Как взять мочу у грудничка мальчика: Как собрать мочу у грудничка девочки или мальчика с помощью различных средств (3 способа)?

Как собрать мочу у грудничка мальчика? ⋆ Здоровье ребенка

Анализ мочи очень прост и дешев, предоставляет много информации. Моча содержит метаболические остатки, которые бесполезны и вредны для организма. На 96% состоит из воды. Остальное – мочевина, минеральные соли и желчные пигменты. В статье описаны методы и рекомендации, как собрать мочу у грудничка для тестирования грамотно. Даже общий осмотр поможет диагностировать заболевания почек, печени, мочевыводящих путей, диабет и желтуху. Обследование должно оцениваться врачом, поскольку нормы зависят от многих факторов – возраста, пола, принимаемых лекарств.

Как собрать мочу у грудничка мальчика в домашних условиях?

Сбор урины – задача несложная, но, когда нужно собрать мочу у грудничка, все не так просто. Грудничка не заставишь писать по приказу, он не понимает команд и запросов родителей. Случается, что ребенок мочится преждевременно во время мойки, сушки и дезинфекции, поэтому стоит как можно быстрее провести уход.

Обычно для исследования нужна первая утренняя моча. Для анализа по Нечипоренко – средняя порция. Но у малютки вообще трудно собрать мочу, а уж первую – тем более. Поэтому вполне подойдет утренняя доза. Благодаря анатомическим особенностям, собрать мочу у мальчика гораздо легче, чем у девочки.

Краткое руководство:

  • очистить область гениталий (осторожно отвести крайнюю плоть назад, но не силой), а затем с мылом, промыть большим количеством воды;
  • отверстие мочеиспускательного канала осушить и протереть стерильным тампоном, смоченным в растворе «Риванола» или «Октенисепта».
  • прикрепить специальную сумку для сбора мочи, убедиться, что она не перекрывает задний проход, поскольку образец может быть загрязнен калом;
  • в отверстие мочеприемника опустить пенис с мошонкой;
  • ждать, пока малыш пописает;
  • после опорожнения грудничка как можно быстрее снять сумку;
  • собранную мочу не сливать, края пакета запечатать (свернуть), избегая контакта с образцом, затем поместить сборник с содержимым в контейнер, правильно его закрутить.

Мальчик может опорожниться в банку или пластиковый пакет, если нет ничего другого под рукой. Этот домашний способ самый распространенный и дешевый.

Минусы:

  • если баночка или кулек не стерильны, результат анализа окажется неверным;
  • ожидая мочеиспускания в стеклотару, нужно быть настороже – первые капли должны попасть на подстеленную клеенку, а только потом подставить тару;
  • при использовании пакета, грудничка нужно держать в вертикальном положении.

Как собрать мочу у грудничка мальчика?

Родителям следует набраться терпения и не сдаваться после неудачных попыток. Несколько «домашних советов» в помощь:

  • попробуйте собрать мочу после того, как ребенок вздремнет;
  • дитя мочится чаще, когда холодно, после купания не укутывайте его полностью, поиграйте и проверьте, не пописал ли он в сумку;
  • аккуратно помассируйте область поясницы, чтобы стимулировать быстрое мочеиспускание;
  • включите кран, звук воды заставляет пописать;
  • дайте ребенку выпить пару ложечек воды или приложите к груди;
  • держите рядом контейнер для сбора мочи – может случиться так, что удастся отловить мочу «на лету» непосредственно над контейнером, например, когда моете ребенка или пытаетесь надеть мешок.

При помощи каких средств можно правильно собрать мочу у грудничка мальчика?

Инфекция мочевыводящих путей – наиболее распространенная серьезная бактериальная инфекция у грудничков и детей раннего возраста. Диагностируется примерно у 7% педиатрических пациентов в возрасте от 2 до 24 месяцев, которые обращаются к врачу из-за лихорадки по неизвестной причине. При диагностике ИМП сбор урины путем надлобковой пункции или катетеризации считается стандартным и надежным исследованием. Но не очень приятным – образец берут непосредственно из мочевого пузыря шприцем. Выполняется редко, рекомендуется, когда, например, гениталии воспалены. Однако из-за нарушения целостности кожи и возможных повреждений, предпочтительно собирать мочу другими способами.

Прежде чем собирать анализы, нужно подготовить все необходимое:

  1. Мешочки для сбора мочи. В аптеке продают специальные пакеты для мальчиков овальной формы с клейким основанием для фиксации и отверстиями. Лучше купить несколько, если молодые родители не знают, как собрать мочу у грудничка правильно.
  2. Вода, мыло.
  3. Раствор «Риванола» или спрей «Октенисепт».
  4. Бумажные полотенца и стерильные компрессы (будут полезны для правильной подготовки области уретры).
  5. Мочеприемники, предпочтительно стерильные и завинчивающиеся, что уменьшит риск утечки жидкости во время транспортировки, обеспечит стерильные условия хранения.

Как собрать мочу у грудничка мальчика?

Некоторые мамы сливают мочу из горшков в баночку для анализа. Поскольку «детский туалет» изготавливают из пластика, его частицы попадут образец для анализа. Моча может перенасытиться лейкоцитами, а микробы, живущие в горшке, покажут ложный бактериальный посев.

Как правильно собрать мочу у малыша – в баночку или пакет?

Сбор мочи в полиэтиленовый пакет, прикрепленный к коже, сопряжен с высоким риском загрязнения образца. Если необходимо выполнить анализ мочи малыша для оценки бактериологии, лучше не использовать пакеты (вряд ли они стерильны).

Стерильные контейнеры для мальчиков позволяют собрать образец мочи для тестирования. В настоящее время поощряется сбор мочи непосредственно в резервуар во время мочеиспускания (чистая добыча), но это трудоемкий метод, который часто вызывает проблемы у родителей. Нужно на лету «поймать фонтан», который выпустил мальчик в контейнер или в баночку.

В 2013 году Мария Луиза Эррерос (член-основатель испанского психоаналитического общества) с командой обследовала 80 новорожденных. Ученые пришли к выводу, что младенцы мочатся обычно через 25-30 минут после еды. Позже была опубликована статья, описывающая быстрый, безопасный и эффективный метод сбора пробы чистой мочи при опорожнении малышей. Согласно собранным результатам можно утверждать, что стимулирование мочеиспускания и прямой сбор урины в контейнер – быстрый и эффективный метод для тестирования детей до 8 месяцев.

У любого «температурящего» грудничка до 6 месяцев необходимо взять мочу для исследования. Такой малыш не может рассказать, что его беспокоит, даже визит к врачу не решит этот вопрос для самых маленьких пациентов. Только анализ поможет выявить болезнь. В этом возрасте инфекции мочевыводящих путей у мальчиков не редки, лучше начинать лечение как можно скорее.

Автор-эксперт: Святослав Алексеевич Моренов,
врач-бактериолог

Теперь вы все знаете о сборе мочи у грудничка мальчика. Надеемся, вам понравилась наша статья. Делитесь с друзьями, оставляйте комментарии – мы с радостью ответим!

новорожденного, как взять мочу, мочеприемник, банка и пакет


В первый год жизни ребенок должен регулярно осматриваться педиатром, пройти специалистов и сдать анализы. И если с анализом крови трудностей обычно не возникает, так как нужно лишь привести ребенка утром в поликлинику и потом успокоить, то перед сбором мочи у грудного малыша родители нередко теряются. Давайте разберемся, как следует собирать мочу на анализ у грудного малыша, в частности, у мальчика.

С помощью мочеприемника

Данный способ сбора является более предпочтительным, поскольку позволяет с легкостью получить мочу для анализа.

Плюсы:

  • Такой пластиковый пакет значительно облегчает сбор мочи.
  • Он стоит недорого и есть в продаже во всех аптеках.
  • Благодаря клеящемуся основанию он хорошо закрепляется на теле ребенка.
  • Липучка является гипоаллергенной и не раздражает кожу младенца.

Минусы:

  • Мочеприемник нужно приобрести в аптеке, а иногда такой возможности у мамы нет.
  • Если плохо прикрепить пакет, моча не попадет внутрь и собирать ее придется заново.

Подмытого и насухо вытертого малыша уложите на спинку. Раздвигая ножки младенцу, разговаривайте с крохой и комментируйте собственные действия, пока малютка полностью не успокоится. Далее аккуратно прикрепите мочеприемник так, чтобы половой орган оказался внутри.

Терпеливо подождите, пока малыш не помочится. Чтобы пакетик не отклеился, а ребенок не беспокоился, возьмите малютку на руки. Наполненный мочой пакет нужно аккуратно снять, после чего перелить содержимое в стерильный контейнер и отвезти на анализ.

С помощью подручных средств

Многие родители по старинке пользуются для сбора подручными средствами – банками и пакетами.

В банку

Этот способ сбора мочи у мальчика является одним из самых распространенных.

Плюсы:

  • Особенности мочеиспускания у мальчиков позволяют точно собрать в баночку среднюю часть мочи, достаточно лишь «словить» струю.
  • Это доступный и очень простой способ.

Минусы:

  • Если баночка будет нестерильной, результаты анализа будут неверными и анализ придется пересдать.
  • Одежда родителей и вещи, которые окружают ребенка, рискуют пострадать от разбрызгивающейся мочи.

Раздетого малыша уложите на пеленку, не забыв подложить под нее клееночку. Возьмите баночку в руки и ждите. Как только младенец начнет мочиться, дайте первым каплям упасть на пеленку, после чего подставьте баночку и соберите нужное количество мочи. Закройте емкость и заверните ее в полиэтиленовый пакет (так вы убережете собственную сумку от возможного протекания).

В пакет

Плюсы:

  • Метод выручит, когда отсутствует мочеприемник и другая тара.
  • Преимуществом метода является его общедоступность, ведь полиэтиленовые пакеты есть практически везде.

Минусы:

  • Пакет может быть нестерильным, поэтому результаты могут оказаться недостоверными.
  • Ручки пакета могут развязаться, и если пакет съедет в сторону, в моче может оказаться и мама, и все вокруг ребенка.

Ручки пакета разрезают, чтобы появилась возможность обвязать их вокруг ножек младенца. Закрепив пакет на ребенке, нужно дождаться мочеиспускания. При этом ребенок должен пребывать в вертикальном положении. Далее мочу аккуратно сливают в стерильную емкость.

Если малыш совсмем маленький, полиэтиленовый пакет можно полодить под ребенка на клеенку.

Советы

  • Не следует давать ребенку помочиться на пеленку, а затем пытаться ее выкрутить в баночку.
  • Не рекомендуется держать мочу при комнатной температуре дольше 2 часов, так как это сделает анализ недостоверным.
  • Грудничка обязательно перед сбором мочи следует подмыть, а родителям нужно помыть руки, используя детское мыло.
  • Емкость, в которую собирают мочу, обязательно должна быть стерильной.
  • Для анализа лучше всего собрать первую мочу, которую мальчик выделил утром.
  • Если вы долго ждете, а малыш все не мочится, можете прибегнуть к маленьким ухищрениям, например, переливать рядом с ребенком воду из одного стакана в другой, опустить ручку младенца в тарелку с теплой водой, погладить малютку ниже пупка, дать крохе попить либо намочить немного пеленку, на которой лежит кроха.

Как собрать мочу у грудничка мальчика в домашних условиях: 3 способа

С появлением ребёнка на свет у новоиспечённой матери появляется много забот, которые касаются как ухода, так и содержания малыша. Перед отправлением в поликлинику нередко появляется необходимость собрать мочу у грудничка мальчика. Давайте рассмотрим, каким образом это осуществить в домашних условиях.

Основные способы собрать мочу у грудничка мальчика

Сбор мочи осуществляется одним из методов:

  • мочеприёмник;
  • полиэтиленовый пакет;
  • банка для сбора анализов.

Выбирайте понравившийся вариант, действуйте с учётом пошаговой инструкции.

Практические рекомендации

1. Перед тем как собирать анализы, ребёнка стоит тщательно вымыть. Воспользуйтесь мягким моющим средством. Вытрите кроху насухо.

2. Старайтесь осуществлять сбор анализов в утреннее время. Запрещается сдавать мочу, которая осталась на пелёнке, либо отжимать её с одежды. Такой анализ не даст точных результатов.

3. К таким же критериям можно отнести подгузники. С них моча не подойдёт. Также запрещается брать жидкость с горшка, в ёмкости всё равно остаются микробы.

Способ №1. Аптечная банка

 

1. С помощью стерильной ёмкости можно справиться с поставленной задачей, так как собрать мочу этим методом у грудничка мальчика проще простого. Не стоит беспокоиться, такие банки не нужно заранее кипятить в домашних условиях, они уже продаются стерильными.

2. Чтобы провести процедуру правильно, необходимо обладать определённым терпением. Вымойте малыша и уложите на клеёнку. Держите банку наготове, ждите ответственного момента.

3. Как только ребёнок начнёт писать, подставьте баночку. Рекомендуется собирать «среднюю» мочу. Именно такие анализы считаются более чистыми. Тесты смогут показать точный результат.

Способ №2. Мочеприёмник

Приспособление для сбора анализов мочи продаётся в аптеке, так как необходимость собрать мочу у ребёнка возникает довольно часто. Оно представляет собой полиэтиленовый небольшой пакет, на котором по центру имеется отверстие. Мочеприёмник оборудован безопасными липучками, которые позволяют закрепить его между ног грудничка мальчика и легко использовать в домашних условиях. Принцип действия прост: при мочеиспускании моча сразу попадает в мешочек.

Kak-polzovatsya-mochepriemnikom-dlya-sbora-mochi

1. Чтобы собрать анализы, сначала вымойте ребёнка по вашему обычному способу. Также обработайте руки антибактериальным средством. Поместите чадо на спинку, позвольте ему успокоиться. Поиграйте с малышом или начните напевать, голос матери угомонит дитя.

2. Когда малыш будет готов, наденьте мочеприёмник. Поднесите приспособление между ног ребёнка, прикрепите на липучки, отсоединив защитную плёнку. Половой орган должен находиться в отверстии пакета. Не нужно надевать подгузник, он лишь сдавит пакет, всё содержимое вытечет наружу.

3. Мамочки утверждают, что собирать мочу удобнее, держа ребёнка в вертикальном положении. Если малыш уже ходит, поставьте его на пол и поддерживайте. Во всех остальных случаях носите ребёнка на руках, пока он не пописает.

4. После сбора анализов аккуратно открепите мочеприёмник от кожи младенца. Сделайте небольшой надрез в нижней части пакета, перелейте содержимое в стерильную ёмкость. Отнесите в поликлинику.

Важно!

Следует понимать, что приспособление для сбора мочи одноразовое. При повторной сдаче анализов приобретите другой приёмник, а старый отправьте в мусорное ведро.

Способ №3. Пакет

Если по определённым причинам вы не смогли купить специальное приспособление, воспользуйтесь пакетом с ручками. Он, как и сам приёмник, поможет собрать мочу у грудничка мальчика. Принцип в домашних условиях прост.

1. Чтобы провести манипуляции, необходимо взять чистый пакет из полиэтилена. На нём должны быть ручки, которые впоследствии разрезаются для удобства завязывания на ножках чада. Закрепите подготовленный полиэтилен на бёдрах у ребёнка. В результате выходит мочесборник между ног.

2. Поднимите кроху на руки и держите вертикально. Далее остаётся лишь дождаться «торжественного» момента. Если ребёнок совсем мал, его следует разместить на кровати без памперса, подложив пакет.

3. Не стоит забывать, что на кровать лучше положить клеёнку, в противном случае стирка белья вам обеспечена. Чтобы ускорить процесс, желательно покормить малыша. Зачастую такой способ отлично помогает.

Процесс сдачи анализов значительно облегчился, потому как собрать мочу посредством специальных приспособлений у грудничка мальчика стало проще простого. Рассмотрите наиболее распространённые способы добычи анализов в домашних условиях. Следуйте практическим рекомендациям.

Как собрать мочу у грудничка девочки? ⋆ От рождения до 1 года

Анализ мочи представляет собой важное лабораторное исследование, которое позволяет выявить ту или иную патологию в самом начале развития. В первый год жизни этот анализ обязателен при проведении планового обследования младенца. Но когда ребенок еще слишком мал и не в состоянии понять, что от него требуют, подготовиться к сдаче анализа бывает довольно сложно. Не каждому родителю известно, как собрать мочу у грудничка девочки правильно и безболезненно. На сегодняшний день специалисты рекомендуют несколько самых надежных способа забора этого биоматериала у деток до года.

Как собрать мочу у девочки-грудничка: все возможные варианты

Для сбора мочи у девочек в первые месяцы жизни используются следующие приспособления:

  • мочеприемник – как собрать мочу у грудничка-девочки написано в инструкции;
  • полиэтиленовый пакет;
  • пластиковая или стеклянная емкость (тарелка).

Как собрать мочу у грудничка девочки?

Принцип действия полиэтиленового пакета при сборе мочи у грудничка аналогичен мочеприемнику. Чистый пакет закрепляют на бедрах у ребенка, при этом он должен находится между ножек малышки. Затем кроху желательно взять на руки и дождаться пока она пописает, держа при этом в вертикальном положении. Для ускорения процесса ребенка можно покормить, что должно спровоцировать мочеиспускание.

Несмотря на свою доступность, этот метод имеет ряд недостатков:

  • невозможно гарантировать абсолютную стерильность пакета;
  • процедура неудобна, дискомфортна для младенца;
  • существует вероятность того, что содержимое будет пролито, особенно при активных движениях малыша.

Сбор мочи с помощью стеклянной или пластмассовой емкости — «бабушкин» метод, который часто использовался до изобретения специальных мочеприемников. Ввиду анатомических различий для мальчиков удобнее использовать баночку, а для девочек – небольшую тарелку, которую перед процедурой следует ошпарить кипятком и после остывания положить крошке под попу. Для того, чтобы стимулировать мочеиспускание, можно дотронуться до промежности ваткой, предварительно смоченной в теплой воде. После того, как ребенок пописает, тарелка осторожно извлекается, а моча переливается в стерильную емкость с крышкой.

Некоторые способы сбора мочи использовать нежелательно, так как они могут искажать результат анализа.

Не рекомендуется применять для сбора урины клеенку, подгузник или пеленку. Пеленка при отжимании становится своеобразным фильтром, после которого моча теряет свои свойства, поэтому лабораторное исследование становится невозможным. Памперс не подходит по другой причине – в его составе присутствует влаговпитывающий гель, который и выйдет при отжимании подгузника. Клеенка не только нестерильно, но и некомфортна для малышки.

Кроме того, не стоит использовать для сбора мочи горшок. Алюминиевый горшок перед процедурой подлежит кипячению, а пластмассовый невозможно сделать идеально стерильным, так как его нельзя кипятить.

Как собрать мочу у грудничка-девочки для сдачи на анализ при помощи мочеприемника?

Мочеприемник в виде полиэтиленового пакетика можно приобрести в любой аптеке. У него имеется специальное отверстие и клейкая зона, которая позволяет зафиксировать приспособление на половых губах малышки. Сверху прикрепленного мочеприемника можно надевать подгузник. Для того чтобы предотвратить раздражение и дерматиты, устройство не рекомендуется оставлять на коже ребенка надолго, например, на ночь.

Алгоритм сбора мочи на анализ у девочек выглядит следующим образом:

  • перед манипуляцией маме следует вымыть руки;
  • грудничка нужно психологически подготовить, создать комфортные условия;
  • на руки мама может надеть стерильные или нестерильные перчатки;
  • ребенка необходимо положить на спинку, развести ножки;
  • половые органы ребенка тщательно помыть и обработать с помощью антисептических салфеток, движениями сверху вниз, от влагалища до ануса, чтобы предупредить занос инфекции из прямой кишки;
  • место, где планируется прикрепить мочеприемник, высушивается с помощью сухих салфеток;
  • подготовить мочеприемник: снять защитную наклейку, приложить устройство на половые губы малышки так, чтобы моча могла поступать непосредственно в контейнер;
  • после того, как кроха пописала, мочеприемник закрывают, собранную мочу из контейнера переливают в стерильную баночку, на которой маркером пишут фамилию, возраст малышки, дату сбора.

Как собрать мочу у грудничка-девочки?

У каждого из этих методов имеются свои преимущества и недостатки, однако все они имеют право на существование – выбор остается за родителями. Неизменным правилом для любого способа сбора мочи является соблюдение чистоты и гигиены: ребенок должен быть тщательно подмыт, а приспособление, с помощью которого собирается биоматериал – абсолютно стерильно. Так можно обеспечить достоверность результатов анализа.

Несоблюдение стерильности при использовании приспособлений для сбора мочи грозит искажением результата анализа.

Автор-эксперт: Александр Алексеевич Седулов,
врач-диагност

Обратите внимание: Ваши вопросы, комментарии и отзывы Вы можете оставить под статьей в разделе «Комментарии».

Как собрать мочу у грудничка мальчика

Сдавать анализ мочи необходимо для контроля состояния здоровья ребенка, он позволяет выявить у младенца возможные заболевания и воспалительные процессы. Направление на лабораторное исследование, как правило, дают в возрасте 3 месяцев – если проблем со здоровьем малыша не возникало ранее. И тут молодые родители впадают в ступор, ведь для взрослого осуществить сбор мочи на анализ не вызывает затруднений, но как быть с ребенком, который не контролирует свое мочеиспускание и практически постоянно находится либо на руках, либо в горизонтальном положении? Кроме того, время приема анализов лабораторией ограничено, и если вы не успеете вовремя «поймать момент», то ожидая следующего, вы можете не успеть сдать материал. Именно поэтому подготовка к первому анализу мочи у детей должна быть весьма тщательной.

Каких подготовительных мероприятий требует сбор мочи?

Для достоверности анализа нужна абсолютная чистота – половые органы ребенка должны быть чисто вымыты и вытерты, а емкость, в которую будет осуществлен сбор материала, должна быть стерильной. Вы можете по старинке прокипятить небольшую баночку или же купить недорогие стерильные емкости в аптеке.

Для общего анализа подходит утренняя моча, так как она более концентрирована.

Также во избежание попадания в материал белковых фракций из загрязненных мочевыводящих путей, рекомендуется осуществлять сбор «средней» мочи. Правильно немного выждать, когда малыш начинает писать, и только потом ловить струю на анализ. Но мочевой пузырь грудных детей еще мал, его объем составляет 35-50 мл, а для диагностики требуется от 25 мл материала – понятно, что растрачивать «драгоценную» жидкость и делать сбор только средней мочи будет нецелесообразно.

Как собирать мочу у грудного мальчика правильно?

Голенький малыш в кроватке

Некоторые родители теряются, когда перед ними встает задача сделать сбор мочи у младенца. Ведь неизвестно, когда малыш захочет в туалет, есть риск упустить этот момент, а временной диапазон между мочеиспусканиями у новорожденных детей составляет около двух часов. Кроме того, затруднение может вызвать и вопрос положения ребенка во время ожидания. Одни мамы носят малыша на руках, приставив емкость к половым органам, другие кладут младенца и терпеливо ждут, когда начнется процесс, отвлекая ребенка. В этих случаях родители мальчиков, благодаря открытости доступа внешних половых органов, безусловно, находятся в лучшем положении, нежели родители девочек. Давайте рассмотрим рекомендации о том, как собрать мочу у грудничка:

  • Можно уложить подмытого ребенка на пеленку с полиэтиленом, подправив края так, чтобы жидкость не стекала, а скапливалась, и просто выжидать. Плюс такого способа выражается в том, что младенец абсолютно ничем не стеснен, он может свободно двигаться и не будет вести себя капризно. Этот метод подходит для каждого ребенка – и для мальчика, и для девочки. После того, как акт мочеиспускания случится, вы просто перельете жидкость в емкость. Но сбор мочи на анализ требует полной стерильности, а на поверхности полиэтилена могут присутствовать пыль и грязь, что сделает результат недостоверным. Тогда вам придется сдавать анализ снова.
  • Еще один способ сбора мочи у младенца – это непосредственно приставлять стерильную баночку к половым органам мальчика или девочки. Поскольку постоянный контакт с емкостью может доставить ребенку дискомфорт, ее обычно подставляют сразу после начала акта мочеиспускания. В таком случае есть риск немного опоздать и собрать недостаточный для лаборатории объем материала.
  • Очень практичный и удобный способ сбора мочи у детей – это использование специальных мочеприемников. Они свободно продаются в аптеках и стоят дешево. Есть две формы выпуска мочеприемников – универсальные (подходящие и мальчикам, и девочкам) и для детей мужского пола, со специальной выемкой под яички.

Мочеприемник для грудного ребенка

Мочеприемник — это стерильный полиэтиленовый пакет с отверстием, вокруг которого нанесен гипоаллергенный клей. Сняв защитную пленку, вы должны приклеить емкость для сбора мочи вокруг гениталий. Вам остается только ждать момента мочеиспускания и контролировать, чтобы пакет не отклеился.Если сомневаетесь, что сможете правильно использовать данное устройство – обратитесь к инструкции.

Для того, чтобы мочеприемник надежно прикрепился, кожа ребенка после подмывания должна быть тщательно вытерта.

Когда ребенок пописает, вы можете оценить объем полученной жидкости благодаря шкале, которую, как правило, наносят все производители мочеприемников. Затем необходимо перелить мочу в стерильную емкость и отнести на анализ в поликлинику.

Как помочь младенцу пописать?

Если вы подготовили все для сбора анализа, а ребенок никак не хочет сходить в туалет, вы можете стимулировать его желание помочиться:

  • Звук льющейся жидкости может ускорить приближение этого акта – включите воду в ванной или переливайте ее из стакана в стакан;
  • Чаще всего процесс мочевыделения происходит, когда малыш кушает — покормите его или дайте попить воды
  • Также можно мягко гладить животик в районе мочевого пузыря над лобком.

Недопустимо заставлять ребенка мерзнуть или класть его на мокрые простыни для стимулирования мочеиспускания – в этом случае вы только принесете вред здоровью своего малыша, а у девочки вызовете воспаление внутренних половых органов.

девочки и мальчика? Чем собрать мочу у новорожденного? Применение мочеприемника

Как правильно собирать мочу у грудного ребенкаС долгожданным пополнением в молодой семье возникает множество новых забот и хлопот, одной из них является регулярная сдача анализов новорожденного в детскую поликлинику для профилактического диагностирования. Хотим обратить ваше внимание на то, что далеко не каждая мама осведомлена о том, как правильно собирать мочу у грудничков.

В действительности нет ничего сложного, необходимо лишь выбрать предпочтительный для вас способ и следовать всем необходимым инструкциям.

С помощью чего можно собирать мочу у новорожденных?

Способы сбора мочи у новорожденныхНа сегодняшний день существует несколько способов забора биоматериала у грудничков. Каждый родитель вправе выбирать для себя более удобный.

Урину у новорожденных можно собрать, используя:

  • стеклянную или пластиковую емкость;
  • полиэтиленовый пакет;
  • мочеприемник.

Каждый из существующих способов забора биоматериала имеет свои преимущества и недостатки. Давайте рассмотрим каждый из них более подробно.

Применение мочеприемника

Применение мочеприемника для сбора мочи у новорожденныхВизуально мочеприемник представляет из себя обыкновенный пакет со специальным отверстием, который с помощью специальных безопасных липучек можно прикрепить между ножек крохи.

Таким образом, когда ребенок захочет пописать, то весь биоматериал соберется в мочеприемник.

Приобрести это приспособление можно в любой отечественной аптеке, стоимость его невелика.

Правила применения мочеприемника довольно просты. Перед непосредственной процедурой ребенка следует тщательно помыть, используя гипоаллергенные средства или обычное детское мыло. Далее ребенка следует положить на спину на ровную поверхность и подождать, когда он успокоится. В течение всего времени старайтесь спокойно беседовать с малышом. Мамин успокаивающий голос быстро его расслабит.

Затем осторожно наденьте мочеприемник. Его следует фиксировать между ножек новорожденного, параллельно с ним не стоит надевать подгузник, поскольку он сдавит пакет таким образом, что вся урина окажется в памперсе.

Рекомендуется во время забора мочи находиться в вертикальном положении, поскольку это убережет его от неприятного протекания. Для этого можно взять ребенка на руки и держать его в таком положении до тех пор, пока он не пописяет или же поставьте его на ножки (обратите внимание на то, что это касается детей, которые уже умеют самостоятельно стоять).

Собранный анализ следует перелить в предварительно простерилизованную емкость и отнести в детскую поликлинику.

Алгоритм сбора мочи с помощью мочеприемника у новорожденных мальчиков и девочек включает в себя следующие этапы:

  1. тщательно помойте руки и подмойте новорожденного, используя специальные средства;
  2. разорвите упаковку и извлеките из нее мочеприемник;
  3. следует отсоединить защитную пленку от липучки, после чего приклеить пакет между ножек грудничка. Как собрать мочу у новорожденной девочки? Для этого следует липучки приклеивать вокруг половых губ. Как собрать мочу у грудничка мальчика? Половой орган мальчиков следует помещать внутрь пакета;
  4. дождитесь результата, оставляя ребенка на руках в течение всего времени;
  5. отклейте мочесборник от кожных покровов ребенка;
  6. сделайте на мочесборнике надрез и перелейте содержимое в предварительно очищенную емкость.

Помните о том, что мочесборник — это одноразовый предмет. Сразу после его использования он подлежит утилизации. Мочесборники для девочек и мальчиков одинаковые.

Достоинства и недостатки способа

Как вы уже, наверное, поняли мочеприемники значительно упрощают жизнь молодых мам. Несмотря на то, что это приспособление появилось совсем недавно, оно приобрело большую популярность.

К основным преимущественным особенностям мочеприемника относят доступность и простоту использования. Что касается недостатков, то их нет. Молодые мамы отметили, что в этом деле нужен опыт, поскольку с первого раза не всегда удается собрать анализы.

Забор анализа с помощью пакета у новорожденных мальчиков и девочек

Забор анализа с помощью пакета у новорожденныхКак собрать мочу у девочек и мальчиков? В течение долгих годов в народе используются обычные полиэтиленовые пакеты. Принцип действия пакета и мочеприемника идентичны.

Для осуществления забора анализов нам потребуется чистый полиэтиленовый пакет с ручками. Ручки разрежьте таким образом, что их можно было связать закрепить на бедрах новорожденного крохи.

Таким образом, нам удается сделать импровизированный мочесборник, который располагается между ножек у ребенка.

Далее весь алгоритм действий такой же, как и в случае с приобретенным мочесборником. Рекомендуется, чтобы ребенок находился в вертикальном положении до момента мочеиспускания. Если же ребенок совсем кроха, то рекомендуется положить его в кроватку, а под него положить пакет, подгузник одевать не надо. Рекомендуем подложить под младенца и клеенку, в противном случае еще одна стирка вам обеспечена.

Регулярный прием пищи способствует частоте мочеиспускания у новорожденных, поэтому постарайтесь покормить его. Это в значительной степени ускорит процесс.

Преимущества и недостатки пакета для забора анализов

Этот метод является более бюджетным, нежели предыдущий. Помимо этого, обычный пакет практически всегда есть под рукой, так что проблем со сбором анализов возникнуть не должно.

Что касается недостатков, то выделяют следующие:

  • высока вероятность пролить содержимое, если ребенок активно двигается;
  • неудобство проделанной процедуры;
  • чувства дискомфорта для ребенка;
  • отсутствие необходимой стерильности.

Сбор анализа в емкость

Сбор анализа мочи у новорожденных в емкостьЭтот метод носит еще одно название — бабушкин, поскольку он наиболее старый и проверенный. Раньше для сбора анализов использовали емкости из-под майонеза или детского питания, на сегодняшний день есть возможность приобрести специальные стерильные емкости для забора биоматериала. Подобные емкости очень удобны и практичны, поскольку их не надо подвергать термической обработке, а емкости из-под продуктов питания необходимо стерилизовать.

Алгоритм сбора мочи банкой таков:

  1. тщательно подмойте ребенка и положите его на клеенку;
  2. возьмите в руки подготовленную емкость и ждите, когда ребенок захочет пописать;
  3. как только новорожденный начнет опорожняться, подставляйте баночку и собирайте анализ. Рекомендуется собирать «среднюю» урину, поскольку она считается наиболее чистой и ее исследования позволяют получить наиболее достоверный результат.

Это способ удобен для мальчиков, что касается девочек, то для них используется немного иной способ, называемый «бабушкина тарелка». Суть этого способа чрезвычайно проста.

Для реализации вам понадобится простерилизованная неглубокая тарелка. Как только новорожденная девочка пописает, содержимое тарелки необходимо перелить в стерильную емкость с крышкой.

Правила сбора анализов у грудничков:

  1. Правила сбора анализов мочи у грудничковПеред сбором анализов необходимо тщательно подмыть ребенка, используя специальные средства или мыло, а потом тщательно промойте теплой водой и вытрите насухо.
  2. Для анализов следует собирать исключительно утреннюю мочу.
  3. Категорически противопоказано сдавать мочу, которая была отжата из одежды или пеленки. Подобный анализ даст на 100% ложный результат.
  4. Запрещается собирать мочу из подгузников, результат будет аналогично ложным.
  5. Нельзя использовать мочу из горшка, поскольку на его поверхности развивается патогенная микрофлора.
  6. Простимулировать мочеиспускание удается с помощью звуков журчания воды.
  7. Если всю ночь на ребенке был подгузник, то утром он пописает как только вы его снимете.
  8. Поможет ребенку пописать влажная пеленка,на которой он лежит или расслабляющий массаж животика.
  9. Сдавать в детскую поликлинику необходимо свежую мочу, продолжительность ее хранения не должна превышать двух часов.
  10. На баночку с содержимым необходимо приклеить бумажку, на которой будет указана вся необходимая информация.

Вредные советы

В окружении молодых мам всегда находятся всезнающие особи, которые дают множество советов, реализация которых практически невозможна. Давайте рассмотрим наиболее абсурдные из них:

  • «Пусть ребенок спит и писает на клеенку или пеленку, потом ты можешь спокойно их выкрутить». Обратите внимание на то, что современные подгузники оснащены абсорбентами, которые моментально превращают влагу в гель. Очень сомневаемся, что такие анализы примут хоть в одной лаборатории для обследования. Что касается пеленок, то из них не удастся собрать необходимое количество биоматериала, деже если пропустить ее через пресс.
  • «Посади ребенка на горшок, а затем содержимое перелей в ёмкость для анализов». Обратите внимание на то, что ни один пластиковый горшок не удастся добросовестно простерилизовать, там всегда активно размножается патогенная микрофлора. Кипяток в данном случае неверный помощник, да и чистящие средства не окажут должного результата. Урина, полученная подобным способом, будет состоять из повышенного количества лейкоцитов, а бактериальный посев будет далеким от истинного положения вещей.

3 способа в домашних условиях

как сдать мочу грудничкам мальчикам

Как собрать биоматериал для анализа: 3 основных способа

Если перед вами встало задание, как собрать мочу у грудничка мальчика в домашних условиях, то ответ прост. Существует три способа собрать биоматериал у мальчика при помощи:

  • мочеприемника;
  • стеклянной или пластиковой тары;
  • обычного полиэтиленового пакета.

В чем же преимущество и недостаток каждого из них?

Мочеприемник: удобно, просто, стерильно

сколько мочи нужно для анализа грудничкаТак выглядит мочеприемник для грудничков мальчиков

Рекомендуем использовать для сбора анализов именно его.

Обычно родители маленьких детишек начинают нервничать, если им нужно принести анализы мочи.

Это и понятно, взять биоматериал у грудничков очень проблематично.

Ребенку тяжело объяснить и показать, что от них требуется.

Поэтому придумается самые различные варианты как собрать анализ. А при приобретении мочеприемника встает вопрос: как собрать мочу у грудничка мальчика мочеприемником? Этот метод достаточно новый, но вместе с этим считается самым удобным.

Мочеприемник – это специальный небольшой пакет с отверстием, его нужно крепить между ног малыша при помощи липучек.

Когда ребенок пописает, то моча стечет в пакет и останется там. Такой пакет можно приобрести в любой аптеке и стоит он не дорого.

Инструкция: как собрать мочу при помощи мочеприемника

  • Помыть руки, а потом хорошо подмыть и высушить место, куда будет приложен мочеприемник;
  • Вынуть изделие из упаковки, отклеить пленку от липучек, приклеить их к коже ребенка, половой орган нужно поместить в пакет, просунув в специальную дырочку в пакете;
  • Подождите результата;
  • Аккуратно снимите мочеприемник, сделайте надрез и вылейте жидкость в нужную тару.

как собрать мочу у грудничка мальчика мочеприемником

Напоминаем вам как ухаживать за новорожденным мальчиком. А в этом материале вы узнаете как это делать в случае новорожденной девочки.

Плюсы и минусы этого метода

Мочеприемник – это одноразовый пакет, поэтому стоит не дорого и купить его не проблема. Сегодня это очень популярный и самый простой в использовании предмет, призванный помочь молодым родителям.

Единственный недостаток – не у каждого может получиться собрать анализ мочи у грудничка с первого раза, но не расстраивайтесь.

Емкости для сбора анализа: стеклянная или пластиковая?

как сдать анализ мочи грудничкуПластиковые баночки для сбора мочи продаются в каждой аптеке

Как правильно собрать мочу у грудничка мальчика сразу же в стерильную тару?

Можно воспользоваться специальными стерильными пластиковыми баночками, которые продаются в аптеке.

Для сбора могут пригодиться чистые небольшие стеклянные емкости из-под детского пюре или магазинного майонеза.

Перед использованием их нужно обязательно простерилизовать. Обычно такие баночки держат над паром или кипятят несколько минут.

Удобнее, конечно, использовать аптечные пластиковые баночки. К тому они изначально идут стерильные, поэтому дополнительно ни в каких манипуляциях не нуждаются. А таких неприятных неожиданностей в виде протекающей жидкости вы точно избежите.

Сбор анализа при помощи баночки

  • Сначала приготовьте емкость для анализа. Если баночка куплена в аптеке – распакуйте ее;
  • Вымойте руки и подмойте малыша;
  • Уложите его на чистую клеенку, под тело можно подложить пеленку;
  • Возьмите в руки баночку и ждите момента, когда ребенок начнет писать;
  • Мочеиспускание можно простимулировать, включив небольшую струйку воды. Также прием пищи может поспособствовать тому, что ребенок захочет писать;
  • Как только ребенок начнет писать, быстро подставляйте под струю приготовленную емкость.

Плюсы и минусы этого способа

Этот способ хорош тем, что позволяет собрать среднюю часть мочи, которая является наиболее чистой, поэтому покажет самые точные результаты.

как сдать анализ мочи грудничку

Но здесь также есть ряд недостатков: стерилизация тары в домашних условиях, если идет речь про обычные стеклянные баночки или покупка стерильной тары в аптеке.

Ожидание мочеиспускания, ребенок может вертеться и брыкаться, поэтому собрать биоматериал может быть затруднительно.

Отметим, что и сейчас этот способ самый массовый. А если немного вернуться в прошлое, то собирали мочу у девочек следующим способом: под попку укладывали прокипяченную тарелочку, ждали результата, аккуратно вынимали, а содержание выливали в стерильную тару с крышкой.

Полиэтиленовый пакет

Как собрать мочу у грудничка мальчика, если под рукой нет мочеприемника?

В полиэтиленовый пакет собирали мочу еще наши мамы. Принцип действия у него тот же, что и у мочеприемника, но более сложная технология применения.

Правила сбора анализа при помощи пакета

  • Вымыть руки и тщательно подмыть малыша;
  • Взять новый полиэтиленовый пакет;
  • Ручки нужно разрезать и завязать на бедрах ребенка – так получится самодельный мочеприемник, он будет находиться между ножек мальчика;
  • Если ребенок лежит в кроватке – то под низ обязательно подстелите клеенку;
  • Дождитесь мочеиспускания;
  • Аккуратно снимите пакет, а содержимое перелейте в стерильную тару.

Плюсы и минусы этого способа

Несомненным преимуществом такого способа является его дешевизна. К тому же пакет можно найти в хозяйстве каждой женщины. Другой вопрос, настолько он будет стерильным.

Недостатками также можно назвать сложность крепления пакета и явный дискомфорт ребенка. К тому же малыш может активно двигаться и повредить пакет или пролить
собравшуюся жидкость.

Как собрать мочу для анализа по Сулковичу

Если нужно сдать анализ мочи по Сулковичу у грудничка, то тут нужно знать некоторые хитрости. Для него необходимо собрать суточную дозу мочи, но младенцам это очень сложно сделать.

Поэтому собирают только утренний материал, до приема пищи. Жидкость лучше собирать в мочеприемник, так можно гарантировать ее чистоту. Далее ее нужно перелить в стерильную баночку и на протяжении нескольких часов отнести в лабораторию. Сколько мочи нужно для анализа грудничка? Треть баночки вполне хватит.

Здесь же можно прочитать о том, как собирать анализ мочи по Нечипоренко, что он показывает, расшифровка результатов.

5 ошибок, которых нужно избегать

Как сдать анализ мочи грудничку без лишних проблем, не допуская ошибок. Ведь главное здесь – стерильность и чистота. Если вам что-то непонятно, не стесняйтесь это спрашивать у своего участкового педиатра.

Выделим основные ошибки, которые случаются во время подготовки к сдаче анализа.

  1. Не одевайте сверху на мочеприемник одноразовый подгузник, иначе содержимое непременно выльется в памперс.
  2. Если вы используете одноразовый пакет или мочеприемник для сбора анализа, то проследите, чтобы малыш стоял или лежал, а липкий слой надежно держится на коже. Так содержимое точно сохраниться в пакете.
  3. Не беспокойтесь, что часть анализа может вылиться, небольшое количество мочи для анализа у грудничка вполне хватит.
  4. Не используйте для сбора мочи пеленку или вату. Даже если мочи и хватит на анализ, то туда попадут волокна и частички ткани. Результат анализа будет недостоверный.
  5. Не стоит также использовать в этом деле горшок. Его невозможно качественно простерелизовать, поэтому результаты будут не точными.

Хотите узнать, как рекомендует сдавать анализ мочи детский нефролог? Тогда вам нужно обязательно посмотреть это видео.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Pinterest

Одноклассники

E-mail

Как часто ребенок должен писать?

Вы когда-нибудь задумывались, как часто ребенок должен писать? И как узнать, писает ребенок слишком много или слишком мало? Вот эмпирические правила для нормальной частоты мочеиспускания ребенка.

how often should a baby pee how often should a baby pee

Вопрос мамы:
Как часто ребенок должен писать? Сколько мочится ребенок за 3 часа? Есть ли способ узнать, писает ли мой ребенок слишком много или слишком мало?


Телефон доверия для младенцев:

Как часто ребенок должен писать и что делать, если он не мочится

Трудно сказать, сколько обычно мочится ребенок, и это зависит от возраста ребенка и индивидуально.

Вот несколько рекомендаций по частоте мочеиспускания ребенка:

Частота мочеиспускания новорожденного

Для новорожденных практическое правило состоит в том, что они должны производить 6-8 тяжелых подгузников в сутки через несколько дней жизни.

Поскольку у таких маленьких детей мочевой пузырь очень маленький, это, вероятно, означает, что они будут писать от одного до нескольких раз в час. В первые несколько дней жизни новорожденные не очень много мочатся.

Согласно NIH (Национальный институт детского здоровья и развития человека) для младенцев, 1-3 часа между мочеиспусканием считаются нормой.

Частота мочеиспускания у младенцев старшего возраста

Младенцы старшего возраста , вероятно, будут мочиться реже, поскольку оба имеют больший мочевой пузырь и едят твердую пищу. В этом случае частота мочеиспускания составляет 4-6 часов (или чаще).

В какой-то момент ваш ребенок начнет получать определенную степень контроля над мочевым пузырем , и тогда он или она с большей вероятностью будут мочиться реже.

Помните, что в очень жаркую погоду ребенок может мочиться реже, как и взрослые.

Признаки обезвоживания или болезни

Если моча вашего ребенка бледно-желтого цвета и не имеет резкого запаха , он или она, вероятно, будет достаточно писать. Конечно, есть другие признаки болезни или боли, или если ваш ребенок не будет есть и пить (также признак болезни), он или она может быстро обезвоживаться, поэтому, безусловно, хорошо быть наблюдательным.

Конечно, также может быть, что ребенок очень часто писает, и это признак болезни. Инфекция мочевыводящих путей или диабет типа 1 может быть двумя возможными причинами.Но в обоих этих случаях частое мочеиспускание, безусловно, не единственный симптом.

При диабете потеря веса обычно является первым симптомом. Для инфекции мочевыводящих путей у младенцев необъяснимая лихорадка часто является единственным симптомом.

Но, конечно, если вы почувствуете, что ваш ребенок внезапно мочится гораздо чаще, чем раньше, попросите педиатра осмотреть его.

Для получения отличного справочника по вопросам здоровья ребенка ознакомьтесь с «Уходом за маленьким ребенком» Американской академии педиатрии.(Ссылка на Amazon)

Что делать, если ребенок недостаточно писает

baby dehydrated offer fluid baby dehydrated offer fluid

Теперь, если эти рекомендации и предупреждающие знаки указывают на то, что ваш ребенок недостаточно писает, вам следует:

  • Дайте ребенку больше жидкость. Для детей, находящихся на полном грудном вскармливании или на искусственном вскармливании, это обычно означает просто более частое кормление. Малышам не рекомендуется поить много воды. Младенцам постарше, безусловно, можно предложить воду в дополнение к еде и молоку.
  • Если у вашего ребенка появляются признаки обезвоживания, предложите ему жидкость и поговорите с врачом.
  • Если ваш ребенок не мочится и кажется, что он болен, но не обезвожен, обратитесь к врачу, а не пытайтесь заставить его пописать, так как, например, серьезная инфекция мочевыводящих путей может затруднить его отхождение. пописать.

Читать далее

Если вам интересно, как часто другие младенцы могут писать и почему, прочитайте некоторые из следующих тем, где рассматриваются похожие вопросы.

Надеюсь, это поможет,
Паула 🙂

.

15 медицинских признаков, доказывающих, что это мальчик

Это возрастной вопрос о беременности: девочка или мальчик ??? Люди, в том числе и будущие родители, любят рассуждать о поле будущего ребенка.Этот вопрос гарантированно задаст практически каждый, от будущих бабушек и дедушек до почтальона и даже продавца в супермаркете!

Вы не поверите, но есть несколько подсказок, которые могут указывать на пол ребенка. Некоторые медицинские признаки могут просто доказать, что это действительно мальчик, растущий в утробе матери.Материнский инстинкт обычно не ошибается, и если вы думаете, что у вас есть мальчик, и эти медицинские признаки указывают на мальчика-мальчика, то, возможно, просто возможно, мальчик уже на пути в этот мир.

Будучи будущей мамой, есть способы определить пол ребенка даже на ранних сроках беременности. Даже до того, как врач сможет сказать! Хотя эти медицинские признаки чаще связаны с рождением мальчика, конечно, никто не может знать наверняка, пока этот ребенок не родится.Но попробовать угадать — это весело!

Надеетесь на мальчика? Или уверены, что это то, что вы несете? В некоторых случаях эти маленькие подсказки не лгут. Ваше тело так сильно меняется на протяжении всей беременности, что может просто вам что-то говорить. Ваше тело может претерпеть определенные изменения, которые могут указывать на то, что ребенок мальчик.

15 ЧСС

Услышать сердцебиение ребенка — это невероятное переживание, настоящее чудо.Однако обратите внимание на количество ударов в минуту, если вы хотите определить, родится ли у вас мальчик или девочка, с самого начала беременности. Это то, о чем люди любят слышать, потому что, похоже, действительно есть некоторые доказательства того, что более низкая частота сердечных сокращений связана с маленькими мальчиками.

Врач или техник по УЗИ измерит сердцебиение вашего ребенка за минуту.Если это число меньше 140, велика вероятность, что у вас мальчик. Это особенно верно, если почти каждый раз, когда они измеряют частоту пульса, она остается ниже 140.

По-видимому, есть некоторые свидетельства того, что у мальчиков частота пульса ниже 140, а у девочек частота пульса обычно превышает 140 ударов в минуту.Поэтому вполне вероятно, что у вас будет мальчик, судя по его сердцебиению в минуту.

14 Утренняя болезнь или ее отсутствие

Один из самых ранних симптомов беременности — утреннее недомогание.Тошнота, тошнота и настоящая рвота — это, по сути, то, что ваше тело говорит: да, здесь растет ребенок! У вас безумные гормоны, и вам может быть трудно сдерживать себя какой-либо пищей.

Не говоря уже о том, что только вкус или вид определенных продуктов могут заставить вас бежать в туалет.Утреннее недомогание кажется синонимом беременности, по крайней мере, для некоторых из нас!

Если вы слышите истории об утреннем недомогании и думаете, да, со мной этого никогда не случалось, то, прежде всего, вам повезло! А во-вторых, это может означать, что у вас будет мальчик.Кажется, что девочки вызывают ужасное утреннее недомогание, в то время как мальчики, так сказать, расслабляются. Если вас избавили от болезней во время беременности, не удивляйтесь, если у вас будет маленький мальчик!

13 безумных желаний

Соленья и мороженое печально известны беременным женщинам, верно? Что ж, вам не обязательно стремиться к этой конкретной комбинации, но нет никаких сомнений в том, что у подавляющего большинства будущих мам есть какая-то тяга, будь то странный выбор или просто что-то совершенно случайное или неуместное.

Тяга, которую вы можете испытывать, может очень хорошо определить, родится ли у вас мальчик или девочка.

Спешите в магазин за Sour Patch Kids? Вы остро нуждаетесь в картофельных чипсах, чем соленее, тем лучше? Вы кладете кислую конфету на соленый чип? Если вы испытываете сильную тягу к соленой и кислой пище, это, по-видимому, указывает на то, что ребенок мальчик.

Не стесняйтесь побаловать себя своими пристрастиями, если они здоровы и безопасны, а если это соленая и кислая еда, которую вы хотите, просто скажите, что это для вашего мальчика!

12 Цвет мочи

Цвет вашей мочи может измениться в зависимости от определенных обстоятельств.Если выпить много воды, цвет станет более четким. Если вы не пьете много воды, цвет будет темнее. Также считается, что беременность также может вызвать изменение цвета, и что это изменение внешнего вида может указывать на то, родится ли у вас мальчик или девочка на ранних сроках беременности.

Темная моча? Тогда, скорее всего, у вас в животе растет мальчик.Моча обычно более темного цвета ассоциируется с мальчиками, а более светлая и мутная моча — с девочкой.

Есть еще один анализ мочи, который может определить, есть ли у вас мальчик.Попросите кого-нибудь влить вам Драно в мочу. Если он меняет цвет на черный, коричневый, синий или темно-зеленый, значит, вы носите мальчика.

11 проблем с сухой кожей

У вас руки намного суше, чем обычно? Наносили ли вы лосьон для рук, чтобы избавиться от этого неприятного ощущения? Это еще один показатель того, что в животе растет мальчик.Ваше тело претерпевает изменения, и многие из них, во время беременности. Если раньше у вас никогда не было плохо сухих рук, это может быть намеком на то, что ваше тело пытается вам дать, другими словами, будьте готовы приветствовать вашего мальчика.

Почему сухие руки ассоциируются с маленьким мальчиком, может быть загадкой, но люди, похоже, доверяют этой разгадке.Интересно выяснить, действительно ли ваши сухие потрескавшиеся руки связаны с мальчиком, а не по какой-то другой причине. Скорее всего, беременность сопровождается гормонами, эластичностью кожи и общими изменениями в организме. По крайней мере, это дает вам еще один чек в коробке мальчика!

10 положений сна

По мере того, как беременность прогрессирует, сон может быть затруднен.Усталость и крайнее истощение — это всего лишь часть беременности, в конце концов, вы растете крошечным человеческим существом! Возможно, вам будет нелегко почувствовать себя комфортно, особенно когда ваш живот растет. Но то, как вы решите спать, может фактически указать, есть ли у вас мальчик или девочка.

Вы предпочитаете какую-то сторону, когда спите? Если это так, это может показать пол вашего ребенка.Сон на левом боку, по-видимому, является предпочтением тех, кто рожает мальчиков. Итак, если вы предпочитаете спать на левом боку и делаете это большую часть времени, когда закрыты глаза, ваш мальчик, вероятно, будет приятным и комфортным, когда он заканчивает расти.

Надеюсь, если вы отдадите предпочтение левой стороне, вы тоже получите приличный сон!

9 Холодные руки и ноги?

Вы член клуба холодных рук? Тогда у вас может просто быть маленький мальчик.Кажется очевидным, что у женщин, ожидающих мальчика, руки и ноги холоднее, чем у женщин, ожидающих ребенка. Хотя это может показаться немного странным, например, кто вообще заметил эту тенденцию, но некоторые люди делают ставку на этот холодный знак.

Конечно, это также может означать, что вам нужно надеть уютные носки и купить пару теплых варежек, но многие люди рассматривают эти признаки как истинный индикатор пола ребенка на довольно ранних сроках беременности.

Попробуйте переместиться и дать своим придаткам немного кровообращения, но если проблема все еще сохраняется, и ваши ноги продолжают оставаться холодными, а руки всегда мерзнут, что ж, в конечном итоге вы можете обнаружить, что ваш мальчик говорил вам, что он он !

8 Волосы растут быстро

Гормональные изменения, происходящие в вашем организме во время беременности, могут иметь большое влияние на ваши волосы.Он может расти быстрее обычного или едва расти. Вы можете потерять волосы во время беременности или после рождения ребенка. Эти эффекты на ваши волосы могут указывать на то, родится ли у вас мальчик или девочка.

Если кажется, что ваши волосы растут безостановочно и гораздо быстрее, чем обычно, причиной может быть маленький мальчик! Почему-то кажется, что у будущих мам с маленькими мальчиками скорость роста волос повышена.

Еще бытует мнение, что маленькая девочка ворует красоту своей матери, в данном случае красивые волосы. С другой стороны, маленький мальчик мог бы подарить своей маме прекрасные локоны. Если у вас распущенные и растущие волосы, это может указывать на милого мальчика.

7 Большой, как баскетбольный мяч

Мы все видели женщин, которые сзади выглядят обычного размера, затем они оборачиваются и бац — у них красивый, большой беременный живот! Многие скажут, что такие женщины, которые, кажется, не набрали ни грамма вне живота, вынашивают мальчиков.Отсюда и термин «баскетбольный живот».

При беременности мальчиком многие женщины набирают вес по мере роста ребенка, но редко этот вес распространяется на другие части ее тела.

Это тоже происходит естественно.Женщинам следует заниматься спортом перед ожиданием, но ничего серьезного не требуется. Набирать вес во время беременности происходит, а если у вас будет мальчик, это может проявиться только в вашем животе!

6 проблем с акне

Гормоны работают вне зависимости от того, вынашиваете ли вы мальчика или девочку.Возможны физические изменения вашей кожи, от головы до ног. Изменяющиеся гормоны виноваты в большом количестве кожных проблем.

Некоторые проблемы с кожей больше связаны с ношением мальчика, чем с девочкой.У вас много прыщей на ранних сроках беременности? Может, они просто никуда не денутся? Что ж, тогда это мальчик в животе. По крайней мере, многие люди считают, что мальчики приносят нам ужасные прыщики во время беременности.

Если раньше у вас была красивая кожа, а теперь, когда вы беременны, у вас так много проблем, включая прыщи, из-за которых вы снова чувствуете себя подростком (и не в хорошем смысле!), То вам, возможно, придется винить этого маленького мальчика в животе.

5 Как растет грудь

Физические изменения, через которые проходит ваше тело во время беременности, поистине удивительны.Ваше тело буквально трансформируется, чтобы приспособиться к растущему ребенку. Один из способов изменить ваше тело для этого сладкого ребенка — начать процесс производства молока. Ваша грудь вырастет еще до того, как вы сможете выпустить молоко.

Похоже, что многие женщины сообщают, что их левая грудь больше правой.Однако, когда женщины беременны мальчиком, их правая грудь больше левой. Если это вы, это может указывать на то, что у вас мальчик. Также обратите внимание, что рост не обязательно должен быть значительным, он может быть совсем крохотным, чуть больше, что многие женщины могут заметить, но никто другой не заметит.

Итак, если вам интересно узнать пол вашего будущего ребенка, взгляните на себя в зеркало или спросите своего партнера, что он или она думает.У вас может быть только знак того, что у вас будет мальчик!

4 Личность — это все

Кажется, что каким-то образом ваша личность может влиять на пол вашего ребенка.Некоторым это может показаться немного далеким, но другие убеждены, что личность матери может определить, будет ли ее ребенок мальчиком или девочкой.

Похоже, что мальчики обычно рождаются от женщин, у которых более смелый стиль, когда дело касается личности.Они больше контролируют ситуацию, как они говорят, могут быть более агрессивными, эмоциональными и ответственными. Похоже, что этот тип личности приводит к беременности и рождению детей мужского пола, что может быть связано с повышением уровня тестостерона.

Неважно, как вы к этому относитесь, сделайте шаг назад и подумайте о своей личности.Что ты за человек? По крайней мере, приятно пытаться угадать, родится ли ребенок мальчиком!

3 Как носить шишку

На этот счет есть масса мнений! Считается, что если вы носите ребенка внизу живота, у вас, скорее всего, будет мальчик.Как мы уже говорили ранее, это похоже на баскетбольный мяч, и он очень низкий. Для девочек считается, что вы несете выше. Низкий живот беременной, ближе к тазу, обычно ассоциируется с маленькими мальчиками.

Хотя не совсем ясно, почему считается, что мальчиков несут низко, догадываться, безусловно, интересно.Обычно, когда живот беременной женщины ниже, это связано с ее мышечной массой и только с ее типом телосложения. Или, может быть, это потому, что там растет мальчик.

Хотя некоторые считают эту идею выдумкой старой жены, многие верят, что это полностью правда, что нести низкий уровень означает, что это мальчик!

2 Linea Nigra

Черная линия — это темная линия, проходящая вниз по животу беременной, которую часто называют линией беременности.На самом деле она была всегда, просто ее не замечали, скорее всего, пока не забеременели. По мере продвижения беременности линия имеет тенденцию темнеть. Не все женщины переживают это в ожидании.

Эта линия беременности, кажется, играет роль в предсказании пола будущего ребенка.Если линия проходит через ваш живот до грудной клетки, это значит, что там растет мальчик! Некоторые также считают, что если линия немного изогнута или оборвана, это означает, что у вас тоже будет мальчик.

Хотя черная линия может иметь медицинское значение, это предсказание может иметь мало достоверности, но это не значит, что неинтересно пытаться выяснить пол ребенка!

1 Лучшее ультразвуковое оборудование

Единственный верный способ определить пол вашего ребенка (кроме самого рождения ребенка, конечно!) — это пройти ультразвуковое исследование у квалифицированного специалиста или врача.Примерно на середине срока беременности будет выполнено ультразвуковое исследование, которое часто называют анатомическим сканированием.

Во время этого визита исследуются многие области ребенка, и в это время часто происходит определение пола ребенка.

Все ваши догадки и размышления о том, есть ли у вас мальчик или девочка, прекратятся, если вы действительно хотите знать, конечно. Некоторые будущие родители стремятся узнать пол своего ребенка, в то время как другие предпочитают следовать предыдущим признакам и узнавать абсолютно точно только в день родов.

Именно в это время, если вы решите это выяснить, вы узнаете, действительно ли все медицинские признаки, которые у вас были, действительно указывают на то, что ваш будущий ребенок — милый мальчик.


следующий
10 очаровательных немецких детских имен

,

10 признаков и симптомов рождения ребенка у мальчика во время беременности

Когда вы беременны, вам и членам вашей семьи интересно узнать пол ребенка. Это любопытство на протяжении поколений породило несколько предположений, сказок и мифов о предсказании пола ребенка.

Хотя эти методы могут быть забавными для пары, их нельзя воспринимать всерьез, поскольку они не доказаны научно. В этом посте MomJunction расскажет вам о нескольких таких мифах о так называемых признаках и симптомах мальчика во время беременности.

От чего зависит пол ребенка?

Пол ребенка определяется его хромосомным составом во время оплодотворения (когда сперма встречается с яйцеклеткой). Эмбрион (или ребенок) получает по 23 хромосомы от каждого из родителей, причем одна пара состоит из половых хромосом, определяющих пол ребенка. Если у ребенка две X-хромосомы, это девочка, а если у него одна X-хромосома и одна Y-хромосома, это мальчик.

Половые различия начинаются примерно на седьмой неделе беременности, и на них также влияют генетические факторы и факторы окружающей среды (1).

Признаки того, что у вас родился мальчик — мифы против фактов

Здесь мы перечисляем некоторые общие симптомы или признаки, которые, по мнению людей, указывают на мальчика. Давайте исследуем мифы, которые помогут угадать пол ребенка!

1. Утреннее недомогание

Миф : Когда вы не испытываете утреннюю тошноту или тошноту, это признак того, что вы вынашиваете мальчика.

Факт : Утреннее недомогание (тошнота и рвота) — распространенный симптом беременности, которым страдают от 70% до 80% беременных женщин.В основном это ограничивается первым триместром, но у некоторых женщин может наблюдаться до родов (2). Считается, что причиной этого являются гормональные изменения, а не пол ребенка.

[Читать: Симптомы девочки во время беременности]

2. Частота сердечных сокращений

Миф : Если вы заметили, что частота сердечных сокращений вашего ребенка остается ниже 140 ударов в минуту, это может указывать на то, что вы беременны мальчик.

Факт : Это утверждение вводит в заблуждение и не подтверждено исследованиями.Исследование под названием Гендерные различия в частоте сердечных сокращений плода во время первого триместра развенчивает миф о том, что нет существенной разницы между частотой сердечных сокращений у мальчика и девочки в первом триместре (3).

Независимо от пола нормальная частота сердечных сокращений плода составляет от 120 до 160 ударов в минуту. Он может повышаться (от 140 до 160 ударов в минуту на ранних сроках беременности и ниже (от 120 до 140 ударов в минуту) на поздних сроках беременности (4).

3. Состояние кожи и волос

Миф : На вашей коже могут появиться прыщи -бесплатно при ношении мальчика, тогда как девочка заимствует красоту матери, портя ее кожу.У матери также будут более длинные и блестящие волосы, если она вынашивает мальчика.

Факт : Нет исследований, подтверждающих эти утверждения. Изменения кожи и волос во время беременности происходят из-за изменения уровня гормонов. Гормональные изменения могут привести к появлению чистой кожи и блестящих волос, появлению прыщей и выпадению волос независимо от пола ребенка.

[Читать: Тест на прогнозирование пола]

4. Тяга к еде

Миф : Если вы жаждете кислой или соленой пищи, у вас, скорее всего, будет мальчик.

Факт : Нет никаких научных доказательств, подтверждающих это утверждение. Тяга может быть связана с гормональными изменениями, дефицитом питательных веществ, фармакологически активными веществами (присутствующими в определенных продуктах питания), культурными и психосоциальными факторами. Однако для подтверждения этих гипотез недостаточно исследований (5).

5. Положение живота

Миф : Низкое самочувствие — один из признаков того, что у вас будет мальчик.

Факт : То, как вы носите, не указывает на пол ребенка.В исследовании, опубликованном в журнале Birth, говорится, что ни этот, ни другие способы прогнозирования пола ребенка не были правильными (6). Изменения осанки беременной женщины могут быть связаны с размером ребенка и формой вашей матки (7).

6. Изменения настроения

Миф : Вы не склонны к перепадам настроения, если вы вынашиваете мальчика, но будут, если вы беременны девочкой.

Факт : Перепады настроения во время беременности происходят из-за гормональных изменений, а не из-за пола ребенка (8).

[Читать: Кольцо на нитке, прогноз пола]

7. Цвет мочи

Миф : Цвет вашей мочи меняется во время беременности, и если он кажется темным, это означает, что вы вынашиваете мальчика ,

Факт : Изменения мочи во время беременности — обычное явление. Темная моча может быть признаком обезвоживания, которое может произойти из-за тошноты и рвоты (9). Цвет мочи также может измениться в результате приема пищи, лекарств и добавок и не связан с прогнозом пола.

8. Размер груди

Миф : Когда вы носите мальчика, ваша правая грудь больше левой.

Факт : Гормональные изменения во время беременности улучшают кровоток и вызывают изменения в тканях груди, которые заставляют их чувствовать себя больше. Грудь имеет тенденцию набухать, поскольку она готовится к кормлению ребенка грудным молоком после рождения (10). Однако нет никаких доказательств того, что изменения груди связаны с полом ребенка.

9. Холодные ноги

Миф : Если у вас ледяные ноги, это признак того, что вы носите маленького мальчика.

Факт : Холодные ноги во время беременности могут быть следствием плохого кровообращения, диабета или очень холодной погоды (11). Проконсультируйтесь с врачом для уточнения диагноза и лечения.

[Читать: Китайская гендерная таблица]

10. Увеличение веса

Миф : Когда вы носите мальчика, лишние килограммы в основном видны на животе, но когда вы несете девочку, вес распределяется по всему телу, включая лицо.

Факт : Большинство беременных женщин набирают вес на протяжении всей беременности, и значительное увеличение веса является важной частью здоровой беременности и не определяется полом ребенка (12).

Медицинские тесты, которые могут определить пол вашего ребенка во время беременности

Некоторые из стандартных медицинских процедур, которые могут использоваться для определения пола вашего будущего ребенка:

1. Ультразвук

Это неинвазивный способ определения пола ребенка и обычно делают между 18 и 22 (13) неделями. Ультрасонограф не всегда может определить пол, если положение ребенка неидеально или если беременность не продвинулась. В этих случаях вам может потребоваться повторное сканирование.

2. Анализы крови плода

Новое исследование Дайаны В. Бьянки и ее коллег, опубликованное в журнале The Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) , показывает, что сдача анализа крови проводится примерно с 6 по 6 недель. 10 может помочь определить пол ребенка.

Кровь матери содержит следы ДНК плода, которая определяет последовательность Y-хромосомы, которая может определять пол ребенка (14). Эти тесты обычно не проводятся, если вам не исполнилось 35 лет и вы не нуждаетесь в генетическом исследовании (15).

3. Генетическое тестирование

Существуют инвазивные тесты, позволяющие окончательно определить пол. Они включают в себя амниоцентез и отбор проб ворсинок хориона (CVS), как и анализ крови плода, но они могут не определять пол на ранней стадии.

Амниоцентез выполняется после 15-й недели, а CVS — после 11-й недели (16). Оба имеют низкий риск выкидыша и, следовательно, могут быть рассмотрены для пожилых пар и тех, у кого в анамнезе есть генетические нарушения.

Если вы хотите, чтобы пол ребенка был сюрпризом, но все же хотите повеселиться, угадывая, мальчик это или девочка, у нас есть несколько идей, перечисленных ниже.

Игры для вечеринок, чтобы определить, что вы вынашиваете мальчика

Вот несколько забавных игр, в которых вы можете угадать пол ребенка. Обратите внимание, что эти методы предназначены только для развлечения и не являются научно обоснованными или рекомендованными методами определения пола ребенка.

1. Уловка с обручальным кольцом

  • Свяжите обручальное кольцо длинной веревкой, а затем повесьте подвешенное кольцо на свой выпуклый живот.
  • Если кольцо качается круговыми движениями, это может означать, что у вас мальчик.

2. Ключ к тайне

  • В следующем трюке вам предлагается взять ключ, который лежит перед вами.
  • Согласно традиционному поверью, если вы возьмете длинный конец ключа, у вас будет мальчик. Однако, если вы выберете круглый конец, у вас будет девочка.

3. Китайский лунный календарь

  • Считается, что китайский календарь рождений, изобретенный более 700 лет назад, помогает определить пол вашего ребенка.
  • По таблице можно определить пол вашего ребенка, используя точную дату рождения и месяц зачатия.

Попытка узнать пол вашего ребенка может быть захватывающей, но держать это сюрпризом, пока вы не родите малыша, может быть лучше. Могут быть забавные способы угадать пол, но это всего лишь забавные способы предсказать пол ребенка. Только научные методы, если они применяются точно, могут помочь в тех случаях, когда определение пола обязательно по каким-либо медицинским причинам.Однако, если пренатальные тесты для определения пола запрещены в вашей стране, врачи не сообщают вам пол вашего ребенка.

Заявление об ограничении ответственности : Методы прогнозирования пола предназначены только для развлечения и не заменяют медицинские осмотры. MomJunction верит в гендерное равенство; мы не поддерживаем и не поощряем определение пола и не отвечаем на вопросы по выяснению пола ребенка.

Что вы думаете о таких методах прогнозирования пола? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.

Ссылки:

Была ли эта информация полезной? ,

Здравствуйте,
Могут ли младенцы плакать перед мочеиспусканием? Моему мальчику 3 месяца, и он плачет перед мочеиспусканием. Может быть из-за жары? И если да, дайте мне знать, как от этого избавиться. ТИА! — FirstCry Parenting

Мама 2-летнего мальчика

ExpertDr Disha PatelAyurvedic Physician1 год назад

A. Привет … следите за желтой или вонючей мочой … если так, то это может быть инфекция … если так, то обратитесь к врачу. ..для дальнейшего управления.
сыпь от подгузников также может вызвать у ребенка болезненные ощущения от мочеиспускания от опрелостей., нанести крем от сыпи.
продолжать грудное вскармливание

ExpertAlapati HariPaediatrician1 год назад

A. Привет, это нормально, что младенцы плачут до или после мочеиспускания, растяжение мочевого пузыря вызывает болевые ощущения, которые заставляют их плакать, давление, оказываемое во время плача, помогает отводить мочу. Если у младенцев мужского пола наблюдается недостаточный набор веса или вздутие кожи, необходимо исключить инфекцию мочевыводящих путей.

ExpertDr Sameer awadhiyaPaediatrician1 год назад

A. Это нормальное явление, что ребенок плачет перед мочеиспусканием и во время него, особенно ребенок мужского пола, и это связано с анатомией мочевыводящих путей ребенка мужского пола, поэтому не беспокойтесь, это нормальное явление которые случаются со всеми детьми, вы просто поддерживаете надлежащую гигиену для своего ребенка

SantoshiMom 3-летней девочки 1 мес.1 год назад

A.Если вы кормите грудью, пейте много воды. Хорошо кормите ребенка. И держите гидратированный. Некоторое время не используйте подгузники. Если это будет продолжаться, я считаю, что лучше проконсультироваться с врачом и следовать его советам. На данный момент это будет один из лучших и безопасных вариантов для вашего ребенка.

NihitaМама 2-х летнего 8-метрового мальчика1 год назад

A. Здравствуйте и добрый вечер, вы будете удивлены, узнав, как может возникнуть проблема мочевой инфекции, а младенцы очень маленькие, поэтому вам нужно завести ребенка у врача и получить лекарство

.

Психастеническая психопатия: Психастеническая психопатия

Психастеническая психопатия

Эта,
традиционно выделяемая в отечественной
психиатрии, форма расстройств личности
в МКБ-10 представлена ананкастным
(обсессивно-компульсивным) и тревожным
(уклоняющимся) расстройством личности.

Ананкастное
расстройство личности. Этих людей
отличает чрезмерная любовь к порядку,
педантизм, стремление неукоснительно
выполнять правила и инструкции, упрямство,
ригидность. Неуверенность у них сочетается
с чрезвычайной осторожностью. По
наблюдениям Г.Е.Сухаревой (1959) у детей
психастенические черты характера уже
заметны в младшем школьном возрасте.
Дети обостренно впечатлительны, ранимы,
склонны к тревожным опасениям – боятся
опоздать на занятия, отвечать у доски,
получить замечание. На этом фоне
появляется вера в хорошие и плохие
приметы, наклонность к защитным ритуалам.
В пубертатном возрасте черты застенчивости,
сенситивности сглаживаются, на первый
план все более отчетливо выступает
ригидность, пунктуальная аккуратность,
добросовестность, стремление к
безукоризненному выполнению школьных
заданий, в связи с чем, не остается
времени для отдыха, да и в ситуации
отдыха они чувствуют себя дискомфортно.

П.Б.Ганнушкин
(1964) характеризовал таких людей следующим
образом:«Он обыкновенно большой педант,
формалист и требует от других того же
самого; всякий пустяк, всякое отступление
от формы, от раз навсегда принятого
порядка тревожит его, и он не только
беспокоится, но и сердится, особенно
если дело идет о подчиненных ему
лицах».Настойчиво требуя следовать
приятым стандартам, они заставляют
страдать окружающих. В своих суждениях,
особенно по вопросам этики и морали,
они категоричны и консервативны. В
инволюционном периоде нарастают
тревожность, избегание непривычных,
непредвиденных ситуаций, экономность
переходит в патологическую скупость.
Преходящие сосудистые расстройства
могут привести к стойким кардио-инсультофобиям.

Тревожное (уклоняющееся) расстройство личности

К
основным чертам таких личностей относятся
стеснительность, нерешительность,
покорность, заниженная самооценка,
избегание широкой активности из-за
страха осуждения. Если анкасты мучают
других, то «тревожные» страдают сами.
Лица с тревожно-мнительным характером
с детства робки, пугливы, у них отмечаются
различные фобии. Обычно слывут «домашними
детьми», избегают драк и шумных игр,
служат объектом насмешек. Особенно
отчетливо нарастают тревожность и
избегающее поведение при вступлении в
самостоятельную жизнь. Межличностные
отношения затруднены, т.к. они крайне
обидчивы, все воспринимают как критику,
даже незначительные слова кажутся им
намеком на насмешку. Лучше всего они
чувствуют себя в узком кругу хорошо
знакомых людей. Это обычно очень
щепетильные, совестливые, добрые люди,
склонные к состраданию, готовые помочь
и поддержать попавшего в беду. Они
постоянно находят какие-то поводы для
беспокойства, тревожатся не только о
себе, но и своих близких. Опасения
психастеников чаще адресуются к
возможному, хотя иногда маловероятному
событию.

У тревожно-мнительных личностей с годами
может произойти некоторое смягчение
характерологических черт, и при
устоявшемся укладе жизни они хорошо
компенсируются. Однако в профессиональной
деятельности они по-прежнему озабочены
критикой, отказываются брать на себя
персональную ответственность, участвовать
в новой деятельности. Однако у некоторых
психастеников может наступить соматогенно
или психогенно обусловленная
декомпенсация. В этом случае возникает
постоянная тревога по поводу своего
здоровья, опасения какого-либо тяжелого
соматического заболевания. При самом
незначительном недомогании появляются
многочисленные жалобы. Часто бывает
паническое расстройство с агорафобией.

Психастеническая психопатия

Психастеническая психопатия – расстройство из группы тормозимых психопатий, в границах которой могут быть объединены зависимые и тревожные астенические персональные аномалии из-за наличия патохарактерологических свойств. Как правило, данный тип соединяется с группами шизоидов, а также с тревожными и уклоняющимися персональными девиациями и отличается состояниями, которые по своей клинической структуре выходят за границы аномалий индивидуальности. Лечение психастении – процесс постепенный и поэтапный.
Но последние исследования не позволяют выделять декомпенсацию личности обсессивно-компульсивного типа в качестве единственной возможности демонстрации обсессивно-компульсивного расстройства. Образование невротического проявления этого круга возможно на основе гетерогенного предрасположения (истерического, пограничного, зависимого и так далее).
Психастеническая психопатия представляет возможность психастенических проявлений с постепенным развитием. Такие симптомы являются довольно заметными уже в младшем возрасте, когда врачи обнаруживают у детей обостренную впечатлительность, сильную ранимость и склонность к появлению тревожных опасений (например, боязни опоздать на уроки, ответа у доски, получения замечания). Одновременно с этим может развиваться вера в те или иные приметы – например, для того, чтобы избежать плохой отметки, ребенок может подниматься по школьной лестнице, переступая через каждую ступеньку и так далее.
Психастеники вообще часто сомневаются, у них отсутствует внутренняя уверенность в искренности чувств и корректности собственных суждений. Естественно, что психастенический тип личности предполагает нерешительность при выборе поведенческой линии. Как правило, эти свойства могут рассматриваться в качестве результата снижения напряженной психической деятельности, которое сопровождается некоторым чувством неполноты, а также незаконченности многих мыслительных операций. И хотя поведение такой личности по отношению к другим людям не всегда можно считать рациональным, оно не особенно может определяться только спонтанными побуждениями и душевными движениями. Психастеническая психопатия вовсе не исключает рациональности поведения.
Необходимо заметить, что постоянное сознание неполноты и образованные вследствие сомнения в правомерности могут компенсироваться у психастенической личности особенной скрупулезностью, а также добросовестностью. А ананкасты, например, больше склоны сомневаться в других, чем в самих себе. Подобная тенденция может реализоваться в склонности проверки деятельности окружающих на постоянной основе и недоверия к и поступкам. Зачастую они представляют собой суховатых, корректных, серьезных и лишенных чувства юмора людей. Они, как правило, подтянуты внешне и довольно аккуратно в своей одежде. Но взгляды таких людей не оригинальны и полностью принадлежат устоявшимся и общепринятым канонам. В собственных суждениях по вопросам морали (или этики), они могут быть категоричными и консервативными.
Психастения лечение предполагает поэтапное и только с помощью профессионального психолога. Естественно, что возможно качественное улучшение многих человеческих реакций и поведенческой модели психастенического типа личности.

III. Психастеническая психопатия, или психастеники (психастеническая акцентуация)

Описаны П. Б. Ганнушкиным (1907, 1933), И. П. Павловым (1935).

Будучи также реалистами, они, по причине своей природной чувственной бедности, жухлости (в противовес циклоидам и эпилептоидам), почти постоянно испытывают более или менее выраженное тревожное чувство эмоциональной измененности (мягкая деперсонализация), противоположное чувству естественности. С этим связана их всегдашняя тревожная неуверенность в своих чувствах, поступках с обостренным переживанием вины и понятная защитная склонность к подробным, аналитическим размышлениям по поводу того, что к кому и как они чувствуют, как поступают и что думают. Психастенический художник Клод Моне в своем страдании, как известно, застыдился своей профессиональной заинтересованности игрой красок на лице только что умершей жены, которую очень любил. — Эта неуместная заинтересованность как раз и объясняется психастенической неспособностью чувствовать естественно, переживанием своей душевной измененности в виде, например, эмоционального онемения, осознанной туманно-мягкой «отодвинутости» от горя в трагической ситуации. При том, что, скажем, не менее тревожный естественный циклоид обычно в подобном случае искренне переживает, плачет, и ему в это время не до анализа красок. Такого рода характерологической неестественностью объясняется и нерешительность, непрактичность психастеника в житейских делах: чувство не подсказывает ему естественный выход из какого-то положения, а размышления, анализ нередко запутывают. Тревожная психастеническая неуверенность в себе захватывает, прежде всего, две жизненные темы: 1) неуверенность, тягостные сомнения (с ожиданием беды) по поводу своего здоровья (ипохондрические переживания) (ипохондрия — переживания по поводу своих болезней, которых на самом деле нет) и здоровья самых близких людей и 2) неуверенность нравственно-этического порядка — совестливое переживание, также наполненное сомнениями, но уже по поводу своих отношений с людьми, своих, возможно поранивших кого-то поступков. У одного и того же психастеника по временам, по обстоятельствам может главенствовать то одна тема, то другая.

Нравственные психастеники склонны мучиться нравственно-этическими переживаниями и тревогой за близких. Говоря, однако, об отношении охваченного творчеством человека к другим людям, в том числе близким, родным, важно учитывать следующее. Сосредоточенный на своем творчестве, не способный по причине психастенической инертности быстро из него вылезти, переключиться (даже когда в семье несчастье), психастеник нередко все страдания вокруг и даже страдания близких, любимых людей невольно воспринимает, больше или меньше, как материал для своего творчества. Ему трудно отвлечься от своей работы горем близких. Так, живописец, захваченный работой над картиной, как бы не слышит слов жены о том, что ребенок тяжело болен или даже уже умер, и не может прервать свою работу. Страх же собственных возможных болезней, смерти объясняется у творческого психастеника, главным образом, опасениями, что телесная катастрофа помешает ему завершить какое-то свое дело, выполнить свой душевный долг. Или психастеническая ипохондрия объясняется опасениями пребывать в беспомощном состоянии в тягость близким и т.п. Т.е., в конечном счете, и ипохондрические расстройства нередко проникнуты здесь также нравственно-этическими переживаниями, имеющими иногда безнравственную изнанку. Все это характерно и для других творческих психопатов с выраженной психастеноподобностью.

Блеклая чувственность психастеника (пищевая, сексуальная) не туманит ему голову. Практически все его душевные движения проникнуты подробным, аналитическим размышлением. Но это не мешает ему быть чеховски-теплым, заботливым.

Свойственный психастенику конфликт чувства неполноценности (сказывается неуверенностью в себе, робостью, застенчивостью и т.п.) с ранимым самолюбием может звучать в душе у различных психопатов (акцентуантов), но у психастеника (психастенического акцентуанта) этот конфликт разыгрывается на почве отмеченной выше деперсонализационности («животной», подкорковой жухлости), инертно-реалистической, тревожно-аналитической мыслительности — и в таком виде является ядерным, составляя самое существо душевного склада.

Как и всякий застенчивый, страдающий от своей робости, стеснительности человек, психастеник, особенно молодой, приспосабливаясь к обстоятельствам, нередко стремится (в основе своей бессознательно) играть для людей свою развязно-нахальную противоположность (сверхкомпенсация). Это может звучать и в творчестве, в письмах, например, молодого психастенического прозаика (как находим это, например, у Чехова).

Телосложение — чаще астено-диспластическое: хрупкая (астеническая) узость тела сочетается с разнообразными телесными диспропорциями вследствие неправильной закладки (диспластика). Психомоторика также неловкая — нет «животной» точности, пластичности движений.

Постоянное инертное кропотливо-нравственное со склонностью к сомнениям и самообвинению копание в себе, понятно, излишне с точки зрения естественно, трезво чувствующего человека. Оно может «задушить» домашних тревожно-мелочным занудством, попортить жизнь близким и сослуживцам сверхпринципиальностью, сверхщепетильностью, даже иногда вырождаясь при этом практически в безнравственность. Но работа добросовестного тревожно-нравственного сомнения, пытающегося разобрать, осмыслить то, над чем обычно не задумываются люди здравого смысла, дарит нам и одухотворенно-скрупулезные исследования психастенического Дарвина, и психологическую прозу Чехова и Толстого. Толстой, конечно, эпилептически-мозаичен своим складом[18], но, несомненно, в этой мозаике выходит вперед богатая психастеноподобная грань. С другой стороны, переживание душевного онемения, неверности своих чувств побуждает психастеников-живописцев к оживляюще-импрессионистическим краскам. Из отечественных знаменитых психастеников (психастенических акцентуантов) отмечу Баратынского, Белинского, Чехова, Павлова, Станиславского.

Э. Кречмер не признавал психастенический характер. Он относил одних психастеников (в нашем понимании) к шизоидам, других (например, Дарвина) — к циклоидам. К шизоидам Э. Кречмер относит и Л. Толстого.

На Западе гораздо меньше психастеников, нежели в России. Если типичный западный интеллигент — шизоид (шизоидный акцентуант) или ананкаст, то типичный российский, чеховский интеллигент — психастеник (психастенический акцентуант) или человек иного характера, но все же с налетом психастеноподобности.

Как распознать психопата внутри собственной семьи и что с этим делать : Общество: Россия: Lenta.ru

В минувший День Победы омская пенсионерка убила сожителя, ткнув ему в горло кухонным ножом. До этого пара не ссорилась, по крайней мере соседи возмущения спокойствия не фиксировали. Что еще интереснее — выяснилось, что эта же самая старушка семь лет назад убила ножом своего предыдущего сожителя, причем тоже на День Победы. Отсюда вопрос: мог ли погибший 72-летний мужчина заранее распознать в подруге изверга и душегуба? Можно ли вообще заранее понять, что с партнером не все хорошо? Каких личностных особенностей стоит опасаться при выборе спутника жизни? И что делать, если опасный партнер уже рядом? Об этом, а также о химии любви и правильном подходе к созданию семьи «Ленте.ру» рассказала доктор медицинских наук, руководитель отдела судебно-психиатрической профилактики ФГБУ «ГНЦ ССП имени В.П. Сербского» Оксана Макушкина.

— Определений психического расстройства великое множество, — сразу расставляет точки над «i» профессор Оксана Анатольевна Макушкина. — А вот определение психического здоровья одно. Точкой отсчета является возможность человека адаптироваться в социуме. В первую очередь на работе и в семье. В частности, не создавать конфликтных ситуаций, а также выходить из них с наименьшими потерями для себя и окружающих. Сохранение этой возможности свидетельствует о норме, если о норме вообще можно говорить.

Безусловно, все нормальные люди отличаются друг от друга — у них разный темперамент, характер, уровень интеллекта… О четырех типах темперамента: меланхолике, флегматике, сангвинике и холерике — слышали, видимо, все. Крайние типы характеров, находящиеся на границе нормы, тоже хорошо изучены и носят название акцентуаций.

В квалификации знаменитого российского психиатра А.Е. Личко (1977 год) человеческие характеры разделяются на 11 акцентуаций: гипертимный (сверхактивный), циклоидный (активность периодически сменяется депрессией), лабильный (с частыми сменами настроения по малейшему поводу), сенситивный (стеснительный и впечатлительный), астено-невротический (капризный, мнительный, раздражительный), шизоидный (не умеющий и не желающий контактировать с людьми), психастенический (склонный к постоянному самоанализу, тревожный), эпилептоидный (авторитарный, раздражительный, гневливый), истероидный (ищущий внимания, демонстративный, эгоцентричный), конформный (приспосабливающийся ситуации) и неустойчивый (ленивый, поддающийся влиянию).

Точкой отсчета является возможность человека адаптироваться в социуме…

Фото: Alastair Grant / AP

Но, как уже сказала доктор Макушкина, все нормальные люди, неважно, яркая в их характере акцентуация или едва заметная, эпилептоидная или психастеническая, способны контролировать свои слова и поступки, предвидеть последствия складывающихся ситуаций и контролировать их. Если такой человек нарушает закон, он несет полную ответственность за свои слова и поступки.

— Если говорить о проблеме психического нездоровья, — продолжает Оксана Макушкина, — медицинское сообщество придерживается квалификации болезней. В настоящее время это МКБ-10 — Международная квалификация болезней 10-го пересмотра. В соответствии с ней психические расстройства делятся на две большие группы: тяжелые, выраженные расстройства, и менее тяжелые, так называемые пограничные.

К первой группе относятся расстройства шизофренического спектра, при которых контроль над поведением может быть в значительной степени утрачен. У больного человека изменено мировосприятие и взаимоотношения с другими людьми, а зачастую присутствует и патологическая мотивация поведения. Если такой человек совершает противоправные действия, высока вероятность, что его признаются невменяемыми.

Ко вторым группе относятся расстройства личности, или по старой терминологии — психопатии, а также невротические расстройства. Расстройствами личности, или психопатиями, страдает, по различным данным, от 4 до 15 процентов населения земли. Среди причин возникновения: генетическая предрасположенность, воспитание, последствия стрессов и психических травм, перенесенное насилие, в том числе сексуальное, травмы головы.

От акцентуаций характера расстройства личности отличаются большей степенью выраженности. То есть это особенности характера, но сильно утрированные. Грань довольно тонкая, но акцентуации не бывают настолько стабильны во времени, как психопатии, и не приводят к социальной дезадаптации. С другой стороны, от шизофрении расстройства личности отличает то, что они практически не имеют динамики на протяжении жизни, то есть не развиваются. Люди с расстройствами личности, если они совершают преступление, как правило, признаются вменяемыми и несут ответственность за свои поступки.

— Расстройство личности — это ее патологический склад, который мешает человеку адаптироваться, адекватно вести себя, поступать так, чтобы с минимальными неблагоприятными последствиями выйти из разных ситуаций, — объясняет профессор. — У таких людей диапазон возможностей и решений, в отличие от нормального человека, ограничен. Тем не менее они способны предвидеть последствия своих поступков.

Без каких-то предпосылок или симптомов…

Фото: Григорий Сысоев / РИА Новости

Ограничен диапазон, кстати, только в условиях кризиса, или, как говорят врачи, декомпенсаций. Когда в силу дополнительных стрессов, неудач психопатические черты личности выступают настолько явно, что становятся заметны окружающим.

— На декомпенсацию человек с расстройством личности всегда отреагирует своим личностным радикалом. Психастеник уйдет в депрессию, шизоид полностью прекратит общение с людьми, истерик поведет себя демонстративно, начнет бить тарелки. Если же рассматривать декомпенсацию с позиции возможного причинения вреда окружающим, то следует обратить внимание на расстройства личности, связанные с повышенной агрессией. Это диссоциальные личности (социопаты), неустойчивые и эмоционально лабильные личности — слишком возбудимые и вспыльчивые. Декомпенсация у таких людей приводит к агрессии, необоснованным конфликтам и даже нанесению вреда окружающим.

Как распознать такого человека? Вот по этим признакам и распознать. Да, у них снижена возможность адаптации, и, да, они сложны в обычной жизни. Но при отсутствии психотравмирующих факторов, в комфортных условиях такие люди могут длительное время находиться в компенсированном состоянии, то есть нормально жить и работать, быть в прекрасных отношениях с близкими и коллегами по работе.

Пограничные расстройства не всегда являются изначальным свойством характера. Они могут появиться после перенесенных экзогенных вредностей: травм головы, нейроинфекций (энцефалит, менингит), интоксикаций, в том числе суррогатами алкоголя, которые неблагоприятно действуют на головной мозг. Но чаще всего это травмы.

Попал человек в аварию, получил по голове, проходит год-полтора, и вдруг тот, кто раньше был спокойным и уравновешенным, становится вспыльчивым, раздражительным, придирчивым, плохо переносит алкоголь. Как правило, такие люди реагируют на перемену погоды — у них меняется настроение, нарастает раздражительность.

— Что в этом случае следует предпринять? — продолжает объяснять профессор Макушкина. — Случилась травма или тяжелая инфекция, нужно получить помощь у невролога: ноотропы, сосудистые препараты, улучшающие функционирование головного мозга, необходимо применять курсами и не однократно, а на протяжении длительного времени. Обратимость симптоматики зависит от тяжести перенесенной травмы, способности человека к восстановлению, возраста и проводимого лечения. В любом случае само по себе такое расстройство не пройдет.

Профессор Оксана Макушкина

Фото: Павел Орлов / Лента.ру

— Если мы говорим о тяжелых психических расстройствах, то надо понимать, что болезнь шизофренического спектра может дебютировать и в 30, и в 40 лет. Без каких-то предпосылок или симптомов. Острое состояние развивается у человека, который раньше ничем не болел. Вдруг он начинает вести себя необычно, к чему-то прислушивается, от кого-то отмахивается, разговаривает с несуществующим собеседником. Считает, что за ним следят, сосед хочет причинить ему вред, оказывает на него влияние, управляет мыслями. При этом больного невозможно разубедить (именно это характеризует бредовые идеи — они возникают без реального повода и не поддаются коррекции со стороны). Он заявляет, что за ним охотится какая-то служба, вживившая везде передатчики, даже в зубную щетку. Бред может распространяться и на близких людей. Муж или жена превращаются в «агентов спецслужб». В ряде случаев человек полностью замыкается в себе, а из видимых симптомов остаются необычность поведения, полная отгороженность, настороженность. Мотивы поступков и сами поступки больного никак не коррелируют с реальностью. При подобных заболеваниях речь не идет о травме или стрессе.

Самая грубая ошибка родственников в подобной ситуации — пустить ее на самотек. Мол, он должен взять себя в руки, проявить силу воли. Такие проблемы сами собой не решаются. Более того, велик риск, что больной совершит общественно опасные действия, причинит вред себе или другим.

В подобных случаях необходима немедленная помощь профессионала, и чем раньше, тем лучше. Потому что чем раньше будет купировано острое состояние, тем благоприятнее прогноз и меньше последствий для психической деятельности.

— А как происходит? — расстраивается профессор. — Часто люди, даже зная о наличии у родственников психических отклонений, зная, что они наблюдались у психиатра, никак не способствуют тому, чтобы этот человек продолжал ходить к доктору и получал поддерживающую терапию, которая в большинстве случаев нивелирует в том числе агрессивные тенденции. В каком-то смысле они сами роют себе яму.

«Лента.ру:» Оксана Анатольевна, но вы же понимаете, что поход в психоневрологический диспансер для русского человека — стигма. Если о визитах к психиатру узнают, человеку вряд ли удастся избежать подколок и насмешек. Его жену начнут жалеть подруги, а сама она будет периодически называть супруга придурком. Не говоря уже о проблемах с получением водительских прав, охотничьего билета, с трудоустройством.

— Во первых, я вам с полной ответственностью заявляю, — тут доктор Макушкина на своей территории, — что обращение за консультацией к психиатру совершенно не означает постановку на учет. В соответствии с законом «О психиатрической помощи» есть консультативно-лечебная помощь и диспансерное наблюдение. Первая осуществляется по мере обращения человека, и никто на учет его не поставит. В законе оговорено, что диспансерному наблюдению подлежат исключительно лица, страдающие хроническим и затяжным психическим расстройством с тяжелыми, стойкими или часто обостряющимися болезненными проявлениями. Есть четкие показания. Мало того, под диспансерное наблюдение человека не может взять лечащий врач, а только комиссия врачей-психиатров. Ограничения на получение водительских прав и на право владения оружием связаны исключительно с тяжелыми психическими расстройствами, такими как шизофрения. Так что не надо думать, что если вы сходите к психиатру, вам потом не дадут права.

Во-вторых, после дебюта тяжелое психическое расстройство чаще всего имеет хроническое течение. Если человек прекратит поддерживающую терапию, его состояние ухудшится. Как только родственники заметят возобновление болезни, им необходимо обратиться к психиатру. Главное — понимать: сами собой тяжелые психические расстройства не проходят.

В-третьих, вы говорите о водительских правах и охотничьем билете… Знаете, бывают случаи, когда лица с тяжелым психическим расстройством, имея ружье, пускают его в ход. Вы уверены, что таким людям необходимы ружья и автомобили?

ФГБУ «ГНЦ ССП им В.П. Сербского»

Фото: Григорий Сысоев / РИА Новости

Если вернуться к началу: как не связать свою жизнь с человеком, которого стоит опасаться? Как его узнать? И наоборот — как найти партнера, с которым захочется жить долго и умереть в один день? Что думает по этому поводу психиатрия?

— Я думаю, не обязательно для этого ставить диагноз, — профессор Макушкина максимально серьезна. — На мой взгляд, человека нужно хорошо узнать. Побывать с ним в различных ситуациях, в том числе неблагоприятных, чтобы понять, как он проходит через проблемы. Убедиться, что вы в состоянии компенсировать его слабости и недостатки, а он — ваши. Не стоит делать какие-то выводы через неделю. Нужен значительно больший срок, чтобы понять, что это за личность, хорошо ли вам вместе. А влюбленность, так называемую химию, вообще лучше переждать, прежде чем приходить к серьезному решению. И я сомневаюсь, что хорошую семью может создать человек без жизненного опыта, слишком молодой, он и себя еще толком не знает.

Да, жить с ярко выраженными шизоидными личностями непросто. У них вообще редко бывают семьи. Семейная жизнь не складывается из-за отсутствия общности интересов. Они замкнутые, скрытные, оторванные от реальности, склонные к внутренней переработке своих переживаний, сухие и холодные в отношениях с близкими. Их увлечения необычны, нестандартны, однако в определенных областях, где требуется экстравагантность и нестандартность мышления, они могут дать фору кому угодно.

Или взять людей с истерическим радикалом. Их реакции на неблагоприятные воздействия утрированы — слезы, крик. Такие люди, чаще женщины, узнаваемы по яркому макияжу, одежде. Они работают на публику, постоянно ищут внимания, но из них получаются хорошие актеры кино и театра.

Люди с неустойчивой или эмоционально-лабильной акцентуацией очень непостоянны. Им трудно удержаться в одной семье — они их часто меняют. Им трудно удержаться на одном рабочем месте, в том числе из-за конфликтов с руководством. Их или периодически увольняют, или они сами уходят. Зато они способны на самую глубокую любовь и преданную дружбу, из них получаются яростные борцы с несправедливостью.

— У каждого из нас свои личностные особенности, — резюмирует Оксана Анатольевна. — Соответственно, вопрос в первую очередь в том, кого мы ищем. Одной женщине подойдет мужчина, который будет лежать по воскресеньям на диване и читать книгу. Кого-то привлекают мужчины с активной жизненной позицией, стеничные в достижении цели. А кто-то сознательно выходит замуж за человека легко возбудимого, агрессивного, устраивающего скандалы. Знаете, я сталкивалась с женщинами, которые после ссор и побоев приходят к доктору, плачут, готовятся к разводу, но потом прощают, возвращаются и живут дальше. И счастливы, хотя точно знают, что ссора обязательно повторится. Мы разные, и это не так уж плохо.

психастеническая психопатия — это… Что такое психастеническая психопатия?

психастеническая психопатия
adj

med. Psychasthenie, selbstunsichere Psychopathie

Универсальный русско-немецкий словарь.
Академик.ру.
2011.

  • психастеническая конституция
  • психастенический

Смотреть что такое «психастеническая психопатия» в других словарях:

  • Психопатия — Аномалия личности, характеризующаяся дисгармоничностью ее психического склада. Основные критерии выделения П.: 1. Выраженность патологических свойств личности до степени нарушения адаптации; 2. Тотальность психопатических особенностей,… …   Толковый словарь психиатрических терминов

  • Психастеническая (ананкастическая) психопатия — Характеризуется нерешительностью, постоянными сомнениями; чрезмерной предусмотрительностью в отношении возможно опасного или неприятного для себя хода событий; перфекционизмом (стремлением всегда достигать наивысших результатов, все сделать… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Классификация психопатий — См. также: Расстройство личности Классификация [конституциональных] психопатий (от др. греч. ψυχή  душа и греч. πάθος  «страдание»)  разработанная в 1933 году П. Б. Ганнушкиным классификация личностных расстройств,… …   Википедия

  • Психастения — I Психастения (греч. psychē душа + asthenia бессилие, слабость) нарушение психической деятельности в форме Психопатии (психастеническая психопатия) или невроза навязчивых состояний. Психастеническая психопатия начинает формироваться в детском… …   Медицинская энциклопедия

  • Кербикова типология психопатий — (Кербиков, 1955) включает такие клинические варианты расстройства личности: 1. возбудимая психопатия, 2. неустойчивая психопатия, 3. астеническая психопатия, 4. психастеническая психопатия, 5. шизоидная психопатия, 6. мозаичная психопатия.… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Психастения — Другие уточненные невротические расстройства: Психастения МКБ 10 F48.848.8 МКБ 9 300.89300.89 Психастения (от др. греч …   Википедия

  • Личность компульсивная — (compulsive personality) – отличительными её признаками являются выраженная психическая ригидность, чрезмерный контроль эмоций и старательное подчинение правилам и авторитетам. Типично, что повседневное общение имеет традиционное, формальное и… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Тревожное расстройство личности — тревожно мнительная психопатия. Синонимы: Психопатия психастеническая, Избегающее расстройство поведения …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Клинические варианты и проявления психопатий — Существуют разные систематики клинических вариантов психопатий. Ниже представлена систематика, включающая наиболее признанные, проверенные клинической практикой варианты психопатий. Она во многом основана на систематиках психопатий, предложенных… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • характер: акцентуация: тип — поскольку акцентуации характера граничат с соответственными видами психопатических расстройств, их типология основана на детально разработанной в психиатрии классификации психопатий, хотя отражает и свойства характера психически здорового… …   Большая психологическая энциклопедия

  • тип акцентуации —      поскольку акцентуации характера граничат с соответственными видами психопатических расстройств, их типология основана на детально разработанной в психиатрии классификации психопатий, хотя отражает и свойства характера психически здорового… …   Большая психологическая энциклопедия

Психастеническая психопатия » Психология | Психологія

Психастеническая психопатия ( тревожно -мнительный характер) — это аномалия характера, проявляется с детства как неуверенность в себе, склонность к тревожным переживаниям, различные необоснованные страхи, вера в плохие и хорошие приметы, образование защитных заклинаний и ритуалов , «умственная жвачка «, нарушения тонкой моторики. Одновременно психастеникам свойственна эмоциональная отзывчивость, способность к сопереживанию .

Психастенический психопатия отличается ориентацией проявлений на психическую сферу, тогда как при астенических психопатии проявления больше ориентированы на соматическую сферу. При астенической психопатии всегда существует дефицит энергетического обеспечения психической деятельности. При Психастенической же психопатии, наоборот, значительные мозговые энергетические запасы расходуются на непродуктивную умственную деятельность : постоянное обдумывание каждого шага, длительное » пережевывание » одного и того же мнения ( «умственная жвачка » ), исследования собственного внутреннего мира, переживания по поводу собственной неполноценности. Могут возникать различные двигательные навязчивости в форме тика : мигание, шмыганье носом, покашливание, мелкие стереотипные движения руками , постукивание ногами и т.д. .

Выделяют ананкастный (патологические зануды) вариант психастенической психопатии . Он проявляется как педантизм , формализм , подчеркнутая аккуратность , недоверчивость , категоричность суждений , особенно по морали . Эти симптомы развиваются на фоне общей для всех психастеников тревожной неуверенности в себе.

прочитали статью 5 215 раз(а) и оставили 0 комментариев.

Другие статьи о психологии

  • Астеническая психопатия — патология характера
  • Параноидная психопатия
  • Шизоидная психопатия
  • Истерическая психопатия
  • Неустойчивая психопатия
  • Комментарии о Психастеническая психопатия

    Психастеническое расстройство личности: знаменитые психастеники

    Психастенический тип личности

    Психастенический тип личности относится к одному из видов акцентуаций характера А. Е. Личко. В детстве такие дети часто пугливые, неуверенные в себе. Склонны к самоанализу. Любят все рационализировать.

    Акцентуации характера – это обострившиеся черты характера, образующие единую некую систему личностных особенностей. Человек часто проявляет их уже в детстве, но особенно эти черты проступают обычно в подростковом возрасте. Иногда с возрастом акцентуация «сглаживается», становится неявно выраженной. Исчезает ли она? Трудный вопрос. Но то, что в детстве или пубертате было критически важным для человека, с возрастом может утратить значимость и силу воздействия на личность. Порой одна акцентуация трансформируется в другую.

    За годы развития психологии и психиатрии как науки было множество классификаций личностей. Одной из известных является классификация, предложенная российским ученым – А. Е. Личко. В частности, психастеническая личность рассматривается им как тип личности, предрасположенный к развитию неврозов, а именно обсессивно-фобических.

    В современной классификации к психастении, как к расстройству личности приближены два вида: ананкастное и тревожное расстройство личности. На самом деле, все будет зависеть от специалиста, занимающегося конкретным случаем психастении. Как диагноз, в современном классификаторе она отсутствует. То, что называли раньше психопатией, а сейчас расстройством личности, остается с человеком на всю жизнь. Некоторые специалисты к психастении относят невроз (F 48.8) в рамках существующей систематизации.

    Характеристика психастенического типа личности (по А.Е. Личко)

    Среди всех акцентуаций психастения в подростковом возрасте обычно не проявляется ярко. Зато примерно от 20 до 40 лет такие люди легко различимы. Так как психастеники склонны к проявлениям повышенной ответственности, то обучение в школе, в средних и старших классах помогает сглаживать их характерологические особенности. Но младшие классы становятся периодом частых стрессов. В первом классе жизненный устрой резко меняется, на ребенка накладывается тяжелая ответственность, с которой он не всегда может сразу успешно справиться, но стараться он будет изо всех сил. В некоторых источниках эмотивный психотип сравнивают с психастениками, но сам А.Е. Личко проводил параллель психастеника с педантичным типом акцентуации.

    Именно в этот период психастенические черты проявляются ярко у детей – они тревожны, переживают из-за невыученных уроков, мнительны. Постепенно входят в ритм, усердно выполняются домашние задания, успешно осваивают учебные программы, показывая хорошие результаты. Школьный период улучшает их уровень социальной адаптации. Режим обучения их устраивает, важных решений принимать не приходится. Все уже распределено за них. Хорошо учишься – получаешь положительные оценки. Главное, следовать правилам.

    Мнительность и неуверенность в себе – основные признаки

    В период экзаменов, на первый план выступают явления декомпенсации. У личности, не справившейся с возникшими трудностями, выявляются нарушения – у психастеников в этот период проявляются фобии или навязчивости. В период стрессовых ситуаций им крайне необходима поддержка близких. Особенно, родителей или иных значимых взрослых.

    Их тревожная мнительность достигает высоких значений. Они часто боятся неизвестно чего. Их страшит будущее. Но реализациях их представлений о чем-то страшном маловероятна. Они не боятся чего-то реально им угрожающего, их страхи надуманы. Но они способны «застревать» на этих страхах, которые трансформируются в фобии. Именно такие личности сильно переживают за мать или отца, которые не пришли вовремя с работы, поэтому они не отходят от окна, ожидая их прихода или звонят им через каждые 5 минут. Их страхи чаще всего ничем не обоснованы. Они боятся, что с близкими или с ними случится что-то страшное. Что именно? На этот вопрос психастеники не способны вразумительно ответить. То они боятся автокатастроф, потому что посмотрели новостной блок и статистику ДТП, то вдруг начинают всерьез опасаться за здоровье своей матери, хотя ничто к этому не предрасполагает.

    Страхи – мнимые и действительные как постоянный источник внутреннего напряжения

    Из-за постоянных или частых страхов за свое будущее и будущее близких, они придумывают ритуальные действия, которые помогают им справиться со страхами и возникающим напряжением. Такие люди склонны к странным, только им понятным ритуалам. Чтобы успешно сдать экзамен, например, они придумают себе особый маршрут до учебного заведения или условие – не наступать на камни, например. Или дотронуться три раза до выключателя в ванной, например. Их ритуалы выглядят странно в глазах окружающих. Они это знают, поэтому усиленно это скрывают. Но отказаться от этих действий не могут.

    Например, в монографии А.Е. Личко был описан один подросток, боящийся заразиться венерического заболеваниями. Он узнал об их распространении по телевидению, в связи с этим стал бесконечное количество раз мыть руки с мылом, стремясь избавиться даже от малейшей вероятности заболевания. Эти действия потом приобрели характер настоящей патологии навязчивости. Попав в клинику, он стремился скрыть свои особенности от окружающих, но не делать их не мог, поэтому несколько раз на дню дотрагивался до крана с водой или мыла.

    Отличная учеба как способ справиться с напряжением

    Они часто отлично учатся, интеллект выше среднего. Даже увлечения склонны выбирать интеллектуально-эстетические. Например, если собирают марки, то делают это с целью изучения чего-то – географии, животных, растений и т.д., в зависимости от тематики. Страсть именно к собирательству у них при этом отсутствует.

    Подростки и дети, у которых психастенический тип личности, со сверстниками общаются нормально, но им трудно заводить близких друзей. У них часто наблюдаются навязчивые страхи. Перед принятием любого решения, даже незначительного, долго сомневаются. Но бывают удивительно нетерпеливыми, если уже приняли решение, стремятся как можно быстрее осуществить желаемое. Обнаруживается некоторая противоречивость – при принятии важных решений, где нужно как следует подумать, наоборот, проявляют поспешность. А чтобы решить, какой фильм посмотреть или какое платье выбрать к празднику будут долго сомневаться.

    Ответственность и педантизм – так им проще жить

    Раньше, именно такие подростки ухаживали за младшими детьми в семье. Родителям было очень легко поручить им это. Впоследствии, когда в семьях стало рождаться уже меньше детей, да и особенности воспитания поменялись, такие дети стали объектом завышенных ожиданий родителей. Психастеники, чтобы не потерять любовь и расположение близких изо всех сил стараются «не ударить в грязь лицом», хотят соответствовать самым высоким ожиданиям родителей, чаще всего в учебе. Любят заниматься «самокопанием», рассуждать о глобальных проблемах человечества.

    Вообще часто в неудачах обвиняют именно себя, а не других. Они вяло радуются даже своим успехам. Справедливо относятся к другим, не склонны к агрессии и обвинительству. Не будут с «пеной у рта» доказывать свою правоту, даже если это очевидно. Плохо переносят ситуации соперничества. Не стремятся к лидерству. Но сами хотят быть «правильными» во всем. Любят заведенный порядок, плохо переносят перемены. Склонны к педантизму, но только лишь потому, что им трудно привыкать к новому. Им легче поддерживать порядок, чем по новой все обустраивать.

    Если говорить о спорте, то здесь уже сложнее. Подростки с психастенической акцентуацией чаще всего неловки в движениях, у них слабые руки, но зато сильные ноги, они успешны в беге, прыжках. В занятиях, требующих отличного развития мелкой моторики, они не показывают высоких результатов. Они не склонны к деликвентному поведению, у них редко бывает алкоголизация или наркотизация. Они не проявляются также и суицидальных намерений.

    Психастеническая акцентуация характера является крайним вариантом нормы. Но существует также психопатия или расстройство личности по психастеническом типу. Здесь уже говорится о более глубоком изменении личности. Мешающем нормальной адаптации личности к окружающему миру.

    Психастеническая психопатия или ананкастное расстройство личности

    Когда психастенический или ананкастный тип характера приобретает патологические черты, то имеется ввиду уже расстройство личности, окончательно излечить его сложно, код по МКБ 10 F 60. 5. В центре расстройства – мнительность и постоянный страх за себя, свою безопасность, постоянная неуверенность в себе. Ананкасты малообщительны, но не из-за нежелания общаться, а из-за своей природной стеснительности. Им трудно первыми вступать в разговор. Они постоянно о чем-то тревожатся.

    Все их переживания направлены внутрь себя, они больше интроверты. Берясь за дело, они заранее настроены на неудачу, хотя в силу высокого интеллекта и повышенного чувства ответственности как раз они выполняют поручения тщательно, а результат работы обычно выше среднего.

    Их страхи становятся настоящими фобиями, их мнительность сильно мешает им нормально жить, они тревожатся из-за любой мелочи. Трудно решаются на что-то.

    Это расстройство личности разными авторами называлось также по-разному – Э.Кречмер характеризовал таких людей сенситивными, П. Ганнушкин психастеническими, К. Шнейдер ананкастными.

    Это щепетильные и ужасающе педантичные люди. Они абсолютно все делают правильно и ни на йоту не отступают от своего стиля поведения и своих правил. У них все размерено, у каждой вещи свое место. Педантизм сильно утрирован. Это они следуют каждой предложенной инструкции. Кажутся при этом эмоционально закрытыми. Они не проявляют открыто чувств. Их стремление к чистоте и порядку носит болезненный характер. Ананкастический тип личности – классический пример домашних тиранов в стремлении командовать и делать все только по им нужному укладу.

    Они не любят неожиданностей ни в чем, да собственно и не умеют адаптироваться к ним должным образом, трудно привыкают к новому и усиленно сопротивляются изменениям. Именно у них нередко развивается обсессивно-компульсивное расстройство, которое уже невозможно вылечить окончательно, так как у него хронический характер. Часто диагностируются навязчивые состояния. На фоне повышенной тревожности у них нередко развивается бессонница. Внезапные изменения приводят их в состояние паники.

    Психастеническая психопатия или тревожное (уклоняющееся) расстройство личности

    Наблюдаем личность, глубоко неуверенную в себе. Это тихие и впечатлительные люди. Внушают доверие и производят впечатление милых и застенчивых. Они не агрессивны, редко спорят, не склонны отстаивать свою точку зрения, даже если заведомо правы. В детстве у них нередки страхи темноты, одиночества, высоты. Они избегают контактов с людьми в силу робости и боязни насмешки. В литературе типичным психастеником является Пьер Безухов.

    Они стремятся все делать правильно, потому что постоянно чего-то боятся. Их педантизм дает им иллюзию защиты от плохого в будущем. Они патологически совестливы, постоянно сверяя свое поведение со всеми мыслимыми и немыслимыми правилами. Но в состоянии опасности они проявляют истинное бесстрашие, диктуемое глубоким отчаянием и безысходностью. Такие люди всегда доброжелательны, умеют сопереживать и искренне сочувствовать. В этом они напоминают эмотивный психотип личности. Они с трудом способны брать на себя ответственность за какие-либо решения. Если у них обнаруживается малейшая проблема в здоровье, то делают из этого сразу огромную проблему. Они действительно трудолюбивы, нацелены на результат. Но постоянно недовольны собой. Часты вегетативные проявления в виде учащенного сердцебиения, покраснение лица и т.д. Наблюдается дереализация, когда человек не понимает, что реально, а что вымысел.

    Диагностика, лечение и прогнозы

    Психастению диагностируют при помощи беседы, наблюдения и тестирования. Хотя результаты тестирования нельзя считать основополагающими для дифференциации акцентуации или психопатии. Диагностика трудна и многоэтапна. Она включает консультации психиатра, психолога, экспериментально-психологические методы, возможно привлечение других специалистов – терапевта, невролога. Среди тестов используют личностные опросники MMPI, Shmishek, Айзенка и проч.

    В целом прогнозы довольно благоприятные. Как лечить? При помощи психотерапии в основном, медикаменты играют подчиненную роль, хотя иногда жизненно необходимы. Такие люди готовы сотрудничать с терапевтом, хотя иногда проявляют упрямство, злословят в адрес психотерапевта. Основной задачей становится установление контакта. Если проводится терапия с подростком, то лучше сначала получить основные сведения от матери, она обычно может больше сообщить об особенностях характера подростка. С родителями лучше беседовать порознь. От родителей получают сведения также об особенностях воспитания, об уровне развития ребенка, его способностях, увлечениях, манере общения. О его друзьях, особенностях протекания раннего детства и т.д.

    При терапии в первую очередь пациенты избавляются от стремления все делать правильно, вместе с этим уходит напряжение. Неуверенность в себе порождается низкой самооценкой, с этим также необходимо работать. Терапия будет эффективной только при отсутствии внутреннего сопротивления пациента. Когда есть готовность к изменению себя.

    Психастения

    Другие уточненные невротические расстройства: ПсихастенияМКБ-10МКБ-9

    Психастени́я (от др.-греч. ψυχή — душа и ἀσθένεια — бессилие, слабость) — психическое расстройство, на данный момент классифицируемое как невроз (F48.848.8). Специфических признаков данного невроза в Международном классификаторе болезней не приводится. До перехода на этот классификатор в 1997 году в советской, а затем российской психиатрии использовалась классификация психопатий, разработанная П. Б. Ганнушкиным, в которой выделялась психастени́ческая психопати́я. В современной классификации расстройств личности точного эквивалента психастенической психопатии не выделяется, но наибольшее сходство имеет тревожное (уклоняющееся) расстройство личности. Характер психастеников называют тревожно-сомневающимся (тревожно-мнительным).

    Психастеников характеризуют изначальная (базальная) тревога со слабым вытеснением, дефензивность с конфликтом ранимого самолюбия и чувства неполноценности, деперсонализация со слабой чувственностью, рефлексивная аналитичность и постоянные тревожные сомнения, реалистичность мироощущения.

    История изучения

    Понятие психастении ввёл П. Жане в 1894 году (также 1903, 1911), он понимал психастению очень широко и видел её причину в пониженном психическом напряжении, от чего страдает «функция реального» и происходит деперсонализация, откуда идут нерешительность, «умственная жвачка», неуверенность в себе, навязчивые состояния. Также широко понимал психастению Ф. Раймонд (1911). С. А. Суханов (1905, 1912) понимал психастению («тревожно-мнительный характер») у́же, исключив из неё болезненные влечения, эпилептические и органические расстройства, однако, его описание всё ещё включало в себя психастеноподобные ананкастические и шизофренические состояния. Т. И. Юдин (1926) отграничил от психастеников сенситивных шизоидов, но при этом также не отделил ананкастов. Все эти исследователи рассматривали главной причиной психастении истинные навязчивости.

    П. Б. Ганнушкин (1907, 1933) считал главной в психастенике склонность к сомнениям, он впервые сделал целостное описание психастенического характера, отграничил психастеника от астеника и неврастеника и от шизофренических состояний. И. П. Павлов (1935) описал «второсигнальность», чувственную блеклость, двигательную неловкость, отсутствие чувства реального, неестественность, ощущение неполноты жизни, рассудочность психастеников. Позднее психастеников описывал М. Е. Бурно, согласно нему в основе этого расстройства лежит «обусловленная природной, изначальной тревожностью-дефензивностью, вкупе с чувственной жухлостью-блеклостью и засильем реалистической аналитической работы мысли, тревожно-тягостная неуверенность в своих достаточно реалистически-земных чувствах».

    В англо- и немецкоязычной психиатрии преобладает описание отчасти схожих ананкастических (обсессивно-компульсивных) состояний. Специфических признаков данного невроза в Международном классификаторе болезней (МКБ-10) не приводится. До перехода на этот классификатор в 1997 году в советской, а затем российской психиатрии использовалась классификация психопатий, разработанная П. Б. Ганнушкиным, в которой выделялась психастеническая психопатия. В современной классификации расстройств личности точного эквивалента психастенической психопатии не выделяется, но наибольшее сходство имеет тревожное (уклоняющееся) расстройство личности, выделенное в 1980 году. Хотя термин больше не используется в психиатрической диагностике, он по-прежнему представляет собой одну из десяти клинических шкал популярных самоопросников MMPI и MMPI-2.

    Основные черты

    Для психастеников характерен врождённый высокий уровень личностной тревоги. Психастеник видит в жизни множество опасностей и тревожится в ожидании того, что они реализуются, остро переживает такую возможность. Причём опасности эти не выдуманные, они действительно могут произойти, но психастеник преувеличивает их вероятность. Он знает, что в жизни есть также и радость, но предполагает, что она может быть разрушена. Психастеник не может справиться с этой тревогой в связи с тем, что у него слабо развито её вытеснение и нет интуитивного доверия к жизни.

    Как и для родственных астеников, для психастеников характерна дефензивность (оборонительность) с конфликтом ранимого самолюбия и преувеличенного чувства собственной неполноценности. Это означает, что при жизненных трудностях они пасуют, прячутся, замыкаются. Неспособность справляться с трудностями говорит психастеникам, что они хуже других, но их самолюбие не может смириться с этим, что вызывает страдание. Психастеник ненавидит дефензивность в себе, но к дефензивности других людей относится терпимее, мягче. Чувство неполноценности выражается в робости, застенчивости, стеснительности, нерешительности, тревожной мнительности, в малодушии, склонности к сомнениям, неуверенности в себе. В отличие от астеников, психастеники подробно анализируют этот конфликт и его внешние проявления.

    Психастеникам присуща (как защита от тревоги) мягкая деперсонализация (чувство своей эмоциональной изменённости, неуверенность в своих чувствах): в стрессовой ситуации у них притупляются чувства, при том что мышление работает ясно, разумно. В связи с этим психастеники, несмотря на свою обычную робость и страх смерти, могут проявлять героизм, спокойно отвечать на экзамене, не чувствовать горя на похоронах, мужественно перенести смертельный диагноз. Однако для психастеника стрессовыми являются многие повседневные ситуации, при этом притупившиеся чувства приводят его к растерянности, становится невозможным раскованное, непосредственное поведение. Психастеник в таких случаях вынужден придумывать как себя вести, при этом постоянно сомневаясь в правильности своих действий, испытывая напряжение и тревогу. Зачастую его поведение при этом становится неуклюжим, что только усугубляет ситуацию. Часто психастеник вынужден изображать чувства. Изменённые чувства при деперсонализации ощущаются всё же как свои, а не чужеродные. В спокойной обстановке чувства возвращаются к психастенику и он полноценно переживает всё произошедшее с ним за недавнее время.

    Согласно И. П. Павлову, у психастеника преобладает вторая сигнальная система (то есть активность коры больших полушарий мозга превалирует над активностью подкорковых областей мозга), что приводит к явлению, которое описывают как слабое непосредственное чувственное переживание, «блеклая чувственность», «жухлая подкорка», слабость «животной половины». При этом в качестве компенсации усиливается работа мысли. «Блеклая чувственность» приводит к тому, что мир воспринимается не так ярко как мог бы, радости жизни приглушены. Несмотря на блеклую чувственность у психастеников чувствительная душа: они остро ощущают обиду, унижения, страдания, нежность, доброту, заботу, восторг. У психастеника сильное чувство голода, но гурманов среди них мало.

    От чувственной бедности и деперсонализации психастеник не внимателен к деталям, например не может вспомнить как именно выглядел собеседник, конкретные фразы разговора, подробный сюжет художественного произведения; зато хорошо помнит общий смысл и впечатление. Часто психастеники испытывают проблемы с глазомером, интуицией, механической памятью, музыкальным слухом. Плохая механическая память и невнимательность к деталям приводят к низкой эрудиции психастеника, ему может, например, казаться, что он зря читает книги, так как тут же забывает их содержание; однако это не так, прочтя хорошую книгу психастеник всегда становится мудрее, его взгляд на мир становится шире и глубже. Слабая чувственность обусловливает то, что психастеники непрактичны в широком смысле этого слова: плохо рассчитывают время на дорогу, покупают в магазинах больше, чем могут унести, покупают одежду не своего размера, планируют слишком много дел, плохо ориентируются в пространстве. Отсюда же идёт и рассеянность психастеника, только что произведённые им действия не оставляют следа, и он, например, может не помнить выключил ли он минуту назад газ или нет, куда только что положил какую-ту вещь. Чтобы психастеник запомнил что-то, ему нужно это понять. Когда психастеник достаёт информацию из памяти, она напоминает не фотографию, а рисунок по мотивам, причём каждый раз немного разный. Психастеники не отличаются и быстротой мысли. При этом у них нередко встречается глубокий творческий ум.

    Неуверенность, вызванную деперсонализацией и слабой чувственностью, психастеник компенсирует чрезмерной аналитичностью. Психастеник действует по поговорке «семь раз отмерь — один отрежь» (а зачастую не «отрежь» вовсе). Занятый постоянными раздумьями, психастеник становится нерешительным. Значительную часть размышлений составляет рефлексия, психастеник постоянно оценивает себя со стороны. В условиях слабого вытеснения она перерастает в постоянный тягостный самоанализ-самокритику, вплоть до самобичеваний. Неудачи пробуждают чувство неполноценности; страдающее самолюбие и гипертрофированная совестливость при этом «наказывает» психастеника. Отказаться же от надоедливого самоанализа психастеник не может, ему нужно знать, кто он есть.

    Тревога и аналитичность в ситуации неопределённости приводят психастеника к чрезмерным сомнениям, особенно если речь идёт о чём-то важном и возможны угрожающие варианты. В таком случае психастеник не может не думать об этом, но и прийти к какому-либо решению также зачастую не способен, в результате чего сомнение ходит по кругу, не в силах остановиться. Типичные объекты размышлений психастеника — смерть, опасные болезни (часто встречается ипохондрия), будущее своё и близких, межличностные отношения, смысл жизни, позор, долг, нравственность. При этом психастеник обычно спокойно переносит мелкие неприятности, неопасные болезни. В детстве у психастеника могут встречаться абсурдные навязчивости, которые обычно проходят с возрастом; сомнения же его напротив всегда логичны, реалистичны, пугающее его действительно может произойти, но психастеник сильно преувеличивает вероятность и опасность этого, ему важно, чтобы негативное событие вообще было не возможным, что в реальности зачастую недостижимо. Неопределённость для психастеника даже хуже негативной определённости. Психастеник смолоду боится будущего, не умеет жить настоящим, но с удовольствием погружается в воспоминания о прошлом, чем напоминает старика. Сомнения зачастую приводят психастеника к ленивости, «тяжести на подъём». Стоит отметить, что психастеник не всегда умён, сомнения такого психастеника примитивны.

    Мироощущение психастеников реалистично (мировоззрение же не всегда, но психастеник редко бывает истинно религиозен). Источником своего духа, согласно М. Е. Бурно, они ощущают своё тело. Психастеник ощущает единство всего живого. Психастеника волнуют земные проблемы, а не абстрактные философские или мистические построения. Мышление его опирается на факты и постоянно сверяется с ними. Взгляд на мир у психастеника глубок, но при этом прост. Психастеник ценит теплоту и красоту материальности. Психастеник стремится к личностному развитию, самопознанию, так как изначально он не ясен сам себе. Стремление понять себя часто становится причиной творчества. Духовные раздумья и переживания доставляют большое удовольствие психастеникам. Психастеник стремится систематизировать свои знания, но при этом его картина мира всегда остаётся открытой. Страх смерти приводит психастеника к поиску смысла жизни. Психастенику очень страшно осознавать, что после смерти от него ничего не останется, как будто его и не было. Неверующие психастеники редко бывают воинственными атеистами. Если психастеник верующий, то, как правило, считает, что Бог — бесконечно милостив, а спасение зависит не от выполнения формальных правил, а от того, насколько человек был добрым. Психастенику важно уважать себя и быть уважаемым; незаслуженную похвалу ему слушать неприятно. Психастеника мало интересуют чувственные удовольствия, власть, борьба — для него важно найти своё дело жизни, которому можно искренне служить, оно помогает преодолеть мелочные тревоги и сомнения; неподходящая же работа делает психастеника несчастным.

    Телосложение психастеников часто астеническое (хилое, слабое) или лептосомное (узкое), встречаются элементы диспластики (смешение элементов разных телосложений). В движения психастеника чувствуется робость, неуверенность, плохая координация движений, неловкость. Психастения чаще диагностируется среди мужчин. У психастеников, как и у других дефензивных личностей, часто встречается вегетативная неустойчивость (учащённое сердцебиение, головная боль от сосудистых спазмов, пустая отрыжка и прочее), остеохондрозные ощущения, боли, геморрой и другие хронические, обычно не опасные, симптомы. Для психастеников характерна раздражительная слабость, выражающаяся в бессонницах, в быстрой утомляемости, в лени, в капризной нетерпеливости.

    Детство и юность

    Психастенические черты обычно обнаруживаются уже к началу школьного периода. Уже в раннем детстве психастеники более тревожны, чем другие дети, например они могут сильно волноваться, если родители задерживаются с работы. В качестве защит от многочисленных тревог у психастеников могут появляться символические ритуалы (постукивания, приметы, подсчёт предметов и т. д.) и обереги.

    Учёба в младших классах может вызывать затруднения в связи с относительно слабой механической памятью. Дети-психастеники постоянно перепроверяют себя, в связи с чем медлительны. При выступлении на публике они остро оценивают реакцию окружающих, что может привести к боязни выступлений. Психастеники стремятся к порядку, но зачастую не могут его достичь, что приводит к раздражению. Психастеники переживают за свою успеваемость. В старших классах и в вузах в связи с развитыми аналитическими и нередко творческими способностями учёба, несмотря на медлительность, даётся психастеникам легче. Они способны до всего дойти своим умом, хорошо разобраться в материале, вникнуть в суть, логически обобщить узнанное. Талант к этому нередко продолжает развиваться и в зрелости.

    В связи со страхом ответственности и риска, психастеники неохотно участвуют в школьной общественной работе. С приятелями сходятся медленно, отбирая тех, кто не способен задеть их ранимость. Моторная неловкость приводит к низким результатам в физкультуре и на уроках труда. Драться не умеют и боятся, в связи с чем избегают конфликтов, уступают. Испытывают проблемы в общении с противоположным полом.

    Однако у ребёнка ещё нет цельности взрослого характера и временами он может вести себя не характерно для психастеника. В систему его характер складывается в юности в связи с появляющимися новыми вызовами, узнаванием всё больше нового об опасностях мира, на фоне бледнеющей чувственности усиливается рефлексия. Всё это приводит к усилению нерешительности, стеснительности, трудностей общения. В юности у психастеника часто особенно сильны страх смерти, ипохондрия, ужас перед безграничностью вселенной. Юный психастеник может пойти на бунт против родителей, если они навязывают ему ложную программу.

    Очень важно, чтобы родители оказывали психастеническому ребёнку психологическую поддержку, учили его действовать, спокойней относиться к жизни. Не стоит перегружать их ответственностью. Нельзя жёстко ругать таких детей — это приведёт к страху неудачи. Им необходимо доброе подбадривание, ласка. Ребёнок-психастеник старается соответствовать ожиданиям родителей. Родительская любовь и уважение — лучшая психопрофилактика развития психастении. Очень вредно воспитание по типу гиперпротекции, особенно тревожными бабушками и дедушками.

    Общение и отношения

    Психастеник испытывает значительные трудности в общении, обычно круг его знакомств узок или даже очень узок. Для психастеника типично чувство одиночества. Ведя разговор, психастеник параллельно оценивает ситуацию со стороны. Психастеник от неуверенности не бывает раскован, старается не смотреть в глаза. Психастеники не переносят длинных пауз в разговорах, молчание для них тягостно, так как они чувствуют, что оно возникает по вине их низких коммуникативных навыков; в таких ситуациях психастеник либо уходит глубоко в себя, не в силах произнести ни слова, либо начинает говорить глупости. Стремление как можно понятнее выразить свою мысль доходит до занудства. Инертность-медлительность мысли приводит к кажущейся невежливости психастеника, например, он может не сообразить, что нужно помочь женщине донести тяжёлую сумку, не сказать доброе слово тому, кому оно нужно, за что потом винит себя. Из-за инертности мышления и погруженности в собственные переживания, психастеники часто реагируют на шутки с некоторым запозданием, что может быть воспринято окружающими как проблемы с чувством юмора, хотя на самом деле это и не так. В качестве гиперкомпенсации могут появляться напускная уверенность, бравада, категоричность, поучительный тон. В отличие от астеника, психастеник подробно анализирует свои коммуникативные проблемы: проигрывает неудачные моменты разговора, придумывает как нужно было лучше сказать, размышляет о том, как на его слова реагировали собеседники, поняли ли они его правильно. Часто психастеник почти сознательно отталкивает от себя людей, которых по той или иной причине считает лучше себя, — чтобы не чувствовать себя рядом с ними ещё более неполноценно.

    Для психастеников характерна неконгруэнтность (разница в мыслях, словах и поступках), часто замечаемая и осуждаемая наблюдательными людьми. Психастеник пытается притвориться таким же как и все, так как боится открыто проявлять себя, опасаясь насмешек. Зачастую умный психастеник в компании старается скрыть свой интеллект, а сентиментальный — свои чувства. Нанесённые другими людьми обиды и оскорбления психастеники часто молча проглатывают, при этом сильно страдая внутри. От мелких обид они избавляются, жалуясь на обидчика третьим лицам и находя сочувствие. Сильные же обиды они способны хранить годами, что влияет на отношение с обидчиком, но при этом мстительность им не свойственна.

    Психастеники очень нравственные люди, вопросы морали для них повседневны. Если же они совершают «дурные поступки», то всегда раскаиваются в этом, могут даже преувеличивать свою вину. Совесть психастеника достаточно подвижна и склонна к компромиссам, но на настоящие злодеяния психастеники не способны. Однако стремление никого не задевать может выйти боком для психастеника, например, он может отказаться от своих важных планов, если для их выполнения нужно «побеспокоить» кого-то, нарушить чьи-то интересы. Обидеть другого человека — страшный поступок для психастеника, в связи с этим он избегает начинать разговоры на чистоту, уступает там, где нужно было возмутиться. При этом, иногда уставая от такой осторожности психастеник выражается чересчур резко. Психастенику трудно быть начальником, так как ему неудобно отдавать распоряжения, заставлять людей подчиняться. Вместо давления на людей своей властью они пытаются убедить подчинённого, что неприятный приказ для его же пользы, либо обусловлен действиями высшего начальства или возможными проверками. Неоднозначные решения, невозможность никого не обидеть тяжело действуют на психастеника-начальника, иногда доводя до нервного срыва.

    Психастеники могут испытывать сильное половое влечение и оргазм. Психастеники не теряют рассудок в сексе, для них не характерны изобретательность и стремление к экспериментам, при этом они способны наблюдать за собой со стороны и думать о посторонних вещах. Мастурбация для психастеников не намного беднее реальной близости. Фригидность психастеничкам не свойственна. Мужчине-психастенику сложно предложить половой контакт уважаемой им женщине; часто психастеники разделяют близких им женщин на тех, которые «только для любви» и тех, которые «только для секса»; причем иногда психастеники вообще не смешивают понятия секса и любви — в их понимании они остаются абстрагированными одно от другого, и как бы «параллельными» друг другу. Психастеникам трудно и страшно переходить от романтических отношений к физическим.

    Любят психастеники ласково, нежно и лирично. Психастеник боится трудностей семейной жизни: ответственности, быта, нехватки времени на духовные раздумья. Однако мысль прожить жизнь в одиночестве ещё страшнее. Для успешной семейной жизни психастенику очень важно найти человека, с которым бы у него возникло духовное и идейное согласие, взаимное уважение; сексуальная сторона играет меньшую роль. Психастеники редко изменяют и тяжело переживают измены. Кровное родство для психастеника значит меньше чем личностное сродство, отсюда возникает прохладное отношение даже к ближайшим родственникам, в том числе к детям, если с ними не возникает душевного единения; психастеник винит себя за это. Психастеничка часто решает родить ребёнка не по велению сердца, а из понятия женского долга, материнский инстинкт у неё слабый. Если психастеник заботится о ком-то, то делает это серьёзно и последовательно, сильно беспокоится за таких людей. Если же нет — то не заботится вовсе, однако может делать вид участливого отношения, это вызвано стыдом за свою холодность перед этими людьми. Психастеник стыдится за плохие поступки близких людей как за свои собственные; это может перерастать в излишний контроль.

    В узком кругу близких людей психастеник ведёт себя естественно и просто, проявляет чувство юмора, импровизирует. С другой стороны, он может раздражать близких доходящим до формализма перфекционизмом, постоянными сомнениями по незначительным поводам, занудством, раздражительностью, ленью. Испытывая сильную потребность в психотерапии, психастеник часто «превращает» своих близких в психотерапевтов.

    Дифференциальный диагноз

    В отличие от также дефензивных астеников у психастеников нет острой чувственности, зато есть деперсонализация и гипертрофированная аналитичность. Психастенической застенчивости присуща двигательная неловкость.

    Есть целый ряд отличий психастеников от также страдающих от постоянных сомнений ананкастов, с которыми их нередко необоснованно смешивают. Ананкаст обладает острой чувственностью. У него нет двигательной неловкости. Многие ананкасты в отличие от психастеников весьма практичны, решительны и высокомерны, неуступчивы даже в деталях. Аккуратность не ценна для психастеников сама по себе как ананкасту, она нужна ему для борьбы с рассеянностью, суетливостью, неряшливостью. Занудствует психастеник, чтобы его лучше поняли, а не от навязчивостей. Также и с многократными проверками — у психастеника они от плохой памяти, а у ананкаста от навязчивостей. Совесть психастеников гибка, при этом им стыдно перед теми, кто от них пострадал, а ананкастам — стыдно от того, что они нарушили свои правила, они боятся наказания. Ананкасты обычно не боятся смерти, зато их пугают мелкие жизненные неприятности. Опасения у психастеника реалистичны, а у ананкаста зачастую абсурдны.

    Лечение

    Основной метод лечения психастении — психотерапия. Считается, что психотерапия психастеников дело нелёгкое и затяжное. Психастенику важно знать, что психотерапевт правильно понимает его проблему и хорошо в ней разбирается.

    В связи с аналитичностью и блеклой чувственностью психастеника, контакт с ним следует вести через логику, подробно разбирая все ситуации, обосновывая что весомых причин для тревоги нет. Успокоение, внушение, ободрение, отвлечение помогают психастенику мало. При ипохондрии разубедить психастеника лучше всего может врач, доказав ему, что с ним всё в порядке.

    Психастенику важно изучить и принять себя, и, опираясь на знание своих особенностей, начать совершенствоваться. Положительный эффект имеет научное изучение характерологии, сопровождаемое конспектированием. Изучение людских характеров может сделать из психастеника неплохого «психотерапевта» для своих близких. Ранее травмировавшее его поведение других людей, может начать интересовать психастеника как исследователя.

    В принятии себя может помочь групповая психотерапия в среде других психастеников: общаясь с похожими людьми, психастеник начнёт проникаться уважением к ним и получать от них уважение, что постепенно должно привести к повышению самооценки. Важно показать психастенику, что люди с подобным характером достигали больших успехов, благодаря тому, что в них есть не только отрицательные качества, на которых концентрируется психастеник, но и много положительного. Изучая характеры известных психастеников, он находит ценные качества и в себе. Но важно при этом, чтобы в группе не было агрессивно настроенных людей.

    Психастенику нужно стремиться как можно больше взаимодействовать с жизнью, активировать свою чувственность, поднимать жизненный тонус. Необходимо быть готовым к действию, стараться сначала действовать, а потом думать. Психастенику важно, чтобы сама жизнь показала ему его ценность. Важно переключить внимание психастеника на работу, физкультуру, путешествия, хобби, творчество, оживить его эмоции. Физкультура, моржевание, пешие прогулки улучшают физическое самочувствие психастеников, укрепляя тем самым их психическое состояние. Неорганизованному от природы психастенику важно соблюдать расписание, распорядок дня (хорошо, если он уложится в него хотя бы частично).

    В связи с плохой памятью на эмоциональные подробности собственной жизни психастенику стоит делать больше фотографий, вести дневник и т. п., чтобы иметь возможность оживить прожитое в воспоминаниях.

    Причины психастении

    Психастения из разряда современных болезней, и этому не стоит удивляться, ведь раньше банально не было времени жевать одну и ту же мыслительную жвачку, продумывая какую-то мелочь. Раньше и жизнь то была короче и тяжелей, и вместо беспочвенных размышлений индивид должен был думать о пропитании и сохранении своей семьи.

    Очевидные причины расстройства, а тем более его прогрессирования до сих пор не изучены, имеются лишь предположительные факторы.

    — Стрессы личностного уровня, по типу школьных экзаменов или рабочей аттестации;

    — Стрессы семейного уровня, например, увольнение, развод, проблемы с ребенком;

    — Масштабные стрессоры, например, тяжелая военная обстановка, дефолты, массовые банкротства, нестабильность, полюсные изменения общества.

    Самое распространённое конечно, что может привести к психастении, — это большая личностная ответственность, которая толкает индивида на большие перенапряжения.

    Даже без высокого уровня стрессоров излишние перезагрузки и умственного и физического спектра способны провоцировать психастению. Особенно опасно отсутствие качественного отдыха с замещением его на вредные привычки и вечеринки.

    Депривация сна также очень опасна и является провокатором для множества вредных привычек и патологий, среди них и психастения. Нервная система излишне быстро истощается и перестает выдерживать нагрузки даже привычного объёма.

    Симптомы психастении

    Основными симптомами расстройства в данном случае являются:

    • мнительность;
    • повышенная тревожность;
    • неуверенность в себе.

    Все симптомы психастении, крайне многочисленные и раз­нообразные, могут быть сведены к двум группам: нервно-соматическим и нервно-психическим. Нервно-соматические симптомы психастении те же, что при неврастении, но выражены часто более интенсивно.

    Основное место в симптоматике принадлежит нервно-психическим симптомам. Ими главным образом и определяется тяжесть каждого случая. Жане в свое время указал, что описанная им форма выража­ется в области интеллекта одержимостью мучительными сомнениями, в области эмоций — навязчивыми страхами, в области воли — нерешитель­ностью.

    Одним из кардинальных признаков психастении, самым тя­гостным, является чувство недостаточности, неполноценности. Доминирующее настроение больных — тревож­но-мнительное. Собираясь приступать к делу, боль­ной заранее убежден, что оно не удастся. Ему мерещатся непреодолимые препятствия, он терзается колебани­ями и сомнениями.

    Такие пациенты боязливы, нерешительны, застенчивы. Их гнетет страх перед ближайшим и более отдаленным будущим.

    Из-за патологической мнительности лицам, страдающим этим заболеванием, часто кажется, что окружающие плохо относятся к ним, что всем ясна их неполноценность. Больные склонны к мелочно­му самоанализу, к бесплодному и бесконечному копанию в себе.

    Под гнетом тяжелых предчувствий и ожиданий больные часто обнаруживают наклонность устанавливать приметы и суеверные «пра­вила поведения». Сами больные понимают вздорность этих «правил», крити­чески к ним относятся, но ничего не могут с собой поделать: отклонение от «правил» вызывает очень тягостное чувство.

    Если у человека есть данная патология, то наблюдаются следующие симптомы.

    Человек отличается чрезмерной эмоциональностью, ранимостью, он мнителен и впечатлителен, постоянно тревожится, боится перемен в собственной жизни. Для пациента характерны такие черты, как педантичность и сомнительность. Он занимается мучительным самоанализом, анализируя каждую ситуацию, диалог, действие, постоянно думает «Правильно ли я сделал?», «Не обидел ли я?», «Не осудят ли меня?».

    Лечение психастении

    Почему оно может потребоваться? «Лечить» черты характера занятие неблагодарное. Тенденция видеть во всём опасность может нуждаться в коррекции, а может и не нуждаться. Решать самому человеку с таким характером. Однако в некоторых случаях вмешательство психолога очень даже нужно.

    Несмотря на то, что психастения не признана заболеванием, данная патология личности нуждается в коррекции. Люди, страдающие психастенической психопатией, испытывают трудности в общении, их считают «белыми воронами». Лечение расстройства в данном случае направлено на снижение аффективных и параноидальных проявлений, ликвидацию навязчивых страхов и снижение тревожности.

    Требует большого такта, опыта и терпения от врача и на­стойчивости от больного. Центральное место в системе мероприятий, прово­димых при лечении психастении, принадлежит психотерапии. Из различных форм психотерапии наиболее уместны рациональная психотерапия, внуше­ние в бодрствующем состоянии и непрямая суггестивная терапия. Гипноз не показан.

    Важно, чтобы терапия была назначена грамотно, это не тот случай, когда можно обойтись народными средствами и самолечением. Следует понять, что данная патология неизлечима. Пациент остается жить с этим диагнозом до конца своих дней.

    Как лечить недуг при помощи медикаментов пациенту должен рассказать его лечащий врач. Не следует заниматься самолечением, это может только усугубить ситуацию.

    Обычно для поддержания нормально образа жизни достаточно лечения и без всевозможных препаратов. Но если дело касается обострений, тревожных и навязчивых состояний и так далее, то необходимость в медикаментозной терапии возрастает.

    Психастения – это психическое расстройство, характеризующееся бессилием и слабостью душевных качеств человека. Долгое время в отечественной психиатрии психастения относилась к классификации психопатия. Очень важно психастению дифференцировать от нервной слабости (неврастения).

    Современная классификация расстройств личности не имеет точного эквивалента психастенической психопатии, однако наиболее близко к ней подобралось ананкастное расстройство личности. Термин психастения был впервые введен в 1894 году Пьером Жане.

    Психастения симптомы

    Психастения характеризуется чрезмерной мнительностью, впечатлительностью, ранимостью, застенчивостью, пугливостью, чувством тревоги, отсутствием инициативы, нерешительностью, неуверенностью в себе; страхами за будущее, представляющимися бесперспективными, несущими неприятности, а также неудачи. По этой причине возникает боязнь неизвестного, нового.

    Психастения и ее симптомы: педантичность, бесконечные сомнения, медленные действия, контроль за проделанными действиями, ригидность мышления, мучительный самоанализ, отвлеченные рассуждения, невыраженные влечения; сильная восприимчивость от прочитанного, которая не соответствует реальной действительности; деперсонализационно-дереализационные нарушения, ощущения неполноты жизни.

    Психастеники выделяются раздражительностью, впечатлительностью, слабостью и вегетативной неустойчивостью, реакциями гиперкомпенсации, быстрой утомляемостью.

    Психастеники имеют много общего с астениками, а отличительные моменты последних выражаются в острой чувственности, отсутствии гипертрофированной аналитичности и острой деперсонализации.

    Психастения и ее признаки проявляются в нравственности, в мыслительных мучениях, в трудностях при общении. Психастеник все трудности тщательно анализирует, обдумывает. Каждый важный разговор тревожно перебирает в памяти, к своим словам относится предвзято и мучается от того, что сказал совершенно не то. Страдающий от заболевания длительно беспокоится, что был неправильно понят собеседником. Психастеник находится в ожидании новой встречи с этим собеседником, чтобы поговорить и, наконец, успокоиться. Бывает, что психастеник не может выждать и поздним звонком беспокоит человека для извинения, чем очень удивляет человека, поскольку для него разговор давно уже в прошлом.

    Для таких людей все вокруг происходит, как во сне. Их поступки, решения, воспринимаются ими же недостаточно точно, а также непонятно. Этими факторами обусловлена их нерешительность и неуверенность, бесконечные сомнения, вызванные любым поводом. Такие больные тревожны, мнительны, скромны и застенчивы. Для больных имеют значение, как реальные проблемы, так и те, которые еще не возникли. Мысли такого плана более значительно терзают человека, чем при настоящей неприятности. Люди любят размышлять на отвлеченные темы и мысленно рисовать в воображении ситуации, где уже активно действуют. А реальная действительность предстает совершенно иной, и личность уклоняется от нее всевозможными способами. На работе человек также проявляет профессиональное безволие. Перед выполнением профессиональных задач психастеник терзается сомнениями и ощущает неуверенность перед собственными действиями.

    Психастения зачастую сопровождается ипохондрическими и навязчивыми состояниями. Признаки психастении способны проявить себя уже в молодости. Психастенические личности живут не настоящим, а прошлым или будущим. Всякий пустяк, мелочь вынуждают думать психастеников. Каждое незнакомое дело, любая инициатива выступает источником мучения. Отдельные исследователи относят психастеников к обыкновенным ипохондрикам. Перманентная тревога, беспокойство, опасения — вот, чем наполнена жизнь психастеников. Все ожидания для психастенических личностей очень мучительны.

    Поэтому, несмотря на постоянную нерешительность, психастеник бывает настойчивым, а также нетерпеливым. Он подозрителен, недоверчив, скептичен, печален, мечтателен, нуждается в тепличных условиях. Навязчивые идеи – это отличительный симптом психастении. Зачастую лица, склонные к навязчивым мыслям, обеспокоены страхом заболеть психическим заболеванием. У психастеников низкий процент сосредоточения, работоспособности и быстрое нарастание утомляемости. Им сложно переключаться на другой вид деятельности.

    Зачастую неуверенность психастеника превращается в почву для развития невротической патологии, что провоцирует неблагоприятные прогностические признаки. В результате может возникнуть комплекс расстройств, связанных с неуверенностью. Неуверенность при психастении порождает следующие проблемы: зависимость от алкоголя, половые проблемы (психогенная импотенция у мужчин, у женщин – аноргазмия и фригидность), длительное одиночество приводит к депрессии.

    Психастения лечение

    Очень важно соблюдать режим труда, а также отдыха. Человеку необходимо освободить себя от дополнительных нагрузок, а время прогулок увеличить минимум до одного часа. Необходимо включить в лечение снотворные, горячие ножные ванны, массаж всего туловища и конечностей.

    От солнечных ванн следует воздержаться, поскольку они могут спровоцировать головные боли, слабость, раздражительность.

    Рекомендуются воздушные ванны в хорошо проветриваемых помещениях. Одним из действенных методов психотерапии психастении является аутогенная тренировка. Для этого требуется активное волевое участие заболевшего в лечении, в принятии определённых усилий, перестроения отношения к заболеванию, а также мобилизации сил для полнейшего выздоровления. Цель тренировочных занятий заключается в способности контролировать дыхание, воспитывать внимание, укреплять и развивать силу воли, управлять своими действиями, чувствами, настроениями.

    Медикаментозное лечение психастении включает Бромистый Натрий, препараты Валерианы, Пустырника. Лечение заболевших — это комплексный и длительный процесс. Важно устранить неблагоприятные для больного ситуации, поддерживающие психическое раздражение. Без этого нервная система не будет приведена к норме.

    Статья о психастенике в The Free Dictionary

    Угнетающее психическое расстройство, характеризующееся крайней нерешительностью и робостью, а также склонностью к фиксированным идеям. Болезнь была описана в 1903 году французским врачом П. Жане, который считал, что пониженная способность к восприятию реальности, характерная для болезни, приводит к постоянным сомнениям, колебаниям и сосредоточению на воображаемых опасностях. По мнению И. П. Павлова, причиной психастении является слабость подкорки и первой сигнальной системы и преобладание второй сигнальной системы.Термин «психастения» используется в современной медицине для обозначения какой-либо формы психопатии или обсессивного невроза у психопатических личностей.

    Психастеники известны своей тревожностью, недоверием, застенчивостью и вниманием к деталям. Их инициатива невысока, хотя у них сильное чувство долга. Их часто мучают сомнения в правильности своих решений и опасения, что они не смогут выполнить взятые на себя обязательства. Их неуверенность в себе заставляет их неоднократно проверять свои действия; например, психастеник может неоднократно проверять, выключил ли он газ или действительно ли поместил письмо в почтовый ящик.Мнимая опасность страшнее реальной. Умственные способности психастеников не нарушены и могут быть высокими; например, ярко выраженные симптомы психастении наблюдались у Э. Золя на пике его литературной карьеры.

    Психотерапия — главное средство лечения психастении. Также используются трудотерапия и психотропные препараты.

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    Ганнушкин, П. Б. Клиника психопатий: Их статистика, динамика, система . Москва, 1933 г.
    Озерецковский, Д. С. Навязчивые состояния . Москва, 1950.
    Давиденков, С.Н. Неврозы . Ленинград, 1963.
    Кербиков О.В. К учению о динамике психопатии. Избр. Труды . М., 1971. Страницы 163–87.
    Свядощ, А. М. Неврозы и их лечение , 2-е изд. М., 1971.
    Джанет П. Les Obsessions el la psychasthenie , 3-е изд., Т. 1–2. Париж, 1911–1919 гг.

    Большая советская энциклопедия, 3-е издание (1970-1979).© 2010 The Gale Group, Inc. Все права защищены.

    Психастения — обзор | Темы ScienceDirect

    Тесты личности, психопатологии и психологической функции

    Объективные психологические тесты, также называемые тестами самоотчета , предназначены для выяснения и количественной оценки функции личности и психопатологии пациента. Объективные тесты используют ответ пациента на серию вопросов «правда / ложь» или вопросов с несколькими вариантами ответов для общей оценки психологической функции.Эти тесты называются объективными , потому что их оценка не вызывает особых предположений. Объективные тесты дают прекрасное представление о том, как пациенты видят себя и как они хотят, чтобы другие видели их и лечили их. Тесты с самоотчетом позволяют пациенту напрямую сообщить о своих психологических трудностях тем, кто за ним ухаживает.

    Миннесотский многоэтапный опросник личности — 2 (MMPI-2) 6 — это тест психологической функции, состоящий из 567 пунктов, верный / неверный. Он был разработан для обеспечения объективной оценки ненормального поведения, в основном для разделения субъектов на две группы (нормальные и ненормальные), а затем для дальнейшей категоризации ненормальной группы по конкретным классам. 7 MMPI-2 содержит 10 клинических шкал, которые оценивают основные категории психопатологии, и 3 шкалы валидности, разработанные для оценки отношения к сдаче тестов. Шкалы достоверности MMPI-2: (L) ложь, (F) редкость и (K) поправка. Клинические шкалы MMPI-2 включают (1) Hs — ипохондрию, (2) D — депрессию, (3) Hy — конверсионную истерию, (4) Pd — психопатическое отклонение, (5) Mf — мужественность-женственность, (6) Pa. — паранойя, (7) Pt — психастения, (8) Sc — шизофрения, (9) Ma — гипомания и (10) Si — социальная интроверсия.Также для MMPI-2 было разработано более 300 новых или экспериментальных шкал. Необработанные баллы MMPI преобразуются в T-баллы; Т-балл больше или равен 65 указывает на клинический уровень психопатологии. MMPI-2 интерпретируется путем определения двух или трех высших шкал, называемых типом кода. Например, тип кода 2–4–7 указывает на наличие депрессии (шкала 2), импульсивность (шкала 4) и тревожность (шкала 7), а также вероятность расстройства личности (PD). 7

    Клинический многоосевой инвентарь Millon-III (MCMI-III) — это опросник, содержащий 175 пунктов, предназначенный для выявления как симптомных расстройств (состояния оси I), так и PD. 8 MCMI-III состоит из 3 индексов-модификаторов (шкал достоверности), 10 базовых шкал личности, 3 шкал тяжелой индивидуальности, 6 шкал клинических синдромов и 3 шкал тяжелых клинических синдромов. Одна из уникальных особенностей MCMI-III заключается в том, что он пытается одновременно оценивать психопатологию оси I и оси II. Шкалы Axis II напоминают, но не идентичны расстройствам Axis II, приведенным в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам , 4-е издание (DSM-IV).Учитывая его относительно небольшую длину (175 пунктов против 567 для MMPI-2), MCMI-III имеет преимущество при оценке возбужденных пациентов, у которых значительно снижена выносливость или которые просто недостаточно мотивированы.

    PAI 9 — один из новейших доступных объективных психологических тестов. PAI использует 344 элемента и 4-точечный формат ответа (ложное, слегка верное, в основном истинное и очень верное), чтобы получить 22 неперекрывающихся шкалы. Эти 22 шкалы включают 4 шкалы достоверности, 11 клинических шкал, 5 шкал лечения и 2 шкалы межличностного общения.PAI охватывает широкий спектр психопатологии Axis I и Axis II и другие переменные, связанные с межличностными функциями и планированием лечения (включая суицидальные мысли, сопротивление лечению и агрессию). PAI обладает выдающимися психометрическими характеристиками и является идеальным тестом для широкой оценки нескольких областей соответствующей психологической функции.

    Стиль ответа субъекта может повлиять на точность его или ее самоотчета. Шкалы валидности включены во все основные объективные тесты для оценки степени, в которой стиль ответа мог исказить результаты.Три основных стиля ответа — это небрежное или случайное реагирование (что может указывать на то, что кто-то не читает или не понимает тест), попытки «хорошо выглядеть», отрицая патологию, и попытки «выглядеть плохо», сообщая о патологии слишком сильно (призыв к помощь или симуляция).

    Проективные тесты психологической функции отличаются от объективных тестов тем, что они менее структурированы и требуют от пациента больших усилий со стороны пациента, чтобы разобраться в тестовых стимулах и отреагировать на них.В результате у пациента появляется большая степень свободы для демонстрации своих уникальных личностных характеристик. Проективные тесты больше похожи на задачи по решению проблем, и они дают нам представление о стиле пациента восприятия, организации и реакции на внешние и внутренние стимулы. Когда данные объективных и проективных тестов объединены, они могут предоставить достаточно полную картину или описание диапазона функций пациента.

    Тест Роршаха 10 состоит из 10 карточек, содержащих чернильные пятна (пять — черно-белые, две — черные, красные и белые, и три — разные пастели), и пациента просят сказать, что может быть.Тест проводится в два этапа. Сначала пациенту по очереди предъявляют 10 чернильных пятен и спрашивают: «Что это может быть?» Ответы пациента записываются дословно. На втором этапе экзаменатор просматривает ответы пациента и спрашивает, где на карточке был виден ответ (на языке Роршаха, , местоположение ) и что в пятне заставило его выглядеть таким образом (это известно как детерминанты ). Например, пациент отвечает на Карту V словами «Летучая мышь.Практикующий спрашивает: «Вы можете показать мне, где вы это видели?» Пациент отвечает: «Вот. Я использовал всю карту ». Практикующий спрашивает: «Что сделало его похожим на летучую мышь?» Пациент отвечает: «Из-за черного цвета он мне казался летучей мышью». Этот ответ будет закодирован следующим образом:

    Wo FMa.FC’o A P1.0.

    Психолог, проводящий обследование, просматривает эти коды, а не словесные ответы, чтобы оценить работу пациента. «Счет Роршаха» подвергался критике за субъективность.Однако за последние 20 лет компания Exner 11 разработала систему Роршаха (называемую комплексной системой ), которая продемонстрировала приемлемый уровень надежности. Например, для всех переменных Роршаха, о которых сообщается в исследованиях, требуется межэкспертная Каппа 0,80 или выше. Данные Роршаха особенно ценны для количественной оценки контакта пациента с реальностью и качества его мышления.

    ТАТ полезен для выявления доминирующих мотиваций, эмоций и основных личностных конфликтов пациента. 12 ТАТ состоит из серии из 20 карточек, изображающих людей в различных межличностных взаимодействиях. Карты были нарисованы намеренно, чтобы сделать их неоднозначными. ТАТ проводится путем представления от 8 до 10 таких карточек по одной со следующими инструкциями: «Составьте рассказ об этой картинке. Как и у всех хороших историй, у нее должны быть начало, середина и конец. Расскажи мне, что люди чувствуют и о чем думают ». Хотя не существует стандартного метода оценки для ТАТ (что делает его скорее клинической техникой, чем собственно психологическим тестом), когда представлено достаточное количество карточек, можно получить значимую информацию.Психологи обычно оценивают истории ТАТ на эмоциональные темы, уровень эмоциональной и когнитивной интеграции, стиль межличностных отношений и взгляд на мир (например, воспринимается ли он как полезное или вредное место). Этот тип данных может быть особенно полезен при прогнозировании реакции пациента на психотерапию.

    Психологи иногда используют проективные рисунки (рисунки от руки человеческих фигур, семей, домов и деревьев) в качестве дополнительной процедуры оценки. Это скорее клинические методы, чем тесты, потому что не существует формальных методов оценки.Несмотря на отсутствие психометрического обоснования, проективные рисунки иногда могут быть очень показательными. Например, психотические субъекты могут создать прозрачный рисунок человеческой фигуры с изображением внутренних органов. Тем не менее, важно помнить, что проекционные рисунки менее надежны и менее достоверны, чем тесты, рассмотренные в этой главе.

    психастения — определение и значение

  • Под термином психастения понимается группа состояний, при которых проявляются телесные симптомы, такие как усталость, бессонница, потеря аппетита и т. Д., либо не столь выражены, как при неврастении, либо затмеваются другими, более отчетливыми психическими симптомами.

    Нервная домохозяйка

  • Показатель паранойи был низким для человека с очевидным интеллектом заключенного, а также он не получил высоких баллов по психопатическим отклонениям, шизофрении, гипомании, депрессии, истерии, мужественности / женственности, психастении или социальной интроверсии.

    Девушки, которых он обожал

  • Показатели паранойи были низкими для человека с очевидным интеллектом заключенного, а также он не получил высоких баллов по психопатическим отклонениям, шизофрении, гипомании, депрессии, истерии, мужественности / женственности, психастении или социальной интроверсии.

    Девушки, которых он обожал

  • Показатели паранойи были низкими для человека с очевидным интеллектом заключенного, а также он не получил высоких баллов по психопатическим отклонениям, шизофрении, гипомании, депрессии, истерии, мужественности / женственности, психастении или социальной интроверсии.

    Девушки, которых он обожал

  • Он знал, что Камеон считал себя привередливым до psychasthenia .

    Покрытие серии

  • Повторюсь, неврозы, неврастения, психастения , и различные формы невропатии и психопатии являются дисгенными факторами.

    Женщина, ее секс и любовь к жизни

  • Это замечательный показатель, когда мы рассматриваем напряжение странной, долгой и темной зимней кампании, и из этих четырнадцати случаев шесть были умственными недостатками, которые не были обнаружены экспертами во время призыва и индукции, три были истерией, два неврастении. , и три психастении .

    История американской экспедиции по борьбе с походом большевиков на севере России 1918-1919 гг.

  • Таким образом, они вызывают симптомы, которые мы встречаем при истерии и психастении — страхи, фобии, навязчивые идеи и тики, такие как заикание.

    Введение в социологию

  • Трус очень часто встречается в клиниках нервных болезней, и в некоторых случаях грозный термин psychasthenia является просто камуфляжем для более прямого английского слова.

    Основы личности

  • Фрейд определил то, что он называет неврозом навязчивых состояний или неврозом навязчивых состояний (Zwangsneurosis), который классифицируется французами как психастения , а другие — как неврастения.

    Журнал аномальной психологии

  • Психастеническая психопатия

    Психастения или психастеническая психопатия — патология, при которой свойственно чрезмерное самоанализирование.Люди, подверженные этому расстройству личности, предъявляют к себе чрезмерные требования, они очень самокритичны и имеют низкую самооценку. Несмотря на то, что психастения считается патологией, при расстройстве МКБ не входит в список заболеваний. Однако в классификации упоминаются два состояния, эквивалентных психастенической психопатии — тревожность и обсессивно-компульсивное социальное тревожное расстройство.

    На пути к цели психастенический страх поражения. В связи с этим они не совершают спонтанного, безрассудного поведения.Кроме того, они отличаются неуверенностью в принятии решений и выраженной педантичностью. Прежде чем приступить к действиям, они разрабатывают подробный план, которому в точности стараются следовать. После того, как составлен подробный план действий, психастеник начинает усиленно двигаться к цели. Если их план что-то нарушается, они теряются и могут в этом состоянии отказаться от своей деятельности. Главный психастенический мотив — это не стремление к успеху и избегание неудач.

    Самый психастеник — это начитанные, образованные люди, которые, несмотря на сильную интеллектуальную базу, не любят огласки.В ситуациях, когда их исполнение, они даже в совершенстве владеют всей информацией, мы способны ее забыть. Им было трудно принимать решения. Прежде чем выбрать путь, они просят помощи и поддержки, но единственных людей, которым они доверяют. Симптомы расстройства включают избирательность в выборе друзей. Круг общения психастеник ограничен. Общаются только с проверенными людьми. С незнакомцами они не любят разговаривать, опасаясь, что их неправильно поймут и сочтут некомпетентными.

    Психастенику свойственна мелочная педантичность и пунктуальность, раздражающие их окружение. Однако им компенсируют трудолюбие, надежность и пунктуальность. Обычно эти качества и используются коллегами, которые психастенически подчеркивают свои проблемы. Кроме того, такие люди очень подозрительно относятся к состоянию своего здоровья, что со временем может перерасти в реактивную депрессию. Психастеника свойственна развитию различных фобий.

    Симптомы психастенических обнаруживаются у детей младшего школьного возраста.Однако некоторые симптомы, такие как беспокойство, проявляются в раннем детстве. В младших классах психастения проявляется в виде слабой механической памяти, что вызывает трудности в обучении. Эти дети постоянно перепроверяют свою работу и поэтому отстают от других учеников. В публичных выступлениях они чутко оценивают окружающих.

    В более старшем возрасте аналитические способности позволяют добиться желаемого результата. Им удается докопаться до сути, значительной части материала и логично резюмировать изученный материал.Интеллектуальные таланты и развитие их во взрослой жизни.

    Психастеники часто сталкиваются с проблемами при установлении контакта с противоположным полом. Со сверстниками сходятся медленно, выбирая для общения только тех, кто не приносит им страданий. Симптомы психастении у подростков проявляются в избегании участия в групповых занятиях.

    Основную роль в развитии расстройства играет предрасположенность. Экзогенные факторы только начинают провоцировать психастению и усугубляют ее течение.Это отличает психастению от неврастении, которая развивается у людей на «пустом» месте под воздействием неблагоприятных обстоятельств. Что касается психастении, специалисты говорят, что на происхождение расстройства влияет воспитание и нравственная ситуация в детстве.

    По мнению ученых, в основе расстройства лежит психастенический характер. И. П. Павлов считал психастению производным слабого общего типа, соединенного с мышлением. Ученые описывают характер возникновения расстройства, в основе которого слабая активность подкорки.По его словам, в психастенике вторая сигнальная система преобладает над первой и работает как бы смотрящая вверх от нее.

    Миннесотская многофазная инвентаризация личности, статья

    Определение / введение

    Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI) — это наиболее распространенный психометрический тест, разработанный для оценки личностных качеств и психопатологии. Эти данные могут использоваться, чтобы сделать выводы о психопатии тестируемого или интерпретировать психологические характеристики по сравнению с нормой.[1] Наиболее распространенное лечебное применение теста поставщиками услуг состоит в создании или переоценке помощи при неоднозначной клинической картине. [2] Для психиатрического лечения это помогает в создании обобщаемых данных, относящихся к множеству возможных состояний. [1] [2]

    MMPI был разработан в 1930-х годах и опубликован в Университете Миннесоты в 1942 году Стюартом Хэтэуэем и Чарли Мак-Кинли с использованием посетителей больницы Университета Миннесоты в качестве базового образца как для теоретических построений психических заболеваний, так и для установки инструмента.Тестирование проводится по 567 верным или ложным заданиям с использованием буклета с прилагаемым листом для ответов. Затем ответы оцениваются вручную и наносятся на график X-Y, причем отдельная версия используется для респондентов мужского и женского пола. [3]

    Ось X состоит из 14 шкал. Первые четыре «шкалы содержания» определяют обоснованность попытки тестирования и включают:

    • ? для представления количества вопросов, заполненных неправильно, либо без попытки, либо выбрано как «истинно», так и «ложно»
    • L для «лжи», чтобы представить попытку респондента представить себя в более позитивном свете
    • F или «частота» для оценки случайной реакции, а также преувеличения или преуменьшения респондентом симптомов
    • K для определения «защитной реакции» или уклонения от стрессового контента

    Остальные 10 шкал, известных как «клинические шкалы», предназначены для измерения наличия психических синдромов, в том числе:

    • 1 или «Hs» для ипохондрии
    • 2 или «D» для депрессии
    • 3 или «Хай» от истерии
    • 4 или «Pd» для психопатического отклонения
    • 5 или «Mf» для континуума мужественности-женственности
    • 6 или «Па» для паранойи
    • 7 или «Pt» для психастении или обсессивно-компульсивной тенденции
    • 8 или «Sc» при шизофрении
    • 9 или «Ма» для мании
    • 0 или «Si» для социальной интроверсии.

    Ось Y статистически стандартизирует оценки, полученные по каждой шкале в диапазоне Т-баллов от 0 до 120. Средний балл составляет 50, и 82% респондентов считаются нормальной популяцией, попадающей в диапазон от 30 до 70. Т-балл выше 70 указывает на психопатию в этой категории.

    Проблемы, вызывающие озабоченность

    Существование MMPI совпало с обширными реформами в общественном соглашении и улучшением понимания поведенческого здоровья.[3] Аналогичным образом, инструмент был адаптирован для отражения таких изменений. Всеобъемлющая критика первоначального центра тестирования по поводу его несоответствия в лечении психопатии в социальных и этнических меньшинствах. [1] Это объясняется тем, что исходная выборка представляла собой небольшую группу, в основном состоящую из молодых сельских жителей Кавказа из Среднего Запада США. [4] Исследования выявили предубеждения, при которых недопонимание или неспособность культурно идентифицировать содержание вопросов приводили к занижению или завышению сведений о психических заболеваниях.[5] [1]

    Эти недостатки привели к выпуску MMPI-2 Джеймсом Н. Бутчером, У. Грантом Дальстремом, Джоном Р. Грэмом, Оке Теллеген и Беверли Кемме в 1989 году. [6] Эта оценка сохраняет исходное количество 567 пунктов с теми же соответствующими 14 шкалами с исходным количеством вопросов из теста. [6] Задания теста были пересмотрены на основе более крупной и разнообразной выборки — 2600 человек, адаптированных к уровню чтения 6-го класса. [6] Гендерные различия были заменены нестандартной стандартизированной оценкой.[6] Несмотря на дальнейшие усовершенствования, MMPI-2 по-прежнему является наиболее часто используемой версией и был переведен более чем на 40 языков. [1]

    В 2003 году 9 реструктурированных клинических шкал или шкал «RC» были введены в качестве проспективной замены исходным клиническим шкалам [1]. К ним относятся:

    • RCd, или «деморализация» — страдание или депрессия
    • RC1, или «соматические жалобы, — фиксация на телесных симптомах болезни или соматизации»
    • RC2 или «низкие положительные эмоции» — ослабленный позитив, отсутствие удовольствия
    • RC3 или «цинизм» — низкое уважение к достоинству других и их действиям
    • RC4 или «антисоциальное поведение» — эгоистичное и социопатическое поведение
    • RC6 или «идеи преследования» — вера в злонамеренное отношение других к себе
    • RC7 или «дисфункциональные отрицательные эмоции» — переживания, относящиеся к спектру тревожности и раздражительности
    • RC8 или «аномальный опыт» — необычные убеждения или интерпретация опыта
    • RC9 или «гипоманиакальная активация» — энергичное влечение и желание напряжения

    Шкалы RC были разработаны, чтобы обеспечить упрощенную интерпретацию и меньшее совпадение с повышенным вниманием к росту понимания в психиатрии за последние 70 лет.Комбинации категорий с высокими показателями более репрезентативны для различных психиатрических конструкций, чем туманные результаты исходных клинических шкал, связывающих пациента с конкретным диагнозом. Также существуют аргументы в пользу того, что эта информация ограничена тем, что она классифицирует респондента, а не предоставляет данные об отдельном пациенте в рамках персонализированного спектра поведения. [1]

    Шкалы RC были включены в самую последнюю форму MMPI, известную как пересмотренная форма Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 или MMPI-2-RF, которая была выпущена в 2008 году Йосефом Бен-Поратом и Аук Теллегер из Миннесотского университета.MMPI-2-RF состоит из 338 пунктов, измеряемых по 51 шкале, разбитой на 9 шкал достоверности, 3 шкалы высшего порядка, 9 шкал RC, 23 шкалы конкретных проблем, 2 шкалы интереса и 5 пересмотренных шкал психопатии личности [1]. ]

    9 шкал достоверности оценивают несоответствующие ответы или вводящие в заблуждение тесты и включают:

    • VRIN-r или «несогласованность переменных ответов» — непоследовательная отчетность по пунктам
    • TRIN-r или «несоответствие истинного ответа» небрежное сообщение товаров
    • F-r или «нечастые ответы» — завышение редких ответов по сравнению с нормой
    • Fp-r или «нечастые психопатологические реакции» — завышение редких ответов по сравнению с психопатическими
    • Fs или «нечастые соматические реакции» — завышение редких ответов по сравнению с медицинскими пациентами
    • FBS-r или «валидность симптома» — завышение недостоверных симптомов по сравнению со стандартной симптоматикой как соматической, так и психической
    • RBS или «систематическая ошибка ответа» — завышение данных, связанное со статистически недостоверным представлением болезни
    • L-r или «необычные добродетели» — занижение сведений из-за нечасто декларируемых ценностей или действий
    • K-r или «достоверность корректировки» — занижение данных путем адаптации ответов для создания впечатления здоровой психологической адаптации.

    Три шкалы высшего порядка широко классифицируют психопатические проявления и включают:

    • EID или «эмоциональную / интернализирующую дисфункцию» — проблемы, связанные с настроением и аффектами
    • THD или «дисфункция мышления» — проблемы, связанные с дезорганизацией мышления
    • BXD или «поведенческая / внешняя дисфункция» — проблемы, связанные с импульсивным или ненадлежащим поведением

    Шкалы проблем выделяют ответы, соответствующие наличию конкретных психопатических и психосоматических проявлений, и включают:

    • MLS или «недомогание»
    • GIC или «желудочно-кишечные жалобы»
    • HPC или «жалобы на головную боль»
    • NUC или «неврологические жалобы»
    • COG или «когнитивные жалобы»
    • SUI или «суицидальные / смертельные мысли»
    • HLP или «беспомощность / безнадежность»
    • ЮФО или «неуверенность в себе»
    • NFC или «неэффективность»
    • STW или «стресс / беспокойство»
    • AXY или «беспокойство»
    • ANP или «склонность к гневу»
    • BRF или «страхи, ограничивающие поведение»
    • MSF или «множественные опасения»
    • JCP или «Проблемы с поведением несовершеннолетних»
    • SUB или «злоупотребление психоактивными веществами»
    • AGG или «агрессия»
    • ACT или «активация»
    • FML или «семейные проблемы»
    • IPP или «межличностная пассивность»
    • SAV или «социальное избегание»
    • Застенчивость или «застенчивость»
    • DSF или «отказ от аффилиативности»

    Шкалы интересов предназначены для оценки способностей к когнитивным навыкам и предпочтений в обучении, которые включают:

    • AES или эстетико-литературные интересы — занятия, связанные с изобразительным искусством
    • MEC или физико-механические интересы — занятия, связанные с кинестетической деятельностью

    Пересмотренные пять шкал личности / психопатологии основаны на 107 различных пунктах и ​​включают:

    • AGG-r или «пересмотренная агрессивность» — предпочтение излишеств и антагонизм
    • PSYCH-r или «пересмотренный психотизм» — предпочтение отрыва от реальности
    • DISC-r или «пересмотренное ограничение» — предпочтение побуждению и принуждению
    • NEGE-r или «пересмотренная негативная эмоциональность / невротизм» — предпочтение тревожности
    • INTR-r или «интроверсия / низкий позитивный эмоциональный пересмотр» — плоский аффект и робость

    Было высказано предположение, что, хотя MMPI-2-RF имеет много дополнительных показателей, сокращение количества вопросов ограничивает объем информации о психических заболеваниях примерно до 60% от исходного теста.Также ведутся серьезные споры по поводу того, являются ли новые показатели неточными при обнаружении психопатии. [1] Отделяя подлинную психопатию от попыток симулировать диагноз ради личного стимула, некоторые исследования отметили, что новые шкалы достоверности чрезмерно чувствительны к завышению сведений о симптомах для достижения определенного результата. Наоборот, было обнаружено, что шкалы L-r и K-r особенно надежны при обнаружении занижения сведений о психических заболеваниях. [7] [8] В целом, литература поддерживает MMPI-2-RF в определении точности сообщения психиатрической информации у тех, кто его заполняет.[1]

    Клиническая значимость

    MMPI сохраняет постоянное присутствие в области психического здоровья, и его текущая адаптация была широко оценена стандартами современных практик поведенческого здоровья. [1] Он продолжает получать широкое применение в качестве порога определения наличия психопатии, как средство построения дифференциального диагноза проблем психического здоровья и как универсальный тест для получения передаваемых психологических данных.Эти данные сами по себе являются показателем категории, и это дает специалистам по поведенческому здоровью отправную точку для изучения вероятных диагнозов и начала соответствующего лечения. Завершение может также предложить терапевтические преимущества пациентам, поскольку они размышляют над своими проблемами и улучшают личное понимание своей психологии. [3]

    В дополнение к его преобладающему клиническому применению существует обширный объем исследований для оценки MMPI во всех его версиях для использования в криминологии, популяционных исследованиях и прогнозировании способности к определенной роли.В нескольких исследованиях MMPI-2-RF было проведено сравнение лиц с криминальным прошлым и тех, кто прошел реабилитацию, и было обнаружено, что высокие баллы по экстернализирующим шкалам предсказывали насильственное поведение. [9] MMPI-2-RF также использовался для предварительного отбора кандидатов в правоохранительные органы для получения базового уровня психического здоровья или выявления агрессивных тенденций. [1] [10] Также использовалась оценка пригодности для воспитания детей в битвах за опеку над детьми и при прогнозировании развития семейных споров в супружеских парах.[11] [12] Интерпретации теста также использовались для установления преступного умысла у обвиняемых. [1] [9]

    Главный консенсус MMPI в его нынешней форме заключается в том, что повышенная доступность для тестирования улучшает удержание без ущерба для результатов. Преобладающая критика оригинального формата заключалась в том, что он подвергался обширным вопросам, а также за сложность управления работами как при заполнении, так и при выставлении оценок, а также усилия по созданию более эффективного средства массовой информации, хорошо документированные с 1980-х годов.[13] При оценке использования планшетных устройств по сравнению с традиционными формами электронного администрирования с использованием домашнего компьютера или ноутбука для приема MMPI-RF-2 разница в надежности результатов между двумя средами была незначительной. [14] Также были предложения использовать MMPI-2-RF для оценки психопатии с использованием алгоритма, использующего высокий балл по шкале более высокого порядка, а затем адаптировать оставшуюся оценку к аналогичным вопросам указанного более высокого порядка. [15] Чтобы помочь в применении к педиатрическим пациентам, существует подростковая форма, известная как Миннесотская многофазная реструктуризация личности подростковой формы (MMPI-A-RF).[16]

    Clinical Pearls:

    • MMPI предоставляет обширную информацию об аспектах личности и существовании компонентов психопатологии.
    • MMPI завершается указанием истинности / ложности ряда декларативных утверждений, которые определяют личные убеждения или симптоматику.
    • Интерпретация основана на достаточно правдивой и последовательной оценке в рамках изложенных шкал теста.
    • Шкалы

    • в более ранних версиях представляли клинические синдромы, тогда как недавно разработанные шкалы основаны на идентификации симптомов, которые могут быть применены к соответствующим состояниям или расстройствам.
    • MMPI позволяет отличить психопатию от симуляции или целенаправленного прохождения тестов, а также от заболеваний.
    • MMPI был пересмотрен, чтобы сделать тест более эффективным, воспроизводимым для тестируемых в более широкой социальной демографии и более основанным на текущей теории.
    • MMPI может быть использован отдельным пациентом для подтверждения его симптомов, но также может быть направлен в популяцию, соответствующую известной категории, для наблюдения тенденций в их оценках.
    • MMPI применялся в различных неклинических учреждениях, включая юридические доказательства по уголовным и гражданским делам, а также при приеме на работу.

    Завершение MMPI имеет значение при определении помощи при различных аспектах лечения. Тест должен проводиться лицензированным психотерапевтом, обычно психиатром или клиническим психологом, с информированного согласия, полученного путем обсуждения рисков и преимуществ завершения.Анализ результатов интерпретации психотерапевтом оценок должен сопровождаться рабочим диагнозом для оценки реакции на лечение. Наличие состояний, связанных с категориями с высокими показателями, в конечном итоге будет определять необходимость выбора фармакологических или немедикаментозных вариантов лечения. Это, в свою очередь, укажет на необходимость направления к соответствующей психиатрической помощи, от продолжающегося амбулаторного наблюдения до помещения в специализированные учреждения с укомплектованным персоналом медсестринским и реабилитационным уходом.Передача помощи должна включать соответствующее обсуждение данных MMPI в сочетании с кратким описанием вмешательств. Высокие баллы по таким шкалам, как суицидальность, подчеркивают существующую потребность в неотложном наблюдении или размещении. Достоверность симптомов также должна быть подтверждена, чтобы продемонстрировать, симулирует ли пациент или страдает от органических расстройств, требующих медицинского лечения со стороны терапевтической бригады. Биоэтические последствия MMPI также должны быть определены, если пациент завершает тест в соответствии с юридическими обвинениями или с оговоркой, и их следует проконсультировать по поводу того, какие выводы могут иметь место в отношении преступности.Основа для использования данных тестов для определения приверженности была также задокументирована в выборке, состоящей из 471 психиатрического пациента, с экстернализирующими шкалами, позволяющими прогнозировать, будет ли пациент с большей вероятностью прекратить лечение. [1] [Уровень 3] Это иллюстрирует необходимость многоуровневого участия в содействии аутрич-работе и комплаентности пациентов.

    Психастеническая психопатия рисованной иллюстрации с милыми зефирами на белом фоне Клипарты, векторы, и Набор Иллюстраций Без Оплаты Отчислений.Изображение 124726113.

    Психастеническая психопатия рисованной иллюстрации с милыми зефирами на белом фоне Клипарты, векторы, и Набор Иллюстраций Без Оплаты Отчислений. Изображение 124726113.

    Психастеническая психопатия рисованной иллюстрации с милым зефиром мультяшный минимализм

    S

    M

    L

    XL

    EPS

    Таблица размеров

    Размер изображения Идеально подходит для
    S Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
    M Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
    л Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
    XL Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

    Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

    Распечатать

    Электронный

    Всесторонний

    6000 x 4000 пикселей
    |
    50.8 см x
    33,9 см |
    300 точек на дюйм
    |
    JPG

    Масштабирование до любого размера • EPS

    6000 x 4000 пикселей
    |
    50,8 см x
    33,9 см |
    300 точек на дюйм
    |
    JPG

    Скачать

    Купить одно изображение

    6 кредитов

    Самая низкая цена
    с планом подписки

    • Попробуйте 1 месяц за 2209 pyб
    • Загрузите 10 фотографий или векторов.
    • Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

    221 ру

    за изображение любой размер

    Цена денег

    Ключевые слова

    Похожие векторы

    Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами

    @ +7 499 938-68-54

    Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

    .
    Принимать

    ПРАЙМ PubMed | [Эволюция концепции психопатии в российской психиатрии от В.Х. Кандинского до С.А. Суханова]

    Abstract

    Анализируется развитие концепции клинических признаков «общей» предрасположенности к психическим заболеваниям, определяемой понятием психопатия. Основы этой концепции в отечественной психиатрии заложены В.Кандинский, В. Бехтерева, далее — С.С.Корсаков, П.И. Ковалевский, В. Сербский. Суханов С. Ганнушкин остановился на отдельных типах аномального характера, связанных с различными неврозами и «дегенеративными» психозами. Согласно концепции С.А. Суханова, тревожно-сомневающийся (психастенический) характер с усилением его симптомов переходит в психастению, патологический рассудочный характер (близкий к параноическому) — к бредовым расстройствам (или параноическому психозу), истерический характер — к истерическому неврозу, «морально. ущербный »характер до« морального безумия ».С.А.Суханов предложил систематику аномальных признаков не по одному характерному признаку, а по наличию нескольких признаков из более широкого набора признаков, которые в целом характерны для данного аномального признака.

    Цитирование

    Пятницкий, Н.Ю. «[Эволюция концепции психопатии в российской психиатрии от В.Х. Кандинского до С.А. Суханова]». Журнал Неврологии и Психиатрии Имени С.С.Корсакова, т. 120, нет. 6, 2020, с. 75-81.

    Пятницкий Н-Й.[Эволюция концепции психопатии в российской психиатрии от В.Х. Кандинского до С.А. Суханова]. Ж Неврол Психиатр Им С С Корсакова . 2020; 120 (6): 75-81.

    Пятницкий Н.Ю. (2020). [Эволюция концепции психопатии в российской психиатрии от В.Х. Кандинского до С.А. Суханова]. Журнал Неврологии и Психиатрии Имени С.С. Корсакова , 120 (6), 75-81. https://doi.org/10.17116/jnevro202012006175

    Пятницкий Н-Й. [Эволюция концепции психопатии в российской психиатрии Из В.Кандинский — С.А. Суханову]. Ж Неврол Психиатр Им С Корсакова. 2020; 120 (6): 75-81. PubMed PMID: 32678551.

    TY — JOUR
    Т1 — [Эволюция концепции психопатии в российской психиатрии от В.Х. Кандинского до С.А. Суханова].
    А1 — Пятницкий, Н.Ю.,
    PY — 2020/7/18 / entrez
    PY — 2020/7/18 / pubmed
    PY — 2020/7/24 / medline
    KW — ненормальный персонаж
    KW — тревожно-сомневающийся персонаж
    KW — истеричный персонаж
    KW — невроз
    KW — патологическое рассуждение
    KW — предрасположенность к психическим расстройствам
    KW — психопатия
    KW — «дегенеративный» психоз
    СП — 75
    EP — 81
    JF — Журнал неврологии и психиатрии имени С.С. Корсакова
    JO — Ж Неврол Психиатр Им С. С. Корсакова
    ВЛ — 120
    ИС — 6
    N2 — Проанализировано развитие концепции клинических признаков «общей» предрасположенности к психическим заболеваниям, определяемой понятием психопатия. Основы этой концепции в отечественной психиатрии заложили В.Х. Кандинский и В.М. Бехтерева, далее — С.С.Корсаков, П.И. Ковалевский, В.

    Миокардит у детей симптомы: Симптомы миокардита у детей, причины болезни профилактика и лечение заболевания

    Симптомы миокардита у детей, причины болезни профилактика и лечение заболевания


    Миокардиты — воспаление сердечной мышцы. Важным этиологическим фактором развития миокардита является ревматизм.


    Миокардиты также могут быть следствием бактериальных и вирусных инфекций, иногда аллергического процесса и других менее значимых причин.

    Причины

    • Вирусные инфекции (вызванные вирусом Коксаки, полиомиелит, корь, ветряная оспа, грипп, мононуклеоз, пситтакоз).
    • Листериоз, токсоплазмоз, ревматизм, дифтерия, кокковая флора при пневмонии, сепсисе.
    • Токсическое отравление.
    • Инфекционно-аллергические заболевания.

    Симптомы


    Заболевание часто проявляется повышением температуры. У ребенка отмечаются одышка, бледность кожных покровов в сочетании с акроцианозом (цианоз дистальных отделов конечностей), слабость, сухой болезненный кашель, а у детей старшего возраста, кроме того, головная боль, нарушение сна, неприятные ощущения в области сердца. При миокардитах у детей нередко нарушаются функции желудочно-кишечного тракта (нарушение процессов переваривания и всасывания) и центральной нервной системы (утомляемость, головокружение и пр.).


    Тяжесть состояния при остром миокардите обусловлена быстротой развития симптомов сердечной и у части больных — сосудистой недостаточности. У ребенка при нормальной или повышенной температуре появляются беспокойство, резкая бледность лица, одышка, сухой кашель, нередко рвота, отказ от еды, иногда понос. Дети грудного возраста продолжительно кричат, мечутся в постели, не спят. Заболевание в некоторых случаях начинается с появления холодного пота, кратковременной потери сознания, реже судорог. У грудных детей миокардит часто начинается с одышки. У детей старше 2 лет первыми жалобами могут быть резкие боли в животе. При постепенном начале миокардита отмечаются вялость, недомогание, побледнение лица, плохой сон, покашливание, позднее появляются рвота, отеки на ногах, асцит (скопление жидкости в брюшной полости).


    Диагностика миокардитов основывается на данных ЭКГ, ЭхоКГ, рентгенологических данных, результатах физикального (внешнего осмотра ребенка) и лабораторного обследования.


    Лечение направлено на устранение причин, вызвавших миокардит и профилактику осложнений.

    Профилактика

    • Санировать очаги хронической инфекции в организме (лечение хронического тонзиллита, гайморита, кариеса и др.).
    • Избегать контакта с людьми, больными вирусными или бактериальными инфекционными болезнями.

    Подробнее о детской кардиологии в клинике «ЮгМед»

    Миокардиты у детей: клиническая картина, диагностика и лечение | Балыкова

    1. Caforio AL, Pankuweit S, Arbustini E, et al. Current state of knowledge on etiology, diagnosis, management, and therapy of myocarditis: a position statement of the European society of cardiology working group on myocardial and pericardial diseases. Eur Heart J. 2013;34(33):2636–2648. doi: 10.1093/eurheartj/eht210.

    2. Richardson P, McKenna W, Bristow M, et al. Report of the 1995 World Health Organization/International Society and Federation of Cardiology Task Force on the Definition and Classification of cardiomyopathies. Circulation. 1996;93:841–842.

    3. Терещенко С.Н. Диагностика и лечение миокардитов. Клинические рекомендации. — М., 2019. — 47 с.

    4. Heymans S, Eriksson U, Lentonen J, Cooper LT Jr. The quest for new approaches myocarditis and inflammatory cardiomyopathy. J Am Coll Cardiol. 2016;68(21):2348–2364. doi: 10.1016/j.jacc.2016.09.937.

    5. Li L, Zhang Y, Burke A, et al. Demographic, clinical and pathological features of sudden deaths due to myocarditis: results from a state-wide population-based autopsy study. Forensic Sci Int. 2017;272:81–86. doi: 10.1016/j.forsciint.2016.

    6. Masarone D, Valente F, Rubino M, et al. Pediatric heart failure: a practical guide to diagnosis and management. Pediatr Neonatol. 2017;58(4):303–312. doi: 10.1016/j.pedneo.2017.01.001.

    7. Canter CE, Simpson KE. Diagnosis and treatment of myocarditis in children in the current era. Circulation. 2014;129(1):115–128. doi: 10.1161/CIRCULATIONAHA.113.001372.

    8. Gore I, Saphir O. Myocarditis: a classification of 1402 cases. Am Heart J. 1947;34:827–830.

    9. Basso C, Calabrese F, Corrado D, Thiene G. Postmortem diagnosis in sudden cardiac death victims: macroscopic, microscopic and molecular findings. Cardiovasc Res.2001;50:290–300.

    10. Vetter VL, Covington TM, Dugan NP, et al. Cardiovascular deaths in children: general overview from the National Center for the Review and Prevention of Child Deaths. Am Heart J. 2015;169(3):426–437. e23. doi: 10.1016/j.ahj.2014.11.014.

    11. Клинические рекомендации по детской кардиологии и ревматологии / Под ред. М.А. Школьниковой, Е.И. Алексеевой. — М., 2011. — 512 с.

    12. Садыкова Д.И. Принципы медикаментозной терапии миокардитов у детей // Вестник современной клинической медицины. — 2013. — T.6. — №3. — С. 54–60.

    13. Rodriguez-Gonzalez M, Sanchez-Codez MI, Lubian-Gutierrez M, Castellano-Martinez A. Clinical presentation and early predictors for poor outcomes in pediatric myocarditis: a retrospective study. World J Clin Cases. 2019;7(5):548–561. doi: 10.12998/wjcc.v7.i5.548.

    14. Van Linthout S, Tschope C. Viral myocarditis: a prime example for endomyocardial biopsy-guided diagnosis and therapy. Curr Opin Cardiol. 2018;33(3):325–333. doi: 10.1097/HCO.0000000000000515.

    15. Chang YJ, Hsiao HJ, Hsia SH, et al. Analysis of clinical parameters and echocardiography as predictors of fatal pediatric myocarditis. PLoS One. 2019;14(3):e0214087. doi: 10.1371/journal.pone.0214087.

    16. Lieberman EB, Hutchins GM, Herskowitz A, et al. Clinicopathologic description of myocarditis. J Am Coll Cardiol. 1991;18(7):1617–1626.

    17. Amabile N, Fraisse A, Bouvenot J, et al. Outcome of acute fulminant myocarditis in children. Heart. 2006;92(9):1269–1273.

    18. Vashist S, Singh GK. Acute myocarditis in children: current concepts and management. Curr Treat Options Cardiovasc Med. 2009;11(5):383–391.

    19. Durani Y, Egan M, Baffa J, et al. Pediatric myocarditis: presenting clinical characteristics. Am J Emerg Med. 2009;27(8):942–947. doi: 10.1016/j.ajem.2008.07.032.

    20. Nakashima H, Katayama T, Ishizaki M, et al. Q wave and non-Q wave myocarditis with special reference to clinical significance. Jpn Heart J. 1998;39(6):763–774.

    21. Dasgupta S, Iannucci G, Mao C et al. Myocarditis in the pediatric population: a review. Congenit Heart Dis. 2019;14(5):868–877. doi: 10.1111/chd.12835.

    22. Friedrich MG, Sechtem U, Schulz-Menger J, et al. Cardiovascular magnetic resonance in myocarditis: a JACC white paper. J Am Coll Cardiol. 2009;53(17):1475–1487.

    23. Cornicelli MD, Rigsby CK, Rychlik K, et al. Diagnostic performance of cardiovascular magnetic resonance native T1 and T2 mapping in pediatric patients with acute myocarditis. J Cardiovasc Magnetic Res. 2019;21(1):40. doi: 10.1186/s12968-019-0550-7.

    24. Cooper LT, Baughman KL, Feldman AM, et al. The role of endomyocardial biopsy in the management of cardiovascular disease. A scientific statement from the American Heart Association, the American College of Cardiology, and the European Society of Cardiology. Endorsed by the Heart Failure Society of America and the Heart Failure Association of the European Society of Cardiology. J Am Coll Cardiol. 2007;50(19):1914–1931. doi: 10.1016/j.jacc.2007.09.008.

    25. Hasegawa-Tamba S, Sugi K, Gatate Y, et al. Successful bridgeto-recovery treat-mentin a young patient with fulminant eosinophilic myocarditis: roles of a percutaneous ventricular assist device and endomyocardial biopsy. Case Rep Emerg Med. 2019;2019:8236735. doi: 10.1155/2019/8236735.

    26. He B, Li X, Li D. Immunosuppressive treatment for myocarditis in the pediatric population: a meta-analysis. Front Pediatr. 2019;7:430. doi: 10.3389/fped.2019.00430.

    27. Li Y, Yu Y, Chen S, et al. Corticosteroids and intravenous immunoglobulin in pediatric myocarditis: a meta-analysis. Front Pediatr. 2019;7:342. doi: 10.3389/fped.2019.00342.

    трудности диагностики и лечения – тема научной статьи по клинической медицине читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

    ОБЗОРЫ ЛИТЕРАТУРЫ

    © Басаргина Е.Н., 2015

    Е.Н. Басаргина

    МИОКАРДИТ У ДЕТЕЙ: ТРУДНОСТИ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ

    ФГБНУ «Научный центр здоровья детей», Москва, РФ

    Баэагдта Б.Ы.

    MYOCARDITIS IN CHILDREN: PROBLEMS OF DIAGNOSIS AND TREATMENT

    FSBI «Scientific Centre of Children Health» RAMS, Moscow, Russia

    В статье представлены современные аспекты этиологии, патогенеза, классификации, клинических проявлений, диагностики и лечения миокардитов у детей, а также принципы диспансерного наблюдения пациентов детского возраста. Ключевые слова: миокардит, дети, диагностика, лечение.

    The article represents modern aspects of etiology, pathogenesis, classification, clinical manifestations, diagnosis and treatment of myocarditis in children, as well as the principles of clinical supervision of pediatric patients. Key words: myocarditis, children, diagnosis, treatment.

    Миокардит у детей считается редким, потенциально опасным для жизни воспалительным заболеванием [1]. Исследования последних лет позволяют утверждать, что в половине всех случаев дилатационная кардиомиопатия (ДКМП) является исходом хронического миокардита и у детей [2], и у взрослых [3, 4]. Установить частоту миокардитов в общей популяции крайне трудно, что связано с разнообразием симптоматической картины болезни, редким использованием диагностической эндомиокардиальной биопсии (ЭМБ) [5, 6], часто латентным клиническим течением острых форм миокардита у детей, случаи которых не регистрируются [7]. По результатам аутопсии, признаки воспалительного поражения миокарда обнаруживаются у 4-9% детей и в 12-42% случаев необъяснимой внезапной смерти в молодом возрасте [8, 9]. Прогноз при миокардите значительно варьирует. Смертность при остром миокардите у взрослых может составлять 20-30%, а у новорожденных — достигать 75%.

    В равном соотношении числа случаев (1/3) у больных либо происходит полное выздоровление, либо сохраняются умеренные нарушения функции сердца, либо болезнь переходит в хроническую стадию с формированием ДКМП [7, 10]. Кардиологи едины во мнении о значительных трудностях в изучении миокардита: отсутствует единая классификация, непрерывно дополняются фундаментальные знания о патогенезе, меняется спектр этиологических факторов, не разработаны общепринятые стандарты диагностики и лечения.

    Этиология

    Воспаление миокарда могут индуцировать инфекционные, а также химические, токсические и физические агенты. В наши дни вирусные инфекции считаются наиболее частой причиной миокардитов [11]. В течение десятилетий главной причиной вирусных миокардитов считали энте-ровирусы (Коксаки, ECHO) [7]. Последние иссле-

    152

    Контактная информация:

    Басаргина Елена Николаевна — д.м.н., проф.,

    зав. кардиологическим отделением НИИ педиатрии

    ФГБНУ «Научный центр здоровья детей»

    Адрес: Россия, 119991 г. Москва,

    Ломоносовский пр-кт, 2, стр. 1

    Тел.: (499) 134-04-90, E-mail: [email protected]

    Статья поступила 31.01.15,

    принята к печати 6.02.15.

    Contact details:

    Basargina Elena Nikolayevna — Prof., Head of

    Cardiology Department of SRI of Pediatrics of FSBI

    «Scientific Centre of Children Health»

    Аddress: Russia 119991 Moscow,

    Lomonosovskiy prospect, 2, bldg. 1

    Tel.: (499) 134-04-90, E-mail: [email protected]

    Received of Jan. 31, 2015;

    submitted for publication on Feb. 6, 2015.

    дования с использованием полимеразнои цепной реакции (ПЦР) в биоптате миокарда в качестве этиологического фактора миокардита показали ведущую роль парвовируса В19 (PVB19) и человеческого вируса герпеса 6-го типа (ННУ6) [2, 12]. Нередко (25% случаев) позитивной на вирусы ПЦР в ткани миокарда определяется два и более различных возбудителя (РУВ19 и ННУ6), что является прогностически неблагоприятным признаком у всех больных острым миокардитом

    [13]. Этиологическими факторами миокардита также является бактериальная, паразитарная и грибковая инфекция. Причиной развития воспалительных процессов в миокарде могут быть реакции гиперсенсибилизации или токсические эффекты лекарственных препаратов или других экзогенных веществ (антибиотики, анти-конвульсанты, антипсихотические средства, препараты лития, доксорубицин, кокаин, кате-холамины, ацетамифен, зидовудин, вакцины). Такие реакции характеризуются эозинофилией, лихорадкой, сыпью и развитием эозинофильно-го инфильтрата в миокарде, по данным биопсии

    [14]. Миокардит часто сопутствует различным септическим заболеваниям, в т.ч. бактериальному эндокардиту, а также встречается при системной красной волчанке, ревматоидном артрите, дерматомиозите, болезни Кавасаки, саркоидозе, при пересадке органов и др. [3].

    Патогенез инфекционных миокардитов

    В настоящее время рассматриваются три варианта поражения миокарда инфекционными агентами: 1) непосредственная инвазия в кардиомиоцит и в определенных случаях репликация в нем; 2) повреждение продуцируемыми кардиотоксическими веществами; 3) включение аутоиммунных механизмов [15]. Результаты современных экспериментальных исследований свидетельствуют о хронологической последовательности трех определенных патологических фаз в развитии вирусного миокардита [4]. При определении лечебной тактики важно учитывать особенности патогенеза каждой из них. Однако в клинической практике выделение этих фаз затруднено из-за отсутствия четких границ между ними, возможности «наложения» друг на друга, а также вероятности повторения первых двух уже на фоне ремоделирования сердца и дисфункции миокарда [3, 4].

    Согласно данным исследований [15], в первой (начальной) фазе повреждение кардиомиоцитов происходит за счет прямого цитолитического эффекта, приводящего к деградации структур клеток и дилатации сердца. Фаза начального повреждения непродолжительна (от нескольких часов до дней), часто проходит клинически незамеченной и при эффективном иммунном ответе завершается быстрым выздоровлением [16]. Вторая (аутоиммунная) фаза развивается в результате включения аутоиммунных механизмов (образование антител против антигенов инфекционных агентов и самих кардиомиоци-тов) и при быстром иммунном ответе в виде

    образования вируснейтрализующих антител, соответствующей реакции естественных киллеров, способствует быстрому выздоровлению. Определенная роль отводится иммунным механизмам в непосредственном миокардиальном повреждении [17, 18]. Переход в третью фазу вероятен при отзвучавшем инфекционном процессе и иммунном ответе, когда заболевание трансформируется в ДКМП. Этот период болезни характеризуется хроническим течением и сопровождается обширным миокардиальным повреждением, нарастанием кардиомегалии и симптомов сердечной недостаточности (СН) [3, 4, 11, 18].

    Определенную роль в прогрессирующем повреждении миокарда в ряде случаев играет пер-систирующая вирусная инфекция. Повреждение миокарда вирусом и сопутствующий воспалительный процесс усиливают развитие фиброзной ткани, которая замещает пораженные кар-диомиоциты, значительно ухудшает прогноз заболевания (риск ранней внезапной смерти, необходимость трансплантации сердца). Наряду с процессами воспаления также активируются матриксразрушающие протеазы (матриксные металлопротеиназы) [19]. Усугубляют процессы ремоделирования сердца значительное разрастание фиброзной ткани [12] и прогрессирование хронической СН (ХСН) [3, 18]. Сопутствующие миокардиту активация медиаторов воспаления (цитокинов, молекул адгезии и др.), выделение большого количества биологически активных субстанций (гистамина, серотонина, брадики-нина, ацетилхолина и др.), усиление процессов апоптоза также вносят вклад в повреждение сосудов микроциркуляторного русла сердечной мышцы и кардиомиоцитов с образованием микронекрозов. Все эти факторы уже на ранних этапах заболевания усугубляют миокардиаль-ную дисфункцию, степень которой может проявляться как нарушениями сердечного ритма и проводимости, так и увеличением конечно-диастолического объема левого (ЛЖ) или обоих желудочков сердца [18].

    В настоящее время не определены причины различных вариантов развития и исхода СН при вирусной инфекции. Остается неясной выборка пациентов с миокардитом из большой когорты людей, зараженных одним или более типами кардиотропных вирусов и не имеющих признаков поражения сердца. Вполне вероятно, что генетическая предрасположенность у людей также важна для развития вирусных и/ или аутоиммунных миокардитов и их трансформации в ДКМП [17].

    Классификация

    Общепринятой классификации миокардитов не существует. В действующей Международной статистической классификации болезней 1995 г. (МКБ 10) миокардиты и кардиомиопатии (КМП) представлены в разделе заболеваний сердечной мышцы. В 1995 г. группой экспертов ВОЗ была предложена классификация КМП, в которой

    153

    миокардит, ассоциированный с кардиальной дисфункцией, определен как «воспалительная КМП» и включен в группу специфических КМП [20]. В классификации Американской ассоциации сердца (American Heart Association, 2006) используются оба термина — «миокардит» и «воспалительная КМП», которые отнесены к разряду приобретенных КМП [21]. В классификации Европейского общества кардиологов (European Society of Cardiology, 2007) термин «воспалительная КМП» вообще не употребляется, а миокардит включен в группу «негенетических КМП» [22]. В медицинской литературе в одном и том же контексте могут быть использованы термины «ДКМП», «хронический миокардит» и «воспалительная КМП». Такая терминологическая неопределенность, безусловно, затрудняет работу клиницистов.

    В зарубежных публикациях широко используют клинико-патологическую классификацию E.B. Lieberman и соавт. [16], где основными клиническими формами миокардитов рассматриваются молниеносные, подострые, хронические активные и хронические персистирующие. Для молниеносной формы миокардита характерно быстрое развитие симптомов недостаточности кровообращения (НК), вплоть до кардио-генного шока, на фоне вирусной инфекции. При ультразвуковом анализе миокарда отмечается его выраженное утолщение из-за отека. Выраженность левожелудочковой декомпенсации нередко требует применения инотропных средств, что позволяет в отдаленном периоде (>10 лет) гарантировать выживаемость >93% пациентов [16]. Заболевание чаще заканчивается полным выздоровлением, реже — летальным исходом. Подострая форма миокардита в большинстве случаев протекает бессимптомно. Возможное недомогание пациенты связывают с текущим инфекционным процессом (повышение температуры телы, миалгии, слабость, кашель, боли в животе, диарея), за медицинской помощью при этом обращаются редко. Миокардит может проявляться болью в грудной клетке, неотличимой от стенокардитической, и сопровождаться лабораторными маркерами «острого коронарного синдрома». Симптомами под-острого миокардита также могут быть признаки СН, нарушения ритма и проводимости сердца, синкопе. При обследовании выявляют нарушения очаговой сократимости, диастолическую дисфункцию, характерна быстроразвивающая-ся дилатация ЛЖ. Желудочковая тахикардия/ фибрилляция желудочков может стать причиной внезапной смерти. Несмотря на положительный ответ на иммуносупрессивную терапию возможно прогрессирование болезни до ДКМП. Для хронического активного миокардита характерны рецидивы болезни, несмотря на положительный ответ на иммуносупрессивную терапию. Течение болезни характеризуется развитием выраженного фиброза в миокарде. Для хронического перси-стирующего миокарда характерны длительный болевой синдром и очаги воспаления в миокар-

    де, неприводящие к развитию дилатации ЛЖ. Установлено, что долгосрочный прогноз при молниеносном миокардите гораздо лучше, чем при остром немолниеносном миокардите. В проспективном исследовании за 11 лет наблюдения процент выживших и не нуждающихся в трансплантации сердца составил 93% в группе молниеносного миокардита и 45% в группе острого немолниеносного миокардита [17].

    В отечественной педиатрии принято выделять врожденный (антенатальный) и приобретенный (постнатальный) миокардиты. При возможности идентификации возбудителя указываются этиологический фактор (вирусный, вирусно-бактериальный, бактериальный, внутриклеточная инфекция, грибковый, аутоиммунный, аллергический, токсический и др. ), течение (острое — до 3 месяцев, подострое — до 18 месяцев и хроническое — рецидивирующее и пер-вичнохроническое) и тяжесть заболевания (легкая, среднетяжелая, тяжелая и фульминантная формы).

    Клиническая картина

    Дети редко активно предъявляют жалобы, нарушения самочувствия ребенка не всегда адекватно оцениваются. Клинические проявления миокардита схожи с более распространенными заболеваниями у детей, такими как обструктив-ный бронхит, пневмония и гастроэнтерит, что затрудняет правильную трактовку нарушений. Своевременная диагностика и раннее начало терапии нередко определяют характер течения и исход заболевания.

    У большинства пациентов детского возраста миокардит протекает без выраженных кар-диальных симптомов и доброкачественно, возможно постепенное развитие СН [7]. Первым и единственным проявлением миокардита может быть внезапная смерть [23]. Патологический процесс в сердце нередко ограничивается изменениями ЭКГ (нарушение ритма и проводимости). Признаки поражения сердца определяются в конце 1-й или на 2-й неделе от начала инфекционного заболевания, не на высоте лихорадочного периода, а в фазе ранней, реже — поздней рекон-валесценции. На фоне угасания острого респираторного процесса они оцениваются как осложнение и на определенном этапе становятся доминирующими и определяющими клинику болезни. Y. Бигаш и соавт. [24] у 66% детей с миокардитом отметили нормальную частоту сердечных сокращений (ЧСС), отсутствие других признаков застойной СН у большинства пациентов, в 50% случаев гепатомегалию, у 34% больных признаки перегрузки малого круга. Наиболее частыми неспецифическими симптомами при миокардите у детей являются одышка (69%), рвота (48%), снижение аппетита (40%), при этом ошибочный диагноз при первичном обследовании выставляется в 83% случаев [24, 25].

    Следует отметить, что клиническая картина, характер течения и исходы миокардита у детей зависят от возраста [26, 27]. Для новорожден-

    154

    ных детей характерно более тяжелое, фульми-нантное течение миокардита, который следует заподозрить при появлении вялости, снижения аппетита или приступов апноэ, потоотделения, цианоза на фоне вирусной инфекции [26]. У большинства детей раннего возраста манифестация заболевания определяется признаками левожелудочковой недостаточности (тахипноэ, тахикардия, кашель при физической нагрузке — при кормлении и ночью, шумный выдох, втя-жение податливых участков грудной клетки на вдохе, свистящее дыхание). В связи с этим при появлении сухих хрипов более чем в половине случаев диагностируется либо острая пневмония, либо обструктивный бронхит, однако необходимо помнить, что эти симптомы у детей могут быть проявлением развивающегося отека легких [27-30]. У детей дошкольного и школьного возраста сердечная декомпенсация может проявляться болями в животе, тошнотой и рвотой, при этом ошибочно диагностируется гастроэнтерит или пациент направляется на оперативное лечение в хирургическое отделение. Следует отметить, что практикуемые чрезмерные внутривенные вливания таким больным усугубляют гемо-динамические нарушения и ухудшают состояние ребенка [25, 28]. Вовлечение в патологический процесс перикарда сопровождается длительной кардиалгией, связанной с дыханием и поворотами туловища. При этом выслушивается шум трения перикарда у половины больных. Кроме того, частыми бывают жалобы на периодические головокружения/синкопе, боли или неприятные ощущения в области сердца, быструю утомляемость и слабость, одышку в покое или при физической нагрузке [26, 27].

    Диагностика

    Диагностика миокардитов включает детальный сбор данных анамнеза болезни, с учетом возможной связи кардиальных симптомов с предшествующими эпизодами вирусных, бактериальных инфекций и неясной лихорадкой, всевозможными аллергическими реакциями, прививками. В педиатрической практике нередки случаи, когда не удается определить конкретную причину миокардитов. При подозрении на миокардит следует провести комплекс исследований, включающий электрокардиографию (ЭКГ, суточное мониторирование ЭКГ — СМЭКГ), эхо-кардиографию (допплер-ЭХОКГ), рентгенограмму органов грудной клетки (РОГК), магнитно-резонансную томографию (МРТ), лабораторную диагностику, ЭМБ.

    Электрокардиография — это доступный инструментальный метод, позволяющий выявить или подтвердить вовлечение миокарда в патологический процесс и обосновывать выполнение ЭХОКГ и применение других методов обследования. У больных миокардитом практически всегда имеются разнообразные, но неспецифичные электрокардиографические изменения. При этом подчеркивается, что этот метод обладает высокой чувствительностью в

    диагностике миокардитов как у детей (93%) [31], так и у взрослых (47%) [14] и незаменим для выявления нарушений ритма и проводимости сердца, частота регистрации которых у детей с миокардитом и воспалительной КМП высокая (93-100%) [24, 25, 29]. Наиболее распространенными изменениями на обычной ЭКГ у детей являются синусовая тахикардия (46%), разнообразные нарушения процессов реполяризации (32-60%), отклонения электрической оси (53%) и признаки гипертрофии желудочков (46%) [26, 27, 29, 32]. Для более полного представления о наличии или отсутствии нарушений ритма сердца обязательно проведение СМЭКГ. Следует отметить, что нормальная ЭКГ не исключает течение миокардита.

    Эхокардиография рекомендуется всем больным с подозрением на миокардит, в т.ч. для исключения других причин СН (врожденные пороки сердца, КМП и др.). У детей это наиболее информативный, безопасный и доступный диагностический метод, позволяющий на ранних стадиях заболевания выявить дисфункцию миокарда и ремоделирование сердца, хотя специфичных для миокардита эхокардиографических признаков нет. Durani и соавт. [24] показали важность определения сегментарных нарушений сократимости стенок ЛЖ (гипокинез, аки-нез и дискинез), определяемых у 98% детей с миокардитом, и мониторинга этих показателей в процессе лечения.

    Рентгенография органов грудной клетки. Рентгенография и рентгеноскопия в детском возрасте оказывают большую помощь в диагностике миокардита и воспалительной КМП. Диагностическая РОГК, выполненная для исключения у ребенка пневмонии, и выявленная при этом кардиомегалия позволяют клиницисту заподозрить заболевание сердца и расширить спектр обследования. В большинстве случаев миокардита у детей (69-90%) при РОГК впервые выявляют увеличение камер сердца (кардиомегалия — у 56-60% пациентов) и признаки застоя в легких [24, 25]. Хотя эти изменения не являются специфичными для миокардита, чувствительность этого метода в качестве скринингового теста у детей составляет 55% [31]. Отсутствие патологических изменений на рентгенограмме при наличии клинических данных не исключает течение миокардита [31].

    Магнитно-резонансная томография. В педиатрической практике в вопросах диагностики миокардита большие надежды возлагаются на активно развивающиеся и многообещающие неинвазивные методы, к которым относится МРТ сердца с контрастным усилением. Это исследование предоставляет информацию не только об анатомии миокарда, сократительной способности ЛЖ, размерах камер сердца, толщине стенок, с помощью МРТ можно локализовать повреждение ткани, включая отек, полнокровие (венозный застой), фиброз [26]. Согласно рекомендациям Европейского общества кардиологов [33], проведение МРТ предпочтительнее выпол-

    155

    нения ЭМБ у клинически стабильных пациентов. Однако МРТ не заменяет ЭМБ в диагностике миокардитов и не должно заменять ЭМБ в опасных для жизни ситуациях.

    Лабораторные исследования. Данные лабораторных исследований в диагностике миокардита неспецифичны и противоречивы. Воспалительный процесс любой локализации вызывает изменения белкового состава крови (пропорции а-, р-, у-глобулинов, уровня сиало-вых кислот, фибриногена, СРБ и др.). Изменения данных общепринятых биохимических маркеров воспаления, а также лейкоцитоз, увеличение СОЭ обнаруживают в 27-56% случаев [26, 32]. Однако эти изменения не имеют специфичности для воспаления миокарда и в качестве критериев собственно миокардита не учитываются.

    При подозрении на миокардит традиционно определяют концентрации кардиоспецифиче-ской изоформы креатинфосфокиназы (КФК-MB) и сердечных тропонинов (сТ1 и сТТ), но надежность этих ферментов неоднократно подвергалась сомнению [34]. Предполагают большую чувствительность тропонинов, чем КФК-МВ [35]. Так, только у 12% больных с гистологически подтвержденным миокардитом определяется повышение уровня КФК-МВ. Сердечный тропо-нин, главным образом, повышается у пациентов в начальной стадии острого миокардита, а также в первые часы после повреждения миокарда или смерти [34]. У детей с миокардитом повышение уровня сердечного тропонина Т более чем 0,052 нг/мл имеет чувствительность 71% и специфичность 86% [36]. Повышение уровня сердечного тропонина рекомендуется учитывать в пользу миокардита при наличии признаков и симптомов воспалительного повреждения миокарда [37]. В своем исследовании S.B. Freedman и др. обнаружили повышение уровня трансаминаз (АСТ) в 85% случаев определенного и вероятного миокардита [25]. Следует заключить, что на современном этапе чувствительность, специфичность сывороточных маркеров и их прогностическая ценность при миокардите остаются неясными, так как при повреждении миокарда любой этиологии (гипоксической, воспалительной или токсической) отмечается повышение активности кардиоселективных ферментов и белков.

    Повышенный уровень натрийуретического пептида (NT-pro-BNP) свидетельствует о вовлечении в патологический процесс сердечнососудистой системы у детей [38] и может также помочь заподозрить миокардит [39].

    Изучается патофизиологическая роль ауто-антител в повреждении сердца при вирусной инфекции. Так, при миокардитах были идентифицированы аутоантитела к сократительным структурам миокарда, белкам, участвующим в метаболизме и передаче энергии, ионным каналам и сарколеммальным рецепторам. Органоспецифичными для миокардита считают сердечные аутоантитела к миозину (anti-a-myosin IgG), которым отводится существенная роль в патогенезе миокардита и рассматривается

    их прогностическое значение как клинического маркера [40]. Выявление в сыворотке крови противокардиальных антител служит серьезным доводом в пользу диагноза «миокардит», однако эти изменения обнаруживают преимущественно при тяжелых его формах.

    Этиологическая диагностика. Определение этиологии миокардита важно для решения вопроса выбора тактики лечения больного. Учитывая возможность неинфекционной этиологии, при опросе пациента необходимо выяснить наличие лекарственной непереносимости, получить сведения о приеме препаратов. Информация о недавно перенесенном остром заболевании позволит рассматривать миокардит как осложнение инфекционного процесса. В прошлом традиционные серологические исследования для идентификации самых частых возбудителей миокардита применялись широко, но чувствительность и специфичность этих методов были недостаточными. Как показывают результаты исследований, положительное серологическое исследование на вирусы не означает, что вирус поразил миокард, но указывает на взаимодействие периферической иммунной системы и инфекционного агента. Аргументом к ограничению применения серологических исследований в диагностике вирусного миокардита служат доказанное отсутствие корреляции между находками в результате серологических реакций и данными ЭМБ [41], высокая распространенность циркуляции антител к кардиотроп-ным вирусам в общей популяции, в т.ч. и при отсутствии вирусного заболевания сердца [42, 43]. Проведение серологического обследования у детей при миокардитах и выявление вируса с помощью полимеразной цепной реакции (ПЦР) используются широко. Так, согласно данным австралийского реестра, потенциально карди-отропный вирус был выделен из мочи, кала, секрета верхних дыхательных путей в 22,3% случаев ДКМП среди детей [44]. В одном из педиатрических исследований у пациентов с впервые выявленным миокардитом в крови методом ПЦР были обнаружены энтеровирусы, аденовирусы, парвовирусы В19, вирусы герпеса 6-го типа в 43% случаев по сравнению с 4% у детей, пришедших для проведения амбулаторных хирургических процедур [45]. Полученные результаты требуют осмысления и обсуждения.

    Эндомиокардиальная биопсия. Согласно современным международным рекомендациям для окончательного подтверждения миокардита и его вирусной природы необходима ЭМБ, которая включает гистологический, иммуногистоло-гический и молекулярно-биологический анализы тканей миокарда [46]. Недавнее исследование [47] было посвящено разработке транскриптор-ных биомаркеров по результатам анализа только из одного биоптата с целью высокой диагностики миокардитов. Эти технологии, в случае подтверждения их эффективности, могут существенно изменить диагностические алгоритмы для определения миокардитов. ЭМБ считается

    156

    «золотым стандартом» диагностики миокардита, однако ее выполнение, в ряде случаев, ставится под сомнение из-за отсутствия специфических, основанных на этом методе рекомендаций по терапии [48]. Ценность ЭМБ снижается в связи с невозможностью выполнить прицельную биопсию, негативное влияние на получаемые результаты оказывают различия в интерпретации микропрепаратов [8, 49]. Кроме того, острый миокардит в большинстве случаев завершается полным выздоровлением спонтанно или на фоне симптоматического лечения, оценить прогноз миокардита по результатам гистологического, иммуногистохимического и вирусологического исследования невозможно.

    Перед постановкой вопроса о целесообразности ЭМБ необходимо выполнить стандартные исследования: ЭКГ, РОГК, ЭХОКГ; по показаниям коронарографию, КТ или МРТ. Если в ходе интерпретации результатов причина НК не будет установлена, правомочно принять решение о взятии биоптатов миокарда.

    Достоверный диагноз «миокардит» установить трудно, поскольку заболевание может быть совершенно бессимптомным или проявляться различными неспецифическими симптомами. В клинической практике врач рассматривает вероятность острого миокардита в ситуациях, когда связь с инфекционным или неинфекционным агентом очевидна. Хронические формы миокардитов выявляются в ходе сложного диагностического поиска. Окончательный диагноз устанавливается на основании максимально исчерпывающей информации всех результатов комплексного клинического, лабораторного и инструментального обследования. Все рекомендованные методы исследования позволяют подтвердить наличие миокардита, однако отрицательные результаты не являются критерием исключения диагноза, даже данные ЭМБ. Для установления диагноза «миокардит» общепризнанных критериев в настоящее время нет.

    Лечение

    Лечение миокардита следует проводить в условиях стационара с учетом фазы патологического процесса [12]. Важен комплексный подход, включающий диету, режим физической активности, медикаментозную терапию, электрофизиологические, хирургические, механические методы лечения, психологическую реабилитацию, организацию врачебного контроля, школ для больных [27]. На современном этапе не утратило актуальности немедикаментозное лечение миокардита, сочетающее ограничение двигательной активности (в ряде случаев и постельный режим), полноценное питание с уменьшением потребления жидкости и поваренной соли. Больные острым миокардитом должны исключить интенсивную нагрузку. Сегодня контроль массы тела пациентов с ХСН приобретает важнейшее значение. Для выбора тактики диетологического лечения ребенка необходимо: 1) установить степень выраженности дефици-

    та массы тела и роста; 2) определить причины нарушения физического развития; 3) проанализировать фактическое питание пациента. Для коррекции недостаточности питания и задержки физического развития у детей наряду с оптимизацией рациона питания используются продукты со специально заданным составом.

    Объем, характер, последовательность медикаментозного и вспомогательного воздействия во многом зависят от течения миокардита. При молниеносном миокардите и нестабильной гемодинамике пациенты должны быть направлены в специализированное отделение интенсивной терапии с возможностью проведения сердечно-легочной реанимации. Этим больным показана комбинация положительных инотропных препаратов и периферических вазодилататоров. В случае развития угрожающих жизни нарушений ритма и проводимости сердца возможны временная электрокардиостимуляция и имплантация кардиовертера-дефибриллятора. При развитии кардиогенного шока используют вспомогательное кровообращение [50], экстракорпоральную мембранозную оксигенацию [51], что позволяет приостановить быстрое ремоделирова-ние ЛЖ, улучшить сократительную способность миокарда.

    Больные со стабильной гемодинамикой, при патологическом ремоделировании полостей сердца должны быть госпитализированы в стационар, находиться под постоянным наблюдением и получать комплексное лечение СН [52], которое включает р-адреноблокаторы (БАБ) (карве-дилол, бисопролол, метопролол), ингибиторы ангиотензинпревращающего фермента (иАПФ) (эналаприл, периндоприл, лизиноприл, рами-прил), антагонисты рецепторов ангиотензина II (АРА11) или антагонисты минералокортикоид-ных рецепторов (АМКР) (верошпирон), мочегонные средства. В тех случаях, когда необходима профилактика тромбоэмболий, назначают прямые (лучше низкомолекулярные гепарины) и непрямые антикоагулянты. При необходимости длительного лечения (наличие тромбов в полостях сердца, нарушения ритма при синдроме ХСН, тромбоэмболические эпизоды в анамнезе и др.) применяют непрямые антикоагулянты -варфарин, синкумар. При нарушениях ритма сердца показаны антиаритмические препараты, в первую очередь амиодарон. Применение дигок-сина не рекомендуется для лечения острых миокардитов [53], учитывая, что в экспериментальных работах получены данные о росте летальных исходов у животных, страдающих вирусным миокардитом, на фоне лечения дигоксином [54].

    Следует отметить, что перечисленные меры, направленные на купирование прогрессирова-ния нарушения гемодинамики, носят симптоматический характер. Необходимо выявить вирусную инфекцию и воздействовать на ее персисти-рование, аутоиммунное повреждение миокарда, которые составляют основы патогенетических механизмов миокардита.

    Данных клинических исследований по при-

    157

    менению нестероидных противовоспалительных препаратов (НПВП) при миокардитах недостаточно. В современных обзорах, посвященных тактике ведения больных миокардитом, НПВП не рекомендуют применять для лечения, что, видимо, связано с повышением вероятности летального исхода в экспериментальных моделях миокардита [18].

    Предотвращение прямого повреждающего действия вирусов, используя антивирусные препараты, является одним из возможных подходов лечения в ранних стадиях миокардита. Ингибирование пролиферации вирусов, предотвращая взаимодействие вирусов с их клеточным рецептором, а также снижение активности кина-зы, фосфатазы и цитокинов являются альтернативным подходом [55].

    В настоящее время в дополнение к обычной терапии СН появились иммуномодулирующие режимы лечения с обещающими результатами [56]. В литературе имеются указания на положительный эффект интерферонов у больных вирусным миокардитом с умеренным нарушением функции ЛЖ, у которых поражение сердца, предположительно, не достигло необратимой стадии и есть надежда остановить и потенциально повернуть вспять патологический процесс [57].

    Согласно современным концепциям, назначение иммуносупрессивного лечения оправдано у пациентов на фоне аутоиммунной фазы заболевания, когда функция ЛЖ прогрессивно ухудшается, несмотря на лечение СН. Не показана иммуносупрессивная терапия на ранних стадиях заболевания, когда подавление иммунного ответа может приводить к удлинению пер-систирования вируса или его фрагментов в организме и, следовательно, к хронизации процесса. Показанием к назначению иммуносупрессивной терапии может быть наличие четких доказательств активности иммуновоспалительного процесса при обязательном отсутствии вирусной репликации по результатам ЭМБ. При лечении таких пациентов важно использовать хорошо изученные препараты — азатиоприн, циклоспорин, глюкокортикостероиды [58, 59]. Однако влияние иммунодепрессантов на исход миокардита остается противоречивым [58]. Во второй фазе заболевания также рассматривается использование метода иммуноадсорбции, основанного на удалении циркулирующих антител (иммуноглобулинов класса О), что приводит к улучшению состояния пациентов, повышению фракции выброса ЛЖ, уменьшению размеров полостей сердца [60, 61].

    Использование высоких доз внутривенного иммуноглобулина (ВВИГ) с целью увеличения фракции выброса ЛЖ при симптомах ХСН, вызванной различными этиологическими факторами, также активно обсуждается. Иммуномодулирующие эффекты внутривенных ВВИГ многогранны: нейтрализация патогенов, ослабление комплемент-опосредованного повреждения тканей, противовоспалительная активность через ингибиторный Fc-рецептор,

    ускорение катаболизма патогенных снижение уровня воспалительных цитокинов и антивирусные эффекты [62, 63]. Кроме того, ВВИГ не имеют тяжелых побочных эффектов и могут быть использованы в лечении миокардитов как вирусных, так и аутоиммунных, резистентных к стандартной терапии СН [6]. При проведении мета-анализа в 2005 г., посвященного использованию ВВИГ при острых миокардитах у взрослых, не было выявлено достаточно положительных критериев для рутинного его применения [64]. В педиатрической практике ВВИГ (2 г/кг) показал свою эффективность в лечении острого миокардита с улучшением левожелудочковой функции и показателя выживаемости и в настоящее время широко используется при фульми-нантных миокардитах у детей в США [65].

    У больных, перенесших миокардит, может быть полная или частичная клиническая ремиссия, у части из них болезнь может рецидивировать через несколько лет после первого эпизода. В связи с этим рекомендуется длительное наблюдение за детьми, перенесшими миокардит.

    Диспансерное наблюдение

    Дети, перенесшие острый и подострый миокардит, находятся под наблюдением педиатра и детского кардиолога в среднем 3 года с момента установления диагноза или выписки из стационара, больные хроническим миокардитом — постоянно. В течение 4 месяцев после выписки из стационара дети осматривается 1 раз в месяц, затем на протяжении года — 1 раз в квартал, после этого — 1 раз в 6 мес, по показаниям чаще. Контролируют самочувствие, общее состояние больного, симптомы СН, размеры сердца (кар-диоторакальный индекс), критерии ремодели-рования миокарда по данным ЭХОКГ, наличие систолической и диастолической дисфункции, ЭКГ в покое, рутинные анализы крови и мочи. ЭКГ проводится при каждом визите, ЭХОКГ — 1 раз в год, по показаниям — чаще. После острого миокардита в течение первых 6 мес дети наблюдаются как пациенты 4-й группы здоровья, последующий год — в 3-й группе здоровья. Перевод во 2-ю группу решается в зависимости от данных клинико-функционального обследования. При хроническом течении миокардита вопрос решается индивидуально в зависимости от клинико-функциональных и лабораторных показателей (3-я или 4-я группа здоровья).

    Для решения вопроса о снятии больного с диспансерного наблюдения выполняются клиническое обследование и полный спектр функциональных исследований сердечно-сосудистой системы: ЭКГ в покое, СМЭКГ, субмаксимальные тесты с нагрузкой (при отсутствии повышения иммунобиохимических маркеров повреждения миокарда), ЭХОКГ с изучение морфометри-ческих показателей, насосной и сократительной функции миокарда и состояние перикарда), обязательно контролируются иммунобиохимиче-ские маркеры миокардиального повреждения и титры антимиокардиальных антител, общий

    158

    анализ крови и мочи. Все вышеуказанные лабораторные показатели должны быть в пределах нормы. Сроки возобновления прежних нагрузок при стихании проявлений миокардита неясны. Считается, что сохранение на ЭХОКГ признаков дисфункции ЛЖ исключает прежние нагрузки [66].

    Профилактика миокардита у детей включает

    мероприятия по предупреждению частых простудных заболеваний, санацию очагов хронической инфекции, строгий учет противопоказаний к проведению профилактических прививок.

    Вакцинация ограничивается в течение 1 года реконвалесценции острого миокардита. Пассивная иммунопрофилактика не противопоказана [67].

    Литература

    1. Stiller B. Management of myocarditis in children: the current situation. Adv. Ex. Med. Biol. 2008; 609: 196-215.

    2. Kearney MT, Cotton JM, Richardson PJ, Shah AM. Viral myocarditis and dilated cardiomyopathy: mechanisms, manifestations, and management. Postgrad. Med. J. 2001; 77: 4-10.

    3. Calabrese F, Thiene G. Myocarditis and inflammatory cardiomyopathy: microbiological and molecular biological aspects. Cardiovascular Res. 2003; 60 (1): 11-25.

    4. Mason JW. Myocarditis and dilated cardiomyopathy: an inflammatory link. Cardiovascular Res. 2003; 60 (1): 5-10.

    5. Leone O, Veinot JP, Angelini A, et al. 2011 Consensus statement on endomyocardial biopsy from the Associationfor European Cardiovascular Pathology and the Society for Cardiovascular Pathology. Cardiovasc. Pathol. 2012; 21: 245274.

    6. Kindermann I, Barth C, Mahfoud F, et al. Update on myocarditis. J. Am. Coll. Cardiol. 2012; 59: 779-792.

    7. Feldman AM, McNamara D. Myocarditis. N. Engl. J. Med. 2000; 343: 1388-1398.

    8. Sparrow PJ, Merchant N, Provost YL, et al. CT and MR imaging findings in patients with acquired heart disease at risk for sudden cardiac death. Radiographics. 2009; 29: 805-823.

    9. Theleman KP, Kuiper JJ, Roberts WC. Acute myocarditis (predominately lymphocytic) causing sudden death without heart failure. Am. J. Cardiol. 2001; 88: 1078-1083.

    10. Hare JM, Baughman KL. Fulminant and acute lymphocytic myocarditis: the prognostic value of clinicopathological classification. Eur. Heart. J. 2001; 22: 269-270.

    11. Kindermann I, Kindermann M, Kandolf R, et al. Predictors of outcome in patients with suspected myocarditis. Circulation. 2008; 118: 639-648.

    12. Bock CT, Klingel K, Kandolf R. Human parvovirus B19-associated myocarditis. N. Engl. J. Med. 2010; 362: 12481249.

    13. Molina KM, Garcia X, Denfield SW, Fan Y, et al. Parvovirus B19 myocarditis causes significant morbidity and mortality in children. Pediatr. Cardiol. 2013; 34: 390-397.

    14. Cooper LTJr. Myocarditis. N. Engl. J. Med. 2009; 360 (15): 1526-1538.

    15. Dennert R, Harry J. Crijns, Stephane Heymans. Acute viral myocarditis. European Heart Journal. 2008; 29: 20732082.

    16. McCarthy RE, Boehmer JP, Hruban RH, et al. Long-term outcome of fulminant myocarditis as compared with acute (nonfulminant) myocarditis. N. Engl. J. Med. 2000; 342: 690-695.

    17. Fujioka S, Kitaura Y, Ukimura A, et al. Evaluation of viral infection in the myocardium of patients with idiopathic dilated cardiomyopathy. J. Amer. Coll. Cardiology. 2000; 36: 1920-1926.

    18. Liu PP, Mason JW. Advances in the understanding of myocarditis. Circulation. 2001; 104 (9): 1076-1082.

    19. Heymans S, Pauschinger M, De Palma A, et al. Inhibition of urokinase-type plasminogen activator or matrix metalloproteinases prevents cardiac injury and dysfunction during viral myocarditis. Circulation. 2006; 114: 565-573.

    20. Richardson P, McKenna W, Bristow M, et al. Report of the 1995 World Health Organization/International Society and Federation of Cardiology Task Force on the Definition and Classification of cardiomyopathies. Circulation. 1996; 93: 841-842.

    21. Maron BJ, Towbin JA, Thiene G, et al. American Heart Association; Councilon Clinical Cardiology, Heart Failure and Transplantation Committee; Quality of Care and Outcomes Research and Functional Genomics and Translational Biology Interdisciplinary Working Groups; Council on Epidemiology and Prevention. Contemporary definitions and classification of the cardiomyopathies: an American Heart Association Scientific Statement from the Council on Clinical Cardiology, Heart

    Failure and Transplantation Committee; Quality of Care and Outcomes Research and Functional Genomics and Translational Biology Interdisciplinary Working Groups; and Council on Epidemiology and Prevention. Circulation. 2006; 113: 18071816.

    22. Elliott P, Andersson B, Arbustini E, et al. Classification of the cardiomyopathies: a position statement from the european society of cardiology working group on myocardial and pericardial diseases. Eur. Heart. J. 2008; 29 (2): 270-276.

    23. Amabile N, Fraisse A, Bouvenot J, et al. Outcome of acute fulminant myocarditis in children. Heart. 2006; 92: 1269-1273.

    24. Durani Y, Egan M, Baffa J, et al. Pediatric myocarditis: presenting clinical characteristics. Am. J. Emerg. Med. 2009; 27: 942-947.

    25. Freedman SB, Haladyn JK, Floh A, et al. Pediatric myocarditis: emergency department clinical findings and diagnostic evaluation. Pediatrics. 2007; 120: 1278-1285.

    26. Vashist S, Singh GK. Acute myocarditis in children: current concepts and management. Curr. Treat.Options Cardiovasc. Med. 2009; 11: 383-391.

    27. Басаргина Е.Н., Белова Н.Р. Непосредственные и отдаленные результаты комплексного лечения ДКМП у детей. Вестник РАМН. 2008; 12: 52-56.

    28. Chang YJ, Chao HC, Hsia SH, Yan DC. Myocarditis presenting as gastritis in children. Pediatr. Emerg. Care. 2006; 22: 439-440.

    29. Saji T, Matsuura H, Hasegawa K, et al. Comparison of the clinical presentation, treatment, and outcome of fulminant and acute myocarditis in children. Circ. J. 2012; 76: 12221228

    30. Kotilainen P, Lehtopolku M, Hakanen AJ. Myoperi-carditis in a patient with Campylobacter enteritis: a case report and literature review. Scand. J. Infect. Dis. 2006; 38: 549-552.

    31. Stephen B. Freedman, J. Kimberly Haladyn, Alejandro Floh, et al. Pediatric Myocarditis: Emergency Department Clinical Findings and Diagnostic Evaluation. Pediatrics. 2007; 120: 1278-1285.

    32. Nugent AW, Daubeney PE, Chondros P, et al. The epidemiology of childhood cardiomyopathy in Australia. N. Engl. J. Med. 2003; 348: 1639-1646.

    33. Alida LP,Caforio AL, Sabine Pankuweit, et al. Current state of knowledge on aetiology, diagnosis, management, and therapy of myocarditis: a position statement of the European Society of Cardiology Working Group on Myocardial and Pericardial Diseases. European Heart Journal. 2011; 34: 26362648.

    34. Magnani JW, Dec GW. Myocarditis: current trends in diagnosis andtreatment. Circulation. 2006; 113 (6): 876-890.

    35. Brady WJ, Ferguson JD, Ullman EA, Perron AD. Myocarditis: emergency department recognition and management. Emerg. Med. Clin. North Am. 2004; 22 (4): 865-885.

    36. Soongswang J, Durongpisitkul K, Nana A, et al. Cardiac troponin T: a marker in the diagnosis of acute myocarditis in children. Pediatr. Cardiol. 2005; 26: 45-49.

    37. Lippi G, Salvagno GL, Guidi GC. Cardiac troponins in pediatric myocarditis. Pediatrics. 2008; 121: 864-865.

    38. Koulouri S, Acherman RJ, Wong PC, et al. Utility of B-type natriuretic peptide in differentiating congestive heart failure from lung disease in pediatric patients with respiratory distress. Pediatr. Cardiol. 2004; 25: 341-346.

    39. Elamm C, Fairweather D, Cooper LT. Pathogenesis and diagnosis of myocarditis. Heart. 2012; 98: 835-840.

    40. Nussinovitch U, Shoenfeld Y. The clinical and diagnostic significance of anti-myosin autoantibodies in cardiac disease. Clin. Rev. Allergy Immunol. 2013; 44: 98-108.

    41. Mahfoud F, Gartner B, Kindermann M, et al. Virus serology in patients with suspected myocarditis: utility or futility? Eur. Heart J. 2011; 32: 897-903.

    159

    42. Dennert R, Crijns HJ, Heymans S. Acute viral myocarditis. Eur. Heart J. 2008; 29: 2073-2082.

    43. Kuhl U, Pauschinger M, Noutsias M, et al. High prevalence of viral genomes and multiple viral infections in the myocardium of adults with ‘Idiopathic’ left ventricular dysfunction. Circulation. 2005; 111: 887-893.

    44. Daubeney PE, Nugent AW, Chondros P, et al. National Australian Childhood Cardiomyopathy Study. Clinical features and outcomes of childhood dilated cardiomyopathy: results from a national population-based study. Circulation. 2006; 114: 2671-2678.

    45. Simpson K, Storch GA, Lee CK, Cunningham M, et al. Blood viral PCR frequently identifies cardiotropic viruses in pediatric patients with clinical myocarditis or recent onset dilated cardiomyopathy at time of presentation [abstract]. J. Am. Coll. Cardiol. 2013; 61: A312.

    46. Alida LP. Caforio, Sabine Pankuweit, Eloisa Arbustini, et al. Current state of knowledge on aetiology, diagnosis, management, and therapy of myocarditis: a position statement of the European Society of CardiologyWorking Group on Myocardial and Pericardial Diseases. European Heart Journal. 2013; 34: 2636-2648.

    47. Heidecker B, Kittleson MM, Kasper EK, et al. Trans-criptomic biomarkers for the accurate diagnosis of myocarditis. Circulation. 2011; 123: 1174-1184.

    48. Batra AS, Lewis AB. Acute myocarditis. Curr. Opin. Pediatr. 2001; 13: 234-239.

    49. Danti M, Sbarbati S, Alsadi N, et al. Cardiac magnetic resonance imaging: diagnostic value and utility in the follow-up of patients with acute myocarditismimicking myocardial infarction. Radiol. Med. 2009; 114: 229-238.

    50. Hsu KH, Chi NH, Yu HY, et al. Extracorporeal membranous oxygenation support for acute fulminant myocarditis: analysis of a single center’s experience. Eur. J. Cardiothorac. Surg. 2011; e-pub, 18 February. doi:10.1016/j. ejcts.2010.12.05

    51. Vashist S, Singh GK. Acute myocarditis in children: current concepts and management. Curr. Treat. Options Cardiovasc. Med. 2009; 11: 383-391.

    52. Мареев В.Ю., Агеев Ф.Т., Арутюнов Г.П. и др. Национальные рекомендации ВНОК и ОССН по диагностике и лечению ХСН (четвертый пересмотр). Журнал сердечная недостаточность. 2013; 14 (7): 81.

    53. Kindermann I, Barth C, Mahfoud F, et al. Update on myocarditis. J. Am. Coll. Cardiol. 2012; 59: 779-792.

    54. Matsumori A, Igata H, Ono К, et al. High doses of digitalis increase the myocardial production of proinflammatory cytokines and worsen myocardial injury in viral myocarditis: a possible mechanism of digitalis toxicity. J. Circ. J. 1999; 63 (l2): 934-940.

    55. Liu P, Fuse K, Chu G, Liu Y, Opavsky A. Recent insights into the role of host innate and acquired immunity responses. Ernst Schering Res. Found Workshop. 2006; 55: 123-139.

    56. Noutsias M, Pauschinger M, Poller W-C, et al. Immunomodulatory treatment strategies in inflammatory cardiomyopathy: current status and future perspectives. Expert Rev. Cardiovasc. Ther. 2004; 2 (1): 37-51.

    57. Schultheiss HP, Piper C, Sowade K, et al. The effect of subcutaneous treatment with interferon-beta-1b over 24 weeks on safety, viruse limination and clinical outcome in patients with chronic viral cardiomyopathy [abstract]. Circulation. 2008; 118: 3322.

    58. Frustaci A, Pieroni M, Chimenti C. Immunosuppres-sive treatment of chronic non-viral myocarditis. Ernst. Schering. Res. Found. Workshop. 2006; 55: 343-351.

    59. Frustaci A, Russo MA, Chimenti C. Randomized study on the efficacy of immunosuppressive therapy in patients with virus-negative inflammatory cardiomyopathy: the TIMIC study. Eur. Heart J. 2009; 30: 1995-2002.

    60. Muller J, Wallukat G, Dandel M, et al. Immunoglo-bulin adsorption in patients with idiopathic dilated cardiomyopathy. Circulation. 2000; 101: 385-391.

    61. Staudt A, Schaper F, Stangl V, et al. Immunohysto-logical changes in dilated cardiomyopathy induced by immunoadsorption therapy and subsequent immunoglobulin substitution. Circulation. 2001; 103 (22): 2681-2686.

    62. Takada H, Kishimoto C, Hiraoka Y. Therapy with immunoglobulin suppresses myocarditis in a murine coxsackie virus B3 model. Antiviral and anti-inflammatory effects. Circulation. 1995; 92 (6): 1604-1611.

    63. Rosen FS. Putative mechanisms of the effect of intravenous y-globulin. Clin. Immunol. Immunopathol. 1993; 67 (3 Pt2): S41-S43.

    64. Robinson JL, HartlingL, Crumley E, et al. A systematic review of intravenous gamma globulin for therapy of acute myocarditis. BMC Cardiovasc. Disord. 2005; 5: 12.

    65. Ghelani SJ, SpaederMC, Pastor W, et al. Demographics, trends, and outcomes in pediatric acute myocarditis in the United States, 2006 to 2011. Circ. Cardiovasc. Qual Outcomes. 2012; 5: 622-627.

    66. Maron BJ, Ackerman MJ, Nishimura RA, et al. Task Force 4: HCM and other cardiomyopathies, mitral valve prolapse, myocarditis, and Marfan syndrome. J. Am. Coll. Cardiol. 2005; 45 (8): 1340-1345.

    67. Басаргина Е.Н. Сердечная недостаточность. В кн.: М.А. Школьникова, Е.И. Алексеева, ред. Клинические рекомендации по детской кардиологии и ревматологии. М.: «ООО М-Арт», 2011: 242-276.

    160

    Сердечные заболевания у детей: что должно насторожить родителей. — Верис

    1. В 2016 году на уроках физкультуры погибли 211 детей. Если вычесть из 273 учебных дней каникулы, праздники и выходные дни, получается, что ежедневно в одной из российских школ умирал ребёнок. С врачебной точки зрения внезапная смерть у детей может быть обусловлена разными причинами – как кардиологическими с развитием острой сердечной недостаточности, так и заболеваниями центральной нервной системы. О существовании такой проблемы у ребёнка родители могут и не знать. Однако всё может быть диагностировано при своевременном обращении к детскому кардиологу. 

    2. По плану диспансеризации, в 1 год, затем в 3 года (перед дет­ским садом) и 6–7 лет (перед школой) в обязательном порядке дети должны проходить медицинскую комиссию, в состав которой входит и врач-кардиолог, который обязан направить ребёнка на стандартные исследования – ЭхоКГ и ЭКГ. ЭхоКГ (или УЗИ сердца) позволяет оценить работу сердца, его анатомическое строение, сократительную способность желудочков, измерить давление в полостях, что необходимо для исключения врождённой и приобрётенной аномалии сердца и лёгких. ЭКГ анализирует работу проводящей системы сердца, выявляет её нарушения, в т. ч. и опасные для жизни. При подозрении на нарушение ритма у ребёнка врач направляет его на дообследование – суточное мониторирование ЭКГ и консультацию детского аритмолога. 

    3. При некоторых невыявленных пороках развития сердца трагедия может произойти даже при средних физических нагрузках. Но ещё опаснее, когда недообследованные дети, стремясь заработать баллы перед поступлением, решают сдать нормы ГТО, требующие абсолютного здоровья и серьёзной подготовленности. Поэтому врачи настаивают, чтобы перед сдачей норм ГТО и соревнованиями дети проходили полноценное кардиологическое обследование (эхокардиографию, ЭКГ с нагрузкой, суточное мониторирование ЭКГ) для исключения жизнеугрожающих нарушений в работе сердца. 

    4. Нередко после перенесённых вирусных заболеваний развиваются миокардиты (воспаление сердечной мышцы), воспаление сосудов сердца (аортиты, коронариты). Это приводит к снижению сократительной способности миокарда, нарушению его кровоснабжения (в том числе и проводящей системы сердца), к развитию сердечной недостаточности и жизнеугрожающих аритмий. Поэтому после выздоровления от вирусной инфекции (особенно тяжёлой) ребёнок должен быть освобождён на две недели от занятий физкультурой и обязательно пройти ЭКГ. 

    5. Причины обморока может быть связана как с нарушением работы сердца (остановка сердца, вегетососудистая дистония), так и с патологией центральной нервной системы (опухоли, эпилепсия), заболеваниями эндокринной системы (гипогликемия, сахарный диабет), неправильным развитием позвоночника (аномалия Киммерле) и т.д. 

    6. Сердечно-сосудистая система быстро растущего детского организма крайне уязвима. В подростковом возрасте у многих детей возникает вегетососудистая дистония по ваготоническому типу – состояние, при котором отмечается склонность к гипотонии. Резкое падение артериального давления может привести к обмороку, при котором неудачные падения чреваты смертельным повреждением мозга. Поэтому, если ребёнок жалуется на головокружение, головную боль, периодически теряет сознание, обязательно обратитесь к специалисту и пройдите необходимое обследование. 

    7. Ещё одна проблема – особая система питания, которую выбирают подростки, озабоченные своей фигурой. Они исключают из рациона жиры и заменяют приём пищи протеиновыми коктейлями. Однако исключение одного компонента пищи провоцирует раннее и быстрое развитие атеросклероза коронарных артерий, приводящее к ишемии миокарда, развитию острой сердечной недостаточности и внезапной остановке сердца. 

    8. Есть много детей, которые в раннем возрасте перенесли операции на серд­це. Но они ведут обычный образ жизни. Занимаются в спортивных секциях, как говорится, без фанатизма, для здоровья. Но для занятий им, как и остальным детям, нужно получить справку от кардиолога. 

    9. Что должно насторожить родителей: 

    • Посинение носо­губного треугольника и области вокруг глаз это признак ухудшения венозного оттока и недостаточного насыщения крови кислородом. 
    • Боли в области сердца, лопатки, в левой руке. 
    • Стойкая гипотермия – пониженная температура тела. 
    • Одышка, которая возникает из-за застоя крови и кислородного голодания. 
    • Холодные ладони и стопы. 
    • Усталость после физической нагрузки – ребёнок присаживается, вздыхает, жалуется на сердцебиение. 
    • Обмороки. 

    10. Нужно помнить, что гипертония редко протекает бессимптомно. Дети жалуются на головные боли, головокружение, слабость, утомляемость, пелену или мушки перед глазами. У детей-гипертоников часто резко снижается зрение. Очень важно не списывать эти жалобы на переутомление, а вовремя обратиться к врачу. Начальные формы детской гипертонии выправляются немедикаментозно. Результатов можно добиться, если нормализовать вес ребёнка, режим дня (школьнику нужно высыпаться, он не должен уставать, перевозбуждаться) и питание. Очень важно подобрать подходящие физические нагрузки. Самые хорошие результаты дают кардиотренировки (быстрая ходьба – ежедневно 30–40 минут, плавание, равнинные лыжи, велосипед). 

    11. А вот силовые тренировки детям с гипертонией абсолютно противопоказаны. Если эти меры не дают результатов – назначаются препараты, дозы которых подбираются индивидуально, а отменяются только врачом. 

    12. Наиболее часто повышение артериального давления беспокоит детей в подростковом возрасте (13–16 лет). Нормы давления у детей варьируются в зависимости от возраста, веса (у полных детей давление выше), роста (у невысоких детей давление ниже) и пола (у мальчиков давление выше, чем у девочек). У детей до 14 лет в среднем давление не должно превышать 120/80 мм рт. ст., у более старших – 135/85 мм рт. ст. 
    Запись к врачу кардиологу Детского отделения Кожиной Анне Юрьевне по тел. 43-03-03 и 41-03-03 или http://www.med-kirov.ru/kardiologiya/

    Миокардит у детей

    В исследованиях, посвященных вопросам внезапной сердечной смерти (ВСС) улиц молодого возраста, представлены данные о высокой вариабельности (от 2 до 42%) диагностики миокардита по данным аутопсий в данной группе. При этом среди лиц, считающихся определенно здоровыми, к которым в первую очередь могут быть отнесены юные спортсмены, по данным проведенных в США исследований, ВСС по причине миокардита составила 9%.

     

    С другой стороны, морфологически подтвержденный миокардит являлся находкой у кардиологических пациентов, страдавших известными болезнями сердца, в основном кардиомиопатиями (КМП). Так, по данным разных авторов, распространенность миокардита у молодых взрослых с дилатационной КМП (ДКМП) составила от 9-16% и 46% – у детей с ДКМП.

     

    Сонаправленными с вышеприведенными сведениями оказались результаты Australian Childhood Cardiomyopathy Study (1986-1997), которые свидетельствовали, что у 40% детей с разными вариантами КМП (дилатационной, гипертрофической (ГКМП), рестриктивной (РКМП), некомпактным миокардом левого желудочка (НМЛЖ), аритмогенной дисплазией правого желудочка (АДПЖ)) по результатам биопсии был также диагностирован миокардит.

     

    Таким образом, обобщая результаты многочисленных наблюдений, следует отметить, что миокардит имеет большое разнообразие клинических симптомов: от жизнеугрожающих нарушений сердечной деятельности, требующих оказания неотложной помощи, до умеренных, не всегда специфичных нарушений толерантности к нагрузке и снижения физической активности, а также может протекать при отсутствии клинических симптомов с выявлением как диагностической находки дилатации и систоло-диастолической дисфункции миокарда при медицинском обследовании по поводу другой патологии.

     

    Миокардит может быть замаскированным и, в свою очередь, маскировать заболевания сердечно-сосудистой системы невоспалительного генеза. При этом эндомиокардиальная биопсия, признанная в настоящее время «золотым стандартом» диагностики миокардита, не является рутинным методом обследования и, соответственно, не может быть использована в качестве диагностического инструмента в каждодневной практике врачей-педиатров и детских кардиологов, в задачу которых входит решение вопросов как диагностики миокардита, так и выработки стратегии ведения каждого конкретного пациента, базирующейся на стратификации рисков клинического сценария и исхода.

     

    Учитывая сказанное, основная идея данной публикации включила обзор существующей в отношении миокардита доказательной базы в части диагностики, терапевтических возможностей и прогнозирования исходов, обозначение основных дискуссионных вопросов и нерешенных проблем, а также попытку на основании существующих национальных и международных рекомендаций и собственного опыта предложить наиболее практически реальные решения вопросов курации пациентов – детей и подростков, больных миокардитом.

     

    Как было сказано выше, миокардит может быть определен как воспалительное заболевание сердечной мышцы, подтвержденное гистологическими, иммунологическими и иммуногистохимическими методами при условии исключения врожденных пороков сердца и аномалий коронарных артерий. Терминологически клиническими рекомендациями Европейского общества кардиологов (ESC Report, 2013) было введено также понятие «воспалительная кардиомиопатия», означающее критериально диагностированный миокардит с дилатационным фенотипом. При этом собственно ДКМП является более широким понятием, обозначая факт наличия дилатационного ремоделирования миокарда различного, а не только воспалительного генеза.

     

    Этиология миокардита представлена большим разнообразием причинных факторов, включая вирусные, бактериальные, грибковые, паразитарные, иммунные, токсические и прочие триггеры, запускающие воспалительный процесс в миокарде.

     

    Инфекционные миокардиты

    • Вирусы: РНК-вирусы: Coxsackieviruses A and B, echoviruses, polioviruses, influenza A and B viruses, respiratory syncytial virus, mumps virus, measles virus, rubella virus, hepatitis C virus, dengue virus, yellow fever virus, Chikungunya virus, Junin virus, Lassa fever virus, rabies virus, human immunodeficiency virus-1
    • ДНК-вирусы: adenoviruses, parvovirus B19, cytomegalovirus, human herpes virus-6, Epstein-Barr virus, varicella-zoster virus, herpes simplex virus, variola virus, vaccinia virus
    • Бактерии: Staphylococcus, Streptococcus, Pneumococcus, Meningococcus, Gonococcus, Salmonella, Corynebacterium diphtheriae, Haemophilus influenzae, Mycobacterium (tuberculosis), Mycoplasma pneumoniae, Brucella
    • Спирохеты: Borrelia (Lyme disease), Leptospira (Weil disease)
    • Грибы: Aspergillus, Actinomyces, Blastomyces, Candida, Coccidioides, Cryptococcus, Histoplasma, Mucormycoses, Nocardia, Sporothrix
    • Простейшие: Trypanosoma cruzi, Toxoplasma gondii, Entamoeba, Leishmania
    • Паразитарные: Trichinella spiralis, Echinococcus granulosus, Taenia solium
    • Риккетсии: Coxiella burnetii (Q fever), R. rickettsii (Rocky Mountain spotted fever), R. tsutsugamuschi

    Иммуноопосредованные миокардиты

    • Аллергены: вакцины (АКДС), медикаменты (антибиотики, тиазидные диуретики, амитриптилин и др.)
    • Аллоантигены: отторжение трансплантата
    • Аутоантигены: инфекционно-негативный лимфоцитарный, гигантоклеточный миокардиты, а также миокардиты в составе других аутоиммунных заболеваний

    Токсические миокардиты

    • Медикаменты, соли тяжелых металлов, токсические химикаты, радиация, избыток гормонов (феохромоцитома), витаминов («бери-бери») и др.

     

    Наиболее частой причиной миокардита у детей является вирусная инфекция. При благоприятном течении репликация вируса в кардиомиоцитах, сопровождающаяся воспалением сердечной мышцы, продолжается около 2-6 недель и завершается полной элиминацией возбудителя с клиническим выздоровлением. Однако участи пациентов вирусный геном не покидает клетку, поддерживая иммунное воспаление, и причины самоподдерживающейся активации/реактивации с продолжением репликации вирусного генома остаются до конца неясными. Клинически в таком случае имеет место подострое течение миокардита (от 6 нед. до 3 мес.), которое в случае продолжительности более 3 мес. свидетельствует об исходе в хронический миокардит.

     

    Таким образом, возможны 3 патогенетических варианта миокардита: вирусный, когда имеется подтверждение наличия генома возбудителя в кардиомиоците; аутоиммунный, когда исключено наличие внутриклеточного возбудителя и имеет место аутоиммунное воспаление миокарда; смешанный – в случае сочетания иммунного воспаления и обнаружения вирусного генома в кардиомиоцитах.

     

    В настоящее время идентифицирована так называемая панель кардиотропных вирусов, включающая энтеровирусы, аденовирусы, вирус Эпштейна – Барр, герпес 6-го типа, гепатита С, парвовирус В19. Для заключения о вирусном генезе миокардита геном возбудителя должен быть обнаружен внутри кардиомиоцита (не в плазме крови!). Лимфоцитарный и гигантоклеточный миокардиты считаются идиопатическими или аутоиммунными, если не идентифицирован геном возбудителя при проведении эндомиокардиальной биопсии. Что касается миокардита в составе других системных аутоиммунных заболеваний, то наиболее часто к последним относятся системная красная волчанка, ювенильный ревматоидный артрит с системным началом, склеродермия и некоторые другие болезни аутоиммунного происхождения.

     

    Независимо от этиологии, в клинической практике наиболее важной является возможность как можно более точно ответить на ключевые вопросы, к которым относятся диагностика миокардита, определение терапевтической тактики, стратификация риска и прогнозирование исхода. Следует подчеркнуть, что, независимо от достаточно продолжительной истории изучения данной патологии, до настоящего времени сохраняются определенные сложности на каждом этапе курации пациентов.

     

    Итак, вопрос первый: как на основании реальных возможностей лечебных учреждений различного уровня диагностировать миокардит? В соответствии с рекомендациями Европейского общества кардиологов, диагностические возможности, или тесты, следует подразделить на 2 группы: тесты первого и второго уровня. Тесты первого уровня включают клинические и диагностические критерии и позволяют по завершении этого этапа диагностического поиска сделать заключение о клинически вероятном/невероятном миокардите.

     

    Следует подчеркнуть, что большинство пациентов останавливаются на данном этапе диагностики, т. к. все перечисленные возможности выполнимы и могут быть отнесены к так называемым рутинным методам обследования, доступным для врачей-педиатров и детских кардиологов амбулаторного звена и многопрофильных стационаров регионального уровня. Комментируя клинические симптомы вероятного миокардита, следует отметить, что большинство из них не обладают высокой специфичностью именно для данного заболевания.

     

    Однако среди довольно многочисленных жалоб экспертной группой были выделены такие, как «инфарктоподобные» боли в грудной клетке, вновь появившиеся слабость, утомляемость, одышка при нагрузке и в покое, другие симптомы сердечной недостаточности, сохраняющиеся или нарастающие в течение 2 нед. – 3 мес. и более; появление необъяснимых сердцебиений, синкопе или как крайнее проявление тяжелого миокардита эпизод внезапной клинической смерти или кардиогенного шока. Клинические критерии разделены на 5 групп, каждая из которых имеет самостоятельное значение в диагностике.

     

    Клинико-диагностические критерии предполагаемого миокардита – тесты 1-го уровня

    Клинические критерии

    • Острая, инфарктоподобная боль в груди, перикардит
    • Впервые (от несколько дней до 3 мес.) возникшие симптомы: одышка в покое или при физической нагрузке, слабость без/с признаками сердечной недостаточности
    • Наличие симптомов в течение > 3 мес.: одышка в покое или при физической нагрузке, слабость без/с признаками сердечной недостаточности
    • Сердцебиение, и/или обмороки, и/или эпизод ВСС (клинической смерти)
    • Необъяснимый кардиогенный шок

    Диагностические критерии

    • ЭКГ, СМЭКГ, стресс-тесты: A-V блокада I-III ст., синус-арест, ЖТ, ФЖ, СВТ, ЖЭ, БНПГ, изменение ST-T, снижение вольтажа и ширины QRS, патологический Q
    • Биомаркеры повреждения кардиомиоцитов: повышение соотношения «тропонин Т/тропонин I»
    • Функциональные или структурные нарушения при инструментальной диагностике: новые или необъяснимые нарушения региональной сократимости, нарушения глобальной систолической и диастолической функции с/без дилатации желудочка, с/без гипертрофии, с/без гидроперикарда, с/без внутриполостных тромбов
    • Тканевая характеристика МРТ: отек и/или позднее контрастное усиление

     

    Следующая группа получила название диагностических критериев, т. к. все они выполнимы с использованием лабораторных либо инструментальных возможностей. Выделены 4 группы диагностических критериев. Комментируя первую группу, необходимо подчеркнуть, что диагностическое значение могут иметь вновь зарегистрированные, достаточно разнообразные нарушения ритма сердца и проводимости. Получены данные, что такие нарушения, как глубокий зубец О, блокада левой ножки пучка Гиса, уширение комплекса ORS > 120 мс, явились независимыми предикторами ВСС и трансплантации сердца. Рекомендации ESC гласят, что «при подозрении на миокардит всем больным должна быть выполнена стандартная ЭКГ в 12 отведениях».

     

    Следующей группой диагностических критериев является лабораторное определение маркеров повреждения кардиомиоцитов. В этом отношении рутинное определение таких ферментов, как лактатдегидрогеназа (ЛДГ), креатинфосфокиназа (КФК) и др., является менее информативным, чем определение уровня тропониновТ и I и их соотношения, поэтому именно последние в совокупности с определением С-реактивного белка (СРБ) и СОЭ включены в диагностические критерии миокардита. Рекомендация ESC: при подозрении на миокардит должно быть определено соотношение «тропонин Т/тропонин I», а также измерены СРБ и СОЭ.

     

    Третьим диагностическим критерием является эхокардиографическое исследование (ЭхоКГ). Данный метод обследования помогает дифференцировать миокардит с невоспалительными заболеваниями миокарда, а также осуществлять мониторинг ремоделирования миокарда на фоне проводимой терапии. При остром миокардите могут выявляться нарушение локальной и глобальной сократимости миокарда, зоны гипо- и акинезии, систолическая и/или диастолическая функции, снижение фракции выброса левого желудочка. Гистологически подтвержденный миокардит может скрываться под маской ДКМП, РКМП, ГКМП, ишемической болезни сердца.

     

    При этом фульминантный миокардит часто представлен недилатированным, истонченным, гипоконтрактильным левым желудочком, что является результатом интенсивного воспалительного ответа с интерстициальным отеком и потерей сократительной функции миокарда. Рекомендация ESC: все пациенты с подозрением на миокардит должны быть направлены на ЭхоКГ. Повторение трансторакального ЭхоКГ показано при ухудшении параметров гемодинамики.

     

    Радионуклидное исследование (сцинтиграфия) не является широко доступным, предполагает использование радиофармпрепаратов и не несет значимой диагностической ценности именно для миокардита, поэтому рекомендации ESC не рекомендует обязательного проведения данного исследования, однако сохраняют возможность его проведения по показаниям. Данное исследование может представлять ценность при дифференциальной диагностике повреждения миокарда, например, с фиброзно-рубцовыми изменениями очагового характера при ишемической патологии. Также возможно проведение радионуклидного исследования при подозрении на саркоидоз.

     

    В клинической практике наиболее важной является возможность как можно более точно ответить на ключевые вопросы, к которым относятся диагностика миокардита, определение терапевтической тактики, стратификация риска и прогнозирование исхода

     

    Чрезвычайно важным на данном уровне диагностики является четвертый диагностический критерий – магнитно-резонансная томография (МРТ) миокарда. Данное исследование позволяет констатировать такие элементы воспаления, как гиперемия, отек, фиброз. Описание результатов исследования должно соответствовать протоколу МРТ с использованием критериев Lake-Louise. Данный протокол включает 3 основных МРТ-критерия:

    • Глобальное или региональное усиление интенсивности сигнала в Т2-взвешанных изображениях (характеризует отек).
    • Повышение глобального усиления и повышение соотношения интенсивности сигнала от миокарда и интенсивности сигнала от скелетных мышц в Т1-взвешанных изображениях (характеризует гиперемию).
    • Наличие по крайней мере 1 фокуса позднего контрастного усиления в Т1-взвешенных изображениях (характеризует фиброз).

     

    Наличие по крайней мере двух из трех критериев является MPT-критерием миокардита. В случае выявления только одного критерия или при отсутствии всех MPT-критериев, но имеющихся клинических симптомах миокардита рекомендации ESC позволяют повторить МРТ через 2 недели.

     

    Кроме того, тесты первого уровня включают при подозрении на аутоиммунную природу миокардита определение антител к структурам миокарда и скелетных мышц.

     

    Существуют также дополнительные диагностические критерии миокардита: лихорадка > 38 °С в манифесте или в предшествующие 30 дней с/без респираторными или гастроинтестинальными симптомами; послеродовой период; предшествующее подозрение или подтвержденный миокардит; личная и/или семейная история аллергических или аутоиммунных заболеваний, ДКМП, миокардита.

     

    Таким образом, по завершении диагностического поиска с помощью тестов 1-го уровня может быть сформулирован диагноз «клинически вероятный миокардит». Рекомендации ESC: диагноз клинически вероятного миокардита может быть установлен, если выявлены 1 и более клинический критерий и 1 или более диагностический критерий в сочетании или без дополнительных критериев. В том случае если пациент не имеет клинических симптомов, диагноз может быть установлен на основании 2 и более диагностических критериев.

     

    Важно помнить, что должны быть исключены врожденные пороки сердца и ДКМП ишемического генеза, которая в педиатрической группе пациентов требует в первую очередь исключения аномалий коронарных артерий. Как правило, в большинстве случаев диагностический поиск останавливается именно на этом уровне, и далее пациенту планируется план лечения и динамического диспансерного наблюдения.

     

    Завершая данный раздел, считаем необходимым еще раз подчеркнуть, что поиск инфекционных, в т. ч. вирусных, возбудителей в плазме крови, т. е. серологическое исследование, не имеет практической ценности в диагностике миокардита, т. к. не подтверждена корреляция между видом возбудителя в крови и геномом возбудителя в кардиомиоците. Исключение может составить серологическая диагностика риккетсиозов 1 и 2, болезни Лайма в эпидемических районах, гепатита С, которая при подтверждении может свидетельствовать о факте миокардита той же этиологии. Однако в отношении большинства других возбудителей серологическое обследование для установления этиологии миокардита не может быть рекомендовано.

     

    Диагностическими тестами 2-го уровня являются ангиография и эндомиокардиальная биопсия миокарда. Первое обследование показано для исключения аномалии коронарного кровотока. Что касается эндомиокардиальной биопсии, то проведение данного исследования, несмотря на то что оно является признанным «золотым стандартом» диагностики миокардита, должно иметь серьезное обоснование и осуществляться исключительно в лечебных учреждениях экспертного уровня специалистами, имеющими хороший опыт выполнения данной манипуляции. В целом проведение эндомиокардиальной биопсии не поддерживается рутинной клинической практикой.

     

    Международное общество кардиологов и кардиологическое общество США в качестве показаний к данному исследованию определяют следующие: дебют тяжелой сердечной недостаточности < 2 нед., ассоциированный с нормальными или увеличенными размерами левого желудочка и гемодинамическими нарушениями, а также дебют сердечной недостаточности в течение 2 нед. – 3 мес., ассоциированный с дилатацией ЛЖ и впервые возникшими желудочковыми аритмиями, АВ-блокадой 2-3-й ст, либо отсутствие эффекта от стандартной терапии через 1-2 нед. после ее начала.

     

    Другими словами, обсуждение показаний к эндомиокардиальной биопсии следует осуществлять у гемодинамически нестабильных пациентов, при неуточненной этиологии поражения миокарда и прогрессировании недостаточности кровообращения, а также у пациентов, не отвечающих на стандартную терапию сердечной недостаточности.

     

    Если показания к данному виду обследования обоснованы, то в соответствии с рекомендациями ESC протокол заключения должен включать 3 составляющие – гистологическое заключение (Далласские критерии), иммуногистохимическое заключение, исследование генома возбудителя в кардиомиоцитах методом полимеразной цепной реакции (ПЦР). Гистологические критерии миокардита включают воспалительную клеточную инфильтрацию кардиомиоцитов с некрозом и/или дегенерацией неишемического генеза. Иммуногистохимические критерии: >14 лейкоцитов/мм2, включая до 4 моноцитов/мм2 с наличием CD3 Т-лимфо- цитов > 7/мм2.

     

    Рекомендации ESC:

    • Морфологическое исследование образцов ткани миокарда при проведении эндомиокардиальной биопсии должно включать гистологический, иммуногистохимический и геномный методом ПЦР анализ, причем последний должен проводиться в миокарде и крови.
    • Технически при эндомиокардиальной биопсии по крайней мере 3 образца размером 1-2 мм должны быть забраны из правого и левого желудочков, сразу помещены в 10%-ный раствор формалина при комнатной температуре для микроскопического исследования; также часть образцов должна быть заморожена при температуре 80 °С для проведения впоследствии ПЦР генома возбудителя.
    • Эндомиокардиальная биопсия может быть повторена, если это необходимо для мониторирования этиотропной терапии или при необъяснимом прогрессировании болезни.

     

    Чрезвычайную важность до настоящего времени сохраняют вопросы терапевтических возможностей при миокардите. В данном разделе целесообразно поделить обсуждение на 2 части – лечение миокардита у гемодинамически стабильных и гемодинамически нестабильных пациентов.

     

    В группе гемодинамически стабильных пациентов важное место занимают немедикаментозные методы – охранительный режим, ограничение физической активности на острый период с постепенным расширением режима под контролем толерантности к физической нагрузке, диета с контролем водного баланса и возможным ограничением жидкости при выраженной сердечной недостаточности.

     

    Что касается медикаментозной терапии, то ESC и Американское общество кардиологов рекомендуют проведение стандартной терапии сердечной недостаточности (ингибиторы АПФ или блокаторы ангиотензиновых рецепторов у асимптомных пациентов, присоединение бета-адреноблокаторов, агонистов спиронолактона, диуретиков у пациентов с клиническими симптомами сердечной недостаточности), а также терапию нарушений ритма сердца в соответствии с существующими клиническими протоколами.

     

    Не рекомендуется применение препаратов дигиталиса (дигоксин) при миокардите в связи с риском усиления повреждения и некроза кардиомиоцитов, что было подтверждено в экспериментальной модели на животных. Также не следует назначать препараты группы нестероидных противовоспалительных средств, таких как ацетилсалициловая кислота и др., т. к. исследованиями разных лет показана их потенциальная негативная роль в отношении миокарда с увеличением повреждения последнего и повышением в конечном итоге смертности пациентов с миокардитом.

     

    Что касается иммуномодулирующей, в т. ч. этиотропной, терапии, то в данном разделе следует обсудить возможности этиотропного и заместительного лечения миокардита. В отношении первой части надо подчеркнуть, что, к сожалению, до настоящего момента нет доказательно обоснованных и, следовательно, одобренных противовирусных в отношении кардиотропной панели препаратов. Создание вакцин является перспективой в будущем.

     

    Лечение ацикловиром, ганцикловиром или валцикловиром возможно при подтверждении герпетической инфекции. Есть небольшое количество данных о позитивном в отношении прогноза по сердечной недостаточности применении бета-интерферона при энтеровирусной и аденовирусной инфекциях, однако полученные результаты нуждаются в дальнейшем изучении и повышении уровня доказательности для рекомендации в клиническую практику.

     

    Что касается второй составляющей иммунной терапии, то к ней относится введение высоких доз внутривенных иммуноглобулинов (Октагам, Интратект). Исследованы и могут быть рекомендованы несколько схем введения: 2 г/кг на курс на 1-2 введения; 0,4 г/кг на 5 последовательных введений; также можно повторять введение иммуноглобулина в дозе 0,4-0,6 г/кг раз в 21-28 дней в течение нескольких месяцев. Данная группа препаратов имеет различные направления воздействия на иммунное воспаление, применяется при лечении аутоиммунных болезней, и, несмотря на то что доказательная база является недостаточной, опыт применения внутривенных иммуноглобулинов не показал серьезных побочных эффектов, поэтому данный способ иммунной терапии может быть рекомендован при лечении миокардита у детей. В качестве дополнительных методов рекомендации ESC включают проведение эфферентных методов терапии, в частности иммуносорбцию, в составе комплексной терапии.

     

    Важным является обсуждение вопроса о показаниях к применению иммуносупрессивной терапии. При миокардитах к препаратам данной группы, изученным для лечения этого заболевания, относятся глюкокортикостероиды (ГКС), азатиоприн и циклоспорин в качестве монотерапии и в комбинации. Принципиальным при решении вопроса о назначении иммуносупрессивной терапии является факт отсутствия инфекционного генеза воспаления.

     

    Учитывая, что с уверенностью ответить на этот вопрос возможно, только имея отрицательный результат генома возбудителя внутри кардиомиоцита, полученный при эндомиокардиальной биопсии, лишь очень небольшая часть пациентов с миокардитов может быть уверенно рекомендована к назначению иммуносупрессивной терапии. Несомненно, данная терапия широко назначается при миокардитах в структуре других системных аутоиммунных заболеваний. Однако назначение, например, препаратов ГКС ребенку с неисключенным вирусным миокардитом может привести к активации внутриклеточной репликации возбудителя и активации воспалительного процесса.

     

    Поэтому рекомендациями ESC регламентированы следующие показания для назначения иммуносупрессивной терапии:

    • Подтвержденное результатом эндомиокардиальной биопсией отсутствие генома возбудителя в миокарде.
    • Миокардит в структуре известных аутоиммунных внекардиальных болезней, а также миокардиальный саркоидоз и гигантоклеточный миокардит.
    • Иммуносупрессивная терапия может быть рассмотрена в некоторых случаях инфекционно-негативного лимфоцитарного миокардита при нарастании дисфункции миокарда ЛЖ и рефрактерности к предшествующей терапии.

     

    Гемодинамически нестабильные пациенты имеют прогрессирующую систоло-диастолическую дисфункцию миокарда, сопровождающуюся нарастанием сердечной недостаточности, а также тяжелые жизнеугрожающие нарушения ритма сердца. Данная группа пациентов имеет реальные риски неблагоприятного прогноза и исхода и требует проведения обследования и лечения в отделениях реанимации и интенсивной терапии. Часть пациентов нуждается в аппаратной поддержке витальных функций, включая искусственную вентиляцию легких (ИВЛ), механическую поддержку кровообращения методами экстракорпоральной мембранной оксигенации (ЭКМО), бивентрикулярных ассист-девайсов (EXCOR).

     

    Рекомендации ESC в отношении гемодинамически нестабильных пациентов:

    • Пациенты с нестабильностью гемодинамики должны быть госпитализированы в отделения интенсивной терапии и реанимации с возможностью мониторирования жизненно важных функций; с диагностической целью им должны быть проведены катетеризация и – по показаниям – эндомиокардиальная биопсия сердца.
    • Пациентам с нестабильностью гемодинамики должна быть обеспечена респираторная (ИВЛ) и гемодинамическая (вентрикулярные ассист-девайсы, ЭКМО) поддержка как мост к выздоровлению или трансплантации сердца.
    • Трансплантация сердца должна быть отсрочена в острой фазе, но может быть применена у гемодинамически нестабильных пациентов, когда фармакологическая и/или механическая поддержка неэффективны.

     

    Исходы миокардитов различны и, по данным ряда исследований, в 50-60% случаев завершаются восстановлением функции миокарда. У 25-30% пациентов воспалительный процесс носит затяжное и хроническое течение с исходом в ДКМП. 15-20% пациентов с миокардитом, несмотря на интенсивную терапию, имеют прогрессирование заболевания с летальным исходом. Предикторами неблагоприятного прогноза могут быть бивентрикулярная дисфункция, персистирование вируса в КМЦ, снижение ФВ менее 30%, выраженная митральная регургитация.

     

    В заключение важно подчеркнуть, что миокардит до настоящего времени остается труднодиагностируемой и труднокурируемой патологией, требующей от врача высокого профессионализма в сочетании с опытом и интуицией. Большая группа генетически детерминированных невоспалительных заболеваний миокарда может сопровождаться и быть отягощенной развитием миокардита.

     

    Впервые манифестировавшие гемодинамические нарушения, нарушения сердечного ритма и проводимости требуют включения миокардита в дифференциальный ряд, однако отсутствие клинических симптомов не исключает данное заболевание. Прогредиентное, рефрактерное к терапии нарастание дисфункции миокарда может быть связано как с естественным (злокачественным) течением миокардита, так и с прогрессированием другой патологии сердечно-сосудистой системы, маскирующейся под данным диагнозом, – следует не бояться подвергать ревизии первоначальный диагноз.

     

    И.Л. Никитина, Т.Л. Вершинина

    2017 г.

    Анализ крови на миокардит

    Анализ крови на миокардит принадлежит к числу основных исследований, которые назначают для постановки точного диагноза. Тест абсолютно безопасен и может проводиться даже новорожденным детям и пациентам пожилого возраста.

    Миокардитом называют воспаление сердечной мышцы, возникающее под воздействием вирусной или бактериальной инфекции, химических и токсических факторов. Средний возраст заболевших — 42 года. Молниеносная форма болезни чаще развивается у:

    • беременных женщин,
    • новорожденных и детей младшего возраста,
    • молодых мужчин,
    • людей с нарушениями иммунного ответа.

    Симптомы миокардита проявляются по-разному. Клиническая картина зависит от причины заболевания и тяжести его течения. Обычно пациенты обращаются к врачу с жалобами на:

    • учащенное сердцебиение,
    • боли в груди, отдающие в левую руку,
    • слабость и быструю утомляемость,
    • одышку при нагрузках и даже в состоянии покоя,
    • отеки в области стоп и лодыжек,
    • ломоту в суставах и мышцах,
    • потливость,
    • лихорадку.

    Во всех случаях важную роль играет своевременная постановка диагноза. Для выявления миокардита назначают общий и биохимический анализы крови, а также другие тесты. Диагностическое значение имеют следующие показатели:

    • гемоглобин и эритроциты, общий белок и белковые фракции — при тяжелых формах болезни понижены,
    • СОЭ и С-реактивных белок — наблюдается высокий уровень,
    • лейкоцитарная формула — сдвиг влево характерен для бактериальных миокардитов,
    • АЛТ и АСТ — их высокая концентрация в сыворотке крови может свидетельствовать о разрушении клеток миокарда,
    • креатинкиназа и тропонин — маркеры повреждения сердечной мышцы,
    • фибриноген — чаще повышен, что указывает на риск тромботических осложнений,
    • антитела к миокарду, ревматоидный фактор — признаки аутоиммунного характера воспаления.

    По показаниям проводят и другие исследования. Объем диагностики определяет лечащий врач.

    Лабораторная диагностика в «Литех»

    Сеть лабораторий «Литех» предлагает широкий спектр анализов крови при миокардите. Мы проводим:

    • общеклинические и биохимические исследования крови,
    • тесты на антитела к миокарду и отдельным возбудителям инфекций и пр.

    К развитию миокардита и других заболеваний сердца могут быть и генетические предпосылки, поэтому важно пройти полное обследование. Чтобы получить максимум информации, закажите оформление паспорта здоровья — женского или мужского в зависимости от пола. В стоимость услуги входят:

    • забор крови на анализ,
    • выделение молекул ДНК из образца,
    • изучение полиморфизмов генов,
    • заключение опытного генетика, к.м.н.

    Записывайтесь на анализ крови на миокардит и другие тесты по телефонам наших офисов или непосредственно на сайте через интернет-регистратуру. Подробности уточняйте у администраторов.

    Все статьи

    Миокардит: Диагностика и лечение — ПроМедицина Уфа

    Миокардит– воспаление мышечной оболочки сердца (миокарда), чаще ревматического, инфекционного или инфекционно-аллергического характера. Течение миокардита может быть острым или хроническим. Острый миокардит проявляется одышкой, цианозом, отеками на ногах, набуханием вен на шее, болями в сердце, сердцебиением, аритмиями. Часто развитию миокардита предшествует перенесенная инфекция (дифтерия, ангина, скарлатина, грипп и др.). В дальнейшем возможны рецидивы заболевания (при ревматическом миокардите), развитие сердечной недостаточности и тромбоэмболий сосудов различных органов.

    Причины

    Основная причина развития у пациентов миокардита – это инфекционные заболевания, но чаще всего болезнь выявляют на фоне вирусных патологий – около 50% всех случаев. Нередко причиной воспаления становятся две и более инфекции, в таком случае одна из болезней создаёт условия для заболевания, вторая напрямую поражает сердечную мышцу. Причины, влияющие на развитие миокардита, принято объединять в несколько групп:

    • Инфекционные (различные бактерии, грибки, вирусы гриппа, герпеса и гепатита, а также паразиты).
    • Аллергические (реакция организма на введение сывороток и других белковых препаратов, воздействие внешних аллергенов).
    • Токсические (алкоголь, передозировка лекарствами, наркотики, радиация, работа на химическом производстве и т. д.).
    • Эндокринные (гормональные нарушения).
    • Аутоиммунные (ревматизм и ревматоидный артрит, системная красная волчанка, васкулиты и др.).

    Существуют также дополнительные факторы, способные послужить своеобразным спусковым крючком к развитию миокардита: хроническая инфекция (холецистит, пульпит, аднексит), переохлаждение, неправильное питание, постоянные стрессы.

    Симптомы

    Симптомы миокардита не имеют каких либо специфических черт, по которым можно было бы с полной уверенностью сказать, что это именно та патология. Но в большинстве случаев прослеживается взаимосвязь заболевания сердца с инфекцией или другими выше перечисленными причинами. Заболевание чаще всего развивается через несколько дней после перенесенной вирусной инфекции и в большинстве случаев протекает бессимптомно. Чаще всего (60% случаев) больные начинают ощущать боли в области сердца, которые обычно исходят из около сосковой зоны и могут распространяться на всю область груди. Боли обычно давящего или колющего характера, продолжительные по времени и не зависят от физических усилий или напряжений, т. е. могут возникать в покое.

    Одышка – второй по частоте симптом текущего миокардита. Ее появление связано со снижающейся сократительной способностью левых отделов сердца. Возникает обычно при выраженной физической нагрузке, при легкой форме миокардита или же еще и в покое — при среднетяжелой и тяжелой формах. Одышка может увеличиваться, когда больной принимает горизонтальное положение.

    Учащенное сердцебиение отмечают 47,3% больных с миокардитом. Перебои в работе сердца, головокружение и обмороки возникают как следствие нарушения ритма и являются первопричинами, с которыми обращаются пациенты. При длительном течении миокардита могут появиться отеки на ногах, которые являются следствием недостаточной работы сердца.

    Диагностика

    При диагностике кардиологом миокардита, в первую очередь, проводится аускультация сердца при миокардите. Тоны при миокардите могут быть не изменены. При значительном поражении миокарда отмечают уменьшение звучности I тона, выслушивают патологический III тон. Определяют систолический шум относительной недостаточности митрального клапана. При присоединении перикардита может выслушиваться шум трения перикарда. Иногда развивается плеврит, сопровождающийся возникновением шума трения перикарда.

    В общем анализе крови у 60% больных острым миокардитом отмечают повышение СОЭ. Лейкоцитоз возникает только у 25% больных.

    К инструментальным исследованиям относятся: ЭКГ, эхокардиография, рентгенологическое исследование.

    Окончательный диагноз миокардита устанавливают на основании биопсии миокарда. Гистологическими признаками миокардита считают воспалительную инфильтрацию миокарда с дегенеративными изменениями прилежащих кардиомиоцитов.

    Лечение

    Госпитализации подлежат все пациенты с подозрением на миокардит. В обязательном экстренном порядке должны быть госпитализированы больные, у которых с помощью ЭКГ обнаружили изменения, характерные для миокардита или напоминающие инфаркт миокарда, у которых в крови повышен уровень кардиоспецифических маркеров или/и развиваются признаки сердечной недостаточности.

    Существенные немедикаментозные методы лечения миокардитов — постельный режим, соблюдение которого уменьшает частоту осложнений и продолжительность восстановительною периода, а также кислородотерапия. Длительность постельного режима определяется степенью тяжести миокардита. При легкой форме миокардита он составляет 3-4 недели, до нормализации или стабилизации ЭКГ в покое. При среднетяжелой форме — на 2 недели назначают строгий постельный режим с его расширением в последующие 4 недели. В случаях, когда у больного развивается тяжелая форма миокардита, показан строгий постельный режим в палате интенсивной терапии до компенсации недостаточности кровообращения, с последующим его расширением в течение 4 недель.

    Лечение тяжелых форм миокардитов в остром периоде в палате интенсивной терапии обусловлено возможностью развития у больного острой сердечной недостаточности, кардиогенного шока, угрожающих нарушений ритма или внезапной сердечной смерти.

    Ограничение физических нагрузок лицам, перенесшим миокардит, показано до полного возвращения ЭКГ к исходным показателям.

    В зависимости от выраженности клинической картины сердечной недостаточности больным назначают диету с ограничением поваренной соли и жидкости, всем пациентам рекомендуется отказ от курения и алкоголя.

    Медикаментозное лечение миокардита должно быть направлено на устранение этиологического фактора, воздействие на основное заболевание, коррекцию гемодинамических нарушений и иммунного статуса, профилактику и лечение нарушений сердечною ритма и проводимости, а также тромбоэмболических осложнений.

    При развитии миокардитов на фоне бактериальных инфекций больным показаны антибактериальные средства. Антибиотик назначают с учетом основного заболевания.

    Благоприятному исходу миокардитов также способствует санация очагов хронической инфекции.

    При тяжелых формах миокардитов с высокой лабораторной и клинической активностью целесообразно назначение гепаринов. Цели их назначения в подобных случаях — профилактика тромбоэмболических осложнений, а также противовоспалительное действие.

    Больным со стойкими нарушениями проводимости, не поддающейся консервативному лечению, возможна имплантация кардиовертера-дефибриллятора. Пациентам с клинически значимыми брадиаритмиями или блокадами проведения высоких степеней показана имплантация временного кардиостимулятора.

    Миокардит | Детская больница Филадельфии

    Миокардит — это воспаление сердечной мышцы. Миокард — это мышца сердца, а «-ит» означает воспаление.

    Миокардит возникает, когда вирус (или, реже, бактерия или грибок) поражает организм, и одним из мест, где он атакует, является сердце. Миокардит также может быть вызван побочной реакцией на определенные лекарства, например химиотерапевтические препараты, и воздействием некоторых химических веществ.

    Некоторые из вирусов, бактерий и грибков, которые могут вызывать миокардит:

    • Ветряная оспа (вызывающая ветряную оспу)
    • Парвовирус B-19 (вызывающий пятое заболевание)
    • Аденовирус (вызывающий простуду)
    • Стрептококк (вызывающий фарингит)
    • Грипп
    • Вирус Эпштейна-Барра
    • Вирус Коксаки и эховирус (которые могут вызывать диарейные заболевания)
    • Хламидиоз
    • ВИЧ
    • Кандида (дрожжевой грибок, вызывающий молочницу)

    Миокардит может нарушить работу сердца, и сердечная мышца может быть необратимо повреждена.Рубцовая ткань может образоваться в результате воспаления и мешать работе сердца, а также увеличивает риск нарушения сердечного ритма. Однако миокардит не всегда приводит к необратимому повреждению сердца. Как и другие инфекции, она может исчезнуть (исчезнуть сама по себе), даже если человек даже не узнает, что у него это есть.

    Воспаление возникает, когда есть инфекция, потому что организм посылает больше крови в эту область в рамках своей попытки бороться с вирусом, бактериями или грибком, вызывающими инфекцию.Поражение сердца, вызванное миокардитом, вероятно, происходит из-за прямого разрушения инфекционным организмом, а также из-за токсической реакции иммунной системы при попытке убить инфекционный агент. Дети часто заражаются инфекциями, хотя сердечные инфекции возникают очень редко.

    Диагноз миокардита вызывает тревогу и часто сбивает с толку. Родители недоумевают: «У моего ребенка была обычная болезнь. Почему в этом случае вирус или бактерии попали в сердце, а во многих других — нет? »

    Врачи не знают, почему вирусы действуют в организме одних людей иначе, чем в других.Одна из теорий заключается в том, что у некоторых людей определенный вирус может быть привлечен к клеткам сердечной мышцы из-за сходства между белками вируса и белками клеток сердечной мышцы.

    Еще один фактор, который варьируется от человека к человеку, — это иммунный ответ (реакция организма на инфекцию). Иногда иммунный ответ бывает слишком сильным. Врачи не знают почему. Организм слишком сильно борется с вирусом и в конечном итоге повреждает собственные клетки. Когда это происходит в сердце, мышца может быть необратимо повреждена.

    Поскольку вирусы и бактерии часто передаются от матери к ребенку во время родов, новорожденные подвергаются более высокому риску миокардита, чем другие возрастные группы. Симптомы, как правило, более серьезны у младенцев и могут включать:

    • Бледная кожа
    • Усталость
    • Раздражительность
    • Затрудненное дыхание и прием пищи

    У детей старшего возраста симптомы могут включать:

    • Лихорадка
    • Учащенное или затрудненное дыхание
    • Кашель
    • Бледные, прохладные руки и ноги

    Некоторые дети болеют определенным заболеванием, например гриппом или ветряной оспой, еще до появления симптомов миокардита.В других случаях дети незаметно заболевают до появления симптомов.

    Дети старшего возраста также могут испытывать боль в груди или учащенное сердцебиение и чувствовать необычную усталость. Иногда симптомы отсутствуют или они очень легкие.

    Миокардит трудно диагностировать, потому что симптомы могут быть легкими. Они также могут напоминать симптомы многих других заболеваний.

    Не существует однозначного теста, который бы точно сказал врачам, есть ли у пациента миокардит. Анализы на миокардит могут включать:

    Наши детские кардиологи изучат симптомы и историю болезни вашего ребенка, а также изучат рентгеновские снимки и другие тесты, чтобы определить, есть ли у вашего ребенка миокардит.

    Биопсия (небольшой образец) ткани сердца посредством катетеризации сердца также может помочь врачам поставить более точный диагноз. Однако, поскольку эта процедура сопряжена с определенными рисками, наша медицинская бригада может принять решение не проводить катетеризацию.

    Если ваш врач подозревает миокардит, ваш ребенок будет помещен в больницу, в большинстве случаев в отделение интенсивной терапии.

    Иногда лекарство, называемое внутривенным иммуноглобулином (ВВИГ), вводится через капельницу.Лекарство изготовлено из белков, извлеченных из крови человека. (Иммуноглобулин — это другое слово для обозначения антител, которые представляют собой белки крови, борющиеся с инфекциями.) Могут использоваться и другие лекарства. В тяжелых случаях могут потребоваться механические насосы для перекачивания сердца.

    Однако в некоторых случаях повреждение сердца может не исчезнуть. Дополнительное лечение будет зависеть от степени повреждения. Иногда миокардит приводит к поздней стадии сердечной недостаточности, и требуется трансплантация сердца.

    Многие пациенты с миокардитом полностью выздоравливают без длительного повреждения сердца. В большинстве случаев дети могут поддерживать хорошее качество жизни с помощью лекарств, ограничения физической активности и тщательного контроля функции сердца.

    Другие пациенты по-прежнему будут иметь проблемы. У некоторых может развиться хронический миокардит; это означает, что легкое воспаление сохраняется, повреждение сердца продолжается в течение длительного периода, а функция сердца в какой-то момент может быть нарушена.У других пациентов снижена функция сердца, вызванная последствиями миокардита; это означает, что рубцевание и повреждение клеток сердечной мышцы в результате первоначального воспаления вызывают проблемы с функцией сердца, даже если воспаление и повреждение клеток прекратились

    Если у вашего ребенка диагностирован миокардит, ему потребуется постоянный уход у детского кардиолога.

    Если миокардит не вызвал необратимых повреждений, вашему ребенку следует посещать детского кардиолога один раз в год или реже для проверок.Врач будет контролировать функцию сердца вашего ребенка с помощью электрокардиограммы и эхокардиограммы, чтобы убедиться, что он здоров.

    Если миокардит действительно вызвал необратимые повреждения, потребуется больше внимания. Сколько будет зависеть от серьезности повреждений. Для улучшения работы сердца могут потребоваться лекарства. В этих случаях потребуется пожизненный уход у кардиолога.

    Мы поможем нашим пациентам перейти на лечение к взрослому специалисту по врожденным порокам сердца (ВПС).Центр врожденных пороков сердца у взрослых в Филадельфии, совместная программа Детской больницы Филадельфии и Пенсильванского университета, удовлетворяет уникальные потребности взрослых пациентов.

    Детский миокардит и лечение | Детская Миннесота

    Миокардит — это редкое воспаление мышечного слоя сердечной стенки, называемого миокардом. Воспаление обычно является результатом другой инфекции в организме.

    Здоровое сердце — это мощный мышечный насос, который непрерывно проталкивает кровь по кровеносной системе, чтобы доставить в организм кислород и питательные вещества.После циркуляции по телу для доставки кислорода кровь возвращается к сердцу и перекачивается в легкие, чтобы набрать больше кислорода. Затем он снова перекачивается обратно в тело.

    Миокардит ослабляет насосную способность сердца, так что оно не может снабжать организм кровью, богатой кислородом. Эта неспособность называется застойной сердечной недостаточностью.

    Тяжелый неизлечимый миокардит может вызвать необратимое повреждение сердечной мышцы. Это может ослабить способность сердца эффективно перекачивать кровь и вызвать опасные тромбы и проблемы с сердечным ритмом, которые могут привести к сердечному приступу или инсульту.Однако при правильной диагностике и лечении многие дети с миокардитом выздоравливают, чтобы нормально расти и развиваться.

    Что вызывает миокардит?

    В большинстве случаев миокардит вызывается другой инфекцией в организме, например:

    • Бактерии . Миокардит особенно распространен среди бактерий, вызывающих дифтерию и болезнь Лайма.
    • Вирусы . Вирус Коксаки Вируса В является наиболее частой причиной миокардита, а также может быть вызван эховирусом, аденовирусом, вирусом Эпштейна-Барра, ВИЧ, краснухой и гриппом.
    • Паразиты . Миокардит может быть вызван паразитами, переносимыми насекомыми, такими как паразиты, вызывающие болезнь Шагаса (заболевание, наиболее распространенное в Мексике, Центральной Америке и Южной Америке).
    • Грибы . В редких случаях миокардит могут вызывать грибки Candida, aspergillus и histoplasma.

    В некоторых случаях миокардит также может быть вызван:

    • Аллергия на лекарства , такие как пенициллин или сульфаниламиды,
    • Реакции на запрещенные наркотики , такие как кокаин, или
    • Воздействие химических веществ , таких как мышьяк или углеводороды,
    • Системные заболевания , такие как васкулит, гранулематоз Вегенера, туберкулез, ревматическая лихорадка, волчанка и другие заболевания соединительной ткани и воспалительные состояния.

    Вы можете снизить риск миокардита у вашего ребенка:

    • Избегать людей с вирусными (гриппоподобными) заболеваниями.
    • Мытье рук и рук ребенка во избежание распространения болезни.
    • Разумно одевать ребенка на открытом воздухе, чтобы защитить его от клещей и насекомых.
    • Будьте в курсе прививок вашего ребенка.

    Каковы признаки и симптомы миокардита?

    Симптомы миокардита различаются у каждого ребенка, но обычно могут включать:

    • Боли в груди
    • Аритмия (нерегулярное или учащенное сердцебиение)
    • Отек ног, щиколоток и стоп
    • Затрудненное или учащенное дыхание, особенно при физической нагрузке
    • Цианоз (синий или серый оттенок кожи, губ или ногтей)
    • Потеря аппетита и недостаточный набор веса
    • Усталость

    Иногда симптомы могут также включать:

    • Обморок, связанный с аритмией
    • Боль в голове и теле, лихорадка, боль в суставах, боль в горле или диарея
    • Острая боль в центре груди

    Если болезнь вашего ребенка легкая, у него могут не быть заметных симптомов.Возможны только симптомы вирусной инфекции (боли в голове и теле, лихорадка, боль в суставах, боль в горле или диарея) и не знать, что поражено сердце. В тех случаях, когда миокардит не имеет собственных заметных симптомов, воспаление обычно проходит без лечения.

    Как диагностируется миокардит?

    Врач вашего ребенка может заподозрить миокардит, если у вашего ребенка проявляются симптомы воспаления сердечной мышцы и недавно была вирусная или другая инфекция.

    Четкий диагноз — это первый шаг к лечению. Детский кардиолог (детский кардиолог) может использовать несколько тестов, чтобы подтвердить диагноз вашего ребенка. Эти тесты могут включать:

    • Рентген грудной клетки: Луч электромагнитной энергии создает на пленке изображения, которые показывают внутренние структуры тела вашего ребенка. Рентген грудной клетки помогает врачу определить, есть ли скопление жидкости в легких.
    • Электрокардиограмма ( ЭКГ или ЭКГ ): этот тест, проводимый путем прикрепления пластырей с проводами (электродами) к коже, регистрирует электрическую активность сердца.Он покажет, есть ли нарушения сердечного ритма (аритмии или аритмии) и напряжение сердечной мышцы.
    • Эхокардиограмма ( Echo ): в этом тесте используются высокочастотные звуковые волны для создания движущегося изображения сердца на видеоэкране. Он похож на ультразвуковое исследование и может использоваться для оценки структуры сердца, а также проблем с перекачкой жидкости и накопления жидкости.
    • Анализы крови: Анализы крови могут помочь проанализировать количество красных и белых кровяных телец вашего ребенка, уровни вредных ферментов и антител, которые могут помочь определить связанную инфекцию.
    • Катетеризация сердца : В этой процедуре врач вставляет тонкую гибкую трубку (катетер) в кровеносный сосуд в паху, а затем направляет ее внутрь сердца.
    • Биопсия : Во время катетеризации можно взять биопсию (крошечный образец) ткани сердца для лабораторного анализа для проверки на воспаление и инфекцию.

    Как лечится миокардит?

    После постановки диагноза лечение вашего ребенка может варьироваться в зависимости от его или ее индивидуальных потребностей.Однако лечение миокардита обычно начинается с лечения вызывающей его инфекции.

    В легких случаях миокардита врач вашего ребенка может просто прописать лекарства для лечения основной инфекции и попросить вас удержать ребенка от напряженных игр, пока сердце восстанавливается. Могут быть прописаны лекарства для уменьшения нагрузки на сердце, уменьшения задержки жидкости и усиления откачивания крови. Когда воспаление сердечной мышечной стенки утихнет, ваш ребенок снова станет более активным.

    В менее распространенных случаях, когда миокардит является тяжелым и запущенным, лечение может включать внутривенное введение лекарств для улучшения работы сердца, использование временного искусственного сердца, введение помпы в аорту сердца или даже операцию по пересадке сердца. Если есть хроническое повреждение сердечной мышцы, могут потребоваться пожизненные лекарства и лечение.

    О лечении миокардита у детей

    Синдром миокардита левых отделов сердца лечится с помощью Детской сердечно-сосудистой программы, одной из крупнейших и старейших детских сердечно-сосудистых программ в регионе.Члены команды стабильно добиваются результатов лечения, которые являются одними из лучших в стране. Ежегодно оказывается помощь тысячам самых больных детей в регионе с сердечными заболеваниями, в том числе плодам, новорожденным, младенцам, детям, подросткам и взрослым, долгосрочным пациентам с детскими сердечно-сосудистыми заболеваниями.

    Свяжитесь с нами

    Для получения дополнительной информации позвоните в Детскую кардиологическую клинику по телефону 1-800-938-0301.

    Миокардит | Детская больница CS Mott

    Что такое миокардит?

    Миокардит — это воспаление сердца, которое обычно возникает в результате инфекции внутри самой сердечной мышцы.Чаще всего это вызвано вирусом, но может быть вызвано некоторыми бактериями (включая бактерии, вызывающие болезнь Лайма), грибами, аутоиммунными заболеваниями, такими как СКВ (системная красная волчанка), и множеством медицинских препаратов.

    Нормальное сердце — это четырехкамерный насос. Стенки сердца состоят из мышечных клеток, которые реагируют на электрический импульс сердца, быстро сокращаясь (укорачиваясь). Миокардит вызывает отек и повреждение клеток сердечной мышцы и, таким образом, снижает их способность сокращаться.Если повреждение легкое, у сердца достаточно резерва, чтобы не возникало никаких симптомов. В тяжелых случаях сердце не может перекачивать кровь, достаточную для удовлетворения потребностей организма, и возникают симптомы застойной сердечной недостаточности.

    Сердечный ритм находится под контролем электрической системы сердца. Повреждение клеток, вызванное миокардитом, может быть источником нарушения сердечного ритма, включая блокаду сердца, желудочковую тахикардию и / или фибрилляцию желудочков.

    Как эта проблема сказывается на здоровье моего ребенка?

    Последствия миокардита для здоровья сильно различаются и зависят от степени повреждения мышц.Если она легкая, то при физической нагрузке симптомы могут отсутствовать или проявляться только симптомами. Если сердце не может перекачивать достаточно крови для удовлетворения потребностей организма, возникают симптомы застойной сердечной недостаточности. Миокардит также может быть связан с нарушением сердечного ритма, включая трепетание предсердий, фибрилляцию предсердий, блокаду сердца и желудочковую тахикардию.

    Если возникают симптомы, они могут исчезнуть, оставаться стабильными или со временем ухудшиться до такой степени, что потребуется пересадка сердца.

    Как диагностируется эта проблема?

    Симптомы: Возможные симптомы включают учащенное сердцебиение (учащенное сердцебиение или «пропускание» сердечных сокращений), низкий уровень энергии и низкую толерантность к физической нагрузке.Симптомы застойной сердечной недостаточности также включают учащенное дыхание, липкое потоотделение, плохой аппетит, плохую прибавку в весе у маленьких детей и отеки вокруг глаз, рук и ног (чаще встречаются у детей старшего возраста и молодых людей).

    Осмотр: Обследование зависит от степени поражения сердца. Если сердце поражено незначительно, обследование может быть нормальным. При застойной сердечной недостаточности частота сердечных сокращений и дыхания часто повышаются. Это может быть шум в сердце (звук, производимый ненормальным обратным током через митральный клапан) или другие дополнительные сердечные тоны, а также может быть увеличена печень.

    Медицинские тесты: Эхокардиограмма — одно из первых выполненных тестов, которое дает полезные данные о серьезности проблемы. Диагноз может быть подтвержден биопсией сердца, проведенной во время катетеризации сердца. Если предполагается, что инфекция является причиной миокардита, посев крови или другие специальные анализы крови могут помочь определить возбудителя. Другие сердечные тесты включают электрокардиограмму (ЭКГ), монитор Холтера и рентген грудной клетки.

    Как лечится проблема?

    Основа лечения — отдых.Сердечные лекарства, такие как дигоксин, лазикс, альдактон и каптоприл или эналаприл, используются для лечения симптомов застойной сердечной недостаточности. Если причина бактериальная, используются антибиотики. Если обычное лечение не помогает или возникает блокада сердца, можно использовать короткий курс стероидов или других препаратов, снижающих иммунный ответ. Длительная терапия зависит от степени остаточного поражения сердца и наличия нарушений сердечного ритма.

    Каковы проблемы со здоровьем этих детей в долгосрочной перспективе?

    Долгосрочная перспектива во многом зависит от степени остаточного поражения сердца.Примерно у трети детей проблема полностью разрешается в течение примерно 6 месяцев. У одной трети проблема остается стабильной, а у одной трети симптомы прогрессируют, и требуется более интенсивное лечение. Если есть серьезное повреждение сердца, которое не поддается лечению, может потребоваться пересадка сердца.

    Профилактика SBE: Дети с миокардитом подвергаются повышенному риску подострого бактериального эндокардита (SBE), если происходит утечка клапана. SBE — это инфекция сердца, вызванная бактериями в кровотоке.Дети с утечкой из сердечного клапана более подвержены этой проблеме из-за нарушения кровотока через сердце. SBE может возникнуть после стоматологической работы и некоторых других медицинских процедур, потому что они почти всегда приводят к попаданию бактерий в кровь. СБЭ обычно можно предотвратить, если перед этими процедурами принять антибиотик.

    Рекомендации по упражнениям: Индивидуальную программу упражнений лучше всего спланировать с врачом, чтобы можно было учесть все факторы. Отдых необходим на начальных этапах миокардита.После этого рекомендации по упражнениям основываются на степени остаточного поражения сердца.

    Список литературы

    Gajarski RJ и Towbin J. Последние достижения в этиологии, диагностике и лечении миокардита и кардиомиопатий у детей. Curr Opinion Pediatrics 1995; 7: 587-594.

    Автор: S. LeRoy RN, MSN, CPNP

    Отзыв написан сентябрь 2012 г.

    МИОКАРДИТ У ДЕТЕЙ: ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ, КЛИНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ИСХОДЫ

    Заболеваемость миокардитом у детей неизвестна, но, по оценкам, заболевает 1 ребенок на 100 000 в год.Сообщается, что 0,05% всех госпитализаций детей связаны с миокардитом. Понять заболеваемость миокардитом проблематично, потому что болезнь трудно диагностировать.

    «Золотой стандарт» метода диагностики миокардита требует биопсии сердечной мышцы. Эта процедура может быть рискованной для младенцев и маленьких детей. Некоторые учреждения сейчас используют МРТ сердца для постановки диагноза. МРТ менее инвазивна и несет другой профиль риска для очень больных пациентов, но мы не знаем, насколько она надежна при постановке диагноза у детей.

    Признаки и симптомы миокардита могут быть весьма разнообразными. Младенцы могут проявлять признаки вялости, затрудненного дыхания и бледности. Часто они теряют интерес к кормлению или становятся очень суетливыми, и их трудно утешить. Большинство детей старшего возраста будут жаловаться на дискомфорт в животе или груди, утомляемость или слабость. Респираторные симптомы, такие как повышенная работа дыхания и хрипы, могут привести к тому, что врачи будут неправильно диагностировать у детей астму или пневмонию. У некоторых пациентов нет ничего необычного в том, что они испытывают симптомы гриппа за несколько дней или недель до обращения к врачу.Иногда внезапная смерть является первым признаком того, что что-то не так.

    Лечение острого миокардита в основном направлено на поддерживающую терапию. Симптомы одышки или дискомфорта в животе можно облегчить с помощью противозастойных средств, например диуретиков. Признаки низкого сердечного выброса или гипотензии можно уменьшить с помощью инфузий инотропных / вазопрессоров. В ситуациях кардиогенного шока использование механической поддержки кровообращения может спасти жизнь. Хотя иммунотерапия, такая как внутривенное введение гамма-глобулина и стероидов, использовалась у детей с острым миокардитом, данные не продемонстрировали их преимущества для выживаемости или повторной госпитализации.

    Прогноз миокардита у детей частично зависит от возраста пациента. Сообщается, что уровень смертности новорожденных достигает 75%, в то время как оценки у детей старшего возраста обычно колеблются в пределах 10–30%. Если ребенок переживает раннюю острую фазу заболевания, его шансы на долгосрочное выживание очень высоки. Кроме того, у некоторых пациентов может развиться хроническая или рецидивирующая форма миокардита. У педиатрических пациентов, госпитализированных с миокардитом, частота повторной госпитализации составляет 15%.

    Детские сердечные инфекции — UChicago Medicine

    Иногда сердце может поражать бактериальная, вирусная или грибковая инфекция. Хотя большинство сердечных инфекций у детей носят временный характер и проходят самостоятельно без лечения, всегда важно, чтобы инфекция была обследована медицинским работником. Кардиологи детской больницы Медицина Комер Чикагского университета имеют опыт диагностики и лечения широкого спектра инфекционных заболеваний сердца, включая эндокардит, миокардит и перикардит.

    Эндокардит

    Эндокардит — это инфекция внутренней оболочки сердца (эндокарда). Это происходит, когда бактерии изо рта или других частей тела попадают в кровоток и прикрепляются к сердцу. Грибковые инфекции или определенные заболевания, такие как некоторые аутоиммунные воспалительные заболевания, также могут вызывать эндокардит. У детей с врожденными пороками сердца, включая клапанные нарушения, повышенный риск развития эндокардита.Эта инфекция не характерна для детей со здоровым сердцем.

    У детей с эндокардитом часто наблюдаются симптомы, связанные с первопричиной инфекции, такие как лихорадка, постоянный кашель, боли в суставах и / или утомляемость. Другие знаки могут включать:

    • Затрудненное дыхание
    • Цианоз (синюшность кожи, губ и / или ногтей) или бледность
    • Развитие шума в сердце
    • Задержка или набухание жидкости

    Чтобы подтвердить или исключить наличие эндокардита, кардиолог может использовать один или несколько из следующих диагностических инструментов:

    • Анализы крови
    • Электрокардиограмма (ЭКГ) , на которой используются электроды для измерения электрической активности сердца
    • Чреспищеводная эхокардиограмма (TEE) , эхокардиограмма, выполненная с использованием осциллографа для получения более четкого и точного изображения сердца
    • Компьютерная томография (КТ) сердца , которая делает снимки сердца с помощью рентгеновских волн
    • Магнитно-резонансная томография (МРТ) , при которой делается снимок сердца с помощью аппарата с большим магнитом

    Если основной причиной является бактериальная инфекция, эндокардит, скорее всего, исчезнет после лечения антибиотиками.В тяжелых случаях, когда эндокардит вызвал повреждение сердца, может потребоваться ремонт или замена клапана.

    Миокардит

    Миокардит — воспаление среднего слоя сердечной стенки (миокарда). Это может быть вызвано вирусной инфекцией или, что менее вероятно, бактериальной или грибковой инфекцией. Аллергическая реакция на лекарства — еще одна возможная причина миокардита.

    Миокардит у маленьких детей встречается очень редко. У детей старшего возраста и подростков с миокардитом часто наблюдаются симптомы, связанные с основной причиной инфекции, такие как лихорадка, боли в суставах и / или усталость. Другие знаки могут включать:

    • Затрудненное дыхание
    • Цианоз (синюшность кожи, губ и / или ногтей) или бледность
    • Боль в груди
    • Задержка или набухание жидкости

    Чтобы подтвердить или исключить наличие эндокардита, кардиолог может использовать один или несколько из следующих диагностических инструментов:

    • Анализы крови
    • Электрокардиограмма (ЭКГ) , на которой используются электроды для измерения электрической активности сердца
    • Катетеризация сердца , минимально инвазивная процедура, при которой для исследования сердца используется небольшая гибкая трубка
    • Компьютерная томография (КТ) сердца , которая делает снимки сердца с помощью рентгеновских волн
    • Магнитно-резонансная томография (МРТ) , при которой делается снимок сердца с помощью аппарата с большим магнитом

    Миокардит часто проходит без лечения.В некоторых случаях может потребоваться лечение основной инфекции. Например, в случаях, когда миокардит вызван бактериями, кардиолог может порекомендовать антибиотики.

    Перикардит

    Перикардит возникает, когда тонкая мешкообразная оболочка вокруг сердца (перикард) воспаляется, вызывая скопление жидкости между его внутренним и внешним слоями.Большинство случаев перикардита у детей возникает в результате вирусной инфекции. Кардиохирургия, травмы и некоторые аутоиммунные воспалительные заболевания также могут вызывать раздражение перикарда.

    Дети с перикардитом обычно испытывают боль в груди. Они также могут демонстрировать симптомы, связанные с основной причиной инфекции, такие как лихорадка и / или усталость.

    Чтобы подтвердить или исключить наличие перикардита, кардиолог может использовать один или несколько из следующих диагностических инструментов:

    • Эхокардиограмма , в которой используются звуковые волны для создания изображения сердца
    • Электрокардиограмма (ЭКГ) , на которой используются электроды для измерения электрической активности сердца
    • Компьютерная томография (КТ) сердца , которая делает снимки сердца с помощью рентгеновских волн
    • Магнитно-резонансная томография (МРТ) , при которой делается снимок сердца с помощью аппарата с большим магнитом

    Перикардит часто проходит без лечения.В некоторых случаях может потребоваться лечение основной инфекции лекарствами, отпускаемыми по рецепту. В более тяжелых случаях перикардита может потребоваться интервенционное или хирургическое лечение.

    Детский миокардит и перикардит: симптомы, лечение, отделение неотложной помощи и уход

    1. Абстракция
    2. Презентации кейсов
    3. Введение
    4. Критическая оценка литературы
    5. Этиология и патофизиология

      1. Миокардит
    6. Дифференциальная диагностика
    7. Догоспитальная помощь
    8. Оценка отделения неотложной помощи

      1. Первичное обследование

        1. Выполните перикардиоцентез при тампонаде сердца или большом выпоте перикарда
      2. История
      3. Физический осмотр
    9. Диагностические исследования

      1. Миокардит

        1. Электрокардиография
        2. Рентгенография грудной клетки
        3. Тропонин
        4. Маркеры воспаления
        5. Эхокардиография
        6. Дополнительные исследования

          • Микробиологические исследования
          • Натрийуретический пептид для мозга
          • Другие лабораторные исследования
          • Магнитно-резонансная томография сердца
          • Эндомиокардиальная биопсия
      2. Перикардит

        1. Электрокардиография
        2. Рентгенография грудной клетки
        3. Тропонин
        4. Маркеры воспаления
        5. Эхокардиография
        6. Перикардиоцентез
        7. Дополнительные исследования

          • Микробиологические исследования
          • Натрийуретический пептид для мозга
          • Другие лабораторные исследования
          • Кардиологическая компьютерная томография / магнитно-резонансная томография
    10. Уход

      1. Миокардит

        1. Поддерживающая терапия — диуретики, сердечная поддержка и антидиритмические препараты
        2. Иммунодепрессанты
        3. Внутривенный иммуноглобулин
        4. Противовирусные препараты и антибиотики
        5. Краткое изложение лечения миокардита
      2. Перикардит

        1. Поддерживающая терапия и нестероидные противовоспалительные препараты
        2. Колхицин
        3. Кортикостероиды
        4. Противовирусные препараты и антибиотики
        5. Хирургические вмешательства
        6. Краткое изложение лечения перикардита
    11. Особые группы населения

      1. Пациенты с врожденным пороком сердца или недавно перенесшие кардиохирургические вмешательства
    12. Споры и передовая кромка

      1. Миокардит
    13. Планировка
    14. Резюме
    15. Подводные камни управления рисками при лечении миокардита и перикардита у детей
    16. Стратегии, эффективные с точки зрения времени и затрат
    17. Выводы по делу
    18. Клинические методы неотложной помощи при миокардите и перикардите у педиатрических пациентов
    19. Таблицы и рисунки

      1. Таблица 1.Этиология миокардита
      2. Таблица 2. Этиология перикадита
      3. Таблица 3. Распространенная этиология перикардиального выпота у детей
      4. Таблица 4. Показания к перикардиоцентезу и возможные осложнения
      5. Рисунок 1. Увеличение вогнутого сегмента ST в боковых отведениях (V4-V6) при миокардите
      6. Рис. 2. Электрокардиограмма, демонстрирующая вогнутую высоту сегмента ST и депрессию PR с диффузной инверсией зубца T при остром перикардите
    20. Список литературы

    Аннотация

    Миокардит и перикардит — воспалительные состояния сердца, обычно вызываемые вирусной и аутоиммунной этиологией, хотя во многих случаях они являются идиопатическими.Врачи скорой помощи должны поддерживать высокий индекс подозрений на эти состояния, учитывая их редкость и часто неспецифичность в педиатрической популяции. Дети с миокардитом могут иметь различные симптомы, от легких симптомов, похожих на грипп, до явной сердечной недостаточности и шока, тогда как у детей с перикардитом обычно наблюдаются боль в груди и лихорадка. Краеугольный камень терапии миокардита включает агрессивную поддерживающую терапию сердечной недостаточности, а также прием инотропных и антиаритмических препаратов по показаниям.Детям часто требуется помещение в реанимацию. Неотложное лечение перикардита включает распознавание тампонады и, в случае выявления, выполнение перикардиоцентеза. Медицинская терапия может включать нестероидные противовоспалительные препараты и колхицин, а стероиды предназначены для определенных групп населения. В этом обзоре основное внимание уделяется оценке и лечению детей с миокардитом и / или перикардитом с упором на имеющиеся в настоящее время медицинские данные.

    Презентации кейсов

    В реанимацию доставлен ранее здоровый четырехлетний мальчик с симптомами боли в груди, затрудненным дыханием и лихорадкой.Его родители отмечают, что симптомы появились за неделю до этого, они похожи на грипп с общим недомоганием, мышечной слабостью и эпизодами рвоты. У него поднялась температура за 3 дня до обследования, и за это время у него также развился кашель с прогрессирующим затруднением дыхания. Когда ребенка спрашивают о его боли, ребенок указывает на левую середину груди. При сортировке у него отмечается частота сердечных сокращений 180 ударов в минуту и ​​нормальное кровяное давление для возраста. У него лихорадка до 38,8 ° C, частота дыхания 38 вдохов / мин и насыщение кислородом 91% для дыхания комнатным воздухом.При осмотре вы замечаете бледного, плохо выглядящего ребенка. При обследовании сердца вы выслушиваете хрипы в двусторонних основаниях легких и ритм галопа, хотя тоны сердца несколько приглушены. Заполнение капилляров происходит вяло. Его печеночный край пальпируется на 3 см ниже реберного края. Каковы первые шаги к немедленному ведению этого пациента? Какое диагностическое обследование следует выполнить? Есть ли показания для немедленной эхокардиографии и / или немедленной консультации кардиолога? Какое расположение подходит этому пациенту?

    Ранее здоровая 12-летняя девочка обратилась в отделение неотложной помощи с болью в груди и лихорадкой.Боль в груди постепенно усилилась за последние 5 дней и описывается как колющая. Боль располагается посередине груди, без облучения, и ее облегчают, если она сидит прямо и наклоняется вперед. Лихорадка присутствует в течение последних 2 дней и не купируется жаропонижающими средствами. При сортировке у пациента был эпизод рвоты. Основные показатели жизнедеятельности: температура в подмышечных впадинах 39 ° C; пульс 120 уд / мин; нормальное кровяное давление для возраста; частота дыхания 30 вдохов / мин; и насыщение кислородом 96% на воздухе помещения.При осмотре ребенок испытывает сильные боли. Ее легочное обследование без особенностей. При аускультации сердца вы оцените трение с слышимым звуком сердца. Нет шума или ритма галопа, время наполнения капилляров нормальное. У нее легкая болезненность в эпигастрии. Какие исторические особенности и результаты исследований вызывают озабоченность? Каковы первые шаги в ведении этого ребенка? Какое диагностическое обследование следует выполнить? Какое расположение подходит этому пациенту?

    Введение

    Миокардит — это воспалительное заболевание миокарда, иногда распространяющееся на эпикар и перикард, которое может приводить к неишемической дилатационной кардиомиопатии (ДКМП) и хронической сердечной недостаточности. 1 Миокардит может быть вызван множеством причин, но чаще всего связано с системным вирусным заболеванием. 2 Представление может быть острым, подострым или прогрессирующим / хроническим. 3 Первоначальное проявление часто включает продромальное гриппоподобное заболевание, включая респираторные и желудочно-кишечные симптомы. 2 Специфические симптомы могут включать кашель, одышку, рвоту, миалгию и выраженную тахикардию, непропорциональную степени лихорадки. 4 Более тяжелые случаи могут также проявляться сердечной недостаточностью, желудочковой аритмией, инфарктом миокарда, впервые возникшей блокадой сердца или кардиогенным шоком. 2 Учитывая различные проявления и течение болезни, требуется высокий индекс подозрительности. Перикардит — воспалительное заболевание перикарда, часто проявляющееся лихорадкой и болью в груди. 5,6 Легкие случаи, вероятно, часто проходят самостоятельно, поэтому заболеваемость, особенно у детей, неизвестна. Более тяжелые случаи могут прогрессировать до перикардиального выпота, сужения перикарда, рецидивирующего перикардита или тампонады сердца. 6,7 Этиология перикардита весьма разнообразна и чаще всего включает инфекции, злокачественные новообразования и ревматологические состояния. 6,7

    В этом выпуске «Практика неотложной педиатрической медицины » представлен научно обоснованный подход к оценке и лечению миокардита и перикардита у педиатрических пациентов с упором на последние достижения в диагностике и лечении.

    Критическая оценка литературы

    Обзор литературы был выполнен с использованием ключевых слов миокардит или перикардит в Ovid MEDLINER и PubMed с уделением особого внимания детям в возрасте от 0 до 18 лет.Были включены хорошо спланированные рандомизированные контролируемые испытания, а также проспективные и ретроспективные исследования. Также были включены часто упоминаемые педиатрические исследования и исследования взрослых, а также исторические публикации. Поиск в Кокрановской базе данных систематических обзоров дал 4 релевантных публикации, которые в основном состояли из исследований взрослых. 8-11 На веб-сайтах Американской кардиологической ассоциации (AHA) (www.heart.org) и Американской академии педиатрии (AAP) (www.aap.org) был проведен поиск руководящих принципов, касающихся миокардита или перикардита у детей. и ничего не было найдено.Были рассмотрены часто цитируемые рекомендации по диагностике и лечению заболеваний перикарда, опубликованные в 2004 г. Европейским обществом кардиологов (ESC) и пересмотренные в 2013 г. 1,12,13 Были также рассмотрены рекомендации Канадского сердечно-сосудистого общества (CCS) по лечению сердечной недостаточности у детей, 14 , а также другие часто цитируемые рекомендации по ведению детей с миокардитом. 15,16 Мы определили 1 позицию Рабочей группы ESC по заболеваниям миокарда и перикарда, касающуюся оценки миокардита. 1

    Литература по детскому миокардиту в основном состоит из отчетов и серий клинических случаев, небольших ретроспективных и проспективных исследований и небольших рандомизированных контролируемых исследований с первичными критериями исхода, включая смерть, выживаемость без трансплантата и / или улучшение сердечной функции. Отсутствуют более крупные хорошо спланированные рандомизированные контролируемые испытания, что отчасти объясняется редкостью таких случаев в педиатрической популяции, а также расхождениями в диагностике миокардита. 17 Миокардит исторически диагностировали с использованием критериев Далласа, которые включают патологические свидетельства воспаления и некроза миоцитов в образцах эндомиокардиальной биопсии. 18 Однако несколько исследований показали, что критерии Далласа во многих случаях недостаточны, даже с адекватными образцами биопсии. 19,20 В результате многие исследования включают «предполагаемый» миокардит или DCM, что может привести к включению этиологии, отличной от миокардита. 4,21-24

    Ранняя литература по детскому перикардиту преимущественно состоит из историй болезни, описывающих конкретные инфекционные и системные этиологии, с небольшим количеством надежных исследований.С тех пор литература сместилась в сторону роли кортикостероидов и нестероидных противовоспалительных препаратов (НПВП). 12,13,25-28 Недавнее исследование было сосредоточено на использовании колхицина при рецидивирующем перикардите. В 2013 году Imazio et al опубликовали рандомизированное контролируемое исследование среди взрослых и показали, что 4 пациентам необходимо лечить колхицином в дополнение к традиционной терапии НПВП, чтобы предотвратить 1 эпизод рецидива. 29 В последующем Кокрановском обзоре сделан вывод о том, что есть доказательства среднего качества, что добавление колхицина к терапии НПВП значительно снижает рецидивы. 8 Данные по применению колхицина у детей с рецидивирующим перикардитом ограничены одним небольшим ретроспективным исследованием и описаниями случаев. 27,30,31

    Подводные камни управления рисками при лечении миокардита и перикардита у детей

    1. «У этого ребенка гастроэнтерит».
      Миокардит — сложный диагноз, который необходимо поставить до появления явных симптомов сердечной недостаточности, и требуется высокий показатель подозрительности.Когда симптомы не соответствуют типичной картине, следует дополнительно рассмотреть альтернативные диагнозы. Дети с миокардитом часто страдают гриппоподобным заболеванием и тахикардией, не соответствующей степени жара.
    2. «Тропонин отрицательный, поэтому у моего пациента не может быть миокардита».
      Уровни тропонина могут иметь достаточную чувствительность, чтобы исключить миокардит, но эффективность теста зависит от порогового уровня, определяющего положительный результат теста.Текущие данные свидетельствуют о том, что тропонины I и T не обладают адекватной специфичностью в случаях детского миокардита. Хотя отрицательный тропонин обнадеживает, врачи скорой помощи должны интерпретировать этот результат в контексте порогового значения, используемого в их учреждении.
    3. «Я ввел 60 мл / кг жидкости внутривенно ребенку с миокардитом, и теперь ему становится хуже».
      Дети с миокардитом часто испытывают шок, который требует агрессивного внутривенного введения жидкости.Неспособность отреагировать на начальную болюсную инъекцию жидкости должна вызывать беспокойство по поводу кардиогенной причины, такой как миокардит. При кардиогенном шоке плохая сократимость сердца приводит к развитию отека легких. Клинически при осмотре у пациентов разовьется затрудненное дыхание и хрипы / хрипы. Лечение должно включать инотропы и внутривенные диуретики, например фуросемид.
    4. «Я диагностировал у своей пациентки миокардит, принял ее в бригаду, так как она была стабильной, и не обращалась к кардиологу.”
      Во всех случаях подозрения на миокардит следует получить оперативную консультацию детского кардиолога. Планирование госпитализации следует начинать рано и совместно с детским реаниматологом, поскольку у пациентов может быстро наступить декомпенсация. Если в вашем центре нет педиатрического отделения интенсивной терапии или отделения интенсивной терапии сердечно-сосудистых заболеваний, необходимо заранее подготовить планы для перевода в соответствующий центр.
    5. «У моего пациента миокардит с признаками нарушения гемодинамики.Я назначу ей фуросемид, и, надеюсь, она вылечится без инотропов ».
      Хотя диурез является важным компонентом лечения, не следует отказываться от инотропной поддержки, если у пациентов имеются признаки гемодинамической нестабильности. Доступ к периферическим венам должен быть получен незамедлительно. При выборе вазопрессора медработники должны стремиться к восстановлению сердечной сократимости. Милринон — препарат выбора; однако это может быть доступно не во всех отделениях неотложной помощи. Адреналин — еще один отличный выбор, с добавлением добутамина, если необходимо.
    6. «Мой пациент разбился, и это было похоже на тампонаду. Я выполнил перикардиоцентез переднего отдела грудной клетки с помощью шприца на 10 мл и иглы 22-го размера ».
      Перикардиоцентез — потенциально жизненно важная процедура, и знание соответствующей техники имеет решающее значение. Клиницисты должны быстро стерилизовать прекордиум, чуть ниже мечевидного отростка. Если есть время, следует ввести местный лидокаин и использовать седативные средства по мере переносимости. А 2.Спинальная игла диаметром 5 или 3,5 дюйма 18 калибра должна быть присоединена к шприцу объемом от 20 до 50 мл и вставлена ​​под углом 45 ° чуть ниже и слева от мечевидного отростка, по направлению к кончику левой лопатки. Продолжайте осторожно всасывать шприц, медленно вводя иглу. Если возможно, для визуализации процедуры следует использовать ультразвуковое исследование сердца в месте оказания медицинской помощи. На протяжении всей процедуры следует использовать постоянный кардиологический мониторинг. Внематочные сокращения или подъем сегмента ST могут указывать на раздражение сердца из-за увеличения глубины введения иглы.
    7. «Перикардиоцентез сделан, но пациенту становится все хуже. Что могло пойти не так? »
      Часто возникают осложнения после перикардиоцентеза. Наиболее частым осложнением является пункция желудочка, которая может привести к гемоперикарду. Другие осложнения включают аритмию, пневмоторакс, разрыв коронарной артерии или вены, перфорацию диафрагмы, пункцию брюшной полости и вазовагальные эпизоды.
    8. «ЭКГ не показывает диффузного подъема сегмента ST, поэтому у моего пациента не может быть перикардита.”
      Диффузное повышение сегмента ST возникает в острой фазе заболевания. У детей с отсроченным обращением или рецидивом заболевания могут быть диффузно инвертированные зубцы T или низковольтные комплексы QRS.
    9. «Стероиды не могут повредить, правда?»
      Стероиды увеличивают риск развития рецидивирующего перикардита, и они рекомендуются только в рефрактерных случаях или в случаях, когда основное заболевание лечится с помощью такой терапии (например, аутоиммунное заболевание, известный гигантоклеточный миокардит или эозинофильный миокардит).
    10. «Я диагностировал у своего пациента перикардит и лечил его высокими дозами аспирина». Ибупрофен является препаратом выбора при остром перикардите из-за положительного воздействия на коронарный кровоток и минимального профиля побочных эффектов. Хотя в педиатрических исследованиях сравнивали разные НПВП при лечении острого перикардита, применение аспирина у педиатрических пациентов должно быть ограничено пациентами с перикардитом после инфаркта миокарда или пациентами с риском тромбоза.

    Таблицы и рисунки

    Список литературы

    Доказательная медицина требует критической оценки литературы, основанной на методологии исследования и количестве предметов. Не все ссылки одинаково надежны. Результаты большого проспективного рандомизированного слепого исследования должны иметь больший вес, чем описание случая.

    Чтобы помочь читателю оценить силу каждой ссылки, соответствующая информация об исследовании, такая как тип исследования и количество пациентов в исследовании, будет выделена жирным шрифтом после ссылок, цитируемых в этой статье, как определено автором. , будет отмечен звездочкой (*) рядом с номером ссылки.

    1. * Caforio AL, Pankuweit S, Arbustini E, et al. Текущее состояние знаний об этиологии, диагностике, лечении и терапии миокардита: заявление о позиции рабочей группы Европейского общества кардиологов по заболеваниям миокарда и перикарда. Eur Heart J . 2013; 34 (33): 2636-2648. (Позиция)
    2. * Cooper LT Jr. Миокардит. N Engl J Med . 2009; 360 (15): 1526-1538. (Обзор)
    3. Киндерманн I, Барт С., Махфуд Ф. и др.Обновленная информация о миокардите. Дж. Ам Кол Кардиол . 2012; 59 (9): 779-792. (Обзор)
    4. Durani Y, Egan M, Baffa J, et al. Детский миокардит: клиническая характеристика. Am J Emerg Med . 2009; 27 (8): 942-947. (ретроспективный обзор карты; 62 пациента)
    5. Ланге Р.А., Хиллис Л.Д. Клиническая практика. Острый перикардит. N Engl J Med . 2004; 351 (21): 2195-2202. (Обзор)
    6. Тротон Р. В., Ашер С. Р., Кляйн А. Л..Перикардит. Ланцет . 2004; 363 (9410): 717-727. (Обзор)
    7. Khandaker MH, Espinosa RE, Nishimura RA и др. Заболевание перикарда: диагностика и лечение. Mayo Clin Proc . 2010; 85 (6): 572-593. (Обзор)
    8. Алабед С., Кабелло Дж. Б., Ирвинг Дж. Дж. И др. Колхицин при перикардите. Кокрановская база данных Syst Rev . 2014; 8: CD010652. (Систематический обзор; 4 исследования, 564 пациента)
    9. Чен Х.С., Ван В., Ву С.Н. и др.Кортикостероиды при вирусном миокардите. Кокрановская база данных Syst Rev . 2013; 10: CD004471. (Систематический обзор; 8 исследований, 719 пациентов)
    10. Майози Б.М., Нцехе М., Волминк Ю.А. и др. Вмешательства для лечения туберкулезного перикардита. Кокрановская база данных Syst Rev . 2002 (4): CD000526. (Систематический обзор; 4 исследования; 469 пациентов)
    11. Робинсон Дж., Хартлинг Л., Вандермейр Б. и др. Внутривенный иммуноглобулин при предполагаемом вирусном миокардите у детей и взрослых. Кокрановская база данных Syst Rev . 2005 (1): CD004370. (Систематический обзор; 1 исследование, 62 пациента)
    12. * Maisch B, SeferoviÄ ‡ PM, RistiÄ ‡ AD, et al. Руководство по диагностике и лечению заболеваний перикарда. Краткое изложение; Целевая группа по диагностике и лечению заболеваний перикарда Европейского общества кардиологов. Eur Heart J . 2004; 25 (7): 587-610. (Клинические рекомендации)
    13. * Сеферович ПМ, РистиА АД, Максимович Р и др.Синдромы перикарда: обновление после рекомендаций ESC 2004. Heart Fail Rev . 2013; 18 (3): 255-266. (Клинические рекомендации)
    14. Кантор П.Ф., Лугид Дж., Танца А. и др. Презентация, диагностика и лечение сердечной недостаточности у детей: рекомендации Канадского сердечно-сосудистого общества. Банка J Cardiol . 2013; 29 (12): 1535-1552. (Клинические рекомендации)
    15. Купер Л.Т., Бауман К.Л., Фельдман А.М. и др. Роль эндомиокардиальной биопсии в лечении сердечно-сосудистых заболеваний: научное заявление Американской кардиологической ассоциации, Американского колледжа кардиологов и Европейского общества кардиологов.Одобрено Американским обществом сердечной недостаточности и Ассоциацией сердечной недостаточности Европейского общества кардиологов. Дж. Ам Кол Кардиол . 2007; 50 (19): 1914-1931. (Клинические рекомендации)
    16. Фридрих М.Г., Зехтем Ю., Шульц-Менгер Дж. И др. Сердечно-сосудистый магнитный резонанс при миокардите: технический документ JACC. Дж. Ам Кол Кардиол . 2009; 53 (17): 1475-1487. (Клинические рекомендации)
    17. Baughman KL. Диагностика миокардита: смерть по критериям Далласа. Тираж . 2006; 113 (4): 593-595. (Обзор)
    18. Арец Х.Т., Биллингем М.Э., Эдвардс В.Д. и др. Миокардит. Гистопатологическое определение и классификация. Am J Cardiovasc Pathol . 1987; 1 (1): 3-14. (Патологическое исследование)
    19. Чоу LH, Radio SJ, Sears TD и др. Нечувствительность эндомиокардиальной биопсии правого желудочка в диагностике миокардита. Дж. Ам Кол Кардиол . 1989; 14 (4): 915-920. (Обзор вскрытия трупа; 14 пациентов)
    20. Хаук А.Дж., Кирни Д.Л., Эдвардс В.Д.Оценка образцов посмертной эндомиокардиальной биопсии у 38 пациентов с лимфоцитарным миокардитом: влияние на роль ошибки выборки. Mayo Clin Proc . 1989; 64 (10): 1235-1245. (Обзор вскрытия трупа; 38 пациентов)
    21. Камарго ПР, Снитковски Р., Да Луз П.Л. и др. Благоприятные эффекты иммуносупрессивной терапии у детей с дилатационной кардиомиопатией и активным миокардитом. Педиатр Кардиол . 1995; 16 (2): 61-68. (ретроспективное исследование; 43 пациента)
    22. Kleinert S, Weintraub RG, Wilkinson JL, et al.Миокардит у детей с дилатационной кардиомиопатией: частота и исходы после двойной терапии иммуносупрессией. J Пересадка легкого сердца . 1997; 16 (12): 1248-1254. (проспективное исследование; 29 пациентов)
    23. Макнамара Д.М., Голубков Р., Старлинг Р.С. и др. Контролируемое испытание внутривенного иммуноглобулина при недавно развившейся дилатационной кардиомиопатии. Тираж . 2001; 103 (18): 2254-2259. (Рандомизированное контролируемое исследование; 62 пациента)
    24. Parrillo JE, Cunnion RE, Epstein SE и др.Проспективное рандомизированное контролируемое исследование преднизона при дилатационной кардиомиопатии. N Engl J Med . 1989; 321 (16): 1061-1068. (рандомизированное контролируемое исследование; 102 пациента)
    25. Фаулер Н.О., Харбин А.Д. 3-е. Рецидивирующий острый перикардит: наблюдение за 31 пациентом. Дж. Ам Кол Кардиол . 1986; 7 (2): 300-305. (проспективное исследование; 24 пациента)
    26. Имацио М, Боббио М, Чекки Э. и др. Колхицин в дополнение к общепринятой терапии острого перикардита: результаты исследования COlchicine для острого перикардита (COPE). Тираж . 2005; 112 (13): 2012-2016. (Рандомизированное контролируемое исследование; 120 субъектов)
    27. * Раатикка М., Пелконен П.М., Карьялайнен Дж. И др. Рецидивирующий перикардит у детей и подростков: сообщение о 15 случаях. Дж. Ам Кол Кардиол . 2003; 42 (4): 759-764. (ретроспективный обзор, 15 пациентов)
    28. Ратнапалан С., Браун К., Бенсон Л. Дети, поступающие с острым перикардитом в отделение неотложной помощи. Скорая помощь педиатру .2011; 27 (7): 581-585. (ретроспективный обзор; 22 пациента)
    29. Имацио М., Брукато А., Семин Р. и др. Рандомизированное исследование колхицина при остром перикардите. N Engl J Med . 2013; 369 (16): 1522-1528. (рандомизированное контролируемое исследование; 240 пациентов)
    30. Brucato A, Cimaz R, Balla E. Предотвращение рецидивов кортикостероид-зависимого идиопатического перикардита с помощью колхицина у пациента подросткового возраста. Педиатр Кардиол .2000; 21 (4): 395-396. (История болезни; 1 пациент)
    31. Язиги А., Абу-Шараф, LC. Колхицин при рецидивирующем перикардите у детей. Акта Педиатр . 1998; 87 (5): 603-604. (серия случаев; 3 пациента)
    32. Schultz JC, Hilliard AA, Cooper LT, Jr., et al. Диагностика и лечение вирусного миокардита. Mayo Clin Proc . 2009; 84 (11): 1001-1009. (Обзор)
    33. Шу-Линг С., Баутиста Д., Кит СС и др.Диагностическая оценка детского миокардита в отделении неотложной помощи: 10-летняя серия случаев в азиатской популяции. Скорая помощь педиатру . 2013; 29 (3): 346-351. (ретроспективный обзор; 39 пациентов)
    34. Canter CE, Simpson KP. Диагностика и лечение миокардита у детей в современную эпоху. Тираж . 2014; 129 (1): 115-128. (Обзор)
    35. Берн С., Монтгомери С.П. Оценка бремени болезни Шагаса в США. Clin Infect Dis . 2009; 49 (5): e52-e54. (Исследование распространенности)
    36. Foerster SR, Canter CE, Cinar A, et al. Ремоделирование желудочков и выживаемость при миокардите более благоприятны, чем при идиопатической дилатационной кардиомиопатии в детстве: исследование результатов, проведенное Регистром детской кардиомиопатии. Цирк. Сердечная недостаточность . 2010; 3 (6): 689-697. (Рестроспективный обзор; 372 пациента)
    37. Schultheiss HP, Kuhl U, Cooper LT.Лечение миокардита. Eur Heart J . 2011; 32 (21): 2616-2625. (Обзор)
    38. * Durani Y, Giordano K, Goudie BW. Миокардит и перикардит у детей. Pediatr Clin North Am. 2010; 57 (6): 1281-1303. (Обзор)
    39. Стиллер Б. Ведение миокардита у детей: современное состояние. Adv Exp Med Biol. 2008; 609: 196-215. (Обзор)
    40. Amabile N, Fraisse A, Bouvenot J, et al.Исход острого фульминантного миокардита у детей. Сердце. 2006; 92 (9): 1269-1273. (ретроспективный обзор; 11 пациентов)
    41. Леви П.Ю., Кори Р., Бергер П. и др. Этиологический диагноз 204 перикардиальных выпота. Медицина (Балтимор) . 2003; 82 (6): 385-391. (проспективное исследование; 204 пациента)
    42. Cakir O, Gurkan F, Balci AE, et al. Гнойный перикардит в детстве: десятилетний опыт. Дж. Педиатр Хирургия .2002; 37 (10): 1404-1408. (ретроспективный обзор; 18 пациентов)
    43. Дюпюи С., Гронье П., Качанер Дж. И др. Бактериальный перикардит в младенчестве и детстве. Ам Дж. Кардиол . 1994; 74 (8): 807-809. (ретроспективный обзор; 43 пациента)
    44. Хамфрис М. Состояние перикарда: признаки, симптомы и изменения электрокардиограммы. Скорая медсестра . 2006; 14 (1): 30-36. (Обзор)
    45. Саджи Т., Мацуура Х., Хасегава К. и др.Сравнение клинической картины, лечения и исходов фульминантного и острого миокардита у детей. Циркуляр J . 2012; 76 (5): 1222-1228. (Обзорное исследование; 169 пациентов)
    46. Teele SA, Allan CK, Laussen PC, et al. Лечение и исходы у педиатрических пациентов с острым фульминантным миокардитом. Дж. Педиатр . 2011; 158 (4): 638-643. (ретроспективное исследование; 20 пациентов)
    47. Cooper LT. Гигантоклеточный миокардит у детей. Прог Педиатр Кардиол . 2007; 24 (1): 47-49. (серия случаев; 4 пациента)
    48. Кун Б., Петерс Дж., Маркс Г.Р. и др. Этиология, лечение и исходы перикардиальных выпотов у детей. Педиатр Кардиол . 2008; 29 (1): 90-94. (ретроспективный обзор; 116 пациентов)
    49. Kleinman ME, Chameides L, Schexnayder SM, et al. Педиатрическая передовая система жизнеобеспечения: Рекомендации Американской кардиологической ассоциации по сердечно-легочной реанимации и неотложной сердечно-сосудистой помощи, 2010 г. Педиатрия . 2010; 126 (5): e1361-e1399. (Клинические рекомендации)
    50. Флейшер Г.Р., Людвиг С., Бахур Р.Г. и др. Учебник детской неотложной медицины, 6-е издание. Филадельфия, Пенсильвания: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс. 2010: 1791–1793. (Учебник)
    51. Лабовиц А.Дж., Нобл В.Е., Биериг М. и др. Сфокусированное УЗИ сердца в экстренной ситуации: согласованное заявление Американского общества эхокардиографии и Американского колледжа врачей неотложной помощи. J Am Soc Echocardiogr . 2010; 23 (12): 1225-1230. (Заявление о консенсусе)
    52. Цанг Т.С., Эль-Найдави Е.К., Сьюард Дж. Б. и др. Чрескожный эхокардиографически управляемый перикардиоцентез у педиатрических пациентов: оценка безопасности и эффективности. J Am Soc Echocardiogr. 1998; 11 (11): 1072-1077. (ретроспективный обзор; 73 пациента)
    53. Цанг Т.С., Энрикес-Сарано М., Фриман В.К. и др. Последовательные 1127 терапевтических перикардиоцентеза под эхокардиографическим контролем: клинический профиль, практика и результаты за 21 год. Mayo Clin Proc . 2002; 77 (5): 429-436. (ретроспективное исследование; 1127 пациентов)
    54. Гиббс CR, Уотсон Р.Д., Сингх С.П. и др. Лечение перикардиального выпота с помощью дренажа: обзор 10-летнего опыта работы в больнице общего профиля в центре города, обслуживающей многорасовое население. Постградская медицина J . 2000; 76 (902): 809-813. (ретроспективный обзор; 46 пациентов)
    55. Гелани С.Дж., Спэдер М.К., пастор В. и др. Демография, тенденции и исходы острого миокардита у детей в США, 2006-2011 гг. Результаты Circ Cardiovasc Qual . 2012; 5 (5): 622-627. (ретроспективный обзор базы данных; 514 пациентов)
    56. Чанг YJ, Chao HC, Hsia SH и др. Миокардит в виде гастрита у детей. Скорая помощь педиатру . 2006; 22 (6): 439-440. (История болезни; 2 пациента)
    57. Blauwet LA, Cooper LT. Миокардит. Программа Cardiovasc Dis . 2010; 52 (4): 274-288. (Обзор)
    58. Freedman SB, Haladyn JK, Floh A, et al.Детский миокардит: клинические данные отделения неотложной помощи и диагностическая оценка. Педиатрия . 2007; 120 (6): 1278-1285. (ретроспективный обзор; 31 пациент)
    59. Томпсон Дж. Л., Беркхарт Х. М., Деарани Дж. А. и др. Перикардиэктомия при перикардите в педиатрической популяции. Энн Торак Хирург . 2009; 88 (5): 1546-1550. (ретроспективный обзор карты; 27 пациентов)
    60. Guven H, Bakiler AR, Ulger Z, et al. Обследование детей с обильным выпотом в перикард и тампонадой сердца. Acta Cardiol. 2007; 62 (2): 129-133. (ретроспективный обзор; 10 пациентов)
    61. Рудпейма С., Садегян Н. Острый перикардит в детстве: 10-летний опыт. Педиатр Кардиол . 2000; 21 (4): 363-367. (ретроспективный обзор; 20 пациентов)
    62. Мегед О, Аргаман З., Клейд Д. Гнойный перикардит у детей: нужна ли перикардиотомия? Скорая помощь педиатру . 2011; 27 (12): 1185-1187. (серия случаев; 3 пациента)
    63. Бон Д., Бенсон Л.Диагностика и лечение детского миокардита. Детские лекарства . 2002; 4 (3): 171-181. (Обзор)
    64. Айзенберг М.А., Грин-Хопкинс И., Александр М.Э. и др. Сердечный тропонин Т как тест на миокардит у детей. Скорая помощь педиатру . 2012; 28 (11): 1173-1178. (ретроспективный обзор; 221 пациент)
    65. Сунгсванг Дж., Дуронгписиткул К., Нана А. и др. Сердечный тропонин Т: маркер в диагностике острого миокардита у детей. Педиатр Кардиол . 2005; 26 (1): 45-49. (проспективное исследование; 43 пациента)
    66. Левин М.С., Клугман Д., Учить SJ. Обновленная информация о миокардите у детей. Curr Opin Pediatr . 2010; 22 (3): 278-283. (Обзор)
    67. Махфуд Ф., Гартнер Б., Киндерманн М. и др. Серология на вирус у пациентов с подозрением на миокардит: полезность или бесполезность? Eur Heart J . 2011; 32 (7): 897-903. (проспективное исследование; 124 пациента)
    68. Эламм С., Фэйрвезер Д., Купер ЛТ.Патогенез и диагностика миокардита. Сердце . 2012; 98 (11): 835-840. (Обзор)
    69. Дженсен Дж., Ма Л.П., Фу М.Л. и др. Воспаление увеличивает NTproBNP и соотношение NT-proBNP / BNP. Клин Рес Кардиол . 2010; 99 (7): 445-452. (проспективное исследование; 218 пациентов)
    70. Молина К.М., Гарсия Х, Денфилд С.В. и др. Миокардит, вызванный парвовирусом B19, вызывает значительную заболеваемость и смертность у детей. Педиатр Кардиол .2013; 34 (2): 390-397. (ретроспективный обзор; 19 пациентов)
    71. Mlczoch E, Darbandi-Mesri F, Luckner D, et al. NT-pro BNP при остром миокардите у детей. Дж. Педиатр . 2012; 160 (1): 178-179. (письмо в редакцию; проспективное исследование; 10 пациентов)
    72. Кулури С., Ахерман Р.Дж., Вонг П.С. и др. Использование натрийуретического пептида B-типа в дифференциации застойной сердечной недостаточности от заболеваний легких у педиатрических пациентов с респираторным дистресс-синдромом. Педиатр Кардиол . 2004; 25 (4): 341-346. (проспективное исследование; 49 пациентов)
    73. Скури Х.Н., Дек GW, Фридрих М.Г. и др. Неинвазивная визуализация при миокардите. J Am Coll Cardiol. 2006; 48 (10): 2085-2093. (Обзорная статья)
    74. Леви Д., Алехос Дж. Диагностика и лечение детского вирусного миокардита. Curr Opin Cardiol. 2001; 16 (2): 77-83. (Обзор)
    75. Мартин А.Б., Уэббер С., Фрикер Ф.Дж. и др.Острый миокардит. Быстрая диагностика у детей методом ПЦР. Тираж . 1994; 90 (1): 330-339. (Обзор патологии; 34 пациента)
    76. Арияраджа V, Сподик DH. Острый перикардит: диагностические признаки и общие электрокардиографические проявления. Cardiol Rev . 2007; 15 (1): 24-30. (Обзор)
    77. Брух С., Шмермунд А., Дагрес Н. и др. Изменения напряжения QRS при тампонаде сердца и выпоте в перикард: обратимость после перикардиоцентеза и лечения противовоспалительными препаратами. Дж. Ам Кол Кардиол . 2001; 38 (1): 219-226. (проспективное исследование; 43 пациента)
    78. Кобаяши Д., Аггарвал С., Кхейва А. и др. Миоперикардит у детей: повышенный уровень тропонина I не предсказывает исход. Педиатр Кардиол . 2012; 33 (7): 1040-1045. (ретроспективное исследование; 12 пациентов)
    79. Боннефой Э., Годон П., Киркориан Г. и др. Сердечный тропонин I в сыворотке крови и повышение сегмента ST у пациентов с острым перикардитом. Eur Heart J . 2000; 21 (10): 832-836. (проспективное исследование; 69 пациентов)
    80. Imazio M, Demichelis B, Cecchi E, et al. Сердечный тропонин I при остром перикардите. Дж. Ам Кол Кардиол . 2003; 42 (12): 2144-2148. (проспективное исследование; 118 пациентов)
    81. Гамаза-Чулиан С., Леон-Хименес Дж., Рекуэрда-Нуньес М. и др. Сердечный тропонин-Т при остром перикардите. Дж. Кардиоваск Мед (Хагерстаун) . 2014; 15 (1): 68-72. (проспективное исследование; 105 пациентов)
    82. Doniger SJ. Прикроватное экстренное УЗИ сердца у детей. J Emerg Trauma Shock . 2010; 3 (3): 282-291. (Обзор)
    83. Мандавиа Д.П., Хоффнер Р.Дж., Махани К. и др. Прикроватная эхокардиография врачами скорой помощи. Энн Эмерг Мед . 2001; 38 (4): 377-382. (проспективное исследование; 103 пациента)
    84. Хван Д.С., Ким С.Дж., Шин Е.С. и др. N-концевой натрийуретический пептид про-B типа как предиктор прогрессирования заболевания у пациентов с перикардиальным выпотом. Инт Дж. Кардиол . 2012; 157 (2): 192-196. (проспективное исследование; 42 пациента)
    85. Имацио М., Брукато А., Дориа А. и др. Антинуклеарные антитела при рецидивирующем идиопатическом перикардите: распространенность и клиническое значение. Инт Дж. Кардиол . 2009; 136 (3): 289-293. (проспективное исследование; 145 пациентов)
    86. Ван З.Дж., Редди Г.П., Готуэй М.Б. и др. КТ и МРТ заболеваний перикарда. Радиография . 2003; 23 Номер спецификации: S167- S180. (Обзор)
    87. * Вашист С., Сингх Г.К. Острый миокардит у детей: современные концепции и лечение. Варианты лечения Curr Cardiovasc Med . 2009; 11 (5): 383-391. (Обзор)
    88. * Леви Д., Алехос Дж. Подход к лечению детского миокардита. Детские лекарства . 2002; 4 (10): 637-647. (Обзор)
    89. Klugman D, Berger JT, Sable CA и др. Педиатрические пациенты, госпитализированные с миокардитом: мультиинституциональный анализ. Педиатр Кардиол . 2010; 31 (2): 222-228. (ретроспективный обзор базы данных; 216 пациентов)
    90. Шарма Дж. Р., Сатханандам С., Рао С. П. и др. Желудочковая тахикардия при остром фульминантном миокардите: лечение и наблюдение. Педиатр Кардиол . 2008; 29 (2): 416-419. (История болезни)
    91. Гальярди М.Г., Бевилаква М., Бассано С. и др. Долгосрочное наблюдение за детьми с миокардитом, леченными иммуносупрессией, и за детьми с дилатационной кардиомиопатией. Сердце . 2004; 90 (10): 1167-1171. (проспективное исследование; 114 пациентов)
    92. Ли KJ, McCrindle BW, Bohn DJ и др. Клинические исходы острого миокардита в детском возрасте. Сердце . 1999; 82 (2): 226-233. (ретроспективный обзор; 36 пациентов)
    93. Balaji S, Wiles HB, Sens MA и др. Иммуносупрессивное лечение миокардита и пограничного миокардита у детей с желудочковым эктопическим ритмом. Br Heart J .1994; 72 (4): 354-359. (ретроспективный обзор; 69 пациентов)
    94. Ино Т., Окубо М., Акимото К. и др. Кортикостероидная терапия желудочковой тахикардии у детей с тихим лимфоцитарным миокардитом. Дж. Педиатр . 1995; 126 (2): 304-308. (серия случаев; 4 пациента)
    95. Азиз К.Ю., Патель Н., Садулла Т. и др. Острый вирусный миокардит: роль иммуносупрессии: проспективное рандомизированное исследование. Кардиол Янг . 2010; 20 (5): 509-515. (Рандомизированное контролируемое исследование; 68 пациентов)
    96. Камарго П.Р., Ладно Т.С., Ямамото Л. и др. Миокардит у детей и обнаружение вирусов в ткани миокарда: значение для иммуносупрессивной терапии. Инт Дж. Кардиол . 2011; 148 (2): 204-208. (проспективное исследование; 30 пациентов)
    97. Чан К.Ю., Ивахара М., Бенсон Л.Н. и др. Иммуносупрессивная терапия в лечении острого миокардита у детей: клинические испытания. Дж. Ам Кол Кардиол .1991; 17 (2): 458-460. (ретроспективное исследование; 13 пациентов)
    98. Мейсон Дж. У., О’Коннелл Дж. Б., Херсковиц А. и др. Клиническое испытание иммуносупрессивной терапии миокардита. Исследователи по лечению миокардита. N Engl J Med . 1995; 333 (5): 269-275. (рандомизированное контролируемое исследование; 111 пациентов)
    99. Hia CP, Yip WC, Tai BC и др. Иммуносупрессивная терапия при остром миокардите: систематический обзор за 18 лет. Арка Дис Детский .2004; 89 (6): 580-584. (Систематический обзор; 9 исследований, 236 пациентов)
    100. Робинсон Дж. Л., Хартлинг Л., Крамли Е. и др. Систематический обзор внутривенного гамма-глобулина для терапии острого миокардита. BMC Cardiovasc Disord . 2005; 5 (1): 12. (Систематический обзор; 1 исследование, 62 пациента)
    101. Друкер Н.А., Колан С.Д., Льюис А.Б. и др. Гамма-глобулин для лечения острого миокардита в педиатрической популяции. Тираж .1994; 89 (1): 252-257. (проспективное исследование; 21 пациент)
    102. Хак А., Бхатти С., Сиддики Ф.Дж. Внутривенный иммуноглобулин при тяжелом остром миокардите у детей. Индийский педиатр . 2009; 46 (9): 810-811. (ретроспективный обзор карты; 25 пациентов)
    103. English RF, Janosky JE, Ettedgui JA, et al. Результаты для детей с острым миокардитом. Кардиол Янг . 2004; 14 (5): 488-493. (Обзор ретроспективной карты; 41 пациент)
    104. Ким HJ, Yoo GH, Kil HR.Клинические исходы острого миокардита у детей в зависимости от методов лечения. Корейский J Pediatr . 2010; 53 (7): 745-752. (ретроспективный обзор карты; 33 пациента)
    105. Брунетти Л., ДеСантис ER. Лечение вирусного миокардита, вызванного вирусом Коксаки B. Am J Health Syst Pharm . 2008; 65 (2): 132-137. (Обзор)
    106. Байкурт С., Чаглар К., Севиз Н. и др. Успешное лечение инфекции вируса Эпштейна-Барра, связанной с миокардитом. Педиатр Инт . 1999; 41 (4): 389-391. (История болезни)
    107. Рич Р., МакЭрлин М. Полная блокада сердца у ребенка с ветряной оспой. Am J Emerg Med . 1993; 11 (6): 602-605. (История болезни; 1 пациент)
    108. Симпсон К.Э., Кантер К.Э. Острый миокардит у детей. Эксперт Rev Cardiovasc Ther . 2011; 9 (6): 771-783. (Обзор)
    109. Imazio M, Spodick DH, Brucato A и др. Спорные вопросы в лечении заболеваний перикарда. Тираж . 2010; 121 (7): 916-928. (Обзор)
    110. Шиффердекер Б., Сподик Д.Х. Нестероидные противовоспалительные препараты в лечении перикардита. Cardiol Rev. 2003; 11 (4): 211-217. (Обзор)
    111. Артом Дж., Корен-Мораг Н., Сподик Д.Х. и др. Предварительное лечение кортикостероидами снижает эффективность колхицина в предотвращении рецидива перикардита: многоцентровый анализ для всех случаев. Eur Heart J. 2005; 26 (7): 723-727. (ретроспективное исследование; 119 пациентов)
    112. Басис К.В., Сингх Г., Уайт А. и др. Рецидивирующая тампонада сердца у ребенка с впервые диагностированным системным ювенильным идиопатическим артритом. Дж. Клин Ревматол . 2012; 18 (6): 304-306. (Отчет о болезни)
    113. Имацио М., Брукато А., Куметти Д. и др. Кортикостероиды при рецидивирующем перикардите: высокие и низкие дозы: нерандомизированное наблюдение. Тираж .2008; 118 (6): 667-671. (ретроспективный обзор; 100 субъектов)
    114. Майози Б.М., Берджесс Л.Дж., Дубель А.Ф. Туберкулезный перикардит. Тираж . 2005; 112 (23): 3608-3616. (Обзор)
    115. Дель Фресно М.Р., Перальта Д.Е., Гранадос М.А. и др. Внутривенная иммуноглобулиновая терапия при рефрактерном рецидивирующем перикардите. Педиатрия . 2014; 134 (5): e1441-e1446. (История болезни; 2 пациента)
    116. Аль Али AM, Straatman LP, Allard MF и др.Эозинофильный миокардит: серия случаев и обзор литературы. Банка J Cardiol . 2006; 22 (14): 1233-1237. (серия случаев; 3 пациента)
    117. Купер Л. Т. младший, Хейр Дж. М., Тазелаар HD и др. Польза иммуносупрессии при гигантоклеточном миокардите. Ам Дж. Кардиол . 2008; 102 (11): 1535-1539. (проспективное исследование; 20 пациентов)
    118. Hidron A, Vogenthaler N, Santos-Preciado JI, et al. Поражение сердца паразитарными инфекциями. Clin Microbiol Ред. . 2010; 23 (2): 324-349. (Обзор)
    119. Родригес-Герино Л., Посфай-Барбе К.М., Монсонис-Кабедо М. и др. Детская болезнь Шагаса в Европе: 45 случаев из Испании и Швейцарии. Педиатр Infect Dis J . 2014; 33 (5): 458-462. (ретроспективный обзор; 45 пациентов)
    120. Рейтер Н, Берджесс Л.Дж., Даубелл А.Ф. Эпидемиология перикардиальных выпотов в крупной академической больнице в Южной Африке. Эпидемиол. Инфекция .2005; 133 (3): 393-399. (проспективное исследование; 233 пациента)
    121. Круз А.Т., Старке-младший. Клинические проявления туберкулеза у детей. Педиатр Респир Ред. . 2007; 8 (2): 107-117. (Обзорная статья)
    122. Hugo-Hamman CT, Scher H, De Moor MM. Туберкулезный перикардит у детей: обзор 44 случаев. Педиатр Infect Dis J . 1994; 13 (1): 13-18. (ретроспективное исследование; 44 пациента)
    123. Чонг С.Л., Баутиста Д., Анг А.С.Диагностика детского миокардита: что действительно важно. Emerg Med J . 2015; 32 (2): 138-143. (исследование случай-контроль; 78 пациентов)
    124. Fairweather D, Frisancho-Kiss S, Yusung SA и др. Интерферон-гамма защищает от хронического вирусного миокардита, уменьшая дегрануляцию тучных клеток, фиброз и профибротические цитокины, трансформирующие фактор роста-бета 1, интерлейкин-1 бета и интерлейкин-4 в сердце. Ам Дж. Патол . 2004; 165 (6): 1883-1894. (Исследование на животных)
    125. Хайм А., Стилле-Зигенер М., Кандольф Р. и др. Миокардит, вызванный энтеровирусами: ухудшение гемодинамики при иммуносупрессивной терапии и успешном применении интерферона-альфа. Клин Кардиол . 1994; 17 (10): 563-565. (История болезни; 1 пациент)
    126. Кишимото К., Crumpacker CS, Abelmann WH. Профилактика мышиного вирусного миокардита Коксаки B3 и ассоциированной атрофии лимфоидных органов с помощью рекомбинантного человеческого лейкоцитарного интерферона альфа A / D. Cardiovasc Res . 1988; 22 (10): 732-738. (Исследование на животных)
    127. Кишимото С., Куроки Ю., Хираока Ю. и др. Цитокиновый и мышиный миокардит, вызванный вирусом Коксаки В3. Интерлейкин-2 подавлял миокардит в острой стадии, но улучшал состояние в последующей стадии. Тираж . 1994; 89 (6): 2836-2842. (Исследование на животных)
    128. Kuhl U, Schultheiss HP. Миокардит у детей. Клиника сердечной недостаточности . 2010; 6 (4): 483-496. (Обзор)
    129. Нишио Р., Мацумори А., Шиои Т. и др. Лечение экспериментального вирусного миокардита интерлейкином-10. Тираж . 1999; 100 (10): 1102-1108. (Исследование на животных)
    130. Далиенто Л., Калабрезе Ф., Тона Ф. и др. Успешное лечение энтеровирусного миокардита интерфероном-альфа. J Пересадка легкого сердца . 2003; 22 (2): 214-217. (История болезни; 2 пациента)
    131. Мирич М., Васильевич Дж., Бойич М. и др.Долгосрочное наблюдение за пациентами с заболеванием расширенной сердечной мышцы, получавшими лейкоцитарный интерферон альфа или гормоны тимуса, первые результаты. Сердце . 1996; 75 (6): 596-601. (проспективное исследование; 38 пациентов)
    132. Kuhl U, Pauschinger M, Schwimmbeck PL, et al. Лечение интерфероном бета устраняет кардиотропные вирусы и улучшает функцию левого желудочка у пациентов с сохранением вирусных геномов в миокарде и дисфункцией левого желудочка. Тираж. 2003; 107 (22): 2793-2798. (проспективное исследование; 22 пациента)
    133. Ахдут Дж., Галиндо А., Алехос Дж. К. и др. Использование ОКТ3 при остром миокардите у младенцев и детей. J Пересадка легкого сердца . 2000; 19 (11): 1118-1121. (серия случаев; 5 пациентов)
    134. Калимуддин С., Сешнс ОМ, Хоу Й и др. Успешное избавление от виремии вируса парагриппа человека 2 типа с помощью внутривенного введения рибавирина и иммуноглобулина у пациента с острым миокардитом. Дж. Клин Вирол . 2013; 56 (1): 37-40. (История болезни; 1 пациент)
    135. Лензо Дж. К., Шеллэм Г. Р., Лоусон С. М.. Ганцикловир и цидофовир для лечения миокардита, вызванного цитомегаловирусом, у мышей. Противомикробные агенты Chemother . 2001; 45 (5): 1444-1449. (Исследование на животных)
    136. Леонард Э. Вирусный миокардит. Педиатр Infect Dis J . 2004; 23 (7): 665-666. (Обзор)
    137. Pevear DC, Tull TM, Seipel ME, et al.Активность плеконарила против энтеровирусов. Противомикробные агенты Chemother . 1999; 43 (9): 2109-2115. (Лабораторное исследование)
    138. Финетти М., Инсалако А., Кантарини Л. и др. Долгосрочная эффективность антагониста рецепторов интерлейкина-1 (анакинра) при кортикостероид-зависимом и устойчивом к колхицину рецидивирующем перикардите. J Pediatr. 2 014; 164 (6): 1425-1431. (ретроспективное исследование; 15 пациентов)
    139. Имацио М., Демикелис Б., Паррини И. и др.Дневное лечение острого перикардита: программа управления амбулаторным лечением. Дж. Ам Кол Кардиол . 2004; 43 (6): 1042-1046. (проспективное исследование; 254 пациента)
    140. Дудзинский Д.М., Мак Г.С., Хунг Дж.В. Заболевания перикарда. Curr Probl Cardiol . 2012; 37 (3): 75-118. (Обзор)
    141. Имацио М., Чекки Э., Демикелис Б. и др. Показатели неблагоприятного прогноза острого перикардита. Тираж . 2007; 115 (21): 2739-2744. (проспективное исследование; 453 пациента)

    Содержание:

    Мы надеемся, что вам понравился бесплатный предварительный просмотр.

    Чтобы узнать больше по этой теме и заработать кредит CME,

    Предикторов поддержки экстракорпоральной мембранной оксигенации для детей с острым миокардитом

    Клинические проявления острого миокардита у детей могут варьироваться от бессимптомных до внезапной остановки сердца. В этом исследовании был проанализирован клинический спектр острого миокардита у детей, чтобы определить факторы, которые могут помочь врачам первичной медико-санитарной помощи заранее спрогнозировать необходимость экстракорпоральной мембранной оксигенации (ЭКМО) и незамедлительно проконсультироваться с детским кардиологом.В период с октября 2011 года по сентябрь 2016 года мы ретроспективно проанализировали 60 пациентов в возрасте 18 лет и младше, поступивших в наше педиатрическое отделение неотложной помощи с определенным диагнозом острого миокардита. Были получены данные о демографии, клинических проявлениях, лабораторных исследованиях, результатах электрокардиограммы и эхокардиографии, методах лечения, осложнениях и отдаленных результатах. За исследуемый период у 60 пациентов (32 мужчины, 28 женщин, средний возраст, лет) диагностирован острый миокардит.Наиболее частыми симптомами были лихорадка, кашель и боль в груди (68,3%, 56,7% и 53,3% соответственно). Аритмия и фракция выброса левого желудочка (ФВЛЖ) <60%, рвота, слабость и судороги чаще встречались в группе ЭКМО, чем в группе без ЭКМО, со статистической значимостью (). Женский пол, рвота, слабость, судороги, аритмия и эхокардиография, показывающая ФВ ЛЖ <60%, могут предсказать необходимость ЭКМО. Исходные пороговые значения сывороточного тропонина-I, превышающие 14,21 нг / мл, также могут указывать на необходимость поддержки ЭКМО для детей с острым миокардитом.

    1. Введение

    Острый миокардит, воспалительное состояние миокарда, вызванное инфекцией, аутоиммунным заболеванием или токсинами, возможно, приводит к опасным для жизни событиям и относительно редко встречается у детей [1–3]. Клинически вирусные инфекции являются основной этиологией острого миокардита, включая энтеровирусы, грипп, аденовирус, парвовирус B19, вирус Эпштейна-Барра, вирус герпеса человека 6 и цитомегаловирус [4–8].

    Клиническая картина острого миокардита может варьироваться от легких и неспецифических симптомов до фульминантного сердечно-сосудистого коллапса [9].Общие клинические симптомы и признаки острого миокардита включают лихорадку, тошноту и рвоту, боль в животе, одышку, тахипноэ, летаргию, аритмию, гипоперфузию и шок [10–12]. Первоначальное лечение острого миокардита включает поддерживающую терапию и стабилизацию сердечно-сосудистой системы в острых условиях с помощью детского кардиолога [13, 14]. Однако, если клиническое ухудшение прогрессирует, вспомогательные устройства левого желудочка, внутриаортальные баллонные насосы и экстракорпоральная мембранная оксигенация (ЭКМО) могут использоваться в качестве критических методов лечения для некоторых пациентов [15, 16].

    Врачам скорой помощи трудно диагностировать острый миокардит на ранней стадии и правильно спрогнозировать у детей с этим заболеванием на основе клинических проявлений во время посещения отделения неотложной помощи. В этом исследовании мы стремились проанализировать клинический спектр острого миокардита у пациентов, поступивших в нашу педиатрическую реанимацию, и попытались выявить исходные клинические характеристики, которые могли бы помочь врачам скорой помощи заранее предсказать исход острого миокардита и проконсультироваться с детским кардиологом. своевременно.

    2. Материалы и методы
    2.1. Субъекты

    В этом исследовании ретроспективно были собраны данные о педиатрических пациентах в возрасте 18 лет и младше, которые поступили в отделение неотложной помощи с диагнозом острого миокардита при выписке на основании их истории болезни. Мы рассмотрели медицинские карты всех подходящих пациентов в период с октября 2011 года по сентябрь 2016 года. Исследование было одобрено институциональным наблюдательным советом христианской больницы Чанхуа, и необходимость получения письменного согласия от участников была отменена из-за ретроспективного характера этого исследования. .

    Мы определили потенциально подходящих пациентов, выполнив поиск в базе данных медицинских записей христианской больницы Чанхуа. Мы выбрали диаграммы всех детей, чей диагностический код при выписке из госпитализации по Международной классификации болезней девятой или десятой редакции был связан с миокардитом. У этих детей был окончательный диагноз острого миокардита при выписке из больницы или они умерли во время посещения больницы. Критерии исключения включали пациентов, которые (1) были старше 18 лет, (2) не обращались в отделение неотложной помощи до госпитализации и (3) детский кардиолог не диагностировал острый миокардит.Определенный острый миокардит определяется на основании результатов эндомиокардиальной биопсии в соответствии с критериями Далласа [17]. Вероятный острый миокардит определялся как острый миокардит, который был определен детским кардиологом клинически на основании истории болезни пациента, физического осмотра и результатов лабораторного исследования (при отсутствии эндомиокардиальной биопсии). Наконец, мы определили все случаи в нашем исследовании как вероятный острый миокардит.

    Из медицинских записей каждого пациента была получена следующая информация: возраст, пол, клинические симптомы и признаки (например, лихорадка, кашель, ринорея, боль в груди, сердцебиение, диарея, анорексия или рвота, тахипноэ, слабость и судороги). ), микробиология, результаты электрокардиограммы (ЭКГ) и эхокардиографии, методы лечения, осложнения, отдаленные результаты и лабораторные тесты, такие как количество лейкоцитов (WBC), C-реактивный белок (CRP), креатинфосфокиназа (CK), креатин фосфокиназа-MB (CK-MB), тропонин-I (Trop-I), азот мочевины крови (BUN), креатинин (Cr), аланин (ALT) и аспартатаминотрансфераза (AST), а также электролиты сыворотки.Мы сравнили и проанализировали переменные среди различных возрастных групп и групп управления. Кроме того, мы определили другие факторы, которые могут предсказать острый миокардит у детей.

    2.2. Статистический анализ

    Данные категориальных переменных анализировали с помощью критерия хи-квадрат или точного критерия Фишера, когда это было необходимо. Непрерывные переменные анализировались с помощью теста Манна-Уитни и критерия Краскела-Уоллиса. Мы проанализировали факторы, которые повлияли на исход пациентов с острым миокардитом, с помощью одномерного анализа с использованием модели пропорциональных рисков Кокса.Распределение переменных выражалось в процентах и ​​средних значениях ± стандартное отклонение. Анализ рабочих характеристик приемника (ROC) использовался для оценки соответствующих точек отсечения биомаркеров и фракции выброса левого желудочка (LVEF) для оценки чувствительности (Sn) и специфичности (Sp) предикторов для ведения ЭКМО. Мы также исследовали параметры теста, включая площадь под кривой ROC (AUROC), положительное отношение правдоподобия (LR + ) и отрицательное LR (LR ) при различных значениях отсечки.AUROC, который был рассчитан с использованием правила трапеции, считался глобальной мерой диагностической ценности этого параметра. Оба LR + и LR были рассчитаны для получения наилучших значений отсечки. Статистически значимым считалось значение менее 0,05. Статистический анализ выполняли с помощью программного обеспечения SPSS (версия 22.0, SPSS, Inc., Чикаго, Иллинойс, США).

    3. Результаты
    3.1. Демографические данные и клинические проявления

    В течение 5-летнего периода исследования 60 пациентов (32 мужчины и 28 женщин; средний возраст, годы; диапазон от 4 месяцев до 18 лет), которые поступили в отделение неотложной помощи с вероятным острым миокардитом, были включены в нашу группу. серии.В этом исследовании мужской пол имел статистическую значимость в группах младенцев и подростков () (Таблица 1), и 33 (55%) из 60 детей были старше 6 лет. Однако до сих пор неясно, как половые различия влияют на детей с острым миокардитом. Тремя наиболее частыми симптомами и признаками при обращении были лихорадка, кашель и боль в груди (68,3%, 56,7% и 53,3% соответственно). Более того, боль в груди была основной жалобой пациентов подростковой группы по сравнению с пациентами других возрастных групп (). Сердцебиение было наиболее частым симптомом в возрастной группе от 7 до 12 лет; однако только 16.У 7% детей с острым миокардитом учащенное сердцебиение. Лихорадка и респираторные симптомы (кашель и ринорея) были наиболее частыми симптомами и признаками, обнаруженными в возрастной группе от 1 до 6 лет. Только у одного (1,7%) из 60 пациентов в семейном анамнезе были сердечные заболевания, и ни у одного из них не было врожденных пороков сердца. Среди этих случаев острого миокардита только 12 пациентов имели положительный микробиологический диагноз, в том числе три с гриппом A, четыре с гриппом B, два с энтеровирусом 71, один с парагриппом 2 типа, один с вирусом простого герпеса 1 типа и один с респираторно-синцитиальным вирус.Десять (16,7%) из 60 пациентов получали ЭКМО и 6 (10%) умерли, в том числе 2 пациента, которых не лечили ЭКМО. 6 пациентов были переведены на ЭКМО из-за аритмии и 4 пациента были переведены на ЭКМО из-за кардиогенного шока.

    16

    –6

    68.3

    3

    2 тест или точный тест Фишера, если необходимо.
    Возраст, лет; ICU = отделение интенсивной терапии.


    Переменные Итого
    ()
    Возраст P значение
    <0
    () () () ()
    %%%
    Пол
    Женщина 287 2 33,3 15 71,4 6 60,0 5 21,7 0,005
    Мужской 32

    28,6 4 40,0 18 78,3
    Температура 4 66,7 16 76,2 4 40,0 17 73,9 0,211
    Кашель
    Да 34 56,7 3 50,0 16 76,2 3 30.0 12 52,2 0,086
    Ринорея 3 50,0 14 66,7 2 20,0 7 30,4 0,036
    Есть 22 36.7 3 50,0 7 33,3 5 50,0 7 30,4 0,611
    Да 7 11,7 0 0,0 1 4,8 2 20.0 4 17,4 0,420
    Боль в груди 0 0,0 6 28,6 6 60,0 20 87,0 <0,001
    Есть 20 33.3 3 50,0 6 28,6 4 40,0 7 30,4 0,750
    Да 10 16,7 0 0,0 2 9,5 6 60.0 2 8,7 0,003
    Слабость 50,0 6 28,6 3 30,0 7 30,4 0,788
    Головная боль
    Есть 5 8.3 0 0,0 1 4,8 0 0,0 4 17,4 0,355
    Да 7 11,7 2 33,3 2 9,5 1 10.0 2 8,7 0,356
    Семейный анамнез сердечных заболеваний 1,7 0 0,0 0 0,0 0 0,0 1 4,3 1.000

    3.2. Клинический анализ пациентов с острым миокардитом в зависимости от того, перенесли они ЭКМО или нет

    В нашем исследовании девять (90%) из 10 пациентов с диагнозом острый миокардит в группе ЭКМО были женщинами, со статистической значимостью () (Таблица 2) . Рвота, слабость и судороги чаще встречались в группе ЭКМО, чем в группе без ЭКМО, со статистической значимостью (, и, соответственно). У всех пациентов в группе ЭКМО, которым проводилась ЭКГ, были отклонены результаты ЭКГ.Кроме того, аритмия и ФВЛЖ <60% чаще встречались в группе ЭКМО, чем в группе без ЭКМО.

    %

    5

    .0

    0

    47

    0


    Переменные Без поддержки ECMO () Поддержка ECMO () P значение
    Пол
    Женский 19 38.0 9 90,0 0,004
    Мужской 31 62,0 1 10,0
    10,0 1 10,0 0,916
    1–6 ​​ 17 34,0 4 40,0
    16–12 81652 2 20,0
    13–18 20 40,0 3 30,0
    Лихорадка 66,0 8 80,0 0,480
    Кашель
    Да 28 .1652 28 .1652 6 60,0 1.000
    Ринорея
    Да 1647
    Да 14 28,0 8 80,0 0.003
    Диарея
    Да 6 12,0 1
    Да 29 58,0 3 30,0 0,165
    Tachypnea 4 40,0 0,718
    Сердцебиение
    Да
    Да 11 22,0 8 80,0 0.001
    Головная боль
    Да 4 8,0 1 10,0
    Да 3 6,0 4 40,0 0,011
    ЭКГ8 0 0,0 0,093
    Аномальные 33 70,2 9 100,0
    Аритмии
    ST 18 36,0 5 50,0 <0,001
    PSVT 6 12,0 1 10,0
    VT

    1.0 2 20,0
    VF 0 0,0 1 10,0
    Блок сердца 0 0,0 10,0 0,0 9,0 916EF В соответствии с χ 2 или точный критерий Фишера, если необходимо.
    Возраст, лет; ЭКМО = экстракорпоральная мембранная оксигенация; ЭКГ = электрокардиограмма; ST = синусовая тахикардия; PSVT = пароксизмальная наджелудочковая тахикардия; ЖТ = желудочковая тахикардия; VF = фибрилляция желудочков; ФВЛЖ = фракция выброса левого желудочка.

    Различия в лабораторных данных между пациентами с ЭКМО и без нее перечислены в таблице 3. Среднее количество лейкоцитов в сыворотке у всех пациентов составило 11, 453,33 / мкл л (диапазон от 3700 до 26400/ мкл). л) и 29 (48.3%) пациентов с лейкоцитозом (количество лейкоцитов> 10,000 / мкл л). Уровни CRP были значительно выше в возрастной группе от 7 до 12 лет (), а среднее значение составляло мг / л. Кроме того, уровни натрийуретического пептида мозга Trop-I, CK-MB, ALT, AST, BUN, Cr, кальций и N-концевой прогормон были важными факторами, указывающими на необходимость управления ЭКМО. Затем был проведен регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса с использованием переменных, которые показали значительные различия () между группами ЭКМО и группами, не принимавшими ЭКМО.Три параметра были связаны с увеличением частоты ведения ЭКМО: женский пол, повышенный уровень CK-MB в крови и ФВЛЖ <60% (Таблица 4).

    47

    SD

    Среднее значение

    SD


    6,26

    6,26

    )86

    47 9467

    47 9167

    47

    мг / дл)

    9.04

    47

    47

    NT -proBNP (пг / мл)

    9165

    статистически значимо согласно тесту Мэнни.
    ЭКМО = экстракорпоральная мембранная оксигенация; WBC = количество лейкоцитов; CRP = C-реактивный белок; CK = креатинфосфокиназа; CK-MB = креатинфосфокиназа-MB; AST = аспартатаминотрансфераза; ALT = аланинаминотрансфераза; АМК = азот мочевины крови; LVEF = фракция выброса левого желудочка; NT-proBNP = N-концевой прогормон натрийуретического пептида головного мозга.


    Переменные Нет поддержки ECMO Поддержка ECMO P значение
    WBC (× 10 9 / л) 50 11481.80 4610,77 10 9210,00 3117,85 0,148
    CRP (мг / л) 35 2,62 3,60 Тропонин-I (нг / мл) 50 4,88 10,01 10 25,48 30,95 0,026
    CK (U / L)

    81652

    87 1934,62 7 1327,14 1440,69 0,212
    CK-MB (нг / мл) 38 32,68 55,16

    Натрий (ммоль / л) 43 137,84 3,93 10 139,20 10,65 0,599
    Калий (ммоль / 1647

    0,69 10 4,32 1,78 0,480
    Кальций (мг / дл) 24 8,98 0,78 AST (U / L) 18 163,78 472,55 10 291,30 208,67 0,001
    ALT (U / L)

    2652

    10 117,60 101,94 0,001
    АМК (мг / дл) 20 13,90 15,99 1016478016479 33 0,62 0,33 10 1,50 0,97 <0,001
    LVEF (%) 49 66,9047 10 46,10 18,61 <0,001
    Лактат (ммоль / л) 6 3,83 4,58 5 8 5938,88 11977,87 5 8560.60 9730.98 0,030

    C1647

    47

    47 0,002

    9165 Регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса.
    IQR = межквартильный размах; ЭКМО = экстракорпоральная мембранная оксигенация; CK-MB = креатинфосфокиназа-MB; ФВЛЖ = фракция выброса левого желудочка.


    Переменные Итого ECMO Одномерный анализ

    Пол
    Женский 28 9 32.1 11,805 1,495–93,242 0,019
    Мужской 32 1 3,1 1.000
    Медиана (IQR) 16,5 (3,0–52,9) 56,7 (10,9–161,7) 1,006 1,002–1,011 0,004
    ≥60 42 1 2.4 1.000
    <60 18 9 50,0 27.237 3,442–215,532
    3.3. ROC-анализ предикторов у пациентов с ЭКМО-лечением

    Результаты ROC-анализа показали, что AUROC для начальной ФВ ЛЖ при прогнозировании лечения ЭКМО составлял 0,86 (рис. 57,5% (Sn, 0,9; Sp, 0,84; LR + , 5,51; и LR , 0,12). Результаты ROC-анализа показали, что AUROC для исходного уровня сывороточного Trop-I при прогнозировании необходимости лечения ЭКМО составлял 0.72 (Рисунок 2) и что наилучшее значение отсечки начального уровня Trop-I для прогнозирования лечения ЭКМО составляло 14,21 нг / мл (Sn, 0,5; Sp, 0,9; LR + , 5; и LR , 5,56 ).


    4. Обсуждение

    Острый миокардит — относительно редкое клиническое состояние у детей, но его распространенность у детей с ЭД все еще неизвестна. В течение 5-летнего периода исследования в нашу педиатрическую клинику поступило около 140 000 детей, 60 из которых были выписаны с окончательным диагнозом острый миокардит.В дошкольном возрасте острый миокардит чаще диагностировался у девочек, чем у мальчиков, а в подростковой возрастной группе острый миокардит диагностировался чаще у мальчиков, чем у девочек. Однако тенденция к сексу не обсуждалась в предыдущих исследованиях, и мы не можем сделать вывод об этой тенденции. Клинический диагноз острого миокардита является сложной задачей, поскольку симптомы и признаки часто неспецифичны, особенно у детей младшего возраста [9]. В нашей серии лихорадка (68,3%), кашель (56.7%) и боль в груди (53,3%) были основными симптомами у детей с острым миокардитом. Однако в других исследованиях наиболее частыми симптомами были лихорадка, одышка, желудочно-кишечные симптомы, гипоперфузия и плохое питание [5, 10, 18, 19]. Кроме того, в популяции нашего исследования частота сердечных симптомов (боль в груди и сердцебиение) была выше, чем в других исследованиях [5, 10, 18, 19]. Мы обнаружили, что боль в груди чаще встречается у подростков; однако сердцебиение было более частым в группе дошкольного возраста.Клинические проявления острого миокардита, по-видимому, различаются в зависимости от возраста, и его раннее распознавание остается сложной задачей.

    Задержка с диагностикой острого миокардита может привести к увеличению заболеваемости и потенциальной смертности. Однако диагноз поставить непросто, если врач неопытен. При подозрении на острый миокардит дальнейшие исследования, такие как лабораторные исследования, рентгенография грудной клетки, ЭКГ, эхокардиография, магнитно-резонансная томография сердца или эндомиокардиальная биопсия, могут иметь клиническое значение для выявления острого миокардита.Острый миокардит у детей обычно сопровождается тяжелой прогрессирующей сердечной недостаточностью, госпитализацией, пребыванием в отделении интенсивной терапии и использованием инотропных средств поддержки [20]. Первоначальное лечение острого миокардита включает поддерживающую терапию и стабилизацию сердечно-сосудистой системы путем лечения сердечной недостаточности и аритмии, которые связаны с этим состоянием [13]. Предыдущее исследование госпитализированных детей в США показало, что около половины пациентов нуждались в инотропной поддержке 37.5% требовалась искусственная вентиляция легких, а 7,4% — поддержка ЭКМО [21]. В нашем настоящем исследовании 10 из 60 (16,7%) пациентов нуждались в поддержке ЭКМО, и 4 из них умерли во время интенсивной терапии. Общая летальность в нашем исследовании составила 10%.

    В большинстве литературных источников аритмия, недостаточность органов-мишеней и нарушение кровообращения указываются как показания для необходимости поддержки ЭКМО [22, 23]. Клинически не всем пациентам с аритмией или органной недостаточностью требуется срочная поддержка ЭКМО; однако кровообращение у этих пациентов может нарушиться в любой момент [22, 23].Согласно предыдущему исследованию, ЭКМО используется примерно у 20% американских детей, госпитализированных из-за миокардита [24]. Уровень поддержки ЭКМО в нашем исследовании соответствовал показателям предыдущих исследований. Факторами, связанными со смертью пациентов, получающих поддержку ЭКМО, являются наличие аритмии во время поддержки, необходимость диализа и более высокие стадии гипоперфузии органов-мишеней, что отражается на уровнях лактата, креатинина и аспартатаминотрансферазы в сыворотке [22, 25]. Предикторами неблагоприятного исхода у детей с острым миокардитом были высокий уровень КК в сыворотке крови, появление желудочковой тахикардии и низкий ФВЛЖ в предыдущем исследовании [26].Однако факторы, связанные с ранним прогнозом необходимости поддержки ЭКМО у детей с острым миокардитом, все еще остаются неясными.

    В нашем исследовании мы обнаружили несколько факторов, которые могут предсказать необходимость дальнейшей поддержки ЭКМО у пациентов на раннем этапе, включая женский пол, рвоту, слабость, судороги, аритмию и ФВЛЖ <60%, наблюдаемые при эхокардиографии. Более того, повышенный уровень сердечных ферментов, аномалии печени и функциональные тесты почек были важными факторами, которые помогли нам выявить необходимость поддержки ЭКМО на ранней стадии у этих пациентов.Наконец, мы выполнили регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса и обнаружили, что женский пол, повышенный уровень CK-MB в крови и ФВЛЖ <60% были важными факторами, которые предсказывали необходимость ведения ЭКМО. Наше исследование показало существенные различия в исходной ФВ ЛЖ, обнаруженной с помощью эхокардиографии, между пациентами с поддержкой ЭКМО и без нее, и наиболее подходящее значение отсечки исходной ФВ ЛЖ для прогнозирования поддержки ЭКМО составляло 57,5%. Кроме того, мы обнаружили значительные различия в уровнях сывороточного Trop-I между пациентами с поддержкой ЭКМО и без нее, и наиболее подходящим пороговым значением исходного уровня сывороточного Trop-I для прогнозирования поддержки ЭКМО было 14.21 нг / мл. Таким образом, врачи первичной медико-санитарной помощи должны знать об этих клинических факторах у детей с острым миокардитом, чтобы своевременно выявить необходимость в поддержке ЭКМО. Если у детей присутствуют эти факторы риска, потребуется раннее агрессивное лечение.

    Настоящее исследование имеет некоторые ограничения. Во-первых, поскольку это ретроспективный обзор медицинских карт, проводимый одним центром, некоторые детали истории болезни пациентов и их физического обследования, возможно, не были тщательно задокументированы. Во-вторых, все пациенты в нашем исследовании считались имеющими вероятный миокардит из-за отсутствия результатов эндомиокардиальной биопсии.Еще одно ограничение заключается в том, что мы не изучали детали лечения, такие как терапия инотропными агентами или внутривенная терапия иммуноглобулинами. Наконец, лабораторные данные и эхокардиография не могут быть проверены одновременно, а определенные пиковые и низкие данные было трудно записать. Эти ограничения могут привести к некоторой предвзятости при анализе факторов, связанных с острым миокардитом, и необходимости ведения ЭКМО.

    5. Выводы

    В заключение, острый миокардит у детей встречается относительно редко, но может привести к летальному исходу.Женский пол, рвота, общая слабость, судороги, аритмия и ФВЛЖ <60% на эхокардиографии могут указывать на то, что у пациента острый миокардит, а также могут повышать риск необходимости поддержки ЭКМО. Что наиболее важно, у детей с острым миокардитом следует учитывать пороговое значение исходного сывороточного Trop-I> 14,21 нг / мл и исходной ФВЛЖ <57,5% при эхокардиографии для оценки необходимости поддержки ЭКМО.

    Конфликт интересов

    Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов в отношении публикации этой статьи.

    Вклад авторов

    Хань-Пин У и Мао-Жэнь Линь внесли равный вклад в это исследование. Чун-Ю Чен и Мао-Жэнь Линь проанализировали и интерпретировали данные и составили рукопись. Кан-Си У интерпретировал данные, а Вэнь-Цзе Ян просмотрел медицинские записи. Хан-Пин Ву и Чун-Ю Чен разработали и руководили исследованием и отредактировали рукопись. Все авторы прочитали и одобрили окончательную рукопись для публикации.

    Внутримышечный укол: Внутримышечный укол на дому — цены в Москве, сделать внутримышечную инъекцию на дому в центре «СМ-Клиника»

    Внутримышечная инъекция

    Внутримышечную инъекцию делают в ткань на тех участках мышц, где нет опасности задеть нервные стволы или попасть в крупный кровеносный сосуд. Для процедуры используют шприц с иглой 4 – 6 сантиметров.

    Выбор места для укола зависит от возраста, комплекции пациента, состояния кожных покровов, особенностей вводимого лекарства/препарата.

    Внутримышечная инъекция в бедро

    При введении иглы в бедренную мышцу, в её среднюю треть, шприц направляют под углом, чтобы не задеть иглой надкостницу. Пациент в этот момент должен сидеть/лежать на спине, слегка согнув ту ногу, куда поставят укол.

    Определяют место для инъекции следующим способом. Правую руку располагают примерно на 2 сантиметра вниз от большого вертела бедра, а левую — на такое же расстояние вверх от надколенника. При этом большие пальцы окажутся на одном уровне, а в просвете между ними и указательными будет искомая точка для укола.

    Если инъекцию делают истощённым взрослым пациентам или маленьким детям, то кожу вместе с частью мышечной ткани собирают рукой в складку — для безопасного, точного введения лекарства.

    Внутримышечная инъекция в ягодицу

    Уколы выполняют в наружный квадрант ягодицы, так, чтобы не задеть седалищный нерв и кровеносные сосуды с большим просветом. Для определения места укола ягодичную мышцу мысленно разделяют на четыре квадрата, из которых выбирают верхний с наружной стороны.

    В момент инъекции пациент лежит или сидит. В положении стоя необходимо расслабить ногу, в мышцу которой сделают инъекцию, — так вы избежите болевых ощущений. В положении лёжа также следует расслабиться.

    Внутримышечная инъекция — цена процедуры

    Цена процедуры зависит от нескольких факторов. Минимальная стоимость внутримышечной инъекции — это оплата труда медсестры, без стоимости медикаментозного препарата.

    Вы можете самостоятельно приобрести в аптеке назначенное врачом лекарство и принести его в процедурный кабинет, чтобы заплатить только за проведение инъекции.

    Стоимость процедуры увеличится, если вы вызовете медсестру домой, воспользуетесь медпрепаратами, предоставляемыми клиникой.

    Внутримышечная инъекция в Санкт-Петербурге

    Сделать внутримышечную инъекцию в Санкт-Петербурге доступно в процедурных кабинетах клиник или вызвав медсестру на дом. Однако следует со всей серьёзностью отнестись к выбору медицинского учреждения: простая, на первый взгляд, процедура — укол — может иметь серьёзные негативные последствия, если выполнена непрофессионально.

    Осложнениями инъекций становятся повреждения нервных стволов, инфильтраты (уплотнения в месте укола, способные перейти в нагноение и абсцесс).

    В Немецкой семейной клинике с момента её основания не было ни одного случая осложнения после инъекции. В нашем коллективе — медицинские сёстры с богатым и успешным опытом работы в течение многих лет. Мы используем качественные одноразовые шприцы, соблюдаем строгую стерильность и несём полную ответственность за каждую выполненную процедуру.

    Сколько стоит сделать внутримышечный укол

    Сколько стоит сделать внутримышечный укол Производим анализы на короновирус SARS.. :.ПЦР — тесты и кровь на антитела.
    Пожалуйста, уточняйте информацию по телефонам. +7(925)793-45-41

    Клиника рядом с метро Пролетарская
    (2 мин. пешком)

    Внутримышечное введение лекарственного препарата – это инъекция, при которой медикаментозное средство, назначенное врачом, вводится в мышцу с помощью шприца.

    Мышечная ткань менее чувствительна, чем подкожно-жировая клетчатка и эпидермис, поэтому укол в данном случае будет менее болезненным, чем подкожный.

    Если вам назначили уколы (внутримышечные инъекции), сделать их можно в клинике «Медицина Плюс» в комфортном процедурном кабинете в удобное вам время.

    Заполните форму, чтобы записаться сейчас

    Внутримышечная инъекция (укол)

    Цена

    Внутримышечное введение лекарственных препаратов

    250

    Показать весь прайс-лист/Скрыть

    При внутримышечной инъекции лекарственный препарат начинает моментально действовать. Это обуславливается большим количеством сосудов, которые располагаются в мышечной ткани. Помимо этого, такой способ инъекции имеет и ряд других достоинств.

    Преимущества внутримышечных инъекций

    Преимущества внутримышечных уколов заключаются в следующих моментах:

    • любое действующее вещество поступит в организм в первоначальном виде, не модифицируясь в месте контакта с тканями;
    • быстрое действие медикаментозного средства;
    • употребление других лекарств, не уменьшает и не ускоряет скорость всасывания медикаментозного средства;
    • простота проведения манипуляции;
    • относительная безболезненность;
    • возможность введения суспензий и маслянистых растворов, в отличие от внутривенных инъекций.

    Лучшие места введения внутримышечных инъекций

    Внутримышечные уколы лучше всего делать в следующие места:

    • наружный верхний квадрат ягодиц;
    • средняя треть передневнешней части бедра.

    Алгоритм внутримышечного укола

    Медикаментозное средство внутримышечно может вводиться разными способами. Способ правильного введения препарата указан в инструкции. Однако есть общие правила введения инъекций в мышечную ткань. Вот они:

    • медикаментозные средства разогреваются до температуры 30-37 градусов, что особенно важно в том случае, когда в мышцы вводятся маслянистые препараты;
    • специалист обрабатывает руки спиртосодержащим средством, надевает перчатки и подготавливает шприц;
    • лекарство набирается в шприц, выпускается воздух, после чего он закрывается колпачком и откладывается в стерильный лоток;
    • место введения инъекции обрабатывается спиртом;
    • если инъекция вводится в ягодицу, то между шприцем и телом должен быть угол в 90 градусов и в таком положении делается укол, а при введении препарата в бедро угол должен составлять 70 градусов;
    • иголка вынимается из тела, и место инъекции обрабатывается спиртосодержащим средством.

    Выполняя внутримышечное введение лекарственных препаратов в клинике «Медицина плюс», пациенты получают качественное, быстрое и вежливое обслуживание. Все процедурные кабинеты имеют современное оснащение, а также гарантию совершенной стерильности.

    Не ищите, где сделать уколы, оставьте заявку на нашем сайте, мы перезвоним в течение 15 минут и запишем на удобное вам время.

    Задать вопрос врачу

    ×

    Заказать госпитализацию

    ×

    Оставить отзыв

    ×

    Отправить письмо

    ×

    Запись на прием

    ×

    Запись на прием

    ×

    Внутримышечные и внутривенные уколы без боли

    Цены

    Правильный внутримышечный и внутривенный укол не должен вызывать сильных болезненных ощущений и оставлять гематом.

    Такого результата может достичь лишь квалифицированный специалист с многолетним опытом работы.

    Поставим уколы внутривенно и внутримышечно без неприятных последствий

    Где можно сделать уколы внутримышечно и внутривенно, если врач назначил регулярное лечение? Обратившись в наш процедурный кабинет, вы получите услуги профессиональных работников, которые сделают разовую инъекцию или проведут серию процедур в соответствии с рекомендациями врача, с особенностями пациента и лекарств.

    Некоторые стараются делать инъекции самостоятельно или доверяют работу друзьям, соседям, родственникам, не зная, что неквалифицированные действия часто становятся причиной различных рисков:

    • Внутримышечный укол, который делает человек без специальных знаний, может задеть нервное окончание, что чревато сильными болезненными ощущениями.
    • Сквозной прокол вены — потенциальная угроза здоровью.
    • Незамеченный пузырек воздуха в шприце может стать причиной закупорки сосуда.
    • У больных может возникнуть острая аллергическая реакция на лекарства при первичном введении, только своевременная помощь может устранить неприятные и опасные последствия.

    Обращаясь в нашу организацию, пациент попадает в умелые руки персонала и не подвергает здоровье угрозе. Здесь вам поставят укол внутривенно, в мышцу или подкожно. В процедурном кабинете есть все необходимые препараты и оборудование, чтобы провести процедуру.

    Хотите лечиться у тех,
    кто заинтересован
    в результате?

    Хотите знать точный
    диагноз и получить
    лечение, которое
    реально помогает?

    Устали переплачивать
    за «советский»
    сервис?

    Не хотите впустую
    тратить время
    и средства?

    В клинике доктора Дыбаля сочетается
    лучшее из государственной и частной
    медицины в диагностике и лечении
    заболеваний внутренних органов.

    Укол внутримышечный — цена здоровья

    Цена на внутримышечный и подкожный укол формируется, исходя из стоимости расходных материалов.

      На внутривенный укол цена будет несколько выше, потому что кроме расходных материалов, необходимы специальные навыки.

      Инъекции в процедурном кабинете гарантируют абсолютную безопасность пациентов: мы регулярно проводим дезинфекцию, применяем одноразовые материалы и обеззараживаем многоразовые инструменты, соблюдаем нормы антисептики. А комфортная обстановка в кабинете выздоровлению только способствует.

    выполне​ние внутримышечной инъекции (в/м инъекции)

    Врач прописал вам лекарство, которое должно вводиться внутримышечно (в/м инъекция; intramuscular or IM injection). При в/м инъекции лекарство вводится в крупные мышцы тела посредством шприца и иглы. В/м инъекции обычно делают в ягодицы, бедро, верхнюю часть бедра или плечо.

    В больнице вам показывали, как делать в/м инъекции. Эта инструкция поможет вам вспомнить всю процедуру, когда вы будете выполнять ее дома.

    Название вашего лекарства (medication name):

    ________________________

    Доза вашего лекарства (amount per injection):

    ________________________

    Принимайте Ваше лекарство каждые ________ часа (times per day)

    Домашний уход

    • Подготовьте ваш комплект:

      • лекарство

      • шприц

      • 2 иглы (одна для наполнения шприца лекарством из бутылочки, вторая для выполнения инъекции)

      • спиртовые тампоны

      • Емкость с твердыми непротыкаемыми стенками для утилизации использованных игл и шприцов (подойдет большая стеклянная банка с крышкой)

    • Тщательно вымойте руки до и после всех в/м инъекций.

    • Подготовьте лекарство:

      • Убедитесь, что вы взяли верное лекарство. Прочтите информацию на этикетке бутылочки, убедитесь, что наименование совпадает с прописанным вам лекарством.

      • Проверьте срок годности. Если срок лекарства истек, выбросьте его.

      • Не используйте лекарство, изменившее свой цвет, или в котором имеются посторонние включения.

      • Каждый раз протирайте пробку бутылочки спиртовым тампоном. Не прикасайтесь к пробке бутылочки, после того как вы протерли ее спиртом.

    • Подготовьте иглу и шприц:

      • Присоедините иглу к шприцу, не снимая колпачка с иглы.

      • Снимите колпачок с иглы и потяните за верхнюю часть шприца (поршень).

      • Наберите в шприц воздух в количестве, равном количеству лекарства, которое нужно принять. Будьте осторожны. Не прикасайтесь к игле.

      • Введите иглу в бутылочку через резиновую пробку на бутылочке и надавите на поршень, чтобы ввести воздух в бутылочку.

      • Оставьте шприц в бутылочке. Теперь переверните бутылочку вверх дном так, чтобы бутылочка была сверху, а шприц снизу.

      • Потяните за поршень. Благодаря этому лекарство будет поступать в шприц.

      • Когда будет набрано нужное количество лекарства, прекратите тянуть поршень вниз, однако иглу из бутылочки не извлекайте. 

      • Проверьте, есть ли в шприце пузырьки воздуха. Чтобы удалить пузырьки воздуха:

        • Постучите по корпусу шприца кончиками или фалангами пальцев, чтобы пузырьки поднялись в верхнюю часть шприца.

        • Нажмите на поршень, чтобы выдавить пузырьки воздуха из шприца.

        • Еще раз потяните поршень вниз, чтобы набрать в шприц лекарство.

        • Повторяйте эти действия, пока не выйдут все пузырьки воздуха.

        • Если ваш врач сказал вам, что надо заменить иглу на новую, тогда поступайте так, как вам рекомендовали.

      • Извлеките иглу из бутылочки.

      • Если ваш врач сказал вам, что надо заменить иглу на новую, тогда поступайте так, как вам рекомендовали.

    • Выберите место укола.

      • Выбирайте места вдали от основных кровеносных сосудов и нервов. В больнице вам показывали эти участки тела.

      • Меняйте место укола для каждой инъекции. Избегайте постоянного использования одного и того же места укола.

      • Избегайте участков с гематомами, шрамами, опухолью, а также болезненных участков. 

    • Подготовьтесь к введению лекарства:

      • Протрите место укола спиртом, и прежде чем делать укол, подождите, пока оно высохнет.

      • Держите шприц как дротик. Другой рукой растяните кожу вокруг места укола, не прикасаясь непосредственно к месту укола.

    • Введите лекарство:

      • Введите иглу под углом 90 градусов к поверхности подготовленного места укола быстрым движением, направленным вниз.

      • Отпустите кожу.

      • Придерживайте шприц, чтобы он не двигался.

      • Потяните за поршень.

        • Проверьте, есть ли в шприце кровь.

        • Если в шприце вы видите кровь, извлеките иглу, выбросьте шприц и начните все с начала с новым шприцем. Кровь в шприце означает, что вы попали в кровеносный сосуд. Никогда не вводите лекарство в кровеносный сосуд.

      • Если крови в шприце нет, нажимайте на поршень с постоянной скоростью. Введите все лекарство в шприце.

      • Извлеките иглу, вытянув шприц и иглу из тела движением вверх.

      • Приложите спиртовой тампон к месту укола.

      • Плотно прижмите тампон на одну минуту.

      • Осмотрите место укола на наличие красноты, кровотечения или гематомы.

      • При необходимости наложите на место укола повязку.

      • Никогда не надевайте колпачок на использованную иглу.

      • Выбросьте иглу и шприц в емкость с непротыкаемыми стенками.

        • Когда емкость заполнится, отнесите ее в ваше медицинское учреждение для должной утилизации биологически опасных отходов. 

      • Прочие использованные материалы выбросьте в мусор.

      • Еще раз вымойте руки.

    Последующее наблюдение 

    Запишитесь на прием к врачу в соответствии с рекомендациями нашего персонала.

    Немедленно вызовите врача, если у вас наблюдаются какие-либо из следующих симптомов:

    • Игла сломалась и осталась в месте укола

    • Нет возможности самостоятельно сделать инъекцию 

    • Непрекращающееся кровотечение в месте укола

    • Сильная боль в месте укола 

    • Лекарство введено в неверный участок тела 

    • Сыпь или опухоль в месте укола 

    • Одышка

    • Температура тела выше 38,3°C (101°F)

    Уколы на дому — цены в Москве, вызвать медсестру из сети клиник МЕДСИ

    Специальной подготовки не требуется! Но существует несколько рекомендаций, которые будут озвучены врачом. Они требуют неукоснительного соблюдения.

    К основным рекомендациям относят:

    • Отказ от приема пищи непосредственно перед процедурой
    • Отказ от употребления спиртных напитков (в ходе курса терапии и за несколько часов до постановки укола)
    • Согласование с врачом принимаемых лекарственных средств

    Важно! Следует понимать, что некоторые препараты способны вступать в реакцию друг с другом! Не стоит непосредственно перед приходом медсестры принимать лекарственные средства в таблетках и других формах выпуска, если это не согласовано с врачом.

    Перед процедурой желательно расслабиться, не пить кофе и крепкий чай, не курить, не заниматься активными видами спорта.

    Пациенту, ожидающему приезда медсестры, желательно заранее приготовить удобную поверхность для размещения инструментов, лекарственных препаратов и расходных материалов.

    Важно! Рекомендуется регулярно проводить влажную уборку в помещении, в котором выполняются процедуры.

    Прежде чем сделать инъекцию на дому, наша медсестра проверит:

    • Выданные врачом назначения
    • Срок годности препаратов, их стерильность и отсутствие осадка
    • Ампулы на отсутствие следов повреждения и вскрытия
    • Шприцы на соответствие указанному размеру
    • Иглы на диаметр
    • Соблюдение условий асептики и антисептики

    Медсестра выезжает к пациенту:

    • С медицинским халатом и сменной обувью (или бахилами)
    • Необходимым инструментом и расходными материалами
    • Документами, разрешающими профессиональную деятельность

    При желании пациент может убедиться в наличии у медсестры документов, которые подтверждают ее опыт работы и квалификацию.

    как делать внутримышечно и подкожно в холку и бедро

    Cобаки тоже болеют. И чтобы не посещать каждый день клинику, владельцам приходится делать уколы самостоятельно. В домашних условиях собакам вводить лекарственные растворы можно двумя способами: внутримышечно и подкожно.

    Подготовка к инъекции

    1. Хорошо вымыть руки с использованием мыла.
    2. Убедиться, что взяли правильный препарат. Проверить его срок годности.
    3. Протереть ампулу ватным диском с дезинфицирующим раствором.
    4. Вскрыть ампулу прилагаемым в комплекте скарификатором. На некоторых ампулах имеется насечка – их нужно просто надломить.
    5. Вскрыть упаковку со шприцем. Осторожно снять с иглы колпачок и набрать нужное количество раствора.
    6. Перевернуть шприц иглой вверх, легонько постучать пальцем по корпусу, чтобы воздушные пузырьки оказались вверху.
    7. Осторожно надавливая на поршень, выпустить из шприца воздух, пока на конце иглы не появится капля раствора.

    Подкожное введение

    Подкожно препарат вводят в холку. Место укола дезинфицировать нет необходимости. Нужно собрать кожу в складку и немного подтянуть ее вверх.

    Ввести иглу в основание холки под углом 45° на глубину 1–3 см и ввести препарат.

    Следует соблюдать осторожность, чтобы не проткнуть складку насквозь. После укола немного помассировать место инъекции.

    Внутримышечное введение

    Уколы необходимо ставить в самую широкую часть бедренной мышцы. Это лучшее место для введения антибиотиков и препаратов, характеризующихся медленным всасыванием.

    Чтобы уменьшить болевые ощущения от укола, следует расслабить мышцу. Для этого можно немного согнуть собаке лапу и помассировать область введения. Иглу нужно вводить под углом 45° на глубину до 1,5 см мелким породам и до 3 см крупным породам.

    Если после извлечения иглы появилась кровь, скорее всего, задет сосуд. В этом случае рекомендуется протереть место укола тампоном, смоченным в спиртовом растворе.

    Чтобы собака не дергалась во время инъекции, желательно попросить кого-то помочь придержать питомца.

    Несколько важных правил

    1. Нельзя самостоятельно увеличивать дозировку препарата.
    2. Не следует касаться стерильной иглы руками, даже если они вымыты.
    3. Для каждой инъекции необходимо использовать новый стерильный шприц.
    4. Введение препарата разрешено только в том случае, если на коже в области введения нет раны, воспаления или раздражения.
    5. Лекарство, которое хранится в холодильнике, перед введением нужно согреть до комнатной температуры.
    6. Без разрешения врача нельзя в одном шприце смешивать несколько препаратов.

    Если вы не уверены в своих силах или боитесь самостоятельно делать уколы, доверьте эту задачу специалисту. В клинике «Био-Вет» работают квалифицированные ветеринары. При необходимости они приедут к вам домой, чтобы не подвергать собаку стрессу из-за посещения больницы. Доверяйте здоровье своего любимца профессионалам! Наши филиалы находятся во всех районах Москвы, в Реутове и Люберцах.

    Все наши Ветклиники:

    🏥 Клиника🗺️ Адрес🕔
    🏥 Алма-АтинскаяБратеевская, 18к124/7
    🏥 АлтуфьевоАлтуфьевское шоссе д 5624/7
    🏥 БабушкинскаяМенжинского 2924/7
    🏥 БеляевоМиклухо Маклая, д 18 к124/7
    🏥 Бутово СеверноеКуликовская, 3Д24/7
    🏥 ДомодедовскаяЯсеневая 2824/7
    🏥 КалужскаяВоронцовские пруды д. 324/7
    🏥 КаховскаяБолотниковская, 21с824/7
    🏥 КиевскаяБольшая Дорогомиловская, 524/7
    🏥 ЛюберцыЛюберцы, Октябрьский проспект д.524/7
    🏥 МарьиноПерервинский Бульвар д. 21/124/7
    🏥 МедведковоМалыгина 9 стр.224/7
    🏥 МитиноГенерала Белобородова, 3024/7
    🏥 НовогиреевоНовогиреевская д 5324/7
    🏥 ПервомайскаяНижняя Первомайская улица, 12А24/7
    🏥 Перово1-я Владимирская, 424/7
    🏥 ПечатникиГурьянова д. 4 к.124/7
    🏥 РеутовРеутов, Калинина, 1224/7
    🏥 СаперныйСаперный проезд д6 к124/7
    🏥 СолнцевоГлавмосстроя дом 724/7
    🏥 СпортивнаяДоватора, д.324/7
    🏥 Тёплый станТеплый Стан 5, к424/7
    🏥 Хорошево-МневникиНародного Ополчения 29к124/7
    🏥 ШипиловскаяМусы Джалиля д 38 к124/7
    🏥 ЩелковскаяАлтайская 17А24/7

    Специальность: Анестезиолог-Реаниматолог / Дерматолог / Рентгенолог / Терапевт / УЗИ / Хирург

    Профессиональное выполнение уколов в Саратове в клинике ТАНМЕД, отзывы, цена

    Клиника «ТАНМЕД» предлагает безопасные уколы в Саратове в стерильных условиях. Процедуру выполняют высококвалифицированные медицинские сестры в комфортном, оборудованном кабинете. Мы используем только одноразовые иглы, шприцы и перчатки, место укола обязательно обрабатывается антисептическим препаратом.

    Препараты с инъекцией позволяют ускорить выздоровление.

    Как правильно сделать укол: методика введения препаратов

    Лекарственные растворы могут вводиться путем:

    1. Внутривенных инъекций. Лекарство зачастую вводится в подкожные вены предплечья, лучевую и локтевую вену, так оно доставляется к пораженному органу кровеносной системой. Провести манипуляции безопасно и безошибочно сможет только квалифицированная медсестра. Она аккуратно вставит иглу, введет препарат, согласно всем правилам. Прокол закрывается смоченным антисептиком ватным тампоном, иногда накладывают давящую повязку
    2. Внутримышечных инъекций. Введение производится в дельтовидную, трапециевидную, четырехглавую и большую ягодичную мышцу с обязательным соблюдением антисептической обработки. Попытки произвести такие уколы самостоятельно без обеззараживания инструментов и места прокола приведут к абсцессу, нагноению и возникновению неприятных ощущений

    Введение лекарственных препаратов требует точной дозировки, способов хранения с контролем сроков годности. При необходимости проведения курса лечения уколами лучше обратиться к специалистам, чтобы избежать проблем со здоровьем.

    Профессиональная медицинская помощь

    Если вы не знаете где сделать укол в Саратове, обращайтесь в нашу клинику. Мы предлагаем сделать укол единоразово или провести курс. Также у нас можно пройти комплексное обследование, благодаря наличию современного оборудования. Клиника оснащена лабораторией для диагностики и выявления различных заболеваний.

    Вы сможете получить профессиональную помощь у опытных врачей и квалифицированных медицинских сестер.

    Передовая методика внутримышечных инъекций

    В каждом выпуске группа обучения парамедиков в Университете Эдж-Хилл фокусируется на клинических навыках, которыми обладают парамедики на передовой, подчеркивая важность этих навыков и способы их выполнения. В этом выпуске Эндрю Кирк обсуждает введение внутримышечной инъекции на догоспитальном этапе в соответствии с передовой практикой.

    Очков обучения

    • Внутримышечная инъекция — важный путь введения лекарств

    • Необходимо повторно посетить все клинические навыки, чтобы убедиться в соблюдении правильной техники и передовой практики.

    • Следуйте передовой методике для обеспечения оптимальных действий и сведения к минимуму дискомфорта пациента

    В статье «Клинические навыки» в этом месяце будет обсуждаться передовой метод введения внутримышечных (IM) инъекций.Важно повторно посетить клинические навыки, поскольку многие из них учатся во время первоначального обучения, а затем повторно не посещаются. Это может привести к неправильной практике и неправильной технике, что, в свою очередь, может привести к дискомфорту пациента и потенциальным осложнениям ( Hunter, 2008 ; Malkin, 2008 ). Обзор мест инъекций, показаний и осложнений будет предоставлен с использованием научно обоснованного подхода к передовой методике. Полная критика мест инъекций не будет здесь рассматриваться из-за обзорного характера этой статьи.

    Для ухода за пациентом важно обеспечить оптимальное действие вводимых лекарств и свести к минимуму ощущение дискомфорта или боли. В фельдшерской практике примеры лекарств, вводимых внутримышечно, включают:

    • Глюкагон

    • Адреналин 1: 1000

    • Бензил-пенициллин

    • Гидрокортизон.

    Места инъекций

    Существует пять известных участков для внутримышечных инъекций, которые в литературе различаются по рекомендованным ( Thomas and Monaghan, 2014 ) ( Рисунок 1 ):

    • Вентро-ягодичный участок

    • Дельтовидная

    • Dorsogluteal

    • Прямая мышца бедра

    • Vastus lateralis.

    Рисунок 1. Пять участков для внутримышечной инъекции

    Все участки имеют нервную иннервацию и кровоснабжение; однако только тыльно-ягодичный путь проходит рядом с основными кровеносными сосудами и нервами, поэтому его использование не рекомендуется ( Ogston-Tuck, 2014, ). Объединенный комитет по связям скорой помощи Королевских колледжей (JRCALC) (2017) и Caroline (2014) в первую очередь рекомендуют для администрирования переднебоковые аспекты бедра или плеча из-за простоты доступа и быстрой абсорбции.Вентроглютеальный участок широко рекомендуется для внутримышечной инъекции из-за минимального риска повреждения нервов и кровеносных сосудов; однако клиницисты сообщают о нечастом использовании этого сайта из-за незнания ориентиров и трудностей в обеспечении оптимального расположения пациента для введения ( Cocoman and Murray, 2006, ; Wynaden, 2014; , Strohfus et al, 2018, ). Для множественных инъекций следует использовать разные участки.

    Достопримечательности

    Дельтовид

    Найдите «благородный» акромиевый отросток на кончике плеча и пошевелите пальцами 2.На 5 см вниз на дельтовидную мышцу. Рука пациента должна быть расслаблена на талии. Этот сайт легко доступен, но рекомендуется только для объема до 1 мл ( Rodger and King, 2000 ; Cocoman and Murray, 2006 ; Ogston-Tuck, 2014 ). Дельтовидная мышца является предпочтительным местом для детей старшего возраста ( Anon, 2007 ; Ogston-Tuck, 2014 ).

    Вентро-ягодичная

    Положите ладонь на противоположное бедро (большой вертел) пациента.Например, левая рука на правом бедре. Сделайте V-образную форму с помощью первого и второго пальцев, направив указательный палец в сторону гребня подвздошной кости. Место инъекции затем располагается внутри этой V в средней ягодичной мышце, когда указательный и второй пальцы растопырены ( Ogston-Tuck, 2014 ) ( Рисунок 2, ). Здесь можно вводить до 5 мл ( Rodger and King, 2000, ).

    Рис. 2. Место вентроглютеальной инъекции имеет V-образную форму, показанную выше

    Rectus femoris

    Находится посередине между надколенником и верхним гребнем подвздошной кости на передней поверхности бедра ( Hunter, 2008 ; Ogston-Tuck, 2014 ).В прямую мышцу бедра можно вводить до 5 мл.

    Vastus lateralis

    На расстоянии ладони от большого вертела, а также надколенника на боковой поверхности бедра ( Hunter, 2008 ; Ogston-Tuck, 2014 ). В латеральную широкую мышцу бедра можно ввести до 5 мл ( Rodger and King, 2000, ). Это удобный сайт ( Floyd and Meyer, 2007, ), и он является предпочтительным сайтом для детей младшего возраста и младенцев ( Workman, 1999, ; Anon, 2007, ; , Ogston-Tuck, 2014, ).

    Очистка сайта

    В литературе представлена ​​противоречивая информация относительно очищения места инъекции, при этом многие больничные тресты рекомендуют, что если кожа явно чистая, нет необходимости использовать очищающие салфетки на спиртовой основе ( Hunter, 2008, ). При правильном соблюдении правил асептики, чистых руках и перчатках инъекции можно проводить без необходимости очистки места. И наоборот, некоторые авторы советуют использовать салфетки на основе 70% изопропилового спирта для очистки участка в течение 30 секунд, а затем дать высохнуть в течение 30 секунд ( Hunter, 2008 ; Ogston-Tuck, 2014 ).В этом случае важно дать этому участку полностью высохнуть, поскольку инъекция в еще влажный участок может увеличить риск возникновения боли и попадания бактерий в место введения ( Workman, 1999, ). Пациентам с ослабленным иммунитетом рекомендуется дезинфекция кожи ( Ogston-Tuck, 2014 ). Поэтому клиницисты должны следовать рекомендациям и политике, предоставленным на местном уровне, в отношении подготовки / очистки участка.

    Клинические показания

    Показания к внутримышечному введению

    Показания для отдельных лекарств потребуются, когда потребуется внутримышечная инъекция.Внутримышечный путь используется для лекарств, требующих быстрого всасывания (10–20 минут), но продолжительного действия ( Ogston-Tuck, 2014 ). Лекарства объемом 1–5 мл можно вводить внутримышечно ( Workman, 1999, ). В некоторых случаях, например, для пациентов с гипогликемией, внутривенное (IV) введение глюкозы 10% предпочтительнее, чем внутримышечное введение глюкагона; однако перед принятием клинического решения необходимо учитывать клинические и ситуационные факторы.

    Противопоказания

    Следует избегать мест инъекций, где присутствуют отеки, воспаления, инфекции или поражения кожи и плохая перфузия.Место должно иметь хорошую перфузию для обеспечения всасывания лекарства в мышцу ( Caroline, 2014 ; Thomas and Monaghan, 2014 ).

    Выполнение процедуры

    • Объясните пациенту процесс инъекции и получите его согласие на проведение процедуры, если позволяет клиническая ситуация. Пациенты должны быть полностью проинформированы о преимуществах и последствиях любой необходимой процедуры ( Thomas and Monaghan, 2014 ; Gaisford, 2017 ).Требуются особая бдительность и уверенность, так как многие пациенты испытывают фобии иглы

    • Примите во внимание выбранное вами место с учетом клинической необходимости, препарата, который будет вводиться, возраста пациента и ранее существовавших условий, а также условий окружающей среды ( Malkin, 2008 ; Ogston-Tuck, 2014 ; Chadwick and Withnell, 2015 )

    • Проведите необходимые проверки на лекарства в соответствии с местной / национальной политикой.Убедитесь, что правильное лекарство вводится правильному пациенту, и что это правильная доза в нужное время и правильным путем ( Workman, 1999, )

    • Проверка на наличие аллергии ( Hunter, 2008 )

    • Расположите пациента так, чтобы он чувствовал себя комфортно и находился в оптимальном положении для места, выбранного для введения. Откройте выбранное место и осмотрите кожу, чтобы убедиться, что она подходит в качестве места инъекции, исключив противопоказания, как описано в предыдущем разделе

      .

    • Вымойте руки и убедитесь, что надеты перчатки и фартук ( Thomas and Monaghan, 2014 )

    • Очистите сайт в соответствии с локальной политикой доверия.При очистке участка проследите, чтобы он высох в течение 30 секунд ( Workman, 1999 )

    • Наберите лекарство или откройте и приготовьте предварительно заполненный шприц для инъекций

    • Следует выбрать иглу, которая проникает в ткань и достигает подлежащей мышцы. Калибры игл 21 (зеленый) –23 (синий) подходят для большинства внутримышечных инъекций ( Workman, 1999, )

    • Растяните кожу на одну сторону или используйте метод Z-трекинга, удерживая кожу недоминантной рукой ( Cocoman and Murray, 2006 ; Hunter, 2008 ) ( Рисунок 3 ; )

    • Сообщите пациенту, что он может почувствовать острую царапину.Не сообщайте пациенту, что не повредит ( Кэролайн, 2014 )

    • Удерживая инъекцию как дротик в доминирующей руке, быстро введите иглу под углом 90 ° к коже ( Anon, 2007 ; Hunter, 2008 ; Thomas and Monaghan, 2014 )

    • Вставьте иглу до ступицы ( Greenway, 2014 )

    • Слегка вытащите поршень и поищите кровь — это необходимо, чтобы убедиться, что вы не прокололи вену.Хотя существует мало доказательств, подтверждающих это, это все же рекомендуемая практика. Если кровь очевидна, извлеките иглу и выбросьте ее в контейнер для острых предметов. Приложите давление к месту укола; объяснить пациенту, что произошло; затем выберите новую иглу и место инъекции и начните снова

    • Если крови нет, нажмите на поршень, чтобы ввести лекарство медленно со скоростью 1 мл / 10 секунд ( Hunter, 2008, ). Это снижает вероятность боли

    • После введения подождите 10 секунд, чтобы лекарство впиталось / распространилось, а затем извлеките иглу и выбросьте ее в контейнер для острых предметов ( Workman, 1999, ; Ogston-Tuck, 2014, ; Thomas and Monaghan, 2014, ). .Не трите это место, так как это может вызвать вытекание лекарства ( Workman, 1999, ). Наложить пластырь на место прокола

    • Заполните свою документацию в соответствии с местными / национальными требованиями, указав название препарата, введенную дозу, маршрут, время и сведения о пациенте ( Health and Care Professions Council, (HCPC), 2014 )

    • Пересмотрите пациента, чтобы проверить признаки реакции гиперчувствительности ( Кэролайн, 2014 ).

    Рис. 3. Z-образная направляющая

    Вставка 1.

    Z-трекинг

    Метод z-track сводит к минимуму утечку лекарственного средства в месте инъекции, уменьшает боль ( Workman, 1999, ; Chadwick and Withnell, 2015, ) и имеет меньше побочных эффектов ( Strohfus et al, 2018 ). Рекомендуется для всех мест инъекций ( Rodger and King, 2000 ). Перед введением инъекции кожа растягивается на 2–3 см в сторону.Затем вводится игла, вводится инъекция, и после удаления кожа освобождается ( Floyd and Meyer, 2007, ). Это блокирует лекарство, искажая путь следа иглы.

    Заключение

    Внутримышечные инъекции являются частью набора навыков для парамедиков, и важно регулярно повторно посещать клинические навыки, чтобы гарантировать соблюдение передовой практики. Клинические факторы и факторы окружающей среды, а также индивидуальные требования пациента будут влиять на выбор места и проведение внутримышечной инъекции.Парамедикам необходимо поддерживать необходимые базовые знания о своих навыках, чтобы предоставлять передовой опыт и качественный уход за пациентами.

    Внутримышечная инъекция: расположение и введение

    Внутримышечная инъекция доставляет лекарство в мышцу. Врачи часто используют внутримышечные инъекции для введения вакцин и некоторых других лекарств.

    Людям с особыми заболеваниями, такими как рассеянный склероз и ревматоидный артрит, возможно, потребуется делать себе инъекции этого типа в домашних условиях.Они также могут попросить помощи у опекуна.

    В этой статье мы объясняем, где и как вводить внутримышечную инъекцию.

    Внутримышечные инъекции обладают некоторыми преимуществами по сравнению с другими типами методов доставки, такими как пероральные, внутривенные инъекции в вену и подкожные инъекции в жировую ткань под кожей.

    Врач может использовать внутримышечную инъекцию, если:

    • они не могут найти подходящую вену
    • конкретное лекарство может раздражать вены
    • пищеварительная система сделает таблетки неэффективными

    Внутримышечные инъекции имеют и другие преимущества.Мышцы имеют обильный приток крови, что помогает организму быстро усваивать лекарство. Мышечная ткань может содержать больше лекарств, чем жировая ткань.

    Врачи вводят в мышцы большинство инъекционных вакцин.

    Люди могут получать внутримышечные инъекции в следующие области:

    Плечо

    Дельтовидная мышца является наиболее частым местом для вакцин. Эта мышца находится в верхней части руки возле плеча.

    Он может принимать только небольшие объемы лекарств, обычно 1 миллилитр или меньше.Поэтому врачи не применяют его для лекарств, требующих больших количеств.

    Люди, принимающие лекарства самостоятельно, редко используют дельтовидную мышцу в качестве места инъекции, потому что им трудно добраться до нее.

    Чтобы найти дельтовидную мышцу, человек прощупывает кость в верхней части плеча. На два пальца ниже находится треугольная мышца. Игла должна войти в центр треугольника.

    Бедро

    Медицинские работники часто делают внутримышечные инъекции в вентроглютеальную мышцу бедра.

    Эта мышца является очень безопасным местом инъекции для взрослых и детей старше 7 месяцев, поскольку она толстая и расположена вдали от основных нервов и кровеносных сосудов. Но самостоятельно вводить лекарство в бедро может быть непросто.

    Чтобы определить местонахождение вентроглютеальной мышцы на другом человеке, положите пятку руки на бедро так, чтобы пальцы были направлены в сторону головы. Большой палец должен указывать в сторону паха.

    Поместите указательный и средний пальцы в V, затем сделайте выстрел в середину V.

    Бедро

    Обычно люди, которым необходимо самостоятельно вводить инъекции, используют латеральную широкую мышцу бедра.

    Чтобы найти правильное место, представьте, что бедро разделено по вертикали на три равные части.

    Сделайте инъекцию во внешнюю верхнюю часть средней секции.

    Ягодицы

    До того, как врачи начали использовать бедро в качестве места инъекции, они использовали тыльно-ягодичные мышцы ягодиц. Сейчас они стараются избегать использования этих мышц из-за потенциального риска повреждения седалищного нерва.

    Людям следует избегать самостоятельного введения лекарств в ягодичные мышцы.

    Медицинский работник должен предоставить людям обучение и образование, прежде чем просить их сделать внутримышечные инъекции себе или другому человеку.

    Следующие шаги могут помочь людям сделать безопасную инъекцию в мышцу:

    1. Вымойте руки

    Тщательно вымойте руки теплой водой с мылом. Обратите особое внимание на область между пальцами и под ногтями.

    2. Соберите расходные материалы

    Перед уколом подготовьте следующие предметы:

    • спиртовую салфетку
    • стерильную марлевую салфетку
    • ватный тампон
    • повязку
    • устойчивый к проколам контейнер для утилизации игла
    • лекарство
    • новая игла и шприц

    Врач должен посоветовать, какой тип иглы использовать. Он должен быть достаточно длинным, чтобы проникнуть глубоко в мышечную ткань.

    Большинству взрослых потребуется игла диаметром 1 дюйм, но ее точный размер зависит от веса человека.Перед инъекцией обязательно спросите у врача или фармацевта, какой размер иглы использовать.

    3. Подготовьте место инъекции

    Найдите место инъекции в соответствии с приведенными выше инструкциями. Осторожно распределите кожу между двумя пальцами и держите мышцы расслабленными. Очистите кожу тампоном со спиртом и дайте высохнуть на воздухе.

    4. Подготовьте флакон и шприц

    При использовании многодозового флакона запишите дату, когда вы его впервые открыли. Очистите резиновую пробку спиртовым тампоном.

    Снимите колпачок со шприца. Наберите воздух в шприц, оттягивая поршень. Наполните шприц воздухом до уровня дозы лекарства.

    Снимите колпачок с иглы и протолкните его через верхнюю часть флакона. Введите во флакон весь воздух.

    Переверните флакон и шприц вверх дном, чтобы игла указывала вверх. Отведите поршень назад, чтобы наполнить шприц нужным количеством лекарства.

    Удалите пузырьки воздуха, осторожно постучав по шприцу и нажав на поршень.Не прикасайтесь к игле, чтобы она оставалась чистой.

    5. Введите лекарство

    Поделиться на PinterestВнутренняя инъекция не должна вызывать появление крови в шприце.

    Введите иглу в мышцу под углом 90 градусов. Указательным и большим пальцами стабилизируйте шприц, а другой рукой слегка оттяните поршень, чтобы найти кровь.

    Если есть кровь, это означает, что игла находится в кровеносном сосуде, а не в мышце. Возьмите новую иглу, шприц и место инъекции и начните заново.

    Если крови нет, игла находится в правильном положении. Нажмите на поршень шприца, чтобы ввести лекарство.

    6. Удалите иглу

    Быстро извлеките иглу из кожи и выбросьте ее в контейнер, устойчивый к проколам.

    7. Надавите на место инъекции

    С помощью марли слегка надавите на место инъекции. Легкое кровотечение в месте инъекции — это нормально, но при необходимости можно наложить повязку.

    Следующие советы могут уменьшить дискомфорт до и после инъекции:

    • Онемение места инъекции льдом или обезболивающим кремом перед очисткой кожи тампоном со спиртом.
    • Во избежание укусов убедитесь, что спирт полностью высох.
    • Перед тем, как набрать лекарство в шприц, согрейте флакон, потерев его между руками.
    • Максимально расслабьте мышцы во время инъекции.
    • Обсудите с врачом изменение места инъекции. Слишком много инъекций в одно и то же место может вызвать рубцы и изменения кожи.

    Людям, которым трудно вводить себе инъекции, следует попросить друга, члена семьи или опекуна помочь им.

    Незначительный дискомфорт после внутримышечной инъекции — это нормально. Реже могут возникнуть более серьезные осложнения, в том числе:

    • абсцесс или скопление гноя
    • некроз ткани или смерть ткани
    • гранулема или воспаление в ткани
    • фиброз мышц или рубцевание мышечной ткани
    • гематома, при которой кровь просачивается из кровеносных сосудов в окружающие ткани
    • повреждение кровеносных сосудов и нервов

    Люди, которые заметили следующие симптомы, должны немедленно вызвать врача:

    • сильная боль в месте инъекции
    • длительная или чрезмерная кровотечение
    • покалывание или онемение вокруг мышц
    • покраснение, отек или тепло в месте инъекции
    • дренаж в месте инъекции
    • признаки аллергической реакции, например отек или проблемы с дыханием

    Внутримышечные инъекции являются обычным явлением и эффективный способ доставки лекарств.Есть несколько возможных мест для введения внутримышечных инъекций, включая плечо, бедро и бедро.

    Людям, которым необходимо самостоятельно ввести инъекцию, следует обратиться к своему врачу за советом и руководством, а также ознакомиться с процессом, прежде чем делать себе инъекцию. Кроме того, укол может сделать обученный член семьи или опекун.

    Обязательно обратитесь за медицинской помощью, если после инъекции у человека возникнут длительные или серьезные побочные эффекты.

    Внутримышечная инъекция: расположение и введение

    Внутримышечная инъекция доставляет лекарство в мышцу. Врачи часто используют внутримышечные инъекции для введения вакцин и некоторых других лекарств.

    Людям с особыми заболеваниями, такими как рассеянный склероз и ревматоидный артрит, возможно, потребуется делать себе инъекции этого типа в домашних условиях. Они также могут попросить помощи у опекуна.

    В этой статье мы объясняем, где и как вводить внутримышечную инъекцию.

    Внутримышечные инъекции обладают некоторыми преимуществами по сравнению с другими типами методов доставки, такими как пероральные, внутривенные инъекции в вену и подкожные инъекции в жировую ткань под кожей.

    Врач может использовать внутримышечную инъекцию, если:

    • они не могут найти подходящую вену
    • конкретное лекарство может раздражать вены
    • пищеварительная система сделает таблетки неэффективными

    Внутримышечные инъекции имеют и другие преимущества.Мышцы имеют обильный приток крови, что помогает организму быстро усваивать лекарство. Мышечная ткань может содержать больше лекарств, чем жировая ткань.

    Врачи вводят в мышцы большинство инъекционных вакцин.

    Люди могут получать внутримышечные инъекции в следующие области:

    Плечо

    Дельтовидная мышца является наиболее частым местом для вакцин. Эта мышца находится в верхней части руки возле плеча.

    Он может принимать только небольшие объемы лекарств, обычно 1 миллилитр или меньше.Поэтому врачи не применяют его для лекарств, требующих больших количеств.

    Люди, принимающие лекарства самостоятельно, редко используют дельтовидную мышцу в качестве места инъекции, потому что им трудно добраться до нее.

    Чтобы найти дельтовидную мышцу, человек прощупывает кость в верхней части плеча. На два пальца ниже находится треугольная мышца. Игла должна войти в центр треугольника.

    Бедро

    Медицинские работники часто делают внутримышечные инъекции в вентроглютеальную мышцу бедра.

    Эта мышца является очень безопасным местом инъекции для взрослых и детей старше 7 месяцев, поскольку она толстая и расположена вдали от основных нервов и кровеносных сосудов. Но самостоятельно вводить лекарство в бедро может быть непросто.

    Чтобы определить местонахождение вентроглютеальной мышцы на другом человеке, положите пятку руки на бедро так, чтобы пальцы были направлены в сторону головы. Большой палец должен указывать в сторону паха.

    Поместите указательный и средний пальцы в V, затем сделайте выстрел в середину V.

    Бедро

    Обычно люди, которым необходимо самостоятельно вводить инъекции, используют латеральную широкую мышцу бедра.

    Чтобы найти правильное место, представьте, что бедро разделено по вертикали на три равные части.

    Сделайте инъекцию во внешнюю верхнюю часть средней секции.

    Ягодицы

    До того, как врачи начали использовать бедро в качестве места инъекции, они использовали тыльно-ягодичные мышцы ягодиц. Сейчас они стараются избегать использования этих мышц из-за потенциального риска повреждения седалищного нерва.

    Людям следует избегать самостоятельного введения лекарств в ягодичные мышцы.

    Медицинский работник должен предоставить людям обучение и образование, прежде чем просить их сделать внутримышечные инъекции себе или другому человеку.

    Следующие шаги могут помочь людям сделать безопасную инъекцию в мышцу:

    1. Вымойте руки

    Тщательно вымойте руки теплой водой с мылом. Обратите особое внимание на область между пальцами и под ногтями.

    2. Соберите расходные материалы

    Перед уколом подготовьте следующие предметы:

    • спиртовую салфетку
    • стерильную марлевую салфетку
    • ватный тампон
    • повязку
    • устойчивый к проколам контейнер для утилизации игла
    • лекарство
    • новая игла и шприц

    Врач должен посоветовать, какой тип иглы использовать. Он должен быть достаточно длинным, чтобы проникнуть глубоко в мышечную ткань.

    Большинству взрослых потребуется игла диаметром 1 дюйм, но ее точный размер зависит от веса человека.Перед инъекцией обязательно спросите у врача или фармацевта, какой размер иглы использовать.

    3. Подготовьте место инъекции

    Найдите место инъекции в соответствии с приведенными выше инструкциями. Осторожно распределите кожу между двумя пальцами и держите мышцы расслабленными. Очистите кожу тампоном со спиртом и дайте высохнуть на воздухе.

    4. Подготовьте флакон и шприц

    При использовании многодозового флакона запишите дату, когда вы его впервые открыли. Очистите резиновую пробку спиртовым тампоном.

    Снимите колпачок со шприца. Наберите воздух в шприц, оттягивая поршень. Наполните шприц воздухом до уровня дозы лекарства.

    Снимите колпачок с иглы и протолкните его через верхнюю часть флакона. Введите во флакон весь воздух.

    Переверните флакон и шприц вверх дном, чтобы игла указывала вверх. Отведите поршень назад, чтобы наполнить шприц нужным количеством лекарства.

    Удалите пузырьки воздуха, осторожно постучав по шприцу и нажав на поршень.Не прикасайтесь к игле, чтобы она оставалась чистой.

    5. Введите лекарство

    Поделиться на PinterestВнутренняя инъекция не должна вызывать появление крови в шприце.

    Введите иглу в мышцу под углом 90 градусов. Указательным и большим пальцами стабилизируйте шприц, а другой рукой слегка оттяните поршень, чтобы найти кровь.

    Если есть кровь, это означает, что игла находится в кровеносном сосуде, а не в мышце. Возьмите новую иглу, шприц и место инъекции и начните заново.

    Если крови нет, игла находится в правильном положении. Нажмите на поршень шприца, чтобы ввести лекарство.

    6. Удалите иглу

    Быстро извлеките иглу из кожи и выбросьте ее в контейнер, устойчивый к проколам.

    7. Надавите на место инъекции

    С помощью марли слегка надавите на место инъекции. Легкое кровотечение в месте инъекции — это нормально, но при необходимости можно наложить повязку.

    Следующие советы могут уменьшить дискомфорт до и после инъекции:

    • Онемение места инъекции льдом или обезболивающим кремом перед очисткой кожи тампоном со спиртом.
    • Во избежание укусов убедитесь, что спирт полностью высох.
    • Перед тем, как набрать лекарство в шприц, согрейте флакон, потерев его между руками.
    • Максимально расслабьте мышцы во время инъекции.
    • Обсудите с врачом изменение места инъекции. Слишком много инъекций в одно и то же место может вызвать рубцы и изменения кожи.

    Людям, которым трудно вводить себе инъекции, следует попросить друга, члена семьи или опекуна помочь им.

    Незначительный дискомфорт после внутримышечной инъекции — это нормально. Реже могут возникнуть более серьезные осложнения, в том числе:

    • абсцесс или скопление гноя
    • некроз ткани или смерть ткани
    • гранулема или воспаление в ткани
    • фиброз мышц или рубцевание мышечной ткани
    • гематома, при которой кровь просачивается из кровеносных сосудов в окружающие ткани
    • повреждение кровеносных сосудов и нервов

    Люди, которые заметили следующие симптомы, должны немедленно вызвать врача:

    • сильная боль в месте инъекции
    • длительная или чрезмерная кровотечение
    • покалывание или онемение вокруг мышц
    • покраснение, отек или тепло в месте инъекции
    • дренаж в месте инъекции
    • признаки аллергической реакции, например отек или проблемы с дыханием

    Внутримышечные инъекции являются обычным явлением и эффективный способ доставки лекарств.Есть несколько возможных мест для введения внутримышечных инъекций, включая плечо, бедро и бедро.

    Людям, которым необходимо самостоятельно ввести инъекцию, следует обратиться к своему врачу за советом и руководством, а также ознакомиться с процессом, прежде чем делать себе инъекцию. Кроме того, укол может сделать обученный член семьи или опекун.

    Обязательно обратитесь за медицинской помощью, если после инъекции у человека возникнут длительные или серьезные побочные эффекты.

    Внутримышечная инъекция: расположение и введение

    Внутримышечная инъекция доставляет лекарство в мышцу. Врачи часто используют внутримышечные инъекции для введения вакцин и некоторых других лекарств.

    Людям с особыми заболеваниями, такими как рассеянный склероз и ревматоидный артрит, возможно, потребуется делать себе инъекции этого типа в домашних условиях. Они также могут попросить помощи у опекуна.

    В этой статье мы объясняем, где и как вводить внутримышечную инъекцию.

    Внутримышечные инъекции обладают некоторыми преимуществами по сравнению с другими типами методов доставки, такими как пероральные, внутривенные инъекции в вену и подкожные инъекции в жировую ткань под кожей.

    Врач может использовать внутримышечную инъекцию, если:

    • они не могут найти подходящую вену
    • конкретное лекарство может раздражать вены
    • пищеварительная система сделает таблетки неэффективными

    Внутримышечные инъекции имеют и другие преимущества.Мышцы имеют обильный приток крови, что помогает организму быстро усваивать лекарство. Мышечная ткань может содержать больше лекарств, чем жировая ткань.

    Врачи вводят в мышцы большинство инъекционных вакцин.

    Люди могут получать внутримышечные инъекции в следующие области:

    Плечо

    Дельтовидная мышца является наиболее частым местом для вакцин. Эта мышца находится в верхней части руки возле плеча.

    Он может принимать только небольшие объемы лекарств, обычно 1 миллилитр или меньше.Поэтому врачи не применяют его для лекарств, требующих больших количеств.

    Люди, принимающие лекарства самостоятельно, редко используют дельтовидную мышцу в качестве места инъекции, потому что им трудно добраться до нее.

    Чтобы найти дельтовидную мышцу, человек прощупывает кость в верхней части плеча. На два пальца ниже находится треугольная мышца. Игла должна войти в центр треугольника.

    Бедро

    Медицинские работники часто делают внутримышечные инъекции в вентроглютеальную мышцу бедра.

    Эта мышца является очень безопасным местом инъекции для взрослых и детей старше 7 месяцев, поскольку она толстая и расположена вдали от основных нервов и кровеносных сосудов. Но самостоятельно вводить лекарство в бедро может быть непросто.

    Чтобы определить местонахождение вентроглютеальной мышцы на другом человеке, положите пятку руки на бедро так, чтобы пальцы были направлены в сторону головы. Большой палец должен указывать в сторону паха.

    Поместите указательный и средний пальцы в V, затем сделайте выстрел в середину V.

    Бедро

    Обычно люди, которым необходимо самостоятельно вводить инъекции, используют латеральную широкую мышцу бедра.

    Чтобы найти правильное место, представьте, что бедро разделено по вертикали на три равные части.

    Сделайте инъекцию во внешнюю верхнюю часть средней секции.

    Ягодицы

    До того, как врачи начали использовать бедро в качестве места инъекции, они использовали тыльно-ягодичные мышцы ягодиц. Сейчас они стараются избегать использования этих мышц из-за потенциального риска повреждения седалищного нерва.

    Людям следует избегать самостоятельного введения лекарств в ягодичные мышцы.

    Медицинский работник должен предоставить людям обучение и образование, прежде чем просить их сделать внутримышечные инъекции себе или другому человеку.

    Следующие шаги могут помочь людям сделать безопасную инъекцию в мышцу:

    1. Вымойте руки

    Тщательно вымойте руки теплой водой с мылом. Обратите особое внимание на область между пальцами и под ногтями.

    2. Соберите расходные материалы

    Перед уколом подготовьте следующие предметы:

    • спиртовую салфетку
    • стерильную марлевую салфетку
    • ватный тампон
    • повязку
    • устойчивый к проколам контейнер для утилизации игла
    • лекарство
    • новая игла и шприц

    Врач должен посоветовать, какой тип иглы использовать. Он должен быть достаточно длинным, чтобы проникнуть глубоко в мышечную ткань.

    Большинству взрослых потребуется игла диаметром 1 дюйм, но ее точный размер зависит от веса человека.Перед инъекцией обязательно спросите у врача или фармацевта, какой размер иглы использовать.

    3. Подготовьте место инъекции

    Найдите место инъекции в соответствии с приведенными выше инструкциями. Осторожно распределите кожу между двумя пальцами и держите мышцы расслабленными. Очистите кожу тампоном со спиртом и дайте высохнуть на воздухе.

    4. Подготовьте флакон и шприц

    При использовании многодозового флакона запишите дату, когда вы его впервые открыли. Очистите резиновую пробку спиртовым тампоном.

    Снимите колпачок со шприца. Наберите воздух в шприц, оттягивая поршень. Наполните шприц воздухом до уровня дозы лекарства.

    Снимите колпачок с иглы и протолкните его через верхнюю часть флакона. Введите во флакон весь воздух.

    Переверните флакон и шприц вверх дном, чтобы игла указывала вверх. Отведите поршень назад, чтобы наполнить шприц нужным количеством лекарства.

    Удалите пузырьки воздуха, осторожно постучав по шприцу и нажав на поршень.Не прикасайтесь к игле, чтобы она оставалась чистой.

    5. Введите лекарство

    Поделиться на PinterestВнутренняя инъекция не должна вызывать появление крови в шприце.

    Введите иглу в мышцу под углом 90 градусов. Указательным и большим пальцами стабилизируйте шприц, а другой рукой слегка оттяните поршень, чтобы найти кровь.

    Если есть кровь, это означает, что игла находится в кровеносном сосуде, а не в мышце. Возьмите новую иглу, шприц и место инъекции и начните заново.

    Если крови нет, игла находится в правильном положении. Нажмите на поршень шприца, чтобы ввести лекарство.

    6. Удалите иглу

    Быстро извлеките иглу из кожи и выбросьте ее в контейнер, устойчивый к проколам.

    7. Надавите на место инъекции

    С помощью марли слегка надавите на место инъекции. Легкое кровотечение в месте инъекции — это нормально, но при необходимости можно наложить повязку.

    Следующие советы могут уменьшить дискомфорт до и после инъекции:

    • Онемение места инъекции льдом или обезболивающим кремом перед очисткой кожи тампоном со спиртом.
    • Во избежание укусов убедитесь, что спирт полностью высох.
    • Перед тем, как набрать лекарство в шприц, согрейте флакон, потерев его между руками.
    • Максимально расслабьте мышцы во время инъекции.
    • Обсудите с врачом изменение места инъекции. Слишком много инъекций в одно и то же место может вызвать рубцы и изменения кожи.

    Людям, которым трудно вводить себе инъекции, следует попросить друга, члена семьи или опекуна помочь им.

    Незначительный дискомфорт после внутримышечной инъекции — это нормально. Реже могут возникнуть более серьезные осложнения, в том числе:

    • абсцесс или скопление гноя
    • некроз ткани или смерть ткани
    • гранулема или воспаление в ткани
    • фиброз мышц или рубцевание мышечной ткани
    • гематома, при которой кровь просачивается из кровеносных сосудов в окружающие ткани
    • повреждение кровеносных сосудов и нервов

    Люди, которые заметили следующие симптомы, должны немедленно вызвать врача:

    • сильная боль в месте инъекции
    • длительная или чрезмерная кровотечение
    • покалывание или онемение вокруг мышц
    • покраснение, отек или тепло в месте инъекции
    • дренаж в месте инъекции
    • признаки аллергической реакции, например отек или проблемы с дыханием

    Внутримышечные инъекции являются обычным явлением и эффективный способ доставки лекарств.Есть несколько возможных мест для введения внутримышечных инъекций, включая плечо, бедро и бедро.

    Людям, которым необходимо самостоятельно ввести инъекцию, следует обратиться к своему врачу за советом и руководством, а также ознакомиться с процессом, прежде чем делать себе инъекцию. Кроме того, укол может сделать обученный член семьи или опекун.

    Обязательно обратитесь за медицинской помощью, если после инъекции у человека возникнут длительные или серьезные побочные эффекты.

    Внутримышечная инъекция: расположение и введение

    Внутримышечная инъекция доставляет лекарство в мышцу. Врачи часто используют внутримышечные инъекции для введения вакцин и некоторых других лекарств.

    Людям с особыми заболеваниями, такими как рассеянный склероз и ревматоидный артрит, возможно, потребуется делать себе инъекции этого типа в домашних условиях. Они также могут попросить помощи у опекуна.

    В этой статье мы объясняем, где и как вводить внутримышечную инъекцию.

    Внутримышечные инъекции обладают некоторыми преимуществами по сравнению с другими типами методов доставки, такими как пероральные, внутривенные инъекции в вену и подкожные инъекции в жировую ткань под кожей.

    Врач может использовать внутримышечную инъекцию, если:

    • они не могут найти подходящую вену
    • конкретное лекарство может раздражать вены
    • пищеварительная система сделает таблетки неэффективными

    Внутримышечные инъекции имеют и другие преимущества.Мышцы имеют обильный приток крови, что помогает организму быстро усваивать лекарство. Мышечная ткань может содержать больше лекарств, чем жировая ткань.

    Врачи вводят в мышцы большинство инъекционных вакцин.

    Люди могут получать внутримышечные инъекции в следующие области:

    Плечо

    Дельтовидная мышца является наиболее частым местом для вакцин. Эта мышца находится в верхней части руки возле плеча.

    Он может принимать только небольшие объемы лекарств, обычно 1 миллилитр или меньше.Поэтому врачи не применяют его для лекарств, требующих больших количеств.

    Люди, принимающие лекарства самостоятельно, редко используют дельтовидную мышцу в качестве места инъекции, потому что им трудно добраться до нее.

    Чтобы найти дельтовидную мышцу, человек прощупывает кость в верхней части плеча. На два пальца ниже находится треугольная мышца. Игла должна войти в центр треугольника.

    Бедро

    Медицинские работники часто делают внутримышечные инъекции в вентроглютеальную мышцу бедра.

    Эта мышца является очень безопасным местом инъекции для взрослых и детей старше 7 месяцев, поскольку она толстая и расположена вдали от основных нервов и кровеносных сосудов. Но самостоятельно вводить лекарство в бедро может быть непросто.

    Чтобы определить местонахождение вентроглютеальной мышцы на другом человеке, положите пятку руки на бедро так, чтобы пальцы были направлены в сторону головы. Большой палец должен указывать в сторону паха.

    Поместите указательный и средний пальцы в V, затем сделайте выстрел в середину V.

    Бедро

    Обычно люди, которым необходимо самостоятельно вводить инъекции, используют латеральную широкую мышцу бедра.

    Чтобы найти правильное место, представьте, что бедро разделено по вертикали на три равные части.

    Сделайте инъекцию во внешнюю верхнюю часть средней секции.

    Ягодицы

    До того, как врачи начали использовать бедро в качестве места инъекции, они использовали тыльно-ягодичные мышцы ягодиц. Сейчас они стараются избегать использования этих мышц из-за потенциального риска повреждения седалищного нерва.

    Людям следует избегать самостоятельного введения лекарств в ягодичные мышцы.

    Медицинский работник должен предоставить людям обучение и образование, прежде чем просить их сделать внутримышечные инъекции себе или другому человеку.

    Следующие шаги могут помочь людям сделать безопасную инъекцию в мышцу:

    1. Вымойте руки

    Тщательно вымойте руки теплой водой с мылом. Обратите особое внимание на область между пальцами и под ногтями.

    2. Соберите расходные материалы

    Перед уколом подготовьте следующие предметы:

    • спиртовую салфетку
    • стерильную марлевую салфетку
    • ватный тампон
    • повязку
    • устойчивый к проколам контейнер для утилизации игла
    • лекарство
    • новая игла и шприц

    Врач должен посоветовать, какой тип иглы использовать. Он должен быть достаточно длинным, чтобы проникнуть глубоко в мышечную ткань.

    Большинству взрослых потребуется игла диаметром 1 дюйм, но ее точный размер зависит от веса человека.Перед инъекцией обязательно спросите у врача или фармацевта, какой размер иглы использовать.

    3. Подготовьте место инъекции

    Найдите место инъекции в соответствии с приведенными выше инструкциями. Осторожно распределите кожу между двумя пальцами и держите мышцы расслабленными. Очистите кожу тампоном со спиртом и дайте высохнуть на воздухе.

    4. Подготовьте флакон и шприц

    При использовании многодозового флакона запишите дату, когда вы его впервые открыли. Очистите резиновую пробку спиртовым тампоном.

    Снимите колпачок со шприца. Наберите воздух в шприц, оттягивая поршень. Наполните шприц воздухом до уровня дозы лекарства.

    Снимите колпачок с иглы и протолкните его через верхнюю часть флакона. Введите во флакон весь воздух.

    Переверните флакон и шприц вверх дном, чтобы игла указывала вверх. Отведите поршень назад, чтобы наполнить шприц нужным количеством лекарства.

    Удалите пузырьки воздуха, осторожно постучав по шприцу и нажав на поршень.Не прикасайтесь к игле, чтобы она оставалась чистой.

    5. Введите лекарство

    Поделиться на PinterestВнутренняя инъекция не должна вызывать появление крови в шприце.

    Введите иглу в мышцу под углом 90 градусов. Указательным и большим пальцами стабилизируйте шприц, а другой рукой слегка оттяните поршень, чтобы найти кровь.

    Если есть кровь, это означает, что игла находится в кровеносном сосуде, а не в мышце. Возьмите новую иглу, шприц и место инъекции и начните заново.

    Если крови нет, игла находится в правильном положении. Нажмите на поршень шприца, чтобы ввести лекарство.

    6. Удалите иглу

    Быстро извлеките иглу из кожи и выбросьте ее в контейнер, устойчивый к проколам.

    7. Надавите на место инъекции

    С помощью марли слегка надавите на место инъекции. Легкое кровотечение в месте инъекции — это нормально, но при необходимости можно наложить повязку.

    Следующие советы могут уменьшить дискомфорт до и после инъекции:

    • Онемение места инъекции льдом или обезболивающим кремом перед очисткой кожи тампоном со спиртом.
    • Во избежание укусов убедитесь, что спирт полностью высох.
    • Перед тем, как набрать лекарство в шприц, согрейте флакон, потерев его между руками.
    • Максимально расслабьте мышцы во время инъекции.
    • Обсудите с врачом изменение места инъекции. Слишком много инъекций в одно и то же место может вызвать рубцы и изменения кожи.

    Людям, которым трудно вводить себе инъекции, следует попросить друга, члена семьи или опекуна помочь им.

    Незначительный дискомфорт после внутримышечной инъекции — это нормально. Реже могут возникнуть более серьезные осложнения, в том числе:

    • абсцесс или скопление гноя
    • некроз ткани или смерть ткани
    • гранулема или воспаление в ткани
    • фиброз мышц или рубцевание мышечной ткани
    • гематома, при которой кровь просачивается из кровеносных сосудов в окружающие ткани
    • повреждение кровеносных сосудов и нервов

    Люди, которые заметили следующие симптомы, должны немедленно вызвать врача:

    • сильная боль в месте инъекции
    • длительная или чрезмерная кровотечение
    • покалывание или онемение вокруг мышц
    • покраснение, отек или тепло в месте инъекции
    • дренаж в месте инъекции
    • признаки аллергической реакции, например отек или проблемы с дыханием

    Внутримышечные инъекции являются обычным явлением и эффективный способ доставки лекарств.Есть несколько возможных мест для введения внутримышечных инъекций, включая плечо, бедро и бедро.

    Людям, которым необходимо самостоятельно ввести инъекцию, следует обратиться к своему врачу за советом и руководством, а также ознакомиться с процессом, прежде чем делать себе инъекцию. Кроме того, укол может сделать обученный член семьи или опекун.

    Обязательно обратитесь за медицинской помощью, если после инъекции у человека возникнут длительные или серьезные побочные эффекты.

    Лучшие места для внутримышечных инъекций

    Если вы используете вспомогательные методы лечения бесплодия, когда пытаетесь зачать ребенка, вам, возможно, придется регулярно вводить себе гормональные инъекции. Выбор правильного места (места на вашем теле) необходимо для обеспечения эффективного поглощения и предотвращения травм.

    ИЭН ХУТОН / Getty Images

    Лечение бесплодия следует принимать в виде внутримышечных (IM) инъекций, чтобы лекарство могло всасываться в мышцы.Ваши мышцы расположены под слоем изоляционного жира, который находится под кожей.

    Хотя поначалу инъекции могут показаться утомительными, подготовка и практика могут сделать процесс введения гормонов относительно быстрым и безболезненным.

    Место инъекции

    Есть четыре места, через которые можно сделать себе внутримышечную инъекцию.

    Лучшее место для внутримышечной инъекции — плечи, бедра, бедра и ягодицы.Эти участки имеют большие, легко обнаруживаемые мышцы и небольшую жировую ткань, покрывающую их.

    Плечо (дельтовидная мышца)

    Дельтовидная мышца расположена в верхней части руки, чуть ниже плеча. Чтобы отметить это место, положите ладонь на плечо и разведите большой палец в стороны от других пальцев, чтобы сформировать перевернутую V-образную форму. Убедитесь, что середина вашей руки находится по центру V. Вам нужно ввести себе инъекцию в середину V.

    Бедро (Vastus Lateralis Muscle и Rectus Femoris)

    Латеральная широкая и прямая мышцы бедра расположены на бедре.Чтобы правильно обозначить эти мышцы, разделите переднюю часть бедра на три части от верха до низа бедра. Чтобы сделать инъекцию в латеральную широкую мышцу бедра, игла должна входить в среднюю треть внешней части бедра. Прямая мышца бедра расположена в средней трети передней части бедра.

    Бедро (ягодично-ягодичная мышца)

    Вентроглютеальная мышца расположена рядом с бедром. Для инъекций в это место вам понадобится друг или партнер, который сделает инъекцию за вас.Чтобы отметить это место, лягте на спину и попросите партнера встать лицом к вашим бедрам.

    Попросите вашего партнера положить пятку своей руки так, чтобы его запястье было на одной линии с вашим бедром; Большой палец вашего партнера должен быть направлен к вашему паху, а его пальцы — к вашей голове. Они должны ощутить границу костной области безымянным пальцем и мизинцем, после чего ваш партнер должен растянуть указательный и средний пальцы в форме буквы V и сделать инъекцию между этими пальцами.

    Ягодицы (тыльно-ягодичная мышца)

    Задно-ягодичная мышца — это большая мышца, расположенная в ягодицах. Доступ к этому месту инъекции также должен быть доступен с помощью партнера. Разделите одну ягодичную щеку на квадранты (четверти), наполовину посередине и посередине. Вам всегда нужно делать инъекцию во внешний, верхний квадрант, почти по направлению к бедру.

    Инъекционная техника

    Важно, чтобы вы чувствовали себя комфортно с этой техникой, прежде чем начать делать себе инъекции.Большинство людей могут научиться делать это после краткого обсуждения и инструкций с медсестрой или другим медицинским работником в кабинете врача. Вас также могут попросить посмотреть видео или потренироваться на кукле.

    Чтобы сделать инъекции безопасными и безболезненными, вы можете воспользоваться несколькими способами, включая предварительное обезболивание и тщательный выбор места инъекции.

    Обязательно пальпируйте (внимательно ощупайте) выбранную мышцу, прежде чем делать себе инъекцию, чтобы убедиться, что ваша мышца достаточно велика.Постарайтесь максимально расслабить мышцы, приняв удобное положение.

    Помимо рецепта на само лекарство, ваш врач также выдаст вам рецепт на шприцы и иглы.

    Обычно рекомендуется чередовать места при каждой инъекции, чтобы избежать отека или болезненности. Если у вас особая ситуация, например, травма или рана, ваш лечащий врач может порекомендовать вам конкретную мышцу или участок для инъекций.

    Побочные эффекты

    Обязательно следите за любыми побочными эффектами, такими как боль, покраснение, отек, тепло, гной или дренаж в месте инъекции. Сообщайте обо всем, что вас беспокоит, своему врачу или медсестре.

    Слово от Verywell

    Если вы научились делать себе или кому-то еще внутримышечные инъекции, имейте в виду, что не все инъекции являются внутримышечными. Некоторые другие состояния, такие как рассеянный склероз, диабет и дефицит питательных веществ, могут потребовать других типов инъекций, таких как подкожные инъекции.Если вы уже научились делать себе внутримышечные инъекции, возможно, вы сможете научиться легко вводить другие виды инъекций, потенциально помогая близким, если им нужно вводить лекарства от какого-либо состояния здоровья.

    Клиническая практика — внутримышечные инъекции: как ваша техника?

    Хорошая техника инъекции может означать уменьшение боли и травм. Анжела Кокоман и Джон Мюррей объясняют

    Введение внутримышечных инъекций — обычное медицинское вмешательство в клинической практике. 1 Эта статья направлена ​​на повышение осведомленности о местах инъекций, используемых для внутримышечных инъекций, и на выделение передового опыта в отношении внутримышечных инъекций.

    Невозможно недооценить важность хорошей техники инъекции. Не следует забывать, что среди возможных осложнений внутримышечной инъекции — абсцесс, целлюлит, некроз тканей, гранулема, мышечный фиброз, контрактуры, гематомы и повреждение кровеносных сосудов, костей и периферических нервов. 2 Хотя внутримышечные инъекции являются обычным явлением медсестер, в этой области не хватает руководств для медперсонала. 3,4 Было указано, что нет рабочих политик или процедур по введению инъекций, к которым мог бы обратиться медперсонал. 3 Кроме того, техника и подготовка некоторых сотрудников не могут быть подтверждены доказательствами. 4

    Участки бедра (Rectus femoris и Vastus lateralis)
    Поглощение лекарств из области бедра медленнее, чем из руки, но быстрее, чем из ягодиц, что способствует получению более высоких концентраций лекарства в сыворотке, чем это возможно в ягодичных мышцах. 5

    В / м инъекция в область Vastus lateralis
    • Чтобы найти место укола в бедро, сделайте воображаемую коробку на верхней части ноги. Найдите пах. Ширина одной руки ниже паха становится верхней границей поля.
    • Найдите верхнюю часть колена. Ширина одной руки выше колена становится нижней границей поля.
    • Натяните кожу, чтобы она была плотной
    • Введите иглу под прямым углом к ​​коже (90 °) прямо внутрь
    • В это место можно ввести до 2 мл жидкости

    Бедро можно использовать, когда другие места противопоказаны, или клиентами, которые вводят свои лекарства, поскольку они легко доступны в положении сидя или лежа должность.Однако главным недостатком является то, что инъекции в область прямой мышцы бедра могут вызывать значительный дискомфорт. 6

    Этот сайт может быть использован для младенцев, детей и взрослых. Используемая длина иглы обычно составляет 2,5 см или меньше.

    Тыльно-ягодичный участок
    Этот участок обычно называют наружным верхним квадрантом и противопоказан детям.

    Внутримышечная инъекция в область средней ягодичной мышцы (ягодица)
    • Найдите вертел.Это узловатая верхняя часть длинной кости в верхней части ноги (бедренной кости). Он размером с мяч для гольфа
    • Найдите задний гребень подвздошной кости. У многих есть ямочки на щеках над этой костью.
    • Проведите воображаемую линию между двумя костями.
    • Обнаружив центр воображаемой линии, найдите точку в дюйме от головы. Сюда (X) вставить иглу.
    • Натяните кожу плотно
    • Держите шприц как карандаш или дротик.Вставьте иглу под прямым углом к ​​коже.
    • В этом месте можно ввести до 3 мл жидкости

    Наличие крупных нервов и кровеносных сосудов, относительно медленное поступление лекарств из этого участка по сравнению с другими и толстый слой жировой ткани, обычно связанный с этим, делает этот сайт проблематичным. 7 Седалищный нерв и верхняя ягодичная артерия лежат всего в нескольких сантиметрах дистальнее места инъекции, поэтому необходимо проявлять большую осторожность для точного определения ориентиров.Пальпация подвздошной кишки и вертела важна; использование только визуальных расчетов может привести к слишком низкому расположению инъекции и травмам других структур. 8

    Риски, связанные с внутримышечной инъекцией в тыльно-ягодичный участок

    • Контакт с седалищным нервом
    • Контакт с верхней ягодичной артерией
    • Слишком много жировой ткани — плохая абсорбция.

    Дельтовидный участок
    Простота доступа, особенно в амбулаторных условиях, возможно, увеличивает частоту, с которой дельтовидный участок используется для внутримышечных инъекций.Этот участок используется для иммунизации / приема лекарств, не вызывающих раздражения, поэтому вакцины, которые обычно имеют небольшой объем, как правило, вводятся в область дельтовидной мышцы. 9 Это относительно небольшая площадь и мышечная масса, особенно у атрофированных пациентов, что усугубляется непосредственной близостью лучевого нерва, плечевой артерии и костных отростков к этому участку, что означает, что могут возникнуть более серьезные повреждения.

    Внутримышечная инъекция в дельтовидную мышцу
    • Найдите узловатую вершину руки (отросток акромион)
    • Верхняя граница перевернутого треугольника на два пальца ниже отростка акромиона.
    • Растянуть кожу, а затем сжать мышцы
    • Вставьте иглу под прямым углом к ​​коже в центре перевернутого треугольника

    Осторожно: Это небольшое место — введите только 1-2 мл жидкости в это место

    Важно ограничить объем лекарства в зависимости от размера мышц, т. Е.0,5-2 мл.

    Вентроглютеальный участок
    Вентроглютеальный участок обеспечивает наибольшую толщину ягодичной мышцы (состоящей из средней и малой ягодичных мышц), не имеет проникающих нервов и кровеносных сосудов и имеет более узкий слой жира постоянной толщины, чем есть присутствует в тыльной стороне ягодиц. 10

    Вентроглютеальный участок стал привлекать значительное внимание в литературе по медсестринскому делу, и существует широкое согласие, что это место является предпочтительным местом для внутримышечной инъекции. 2 В этой области в Ирландии недостаточно исследований, касающихся степени использования вентроглютеального участка.

    В / м инъекция в вентроглютеальный участок
    • Найдите вертел. Это узловатая верхняя часть длинной кости в верхней части ноги (бедренной кости). Он размером с мяч для гольфа.
    • Найдите передний гребень подвздошной кости
    • Положите ладонь на вертел.Направьте первый или указательный палец на передний гребень подвздошной кости. Разведите второй или средний палец к спине, образуя букву «V». Большой палец всегда должен быть направлен в сторону передней части ноги. Всегда используйте указательный и средний пальцы, чтобы сделать «V».
    • Вводите инъекцию между суставами указательного и среднего пальцев
    • Плотно растягивайте кожу
    • Держите шприц как карандаш или дротик. Введите иглу под прямым углом к ​​коже (90 °)
    • В это место можно ввести до 3 мл жидкости7

    Проведение внутримышечной инъекции
    Существует обширная исследовательская база для практики медсестер следует руководствоваться в отношении введения внутримышечных инъекций, и медсестры несут ответственность за разработку надлежащим образом информированных руководств. 4

    Техника отслеживания: внутримышечная инъекция
    предназначена для внесения лекарств глубоко в мышечную ткань

    Было предложено 4 включить следующие пункты в клинические рекомендации:

    • Внутримышечные инъекции по возможности следует вводить в вентроглютеальную область.
    • Лекарство следует вводить с помощью иглы, достаточно длинной, чтобы достичь мышцы, не проникая в нижележащие структуры.
    • Пациент должен располагаться так, чтобы мышцы расслаблялись.
    • Технику «Z track» следует использовать всегда (см. Диаграмму).

    Эти меры должны обеспечить пациентам оптимальный уход за больными.

    Анджела Кокоман — преподаватель психического здоровья в DCU, а Джон Мюррей — медсестра психиатрической службы по месту жительства в Water ford Mental Health Services (Юго-Восточный регион HSE)

    Список литературы

    1. Greenway K. Использование вентральной ягодичной области для внутримышечной инъекции. Стандарт сестринского дела 2004; 18 (29): 39-42
    2. Малый СП. Предотвращение повреждения седалищного нерва при внутримышечной инъекции: обзор литературы: J Advanced Nursing 2004; 47 (3): 287-296
    3. МакГабхан Л.Сравнение двух методов инъекции депо. Стандарт медсестринского дела 1996 г .; 11 (52): 33-37
    4. McGarvey MA. Внутримышечные инъекции: обзор сестринской практики для взрослых. Вся Ирландия J Медсестринское дело и акушерство 2001; 1 (5): 185-193
    5. Newton M, Newtown DW, Fudin J. Обзор трех основных маршрутов инъекции. Сестринское дело 1992; 22: 34-42
    6. Бергер К.Дж., Уильямс М.С. Основы сестринского дела: сотрудничество для оптимального здоровья. Апплетон Большой: Коннектикут, 1992
    7. Боландер VR.Основное сестринское дело Соренсона и Лакманна, Психофизиологический подход (3-е изд.) Сондерс: Филадельфия, 1994
    8. Kozier et al. Методы в клиническом уходе (4-е изд). Мудрец: Калифорния, 1993 г.
    9. Mallett J, Bailey C. Руководство по клиническим процедурам Royal Marsden NHS Trust (5-е изд.) Blackwell Science: Лондон, 1996
    10. Зельман С. Заметки по технике внутримышечного введения. Am J Med Sc 1961; 241: 47-58
    11. Роджер М.А., Кинг Л. Составление и введение внутримышечных инъекций: обзор литературы.

    Запор как устранить: симптомы и признаки, лекарства, как лечить

    Как лечить запор в домашних условиях у детей и взрослых? Отзывы

    Запор – это одна из наиболее распространенных проблем, связанных с нарушением функционирования пищеварительной системы.

    Замедление процесса образования кала и его последующего продвижения по кишечнику может возникнуть у человека вне зависимости от возраста и состояния здоровья, в группу риска в первую очередь попадают дети и пожилые люди.

    В предлагаемой статье рассматриваются различные виды и симптомы запоров, а также рассказывается, к какому врачу необходимо обращаться и как правильно их лечить.

    Причины возникновения запоров

    Замедление естественного процесса формирования кала и отсутствие стула может быть вызвано различными причинами.

    Наиболее часто на возникновение запора оказывают влияние следующие факторы:

    1. Последствие перенесенной хирургической операции на внутренних органах. В таком случае отсутствие стула считается нормальной реакции организма, постепенно состояние нормализуется по мере возвращения к привычному образу жизни.
    2. Стрессовые ситуации, в том числе и вызванные длительными поездками или резкой сменой климатических условий. Обращение к специалистам и диагностика требуются только при длительном запоре или его систематическом возникновении.
    3. Исчезновение естественных позывов к дефекации. Эта причина запоров чаще всего встречается у людей преклонного возраста, поскольку чувствительность рецепторов, находящихся в кишечнике, со временем ослабевает.
    4. Ухудшение моторики кишечника, приводящее к снижению его двигательной активности. Спровоцировать такую патологию может изменение гормонального фона, нарушение функционирования желчного пузыря или желудка, сбои в работе нервной системы, а также ухудшение кровообращение, являющееся симптомов многих заболеваний.
    5. Сидячий или лежачий образ жизни, редкое принятие вертикального положения. Отсутствие достаточной физической активности тормозит работу пищеварительной системы в целом, провоцирует замедление двигательной активности кишечника и приводит к образованию запоров.
    6. Прием фармакологических препаратов, вызывающих побочную реакцию в виде отсутствия стула. В первую очередь ее могут спровоцировать психотропные вещества, мочегонные средства, антидепрессанты, транквилизаторы, противосудорожные препараты, а также лекарственные средства, в состав которых входит железо или гидроксид алюминия.
    7. Изменение привычного распорядка дня. На возникновение запоров влияет осуществление трудовой деятельности в ночные смены, позднее вставание, отсутствие приема пищи и спешка в утренние часы.
    8. Заболевания пищеварительной системы, вызывающие воспалительные процессы в кишечнике. Поставить точный диагноз и назначить лечение может только квалифицированный специалист.
    9. Появление в кишечнике новообразований, создающих механическую непроходимость.

    Виды запоров

    Существует система классификации запоров, выделяемые виды различаются по причинам возникновения и способам лечения.

    Основные разновидности более подробно рассмотрены ниже:

    1. Алиментарный запор. Основной причиной является отсутствие полноценного и сбалансированного рациона. Чаще всего возникает у людей, употребляющих большой объем сладостей и мучной пищи, пьющих в течение дня мало воды и отказывающихся от пищи растительного происхождения. Другая распространенная причина – дефицит солей кальция в организме и нехватка витаминов различных групп. Лечить недуг нужно не только применением слабительных средств, но и нормализацией рациона.
    2. Неврогенный запор. Причиной этой формы является нарушение моторики кишечника, из-за чего исчезают естественные позывы к дефекации. Спровоцировать его могут заболевания, при которых соблюдается постельный режим; систематическое появление чувства страха; переезд; длительные путешествия и командировки.
    3. Гиподинамический запор возникает по причине отсутствия физической активности. Этот вид обычно встречается у женщин на поздних сроках беременности, лежачих пациентов и пожилых людей.
    4. Механический запор возникает из-за появления в кишечнике полипов, опухолей или рубцов, создающих преграды для перемещения каловых масс. Выявляется только при полной диагностике состояния пищеварительной системы, лечение назначается в зависимости от поставленного диагноза.
    5. Токсический запор. Основной причиной является отравление организма токсичными веществами или тяжелыми металлами, чаще всего свинцом, ртутью или бензолом. При наличии в пищеварительной системе паразитов может быть спровоцирован отравлением продуктами их жизнедеятельности.
    6. Эндокринный запор. Эта форма выявляется только после полной диагностики, поскольку ее вызывает гормональный дисбаланс, сахарный диабет, возрастные изменения в женском организме, нарушение работы щитовидной железы. Лечить ее следует только после согласования данного вопроса со специалистом.
    7. Медикаментозный запор. При его возникновении необходимо выяснить, какой лекарственный препарат вызвал побочную реакцию и сообщить об этом врачу, чтобы он смог подобрать и назначить аналог.

    Локализация запоров

    Локализация запоров – это критерий, на основании которого выделяется две формы патологии:

    1. Кологенный запор – задержание каловых масс выше прямой кишки, основная проблема локализуется именно в этой области. Отсутствие передвижение содержимого кишечника.
    2. Проктогенный запор – проблема заключается не в передвижении кала по кишечнику, а в самом процессе дефекации; причиной обычно является плохой тонус стенок кишечника или наличие механических факторов. Каловые массы передвигаются, но только до того момента, пока не встретят преграду на своем пути.

    Симптомы запора

    Среди многих людей распространено заблуждение, что отсутствие ежедневного утреннего стула является первым признаком патологии. Частота актов дефекации зависит от индивидуальных особенностей организма каждого человека, отсутствие стула в течение суток – это норма для здоровых взрослых людей.

    О возникшем запоре, который необходимо лечить, обычно свидетельствуют следующие симптомы:

    1. Возникновение неприятного привкуса и запаха изо рта
    2. Ухудшение аппетита
    3. Чувство распирания живота, возникающее по причине образования газов
    4. Воздушная отрыжка 
    5. Урчание внутри живота
    6. Изменение цвета кожного покрова, появление желтоватого оттенка, бледность, ухудшение эластичности, повышение дряблости
    7. Изменение формы выходящего кала: он напоминает небольшие шарики или ленты
    8. Уплотнение структуры кала, его повышенная сухость
    9. Редкая периодичность актов дефекации, они могут происходить раз в несколько дней или не наблюдаться на протяжении целой недели
    10. Повышение частоты сердечного ритма и болевые ощущения в области сердца – это рефлекторные реакции в ответ на вздутие живота

    Какой врач лечит?

    При разовом появлении запора, особенно если известны причины, спровоцировавшие это явление, можно решить проблему самостоятельно, приняв аптечные слабительные средства.

    В остальных случаях следует обратиться за профессиональной медицинской помощью для прохождения диагностики и выявления причин.

    Потребуется записаться на прием к гастроэнтерологу и проктологу.

    Путем взятия анализов, проведения визуального осмотра и диагностических мероприятий будет установлена локализации проблемы и способы ее устранения.

    В некоторых случаях эти специалисты могут направить на прием к эндокринологу, чтобы исключить нарушение функционирования поджелудочной или щитовидной железы.

    Лечение

    Лечить запор можно при помощи препаратов, обладающих слабительным эффектом.

    Они выпускаются в следующих формах:

    1. Таблетки
    2. Свечи для ректального введения
    3. Клизмы
    4. Сиропы
    5. Капли

    Таблетки от запора раздражающего действия

    Таблетки раздражающего средства – это наиболее эффективное средство от запора, обеспечивающее быстрое воздействие на кишечник. Принцип действия основан на химическом раздражении рецепторов пищеварительной системы, что стимулирует процесс дефекации, наступающий спустя 6-10 часов после приема препарата.

    Таблетки такого типа подойдут при остром запоре, возникшем разово; они непригодны для лечения хронических форм.

    Противопоказания

    Запрещено прохождение длительного курса, также перед применением средства необходимо помнить о следующих противопоказаниях:

    • Детский возраст
    • Беременность на любом сроке, период грудного вскармливания
    • Болевые ощущения в области живота, имеющие неопределенное происхождение
    • Проктит или геморрой в острой форме
    • Анальные трещины
    • Внутренние кровотечения в пищеварительной системе
    • Маточные кровотечения
    • Перитонит
    • Воспалительные поражения органов пищеварительной системы
    • Некоторые формы паховой грыжи
    • Кишечная непроходимость
    • Цистит
    • Сбои в водно-солевом метаболизме
    • Желудочные или кишечные язвенные поражения

    Побочные реакции от таблеток с раздражающим действием обычно возникают только при длительном или частом приеме, приводящем к ухудшению работы рецепторов кишечника и снижению тонуса толстой кишки.

    При прохождении курса лечения, продолжительность которого превышает 1-1,5 недели, может возникнуть истощение нервных тканей, изменение химического состава крови, ухудшение кишечной моторики, острая боль в области живота или привыкание к препарату.

    Список лекарств

    Среди современных раздражающих средств, выпускаемых в таблеточной форме, можно выделить следующие эффективные препараты:

    • «Бисакодил» назначается при запорах, вызванных перенесенными хирургическими вмешательствами в организм или соблюдением диетических комплексов, а также перед прохождением эндоскопии. Незадолго перед сном принимается 1 таблетки, при отсутствии положительного эффекта назначается дополнительная доза. Препарат можно давать детям старше 6 лет по половине таблетки. Средство может спровоцировать боль и вздутие живота, длительный прием приводит к обезвоживанию организма.
    • «Фитолакс» является биологически активной добавкой со слабительным эффектом. В ее состав входит экстракт сенны, листья подорожника, абрикосовые плоды и семена укропа. Препарат обеспечивает быстрый слабительный эффект и не вызывает привыкания, но может спровоцировать сильную боль в животе.
    • «Сенаде», «Сенадексин» и другие сенные таблетки представляет собой средство, в состав которого включены растительные компоненты, взятые из узколистой и остролистой разновидности сенны. Препарат обеспечивает быстрый эффект и не вызывает привыкание, с его помощью можно лечить спастический или атонический запор вне зависимости от его происхождения, геморрой не является противопоказанием для применения.

    Фитолакс

    Сенаде

    Слабительные замедленного действия — пребиотики

    Особенности пребиотиков:

    1. Пребиотики отличаются от других слабительных средств повышенной безопасностью, поэтому с их помощью можно лечить запоры во время послеродового периода или при грудном вскармливании.
    2. В их составе присутствуют углеводы, не всасывающиеся в верхние отделы желудочно-кишечного тракта, поэтому активные вещества попадают в толстую кишку в неизменной форме и нормализуют микрофлору.
    3. Недостатком является только низкая скорость обеспечения терапевтического эффекта.
    4. Слабительные препараты замедленного действия нормализуют кишечную микрофлору и восстанавливают утерянные кишечником функции, единственной побочной реакцией со стороны организма является повышенное газообразование, проходящее в течение 2-3 дней после приема.

    Пребиотики разрешено использовать для лечения запоров не только в острой, но в и хронической форме; они способствуют нормализации функционирования пищеварительной системы после воздействия на нее токсичных веществ.

    Дефекация обычно происходит спустя несколько дней после применения препарата в рамках допустимых дозировок.

    Список лекарств

     Ниже приведены примеры некоторых современных слабительных средств замедленного действия:

    • «Дюфалак» представляет собой слабительное средство с мягким воздействием, выпускается в различных формах. Средством можно лечить запоры вне зависимости от их формы и вида; нервно-психические поражения, спровоцированные нарушением работы печени или перед диагностическими мероприятиями на желудочно-кишечном тракте. Дозировка определяется в индивидуальном порядке, от применения препарата следует отказаться при кишечной непроходимости, нарушении глюкозного метаболизма, непереносимости лактозы и фруктозы. При наличии сахарного диабета требуется предварительное согласование с лечащим врачом.
    • «Нормазе» является аналогом препарата «Дюфалак», лечить запор этим средством можно по той же схеме.
    • «Лактитол» имеет порошкообразную форму, средство предназначено для приготовления раствора, обладающего замедленным действием. В составе присутствует одноименное вещество, являющееся заменителем сахара; в аптеках представлены его аналоги –
    • «Экспортал» и «Импортал Н». Препарат размягчает каловые массы и облегчат процесс их выведения, положительный эффект наблюдается спустя сутки после приема. Побочные реакции возникают редко, обычно они выражаются в повышенном газообразовании и ощущении дискомфорта в животе.

    Дюфалак

    Экспортал

    Слабительные осмотического действия

    Подобные препараты показаны к применению при необходимости лечения запора в острой форме, требующего разового очищения кишечника, а также при подготовке к диагностическим процедурам, при пищевом или лекарственном отравлении организма.

    Особенности препаратов
    1. Их не следует применять для лечения хронической формы или при наличии воспалительных поражений внутренних органов.
    2. Осмотические препараты безопаснее таблеток с раздирающим действием, но они предназначены только для разового облегчения состояния и оказания симптоматической терапии, поскольку на причины, спровоцировавшие запор, не оказывается никакого воздействия.
    3. Механизм действия основан на удержании жидкости в пищеварительной системе и последующему размягчению каловых масс естественным путем, увеличению их объема и скорому выводу из организма.
    4. Дополнительная вода, необходимая для обеспечения слабительного эффекта, привлекается из жировых тканей и плазмы крови, поэтому прохождение слишком длительного курса может вызвать обезвоживание, изменение состава крови и солевой дисбаланс.

    Противопоказаний, препятствующих лечению запоров осмотическими препаратами, нет, но необходимо проявлять осторожность при наличии заболеваний сердечно-сосудистой системы, в детском возрасте и во время беременности.

    Список лекарств

    Ниже рассмотрены некоторые современные варианты слабительных осмотического действия:

    • Магния сульфат применяется при запорах или при отравлении организма тяжелыми металлами; средство обладает не только слабительным, но и желчегонным воздействием. Содержимое одного пакетика предназначено для растворения в 100 мл воды и употребления внутрь.
    • Полиэтиленгликоль разрешается применять для лечения запоров во время беременности или при грудном вскармливании.
    • Карловарская соль – это искусственный заменитель природной гейзерной соли, ее запрещено использовать при лихорадочных состояниях и кишечной непроходимости. Среди побочных действий – ухудшение чувствительности стенок кишечника, понос и нарушение водного метаболизма.
    • «Микролакс» имеет форму жидкого раствора, который вводится в прямую кишку. Это комбинированное слабительное средство, одновременно разжижающее каловые массы и оказывающее раздражающее воздействие на рецепторы кишечника. Подобная микроклизма может применяться для лечения запоров у детей с 3 лет.

    Магния Сульфат

    Полиэтиленгликоль

    Карловарская соль

    Микролакс

    Кишечные наполнители

    Другим средство, помогающим лечить запоры, являются кишечные наполнители – искусственные или натуральные компоненты, не всасывающиеся в желудочно-кишечный тракт и не переваривающиеся при попадании в пищеварительную систему.

    С их помощью происходит увеличение объема каловых масс, что ускоряет процесс дефекации.

    Они не подходят пациентам с хронической формой запоров ввиду низкой эффективности и высокого риска развития побочных реакций: болей в животе, вздутия, метеоризма, учащения мочеиспускания.

    Запрещено их использовать и во время беременности, поскольку кишечные наполнители могут создать угрозу выкидыша. Среди других противопоказаний – кишечная непроходимость, любые неврологические расстройства, соблюдение постельного режима.

    Среди популярных наполнителей, позволяющих лечить запор, можно выделить следующие средства: пшеничные отруби, микрокристаллическая целлюлоза, льняные семена, шелуха семян овального подорожника.

    Отруби пшеничные

    МКЦ

    Семена льна

    Слабительные растительные средства

    Преимуществом слабительных средств растительного происхождение является их мягкое воздействие на организм, относительная безопасность и стимуляция процесса дефекации естественным путем.

    Основное противопоказание – склонность к аллергической реакции и индивидуальных непереносимость компонентов; некоторые растительные препараты обладают мочегонным эффектом, что необходимо учитывать при их применении.

     Ниже приведены примеры современных слабительных средств растительного происхождения:

    • «Регулакс». В составе присутствуют листья и плоды сенны – все эти компоненты позволяют эффективно лечить запор.
    • «Фитолакс». Биологически активная добавка на основе абрикоса, подорожника, сенны и укропа.
    • «Проктофитол». В составе присутствуют листья сенны, корень солодки, кора крушины, тысячелистник и кориандр.

    Регулакс

    Фитолакс

    Проктофитол

    Способ применения и дозировка таблеток от запора

    Правила приема слабительных препаратов зависят от разновидности используемого средства.

    Перед началом лечения обязательно следует ознакомиться с прилагаемой к средству инструкцией, основные правила кратко изложены ниже:

    1. Таблетки для раздражения кишечных рецепторов принимаются по 1 штуки незадолго до сна. При отсутствии положительного эффекта доза может быть увеличена до 2-3 таблеток.
    2. Прием препаратов замедленного действия осуществляется перед едой или во время нее; в сутки принимается от 1 до 3 таблеток в зависимости от выбранного средства и полученных рекомендаций.
    3. Осмотические препараты разводятся в 100 мл кипяченой воды, прием осуществляется только на голодный желудок.
    4. Доза кишечных наполнителей определяется в индивидуальном порядке с учетом массы тела пациента и других особенностей организма.

    Передозировка таблетками от запора

    Лечить запор при помощи слабительных средств необходимо с соблюдением прилагаемых к ним инструкций.

    При превышении допустимых дозировок повышается риск возникновения следующих побочных эффектов:

    1. Болевые ощущения в области живота с разной степенью выраженности.
    2. Понос, приводящий к избыточной потере жидкости и обезвоживанию организма.
    3. Вздутие живота, повышенное газообразование.

    При передозировке необходимо прекратить принимать слабительный препарат и обеспечить симптоматическую терапию, а также компенсировать потерю жидкости.

    Сиропы от запора

    Не менее эффективны сиропы, позволяющие лечить запор, ниже рассмотрены некоторые варианты подобных средств и их основные особенности.

    Нормолакт

    Показания:

    1. Используются, чтобы лечить любые формы запоров, в том числе и в хронической форме;
    2. Другие показания для применения – интоксикация организма, геморрой, кишечный дисбактериоз, планируемые хирургические операции на кишечнике, цирроз печени и некоторые формы печеночных поражений.

    В составе присутствует синтетическая производная лактозы, поэтому основным противопоказанием является ее непереносимость; отказаться от применения сиропа следует также при нарушении глюкозного метаболизма или наличия кишечной непроходимости.

    В редких случаях возникают побочные эффекты в виде:

    Суточная доза определяется индивидуально в зависимости от возраста и состояния пациента; на начальной стадии лечения принимается максимальная установленная дозировка, затем происходит ее постепенное снижение.

    Подходит для всех случаев, когда у пациента наблюдаются затруднения с процессом дефекации.

    Прием осуществляется перед сном, препарат может применяться в неразбавленном виде или разводится в небольшом объеме воды; дозировка и продолжительность курса определяется врачом в индивидуальном порядке.

    Перед применением необходимо убедиться в отсутствии следующих противопоказаний:

    Склонность к аллергической реакции на растительные компоненты, беременность, период лактации, трещины в кишечнике, параллельный прием противомикробных препаратов, нефрозонефрит, гепатит, обезвоживание организма.

    Представляет собой диабетическую добавку и слабительное средство, назначаемое при запоре и других проблемах с пищеварением.

    Средство обладает мягким воздействием на организм, поэтому воздержаться от его применения следует только при наличии следующих противопоказаний:

    Как избавиться от запора: обзор методов лечения

    Избавиться от запора — означает очистить кишечник от старой пищи, изменить рацион, применить народные средства. Игнорируя проблему, пациент сталкивается с застоями кала в прямой кишке, что приводит к интоксикации организма.

    Причины запора

    Причины застоя кала в кишке:

    • малоподвижный образ жизни, отсутствие физических нагрузок;
    • сбой питания;
    • отсутствие достаточного потребления воды в течение дня;
    • применение медикаментов, негативно сказывающихся на работе кишечника;
    • оперативные вмешательства органов желудочно-кишечного тракта;
    • заболевания: сахарный диабет, гипотиреоз, инсульт, болезнь Паркинсона;
    • беременность;
    • наследственная предрасположенность;
    • стрессовые ситуации, депрессии.

    При определении причины заболевания легко обозначить правильное лечение.

    Быстрая помощь при запоре

    Трудности при испражнениях испытывают 20% пациентов. Первые серьезные симптомы проявляются у взрослых пациентов после 25 лет. Пожилые люди страдают от болезни в 30% случаев.

    Советуем почитать

    Клизмы

    Устранить боль, быстро избавиться от неприятного запора поможет клизма. Использовать можно большую, малую клизму. 3 разновидности способов, чтобы сходить в туалет:

    1. Гипертоническая клизма. Содержит магнезию до 30% или хлорид натрия 10%. Компоненты проводят извлечение лишней жидкости из тканей. Давление повышается, кишечные мышцы сокращаются. За счет увлажнения смягчается кал.
    2. Масляная клизма. Быстро помогает покакать оливковое или растительное масло (50–100 мл). Нагреваясь до температуры тела пациента, обволакивает фекалии при введении в кишку. Метод облегчает опорожнение. Применяется, когда требуется срочно справиться с твердым стулом. Скорое избавление каловых масс наступает через 6-12 часов. Количество составляет 30-50 г. Желательно побыть дома до 6-8 часов после действия процедуры.
    3. Очистительная клизма. Применяется чистая вода, кружка «Эсмарха». Назначается пациентам, которых замучил застой. Лучше бороться с калом при помощи медработников. Через попадание жидкости, кал выходит наружу. Часто применять приспособление не рекомендуется.

    Применяя клизмы для нормализации работы кишечника, важно четко соблюдать пропорции.

    Колоноскопия – помогает выявить различные заболевания кишечника. При помощи гибкого зонда с камерой на конце, который вводится через прямую кишку, определяют причины патологии:

    • запора, диареи;
    • выделений с кровью, слизью;
    • боли в животе.

    Определив причину трудного прохождения кала, легче вылечить заболевание.

    Массаж и гимнастика

    Для преодоления вздутия рекомендуется использовать упражнения для массажа через каждые 60 минут.

    Нормализовать дефекацию поможет умеренная физическая нагрузка.

    1. Принять положение лежа на кровати, подложить под колени валик, а под голову подушку.
    2. Начиная с правой стороны мять живот в течение 5-7 минут.
    3. Делая упражнения надувать, сдувать живот. На выдохе прижать рукой.
    4. Затем живот погладить по часовой стрелке.

    Колон-массаж — надавливать на 5 акупунктурных точек, где один отдел кишечника переходит в другой.

    1. Под животом справа.
    2. Правое подреберье.
    3. Левое подреберье.
    4. Под животом слева (напротив 1-й точки).
    5. От центра по левой стороне.

    Каждую точку следует массировать 1-2 минуты, начиная с 1-й и завершая 5-й.

    Упражнения приведут к нормализации перистальтики, желудок перестанет болеть, через некоторое время после массажа легче опорожнить кишечник.

    Высокий результат — массаж по часовой стрелке круговыми движениями. Действие производится дома на протяжении 5 минут. Движения помогают побороть газы в животе, убрать каловый завал.

    Применять гимнастику следует 3-4 раза в неделю. Бег, йога, ходьба или занятия в бассейне. Потребуется до 10-15 в день.

    Алгоритм действий:

    1. Начать ходьбу на протяжении 30 секунд. Постепенно ускоряться, пройти в ускоренном темпе до 5 минут.
    2. Снизить темп. Пройтись так 5 минут. Чередуя темп, проделать 10 минут. Повторять через каждые 60 минут.

    Если присутствует сильная боль, быструю ходьбу не применять.

    Эффективное упражнение от запора:

    Упражнение №1.

    1. Встать на колени.
    2. Сделать вдох, поднимая кверху руки.
    3. Опустить голову к полу. Кончиками пальцев рук коснуться пола. Сделать выдох.

    Упражнение №2.

    1. Лечь на пол, ноги вместе, руки на животе.
    2. При вдохе надуть живот.
    3. При выдохе — сдуть.
    4. Повторить 1-2 минуты.

    Упражнение №3.

    Лежа на полу положить руки прямо за головой. Сделать вдох.

    1. Развести руки в стороны и вниз. Сделать выдох.
    2. Повторить 1-2 минуты.

    Регулярное применение упражнений поможет освободить кишечник от кала.

    Обзор медикаментов от запора

    Популярные медикаментозные препараты, оказывающие слабительный эффект. Приобретать в аптеке по рекомендации врача.

    НазваниеПлюсыМинусы
    «Гутталакс»Оказывает воздействие в толстой кишке. Пикосульфат улучшает перистальтику через стимулирование слизистой. Устраняет запоры от дисбактериоза, гипотонии толстой кишки, геморроя. Капли удобно применять с едой, отсутствуют ароматизаторы, можно детям после консультации врача; слабительное действие происходит быстро через 5-8 часов.Большое количество противопоказаний; возможны головокружения, обмороки, рвота, понос, аллергические реакции, спазмы. Запрещается пить длительный период – вызывает привыкание.
    «Дюфалак»Оказывает стойкое воздействие. Помогает безопасно лечить запор при беременности, послеродовой период, при лактации. Стимулирует мышцы кишечника лактулоза, способствует переходу жидкости в кишку. Позволяет вылечить запор после дисбактериоза, положено применять при печеночной энцефалопатии. Оказывает мягкий эффект; увеличивает процесс всасывания кальция, соли; устраняет бактерии; производит восстановление кишечной функции; можно принимать для детей; помогает быстро вывести токсины.Медленное воздействие; большие дозы; вызывает аллергические реакции на компонент; возможно вздутие; не принимать при диабете.
    «Бисакодил»Лекарство приводит в раздражение нервные окончания в кишке, увеличивая секрецию слизи и проходимость кала. В составе бисакодил, позволяющий устранить запор у лежачих, пожилых пациентов, послеродовой период. Приемлемая цена, результат через 5-8 часов. Можно применять для детей от 2-х летнего возраста; производит усиление перистальтики; достаточно 1 таблетки на 24 часа.Нежелательно постоянное применение; возможен аппендицит, перитонит, цистит, проктит, понос. Не рекомендуется беременным, пациентам с заболеваниями почек и печени.
    «Нормазе»Лактулоза способствует повышению давления в просвете кишки, накапливает жидкость, становится мягким застой кала. Принимать средство для устранения экстренных ситуаций после антибиотиков, хронических запоров, дисбактериоза. Капли смягчают кал через 24 часа; убивают бактерии; имеют свойства против интоксикации организма; улучшают работу перистальтики; можно применять детям; снижают содержание аммиака.Возможен метеоризм, тошнота. Длительный прием приводит к нарушению электролитного баланса, аллергическим реакциям.
    «Мукофальк»Растительный состав включает семя подорожника, который не переваривается и выступает как адсорбент. Апельсиновые гранулы рекомендовано для слабых патологий. Происходит улучшение перистальтики; смягчающее воздействие; можно принимать длительный период, при беременности, кормлении грудью.Препарат помогает сходить на унитаз через несколько суток; нельзя для ребенка младше 12 лет; следует пить много воды во избежание закупоривания в кишечнике; возникает вздутие; нельзя применять при слабом тонусе кишечника.
    «Цитруцел»Метил целлюлоза приводит к разбуханию кала и продвижению по кишке. Производится в таблетках и порошке. Лучше использовать при начальной стадии патологии. Поддерживает регулярные опорожнения; помогает нормализовать работу кишечника через 24 часа; производит стимуляцию моторики.Появляется метеоризм; снижается эластичность стенок; запрещено при болях в желудке, беременности, нервных расстройствах; необходим большой объем воды для быстрого воздействия; присутствуют аллергические реакции.
    «Форлакс»Макрогол позволяет увеличить объем кала через задержание жидкости в химусе. Рекомендуется для редких приступов запора. Выпускается в порошке. Не вызывает привыкания, нет неприятного чувства и вздутия; возможен прием для детей от 6 месяцев, при беременности.Долгое использование на протяжении месяца приводит к нарушению водно-солевого баланса; присутствуют ароматизаторы; действие через 48 часов.
    «Лавакол»Макрогол улучшает перистальтику, способствует увеличению жидкости в кишечнике, что улучшает опорожнение, эффективен при запорах. Можно использовать регулярно; не вызывает вздутия, жжения; низкая цена.Может подействовать через 48 часов; много противопоказаний; неприятный вкус; может тошнить, появиться рвота.

    Какое средство лучше выбрать:

    1. Моментально опорожниться, принимая «Бисакодил», «Гутталакс». Применять для симптоматического использования.
    2. Если препарат необходим для детей, кормящих, беременных мам, тогда стоит выбрать «Форлакс».
    3. Стойкий эффект придаст «Нормазе», «Дюфалак». Применять при кормлении грудью, беременности.
    4. Растительное, безопасное воздействие оказывает «Мукольфак». Применяется при трещинах в кишке, геморрое.
    5. Мягкое воздействие для взрослых, пожилых пациентов при дефекации оказывает «Цитруцел», «Лавакол».

    По мнению пользователе сильнодействующий результат оказывают препараты:

    1. «Сенадексин». Основа таблеток антрагликозиды, способствуют всасыванию жидкости. Кал размягчается, легко выходит.
    2. «Слабилен». Капли основаны на пиросульфате, что позволяет устранить затруднения при дефекации.
    3. «Сенаде». Таблеточная форма включает экстракт листьев сенны, улучшает перистальтику, лечит затруднения при стуле. Можно применять при гипотонии кишечника.
    4. «Микролана выход калкс». Быстродействующая клизма. После введения, позывы к дефекации появятся через 10-15 минут.
    5. «Карловарская соль». Эффективное вещество при запорах. На 200 мл необходимо насыпать 1 ст.л. соли и выпить за 40 минут до еды.
    6. «Магний». Добавить 1 ч.л. средства на 200 мл воды. Перемешать, выпить залпом.
    7. Высокий результат показывают «Натрия сульфат», «Сернокислая магнезия».

    Медикаментозное лечение патологии эффективно, но не устраняет причину.

     Загрузка …

    Нетрадиционные методы

    Лечение запора возможно при помощи Аюрведы, иглоукалывания, йоги.

    Упражнения йоги:

    1. Согнуть колени и соединить стопы. Взять большие пальцы. Произвести быстрое поднятие пальцев ног вверх и вниз. Затем лбом коснуться пола. Совершить до 10 вдохов и выдохов, находясь в таком положении.
    2. Лежа на полу подтянуть 1 колено к груди. Подержать его, шевеля пальцами на ноге. Совершить 5-10 вдохов и выдохов. Повтор провести со 2 коленом.
    3. Стоя соединить ступни. Сделать наклон, упираясь лицом в колени, обнять ноги сзади. В таком положение произвести 5-10 вдохов и выдохов.

    Позы помогают предпринять действие по улучшению перистальтики кишечника.

    По Аюрведе сильные слабительные сенну и ревень применять при остром состоянии. Моментально смазать и осушить толстую кишку поможет касторовое масло.

    НазваниеПлюсыМинусы
    «Трифала»Тоник помогает сокращению мышц кишечника; укрепляет слизистые оболочки; нормализует работу кишечника; нет зависимости; применяется при запорах, поносе.Аллергическая реакция на компонент.
    «Хинг»Острая специя, позволяющая устранить желудочные газы, слизь в пищеварительном тракте.Не все переносят остроту.

    При отрыжке, газах и затрудненной дефекации можно использовать смесь «Трифалы» и «Хинга» в равных частях. Принимать по 1 ч.л. в день до и после приема пищи. Запивать 250 мл теплой воды.

    Вылечить запор поможет иглоукалывание. При спазмах кишечника при помощи акупунктуры можно увеличить число испражнений. Действие по точкам позволяют учитывать заболевание, спровоцировавшее застой кала. Специальные иглы вводятся в активные 6-10 точек. Две отвечают за испражнения, две влияют на болезнь, что стала причиной, другие точки дополнительные.

    Иглотерапия проходит в кабинете у специалиста. В домашних условиях процедуру повторять не следует. Сеансы запрещены для беременных.

    Безопасными и эффективными средствами для устранения проблемы являются народные рецепты:

    1. Залить 5 ст.л. отрубей кипятком. Настоять 30 минут. С утра слить жидкость, кушать отруби с кефиром на голодный желудок. После не принимать пищу 60 минут. Способ восстанавливает микрофлору, впитывает токсические вещества.
    2. Семя льна 3 ст.л. залить кипятком 200-250мл Варить 20 минут, процедить. Пить 3 раза в день натощак по 1 ст.л. Быстро избавляет от болезни.
    3. Трехлетний алоэ измельчить. Понадобится 10-20 листов. Залить расплавленным медом 2-3 ст.л. Настоять 3 дня, процедить. Прием включает 1 ч.л. натощак по утрам.
    4. Очищенное яблоко сварить в 200 мл молока до 30 минут. Размять яблоко в кашицу и выпить перед сном. Метод подойдет детям и взрослым.
    5. Горсть семян лопуха залить 250 мл кипятка, варить на водяной бане 60 минут. Настоять 1-2 часа, процедить, выпить за 1 раз.
    6. Залить молоком измельченные орехи. Варить 20-30 минут. Настоять 60 минут, процедить, положить 1 ст.л. меда. Пить по 1 ст.л. за 20 минут до еды.
    7. Промыть корни одуванчика, мелко нарезать. 1 ст.л. залить кипятком, настоять 60 минут, процедить. Пить по 2 ст.л. перед едой 3 раза в день.
    8. Крапиву 4 ст.л., тысячелистник 2 ст.л. залить 1 литром воды. Проварить 30 минут на малом огне, дать остыть, процедить. Пить на ночь по 150 мл.
    9. Взять 3 гр мелиссы и залить 200 мл кипятка, настоять 15 минут. Процедить и остудить. При помощи маленькой груши залить жидкость и ввести в задний проход.

    Степанова Н.И. советует следующие быстрые способы сходить в туалет по большому:

    1. Положить в 200 мл огуречного рассола 1 ст.л меда, размешать, пить мелкими глотками. Полезный, безопасный метод.
    2. Помогает смесь мелкой кураги и морковного сока. Выпить на ночь.
    3. Опорожниться поможет вареный буряк. 100-150 г скушать на ночь. Можно добавить 2-3 штучки кураги и чернослива.

    Перечисленные средства подойдут для взрослых и пожилых пациентов.

    Для детей полезны следующие методы:

    1. Если грудничка замучал запор, подойдут специальные свечи.
    2. При кормлении грудью мама может съесть небольшое количество кураги или чернослива. Через молоко слабительный результат перейдет к ребенку.
    3. Для деток после 3 месячного возраста залить 2-3 плода кураги 150 мл кипятка, настоять ночь. С утра малышу дать 1 ч.л. отвара.
    4. При искусственном вскармливании ребенку дать кисломолочные смеси.

    При болях, наличии крови в испражнениях у малютки, следует срочно обратиться к доктору.

    Что делать, если постоянные запоры

    Методы профилактики и избавления от хронических запоров:

    • соблюдать диету;
    • исключить потребление кофеина, мучных продуктов;
    • придерживаться режима дня и дефекации;
    • в рацион включить курагу, чернослив, тыкву;
    • добавить физическую нагрузку, массаж живота;
    • включить кисломолочные продукты;
    • исключить психологические причины болезни;
    • прислушиваться к симптомам тела;
    • посетить доктора для определения синдрома задержки дефекации;
    • пить воду 2,5-3 литра в день;
    • пить почаще узвар из сухофруктов;
    • кушать сырые овощи, фрукты;
    • убрать сухие перекусы, колбасу, сардельки и картофель.

    Придерживаясь советов, возможно избежать острых приступов.

    Каждый метод индивидуален. Быстро очистить кишечник помогут клизмы. Стойким эффектом обладают настои трав и диета.

    Статья была одобрена редакцией

    Как устранить запор в домашних

    Приветствуем на канале НетГастриту.

    Ставим лайки и подписываемся на канал. Новые материалы публикуются ежедневно!

    Если хотите поддержать проект, в конце страницы Вы найдете необходимую форму. Спасибо за внимание.

    Запор — неприятная ситуация, о которой непринято говорить вслух, о которой стесняются сообщить врачу и с которой часто пытаются справиться самостоятельно.

    Сегодня существует множество способов для устранения запоров в домашних условиях, начиная с медикаментозных, заканчивая народными средствами.

    Как бороться с запорами домашними методами?

    Питьевой режим

    Одной из причин, почему человек не может опорожнить кишечник, может стать недостаточное потребление жидкости, вследствие чего организм восполняет этот недостаток из кишечного содержимого. Каловые массы при этом становятся тверже, прохождение их по кишечнику затрудненно.

    Распространенной рекомендацией является потребление 1,5-2 литра воды в сутки, однако при склонностях к запору объем воды можно увеличить до 2,5 литров.

    Важно: увеличение суточной дозировки воды можно проводить только при условии отсутствия сердечных и почечных патологий.

    При активных физических нагрузках, а так же в летние дни, когда жидкость выводится из организма потом, соблюдение питьевого режима как нельзя оправдано.

    Запустить работу кишечника после ночного отдыха можно, если выпить 200 мл прохладной воды сразу после пробуждения.

    Сухофрукты при запорах

    Применение сухофруктов давно признано одним из наиболее действенных методов устранения запоров. За счет наличия в них большого количества клетчатки, происходит активизация кишечной моторики, а сорбит, входящий в их состав, оказывает желчегонное воздействие.

    Также, богатые витаминами и микроэлементами, сухофрукты способствуют нормализации всех процессов, в том числе и процессы пищеварения.

    Для лечения запоров готовят лечебную смесь из сухофруктов, которую принимают ежедневно натощак.

    Для приготовления необходимо измельчить и смешать в равных пропорциях:

    • курагу;
    • чернослив;
    • изюм;
    • инжир.

    В полученную смесь можно добавить немного меда, кориандр.

    Слабительным эффектом обладают и отвары из сухофруктов, особенно из кураги и чернослива. Для того чтоб приготовить такое средство необходимо залить 400 г сухофруктов 2 л холодной воды, довести до кипения и кипятить 5-7 минут.

    Дать отвару остыть и принимать вместо воды в течение суток.

    Растительные масла

    Для того чтоб избавиться от запора, можно использовать различные масла. Их можно принимать как внутрь перорально, так и в виде клизм. Каловые массы выводятся из организма благодаря желчегонному и слабительному воздействию растительных масс, а благодаря смазыванию кишечных стенок, прохождение кала не травмирует кишечник.

    Лечение можно проводить подсолнечным, оливковым, касторовым, льняным и облепиховым маслами. Наибольшую ценность для организма несут нерафинированные масла.

    Кроме того, что растительным маслом можно заправлять салаты, его можно использовать в чистом виде, принимая утром натощак по 1 ст.л. и запивая стаканом теплой воды.

    При длительном запоре можно сделать очистительную клизму с добавлением масла (на 200 мл теплой воды 25 мл масла)

    Соки от запора

    Нормализуют работу кишечника соки из сырых овощей и фруктов. Лечение соками считается одним из безопасных способов борьбы с запорами.

    Свежевыжатый сок тыквы способствует очищению кишечника, печени и почек. Тыквенный сок можно пить по 100 мл дважды в день.

    Сильным слабительным эффектом обладает сок свеклы. Пить такой сок в чистом виде можно лишь при отсутствии заболеваний желудка. Если же патологии со стороны желудка есть, свекольный сок необходимо разбавить морковным в пропорции 1:1. Принимать по 50 мл дважды в день.

    Морковный сок оказывает наиболее эффективное действие, если ввести в него немного любого растительного масла. Для того, чтоб предотвратить запоры свежевыжатый сок моркови принимают по 150-200 мл утром.

    Сливовый сок считается незаменимым при запорах для опорожнения кишечника. Входящие в состав сливы вещества не только стимулируют кишечную перистальтику, но и способствуют выведению желчи и холестерина. Для избавления от запора сливовый сок принимают по половине стакана за 45-60 минут до приема пищи.

    Медикаментозное лечение запоров

    В домашних условиях можно использовать аптечные средства против запоров, однако перед их применением важно внимательно прочитать инструкцию.

    Самыми действенными препаратами считаются:

    • Бисакодил в форме таблеток и ректальных свечей. Таблетки следует принимать по 1-2 шт., предпочтительно на ночь. Ректальные свечи используют по 1 дважды в день.
    • Фитолакс в форме жевательных таблеток, которые рекомендовано принимать по 1-2 по время ужина. Стойкий запор лечится дозировкой, увеличенной до 4 таблеток. Действие препарата наступает через 6-10 часов после приема.
    • Дюфалак — мягкое слабительно средство, регулирующее физиологический ритм опорожнения кишечника. Способ применения и дозировка зависит от возраста пациента и подробно описаны в инструкции.

    [easy-image-collage id=2601]

    Рецепты народной медицины

    Народная медицина богата рецептами средств, которые помогают вылечиться от запора.

    Важно отметить, что применение любого домашнего средства лучше согласовать с врачом.

    • Чистотел и сыворотка

    Данное средство идеально подходит для людей с хроническими запорами. Также, настой позволяет нормализовать кишечную микрофлору и укрепить иммунную систему. Для приготовления лекарства понадобится:

    • молочная сыворотка — 1,5 л;
    • трава чистотела (измельченная) — 0,5 стакана;
    • сахар рафинированный — 100 г.

    Свежий измельченный чистотел перемешать с сахаром, выложить смесь на марлю и завязать «узелком». В стеклянную емкость опустить этот узелок и залить сывороткой. Емкость покрыть марлей или тканью, чтоб в будущее лекарство не попадала пыль и мелкие насекомые. Настаивать в темном месте 12-14 дней, после чего процедить и поместить в холодильник. Настой принимают по 100 мл дважды в день за полчаса до приема пищи в течение недели.

    • Сена, чернослив и холосас

    ЧТО ДЕЛАТЬ ПРИ ЗАПОРЕ — эффективные способы для устранения запора

    Меню

    Меню Блога

    Акции

    Компании

    Промокоды

    • Путешествия

      • Куда поехать в Украине
      • Море
      • Горы
    • Красота и здоровье

      • Мода и стиль
      • Здоровье
      • Красота
      • Спорт
      • Секс
    • Мой город

      • Киев
      • Днепр
      • Харьков
      • Одесса
      • Львов
    • Советы

      • Что подарить?
      • Дом и уют
      • Искусство
      • Обучение
      • Еда
    • Шопинг

      • Как выбрать?
      • Инструкции
    • Туризм и отдых

      • Отдых у моря
      • Карпаты и Закарпатье
      • Курорт Буковель
      • Лечебные курорты
      • Загородный отдых
      • Экскурсии и туры
      • Детский отдых
      • Отели в городах
      • Горящие туры
      • Билеты
      • Квартиры посуточно
      • Другое в туризме
    • Еда и рестораны

      • Рестораны и кафе
      • Бары и пабы
      • Доставка еды
      • Кальян
      • Фаст-фуд
      • Караоке
      • Банкеты
      • Другое в еде и ресторанах
    • Развлечения

      • Активный отдых
      • Квесты
      • Развлечения для детей
      • Зоопарки
      • Фотосессия
      • Бани и сауны
      • Вечеринки
      • Культурный отдых
      • Водные развлечения
      • Экстремальный отдых
      • Воздушные развлечения
      • Стрельба
      • Драйв
      • Другое в развлечениях
      • Виртуальная реальность
    • Красота и SPA

      • Коррекция фигуры/похудение
      • Эпиляция
      • Косметология лица
      • Релакс и SPA
      • Парикмахерские услуги
      • Маникюр
      • Педикюр
      • Брови и ресницы
      • Массаж
      • Тату, татуаж, пирсинг
      • Визаж и макияж
      • Загар
      • Инъекции красоты
    • Здоровье

      • Стоматология
      • Диагностика
      • Анализы
      • МРТ / УЗИ
      • Лечебные массажи
      • Удаление новообразований
      • Лечебная косметология
      • Женское здоровье
      • Мужское здоровье
      • Спина и суставы
      • Соляные комнаты
      • Лечение болезней
      • Другое в здоровье
    • Спорт и фитнес

      • Тренажерный зал
      • Групповые занятия
      • Школы танцев
      • Фитнес-клубы
      • Йога
      • Бассейн
      • Персональный тренер
      • Аквааэробика
      • Боевые искусства
      • Спорт для детей
      • Другое в спорте и фитнесе
    • Обучение

      • Курсы иностранных языков
      • Творчество и хобби
      • Автошколы
      • Бизнес и финансы
      • Фотошкола
      • IT курсы
      • Личностное развитие
      • Макияж и косметология
      • Кулинарные курсы
      • Дизайн
      • Другое в обучении
    • Другое

      • Фото и печать
      • Услуги для дома
      • Авто
      • Все для питомцев
      • Нестандартные услуги
      • Услуги IT
      • Товары
      • Благотворительность
    • Красота

      • Салоны красоты
      • Парикмахерские
      • Барбершопы
      • Брови и ресницы
      • СПА и массаж
      • Маникюр и педикюр
      • Косметология
      • Тату, пирсинг
      • Стилисты-визажисты
      • Солярии
      • Центры лазерной эпиляции
      • Бани и сауны
      • Массажные салоны
    • Здоровье

      • Медицинские центры
      • Спорт и фитнес
    • Еда и развлечения

      • Кафе
      • Рестораны
      • Бары, пабы
      • Пиццерии
      • Кальянные
      • Суши
      • Кейтеринг

    Что делать если запор — Как срочно избавиться от запора — Что помогает при запоре в домашних условиях

    Чтобы понять, как избавиться от запора, необходимо выяснить причину появления такой патологии, а также определиться, какой метод лечения будет использовать, что принимать из медикаментов, что помогает от запора в домашних условиях.

    Данный материал очень легок в понимании, уделите немного времени для прочтения этой статьи.

    Избавление от проблемы

    Люди, которые говорят, что у меня запор, часто стараются справиться с проблемой самостоятельно, до того как пройти обследование у доктора.

    Все хотят нормализовать свой стул и сделать это побыстрее, дабы восстановить качество жизни.

    Быстро избавиться от запора можно следующими способами:

    1. Использовать касторовое масло. Достаточно выпить 1 ст.л. масла и запор должен пройти.
    2. Принять сульфат магния в виде раствора. Сделать его можно самому в домашних условиях, применяя порошок, который продается в любой аптеке. Рекомендуется перед применением получить разрешение у врача, поскольку средство может сменить эффективность и свойства других лекарств.

    Убрать запор можно при помощи отвара на основе корня одуванчика, а также применять другие средства из народной медицины.

    Если нужно очень быстро получить положительный результат, то применяется клизма. Для этого следует использовать кружку Эсмарха и воду с маслом вазелина.

    Клизма проводится лежа на левом боку, а после введения раствора необходимо максимально его задержать в организме.

    Эффект появляется очень быстро, достаточно нескольких минут. Помогает и свеча, что создана для борьбы с запором.

    Нужно отметить, что описанные методы позволяют избавиться от симптома, при этом сама причина остается без лечения и необходимо заниматься терапией патологии, что вызывает запор.

    Запор при беременности

    Во время беременности женщины испытывают не только радостное событие, но и массу неудобств, в виде токсикоза, отеков, нарушения сна, а также запоров.

    Будущие мамы интересуются, что делать при запоре, ведь применять медикаментозные препараты не рекомендуется, а в некоторых случаях вовсе запрещены.

    Доктора советуют при запоре пользоваться ректальными суппозиториями, в которых есть глицерин.

    Если используются другие лекарства, особенно на основе сены, то применять их можно только под чутким руководством доктором. Сену не рекомендуется применять при спастических запорах.

    Беременным может помочь фитотерапия и при спастическом проявлении используются такие методы:

    1. За 30 минут до начала трапезы необходимо выпить картофельный сок, разведенный в воде в равных частях. Такое средство надо принимать дважды на день, а объем для каждого приема не более 50 мл.
    2. Перед сном рекомендуется выпить подогретое молоко с 1 ст.л. меда. Дозировка составляет ½ стакана.

    Если запор атонический, то используются при беременности другие методы:

    1. С самого утра после пробуждения надо выпить 1 стакан холодной воды.
    2. Ежедневно по утрам и вечерам пить по ½ стакана свежего сока моркови.
    3. Перед сном в домашних условиях готовить отвар из семечек льна. Для создания 1 ч.л. семян запаривается в чашке кипятка и оставляется на 4 часа.

    Подобные средства позволяют бороться с запором у беременных, не причиняя вреда матери и плоду.

    Хронический запор

    При наличии хронического запора у человека не только появляются задержки с испражнением, но и другие симптомы:

    1. Ухудшается состояние здоровья.
    2. Появляются боли в желудке и кишечнике.
    3. В животе начинается сильное газообразование.

    Все эти симптомы не дают нормально жить, каждый хочет знать, как лечить запор в домашних условиях. При хроническом протекании у взрослых, можно применять такие средства:

    1. Увеличить суточное потребление воды, а для большего эффекта надо добавлять в нее лимонный сок.
    2. Сменить образ жизни и питаться в одинаковое время, стараться ложиться спать в одно время и ходить в туалет также по времени. Через некоторый период стул нормализуется.
    3. Необходимо сократить стрессы к минимуму, особенно если проблема появляется у пожилых людей.
    4. Во время испражнения можно пробовать менять позу, чтобы в кишечнике было расслабление мышц, и кал лучше выходил.
    5. Добавить в образ жизни больше активности и заниматься спортом или делать в домашних условиях некоторые элементы йоги. Все это нормализуется работу кишечника и запор пропадет.
    6. Обязательно скорректировать рацион, поскольку от него очень много зависит.

    По сути, для хронического запора необходимо сменить полностью распорядок дня и образ жизни, а также использовать несколько народных средств, для быстрейшей поправки.

    Послеродовой запор

    После родов у женщин запор может оставаться и нужно знать, как избавиться от запора в домашних условиях. Для этого надо:

    1. Убрать из питания еду, которая приводит к затрудненной дефекации. К таким продуктам относится сдоба, рис, груши, сыры, манка.
    2. Помогает при запоре массаж живота.
    3. Можно выпить натощак воды и только потом садится за стол.
    4. Проводить физические упражнения.
    5. Пить слабительные, которые назначают доктора и что допускаются при кормлении грудью.

    Еще можно использовать средства народной медицины, но о них немного позже.

    Запор у детей

    У грудных детей также бывают запоры, как и у взрослых, чтобы избавить малышей от мучений необходимо проконсультироваться с педиатром.

    Рецепты, что используются для взрослого человека не подходят для молодых организмов, особенно для грудничков.

    Если при запоре появляется сильный метеоризм и колики, то можно применять народное средство в виде укропной воды или готовить чай из фенхеля.

    Все что можно делать дома самому – это провести массаж живота. Не рекомендуется давать ребенку ничего из лекарств и средств народной медицины, кроме укропной воды.

    Быстрая помощь организму

    При запоре легко и быстро снять симптом можно только комплексно. Описанный ниже метод нельзя использовать более полугода, за исключением приема витаминов:

    1. Необходимо использовать пробиотики на протяжении 1-2 месяцев, чтобы обеспечить кишечник необходимой микрофлорой, что улучшают пищеварение.
    2. Следует пропить витамин С. Для взрослых людей дозировка составляет 500 мг – 2 гр. в день.
    3. До того, как лечь спать, нужно пить средство на основе магния. В день допускается не более 300 мг.
    4. Каждое утро следует выпивать 200 мл воды и съесть 1 ст.л. семян чиа, он же белый шалфей. Данный ингредиент включает в себя омега-3, а также отлично очищает кишечник.

    Такую профилактику, что позволит быстро избавить от запора, надо применять периодически, когда нарушается стул.

    Использование масел

    Избавиться от запора в домашних условиях можно при помощи разных масел.

    Они помогают, поскольку являются натуральным слабительным средством, смазывают кишечник, а также улучшают выход желчи, что часто вызывает запоры.

    Вазелиновое масло оказывает помощь благодаря парафину. Хотя такое средство не растительного происхождения, но оно природное и безвредное.

    В редких случаях масло применяют, чтобы вылечить младенцев от запоров.

    Принимать его необходимо по такой технологии:

    1. За пару часов до или после трапезы.
    2. Дозировка масла разная, в зависимости от возраста. Лечение младенцев проводится при помощи ½ ч.л., для подросткового возраста достаточно 1-2 ч.л., для взрослого – до 2,5 ч.л.

    Подобные правила обязательно надо учитывать, чтобы не оказать противоположный эффект.

    Если не соблюдать технологию применения, то можно легко получить атонический запор в хронической форме, слабый иммунитет, в результате недостатка витаминов.

    Средство не используется для профилактики, а лечение им проводится не более 5 дней.

    Запрещено использовать вазелиновое масло от запоров:

    1. При язве или непроходимости кишечника.
    2. Во время беременности.
    3. При инфекционных болезнях.

    Касторовое масло тоже можно использовать внутрь. В его составе много полезных кислот, за счет которых появляется выведение кала из организма.

    Длительное использование без совета врачей запрещено, возможно, привыкание, диарея. В некоторых случаях может быть обезвоживание или сбой солевого уровня.

    Принимать масло необходимо не дольше 3 дней в дозировке 10 грамм для ребенка и 30 грамм для взрослого. Пить его необходимо по разу в день. Поскольку такое средство неприятное по вкусу и запаху, то его можно запивать или добавлять в напитки.

    Запрещается использовать касторовое масло:

    1. При беременности.
    2. При брюшном тифе.
    3. Нельзя использовать гипертоникам.
    4. Не принимать при отравлении и обострении аппендикса.

    Весьма щадящим средством от запоров считается масло льна. Оно может спасти при запорах, нормализовать стул, а также укрепить иммунную систему. Рекомендуется использовать при хронической форме запора.

    Для применения можно использовать различные методы:

    1. Пить каждое утро после пробуждения по 1 ст.л. запивая холодной водой. Использовать масло надо за час до трапезы.
    2. Смешать 1ст.л. масла с 150 мл молока и пить до сна.
    3. Перед сном положить в йогурт 1 ст.л. меда и масла и перемешать. Съесть такую смесь и лечь спать.

    Льняное масло отлично подойдет для заправки салатов и других блюд. Основное, что надо запомнить – масло не подогревается.

    Запрещено использовать масло при патологиях поджелудки, сбоях в работе желчного, при беременности и кормлении грудью.

    Если использовать от запоров подсолнечное масло, то им можно проводить не только лечение, оно в домашних условиях может быть использовано для профилактики.

    Рекомендуется применять нерафинированные масла. Пить его необходимо натощак за час до еды по 1 ст.л. Единственное ограничение по использованию данного продукта оказывается лицам с ожирением.

    Также можно применять от запора оливковое масло. Оно используется, чтобы проводить лечение, а также для профилактики. В качестве профилактики можно принимать его натощак по 1 ст.л. запивая теплой водой с соком лимона.

    Если при запорах появляются обострения, то оливковое масло используется в качестве клизмы. Для приготовления раствора надо перемешать 5 ст.л. масла с желтком одного яйца и стаканом подогретой воды.

    Клизма ставится перед сном и оставляется до утра. После этого будет заметное улучшение и человек может сказать, что у меня все получилось.

    Лечебные травы

    При запорах лечение дома можно проводить при помощи трав. Многие, кто использовали подобные средства, говорят, что меня выручили именно отвары на основе трав.

    Очень эффективным отваром от запоров является использование одной из трав: ревеня, сены или крушины. Такое средство улучшает двигательную функцию кишечника, поэтому работает как слабительные таблетки.

    Для приготовления необходимо:

    1. Любую траву взять в количестве 20 грамм и добавить стакан кипятка.
    2. Оставить вариться на протяжении 20 минут.
    3. В конце добавляется вода, чтобы получился полный стакан.
    4. Принимать лекарство надо по 50 мл дважды в день.

    Чтобы не появлялось привыкание, не рекомендуется использовать отвар на постоянной основе, а также не увеличивать дозировку.

    Для более щадящего результата необходимо использовать другие средства:

    1. Положить в кастрюлю по 1 ст.л. бузины, жостеры и добавить 1 стакан воды, варить лекарство от запора 15 минут и после фильтрации пить по стакану каждое утро и вечер.
    2. Необходимо перемешать ромашку и душицы. Готовый сбор кладется в количестве 1 ст.л. в термос, после чего наливается кипяток. Настой будет готов после 8 часов. Его необходимо процедить и пить в сутки по стакану. Используе

    что это такое, причины и лечение запоров, препараты от хронического запора

    Запор может сильно влиять на качество жизни людей: дефекации являются более трудными и болезненными – фекалии, как правило, могут быть устранены только с помощью сильного нажатия, небольшими порциями. Причина запора, как правило , безвредна (например, как стресс, посменная работа). Иногда возникают запоры и боль во время движения кишечника от сопутствующих болезней, таких как диабет или кишечные дивертикулы. Читайте в этой статье все, что нужно знать о симптоме «запор».

    Краткая информация

    • Описание: При запоре больные (взрослые) испытывают испражнения менее трех раз в неделю. Стул твердый и может выходить только при сильном нажатии.
    • Частота: в России от 30 до 60 процентов населения страдают от запоров. Женщины страдают примерно в два раза чаще, чем мужчины. Кроме того, заболеваемость увеличивается с возрастом.
    • Формы или причины: ситуационные запоры (в случае постельного режима, посменной работы, стресса и т. д.), Хронические привычные запоры (возможно, из-за недостатка физических упражнений, жидкости и клетчатки и часто подавленной дефекации), запоры из-за лекарств, нервные расстройства (например, при диабете), эндокринные расстройства (при температуре около гипотиреоз ), электролитные расстройства или заболевания кишечника ( синдром раздраженного кишечника , дивертикулез , дивертикулит , кишечные полипы , рак толстой кишки и т.д.), запор во время беременности (реакция на повышение уровня гормонов, увеличение давление на кишечник и т.д.)
    • Советы и домашние средства: физические упражнения, диета с высоким содержанием клетчатки, отдых после еды, хорошее пережевывание, достаточное питье, избегать стрессов, регулярное расслабление, регулярное использование туалета, не подавлять испражнения, утром стакан воды натощак , утренний массаж живота, потребление слизистых продуктов. (Семена льна, псиллиум и т. д.)
    • Медицинское лечение: лекарства от запоров, такие как осмотически эффективные слабительные, водные слабительные, газообразующие слабительные, смягчающие стул средства или лекарства для стимуляции перистальтики кишечника (прокинетика). Кроме того, любые сопутствующие заболевания запора (гипотиреоз, диабет и т. д.) должны лечиться соответствующим образом.

    Когда вы вспоминаете о запорах?

    Как часто кишечник опорожняется, сильно зависит от человека. Некоторые люди испытывают испражнения каждый день, другие должны заниматься своим «большим делом» каждые несколько дней. Что касается частоты дефекации, то, по мнению экспертов, все считается нормальным, то есть от трех раз в день до трех раз в неделю.

    Врачи обычно говорят о запорах, когда:

    • испражнения происходят менее трех раз в неделю,
    • необходимость сильно тужиться
    • стул более твердый и комковатый из-за более длительного пребывания в кишечнике.

    На практике, однако, это определение часто не так ясно – иногда люди также считают себя «забитыми», хотя симптомы не соответствуют медицинским критериям запора. Например, если кто-то имеет испражнения три раза в неделю, но стул очень твердый и может быть сдавлен только сильным нажимом и болью, у данного человека также может возникнуть субъективное впечатление запора.

    Временный запор не является редкостью у большинства людей в настоящее время. Это происходит из-за вялости кишечника, например , потому что они движутся слишком мало, мало пьют жидкости. Изменение образа жизни обычно приводит кишечник в действие быстро.

    Хронический запор, однако, обычно труднее поддается лечению и часто связан с высоким уровнем страданий. Здесь эксперты говорят о хроническом запоре, если в течение по крайней мере трех месяцев существует субъективно неудовлетворительная дефекация стула, и это сопровождается в более чем 25 процентах случаев двумя из следующих ключевых симптомов:

    • сильное нажатие
    • комковатый или жесткий стул
    • субъективное чувство неполной эвакуации
    • субъективное ощущение обструкции в прямой кишке
    • помощь с дефекацией вручную
    • менее трех испражнений в неделю

    Лучшие советы против запоров

    Следующие советы могут во многих случаях помочь устранить запор:

    • Придерживайтесь диеты с большим количеством фруктов, овощей и цельного зерна . В некоторых случаях этого достаточно, чтобы исправить засорение.
    • Ешьте спокойно .
    • Кроме того, вы должны хорошо пережевывать каждый кусочек – пищеварение начинается во рту !
    • Пейте достаточно: специалисты рекомендуют ежедневный прием двух литров (например, воды, минеральной воды, чая). Дополнительное потребление жидкости не влияет на закупорку.
    • Избегайте недостатка упражнений . Прежде всего, запор в пожилом возрасте, кажется, связан с слишком малым количеством упражнений.
    • Вы не должны подавлять испражнения .
    • Потратьте достаточно времени, чтобы сходить в туалет .
    • Включите ваш кишечник в обычную туалетную рутину : например, заходите в туалет каждое утро после завтрака и сидите десять минут, даже если ничего не происходит. Часто организм постепенно привыкает к этому и затем использует время для дефекации.
    • Возьмите регулярное время для отдыха – если тело находится в состоянии стресса, он может уменьшить активность кишечника. Подходящими способами релаксации являются, например, постепенное расслабление мышц и аутогенная тренировка .

    Примечание: эти советы очень полезны для предотвращения запоров.

    Домашние средства от запора

    Сливовый компот, массаж живота, вода натощак – существует множество простых мер для стимулирования кишечной деятельности. Но могут ли домашние средства действительно помочь при запорах? Да, могут, но для этого обычно требуется терпение. Потому что в отличие от лекарств от запоров домашние средства обычно работают не сразу, а только через несколько дней. Попробуйте следующие советы, если вы хотите что-то сделать с вашим запором:

    • Встав на пустой желудок, выпейте стакан воды или фруктового сока. Это часто вызывает рефлекс движения кишечника. Кроме того, вы также можете попробовать утренний стакан теплой воды, смешанной с соком половины лимона.
    • Кофе также может стимулировать рефлекс на дефекацию, но только если вы не являетесь обычным любителем кофе.
    • Сливы, инжир и другие фрукты (свежие или сушеные) и квашеная капуста (в виде салата или сока) также могут помочь при запорах.
    • Волокна, такие как льняное семя, псиллиум и отруби, являются наполнителями и набухающими агентами: они набухают в результате поглощения воды. Это увеличивает фекалии и делает их более мягким. Это работает, только если вы берете волокно вместе с большим количеством жидкости; в противном случае запор увеличится.
    • Утренний массаж живота перед вставанием поддерживает дальнейшую транспортировку фекалий в кишечнике. Для этого массируйте живот по часовой стрелке в течение примерно десяти минут, начиная от правой нижней брюшной дуги до левой нижней части живота. Это будет следовать курсу толстой кишки.
    Расположение тонкой и толстой кишки:

    Лекарства от запоров

    Вы должны использовать слабительные средства от запоров, только если изменение образа жизни (например, больше упражнений, снижение стресса), потребление клетчатки и другие домашние средства не дали эффекта даже после одного месяца. Существуют различные типы слабительных, некоторые из которых продаются без рецепта (например, соль Глаубера, лактулоза, касторовое масло) и частично по рецепту (например, прукалоприд):

    • Осмотические слабительные связывают воду в кишечнике, оставляя стул влажным и маслянистым. Примерами являются соль Глаубера, соли Эпсома, лактулоза, сорбит и макрогол .
    • «Увлажняющие» (гидрагогальные) слабительные средства обеспечивают поступление большего количества воды в кишечник. К ним относятся бисакодил , пикосульфат натрия и антрахиноны (например, в листьях сенны, коре крушины).
    • Смягчители стула смешиваются с пищевыми частицами в кишечнике и действуют как смазывающие вещества (например, парафиновое масло).
    • Газообразующие слабительные (бикарбонат натрия) выделяют газ (диоксид углерода) в кишечнике, что увеличивает объем стула и увеличивает давление на стенку кишечника – это стимулирует дальнейшую транспортировку стула и рефлекса движения кишечника.
    • Прокинетики способствуют движению кишечника (моторика кишечника). Таким образом, частицы пищи быстрее транспортируются в направлении выхода (анус) (прукалоприд).

    Многие слабительные принимают внутрь, например, в форме таблеток, капель или в виде сиропа. Другие вводятся непосредственно через задний проход в кишечник, либо в форме суппозиториев, либо в виде клизмы. С последним небольшое количество жидкости впрыскивается в кишечник, например, раствор соли или сахара. Слабительный эффект проявляется очень быстро с помощью этой маленькой клизмы .

    Проконсультируйтесь с врачом или фармацевтом о том, какое слабительное средство лучше для вас. Применяйте это в точности так, как рекомендовал врач или фармацевт, или как указано в листовке на упаковке. Из-за неправильного использования (слишком высокой дозы и / или слишком длительного приема) слабительные могут иметь серьезные побочные эффекты, такие как потеря жидкости и соли.

    Запор во время беременности

    Вышеуказанные домашние средства и советы часто помогают против частых запоров во время беременности. Если нет, беременные женщины могут также использовать определенные слабительные по согласованию с врачом. Например, подходят лактулоза, сорбит, бисакодил, макрогол и пикосульфат натрия. Также допускаются клизмы. Эти слабительные могут быть использованы не только при запорах во время беременности, но и при запорах во время кормления грудью.

    Лечение запоров у детей

    Следующие рекомендации относятся к профилактике и лечению запоров у детей:

    • Ребенок должен много пить (например, минеральная вода, несладкий чай – без какао!) и иметь рацион с высоким содержанием клетчатки (фрукты, овощи, цельные зерна).
    • Для маленьких детей вы можете давать грушевый мускатный орех и цельнозерновую кашу, чтобы стимулировать пищеварение.
    • Также помогают против запоров смоченные сухофрукты, квашеная капуста и много жидкого льна.
    • Следует избегать тяжелых продуктов (например, бананов, белого хлеба, пирожных, фаст-фудов).
    • Давайте ребенку молоко только в умеренных количествах, но ежедневно, слегка подкисленные молочные продукты (например, пахта, кефир, йогурт, сыворотка).
    • Используйте оливковое масло вместо сливочного масла, маргарина или подсолнечного масла для приготовления пищи.
    • Убедитесь, что ребенок не ест слишком много сладостей.
    • Ребенок должен много двигаться.
    • Чтобы стимулировать дальнейшую транспортировку фекалий в кишечнике, вы можете осторожно массировать живот ребенка по часовой стрелке плоской рукой. Кроме того, вы можете поставить бутылку с горячей водой на живот ребенка или сделать теплую обертку для желудка.
    • У младенцев и детей младшего возраста с запорами следует проявлять осторожность с помощью массажа ягодиц и заднего прохода.

    При необходимости врач может порекомендовать некоторые слабительные средства против запора для вашего ребенка, такие как лактулоза или макрогол. В острых случаях ребенку также может быть назначена мини-клизма из аптеки, которая смягчает стул в прямой кишке.

    Внимание: никогда не давайте детям травяные добавки от запоров, такие как листья сенны, кора крушины или корень ревеня.

    Запор: сопутствующие симптомы

    Запор часто сопровождается ощущением сытости и дискомфорта. Также может возникнуть метеоризм, чувство давления в желудке и боль в животе . Некоторые пациенты также сообщают о головных болях, усталости и потере аппетита .

    Причины и возможные заболевания

    Запор – это не болезнь, а симптом – признак того, что что-то не так в организме. Обычно эта причина относительно безвредна (слишком мало упражнений, диета с низким содержанием клетчатки и т. д.), Но иногда за этим стоит (серьезная) болезнь.

    Наиболее важными формами или причинами запора являются:

    Временный или ситуационный запор

    У многих людей возникают запоры в определенных ситуациях, например, во время лихорадочной болезни, посменной работы или постельного режима. Даже необычная еда во время путешествия может временно вызвать запор.

    Хронический запор

    Хронический запор основан на дисфункции кишечника. Причины неясны. Потенциальные триггеры включают низкую гидратацию, диету с низким содержанием клетчатки, отсутствие физических упражнений и частое подавление каловых раздражителей (например, нехватка времени). Однако недостаток жидкости, клетчатки и физических упражнений не обязательно приводит к запорам. Даже при диете, богатой клетчаткой, могут возникнуть запоры, несмотря на достаточное увлажнение и упражнения.

    Синдром раздраженного кишечника

    Люди с синдромом раздраженного кишечника страдают поочередно от запора и диареи. Причины неизвестны. Но эксперты выдвигают разные гипотезы. Например, подозреваются нарушенное движение кишечника (перистальтика кишечника), повышенная проницаемость слизистой оболочки кишечника, повышенная иммунная активность в слизистой оболочке кишечника и нарушенный баланс серотонина. Острые кишечные расстройства , стресс и желудочно-кишечные инфекции могут способствовать развитию синдрома раздраженного кишечника.

    лекарства

    Иногда запор вызван лекарствами. Например, добавки железа, препараты, содержащие кальций и алюминий для лечения изжоги и антидепрессанты, могут сделать кишечник вялым. Также антихолинергические средства (например, при раздраженном мочевом пузыре и недержании мочи , болезни Паркинсона , астме ), опиаты (сильные обезболивающие или кодеин от кашля ), а также лекарства от высокого кровяного давления являются возможными причинами запора.

    Нарушения электролита (нарушения солевого баланса)

    Иногда дефицит калия (гипокалиемия) является причиной запора. Это может развиться, например, если вы принимаете слабительные слишком часто. Кроме того, другие нарушения солевого баланса, такие как избыток кальция ( гиперкальциемия ), могут быть причиной проблем с пищеварением.

    Органические кишечные заболевания

    Различные кишечные заболевания могут привести к проблемам и боли при дефекации. К ним относятся, например, кишечные выпуклости (дивертикулы), воспаленные кишечные выпуклости (дивертикулит), кишечные полипы, трещины заднего прохода и абсцессы, болезненный геморрой , хроническое воспалительное заболевание кишечника, болезнь Крона , выпадение прямой кишки и рак толстой кишки.

    нервные расстройства

    В некоторых случаях запор вызван нервными расстройствами. Это может быть связано с диабетом ( сахарный диабет ), паркинсонизмом или рассеянным склерозом .

    гормональный дисбаланс

    Запор также может быть результатом гормонального дисбаланса, такого как гипотиреоз, диабет, гипертиреоз или беременность.

    беременность

    Запор во время беременности является обычным явлением. Это вызвано несколькими факторами. К ним относятся, например, повышенные уровни гормонов (таких как прогестерон ) у беременных женщин. Они обеспечивают уход за ребенком, но ограничивают деятельность кишечника. Кроме того, кишечник становится все более под давлением от роста матки и ребенка. Тот факт, что женщины менее физически активны во время беременности, также способствует запорам.

    Запор у младенцев и малышей

    Врачи обычно говорят о запорах у детей, когда у ребенка тяжелое, сухое и обычно болезненное движение кишечника не чаще одного раза в неделю. Среди основных причин запоров у детей можно назвать:

    • Неправильная диета: как и у взрослых, дети часто виноваты в потреблении клетчатки, жидкости и физических нагрузок, если у них возникают проблемы и боли при испражнениях. Кроме того, слишком много банана, белого хлеба, торта, шоколада и других сладостей может вызвать запор.
    • Переход от грудного молока к твердой пище: запоры часто возникают у детей, когда рацион грудного молока заменяется хлебом или дополнительной пищей.
    • Изменения в обычном распорядке дня: если обычный дневной ритм становится запутанным (например, во время путешествий, когда прикован к постели, в стрессовых ситуациях), у детей могут легко развиться проблемы с пищеварением.
    • Боль в ягодицах. Боль в ягодицах вызывает боль во время дефекации, поэтому дети часто удерживают стул. Чем дольше экскременты задерживаются в кишечнике, тем более сухим и твердым они становятся, что делает опорожнение еще более болезненным и вызывает новые разрывы кожи или слизистой оболочки. Многие дети “сопротивляются” желанию испражняться еще больше. Со временем может развиться хронический запор (запор, который длится более двух месяцев).
    • Антибиотики: запоры у детей также могут быть связаны с лечением антибиотиками.
    • При отлучении от пеленки некоторые дети усердно работают: они не всегда вовремя приходят в туалет, а потом стыдятся неудачи. «Запор обучения» может быть результатом.
    • Непереносимость лактозы : иногда хронический запор вызван непереносимостью лактозы.
    • Болезнь Гиршпрунга: Легкие формы наследственных заболеваний кишечника могут вызывать хронические запоры у детей дошкольного возраста. Пострадавшие имеют только испражнения каждые пять-семь дней, а иногда только с помощью клизм или других мер.

    Важные исследования

    Эти исследования помогают выяснить причины жалоб:

    • история болезни
    • колоноскопия
    • тест Hemoccult
    • копрограмма

    Запор: когда к врачу?

    Случайные запоры часто можно устранить без медицинской помощи (больше упражнений, диета с высоким содержанием клетчатки, много питья, массаж живота, снятие стресса, домашние средства и т. д.). Однако, если у вас проблемы с пищеварением и затрудненное движение кишечника, желательно обратиться к врачу. Вам следует немедленно обратиться к врачу, если присутствуют:

    • Сопутствующие симптомы, такие как кровь в стуле и / или потеря веса
    • острая окклюзия

    Внимание: острый запор с сильной болью в животе, вздутием живота, лихорадкой , тошнотой и рвотой может привести к возникновению опасной для жизни кишечной непроходимости . Немедленно обратитесь к врачу скорой помощи!

    Что делает доктор?

    Чтобы выяснить причину запора, врач сначала подробно поговорит с пациентом, чтобы поднять его историю болезни ( анамнез ): он подробно опишет жалобы, спросит о привычках жизни (включая пищевое поведение), возможные текущие болезни и применение лекарств. Частые вопросы в этом случае, например:

    • Как часто у вас есть испражнения?
    • Какого цвета и консистенции стул?
    • Причиняет ли вам испражнение боль?
    • С каких пор у вас возникают проблемы и боли во время дефекации?
    • Есть ли у вас другие жалобы (например, боль в спине , тошнота и т. д.)?
    • Вы принимаете какие-либо лекарства? Если да, то какие?
    • Известно ли вам о каком-либо заболевании (диабет, гипотиреоз, раздраженный кишечник, дивертикулез, болезнь Паркинсона и т. д.)?

    Исходя из информации, предоставленной только пациентом, врач часто может определить причину запора (например, недостаток жидкости, стресс, сменная работа). Кроме того, врач может использовать различные тесты и обследования, чтобы выяснить, может ли конкретное заболевание быть причиной усложненного испражнения. Поэтому он проведет физическое обследование, особенно при хронических запорах он также осмотрит задний проход пациента и проверит основное напряжение анального сфинктера пальцем.

    В зависимости от потребностей последуют дальнейшие исследования, чтобы прояснить подозрение на некоторые основные заболевания в качестве причины запора. К ним относятся, например:

    • Анализы крови: например, они могут дать вам информацию о диабете, гипотиреозе или электролитном дисбалансе.
    • Колоноскопии, особенно в случаях подозрения на дивертикулит, полипы толстой кишки, рак толстой кишки и раздраженный кишечник
    • Ультразвуковое исследование брюшной полости (при подозрении на дивертикулез, дивертикулит или болезнь Крона) или щитовидной железы (при подозрении на гипотиреоз)
    • Исследование на скрытую кровь : кровь в стуле может произойти среди других в болезни, дивертикулит, полипы толстой кишки Крона и рак толстой кишки

    При хроническом запоре могут потребоваться дальнейшие осмотры и анализы. Например, время прохождения ободочной кишки может быть измерено, чтобы увидеть, переносит ли ободочная кишка остатки с нормальной скоростью. Измерение может быть выполнено с использованием рентгенологического исследования в рамках теста Хинтона: пациент должен принимать желатиновые капсулы с рентгеноконтрастными маркерами (один или несколько дней). Через пять-семь дней рентгеновские снимки используются для проверки количества рентгеноконтрастных маркеров в толстой кишке. Из этого можно рассчитать время прохождения через толстую кишку. В качестве патологического состояния толстой кишки транзит составляет более 72 часов.

    Другой метод исследования – определение давления в прямой кишке (аноректальная манометрия).Проверяется функциональность мышц сфинктера на выходе из кишечника. Это также может быть полезно для выяснения хронического запора .

    Вас также может заинтересовать

    Как избавиться от запора, что делать?

    перейти к содержанию

    • Дом
    • Пластическая хирургия
    • Альтернативная медицина
    • Заболевания и состояния
    • Другое
    • Здоровое питание
    • Стоматология
    • Медицина
    • Добавки и витамины
    • Здоровье женщин
    • Здоровье и здоровье
    • Зрение
    • Зрение
    • Человек 39S Здоровье
    • Слух
    • Раки
    • Сон
    • Закрыть меню
    • Дом
    • Пластическая хирургия
    • Альтернативная медицина
    • Заболевания и состояния
    • Другое
    • Здоровое питание
    • Стоматология
    • Медицина
    • Добавки и витамины
    • Здоровье женщин
    • Здоровье и здоровье
    • Зрение
    • Зрение
    • Человек 39S Здоровье
    • Слух
    • Раки
    • Сон
    • Дом
    • Пластическая хирургия
    • Альтернативная медицина
    • Заболевания и состояния
    • Другое
    • Здоровое питание
    • Стоматология
    • Медицина
    • Добавки и витамины
    • Здоровье женщин
    • Здоровье и здоровье
    • Зрение
    • Зрение
    • Человек 39S Здоровье
    • Слух
    • Раки
    • Сон
    • Дом
    • Пластическая хирургия
    • Альтернативная медицина
    • Заболевания и состояния
    • Другое
    • Здоровое питание
    • Стоматология
    • Медицина
    • Добавки и витамины
    • Здоровье женщин
    • Здоровье и здоровье
    • Зрение
    • Зрение
    • Человек 39S Здоровье
    • Слух
    • Раки
    • Сон

    Выбор редакции

    Применение и противопоказания луковой шелухиЧто такое «голова медузы» в медицине? Пастушья сумка: лечебные свойства и противопоказанияАбхазия, санаторий «Москва»: как добраться? Описание, отзывы Как и когда происходит выветривание алкоголя из организма? Минеральная вода — польза или вред для здоровья? Контактные линзы: за и против.Как правильно выбрать объектив?

    Как избавиться от запора

    Сегодняшнее шоу для всех, кто хочет, чтобы вы были более регулярными… и под этим я не имею в виду более нормальных. Правильно: на этой неделе мы говорим о запоре.

    Случайные запоры — очень распространенное явление, и хотя обычно они не серьезны, они могут стать серьезным препятствием. Наташа спросила, не буду ли я делать шоу на эту тему, и я рада, что она предложила. Я узнал кое-что, чего не знал, исследуя этот эпизод.Если вы уже слышали общепринятые мнения по этой теме, я думаю, вы все равно захотите оставаться в курсе. Чтобы узнать больше о запорах и общих заболеваниях желудка, ознакомьтесь с разделом «Натуральные средства от боли в желудке».

    Как избавиться от случайных запоров

    Если вы когда-нибудь жаловались своему врачу на периодические запоры, он, скорее всего, посоветовал бы вам есть больше клетчатки, пить больше воды и регулярно заниматься спортом. Неплохой совет. Но правда в том, что это может помочь, а может и не помочь.

    Возьмем, к примеру, упражнение. Это правда, что люди, ведущие очень активный образ жизни, как правило, реже страдают запорами, чем люди, ведущие малоподвижный образ жизни. И, если вы окажетесь обездвиженным — например, в результате несчастного случая или хирургического вмешательства — у вас может возникнуть запор в результате отсутствия физической активности.

    Таким образом, кажется логичным, что упражнения могут быть хорошим способом лечения нарушений. Но на самом деле исследования показали, что, когда обычно активные люди страдают от запора, больше физических упражнений не улучшает ситуацию.Не поймите меня неправильно: упражнения по-прежнему прекрасная идея, но их репутация лекарства от запора может быть несколько преувеличена.

    Кофеин: обоюдоострый меч

    Питье большего количества жидкости тоже может оказаться не таким полезным, как вы надеетесь. Обезвоживание может вызвать запор , но факт в том, что большинство людей, страдающих запором, на самом деле не обезвожены. Как вы, возможно, помните из моего эпизода о мифе об обезвоживании, кофе и чай не обезвоживают и не вызывают запор.

    На самом деле, вы могли заметить, что кофеин оказывает стимулирующее действие на кишечник. Но это может быть палка о двух концах. Кофеин, хотя и относительно безвреден, вызывает привыкание. Внезапный отказ от кофеина из рациона может вызвать временные симптомы отмены, пока ваше тело приспосабливается к изменениям. Это может включать сонливость, а также временный запор.

    Но вернемся к жидкости: однажды употребление большего количества жидкости действительно может помочь при запоре.Когда вы увеличиваете количество клетчатки в своем рационе — как это часто советуют делать людям, страдающим запорами, — вы получите больше пользы, если также увеличите потребление жидкости.

    Жидкости и клетчатка работают лучше, чем по отдельности

    Сочетание диеты с высоким содержанием клетчатки и повышенного потребления жидкости — ваш лучший способ избежать случайных нарушений. Вы можете получить больше клетчатки из отрубей (особенно пшеничных), фасоли и бобовых, а также фруктов и овощей. Особенно эффективно есть больше фруктов и овощей, потому что они содержат много клетчатки и жидкости.

    У людей, сидящих на низкоуглеводной диете, часто возникают проблемы с запорами. Это связано с тем, что в низкоуглеводных диетах обычно мало клетчатки и много белка , что ведет к обезвоживанию. Это действительно идеальный шторм. Добавки с клетчаткой могут помочь, но очень важно запивать их большим количеством воды.

    Проверить аптечку

    Хорошо, значит, вы получаете достаточно клетчатки — не менее 25 граммов в день. Вы не обезвожены. И все же дела обстоят не лучшим образом.Пора заглянуть в аптечку. Есть несколько распространенных лекарств, которые могут вызвать запор, в том числе лекарства, обычно назначаемые при высоком кровяном давлении, обезболивании и депрессии. Если вы думаете, что одна из этих проблем может быть проблемой, вам следует проконсультироваться с врачом, который их прописал, чтобы узнать, можно ли скорректировать ваше лечение.

    Добавки кальция и железа также могут вызывать запор, как и содержащие кальций антациды, такие как Tums или Rolaids. Важно получать достаточно кальция, но можно и переборщить.Имейте в виду, что большинство из нас получают от половины до двух третей рекомендуемого количества кальция с пищей. Если вы принимаете добавки с кальцием, вам действительно нужно столько, чтобы компенсировать разницу между тем, что вы получаете из своего рациона, и рекомендуемым потреблением.

    Молочные продукты: друг или враг?

    Кальций из пищевых продуктов, особенно из молочных продуктов, также может вызывать запор. Если вы едите много молочных продуктов и боретесь с запором, возможно, вам стоит сократить их употребление и посмотреть, поможет ли это.Есть немолочное молоко, которое вы можете попробовать, и для получения совета посмотрите эпизод, который я сделал несколько недель назад. Увеличение потребления калия и магний также может помочь компенсировать эффекты запора кальция. Калий и магний содержатся, как вы уже догадались, во фруктах и ​​овощах. (Что они не могут для нас сделать?)

    Наконец, есть один тип молочных продуктов, которых вы, возможно, захотите получить больше; йогурт содержит полезные лактобациллы, которые помогают поддерживать регулярность. При этом нет необходимости доплачивать за йогурт, обозначенный стрелкой вниз на упаковке.Полезные бактерии в обычном йогурте тоже работают.

    [[AdMiddle]

    Хотя запор обычно не является серьезным заболеванием, он может быть признаком более серьезных проблем со здоровьем. Так что, если то, что вы испытываете, является серьезным, постоянным или не отвечает ни на одно из предложений, которые я здесь дал, пора проверить документ. Он или она может исключить другие причины. У врача по вызову на дом есть эпизод о проблемах с кишечником, который может быть хорошим началом, если вы считаете, что ваш запор указывает на более серьезную проблему.Есть также некоторые фармацевтические препараты, которые могут помочь, если ваш запор не исчезнет с помощью диеты и изменения образа жизни.

    Административный

    Это Моника Рейнагель, напоминающая вам, что эти советы предназначены для вашей информации и не предназначены для использования в качестве медицинских рекомендаций. Посоветуйтесь со своим врачом, чтобы определить, что вам подходит.

    Если у вас есть предложения по теме будущего шоу, отправьте электронное письмо по адресу food @ quickanddirtytips.com или оставьте мне голосовое сообщение на 206-203-1438. Пожалуйста, укажите тему вашего вопроса в теме письма. Вы также можете публиковать комментарии и вопросы на моей странице Nutrition Diva в Facebook или найти меня в Twitter.

    Хорошего дня и съешь что-нибудь хорошее для меня!

    РЕСУРСЫ:

    Медицинские новости о запоре (Медицинский журнал Кливлендской клиники)

    Эпизод # 2 Преимущества волокна

    Эпизод # 4: Ферментированные и культивированные продукты

    Эпизод # 6: Миф об обезвоживании

    Эпизод # 25: Диета для крепких костей

    Эпизод # 33: Кофеин и здоровье

    Что может помочь смягчить стул?

    Прежде чем вы проигнорируете то, что я собираюсь сказать, я попрошу вас проявить терпение.

    Я знаю, что вы страдаете от боли в пояснице, иначе вы бы не посетили этот сайт.

    Я также знаю, что вы, вероятно, проигнорируете любое мнение о том, что ишиас, которым вы страдаете, вызван запором.

    Позвольте мне прояснить: запор может вызвать ишиас. Если вы мне не доверяете, поищите другие сайты. Врачи соглашаются, что запор — одна из множества причин ишиаса.

    Хотя вы можете подумать, что кишечник и поясница — это разные части тела, важно понимать, что все части тела так или иначе связаны между собой.

    Что такое ишиас?

    Если у вас болит поясница возле ягодиц и эта боль распространяется вниз по ноге, скорее всего, у вас ишиас.

    Ишиас — это распространенная боль в пояснице, которую врачи часто лечат. Боль часто характеризуется ощущением, схожим с зубной болью, сочетанием тупой и острой боли, создающей ощущение уколов и иголок. Булавки и иглы — наиболее частая боль, испытываемая нервами.

    Ишиас возникает в результате сдавления седалищного нерва.Запор — одно из немногих заболеваний вне позвоночника, вызывающих ишиас. Даже пользование туалетом становится болезненным бременем из-за раздражения седалищного нерва.

    Ишиас возникает, когда седалищный нерв — самый большой в организме — сдавливается внешним давлением. У рожениц и мужчин с кошельками в заднем кармане может возникнуть радикулит.

    Помните, что ишиас поддается лечению. Если вы страдаете запором и болями в пояснице, попросите врача проверить вас на ишиас.Врачи могут проверить вас с помощью компьютерной томографии, МРТ, рентгеновских лучей или тестов нервной проводимости.

    Решение проблемы

    Если вы страдаете ишиасом, связанным с запором, первым делом вам следует изменить диету. Диета с добавлением клетчатки и фруктов и овощей помогает избавиться от запоров. Также рассмотрите возможность приема пищевых добавок с клетчаткой.

    Уменьшить боль

    Пока вы ждете облегчения запора, есть несколько способов уменьшить боль. Первый — принять аспирин или ибупрофен.Противовоспалительные препараты уменьшают воспаление нервов и мышц, снимая раздражение нервов. Таким же образом чередование горячих и холодных компрессов снимает воспаление и успокаивает боль. Их можно наносить на ноги, если боль распространяется по всему телу.

    Также подумайте о твердом матрасе, который поддержит вашу спину и облегчит любой радикулит, который также может быть вызван растяжением спины. Некоторые врачи могут порекомендовать несколько дней, чтобы заживить повреждение седалищного нерва.

    Правила, которые следует запомнить

    Не поднимать тяжести — иногда вообще не нужно поднимать тяжести.

    Медленно двигайтесь, вставая, вставая и вставая с кровати.

    Не наклоняйтесь и не садитесь на мягкие стулья. Поддержка превыше всего.

    Не игнорируй боль. Нервная боль либо проходит в течение недели, либо усиливается.

    Нервы — это не то, что нужно ждать, чтобы зажить.

    Рубрика: Ишиас
    Автор: Джесси Кэнноне, CFT, CPRS, MFT Обновлено: 20 июля 2011 г.

    Хронический запор | Лечение запора с помощью клетчатки

    Автор, Фрэнк У. Джексон MD
    Обновлено 2014 г.

    Введение

    Запор можно определить как нечастый или твердый стул с гранулами или затрудненное отхождение стула.Желательной целью является ежедневное прохождение одного или нескольких мягких, объемных стула. Хотя запор доставляет беспокойство, он обычно не является серьезным заболеванием. Однако могут быть и другие основные проблемы, вызывающие запор, поэтому часто рекомендуется тестирование.

    Что вызывает хронический запор?

    Желудок взбивает и перемешивает пищу, чтобы ее можно было переваривать. Затем почти жидкая пища попадает в тонкий кишечник, который извлекает калории, минералы и витамины. Тонкая кишка заканчивается в правой нижней части живота, где она входит в толстую кишку.Ободочная или толстая кишка имеет длину от 5 до 6 футов. Его функция состоит в том, чтобы выводить воду из жидкого стула, так что к тому времени, когда она достигает прямой кишки, стул образуется мягко. Если экстрагировать чрезмерное количество воды, стул может стать твердым, и его будет трудно вывести.

    Основной причиной хронического запора является ленивая толстая кишка, которая не сокращается должным образом и не может перемещать стул в прямую кишку. Толстая кишка также может стать спастической и оставаться сокращенной в течение длительного времени. В этом случае стул не может двигаться.Слишком много воды впитывается, и образуется твердый, похожий на гранулы стул. Запор также может быть результатом механической непроходимости, такой как опухоль или продвинутый дивертикулез, заболевание, которое может исказить и сузить нижнюю часть левой толстой кишки. Другие состояния, которые могут вызывать вялую, плохо сокращающуюся кишку, включают синдром раздраженного кишечника, беременность, некоторые лекарства, такие как антидепрессанты, лекарства от артериального давления и наркотические обезболивающие, дефицит гормонов щитовидной железы, хроническое злоупотребление слабительными, путешествия и стресс.

    Другие причины хронического запора

    Хотя многие люди могут внести простые изменения в диету или образ жизни и улучшить хронический запор, некоторые состояния, которые могут показаться не связанными со здоровьем нижнего отдела кишечника, могут отрицательно повлиять на регулярность. Например, гипотиреоз вызывает запор, даже если щитовидная железа расположена в области шеи. Некоторые люди, страдающие запором, сообщают, что его вызывают определенные продукты, такие как бананы, молочные продукты и шоколад, а также добавление железа или кальция в свой рацион.Депрессия, замедляющая все функции организма, может привести к запору. А если вы привыкли принимать антациды после обеда и также страдаете от проблем с регулярностью, богатый кальцием антидот после еды может стать причиной ваших проблем.

    Если ни одна из этих причин не кажется вам знакомой, пора постепенно добавить больше клетчатки в свой рацион и назначить встречу для проверки нижних отделов желудочно-кишечного тракта. Прочтите этикетки на упакованных, упакованных и консервированных продуктах, которые вы покупаете, и запишите их содержание клетчатки; Вы также можете ознакомиться с нашей таблицей содержания клетчатки в пищевых продуктах.Богатые клетчаткой злаки, фрукты, такие как яблоки и клубника, и темные листовые овощи — все это важные элементы диеты с высоким содержанием клетчатки. Вы также можете попробовать пребиотические добавки, такие как пребиотин.

    Диагноз

    История болезни пациента является наиболее важной для диагностики причины запора. Врач проведет медицинский осмотр и сдаст определенные анализы крови. Может потребоваться рентгеновское исследование нижнего или толстого кишечника с барием. Кроме того, необходимо провести сигмоидоскопию (с использованием гибкого эндоскопа с подсветкой), чтобы исключить механическую закупорку нижнего отдела кишечника, например, опухоль.Это обследование позволяет врачу осмотреть стенку кишечника и получить биопсию (образцы тканей) из любых подозрительных участков. Может быть показана колоноскопия. Это визуальный осмотр внутренней части толстой кишки с помощью гибкого эндоскопа. Обследование обычно проводится под легким седативным действием. Может быть проведен тест на маркеры, при котором пациент проглатывает капсулу, содержащую маркеры. Через несколько дней делается рентгеновский снимок для анализа структуры и распределения маркеров в толстой кишке. В некоторых случаях ценную информацию может дать измерение давления в прямой и нижней части ободочной кишки.Этот экзамен называется манометрией.

    Руководство по лечению запора

    Поскольку существует множество причин запора, лечение зависит от результатов и диагноза врача. После исключения серьезных проблем хронический запор обычно поддается простым мерам, например добавлением в рацион клетчатки, отрубей или наполнителя. Рекомендации по лечению хронического запора включают: регулярное питание, ежедневное употребление большого количества жидкости и регулярную ходьбу или аэробные упражнения.В частности, люди должны реагировать на позывы к дефекации. Задержка стула в этот момент ухудшит состояние.

    Важность клетчатки при лечении запора

    Клетчатка — это материал, от которого зависит нижняя часть кишечника, который создает мягкий, объемный и регулярный стул и полезные бактерии, влияющие на общее состояние здоровья и благополучие. Нерастворимые волокна, входящие в состав пищевых продуктов, таких как цельнозерновой хлеб, проходят через толстую кишку, не разрушаясь, и образуют основу для стула.Растворимые волокна, в том числе полезные пребиотики инулин и олигофруктоза, выделяют газы, которые оплодотворяют здоровые бактерии, живущие в нижних отделах кишечника. Вместе и при потреблении в достаточных количествах растворимые и нерастворимые волокна помогают улучшить запор, всасывание минералов, иммунитет к болезням, симптомы других заболеваний нижних отделов кишечника, таких как СРК и ВЗК, беспокойство, контроль аппетита и многое другое.

    К сожалению, большинство людей потребляют недостаточно клетчатки. Некоторые продукты также вызывают запор.В целом, для здоровья нижних отделов кишечника необходимо потреблять до 25 граммов клетчатки в день. Для достижения наилучших результатов ешьте такие продукты, как яблоки и картофель, без кожицы. Выбирайте цельнозерновой хлеб и макаронные изделия вместо их собратьев из рафинированной (белой) муки. Сделайте листовые зеленые овощи и бобовые, такие как фасоль, регулярной частью своего рациона. Кроме того, читайте этикетки всего, что вы едите — например, некоторые хлопья для завтрака, рекламирующие преимущества клетчатки, на самом деле могут содержать мало клетчатки или вообще содержать ее, в то время как другие злаки содержат все необходимое в одной миске.

    Если подсчитать граммы клетчатки невозможно, вы также можете попробовать принимать пребиотические добавки. Пребиотин Пребиотическая клетчатка происходит из растений, безопасна для веганов и безглютеновых диет и не имеет вкуса. Вы можете добавить его в воду, хлопья для завтрака или что-нибудь еще и получить дневное потребление клетчатки в одном удобном для вас месте. Добавки с пребиотической клетчаткой обеспечивают все преимущества для здоровья волокон, содержащихся во фруктах, овощах и бобовых.

    Диета с высоким содержанием клетчатки при запоре

    Увеличение количества пищевых волокон почти всегда является важной частью любой диетической программы.За подробностями обращайтесь к Диете с высоким содержанием клетчатки. Если коротко, то существует два основных типа клетчатки: нерастворимая и растворимая, и почти каждое растение имеет часть каждого из них. Нерастворимая клетчатка не растворяется в воде, на нее не действуют бактерии толстой кишки и не образуется газ из толстой кишки. Это важное волокно, потому что оно удерживает воду в толстой кишке, способствуя обильному и объемному стулу и улучшая его регулярность. Второй тип клетчатки растворим, то есть растворяется в воде и ферментируется бактериями толстой кишки.Некоторые из этих бактерий создают газ в толстой кишке.

    Большинство растений имеют оба волокна в разной степени. Например, волокна пшеницы в основном нерастворимы, в то время как волокна овса и бобов в основном растворимы. Пребиотики, особенно инулин и олигофруктоза, представляют собой недавно обнаруженные растворимые волокна. В последнее время было проведено большое количество исследований этих волокон, и было обнаружено, что они имеют множество значительных преимуществ для здоровья. Тем не менее, они растворимы и, как таковые, выделяют газ из толстой кишки, как и все растворимые волокна, если принимать слишком много.

    Главное — добиться хорошего баланса этих волокон. Рекомендуемая клетчатка для страдающих запором, а также для общего состояния здоровья, общее потребление клетчатки в день составляет 25-35 граммов, в зависимости от вашего пола, возраста и веса. На этом уровне проявляются многочисленные преимущества для здоровья. Однако, если избыток газов в толстой кишке и газы являются проблемой, сначала сократите потребление растворимой клетчатки.

    В разделе о содержании клетчатки в пищевых продуктах указано количество растворимой и нерастворимой клетчатки в большинстве пищевых продуктов. Вы также можете попробовать добавки с пребиотиками, которые представляют собой простой способ получить комфортный уровень клетчатки без регистрации содержания клетчатки во всем, что вы едите.Пребиотики, инулин и олигофруктоза, которые представляют собой натуральные растительные волокна, поддерживают здоровье всего спектра толстой кишки, удобряя живущие там полезные бактерии. Эти полезные бактерии способствуют регулярному мягкому стулу, а также разнообразным важным улучшениям здоровья, включая повышение иммунитета к болезням, усиление контроля аппетита, улучшение всасывания минералов, снижение тревожности и многое другое. Такие продукты, как лук, корень цикория, топинамбур, бананы и лук-порей, также содержат пребиотическую клетчатку.

    Пребиотики

    Пребиотики — это растворимые пищевые волокна, которые питают здоровые бактерии в толстой кишке. Термин был введен в обращение в 1995 году, поэтому эта область довольно новая. Исследователи изучают множество пребиотиков, но только инулин и олигофруктоза показали стабильные результаты. Пожалуйста, обратитесь к моему эссе «Введение в пребиотики» за подробностями. Ключевым действием этих двух пребиотиков (и, надеюсь, других) является стимуляция роста полезных бактерий в толстой кишке. Инулин и олигофруктоза также могут сделать толстую кишку более кислой.

    Запор с метаном

    Есть некоторые ранние исследования, которые предполагают, что газ из толстой кишки, метан, может вызвать запор. Пребиотические растительные волокна могут повышать кислотность толстой кишки до такой степени, что эти конкретные продуцирующие метан бактерии
    могут перестать расти. Если бы я все еще практиковал, я бы посоветовал моему пациенту с запором есть продукты, содержащие пребиотики, или использовать пребиотические добавки в постепенно увеличивающихся дозах — 1 грамм в день в течение нескольких дней, затем 2 грамма и так далее.Если чрезмерное газообразование в толстой кишке и вздутие живота или судороги возникают до того, как запор проходит, тест на диету не сработал. Если да, то вы должны определить количество пребиотической растворимой клетчатки, которая работает на вас, оценив зловонный сульфидный запах ваших газов. Бактерии, вырабатывающие метан, не растут в кислой среде. Точно так же те, которые производят зловонные сульфидные газы в газе толстой кишки, не растут в кислой среде. Если газы не имеют запаха или имеют слабый запах, возможно, ваша толстая кишка имеет подходящую кислотность для предотвращения роста бактерий, вырабатывающих метан.См. Ссылки в конце.

    Упражнение

    Регулярные упражнения, даже ходьба, могут помочь предотвратить запор.

    Помогают ли слабительные?

    Существует два типа слабительных: стимуляторы (химические) и физиологические (жидкие или солевые). Иногда они помогают при временном запоре. Однако не рекомендуется хроническое употребление слабительных, особенно стимулирующих слабительных, поскольку кишечник становится зависимым от них. Регулярное опорожнение кишечника должно происходить без слабительных. Время от времени предпочтительнее делать клизмы, чем хроническое употребление слабительных.

    Программа переподготовки кишечника

    1. Не используйте слабительные средства в течение длительного времени.
    2. Придерживайтесь диеты с высоким содержанием грубых кормов, таких как злаки с отрубями, фрукты и листовые овощи (щелкните «Содержание клетчатки в продуктах»).
    3. Пейте шесть (6) унций чернослива или абрикосового сока каждое утро.
    4. Ешьте две (2) большие порции компота каждый день.
    5. Ешьте обычный завтрак.
    6. Отложите 15 минут после завтрака, чтобы посидеть на унитазе, но не напрягайтесь, чтобы опорожнить кишечник.
    7. Если у вас нет дефекации к третьему дню, используйте клизму и повторите вышеуказанные шаги.
    8. Рассмотрите возможность использования пребиотического препарата клетчатки.

    Беременность

    Если вы планируете беременность, ваш врач захочет узнать об этом и посоветовать вам. Существуют риски для матери и для плода, связанные как с заболеванием, так и с некоторыми лекарствами, которые используются для его лечения. Если на момент постановки диагноза вы уже беременны, необходима тщательная консультация с врачом, имеющим опыт в этой ситуации.

    Резюме

    Запор обычно является кратковременным заболеванием, которое можно контролировать простыми мерами. Однако это состояние может отражать более серьезное основное заболевание, которое может быть обнаружено и вылечено только врачом. При хроническом запоре важно, чтобы пациент понимал, как это происходит. Достаточное количество пищевых волокон обычно является первым и, возможно, единственным шагом, который необходимо сделать.

    Устранение запора, часть 4 — Easy Health Options®

    Запор может быть серьезной проблемой.Чтобы решить эту проблему и помочь вам оставаться здоровым, важно внимательно изучить очищение кишечника и тела как способ устранения причин запора и прогрессирования хронических заболеваний.

    Связь с токсической нагрузкой и запором

    Устранение запора навсегда может стать больше, чем просто решением. Как я уже отмечал ранее, потребление большего количества пищевых волокон должно обеспечить значительное долгосрочное улучшение.

    Если клетчатка не помогает избавиться от запора, существует множество натуральных лекарств, отпускаемых по рецепту, чтобы стимулировать работу кишечника.

    Однако вы все еще можете страдать от запора. И если вы не сможете очистить кишечник и вывести токсины из организма, у вас, скорее всего, сохранятся запоры и вы останетесь в группе повышенного риска хронических заболеваний различных типов (как я объяснил в своей первой статье из этой серии). Это потому, что вы постоянно подвергаетесь воздействию химических веществ в окружающей среде, которые обычно выводятся ежедневно. Они поступают к вам с пищей, водой, воздухом и различными коммерческими продуктами.

    Некоторые из них включают:

    • Ртуть: Воздействие почти всегда связано с рыбой.Ртуть в организме человека — это нейротоксин, влияющий на мозг и нервную систему. Имейте в виду, что у большинства людей с повышенным уровнем ртути (выше безопасного уровня Агентства по охране окружающей среды) симптомы отсутствуют (пока) или же проявляются тонкие, неспецифические симптомы. [1] Исследования показывают связь между ишемической болезнью сердца (и сердечными приступами) и воздействием ртути с течением времени. [2] Анализ крови или волос может определить ваш риск.
    • Ксенобиотики: Это синтетические и растительные соединения в окружающей среде, которые не являются естественными для вашего организма и могут нарушить гормональный баланс.Они широко используются в промышленных составах для многих приложений: средства личной гигиены (духи, дезодоранты, мыло, моющие средства, чистящие средства), лекарства, инсектициды / гербициды / фунгициды, пластмассы (игрушки, солнцезащитные кремы, контейнеры для пищевых продуктов), краски, строительные материалы и нефтехимия (газ и дизельное топливо). К ним относятся ПХД (полихлорированные бифенилы), BPA (бисфенол А), инсектициды (ДДТ, ДДЭ, эндосульфан, кепон, диэльдрин, метоксихлор, токсофен), синтетические эстрогены и фталаты (например,грамм. поливинил хлорид). Фталаты повсеместно присутствуют в нашей окружающей среде. [3] Интересно, что потеря веса связана с уменьшением содержания фталатов в организме, что свидетельствует о том, что они накапливаются в жировой ткани.
    • Говядина: Гормоны, вводимые мясным коровам для стимуляции набора веса, могут оставаться в мясе, которое вы едите.
    • Яйца: Они могут содержать следы эстрогена, который дают цыплятам для увеличения яйценоскости.
    • Молоко: Гормон роста, назначаемый дойным коровам для увеличения производства молока, может иметь эстрогенный эффект, если его остатки находятся в молоке.

    Очищение организма и предотвращение воздействия этих неестественных химикатов чрезвычайно важны, так же как и поддержание здоровья кишечника, чтобы уменьшить воспаление кишечника и аутоиммунное воспаление.

    Очищение тела для детоксикации

    Жидкие очищающие средства — наиболее эффективный и экономичный метод избавления вашего организма от накопившихся нежелательных химикатов. Методы очищения включают водное голодание (только воду), очищающий лимонад и сок (приготовление сока из свежих овощей и фруктов).

    Очищение с помощью лимонада состоит из употребления только свежевыжатого сока лайма или лимона, кленового сиропа сорта B и кайенского перца, смешанных с водой, в течение 3–10 дней или дольше. Ожидайте появления симптомов детоксикации в виде потоотделения, учащенного мочеиспускания, диареи (или уменьшения дефекации), легкой слабости и даже изменения запаха изо рта.

    Список ингредиентов очищающего лимонадного средства:

    • Кленовый сироп сорта В (Не используйте кленовый сироп сорта А или блинов!)
    • Большой пакет свежих лимонов или лаймов (не используйте сок из концентрата.)
    • Кайенская специя (Возможно, уже есть на кухне).
    • 6 бутылок с водой (по 16 унций каждая), чтобы вы могли приготовить несколько одновременно и хранить в холодильнике в течение дня

    Направление:

    Почти наполните каждую бутылку водой и добавьте в каждую сок из свежевыжатого лимона или лайма, а также кленовый сироп сорта B (по вкусу) и

    Что такое запор? Как это бывает?

    Большинство людей в какой-то момент своей жизни испытывают запор, но что такое запор? Вы можете думать, что у вас запор всего на день или два, но настоящий запор длится намного дольше и является более серьезным.

    Запор — это больше, чем просто невозможность пойти в туалет в течение нескольких дней. Чтобы считаться настоящей проблемой со здоровьем или здоровьем, она должна быть хронической, вызывающей у вас некоторые симптомы.

    Нормальное пищеварение

    Когда ваша пищеварительная система функционирует должным образом, вы, вероятно, не слишком много думаете об этом. Обычно, когда вы едите, пища расщепляется с момента начала жевания и до достижения толстой кишки.

    Ваш организм вырабатывает пищеварительные ферменты, которые начинают расщеплять пищу во рту.По мере продвижения по пищеводу и желудку пища становится разжиженной, что позволяет организму усваивать содержащиеся в ней питательные вещества.

    В тонком кишечнике ваше тело фактически поглощает все полезные вещества из пищи, включая белки, углеводы и жиры. Он также поглощает витамины и минералы через стенки тонкой кишки. И как только все питательные вещества, которые могут быть усвоены, будут удалены, у вас останутся вода и отходы.

    В толстой кишке вода удаляется из пищевых отходов и начинает превращаться в то, что мы называем фекалиями.По мере того, как пища проходит через толстую кишку, удаляется все больше и больше воды, пока вы не испражняетесь, чтобы выпустить ее из организма.

    Диаграмма пищеварительной системы человека

    A Система замедления

    По разным причинам пищеварительная система может замедлиться. Когда это происходит, из твердых отходов удаляется слишком много воды, что затрудняет ее удаление из вашего тела. Со временем эту проблему можно считать запором.

    Когда у вас запор, стул может стать твердым и с трудом вывести его из тела .Вы можете пропускать дни между испражнениями или ходить только один или два раза в неделю. Вы также можете почувствовать напряжение во время дефекации.

    Если у вас запор, вы также можете чувствовать, что не смогли вывести из тела все свои фекалии после посещения туалета . Чтобы считаться истинным определением запора, вы должны испытывать как минимум две из этих проблем в течение как минимум трех месяцев.

    Итак, хотя у вас может быть случайный день, когда вы пропускаете опорожнение кишечника или чувствуете, что напрягаетесь, на самом деле у вас нет проблемы, требующей лечения, если она не станет для вас хронической.

    Важно уделять внимание своему телу, чтобы знать, есть ли у вас проблема, которая длится достаточно долго, чтобы обратиться за лечением. Хорошая новость заключается в том, что если у вас запор, есть много способов вылечить его естественным и медицинским путем.

    Говоря о запоре

    Когда у вас есть эта проблема, может быть неловко говорить о запоре. Однако вы должны знать, что это обычная проблема, и вы не одиноки.Когда вам трудно ходить в туалет, это означает, что с вашей пищеварительной системой что-то не так.

    Есть много простых причин, и как только вы сможете точно определить проблему, вы сможете ее исправить. В очень редких случаях запор является признаком чего-то более серьезного, что вам необходимо обсудить с врачом.

    Но , игнорируя запор, вы можете усугубить свои симптомы и способствовать более серьезным проблемам с пищеварительной системой, которые имеют долгосрочные последствия.Важно убедиться, что вы настроены на свое тело и не позволите этой проблеме остаться незамеченной или нелеченной.

    Если вы подозреваете, что у вас запор, важно узнать как можно больше, чтобы как можно быстрее получить правильное лечение. Также важно понимать симптомы, возможные причины и варианты лечения, которые вам доступны.

    Лекарство от запора может заключаться в простом увеличении потребления воды или клетчатки или может потребовать более серьезного изменения образа жизни.Но когда вы обращаете внимание на то, что вам сообщает ваше тело, вы можете сделать осознанный выбор в отношении здоровья пищеварительной системы.

    Не нужно страдать

    Если вы страдаете запором, знайте, что вы не одиноки и не должны жить с сопутствующими ему страданиями. Люди, страдающие запорами, могут чувствовать себя некомфортно, и это может даже сделать прием пищи неудобным.

    Но вам не нужно мучиться с этой проблемой, когда вам доступно так много вариантов.Первый шаг к излечению — понять, что такое запор. После этого рекомендуется узнать больше о причинах, симптомах и возможностях лечения.

    Статей, которые могут вам понравиться:

    Запор у младенцев
    У вашего новорожденного ребенка запор? Узнайте, что вызывает запор у младенцев и как вылечить или предотвратить его появление.

    Беременность и запор?
    Запор при беременности — частая жалоба женщин. В этой статье мы обсудим общие причины и способы их лечения.

    Запор у собак — как его лучше всего лечить?
    Вы знаете, что запор бывает и у собак? Узнайте о причинах болезни и различных способах ее устранения

    Как справиться с запором у кошек
    Запор у кошек может быть частой проблемой для вашего кошачьего друга.

    Теоретические основы сестринского дела: Книга: «Теоретические основы сестринского дела. Учебник» — Мухина, Тарновская. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-9704-5416-9

    Сестринское дело мухина тарновская читать онлайн. Теоретические основы сестринского дела

    Название:
    Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»
    Мухина С.А., Тарновская И.И.
    Год издания:
    2002
    Размер:
    9.27 МБ
    Формат:
    pdf
    Язык:
    Русский

    Книга «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» под ред., Мухиной С.А., и соавт., рассматривает практическо-теоритические принципы сестринства. Описаны этико-деонтологические основы сестринства, функциональные обязанности медицинских сестер, их контроль за инфекционным процессом. Изложены этапы сестринской помощи, ее роль в специфическом уходе за пациентами. Описаны сестринские методики обследования больного. Рассмотрены основные техники лечебных процедур, манипуляций выполняемых сестрами. Книга иллюстрирована рисунками способствующими более осмысленному изучению практических навыков в медсестринстве. Для студентов-медиков, практикующих медицинских сестер.

    Название:
    Сестринское дело в косметологии
    Костюкова Э.О.
    Год издания:
    2017
    Размер:
    10.46 МБ
    Формат:
    pdf
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Учебное пособие «Сестринское дело в косметологии» под ред., Костюковой Э.О., рассматривает инфекционную безопасность в индустрии красоты, а также правила и техники безопасности в косметологии. Освещае… Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Медицинские манипуляции и навыки в педиатрии
    Парамонова Н.С.
    Год издания:
    2015
    Размер:
    54.38 МБ
    Формат:
    pdf
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Практическое руководство «Медицинские манипуляции и навыки в педиатрии» под ред., Парамоновой Н.С., рассматривает алгоритмы выполнения базовых практических навыков в педиатрической практике. Освещены… Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Основы первой медицинской помощи.
    Морозов М.А.
    Год издания:
    2013
    Размер:
    11. 38 МБ
    Формат:
    fb2
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Представленное учебное пособие «Основы первой медицинской помощи» рассматривает основные вопросы, связанные с оказанием помощи пациентам. В книге при изложении клинико-диагностических критериев также… Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Справочник операционной и перевязочной сестры. 4-е издание.
    Василенко В.А.
    Год издания:
    2014
    Размер:
    27.09 МБ
    Формат:
    pdf
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Представленная книга «Справочник операционной и перевязочной сестры» на современном уровне рассматривает базовые вопросы сестринства в хирургической практике, где нашли отражение такие вопросы, как ба… Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Основы реаниматологии и анестезиологии
    Зарянская В.Г.
    Год издания:
    2015
    Размер:
    4.07 МБ
    Формат:
    djvu
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Учебное пособие «Основы реаниматологии и анестезиологии» под ред. , Зарянской В.Г., рассматривает организацию анестезиолого-реанимационной службы, принципы сердечно-легочной реанимации. Изложены основы… Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Уход за больными в терапевтической клинике
    Шишкин А.Н., Слепых Л.A., Шевелева М.А.
    Год издания:
    2003
    Размер:
    2.42 МБ
    Формат:
    djvu
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Учебное пособие «Уход за больными в терапевтической клинике» под ред., Шишкина А.Н., и соавт., рассматривает принципы методики общего осмотра больного, его питания, ухода. Изложены способы парентераль… Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Основы сестринского дела
    Аббясов И.Х.
    Год издания:
    2007
    Размер:
    3.87 МБ
    Формат:
    pdf
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Учебное пособие «Основы сестринского дела» под ред., Аббясова И.Х., рассматривает вопросы патологии внутренних органов. Изложены алгоритм исследования медицинской сестрой больного, перечень действий и. .. Скачать книгу бесплатно

    Название:
    Сестринское дело в педиатрии
    Тульчинская В.Д., Соколова Н.Г., Шеховцова Н.М.
    Год издания:
    2015
    Размер:
    6.5 МБ
    Формат:
    pdf
    Язык:
    Русский
    Описание:
    Практическое пособие «Сестринское дело в педиатрии» под ред., Тульчинской В.Д., и соавт., рассматривает современные методики сестринского обследования, заболевания внутренних органов (заболевания у де…

    Год выпуска:
    2002

    Жанр:
    Терапия

    Формат:
    PDF

    Качество:
    Отсканированные страницы

    Описание:
    Предлагаемый читателю учебник «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»; авторов С. А. Мухиной и И. И. Тарновской — это следующая после «Теоретических основ сестринского дела»; книга, написанная известными авторами и адресованная студентам медицинских колледжей и учащимся медицинских училищ.
    Выход в свет данного практического руководства к базисному предмету подготовки сестер является весьма актуальным и своевременным. Ценность учебника в том, что он полностью соответствует программе предмета «Основы сестринского дела» в рамках Государственного образовательного стандарта по специальности «Сестринское дело», принятие которого позволило определить границы единого образовательного пространства подготовки медицинских сестер на всей территории Российской Федерации.
    Учебник состоит из 16 глав, каждая из которых раскрывает наиболее важные проблемы практической деятельности медицинских сестер. Достоинством учебника является подробно разработанная глава «Инфекционный контроль», содержащая современные методы профилактики внутрибольничной инфекции, интересные статистические данные, глоссарий,таблицы.
    Новым является и введение такого раздела, как «Безопасность среды на рабочем месте медицинской сестры». Большое внимание уделяют авторы вопросам ухода за тяжелыми больными.
    Интересны для специалистов и главы «Уход за стомами», «Сердечно-легочная реанимация», расширяющие рамки использования учебника. Материал представлен в большинстве случаев в виде кратких и четко сформулированных алгоритмов действий медицинской сестры.
    Книга богато иллюстрирована, содержит большое количество рисунков, схем и таблиц, повышающих наглядность учебного материала.
    Современное содержание учебника «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела», его высокий методический уровень, хороший литературный язык позволяют рекомендовать его не только студентам медицинских колледжей и учащимся медицинских училищ, но и студентам факультетов высшего сестринского образования, а также студентам первого курса лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов Российской Федерации.

    Глава 1. Инфекционный контроль


    1.1. Проблема внутри больничной инфекции
    1.2. Профилактика ВБИ
    1.3. Контроль за распространением инфекции
    Глава 2. Безопасность сестры на рабочем месте


    2.1. Физическая нагрузка
    2.2. Токсичные вещества
    2.3. Облучение
    2.4. Инфекции
    Глава 3. Прием пациента в лечебное учреждение


    3.1. Обязанности сестринского персонала приемного отделения
    3. 2. Прием и регистрация пациентов
    3.3. Санитарная обработка пациента (пациентки)
    3.4. Транспортировка пациента в отделение
    Глава 4. Помощь пациенту в осуществлении личной гигиены и выделении продуктов жизнедеятельности


    4.1. Принципы ухода
    4.2. Приготовление постели (смена постельного белья)
    4.3. Размещение пациента в постели
    4.4. Помощь пациенту при снятии и надевании одежды
    4.5. Уход за кожей. Профилактика пролежней
    4.6. Расчесывание волос пациента
    4.7. Уход за полостью рта, зубами, зубными протезами
    4.8. Бритье пациента
    4.9. Уход за руками и ногами
    4.10. Помощь при физиологических отправлениях
    Глава 5. Оценка функционального состояния


    5.1. Измерение температуры тела
    5.2. Исследование пульса
    5.3. Измерение артериального давления
    5.4. Обучение пациента измерению АД
    5.5. Определение числа дыхательных движений
    Глава 6. Простейшие физиотерапевтические процедуры. Гирудотерапия. Оксигено-терапия


    6. 1. Горчичники
    6.2. Банки
    6.3. Грелка
    6.4. Пузырь со льдом
    6.5. Компресс
    6.6. Пиявки (гирудотерапия)
    6.7. Оксигенотерапия
    Глава 7. Зондовые процедуры


    7.1. Введение зонда в желудок
    7.2. Промывание желудка
    7.3. Исследование секреторной функции желудка
    7.4. Дуоденальное зондирование
    Глава 8. Питание и кормление


    8.1. Состав пищи
    8.2. Организация лечебного питания
    8.3. Раздача пищи и кормление
    8.4. Искусственное питание
    Глава 9. Выписывание, хранение и применение лекарственных средств


    9.1. Выписывание лекарственных средств для лечебного отделения
    9.2. Хранение лекарственных средств в отделении
    9.3. Учет лекарственных средств в отделении
    9.4. Пути введения лекарственных средств
    Глава 10. Применение газоотводной трубки. Постановка клизм


    10.1. Применение газоотводной трубки
    10.2. Клизмы
    10.3. Универсальные меры предосторожности при постановке газоотводной трубки и клизмы
    Глава 11. Катетеризация мочевого пузыря. Уход за катетером


    11.1. Катетеризация мочевого пузыря
    11.2. Профилактика внутрибольничной инфекции мочевыводящих путей у пациента с постоянным уретральным катетером
    11.3. Возможные нарушения в работе системы «катетер — дренажный мешок», их устранение
    11.4. Системы для сбора мочи (мочеприемники)
    Глава 12. Уход за стомами


    12.1. Уход за трахеостомой
    12.2. Уход за стомами кишечника
    12.3. Уход за пациентами с эпицистостомой
    12.4. Уход за гастростомой
    Глава 13. Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования


    13.1. Сбор мокроты для микроскопического исследования
    13.2. Сбор мочи для исследования
    13.3. Подготовка пациента к исследованию мочи и сбор мочи для диагностики эндокринологических заболеваний
    13.4. Подготовка пациента к исследованию кала и сбор материала
    13.5. Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования
    13.6. Подготовка пациента к инструментальным методам исследования
    Глава 14. Антропометрия


    14.1. Определение массы тела пациента
    14.2. Определение роста взрослого человека
    Глава 15. Сердечно-легочная реанимация. Удаление инородного тела из дыхательных путей


    15.1. Первая помощь при дыхательных расстройствах пострадавшему вне лечебного учреждения
    15.2. Первая помощь при остановке сердца
    Глава 16. Посмертный уход


    16.1. Констатация смерти
    16.2. Посмертный уход
    ЛИТЕРАТУРА

    Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела.

    Учебник.

    Е изд., исправл. и доп. 2010. — 368 с.

    Предлагаемое читателю новое переработанное издание «Теоретические основы сестринского дела» предназначено для изучения предмета «Основы сестринского дела». В книгу введена новая глава «Качество медицинской помощи — одна из составляющих качества жизни», которая позволит студентам оценивать качество сестринской помощи пациентам, даст возможность научного исследования в сестринском деле. Данный учебник поможет преподавателям и студентам медицинских колледжей и училищ базового и повышенного уровней подготовки, слушателям дополнительного последипломного образования, студентам ВСО и практикующему сестринскому персоналу по-новому взглянуть на функции специалистов сестринского дела и поднять качество сестринской помощи на должный уровень. Гриф ФИРО (Рекомендовано Российской академией медицинских наук).

    ВВЕДЕНИЕ

    Новый переработанный и дополненный учебник «Теоретические основы сестринского дела» предназначен для изучения предмета «Основы сестринского дела» в соответствии с современными требованиями государственных образовательных стандартов нового поколения по специальностям «Сестринское дело» 060109.51, «Лечебное дело» 060101.52, «Акушерское дело» 060102.51.

    В главе 1 изложены сущность сестринского дела, его философия, содержащая элементы медицинской этики, этические ценности, добродетель, основные обязанности.

    Об истории развития сестринского дела в России и за рубежом, о современной системе подготовки сестринского персонала в России, истории создания и задачах ассоциаций медицинских сестёр подробно написано в главе 2.

    В главе 3 освещены основные потребности человека с использованием пирамиды американского психолога А. Маслоу.

    Особое внимание уделяется технике коммуникации и обучения пациентов (главы 4, 5).

    В главе 6 приводятся лишь несколько моделей сестринского дела, так как время, отведенное на данную дисциплину, ограничено.

    Глава 7, посвящённая сестринскому процессу, позволит понять сущность каждого этапа и всего процесса в целом, его документирования и поможет внедрить сестринский процесс в лечебно-профилактические учреждения, используя модель В. Хендерсон с учё- том рекомендаций Европейского регионального бюро ВОЗ, изложенных в рамках проекта «Лемон». Не исключается применение других известных или вновь созданных моделей, если они будут признаны сестринским персоналом наиболее оптимальными.

    В главе 8 излагаются возможности модели В. Хендерсон, адаптированной к российским условиям, рассматривается первичная (сестринская) оценка состояния пациента, формулируются проблемы, определяются цели, объём сестринских вмешательств и оценка результатов ухода по 10 повседневным потребностям человека.

    В Приложении к главе 8 даётся вариант заполнения сестринской документации, которая, на наш взгляд, поможет студентам при изучении сестринского процесса.

    Глава 9 «Стресс и адаптация» расширена за счёт подробной информации о сестринской помощи при различных видах поведения, вызванных стрессом.

    Глава 10 «Питание и движение» позволит студентам квалифицированно консультировать пациентов и их родственников по вопросам, связанным с питанием и физической нагрузкой.

    Фрагмент ОСТа «Протокол ведения больных. Пролежни» ознакомит с новой формой нормативного документа и позволит использовать современные подходы к профилактике пролежней.

    В главе 11 освещается проблема боли и предлагается несколько шкал оценки интенсивности боли, позволяющих сестре оказывать адекватную помощь пациенту.

    В книгу введена новая 12 глава «Качество медицинской помощи — одна из составляющих качества жизни», которая раскрывает понятия качества жизни и медицинской помощи, их основные аспекты, задачи медицинского персонала в её обеспечении.

    Мы надеемся, что учебник поможет преподавателям и студентам медицинских колледжей и училищ, а также студентам факультетов высшего сестринского образования и практикующему сестринскому персоналу по-новому взглянуть на сестринское дело и повысить качество сестринской помощи.

    Огромная признательность всем, кто прямо или косвенно помог переиздать учебник, а также руководителям сестринских служб, персоналу лечебных учреждений, преподавателям и студентам сестринских факультетов медицинских училищ, колледжей, вузов за отзывы и замечания по содержанию и форме данного учебника.

    ГЛАВА 1 СУЩНОСТЬ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА

    Прочитав эту главу, Вы узнаете:

    О сущности сестринского дела;

    О необходимости холистического подхода к здоровью;

    О некоторых моделях, объясняющих понятие «здоровье»;

    О сестринской деонтологии и содержании клятвы Флоренс Найтингейл.

    Понятия и термины:

    болезнь

    — изменение физиологического, психосоциального и духовного состояния человека, которое приводит к снижению его возможностей в самоуходе и уменьшению продолжительности жизни ;

    личность

    — общественная сущность человека ;

    «не навреди»

    — этический принцип непричинения вреда;

    основные потребности человека

    — условия для роста и развития: физиологические, психологические и социальные потребности, необходимые для поддержания физиологического равновесия, психического и социального здоровья ;

    сестринское вмешательство (действие)

    — содействие пациенту в продвижении к состоянию оптимального уровня здоровья в любой сложившейся ситуации путем запланированного ухода (используя сестринский процесс) и обеспечения соответствующих вмешательств ;

    холистический

    — целостный ;

    этический кодекс медицинской сестры

    — принципы, сформулированные представителями сестринской профессии для медицинских сестёр в каждой стране. Этот кодекс периодически пересматривается и дополняется новыми концепциями и достижениями в системе здравоохранения. Чаще всего он пропагандируется профессиональными ассоциациями медицинских сестёр, а также представлен в этическом кодексе Международного совета медицинских сестёр .

    1.1. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО КАК ПРОФЕССИЯ

    Содержание сестринского дела менялось на протяжении веков так же, как менялись запросы общества и условия жизни. Сегодня однозначно ответить на вопрос, что такое сестринское дело, очень трудно. В настоящее время существует множество определений этого понятия. Каждое из них выводилось под влиянием целого ряда факторов: конкретного исторического периода, социальноэкономического уровня и географического положения страны, потребностей в сестринской помощи, количества медицинских сестёр и выполняемых ими обязанности, взглядов и опыта человека, которые объясняют значение этого термина. Если попросить людей разного возраста, любых профессий и слоёв общества определить, что такое сестринское дело, то получим различные толкования.

    Первое научное определение специальности «Сестринское дело» дала Ф. Найтингейл в «Записках об уходе» (1859). Она считала, что сестринское дело — это «действие по использованию окружающей пациента среды в целях содействия его выздоровлению». При этом цель сестринского ухода была сформулирована так: «Создать для пациента наилучшие условия для активации его собственных сил». Под «наилучшими условиями» Ф. Найтингейл подразумевала чистоту, свежий воздух, правильное питание. Называя сестринское дело искусством, она считала, что это искусство требует «организации, практической и научной подготовки». Ф. Найтингейл была твёрдо убеждена, что «по сути своей сестринское дело как профессия отличается от врачебной деятельности и требует специальных, отличных от врачебных, знаний». Одно из определений сестринского дела принадлежит американской медицинской сестре, преподавателю и исследователю Вирджинии Хендерсон. Международный совет медицинских сестёр в 1958 г. обратился к ней с просьбой сформулировать значение данного термина и написать книгу об основополагающих принципах ухода за пациентами. Она была названа «Основные принципы деятельности по уходу за пациентами» и переведена на 25 языков. Определение сестринского дела, данное В. Хендерсон в 1961 г., актуально до сих пор.

    В. Хендерсон утверждает, что уникальной задачей медицинской сестры является оказание помощи человеку, больному или здоровому, в осуществлении действий, имеющих отношение к его здоровью, выздоровлению или спокойной смерти, какие бы предпринял он сам, обладая необходимыми силами, знаниями и волей. Медицинская сестра осуществляет эту работу, помогая пациенту выполнять все назначения, предписанные врачом, и быстрее обрести независимость. Она является членом бригады медицинской помощи, содействует другим (так же, как и последние ей), совместно с коллегами участвует в планировании и выполнении полной программы действий — будь то профилактика болезней, выздоровление или поддержка умирающего. Никто из участников бригады не может возлагать на другого такие тяжёлые обязанности, которые будут препятствовать выполнению непосредственных функций. Никто из медицинского персонала не должен отвлекаться от выполнения своей главной задачи, несмотря на необходимость производить уборку, вести записи, регистрацию и совершать другие действия. Все медицинские работники должны понимать, что центральной фигурой является пациент, а они все призваны служить ему. Усилия бригады медицинской помощи будут напрасны, если пациент не приемлет помощи и не участвует в ней. Чем скорее пациент сможет о себе заботиться, наблюдать за состоянием своего здоровья и выполнять назначения врача, тем лучше. Такой взгляд на медицинскую сестру, как на замену того, что недостаёт пациенту для «целости», «невредимости» или «независимости», может показаться несколько ограниченным. Однако это не так. Достигнуть названной цели трудно, поэтому задачи и функции медицинской сестры очень сложны.

    Как редко встречаются люди умственно и физически «целые и невредимые»? В какой степени хорошее здоровье является наследственным, а в какой степени — приобретённым? Считается, что уровень умственного развития и образования связан с состоянием здоровья. И если крепкого здоровья трудно добиться большинству людей, то медицинской сестре помочь человеку в достижении этой цели намного сложнее. Она должна просто «встать на место» каждого пациента, чтобы понять его нужды. «Сестра то находится в сознании, то впадает в беспамятство, то любит жизнь, то склоняется к самоубийству. Медицинская сестра — это ноги безногого, глаза ослепшего, опора ребёнку, источник знаний и уверенности для молодой матери, уста тех, кто слишком слаб или погружён в себя, чтобы говорить» .

    На совещании национальных представителей Международного совета медицинских сестёр (Новая Зеландия, 1987) единогласно была принята такая формулировка: «Сестринское дело является составной частью системы здравоохранения и включает в себя деятельность по укреплению здоровья, профилактике заболеваний, предоставлению психосоциальной помощи и ухода лицам, имеющим физические и психические заболевания, а также нетрудоспособным всех возрастных групп. Такая помощь оказывается медицинскими сёстрами как в лечебных, так и в любых других учреждениях, а также на дому, везде, где есть в ней потребность».

    На I Всероссийской научно-практической конференции по теории сестринского дела (Голицыно, 1993) было дано следующее определение сестринского дела: «Сестринское дело как часть системы здравоохранения является наукой и искусством, направленным на решение существующих проблем со здоровьем в меняющихся условиях окружающей среды» .

    1.2. НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА

    «Много создано и написано о том, что каждая женщина хорошо себя проявляет в качестве сестры милосердия. Я же, напротив, полагаю, что эти основы ухода почти неизвестны», — писала Ф. Найтингейл в «Записках об уходе». Эти слова сказаны более 100 лет назад, однако и сегодня представление о сестринском деле как о профессии постоянно изменяется. Эта специальность возникла и существует, чтобы служить обществу. От социальных условий и потребностей здравоохранения зависит роль медицинского персонала.

    О роли Ф. Найтингейл в развитии сестринского дела написано много. После Крымской войны она сделала попытку изменить мне-

    ние о месте и роли сестры милосердия в медицинской практике. Благодаря её активной жизненной позиции и подвижничеству произошли огромные изменения во взглядах на профессию медицинской сестры. Она предложила изменить систему профессионального образования, новую теорию ухода за пациентами, технику гигиены. Её деятельность была направлена на профилактику болезней.

    Долго медицинские сёстры выполняли только назначения врача. Им категорически запрещалось принимать самостоятельные решения по уходу за пациентами. Однако развитие сестринского дела, борьба за права человека в мире, в том числе и в нашей стране, стали стимулом к переменам в одной из основных медицинских профессий. Медицинская сестра в своей деятельности становится более самостоятельной.

    До недавнего времени уход за пациентами в значительной степени носил интуитивный или эмпирический характер (когда сёстры полагались больше на практический, часто рутинный опыт или наблюдения, чем на научные исследования). Путём проб и ошибок медицинская сестра находила средства, которые должны были помочь пациенту, и многие медицинские сёстры становились профессионалами благодаря накапливающемуся опыту ухода за пациентами.

    Ранее сестринское дело получало научную основу либо из области медицины (лечебное дело), либо из области физиологии, биологии, психологии, социологии. Сейчас сестринское дело стремится создать собственную, уникальную базу знаний. Некоторые аспекты практики по уходу за пациентами окончательно не разработаны и решаются на интуитивном уровне, но основа научного подхода в этой области уже создана и будет развиваться. При этом следует учитывать, что «темпы развития сестринского дела зависят от практики, поэтому можно наблюдать значительные вариации между его различными областями, а также его особенности в разных странах… В различные времена сёстры выполняли (и выполняют до сих пор) работу врачей, диетологов, уборщиц и клерков… Всё это вносит неразбериху в понимание уникальной роли сестры», — писала Ф. Найтингейл. По её словам, можно прийти к выводу, что сестринское дело означает уход за человеком, а не просто решение его медицинских проблем — «лучше знать человека в определённом состоянии, чем само то состояние, которое приносит ему страдание» .

    Время, когда работа медицинской сестры в основном сводилась к тому, чтобы помогать больному вытирать пот с лица, уходит. Сегодня она по-прежнему выполняет назначения врача, но становится всё более самостоятельной в принятии независимого решения.

    Доктор Т. Бильрот писал: «Суметь помочь страдающему — несомненно, одна из самых прекрасных способностей, которыми только располагает человек. Но тем не менее «пособие» должно быть возведено в «искусство», должно соединять знание и умение, если желают достигнуть его полного благотворного действия на себя и других» .

    И действительно, сегодня сестринское дело — это и искусство, и наука. Оно требует и понимания, и применения специальных знаний и умений. Сестринское дело основывается на теории и практике, созданных на базе гуманитарных и естественных наук: биологии, медицины, психологии, социологии и др. Медицинская сестра принимает на себя ответственность и действует с надлежащими полномочиями, непосредственно исполняя профессиональные обязанности, и отвечает за те медицинские услуги, которые предоставляет. Она имеет право самостоятельно решать, необходимо ли ей продолжить образование по управлению, обучению, работе в клинике и научным исследованиям, и предпринять шаги, чтобы удовлетворить эти потребности. Миссия сестринского дела в обществе состоит в том, чтобы помочь отдельным людям, семьям и группам развить свой физический, умственный и социальный потенциал и поддерживать его на соответствующем уровне независимо от меняющихся условий проживания и работы. Это требует от медицинских сестёр работы по укреплению и сохранению здоровья, а также по профилактике заболеваний.

    Новое сестринское дело — это потребность в изменении основы текущей практики. Организация сестринской деятельности основана на выполнении назначений врача, на уходе, при котором уделяется внимание индивидуальным потребностям пациента.

    Новая концепция заменит давно установившуюся иерархическую и бюрократическую систему организации сестринского дела профессиональной моделью. Высококвалифицированная практикующая медицинская сестра должна иметь достаточно знаний и навыков, чтобы планировать, осуществлять и оценивать результаты ухода, отвечающего потребностям конкретного пациента. При этом делается особый акцент на уникальность вклада сестринского ухода в выздоровление и восстановление здоровья пациента.

    Миссия и функции медицинской сестры

    Из истории медицины известно, что пациенты нуждались и получали помощь и лечение задолго до того, как сестринское дело официально стало специальностью. До конца XIX в. на Западе и до 30-х годов XX в. в России члены семьи обычно самостоятельно выхаживали больных родственников, а больницы предназначались только для бедняков или людей со значительными умственными отклонениями. И сегодня семья — это по-прежнему наиболее доступная в мире «служба здравоохранения».

    В последнее время изменилось понятие о функциях медицинской сестры. Если раньше оно было ориентировано на уход за пациентами, то сейчас медицинская сестра совместно с другими специалистами считают главной задачей поддержание здоровья, предупреждение заболеваний, обеспечение максимальной независимости человека в соответствии с его индивидуальными возможностями. Однако до сих пор в большинстве стран, в том числе в России, считаются предпочтительными уход и лечение в стационарных условиях.

    Фактически Ф. Найтингейл в «Частных заметках» писала о необходимости изменения подобной функции медицинской сестры: «Мой взгляд на этот вопрос… заключается в том, что конечная цель всего сестринского дела состоит в уходе за больными в их собственном доме… Я рассчитываю на упразднение всех больниц и… лазаретов… Однако об этом бесполезно говорить до 2000 года». И действительно, более чем через 100 лет после выхода книги Всемирная организация здравоохранения выступила в 1988 г. с глобальной программой «Здоровье для всех к 2000 году».

    Какова же миссия медицинской сестры?
    Она заключается в оказании помощи конкретным людям, семьям и группам людей в определении и достижении ими физического, умственного и социального здоровья в изменяющихся условиях окружающей среды, в которой они живут и работают. «Это потребует от сестёр выполнения ими определённых функций, способствующих укреплению и сохранению здоровья, а также профилактике заболеваний. Сестринское дело включает в себя планирование и осуществление ухода и в период болезни, и в период реабилитации, воздействуя не только на физические, но также и на психологические и социальные аспекты жизни человека, составляющие его единое целое. Все эти аспекты в какой-то степени воздействуют на здоровье человека, на его болезнь, инвалидность или смерть» .

    Теоретические основы сестринского дела : В 2 ч.] / С. А. Мухина, И. И. Тарновская


    Поиск по определенным полям

    Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

    author:иванов

    Можно искать по нескольким полям одновременно:

    author:иванов title:исследование

    Логически операторы

    По умолчанию используется оператор AND.
    Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

    исследование разработка

    author:иванов title:разработка

    оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

    исследование OR разработка

    author:иванов OR title:разработка

    оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

    исследование NOT разработка

    author:иванов NOT title:разработка

    Тип поиска

    При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.

    По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.

    Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак «доллар»:

    $исследование $развития

    Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

    исследование*

    Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

    «исследование и разработка«

    Поиск по синонимам

    Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку «#» перед словом или перед выражением в скобках.

    В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.

    В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.

    Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

    #исследование

    Группировка

    Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.

    Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

    author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

    Приблизительный поиск слова

    Для приблизительного поиска нужно поставить тильду «~» в конце слова из фразы. Например:

    бром~

    При поиске будут найдены такие слова, как «бром», «ром», «пром» и т.д.

    Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. 4
    разработка

    По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения — положительное вещественное число.

    Поиск в интервале

    Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
    Будет произведена лексикографическая сортировка.

    author:[Иванов TO Петров]

    Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

    author:{Иванов TO Петров}

    Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.

    Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

    Неврычева Е.В. (сост.) Модуль Теоретические основы сестринского дела [PDF]

    Методические рекомендации для самостоятельной работы слушателей. — Хабаровск: Институт повышения квалификации специалистов здравоохранения, 2018. — 46 с.Методические рекомендации для самостоятельной работы слушателей по образовательным программам «Сестринское дело в терапии», «Первичная медико-профилактическая помощь», «Первичная медико-санитарная помощь взрослому населению», «Сестринское дело» разработаны в соответствии с рабочими программами повышения квалификации и профессиональной переподготовки.Требования к результатам освоения модуля «Теоретические основы сестринского дела».
    Рекомендуемая литература.
    Модульная единица. Философия сестринского дела. Биомедицинская этика.
    Мотивационная характеристика темы.
    Перечень вопросов для изучения.
    Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний.
    Тестовые задания для заключительного контроля знаний.
    Эталоны ответов.
    Модульная единица. Сестринский процесс.
    Мотивационная характеристика темы.
    Перечень вопросов для изучения.
    Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний.
    Заключительный контроль знаний. Ситуационная задача.
    Эталоны ответов.
    Модульная единица. Организация работы медицинской сестры поликлиники.
    Мотивационная характеристика темы.
    Перечень вопросов для изучения.
    Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний.
    Тестовые задания для заключительного контроля знаний.
    Эталоны ответов.
    Модульная единица. Организация работы медицинской сестры стационара.
    Мотивационная характеристика темы.
    Перечень вопросов для изучения.
    Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний.
    Тестовые задания для заключительного контроля знаний.
    Эталоны ответов.
    Модульная единица. Сестринские технологии выполнения медицинских услуг.
    Мотивационная характеристика темы.
    Перечень вопросов для изучения.
    Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний.
    Тестовые задания для заключительного контроля знаний.
    Эталоны ответов.
    Модульная единица. Стандартизация медицинских услуг. Качество сестринской помощи.
    Мотивационная характеристика темы.
    Перечень вопросов для изучения.
    Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний.
    Тестовые задания для заключительного контроля знаний.
    Эталоны ответов.

    По разделу «Теоретические основы сестринского дела». — Студопедия

    Впишите ответ:

    1. История выделяет три образа медицинской сестры:

    А) _________________________________

    Б) _________________________________

    В) _________________________________

    2. На каких четырех основных понятиях базируется философия сестринского дела:

    А) _________________________________
    Б) _________________________________
    В)__________________________________
    Г) _________________________________

    3. Пирамида потребностей по Маслоу имеет пять уровней:

    А) _________________________________
    Б) _________________________________
    В) _________________________________
    Г) _________________________________

    Д) __________________________________

    4. К физиологическим потребностям относятся:

    А) ______________________________________________

    Б) _____________________________________________

    В) _____________________________________________

    Г) _____________________________________________

    5. Философия сестринского дела устанавливает:

    А) ____________________________________________

    Б) ______________________________________________

    Б) ______________________________________________

    6. Назовите основные принципы философии сестринского дела:

    А) ______________________________________________
    Б) ______________________________________________
    В) ______________________________________________

    7. Назовите пять этапов сестринского процесса:

    А) ____________________________________

    Б) ____________________________________
    В) ____________________________________

    Г) ____________________________________

    Д) ____________________________________

    8. Первый этап сестринского процесса включает:

    А) ____________________________________

    Б) ____________________________________

    В) ____________________________________

    9. Проблемы пациента с учетом приоритетности подразделяются:

    А) ___________________________________

    Б) ___________________________________

    В ___________________________________

    10. Все проблемы пациента классифицируются на две основные группы:

    А) ___________________________________

    Б) ___________________________________

    11. План ухода предусматривает

    А) _________________________________

    Б) _________________________________

    В) ________________________________

    12. Цели ухода подразделяются на:

    А) _______________________________

    Б) _______________________________

    13. Информация о пациенте может быть:

    А) _____________________________

    Б) _____________________________

    14. Источники информации о пациенте:

    А) ______________________________

    Б) ______________________________

    В) ______________________________

    Г) ______________________________

    15. Виды сестринских вмешательств:

    А) _______________________________

    Б) _______________________________
    В) _______________________________

    16. Потребность пациента в помощи может быть:

    А) ______________________________

    Б) ______________________________

    В) ______________________________

    17. Кто оценивает эффективность сестринского процесса:

    А) ______________________________

    Б) ______________________________

    В) ______________________________

    18. Все модели ухода подразделяются на:

    А) _____________________________

    Б) _____________________________

    19. Реакция пациента на болезнь может быть:

    А) _____________________________

    Б) _____________________________

    В) _____________________________

    Г) _____________________________

    20. Перечислите отличительные признаки врачебной модели ухода за больными:

    А) _____________________________

    Б) _____________________________

    В) _____________________________

    Г) _____________________________

    Предлагаем для закрепления изученного материала решить кроссворд:

    1. Лишение жизни пациента по его просьбе.
    2. Псевдоним первой сестры милосердия России.
    3. Наука, изучающая мировоззрение сестры. В отношении ее профессиональной деятельности
    4. Состояние полного душевного, физического и социального благополучия.
    5. Безвозмездные врачеватели.
    6. Осознаваемый психологический или физиологический дефицит чего-либо.
    7. Профессиональная организация медицинских сестер, призванная решить их проблемы.
    8. Кто является центром философии сестринского дела.
    9. Ответная реакция пациента на болезнь с точки зрения сестринского процесса.
    10. Американская медицинская сестра, ставшая одной из инициаторов создания направления «сестринский процесс».
    11. Община сестер милосердия, созданная в период Крымской войны 1853-1856 г.г.
    12. Место, где боль кладет человека ниц.
    13. Свод норм, правил, регламентирующих профессиональную деятельность медицинских сестер.
                                    Т                          
                                    Е                          
                                    О                          
                                    Р                          
                                    Е                          
                                    Т                          
                                    И                          
                                    Ч                          
                                    Е                          
                                    С                          
                                    К                          
                                    И                          
                                    Е                          
    О С Н О В Ы

    Приложение


    Варианты возможных проблем пациента

    Нарушение движения:

    ü Нарушение двигательной активности (в том числе частичное)

    ü Нарушение координации движений

    ü Высокий риск травматизации

    ü Боли в суставах, в позвоночнике

    Нарушение нормального состояния или целостности кожных покровов и слизистых оболочек:

    ü Повреждение целостности кожных покровов (пролежни, потертости, трофические нарушения и т. д.)

    ü Высокий риск развития повреждения кожных покровов

    ü Повреждение слизистой оболочки полости рта

    ü Гиперемия небных дужек

    ü Кожный зуд

    Нарушение дыхания:

    ü Одышка, связанная с заболеваниями дыхательных путей

    ü Удушье

    ü Непродуктивный кашель

    ü Кашель с мокротой

    ü Кровохарканье

    ü Неэффективное очищение дыхательных путей

    ü Нарушение носового дыхания

    Нарушение кровообращения:

    ü Нарушение ритма сердца

    ü Боли в сердце

    ü Повышение артериального давления

    ü Одышка, обусловленная поражением сердца

    Нарушение питания:

    ü Отсутствие аппетита

    ü Нарушение глотания

    ü Переедание

    ü Недостаточное питание

    ü Истощение

    ü Ожирение

    Список литературы для подготовки к экзамену на право работы средним медицинским персоналом


    Список литературы для подготовки к экзамену на право работы средним медицинским персоналом


    Список литературы для подготовки к экзамену


    а) Основная литература


    1)    Все по уходу за больными в больнице и дома / под редакцией акад. РАМН Ю. П. Никитина, Б. П. Маштакова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 698 с.


    2)    Гостищев В.К. Общая хирургия: Учебник для мед. вузов-М.: ГЭОТАР-Медия, 2010. – 832с. + СД


    3)    Мухин Н. А. Пропедевтика внутренних болезней: учебник, 5-е изд. / Н. А. Мухин, В. С. Моисеев – М. : «ГЭОТАР-медиа», 2009. – 848 с. УМО.


    4)    Мухина С.Л., Тарновская И.И.Теоретические основы сестринского дела: учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 368 с.


    5)    Мухина С.Л., Тарновская И.И.Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.    512 с.


    6)    Ослопов, В. Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике: учебное пособие для ВУЗов / В. Н. Ослопов, О. В. Богоявленская. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 463 с.


    7)    Основы сестринского дела. : учебное пособие. В 2-х частях. /под ред. Б.В. Карабухина.- Ростов-н/ Дону.-2014.- 765 с.


    8)    Основы ухода за хирургическими больными [Электронный ресурс] / Глухов А. А., Андреев А.А., Болотских В.И. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013


    9)    Пропедевтика внутренних болезней. В 2 т. Т. 1 : учеб. для студ. учреждений высш. проф. образования / [И.В.Маев, В.А.Шестаков, Т.М.Ляхова и др.] ; под ред. И.В.Маева, В.А.Шестакова. — 2-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 352 с., [24] л. цв. ил.


    10) Пропедевтика внутренних болезней. В 2 т. Т. 2 : учеб. для студ. учреждений высш. проф. образования / [И. В. Маев, В. А. Шестаков, А. А. Самсонов и др.] ; под ред. И.В.Маева, В.А.Шестакова. — 2-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 368 с., [24] л.цв.ил.


    11)       Пропедевтика внутренних болезней: Учебн. для студ. мед. вузов / Под ред. акад. РАМН В.Т.Ивашкина и проф. А.А.Шептулина. – 4-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2013. – 240 с. : ил.


    б) Дополнительная литература


    1.     Анестезиология и реаниматология: учебник для вузов : — 3-е изд. , перераб. и доп. / ; Ред. О. А. Долина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007 . – 569 с.


    2.     Балакшин Н.Н., Блинов С.А., Бурухина Е.И. Сестринское дело в травматологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 320 с.


    в) Электронные ресурсы


    1) ГОСТ Р 52623.3-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств http://docs.cntd.ru/document/1200119181


    2) ГОСТ Р 52623.1-2008 Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования http://docs.cntd.ru/document/1200068115


    3) ГОСТ Р 52623.2-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Десмургия, иммобилизация, бандажи, ортопедические пособия http://docs.cntd.ru/document/1200119487


    4) ГОСТ Р 52623.4-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств http://docs.cntd.ru/document/1200119182

    Китова Е.Г — презентация на Slide-Share.ru 🎓


    1


    Первый слайд презентации: Теоретические основы сестринского дела Преподаватель : Китова Е.

    Г

    Изображение слайда


    2


    Слайд 2

    Сестринский процесс

    метод организации и оказания сестринской помощи, которая включает в себя пациента и медицинскую сестру как взаимодействующих лиц.

    Изображение слайда


    3


    Слайд 3: Структура сестринского процесса: Цель: — определение потребностей пациента в уходе; — определение приоритетов по уходу и ожидаемых результатов ухода; — составление плана ухода за больным, направленным на удовлетворение потребностей пациента; — оценка эффективности сестринского ухода

    Изображение слайда


    4


    Слайд 4: Творческие способности — углубление и расширение имеющихся знаний: — структура, организация сестринской практики; — умение клинически мыслить; — искусство ухода;

    Изображение слайда


    5


    Слайд 5

    Творческие способности -научный метод профессионального решения сестринских проблем; — автоматический процесс мышления и действий медсестры; — метод организации и оказания сестринской помощи, где пациент и медсестра, взаимодействующие лица.

    Изображение слайда


    6


    Слайд 6: I этап. Обследование пациента. Цель этапа: получение информации для оценки состояния пациента, или сбор и анализ объективных и субъективных данных о состоянии здоровья пациента

    Изображение слайда


    7


    Слайд 7

    Субъективные данные о состоянии пациента медсестра получает в ходе расспроса (беседы). Источник такой информации, в первую очередь – сам пациент, который делится собственными представлениями о состоянии здоровья и связанных с ним проблемах. Субъективные данные зависят от эмоций и чувств пациента.
    I этап. Обследование пациента.

    Изображение слайда


    8


    Слайд 8: Объективные данные о состоянии пациента медсестра получает в результате его осмотра, наблюдения и обследования. К объективным относятся данные физикального обследования пациента (пальпации, перкуссии, аускультации), данные измерения артериального давления, пульса, частоты дыхания и лабораторных исследований

    I этап. Обследование пациента.

    Изображение слайда


    9


    Слайд 9: II этап. Диагностирование состояния пациента Цель этапа: установить существующие и потенциальные проблемы, возникающие у пациента как своего рода реакции организма на его состояние, в том числе и на болезнь; выявить причины, способствующие или вызывающие развитие этих проблем, а также сильные стороны пациента, которые помогли бы предупреждению или разрешению этих проблем

    Изображение слайда


    10


    Слайд 10: Существующими называют проблемы, которые есть у пациента в настоящее время.

    Потенциальными (вероятными) – те, которые еще не существуют, но могут появиться с течением времени. На основании выявленных проблем пациента медсестра приступает к постановке диагноза

    Изображение слайда


    11


    Слайд 11

    Изображение слайда


    12


    Слайд 12: Основные потребности: I.

    Физические потребности – низшие, управляемые органами потребности. 1. Дышать. 2. Есть. 3. Пить. 4. Выделять

    Изображение слайда


    13


    Слайд 13: 5. Спать, отдыхать. 6. Быть чистым. 7. Одеваться, раздеваться. 8. Поддерживать t тела 9. Быть здоровым. 10. Избегать опасности, болезней, стрессов. 11. Двигаться

    Основные потребности: II. Потребность в безопасности, надежности – стремление к материальной надежности, здоровью, обеспечению старости

    Изображение слайда


    14


    Слайд 14: III.

    Социальные потребности – удовлетворение этой потребности необъективно и трудноописуемо. 12. Общаться. IV. Потребность в уважении, осознании собственного достоинства – здесь речь идет об уважении, престиже, социальном успехе. 13. Достижение успеха. V. Потребность в развитии личности, в осуществлении самого себя, самореализации в осмыслении своего назначения в мире. 14. Играть, учиться, работать

    Изображение слайда


    15


    Слайд 15: III этап. Планирование сестринской помощи. Цель этапа – определение ожидаемых результатов (целей) сестринской помощи пациенту и разработка плана сестринских вмешательств, направленных на их достижение.

    По видам различают цели: краткосрочные (рассчитанные на 1 – 2недели) долговременные (более 2 недель). В структуре целей должны быть отражены: — конкретное действие; — критерий – дата, время и т.д.; — условие – с помощью кого или чего будет достигнут результат

    Изображение слайда


    16


    Слайд 16: IV этап. Выполнение плана сестринских вмешательств. Цель этапа – выполнение медсестрой действий в соответствии с намеченным планом и их документирование. Виды сестринских вмешательств и их характеристика: — независимые – действия, выполняемые медсестрой в соответствии с ее самостоятельными профессиональными решениями, без непосредственных указаний и назначений со стороны врача;

    Изображение слайда


    17


    Слайд 17: зависимые – действия, выполняемые медсестрой на основании письменных предписаний врача и под его наблюдением; — взаимозависимые – взаимные действия медсестры с врачом, другими работниками здравоохранения, родственниками пациента и т.

    д. Ответственность медсестры при всех видах вмешательств одинаково высока

    Изображение слайда


    18


    Слайд 18

    .
    .

    Изображение слайда


    19


    Слайд 19

    Изображение слайда


    20


    Слайд 20

    Изображение слайда


    21


    Слайд 21

    Изображение слайда


    22


    Слайд 22

    Изображение слайда


    23


    Слайд 23

    Изображение слайда


    24


    Слайд 24

    Изображение слайда


    25


    Слайд 25: V этап.

    Оценка эффективности сестринской помощи. Цель этапа — оценка реакции пациента на сестринские вмешательства, анализ качества предоставленной помощи и оценка полученных результатов. К основным критериям эффективности сестринской помощи относятся: — процесс в достижении целей; — ответная реакция пациента на вмешательство; — соответствие полученного результата ожидаемому

    Изображение слайда


    26


    Слайд 26

    Оценка эффективности сестринского процесса.
    1. Самооценка.
    2. Мнение пациента и его семьи.
    3. Оценка действий медсестры руководителем.

    Изображение слайда


    27


    Последний слайд презентации: Теоретические основы сестринского дела Преподаватель : Китова Е.Г: Спасибо за внимание!

    Изображение слайда

    История созданных списков литературы | Список литературы на тему «Сестринское дело

    Список литературы

    Генератор кроссвордов

    Генератор титульных листов

    Таблица истинности ONLINE

    Прочие ONLINE сервисы

     

    Список литературы

    1. Аверьянов, М. Ю. Повязки в лечебной практике / М.Ю. Аверьянов, В.П. Смирнов. — М.: Академия, 2016. — 128 c.
    2. Еремушкин, М. А. Основы реабилитации / М.А. Еремушкин. — М.: Академия, 2015. — 208 c.
    3. Иванова, О. И. Уход за гинекологическими больными / О.И. Иванова, Н.И. Кузавова, В.А. Мошарев. — М.: Медицина, 2014. — 184 c.
    4. Качаровская, Е. В. Сестринское дело в педиатрии / Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. — 128 c.
    5. Кулешова, Л. И. Основы сестринского дела. Теория и практика. В 2 частях. Часть 2 / Л.И. Кулешова, Е.В. Пустоветова. — М.: Феникс, 2014. — 416 c.
    6. Лапотников, В. А. Паллиативная медицина. Сестринский уход / В.А. Лапотников, В.Н. Петров, А.Г. Захарчук. — М.: Диля, 2017. — 384 c.
    7. Малов, В. А. Сестринское дело при инфекционных заболеваниях / В.А. Малов. — М.: Академия, 2016. — 352 c.
    8. Митрофанова, Н. А. Сестринское дело во фтизиатрии. Учебник / Н.А. Митрофанова, Ю.В. Пылаева. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. — 264 c.
    9. Мурашко, В. В. Общий уход за больными. Учебное пособие / В.В. Мурашко, Е.Г. Шуганов, А.В. Панченко. — М.: Медицина, 2016. — 224 c.
    10. Мухина, С. А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. — 512 c.
    11. Мухина, С. А. Теоретические основы сестринского дела / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. — 368 c.
    12. Обуховец, Т. П. Основы сестринского дела. Учебное пособие / Т.П. Обуховец. — М.: Феникс, 2014. — 768 c.
    13. Обуховец, Т. П. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. Практикум / Т.П. Обуховец. — М.: Феникс, 2014. — 418 c.
    14. Обуховец, Т.П. Основы сестринского дела / Т.П. Обуховец. — М.: Феникс, 2015. — 656 c.
    15. Организация сестринской деятельности. Учебное пособие. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. — 528 c.
    16. Организация специализированного сестринского ухода / Н.Ю. Корягина и др. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. — 464 c.
    17. Организация ухода за детьми в хирургическом стационаре / А.В. Гераськин и др. — М.: Медицинское информационное агентство, 2017. — 200 c.
    18. Основы реабилитации. ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе / Т.Ю. Быковская и др. — М.: Феникс, 2015. — 432 c.
    19. Сестринское дело в неврологии. Учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. — 248 c.
    20. Скоромец, А.А. Безопасное обращение с пациентами на дому / А.А. Скоромец. — М.: Политехника, 2018. — 934 c.
    21. Смолева, Э. В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинского помощи / Э.В. Смолева. — Москва: СПб. [и др.] : Питер, 2014. — 480 c.
    22. Смолева, Э. В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи / Э.В. Смолева. — М.: Феникс, 2016. — 480 c.
    23. Тульчинская, В. Д. Сестринская помощь детям / В.Д. Тульчинская. — М.: Феникс, 2015. — 368 c.
    24. Тульчинская, В. Д. Сестринское дело в педиатрии. Учебное пособие / В.Д. Тульчинская, Н.Г. Соколова, Н.М. Шеховцова. — М.: Феникс, 2014. — 384 c.
    25. Учебник для подготовки медицинских сестер. Нервные и психические болезни, кожные и венерические болезни, болезни уха, горла и носа, глазные болезни / Т.А. Невзорова и др. — Москва: Высшая школа, 2015. — 296 c.
    26. Чернова, Ольга Васильевна Руководство для медицинской сестры процедурного кабинета / Чернова Ольга Васильевна. — М.: Феникс, 2016. — 142 c.
    27. Чуваков, Г. И. Сестринский уход в физиотерапевтической практике. Учебное пособие / Г.И. Чуваков, О.В. Бастрыкина, М.В. Юхно. — М.: Юрайт, 2016. — 120 c.
    28. Шершнева, З. П. Сестринское дело в курортологии / З.П. Шершнева, М.Ю. Карташева. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. — 300 c.
    29. Шишкин, А.Н. Уход за больными в терапевтической клинике / А.Н. Шишкин, Л.А. Слепых. — Москва: Гостехиздат, 2015. — 694 c.
    30. Яромич, И. В. Сестринское дело / И.В. Яромич. — М.: Оникс, 2015. — 464 c.


    Внимание: данные, отмеченные красным цветом, являются недостоверными!


    Книги, использованные при создании данного списка литературы:

    Аверьянов М. Ю., Смирнов В. П.Повязки в лечебной практике

    Еремушкин М. А.Основы реабилитации

    Иванова О. И., Кузавова Н. И., Мошарев В. А.Уход за гинекологическими больными

    Качаровская Е. В., Лютикова О. К.Сестринское дело в педиатрии

    Кулешова Л. И., Пустоветова Е. В.Основы сестринского дела. Теория и практика. В 2 частях. Часть 2

    Лапотников В. А., Петров В. Н., Захарчук А. Г.Паллиативная медицина. Сестринский уход

    Малов В. А.Сестринское дело при инфекционных заболеваниях

    Митрофанова Н. А., Пылаева Ю. В.Сестринское дело во фтизиатрии. Учебник

    Мурашко В. В., Шуганов Е. Г., Панченко А. В.Общий уход за больными. Учебное пособие

    Мухина С. А., Тарновская И. И.Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»

    Мухина С. А., Тарновская И. И.Теоретические основы сестринского дела

    Обуховец Т. П.Основы сестринского дела. Учебное пособие

    Обуховец Т. П.Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. Практикум

    Обуховец Т.П.Основы сестринского дела

    [автор не указан]Организация сестринской деятельности. Учебное пособие

    Корягина Н. Ю., Широкова Н. В., Наговицына Ю. А., Шилина Е. Р., Цымбалюк В. Р.Организация специализированного сестринского ухода

    Гераськин А. В., Полунина Н. В., Кобзева Т. Н., Ашанина Н. М.Организация ухода за детьми в хирургическом стационаре

    Быковская Т. Ю., Семененко Л. А., Козлова Л. В., Козлов С. А.Основы реабилитации. ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе

    [автор не указан]Сестринское дело в неврологии. Учебник

    Скоромец А.А.Безопасное обращение с пациентами на дому

    Смолева Э. В.Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинского помощи

    Смолева Э. В.Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи

    Тульчинская В. Д.Сестринская помощь детям

    Тульчинская В. Д., Соколова Н. Г., Шеховцова Н. М.Сестринское дело в педиатрии. Учебное пособие

    Невзорова Т. А., Милич М. В., Лихачев А. Г., Золотарева М. М.Учебник для подготовки медицинских сестер. Нервные и психические болезни, кожные и венерические болезни, болезни уха, горла и носа, глазные болезни

    Чернова Ольга ВасильевнаРуководство для медицинской сестры процедурного кабинета

    Чуваков Г. И., Бастрыкина О. В., Юхно М. В.Сестринский уход в физиотерапевтической практике. Учебное пособие

    Шершнева З. П., Карташева М. Ю.Сестринское дело в курортологии

    Шишкин А.Н., Слепых Л.А.Уход за больными в терапевтической клинике

    Яромич И. В.Сестринское дело

    В нашем каталоге

    Околостуденческое

    Джин Ватсон: Теория заботы о человеке

    Доктор Джин Ватсон — медсестра-теоретик, разработавшая « Философию и теорию трансперсональной заботы» или « Заботливую науку » и основательница Watson Caring Science Institute. Познакомьтесь с теорией ухода за больными доктора Ватсона, ее основными концепциями, предположениями и применением в сестринском деле в этом учебном пособии.

    Биография Джин Ватсон

    Джин Ватсон (10 июня 1940 г. — по настоящее время) — американский теоретик медсестер и профессор медсестер, известная своей работой «Философия и теория трансперсональной заботы». Она также написала множество текстов, в том числе «Сестринское дело: философия и наука о заботе». Исследование Уотсона по уходу было интегрировано в обучение и уход за пациентами в различных школах медсестер и медицинских учреждениях по всему миру.

    Ранняя жизнь

    Джин Уотсон родилась Маргарет Джин Хармон и выросла в Уэлче, Западная Вирджиния, в Аппалачах. Она была самой младшей из восьми детей, и ее окружало большое семейно-общинное окружение.Уотсон училась в средней школе в Западной Вирджинии, а затем в Школе медсестер Льюиса Гейла в Роаноке, штат Вирджиния, которую она окончила в 1961 году.

    Личная жизнь

    Джин Уотсон, доктор наук, доктор философии, FAAN, AHN-BC

    После ее окончания в 1961 году Джин Ватсон вышла замуж за своего мужа Дугласа и переехала на запад, в его родной штат Колорадо. В 1997 году она получила случайную травму, которая привела к потере левого глаза, и вскоре после этого, в 1998 году, ее муж, которого она считает своим физическим и духовным партнером, и ее лучший друг скончались и покинули Уотсон и их двоих. выросли дочери, Дженнифер и Джули, и пятеро внуков.

    Уотсон заявляет, что она «пытается интегрировать эти раны в мою жизнь и работу. Одним из подарков, полученных в результате страданий, была привилегия испытать и получить мою собственную теорию благодаря заботе моего мужа и любящих медсестер, друзей и коллег ». Эти два изменивших личную жизнь события способствовали написанию ее третьей книги, Postmodern Nursing and Beyond.

    Образование

    Джин Уотсон страстно и быстро продвинулась вперед в своем медсестринском образовании, получив степень бакалавра медсестер в 1964 году, степень магистра наук в области психиатрической и психиатрической помощи в 1966 году и докторскую степень.В 1973 году получил степень доктора педагогической психологии и консультирования, все из Университета Колорадо в Боулдере.

    Карьера и назначения

    Празднование серии лекций, проведенных в колледже Святого Петра, Нью-Джерси

    После того, как Джин Уотсон получила докторскую степень, она работала как на факультете, так и на административных должностях в Школе медсестер Центра медицинских наук Университета Колорадо в Денвере. В 1981 и 1982 годах она проходила международный творческий отпуск в Новой Зеландии, Австралии, Индии, Таиланде и на Тайване.

    В 1980-х годах Уотсон и его коллеги основали Центр заботы о людях в Университете Колорадо, первый в стране междисциплинарный центр, приверженный использованию знаний о заботе о людях в клинической практике, обучении, администрировании и руководстве. В центре Уотсон и другие спонсируют клинические, образовательные и общественные стипендии, а также проекты по уходу за людьми. В этих мероприятиях участвуют местные и международные ученые, проживающие в стране, и международные связи с коллегами по всему миру, такими как Австралия, Бразилия, Канада, Корея, Япония, Новая Зеландия, Великобритания, Скандинавия, Таиланд и Венесуэла, среди других.Подобные мероприятия продолжаются в Международной программе сертификации по заботе об исцелении Университета Колорадо, где Уотсон предлагает свои теоретические курсы для докторантов.

    Конференция по исследованиям больницы Генри Форда

    Уотсон был председателем и помощником декана программы бакалавриата в Школе медсестер Университета Колорадо. Она принимала участие в планировании и реализации докторской степени по сестринскому делу. программы и служил координатором и директором Ph.D. программа между 1978 и 1981 годами.С 1983 по 1990 год она была деканом Школы медсестер Университета Колорадо и заместителем директора сестринской практики университетской больницы. Во время деканата она сыграла важную роль в разработке учебной программы по уходу за людьми, здоровья и исцеления после получения степени бакалавра, которая привела к получению докторской степени (ND), профессиональной клинической докторской степени, которая в 2005 году стала доктором медсестринской практики (DNP). степень.

    В период с 1993 по 1996 год Уотсон была членом Исполнительного комитета и Управляющего совета, а также сотрудником NLN, а с 1995 по 1996 год она была избрана президентом.

    В 2005 году она взяла творческий отпуск для пешеходного паломничества в испанском Эль-Камино. А в 2008 году Уотсон создал некоммерческий фонд: Watson Caring Science Institute, чтобы способствовать работе Caring Science во всем мире.

    Философия и теория трансперсональной заботы

    Философия и наука заботы Уотсона посвящена тому, как медсестры оказывают помощь своим пациентам. Ее теория подчеркивает гуманистические аспекты сестринского дела, поскольку они переплетаются с научными знаниями и медсестринской практикой.

    Международная конференция по заботе и миру в Хиросиме

    Модель медсестер утверждает, что «медсестры занимается укреплением здоровья, профилактикой болезней, уходом за больными и восстановлением здоровья». Основное внимание уделяется укреплению здоровья, а также лечению болезней. По словам Уотсона, уход занимает центральное место в практике медсестер и способствует укреплению здоровья лучше, чем простое лекарство. Она считает, что целостный подход к здравоохранению занимает центральное место в практике ухода за больными.

    Согласно ее теории, медсестры могут демонстрировать и практиковать заботу. Забота о пациентах способствует росту; Заботливая среда принимает человека таким, какой он есть, и смотрит на то, кем он может стать.

    Уотсон также определил три из четырех концепций метапарадигмы в сестринском деле, включая человек или человек, здоровье, и сестринское дело . Она назвала человеческих существ ценной личностью, о которой нужно заботиться, уважать, лелеять, понимать и помогать; в общем, философский взгляд на человека как на полностью функциональную интегрированную личность.Человек рассматривается как нечто большее и отличное от суммы его или ее частей. Между тем, здоровье определяется как высокий уровень общего физического, умственного и социального функционирования, общий уровень адаптивного поддержания повседневного функционирования, отсутствие болезни или наличие усилий, ведущих к отсутствию болезни. Медсестринское дело — это наука о людях и опыте их здоровья и болезней, опосредованная профессиональным, личным, научным и этическим взаимодействием по уходу.

    Она не определяет четвертую концепцию метапарадигмы среды , но вместо этого разработала 10 конкретных потребностей в уходе Карательных факторов , критически важных для заботливого человеческого опыта, которые должны быть решены медсестрами вместе со своими пациентами, когда они выполняют роль ухода.

    10 Качественных факторов

    Уотсон выделяет 10 качественных факторов: (1) формирование гуманистически-альтруистических систем ценностей, (2) внушение веры и надежды, (3) развитие чувствительности к себе и другим, (4) развитие доверительных отношений помощи, (5) продвижение выражение чувств, (6) использование решения проблем для принятия решений, (7) содействие преподаванию и обучению, (8) создание благоприятной среды, (9) помощь в удовлетворении человеческих потребностей и (10) обеспечение возможности экзистенциально-феноменологические силы.Первые три фактора образуют «философскую основу» науки о заботе, а остальные семь исходят из этого фундамента.

    Медицинская школа медсестер Университета Чарльза Дрю, Лос-Анджелес

    Иерархия потребностей Уотсона начинается с биофизических потребностей низшего порядка или потребностей выживания , включая потребность в пище и жидкости, устранение, и вентиляция. Далее идут психофизических потребностей низшего порядка или функциональных потребностей , включая потребность в активности, бездействии и сексуальности.Психосоциальные потребности более высокого порядка или интегративные потребности включают потребность в достижении и принадлежности. И, наконец, внутриличностных межличностных потребностей более высокого порядка или потребности роста, которая является самоактуализацией.

    Медсестринский процесс, описанный в модели Уотсона, включает те же этапы, что и процесс научного исследования: оценка, план, вмешательство, и оценка . Оценка включает наблюдение, идентификацию и анализ проблемы, а также формирование гипотезы.Создание плана ухода помогает медсестре определить, как переменные будут исследоваться или измеряться и какие данные будут собираться. Вмешательство — это реализация плана ухода и сбор данных. Наконец, оценка анализирует данные, интерпретирует результаты и может привести к дополнительной гипотезе.

    Завод

    Уотсон является автором 11 книг, которые разделяют авторство шести книг, и написал бесчисленное количество статей в журналах для медсестер.Следующие публикации отражают ее теорию заботы на основе ее представлений о философии и науке о заботе.

    Сестринское дело: философия и наука заботы (1979)

    Первая книга Уотсон была разработана на основе ее заметок для курса бакалавриата, преподаваемого в Университете Колорадо. Ее ранние работы охватывали 10 качественных факторов, но эволюционировали и включили «каритас», устанавливая явную связь между заботой и любовью. Эта книга была переиздана в 1985 году и переведена на корейский и французский языки.

    Гуманитарные науки и уход за человеком — теория сестринского дела (1985)

    Опубликованная в 1985 году и переизданная в 1988 и 1999 годах, эта книга обращалась к ее концептуальным и философским проблемам в сестринском деле. Ее вторая книга была переведена на китайский, немецкий, японский, корейский, шведский, норвежский, датский и, возможно, на другие языки.

    Постмодернистское сестринское дело и не только (1999)

    Третья книга Уотсона была представлена ​​как образец для внедрения практики медсестер в двадцать первый век.

    Уотсон описывает два изменивших личную жизнь события, которые способствовали ее написанию. В 1997 году она получила случайную травму, в результате которой потеряла левый глаз, а вскоре после этого, в 1998 году, умер ее муж. Уотсон заявляет, что она «пытается интегрировать эти раны в мою жизнь и работу. Одним из подарков, полученных в результате страданий, была привилегия испытать и получить мою собственную теорию благодаря заботе моего мужа и любящих медсестер, друзей и коллег ». Эта книга переведена на португальский и японский языки.

    Инструменты для оценки и измерения ухода в области сестринского дела и здравоохранения (2002)

    Это коллекция из 21 инструмента для оценки и измерения ухода, получившая награду American Journal of Nursing Book of the Year Award. В этой книге представлены все необходимые исследовательские инструменты для оценки и измерения ухода за людьми, занимающимися уходом. Текст Уотсона — единственное исчерпывающее и доступное собрание инструментов для измерения ухода в клинических и образовательных медсестринских исследованиях.Измерения касаются качества помощи, восприятия пациентом, клиентом, медсестрой, а также поведения, способностей и эффективности ухода. Это четвертая книга Уотсона.

    Заботливая наука как священная наука (2005)

    В пятой книге Уотсон описывается ее личный путь к углублению понимания науки о заботе, духовной практики, концепции и практики заботы и заботливо-целительной работы. В этой книге она проводит читателя через наводящие на размышления переживания и священность ухода за больными, делая упор на глубокое внутреннее размышление и личностный рост, коммуникативные навыки, использование надличностного роста и внимание как к заботе о науке, так и к исцелению через прощение, благодарность, и сдаться.Он получил награду American Journal of Nursing 2005 Book of the Year Award.

    Последние книги включают Измерение заботы:

    Международные исследования Каритас как целительного (Нельсон и Ватсон, 2011), Создание учебной программы по заботе о науке (Хиллс и Ватсон, 2011) и Наука о заботе о человеке: теория медсестер (Уотсон, 2012).

    Награды и награды

    Третий ежегодный докторский форум отделения медсестер Колледжа Моллой, исследовательская лекция и стендовые доклады

    Джин Уотсон в течение своей карьеры принимала активное участие во многих общественных программах.Она была основателем и членом Совета хосписа округа Боулдер и многих других организаций, сотрудничающих с местными медицинскими учреждениями. Она получила несколько исследовательских грантов и федеральных грантов и наград в области повышения квалификации, а также многочисленные университетские и частные гранты, а также заочное финансирование своих факультетов и административных проектов и стипендий в области ухода за людьми.

    В 1992 году Школа медсестер Университета Колорадо удостоила Уотсона званий выдающегося профессора медсестринского дела .Она получила шесть почетных докторских степеней в университетах США и три почетных доктора в международных университетах, включая Гетеборгский университет в Швеции, Лутонский университет в Лондоне и Монреальский университет в Квебеке, Канада. Она была удостоена премии Национальной лиги медсестер (NLN) Martha E. Rogers Award , которая отмечает значительный вклад ученых-медсестер в развитие медсестринских знаний и знаний в других науках о здоровье в 1993 году.В 1997 году NLN вручил ей Почетный пожизненный сертификат как медсестру. Наконец, в 1999 году Уотсон принял на себя первую в стране кафедру заботливой науки , предоставленную Мерчисон-Сковилль, и в настоящее время является выдающимся профессором медсестер.

    Катарская конференция Унифицированная модель ухода за странами Персидского залива ОАЭ

    Уотсон была признана выдающимся медсестрой-стипендиатом Нью-Йоркского университета в 1998 году. А в 1999 году она получила Национальную премию Нормана Казинса Института Фетцера , чтобы признать ее приверженность развитию и поддержанию , и пример практики ухода, ориентированной на отношения.

    Она является заслуженным и / или заслуженным лектором в национальных университетах, включая Бостонский колледж, Католический университет, Университет Адельфи, Педагогический колледж Колумбийского университета, Государственный университет Нью-Йорка, а также университеты и научные встречи во многих зарубежных странах.

    Ее международная деятельность также включает стипендию International Kellogg Fellowship в Австралии в 1982 году, награду Fulbright за исследования и лекции в Швеции и других частях Скандинавии в 1991 году, а также лекционную поездку в Соединенное Королевство в 1993 году.Watson участвовал в международных проектах и ​​получил приглашения в Новую Зеландию, Индию, Таиланд, Тайвань, Израиль, Японию, Венесуэлу, Корею и другие страны. Она представлена ​​как минимум в 20 общенациональных аудиокассетах, видеокассетах и ​​/ или компакт-дисках по теории медсестринского дела.

    В 2010 году Уотсон получил почетного доктора медицинских наук Университета Виктории в Британской Колумбии, Канада.

    Теория заботы о человеке Джин Ватсон

    В настоящее время многие люди выбирают медсестер своей профессией.Есть много причин подумать о том, чтобы стать профессиональной медсестрой, но от медсестер часто требуется сострадание. Это по той причине, что забота о нуждах пациентов является его основной целью. Книга Джин Уотсон «Философия и теория трансперсональной заботы» в основном касается того, как медсестры заботятся о своих пациентах и ​​как эта забота перерастает в более эффективные планы по укреплению здоровья и благополучию, предотвращению болезней и восстановлению здоровья.

    В современном мире медсестры, похоже, отвечают различным требованиям оборудования, в меньшей степени учитывая потребности человека, подключенного к машине.По мнению Уотсона, болезнь можно вылечить, но болезнь останется, потому что без заботы здоровье не достигнуто. Забота — это суть медсестры и означает отзывчивость медсестры и человека; медсестра участвует вместе с человеком. Уотсон утверждает, что забота может помочь человеку обрести контроль, стать осведомленным и способствовать здоровым изменениям.

    Что такое теория трансперсональной заботы Уотсона?

    Согласно теории Уотсона, «Сестринское дело касается укрепления здоровья, предотвращения болезней, ухода за больными и восстановления здоровья.» Основное внимание уделяется укреплению здоровья, а также лечению заболеваний. По словам Уотсона, уход занимает центральное место в практике медсестер и способствует укреплению здоровья лучше, чем простое лекарство.

    Модель медсестер также утверждает, что медсестры могут демонстрировать и практиковать заботу. Забота о пациентах способствует росту; Заботливая среда принимает человека таким, какой он есть, и смотрит на то, кем он может стать.

    Допущения

    Модель

    Уотсона делает семь допущений: (1) Заботу можно эффективно продемонстрировать и практиковать только в межличностном общении.(2) Забота состоит из качественных факторов, которые приводят к удовлетворению определенных человеческих потребностей. (3) Эффективный уход способствует здоровью и личному или семейному росту. (4) Забота принимает пациента таким, какой он есть сейчас, а также тем, кем он может стать. (5) Заботливая среда предлагает развитие потенциала, позволяя пациенту выбрать для себя наилучшее действие в данный момент времени. (6) Наука заботы дополняет науку лечения. (7) Практика ухода занимает центральное место в сестринском деле.

    Основные понятия

    Философия и наука о заботе состоят из четырех основных понятий: человек, здоровье, окружающая среда или общество и уход.

    Общество

    Общество предоставляет ценности, которые определяют, как следует вести себя и к каким целям нужно стремиться. Уотсон утверждает:

    «Забота (и уход) существует в каждом обществе. В каждом обществе были люди, которые заботились о других. Заботливое отношение не передается генами из поколения в поколение.Культура профессии передает ее как уникальный способ справиться с окружающей средой ».

    Человек

    Человек — это ценный человек, о котором нужно заботиться, уважать, лелеять, понимать и помогать; в общем, философский взгляд на человека как на полностью функциональную интегрированную личность. Человек рассматривается как нечто большее и отличное от суммы его или ее частей.

    Здоровье

    Здоровье — это единство и гармония разума, тела и души; Здоровье связано со степенью соответствия между собой и собой, как они переживаются.Он определяется как высокий уровень общего физического, умственного и социального функционирования; общий адаптивно-поддерживающий уровень повседневного функционирования; и отсутствие болезни или наличие усилий, ведущих к отсутствию болезни.

    Сестринское дело

    Сестринское дело — это гуманитарная наука о людях и опыте их здоровья и болезней, опосредованная профессиональными, личными, научными, эстетическими и этическими операциями по уходу за людьми.

    Актуальный случай ухода

    Фактический повод для ухода включает действия и выбор медсестры и человека.Момент встречи по случаю заботы дает двум людям возможность решить, как быть в отношениях — что делать в данный момент.

    Трансперсональный

    Трансперсональная концепция — это интерсубъективные человеческие отношения, в которых медсестра влияет на другого человека и находится под его влиянием. Оба полностью присутствуют в данный момент и чувствуют союз друг с другом; они разделяют феноменальное поле, которое становится частью истории жизни обоих.

    Подконцепции

    Феноменальное поле

    Совокупность человеческого опыта в мире.Это относится к системе взглядов человека, которая может быть известна только этому человеку.

    Собственная

    Организованный концептуальный гештальт состоит из восприятий характеристик «Я» или «Я» и восприятия отношения «Я» и «Я» к другим и различным аспектам жизни.

    Время

    Настоящее более субъективно реально, а прошлое более объективно. Прошлое находится раньше или находится в другом способе существования, чем настоящее, но его нельзя четко различить.Инциденты прошлого, настоящего и будущего сливаются воедино.

    10 Качественных факторов

    Watson разработал 10 специфических факторов, определяющих потребности в уходе, которые имеют решающее значение для заботы человека, и медсестры должны учитывать их вместе со своими пациентами, когда они выполняют обязанности по уходу. По мере того, как карательные факторы развивались в рамках расширяющейся перспективы, и по мере развития ее идей и ценностей, Уотсон предлагала перевод исходных карательных факторов в клинические процессы caritas, предлагая открытые способы их рассмотрения.

    Первые три определяющих фактора являются «философской основой» науки о заботе, а остальные семь вытекают из этого фундамента. Десять основных карательных факторов с их соответствующим переводом в клинические процессы каритас перечислены ниже.

    Качественные факторы и процессы Каритас

    Карательные факторы Процесс Каритас
    1. «Формирование гуманистико-альтруистической системы ценностей.” «Практика любящей доброты и невозмутимости в контексте заботливого сознания».
    2. «Вселение веры-надежды». «Настоящее присутствие, возможность и поддержание системы глубоких убеждений и субъективного жизненного мира себя и того, о ком заботятся».
    3. «Развитие чувствительности к себе и другим». «Развитие собственных духовных практик и надличностного« я », выходящих за пределы эго-« я ».”
    4. «Развитие отношений взаимопомощи и доверия» превратилось в «развитие отношений взаимопомощи, доверия и заботы» (на веб-сайте Watson 2004 г.) «Развитие и поддержание помогающих доверительных, искренних заботливых отношений».
    5. «Поощрение и принятие выражения положительных и отрицательных чувств». «Присутствовать и поддерживать выражение положительных и отрицательных чувств как связь с более глубоким духом и собой и с тем, о ком заботятся.”
    6. «Систематическое использование научного метода решения проблем для принятия решений» превратилось в «систематическое использование творческого процесса заботы о решении проблем» (в 2004 г. веб-сайт Watson) «Творческое использование себя и всех способов познания как часть процесса заботы; заниматься искусством лечебно-заботливых практик ».
    7. «Содействие трансперсональному преподаванию-обучению». «Участие в подлинном опыте преподавания-обучения, который обращает внимание на единство бытия и смысла, пытаясь оставаться в рамках системы взглядов других.”
    8. «Обеспечение поддерживающей, защитной и (или) корректирующей психической, физической, социальной и духовной среды». «Создание исцеляющей среды на всех уровнях (физическая, а также нефизическая, тонкая среда энергии и сознания, посредством которой усиливаются целостность, красота, комфорт, достоинство и мир)»
    9. «Помощь в удовлетворении человеческих потребностей». «Помощь в удовлетворении основных потребностей с целенаправленным заботливым сознанием, введение« предметов первой необходимости в уходе за людьми », которые способствуют согласованию разума, тела и духа, целостности и единства бытия во всех аспектах ухода.”
    10. «Учет экзистенциально-феноменологических сил» превратился в «допущение экзистенциально-феноменологических духовных сил» (на сайте Watson 2004 г.) «Открытие и внимание к духовно-таинственным и экзистенциальным измерениям собственной жизни-смерти; душевная забота о себе и о том, о ком заботятся »

    Иерархия потребностей Ватсона

    При удовлетворении человеческих потребностей иерархия потребностей Ватсона начинается с биофизических потребностей или потребностей выживания низшего порядка, психофизических потребностей или функциональных потребностей низшего порядка, психосоциальных потребностей высшего порядка или интегративных потребностей и, наконец, более высокого порядка. внутриличностно-межличностная потребность или потребность в стремлении к росту.Иерархия потребностей Ватсона

    Биофизические потребности низшего порядка или потребности выживания

    Иерархия потребностей Watson начинается с биофизических потребностей низшего порядка или потребностей выживания. К ним относятся потребность в пище и жидкости, устранении и вентиляции.

    Психофизические потребности низшего порядка или функциональные потребности

    Далее идут психофизические или функциональные потребности низшего порядка. К ним относятся потребность в активности, бездействии и сексуальности.

    Психосоциальные потребности высшего порядка или интегративные потребности

    Психосоциальные потребности более высокого порядка или интегративные потребности включают потребность в достижении и принадлежности.

    Внутриличностные и межличностные потребности более высокого порядка или потребности роста

    Внутриличностно-межличностная потребность более высокого порядка или потребность в стремлении к росту — это потребность в самоактуализации.

    Теория Уотсона и сестринский процесс

    В теории Уотсона процесс ухода включает те же этапы, что и процесс научного исследования: оценка, план, вмешательство и оценка.Оценка включает наблюдение, выявление и анализ проблемы, а также формирование гипотезы. Составление плана ухода помогает медсестре определить, как переменные будут исследоваться или измеряться и какие данные будут собираться. Вмешательство — это выполнение плана ухода и сбор данных. Наконец, оценка анализирует данные, интерпретирует результаты и может привести к дополнительной гипотезе.

    Анализ

    Нельзя отрицать, что технологии уже стали частью всей парадигмы медсестер с наступающей эпохой развития.Чисто «заботливое» предложение Уотсона без уделения особого внимания технологическому оборудованию нельзя применять исключительно. Ее заявление достойно похвалы, потому что она говорила о важности взаимодействия медсестры и пациента, а не о практике, связанной с технологиями.

    Watson использовал термин «удовлетворение души», когда заботился о клиентах. Ее концепции направляют медсестру к оказанию пациенту сестринского ухода идеального качества. Это еще больше повысит вовлеченность как пациента, так и медсестры, когда опыт удовлетворительный.

    Обеспечивая перечисленные клинические процессы Каритас, медсестра становится активным соучастником пациента. Таким образом, качество ухода, предлагаемого медсестрой, повышается.

    Сильные стороны

    Хотя некоторые считают теорию Ватсона сложной, многим ее легко понять. Модель может направлять и улучшать практику, поскольку она может предоставить поставщикам медицинских услуг наиболее полезные аспекты практики и предоставить клиенту комплексный уход.

    Уотсон решила использовать нетехнический, сложный, гибкий и эволюционный язык, чтобы искусно описать свои концепции, такие как забота-любовь, карательные факторы и Каритас.Как это ни парадоксально, абстрактные и простые концепции, такие как забота-любовь, трудно практиковать, но их практика и переживание приводят к большему пониманию.

    Кроме того, теория логична в том смысле, что определяющие факторы основаны на общих предположениях, которые обеспечивают поддерживающую основу. Качественные факторы логически выводятся из допущений и связаны с иерархией потребностей.

    Теорию Ватсона лучше всего понимать как моральную и философскую основу медсестер. Рамки охватывают широкие аспекты феномена «здоровье-болезнь».Кроме того, теория затрагивает аспекты укрепления здоровья, предотвращения болезней и мирной смерти, тем самым повышая ее универсальность. Качественные факторы служат руководством для взаимодействия медсестры и пациента, что является важным аспектом ухода за пациентом.

    Слабость

    Теория не дает четких указаний о том, что делать для достижения подлинных отношений заботы и исцеления. Медсестры, которым нужны конкретные рекомендации, могут не чувствовать себя в безопасности, пытаясь использовать только эту теорию.Некоторые считают, что внедрение Каритас на практике занимает слишком много времени, а некоторые отмечают, что акцент Ватсона на личностный рост — это качество, «которое, хотя и нравится одним, может не понравиться другим».

    Заключение

    Уотсон начала разрабатывать свою теорию, когда была заместителем декана по программе бакалавриата в Университете Колорадо, и она переросла в планирование и реализацию своей докторской диссертации по медсестринскому делу. программа.

    «Философия и наука заботы» посвящена тому, как медсестры оказывают помощь своим пациентам.Забота занимает центральное место в практике медсестер и способствует укреплению здоровья лучше, чем простое лекарство. Уотсон считает, что целостный подход к здравоохранению занимает центральное место в практике ухода за больными.

    Это привело к формулировке 10 определяющих факторов: (1) формирование гуманистически-альтруистических систем ценностей, (2) внушение веры и надежды, (3) развитие чувствительности к себе и другим, (4) развитие доверительных отношений помощи , (5) содействие выражению чувств, (6) использование решения проблем для принятия решений, (7) содействие обучению и обучению, (8) создание благоприятной среды, (9) содействие удовлетворению человеческих потребностей и (10) с учетом экзистенциально-феноменологических сил.Первые три фактора образуют «философскую основу» науки о заботе, а остальные семь исходят из этого фундамента.

    Описывая свою теорию как описательную, Уотсон признает эволюционирующий характер теории и приветствует вклад других. Хотя теория не поддается легко исследованиям, проводимым с помощью традиционных научных методов, современные подходы к качественному уходу вполне уместны.

    Теория Уотсона продолжает служить полезным и важным метафизическим ориентиром для оказания сестринской помощи.Теоретические концепции Уотсона, такие как использование себя, потребности, определенные пациентом, процесс заботы и духовное ощущение себя человеком, могут помочь медсестрам и их пациентам найти смысл и гармонию в период возрастающей сложности. Богатые и разнообразные знания Уотсон в области философии, искусства, гуманитарных наук, традиционных наук и традиций в сочетании с ее умением общаться, позволили профессионалам во многих дисциплинах поделиться и признать ее работу.

    См. Также

    Вам также могут понравиться следующие руководства по теории сестринского дела:

    Внешние ссылки

    Ссылки

    • Аллигуд, М., & Томей, А. (2010). Теоретики сестринского дела и их работы, седьмое издание . Мэриленд-Хайтс: Мосби-Эльзевир.
    • Страница доктора Ватсона на Facebook с фотографиями
    • Доктор Джин Ватсон. (нет данных). Получено 28 ноября 2013 г. с сайта https://watsoncaringscience.org/about-us/jean-bio/
    • .

    • Уотсон Дж. (1979). Сестринское дело: философия и наука о заботе. В Джордж, Дж. (Ред.). Сестринские теории: основа профессиональной сестринской практики. Норуолк, Коннектикут: Appleton & Lange.
    • Уотсон, Дж. (1999). Постмодернистское сестринское дело и не только. В McEwen, M. и Wills, E. (Ed.). Теоретические основы сестринского дела. США: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.
    • Уотсон, Дж. (2005). Заботливая наука как священная наука. В McEwen, M. и Wills, E. (Ed.). Теоретические основы сестринского дела. США: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.
    • Уотсон, Дж. (2006). От карательных факторов до клинических проявлений каритас. Получено 18 марта 2006 г. с сайта https: // www2.uchsc.edu/son/caring/content/evolution.asp. В Kozier, B., Erb, G., Berman, A., Snyder, S. (Ed.). Основы сестринского дела: концепции, процесс и практика . (7-е изд.). Филиппины: Pearson Education South Asia Pte Ltd.

    При участии Уэйна, Г. (для биографии), Веры, М., Рамиреса, Q.

    Вирджиния Хендерсон: Учебное пособие по теории потребности в уходе

    Узнайте о теории потребности в уходе теоретика медсестры Вирджинии Хендерсон в этом руководстве по теории сестринского дела ! Познакомьтесь также с биографией, карьерой и работами Хендерсона, которые помогли сформировать сестринское дело.Во втором разделе будут объяснены основные концепции, метапарадигма сестринского дела, подконцепции, компоненты и допущения теории потребности в уходе Хендерсона.

    Биография Вирджинии Хендерсон

    Вирджиния Авенель Хендерсон (30 ноября 1897 г. — 19 марта 1996 г.) была медсестрой, теоретиком и автором, известной своей теорией потребности и определяющей сестринское дело как: «Уникальная функция медсестры — помогать человеку, больному или больному. ну, при выполнении тех действий, способствующих здоровью или его выздоровлению (или мирной смерти), которые он выполнял бы без посторонней помощи, если бы у него была необходимая сила, воля или знания.Хендерсон также известна как «Первая леди медсестер», «Соловей современного медперсонала», «Современная мать медсестер» и «Флоренс Найтингейл 20-го века».

    Ранняя жизнь

    Вирджиния Хендерсон родилась в Канзас-Сити, штат Миссури, в 1897 году, она была пятой из восьми детей Люси Минор Эббот и Дэниела Б. Хендерсона. Она была названа в честь государства, о котором мечтала ее мать. В четыре года она вернулась в Вирджинию и начала учиться в подготовительной школе Bellevue, принадлежащей ее деду Уильяму Ричардсону Эбботу.

    Ее отец был бывшим учителем в Белвью и был поверенным, представлявшим американских индейцев в спорах с правительством США, выиграв крупное дело для племени Кламат в 1937 году.

    Образование

    Вирджиния Хендерсон получила начальное образование дома в Вирджинии со своими тетками и дядей Чарльзом Эбботом в своей школе для мальчиков в общественной школе медсестер при больнице Уолтера Рида в Вашингтоне, округ Колумбия. Армейская школа медсестер при больнице Уолтера Рида, Вашингтон Д.C. В 1923 году она начала преподавать медсестру в протестантской больнице Норфолка в Вирджинии. В 1929 году она поступила в педагогический колледж Колумбийского университета на степень бакалавра в 1932 году и получила степень магистра в 1934 году.

    Карьера

    В 1921 году после получения диплома Вирджиния Хендерсон два года после окончания учебы работала в медсестре на Генри-стрит. Изначально она планировала сменить профессию через два года, но ее сильное желание помочь профессии предотвратило ее план.На протяжении многих лет она помогала исправлять взгляды медсестер, отчасти посредством исчерпывающих исследований, которые помогли установить научную основу ее профессии.

    С 1924 по 1929 год она работала инструктором и руководителем по обучению в Протестантской больнице Норфолка, Норфолк, Вирджиния. В следующем году, в 1930 году, она работала медсестрой-супервизором и клиническим инструктором в амбулаторном отделении больницы Strong Memorial Hospital в Рочестере, штат Нью-Йорк.

    С 1934 по 1948 год, 14 лет своей карьеры, она работала инструктором и доцентом в педагогическом колледже Колумбийского университета в Нью-Йорке.С 1953 года Хендерсон был научным сотрудником Школы медсестер Йельского университета и почетным научным сотрудником (1971-1996).

    Хендерсон, когда она была научным сотрудником в Йельском университете

    На протяжении своей карьеры она путешествовала по миру по приглашению профессиональных обществ, университетов и правительств, чтобы делиться информацией и вдохновлять медсестер и других специалистов в области здравоохранения.

    Она постоянно подчеркивала обязанность медсестры перед пациентом, а не перед врачом. Ее усилия легли в основу науки о сестринском деле, включая универсальную систему записи наблюдений за пациентами, и помогли сделать медсестер гораздо более ценными для врачей.

    Теория потребности

    Среди других ее работ, широко известный вклад Хендерсон в сестринское дело — «Теория потребности». Теория потребности подчеркивает важность повышения независимости пациента и сосредоточения внимания на основных человеческих потребностях, чтобы прогресс после госпитализации не задерживался. Теория потребности обсуждается ниже.

    Работы Вирджинии Хендерсон

    В 1939 году она была автором трех изданий широко используемого текста «Принципы и практика сестринского дела».Ее «Основные принципы сестринского дела», опубликованные в 1966 году и пересмотренные в 1972 году, были опубликованы на 27 языках Международным советом медсестер.

    Ее самым значительным достижением был исследовательский проект, в котором она собрала, проанализировала, каталогизировала, классифицировала, аннотировала и сделала перекрестные ссылки на все известные исследования по сестринскому делу, опубликованные на английском языке, в результате чего был выпущен четырехтомник «Исследования в области сестринского дела: обзор и оценка. , »Написана вместе с Лео Симмонсом и опубликована в 1964 году, а ее четырехтомный« Указатель медсестринского дела »завершен в 1972 году.

    Принципы и практика сестринского дела

    Хендерсон был соавтором пятого (1955) и шестого (1978) изданий Учебника принципов и практики ухода за больными , когда умерла первоначальный автор, Берта Хармер. До 1975 года пятое издание книги было наиболее широко распространенным учебником по медсестринскому делу на английском и испанском языках в различных медицинских школах.

    В возрасте 75 лет она начала шестое издание текста «Принципы и практика ухода за больными». В течение следующих пяти лет своей жизни она руководила Глэдис Найт и семнадцатью другими участниками, чтобы синтезировать профессиональную литературу, которую она завершила индексированием.За свою 50-летнюю карьеру медсестры и возможность рецензировать всех основных авторов, писавших на английском языке, она разработала работу, которая подвергала тщательной критике здравоохранение и предлагала медсестрам возможность исправить недостатки. В книге, работающей на двух уровнях, утверждается, что здравоохранение будет реформировано отдельными медсестрами, которые позволят своим пациентам быть независимыми в вопросах здравоохранения, когда пациенты будут обучены и побуждены заботиться о себе. Она подняла эту философию на новую высоту, устранив медицинский жаргон из текста и объявив его справочным материалом для тех, кто хочет защитить свое здоровье или здоровье своей семьи или позаботиться о больном родственнике или друге.

    Основные принципы сестринского ухода

    Обложка книги «Основные принципы сестринского дела» Вирджинии Хендерсон

    В 1953 году она полностью переписывала Учебник Хармера и Хендерсона по принципам и практике сестринского дела , используя свое описание сестринского дела. После публикации учебника Международный совет медсестер попросил Хендерсона написать эссе по сестринскому делу, которое считается применимым в любой части мира и актуальным как для медсестер, так и для их пациентов, больных или здоровых.Исходя из этого, «Основные принципы сестринского дела» (ICN, 1960) стали одной из знаковых книг по сестринскому делу и считаются эквивалентом «Записок по сестринскому делу» Соловья в 20 веке. Публикация ICN доступна на 29 языках и в настоящее время используется во всем мире.

    Индекс обучения медсестер

    The Nursing Studies Index (ICN, 1963) — одна из выдающихся работ Хендерсона. В 1953 году она поступила в Школу медсестер Йельского университета в качестве научного сотрудника для исследовательского проекта, направленного на обследование и медсестринские исследования в Соединенных Штатах.После завершения опроса было отмечено отсутствие организованной литературы, на которой можно было бы основывать клинические исследования по сестринскому делу. Хендерсон финансировался для руководства проектом по изучению сестринского дела с 1959 по 1971 год. Результатом стала публикация четырехтомного индекса исследований по сестринскому делу , первого аннотированного индекса исследований по сестринскому делу, опубликованного в период с 1900 по 1960 год.

    Награды и почести штата Вирджиния Хендерсон

    Вирджиния Хендерсон удостоена множества наград и наград.

    Она получила почетные докторские степени Католического университета Америки, Университета Пейса, Университета Рочестера, Университета Западного Онтарио, Йельского университета, Университета Раша, Университета Олд Доминион, Бостонского колледжа, Университета Томаса Джефферсона, Университета Эмори и многих других.

    В 1977 году она стала почетным членом Американской академии медсестер. В следующем году она учредила почетный член Королевского колледжа медсестер Соединенного Королевства за ее уникальный вклад в искусство и науку медсестер.

    В 1985 году Хендерсон был удостоен чести в Секции медсестер и смежных медицинских учреждений Медицинской библиотечной ассоциации. В том же году она получила первую премию Кристиан Рейманн от Международного совета медсестер (ICN), высшую и самую престижную медсестринскую награду за транснациональный масштаб ее работы.

    В 1988 году она была удостоена чести Ассоциации медсестер Вирджинии, когда ей была вручена награда «Историческая медсестра за лидерство в Вирджинии».

    Вирджиния Хендерсон. Фото через: lewebpedagogique

    Глобальный электронный репозиторий медсестер Вирджинии Хендерсон или Международная медсестринская библиотека Вирджинии Хендерсон была названа в ее честь сообществом медсестер Sigma Theta Tau International за глобальное влияние на исследования в области медсестер.Библиотека в Индианаполисе доступна в электронном виде через Интернет с 1994 года.

    В 2000 году Ассоциация медсестер Вирджинии признала Хендерсона одной из 51 медсестры-новатора в Вирджинии. Она также является членом Зала славы Американской ассоциации медсестер.

    Смерть

    Надгробие Хендерсона Фото viaAAHN.org

    Хендерсон умерла 19 марта 1996 года в хосписе в Брэнфорде, штат Коннектикут, ей было 98 лет. Ее останки были захоронены на участке ее семьи на кладбище Св.Церковь Стефана, Форест, округ Бедфорд, Вирджиния.

    Теория потребностей Вирджинии Хендерсон

    Вирджиния Хендерсон разработала теорию потребности в уходе, чтобы определить уникальную направленность сестринской практики. Теория акцентирует внимание на важности повышения независимости пациента, чтобы ускорить его продвижение в больнице. Теория Хендерсона подчеркивает основные потребности человека и то, как медсестры могут помочь в их удовлетворении.

    «Я считаю, что функция, которую выполняет медсестра, является в первую очередь независимой — она ​​действует для пациента, когда ему не хватает знаний, физической силы или воли действовать за себя, как он обычно действовал бы для здоровья или при проведении предписанной терапии. .Эта функция считается сложной и творческой, предлагая неограниченные возможности для применения физических, биологических и социальных наук и развития навыков на их основе ». (Хендерсон, 1960)

    Допущения теории потребности

    Теория потребностей Вирджинии Хендерсон предлагает следующие предположения: (1) Медсестры заботятся о пациентах, пока они снова не смогут сами о себе позаботиться. Хотя это точно не объяснено, (2) пациенты хотят вернуться к здоровью. (3) Медсестры готовы служить, и что «медсестры будут посвящать себя пациенту день и ночь.(4) Хендерсон также считает, что «разум и тело неразделимы и взаимосвязаны».

    Основные концепции теории потребности в уходе

    Ниже приведены основные концепции (метапарадигма медсестер) и определения теории потребности Вирджинии Хендерсон.

    Физическое лицо

    Хендерсон заявляет, что люди имеют базовые медицинские потребности и нуждаются в помощи для достижения здоровья и независимости или мирной смерти. По ее словам, человек достигает целостности, поддерживая физиологическое и эмоциональное равновесие.

    Она определила пациента как человека, нуждающегося в сестринском уходе, но не ограничивалась уходом за больным. Ее теория представляла пациента как сумму частей с биопсихосоциальными потребностями, а разум и тело неразделимы и взаимосвязаны.

    Окружающая среда

    Несмотря на то, что теория потребности не дает четкого определения окружающей среды, Хендерсон заявила, что поддержание благоприятной среды, способствующей здоровью, является одним из ее 14 видов деятельности по оказанию помощи клиентам.

    Теория Хендерсона поддерживает задачи или агентства частного и государственного сектора здравоохранения по сохранению здоровья людей. Она считает, что общество хочет и ожидает, что медсестра будет действовать для людей, которые не могут действовать независимо.

    Здоровье

    Хотя это и не определено явно в теории Хендерсона, под здоровьем понималось равновесие во всех сферах человеческой жизни. Это приравнивается к независимости или способности выполнять действия без какой-либо помощи в 14 компонентах или основных человеческих потребностях.

    С другой стороны, медсестры являются ключевыми фигурами в укреплении здоровья, предотвращении болезней и способах лечения. По словам Хендерсона, хорошее здоровье — это проблема, потому что на него влияют многочисленные факторы, такие как возраст, культурное происхождение, эмоциональное равновесие и другие.

    Сестринское дело

    Вирджиния Хендерсон написала свое определение сестринского дела до того, как начала развиваться теоретическая медицина. Она определила сестринское дело как «уникальная функция медсестры — помогать человеку, больному или здоровому, в выполнении тех действий, которые способствуют здоровью или его восстановлению, которые он выполнял бы без посторонней помощи, если бы у него была необходимая сила, воля или знания.И сделать это таким образом, чтобы помочь ему как можно быстрее обрести независимость ». Цель медсестры — сделать пациента целостным, целостным или независимым. В свою очередь, медсестра сотрудничает с терапевтическим планом врача.

    Медсестры временно помогают человеку, у которого нет необходимых сил, воли и знаний для удовлетворения одной или нескольких из 14 основных потребностей. Она утверждает: «Медсестра — это временно сознание бессознательного, любовная жизнь для самоубийц, нога инвалида, глаза только что ослепшего, средство передвижения для младенца, знания и уверенность молодой матери. , рупор для тех, кто слишком слаб или замкнут, чтобы говорить.”

    Кроме того, она заявила, что «… медсестра делает для других то, что они сделали бы для себя, если бы имели силу, волю и знания. Но я продолжаю говорить, что медсестра делает пациента независимым от него или нее как можно скорее ».

    Ее определение сестринского дела отличает роль медсестры в здравоохранении: медсестра должна выполнять терапевтический план врача, но индивидуальный уход является результатом творческого подхода медсестры к планированию ухода.

    Медсестра должна быть независимым практикующим врачом, способным выносить независимые суждения.В своей работе Nature of Nursing она утверждает, что роль медсестры заключается в том, чтобы «проникнуть внутрь кожи пациента и пополнить его силу, волю или знания в соответствии с его потребностями». Медсестра несет ответственность за оценку потребностей пациента, помощь ему или ей в удовлетворении потребностей в области здоровья и обеспечение среды, в которой пациент может выполнять какие-либо действия без посторонней помощи.

    14 компонентов теории потребности

    14 компонентов теории потребностей Вирджинии Хендерсонс демонстрируют целостный подход к уходу, охватывающий физиологические, психологические, духовные и социальные потребности.

    Щелкните изображение, чтобы увеличить.

    Физиологические компоненты

    • 1. Дышите нормально
    • 2. Достаточно есть и пить
    • 3. Устранение телесных отходов
    • 4. Двигайтесь и сохраняйте желаемые позы
    • 5. Сон и отдых
    • 6. Выбрать подходящую одежду — одеться и раздеться
    • 7. Поддерживайте температуру тела в пределах нормы, регулируя одежду и изменяя окружающую среду
    • 8. Держите тело в чистоте и ухоженном, защищайте кожные покровы
    • 9.Избегайте опасностей для окружающей среды и не причиняйте вреда окружающим

    Психологические аспекты общения и обучения

    • 10. Общайтесь с другими, выражая эмоции, потребности, страхи или мнения.
    • 14. Учитесь, открывайте для себя или удовлетворяйте любопытство, которое ведет к нормальному развитию и здоровью, и пользуйтесь доступными медицинскими учреждениями.

    Духовно-нравственное

    • 11. Поклонение согласно своей вере

    Социологически ориентированный на профессию и отдых

    • 12.Работайте так, чтобы было чувство выполненного долга
    • 13. Играйте или участвуйте в различных формах отдыха

    14 компонентов Хендерсона в применении к иерархии потребностей Маслоу

    Поскольку существует много общего, 14 компонентов Хендерсона можно применить или сравнить с Иерархией потребностей Абрахама Маслоу. Компоненты с 1 по 9 относятся к физиологическим потребностям Маслоу, а 9-й компонент — к потребностям безопасности. 10-й и 11-й компоненты относятся к категории любви и принадлежности, а 12-й, 13-й и 14-й компоненты относятся к потребностям в самооценке.

    Анализ теории потребности

    Нельзя сказать, что каждый человек, имеющий аналогичные потребности, указанные в 14 занятиях Вирджинии Хендерсон, — единственное, что нужно людям для достижения здоровья и выживания. В настоящее время могут появиться дополнительные потребности, которые люди имеют право удовлетворять медсестрами.

    Приоритизация 14 мероприятий не была четко объяснена, является ли первое предварительным условием для другого. Но все же примечательно, что Хендерсон смог определить и охарактеризовать некоторые потребности людей на основе иерархии потребностей Абрахама Маслоу.

    Некоторые виды деятельности, перечисленные в концепциях Хендерсона, могут быть применены только к полностью функциональным людям, что указывает на то, что всегда будут пациенты, которым всегда потребуется вспомогательная помощь, что противоречит цели ухода, указанной в определении сестринского дела Хендерсоном.

    Из-за отсутствия концептуальной схемы взаимосвязи между концепциями и подконцепциями принципов Хендерсона четко не очерчены.

    Сильные стороны

    Концепция сестринского дела Вирджинии Хендерсон сегодня широко используется в медсестринской практике.Ее теория и 14 компонентов относительно просты, логичны и применимы к людям любого возраста.

    Слабые стороны

    Отсутствует концептуальная диаграмма, которая связывает 14 концепций и подконцепций теории Хендерсона. При оказании помощи человеку в процессе умирания есть небольшое объяснение того, что медсестра делает, чтобы обеспечить «мирную смерть».

    Применение теории потребности

    Теория потребностей Хендерсона может быть применена к медсестринской практике как способ для медсестер ставить цели, основанные на 14 компонентах Хендерсона.Достижение цели удовлетворения 14 потребностей клиента может стать отличной основой для дальнейшего повышения эффективности сестринского ухода. В медсестринских исследованиях каждая из ее 14 фундаментальных концепций может служить основой для исследования, хотя утверждения не были написаны в терминах, поддающихся проверке.

    См. Также

    Вам также могут понравиться следующие руководства по теории сестринского дела:

    Ссылки

    Ссылки и источники для этого учебного пособия о Вирджинии Хендерсон и ее теории потребности:

    1. Премия Кристианы Рейманна.(нет данных). Премия Кристиан Рейманн. Получено 27 июля 2014 г. с сайта https://www.icn.ch/about-icn/christiane-reimann-prize/
    2. .

    3. Дом. (нет данных). AAHN Могилы выдающихся медсестер . Получено 27 июля 2014 г. с сайта https://www.aahn.org/gravesites/henderson.html
    4. .

    5. Mcg, R. (1996, 21 марта). Умерла Вирджиния Хендерсон, 98 лет, учитель медсестер. Нью-Йорк Таймс. Получено 27 июля 2014 г. с сайта https://www.nytimes.com/1996/03/22/arts/virginia-henderson-98-teacher-of-nurses-dies.html
    6. .

    7. Смит, Дж.П. (1985), ПЕРВАЯ ПРЕМИЯ КРИСТИАН РЕЙМАН ПРИСЛАГАЕТСЯ ВИРДЖИНИИ ХЕНДЕРСОН. Journal of Advanced Nursing, 10: 303. DOI: 10.1111 / j.1365-2648.1985.tb00822.x
    8. Вирджиния А. Хендерсон (1897–1996) 1996 Призывник. (нет данных). Вирджиния А. Хендерсон (1897–1996) 1996 Призывник . Получено 27 июля 2014 г. с сайта https://www.nursingworld.org/VirginiaAHenderson
    9. .

    10. Вирджиния А. Хендерсон (1897–1996) 1996 Призывник. (нет данных). Вирджиния А. Хендерсон (1897–1996) 1996 Призывник . Получено 27 июля 2014 г. с сайта https: // www.nursingworld.org/VirginiaAHenderson
    11. Вирджиния Авенель Хендерсон, Род-Айленд, Массачусетс. (нет данных). — Международный электронный репозиторий медсестер Вирджинии Хендерсон . Получено 27 июля 2014 г. с сайта https://www.nursinglibrary.org/vhl/pages/vhenderson.html
    12. .

    13. ВИРДЖИНИЯ ХЕНДЕРСОН. (нет данных). Вирджиния Хендерсон и ее вневременные произведения . Получено 27 июля 2014 г. с сайта https://www.unc.edu/~ehallora/henderson.htm
    14. .

    15. Джордж Б. Джулия (2010). Теории сестринского дела: основа профессиональной сестринской практики. Pearson Higher Ed USA.
    16. Мелеис Ибрагим Афаф (1997). Теоретическое сестринское дело: развитие и прогресс 3-е изд. Филадельфия, Липпинкотт.
    17. Хендерсон В. (1966). Природа сестринского дела. В Джордж, Дж. (Ред.). Теории сестринского дела: основа профессиональной сестринской практики. Норуолк, Коннектикут: Appleton & Lange.
    18. Хендерсон В. (1991). Характер ухода: Размышления после 25 лет. В McEwen, M. и Wills, E. (Ed.). Теоретические основы сестринского дела.США: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.

    Дополнительная литература

    При участии Уэйна Г., Рамиреса К., Веры М.

    Анализ и концептуализация теоретических основ сестринского дела

    СОДЕРЖАНИЕ

    Участники

    Предисловие

    Благодарности

    РАЗДЕЛ I: ОТЧАЯННО ИЩУТ ТЕОРИЮ

    1. Границы знаний

    Дженис М.Морзе

    Наука об искусстве

    Исследование границ: клиническая полезность исследования концепции

    Важность изучения нашей практики

    Почему мы должны знать?

    Роль ценностей в развитии знаний

    Развитие сестринских исследований и использование рамок и моделей

    2. Откуда мы пришли

    Дженис М. Морс

    Теория сестринского дела

    Необходимость теории сестринского дела

    Потребность в медсестрах-ученых

    Потребность в концепции ухода за больными

    Среднесрочные и ситуативные теории

    Потребность в медсестрах-преподавателях

    Производительность и продукты медсестер-исследователей

    Теория сестринского дела для управления действиями медсестер при уходе за пациентами

    Остается разрыв

    Мы забыли?

    Где мы сейчас?

    Куда мы идем?

    3.Видеть то, что мы знаем: знать, что мы видим

    Лаура Боханнан

    Шекспир в кустах

    4. Применение теории в практических исследованиях

    Дженис М. Морс

    Сценарий

    Перспективы сестринского дела

    Диалог

    Обсуждение

    5. Ориентация 101: Определения и другие важные посторонние примечания

    Дженис М. Морс

    Парадигма

    6.Поле битвы знаний: разные цели, разные подходы

    Дженис М. Морс

    Индуктивные подходы к разработке концепции

    Дедуктивные подходы к разработке концепции

    Разработка количественных моделей и теорий

    Похищение

    Дополнительные отношения между качественными и количественными знаниями

    Последние мысли

    РАЗДЕЛ II: ВСЕ О КОНЦЕПЦИЯХ

    Концептуализация концепций

    7.Концепции в контексте

    Дженис М. Морс

    Что такое контекст?

    Что такое концепция?

    Поведенческие концепции

    Структура понятий

    «Анатомия» понятий

    Реконтекстуализация

    «Физиология» понятий

    Типы понятий

    Подходы к пониманию концепций

    Вклад концепций

    Каркасы и модели

    Теория

    Последние слова

    8.Краткое изложение основных методов исследования концепций

    Дженис М. Морс

    Философские методы анализа понятий

    Метааналитические методы

    Комбинированные методы: методы с использованием литературных и качественных данных

    Методы, использующие качественный запрос

    Сводка

    9. Индуктивно-дедуктивные ловушки при разработке концепции

    Дженис М. Морс

    Миф об индукции

    Изучение качественно выведенных концепций: индуктивные методы

    Сводка

    10.Парадокс розового слона (или как избежать неправильной атрибуции данных)

    Джудит А. Спайерс

    Важность общения медсестры и пациента

    Концепция уязвимости

    Изучение уязвимости при взаимодействии медсестры и пациента на дому

    Сводка

    11. Оценка концепции: определение соответствующих стратегий для разработки концепции

    Дженис М. Морс

    Определение уровня зрелости

    Процесс оценки концепций

    Уровень зрелости

    РАЗДЕЛ III: НОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ

    12.Качественные стратегии разработки концепции

    Дженис М. Морс

    Концепции таргетинга с использованием качественного запроса

    Эпистемологическое строение концепций мирян

    Качественные методы разработки концепций

    Метод сопоставления для поиска концепта

    Кристи К. Мартын

    Качественные стратегии для Выявление концепций

    Пример интерпретирующего кодирования: понимание данных

    Дженис М.Морс, Ким Марц и Терри Ванн-Уорд

    Аналитические стратегии для определения атрибутов

    Стратегии качественного исследования для расширения концепций

    Сводка

    13. Идентификация концепции с использованием качественного запроса

    Дженис М. Морс

    Разработка концепции на основе данных: пример сочувствия

    Роль сочувствия в развитии знаний

    14. Строительные концепции

    Дженис М.Морзе

    Данные, подтверждающие концепцию

    Связь между данными и концепцией

    Разработка концепций для использования исследований в поддержку зарождающейся концепции

    Новые концепции

    Дело о «сохранении себя»

    Сводка

    15. Качественные структурированные методы

    Дженис М. Морс

    Целевые стратегии для разработки концепций и атрибутов

    Сводка

    16. Прототипический метод

    Дженис М.Морзе

    Прототипический метод

    Дело надежды

    Сводка

    РАЗДЕЛ IV: ЧАСТИЧНО РАЗРАБОТАННЫЕ КОНЦЕПЦИИ

    17. Уточнение концепции: использование прагматической утилиты

    Дженис М. Морс

    Процедуры: выполнение прагматической утилиты

    18. Исследование с использованием Pragmatic Utility

    Дженис М. Морс

    Пример I. Уточнение концепции внутри концепции: концептуализация заботы и заботы как концепции

    Сравнение концепций и теорий ухода

    Обсуждение заботы как концепции

    Пример II: Уточнение концепции: учет стратегий эмпатического утешения

    Резюме: возврат к прагматической утилите как метод

    19.Сравнение концепций

    Дженис М. Морс

    Паттерны и способы сравнения концепций

    Союзные концепции

    Сравнение концепций как метод

    Образцы сравнения концепций

    Пример: концептуальная сплоченность социальной поддержки

    Джудит Э. Хупси

    Оценка концепций для соответствующего приложения

    Пример: Доверие

    Джудит Э. Хупси

    Признавая, когда это хорошо: критерии совершенства в разработке концепции

    Советы по правильному использованию

    «А как насчет надежности и достоверности?»

    Критерий соответствия

    Сводка

    20.Самопревосхождение и самореформулирование: одна концепция или две?

    Патрисия Л. Элдершоу и Дженис М. Морс

    Самопревосхождение

    Самореформирование

    Сравнение концепций

    Метод

    Результаты

    Обсуждение

    РАЗДЕЛ V: К СРЕДНЕЙ ТЕОРИИ

    21. От разработки концепции к качественно выведенной теории: этическая чувствительность в профессиональной практике

    Кэтрин Уивер

    Обзор

    Анализ концепции с использованием утилиты Pragmatic

    Расширяя анатомию концепций

    От анатомии концепции к ее физиологии

    Оценка зрелости концепции

    Продвижение концепции этической чувствительности с помощью критической оценки

    На пути к более четкому пониманию концепции

    От анализа концепций до систематической классификации и построения теории

    Сводка

    22.Концепции связывания и упорядочивания

    Дженис М. Морс

    Процесс качественной разработки теорий среднего уровня

    Связывание концепций

    Связывание концепций в процессе расследования

    Зависимость контекста и концепции связывания

    Определение связей между концепциями

    Концепции заказа

    Концептуальная разработка: зрелость теории

    Другие методы развития теоретических концепций

    Диаграмма как инструмент

    Качественная обобщаемость

    Последняя мысль

    23.Как сделать полезную теорию: сделать теорию полезной

    Дженис М. Морс

    Создание полезной теории

    Что такое теория среднего уровня?

    Роль теории

    Структура теорий среднего уровня

    Типы качественно выведенной теории

    Процесс качественной разработки теорий среднего уровня

    Процессы построения теории

    Структура теории среднего уровня

    Подготовка исследования к разработке качественно выведенной теории

    Развитие теории с использованием концептуального исследования

    Примеры качественно выведенных теорий среднего уровня

    Место разработки концепции: понимание ее вклада в исследовательские программы и ее вклада в знания и практику

    Показатели теоретической адекватности

    К определенности

    Ригор

    Место разработки концепции

    Сводка

    24.Способы освобождения в праксис-теории страдания: реакция женщин на результаты биопсии груди

    Дженис М. Морс и Шарлотта Пулер

    Литература

    Методы

    Результаты

    Обсуждение

    РАЗДЕЛ VI: СМЕШАННЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ ПОДХОДЫ

    25. Расширение теории с использованием смешанных методов

    Дженис М. Морс

    Смешанные методы

    Пример качественно управляемого смешанного дизайна: модели посещения

    26.Разработка теории с использованием смешанных методов: модели посещения медсестер

    Джоан Л. Ботторф

    Исследование взаимодействия медсестры и пациента

    Модель взаимодействия медсестры и пациента

    Разработка схемы кодирования для изучения шаблонов NPI

    Обсуждение

    Сводка

    РАЗДЕЛ VII: КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ РАМКИ РАЗУМА

    27. Развитие количественной теории

    Дженис М. Морс

    Роль количественной теории

    Создание теоретических основ

    Оценка литературы

    Определение концепций

    Ввод в эксплуатацию

    Планирование вашего исследования

    Построение модели

    Теоретические основы

    Примеры моделей для многомерного исследования

    Фреймворки

    Оценка количественной теории

    Сводка

    28.Социальные детерминанты здоровья: расширенная концептуальная основа сестринского дела

    Ширли М. Солберг

    Каковы социальные детерминанты здоровья?

    Эволюция социальных детерминант здоровья

    Начало дебатов

    Выявленные социальные детерминанты

    Модели, используемые для социальных детерминант структуры здоровья

    Допущения и принципы Комитета по социальным детерминантам здоровья Модель

    Доказательства социальных детерминант основ здоровья

    Исследования и социальные детерминанты здоровья

    Стратегии исследований и разработки политики в отношении SDH

    Социальные детерминанты здоровья в сестринском деле: возможности

    РАЗДЕЛ VIII: НА ПУТИ: НАЗНАЧЕНИЕ ЗРЕЛЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ БАЗ

    29.К определенности: качественный мета-синтез

    Дженис М. Морс

    Развитие мета-синтеза

    30. Мета-синтез медсестер

    Дебора Финфгельд-Коннетт

    Мета-синтез медсестер

    Методология

    Выводы

    Обсуждение

    Сводка

    31. Воспринимаемая компетентность и решение проблемы бездомности среди женщин, злоупотребляющих психоактивными веществами

    Дебора Финфгельд-Коннетт, Тина Л.Блум и Э. Дайан Джонсон

    Методология

    Выводы

    Предоставление услуг в контексте искаженного представления о компетентности

    Обсуждение

    Сводка

    Финансирование

    32. Развитие теории с помощью метаанализа

    Дженис М. Морс

    Мета-анализ

    Проведение метаанализа

    Разработка модели болезни-созвездия

    33.К теории болезни: модель созвездия болезни

    Дженис М. Морс

    Этап I: этап неопределенности

    Стадия II: стадия разрушения

    Этап III: стремление обрести себя

    Этап IV: восстановление здоровья

    Обсуждение

    Другие примеры качественного метаанализа

    РАЗДЕЛ IX: ВМЕШАТЕЛЬСТВА, ОСНОВАННЫЕ НА ТЕОРИИ

    34. Теоретическая коалесценция

    Дженис М.Морзе

    Ограниченные возможности теории среднего уровня

    35. Эволюция нашего понимания страдания: Праксис Теория страдания

    Дженис М. Морс

    Фон

    Физиология модели

    36. К пониманию комфорта и умиротворения

    Дженис М. Морс

    Предположения о комфорте и утешении

    Выполнение теоретической коалесценции

    Аксиомы

    Сводка

    37.Теория комфорта и утешения Праксис

    Дженис М. Морс

    Контекстные факторы, влияющие на комфорт и утешение

    Практическая теория комфорта и утешения

    Медсестринский подход

    Достижение комфорта

    Утешительное взаимодействие

    Интерактивные компоненты

    Сложность обеспечения комфорта: утешительные отношения

    Сводка

    38. Теория принятия решительных решений: руководство практикой психического здоровья для пострадавших от жестокого обращения

    Джоан М.Зал

    Маргинализация как парадигма

    Рассказ и теория

    Исследования, лежащие в основе теории решимости

    Повествовательные нити обретения решимости

    Поддерживающие темы

    Центральные динамические нити становления решимости

    Клинически значимые результаты

    Обсуждение результатов исследования

    Повествовательные темы и общепринятые концепции

    Взаимоотношения между повествовательными нитями обретения решимости

    Становление решимости: от теории к практике

    Клинические принципы на пути к решимости

    История отсюда

    РАЗДЕЛ X: POSTFACE

    39.Миф теоретической базы

    Дженис М. Морс

    Распространение или распространение?

    Проблема распространения

    Сводка

    Postface: (R) Эволюция сестринского дела

    Индекс

    Теоретические основы сестринского дела Обзор

    Теоретические основы сестринского дела Обзор

    Разграничение терминов
    • Концепт
    • Концептуальная основа
    • Парадигма
    • Метапарадигма
    • Теория
    Концепции


    • Абстрактные идеи или мысленные образы явлений или реальности
    • Часто называют «строительными блоками» теорий
    • Примеры: масса, энергия, эго, id
    Парадигма


    • Образец общего понимания и предположений о реальности и мире
    • Включать представления о реальности, которые в значительной степени бессознательны или принимаются как должное
    • Происходит из культурных убеждений
    • Примеры: время, пространство
    Метапарадигма


    • Концепции, которые можно накладывать на другие концепции
    • Четыре основных метапарадигмы в сестринском деле
      • Человек
      • Окружающая среда
      • Здоровье
      • Сестринское дело
    Теория


    • Предположение или система идей, предлагаемых для объяснения данного явления
    • Попытка объяснить отношения между понятиями
    • Предложите способы осмысления основных интересов дисциплины
    • Пример: теория бессознательного Фрейда
    Цели теории сестринского дела
    1. Связь между теорией сестринского дела, образованием, исследованиями и клинической практикой
    2. Способствует развитию знаний
    3. Может направлять образование, исследования и практику
    Живое дерево теорий сестринского дела


    Критерии оценки теоретической работы

    Ясность — «Насколько ясна эта теория?»

    • Слова часто имеют несколько значений в рамках дисциплин и между ними; поэтому слова следует определять тщательно и конкретно в соответствии с рамками (философией, концептуальной моделью или теорией), из которых они получены.
    • Диаграммы и примеры могут способствовать ясности и должны быть последовательными.
    Простота —

    «Насколько проста теория?»

    • В теории должно быть как можно меньше понятий с упрощенными соотношениями для большей ясности.
    • «Самая полезная теория дает величайшее понимание».
    Общность —

    «Насколько общая эта теория?»

    • Чтобы определить общность теории, исследуются объем понятий и целей в рамках теории.
    • «Чем шире охват, тем больше значение теории».
    Эмпирическая точность —

    «Насколько доступна теория?»

    • Эмпирическая точность связана с проверяемостью и конечным использованием теории и относится к «степени, в которой определенные концепции основаны на наблюдаемой реальности».
    Производные последствия —

    «Насколько важна эта теория?»

    • Предложите, чтобы, если исследования, теория и практика должны быть осмысленно связаны, тогда теория медсестер должна поддаваться исследовательской проверке, а исследовательская проверка должна приводить к знаниям, которыми руководствуется практика.
    • Указывает, что для того, чтобы считаться полезным, «теория должна развиваться и руководить практикой.

    Важность теории сестринского дела в сестринском образовании

    Теория сестринского дела лежит в основе сестринской практики. Множество различных теорий, которые существуют в настоящее время, были разработаны на основе научных данных и достоверных данных для создания рамок и обеспечения различных стратегий и подходов к уходу за пациентами. Но эти теории касаются гораздо большего, чем просто большие идеи — теория сестринского дела помогает гарантировать, что медсестры займут свою нишу в большом, развивающемся мире поставщиков медицинских услуг.

    Как написали Марлен Смит и Мэрилин Паркер в своей книге Теории сестринского дела и Практика сестринского дела : «Теории сестринского дела … независимо от сложности или абстракции, отражают явления, имеющие центральное значение в дисциплине, и должны использоваться медсестрами для формирования своего мышления, действий и т. Д. и быть в мире. В качестве руководства теории медсестринского дела носят практический характер и облегчают общение с теми, кого мы обслуживаем, а также с коллегами, студентами и другими людьми, практикующими в сфере услуг, связанных со здоровьем.”

    Теории сестринского дела также можно рассматривать как образцы, направляющие размышления о сестринском деле.

    «Все медсестры руководствуются некоторой скрытой или явной теорией или образцом мышления, когда они заботятся о своих пациентах», — писали Паркер и Смит. «Слишком часто этот образ мышления является неявным и окрашивается через призму болезней, диагнозов и методов лечения. Это не отражает практики с точки зрения дисциплины медсестер. Основная причина развития и изучения теории сестринского дела заключается в улучшении сестринской практики и, следовательно, в улучшении здоровья и качества жизни тех, кого мы обслуживаем.”

    Онлайн-программа MSN Университета

    Огайо предлагает надежную учебную программу, которая может позволить медсестрам ассимилировать теорию медсестер и научно обоснованную практику в своих усилиях по подготовке следующего поколения медсестер-профессионалов.

    Важность теории сестринского дела для обучения медсестер

    До появления теорий сестринского дела сестринское дело рассматривалось как целенаправленное занятие, и медсестры обучались врачами. Сегодня теория сестринского дела служит основой сестринского дела.По мнению NurseLabs.com, это во многом формирует поле деятельности, потому что это:

    • Помогает медсестрам понять свои цели и роль в системе здравоохранения
    • Направляет развитие знаний
    • Направляет образование, исследования и практику
    • Признает, что должно стать основой практики, подробно описывая сестринское дело
    • Служит обоснованием или научным обоснованием для вмешательства медсестер и дает медсестрам базу знаний, необходимую для того, чтобы действовать и надлежащим образом реагировать в ситуациях сестринского ухода
    • Обеспечивает основы сестринской практики
    • Указывает, в каком направлении сестринское дело должно развиваться в будущем
    • Придает медсестрам чувство идентичности
    • Помогает пациентам, менеджерам и другим медицинским работникам признать и понять уникальный вклад, который медсестры вносят в медицинское обслуживание
    • Подготавливает медсестер к размышлению о предположениях и сомнению в отношении ценностей сестринского дела, тем самым дополнительно определяя сестринское дело и расширяя базу знаний
    • Позволяет профессии медсестры поддерживать и сохранять свои профессиональные ограничения и границы

    Взгляд на великие теории медсестер

    Великая теория — это именно то, на что она похожа: по сравнению с теориями среднего уровня и практическими теориями, грандиозные теории предлагают широкий обзор сущности и целей профессионального ухода за больными.

    Как отмечает CareerTrend.com, великие теории «представляют собой общие концепции, относящиеся к общему характеру и целям профессионального ухода за больными. Великая теория, а их много, представляет собой синтез научных исследований, профессионального опыта и идей пионеров теории (таких как Флоренс Найтингейл) ».

    Одна хорошо известная великая теория медсестер была сформулирована Доротеей Орем в 1950-х годах, в основе которой лежит способность человека заботиться о себе. Теория Орема делится на системы самопомощи, дефицита самопомощи и сестринского дела.

    Другая великая теория, модель адаптации Роя, была выдвинута Каллистой Рой в 1976 году и гласит, что цель медсестер, по сути, состоит в увеличении продолжительности жизни. В онлайн-статье для NurseLabs автор Анджело Гонсалес пишет, что, согласно теории Роя, «медсестры способствуют адаптации. Они оценивают поведение пациента для адаптации, способствуют положительной адаптации, улучшая взаимодействие с окружающей средой и помогая пациентам положительно реагировать на стимулы. Медсестры устраняют неэффективные механизмы выживания и в конечном итоге приводят к лучшим результатам.Адаптация — это «процесс и результат, посредством которого мыслящие и чувствующие люди по отдельности или в группах используют осознанное понимание и выбор для создания интеграции человека и окружающей среды».

    Вирджиния Хендерсон, которую часто называют «первой леди медсестер», разработала великую теорию медсестер в начале 20 века. Согласно веб-сайту Nursing Theory, он определил роль медсестер следующим образом: «Уникальная функция медсестры состоит в том, чтобы помогать человеку, больному или здоровому, в выполнении тех действий, которые способствуют здоровью или его выздоровлению (или мирным смерть), что он действовал бы без посторонней помощи, если бы имел необходимую силу, волю или знания.”

    Nurselabs.com подробно описывает других важных теоретиков и их концепции, в том числе:

    • Ида Джин Орландо, которая «подчеркивала взаимные отношения между пациентом и медсестрой и рассматривала профессиональную функцию медсестры как обнаружение и удовлетворение сиюминутной потребности пациента в помощи»
    • Хильдегард Пеплау, чья теория межличностных отношений сделала упор на взаимоотношениях медсестры и клиента как на основе сестринской практики
    • Фэй Абделла, чья «Типология 21 проблемы сестринского дела» «сместила акцент в сестринском деле с подхода, ориентированного на болезнь, на подход, ориентированный на пациента»
    • Джин Уотсон, разработавшая философию заботы, которая «подчеркнула гуманистические аспекты сестринского дела, поскольку они переплетаются с научными знаниями и сестринской практикой»

    Теория сестринского дела является важным компонентом любого уровня сестринского образования.Для медсестер, повышающих свое образование, более высокий уровень чтения и анализа, требуемый учебной программой MSN, дает возможность изучить более сложные концепции теории медсестер наряду с уже накопленным практическим опытом. Те, кто стремится стать преподавателями медсестер, могут использовать теории медсестер для обучения студентов и оказать влияние на будущее медсестер.

    Онлайн-программа магистратуры по сестринскому делу (MSN) Университета Огайо

    Онлайн-программа магистратуры по сестринскому делу (MSN) Университета

    Огайо предлагает целевое обучение медсестринскому образованию, а также другим областям сестринского дела.Потенциальные преимущества степени MSN многочисленны, в том числе более высокая оплата и расширенные возможности карьерного роста.

    Чтобы получить дополнительную информацию об онлайн-программе MSN Университета Огайо, посетите страницу программы сегодня.

    Рекомендуемая литература

    Что я могу сделать со степенью магистра сестринского дела?
    Взгляд на сегодняшние проблемы сестринского дела
    MSN против FNP: возможности в продвинутой сестринской практике

    Источники

    DocShare, «Теории сестринского дела и практика сестринского дела»
    Лаборатории медсестер, «Теории и теоретики сестринского дела»
    Карьерный тренд, «Барьеры на пути применения теории медсестер»
    Лаборатории медсестер, «Модель адаптации сестры Каллисты Рой»
    Теория сестринского дела, Вирджиния Хендерсон, теоретик сестринского дела »
    Nurselabs.com, «Путеводитель по теории медсестер»

    Теоретические основы сестринской практики Карточки

    Предоставляет предмет, основные концепции, ценности и убеждения, интересующие явления и основные проблемы дисциплины

    Домен; это перспектива профессии

    связывает науку, философию и теории, принятые и применяемые дисциплиной

    Какие четыре связи включены в парадигму медсестер?

    человек
    здоровье
    окружающая среда / ситуация
    уход

    направлять деятельность медсестер, включая развитие знаний, философию, теорию, образовательный опыт, исследования и практику.

    получатель ухода, включая отдельных клиентов, семьи и сообщества.

    включает все возможные условия, влияющие на клиента, и обстановку, в которой возникают потребности в медицинской помощи

    Диагностика и лечение реакции человека на реальные или потенциальные проблемы со здоровьем

    концептуализация некоторых аспектов сестринского дела, передаваемая с целью описания, объяснения, прогнозирования и / или предписания сестринского ухода.

    объясняет факторы в жизненной ситуации клиента, которые поддерживают или мешают способности клиента заботиться о себе

    Как работают теории медсестер?

    предоставить медсестрам:
    перспектива для просмотра клиентских ситуаций
    способ организации данных и способ
    анализировать и интерпретировать информацию

    набор концепций, определений и предположений или предложений для объяснения явления

    каковы пять компонентов заботы согласно теории Суонсона?

    знание
    будучи с
    делаю для
    включение
    сохраняя веру

    это аспект реальности, который люди сознательно ощущают или переживают.

    Что включается в модель систем Неймана как явление?

    все отзывы клиентов
    факторы окружающей среды
    и сестринские мероприятия

    может быть простым или сложным и относиться к объекту или событию, возникающему в результате индивидуального восприятия

    Согласно модели систем Неймана, какие факторы считаются концепциями?

    внутренние и внешние факторы окружающей среды: физиологические, психологические, социокультурные и экологические

    Как внутренние и внешние факторы окружающей среды влияют на клиента?

    это может относиться к здоровью и благополучию, профилактике, факторам стресса и защитным механизмам.

    использует системный подход для описания того, как клиенты справляются со стрессовыми факторами во внутренней и внешней среде

    «принятые как должное» утверждения, которые объясняют природу концепций, определений, цели, отношений и структуры теории.

    широкие по объему, сложные и поэтому требуют дальнейшего уточнения в ходе исследований.

    более ограничены по объему и менее абстрактны.Они касаются конкретного явления и отражают практику (административную, клиническую или обучающую).

    Модель системы Неймана является примером какой теории?

    Великая теория; он обеспечивает всестороннюю основу для научной практики медсестер, образования и исследований.

    теория этого типа имеет тенденцию пересекать различные области сестринского дела и отражает широкий спектр ситуаций сестринского ухода, таких как неопределенность, недержание мочи, социальная поддержка, качество жизни и уход

    К какому типу теории относится теория неопределенности болезни Мишеля?

    теория среднего уровня; фокусируется на опыте клиентов с раком, живущих в постоянной неопределенности.обеспечивает основу, чтобы помочь клиентам справиться с неопределенностью и реагировать на болезнь.

    первый уровень развития теории; описывает явления, размышляет о том, почему происходят явления, и описывает последствия явлений.

    Теории такого типа НЕ определяют конкретную медсестринскую деятельность, но помогают объяснить оценки клиентов

    обратиться к медсестринскому вмешательству в связи с явлением и спрогнозировать последствия конкретного медсестринского вмешательства

    обозначает рецепт (медсестринское вмешательство), условие, при котором выписывается рецепт, и последствия

    Теория неопределенности Мишеля предсказывает, что повышение навыков совладания с пациентами с гинекологическим раком помогает им справляться с неопределенностью рака dx и tx.

    Это разновидность предписывающей теории: Подсказка: «Предсказывает»

    Этот тип теории обеспечивает основу для разработки мероприятий, которые поддерживают и укрепляют ресурсы выживания клиента.

    Общая цель медсестринских знаний состоит в том, чтобы объяснить, как медсестринская практика отличается и отличается от практики в каких трех областях?

    Медицина
    Психология
    Социальная работа

    твердо убежденно говорил о «природе медсестры как профессии, требующей знаний, отличных от медицинских»

    Что лежит в основе профессионального ухода за больными?

    интеграция теории в практику

    объясняет систематический взгляд на феномен, характерный для исследовательской дисциплины

    Какая теория помогает объяснить, как дети думают, рассуждают и воспринимают мир? И что это за теория?

    Теория когнитивного развития Пиаже.Это пример междисциплинарной теории

    Каковы два типа системных теорий?

    Человеческие организмы или процессы, такие как процесс ухода за больными, взаимодействуют с окружающей средой, обмен информацией между системой и окружающей средой является типом теории систем?

    К какому типу теории систем относится система, которая НЕ взаимодействует с окружающей средой, такая как химическая реакция в пробирке?

    какова цель сестринского процесса?

    организовать и предоставить индивидуальный подход к сестринскому уходу

    каковы четыре компонента сестринского процесса КАК СИСТЕМА?

    ввод
    выход
    обратная связь
    содержание

    для медсестринского процесса это данные или информация, которые поступают из оценки клиента

    для сестринского процесса это конечный продукт, определяющий, улучшится ли состояние здоровья клиента или останется стабильным в результате ухода

    служит для информирования системы о том, как она функционирует; реакция клиентов на медсестринское вмешательство

    полученный продукт и информация; это информация о сестринском уходе для клиентов с особыми проблемами со здоровьем.пациенты с нарушенной подвижностью нуждаются в особом уходе за кожей и tx

    междисциплинарная теория, полезная для определения приоритетов сестринского ухода

    Иерархия потребностей Маслоу

    каковы пять уровней иерархии потребностей Маслоу?

    физиологические потребности
    Потребности в охране и безопасности
    потребности в любви и принадлежности
    потребности в уважении и самоуважении
    самоактуализация

    Что входит в состав физиологических потребностей?

    что входит в требования безопасности и защиты?

    физическая и психологическая безопасность

    что включает в себя любовь и потребности в принадлежности?

    дружба, социальные отношения и сексуальная любовь

    Что входит в потребности в уважении и самоуважении?

    уверенность в себе, полезность, достижения и самооценка

    Что входит в потребности самоактуализации?

    состояние полной реализации потенциала и способности решать проблемы и реалистично справляться с жизненными ситуациями.

    Цель медсестер — способствовать «репаративным процессам организма» путем манипулирования окружающей средой клиента: к какой теории относится?

    Каковы были рамки практики теории Соловья?

    обеспечить свежий воздух, свет, тепло, чистоту, тишину и полноценное питание.А также социализация и надежда.

    Целью какой медсестры является развитие взаимодействия между медсестрой и клиентом?

    Согласно теории Пеплау, какие четыре фазы характеризуют межличностные отношения медсестры и клиента?

    ориентация
    идентификация
    объяснение
    разрешение

    оказание помощи больному или здоровому человеку в выполнении тех действий, которые будут способствовать его здоровью, выздоровлению или мирной смерти.

    Цель теории Хендерсона…

    Сколько основных потребностей структурировано в теории Хендерсона?

    Теория Хендерсона включает явления из следующих пяти областей клиента:

    физиологический
    психологический
    социокультурный
    духовный
    развивающий

    Какая теория рассматривает человека (унитарного человека) как энергетическое поле, сосуществующее во Вселенной?

    каковы четыре измерения теории Роджера?

    энергетические поля
    открытость
    узор и организация
    размерность

    какая теория фокусируется на потребностях клиента в самообслуживании?

    Как Орем определяет заботу о себе?

    усвоенная, целеустремленная деятельность, направленная на самого себя в интересах сохранения жизни, здоровья, развития и благополучия.

    какова цель теории Орема?

    чтобы помочь клиенту в уходе за собой или повысить способность клиента самостоятельно удовлетворять потребности в уходе за собой.

    Согласно теории Орема, медсестры необходимы, когда пациент не может удовлетворить какие потребности?

    биологический
    психологический
    развивающий
    и / или социальные нужды

    Согласно теории Лейнингера, какие факторы социальной структуры являются значительными силами, влияющими на уход и влияющими на здоровье и характер болезни клиента?

    религия
    политика
    культура
    традиции

    Какова цель теории Лейнингера?

    предоставить клиенту медсестринский уход с учетом культурных особенностей.

    Теория Роя рассматривает клиента как систему?

    Согласно модели Роя, цель ухода за больными — это……..

    помочь человеку адаптироваться к изменениям физиологических потребностей, самооценки, ролевой функции и взаимозависимых отношений во время здоровья и болезни.

    Согласно теории Роя, когда нужен медсестринский уход?

    Когда клиент не может адаптироваться к требованиям внутренней и внешней среды.

    Согласно теории Роя, к каким четырем требованиям должны адаптироваться все люди?

    удовлетворение основных физиологических потребностей
    развитие позитивной самооценки
    выполнение социальных ролей
    достижение баланса между зависимостью и независимостью

    какая теория определяет результат сестринской деятельности в отношении гуманистических аспектов жизни?

    Согласно теории Ватсона, какова цель медсестер?

    чтобы понять взаимосвязь между здоровьем, болезнями и поведением человека.

    Что медсестра должна знать по теории Ватсона?

    человеческое поведение и человеческие реакции на фактические или потенциальные проблемы со здоровьем.

    Согласно теории Уотсона, медсестра также должна знать, что насчет клиента, семьи клиентов и медсестры?

    индивидуальные потребности, как реагировать на других, а также сильные и слабые стороны клиента, семьи и медсестры.

    какие три вещи медсестра предлагает клиенту и семье в соответствии с теорией Ватсона?

    сострадание, комфорт и сочувствие.

    Забота — центральное место. Забота создает возможности для совладания, дает возможность общаться с другими и заботиться о них, а также дает возможность оказывать и получать помощь.

    Теория Беннера и Врубеля

    Согласно теории Беннера и Врубеля, какие четыре вещи имеют значение для людей?

    человек
    события
    проекты
    вещи

    ЧТО теория Беннера и Врубеля рассматривает как неотъемлемую черту сестринской практики?

    Каковы организационные рамки науки о сестринском деле и основные подходы к сестринскому уходу?

    «размышляет об основных ценностях, руководящих принципах, элементах и ​​этапах концепции ухода за больными»: какой тип знаний?

    стимулировать мышление и создать широкое понимание «науки» и практики медсестринской дисциплины: какие знания являются целью?

    «искусство» сестринского дела, основанное на опыте медсестер по уходу за клиентами: какой тип знаний?

    Кто переносит искусство и науку медсестры в научную сферу творческой заботы?

    определяет, насколько точно теория описывает феномен сестринского дела, и увеличивает базу медсестринских знаний

    Ошибка разрыва связи

      Приборная панель

      1602_NG701_D1

      Перейти к содержанию

      Приборная панель

      • Авторизоваться

      • Приборная панель

      • Календарь

      • Входящие

      • История

      • Помощь

      Закрывать


    Группа 1

    Сюда входят локализованные опухоли, которые не распространились на лимфатические узлы. Такие новообразования полностью удаляют хирургическим путем.

    Группа 2

    Опухоли второй группы можно удалить хирургическим путем, но на полях остались раковые клетки или присутствует поражение лимфатических узлов.

    Группа 3

    Это опухоли, которые не распространились на другие органы, но по какой-либо причине не могут быть удалены хирургическим путем (часто из-за своей локализации).

    Группа 4

    В эту группу входят новообразования, которые распространились в отдаленные области тела. Их нельзя удалить посредством хирургического вмешательства.

    Стадия 1

    Опухоли начальной стадии обнаруживаются в «благоприятных местах», таких как орбитальные зоны вокруг глаз, в репродуктивных органах (яичках или яичниках), мочеточниках, уретре или вокруг желчного пузыря. Эти новообразования не распостряются на лимфатические узлы.

    Стадия 2

    Опухоли второй стадии могут распространяются на лимфатические узлы. Они не превышают 5 см в диаметре, но обнаруживаются в «неблагоприятных местах» – любых участках, не относящихся к 1-й стадии.

    Стадия 3

    Опухоли развиваются в участках, которые не характерны для первой стадии болезни. Их размер превышает 5 см. Присутствуют метастазы в лимфатических узлах.

    Стадия 4

    Опухоли любой локализации, которые распространились на лимфатические узлы и в отдаленные органы, в частности легкие.



    Хирургия

    Операция относится к приоритетным методам лечения. Ее главной целью является тотальное удаление раковых клеток. Хирургия предлагает наилучшие возможности долгосрочного контроля заболевания. Тип вмешательства зависит от расположения новообразования. Резекцию опухоли проводят только в том случае, если она может быть удалена без значительного повреждения или изменения внешнего вида человека. Если это невозможно, сначала прибегают к химиотерапии и/или лучевой терапии. Комбинация этих методов позволяет уменьшить размер новообразования и степень травматизации здоровых тканей.

    Химиотерапия

    Рабдомиосаркомы хорошо поддаются химиотерапии. После применения химиопрепаратов около 80% опухолей значительно уменьшаются в размерах. Метод используют до и после операции. Он сокращает размер новообразования и уничтожает остаточные онкоклетки после хирургического удаления.

    Лучевая терапия

    Радиотерапию применяют вместе с химией для уменьшения опухоль перед операцией. Также ее используют после оперативного удаления рака, в частности когда хирург не может удалить рак полностью. Метод показан в качестве паллиативной терапии.


    Сайт опухоли Классификация рисков
    Голова и шея (орбита), желчевыводящие пути, мочеполовые системы (за исключением мочевого пузыря и простаты) Благоприятный
    Черепной параменинг, мочевой пузырь, конечности, простата и др. Неблагоприятный

    ПроцедураРезультат
    Клинический анализ кровиОпределяет соотношение важных элементов и показатели СОЭ
    ЭлектрокардиографияУстанавливает первые нарушения в работе сердца, что вызваны отмиранием тканей
    УЗИ сердцаДиагностирует нарушения кровообращения в структуре сердечной мышцы
    КоронарографияОпределяет функциональность артерий


    Категория товара

    Дом и дача/Мебель/Шкафы, комоды, полки/Комоды

    Материал

    Пластик

    Объем, литров

    50

    Страна производитель:

    Россия

    Акции магазина

    ВОЗМОЖНА ОПЛАТА ПО КРЕДИТНОЙ КАРТЕ










    Варианты билетов
    2,00 доллара США за каждый билет = 2 доллара США 3 доллара США = 5 долларов США 6 долларов США = 10 долларов США

    A&D Birdseed
    Baker Tilly Bar Гардероб
    Бивер Рок
    Билли Хилл Пайн и домашние коттеджи Outfitters
    Clearview Crushers Lacrosse Club Clearview Crushers Lacrosse Club
    Creemore Coffee Company
    Creemore House of Stitches
    Creemore Springs
    Creemore Village Pharmacy
    Дриморская деревня

    Knit ‘N’ Kaboodle
    Leishman’s Pottery
    Mira Macan — ключевые партнеры по ипотеке
    Hardware Rural Roots 9014
    Stayner Pharmasave
    Stayner RX Drug Mart (IDA)
    Stayner Tim Hortons 9014 9014 Timber

    9014 yner Town & Country
    The Creemore Refillery
    White Hill Home

    Доллар США 41,73 0.58252
    Евро 30,93 0,38671
    Китайский юань 10,92 1.0174
    Японская иена 8,33 11.900
    Фунт стерлингов 8,09 0,085946