёнок с большим энтузиазмом возьмётся за изображение этого милого зверька.

Кошечки аниме обаятельны и игривы, их непременный атрибут — огромные выразительные глаза

Можно предложить юному художнику-анималисту следующий алгоритм:

Фотогалерея: схемы поэтапного рисования аниме

Простая схема для рисования — практически симметричная фигура
В основе рисования — круги и овалы
Изюминка образа — взъерошенный чубчик и щёчки

Рисование Анжелы

У современных детей пользуется популярностью игра для планшетов и смартфонов с говорящими котами — Томом и Анжелой. Милая пушистая кошечка с антропоморфными чертами (в красивом платье) вполне может стать объектом для рисования.
Отличительная черта её — огромные раскосые глаза.

Дети очень любят рисовать персонажей любимых мультфильмов и игр

Ребёнок может изобразить Анжелу в полный рост в той или иной позе либо же нарисовать её портрет. Рассмотрим подробнее последний вариант.

Рисование гуашью

Для рисования пушистой красавицы вполне можно использовать гуашь.
Этот материал подойдёт даже совсем юным художникам: краску не нужно разбавлять водой (как акварель), а просто обмакнуть туда кисточкой. Композиции получаются насыщенными, цвет прекрасно виден даже на цветной бумаге. Работая с гуашью, легко исправить любую ошибку. Кроме того, краска быстро сохнет, одним цветом можно рисовать поверх другого, и при этом они не смешиваются.

С помощью гуаши можно получить интересную окраску кошачьей шерсти — например, смесь оттенков серого, розового и оранжевого цвета.

Взрослый напоминает ребёнку, что для рисования силуэта животного лучше использовать толстую кисть, а для прорисовки деталей — более тонкую.

Как рисовать по клеточкам

Популярная у школьников техника — рисование по клеточкам. Таким способом можно создать образ любого животного, включая кошку. Это занятие не только интересное, но и полезное, поскольку развивает мелкую моторику, внимание, совершенствует ориентировку в пространстве, воспитывает усидчивость и терпение.

Кстати, такое занятие полезно и для взрослых: оно стимулирует работу мозга и тренирует память.

Для рисования кошки вполне можно использовать схему для вышивки (бисером или крестиком). Изображение может быть чёрно-белым или цветным (более сложное, особенно если нужно отобразить переливы оттенков). Конечно, коты в такой технике всегда получаются мультяшными.

Школьницы любят украшать подобными рисунками свои ежедневники

Фотогалерея: интересные идеи для рисования кошки по клеточкам

Романтичный образ
Персонаж любимого мультфильма
Милый котик с розовыми ушками
Милый котёнок в девчачьем стиле

Простой вариант рисования по клеточкам
Забавный кот, который поднимет настроение
Целая сюжетная картинка
Оригинальный образ с простой схемой
Изюминка образа — хвостик, скрученный сердечком

Фотогалерея готовых рисунков

Одинаково эффектно и выразительно смотрятся детские шедевры, нарисованные цветными карандашами и гуашью.

Кошки цветными карандашами

Весенняя кошка, Тербалян Дана, 6,5 лет
Весенняя любовь, Молчанова Оля, 10 лет Антропоморфные черты
Весенняя прогулка моего кота Томаса, Данил Кобелев, 6 лет
Посижу в тишине, Гриненко Михаил, 10 лет
Зеленоглазая кошка, Кирилл Князев, 5 лет
Моя любимая кошка, Каратеева Ольга, 12 лет
Кот с клубком, Ощепков Александр, 5 лет
Кошка, которая гуляет сама по себе, Вова Беднов, 5 лет
Лежебока — рыжий кот, Морозов Костя, 6 лет
Весёлая семейка, Ляшева Анастасия, 10 лет
Марсупиламус на охоте, Старцев Никита, 6 лет
Мечты сбываются, Запасковская Софья 9 лет
Муся идёт на прогулку, Цыпун Арина, 9 лет
О чём мечтаешь,Мурка? Баширова Дарина, 7 лет
Сёмочка отдыхает, Варанкина Вика, 6 лет
Я вся такая…. н — необыкновенная, Нефедова Ольга, 7 лет

Со дня своего появления на свет малыши интенсивно развиваются. К году они делают первые шажочки, а к двум пытаются рисовать. Правда иногда их произведения искусства обнаруживаются на обоях, что очень расстраивает родителей. Чтобы этого не происходило, необходимо проводить с ребенком совместные занятия. Если вы будете учить малыша рисованию, он не только сможет научиться владеть карандашом или красками, но и развить мелкую моторику, а значит, подготовит руку к письму в школу. Возможно, благодаря вашим усилиям и вниманию появится будущий Васнецов.

Одними из самых любимых объектов рисования у детей обычно являются лица близких и животные, особенно домашние, например, кошка. Правда, довольно часто изображения кошек, выполненные юными живописцами, далеки от оригинала. И если вы не знаете, как научить ребенка рисовать кошку, то наши мастер-классы придут вам на помощь. А когда вы покажите ребенку, как это делать, радовать будет не только совместное времяпрепровождение, но и новое умение.

Как легко рисовать кошку?

Навыки рисования нужно развивать уже с раннего детства. Изобразить ласкового домашнего любимца будет под силу даже двухлетнему ребенку. Ведь схема вполне проста и доступна. Итак, рисуем поэтапно кошку:

1. Ставим 2 точки на одном уровне на расстоянии около 1 см друг от друга. Между ними, но немного ниже наносим небольшой овал, закрашиваем его. У нас получились глазки и носик.
2. Над верхними точками рисуем два треугольника. Это будут ушки.
3. От одной из крайних нижних точек треугольников чертим овал, который завершится в крайней точке соседнего треугольника.
4. Дорисуем ротик: получилась мордочка.
5. Чуть ниже кошачьей мордочки справа изображаем четыре лапки.
6. Соединяем парные конечности между собой.
7. Дорисовываем туловище животного.
8. Осталось изобразить обязательные «атрибуты» кошки – хвост и усы.

Готово! Как видите — все просто.

Как красиво нарисовать кошку?

Если ваш ребенок освоил кое-какие навыки рисования, предложите ему более сложный вариант изображения кошечки. А лучше двух котят.

1. Рисуем два касающихся круга, один чуть ниже другого. Затем разделяем круги линиями на две части, причем верхняя должна быть больше.
2. Теперь приступим к тому, как нарисовать мордочку кошки. Начнем с правого круга. Обводим форму головы, но не линиями, а штрихами. Затем рисуем ушки.
3. Так же поступаем с левым котенком. Его голова может быть чуть больше и пушистей.
4. На линии, которая делит головы котят, симметрично рисуем глаза. Затем изображаем носик, рот и усы. Наносим несколько штрихов на ушках.
5. Теперь домашним любимцах необходимы туловище и конечности. Сначала рисуем передние лапы, очерчиваем пальчики, а затем наносим штрихи для прорисовывания кошачьей грудки.
6. Дорисовываем заднюю лапу.
7. Также поступаем с другим котенком. Его лапы могут располагаться чуть иначе.
8. Добавляем пальчики и шерстку на груди.

Симпатичные котята готовы!

Касательно того, как нарисовать кошку цветными карандашами, мы можем дать несколько советов. Рисовать эскиз домашнего животного лучше простым карандашом. Он легко стирается и не так пачкает лист бумаги. Когда основной рисунок будет готов, можно приступить к раскраске. Вы можете делать это вдвоем или поручить такое ответственное дело ребенку, контролируя процесс. Используйте цветные карандаши, краски или фломастеры, то есть те материалы, к которым привык малыш. Когда будет полностью готов, обязательно похвалите юного художника, ведь он так старался! Кошечку можно поместить в красивую рамку и повесить на стену, чтобы все гости видели, какой талантливый ребенок у вас растет.

Кошки — самый востребованный образ в изобразительном искусстве. Мурлыкающие божества были любимыми моделями египтян, а ловкие кошки-охотницы — мастеров эпохи Возрождения.

Современные художники также не обошли вниманием обаятельных животных, посвящая им целые живописные серии. Идем в ногу со временем — учимся рисовать котов, кошек и котят.

Если ваше юное дарование младше 5 лет, не требуйте от него рисунка, поражающего точностью деталей. У каждого детского возраста существуют свои особенности воссоздания художественного образа на листе бумаги. Торопя события, вы рискуете уничтожить Художника, который живет в вашем ребенке

И еще один совет: обращайте внимание на цветовые решения, которые выбирает ваше юное дарование. Внимательному наблюдателю цветовая гамма детского рисунка может рассказать многое о внутреннем мире художника.

Как рисовать кошку карандашом поэтапно?

В предыдущей статье, рассказывающей о том, вы ознакомились с основными принципами рисования животных.

Напомним некоторые из них:

1. Какой бы рисунок вы не попытались нарисовать, он будет состоять из основных форм

• прямоугольника
• квадрата
• круга
• овала
• треугольника

Соответственно, прежде чем приступить к изображению чего-либо, нужно научиться правильно рисовать основные фигуры.

1. Обязательно акцентируйте внимание юного художника на соотношении размеров или пропорциях отдельных частей тела животного. Ребенок должен осознавать, что голова животного меньше туловища
2. Начинайте рисование кошки с головы. Посмотрите внимательно на животное-модель и определите форму его головы. Для облегчения задачи, представьте голову животного без ушей и шерсти. Таким способом попытайтесь определить пропорции и основные формы тела животного

Как нарисовать кошку из кругов?

Пожалуй, это самый простой способ нарисовать кошку:

• набросайте пару пропорциональных кругов. Примерное соотношение маленького и большого круга — 1:2. Это означает, что диаметр маленького круга меньше диаметра большого круга в 2 раза
• дорисуйте ушки, хвост
• прорисуйте детали мордочки (в первом варианте рисунка)

И вот на листе для рисования дремлют две киски

Круглые кошки кажутся для вас слишком легкими? Переходите на следующий уровень мастерства: попробуйте изобразить сидящую кошку

Как нарисовать сидящую кошку (анфас)#1?

1. Для начала нарисуйте круг, который станет наброском головы животного
2. Основная форма тела сидящей кошки — овал

Пропорции овала следующие:

• по вертикальной оси овал должен быть немного больше, чем дважды взятый размер головы
• по горизонтальной оси ширина туловища кошки чуть меньше, чем дважды взятый размер головы

1. Объединяя основные формы для головы и туловища, учтите, что они немного накладываются друг на друга

1. Затем, ориентируясь на схему и вертикальную ось овала, прорисуйте передние и задние лапы, уши животного

1. Учитывая вспомогательные линии и основные оси наброска, прорисуйте нос, рот, глаза, усы
2. Объедините вспомогательные линии в общий рисунок и раскрасьте его

Как нарисовать сидящую кошку (анфас) #2?

Второй способ рисования несколько отличается от общепринятых техник. Пожалуй, этот вариант подойдет для игры в веселые ассоциации

1. Для удобства рисования, обязательно начертите вертикальную ось симметрии будущего рисунка. Нарисуйте сердце, которое станет наброском нижней части тела сидящей кошки
2. Нарисуйте небольшой круг, наложив его на верхнюю честь сердца. Сверху дорисуйте еще один круг. Диаметр второго круга должен быть больше, чем у первого. Круги также накладываются друг на друга. В верхней части большого круга нарисуйте два одинаковых овала. Это будут глаза кошки
3. Ориентируясь на вертикальную ось рисунка, нарисуйте две стрелочки, расположив их симметрично на голове кошки. Так у вашей мурлыки появятся уши. Маленький треугольник станет носом. Условная буква «Т» с удлиненной вертикальной линией послужит линией передних лап
4. Нарисуйте цифру «3», которая станет наброском для подушечек передних лап
5. Симметрично нарисованные «3», расположенные вверх тормашками, станут задними лапами сидящего животного. Буквы «Е» превратятся в замечательные усы
6. Проведите две изогнутые линии с обеих сторон условной вертикальной оси симметрии. Линии должны напоминать «?». Округлая часть линии совпадает с линией маленького круга. Заканчивается линия на пересечении с линией подушечек передних лап. Так у вашей кошки появится грудная клетка и передние лапки. Не забудьте прорисовать пальцы животного с помощью «с»
7. Объедините все вспомогательные линии наброска в основной рисунок и вы увидите обаятельную кошку

Как нарисовать сидящую кошку (профиль)?

Изучите предложенную внизу пошаговую схему рисования и у вас все получится

Как нарисовать кошку, сидящую боком с повернутой головой?

Эта схема немного сложнее, но ведь сложности не могут остановить настоящего художника

1. Все начинается с овала (голова) и круга (тело)

1. Нанесите вспомогательные линии, нарисуйте треугольники-уши

1. Ориентируясь на вспомогательные линии, прорисуйте детали кошачьей морды

1. Немного смягчите линию ушей, прорисовав слегка изогнутые линии. Изломанная кривая линия, прорисованная вокруг головы, сымитирует шерсть животного

1. Принимая во внимание расположение вспомогательных линий, прорисуйте переднюю левую лапу животного, линию спины и шею

1. Нарисуйте хвост и поджатую заднюю левую лапу животного. Не забудьте дорисовать переднюю правую лапу кошки

1. Дорисуйте лапы кошки. Сотрите вспомогательные линии и наведите основные линии рисунка

1. Раскрасьте рисунок по своему усмотрению

Как нарисовать голову кота или кошки поэтапно?

1. Начертите вспомогательную форму — круг. Отметьте условные линии: вертикальную ось и две параллельные линии, проходящие симметрично горизонтальной оси.

• Затем прорисуйте дуги глаз, ориентируясь на вспомогательные линии. Прорисуйте узкий кошачий зрачок. Не забудьте о бликах.
• Обязательно набросайте вибриссы (волоски над глазами), без которых кошачий портрет потеряет свою обаятельность.
• Взяв за основу форму сердечка, сделайте набросок кошачьего носа. Учитывайте расположение вспомогательных линий!
• В нижней части круга нарисуйте две небольшие дуги, которые станут щеками кошки. Под дугами-щеками нарисуйте рот.

1. Оттените уголки глаз. Принимая во внимание расположение вспомогательных линий, очертите голову животного. Значительно упростит задачу нанесение дополнительных округлых и треугольных форм.

1. Заштрихуйте уши животного, и набросайте линии шеи.

1. И обязательно прорисуйте усы! У настоящей кошки по двенадцать волосков на каждой щеке. Но при рисовании такими деталями можно пренебречь.

1. Раскрасьте рисунок. Не забудьте про тени, придающие объем изображению.

Как нарисовать гладкую и пушистую мордочку у кошки?

Ниже на схеме видно, как можно изменить мордочку кошки, добавив разное количество шерсти. Поэтапное рисование озорного котенка из кругов с шаблоном

Видео: Как научиться просто рисовать Кота?

Кошки — очень красивые и грациозные домашние животные, которых обожают дети. И маленькие художники часто просят маму или папу нарисовать на бумаге любимого питомца. И даже если взрослые сами не обладают талантом живописца, на помощь придёт поэтапное рисование. Опираясь на последовательные схемы, даже пятилетний малыш может создать на картине образ взрослой кошки или маленького озорного котёнка. В школьном же возрасте ребятам стоит предлагать более замысловатые варианты, например, изображение реалистичных котов и популярных мультперсонажей.

Возрастные особенности рисования кошки

Учить ребёнка рисовать кошку целесообразно с пяти лет: именно в этом возрасте малыш уже способен создать более или менее правдоподобный образ, так что не стоит торопить события.

Прежде чем приступать к творческому процессу, желательно закрепить с сыном или дочерью знание основных геометрических форм (это понадобится в процессе работы) и научить их правильно изображать. Это круг и овал, треугольник, квадрат и прямоугольник.

Чтобы хорошо нарисовать животное, малыш должен уметь правильно изображать геометрические фигуры

Обязательно нужно рассмотреть с начинающим художником живую кошку (как вариант подойдёт керамическая фигурка или реалистичная мягкая игрушка).
При этом взрослый акцентирует внимание на пропорциональности тела, соотношении размеров головы и туловища, расположению глаз, ушей на мордочке и т. д.

Если дома нет настоящей кошки, то можно рассмотреть с ребёнком реалистичную мягкую игрушку

Поскольку дети дошкольного возраста ещё не очень хорошо понимают пропорции, рисование можно начинать с мультяшных кошек.
Они часто имеют несоразмерно большую голову, весёленькую окраску, забавное выражение мордочки (улыбка, широко раскрытые глаза, высунутый язычок), наряжены в бантики и прочие аксессуары.

Мультяшные котики отличаются неправильными пропорциями, весёлой окраской, улыбкой и прочими чертами

С младшими школьниками уже можно приступать к рисованию реалистичных кошек.
Дети уже понимают, что голова животного не может быть слишком большой или маленькой, хвост должен быть длинным (практические во весь рост). Взрослому следует рассмотреть с ребёнком фотографии кошек в различных позах: лежащие, спящие, сидящие, в прыжке. При этом внимание обращается на то, как зверёк выгибается, как складывает лапки и хвостик.

Взрослый сначала обсуждает со школьником, в какой позе можно нарисовать кошку

Образы же мультяшных животных становятся более замысловатыми: взрослый учит ребёнка придавать коту настроение: удивление (широко раскрытый рот), грусть (скошенные вниз уголки рта), задумчивость (зрачки смещены в сторону), испуг (широко распахнутые глаза). Вариантов здесь масса, поскольку детская фантазия не знает границ.

Выбор инструментов и материалов

Поскольку кошку можно рисовать в различных техниках, то для работы маленькому художнику понадобятся различные материалы. Это цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры (многие дети любят обводить ими контур и подчёркивать детали) гуашь (поскольку рисование кота акварелью уже требует более высокого мастерства). В любом случае понадобится остро заточенный простой карандаш и ластик (для исправления недочётов и стирания вспомогательных линий).

В качестве основы следует подготовить белую бумагу формата А4 или цветной картон (если малыш рисует гуашью).

Как поэтапно нарисовать кошку карандашом

Приобщение к анималистическому жанру живописи следует начинать с простых схем рисования животных. Один из таких вариантов — кошка из кругов.
Взрослый показывает ребёнку забавную картинку, где тело животного большей частью состоит из круглых форм (есть ещё треугольники — ушки и носик).

У кошки на рисунке круглое тело, голова и щёки, остальные детали их дополняют

Затем следует процесс изображения согласно схеме. Например, чтобы изобразить спящую кошку, нужно нарисовать большой круг, внутри него — маленький (в нижней части, соприкасается с большим, соотношение примерно 1:2). Далее изображение дополняется ушками, носиком, закрытыми глазами и усами животного. Завершает образ длинный хвост, окутывающий тело животного. Осталось только разукрасить зверька по своему вкусу.

Круги в рисунке — основные части тела кошки, которые просто дополняются необходимыми деталями

Когда ребёнок освоит рисование круглых мультяшных кошек, можно переходить на следующий этап мастерства — реалистичное изображение животного, например, сидящего.
Вначале обозначается голова кошки в виде овала. Овал будет также основой формы тела. Здесь нужно соблюсти пропорции: по вертикали овал чуть превышает длину дважды взятого овала головы, а по горизонтали ширина тела немного меньше, чем дважды взятый овал головы. При этом голова и туловище слегка накладываются друг на друга. Следующий этап — прорисовка ушек, передних и задних лап зверька.

На первом этапе в виде овалов схематично обозначаются основные части тела животного, добавляются лапы и уши

Затем с помощью вспомогательных линий ребёнок изображает мордочку кошки: нос, рот, глаза и усы.

Глаза, нос, рот и усы изображаются с опрой на вспомогательные линии

Вспомогательные линии объединяются в итоговый рисунок, который остаётся только раскрасить.

На последнем этапе кошка раскрашивается

Нарисовать лежащего котёнка — также не слишком трудная задача.
Снова овалами обозначается голова и туловище, а затем прорисовывается мордочка, ушки, лапы и красивый хвостик. При этом голову можно расположить в профиль и анфас (на её форме это не отражается). Ребёнку нужно объяснить, что в первом случае рисуется только один глазик (второй не виден).

Лежащий котёнок также рисуется на основе овалов

Фотогалерея: схемы поэтапного рисования кошки

Котёнок из полукругов получается очень забавным
Характер кота передают глаза
Самый ответственный этап — рисование мордочки
Благодаря соблюдению пропорций кошка получается очень реалистичной
Такой котёнок напоминает персонажа мультфильма Смешарики
Тело кошечки складывается из кругов разного размера
Тело кошки складывается из овалов
Рисование кошки начинается с сердечка
Форма кота самая элементарная, задача — красиво его раскрасить
Мультяшная кошечка рисуется очень просто
Тело животного состоит из кругов, овала и прямоугольников

Рисуем мордочку

После того как ребёнок научится изображать кошек в разных позах, следует более детально остановиться на прорисовке мордочки (анфас, профиль и в поворот три четверти).

1. Вначале рисуется вспомогательная форма — круг, намечаются вспомогательные линии (вертикальная и две горизонтальные). Изображаются большие раскосые глаза и обязательно волоски над ними — это сделает кошачий портрет более обаятельным. Носик можно сделать похожим на сердечко. В нижней части круга будут щёчки в форме полукругов.

   Вспомогательные линии помогут сделать мордочку пропорциональной

2. Чтобы котик стал более милым, следует оттенить уголки глаз. После этого голова дорисовывается до нужной формы: расширяется по бокам от круга. Добавляются ушки.

   Мордочка увеличивается в ширину, и появляются ушки

3. Для максимальной реалистичности осталось заштриховать ушки, набросать линии шеи и прорисовать усы. У кошки по двенадцать волосков с каждой стороны (хотя на рисунке это не принципиально).

   Непременный атрибут любой кошки — длинные усы

4. Кошачью мордочку также можно нарисовать на основе квадрата.
   Рисуем фигуру и делим его на четыре равные части.

   Квадрат -основа мордочки

5. Ориентируясь на сетку, пропорционально изображаем уши, глаза, рот, щёки и нос.

   Сетка позволяет соблюсти все пропорции

6. Стираем вспомогательные линии.

   Убираем вспомогательные линии, и мордочка становится как живая

7. А вот теперь предоставим свободу фантазии: раскрасим кота в натуральных оттенках или же создадим неожиданный фантастический образ.

   Почему бы не раскрасить фантазийным узором

Фотогалерея: схемы для рисования кошачьей мордочки

Мордочка рисуется на основе круга и вспомогательных линий
Глазки, нос и рот рисуются в произвольной порядке, без вспомогательных линий
С помощью глаз и ротика можно придать кошке определённый характер
Изображеие складывается из отрезков, которые потом сглаживаются в плавные линии

Рисуем кошку аниме

Аниме — это популярная японская анимация. Это не просто мультипликация, а особое восприятие жизни, культурный пласт со своими уникальными символами и типажами.

Детям разного возраста нравятся игривые и обаятельные кошечки аниме. Это фантазийные образы с огромными выразительными глазами.
Голова его часто превышает по размерам тело. Конечно же, ребёнок с большим энтузиазмом возьмётся за изображение этого милого зверька.

Кошечки аниме обаятельны и игривы, их непременный атрибут — огромные выразительные глаза

Можно предложить юному художнику-анималисту следующий алгоритм:

Фотогалерея: схемы поэтапного рисования аниме

Простая схема для рисования — практически симметричная фигура
В основе рисования — круги и овалы
Изюминка образа — взъерошенный чубчик и щёчки

Рисование Анжелы

У современных детей пользуется популярностью игра для планшетов и смартфонов с говорящими котами — Томом и Анжелой. Милая пушистая кошечка с антропоморфными чертами (в красивом платье) вполне может стать объектом для рисования.
Отличительная черта её — огромные раскосые глаза.

Дети очень любят рисовать персонажей любимых мультфильмов и игр

Ребёнок может изобразить Анжелу в полный рост в той или иной позе либо же нарисовать её портрет. Рассмотрим подробнее последний вариант.

Рисование гуашью

Для рисования пушистой красавицы вполне можно использовать гуашь.
Этот материал подойдёт даже совсем юным художникам: краску не нужно разбавлять водой (как акварель), а просто обмакнуть туда кисточкой. Композиции получаются насыщенными, цвет прекрасно виден даже на цветной бумаге. Работая с гуашью, легко исправить любую ошибку. Кроме того, краска быстро сохнет, одним цветом можно рисовать поверх другого, и при этом они не смешиваются.

С помощью гуаши можно получить интересную окраску кошачьей шерсти — например, смесь оттенков серого, розового и оранжевого цвета.

Взрослый напоминает ребёнку, что для рисования силуэта животного лучше использовать толстую кисть, а для прорисовки деталей — более тонкую.

Как рисовать по клеточкам

Популярная у школьников техника — рисование по клеточкам. Таким способом можно создать образ любого животного, включая кошку. Это занятие не только интересное, но и полезное, поскольку развивает мелкую моторику, внимание, совершенствует ориентировку в пространстве, воспитывает усидчивость и терпение.

Кстати, такое занятие полезно и для взрослых: оно стимулирует работу мозга и тренирует память.

Для рисования кошки вполне можно использовать схему для вышивки (бисером или крестиком). Изображение может быть чёрно-белым или цветным (более сложное, особенно если нужно отобразить переливы оттенков). Конечно, коты в такой технике всегда получаются мультяшными.

Школьницы любят украшать подобными рисунками свои ежедневники

Фотогалерея: интересные идеи для рисования кошки по клеточкам

Романтичный образ
Персонаж любимого мультфильма
Милый котик с розовыми ушками
Милый котёнок в девчачьем стиле

Простой вариант рисования по клеточкам
Забавный кот, который поднимет настроение
Целая сюжетная картинка
Оригинальный образ с простой схемой
Изюминка образа — хвостик, скрученный сердечком

Фотогалерея готовых рисунков

Одинаково эффектно и выразительно смотрятся детские шедевры, нарисованные цветными карандашами и гуашью.

Кошки цветными карандашами

Весенняя кошка, Тербалян Дана, 6,5 лет
Весенняя любовь, Молчанова Оля, 10 лет Антропоморфные черты
Весенняя прогулка моего кота Томаса, Данил Кобелев, 6 лет
Посижу в тишине, Гриненко Михаил, 10 лет
Зеленоглазая кошка, Кирилл Князев, 5 лет
Моя любимая кошка, Каратеева Ольга, 12 лет
Кот с клубком, Ощепков Александр, 5 лет
Кошка, которая гуляет сама по себе, Вова Беднов, 5 лет
Лежебока — рыжий кот, Морозов Костя, 6 лет
Весёлая семейка, Ляшева Анастасия, 10 лет
Марсупиламус на охоте, Старцев Никита, 6 лет
Мечты сбываются, Запасковская Софья 9 лет
Муся идёт на прогулку, Цыпун Арина, 9 лет
О чём мечтаешь,Мурка? Баширова Дарина, 7 лет
Сёмочка отдыхает, Варанкина Вика, 6 лет
Я вся такая…. н — необыкновенная, Нефедова Ольга, 7 лет

Как нарисовать кота

Добрый день! Сегодня рассмотрим несколько способов рисования котов сидячем и стоячем положении.

Среди всех картинок нарисованных котов, Вы можете подобрать себе подходящую по нраву и без проблем повторить на листе бумаги карандашом или красками.

Большинство из приведённых ниже схем идеально подходит для рисования котов карандашом поэтапно, но не буду отрицать, что в фотошопе тоже с лёгкостью всё это можно осуществить. Нарисовать кота таким образом под силу даже ребенку и именно для детей предназначены большинство подобного материала для рисования.

Ну все с чего-то начинают, давайте приступим.

1. Простой стоячий кот

1. Набросок

Как обычно начинаем рисовать с контура тела.

2. Отмечаем положение ног и хвоста будущего кота.

Стараемся рисовать плавные линии. Если Вы рисуете карандашом, то не следует делать слишком явные линии. Достаточно тонкого контура. На последующих этапах можно обвести.

3. Завершение

Дорисовываем когтевые подушечки к лапам, уши и глаза.

Обводим более чёткими линиями и раскрашиваем. Так как изображаемый нами кот явно не плоский, не стоит раскрашивать его одним оттенком полностью спину и макушку головы можно сделать более тёмными – это сделает его более правдоподобным.

2. Рисуем сиамскую кошку

В своих особенностях сиамская кошка рисуется точно так же как в предыдущем варианте, лишь с некоторыми отличиями.

• Форма головы и ушей, как видите, немного другая
• Лапы тоньше

Подобные отличия и служат вескими разделителями вида кошки.

Окраска сиамской кошки так же делает её наиболее узнаваемой по сравнению с остальными породами кошек.

3. Рисуем лежачего кота

4. Американская короткошерстная кошка

5. Гималайская голубая

6. Енотовидная кошка

Рисование специфической мордочки кота делает его выдающимся на фоне других котов. Не зря породу прозвали “енотовидная”. Судя по мордочке кошка совсем не простая.

7. Голубая сиамская кошка

8. Рисование персидкого кота

9. Кот породы “Рекс”

10. Египетский Мау

11. Длинношерстная пестрая кошка

По этой схеме можно нарисовать красивого пушистого кота. Начало очень простое, как и весь процесс рисования по схеме.

На финальном этапе можно дать волю фантазии и раскрасить его любым понравившимся способом, благо колорита этому коту не занимать.

12. Кошка бирманской породы

Идеальная кошка для рисования карандашом. Если нарисовать эту кошку карандашом, то есть возможность очень тонко отрисовать каждую прядь шерсти, которой у этой красавицы в достатке.

13. Гаванская бурая кошка

14. Рисование кошки из мультфильма

Нарисованный кот из мультика. Очень похож на кота по имени “Гав”, но всё-же немного не дотягивает =)

Нарисовать его по такой подробной схеме просто, видите сами.

Я думаю, ни для кого не секрет, что от простых срисовываний подобных схем поэтапно, навык рисования растёт хуже чем от группы проб рисовать с нуля. Срисовки дают лишь понимание некоторой структуры изображаемого объекта. От нескольких проб рисования кошек в разных позах с разных ракурсов гораздо больше пользы.

Однако результат по схеме получается гораздо лучше, а значит и видение изображаемого предмета тренируется сильнее.

Видео рисования котов

1. Как нарисовать Кота Саймона

Многих интересует, как нарисовать Кота Саймона. Пожалуйста, отличный видеоурок с поэтапным рисованием это кота. Как и сам кот, урок очень простой с процессом рисования кота в нескольких положениях.

Видео рисования кота карандашом

Результат мне понравился, поэтому я поделюсь с Вами этим процессом рисования красивого пушистого кота.

Как нарисовать кота в сапогах

И напоследок о том, как нарисовать Кота из диснеевского мультфильма “Кот в сапогах”. Персонаж очень интересный и всеми любимый.

Кот в сапогах рисуется так же просто как и остальные кошки.

Нарисовав вертикальные окружности головы и тела, разметим линию глаз и вертикальную линию, делящую голову пополам.

На следующем этапе нарисуем глаза. Много думать не надо, глаза простые, но хитрые и довольные.

На этом урок по рисованию всевозможных кошек завершается.

Хочу пожелать Вам творческих успехов!

До скорого!

Как легко нарисовать кошку карандашом поэтапно

Нарисовать кошку

Как легко нарисовать кошку карандашом поэтапно — для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую кошку вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую кошку.

Чтобы ребенку легко было нарисовать, например, кошку мы расскажем, как можно нарисовать кошку поэтапно.Рисуйте вместе с ребенком, тогда ему проще будет запомнить и освоить рисунок кошки.

Возьмите лист бумаги и карандаш и начните рисовать вместе с ребенком контролируя и подсказывая ему.В верхней части листа бумаги нарисуйте круг так, чтобы он был немного вытянут в стороны.

Затем от круга вниз проводите две изогнутые линии, от этих линий чуть ниже половины изогнутой линии проводите еще две изогнутые линии, эти линии будут обозначать задние лапки кошки.

Итак, у вас получилось туловище кошки и задние лапки кошки.

Теперь вы у кошки нарисуйте ушки, они похожи немного на треугольники с выгнутыми боками.

Посмотрите с ребенком на нижнюю часть мордочки кошки, здесь надо нарисовать носик в виде треугольника, от носика нарисовать две завитушки — это будет рот кошки.

Теперь кошке надо нарисовать глазки. Глазки должны быть полуовальной формы с заостренными уголками по краям. Внутри глаза надо нарисовать кружочки, а внутри кружочков нарисовать зрачок он должен быть вытянутый.

Посмотрите внимательно на рисунок у вашей кошки не хватает лапок, теперь будем рисовать лапки. Нарисуйте кошке четыре лапки, на каждой лапке должно быть по три пальчика.

Теперь кошке надо нарисовать хвост. Хвост должен быть нарисован с левой стороны от кошки. Хвост кошки должен быть немного пушистым.

Ваша кошечка почти готова, но чтобы она выглядела красивее дорисуйте ей немного пушистости на грудке и на лапках.

Теперь нарисуйте пушистые ушки, усики у кошки и нарисуйте кошке бантик для красоты.

Ну вот, ваша кошечка и готова, около кошечки вы можете нарисовать мячик, клубок, которым она играет или мышку.

Еще один поэтапный рисунок кошечки

Теперь посмотрим поэтапно, как можно нарисовать другую кошечку другим способом.

Давайте посмотрим, как можно нарисовать кошечку в полный рост другим способом, для этого мы предлагаем вам пошаговую инструкцию и наглядные картинки.

Возьмите лист бумаги и карандаш, для начала вам надо разметить лист бумаги, чтобы кошечка вошла полностью.

Сначала нарисуем голову кошечки. Посмотрите внимательно на следующую картинку и нарисуйте голову кошечки точно также, как изображено на картинке, теперь нарисуйте треугольные ушки, посмотрите внимательно, как расположено туловище и нарисуйте точно также.

Линии наброска кошечки наносите тонкими штрихами, чтобы потом можно было корректировать, стирать и рисовать дальше.

Далее можно заняться рисованием мордочки кошечки, снизу мордочка немного заостренная, носик треугольный, под носиком расположен рот в виде изогнутых линий.

Немного выше носика нарисуйте кошечке глаза, они должны быть в виде овала с заостренными концами.

Теперь обратите внимание на ушки кошечки, их надо немного подправить, чтобы они превратились из простых треугольников в красивые ушки, нарисуйте усы и закончите глаза кошечки, нарисуйте ей вертикальные зрачки.

Теперь вы должны заняться рисованием туловища кошечки, посмотрите внимательно на картинку и нарисуйте передние лапки кошечки и пальчики на лапках.

Посмотрите следующую картинку, теперь вам надо дорисовать спинку у кошечки, хвостик и нарисовать ей задние лапки. Добавьте кошечке несколько штрихов, которые сделают ее более симпатичной и выраженной.

Уберите линии, которые мешают и являются лишними на вашем рисунке, обведите контур кошечки более ярко, раскрасьте свою кошечку в любой цвет, который вам нравится.

Вот такая красивая кошечка у вас получилась.

Курсы для развития интеллекта

Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

В курс входит 30 уроков с полезными советами и упражнениями для развития детей. В каждом уроке полезный совет, несколько интересных упражнений, задание к уроку и дополнительный бонус в конце: развивающая мини-игра от нашего партнера. Длительность курса: 30 дней. Курс полезно проходить не только детям, но и их родителям.

Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)

Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.

Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.

Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

1. Научиться очень быстро читать
2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу

Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.

Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования кошки поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать красивую кошку. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.

Как нарисовать красивую кошку

Приветствую всех, дорогие друзья!

Тема нашего урока — кошка, и сегодня мы научимся ее не срисовывать, а рисовать. Совсем немножечко изучим кошачью анатомию, познакомимся с несколькими важными правилами, которые помогут быстро, красиво и правильно рисовать кошек разных пород. Информация и советы этого урока применима для самых разных техник, в которых вы хотели бы изобразить это грациозное животное.

Особенности анатомии

Начнем не с самого интересного, но важного.

Намного проще рисовать животных, когда понимаешь, как они устроены. Давайте посмотрим на анатомию кошки:

Все это очень сложно, не так ли?

К счастью, чтобы рисовать кошачьих нужно знать лишь несколько важных моментов в их строении. Поэтому мы упростим анатомию этих животных до необходимого нам уровня.

Просто и доходчиво анатомию животного для художников можно изобразить такой схемой:

Быстро и легко усвоить анатомические особенности строения кошки нам помогут аналогии с человеческим телом.

Как видите, у кошки, как и у человека есть:

• грудная клетка и таз;
• плечевые и локтевые суставы;
• запястья и пальцы;
• также есть бедро, колено, пятка и пальцы на задних конечностях.

Понимая, сколько раз и где сгибаются конечности, значительно легче понять как нарисовать кошку в движении.

• Карандаши графитные разной твердости
• Ластик
• Чистый лист бумаги.

Приступаем к рисованию

Для того чтобы изобразить какой-либо живое существо, очень важно хорошо себе представлять, как оно выглядит. Если дома есть пушистый и мурлыкающий друг — отлично, у вас прекрасная натура. Если поблизости нет живой кошечки, придется подыскать качественные фотографии и рисовать котенка или кошку, которые вам особенно понравились.

Давайте сначала детально рассмотрим некоторые нюансы рисования мордочки. Правильно изобразить портрет житного нам помогут некоторые простые схемы и правила.

Глаза и уши животных размещены симметрично, они имеют одинаковую форму и размер. Чтобы правильно разместить глаза и уши нужно легко наметить горизонтальную ось, она поможет нарисовать их на одинаковой высоте.

• Ухо кота имеет небольшой изгиб с внешней стороны. В ушах обычно растет более длинный ворс.
• Глаза кошки начинаем рисовать из круга, во внутренней части добавляем небольшой треугольник. Чем больше света, тем меньшими становятся зрачки, соответственно — в темноте зрачки очень большие.
• Носик начинаем рисовать из треугольника, делим его вертикальной линией пополам. Добавляем ноздри, они направлены вниз.

Как нарисовать кошку поэтапно

В этом уроке я расскажу, как нарисовать кошку поэтапно ребенку. Достаточно часто дети сталкиваются с проблемой, когда они только начинают развивать свои творческие способности, а объект рисования очень сложный. В нашем уроке мы будем легко нарисовать простую, но красивую кошку пошагово.

У нас получится вот такой рисунок:

А в самом конце урока нарисуем вот такого милаху:

Давайте начнем рисовать кошку. Если вы рисуете с ребенком, объясните ему, из каких частей состоит кошечка. В нашем случае мы начинаем рисовать с головы – она имеет круглую, немного вытянутую к бокам форму.

После того, как круг нарисован, приступаем к рисованию тела кошки. Рисуем две изогнутые линии от головы, а сбоку – две полукруглые линии, обозначающие задние лапы кошки.

Какая кошка бывает без ушей? Поэтому скажите ребенку, что ушки нужны обязательно. Рисуем пару ушек сверху головы в виде треугольников.

В нижней части мордочки кошки рисуем носик в виде треугольника, а от него – две завитушки, обозначающие рот кошки.

Сверху нарисуйте с ребенком кошачьи глазки – они не круглые, а заостренные к углам и немного раскосые. Зрачок имеет вытянутую форму.

Теперь нарисуйте лапки кошки, как показано на нижнем рисунке. На каждой лапке нарисуем по три пальчика, а если ваша кошка рассержена, посоветуйте ребенку нарисовать коготки.

И конечно, любой кошке просто необходим хвост – нарисуйте его сбоку.

Добавляем кошечке пушистости, нарисовав шерстку на груди и на лапках.

Наша кошка почти готова, осталось добавить несколько деталей – шерстку на ушках, усы и бантик. Ваш ребенок может добавить какие-то свои детали на собственное усмотрение – например, нарисовать рядом миску с молоком или мышку.

Надеюсь, что урок вам понравился, и вы узнали, как нарисовать кошку с ребенком поэтапно. Если вы любите рисовать с детьми, советую посетить соответствующий раздел на моем сайте.

Давайте попробуем нарисовать еще несколько милых и симпатичных кошечек с поэтапными схемами. Сначала нарисуем реалистичную кошечку в полный рост с помощью пошагового руководства с картинками.

На первом этапе я размечаю лист, чтобы обозначить пропорции кошки. Наша основа будет состоять из нескольких фигурок – я рисую форму головы, тела, сверху расположились треугольники ушек. Смотрите, уже начинает напоминать нарисованную кошечку! Старайтесь, чтобы линии основы были едва видны, это позволит нам в дальнейшем не отвлекаться на них. Далее я начинаю прорисовывать мордашку кошки. Она несколько заостренная, в нижней части мордочки расположились носик и рот. Чуть выше носа рисуем формы глаз кошки.

Теперь начинаем рисовать ушки кошки. Я добавляю вертикальные зрачки, а также усы. Следующий шаг – прорисовка лап. Обратите внимание, как они расположены на рисунке ниже.

Теперь нам нужно прорисовать спинку, задние лапки и хвостик кошки. Также я добавляю штрихи, которые сделают кошечку более детализированной. Убираем лишние линии, обводим контуры и при желании раскрашиваем нашу красотку. Вот такую кошку у нас получилось нарисовать!

Теперь давайте попробуем нарисовать милого мультяшного котенка. Рисунок очень простой, с ним справится даже малыш!

Нарисуем большой овал. У котят всегда голова достаточно большая на мультяшных рисунках, мы также будем использовать этот прием. Дальше я рисую линии – они будут означать корпус и хвостик.

Дальше я нарисую ушки нашему котенку, придам форму хвостику. Получается довольно симпатично! Теперь нашей кошке нужно нарисовать мордочку – я рисую два больших глаза, а между ними добавляю носик и пасть. Пару линий сверху и на ушках.

Нарисуем смещенные вправо зрачки кошки, добавим усики и примемся за лапки. Сначала передние, а потом и задние. Теперь я хочу добавить полоски на голову и хвостик котика.

На последних этапах можно обвести эскиз и избавиться от лишних линий. Я решила нарисовать кошку в фиолетово-розовых тонах, а глаза сделала зелеными. Кошка выглядит несколько необычно, но от этого она не становится менее замечательной. А что получилось у вас?

Следующую кошку нарисовать будет немножко сложнее, но поверьте – оно того стоит. Сначала разметим лист вот такими фигурами. Потренируйтесь на черновике, спустя несколько попыток у вас точно получится красиво и аккуратно. Также активно используйте ластик, убирая лишние неуверенные линии.

Расчертим фигуру, расположенную под двумя треугольниками. В самом центре, где пересеклись наши линии, нарисуем носик и рот. Глазки кошки прикрыты – кажется, она нагрела бока на солнышке и просто светится удовольствием!

Ушки необходимо детализировать. Боковые части затеняем параллельными штрихами.

Начинаем придавать форму мордочке. Рисуем поверх эскиза, но теперь линии более плавные. Также я нарисовала усики.

Теперь начинаем прорисовывать тело кошки. Она лежит к нам спинкой, потому не понадобится рисовать лапки. Я добавляю немного штрихов на то место, где будет располагаться позвоночник, это позволит сразу понять, в какой позе лежит нарисованная кошка.

Нам осталось нарисовать только хвостик кошки. Не забудьте стереть все лишнее.

Нарисованную кошку необходимо раскрасить. Думаю, рыжий цвет этой прекрасной мадам очень даже к лицу.

Теперь мы научились рисовать сразу несколько кошек! Отправьте ваши работы в комментарии, чтобы другие могли вдохновиться вашим примером, удачи!

Также вы можете посмотреть, как рисовать других кошечек: аниме кошку и рыжую кошку.

Как нарисовать милого котенка ребенку

Ребенок попросил нарисовать котенка? Ничего сложно нет, создайте изображение поэтапно, и процесс рисования покажется вам легким и интересным.

Для детей воспринять схемы из множества элементов сложно, поэтому, чем младше ребенок, тем проще должен быть рисунок и его элементы.

В этой статье мы расскажем, как быстро и просто нарисовать котенка поэтапно и научить это делать карандашом даже дошкольника.

Из этой статьи вы узнаете

Начинаем с простого изображения

В помощь нам придут различные геометрические фигуры. Для того чтобы сделать изображение котенка, нужно уметь рисовать круги и овалы, которые станут основой изображения. Таким образом, вначале мы должны обучить детей делать голову и тело, после чего дорисовать ушки, глаза, хвост и лапы. Определяемся с направлением, то есть, в какую сторону смотрит животное, там и делается голова.

Как видим, здесь все очень просто, даже для младших детей. Так как мы пользуемся карандашом, то линии в районе шеи легко стереть, образовав плавный переход и законченность рисунка. Прорисовываем лапки и также удаляем лишние линии.

Сложности могут возникнуть в создании морды, как видим, в ее основе полуовал, который мы накладываем на круг, являющейся основой для головы.

Обязательно пользуйтесь простым карандашом, чтобы не осталось лишних линий. Всего лишь с помощью двух овалов, взятых за основу, мы смогли нарисовать милого котенка. Даже для маленьких детей освоить это изображение будет достаточно просто.

Как еще сделать простое изображение кошки

Возможно, вы хотите нарисовать котенка, сидящего прямо и смотрящего на вас. Сделать это тоже несложно. Вначале рисуем голову. Она будет круглая. Для удобства можно взять круглый предмет, например, небольшой стакан, и обвести его. Получается голова, сверху которой дорисовываются два треугольных уха.

Теперь начинается самое сложно, но так как мы все делаем поэтапно, то вы и ребенок быстро поймете весь процесс. Необходимо нарисовать тело котенка. Используем плавные линии, которые помогут создать бока. Самым последним рисуем хвост, после чего можно взять краски или фломастер и придать кошке нужный цвет.

Котенка в движении также легко нарисовать поэтапно, начиная с головы. Только здесь элементы спины будут идти горизонтально. Помимо этого, придется научиться рисовать лапки. Помним, что мы пользуемся карандашом, можно взять простой твердый, а затем использовать цветные, обведя картинку по контуру, так процесс для детей станет еще интереснее.

Итак, аккуратно прорисовываем голову и ушки, затем делаем вбок линию спины, плавно переходящую в задние лапы. После чего доделываем передние лапы, пышный хвост, не забываем про глаза и усы.

Как видим, и эта картинка, если ее делать поэтапно, достаточно проста, несколько повторений с детьми, и они с легкостью выполнят ее сами.

Делаем кошку похожей на настоящую

Возможно, вы хотите узнать, как поэтапно нарисовать рисунок котенка, который будет похож на настоящего. Поможет нам в этом геометрия и небольшие навыки черчения. Вначале намечаем основные линии: важно соблюдать пропорции и учить детей пользоваться инструментами и линейкой правильно.

Рисуем круг, который будет изображать голову, и намечаем линии шеи. Теперь в центральной части круга рисуем две линии, которые позволят нам правильно и симметрично сделать морду кошки и рисунок ее шерсти. Следующим этапом рисуем тело, оно будет напоминать овал, отходящий от шеи. По бокам тела обязательно сделаем лапы, они будут слегка выступать за контур. Таким образом мы сможем изобразить сидящего к нам спиной котенка.

Для того чтобы рисунок был похож на натуральный, закрашиваем некоторые элементы карандашом. Надо поэтапно нарисовать полоски на морде, а также усы, затем сделать рисунок на спине. Не забываем про хвост. Пушистость и естественность ему можно придать при помощи техники штриховки либо просто сделать несколько линий.

Изучите с детьми несколько изображений этого животного. Покажите ребенку кошку в сидячем положении, в движении. Полезно рассказывать, чем мультипликационный персонаж отличается от настоящего котенка. Нарисуйте несколько вариантов.

Дошкольник может сделать интересный подарок брату или сестре, а родитель поможет поэтапно создать красивое и оригинальное изображение. Можно использовать дополнительные элементы, например, бантик.

Для детей интересен сам процесс создания изображения и как, пользуясь карандашом, в итоге получаются забавные и красивые картинки.

Так же с использованием штриховки карандашом, рисуем котика в движении. Научившись на предыдущих примерах, сделать это будет несложно, достаточно правильно расположить части тела и соблюсти пропорции.

Мы научились рисовать кошку, теперь каждый родитель сможет показать дошкольнику, как это выполняется легко и быстро.

Как ребенку нарисовать кошку поэтапно, как нарисовать котенка

Как ребенку нарисовать кошку поэтапно, как нарисовать кошку, как нарисовать котенка поэтапно.

Кошки одни из самых красивых животных на земле, они живут рядом с человеком уже многие века. Детям очень нравится рисовать животных и птиц, особенно нравится девочкам рисовать кошек и котят. Поэтому мы хотим помочь родителям научить детей нарисовать кошку.

Вот несколько примеров как ребенку нарисовать кошку поэтапно.

1. Самый простой способ нарисовать кошку

1 шаг: рисуем овал для головы кошки.

2 шаг: рисуем ушки и тело кошки.

3 шаг: рисуем кошке лапки.

4 шаг: рисуем мордочку кошки — глазки, нос, рот, усы.

5 шаг: рисуем кошке хвостик.

6 шаг: раскрашиваем кошку.

Можете сохранить себе памятку как нарисовать простую кошку с ребенком.

2. Еще один вариант рисования кошечки

1 шаг: рисуем круг для головы и овал для туловища кошки.

2 шаг: рисуем лапки и хвостик.

3 шаг: рисуем щечки кошки и ушки.

4 шаг: рисуем мордочку кошки.

5 шаг: раскрашиваем кошечку.

Можете сохранить себе памятку как нарисовать эту кошечку с ребенком.

3. Еще один пример как нарисовать забавного котенка карандашом

1 шаг: рисуем овал для головы.

2 шаг: рисуем глазки котенка.

3 шаг: добавляем ушки котенка.

4 шаг: рисуем носик, ротик и шею котенка.

5 шаг: рисуем лапки котенка.

6 шаг: дорисовываем лапки котенка.

7 шаг: рисуем задние лапки у котенка.

8 шаг: рисуем линии туловища, лапок, усы и хвостик у котенка.

9 шаг: раскрашиваем котенка.

Вот памятка как рисовать забавного котенка поэтапно.

Смотрите еще по теме как научить ребенка рисовать домашних животных:

1. Как нарисовать ребенку собачку поэтапно
2. Как нарисовать ребенку лошадку поэтапно
3. Как нарисовать ребенку коровку поэтапно
4. Как нарисовать ребенку свинку поэтапно

Красный Кот, рисуем маркером, РыбаКит от канала РыбаКит

Поделиться новостью в соцсетях

Об авторе: Светлана Игоревна

« Предыдущая запись

Следующая запись »

подробная поэтапная инструкция с фото

Наиболее часто встречающиеся в интернете фото, являются изображениями любимых домашних питомцев – кошек. Такая популярность говорит об удивительно трепетном отношении человека к этим животным и показывает, какими разными они могут быть. Внешность, характер, повадки у каждого зверя абсолютно индивидуальные и каждый хозяин считает, что именно его питомец самый красивый и умный.

Любовь к кошкам присуща и художникам, переносящим этих грациозных животных на полотно. Чтобы получить похожее на оригинал изображение надо подробно разобраться, как рисовать кошку, учитывая все нюансы процесса.

Создать изображения своих домашних любимцев или понравившихся мультипликационных героев поможет знание основных правил поэтапного рисования.

Ключевые правила рисования кошек

Как нарисовать кошку, красками или карандашами, простым или цветными, каждый решает индивидуально, опираясь на личные видения будущего изображения и умения художника. Чудесные животные получаются и при использовании только простого карандаша.

Применение цветных карандашей и красок, на последнем этапе, позволяет создать поразительные, по своей живости картинки.

Начинающим художникам следует попробовать свои силы на изображении анимационных кошек. Это более простые в исполнении рисунки, на них необязательно точное соблюдение пропорций тела, сходство с натурой может быть только поверхностное и мультяшные животные, обычно, имеют гораздо меньше мелких деталей.

Любой рисунок начинают с определения основных контуров, к ним добавляют несложные детали и только после этого переходят к детализации рисунка, добавляя все необходимые штрихи. Линии рисунка должны быть мягкими и плавными, с закругленными углами.
Дети любят рисовать и делают это с удовольствием, но первые неудачные попытки могут отбить у них желание, заниматься этим творчеством. Чтобы результат порадовал, необходимо придерживаться всех этапов рисования. Они помогут разобраться, как нарисовать кошку для детей или начинающих художников.

Рисование анимационных изображений кошек

Рассмотрим, как нарисовать кошку карандашом поэтапно, разбирая каждый шаг в отдельности. Изобразим потешного котенка, в сидячем положении.

Мультипликационные кошки изображают обычно с размером головы больше, чем туловища, и с большими выразительными глазами. Определив месторасположение будущего котенка на рисунке, легкими и плавными линиями, наносят два схематичных овала, сначала голову и ниже поменьше, туловище. Верхний овал надо разделить двумя линиями на четыре части.
Следующим этапом является изменение формы головы, дорисовывают щечки, с заостренными краями, и ушки.

Чтобы сформировать мордашку надо в нижней части головы нарисовать большие контуры глаз. На средней линии создают форму рта. Выше глаз дорисовывают брови.

Далее переходят к нижней части туловища. Мягкими линиями выводят форму передних лапок. Округляют форму туловища и дорисовывают хвост.
Котенок практически готов, остается только удалить лишние линии и можно приступать к раскраске или тонированию рисунка.
Аналогично можно нарисовать множество кошек, с разными характерами и внешностью.
На подробных схемах детально изображено, как нарисовать кошку поэтапно. Для правильной ориентации, каждый следующий этап изображается красным цветом, это делает схему понятной даже для начинающих художников.

Настоящие любимые кошки

Для изображения реального животного обязательно соблюдение правильного соотношения пропорций, различных частей тела. Животное в движении смотрится более реалистично, но для выполнения такой работы необходим определенный опыт. Поэтому лучше начать с изображения кошек, находящихся в состоянии покоя.

Простое изображение

Перед началом рисования определяются с положением кошки на будущем рисунке. Рассмотрим пошаговое рисование кошки в сидячем положении. Наносим очертания боковых и верхних контуров головы и подбородка, намечаем ось симметрии лица и проводим линию спины.

Проводим вспомогательные линии, определяющие местоположение черт лица кошки, и рисуем очертания хвоста и груди. Отмечаем местоположение ушей и на мордочке обозначаем, очертания положения внутренней части глаз и верха носика. Выводим линию задних лап, сидячего животного. Формируем правильную форму ушных раковин и определяем местоположения рта. Штриховыми движениями наносятся очертания передних лап, с намеченными складками и вырисовывается форма хвоста. Начинаем детализацию мелких частей рисунка: формы ушей и глаз. Дорисовываем передние лапы кошки. Детализируем переднюю лапу, выделяя на ней пальцы. Формируем дополнительные очертания формы шеи, носа и щек. Вырисовываем зрачки и внутреннюю часть ушей. На теле кошки добавляем складки и дорисовываем вторую переднюю лапу. Штрихованием в различных направлениях создаем глубокие тени на хвосте и в ушных раковинах и вырисовываем шерсть кошки. Рисунок животного готов, необходимо удалить ластиком вспомогательные линии и можно любоваться художеством. При желании рисунок раскрашивают цветными карандашами или красками.

Сложный рисунок красивой кошки

Реалистичное изображение животного более сложный и трудоемкий процесс. Рисунок требует портретного сходства с прототипом, поэтому желательно срисовывать его с оригинала. Домашний питомец практически постоянно находится в движении, поэтому не будет спокойно сидеть и позировать. В качестве прообраза можно использовать фото кошки, это поможет не ошибиться, при отображении мелких деталей.
Рассмотрим, как нарисовать кошку карандашом, используя ее фотографию.

Для такого рисунка понадобятся карандаши разной мягкости. Твердые карандаши используют для тонирования, а более мягкие для контрастного выделения выразительных частей мордочки. Начинаем рисунок с определения местоположения кошки и нанесения основных контуров.
В таком реалистичном рисунке важно правильно наметить линии расположения черт мордочки, в ракурсе поворота. Намечается середина и от нее симметрично располагают глаза, нос, рот и уши. Размеры всех черт должны быть одинаковыми и соответствовать повернутому ракурсу. Вырисовывая глаза надо следить, чтобы они смотрели в одном направлении.
Сверяясь с фотографией, уточняем основные пропорции и формы, высоту черепа и размер ушей, это позволит максимально приблизить рисунок к оригиналу. Более контрастными линиями выводим основные очертания глаз и образ кошки.
На следующем этапе нарисованной кошке придают индивидуальную окраску шерсти. Используя штрихование, вырисовывают темные и светлые участки шерсти на мордочке, в соответствии с начальным изображением. Общие очертания делают более размытыми и прозрачными.
Для того чтобы рисунок выглядел реалистично и выразительно особое внимание надо уделить глазам. Они выделяются наиболее ярко, темным оттенком. С помощью ластика высветляют зрачки, оживляя глаза животного. Контраст темных и светлых бликов придает изображению живость и натуральность.
Используя карандаш и тонкий ластик, тщательно вырисовывают окрас шерсти, создавая изображение схожее с исходной фотографией. Это создаст сложную тоновую окраску, с плавными постепенными переходами от темных тонов к более светлым, вплоть до белого цвета. Четкие очертания фигуры убирают, оставляя легкий прозрачный силуэт.
Прекрасное изображение домашнего питомца, нарисованное используя только простой карандаш, готово.

Способов рисования кошек существует большое множество, но основные этапы являются ключевыми, для всех процессов. Видео подробно показывает, как нарисовать кошку:

Вооружившись основными правилами поэтапного изображения кошек и запасаясь терпением и усидчивостью, можно создать изумительные рисунки своих домашних любимцев.

Фотогалерея: 

Присоединяйтесь к обсуждению!

Нам было бы интересно узнать вашу точку зрения, оставьте свое мнение в комментариях 😼

Как нарисовать кота карандашом поэтапно для детей. Как нарисовать котенка, рисуем карандашом поэтапно

Уже нарисовал +12

Хочу нарисовать +12

Спасибо +222

В этому уроке мы покажем как правильно и красиво нарисовать котенка карандашом поэтапно. Мы подготовили для вас 12 пошаговых фото уроков видео. Мы уверены, что благодаря нашим урокам вы 100% нарисуете котенка своими руками.

Как нарисовать милого котенка карандашом поэтапно для начинающих

• Шаг 1

  Для того, чтобы правильно его нарисовать, нужно разобраться, из чего же он сделан. Из чего, из чего, из чего сделаны наши котятки?.. Естественно, из головки, тушки, лапок (4 шт.) и хвостика. Все формы очень простые: туловище и передние лапки напоминают сардельки, задние лапки – сардельки с приделанными к верхней чечевицами, голова – сплюснутый шарик, ушки – закругленные треугольники.

• Шаг 2

  Теперь соединяем части воедино. Естественно, не тупо прикладываем одна к другой – это не советский того изготовления игрушечный мишка! И лапы у котенка не гвоздями прибиты. Их нужно прирастить. Представьте себе, что лепите его из пластилина – вы делаете тело, лапку, а потом верхней частью вдавливаете ее в тело и смазываете пальцем место соединения. Так и здесь. Переход от тела к лапкам должен быть плавный, не забывайте, что котенку на них еще ходить и прыгать! Если мордочка вполоборота, то дальнее ушко нужно повернуть: оно станет Уже, и внутренности ушка почти не будет видно.
  
  Чтобы картинка смотрелась более живой: не рисуйте прямыми линиями! Также, не рисуйте весь объект одной простой дугой. Посмотрите на ближнюю переднюю лапку: она не прямая, не вогнутая и не выгнутая, она изгибается в обе стороны!

• Шаг 3

  Теперь пририсовываем глазки и носик. Рисуем их в нижней части головы, оставляя котенку побольше места для мозгов (мозги ему в жизни пригодятся). Глазки рисуем почти на одном уровне с носиком, фактически внутренние уголки глаз и нижний угол носа образуют тупоугольный треугольник. Не забываем о том, что голова не круглая, а шарообразная. То есть, объемная, поэтому даже при малейшем повороте будут небольшие искажения.

• Шаг 4

  Пририсовываем зрачки, следуя уроку Caracal. Аккуратно наводим носик, глазки, намечаем бровки и ротик (так можно придавать делать мордочку более выразительной).

• Шаг 5

  Теперь контур и черты лиц.. морды! готовы. Но он же не должен быть лысый! Это не сфинкс, это обычный котенок. Нужно сделать его шерстяным. Поэтому, прежде чем рисовать шерсть, я подтираю четкий темный контур котенка. Ну и раскрашиваю глазки, я люблю это делать Сверху темным, внизу светлая дуга, вверху белый блик.

• Шаг 6

  Теперь можно сделать контур шерстяным. Рисуем на месте старого контура шерстинки.
  Внимательно рисуем хвостик. Многие любят сразу пририсовывать метелку, шобы было пышнее и красивее. На самом деле тоненький, сужающийся к концу хвостик смотрится намного трогательнее!

• Шаг 7

  Самая нудная часть – заштриховываем котенка шерстинками. При этом следим, чтобы шерстинки росли в правильную сторону, не продолжали друг друга и не сливались. Можно сделать несколько полосок на хвосте и оставить белую грудку.

• Шаг 8

  Шерстяной, но плоский. Как будто покрытый текстурой. Некрасиво. Нужно добавить объем! Добавляем его по краям лапок, тела, головы, аккуратными полукруглыми штрихами. Штрихуем от края к середине по дуге! Выделяем дугообразные полоски. Дальнюю лапку нужно делать темнее ближней. Также, можно положить тени на лапах над пальцами и над носиком треугольную. Закрашиваем ушки в глубине.

• Шаг 9

  Вот, уже красиво! Теперь усиливаем все тени, потому что их пока мало. Если где-то получилось очень темное место, осветлите клячкой. А по краям добавляем беспорядочных тонких шерстинок, чтобы оживить картинку. Не забываем про усы: они растут на мордочке возле носа, на бровях и в ушах. Ну и нужно его поставить на поверхность, тут нам на помощь придет тень, если нет времени или желания придумывать что-то еще

• Шаг 10

  Из этих же простых форм, комбинируя их, изгибая, можно составлять различные позы. Ничего, если эскизы будут неаккуратные, всегда можно нарисовать 5 штук, отобрать наиболее удачный и перерисовать на чистовик.

Видео: как нарисовать мордочку карандашом

Как нарисовать двух котят карандашом поэтапно

Как нарисовать спящего котенка

Как просто нарисовать лежащего котенка

• Шаг 1

  В первом этапе определяем положение головы кошки и ее форму. Форма головы у кошек варьируется от круглой головы, как у персидской кошки, до вытянутой и угловатой, как у сиамской. От головы прорисовываем остов нашей кошки вплоть до кончика хвоста. В среднем длина тела кошки без хвоста 60 см, а длина хвоста 25-35 см. Вот примерно и прикинули, что треть нашей линии – это хвост кошки.

• Шаг 2

  Прорисовываем на сгибе линии овал, который обозначит нам грудь животного. Также на линии остова прорисовываем круг, обозначая им тазобедренную часть задней ноги. На «будущем лице» кошки тонкой, еле заметной линией, обозначаем крест, который в дальнейшем нам поможет нарисовать глаза, рот и нос.

• Шаг 3

  Прорисовываем три лапки. Те, которые нам будет видно. Четвертую за туловищем кошки мы с вами не увидим. На кресте нарисуем глазки-бусинки, носик в форме сердечка и рот изгибом вниз, как показано на рисунке.

• Шаг 4

  Самый сложный и ответственный. Вдохнули и затаили дыхание: необходимо аккуратно плавной линией, начиная от головы, прорисовывать туловище и хвост. При этом нужно аккуратно обогнуть остов в части хвоста и обойти лапки. Ура, выдохнули!

• Шаг 5

  Ну, а теперь можно включить фантазию: рисуем ушки нашей кошки и пушистый мех на грудке. На «лице» очерчиваем глаза, нос, выделяем ярче рот.

• Шаг 6

  Продолжаем фантазировать. Добавляем меха на спинке, придаем более правильную форму хвосту. Внимательно прорисовываем ушки.

• Шаг 7

  Девиз кота: «Усы, лапы и хвост – вот мои документы». Лапы и хвост уже есть. Значит, усы!

• Шаг 8

  Ну вот, теперь вы знаете, как нарисовать Лежащего Котенка карандашом поэтапно!

Видео: как нарисовать лежащего черного котенка

Как нарисовать играющегося котенка

Как легко нарисовать котенка карандашом поэтапно

Как нарисовать котенок на дереве

Как нарисовать мультяшного котенка карандашом поэтапно

Как нарисовать маленького котенка простым карандашом

Видео: рисуем котенка сидя карандашом

Как нарисовать пушистого котенка простым карандашом

Видео: рисуем пушистого котенка простым карандашом

Как нарисовать пушистого котенка цветными карандашами

• Шаг 1

  Рисуем набросок

• Шаг 2

  Берем голубой и закрашиваем глаза,черным зрачки.Розовым закрашиваем носик.

• Шаг 3

  Темно-синим и белым закрашиваем глаза.Бордовым нос.

• Шаг 4

  Серым и желтым начинаем штриховать мордочку.Берем ручку,которая не пишет и проводим на том месте где должны быть усики,потом когда мы полностью закрасим шерсть усики будут реалистичны и они не закрасятся.

• Шаг 5

  Светло-коричневым закрашиваем шерсть.

• Шаг 6

  Берем темно коричневый и продолжаем штриховать шерсть.Розовым и желтым закрашиваем ушки.

• Шаг 7

  Ручкой в ухе рисуем шерсть в разные стороны.Закрашиваем серым и темно коричневым.

• Шаг 8

  Продолжаем ручкой рисовать белую шерсть,затем закрашиваем белым.

• Шаг 9

  Штрихуем шерсть серым и светло-коричневым.

• Шаг 10

  Немного добавляем желтый и коричневый.

• Шаг 11

  Добавляем темно-коричневый

• Шаг 12

  Начинаем штриховать черным.На белую шерсть добавляем немного голубого.

Как нарисовать милого котенка цветными карандашами

Видео: как нарисовать реалистичного котенка

Ребенок попросил нарисовать котенка? Ничего сложно нет, создайте изображение поэтапно, и процесс рисования покажется вам легким и интересным.

Для детей воспринять схемы из множества элементов сложно, поэтому, чем младше ребенок, тем проще должен быть рисунок и его элементы.

В этой статье мы расскажем, как быстро и просто нарисовать котенка поэтапно и научить это делать карандашом даже дошкольника.

Из этой статьи вы узнаете

Начинаем с простого изображения

В помощь нам придут различные геометрические фигуры. Для того чтобы сделать изображение котенка, нужно уметь рисовать круги и овалы, которые станут основой изображения. Таким образом, вначале мы должны обучить детей делать голову и тело, после чего дорисовать ушки, глаза, хвост и лапы. Определяемся с направлением, то есть, в какую сторону смотрит животное, там и делается голова.

Как видим, здесь все очень просто, даже для младших детей. Так как мы пользуемся карандашом, то линии в районе шеи легко стереть, образовав плавный переход и законченность рисунка. Прорисовываем лапки и также удаляем лишние линии.

Сложности могут возникнуть в создании морды, как видим, в ее основе полуовал, который мы накладываем на круг, являющейся основой для головы.

Обязательно пользуйтесь простым карандашом, чтобы не осталось лишних линий. Всего лишь с помощью двух овалов, взятых за основу, мы смогли нарисовать милого котенка. Даже для маленьких детей освоить это изображение будет достаточно просто.

Как еще сделать простое изображение кошки

Возможно, вы хотите нарисовать котенка, сидящего прямо и смотрящего на вас. Сделать это тоже несложно. Вначале рисуем голову. Она будет круглая. Для удобства можно взять круглый предмет, например, небольшой стакан, и обвести его. Получается голова, сверху которой дорисовываются два треугольных уха.

Теперь начинается самое сложно, но так как мы все делаем поэтапно, то вы и ребенок быстро поймете весь процесс. Необходимо нарисовать тело котенка. Используем плавные линии, которые помогут создать бока. Самым последним рисуем хвост, после чего можно взять краски или фломастер и придать кошке нужный цвет.

Котенка в движении также легко нарисовать поэтапно, начиная с головы. Только здесь элементы спины будут идти горизонтально. Помимо этого, придется научиться рисовать лапки. Помним, что мы пользуемся карандашом, можно взять простой твердый, а затем использовать цветные, обведя картинку по контуру, так процесс для детей станет еще интереснее.

Итак, аккуратно прорисовываем голову и ушки, затем делаем вбок линию спины, плавно переходящую в задние лапы. После чего доделываем передние лапы, пышный хвост, не забываем про глаза и усы.

Как видим, и эта картинка, если ее делать поэтапно, достаточно проста, несколько повторений с детьми, и они с легкостью выполнят ее сами.

Возможно, вы хотите узнать, как поэтапно нарисовать рисунок котенка, который будет похож на настоящего. Поможет нам в этом геометрия и небольшие навыки черчения. Вначале намечаем основные линии: важно соблюдать пропорции и учить детей пользоваться инструментами и линейкой правильно.

Рисуем круг, который будет изображать голову, и намечаем линии шеи. Теперь в центральной части круга рисуем две линии, которые позволят нам правильно и симметрично сделать морду кошки и рисунок ее шерсти. Следующим этапом рисуем тело, оно будет напоминать овал, отходящий от шеи. По бокам тела обязательно сделаем лапы, они будут слегка выступать за контур. Таким образом мы сможем изобразить сидящего к нам спиной котенка.

Для того чтобы рисунок был похож на натуральный, закрашиваем некоторые элементы карандашом. Надо поэтапно нарисовать полоски на морде, а также усы, затем сделать рисунок на спине. Не забываем про хвост. Пушистость и естественность ему можно придать при помощи техники штриховки либо просто сделать несколько линий.

Изучите с детьми несколько изображений этого животного. Покажите ребенку кошку в сидячем положении, в движении. Полезно рассказывать, чем мультипликационный персонаж отличается от настоящего котенка. Нарисуйте несколько вариантов.

Дошкольник может сделать интересный подарок брату или сестре, а родитель поможет поэтапно создать красивое и оригинальное изображение. Можно использовать дополнительные элементы, например, бантик.

Для детей интересен сам процесс создания изображения и как, пользуясь карандашом, в итоге получаются забавные и красивые картинки.

Так же с использованием штриховки карандашом, рисуем котика в движении. Научившись на предыдущих примерах, сделать это будет несложно, достаточно правильно расположить части тела и соблюсти пропорции.

Мы научились рисовать кошку, теперь каждый родитель сможет показать дошкольнику, как это выполняется легко и быстро.

Кошки — это одни из самых милых существ на нашей планете:) Их любят даже если они просто лежат целыми днями на диване и ничего не делают. Сегодня мы разберемся, как же рисовать кошек для детей.

Примеры для рисования будут разнообразные, кошки для совсем маленьких детей, кошки для детей примерно восьми лет и кошки для детей постарше. Да и взрослые иногда рисуют таких же кошек, потому что они красиво выглядят не смотря на простоту рисунка:)

Кошек в этом уроке очень много, поэтому мы сделали для вас два содержания.

Рисуем кошку для детей 7 лет

Эту кошку сможет нарисовать 7-8 летний ребенок. Рисуется он гораздо проще, чем другие наши примеры.

1 этап

Рисовать начнем с головы. Рисуем голову похожую на голову Бэтмена:) Овал с ушами.

2 этап

Прорисовываем мордочку простыми линиями. Закрытые довольные глаза, нос и рот. Также, прорисовываем ушки острыми линиями, которые будут обозначать шерсть.

3 этап

На третьем этапе рисуем длинные усики и прорисовываем передние лапки.

4 этап

Теперь рисуем вторую часть туловища. Так как это детский рисунок кошки, то идеальное соблюдение пропорций нам не нужно. Прорисовываем спину, лапы и, соответственно, хвост.

5 этап

Любуемся кошечкой, которая у нас получилась:) Раскрасьте ее, например, в желтый, синий или зеленый цвет:)

Учимся рисовать сидящую кошку

Этот пример подойдет для ребенка 8 лет. Он, наверняка, справится с таким тигром:)
В этом примере у нашего хвостатого будет необычная окраска, он будет тигром-котом!

1 этап

На первом этапе мы разберем сразу два простых шага:)
Сначала рисуем овал. Нарисовали? Отлично! Теперь в нижней части овала нужно нарисовать мордочку нашего кота.

2 этап

Рисуем ушки и делаем внутри них обводку острыми линиями. Как говорилось ранее, мы рисуем кошку-тигра:) Поэтому в трех разных сторонах мордочки нужно нарисовать по три линии.

На левой и правой стороне линии будут одинаковыми, а вот на верхней стороне линии немного подлиннее.

3 этап

На втором этапе мы закончили рисование головы и теперь начинаем рисовать тело нашего сидящего тигра. Рисуем грудь, переднюю лапку и спину.

4 этап

Теперь рисуем вторую переднюю лапку, какую-то часть это лапки перекрывает первая лапка, так как она находится ближе к нам.

Рисуем заднюю лапу. Заднюю лапу рисовать гораздо сложнее, чем кажется, поэтому не очень сильно нажимайте на карандаш. Возможно придется стирать не очень красивую лапку и перерисовывать ее.

5 этап

На пятом этапе рисуем полоски на лапах и полоски потолще на спине. Рисуем хвост и делаем на нем полосы.

6 этап

Раскрашиваем:3

Необязательно рисовать его похожим на тигра, если стереть все полоски и выбрать другой цвет, то получится обычный кот, а не тигр.

Пример рисования кошки для ребенка 9 лет

На первый взгляд эта кошка кажется очень сложной и может показаться, что ребенку будет сложно ее нарисовать, но это совсем не так. Благодаря поэтапным примерам вы поймете, что рисовать ее очень просто. Приступим!

1 этап

Как вы могли заметить на рисунке выше, кошка наша находится в таком положении, что ее передние лапы стоят, но при этом она сидит на задних лапах. Именно поэтому её фигура получается вытянутой и именно поэтому мы рисуем три круга, которые соединены линиями.

Самый верхний круг нужно поделить как показано на рисунке. Это нужно для будущей мордочки. Не слишком сильно нажимайте на карандаш, потому что большинство линий вспомогательные и будут стерты.

2 этап

На втором этапе рисуем уши, прорисовываем мордочку. Соединяем два круга двумя линиями, чтобы получилась шея. Также, делаем наброски хвоста и левой лапки кошки.

3 этап

Третий — самый сложный этап. Здесь мы прорисовываем лапы и хвост. Сложно описать как правильно рисовать лапы и хвост, поэтому просто посмотрите на картинку ниже и постарайтесь нарисовать что-то похожее.

Прорисовываем мордочку и соединяем линиями нижнюю часть туловища и верхнюю.

4 этап

Самый простой и приятный этап:) Рисуем усики и полоски на лапках.

5 этап

На последнем этапе стираем все наши вспомогательные линии и наша кошечка готова.

Если хотите, то можете ее раскрасить в ваш любимый цвет;)

Рисуем спящего кота

Как нарисовать спящего кота для детей? Очень просто! Рисуется он всего лишь за 6 этапов и выполнить их сможет ребенок примерно 9 лет. Начнем!

1 этап

На первом этапе нашей второй кошки в уроке рисования кошек для детей мы рисуем круг:) Это будет голова кота. Затем делим круг пополам по вертикали и немного ниже центра по горизонтали.

2 этап

Детализируем наш круг. Рисуем глаза, нос и рот. В нашем примере глаза закрыты от удовольствия:3 Но вы можете нарисовать их открытыми, хотя если вспомнить, что мы рисуем спящего кота, то открытые глаза здесь будут неуместны.

3 этап

Прорисовываем мордочку. Постарайтесь нарисовать ее симметричной, а сверху по центру нарисуйте взъерошенную шерсть.

4 этап

Теперь один из самых сложных этапов, но вы обязательно справитесь!

Нужно нарисовать плавную линию туловища, которая будет незаметно перетекать в хвост. Линия должна обязательно возвышаться над головой нашего котика, а затем плавно становиться ниже и превращаться в хвост.

5 этап

Дорабатываем последние штрихи. Рисуем одну переднюю лапу, её будет немного видно за хвостом. Рисуем усы, кончик хвоста и в некоторых местах складки.

6 этап

Стираем вспомогательные линии и при желании раскрашиваем спящего котика.

Как нарисовать милого котика для детей?

Этот котик не самый простой котик для рисования ребенку, да и не очень похож на котика, но это существо очень милое. Это кот немного похож на аниме кота, огромные глаза и необычная форма тела.

1 этап

Рисуем круг, делим его по центру по вертикали и чуть ниже центра по вертикали. Под этим кругом рисуем овал, размером немного поменьше.

2 этап

Второй этапе посложнее первого, нужно детализировать голову. Рисуем ушки и обводим большой круг линиями, из которых получится голова.

3 этап

Рисуем огромные глаза! Чем больше глаза, тем милее получится котик:3 Рисуем брови и рот. В нашем примере мы не стали рисовать нос, но если вам очень хочется его нарисовать, то вы, конечно же, можете это сделать.

4 этап

Четвертый — не очень сложный этап. Рисуем две передние лапки, постарайтесь нарисовать их не очень худыми, ведь у нас будет толстенький котик.

5 этап

Прорисовываем тело котика чуть шире, намеченного ранее овала и пририсовываем хвостик.

6 этап

Ну и на последнем этапе стираем все вспомогательные лини и при желании раскрашиваем нашего милого котика.

0

26 433

Есть разные породы котов, это все мы знаем. Но многие, кто имеет своего домашнего любимца, убедились, что, несмотря на принадлежность животинки к одному или другому семейству, все они невероятно гордый и грациозный народ. Как показать наше восхищение ими? Как изобразить их благородство? Как нарисовать кота, что спокойный, и в то же время, обладает небывалым чувством собственного достоинства?

Как получить хороший портрет зверька

И в сказках, и в трудах фелиноло́
гов, ученых, что изучают жизнь наших домашних питомцев, кошка – особое создание, которое хочется уважать и к ее мнению прислушиваться. Достаточно привести в пример хотя бы, как вел себя кот в сапогах, и сразу же понятно, что значит настоящий эстет и хозяин своей жизни, несмотря на то, что мы порой наивно полагаем, что имеем над котами хоть какую-то власть.

Поняв это, мы подготовили себя к тому, каким мы постараемся изобразить кота карандашом. Но, сначала подготовим все необходимые орудия и материалы, чтобы в процессе того, как будем рисовать кота, нас уже ничего не отвлекало.

Нам понадобится:

• Простой карандаш для наброска;
• Ластик, лист ватмана;
• И цветные карандаши для рисования.

Теперь хорошо бы разделить весь процесс на 3 этапа, чтобы даже для детей не составляло никакого труда следовать нашему примеру:

1. Находим подходящий портрет карандашом для срисовки;
2. Рисуем вспомогательные линии;
3. Карандашом поэтапно исполняем рисунки;
4. Разукрашиваем.

Теперь даже для начинающих будет достаточно легко выполнить задание.

Первый этап
достаточно простой и в этом мы вам поможем. Посмотрите, какой гордый и красивый образец. Это не кот в сапогах, его проще назвать Васькой, но именно такого всякий ребенок полюбит.

Исполнение работы

Второй этап
, когда мы все, что мы видим, перенесем на бумагу и поймем, как нарисовать кота самым легким способом. Здесь мы пошагово повторим все по образцу, чтобы понять принцип изображения кота простым карандашом, и в последующем чтобы могли бы все самостоятельно исполнить. Этот этап разделим на шаги.

Шаг первый

Прежде, чем мы приступим к тому, чтобы срисовывать, построим вспомогательную сетку и нарисуем 6 клеток, при этом, средние должны быть немного длиннее, чем верхние и нижние.

Шаг второй

Делаем 3 круга. Это – голова, грудь и задние лапы животного. Рисунки кругов могут быть не идеально ровными, но это и не важно. Каждый нарисованный овал – всего лишь вспомогательные, и служит определением местонахождения головы, груди и лап на рисунке кота. От среднего овала вниз исходят две линии.

Шаг третий

Если мы соединим изогнутыми линиями два верхних круга, а потом средний с нижним, на голове отметим ушки, а внизу лапки, то перед нами появится .

Третий этап
– переходим к тому, чтобы все линии и овалы превратить в нашего зверя.

Шаг четвертый

Внизу головы рисуем небольшой овал, который в будущем будет носиком и ротиком кота. Более точно изображаем лапы.

Шаг пятый

Стираем все вспомогательные линии.

Шаг шестой

Учимся рисовать носик киски и отмечать место для глазок. Внутри маленького кружочка на морде, пишем букву «х», а сверху круга исходят две небольшие дуги. Более точно прорисовываем лапки.

Шаг седьмой

На картинки, на месте дуг, делаем глаза. Стираем лишние детали, оставляя носик. Делаем узор на нашем полосатике.

Третий этап
– разукрашивание. Всегда начинаем с того, что обводим все важные детали на картинке его цветом.

А теперь можно заполнить пустоты. У нас получается коричневый красавец с темно-коричневыми полосами и зелеными глазами.

Коты управляют Интернетом! Без сомнения однажды они окончательно захватят контроль над миром в общем и человечеством в частности. Рисуя котов, вы сможете понять из чего они сделаны на самом деле. А врага нужно знать в лицо А если серьезно, то в этом уроке мы познакомимся с анатомическим строением кошек и узнаем как правильно изображать их в иллюстрациях.

Финальный результат

1. Структура кошачьего скелета

Шаг 1

Изучение строения скелета — первый шаг к рисованию правдоподобной позы. На костях держится все остальное, и именно они в первую очередь определяют диапазон возможного движения тела.

Шаг 2

К счастью, нам необязательно запоминать форму каждой кости. Достаточно запомнить их длину и места, в которых они соединяются друг с другом. Хорошая новость также состоит в том, что большинство четвероногих животных имеют схожую структуру скелета. Разнятся лишь длина костей и расстояния между ними. Выучите этот материал сейчас, и вам не понадобится вновь возвращаться к подобным базовым моментам.

Вам нужно запомнить строение скелета как группу овалов (суставы, череп, грудь, бедра) и линий (кости, позвоночник). После того как вы запомните это, вы сможете нарисовать любую кошачью позу.

Шаг 3

Есть еще один момент, который нужно запомнить: у каждого сустава своя амплитуда движения. Если вы нарушите эти ограничения, ваш кот будет выглядеть сломанным. Чтобы понять этот диапазон, посмотрите внимательно на анимированную картинку ниже. Во время бега кошка использует свои суставы в полной амплитуде. Как видите, все движения выглядят естественно.

Что стоит заметить:

1. Начало прыжка. Задние лапы отталкиваются от земли.
2. Когда задние лапы движутся назад, передние выполняют движение вперед.
3. Когда лапы отталкиваются от земли, часть туловища к которым они прикреплены остается на исходной высоте. Вторая же часть тела может устремляться вверх.
4. Заметьте, что кости лап никогда не выстраиваются в прямую линию. Даже когда максимально растянуты.
5. Момент полета. Ни одной пары лап не стоит на земле. Тело максимально растянуто.
6. Передние лапы в максимальной готовности к приземлению.
7. Передние лапы теперь полностью вытянуты. И снова они не вытягиваются до прямой линии.
8. Снова обратите внимание на разницу в высоте.
9. Посадка совершена. Задние лапы сейчас стремятся приземлиться в ту же точку.
10. Обратите внимание на это точку; она не может двигаться отдельно от грудной клетки.
11. Движение хвоста обусловлено положением тазобедренного сустава.
12. Когда все лапы на земле, передняя и задняя часть корпуса находятся на одном уровне.

Шаг 4

Вы можете сказать:»Мне это не нужно. Я чувствую
правильную позу». Возможно, но есть несколько ошибок, которые совершает большинство из-за обычной невнимательности.

Это популярный способ изображения скелета. Ошибка происходит из-за того, что мы путаем строение передних и задних лап. Оно разное! Просто сравните свои руки и ноги.

Следующая поза не естественна, но используется довольно часто в мультипликации, когда персонажи передвигают лапами как пропеллерами. В реальном мире задние лапы не способны выполнять амплитуду движения более 120 градусов (даже у гепардов). Также настоящая кошечка будет стремиться удерживать голову на одном уровне, а не опускать ее вниз (если конечно это не зомби-кошечка — в мультфильмах встречаются и такие).

Какое интересное строение скелета! В данном случае кости просто торчат из бедра. Проблема в том, что там не только кости, но и в большой степени мышцы. И этот момент нельзя игнорировать. Также в первой позе мы видим поджатые передние лапы и сидящие задние. Маленькие кошечки едят в такой позе, но их грудь при этом не находится на земле.

Еще одна распространенная ошибка таится в повадках. Кошки при обычной ходьбе сначала переносят две лапы одной стороны, а потом две лапы другой стороны. Эта ошибка останется незамеченной большинством людей, но тем не менее не перестанет быть ошибкой! Правда во время ускорения коты переходят на «диагональное» перемещение лап.

Шаг 5

Вы узнали все о позах. Пора рисовать набросок собственного рисунка.

Строение кошачьего мышечного скелета

Шаг 1

Мышцы придают телу форму. Вы можете нарисовать тело и без понимания строения мышечного скелета, но угадывание — не наш путь. Процесс обучение может показаться сложным на первый взгляд, но позже вы увидите, что на деле все значительно проще.

Для начала добавьте в зарисовку упрощенные мышечные формы. Довольно просто! Если ваша кошка будет очень пушистой, большего вам и не понадобится. Мышц все равно не будет видно.

Шаг 2

Вот как выглядит наша кошка после того как у нее появился базовый набор мышц.

Шаг 3

Если вы хотите нарисовать гладкошерстную кошку, придется сделать больше. Ниже вы видите очертания самых крупных мышц, которые могут быть заметны. Чтобы не особо напрягаться, просто используйте в качестве образца эту картинку, и рисуйте по ней. После нескольких упражнений строение запомнится само собой.

Шаг 4

Теперь у нашей кошечки наблюдается мышечный рельеф!

Шаг 5

В завершении еще одна вещь. У котов есть места, в которых кожа висит свободно, не облегая мышцы. Если у вас есть кошка, потрогайте место между бедром и голенью — вы нащупаете только кожу и шерсть! Из-за этой особенности кожи бедро и голень трудно различимы пока кошка сидит.

Шаг 6

Нарисуйте эти дополнительные участки кожи в вашем скетче.

3. Как рисовать кошачьи лапки

Шаг 1

Задние и передние лапки кошечки отличаются друг от друга, так же, как наши руки отличаются от ног. Вы можете использовать их, чтобы представить себе строение. Кошечки ходят на цыпочках, используя лишь часть «ладошки» для опоры. Также у них есть «большой палец» (в виде капли) и небольшой придаток (гороховидный), но только на передних лапах. Задние лапы в целом очень схожи с нашими ногами.

Шаг 2

Кошачьи лапы устроены совершенно удивительно. Когти у них «выдвижные», но работают они не совсем так, как мы себе обычно представляем. Коготь прикреплен к последней кости пальца. Однако не к крайне его части, а ближе к основанию. Лишь когда коготь полностью выпущен, соединение перемещается ближе к краю.

Что это означает для нас? Коготь, вместе с маленькой костью, к которой он прикреплен, находятся на внешней стороне каждого пальца. Коготь располагается на пальце не симметрично! Посмотрите фотографии котов породы сфинкс — у них нет шерсти и строение когтей видно лучше.

Шаг 3

Ниже вы видите изображение левой и правой передних лап со сложенными ногтями. Попробуйте повторить это положение руками, чтобы понять где заканчивается предплечье и начинается лапка.

Шаг 4

Давайте научимся рисовать лапы.

• Для фронтального ракурса: нарисуйте четыре линии, заканчивающиеся в фигуре в форме камня.
• Для ракурса со стороны: нарисуйте четыре линии, начинающиеся в овале, заканчивающиеся ступенями. Ступенька посередине должна быть скошенной в сторону.

Шаг 5

• Для фронтального ракурса: нарисуйте четыре «яйца» в конце каждой линии на месте фигуры-камня.
• Для ракурса со стороны: нарисуйте четыре «яйца», которые будут покрывать последний сгиб «ступенек». Затем соедините яйца с линиями.

Шаг 6

Также нам нужно будет добавить фигуру в форме фасольки (на внешней стороне) для задних лап, или вытянутую фигуру (на внутренней стороне) для передних лап.

Шаг 7

Теперь покроем всю лапку мехом. Над когтями шерсть растет по-особенному: покрываем мехом только сверху и по сторонам.

Шаг 8

Хорошо. Разобрались с лапкой со сложенными когтями. А как быть с разъяренной кошкой, которая выпустила когти? Все просто, если вы усвоили анатомическую часть.

Шаг 9

Теперь у нашей кошки появились лапки.

4. Пропорции кошачьей головы

В зависимости от породы, кошачьи мордочки отличаются друг от друга. Но существуют правила, по которым вы можете нарисовать «типичную» кошачью физиономию.

Шаг 1

Нарисуйте два круга: один большой, второй поменьше. Это упрощенные формы головы и морды.

Шаг 2

Разделите малый круг на шесть примерно равных частей.

Шаг 3

Разделите среднюю линию на примерно шесть равных частей. Это поможет нам найти верное положение для носа и рта.

Шаг 4

Нарисуйте обычный треугольник между линиями, как показано ниже. Вы также можете начать рисовать рот.

Шаг 5

Нарисуйте остальные черты морды, используя линии в качестве ориентиров.

Шаг 6

Теперь определим место для расположения глаз. Добавьте четыре вспомогательные линии, используя уже существующие.

Шаг 7

Теперь вам достаточно просто добавить глаза.

Шаг 8

Если вы рисуете котенка, вам нужно немного изменить пропорции и нарисовать более округлые глаза большего размера.

Шаг 9

Добавьте линии для форм ушей и щек.

Шаг 10

Нарисовать голову в профиль не сложнее, если вы знаете как расположить вспомогательные линии.

Шаг 11

Теперь мы знаем как нарисовать форму для головы. Но это все равно еще лишь зарисовка. В следующих шагах мы рассмотрим каждый элемент в отдельности.

5. Как нарисовать кошачьи глазки

Шаг 1

Если вы прошли предыдущие шаги, у вас должен быть вот такой овал в качестве базы для глаза.

Шаг 2

У нас есть три элемента вокруг самого глаза: край нижнего века, верхняя линия ресниц, и темная область во внутреннем уголке глаза. Часть третьего века тоже можно показать.

Шаг 3

Рисуем зрачок:

• У мелких представителей семейства кошачьих зрачок вытянутый зрачок. Круглым он становится только в темноте.
• У крупных представителей этого семейства зрачок всегда остается круглым, лишь меняя размеры.

Размер зрачка может сыграть свою роль в реалистичности иллюстрации. Если вы нарисуете кошке сидящей на солнечном пляже или перед огнем большой круглый зрачок, это будет выглядеть неестественно.

Шаг 4

Добавьте темные прожилки вокруг зрачка и более светлые в остальных частях глаза. Расположите их по по направлению от зрачка к внешней части глаза.

Шаг 5

Глаз состоит не только из зрачка и яблока. Когда вы рисуете человеческое лицо, то вырисовываете веки, ресницы и брови, чтобы оно казалось более завершенным. Для кошачьего глаза мы можем добавить светлые области вокруг глаза и темную ложбинку над ним — это углубление из которого растет несколько вибриссов.

Шаг 6

Когда глаза закрыты, разрез превращается в темную полосу. Светлые области становятся ближе друг к другу.

Шаг 7

Шаг 8

Вы уже знаете как должны выглядеть глаза. Можете нарисовать их на мордочке.

6. Рисуем кошечке нос

Шаг 1

Начнем вытянутой фигуры в форме кристалла. Его нижняя часть обычно темнее.

Шаг 2

Дорисуйте два «крыла» в качестве ноздрей.

Шаг 3

Нарисуйте ноздри. Они не похожи на человеческие ноздри, так что будьте внимательны.

Шаг 4

Нарисуйте переносицу. Она должна быть скругленной сверху. Также по бокам переносица будет темнее, а шерсть на ней — короче.

Шаг 5

Теперь у нашей кошки есть носик!

7. Как нарисовать кошачьи уши

Шаг 1

Кошачьи уши не так просты как кажется. Это не просто треугольники, а сложные по строению структуры, которые нужно выучить, чтобы рисунок казался более реалистичным.

Шаг 2

Для того, чтобы нарисовать ухо с фронтального ракурса, нарисуйте круг. Затем разделите его на четыре части, рисуя линии под небольшим углом.

Шаг 3

Используйте вспомогательные линии, чтобы нарисовать внешний контур уха.

Шаг 4

У кошек есть странная складка в нижней части уха. Она называется «козелок». Ее довольно сложно нарисовать в этом ракурсе, но это необходимо. Нарисуйте козелок и люди будут считать вас кошачьим экспертом! 🙂

Шаг 5

Теперь можно рисовать пучки волос. Их длинна и объем зависит от породы, но в целом лучше «крепить» волосы к внутренней части раковины, внешнюю оставляя голой.

Шаг 6

Но кошки умеют двигать ушами! Как же все остальные положения? Вы можете использовать тот же метод для создания ушей в любой позиции. Главное помните, что ухо на самом деле намного больше чем кажется! Нижнюю часть обычно прикрывает шерсть (и вы тоже должны будете ее нарисовать). Посмотрите на эту фотографию и вы поймете какую часть уха мы видим, а какая скрыта.

Шаг 7

Теперь у нашей кошки есть уши!

8. Рисуем кошке усы

Шаг 1

Вибриссы, или усы составляют еще один орган чувств для кошки. Вибриссы растут над верхней губой кошки, над глазами, над подбородком, и за лапами. Эти «волоски» растут из темных «ложбинок» в шерсти кошечки. Мы уже рисовали такие ложбинки над глазами. Теперь нарисуйте более мелкие на мордочке.

Шаг 2

У кошек по 12 усов с каждой стороны, но вам необязательно четко соблюдать эту численность. 13 слева, 15 справа — все в порядке! Главное рисуйте их тонкими и светлыми. Также их длина должна быть больше длины половины головы.

9. Рисуем шерсть

Шаг 1

Длина шерсти определяет форму головы. Голова кошки без шерсти треугольной формы. Чем больше шерсти — тем плавнее форма головы. Нарисуйте кошке шерсть средней длины и голова станет круглой (кстати, поэтому котята кажутся нам милее). Если ваша кошка длинношерстная, то форма ее головы становится трапециевидной.

Шаг 2

Также от длины шерсти зависит форма тела. Короткая шерсть подчеркнет худое тело кошки, длинная — сделает его больше. Если вы только учитесь рисовать, всегда начинается с короткой шерсти. Уже потом экспериментируйте с длиной по мере вашим желаний.

Автор урока — Monika Zagrobelna

Перевод — Дежурка

Как нарисовать реалистичного кота

Учебник по рисованию реалистичного кота предназначен для детей с некоторым опытом рисования. Сначала нарисуйте общий контур сидящей кошки, затем сфокусируйтесь на ее голове и лапах. Наконец, если ваш рисунок выглядит бледным, вы можете добавить цвета мелками. Рисовать котят и кошек непросто, но если следовать пошаговой методике с помощью карандаша, вполне возможно сделать правильно. Вот хороший урок по рисованию реалистичного кота.

Видеоурок, как поэтапно нарисовать кошку.

Шаг 1

Начните с круга для формы мордочки кошки и добавьте два круга для тела. Нарисуйте две вертикальные линии у основания передних лап кошки.

Шаг 2

По первичным контурам обведите туловище и голову кошки. Затем добавьте три маленьких овала для кошачьих лап.

Шаг 3

Нарисуйте передние лапы.Ноги кошки должны быть одинаковой длины и толщины. После его рисования добавьте начальный контур (небольшой овал) мордочки кошки.

Шаг 4

Сотрите все ненужные линии, которые вы нарисовали на ранних этапах. Чтобы закончить набросок, детально прорисуйте мордочку кошки. Правильно нарисуйте мордочку — это самая важная часть.

Шаг 5

Нарисуйте мордочку кошки, как показано на рисунке. Нарисуйте глаза, нос и рот кошки, используя контур, нарисованный на предыдущем шаге.Не забудьте нарисовать кошачьи когти и усы. После этого вы можете переходить к последнему этапу рисования кошки.

Шаг 6

На этом этапе поработайте над шерстью кошки. Для этого нанесите небольшие быстрые штрихи карандашом на начальные линии, как показано на моем рисунке. Теперь ваша кошка выглядит реалистично, вам нужно только растушевать рисунок кошки. Хотя я просто закрасила свой рисунок карандашом №2, я рекомендую использовать цветные карандаши.

Шаг 7

Так изображение кошки будет более живым и эффектным.Реалистичный рисунок кошки готов!

Как поэтапно нарисовать голову кошки

В этом видео вы узнаете, как легко и просто нарисовать голову кошки. Урок рисования головы кошки проводился поэтапно. Возьмите карандаш и лист бумаги и шаг за шагом вы сможете правильно и красиво нарисовать голову кошки.

Как поэтапно рисовать животных карандашом для детей

— Реклама —

— Реклама —

Понять принцип, как рисовать животных для детей карандашом, несложно.В большинстве случаев строение тела примерно одинаково у всех, как домашних, так и диких животных. Но что делает одного «пустым» диким волком, а другого милым и забавным котенком? Об этом мы и поговорим.

История первых изображений животных

Но сначала я хочу немного погрузиться в историю, чтобы понять, как и почему люди начали рисовать диких животных. Одна из первых попыток изобразить что-то появляется еще у первых людей, наших пра-пра-пра-предков.Что это было? Почему древние люди брали раскаленные угли из костра или долгое время путем долгих экспериментов находили формулу краски?

Люди приложили столько усилий и надежд, и сделали это так серьезно, но почему? Вот некоторые из предложений: Возможно, рисование животных было простым, но творческим способом украсить ваш дом; Удовлетворение творческих потребностей человека или своего рода подготовка к получению пищи; А может эти картинки животных для детей — наглядное пособие?

Пошаговый рисунок для детей

— Реклама —

Например, они служат детям пятилетнего возраста в качестве наглядных пособий на самых первых уроках биологии в мире; Но иногда и домашние животные, и представители диких животных выглядят так странно и неправдоподобно наивно, как будто их ребенку 5 лет.Какова бы ни была причина того, что когда-то человека интересовало, как рисовать животных, теперь каждый из нас находит в этом уроке много интересных моментов.

Благо умение изображать животных для нас

Есть еще одна выгода от такой деятельности. Вместе с детьми учимся рисовать животных. Такое занятие позволит не только делать милые картинки, но и пообщаться с нашими детьми. Например, прежде чем научиться рисовать животных поэтапно, вы можете вместе с малышом читать книги, исследуя характер и повадки зверя.В простом разговоре мы становимся ближе к нашему малышу. И он учится доверять и свободно рассказывать нам свои мысли и чувства.

— Реклама —

Рисовать карандашом интересно и весело, и наши дети оценят и не забудут такое приятное времяпрепровождение. К тому же как приятно что-то делать своими руками. Это наглядно свидетельствует о появлении нового направления в прикладном искусстве, например, hand-made. Сюда можно смело включать рисунки животных карандашом для начинающих и уже опытных художников.Умея быстро сделать красивые зарисовки, всегда можно кого-то удивить или порадовать.

Например, взяв всего несколько уроков рисования животных, мы можем сделать наш дом красивым. Даже нарисованные карандашом картинки, но сделанные нашими руками, будут выглядеть свежо и оригинально. Рисунки можно делать и в цвете, и простым карандашом, и красками. Причем для них можно подобрать любую поверхность, например, по стеклу специальными красками. Животных можно рисовать карандашом, как на стенах, так и на обоях.На такие работы всегда будет приятно смотреть. В нашем умении поэтапно выполнять карандашные рисунки есть еще один плюс. Это возможность сделать уникальный подарок.

Например, мы можем взять рисунки животных для зарисовки и выполнить свою работу в своеобразном для нас стиле и с надписью, подчеркивающей уважение и любовь к человеку, для которого был приготовлен этот сюрприз. Как быстро и легко научиться рисовать животных. Даже те, кто никогда не держал в руках кисть или карандаш, возможно, в средней группе детского сада, когда ему было 4 года, они смогут приобрести навыки владения карандашом для начинающих, используя искусство рисовать по фотографиям.Где взять карандашные рисунки для рисования животных?

Это может предложить наш сайт вместе с пошаговыми инструкциями по рисованию того или иного животного. Наши рисунки для рисования сопровождаются интересными рассказами и полезными советами. Их легко использовать как для взрослых, так и для детей. Есть единый принцип поэтапного выполнения простых и милых детских рисунков животных. Для начала нужно сделать примерно точные по масштабу вспомогательные линии, сетки, круги и овалы. Они станут основой нарисованных животных для детей и взрослых.После такой несложной работы даже самые маленькие легко двинутся дальше. Например, чтобы поэтапно рисовать животных, сначала нужно подготовить все необходимые инструменты и материалы: карандаши, ластик, бумагу, линейку и стружку.

— Реклама —

животных карандашный рисунок художники

Прежде всего, вы обнаружите, что можете выполнять эту работу практически где угодно, поскольку все, что вам нужно, это поверхность для рисования и простой карандаш. … Или купите сейчас. ГАЛЕРЕИ Psdelux — очень талантливый художник карандашных набросков.Избранные картины. Джемма Даффилд — Последние новости от Artist Studio. золотой ретривер карандашный портрет по фотографии debbie radicchi philadelphia artist 1. Получите лучшие предложения на карандашные, графитовые оригинальные художественные рисунки животных, когда вы покупаете самый большой онлайн-выбор на eBay.com. Рисунки животных карандашом. Существуют карандаши разной толщины, которые можно использовать для рисования более тонких линий, заливки, затенения и других вещей для создания реалистичного рисунка. Кроме того, они легко стираются, а это означает, что на бумаге не останутся случайные пятна.Лисандро хочет показать, что можно создать простым карандашом. Реалистичные рисунки животных. «Марли». Художник-аутист из Монреаля, гипер-фотореалистичные карандашные рисунки людей, животных, деревьев, домов, музыкальных инструментов и заказов. Июль 2020 года. Карандаши, изготовленные из ядовитого грифеля, теперь содержат графит. Тем не менее, некоторые из нижеперечисленных художников полагаются на техники мягких линий, чтобы создать мягкий вид деталей объекта, а также света и оттенков. Статья с сайта designstack.co. Учебники для художников, мастер-классы и книга «Как рисовать».2020-10-18. Из магазина PencilPassion. Оригинальный рисунок на бумаге Фризский конный бег, конное искусство конное искусство. Больше вариантов покупки $ 7,66 (10 подержанных и новых предложений)… Животные, моделирующие великолепные позы, снятые карандашом и тонкой подводкой. 1.45К. Welche Kauffaktoren es vorm Bestellen Ihres Художник, рисующий карандашом для анализа позолоты. Эйлин — автор книг «Пейзажи цветным карандашом», «Портфолио: начинающий цветной карандаш» и «Цветной карандаш» и соавтор книги «Искусство рисования цветным карандашом». Большинство моих рисунков можно купить в виде принтов, на одежде и других товарах в моем интернет-магазине.Красивое оригинальное искусство, принты ограниченным тиражом и заказы. Получите лучшие предложения на оригинальные художественные рисунки карандашом, графитовыми животными, делая покупки в крупнейшем онлайн-магазине eBay.com. Искусство дикой природы от Джули Роудс — оригинальные картины, рисунки пастелью, карандашом и принты. Анак хутан. От причудливых и красочных портретов Кэрол Гиллан до почти невероятно точных работ художников-анималистов… Новинка 2020 года — цветной пастельный рисунок — оригинальная пастель «Бледный король», Новинка 2020 года — оригинальная картина на холсте — «В свет» Львица.Целый мотылек, посвященный рисункам тушью. Рисование. Стейси — художник-самоучка-анималистка, живущая и работающая в своем родном городе Хос, Северный Йоркшир. В 2014 году она решила осуществить свою мечту стать профессиональным художником и открыла свою студию / галерею в самом сердце долин, Хоуз. Здесь, на веб-сайте, есть выбор оригинальных произведений изобразительного искусства для продажи, он постоянно обновляется по мере появления новых произведений искусства. Щелкните здесь, чтобы просмотреть. Я также беру на себя комиссионные. Оригинальные изображения дикой природы и репродукции дикой природы можно купить здесь онлайн.Нет лучшего комплимента для художника, чем осознание того, что его работа восхищает зрителя. Здесь вы найдете коллекцию рисунков животных, которые я сделал за последние 10 лет. Их люмограф Mars известен своей стабильностью и отсутствием поломок, что делает их идеальными для детальной работы. Привет, меня зовут Роб. Мы загружаем новые уроки рисования П — П, каждую неделю! Для художника и любителя животных нет ничего более полезного, чем знать, что мои работы живут в чьей-то жизни. Средний масляный акварельный акриловый аэрограф Цифровое изображение.Лучший матч. 2020-08-31. Если бы вы думали, что это все, то были бы удивлены, узнав, что в реалистичных карандашных рисунках есть много аргументов, которые помогут вам. Рисунки животных карандашом Лисандро Пенья. Фотография Посмотреть все. Нолон Стейси — карандашный художник, специализирующийся на детальных рисунках британской дикой природы, птиц, собак и сельскохозяйственных животных. Приобретите современные картины «Животные» этих художников: Фемис Кутрас, Остен Пинкертон, Лекшми Сати, Аарон Маллери, Эшли Эверетт, Синзия Санчес, Эхсан Долатшахи, Билал Албар Баянуллаах, Николь Бреннан, Шубхам Патил, Нидхи Такугес, Джесса Мосика Эугес, Джессика Эверетт , Эрик Ставрос, Дайан Копчески, Василий Смолянич, Николь Перейра.Карандашные рисунки животных. Сюжетный Портрет Пейзаж Натюрморт Природа Пляж Подробнее. Новейшая цена по умолчанию: самая низкая цена: самая высокая. на 1 марта 2018 г. 1 комментарий: Отправить по электронной почте BlogThis! Лица и выражение лица. Psdelux также делает цифровые рисунки. Посмотрите последние фото и видео из студии Джеммы Даффилд. И позвольте мне сказать, что это … красивые рисунки карандашом и примеры искусства, 5 главных причин, по которым печать на холсте становится …, 7 неожиданных фактов о Леонардо да Винчи …, 40 великолепных дизайнов татуировок роз для женщин.Я специализируюсь на рисовании реалистичных портретов по вашим фотографиям. Рисунок животных. Когда вы узнаете, как создавать карандашные рисунки, вы сможете узнать, что такое искусство птиц, и узнать больше о нем, поскольку текстурированное ощущение, которое создают карандашные рисунки, может быть очень хорошим при рисовании птиц. Картины Посмотреть все. Обычно он рисует эскизы животных. Мы не говорим, что рисование другими вещами не имеет очарования, но карандашные рисунки обладают собственным очарованием. Вы также можете посетить блог, чтобы узнать о техниках рисования, видео и советах.17 ноября 2019 г. — Псделюкс — художник карандашных набросков из Татабанья, Венгрия. Смотрите больше идей о рисунках, карандашных рисунках, рисунках животных. 220. Найдите красивые рисунки животных, эскизы, карандаши и красочные рисунки, нарисованные профессиональными художниками. Посмотрите больше идей о рисунках, карандашных рисунках, художественных рисунках. Вторник, 23 января 2018 г. Просмотрите Эскиз рисования животных, созданный профессиональным художником-рисовальщиком. 7 декабря 2019 г. — Псделюкс — художник карандашных набросков из Татабанья, Венгрия. 29,99 долларов США.Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com Лисандро перепробовал множество сред, но в его сердце особое место занимает карандаш. Фотография. Даже глядя на идеи рисования натюрмортов для вдохновения, вы можете получить реалистичные карандашные рисунки животных. Позвольте нам рассказать вам, почему создание реалистичных карандашных рисунков животных — такая хорошая идея. Карандашные рисунки животных в продаже от художников. Создавайте цифровые изображения для публикации в Интернете и экспорта в популярные форматы изображений JPEG, PNG, SVG и PDF…. Saatchi Art предлагает для продажи более 1 512 оригинальных картин животных от начинающих художников со всего мира. Текстурный вид часто получается из-за эффективной штриховки, которую легче (относительно) использовать карандаш. Сюжетный Портрет Пейзаж Натюрморт Природа Пляж Подробнее. Также следует помнить, что карандаши также бывают разных цветов, и достаточно легко смешивать цвета и создавать оттенки, если вы овладеете техникой заливки цвета и смешивания пальцами или с помощью ваты или даже листа бумаги. .Апрель 2020. Джули Роудс, художник по дикой природе, карандашные рисунки дикой природы, рисунки животных, отпечатки дикой природы, оригиналы дикой природы, оригинальные изображения дикой природы, изображения дикой природы, рисунок, Marwell, NEWA, рожденный свободным, Картины животных Рисунки животных Рисунки животных Художественные рисунки Иллюстрации собак Иллюстрации друзей Зи Собака Красивые Рисунки Портреты Собак. Особенность рисования карандашами заключается в том, что мы научились рисовать с их помощью в первую очередь, и, вероятно, поэтому очарование карандашных рисунков почему-то не исчезает.Эти карандашные рисунки животных занимают много времени и являются его интерпретацией того, как он их видит. 2 подхода к рисованию животных в зоопарке с ПРОКО! Рисунок животных. Sketchpad: бесплатное онлайн-приложение для рисования для всех возрастов. Вот почему возвращение к истокам того, с чего вы начали свое творческое путешествие, имеет такой смысл, что вы задаетесь вопросом, почему вы вообще не думали об этом. Все рисунки Стейси напечатаны на архивной бумаге высокого качества плотностью 310 г / м2 с использованием пигментных архивных чернил, которые прослужат не менее 75 лет.$ 3,99 за доставку. В нашем обзоре представлены портреты знаменитостей, животных, природные пейзажи, предметы повседневного обихода и известные достопримечательности. Учебник скорости рисования детенышей Bobcat акварелью. 16 апреля 2020 г. — Изучите доску Megzeyesonly «Легкие рисунки карандашом», за которой следят 362 человека на Pinterest. Цветной карандашный портрет Цветной карандаш Искусство Собака Карандашный рисунок Карандашные рисунки Картины животных Рисунки животных Рисунки домашних животных Рисование Художник Живопись и рисунок. Многие из ее работ в натуральную величину и больше, чем в натуральную величину. Посмотреть список.… Сейчас прекрасное время для поддержки начинающих художников по всему миру. Карандашные рисунки Дорин, созданные в тщательном, реалистичном стиле, являются ярким напоминанием о том, насколько мощным и эмоциональным может быть карандаш как инструмент для создания изобразительного искусства. Работа художника по дикой природе может принести огромное удовлетворение, часто проистекающее из настоящей любви к животным, которые являются главным героем картины. Получите лучшее предложение на карандаши для животных и графитовые рисунки из крупнейшего онлайн-ассортимента на eBay.com. Она была профессиональным художником более 20 лет.30 октября, 2020. Эскизы животных. 60 контактов • 188 последователей. Стиль Изобразительное искусство Абстрактное Современное Уличное искусство Поп-арт Показать еще. Дело в том, что вам будет проще создать текстурный эффект с помощью карандаша. Мягкая обложка 14,49 $ 14. Опубликовать в Twitter Опубликовать в Facebook Опубликовать в Pinterest. Рисунок. Следуйте за нами и узнайте, как рисовать, а также другие увлекательные уроки рисования для детей. Il dessine ownuellement des croquis d’animaux. Из магазина PencilPassion. Животные, искусство — Коллекция рисунков карандашом и тушью от A Summer Cat.Художник из Нортумберленда, специализирующийся на сельскохозяйственных животных, портретах домашних животных и картинах дикой природы. Проводить исследования. 2020-10-22. Пастельным карандашом Panpastel рисунок собаки и черного меха. Художественное произведение. Поверхность позволяет видеть все карандашные отметки, которые вы ожидаете от исходного рисунка. Портреты животных представлены во всех стилях, формах и размерах, что демонстрируют 5 лучших художников-анималистов. Картины Посмотреть все. Берди С. Из всех художников в этом списке я должен сказать, что @itsbirdy — мой любимый.Каждый художник рано или поздно находит карандаш, который ему больше всего нравится. Psdelux также делает цифровые рисунки. Как нарисовать белый мех мягкими пастелями. Большинство художников обязуются создавать хотя бы один рисунок в день в течение тридцати дней месяца. Эскизы животных нравятся десяткам тысяч людей. Большинство этих карандашей похожи, но как только вы некоторое время будете рисовать и выполнять традиционную работу, вы заметите тонкие различия между брендами … Позвольте мне начать с того, что практически все марки художественных карандашей могут работать хорошо.Один я недавно закончил. Корова Художественная печать — Нарисованный от руки рисунок карандашом с животными Размеры A4 / A5 Жикле (художник из Великобритании) — Природа и дикая природа — Картины для детских рисунков PencilPassion. Я специализируюсь на рисунках и картинах больших кошек, львов, тигров и леопардов, а также на многих других объектах дикой природы, таких как слоны и зебры. Рисунок животных, карандаш, эскиз, красочные, реалистичные художественные изображения. 4.1k. Помощь людям излечиться от потери любимого питомца — вот движущая сила талантливого скульптора из Колорадо Джоан Кабаррус.Очистить все фильтры (3) Категория. Узнать больше. Инструменты, которые Psdelux использует в наброске: карандаш HB, Uniball UM-120AC Angelic Color, ручки для рисования Marvy Uchida Fine Line Drawing Pen, удлинитель для карандашей Derwent. Рисунки Лошади Художественные Рисунки Эскизы Рисунки Животных Искусство рисования Arte Equina Лошадь Эскиз Лошадь Работа Лошадь Скульптура Лошадиное Искусство. «Шквал». Здесь вы найдете коллекцию рисунков животных, которые я сделал за последние 10 лет. От произведений искусства о сельской жизни и росте до мифов и легенд — животные используются в искусстве по-разному.Обычно он рисует эскизы животных. 18 июля 2020 г. — Psdelux est un artiste croquis au crayon basé à Tatabanya, en Hongrie. Мы уверены, что есть много других техник, которые художники, рисующие карандашами, смогут вам рассказать. Если вы все еще не слишком уверены в том, насколько реалистичными и потрясающими могут быть рисунки животных карандашом, тогда все, что вам нужно сделать, это посмотреть на доказательства здесь. Помимо этих моментов, вы также должны учитывать, насколько привлекательно и увлекательно выглядит искусство, созданное с помощью карандашей. ОГРАНИЧЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: получите 10 бесплатных изображений Shutterstock — PICK10FREE.| Бесплатная доставка на многие товары! Короткий момент времени, запечатленный навсегда. Многим людям нравится рисовать любовь животных за то, что они дают им характер, а также воплощать их в жизнь на бумаге. У меня четверо детей, и мы любим вместе рисовать! Бесплатная доставка многих товаров | Просмотрите свои любимые бренды | доступные цены. Спасен преступником Криттерсом. карандашный рисунок спрингер-спаниель. Многие из ее работ в натуральную величину и больше, чем в натуральную величину. Каждый рисунок животного сопровождается простыми шагами; вы должны начинать с одной пинты и заканчивать в других точках.В нашем ассортименте рисунки — от людей до животных и неподвижных объектов — в черно-белом или цветном исполнении, идеально подходящие для любого дома или офиса. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами вместе с коллективом художников-анималистов PaintingValley.com — рисование восточной коробчатой ​​черепахи цветными карандашами — Продолжительность: … Красная панда — рисование скорости цветным карандашом — Продолжительность: 4:45. Карандаш Животные, Художественные рисунки графитом. Когда вы узнаете, как создавать карандашные рисунки, вы сможете узнать, что такое искусство птиц, и узнать больше о нем, поскольку текстурированное ощущение, которое создают карандашные рисунки, может быть очень хорошим при рисовании птиц.Есть вещи, которые никогда не теряют своего очарования; рисование карандашами — одно из них. Рисование животных. Многие художники доверяют ассортименту карандашей Staedtler для рисования. Сохранено с сайта aleyna.listthink.com. от Ai Akikusa 4.9 из 5 звезд 37. 5.89K. Искусство может помочь нам исследовать наши отношения с дикой природой и может помочь нам задуматься о том, как мы заботимся о животных и окружающей среде. Спасено Байхаки. 4:45. Подробные карандашные рисунки Дорин Кросс отражают как дух, так и внешний вид ее предметов — будь то люди, животные или архитектура.Картины. 600 долларов США. Цветной карандашный рисунок. карандашный рисунок бассет-хаунда. Рисунки карандашом животных. Чтобы создать эти карандашные рисунки, талантливые художники заточили свои карандаши (если вам нужно обновление, см. Наш выбор лучших карандашей) и вытащили некоторые экспертные техники (чтобы изучить некоторые, вот методы рисования карандашом от профессионалов), чтобы создать невероятные Изобразительное искусство. Позвольте нам сказать вам, что причина того, что большинству малышей и маленьких детей дают карандаши для использования, когда дело доходит до их ранних уроков рисования, заключается не только в том, что это экономично, но и потому, что с карандашами легче маневрировать.Его рисунки — это любовь и страсть, которой он хочет поделиться с миром. Бувье де Фландр Фавн Карандаш Dawing. Рисунки животных карандашом Лисандро Пенья. Искусство рисования животных (карикатура на анализ строительного действия) [ART OF ANIMAL DRAWING REV / E] [Мягкая обложка] Кен Халтгрена. 0 ставок. Распечатки Open Edition … Огромная коллекция бесплатных руководств по рисованию и упражнений для начинающих и продвинутых художников. Карандашные рисунки животных в продаже от художников. Для меня большая честь продавать свое искусство на международном уровне, а также здесь, в Великобритании.». Корова Художественная печать — Нарисованный от руки рисунок карандашом с животными Размеры A4 / A5 Жикле (художник из Великобритании) — Природа и дикая природа — Картины для детских рисунков PencilPassion. Рисунок карандашом Бен Дали. Портрет панды. Лицо 91 дюйм в рамке и подпись. Избранные фотографии. Я был так доволен, эта картина очень понравилась мне и теперь продана. Все отпечатки можно безопасно приобрести прямо с этого сайта с помощью кредитной / дебетовой карты или Paypal. Карандашный портрет .. Художественные зарисовки. 97-144 из 484 результатов. . Для тех, кто с таким не сталкивался: Ink + October = Inktober.Следующее, что вы можете заметить в карандаше, — это то, что он очень послушный. Водные животные. Иногда самые простые инструменты оказываются лучшими, когда речь идет об искусстве, где творчество сочетается с изобретательностью, а ваше воображение неограниченно взлетает. «Искусство — моя страсть, с которой может соперничать только моя одержимость дикой природой. Художник без художественного образования, движимый любовью к рисованию, природе и животному миру. Студия графитового карандаша. Что послушно, спросите вы. Наш урок «Как нарисовать лошадь» представляет собой пошаговую демонстрацию техники рисования карандашом, используемой для создания изображения поднимающейся на дыбы лошади.14. 22. Если вы будете рисовать карандашом рыб, осьминогов и крокодилов, то это будет выглядеть реалистично. Продажа оригинальных рисунков карандашом животных. Когда все сделано хорошо, они, как правило, притягивают взгляд и гипнотизируют зрителя. Приобретите современные картины «Животные» этих художников: Фемис Кутрас, Остен Пинкертон, Лекшми Сати, Аарон Маллери, Эшли Эверетт, Синзия Санчес, Эхсан Долатшахи, Билал Албар Баянуллаах, Николь Бреннан, Шубхам Патил, Нидхи Такугес, Джесса Мосика Эугес, Джессика Эверетт , Эрик Ставрос, Дайан Копчески, Василий Смолянич, Николь Перейра.Большинство загрузок Размер Популярный. Красивые рисованные цветные карандашные рисунки от одного из удостоенных наград британских художников-анималистов Йоркшира, специализирующегося на британской дикой природе и сельскохозяйственных животных. Гарантированная 3-дневная доставка. Для получения комиссионных или любой дополнительной информации не стесняйтесь обращаться ко мне. Все; Аукцион; Купить сейчас; Сортировать: Лучшее совпадение. Как только вы это сделаете, мы уверены, что вам не потребуются дополнительные аргументы, чтобы убедить вас, и согласитесь, что они действительно выглядят великолепно. Когда вы будете готовы, вы сможете изучить основы рисования, пройдя бесплатный онлайн-урок рисования.Карандашные рисунки. Искусство рисования карандашом Affenpinscher от Дебби Радикки. Художественные рисунки. Бесплатная доставка многих товаров | Просмотрите свои любимые бренды … Винтажный рисунок карандашом Ши-тцу с подписанной картой художника. Художник карандашного рисунка. Рисование рук и ног. Вы должны знать, что рисование любого живого объекта — очень интересная часть искусства. Красивые рисунки. Пол Лунг — высококвалифицированный художник-карандаш, специализирующийся на рисовании графитным реализмом. Октябрь 2020 г. Они создают темные сплошные линии, которые придают особые эффекты объекту работы.177. Подробные карандашные рисунки Дорин Кросс отражают как дух, так и внешний вид ее предметов — будь то люди, животные или архитектура. Животные были источником вдохновения для многих художников. Свяжитесь со мной, чтобы узнать больше, или зарегистрируйтесь в моем списке рассылки ниже, чтобы получать новости о последних оригиналах и распечатках по мере их появления. Карандашные рисунки. Саллианн действительно овладела этой средой, показав реализм, которого она может достичь, а также прекрасные яркие цвета, которые она вкладывает в них.Делается цветными карандашами. Эйлин — член Американского общества цветных карандашей и член жюри Международной гильдии реализма и Общества художников-анималистов в Нью-Йорке. Я работаю над тем, чтобы воплотить свой предмет в жизнь на холсте или доске. 2020-09-23. Бесплатная доставка для многих предметов … Лоуренс Лебдушка Карандашный рисунок художника 1960 года Лошадь. Статья Ханнеша. Пьер-Ив Риво «PEZ» — Франция. Этот мой рисунок цветным карандашом «Магия Дартмура» занял второе место на обложке альбома Кена Бромли в 2017 году.Собачий арт .. Мы собрали более 30 картин с карандашными набросками животных в нашем онлайн-музее картин — PaintingValley.com. Рисунок украшения … В этом смысле он тоже достаточно сложен. РАСПЕЧАТКИ КАРАНДАШНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ, ОГРАНИЧЕННАЯ СЕРИЯ. Домой Портфолио Магазин Об аутизме Контакты Зарегистрироваться реалистичные карандашные рисунки животных. Psdelux также делает цифровые рисунки. Рисунок теленка хайленд. Многие новички пробуют простые карандашные рисунки животных, поскольку животные — один из самых любимых предметов для рисования художниками. Рисунки карандашом животных предлагают так много разнообразия, с чего мы начнем? Сцены и рисование окружающей среды.Да, именно это мы имеем в виду, говоря, что карандаши более послушны — просто карандашом легче перемещаться, чем, например, кистью. собаки — Салли Мьюир. Я не верю в ограничение на количество выводов, но верю в вежливость. Если вы много приколите или будете частым гостем, следите за доской! Рисование эскизов. Psdelux fait aussi des dessins numériques. Попробуйте визуальный поиск. Покупайте рисунки карандашом с животными, созданные тысячами начинающих художников со всего мира. Это могут быть портреты домашних животных, что мне действительно нравится делать, но у меня также есть большая страсть к дикой природе.Его рисунки — это любовь и страсть, которой он хочет поделиться с миром. Художественные Рисунки Зарисовки Художественные Зарисовки Графитовые Рисунки Мультяшные Рисунки Карандашные Рисунки Животных Реалистичные Рисунки Животных Зарисовки Животных Легкие Зарисовки Животных Прикольные Карандашные Рисунки. 45,00 долларов США. 13 мая 2017 г. — Посетите доску Коллин Хофер «Карандашные рисунки животных», за которой следят 234 человека в Pinterest. РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ. Май 2020 г. Источник: artfinder.com. Мягкая обложка $ 8.14 $ 8. Я работаю с цветными карандашами, мягкой пастелью, пастельными карандашами и графитом.Графитовые рисунки. Подпишитесь, чтобы получать последние новости о новых произведениях искусства и принтах. Il dessine ownuellement des croquis d’animaux. Что ж, начинающим художникам нужно начинать с картинок для справки, потому что животные не сидят на месте достаточно долго, чтобы мы могли успешно нарисовать их из реальной жизни. Средний масляный акварельный акриловый аэрограф Цифровое изображение. Открытое издание, подписанное вручную художницей Стейси Мур. Время: до ближайшего окончания; Время: вновь перечисленные; Цена + доставка: сначала низкие; Цена + доставка: сначала высокая; Расстояние: сначала ближайший; Просмотр: Просмотр галереи.Эти карандашные рисунки животных занимают много времени и являются его интерпретацией того, как он их видит. Джули Роудс — реалистичный художник по дикой природе, специализирующийся на больших кошках. Картины Посмотреть все. … Учебное пособие по упражнениям с карандашом Присоединяйтесь к нашему списку рассылки, чтобы получать советы и новости дважды в месяц, и сразу же получайте нашу рабочую тетрадь по управлению карандашом. Для рисования рисунка требуется много подробных наблюдений, в противном случае очень сложно пройти полный подробный рисунок, будь то набросок карандашом или цветной рисунок.Все лучшие Наброски Животных 30+ собраны на этой странице. Наконец, Psdelux использует набор акварелей Ван Гога. Полевые маки. Он использует Wacom, Paint Tool Sai и Photoshop в качестве инструментов цифрового рисования. 49 17,99 долларов США 17,99 долларов США. Рисование милых животных цветным карандашом. 2020-11-02. Новенький тут? Остался только 1 товар — закажу в ближайшее время. Damit Ihnen zuhause die Wahl des richtigen Produkts etwas leichter fällt, hat unser erfahrenes Testerteam schließlich den Sieger des Vergleichs ernannt, der unserer Meinung nach unter allen Художник, рисующий карандашом, sehr auffällig war — insbesondere im Blick auf.Psdelux fait aussi des dessins numériques. Лисандро перепробовал много материалов, но в его сердце особое место занимает карандаш. Дефолт. Работая в своей студии в Великобритании, она продает картины, пастельные работы и рисунки коллекционерам по всему миру. Доступны принты в стиле жикле ограниченным тиражом с изображением пород собак, кошек, птиц, лошадей, домашних животных, диких животных, африканских животных и больших кошек. Бесплатная доставка. Подробнее … Людям тоже нравятся эти идеи. 71,85 $ доставка. Окончание среды в 10:52 PDT 21h 23m. Пьер-Ив Риво — великий художник, живущий в Нанте, Франция … Я использую графитовые карандаши на бумаге из чистого хлопка, поэтому долговечные работы останутся красивыми навсегда.Просмотров: 9828 Изображений: 30 Скачиваний: 1957 Понравилось: 35. животные; карандашный набросок; животное; карандашный рисунок; карандаш; чертежи; реалистично; легко; Рисование; прохладно; просто; галерея; Как… Из всех инструментов для рисования карандаши уникальны. Лисандро хочет показать, что можно создать простым карандашом. 64. Любители животных и искусства согласны с тем, что оригинальные произведения искусства — это сокровище на всю жизнь. 2,8 тыс. Я художник из Нидерландов, работающий полный рабочий день, и специализируюсь на реалистическом искусстве животных. Работая в своей студии в Великобритании, она продает картины, пастельные работы и рисунки коллекционерам по всему миру.Кассандра Хэнли просмотров 11089. Стиль Изобразительное искусство Абстрактное Современное Уличное искусство Поп-арт Показать еще. Узнайте, как использовать эти инструменты, чтобы стать лучшим художником. Животное вдохновение. $ 6.20 доставка. Вам просто нужно посмотреть на красивые карандашные наброски и образцы искусства, чтобы понять, что мы имеем в виду. Избранные картины. Найдите больше идей о Искусство животных, Рисунки животных, Искусство. Все репродукции индивидуально подписаны и пронумерованы художником. Картины. Обычно он рисует эскизы животных. Пол Лунг. Рисование — это навык, которым можно овладеть в любом возрасте.Май 2020 г. Сортировать по. Художник-карандаш для рисования домашних животных и дикой природы. Изобразительное искусство. Она была профессиональным художником более 20 лет. | Просмотрите наши ежедневные предложения для еще большей экономии! Джули Роудс — реалистичный художник по дикой природе, специализирующийся на больших кошках. Цветной карандашный рисунок льва — Speed ​​Draw | Жасмина Сусак. Покупайте рисунки карандашом с животными, созданные тысячами начинающих художников со всего мира. Брендан — один из художников, которые активно работают над Inktober. Марко Маццони — итальянский художник, который сочетает дизайн и ботанические элементы в модернистских портретах с помощью своего карандаша … Получите лучшие предложения на карандаши животных и графитовые художественные рисунки, когда вы покупаете самый большой онлайн-выбор на eBay.com. Животные всегда были отличным предметом для художников. Карандашные рисунки Дорин, созданные в тщательном и реалистичном стиле, являются ярким напоминанием о том, насколько мощным и эмоциональным может быть карандаш как инструмент для создания изобразительного искусства. Приобретайте рисунки карандашом с животными, созданные тысячами начинающих художников со всего мира. «Тазз». 24,99 долларов США. Рисование животных Эскиз Размер изображения: 1024×929 Размер файла: 165 Kb 8970 просмотров 4 октября 2018 г. Даже взглянув на идеи рисования натюрморта для вдохновения, вы сможете получить реалистичные карандашные рисунки животных.Все веб-сайты предлагают полезные инструкции для начинающих художников, и многие из них предлагают классы для среднего или продвинутого уровня. Когда вы используете Интернет в качестве своего преподавателя искусства, вы можете войти в систему, чтобы учиться, когда захотите. «Тельма». 20:20. https://www.pencil-petportraits.com/pencil-pet-portraits-gallery.htm Некоторые рисунки проданы, а некоторые все еще ищут новый любящий дом. . Картины. 19 ноября 2019 г. — Псделюкс — художник карандашных набросков из Татабанья, Венгрия. Каждый из следующих художников, рисующих карандашом, получил свою индивидуальность, которую вы можете увидеть в галерее художников, имя каждого художника связано с его или ее галереей, в которой есть другие работы.Ремрова. Все лучшие Рисунки Карандашом Животные 35+ собраны на этой странице. 11 октября 2020 г. — Изучите доску Коллин Хофер «Искусство животных цветным карандашом», за которой следят 206 человек в Pinterest. Откройте для себя красивые рисунки и посмотрите, как они сделаны. Рисунки графитным карандашом, признанные во всем мире.

Пять лучших приложений для рисования на iPad для детей

Большинство детей любят рисовать и раскрашивать. Хотя ничто не может сравниться с ощущением, когда вы по локоть в рисовании пальцами, цифровой эквивалент иногда просто проще.Это особенно актуально, когда мы путешествуем, поскольку планшет или смартфон быстрее настраивается, быстрее чистится, и детям он обычно нравится не меньше, чем настоящий.

Наша дочь (которой скоро исполнится четыре года) любит рисовать и раскрашивать, поэтому мы рассмотрели ее пять любимых приложений для рисования или рисования для iPad . Мы использовали каждое приложение, и все пять в настоящее время установлены на нашем планшете. Некоторые из приложений также доступны на iPhone и iPod, но эти обзоры относятся только к версиям для iPad.Она пользуется и любит все эти приложения (и мы тоже!).

Блокнот для рисования

Автор: Даррен Мурта Дизайн

Блокнот для рисования — это моя дочь, которая может использовать приложение для рисования, если она хочет проявить особую креативность. Сбоку есть выдвижной лоток, который позволяет быстро выбирать кисти, маркеры, карандаши, трафареты и фон. Моя дочь сразу взяла его в руки. Если вы хотите начать с чистого листа, я не думаю, что есть лучшее приложение для рисования для детей. Вы можете выбрать фон и изображения из фотопленки, но панель для рисования действительно выделяется своей способностью просто быстро начать рисовать.

См. Дополнительную информацию здесь.

Приложение визуально прямолинейно, и интуитивно понятно , если вы помните, что значок дома возвращает вас к предыдущему выбору. Это, наверное, самое реалистичное из всех детских приложений для рисования, которое требует минимального обучения. Он работает как в портретном, так и в ландшафтном режимах и имеет кнопки Отменить, и Вернуть, для таких случайных происшествий. Есть множество цветов и размеров кистей на выбор.Если ваш ребенок жаждет стать следующим цифровым Да Винчи, возможно, это приложение поможет ему.

Doodle Buddy для iPad

Pinger, Inc.

Doodle Buddy было первым приложением для рисования, которое мы загрузили, и впервые моя дочь действительно увидела iPad как альтернативу рисованию на бумаге. Интерфейс до смешного прост, а необычный набор марок делает его гарантированно популярным среди маленьких детей.Когда я смотрю свою фотопленку на iPad, я вижу, что фотографий, сохраненных из этого приложения, намного больше, чем из любых других приложений, которые использует моя дочь.

Узнайте больше о Doodle Buddy здесь

Он имеет неограниченную цветовую палитру с тоннами мультипликационных штампов и звуковых эффектов , которые будут развлекать детей. Он также работает как в портретном режиме , так и в ландшафтном режиме , в отличие от большинства других приложений для рисования. Doodle Buddy включает около 10 9 фонов на выбор, а также возможность использовать изображения из ваших фотоальбомов. Doodle Buddy не так полнофункциональна, как некоторые другие приложения для рисования, но моя дочь возвращается к нему снова и снова, так что они, должно быть, что-то делают правильно.

123 Color HD: Premium Edition, Talking Coloring Book

Стив Глинберг

123 Color HD — моя любимая детская книжка-раскраска в стиле . Это не только образовательный , но и гораздо больше, чем традиционная программа рисования.Он включает в себя сотни забавных набросков в мультяшном стиле с использованием Paint by Numbers , Paint by Letters (как в верхнем, так и в нижнем регистре) и, конечно же, в свободной живописи. Первые два сильно напоминают мне те наборы раскраски по номерам, которые мои родители покупали, когда я был ребенком.

Уточняйте цены здесь.

Помимо сентиментальности, одна из моих любимых функций — это вариант Perfect Paint . Если этот параметр включен, любое окрашивание, которое вы делаете на любой из сотен страниц, ограничивается тем, чтобы оставаться в пределах линий объекта, который вы рисуете.Имея 30 цветов на выбор, легко создать идеальную цветную страницу с изображением для тех из нас, кто не слишком склонен к искусству. 123 Color HD также включает ведро с краской для мгновенного окрашивания объекта (идеально подходит для детей младшего возраста) и традиционную кисть Paint Brush .

Помимо раскраски, Premium Edition включает в себя обучающие буквы (в верхнем и нижнем регистре), а также числа и цвета, которые используются на английском, испанском, немецком, французском, русском и иврите. Premium Edition также включает в себя все 35 раскрасок , которые в противном случае доступны в качестве покупок в приложении из менее дорогостоящей версии, однако, если вы хотите их все, то Premium Edition — это то, что вам нужно. Если вы ищете на рынке приложения, эквивалентные книжкам-раскраскам, вероятно, лучше всего подойдет 123 Color HD .

Рисование с Карлом — для iPhone и iPad

Автор Tayasui

Рисование с Карлом — отличный способ рисовать.Интерфейс понятный и простой, и отметки также хороши. Создано на основе спин-оффа Talking Carl! (старый продукт iPhone в духе чрезвычайно популярного Talking Tom ), стандартная кисть позволяет создавать множество творческих поворотов. С помощью Drawing with Carl можно быстро и легко создавать великолепные произведения искусства, просто используя кисти, которые они вам дают. Также есть внутриигровая покупка под названием Monster Pack (единственная в приложении), которая анимирована и, предположительно, довольно забавна.Я еще не успел его купить, поэтому пока не могу комментировать.

Загрузите с iTunes здесь.

Яркий, яркий интерфейс и чистые линии придают Drawing с Carl и полированный вид . Палитра , ограниченная 10 цветами, легко компенсируется количеством инструментов рисования, которые включены в это приложение. Это простое в использовании приложение, и рисовать забавные красочные изображения очень просто. Большинству детей также понравится зеркальный режим , который дублирует каждое движение пальца на другой половине экрана.Есть кнопки Отменить и Вернуть , которые дают вашему ребенку возможность вернуться назад. Единственный недостаток рисования с Карлом — это то, что всегда кажется, что вы используете приложение. Однако, когда в наши дни все больше и больше рисунков делается в цифровом формате, возможно, это неплохо.

Как рисовать — Полная версия

By Mind the Kids Ltd

Как рисовать — это отличное маленькое приложение, которое учит ваших детей рисовать простых персонажей.Хотя это не традиционное приложение для рисования, раскраски или рисования, основное внимание уделяется тому, чтобы научить детей младшего возраста рисовать, используя подход в стиле урока. Пошаговые уроки , рассказанные маленьким мальчиком, проведут вас от начала до конца с использованием простого формата в стиле следовой копии. По сути, рассказчик рисует линию, и вы копируете ее до тех пор, пока изображение не будет завершено.

Прайс и информацию можно получить здесь.

Моему сыну, которому только что исполнилось семь лет, нравится этот сюжет (младшим детям может быть трудно уследить за ним), поскольку некоторые из предметов связаны с его любимыми вещами, такими как динозавр, космический шаттл, самосвал, робот, танк и паровоз.Конечно, моей дочери также нравится учиться рисовать кошку, собаку, пони, принцессу, кролика и некоторых других. В настоящее время существует 16 объектов, в том числе статуя Свободы, скелет, Санта-Клаус, бегемот и панда.

Уроки переходят от простого к сложному, но даже самые трудные не так уж и трудны, если вы будете следовать их указаниям. Когда вы закончите, вы можете сохранить свое творение на фотографиях или отправить его по электронной почте. Похоже, что инструкции относятся только к рисованию рисунка карандашом, но как только вы закончите, у вас есть возможность раскрасить его.Приложение «Как рисовать» также никогда не исправляет вас во время рисования, поэтому возможность рисовать что угодно и как угодно зависит от вас. Это не сделает вашего ребенка профессиональным художником-мультипликатором, но How to Draw должна дать вашему ребенку некоторые идеи о том, как сделать свои каракули немного ярче.

Другие известные записи

Сквигллы!

Бесплатное приложение Squiggles — это не совсем программа для рисования, но оно очень весело для детей. Он предназначен для очень маленьких детей, но, честно говоря, это очень весело, независимо от вашего возраста.Squiggles берет нарисованную вами волнистую линию и превращает ее в птичье гнездо, львиную гриву, кудрявую бороду и многое другое! Вы просто позволяете своему малышу рисовать на экране и нажимаете PLAY, чтобы увидеть, как его рисунки оживают. При нулевой цене Squiggles необходимо скачать всем, у кого есть дети и есть iPad.

Дополнительную информацию можно найти здесь.

8 отличных онлайн-уроков по искусству для детей: рисование, рисование, рукоделие и многое другое

В то время как школа может вернуться для многих людей, внеклассные мероприятия не имеют смысла.К счастью, многие преподаватели искусства проявили большую активность, предоставляя бесплатные или недорогие онлайн-уроки рисования для детей, чтобы поддерживать их интерес и предоставлять творческий выход. Эти онлайн-уроки рисования для детей сочетают в себе необходимость обучения рисованию для детей, ну, ну, эти уроки бесплатны. И хотя онлайн-уроки рисования не являются идеальной заменой очным занятиям, эти уроки все же помогут вашему ребенку снова стать творческим.

Эти в основном бесплатные онлайн-классы рисования для детей предназначены для детей разного возраста и предоставляют инструкции по всему, от простых поделок и рисунков для начинающих до промежуточных занятий, таких как рисование акварелью и портретная живопись, использование видео для рисования и создание классов, связанных с искусством. для детей они действительно понравятся.

Посмотрим правде в глаза: бесплатные уроки рисования для детей — непростая задача, и они не заменят их полностью окружающей обстановкой летнего лагеря или школы глиняной обработки. Но эти занятия классические, простые и не слишком сложные. Онлайн-уроки рисования дают детям возможность освежить (понял?) Свои художественные навыки, сидя дома, используя навыки рисования, рисования и ремесла для создания красивых, забавных произведений искусства. Вот восемь лучших онлайн-уроков рисования для детей, которые либо бесплатны, либо чрезвычайно доступны.

Skillshare Интернет-классы рисования для детей

Skillshare предлагает 13 бесплатных онлайн-классов для детей, которые варьируются от курса рисования для детей с часовым уроком, уроком из 25 шагов или 15-минутными курсами просто на как нарисовать одного жирафа, тоже поэтапно. На курсах учат детей рисовать котенка и щенка. Они также специализируются на различных материалах, например, на том, как рисовать акрилом и акварелью. Запаситесь принадлежностями для рисования и поставьте своего ребенка перед компьютером.

Детские классы Sparketh

Дети в возрасте от 6 до 18 лет могут посещать до 1000 бесплатных онлайн-уроков рисования в течение 30 дней на Sparketh. Дети могут посещать уроки рисования природы, уроки рисования животных, учиться рисовать и рисовать портреты и многое другое, а также могут загружать свои рисунки в центральное портфолио на Sparketh и даже создавать профиль студента-художника. На Sparketh есть десятки курсов, поэтому любой ребенок может найти практически все, что он хочет создать.

Дудлы на обед с Мо Виллемсом

Каждый день по 1 чел.м. ET, художник из Бруклина Мо Виллемс, иллюстратор Knuffle Bunny и телесериала «Овцы в большом городе» Cartoon Network, проводит живую лекцию, на которой Виллемс создает новый рисунок. Детей (и, разумеется, взрослых) приглашают присоединиться к нему и рисовать вместе с ним. Курс менее «учебный» и больше ориентирован на открытую творческую игру. Это не столько урок, сколько отличный перерыв после обеда, чем урок владения основными принципами искусства. Последний курс был загружен 31 мая, но есть 20 классных классов на выбор.

Детская неделя Карлы Сонхейм

Карла Сонхейм, автор книги Drawing Lab , проводит серию уроков рисования, которые включают шесть уроков, которые проводят не только Сонхейм, но и другие художники и преподаватели Линн Уиппл и Дайан Калхейн. Уроки, которые длятся менее часа, требуют лишь немного времени и базовых принадлежностей для рисования. Урок первый? Рисование собак Пикассо. Урок третий? Листовая печать. Урок шестой? Модильяни Портреты. Классные занятия, потому что они сочетают в себе настоящий артистизм и художественный стиль с простыми, веселыми задачами, которые могут выполнить дети любого возраста.

Kitchen Table Classroom

The Kitchen Table Classroom, бесплатный веб-сайт по искусству, которым управляет 20-летний преподаватель рисования, предлагает множество совершенно бесплатных онлайн-занятий. Существуют поделки для печати (родители могут распечатать маски лесных животных для сборки или комплект для повязки на голову единорога своими руками), а также уроки рисования, учебные пособия и курсы рисования. Регулярно добавляются новые курсы, поделки и материалы, так что родители могут продолжать проверять, какие виды искусства, ремесел и уроки публикуются в Интернете.

Nature’s Art Club

Nature’s Art Club — это не бесплатная услуга, но за 10 долларов в месяц это воровство. Услуга включает ежемесячный учебник по рисованию, который предоставляется либо в формате PDF, либо в виде онлайн-пошагового видеоурока для детей, серию акварельных контуров для рисования, раскраски и рабочие листы, чтобы сделать все это немного интересным. более образовательный. Поскольку курсы основаны на природе, также предоставляются обучающие материалы, которые помогают детям узнать факты о том, что они рисуют.

Thrive Art School

Thrive Art School — это настоящая художественная школа, которая работает в Сиэтле, штат Вашингтон. На прошлой неделе они впервые загрузили на YouTube разнообразные уроки рисования для родителей, которые застряли дома со своими детьми. Уроки делятся на начинающих и художников среднего уровня. Видеоролики для начинающих помогают младшим детям научиться рисовать тропических рыбок, креативных замков, щенков и собак; на промежуточных уроках даются инструкции по рисованию осьминогов, водяных лилий и львов.

Онлайн-школа видео

«Видео-школа онлайн» с расплывчатым названием «Онлайн-видео школа» предлагает множество различных типов занятий для учащихся всех возрастов — от фотографии до 3D-печати. Но для тех, кто просто хочет весело провести время, родители могут записать своего ребенка в художественный класс Лори Ли Эбинер для начинающих и детей. Курс за 10 долларов включает восемь различных художественных проектов, охватывающих разные навыки от рисования, рисования до работы в смешанной технике. Что касается расходных материалов, детям понадобится только карандаш, ластик, набор акварельных красок, цветные карандаши, масляная пастель, бумага, ножницы и клей, и они будут работать над проектами под названием «Развлекательные слоны» и «Петух Брюстер». ‘среди других.Каждый класс содержит введение в проект, список материалов и инструкцию для печати, чтобы учащиеся могли следить за видео Лори и приостанавливать их по мере необходимости.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

15 бесплатных базовых рисунков для начинающих

Вам всегда нравилось рисовать и рисовать, но вы никогда раньше не пробовали себя в реальных техниках рисования? Рисование — это то, что мы действительно рекомендуем каждому попробовать хотя бы немного в жизни! Как и любое искусство или навык, это требует много практики и упражнений, но вы почувствуете себя успешным, когда увидите, как быстро развиваются ваши способности.

Как рисовать: рисование для начинающих

Чтобы помочь вам начать рисовать, вот 15 супер полезных методов рисования для начинающих. Хотя это может показаться легким в изготовлении, и это всего лишь уроки для начинающих, обратите внимание, что овладение этими формами и оттенками поможет вам улучшить свои навыки и направит вас на правильный путь рисования на профессиональном уровне.

1. Учимся рисовать вьющиеся волосы

Creative Bloq научит вас рисовать вьющиеся, текстурированные волосы, начиная с волнистой линии, измеренной между двумя сужающимися параллельными линиями.Они четко показывают, как добавить объем и глубину каждому завитку, добавив еще одну слегка изогнутую линию и оттуда выстроив прядь.

2. Избегайте смазывания при рисовании

Wiki How показывает вам лучшую технику рисования, позволяющую избежать пятен на ваших рисунках, особенно если вы предпочитаете рисовать карандашом! Этот совет подходит всем, но особенно важен для художников-левшей. Люди, которые рисуют правой рукой, могут испачкать свою работу, если кусок достаточно большой, чтобы вы могли дотянуться до него, но левши тянутся под углом, который чаще всего кладет руку на свои мазки.

3. Рисование для начинающих: урок: небо и облака

Art in Construction проведет вас через начальный процесс заполнения вашей бумаги дымным, размазанным эффектом, чтобы создать набросок неба с глубиной, такой же, как у настоящего объекта, вместо того, чтобы просто оставить верхнюю часть чертежа пустой, матовой. , и квартира. Растирание тканью помогает лучше контролировать, насколько равномерно вы протираете эту часть рисунка.

4. Держите карандаш и правильно управляйте им, когда рисуете

Proko напоминает вам, что правильное удержание карандаша имеет решающее значение для управления им и для того, чтобы он работал так, как вы хотите.Чем больше у вас контроля, тем точнее будут ваши линии и детали. Они даже дадут вам советы новичкам, когда и когда нужно было оказывать давление во время рисования.

5. Учимся рисовать мех животных

Tuts Plus отмечает, что рисовать лохматый мех животных — не всегда то же самое, что рисовать человеческие волосы. У животных в шубах волосы лежат густыми, часто неровными слоями, тогда как человеческие волосы распускаются и двигаются легче. Вы не поверите, но эти вещи действительно могут отразиться на том, как вы рисуете каждую прядь!

6.Техники рисования и зарисовки: свет и тень

В руководстве

Idiot’s Guide показано, как отображать расстояние и перспективу на рисунке с помощью простых, легко имитируемых форм, чтобы подчеркнуть, как тени и свет изменяются в зависимости от того, как вы хотите, чтобы объект, который вы рисовали, располагался.

7. Нарисуйте и зарисуйте фрукты

Scribble предлагает использовать фрукты в качестве практики рисования натюрмортов, позволяя вам совершенствовать свои формы, штрихи, тени и блики, пока объект вашего исследования неподвижен и доступен для вас.Если вы действительно хотите потренироваться, попробуйте нарисовать один и тот же фрукт под разными углами!

8. Набросок для глаз, упражнения

DragoArt показывает вам, что трюк с рисованием глаз заключается в правильном закрашивании, чтобы они выглядели более живыми. Если вы просто нарисуете плоский набросок формы глаза без угла, не обращая внимания на отражения и глубину, созданный вами человек будет выглядеть так, как будто в нем нет глубины или эмоций.

9. Набросок рта

Обучение пошаговому рисованию черт лица — лучший способ в конечном итоге собрать лицо целиком! Сначала попробуйте научиться рисовать рот и набор губ, следуя инструкциям на Arty Factory.Освоив их, вы сможете начать играть с формами губ и рта, чтобы создавать людей, которые выглядят совершенно по-разному и имеют разные характеристики или физические черты.

10. Рисование для начинающих: шаблоны эскизов лица

Вы как сумасшедшие тренировали свои черты лица и теперь чувствуете, что готовы соединить их все вместе? Что ж, вам нужно будет поместить их в какое-то разумное место, поэтому взгляните на DragoArt и узнайте, как рисовать основные формы лица, прежде чем пытаться создать цельного человека!

11.Рисуем прямые волосы, урок

Гэвин О’Доннелл напоминает вам, что даже самые прямые волосы лежат под углом и движутся в разных направлениях, а не просто лежат ровно и плашмя напротив головы и лица человека, как вы могли видеть на быстром наброске фигурки. Рисование для начинающих обучающих прядей, в которых различимы отдельные волоски, является основной задачей.

12. Научитесь рисовать полосатого кота

How 2 Draw Animals показывает вам, как нарисовать простую полосатую кошку, из которой получится отличный (и совершенно очаровательный) набросок для начинающих, где можно найти хорошее применение тому, что вы узнали выше о мехе животных.Вы также попрактикуетесь в формировании структуры лица, отличной от обычного человеческого лица.

13. Набросок собаки спаниеля

Кристофер Харт учит вас рисовать собаку в мультяшном стиле, а не в стиле жизни. Мы думаем, что это круто! Вы можете скорректировать то, что вы узнали о рисовании этой собаки, позже, когда вы решите научиться рисовать собак, которые также выглядят более реалистично.

14. Построение эскизов деревьев по шагам

Итак, мы знаем, что вы, вероятно, рисовали деревья в каком-то качестве с тех пор, как были достаточно взрослыми, чтобы взять в руки карандаш, но теперь пришло время сделать их похожими на настоящие! DragoArt проведет вас через процесс затенения и поворота, что поможет вам создать такую ​​же красивую сцену дикой природы, как эта.

15. Научитесь рисовать стакан воды

Если вы действительно ищете проблемы, когда дело доходит до реалистичного рисования и отражений, то посмотрите, как Circle Line Art School предлагает нарисовать стакан с водой. Это требует некоторой практики, так как это немного сложнее, чем 2D-версия, которую вы могли нарисовать в начальной школе, где поверхность воды была просто прямой линией, но вы почувствуете, что ваши навыки значительно улучшились к тому времени, когда вы закончили.

Как рисовать для начинающих уроки

Знаете ли вы кого-нибудь, кто достаточно хорошо рисует и подумывает о том, чтобы заняться настоящим рисунком, но еще не начал практиковать свои техники?

Поделитесь с ними этим постом, чтобы получить немного вводного вдохновения!

Учебное пособие по рисованию птиц • Законы Джона Мьюра

Рисование птиц — замечательный способ заставить себя внимательнее смотреть на природу. Вот несколько ресурсов, которые, я надеюсь, помогут вам рисовать птиц и понимать их глубже.Если вы разбираетесь в анатомии птиц, вам будет лучше рисовать то, что вы видите. У меня много сообщений в блогах, в которых даются пошаговые демонстрации и подробности рисования птиц (см. Список справа). См. Ссылки в правой части экрана. Вы можете найти больше информации в The Laws Guide to Drawing Birds. Самое важное, что вы можете сделать, чтобы улучшить рисование птиц и зарисовки, — это начать рисовать чаще. Держите свои наброски под рукой. Пожалуйста, оставляйте комментарии и вопросы, и я буду расширять эти ресурсы на основе вашего вклада.

Использование фотографий для понимания птиц

Я использую фотографии с высоким разрешением, чтобы изучать оперение птиц. Фотографы, которые управляют следующими веб-сайтами, дали мне и моим ученикам (включая вас) разрешение использовать их фотографии в качестве справочных материалов. Если вы публикуете рисунок, который в значительной степени основан на одной из этих фотографий, просьба указать фотографа в титрах. Я благодарю этих фотографов за прекрасные фотографии птиц и их щедрость, поддерживающую нас и нашу работу.

Рисунок птиц, загружаемый рабочий лист в формате PDF

Вот мой пошаговый процесс создания формы птицы. Эти шаги выполняются как можно проще (либо с минимальным давлением с помощью графитового карандаша, либо с помощью синего карандаша без фото (см. Список оборудования). Учителя могут использовать эту страницу, чтобы помочь своему классу научиться рисовать птиц. Скачать в высоком разрешении версия для печати здесь: Как рисовать птиц

После того, как вы заблокировали базовую форму, вы готовы добавить детали поверх этой структуры.Это забавная часть, но не пропускайте первые шаги и переходите к рисованию клюва и глаза. Детали без структуры ни к чему не приведут.

Начните с базовой формы

Самая важная часть рисунка — получение основной формы с самого начала. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на деталях в начале изображения, нарисуйте легкие наброски, чтобы запечатлеть позу, пропорции и углы вашего объекта. Начните свой набросок птицы, отмечая позу птицы или угол, под которым она сидит, с помощью одной линии.Поверх этого добавьте овал для тела, а затем круг для головы. Затем остановитесь и проверьте свои пропорции. Изменить размер головы в начале рисунка легко. На анимированных рисунках ниже вы заметите, что я изначально нарисовал голову слишком большой. Я уменьшил круг головы после проверки пропорций, чтобы у птиц не было головы с пропорциями синица. Укажите расположение клюва, хвоста, передней кромки крыла и ног. Вырежьте углы вокруг головы и хвоста.Эти углы вокруг головы и хвоста помогают разрушить отпечаток двух кругов, которые вы использовали при первоначальном построении птицы. Без этого ваши рисунки легко будут напоминать снеговика. Многие художники не спешат выполнять эти важные начальные шаги, но время, потраченное в начале, окупается в конце. Как только вы запечатлете позу, пропорции и углы силуэта, вы можете добавить детали более толстым карандашом по этим начальным линиям, заканчивая цветом.

Посмотрите под поверхность

Птица под перьями похожа на ощипанную курицу.Обратите внимание, что его колено на самом деле скрыто под перьями, а сустав, который вы иногда видите под телом, на самом деле является его лодыжкой! Перья крыльев прикрепляются к кисти и предплечью.

Научитесь видеть группы перьев

Изучение анатомии птиц поможет вам более точно рисовать птиц. Перья растут из определенных участков на теле птицы, между ними есть голая кожа. Эти группы перьев определяют форму и контуры птицы, а узоры на перьях напрямую связаны с основной группой перьев.Эта анимация переключается между изображением певчего воробья, его формы без рисунка перьев и диаграммой, подчеркивающей группы перьев.

Птицы изменяют форму

Группы перьев находятся под индивидуальным мышечным контролем и могут взъерошиваться или перемещаться вместе. Птицы взъерошиваются, когда им холодно, и гладят перья, когда согреваются. Птицы также распушают свои перья на выставках. Внимательно наблюдайте, как меняется форма птицы, когда различные группы перьев распускаются или расслабляются.

Примеры стран, в населении которых:1. Много детей и людей среднего возраста — …2. Много

ПОМОГИТЕЕЕЕ СРОЧНО НУЖНООО!!!!!!!!!БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!!!!!!​

определить среднее температуры воздухасамая высокая +6°C, самая низкая -8°C​​

Яке озеро має загальне походження улоговини

Серед названих островів переважно коралове походженнямають:А Мадагаскар;в Шрі-Ланка;г Туамоту.Б Нова Гвінея;помогите плз​

Помагите пж сроооочноооо ​

СТРАНА КАЗАХСТАН. ГОРОД ЖИТИКАРА!!!!!!!!!Задание 1. Опишите компоненты природного комплекса самоеместности и са между ними по плану: 1) географическое
…

полоте.не (координаты, пояс освещенности, примерное расстояние от моря).2) особенности рельефа, горных пород и характер их залегания, амереа наем временных потоков, рек, спользование и нерельефа человеком; 3) особенности клемата: средние температурыр юли; годовое количество осадков и распределение и по време нагода; аа асимость климата от географической пироты, близости океана. абсолютной высоты и рельефа; 4) подземные и поверхностные воды (рекаручей, искусственный водоем), питание реки, зависимость терени ореамьфа, изменение уровня реки по временам года; 5) почвы, их особенности,причины этих особенностей, их использование меры по сохранению иповышению плодородия; 6) растительный и животный мир аависимостьот рельефа и климата, изменение растений по сезонам, их использование икаменение человеком; 7) ваша помощь в охране природы свое местое.природу. ​

Поясніть чому на півострові каліфорнія утворилися пустелі?​

Поясніть чому на півострові Каліфорнія утворилися пустелі?

Абсолютная высота реки — 310м, высота устья — 105м, длина реки — 504км
Используя эти данные, определите величину падения и уклона реки, а также характ
…

ер её течения

Мотоциклист и велосипедист проехали 260 км в разные стороны из разных городов. Если скорость мотоциклиста 112,5 км / ч, а скорость велосипедиста 31,2
…

5 км / ч, они встретятся через несколько часов. ​

Стариков больше, чем детей. Куда катится наша планета?

• Фернандо Дуарте
• BBC World Service

20 апреля 2019

Автор фото, Getty Images

Впервые в истории человечества случилось так, что в мире сейчас больше стариков, чем маленьких детей. Что это означает для всех нас и для будущего нашей планеты?

По данным ООН, в конце 2018 года количество тех, кто преодолел возрастной рубеж в 65 лет, превзошло количество тех, кому менее 5 лет.

На Земле сейчас живет около 705 млн людей, кому за 65. А тех, кто младше пяти, — около 680 млн.

Нынешние тенденции указывают на то, что к 2050 году эта разница станет еще значительнее — на каждого ребенка до пяти лет будет приходиться более чем два старых человека, которым за 65.

Этот тренд демографы обнаружили и отслеживают уже давно: в большинстве стран люди живут все дольше и имеют все меньше детей.

Но как это отразится на нас с вами? Или уже отражается?

Недостаточно «прибывающих»

Кристофер Маррей, директор Института оценки состояния здравоохранения при Вашингтонском университете, говорит: «Будет очень мало детей и очень много пожилых людей, которым за 65, что сделает очень трудным поддержание мирового сообщества в нормальном состоянии».

Маррей — автор доклада 2018 года, в котором он полагает, что почти половине всех стран мира угрожает «банкротство рождаемости»» — детей рождается недостаточно для того, чтобы поддерживать количество населения того или иного государства.

«Подумайте только о всех глубоких социальных и экономических последствиях, грозящих обществу, в котором дедушек и бабушек больше, чем внуков и внучек», — добавляет он.

Согласно данным Всемирного банка, в 1960 году коэффициент рождаемости в мире составлял около пяти детей на каждую женщину.

Спустя почти 60 лет он сократился вдвое — до 2,4.

В то же время общественно-экономическое развитие пошло на пользу тем, кто родился в наше время. В 1960 году люди в среднем жили чуть дольше 52 лет. Нынешняя же ожидаемая продолжительность жизни в 2017 году достигла 72 лет.

Это означает, что нам нужно все больше и больше ресурсов по мере того, как мы стареем. Давление на пенсионную систему и систему здравоохранения растет.

Стареющее население

Проблема старения населения острее в развитых странах. Там, как правило, ниже рождаемость, и причина этого, в основном, — экономика: уровень детской смертности ниже, средства контроля над рождаемостью общедоступны, а растить и воспитывать детей — довольно дорого.

В таких странах женщины часто рожают позже и поэтому имеют меньше детей.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Ожидаемая средняя продолжительность жизни в Японии — около 84 лет. Это выше, чем где-либо еще

Более высокие стандарты жизни означают, что люди живут дольше. Лучший пример — Япония, где ожидаемая продолжительность жизни — около 84 лет (самая высокая в мире) и где 27% населения старше 65 (тоже самый высокий показатель в мире).

А какова в Японии доля тех, кому еще не исполнилось пяти лет? По данным ООН, около 3,85%.

И та, и другая цифры уже давно беспокоят японские власти, и в прошлом году правительство страны объявило о намерении изменить обязательный возраст выхода на пенсию — с 65 до 70 лет.

Если (и когда) это будет воплощено в жизнь, работники в Японии будут выходить на пенсию в более старшем возрасте, чем где-либо в мире.

Но дисбаланс, о котором мы говорим, угрожает и развивающимся странам. В Китае доля пожилых людей меньше, чем в Японии (10,6% от всего населения), но из-за строгих мер по ограничению рождаемости, введенных в 1970-е, во второй по величине экономике мира относительно низкий коэффициент рождаемости — в среднем 1,6 ребенка на женщину.

И тех, кому еще не исполнилось пяти лет, в материковом Китае сейчас менее 6% от всего населения.

Количество детей против качества жизни

Среди государств, где высока рождаемость, доминируют страны Африки.

Например, Нигер — «самая фертильная страна в мире»: там в 2017 году в среднем на женщину приходилось 7,2 рождения ребенка.

Однако у тех же самых стран — высокий уровень детской смертности. В Нигере — 85 детей на каждую тысячу, один из самых высоких в мире.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

В странах Африки самая высокая рождаемость в мире

Коэффициент воспроизводства

Для демографов цифра 2,1 — магическая. Считается, что такого коэффициента рождаемости достаточно для того, чтобы население себя воспроизводило.

Наиболее свежие данные ООН показывают: только чуть более половины стран мира (113) отвечают этому требованию.

Исследователи указывают также, что странам с более высокой детской смертностью и более низкой ожидаемой продолжительностью жизни необходим коэффициент 2,3, а этот порог достигнут только 99 государствами.

Из-за сокращения рождаемости во многих странах население, скорее всего, довольно сильно уменьшится — несмотря на то, что общее население планеты растет (ожидается, что к 2024 году оно достигнет восьми миллиардов).

Один из самых экстремальных примеров — Россия: коэффициент рождаемости там — 1,75 ребенка на женщину, и вследствие этого через несколько десятилетий можно ожидать резкого сокращения численности населения.

В Отделе народонаселения ООН подсчитали, что население России уменьшится к 2050 году с нынешних 143 млн человек до 132 млн.

Воздействие на экономику

Уменьшающееся и стареющее население… Это прежде всего означает снижение числа работников, что ведет к снижению продуктивности, ведущей в свою очередь к замедлению экономического роста.

В ноябре прошлого года МВФ предупредил, что из-за стареющего населения экономика Японии в течение следующих 40 лет может сократиться более чем на 25%.

«Демографическая ситуация влияет на все аспекты нашей жизни», — подчеркивает Джордж Лисон, директор Оксфордского института старения населения.

Поможет ли технология справиться с экономическими эффектами стремительно стареющего населения нашей планеты?

Семья и политика

Между тем, среди специалистов достигнут консенсус: правительства должны действовать, чтобы обезвредить «бомбу старения», которая уже тикает.

Китай в 2015 году пересмотрел свою «политику одного ребенка» и в 2018-м дал понять, что через год все ограничения будут сняты. Согласно редакционной статье в газете «Жэньминь жибао», официальном издании ЦК Компартии Китая, рождение детей — это «дело семейное и государственное».

Впрочем, отмена ограничений вряд ли станет панацеей. В 2018 году в Китае родилось 15,2 млн детей — самое низкое количество за более чем 60 последних лет.

Китайские ученые считают причиной такого снижения рождаемости уменьшение числа женщин репродуктивного возраста, а также то, что молодые семьи склонны откладывать рождение детей по финансовым соображениям — особенно те семьи, в которых получившие образование женщины не хотят играть роль, традиционно отведенную им в обществе.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

В тех странах, где пожилые люди ведут здоровый образ жизни, стоимость медицинского обслуживания, скорее всего, будет снижаться

Старше и здоровее

Эксперты в области народонаселения предупреждают: для смягчения эффекта стареющего населения государству нужно заботиться о здоровье пожилых людей.

Здоровые люди способны дольше оставаться трудоспособными, к тому же это снижает расходы на медицинское обслуживание.

Кроме того, как подчеркивают специалисты Международной организации труда, в экономике тех стран, где женщины трудятся наравне с мужчинами, реже бывают спады. Чем больше в рабочей силе доля женщин, тем более устойчива экономика.

Могут ли подобные рекомендации ученых помочь, будут ли услышаны? Часы уже тикают.

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Capital.

Стареющие страны и континенты – Деньги – Коммерсантъ

Доля пожилых людей в населении Земли к 2050 году вырастет вдвое, до 15,5%. Нагрузка на экономику еще увеличится, так как содержать больше пенсионеров будет меньшее число работников.

Любые обсуждения глобальных тенденций в пенсионной сфере неизбежно начинаются с демографии. Возрастной состав населения определяет число плательщиков пенсионных взносов и получателей пенсий. Главный вывод исследований ООН, ОЭСР, Всемирного банка и других организаций — старение населения ускоряется. Этому способствует множество факторов, включая снижение рождаемости и повышение продолжительности жизни. В 1950 году в мире было только 200 млн человек старше 60 лет, сейчас — более 600 млн. К 2050 году этот показатель достигнет 2 млрд. 1,5 млрд из них будут старше 65 лет — самого распространенного сегодня возраста выхода на пенсию. В двух странах — в Индии и Китае — численность пенсионеров превысит 100 млн.

Доля людей пенсионного возраста в странах с высокими доходами на душу населения выше, чем в государствах со средними и низкими доходами. Однако в абсолютных цифрах расклад иной: сейчас две трети людей старше 60 живут в развивающихся странах, а к 2050 году это соотношение достигнет четырех пятых. Самый быстрый рост придется на Азию, Ближний Восток и Северную Африку. К середине века по доле стариков в населении развивающиеся страны достигнут нынешних показателей развитых. Самыми быстрыми темпами будет расти возрастная категория 80 лет и старше.

Среднее соотношение работающих и пожилых в развитых экономиках к 2050 году сократится в среднем вдвое и составит два к одному. В развивающихся странах сокращение будет больше. К примеру, в Саудовской Аравии сейчас 20 работников содержат одного пенсионера, а к 2050 году останется только три кормильца.

Среди стран лидерство по доле стариков в населении сохранит Япония. К середине века людей трудоспособного возраста там будет меньше, чем в 1950-х. Однако в целом список самых «пожилых» государств заметно изменится. Из топ-10 вылетят Дания, Швеция, Финляндия: они переместятся в третью десятку рейтинга. Верхние строки займут Босния и Герцеговина (сейчас на 31-м месте), Гонконг (34-е место), Куба (38-е), Южная Корея (46-е). Лидирующие среди стран с наименьшей долей пожилых ОАЭ и Катар скатятся ниже 50-го места. Среди новичков десятки окажутся Замбия (ныне 28-е место), Свазиленд (45-е), Чад (19-е) и Сомали (18-е).

число пенсионеров угрожает мировой экономике :: Экономика :: РБК

Старость Западу не в радость

В отличие от развивающихся государств, которые столкнулись с проблемой старения населения лишь в последние несколько десятилетий, развитые страны переживают этот процесс более ста лет. Количество пожилых людей в них уже превысило численность детей, а к 2050г. пенсионеров в США, Западной Европе и Японии будет проживать и вовсе в два раза больше, чем молодых граждан.

Читайте на РБК Pro

Первое место в мире по доле пожилого населения занимает Япония: в Стране восходящего солнца сегодня живет почти 25% людей в возрасте 65 лет и старше. Стремительно приближается к ней и другое развитое азиатское государство — Южная Корея, которая из-за очень низких показателей рождаемости может в недалеком будущем стать одной из наиболее «старых» стран на планете.

В непростой ситуации пребывают Соединенные Штаты, где на федеральные программы по обеспечению медицинского страхования пожилых людей, специального ухода за ними, предоставлению им услуг здравоохранения, приходится более 10% ВВП.

Еще меньше поводов для оптимизма у Европы, ведь на сегодняшний день пенсионные расходы государств, входящих в Евросоюз, «съедают» около 13% их валового внутреннего продукта. В дальнейшем на содержание пожилых людей европейские страны будут вынуждены тратить еще больше средств. Так, в Великобритании расходы бюджета только на пенсии в ближайшие 45-50 лет могут вырасти почти на 3 процентных пункта — до 8,4% ВВП.

На каждого европейского пенсионера сегодня в среднем приходится четыре человека трудоспособного возраста, однако уже к 2050г. это соотношение может составить 1 к 2. «Стареющее население и тяжесть пенсионных и социальных расходов снижает экономический рост. Если ничего не предпринять сегодня, в дальнейшем будет намного сложнее», — указывает главный экономист Swedbank в Риге Мартин Казакс.

За последние два десятилетия доля детей в странах ЕС снизилась на 3,7 процентных пункта, в то время как пожилых людей стало больше на 3,6 процентных пункта. При сохранении существующих тенденций трудоспособное население континента к 2050г. сократится на 40 млн человек. Подобный сценарий станет настоящим кошмаром для европейской экономики, которая не сможет на равных конкурировать с более «молодыми» и динамично развивающимися странами.

Проблему стареющего населения в развитом мире усугубляет нынешнее кризисное состояние мировой экономики. Компании, массово увольняющие своих сотрудников, часто в качестве компенсации предлагают бывшим работникам различные пенсионные схемы. При этом сокращение возрастного штата в большинстве своем не предполагает прием на их место новых сотрудников, то есть потенциальных налогоплательщиков. Таким образом, вся тяжесть пенсионного обеспечения уволенных граждан ложится на государство, чей бюджет и без того трещит по швам.

Старение населения для Западной Европы, США и Японии становится одной из ключевых проблем, решение которой требует от властей этих стран поистине титанических усилий. И они гораздо больше тех, которые направлены на борьбу с нынешним экономическим кризисом. Эксперты рейтингового агентства Fitch справедливо указывают, что «старение» развитых стран грозит их фискальным системам очередным коллапсом.

Китайская бомба замедленного действия

Гораздо быстрее развитых «стареют» развивающиеся государства. В настоящее время 7 из 15 стран с более чем 10 млн пожилого населения представляют именно развивающийся мир. К 2050г. количество старых людей превысит 10 млн человек в еще 15 «догоняющих» экономиках. При этом приспосабливаться к новым реалиям им гораздо сложнее, чем США и Европе.

Перед отстающими экономиками встает задача построить эффективно работающие системы социального обеспечения и здравоохранения. Развивающиеся страны будут вынуждены направлять значительную часть ресурсов на модернизацию медицины и выстраивание универсальной модели ухода за пожилыми людьми. Не избежать им и перестройки ныне функционирующих пенсионных систем.

Традиционно старость родителей в развивающихся государствах обеспечивали их дети. Однако в условиях стремительного увеличения количества пенсионеров и не менее интенсивного сокращения численности трудоспособного населения эта ноша может в скором времени стать для молодого поколения непосильной.

Более того, объективная реальность такова, что в крайне индивидуализированном и стремительно меняющемся мире все меньше молодых людей готовы обеспечивать своих родителей в старости. Без соответствующей системы поддержки со стороны государства развивающийся мир уже в недалеком будущем может столкнуться с масштабными социальными проблемами.

Среди бурно развивающихся стран быстрее остальных «стареет» Китай, где к 2050г. люди в возрасте 65 лет и старше составят четверть населения. Если в развитых государствах доля населения старше 60 лет выросла за 60 лет (с 1950г. по 2010г.) на 3 процентных пункта, то в КНР она стала больше на 3,8 процентного пункта всего за период с 2000 по 2010гг. К середине века в Поднебесной будет проживать 480 млн пожилых китайцев. «Это настоящая бомба замедленного действия», — отмечает глава Центра госполитики Брукингс-Цинхуа Ван Фэн.

В конце 1970-х — начале 1980-х гг. китайское правительство начало поощрять вступление в брак в более позднем возрасте, а также увеличение временных периодов между родами. Тогда же стартовала крайне противоречивая демографическая политика, в рамках которой семье разрешалось иметь не больше одного ребенка. Государство стало ограничивать численность населения ради масштабной модернизации экономики.

Инициативы властей серьезно сказались на уровне рождаемости в КНР: среднее количество детей у одной китаянки в течение жизни снизилось с 5,8 до 1,6 (меньше аналогичного показателя в США и Великобритании).

Складывающаяся ситуация ставит под угрозу главное конкурентное преимущество КНР — численность трудоспособного контингента, который сегодня состоит из 980 млн человек. Именно колоссальные трудовые ресурсы ориентированного на экспорт Китая стали мотором стремительного развития национальной экономики в течение трех последних десятилетий.

По прогнозу профессора Академии социальных наук Жень Бинвэна, начиная с 2015г. трудоспособное население будет непрерывно снижаться на 1,5% в год вплоть до 2045г. Стремительное уменьшение количества работников неизбежно приведет к росту их зарплат и удорожанию рабочей силы.

Сетует на проблему и китайский бизнес. «В стареющем обществе не просто уменьшается количество работников. Становится меньше молодежи, которая более склонна к предпринимательству», — поясняет основатель одного из ведущих китайских онлайн-агентств путешествий Ctrip Джеймс Лианг. Бессмысленно отрицать, что в 30 лет человек более склонен браться за новые идеи и открывать свое дело, чем в 40 лет, когда он неохотно идет на риск из-за ответственности за своих юных детей или пожилых родителей.

Китай стал одним из немногочисленных государств, которое «состарилось» раньше, чем разбогатело. Более 60% стран перешагнули порог старости, когда их ВВП на душу населения превышал 10 тыс. долл. Еще 30% государств «постарели» при показателе 5 тыс. долл. В КНР же доля населения старше 65 лет превысила 7%, когда валовой внутренний продукт на одного жителя не достиг и 1 тыс. долл.

России не уйти от тяжелых решений

Проблема стареющего населения актуальна и для России. На 2012г. количество жителей нашей страны в возрасте 60 лет и старше составляло 26,5 млн человек или почти 19% от общей численности людей, живущих в РФ. Возрастной порог в 65 лет превысил уже каждый восьмой российский житель. В дальнейшем старение россиян приобретет еще больший масштаб: согласно официальному демографическому прогнозу, к 2030г. доля населения в возрасте 65 лет и старше превысит 28%.

С 2010г. в России наметилось долгосрочное снижение количества граждан трудоспособного возраста. Уже в ближайшее время наша страна лишится значительного количества работников — более 7 млн человек к 2020г. По прогнозам ООН, к 2050г. в России доля самой экономически активной части граждан страны (20-60 лет) будет едва превышать половину от общей численности населения.

Степень важности проблемы понимают не только отечественные демографы и экономисты, но и власти. Президент РФ Владимир Путин неоднократно называл стремительное старение населения тревожным демографическим фактором. «Мы должны переломить эти негативные тенденции. Переломить, опираясь на системную и хорошо просчитанную политику в этой сфере», — заявлял нынешний глава государства еще в 2006г. На данный момент реальных изменений не происходит, и численность пенсионеров растет без замещения их трудоспособными российскими гражданами.

Многие эксперты считают, что по-настоящему действенной мерой, которая изменит негативную для российской экономики тенденцию, должно стать повышение пенсионного возраста. О неизбежности ее введения в одной из своих статей рассуждают экс-министр финансов РФ Алексей Кудрин и руководитель Экономической экспертной группы Евсей Гурвич. По их мнению, во избежание тяжелых последствий в будущем приступать к повышению пенсионного возраста нужно как можно скорее.

«Границы, определяющие наступление пожилого возраста и состояния нетрудоспособности, неправомерно считать фиксированными, раз навсегда заданными, они должны регулярно корректироваться», — пишут А.Кудрин и Е.Гурвич.

Однако столь болезненная для общества мера далеко не однозначна. Увеличение пенсионного возраста в нашей стране несет огромное количество рисков как для пожилых граждан, так и для работающего населения. Множество вопросов об успешности данной меры возникает и из-за реалий, в которых сегодня пребывает наша страна. Во-первых, в России чрезвычайно слабо развит рынок труда для пожилых людей. Во-вторых, для нашей страны по-прежнему типичны ситуации, когда пожилых людей увольняют по достижении ими определенного возраста.

Весьма сомнительна целесообразность повышения пенсионного возраста в России и из-за острого дефицита мест в детских садах. В настоящее время эту проблему во многом решают женщины, которые выходят на пенсию в 55 лет и ухаживают за внуками, позволяя своим дочерям возвращаться к работе. Эти же пенсионеры из-за острой нехватки в нашей стране услуг по социальному обслуживанию возрастного населения очень часто помогают своим престарелым родителям.

Во избежание многократного увеличения налоговой нагрузки на работающих граждан, с одной стороны, и подрыва благосостояния пенсионеров, с другой, российским властям придется принимать непростые решения, которые могут вызвать серьезный протест у той или иной возрастной группы.

Задачи на десятилетия вперед

Несмотря на множество негативных последствий, которые связаны со старением населения, у государств еще есть время приспособиться к стремительно меняющимся обстоятельствам. Люди старшего поколения вносят огромный вклад в развитие любой сферы общественной деятельности. Мировые правительства (особенно развивающихся стран) должны признать это и всецело заняться выработкой политики, которая обеспечит эффективное функционирование национальных экономик в новой демографической ситуации.

Для любой прогрессивной экономики пожилые люди — ценный и продуктивный ресурс. Поэтому для полного раскрытия их потенциала власти должны менять сложившуюся практику на рынке труда, которая ориентирована исключительно на молодое поколение. Более того, правительствам предстоит модернизировать существующие программы господдержки возрастных граждан, поощрять рост их накоплений до наступления пенсионного возраста и принимать меры по увеличению периода трудовой активности.

Яков Грабарь, РБК

Названы самые молодые и самые «возрастные» регионы страны — Российская газета

Средний возраст населения в наиболее молодых регионах России почти на 15 лет ниже, чем там, где преобладают пожилые люди.

Впервые в России составлен демографический лист (есть в «РГ»). Здесь статистика по численности населения, по рождаемости и смертности. Также составлен прогноз на ближайшие 19 лет, с учетом которого можно планировать экономическую и социальную политику в стране.

Выяснилось, что самое возрастное население сегодня проживает в Центральном федеральном округе. Расчет делался в соответствии с так называемым медианным возрастом — он делит все население на две равные части: одну — моложе медианы, другую — старше ее. И получилось, что медианный возраст жителей Тамбовской области равен 43 годам. И это наиболее «взрослый» показатель в стране. Для сравнения: медиана самой «молодой» Чечни равна всего 25,5 лет.

В регионах с дефицитом жителей надо создавать рабочие места и давать налоговые льготы местному бизнесу

Почему мало стариков на Кавказе, ведь, напротив, в соответствии с традициями кавказского долголетия там они как раз и должны быть? Эти цифры связаны вовсе не с низкой или высокой продолжительностью жизни, объясняет заместитель заведующего Международной лабораторией демографии и человеческого капитала РАНХиГС Сергей Шульгин. Он один из авторов демографического листа, составленного при участии Росстата.

«Вместе с Чечней в число самых «молодых» вошли еще два кавказских региона — Ингушетия (27,7 лет) и Дагестан (29,5 лет). Что неудивительно. На Кавказе долгие годы сохраняется высокий уровень рождаемости. Но в этом же ряду и Тыва. Здесь медианный возраст населения тоже равен 28 годам. Правда, по другой причине. Местные мужчины умирают примерно в возрасте 58 лет. И в основном из-за пьянства», — говорит эксперт.

По словам ученого, Россия буквально качается «на качелях». Если сейчас медианный возраст среднестатистического жителя нашей страны колеблется в районе 39 лет, то к 2035 году медиана пройдет уже через отметку 44 года. То есть Россия стареет быстрее, чем омолаживается. И именно это на ближайшие годы будет определять демографическое развитие страны.

Разница в продолжительности жизни по регионам тоже огромная. Есть места, где люди живут столько же, сколько в Западной Европе, — 77-80 лет. Это Москва, где женщины спокойно доживают до 80 лет, а мужчины — до 73 лет. Общая же продолжительность жизни на Чукотке в среднем на десяток лет меньше. Конечно, тут можно все свалить на суровый климат. Но в Норвегии, как замечает эксперт, зимы тоже холодные, а лето короткое, однако люди заканчивают свою жизнь далеко за 80.

Тем не менее демографический сценарий 2035 года пока довольно оптимистичный. В абсолютном выражении численность россиян останется примерно на нынешнем уровне — 146 миллионов человек. Подвижки будут происходить только внутри конкретных территорий.

Благополучные в экономическом плане города продолжат прирастать новыми жителями, неблагополучные, соответственно, наоборот. «С одной стороны, сейчас вошло в активный репродуктивный возраст малочисленное поколение «лихих» 90-х. Поэтому общее число рождений в ближайшие десять лет будет падать. Но потом рожать детей начнут женщины из поколения 2000-х годов. В эти годы количество новорожденных резко увеличилось за счет поддержки материнским капиталом. Они и должны сбалансировать демографическую ситуацию в стране», — продолжает Сергей Шульгин.

И все же с уверенностью говорить об устойчивости этой тенденции пока нельзя. Чтобы прогноз сбылся, надо улучшать качество жизни, уровень медобслуживания граждан, справиться с курением и чрезмерным увлечением «зеленым змием».

По данным Роспотребнадзора, от злоупотребления алкоголем ежегодно умирает около полумиллиона россиян. Ранее ведомство сообщило, что число летальных исходов, причиной которых стало распитие спиртных напитков, за последние семь лет снизилось на четверть. «Если все достижения в борьбе с алкогольной смертностью по какой-то причине будут сведены на нет, России грозит резкая депопуляция», — уверен представитель РАНХиГС.

Чтобы случился беби-бум, по мнению Шульгина, нужно проводить целый ряд мер, чтобы заставить еще активнее работать материнский капитал.

«Сейчас большинство семей используют маткапитал для улучшения своих жилищных условий. Особенно эффективно этот инструмент показал себя в бедных регионах страны и среди сельских жителей. То есть там, где можно недорого купить новую квартиру или дом с помощью господдержки.

Теперь нужно, чтобы маткапитал активнее заработал в крупных городах и богатых регионах, где «квадраты» стоят дороже и, следовательно, купить квартиру сложнее», — рассуждает эксперт.

Ученые предлагают обратиться к опыту Франции, где государство частично субсидирует услуги няни, чтобы молодая мама уже через год после рождения малыша могла спокойно вернуться на работу.

«Маткапитал — разовая и поэтому более существенная нагрузка на бюджет. Доплата на няню в этом смысле менее дорогая и, возможно, не менее эффективная мера поддержки семьи», — говорит Сергей Шульгин, добавляя, что сейчас есть возможность провести подобный эксперимент с нянями на Дальнем Востоке и уже на уровне регионов посмотреть на его эффективность.

Проблема

Где густо, а где пусто

Леонтий Бызов, старший научный сотрудник Института социологии РАН:

— Численность населения в России действительно сегодня стабилизировалась примерно на одном уровне, но эта стабильность состоит из целого ряда противоречий. Если сделать разбивку по конкретным регионам, то в одних идет его убыль, в других — прибыль. Например, резко растет численность населения Северного Кавказа и ряда других южных областей, в то время как продолжает сокращаться число жителей в центре страны. Идут в рост мегаполисы с прилегающими территориями, но параллельно все больше «прорех» в сельской местности и небольших городах по всей стране. С другой стороны, нельзя идти к увеличению численности россиян любой ценой, не взирая на то, что это за люди и где они проживают. В некоторых регионах явное перенаселение, как в Москве и Подмосковье. Поэтому задача властей, с моей точки зрения, определить регионы, где существует дефицит жителей, и целенаправленно бороться, чтобы создавать там рабочие места, предоставлять налоговые льготы местному бизнесу, в общем, делать жизнь людей более привлекательной. Но не надо размазывать эту помощь по всей стране. Иначе дисбаланс так и будет сохраняться.

ТЕКСТ. Инфографика: Александр Смирнов / Нина Егоршева / РГ

Ваш Индекс лучшей жизни

Как жизнь?

Как жизнь?

Многие показатели благосостояния Нидерландов высокие относительно большинства других стран, представленных в рейтинге Индекса лучшей жизни. Нидерланды занимают одно из первых мест по балансу между трудовой деятельностью и личной жизнью и имеют показатели выше среднего уровня по рабочим местам и зарплатам, обеспеченности жильем, образованию и навыкам, субъективному благополучию, социальным связям, качеству окружающей среды, личной безопасности, гражданской активности и здоровью населения. Они имеют показатели ниже среднего уровня по доходам и благосостоянию. Эти результаты основаны на доступных выборочных данных.

Несмотря на то, что счастье нельзя купить за деньги, они являются важным средством достижения более высокого уровня жизни. В Нидерландах чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения в среднем составляет 29 333 доллара США в год, что ниже среднего показателя по ОЭСР (33 604 доллара США в год). В то же время имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения – доход 20% наиболее обеспеченной части общества более чем в четыре раза превышает доход 20% самых бедных его представителей.

Что касается занятости населения, то около 76% жителей Нидерландов в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что превышает средний уровень занятости по ОЭСР (68%). Среди мужчин оплачиваемую работу имеют около 80%, а среди женщин – 71%. В Нидерландах сверхурочно трудятся 0,4% работников, что является самым низким показателем среди стран ОЭСР, где средний показатель равен 11%; при этом среди мужчин сверхурочно трудятся около 1% по сравнению с практически не работающими сверхурочно женщинами.

Хорошее образование и профессиональные навыки являются важными предпосылками получения работы. 78% взрослого населения Нидерландов в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что немного ниже среднего показателя по ОЭСР (78%). Это в большей степени относится к мужчинам, чем к женщинам, поскольку среди мужчин полное среднее образование имеют 79%, а среди женщин – 78%. Что касается качества образования, то по уровню грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам в рамках Программы ОЭСР по международной оценке учащихся (PISA) учащиеся в среднем набрали 508 баллов.  Этот результат превышает средний показатель по ОЭСР (486 баллов), благодаря чему Нидерланды являются одной из самых сильных стран по навыкам студентов. В Нидерландах девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 6 баллов, что выше среднего показателя по ОЭСР (2 балла).

С точки зрения здоровья населения следует отметить, что ожидаемая продолжительность жизни при рождении в Нидерландах составляет почти 82 года, что на два года больше, чем в среднем по ОЭСР (80 лет). У женщин ожидаемая продолжительность жизни составляет 83 года, у мужчин – 80 лет. Содержание в воздухе взвешенных частиц PM 2,5, то есть мелкодисперсных загрязняющих частиц, достаточно малых, чтобы проникнуть в легкие и причинить вред здоровью, составляет 14,0 микрограмм на кубический метр, что незначительно превышает средний показатель по ОЭСР (13,9 микрограмм на кубический метр). Нидерланды демонстрируют лучшие результаты по качеству воды, т. к. 93% населения Нидерландов удовлетворены качеством используемой ими воды, что выше среднего по ОЭСР показателя (81%).

Что касается общественной сферы, то для Нидерландов характерны сильно развитое чувство принадлежности к обществу и высокий уровень участия населения в гражданской жизни: 91% населения Нидерландов считают, что им есть на кого положиться в трудную минуту, что немного выше, чем средний показатель по ОЭСР (89%). Явка избирателей (показатель участия граждан в политической жизни) во время последних выборов составила 82%, что выше среднего по ОЭСР значения (68%). Существует небольшое различие в активности избирателей в зависимости от социально-экономического положения: по оценке, явка избирателей, представляющих 20% самых обеспеченных слоев населения, составила 92%, в то время как среди 20% избирателей, представляющих малообеспеченные слои населения, – 71%. Эта разница намного превышает средний показатель по ОЭСР (13%) и дает основание говорить о недостаточном участии в демократических институтах Нидерландов малообеспеченных слоев населения.

В целом граждане Нидерландов более удовлетворены своей жизнью, чем в среднем по ОЭСР. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, голландцы в среднем дали ей оценку 7,4 баллов, что превышает средний показатель по ОЭСР равный 6,5 баллов.

Ваш Индекс лучшей жизни

Как жизнь?

Как жизнь?

Только несколько показателей благосостояния Греции высокие относительно большинства других стран, представленных в рейтинге Индекса лучшей жизни. Греция имеет показатели выше среднего уровня по балансу между трудовой деятельностью и личной жизнью, здоровью населения, но ниже среднего уровня по доходам и благосостоянию, гражданской активности, обеспеченности жильем, качеству окружающей среды, субъективному благополучию, социальным связям, личной безопасности, образованию и навыкам и рабочим местам и зарплатам. Эти результаты основаны на доступных выборочных данных.

Несмотря на то, что счастье нельзя купить за деньги, они являются важным средством достижения более высокого уровня жизни. В Греции чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения в среднем составляет 17 700 долларов США в год, что намного меньше, чем в среднем по ОЭСР (33 604 доллара США в год). В то же время имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения – доход 20% наиболее обеспеченной части общества больше чем в шесть раз превышает доход 20% самых бедных его представителей.

Что касается занятости населения, то около 54% жителей Греции в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (68%), и является самым низким показателем по ОЭСР. Среди мужчин оплачиваемую работу имеют около 63%, а среди женщин 44%. Около 6% трудящихся работают сверхурочно, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (11%), при этом среди мужчин сверхурочно работают 8%, а среди женщин – 4%.

Хорошее образование и профессиональные навыки являются важными предпосылками получения работы. 73% взрослого населения Греции в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что ниже среднего показателя по ОЭСР (78%). Это в большей степени относится к женщинам, чем к мужчинам, поскольку среди мужчин полное среднее образование имеют 72%, а среди женщин – 74%. Что касается качества системы образования, то по уровню грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам в рамках Программы ОЭСР по международной оценке учащихся (PISA) учащиеся в среднем набрали 458 баллов. Этот результат ниже среднего показателя по ОЭСР (486 баллов). В Греции девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 15 баллов, что намного больше среднего показателя по ОЭСР (2 балла).

С точки зрения здоровья населения следует отметить, что ожидаемая продолжительность жизни при рождении в Греции составляет практически 81 год, что на два года больше, чем в среднем по ОЭСР (80 лет). У женщин ожидаемая продолжительность жизни составляет 84 года, у мужчин – 79 лет. Содержание в воздухе взвешенных частиц PM 2,5, то есть мелкодисперсных загрязняющих частиц, достаточно малых, чтобы проникнуть в легкие и причинить вред здоровью, составляет 17,5 микрограмм на кубический метр, что выше среднего показателя по ОЭСР (13,9 микрограмм на кубический метр). Греция демонстрирует результаты по качеству воды ниже средних по ОЭСР, т.к. качеством используемой воды довольны 68% населения, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (81%).

Что касается общественной сферы, то для Греции характерны умеренно развитое чувство принадлежности к обществу и умеренный уровень участия населения в гражданской жизни: 80% населения Греции считают, что им есть на кого положиться в трудную минуту, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (89%). Явка избирателей (показатель участия граждан в политической жизни) во время последних выборов составила 64%, что меньше среднего показателя по ОЭСР (68%). Существует небольшое различие в активности избирателей в зависимости от их социально-экономического положения: по оценке, явка избирателей, представляющих 20% самых обеспеченных слоев населения, составила 67%, в то время как среди 20% избирателей, представляющих малообеспеченные слои населения, – 55%, что понемногу приближается к среднему показателю по ОЭСР (13%).

В целом жители Греции менее удовлетворены своей жизнью, чем в среднем по ОЭСР. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, греки в среднем дали ей оценку 5,4 баллов, что является самым низким показателем по ОЭСР, где среднее значение составляет 6,5 баллов.

человек в некоторых странах, сильно пострадавших от COVID-19, стали старше

Мужчина в Падуе, Италия, носит защитную маску 23 марта во время общенационального карантина, чтобы ограничить распространение коронавируса. (Massimo Bertolini / NurPhoto via Getty Images)

Согласно анализу Pew Research Center при ООН, в некоторых странах, где COVID-19 оказался самым смертоносным, включая США и Италию, численность населения значительно превышает средний мировой показатель. данные.

Люди в возрасте 60 лет и старше оказываются особенно уязвимыми к вирусу, тогда как дети менее восприимчивы к нему. Взрослые моложе 60 лет также часто страдают от COVID-19, но, как правило, они реже умирают от него, чем люди старшего возраста.

В глобальном масштабе большая часть населения является довольно молодой, со средним возрастом около 31 года. (Другими словами, если вы выровняете всех в мире по возрасту, людям в середине будет 31 год). Но средний возраст значительно различается. по региону и стране, как и доли каждой возрастной группы в любом месте.

В Европе, Северной Америке и богатых странах Азии самые старые жители, а в Африке — самые молодые. Страны с пожилым населением, как правило, более экономически развиты, что приводит к улучшению питания, медицинского обслуживания и государственной поддержки при выходе на пенсию. В этих странах люди, как правило, имеют меньше детей и живут дольше. В то же время в более бедных странах рождаемость выше, и люди чаще умирают в молодом возрасте в результате войны или инфекционных заболеваний и осложнений, связанных с деторождением.

Вот более подробный взгляд на то, как средний возраст и возрастное распределение различаются в зависимости от региона и страны. Вы также можете напрямую перейти к каждому региону, используя ссылки ниже. (В этом анализе используются региональные классификации ООН, которые отличаются от классификаций, используемых в других отчетах исследовательского центра Pew Research Center.)

Глобальная пандемия коронавируса особенно опасна для пожилых людей. Чтобы изучить, как разные регионы и страны различаются по возрасту, этот анализ опирается на данные из публикации ООН «World Population Prospects 2019».Отчет включает оценки численности населения с 1950 г. по настоящее время для 235 стран и территорий. В редакции 2019 года также представлены прогнозы численности населения с настоящего момента до 2100 года.

Мы используем оценки численности населения (например, средний возраст и численность населения по пятилетним возрастным группам) за 2020 год. Для получения дополнительной информации см. Полный отчет ООН, таблицы данных и его методологию.

Европа

Коронавирус быстро распространился в Европе в марте и апреле, что привело к особенно высокому количеству смертей в Испании и Италии.В Европе самое старое население из всех регионов: самая большая доля людей в возрасте 60 лет и старше, самая маленькая доля детей до 15 лет и средний возраст 43 года. Это почти на 12 лет больше, чем средний мировой показатель.

Из 20 стран и территорий мира с самым высоким средним возрастом 14 находятся в Европе — во главе с Италией, Португалией и Германией. Фактически, Италия уступает только Японии, когда речь идет о самом высоком в мире среднем возрасте и доле людей в возрасте 60 лет и старше.

Даже Албания, у которой самый низкий средний возраст (36 лет) среди европейских стран, измеренный ООН, для глобального сравнения довольно стара.И хотя Албания является самой молодой страной региона по среднему возрасту, Ирландия — это страна с наибольшей долей людей в возрасте до 15 лет, составляющей 21% населения.

Возрастная структура Европы является результатом десятилетий относительно высокой продолжительности жизни и низкой рождаемости. Европейские страны занимают высокие позиции в Индексе человеческого развития ООН, который измеряет здоровье, образование и благосостояние. А из-за передовых систем здравоохранения европейцы нечасто умирали от инфекционных заболеваний, даже несмотря на то, что регион сильно пострадал от COVID-19.

Северная Америка

Северная Америка является вторым по возрасту населением в мире. Его средний возраст составляет 39 лет, что почти на восемь лет старше среднемирового показателя.

Единственными суверенными странами, которые ООН включает в этот регион, являются США и Канада; Мексика входит в состав Латинской Америки, как и американские территории Пуэрто-Рико и Виргинские острова США. Территории с меньшим населением, такие как Гренландия и Бермудские острова, включены в общую сумму по Северной Америке, но не указываются отдельно.

В США, где в настоящее время наблюдается самый высокий уровень смертности от COVID-19 за пределами Европы, средний возраст составляет 38 лет, а почти четверть населения (23%) — люди 60 лет и старше. Как и в Европе, высокая доля пожилых американцев обусловлена ​​высокой продолжительностью жизни и относительно низким уровнем рождаемости.

Женщины, у которых, согласно первоначальным исследованиям, вероятность выздоровления от нового коронавируса несколько выше, в США немного больше женщин в возрасте 60 лет и старше.S., чем мужчины: четверть американских женщин относятся к этому возрасту по сравнению с 21% мужчин в США.

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний, восемь из десяти смертей, связанных с коронавирусом, в США приходятся на людей в возрасте 65 лет и старше, а лица в возрасте 85 лет и старше считаются особенно уязвимыми. Доля людей в самых старших возрастных группах больше в США, чем в большинстве других стран: 11% людей в США старше 70 лет (по сравнению с 6% во всем мире), 7% — 75 лет и старше (по сравнению с 3%. ) и 4% старше 80 лет (по сравнению с 2%).

Азия

Распределение по возрасту в Азии близко к среднемировому. Отчасти это связано с тем, что в Азии проживает более половины населения мира, а также потому, что страны в регионе варьируются от относительно молодых (Афганистан) до самых старых в мире (Япония).

В Японии средний возраст составляет 48 лет, что более чем на 17 лет выше общемирового показателя, и около трети ее жителей (34%) — люди 60 лет и старше. В Южной Корее, еще одной экономически развитой стране, средний возраст составляет 44 года, а почти четверть населения (23%) составляет 60 лет и старше.В обеих странах очень низкая рождаемость и необычно высокая продолжительность жизни. И хотя обе страны недавно сообщили о «второй волне» случаев коронавируса, уровень смертности там до сих пор был относительно низким.

В Китае, где началась пандемия коронавируса, средний возраст (38 лет) намного моложе, чем в Японии или Южной Корее, но все же сравнительно старый для региона. Только 18% людей в Китае моложе 15 лет. Это может быть частично связано с «политикой одного ребенка», проводимой китайским правительством в течение нескольких десятилетий, начиная с 1979 года.

В других наиболее густонаселенных странах Азии — Пакистане, Филиппинах, Индии, Бангладеш и Индонезии — средний возраст составляет 30 лет или меньше. В этих пяти странах четверть или более людей моложе 15 лет.

Самое молодое население региона проживает в относительно бедных странах Афганистана (средний возраст 18 лет) и Йемена (20 лет), где высокие показатели смертности в результате недавних и продолжающихся войн привели к сокращению взрослого населения. Только около 5% населения этих стран старше 60 лет.

Океания

В Океании, куда входят Австралия, Новая Зеландия и Папуа-Новая Гвинея, средний возраст составляет 33 года. Около четверти людей (24%) моложе 15 лет, а примерно одна пятая (18%) — 60 лет и старше. .

Австралия и Новая Зеландия имеют относительно старое население по сравнению с миром в целом, в то время как в Папуа-Новой Гвинее население намного моложе. Около трети населения Папуа-Новой Гвинеи (35%) моложе 15 лет.

Латинская Америка и Карибский бассейн

В Латинской Америке и Карибском бассейне средний возраст составляет 31 год, что почти идентично глобальному медианному значению.Около четверти латиноамериканцев (24%) моложе 15 лет, а 13% — 60 лет и старше.

Бразилия, самая густонаселенная страна в регионе, немного старше своих соседей: средний возраст составляет 34 года, хотя лишь около 14% ее населения составляют люди 60 лет и старше.

Согласно среднему возрасту, самые старые группы населения Латинской Америки и Карибского бассейна проживают в Пуэрто-Рико (45) и Мартинике (47) — территориях, находящихся под юрисдикцией США и Франции, соответственно. В Чили, одной из самых богатых стран региона, также относительно высокий средний возраст — 35 лет.

Аргентина, Колумбия, Перу, Венесуэла и Мексика имеют средний возраст, близкий к мировому.

Гватемала отличается самым молодым населением в регионе (средний возраст 23 года), за ней следуют Гаити и Гондурас (обоим 24 года). В этих странах 8% или менее населения старше 60 лет. Эти страны отличаются относительно низким ВВП на душу населения и низкой средней продолжительностью жизни.

Африка

В Африке самое молодое население из всех регионов: средний возраст составляет 20 лет, что примерно на десять лет меньше, чем в мире.Все, кроме одной из 20 стран с самым низким средним возрастом, находятся в Африке. (Исключение составляет Афганистан.) Четыре из десяти африканцев моложе 15 лет и только 6% — 60 лет и старше.

Население Нигера в Западной Африке самое молодое в мире. Половина населения Нигера составляет 14 лет или меньше, а средний возраст — 15 лет. Нигер является одной из беднейших стран мира и занимает последнее место в Индексе человеческого развития ООН. Уровень фертильности в Нигере самый высокий в мире, а продолжительность жизни — одна из самых низких в мире.Как и его соседи Мали и Буркина-Фасо, Нигер страдает от эскалации военных конфликтов.

Страны Центральной и Восточной Африки, такие как Демократическая Республика Конго и Кения, также имеют низкий средний возраст (от 17 до 20 лет).

В Нигерии, самой густонаселенной стране Африки, средний возраст составляет 18 лет, и только 5% ее жителей старше 60 лет. По сравнению с другими крупными африканскими странами, Египет и Южная Африка имеют более старое население со средним возрастом 25 и 28 лет соответственно.Средняя продолжительность жизни в Египте заметно выше, чем в других африканских странах, и обе страны занимают более высокое место, чем их соседи, в Индексе человеческого развития ООН.

Древнейшие группы населения Африки проживают на островах Маврикий и Реюньон (территория Франции) в Индийском океане, средний возраст которых составляет 38 и 36 лет соответственно. На этих островах почти пятая часть населения составляет 60 лет и старше. Маврикий имеет один из самых высоких показателей валового внутреннего продукта на душу населения и средней продолжительности жизни в регионе.

Джейкоб Осубель — научный сотрудник, специализирующийся на исследованиях религии в исследовательском центре Pew Research Center.

Борьба с воздействием COVID-19 на детей

Вызовы политики и ответные меры

Непосредственное внимание любой политики, направленной на решение проблем, с которыми сталкиваются дети во время продолжающейся пандемии COVID-19, должно быть сосредоточено на минимизации рисков для здоровья и психологического благополучия детей; обеспечение доступа к хорошей пище и питанию и образовательной поддержке; и предоставление помощи и защиты нуждающимся уязвимым детям.В основном риски, связанные с COVID, ложатся на детей, живущих в семьях с низким доходом, а также на детей с дополнительными потребностями или в уязвимых ситуациях. Быстрое решение этих проблем является ключом к предотвращению роста неравенства — среди нынешнего и следующего поколений детей — и к обеспечению инклюзивного роста.

Ответные меры могут быть эффективными только в том случае, если задействованы все уровни политических действий — правительства, местные органы власти и неправительственные организации, работающие напрямую с затронутым населением скоординированным и широко освещаемым образом. Правительства играют важную роль в предоставлении продовольствия и денежной помощи, переводе персонала из государственных служб и систем защиты детей для работы в чрезвычайных ситуациях, а также в создании общенациональных систем оповещения и информации; Местные органы власти играют ключевую роль в дополнении национальной помощи и адаптации поддержки к местным потребностям. Поставщики семейных услуг играют решающую роль в согласовании мер с детьми и семьями, которые в них нуждаются, в определении потребностей соответствующих групп населения, в информировании об имеющейся помощи и предоставлении практических советов, а также в содействии обмену между семьями, профессионалами и экспертами в целях развития наиболее подходящие ответы.

Спрос на услуги поддержки высок во время кризиса COVID ‑ 19. Важно, чтобы потребности сообщества выявлялись быстро и эффективно, чтобы смягчить социальные потрясения и снизить нагрузку на основные системы здравоохранения и ухода. Каталог ресурсов или картографирование систем предоставляют схему экосистемы услуг в сообществе и могут помочь выявить пробелы в услугах и финансировании. Более того, цифровые платформы, использующие системное картирование, могут предоставить семьям инструмент для быстрого поиска услуг.Обновленная системная карта также может улучшать ежедневные обновления доступности товаров и услуг. Технически адаптируемые и гибкие платформы (такие как HelpSeeker , который в некоторых частях Канады используется для отображения информации и системного картирования социальных услуг https://helpseeker.org/) могут предоставить политикам основу для определения приоритетов распределения ресурсов и предоставления услуг. . Партнерства гражданского общества, установленные с некоммерческими, благотворительными организациями, предприятиями, волонтерами, религиозными организациями и социальными предприятиями, также являются ключом к общению с сообществом о поддержке и выявлении потребностей.

Усиление продовольственной помощи

COVID ‑ 19 требует немедленного усиления продовольственной помощи , поскольку школьное питание больше не доступно для детей, а потеря доходов ограничивает возможности бедных семей покупать продукты питания. Многие страны реагируют программами социальной защиты и защиты доходов, которые позволят семьям покупать продукты питания. В нескольких странах уже действуют программы продовольственной помощи. Например, в Соединенных Штатах существует множество программ продовольственной помощи, ориентированных на уязвимые семьи, в том числе Программа помощи в области дополнительного питания (SNAP) (ранее известная как программа талонов на питание) и Специальная программа дополнительного питания для женщин и детей грудного возраста. и Дети (WIC).Программа WIC также служит воротами в систему здравоохранения, соединяя семьи с такими ресурсами, как дородовая, акушерская, материнская и педиатрическая помощь; Стоматологическая уход; консультирование по вопросам отказа от курения, злоупотребления наркотиками и алкоголем; и помощь в питании.

В соответствии с Законом США о борьбе с коронавирусом Families First от 2020 года все программы продовольственной помощи получают дополнительное финансирование; например, SNAP получает дополнительное финансирование в размере 15,5 млрд долларов США; на программы детского питания были выделены дополнительные 8 долларов США. 8 миллиардов в чрезвычайных фондах; и WIC получает дополнительно 500 миллионов долларов США, кроме того, продовольственные банки также получат дополнительную финансовую поддержку в размере 850 миллионов долларов США. Штатам разрешено предоставлять временные пособия в форме электронных переводов пособий на случай пандемии (P-EBT), которые предоставляют семьям карту EBT со стоимостью бесплатного школьного завтрака и возмещения расходов на обед в дни, когда школы закрыты (FRAC, 2020 [ 122]). Закон 2020 года о реагировании на коронавирус «Семья прежде всего» также позволяет штатам повысить гибкость и возможность отказаться от требований к новым заявителям на продовольственную помощь, чтобы сократить объем информации, которая должна быть проверена, и упростить процесс проверки (FNS, 2020 [123]).Другие страны также ввели талоны на питание. Во Франции, например, правительство выделило 15 миллионов евро, чтобы позволить 60 000 бенефициаров (что эквивалентно 7 евро на человека в день) покупать продукты питания или товары первой необходимости, товары для здоровья или гигиены в более чем 220 000 торговых точек. Чтобы получить поддержку клиентов, которые в ней больше всего нуждаются, ее предоставляют такие НПО, как Fondation Abbé-Pierre , Secours Catholique , Emmaus , Red Cross и Secours Populaire .Неправительственные организации, отвечающие за работу продовольственных банков, направляют специальные призывы к COVID ‑ 19, чтобы справиться с возросшим спросом на продовольственные посылки для оказания экстренной помощи.

ФАО (Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций) предлагает несколько других мер, которые страны могли бы принять, чтобы помочь людям удовлетворить свои потребности в продуктах питания и питании (FAO, 2020 [124]). Такие меры включают: перераспределение продуктов питания из программ школьного питания за счет пожертвований неправительственным организациям, оказывающим продовольственную помощь в период заключения; освобождение семей с детьми школьного возраста от налогов на основные продукты питания и содействие доставке свежих продуктов на дом. Поставщики семейных услуг также играют важную роль, объединяя людей с усилиями сообщества по реагированию на пандемию COVID ‑ 19, иногда используя онлайн-услуги. Например, организация Spark в Канаде создала платформу, на которой люди могут публиковать информацию о возможностях волонтерства и делиться идеями о том, как помочь нуждающемуся населению, в том числе предоставлением еды (SPARK, 2020 [125]).

В развивающихся странах, учитывая важность неформальной занятости в местных производственно-сбытовых цепочках, необходимо законодательство, чтобы рассматривать всех работников неформальной экономики — от производства продуктов питания до переработки, распределения и продажи — как поставщиков основных услуг и избегать риска сбоев в снабжении продовольствием. экономия.В Южной Африке, например, основной персонал, на который не распространяются положения о возвращении домой, включает тех, кто занимается транспортировкой и доставкой продуктов питания. Международное сотрудничество также может играть решающую роль, поддерживая бесперебойное функционирование глобальных производственно-сбытовых цепочек в области продовольствия и направляя гуманитарную помощь странам, которые могут в ней нуждаться.

Варианты политики по усилению продовольственной помощи

• Предоставлять социальные пособия и пособия по защите доходов, позволяющие семьям покупать продукты питания.

• Рассмотрите возможность введения (электронных) ваучеров, чтобы помочь семьям, чьи дети обычно получают бесплатное или льготное питание в школе, когда школы закрыты, и / или ввести налоговые льготы на основные продукты питания.

• На период закрытия школ перераспределить ресурсы из программ школьного питания через пожертвования агентствам, занимающимся оказанием продовольственной помощи.

• Улучшить доставку основных продовольственных пайков в наиболее уязвимые общины и территории в координации с государственными учреждениями и неправительственными организациями.

Поддержка детей, нуждающихся в немедленной помощи и защите

Службы поддержки семьи и защиты детей должны поддерживать присутствие в домах уязвимых детей. Это включает в себя информирование работников о правилах безопасности во время COVID ‑ 19 и переосмысление подходов к ведению дел и корректировку поддержки. Например, в Соединенном Королевстве ребенка, подпадающего под действие планов защиты детей или рискующих попасть под опеку, или с особыми образовательными потребностями, включены в программы по уходу за детьми и школьное обучение, предоставляемые детям основных работников.

Странам необходимо увеличить поддержку детей, живущих вне дома, чтобы удовлетворить растущие потребности и избежать проблем с размещением. Меры включают выявление приемных семей, нуждающихся в передышках, и планы действий в чрезвычайных ситуациях для пожилых людей, осуществляющих уход, в случае заболевания. В New Zealand , Oranga Tamariki (национальное агентство по защите детей и правосудию по делам несовершеннолетних) разработало онлайн-ресурсы для воспитателей, чтобы помочь им понять реакцию детей на стресс и отреагировать на них. Обновлены процедуры побега молодых людей из мест опеки, чтобы отразить существующие риски и безопасный уход.

Добровольные организации, работающие с детьми и подростками, находящимися под опекой, также создают онлайн-поддержку, чтобы помочь снизить изоляцию и стресс во время заключения. В Ирландия, организация Empowering People in Care (EPIC) открыла горячую линию и напрямую обращается к молодым людям, которые считаются уязвимыми; EPIC и ее европейские партнеры также организуют вечеринки по стримингу видео.

В некоторых уязвимых семьях проблемы наркомании и психического здоровья уже существуют, Услуги наркозависимости и психического здоровья как для детей, так и для родителей должны поддерживаться, чтобы поддерживать родителей в их роли опекунов и уведомлять службы защиты детей о любых проблемах для благополучия детей.

Дети с разлученными родителями могут столкнуться с обострением конфликта между родителями по поводу выплаты алиментов на детей и условий опеки в период родов (вставка 3). Службы и агентства по семейному посредничеству помогают справиться с невыплатой алиментов на ребенка и проявляют бдительность в отношении несоблюдения согласованных условий опеки над ребенком и / или алиментов.

Варианты политики для предоставления немедленной защиты и помощи детям

• Усилить выявление и уголовное преследование жестокого обращения с детьми, включая сексуальную эксплуатацию детей в Интернете.

• Укрепление потенциала школ, полиции, здравоохранения и служб поддержки семьи для удовлетворения потребностей наиболее уязвимых детей и сообщений о жестоком обращении с детьми. Установите процедуры для обмена информацией и при необходимости создайте планы защиты детей. Поддерживайте службы защиты детей у входной двери и, насколько это возможно, следите за тем, чтобы посещения на дому и проверки безопасности детей и семей, подвергающихся наибольшему риску, не нарушались.

• Расширить услуги по уходу за детьми или школьному обучению для основных работников, включив в них уязвимых детей.

• Увеличить поддержку детей, получающих уход вне дома, включая создание руководства по поддержанию контактов с семьей; продолжение услуг по защите детей для лиц, которым исполнилось 18 лет во время пандемии; и продление срока последующего ухода за молодыми людьми, которые все еще проходят обучение или профессиональную подготовку.

• Увеличить поддержку приемных родителей, включая предоставление поддержки и информации о помощи детям в связи с COVID ‑ 19 и преодолению проблемного поведения; выявление приемных семей, нуждающихся в передышках; и создание условий для ухода за детьми, проживающими в приемных семьях старшего возраста.

• Пересмотреть меры содержания под стражей в отношении детей, когда это возможно, и обеспечить здоровье и безопасность детей, которые должны оставаться в местах содержания под стражей.

• Укрепление потенциала судов, полиции и других поставщиков услуг по реагированию на насилие в семье и со стороны интимного партнера. Поддерживать в рабочем состоянии телефонные линии помощи, веб-чат и заседания судов по семейным делам в чрезвычайных ситуациях, а также увеличивать пропускную способность приютов для жертв домашнего насилия. Разрешить нарушение домашнего содержания жертвам насилия.

Смягчение проблем психического здоровья и смягчение социальных последствий заключения для детей и подростков

Многие страны и международные организации принимают меры для защиты психического благополучия детей и молодежи во время вспышки COVID ‑ 19, например, выпуская базовое руководство для родителей и опекунов о том, как говорить о вспышке болезни со своими детьми в соответствии с возрастом, что снижает тревожность (ВОЗ, 2020 [126]; Liu et al. , 2020 [127]; CDC, 2020 [128]); NHS, 2020 [129]; Beyond Blue, 2020 [130]; Dalton, Rapa and Stein, 2020 [131]; Public Health England, 2020 [132]).Большинство рекомендаций сосредоточено на поддержке детей, когда они демонстрируют стресс или стресс, на поиске позитивных способов выразить свои чувства, например, посредством игры или рисования, рекомендаций по поддержанию привычного распорядка дня, способов поддержания контакта между детьми и опекунами, если они разлучены, и поддержания социальный контакт со сверстниками.

Страны ОЭСР также предпринимают шаги, чтобы поддерживать доступ к услугам для детей и молодых людей, страдающих психическими расстройствами. Многие службы были переведены в онлайн для предоставления телеконсультаций, службы, как неофициально сообщают, проявляют упреждающий подход к консультациям со всеми детьми и семьями, включенными в их списки услуг.Там, где необходимы личные услуги, поставщики услуг предпринимают шаги для оценки рисков, связанных с COVID ‑ 19, до того, как будут иметь место какие-либо контакты. Проект Jigsaw (Ирландия) начал онлайн-сессии по методам управления стрессом и релаксации в Instagram и онлайн-групповой чат по темам управления одиночеством и изоляцией, стрессом на экзаменах и семейным конфликтам.

На первом уровне поставщики семейных услуг могут подключать различные услуги, поддерживающие население. Например, HelpSeeker в Канаде организует вебинары, чтобы объединить организации по всей Канаде и поделиться опытом о передовых методах выявления потребностей и реагирования на них (HelpSeeker, 2020 [133]). HelpSeeker поддерживает «общественные проверки здоровья», которые обеспечивают одноранговые проверки здоровья с целью предотвращения кризиса психического здоровья, а также совместную работу между добровольческими агентствами и провинциальными службами психического здоровья. HelpSeeker , а также такие организации, как CASA (Психическое здоровье детей, подростков и семей), предоставляют помощь посредством интерактивных вебинаров с участием экспертов, чтобы помочь родителям и детям справиться с психическим здоровьем (CASA, 2020 [134]).

Варианты политики по смягчению проблем психического здоровья

• Обеспечение доступа к услугам для детей и молодых людей с проблемами психического здоровья, а также их семей.

• Поддержите НПО, которые предоставляют онлайн-услуги на уровне общины (равные равным равным равным) молодым людям и родителям с детьми, страдающими психическими расстройствами.

Обеспечение непрерывности обучения и помощь родителям в поддержке образования своих детей

По мере закрытия школ многие школьные системы перешли на цифровое и дистанционное образование (вставка 5). Страны по возможности использовали существующие дистанционные онлайн-курсы, а также разработали новые материалы и платформы.Компании, занимающиеся образовательными технологиями, сделали свои ресурсы свободными, а в системах без широкого доступа к Интернету обучение также осуществлялось через телевидение и радио. Однако необходимо усилить меры в отношении детей из неблагополучных семей, чтобы ограничить увеличение разрыва в результатах обучения.

Помощь родителям в организации качественных занятий или занятий очень важна, особенно для родителей, которые обычно не очень вовлечены в школьную работу своих детей.С этой целью школы и учителя должны делиться информацией и отзывами о том, что родители могут сделать для поддержки обучения дома, и поддерживать как можно больше контактов с детьми, которые больше всего рискуют остаться дома или бросить школу. Конкретная адресная материальная и педагогическая поддержка должна также предоставляться детям, чьи семьи не имеют необходимых средств для доступа к дистанционному обучению, или детям, которые обычно получают особую помощь в обучении (как, например, в случае некоторых детей с синдромом дефицита внимания, дети-инвалиды, дети-мигранты и др.).

Помощь родителям в организации качественных занятий или занятий очень важна, особенно для родителей, которые обычно не очень вовлечены в школьную работу своих детей. С этой целью школы и учителя должны делиться информацией и отзывами о том, что родители могут сделать для поддержки обучения дома, и поддерживать как можно больше контактов с детьми, которые больше всего рискуют остаться дома или бросить школу. Конкретная адресная материальная и педагогическая поддержка также должна предоставляться детям, чьи семьи не имеют необходимых средств для доступа к дистанционному обучению, или детям, которые обычно получают специальную помощь в обучении (как, например, в случае некоторых детей с дефицитом внимания расстройства, дети-инвалиды, дети-мигранты и др.).

Вставка 5. Примеры поддержки, которую системы образования предлагают учащимся и родителям

В Эстонии все учебные материалы доступны на бумаге и в Интернете параллельно. Поэтому многие школы использовали цифровую версию в прошлом и не нуждаются в дополнительной поддержке или руководстве. Открытый веб-семинар был также организован на ранней стадии пандемии, чтобы дать родителям рекомендации о том, как поддержать своих детей в дистанционном обучении.

Во Франции существует педагогическая преемственность для поддержания регулярных контактов между учеником и его учителями.С этой целью учителя должны гарантировать, в частности, используя существующие сети (цифровые рабочие пространства, электронную почту или аналогичные инструменты, характерные для частных школ), что учащиеся имеют доступ к материалам курса и могут выполнять домашнее задание или упражнения, необходимые для их обучение.

В Израиле родители могут получить доступ к специализированному онлайн-порталу, через который они могут получить доступ к учебным заданиям и цифровому контенту на основе национальной учебной программы. Ежедневные трансляции национальных уроков преподавателями-образцами k12 (24 класса одновременно, 6 часов в день) предусмотрены для носителей арабского и иврита).

В Латвии руководство по дистанционному обучению дает руководителям школ, учителям и родителям советы о том, как организовать и адаптировать процесс обучения к дистанционному режиму, как изменить программу обучения родителей и как обеспечить благополучие всех учителей и родителей. зрачки. Они также предлагают доступные инструменты и платформы ИКТ.

Источник: ОЭСР (2020 [95]), Рамки для руководства образовательными ответами на пандемию Covid19 в 2020 году.

Спрос на руководство и поддержку велик, и не все школы и учителя могут предложить адекватное дистанционное обучение Ресурсы.Многие НПО предоставляют услуги по поддержке семьи и родителей и связаны с неблагополучными детьми и семьями, и их можно мобилизовать для оказания им дальнейшей помощи.

Проведенное в Соединенном Королевстве исследование положений о цифровом обучении детей показывает, что две трети детей не посещали онлайн-уроки после закрытия школ (Cullinane and Montacute, 2020 [135]). Неравенство между школами велико. Например, 60% частных школ и 37% школ в наиболее богатых районах имели онлайн-платформу для получения работы по сравнению с 23% в школах с наиболее бедными условиями.В наиболее неблагополучных школах 15% учителей сообщают, что более трети их учеников, обучающихся на дому, не будут иметь адекватного доступа к электронным устройствам для обучения, по сравнению с 2% в наиболее богатых государственных школах.

Многие страны в настоящее время переходят к открытию своих школ. Во многих странах открытие школ происходит постепенно и адаптируется к местным возможностям муниципалитетов и школ по соблюдению санитарных инструкций и обеспечению безопасности учащихся и персонала. Первый набор проблем, с которыми сталкиваются школы, будет заключаться в отслеживании обучения во время закрытия школ для оценки того, где находятся дети, смягчении последствий любых потерь в обучении в этот период, а также обеспечении и поддержке благополучия детей по мере их возвращения к «новой норме». .Они также должны подготовиться к возможности постепенного закрытия или поэтапного закрытия в течение следующих 18-24 месяцев (OECD, 2020 [136]). Главные приоритеты действий при возобновлении работы школ включают (OECD, 2020 [136]):

• Обеспечение безопасности : школьные здания должны быть дезинфицированы, а в классных комнатах должна обеспечиваться надлежащая вентиляция.

• Оценка успеваемости и смягчение последствий потерь в обучении : диагностическая формирующая оценка всех учащихся потребуется для помощи в планировании и организации их обучения.Потребуется адресная обучающая поддержка, особенно наиболее уязвимым. Усилия по устранению потери в обучении должны избегать создания ловушек для обездоленных, например, большого повторения оценок.

• Обеспечение благополучия : многие учащиеся испытают эмоциональный стресс от пандемии, от тревоги до симптомов посттравматического стресса. Некоторым ученикам не хватало физической активности во время родов. Психологическое и физическое здоровье учащихся потребует явной поддержки для возвращения к «нормальной жизни».

Варианты политики для поддержки дистанционного обучения и обеспечения непрерывности обучения

• Обеспечение гибкого графика работы, чтобы родители могли поддерживать домашнее обучение детей.

• Разрабатывайте ресурсы для дистанционного обучения, от цифровых инструментов и материалов до виртуальных классов. Если доступ в Интернет ограничен, используйте другие способы доставки, если это необходимо.

• Поддержите учителей учебными ресурсами о том, как преподавать с использованием цифровых инструментов, а также поощряйте доступ и использование цифровых платформ для совместной работы, которые позволяют учителям делиться своими ресурсами, а также давать и получать обратную связь от коллег.

• Обеспечьте хороший обмен информацией между школами и родителями о том, что родители могут сделать для поддержки обучения дома, об успеваемости детей и о мероприятиях, которые семьи могут развить в свободное время.

• Предоставлять поддержку и материалы для учащихся, испытывающих эмоциональный стресс из-за изоляции и перебоев во время закрытия школ. Это может быть целенаправленно, от помощи студентам в соблюдении здорового расписания и обучении гигиене до специализированной поддержки студентов, потерявших близких родственников или пострадавших от домашнего насилия в большей степени, чем раньше.

• Предоставлять особую поддержку и учебные ресурсы детям из неблагополучных семей. Это включает в себя поддержание более тесного контакта и последующее наблюдение с детьми, которые менее продвинуты в своем обучении, распространение цифровых устройств (компьютеров и планшетов) среди семей, которые не могут позволить себе электронные устройства, не имеют доступа к Интернету или иным образом испытывают недостаток учебных материалов (например, книг) .

• Оказывать особую поддержку родителям-иммигрантам, у которых могут отсутствовать необходимые языковые навыки или социальные сети, чтобы получить необходимую информацию и поддержку.

• По возвращении в школу оцените статус обучения и определите пробелы в обучении, например, путем введения формирующего оценивания. Выявление отстающих учащихся и их ориентация, а также оказание конкретной учебной поддержки.

• Измените направленность учебной программы и расставьте приоритеты в целях обучения в свете ограничений, обеспечивая при этом хороший баланс между академическим, социально-эмоциональным обучением и психологическим здоровьем.

• Продолжайте работать с родителями и сообществами, чтобы убедить родителей в безопасности их детей, когда они вернутся в школу.Разработайте целевые планы сообщества для обеспечения адекватного сопровождения обучения в системах, где классы будут меньше и, возможно, реже.

Обеспечение благополучия детей в цифровой среде

В контексте пандемии COVID ‑ 19 субъекты, включая правительства, родителей и опекунов, поставщиков цифровых услуг и педагогов, должны предпринимать скоординированные действия, чтобы помочь детям осознать и пользоваться преимуществами цифровой среды, защищая их от потенциальных рисков. Цифровая среда с нулевым риском недостижима, однако, поскольку из-за кризиса COVID ‑ 19 дети проводят много времени в сети, еще более важно создать необходимые условия для более безопасной цифровой среды и предоставить детям необходимые цифровые навыки и инструменты для устранять риски.

Родители, опекуны и педагоги могут сыграть особенно важную роль в оценке и минимизации рисков причинения вреда детям, но им нужна индивидуальная поддержка, чтобы играть защитную роль во время этого кризиса.Для этого крайне важно интегрировать цифровую грамотность, навыки и компетентность в учебную среду. Кроме того, поскольку во время кризиса COVID ‑ 19 наблюдается взрыв дезинформации, для детей необходимы сильные навыки цифровой грамотности, чтобы они могли критически анализировать контент, который они потребляют (Livinsgtone, 2020 [102]; World Childhood Foundation et al. , 2020 [105]).

Поскольку многие дети уже сталкиваются с рисками поведения и контактов в цифровой среде и, вероятно, столкнутся с повышенным воздействием таких рисков, в том числе связанных с секстингом, киберзапугиванием или сексуальной эксплуатацией, правительствам и поставщикам цифровых услуг необходимо будет рассмотреть возможность принятия мер по защите дети от жестокого обращения в цифровой среде. Например, повышенная вероятность сексуальной эксплуатации детей в цифровой среде из-за пандемии COVID ‑ 19 (FBI, 2020 [110]) означает, что телефоны доверия, горячие линии, информационные центры и соответствующая правовая защита будут еще более важны для детей в риск. Дети могут получить прямую поддержку через службу помощи детям внутри страны или через международные сети сообщений, такие как порталы IWF или горячие линии INHOPE.

Кроме того, во время кризиса COVID-19 собирается, обрабатывается, передается и хранится огромное количество личной информации детей (например, в образовательных и медицинских учреждениях).С этой целью защита частной жизни детей и защита их личных данных важны для их благополучия и автономии, а также для обеспечения удовлетворения их потребностей в цифровой среде.

Поскольку эти риски пересекают границы и юрисдикции, политика и действия требуют международного сотрудничества. В 2012 году страны ОЭСР приняли Рекомендацию Совета ОЭСР по защите детей в Интернете (далее «Рекомендация») (OECD, 2012 [137]). Рекомендация направлена ​​на поддержку правительств в создании условий для защиты детей в цифровой среде посредством разработки более эффективной политики, основанной на фактических данных, и улучшения координации между всеми заинтересованными сторонами.Хотя Рекомендация оказалась очень влиятельной в оказании помощи правительствам в разработке политики в этой области, ОЭСР в настоящее время изучает, как лучше всего обновить этот инструмент, чтобы учесть меняющиеся цифровые технологии и ландшафт рисков, проводя исследования в странах ОЭСР, проводя обширный обзор правовая и политическая среда, а также проведение консультаций с экспертами (некоторые из политических приоритетов, выявленных в результате этой работы, отражены во вставке ниже).

Варианты политики поддержки детей в цифровой среде

• Поддержка доступа детей к цифровой среде, чтобы ни один ребенок не остался без внимания.Принимайте меры, адаптированные к различиям в развитии, и учитывайте, что дети могут иметь разные виды доступа к цифровым технологиям в зависимости от их социальных и экономических обстоятельств и уровня участия родителей и опекунов во время пандемии COVID ‑ 19.

• Содействовать многостороннему диалогу между родителями, опекунами, педагогами и самими детьми.

• Содействовать сотрудничеству и позитивному участию в разработке политики и развитии практики, касающейся детей в цифровой среде.

• Поддерживать родителей, учителей и опекунов в обучении детей тому, как стать ответственными участниками цифровой среды, а также путем предоставления информации и рекомендаций о преимуществах и рисках, с которыми дети могут столкнуться в цифровой среде.

• Убедитесь, что дети, их родители и опекуны осведомлены о своих правах в цифровой среде. Примите меры, чтобы обеспечить им доступ к механизмам обеспечения соблюдения таких прав, включая механизмы подачи жалоб или средства правовой защиты.

• Расскажите детям о доступных службах поддержки, таких как горячие линии, горячие линии и информационные центры, на случай, если им потребуется помощь в результате действий в цифровой среде.

• Дальнейшее продвижение и развитие навыков цифровой грамотности у детей в качестве важного инструмента в цифровой среде.

• Защита частной жизни детей и защита их личных данных. Экстренные правительственные меры в ответ на COVID ‑ 19, требующие сбора и использования личных данных детей, включая данные об их здоровье, должны быть ограничены периодом чрезвычайной ситуации и при условии соблюдения необходимых и соразмерных мер безопасности.

Активизация усилий по борьбе с детской бедностью

COVID ‑ 19 уже оказывает сильное негативное влияние на мировую экономику, и вероятна глубокая рецессия . Можно ожидать, что уровень бедности резко возрастет и сильно ударит по детям. Чтобы смягчить влияние доходов домохозяйств, многие страны предприняли заблаговременные меры для защиты рабочих мест, поддержки испытывающих трудности компаний и ограничения потери дохода, испытываемой различными категориями работников, потерявших работу или сокращенных рабочих часов, а также продлили оплачиваемый отпуск по болезни среди более крупных группа работников с обязанностями по уходу (OECD, 2020 [3]). Эти действия имеют решающее значение для сдерживания роста детской бедности (вставка 2), поскольку занятость родителей остается наиболее эффективной защитой от бедности (OECD, 2018 [30]).

Удаленная работа может помочь многим работающим родителям во время родов, но такие возможности доступны не всем работникам (OECD, 2016 [138]) и могут оказаться невозможными в течение длительного периода времени. В любом случае удаленная работа создает серьезные проблемы для родителей с маленькими детьми и одиноких родителей, которым необходимо уделять много времени уходу за детьми.

OECD (2020 [3]) резюмирует ряд вариантов политики поддержки работников, включая варианты помощи работающим семьям в решении непредвиденных потребностей в уходе. Страны предлагают варианты ухода за детьми и поддержку в виде альтернативных решений по уходу (например, Австрия, Франция, Италия и Нидерланды), часто с акцентом на работающих родителях в основных службах, таких как здравоохранение, коммунальные услуги и службы экстренной помощи. Страны также предлагают прямую финансовую поддержку работникам, которые используют оплачиваемый отпуск по уходу за детьми, и в среднем по ОЭСР оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком предусматривает один год отпуска с сохранением занятости.Гибкость существующего законодательства об отпусках может помочь родителям с детьми старшего возраста, как, например, в Швеции, где родители имеют возможность использовать 96-дневный оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком для детей в возрастной группе от 4 до 12 лет. В ответ на вспышку COVIC_19, во многих странах расширен доступ к отпуску по семейным обстоятельствам или отпуску по чрезвычайным обстоятельствам, либо они продлили или продлили право на пособие по уходу на весь период закрытия школы (https://oe.cd/covid19tablesocial).

Страны также принимают меры для обеспечения того, чтобы семьи могли оставаться в своем жилище, если им трудно покрыть арендную плату, ипотеку или коммунальные платежи из-за потери работы или заработной платы. Некоторые страны (включая Словацкую Республику и Соединенное Королевство) ввели временную отсрочку выплат по ипотеке или временно приостановили отчуждение имущества (например, США) или выселения (например, Франция, Испания и некоторые регионы и муниципалитеты Канады). Другие меры включают временное сокращение арендных платежей (например, в Греции) или отсрочку коммунальных платежей (например, в Японии). Некоторые страны также приняли меры по поддержке бездомных, которые особенно уязвимы для распространения COVID ‑ 19 и не имеют возможности эффективно «укрыться на месте»: Франция, например, реквизировала гостиничные номера для использования бездомными во время карантин.

COVID ‑ 19 выявил уязвимость многих семей перед лицом экономических потрясений. Поэтому в некоторых странах ввели чрезвычайное положение, чтобы предоставить семьям дополнительные деньги. Местные органы власти также оказывают дополнительную поддержку. Например, город Париж выделил исключительный бюджет в 3,5 миллиона евро на поддержку 28 579 парижских семей с низкими доходами. Ставки оплаты основаны на ценах в столовых для детей и автоматически выплачиваются системой Caisse nationale d’allocations familiales на банковские счета домашних хозяйств.

Кризис COVID ‑ 19 сделает уязвимыми детей, которые раньше не были уязвимы. После кризиса службы здравоохранения, образования и поддержки семьи должны принять во внимание извлеченные уроки о том, как лучше всего разработать устойчивую и устойчивую к кризисам детскую политику, инфраструктуру данных и услуг для поддержки семей и детей.

Варианты политики по сдерживанию роста детской бедности

• Усилить меры по поддержанию родительской занятости за счет дальнейшего поощрения удаленной работы и гибкого рабочего времени, продления права на отпуск и схем краткосрочной работы (для полного спектра вариантов поддержки работников в период Пандемия COVID ‑ 19, см. (OECD, 2020 [3]).

• Помогите семьям с детьми, отложив выселение и отсрочив выплаты по ипотеке и коммунальным услугам.

• Оказание поддержки семьям с детьми, в первую очередь для семей, находящихся в крайней бедности.

• Поддерживать родителей-одиночек в совмещении работы и семейной жизни, а также признавать необходимость особой поддержки среди матерей-подростков.

• Воспользуйтесь услугами местной (цифровой) информации и системного картирования, чтобы помочь семьям найти доступ к нужным им услугам.

Источники

[13] ACOG (2020), Новый коронавирус 2019 (COVID-19) | ACOG , Американский колледж осетров и гинекологов, https://www.acog.org/clinical/clinical-guidance/practice-advisory/articles/2020/03/novel-coronavirus-2019 (по состоянию на 14 апреля 2020 г.).

[33] Адема, В., Н. Али и О. Тевенон (2014), «Изменения в семейной политике и результаты: есть ли сближение?» , Рабочие документы ОЭСР по социальным вопросам, вопросам занятости и миграции , No.157, Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org/10. 1787/5jz13wllxgzt-en.

[93] Александер К., Д. Энтвисл и Л. Олсон (2007), «Длительные последствия разрыва в обучении летом», American Sociological Review , Vol. 72/2, стр. 167-180, http://dx.doi.org/10.1177/000312240707200202.

[94] Allington, R. et al. (2010), «Решение проблемы летнего чтения среди экономически неблагополучных учеников начальной школы», Психология чтения , Том. 31/5, стр. 411-427, http: // dx.doi.org/10.1080/02702711.2010.505165.

[37] Алмонд, Д., Дж. Карри и В. Дуке (2018), «Обстоятельства детства и результаты взрослых: Акт II», Журнал экономической литературы , том. 56/4, стр. 1360-1446, http://dx.doi.org/10.1257/jel.20171164.

[61] Атвул, Н. (2013), Контактные данные биологических семей для детей, находящихся под опекой: сколько? Как часто? Кто с? , Taylor & Francis Group, http://dx.doi.org/10.1080/13575279.2012.758086.

[130] Beyond Blue (2020), От малышей до подростков: Как говорить о коронавирусе , https: // coronavirus. yondblue.org.au/i-am-supporting-others/children-and-young-people/from-toddlers-to-teens-how-to-talk-about-the-coronavirus.html (по состоянию на 8 апреля 2020 г.) .

[36] Britto, P. et al. (2017), «Содействие развитию детей младшего возраста: от науки к масштабу 2 Воспитательная помощь: содействие развитию детей младшего возраста», www.thelancet.com , Vol. 389, http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(16)31390-3.

[87] Brooks, S. et al. (2020), «Психологическое воздействие карантина и способы его снижения: быстрый обзор доказательств», The Lancet , Vol.395/10227, стр. 912-920, http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30460-8.

[117] Балджер, М. и С. Ливингстон (2013), «Глобальная программа исследований по правам детей в эпоху цифровых технологий», https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17482798.2014.961496 .

[116] Бернс Т. и Ф. Готтшалк (2019), «Обучение детей 21 века: эмоциональное благополучие в цифровую эпоху» , https://doi. org/10.1787/b7f33425-en.

[28] Кантильон Б., Чжень Ю., Ханда С., А.(2017), Дети жесткой экономии: влияние Великой рецессии на детскую бедность в богатых странах , Детский фонд Организации Объединенных Наций и Oxford University Press, https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/Children_of_austerity.pdf (по состоянию на 9 апреля 2018 г.).

[83] Cao, W. et al. (2020), «Психологическое воздействие эпидемии COVID-19 на студентов колледжей в Китае», Psychiatry Research , стр. 112934, http://dx.doi.org/10.1016/j.psychres.2020.112934.

[134] CASA (2020), CASA представляет: Влияние пандемии на психическое здоровье Серия веб-сайтов | CASA , https: // www.casaservices.org/web-series (по состоянию на 10 апреля 2020 г.).

[128] CDC (2020), Coronavirus DIsease 2019 (COVID-19) — Manage Anxiety & Stress , https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prepare/managing-stress-anxiety. html (дата обращения 23 марта 2020 г.).

[48] Центр развития ребенка при Гарвардском университете (2016), От передового опыта к прорывному воздействию: научно обоснованный подход к построению более многообещающего будущего для маленьких детей и семей , http: // www. developmentchild.harvard.edu (по состоянию на 23 мая 2019 г.).

[14] Chen, H. et al. (2020), «Клинические характеристики и потенциал вертикальной внутриутробной передачи инфекции COVID-19 у девяти беременных женщин: ретроспективный обзор медицинских карт», The Lancet , Vol. 395/10226, стр. 809-815, http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30360-3.

[91] Chevance,,. и другие. (2020), «Assurer les soins aux Patients souffrant de trouble mental en France pendent l’épidémie à SARS-CoV-2», Журнал клинической психиатрии и психофармакологии , https: // www.elsevier.com/fr-fr/connect/psy/sons-troubles-psychiques-pendant-sars-cov-2 (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[31] Чжэнь Ю. (2014), «Детская бедность и материальные лишения в Европейском союзе во время Великой рецессии», https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/wp_2014_yc.pdf (доступ 11 июля 2018 г.).

[135] Cullinane, C. и R. Montacute (2020), COVID-19 и краткий обзор воздействия на социальную мобильность: закрытие школы — Sutton Trust , Sutton Trust, https: //www. suttontrust.com / our-research / covid-19-and-social-mobile-impact -rief / (по состоянию на 20 апреля 2020 г.).

[34] Карри, Дж. И Д. Алмонд (2011), «Развитие человеческого капитала в возрасте до пяти лет», Справочник по экономике труда , Vol. 4. С. 1315-1486, http://dx.doi.org/10.1016/S0169-7218(11)02413-0.

[131] Далтон, Л., Э. Рапа и А. Штейн (2020), «Защита психологического здоровья детей посредством эффективного информирования о COVID-19», The Lancet Child & Adolescent Health , Vol.0/0, http://dx.doi.org/10.1016/S2352-4642(20)30097-3.

[53] Davidson, J. et al. (2019), Справедливость для детей, Справедливость для всех: вызов для достижения ЦУР 16 + Призыв к действию , CELCIS — Вдохновляя будущее детей, Университет Стратклайда., Https://violenceagainstchildren.un.org/sites/violenceagainstchildren.un .org / files / events / 2019 / call_to_action.pdf (доступ 17 апреля 2020 г.).

[27] Дивакар В. (2020), От пандемий к бедности: последствия коронавируса для самых отсталых , Институт зарубежного развития, https: // www. odi.org/blogs/16754-pandemics-poverty-implications-coronavirus-furthest-behind.

[8] Донг Ю., Х. Мо и Ю. Ху (2020), «Эпидемиологические характеристики 2143 педиатрических пациентов с коронавирусной болезнью 2019 года в Китае», Journal: Pediatrics Citation , http: //dx.doi .org / 10.1542 / peds.2020-0702.

[108] Дюшарм Дж. (2019), Социальные сети причиняют больше боли девочкам, чем мальчикам , https://time.com/5650266/social-media-girls-mental-health/.

[109] Ecpat International (2020), ПОЧЕМУ ДЕТЯМ РИСК СЕКСУАЛЬНОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВО ВРЕМЯ COVID-19 , https: // ecpat.экспозиции.co/covid19?fbclid=IwAR3Z7DgyDZ8NeKwfaN6fkB6zwXdFYnQ-Ouk5D8A55S-t_cN1x2igwPpfkzo.

[62] EPIC (2020), Исследование жилищных услуг в условиях ограничений Covid-19 , EPIC — Empowering People in Care, Дублин, https://www.epiconline.ie/publications/.

[52] Европейская социальная сеть (2020), Социальные службы и Covid19: Поддержка линии фронта , https://www. esn-eu.org/news/social-services-and-covid19-supporting-frontline (доступ 17 апреля 2020 г.).

[124] ФАО (2020), ФАО предупреждает о воздействии COVID-19 на школьное питание в Латинской Америке и Карибском бассейне | FAO , 2020, http://www.fao.org/americas/noticias/ver/en/c/1266855/ (по состоянию на 10 апреля 2020 г.).

[110] ФБР (2020), Закрытие школ из-за нынешнего потенциала COVID-19 для повышения риска эксплуатации детей , https://www.fbi.gov/news/pressrel/press-releases/school-closings- из-за-covid-19-настоящего-потенциала-повышенного-риска-эксплуатации-детей.

[26] Совет Федеральной резервной системы (2019 г.), Отчет об экономическом благополучии домохозяйств США в 2018 г., май 2019 г. , Совет Федеральной резервной системы, Вашингтон, округ Колумбия, https://www.federalreserve.gov/publications/default .htm. (доступ 9 апреля 2020 г.).

[9] Фернандес М. (2020), Почему дети не защищены от Covid-19 — BBC Future , https://www. bbc.com/future/article/20200330-coronavirus-are-children- иммунитет к covid-19 (по состоянию на 14 апреля 2020 г.).

[123] FNS (2020), Ответ FNS на COVID-19 | USDA-FNS , Служба питания и питания, https: // www.fns.usda.gov/disaster/pandemic/covid-19 (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[122] FRAC (2020), Pandemic EBT , Food Research and Action Center, https://frac.org/COVID-19-updates (по состоянию на 10 апреля 2020 г.).

[51] Gilbert, R. et al. (2009), «Бремя и последствия жестокого обращения с детьми в странах с высоким уровнем дохода», The Lancet , Vol. 373, стр. 68-81, http://dx.doi.org/10.1016/S0140.

[101] Готтшалк, Ф. (2019), «Влияние использования технологий на детей: изучение литературы о мозге, познании и благополучии» , Рабочие документы ОЭСР по вопросам образования , №195, Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org/10.1787/8296464e-en.

[50] Грирсон, Дж. (2020), «Депутаты призывают к действиям в связи с ожидаемым ростом сексуального насилия над детьми во время пандемии |», The Guardian , https://www. theguardian.com/society/2020/apr / 16 / mps-call-for-action-over-Ожидаемый-рост-сексуального-насилия-ребенка-во время пандемии коронавируса? CMP = Share_AndroidApp_Email (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[6] Group, U. (ed.) (2020), Влияние COVID-19 на детей , Организация Объединенных Наций, Нью-Йорк, https: // unsdg.un.org/resources/policy-brief-impact-covid-19-children (по состоянию на 20 апреля 2020 г.).

[7] Gudbjartsson, D. et al. (2020), «Распространение SARS-CoV-2 среди исландского населения», Медицинский журнал Новой Англии , стр. NEJMoa2006100, http://dx.doi.org/10.1056/NEJMoa2006100.

[71] Хейл, Дж. (2020), Политика Covid-19: презрение правительства к инвалидам , Red Pepper, https://www.redpepper.org.uk/covid-19-disabled-peoples -rights /? fbclid = IwAR3DcIEKZHbMZCney2aAagVTWoU7Bq9Oy9WZFxLLcYRw5CUI7wCIuCaSi-M.

[86] Hawryluck, L. et al. (2004), «Контроль SARS и психологические последствия карантина, Торонто, Канада», Emerging Infectious Diseases , Vol. 10/7, стр. 1206-1212, http://dx.doi.org/10.3201/eid1007.030703.

[133] HelpSeeker (2020), Найдите COVID-19 / Справка по коронавирусу , https://www.search.helpseeker.org/listings?tagIds=167&viewCenter=51.04393026820531,-114.06074523925781&zoom=14.980399&zoom=12&viewPort=50 , 51.107456, -113.880501 (по состоянию на 10 апреля 2020 г.).

[99] Хофт Граафланд, Дж. (2018), «Новые технологии и дети 21 века: последние тенденции и результаты» , Рабочие документы ОЭСР по вопросам образования , № 179, Издательство ОЭСР, Париж, https: // dx. doi.org/10.1787/e071a505-en.

[100] Хопкинс, Л., Ф. Брукс и Дж. Грин (2013), «Книги, байты и мозг: значение новых знаний для обучения детей грамоте в раннем возрасте», Австралийский журнал раннего детства , Vol. 38/1, стр. 23-28.

[35] Хойнс, Х., Д. Шанценбах и Д. Алмонд (2016), «Долгосрочные последствия доступа детей к сети социальной защиты», American Economic Review , Vol. 106/4, стр. 903-934, http://dx. doi.org/10.1257/aer.20130375.

[70] Хант, П. (2019), Документ для обсуждения целевой группы по детям с ограниченными возможностями — Технико-экономическое обоснование гарантии на ребенка , Европейская комиссия, Брюссель, https://ec.europa.eu/social/main. jsp? catId = 1428 & langId = fr & moreDocuments = yes.

[112] Хе Чжон Хан (2020), Поскольку школы закрываются из-за коронавируса, Защитите конфиденциальность детей в онлайн-обучении , https: // www.hrw.org/news/2020/03/27/schools-close-over-coronavirus-protect-kids-privacy-online-learning.

[82] IFOP (2020), Suivi de la crise du coronavirus et de l’action gouvernementale — Vague 6 , IFOP, Париж, https://www.ifop.com/publication/suivi-de-la- crise-du-coronavirus-et-de-l-action-gouvernementale-vague-6 / (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[90] Институт показателей и оценки здоровья (2018 г.), Ресурсы по глобальному бремени болезней, 2017 г. , http: //www.healthdata.org / gbd / gbd-2017-resources (по состоянию на 20 апреля 2020 г. ).

[107] Johnson, M. et al. (2018), Обмен секстами без согласия: поведение и установки канадской молодежи , https://mediasmarts.ca/sites/mediasmarts/files/publication-report/full/sharing-of-sexts.pdf.

[119] Кардефельт-Винтер, Д. (2017), «Как время, проведенное детьми с использованием цифровых технологий, влияет на их психическое благополучие, социальные отношения и физическую активность?», Https: //www.unicef-irc. org / публикации / pdf / Дети-цифровые-технологии-благополучие.pdf.

[69] Керри, Т. и Б. Дэвис (1998), «Летняя потеря обучения: доказательства и возможное решение», Поддержка обучения , Vol. 13/3, стр. 118-122, http://dx.doi.org/10.1111/1467-9604.00072.

[78] Kessler, R. et al. (2007), «Возраст начала психических расстройств: обзор современной литературы», Текущее мнение в психиатрии , Vol. 20/4, стр. 359-64, http://dx.doi.org/10.1097/YCO.0b013e32816ebc8c.

[79] Kessler, R. et al. (2007), «Распространенность психических расстройств в течение жизни и возраст начала в рамках Инициативы Всемирной организации здравоохранения по обследованию психического здоровья». ”, Мировая психиатрия: официальный журнал Всемирной психиатрической ассоциации (WPA) , Vol. 6/3, pp. 168-76, http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18188442 (по состоянию на 4 июля 2018 г.).

[127] Liu, J. et al. (2020), «Вопросы психического здоровья детей, помещенных на карантин из-за COVID-19», The Lancet Child & Adolescent Health , http://dx.doi.org/10.1016/s2352-4642(20)30096-1.

[113] Ливингстон, С., М. Стоилова и Р. Нандагири (2019), Детские данные и конфиденциальность в Интернете: Взросление в цифровую эпоху , http: // www.lse.ac.uk/media-and-communications/assets/documents/research/projects/childrens-privacy-online/Evidence-review.pdf.

[102] Ливинсгтоне, С. (2020), Коронавирус и #fakenews: что делать семьям? , https://blogs.lse.ac.uk/medialse/2020/03/26/coronavirus-and-fakenews-what-should-families-do/.

[12] Маккарти, А. (2020), COVID-19 и дети | Гарвардская медицинская школа , https://hms.harvard.edu/news/covid-19-children (по состоянию на 14 апреля 2020 г.).

[88] МакДэйд Д., Э. Хьюлетт и А. Парк (2017), «Понимание эффективных подходов к укреплению психического здоровья и профилактике психических заболеваний» , Рабочие документы ОЭСР по вопросам здравоохранения , № 97, Издательство ОЭСР, Париж, https: //dx.doi. org / 10.1787 / bc364fb2-en.

[44] Минси Р., Д. Миллер и Э. Де ла Крус Толедо (2016), «Соблюдение требований о выплате алиментов во время экономических спадов», Обзор услуг для детей и молодежи , том. 65, стр. 127-139, http://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2016.03.018.

[41] Морган К.и другие. (2019), «Социально-экономическое неравенство в отношении подросткового опыта летних каникул и психического благополучия по возвращении в школу: анализ сети медицинских исследований в школах / обследование здоровья детей школьного возраста в Уэльсе», International Journal of Environmental Research and Общественное здравоохранение , Vol. 16/7, http://dx.doi.org/10.3390/ijerph26071107.

[111] Национальное агентство по борьбе с преступностью (2020), Правоохранительные органы в борьбе с коронавирусом в сфере безопасности в Интернете, поскольку Национальное агентство по борьбе с преступностью обнаружило, что 300000 человек в Великобритании представляют сексуальную угрозу для детей , https: // www.nationalcrimeagency.gov.uk/news/onlinesafetyathome.

[129] NHS (2020), Коронавирус (COVID-19): Как заботиться о своем психическом благополучии, оставаясь дома , https://www.nhs.uk/oneyou/every-mind-matters/coronavirus -covid-19-staying-at-home-tips / (по состоянию на 23 марта 2020 г.).

[40] Норд, М. и К. Ромиг (2006), «Голод летом», Журнал о детях и бедности , Vol. 12/2, стр. 141-158, http://dx.doi.org/10.1080/10796120600879582.

[57] Новак, М.(2019), Глобальное исследование ООН о детях, лишенных свободы, Конвенция о правах ребенка, 30 лет, , https://www.chr.up.ac.za/images/publications/UN_Global_Study/United%20Nations % 20Global% 20Study% 20on% 20Children% 20Dephibited% 20of% 20Liberty% 202019.pdf (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[95] ОЭСР (2020), «Рамки для руководства образовательными ответами на пандемию COVID-19 2020 года», ОЭСР, https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=126_126988-t63lxosohs&title = A-framework-to-guide-an-education-response-to-the-Covid-19-Pandemic-of-2020 (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[65] ОЭСР (2020), Более точные данные и политика по борьбе с бездомностью в ОЭСР. Аналитическая записка по доступному жилью , Издательство ОЭСР, Париж, http://oe.cd/homelessness-2020. (доступ 16 марта 2020 г.).

[43] ОЭСР (2020), CO2.2: Детская бедность , Семейная база данных ОЭСР, http://www.oecd.org/els/family/database.htm (по состоянию на 16 апреля 2020 г.).

[136] OECD (2020), COVID-19: Back to School , https://www.oecd-ilibrary.org/education/trends-shaping-education-spotlights_e6d23b76-en (по состоянию на 22 апреля 2020 г.) .

[5] ОЭСР (2020), «COVID-19: Защита людей и общества» , Борьба с коронавирусом (COVID-19): Вклад в глобальные усилия , Издание ОЭСР, https: //read.oecd-ilibrary .org / view /? ref = 126_126985-nv145m3l96 & title = COVID-19-Защита-людей-и-общества.

[96] ОЭСР (2020), Раннее обучение и благополучие детей: исследование пятилетних детей в Англии, Эстонии и США , Издательство ОЭСР, Париж, https: //dx.doi .org / 10.1787 / 39

f-en.

[97] ОЭСР (2020), Портал данных о благополучии детей ОЭСР , http://www.oecd.org/els/family/child-well-being/data/ (по состоянию на 10 апреля 2020 г.).

[103] ОЭСР (2020), Проект рекомендации ОЭСР по детям в цифровой среде: пересмотренная типология рисков , https://one.oecd.org/document/DSTI/CDEP/DGP(2020)3/en / pdf.

[25] OECD (2020), OECD Family Database — OECD , http://www.oecd.org/els/family/database.htm (по состоянию на 9 апреля 2020 г.).

[24] OECD (2020), OECD Family Database — SF2.3 Возраст матери при родах и возрастная фертильность , http://www.oecd.org/els/family/database.htm (доступ на 11 декабря 2017 г.).

[3] OECD (2020), Поддержка людей и компаний в борьбе с вирусом COVID-19: варианты немедленного принятия мер в области занятости и социальной политики , ОЭСР, Париж, https: //read.oecd-ilibrary. org / view /? ref = 119_119686-962r78x4do & title = Supporting_people_and_companies_to_deal_with_the_Covid-19_virus (по состоянию на 9 апреля 2020 г.).

[4] OECD (2020), Женщины в центре борьбы с кризисом COVID-19 — OECD , https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=127_127000-awfnqj80me&title=Women- at-the-core-of-the-fight-against-COVID-19-кризис (по состоянию на 22 апреля 2020 г.).

[2] ОЭСР (2019), Изменение шансов для уязвимых детей: создание возможностей и повышение устойчивости , Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org/10.1787/a2e8796c-en.

[106] OECD (2019), Проект обзора последних изменений в законодательной базе и политике защиты детей в Интернете РАЗДЕЛ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ , https: // one.oecd.org/document/DSTI/CDEP/SPDE(2018)12/REV1/en/pdf.

[72] ОЭСР (2019), «Как мы можем помочь остановить детский труд?» , Аналитическая записка о благополучии детей , ОЭСР, http://www.oecd.org/els/family/How-can-we-help-stop-child-labour-Policy-brief-2019.pdf.

[120] ОЭСР (2019), ОЭСР — Консультация экспертов Цюрихского университета «Защита детей в подключенном мире» — 15–16 октября, Цюрихский университет, Цюрих, Швейцария , https: //one.oecd. org / document / DSTI / CDEP / SPDE (2019) 3 / en / pdf.

[66] ОЭСР (2019), База данных доступного жилья ОЭСР , http://www.oecd.org/social/affordable-housing-database/.

[1] ОЭСР (2019), Семинар ОЭСР по вопросам политики по повышению благополучия детей, 16 января 2019 г. — ОЭСР , http://www.oecd.org/els/family/child-well-being/Policy- Workshop-16Jan2019.htm (доступ 9 апреля 2020 г.).

[38] ОЭСР (2019), Обзор общества 2019: Социальные показатели ОЭСР , https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/soc_glance-2019-en.pdf? expires = 1560354363 & id = id & accname = ocid84004878 & checkum = 899D5DEA8CA6220FEA9E89C2B381810E (по состоянию на 12 июня 2019 г.).

[45] OECD (2019), Относиться ко всем детям одинаково? Почему политика должна адаптироваться к меняющимся условиям жизни в семье , http://www.oecd.org/els/family/child-well-being/Treating-all-children-equally-Policy-brief-2019.pdf.

[77] ОЭСР (2018), Психическое здоровье детей и молодежи в эпоху цифровых технологий , ОЭСР, Париж, http: // www.oecd.org/els/health-systems/Children-and-Young-People-Mental-Health-in-the-Digital-Age.pdf.

[30] ОЭСР (2018), Бедные дети в богатых странах: зачем нам нужны политические меры , ОЭСР, http://www.oecd.org/social/family/Poor-children-in-rich-countries- Краткий аналитический отчет-2018.pdf.

[98] ОЭСР (2017), Результаты PISA 2015 (Том III): Благополучие студентов , PISA, Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org/10.1787/9789264273856-en.

[138] OECD (2016), Будьте гибкими! Краткая справка о том, как гибкость рабочего места может помочь европейским сотрудникам найти баланс между работой и семьей , https: // www.oecd.org/els/family/Be-F flexible-Backgrounder-Workplace-Flexibility.pdf.

[75] ОЭСР (2016), Как заставить интеграцию работать: беженцы и другие лица, нуждающиеся в защите , Как заставить интеграцию работать, Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org/10.1787/9789264251236-en.

[76] OECD (2015), Fit Mind, Fit Job: от доказательств к практике в области психического здоровья и работы , Mental Health and Work, OECD Publishing, Paris, https://dx.doi.org/10.1787/ 9789264228283-ru.

[32] ОЭСР (2014), Обзор общества 2014: Социальные показатели ОЭСР , Издательство ОЭСР, Париж, https: // dx.doi.org/10.1787/soc_glance-2014-en.

[137] ОЭСР (2012), «Защита детей в Интернете: Рекомендация Совета ОЭСР — Отчет о рисках, с которыми сталкиваются дети в Интернете, и политиках по их защите», http://www.oecd.org/sti/ieconomy /childrenonline_with_cover.pdf.

[89] ОЭСР / Европейский союз (2018), Здоровье вкратце: Европа 2018: Состояние здоровья в цикле ЕС , Издательство ОЭСР, Париж / Европейский союз, Брюссель, https://dx.doi.org /10.1787/health_glance_eur-2018-en.

[15] ОЭСР / МОТ (2019), Устранение уязвимости в неформальной экономике , Исследования Центра развития, Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org/10.1787/939b7bcd-en.

[54] УВКПЧ и ВОЗ (2020), Промежуточное руководство COVID-19: В ФОКУСЕ ЛИЦАМ, ЛИШЕННЫМ СВОБОДЫ , https://interagencystandingcommittee.org/system/files/2020-03/IASC%20Interim%20Guidance% 20on% 20COVID-19% 20-% 20Focus% 20on% 20Persons% 20Dephibited% 20of% 20Their% 20Liberty.pdf (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[104] О’Нил, Б., С. Ливингстон и С. Маклафлин (2011), Окончательные рекомендации по политике, методологии и исследованиям , http://www.lse.ac.uk/media@lse/ исследования / EUKidsOnline / EU% 20Kids% 20II% 20% 282009-11% 29 / EUKidsOnlineIIReports / D7.pdf.

[10] Паппас, С. (2020), Ученые выяснили, как новый коронавирус проникает в клетки человека | Live Science , Livescience, https://www.livescience.com/how-coronavirus-infects-cells.html (по состоянию на 14 апреля 2020 г.).

[81] Исследовательский центр Пью (2020), «Психологические потери, которые COVID-19 может нанести американцам», Исследовательский центр Пью , https: // www.pewresearch.org/fact-tank/2020/03/30/people-financially-affected-by-covid-19-outbreak-are-experiencing-more-psychological-distress-than-others/ (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[121] Пшибыльски А. и Н. Вайнштейн (2017), «Крупномасштабная проверка гипотезы Златовласки: количественная оценка взаимосвязи между использованием цифрового экрана и психическим благополучием подростков», https: // journals.sagepub.com/doi/10.1177/0956797616678438.

[132] Public Health England (2020), Руководство для родителей и опекунов по поддержке психического здоровья и благополучия детей и молодых людей во время вспышки коронавируса (COVID-19) , Public Health England, London, https: // www .gov.uk/government/publications/covid-19-guidance-on-supporting-children-and-young-peoples-mental-health-and-wellbeing/guidance-for-parents-and-carers-on-supporting-children- and-young-people-mental-health-and-wellbeing-during-the-coronavirus-covid-19-outbreak (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[63] Ку, Л., Дж. Лахаус и Р. Карсон (2018), Совместная работа по уходу за детьми: исследование опекунов приемных семей и родственников / родственников , Австралийский институт семейных исследований, Мельбурн.

[114] Рич, М.(2019), Консультация экспертов ОЭСР и Цюрихского университета «Защита детей в подключенном мире» , https://one.oecd.org/document/DSTI/CDEP/SPDE(2019)3/en/pdf.

[17] Рим, Дж. И К. Тассо (2019), «На пути к всеобщей социальной защите: уроки инициативы всеобщего охвата услугами здравоохранения» , Документы о политике развития ОЭСР , № 20, Издательство ОЭСР, Париж, https: //dx.doi.org/10.1787/bae641e2-en.

[16] Roelen, K. (2020), Коронавирус и бедность: мы не можем бороться с одним, не взявшись за другое — бедность без упаковки , https: // бедность-распаковка.org / 2020/03/23 / coronavirus-and-бедность-мы-не можем-бороться-один-без-борьбы-другого / (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[68] Королевский колледж врачей Ирландии (2019), Влияние бездомности и неадекватных жилищных условий на здоровье детей , Факультеты общественного здравоохранения, медицины и педиатрии, Королевский колледж врачей Ирландии.

[115] Королевский колледж психиатров (2020), Использование технологий и психическое здоровье детей и молодежи , https: // www.rcpsych.ac.uk/docs/default-source/improving-care/better-mh-policy/college-reports/college-report-cr225.pdf.

[42] Rundle, A. et al. (2020), «Закрытие школ, связанных с COVID ‐ 19, и риск увеличения веса среди детей», Ожирение , стр. oby.22813, http://dx.doi.org/10.1002/oby.22813.

[125] SPARK (2020), Помогите людям, пострадавшим от COVID-19 | Spark Ontario , https://www.sparkontario.ca/covid19 (по состоянию на 10 апреля 2020 г.).

[85] Спранг, Г. и М. Силман (2013), «Посттравматическое стрессовое расстройство у родителей и молодежи после связанных со здоровьем бедствий», Медицина катастроф и готовность общественного здравоохранения , Vol.7/1, стр. 105-110, http://dx.doi.org/10.1017/dmp.2013.22.

[64] Стив, М. (2020), «C’est explosif»: un éducateur de l’Aide Sociale à l’Enfance оповещение о напряжении из-за заключения в фойе дома , https: / /www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/c-est-explosif-un-educateur-de-l-aide-sociale-al-enfance-alerte-sur-la-tension-due-au-confinement-dans -les-foyers-d-hebergement_3

9.html (по состоянию на 14 апреля 2020 г.).

[39] Story, M. (2009), «Третье исследование оценки питания в школе: выводы и политические последствия для улучшения здоровья детей в США», журнал Американской диетической ассоциации , Vol.109/2, стр. S7-S13, http://dx.doi.org/10.1016/j.jada.2008.11.005.

[19] Самнер А., К. Хой и Э. Ортис-Хуарес (2020), «Оценки воздействия COVID-19 на глобальную бедность» , Рабочий документ UNU-WIDER 2020/43 , http: //dx.doi.org/10.35188/UNU-WIDER/2020/800-9.

[60] Таррен-Суини, М. (2017), «Темпы значимых изменений в психическом здоровье детей, получающих долгосрочную помощь вне дома: перспективное исследование на семь-девять лет», Child Злоупотребление и пренебрежение , Vol.72, стр. 1-9, https://pdf.sciencedirectassets.com/271783/1-s2.0-S0145213417X00094/1-s2.0-S0145213417302570/main.pdf?X-Amz-Date=201

T172526Z&X-Amz- Algorithm = AWS4-HMAC-SHA256 & X-Amz-Signature = cadfc21b94a85207c7457dfba8485fb48377e3bd801333b6d98ad99abeb8f21b и X-Amz-Crede (по состоянию на 1 октября 2019 г.).

[59] Альянс за защиту детей в гуманитарной деятельности и ЮНИСЕФ (2020), COVID-19 и Дети, лишенные свободы , https://www.unicef.org/albania/reports/covid-19-and -children-lerated-their-liberty (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[73] Тевенон, О. и Э. Эдмондс (2019), «Детский труд: причины, последствия и политика по борьбе с ним» , Рабочие документы ОЭСР по социальным вопросам, вопросам занятости и миграции , № 235, Издательство ОЭСР, Париж , https://dx.doi.org/10.1787/f6883e26-en.

[29] Thévenon, O. et al. (2018), «Детская бедность в ОЭСР: тенденции, детерминанты и политика по борьбе с ней» , Рабочие документы ОЭСР по социальным вопросам, занятости и миграции , № 218, Издательство ОЭСР, Париж, https://dx.doi.org / 10.1787 / c69de229-en.

[47] Томпсон Р. (2014), «Стресс и развитие ребенка», Будущее детей , Vol. 24/1, стр. 41, http://www.futureofchildren.org (по состоянию на 19 июня 2019 г.).

[46] Twohey, M. (2020), Новая битва для тех, кто находится на переднем крае коронавируса: опека над детьми — The New York Times , New York Times, https://www.nytimes.com/2020/04/ 07 / us / coronavirus-child-custody.html? ReferringSource = articleShare (по состоянию на 15 апреля 2020 г.).

[56] Комитет ООН по правам ребенка (2019), Замечание общего порядка №24 (2019) о правах детей в системе правосудия в отношении детей , База данных ООН Treat Body, https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2fC%2fGC%2f24&Lang=en (доступ 17 апреля 2020 г.).

[18] Новости ООН (2020), Изоляция COVID-19 угрожает спасительной вакцинации для миллионов детей во всем мире , https://news.un.org/en/story/2020/04/1061612 (доступ на 17 апреля 2020 г.).

[55] Управление Верховного комиссара ООН по правам человека (1990 г.), Конвенция о правах ребенка , https: // www.ohchr.org/en/professionalinterest/pages/crc.aspx (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[22] ПРООН (2015), Оценка сексуального и гендерного насилия во время кризиса Эболы в Сьерра-Леоне , ПРООН, https://www.sl.undp.org/content/sierraleone/en/home/library/ cris_prevention_and_recovery / оценка-сексуального-гендерного-насилия-во-эбола-cris.html (по состоянию на 24 марта 2020 г.).

[92] ЮНЕСКО (2020), Закрытие школ из-за коронавируса (Covid-19) , https: // en.unesco.org/covid19/educationresponse (по состоянию на 21 апреля 2020 г.).

[21] ЮНФПА (2017), Восстановление после болезни, вызванной вирусом Эбола: Экспресс-оценка беременных девочек в Сьерра-Леоне , Организация Объединенных Наций, https://sierraleone.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf /Rapid%20Assessment%20of%20Pregnant%20Adolescent%20Girls.pdf (по состоянию на 30 апреля 2020 г.).

[74] УВКБ ООН (1997), Руководство по политике и процедурам обращения с несопровождаемыми детьми, ищущими убежища , https: // www.unhcr.org/publications/legal/3d4f91cf4/guidelines-policies-procedures-dealing-unaccompanied-children-seeking-asylum.html (по состоянию на 30 апреля 2020 г.).

[118] ЮНИСЕФ (2017), Положение детей в мире в 2017 году: Дети в цифровом мире , https://www.unicef.org/publications/index_101992.html.

[23] ЮНПФ (2020), Промежуточная техническая записка Влияние пандемии COVID-19 на планирование семьи и прекращение гендерного насилия, калечащих операций на женских половых органах и детских браков , ЮНФПА, https: // www.unfpa.org/sites/default/files/resource-pdf/COVID-19_impact_brief_for_UNFPA_24_April_2020_1.pdf (по состоянию на 30 апреля 2020 г.).

[67] Департамент жилищного строительства и городского развития США (HUD) (2018), Ежегодный отчет об оценке бездомных за 2018 год (AHAR) для Конгресса, Часть 1: Оценка бездомности на определенный момент времени , https: // files .hudexchange.info / resources / documents / 2018-AHAR-Part-1.pdf (по состоянию на 21 июня 2019 г.).

[20] Вос, Р., У. Мартин и М. Лаборд (2020), Насколько увеличится глобальная бедность из-за COVID-19? | IFPRI: Международный институт исследований продовольственной политики , Международный исследовательский институт продовольственной политики, https: // www.ifpri.org/blog/how-much-will-global-poverty-increase-because-covid-19 (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[126] ВОЗ (2020), Помощь детям справиться со стрессом во время вспышки 2019-nCoV , ВОЗ, Женева, https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/helping-children- cope-with-stress-print.pdf? sfvrsn = f3a063ff_2 (по состоянию на 23 марта 2020 г.).

[80] ВОЗ (2018), Психическое здоровье детей и подростков , https://www.who.int/mental_health/maternal-child/child_adolescent/en/ (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[58] Европейское региональное бюро ВОЗ (2020), Готовность, профилактика и борьба с COVID-19 в тюрьмах и других местах содержания под стражей — временное руководство , http://www.euro.who.int/__data/ assets / pdf_file / 0019/434026 / Preparedness -vention-and-control-of-COVID-19-in-prisons.pdf (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[49] Women’s Safety NSW (2020), Новое исследование домашнего насилия показывает влияние COVID-19 на рост. , пресс-релиз, https: //www.womenssafetynsw.org.au/impact/article/new-domestic-violence-survey-shows-impact-of-covid-19-on-the-rise/ (по состоянию на 17 апреля 2020 г.).

[105] Всемирный фонд детства и др. (2020), COVID-19 и его значение для защиты детей в Интернете , https://www.unicef.org/media/67396/file/COVID-19%20and%20Its%20Implications%20for%20Protecting%20Children%20Online .pdf.

[84] Young Minds (2020), Коронавирус оказывает серьезное влияние на молодых людей с психическими заболеваниями — новый опрос , https: // youngminds.org.uk/about-us/media-centre/press-releases/coronavirus-having-major-impact-on-young-people-with-mental-health-needs-new-survey/ (по состоянию на 8 апреля 2020 г.).

[11] Циммерманн, П. и Н. Кертис (2020), «Коронавирусные инфекции у детей, включая COVID-19», The Pediatric Infectious Disease Journal , p. 1, http://dx.doi.org/10.1097/inf.0000000000002660.

• Население мира по возрасту и региону 2020

• Население мира по возрасту и региону 2020 | Statista

Попробуйте наше корпоративное решение бесплатно!

(212) 419-8286

Хэдли[email protected]

Пожалуйста, создайте учетную запись сотрудника, чтобы иметь возможность отмечать статистику как избранную.
Затем вы можете получить доступ к своей любимой статистике через звездочку в заголовке.

Зарегистрируйтесь сейчас

Пожалуйста, авторизуйтесь, перейдя в «Моя учетная запись» → «Администрирование».
После этого вы сможете отмечать статистику как избранную и использовать персональные статистические оповещения.

Аутентифицировать

Базовый аккаунт

Познакомьтесь с платформой

У вас есть доступ только к базовой статистике.

Единая учетная запись

Идеальная учетная запись начального уровня для индивидуальных пользователей

• Мгновенный доступ к статистике за 1 мес
• Скачать в формате XLS, PDF и PNG
• Подробные справочные материалы

$ 59 39 $ / месяц *

в первые 12 месяцев

Корпоративный аккаунт

Полный доступ

Корпоративное решение, включающее все функции.

* Цены не включают налог с продаж.

Самая важная статистика

Самая важная статистика

Самая важная статистика

Самая важная статистика

Самая важная статистика

самая важная статистика

Самая важная статистика

Дополнительная статистика

Узнайте больше о том, как Statista может поддержать ваш бизнес.

Справочное бюро населения. (10 июля 2020 г.). Доля избранных возрастных групп населения мира в 2020 г. по регионам [График]. В Statista. Получено 19 февраля 2021 г. с сайта https://www.statista.com/statistics/265759/world-population-by-age-and-region/

Справочное бюро населения. «Доля избранных возрастных групп населения мира в 2020 году по регионам». Диаграмма. 10 июля 2020 года. Statista. По состоянию на 19 февраля 2021 г. https://www.statista.com/statistics/265759/world-population-by-age-and-region/

Справочное бюро по населению.(2020). Доля избранных возрастных групп населения мира в 2020 году по регионам. Statista. Statista Inc. Дата обращения: 19 февраля 2021 г. https://www.statista.com/statistics/265759/world-population-by-age-and-region/

Справочное бюро по населению. «Доля избранных возрастных групп населения мира в 2020 году по регионам». Statista, Statista Inc., 10 июля 2020 г., https://www.statista.com/statistics/265759/world-population-by-age-and-region/

Справочное бюро

, доля отдельных возрастных групп населения мира в 2020 г., по регионам Statista, https: // www.statista.com/statistics/265759/world-population-by-age-and-region/ (последнее посещение — 19 февраля 2021 г.)

Стоимость старения — финансы и развитие, март 2017 г.

Финансы и развитие, март 2017, т. 54, № 1

Рональд Ли и Эндрю Мейсон

PDF версия

По мере того как население более богатых стран стареет, рост ВВП замедляется, расходы на поддержку растут, а государственные бюджеты испытывают давление

Старение населения и замедление роста рабочей силы влияют на экономику во многих отношениях: рост ВВП замедляется, люди трудоспособного возраста платят больше, чтобы поддержать пожилых людей, а государственные бюджеты испытывают бремя более высоких общих затрат на здравоохранение и пенсионные программы для старые люди.

Тем не менее, стареющее население может увеличить количество капитала на одного работника, что приведет к увеличению заработной платы и производительности за час работы (производительности) и снижению процентных ставок, поскольку более высокая заработная плата снижает отдачу на капитал. С другой стороны, старение населения и замедление роста рабочей силы могут привести к хронической стагнации, если фирмы не будут поощрять инвестирование значительных заемных средств.

Экономический рост в странах с развитой экономикой замедляется, по крайней мере частично, потому что конец бэби-бума привел к снижению численности населения и роста рабочей силы, несмотря на иммиграцию.Многие эмпирические исследования показали, что рост ВВП замедляется примерно один к одному с сокращением рабочей силы и роста населения — тревожная перспектива как для США, так и для Европы.

В Соединенных Штатах за 40 лет с 1975 по 2015 год население в возрасте от 20 до 64 лет росло на 1,24 процента в год, но, по прогнозам, в следующие 40 лет оно составит всего 0,29 процента. Это должно привести к соответствующему снижению темпов роста ВВП и совокупного потребления. Во многих странах с развитой экономикой уже наблюдается сокращение населения трудоспособного возраста — в Европе оно сократится более чем на 20 процентов в период с 2015 по 2055 год, что приведет к снижению темпов роста ВВП.

Объем производства на душу населения имеет значение

Но индивидуальное благополучие зависит не от совокупного, а от душевого роста. Стандартные модели роста предсказывают, что более медленный рост населения также приводит к увеличению производства и заработной платы на одного работника. Основной вопрос заключается в том, приведет ли более высокая производительность на одного работника к более высокому доходу на душу населения. Это будет зависеть от того, насколько по мере старения населения повышение производительности компенсирует рост числа иждивенцев (старых и молодых) на одного работника.

Чтобы ответить на этот вопрос, мы более внимательно рассмотрим, как экономическая активность зависит от возраста, опираясь на национальные трансфертные счета, которые измеряют, как люди в разном возрасте производят, потребляют и сохраняют ресурсы (NTAccounts.org; Lee and Mason 2011; United Nations 2013).

Дети потребляют больше, чем производят, и то же самое в среднем справедливо для пожилых людей. Потребление детей и в некоторой степени пожилых людей покрывается взрослыми в расцвете сил (примерно от 25 до 59 лет), которые производят больше, чем потребляют (см. Диаграмму 1).По мере старения населения доля работающих сокращается, а доля пожилых людей, потребляющих больше, увеличивается. В некоторых странах, таких как Япония, Швеция и Соединенные Штаты, относительное потребление пожилыми людьми намного выше, чем среднее значение, показанное на диаграмме 1; в других странах, таких как Австрия и Испания, относительный рост намного меньше. Увеличение потребления пожилыми людьми может частично компенсироваться меньшей долей детей в населении. Но если коэффициенты рождаемости начнут восстанавливаться по сравнению с нынешними низкими уровнями, доля детей и стариков в населении может увеличиться, что повысит давление на трудящихся в расцвете сил.

Старение населения оказывает бюджетное давление на общество в целом, поскольку количество рабочих сокращается по сравнению с количеством потребителей. Этот феномен количественно выражается отношением поддержки от общего числа рабочих к потребителям (включая всех — молодых, пожилых людей и пожилых людей).

Чем ниже коэффициент поддержки, тем меньше работников будет финансировать потребителей, поэтому необходимо либо сократить потребление, либо увеличить предложение рабочей силы — например, за счет более позднего выхода на пенсию.В период с 2015 по 2050 год коэффициент поддержки будет снижаться на 0,26 процента в год в Соединенных Штатах, 0,40 процента в других странах с высоким уровнем дохода и 0,82 процента в Китае (см. Диаграмму 2). Это означает, что к 2050 году, если предложение рабочей силы не увеличится, потребление должно сократиться на 25 процентов в Китае, на 9 процентов в Соединенных Штатах и ​​на 13 процентов в других странах с высоким уровнем доходов. Возрастные модели потребления и заработка, подобные тем, которые показаны на диаграмме 1, должны быть скорректированы с учетом новых демографических реалий.

Оплата потребления пожилых людей

Пожилые люди платят за потребление различными способами. Помимо того, что они могут заработать от продолжения работы, пожилые потребители частично полагаются на свои активы, включая фермы и предприятия, жилье, сбережения и инвестиции. Другая часть поступает от государства в виде денежных средств, таких как пенсии, и государственных трансфертов в натуральной форме, таких как здравоохранение и долгосрочный уход. Эти государственные трансферты оплачиваются за счет налогов, в основном тех, которые выплачиваются взрослым населением в расцвете сил.Некоторое потребление может происходить за счет чистой поддержки (полученная поддержка за вычетом предоставленной поддержки) от более молодых членов семьи. Пожилые люди в Восточной Азии получают больше поддержки от своих семей, чем они дают. Но в большей части остальной части Азии (включая Японию и Корею), Европы и Америки пожилые люди в среднем отдают своим младшим членам семьи больше, чем получают.

В целом, чем выше доля потребления, которую пожилые люди оплачивают сами, тем меньше затрат приходится на взрослых преклонного возраста в виде более высоких налогов (см. Диаграмму 3).Европа выделяется своей сильной зависимостью от трансфертов государственного сектора для оплаты потребления старшего возраста. Когда пожилые люди вносят небольшой вклад в собственное потребление — либо за счет доходов от активов, либо продолжая работать, — это рецепт больших затрат по мере старения населения. Обратное верно в Соединенных Штатах, где люди обычно выходят на пенсию позже и больше полагаются на свои активы в старости. Латинская Америка находится между ними двумя, а Азия напоминает Соединенные Штаты.

Трансферы из государственного сектора на пенсии, медицинское обслуживание и долгосрочное лечение представляют собой особую проблему по мере старения населения, поскольку эти выплаты, даже после вычета части, финансируемой за счет налоговых платежей от пожилых людей, поглощают значительную часть государственного бюджета.Прогнозы показывают, что обычно эти программы будут неустойчивыми, если не будут повышены налоги или уменьшены льготы, или и то, и другое.

Коэффициенты фискальной поддержки — это способ взглянуть на проблему. Они построены как коэффициенты поддержки, за исключением того, что они связывают налогоплательщиков с бенефициарами, а не работников с потребителями. В Соединенных Штатах коэффициент финансовой поддержки снизится на 11 процентов в период с 2010 по 2050 год из-за старения населения. Это означает, что для уравновешивания налоговых поступлений и расходов государственного бюджета (федерального, государственного и местного вместе взятых) в 2050 году налоговые поступления должны быть на 11 процентов выше или расходы на 11 процентов ниже, или комбинация этих двух факторов, просто для компенсации повышенные расходы из-за старения населения.Для европейских стран соответствующий показатель составляет от 14 до 28 процентов, а для Японии — 26 процентов. Эти цифры относятся к общему государственному бюджету, а не только к компоненту социального обеспечения. Некоторые правительства пытаются решить политически сложную задачу реструктуризации своих программ государственных трансфертов для решения этих проблем, например, путем повышения пенсионного возраста и более тесной увязки уровня пособий с наличием налоговых поступлений.

Повышение производительности

Если общий уровень сбережений останется прежним, а рост рабочей силы замедлится, то объем капитала (такого как машины, дороги и офисное оборудование, задействованный в производстве товаров и услуг) на душу населения увеличится, что повысит производительность и заработную плату. и снижение процентных ставок.В Соединенных Штатах снижение производительности на 1 процент в год в течение 2015–55 годов по сравнению с 1975–2015 годами означает существенное увеличение капитала на одного работника. В Соединенных Штатах и ​​большинстве других стран пожилые люди являются чистыми вкладчиками (Lee and Mason 2011) и владеют большими активами, чем молодые люди. Увеличение продолжительности жизни и снижение рождаемости повышают уровень сбережений, укрепляя частные сбережения.

Но в некоторых сценариях капитал на одного работника может не увеличиваться. Если старение населения вынуждает правительства брать больше займов для выплаты пособий, фонды для частных капиталовложений могут быть вытеснены.Или, если капитал на одного работника действительно начнет расти и снижать процентные ставки, взрослые могут выбрать меньше сбережений, что в конечном итоге снизит прирост капитала. Третья возможность заключается в том, что те, у кого есть деньги для инвестирования, будут стремиться к более высокой доходности на зарубежных рынках капитала, особенно в развивающихся регионах и странах с формирующейся экономикой, где население моложе, а нормы прибыли могут быть выше. В этом случае домашние работники не получат выгоды от повышения заработной платы и повышения производительности, хотя отдача от иностранных инвестиций все равно повысит национальный доход.

Долгосрочное замедление

Фирмы могут решить существенно сократить инвестиции во внутреннюю экономику даже при падении процентных ставок, если они считают, что рост производства и потребления замедлится в ответ на сокращение численности населения и рабочей силы и, возможно, снизит общую факторную производительность (часть экономического роста не объясняется увеличением затрат капитала и труда и отражает такие основные факторы, как технологии). Если фирмы станут пессимистичными, даже если центральные банки снизят процентные ставки ниже нуля, экономика может оставаться в застое с высоким уровнем безработицы в течение многих лет — состояние, которое некоторые называют вековой стагнацией (см. Разделы «Вялое будущее» и «Куда идет экономический рост?» выпуск F&D ).Некоторые экономисты интерпретируют практически неизменный экономический рост Японии в последние десятилетия и неспособность Европы оправиться от глобального финансового кризиса с этих позиций (Teulings and Baldwin 2014).

По мере того, как население стареет и растет медленнее, рост ВВП и национального дохода, безусловно, замедлится, но влияние на людей, измеряемое доходом на душу населения и потреблением, может быть совершенно другим. Седеющее население будет означать усиление зависимости в пожилом возрасте до такой степени, что эти люди не поддерживают себя, полагаясь на активы или свой собственный труд.Но это также может принести больше капитала на одного работника и рост производительности и заработной платы, особенно если государственный долг не вытесняет инвестиции в капитал (Lee, 2016). На вопрос, идет ли старение населения хорошо или плохо для экономики, нет простых ответов. Масштабы проблемы будут зависеть от степени старения населения и от того, насколько хорошо государственная политика адаптируется к новым демографическим реалиям. ■

Рональд Ли — профессор Высшей школы Калифорнийского университета в Беркли и Эндрю Мейсон — профессор экономики Гавайского университета в Маноа и старший научный сотрудник Восточно-Западного центра.

Список литературы

Conference Board. 2016. Общая экономическая база данных Conference Board, май.

Ли, Рональд. 2016. «Макроэкономика, старение и рост». В справочнике по экономике старения населения, под редакцией Джона Пигготта и Алана Вудленда. Амстердам: Эльзевир, 59–118.

——— и Эндрю Мейсон. 2011. Старение населения и экономика поколений: глобальная перспектива. Челтенхэм, Великобритания: Эдвард Элгар.

Мейсон, Эндрю, Рональд Ли и другие. Скоро. «Уровни поддержки и демографические дивиденды: оценки для мира». Технический отчет Отдела народонаселения ООН, Нью-Йорк.

Teulings, Коэн и Ричард Болдуин, ред. 2014. Светская стагнация: факты, причины и лекарства. Электронная книга VoxEU.org, Лондон: Центр исследований экономической политики.

Организация Объединенных Наций. 2013. Руководство по национальным трансфертным счетам: измерение и анализ экономики поколений. Департамент по экономическим и социальным вопросам, Отдел народонаселения, Нью-Йорк.

Мнения, выраженные в статьях и других материалах, принадлежат авторам; они не обязательно отражают политику МВФ.

Фотография: Туул и Бруно Моранди / Getty Images.

Возраст, в котором женщины рожают: как разрыв разделяет Америку

Раньше материнство считалось объединяющей вехой для женщин в Соединенных Штатах.Но новый анализ четырех десятилетий рождений показывает, что возраст, в котором женщины становятся матерями, значительно зависит от географии и образования. В результате дети рождаются в очень разных семейных жизнях, и их экономическое будущее различается.

Первородящие матери старше в больших городах и на побережьях и моложе в сельских районах, на Великих равнинах и на юге. В Нью-Йорке и Сан-Франциско их средний возраст — 31 и 32 года. В округе Тодд, С.Д. и Сапата Каунти, штат Техас, согласно анализу, это было на полпоколения раньше, в 20 и 21 год. Это были все свидетельства о рождении в Соединенных Штатах с 1985 года и почти все за пять лет до этого. Исследование было проведено для The New York Times Кейтлин Майерс, экономистом, изучающим репродуктивную политику в колледже Мидлбери, с использованием данных Национального центра статистики здравоохранения.

Разница в том, когда женщины создают семьи, во многом сходна с теми, которые разделяют страну в других отношениях, и самая большая из них — образование.Женщины с дипломом о высшем образовании рожают детей в среднем на семь лет позже, чем женщины без него, и часто используют промежуточные годы, чтобы закончить школу и построить свою карьеру и заработать.

Люди с более высоким социально-экономическим статусом «просто имеют больше потенциальных дел, которыми они могут заниматься, вместо того чтобы быть родителями, например, поступить в колледж или аспирантуру и сделать успешную карьеру», — сказала Хизер Ракин, социолог из Университета штата Луизиана, изучающая фертильность.«Люди с более низким социально-экономическим статусом могут не иметь стольких альтернативных издержек — а материнство имеет такие преимущества, как эмоциональное удовлетворение, статус в их сообществе и путь к взрослой жизни».

Давно существует разница в возрасте для рожениц, которая рожает впервые, но в последние годы она несколько сократилась, в основном за счет меньшего количества рождений среди подростков, сказала г-жа Майерс. Однако сегодня разрыв может быть более значительным. Исследователи говорят, что различия в том, когда женщины создают семьи, являются признаком неравенства в стране, и поскольку продвижение по экономической лестнице становится все труднее, обстоятельства матери могут иметь большее влияние на будущее их детей.

Высшее образование становится все более важным для получения заработной платы среднего класса, и у пожилых родителей есть больше лет, чтобы зарабатывать деньги, чтобы вкладывать деньги в уроки скрипки, репетиторство по математике и накопительные счета колледжа — все это может направить детей на совершенно разные пути. Однако для многих образование и высокооплачиваемая карьера также кажутся недоступными.

Без высшего образования
Сред.возраст: 23,8

Имея высшее или высшее образование
Сред. возраст: 30,3

Для незамужних женщин
Сред. возраст: 23.1

Для замужних женщин
Ср. возраст: 28,8

«Эти образовательные модели действительно способствуют сокращению неравенства, потому что хорошо образованные женщины действительно опережают остальных, ожидая появления детей», — сказала Кэролайн Хартнетт, социолог и демограф, изучающая фертильность и семьи в Университете Южной Каролины.«Но если поступить в колледж и вести образ жизни, принадлежащей к высшему среднему классу, кажется недостижимым, то наличие семьи может показаться вам наиболее доступным источником смысла».

Колледж — более сильный фактор, чем география или цены на жилье. Средний возраст первых родов среди женщин с высшим образованием не сильно различается между округами с большими дорогими городами и округами с меньшими и более доступными городами. В округе Хеннепин, в доме Миннеаполиса, где, по словам Зиллоу, типичный дом стоит 259 000 долларов, средний возраст первых родов для женщины с высшим образованием составляет 31 год.В Бруклине, где средний дом стоит 788 000 долларов, это 32.

Округа со старейшими матерями, впервые ставшими родителями

Когда в вашем округе женщины начинают материнство?

Залив согласуется с другими различиями в образе жизни американцев, включая различное отношение к роли женщин.

Профессора права Джун Карбоун и Наоми Кан описали в книге 2010 года, как красные и синие семьи жили разными жизнями.По их словам, самым большим дифференцирующим фактором является возраст, в котором матери рожают детей. Молодые матери с большей вероятностью будут консервативными и религиозными, ценить традиционные гендерные роли и отвергать аборты. Они обнаружили, что пожилые матери, как правило, либеральны и в большей степени разделяют обязанности по кормильцу и уходу с мужчинами.

«В тех местах, где люди рожают детей раньше и младше, это не означает, что они менее счастливы, но они менее равноправны с точки зрения экономики», — сказал Филип Коэн, социолог, изучающий семьи и социальное неравенство из Университета Мэриленд.

Новые родители, как правило, старше. Средний возраст рожениц, впервые рожающих, составляет 26 лет, в 1972 году он составлял 21 год, а для отцов — 31 год, а не 27 лет. Женщины рожают позже и в других развитых странах: в Швейцарии, Японии, Испании, Италии и Южной Корее. , средний возраст первых родов — 31 год.

В США она резко возросла в 1970-х годах, после того как аборты были легализованы. Сейчас все больше людей поступают в колледж и позже выходят замуж, значительно снизилось число беременностей в подростковом возрасте и возросло использование средств контроля над рождаемостью длительного действия, таких как ВМС.

Но опыт американских матерей в разных странах очень разный. Люди с большей вероятностью, чем раньше, будут жить в таких местах, как они. А местные факторы — возможности трудоустройства, цены на жилье и социальные нормы, такие как посещение церкви и использование противозачаточных средств, — все это влияет на планирование их семьи.

«Такое ощущение, что здесь больше ни у кого нет детей младше 35 лет», — сказала Мэри Нортон, временно исполняющая обязанности заведующей кафедрой медицины плода и матери в Калифорнийском университете в Сан-Франциско.По ее словам, благодаря лечению бесплодия и генетическому тестированию стало меньше опасений по поводу осложнений со здоровьем и меньше стигмы по поводу рождения детей после 35 лет.

К этому возрасту родители с большей вероятностью будут иметь одну или несколько степеней и планируют вкладывать средства в образование своих детей. Штраф к заработной плате для женщин, у которых есть дети, высок, поэтому многие пытаются продвинуться по карьерной лестнице до родов. Они чаще, чем молодые матери, выходят замуж и реже разводятся.

Кроме того, они реже живут рядом с бабушкой и дедушкой своих детей или, поскольку их родители старше, они совмещают уход за детьми с уходом за пожилыми людьми. И у них может быть меньше детей, чем они надеялись, потому что рождаемость снижается в возрасте 30 лет.

Эллен Скэнлон, живущая в Сан-Франциско, впервые стала мамой три месяца назад в возрасте 40 лет.
Кейси Клиффорд для The New York Times

Эллен Скэнлон, живущая в Сан-Франциско, впервые родила ребенка три месяца назад в возрасте 40 лет.Сначала она пошла в бизнес-школу, сделала карьеру в области финансов и основала консалтинговую фирму по стратегии. Со своим будущим мужем она познакомилась, когда ей был 31 год, но они не торопились создавать семью.

«Мы просто хорошо провели время», — сказала она. «Мы любим путешествовать, мы были очень счастливы, что нашли друг друга, и я думаю, что мне казалось, что у вас может быть ребенок, когда вы захотите».

Но после того, как они поженились, когда ей было 36 лет, они стали бороться с фертильностью.Потребовалось три с половиной года посещения специалистов по всей стране, прежде чем она забеременела с помощью экстракорпорального оплодотворения.

Дальнейшее продвижение по карьерной лестнице дало ей возможность взять перерыв на лечение и длительный декретный отпуск, и она сказала: «У меня больше уверенности в том, что собрать все воедино не так уж и сложно».

Это также дало ей и ее мужу, который работает в сфере финансовых услуг, достаточно денег, чтобы открыть сберегательный счет в колледже для своего маленького сына Ли, а также записать его в частную школу и путешествовать.«Мы очень хотим занять его место и просто показать ему, что мир велик», — сказала она.

Женщины, имеющие маленьких детей, как правило, живут в районах, где семейные узы имеют первостепенное значение. Родители могут быть физически более здоровыми в силу своей молодости, а бабушки и дедушки детей моложе и часто живут поблизости. Но у родителей меньше шансов иметь значительные сбережения, диплом колледжа и карьеру. Их беременность, скорее всего, будет незапланированной, а три четверти матерей в первый раз в возрасте до 25 лет не состоят в браке.

Наталья Маани, акушер из больницы округа Старр в городе Рио-Гранде, штат Техас, где средний возраст первых родов составляет 22 года, сказала, что очень немногие из ее беременных пациенток состоят в браке, и она может рассчитывать на две руки количество беременностей, которые были запланированы. По ее словам, многие не могут позволить себе противозачаточные средства. Большинство из них не рассматривают аборт, и поблизости нет поставщика медицинских услуг. А культурная норма — создавать семьи с молодых.

«Люди здесь не ходят из средней школы в колледж», — сказала она.«Нет никаких мыслей о получении степени, независимости или путешествиях по миру».

Сэди Мари Грофф, 28 лет, из Миссулы, штат Монтана, с тремя сыновьями. Впервые она стала мамой в 20 лет.
Тим Гессман для The New York Times

Сэди Мари Грофф, которая живет в Миссуле, штат Монтана, было 20 лет, когда у нее родился первый сын Давон. Это не было запланировано, и она не была замужем.У нее было еще два мальчика, Аллен и Зайден, от другого мужчины, который теперь ее муж.

По ее словам, до того, как забеременеть, она не особо задумывалась о колледже, но сейчас ее цель — получить степень в области радиологических технологий, когда у нее будет время посещать курсы. Сейчас ей 28, она заботится о своих детях днем ​​и работает по трехчасовым сменам медработником по ночам.

У молодой матери есть преимущества, по ее словам: «У меня еще много энергии, чтобы справиться с ними, и когда они станут старше, я не буду слишком старой.”

Но это было сложно в финансовом отношении. Когда она была беременна вторым ребенком, она временно переехала в хоум, управляемый Mountain Home Montana, некоммерческой организацией, целью которой является помощь молодым матерям. Он также предоставляет консультации по уходу за детьми и трудоустройству, и она получает государственную помощь в вопросах жилья и здравоохранения.

Исследования показали, что начало жизни детей сильно влияет на то, где они окажутся.Предоставление ресурсов молодым матерям и детям — например, программа, которая помогла г-же Грофф, и такая политика, как доступный уход за детьми и колледж — может помочь сгладить различия. «Стратегия», г-жа Ракин, L.S.U. социолог, сказал, «должен предоставить детям лучшие возможности».

Средний возраст первого рождения основан на данных свидетельств о рождении Национального центра статистики здравоохранения. Данные не показаны по округам, в которых было меньше 10 первых родов.Данные за каждый год усредняются с данными за предыдущие два года.

Лучшие страны для пожилых людей — Quartz

Население пожилых людей в мире росло годами и будет только увеличиваться благодаря увеличению продолжительности жизни. К 2050 году на планете будет жить 2 миллиарда пожилых людей, что составит около 20% населения.

Люди старше 60 лет имеют другие социальные, экономические и медицинские потребности, чем дети или взрослые, которые все еще работают.Странам придется приспосабливаться к изменяющейся демографической ситуации, и пока не ясно, как они это сделают.

Один из способов начать — это посмотреть на страны, которые, кажется, уже хорошо справляются с этими переходами. В августе этого года группа исследователей и экспертов в области политики из США, Сингапура и Исследовательской сети общества старения оценила 18 стран по шкале, называемой «Индекс общества старения» (платный доступ). Этот индекс дает странам оценку из 100 на основе различных факторов, которые показывают, насколько хорошо поддерживается пожилое население.Их работа ставит Норвегию на первое место, за ней следуют Швеция, США и Нидерланды.

Группа работала с 18 из 35 стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития, и располагала полными данными. Индекс дает баллы для каждой страны на основе пяти факторов, которые представляют разные стороны жизни человека.

• Производительность и вовлеченность: сколько у пожилых людей возможностей внести свой вклад в жизнь общества, рассчитанное с учетом пенсионного возраста, занятости старше 65 лет, часов волонтерской работы старше 65 лет и возможностей неформального образования;
• Благополучие: показатель качества жизни, рассчитываемый на основе ожидаемой продолжительности жизни и опросов, в которых сообщается, что удовлетворенность жизнью превышает 50;
• Равенство: насколько справедлива жизнь пожилых людей, рассчитанная по индексу Джини, риск бедности для пожилых людей, продовольственная безопасность для пожилых и возможности получения образования как для молодых, так и для пожилых граждан;
• Сплоченность: степень социальной поддержки пожилых людей на основе финансовых операций между старшими и более молодыми группами, количества пожилых людей, живущих с молодыми людьми, и опросов, касающихся чувств молодых людей к старшим поколениям;
• Безопасность: мера физической и финансовой безопасности пожилых людей, измеряемая доходом, пенсионным богатством, физической безопасностью и внешним государственным долгом.

Команда попросила Исследовательскую сеть по проблемам старения общества, группу из 14 специалистов, включая гериатров, социологов и экономистов, взвесить каждую из категорий на основе их важности. После усреднения рейтингов каждая категория оказалась примерно на пятой части шкалы, при этом благополучие получило наибольший вес — 25%, а сплоченность — наименьшее — 17%.

В таблице ниже показано распределение стран в каждой категории. Исследователи использовали метод, называемый подсчетом очков, который означает, что каждая страна оценивается по сравнению с 17 другими.Страны, показавшие лучшие результаты в определенной категории, получили 100 баллов, а страны, показавшие наихудшие результаты, — ноль; страны, находящиеся на полпути между лучшим и худшим, получили бы 50 баллов. Чтобы получить оценку 100 или 0 по категории, стране необходимо получить самые высокие или самые низкие оценки по каждому из факторов, влияющих на эту область.

82 5982

9128 912 9128

32 9152